Materi Tematik Kelas 6 tema1 sub tema 3

7

Sub tema : 3. Ayo, Selamatkan Hewan
dan Tumbuhan

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 1

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 2

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 3

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 4

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 5

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 6

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 7

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 8

Negara Indonesia kaya akan flora dan fauna. Berbagai jenis hewan dan tumbuhan ada di Indonesia.

Manusia memanfaatkannya untuk memenuhi kebutuhan hidup. Selain memanfaatkan, manusia juga

harus menjaga kelestariannya. Melestarikan hewan dan tumbuhan bertujuan agar tidak mengalami

kepunahan. Berikut beberapa penyebab kelangkaan/kepunahan hewan dan tumbuhan.

1. Penggunaa/pemanfaatan hewan dan tumbuhan yang berlebihan.

2. Perburuan dan penangkapan hewan liar.

3. Penebangan pohon langka untuk kepentingan manusia

4. Bencana alam

5. Interaksi antar spesies yang menyebabkan persaingan dalam memperoleh makanan , tempat hidup

dan pasangan

Berikut beberapa jenis hewan yang mendekati kepunahan

1. Badak bercula satu

Di Indonesia badak becula satu hanya berada di pulau jawa tepatnya di daerah ujung kulon, Provinsi

Banten. Hewan ini diburu untuk diambil culanya. Cula badak digunakan sebagai obat.

2. Gajah

Indonesia populasi gajah terbanyak terdapat di Provng Lampung. Keberadaan gajah di hutan sering

diburu untuk dk manfaatkan bagian tubuhnya. Selain perburuan liar, penebangan hutan secara Kar

juga menyebabkan terganggunya hatitat gnjan. Terganggunya habitat dan perburuan liar

menyebabkan jumiah populasi gajah semakin berkurang sehingga hampir mengalami kepunahan,

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 9

3. Orang utan
Habitat orang utan di Indonesia berada di hutan-hutan Sumatra dan Kalimantan. Orang utan diburu
untuk dijadikan hewan peliharaan. Orang utan merupakan jenis kera berambut kemerahan dan
termasuk jenis kara yang cerdik

4. Harimau Sumatra
Harimau diburu untuk dimanlaatkan kulitnya. Selain Iu, harimau dibunuh karena dianggap
membahayakan masyarakal Akibatnya, jumlah hanmau tinggal sedikit karena diburu manusia.

5. Komodo
Komodo tampak seperti kadal raksasa. Komodo hanya ada di Indonesia yaitu dipulau komodo,Nusa
Tenggara Timur. Jumlah komodo sedikit dan hamper punah

6. Cendrawasih
Burung cenderawaah hidup di Papua. Burung cendrawasih diburu untuk dijadikan hewan peliharaan
karena keindahan bulunya. Sekarang burung cedrawasih mulai langka karenabanyak orang
memburunya.

Agar hewan-hewan tersebut tidak punah, maka harus dilestarikan. Adapun usaha pelestariannya dapat
dilakukan dengan cara sebagai berikut.
1. Pelestarian /n situ, yaitu pelestarian yang dilakukan pada tempat asli hewan atau tumbuhan tersebut

berada, contohnya cagar alam, suaka margasatwa, hutan lindung, dan taman nasional,
2. Pelestarian ex situ, yaitu pelestarian yang dilakukan di luar tempat tinggal asiinya. Hal Ini dilakukan

karena hewan dan tumbuhan kehilangan tempat tinggal aslinya. Pelestarian ex situ dilakukan
sebagai upaya rehabilitasi, penangkaran, dan pembiakan hewan ataupun tumbuhan langka, :
contohnya kebun botani, taman safari, kebun binatang, dan penangkaran,
Bertambahnya jumlah penduduk dunia dan semakin meningkatnya kepentingan manusia menyebabkan
hutan di dunia semakin terancam kelestariannya. Apa yang harus dilakukan manusia untuk menjaga
kelestarian hutan dan hewan di dalamnya?
Baca teks berikut dengan teliti!

Ayo, Lestarikan Hewan dan Tumbuhan Langka Indonesia
Indonesia merupakan negara kepulauan yang kaya akan beragam jenis hewan dan tumbuhan.
Setiap pulau di Indonesia memiliki hewan yang unik dan menjadi ciri khas pulau tersebut. Komodo di
kepulauan Nusa Tenggara Timur merupakan salah satu contoh hewan langka yang dilindungi oleh dunia
Internasional. Pulau Komodo secara resmi diakui sebagai salah satu dari tujuh keajaiban dunia. Pulau
ini menjadi sebuah Taman Nasional yang dikagumi oleh masyarakat dunia.
Taman Nasional banyak terdapat di Indonesia, seperti Taman Nasional Tanjung Puting di
Kalimantan yang melindungi orangutan. Tujuan dibuatnya Taman Nasional adalah untuk melestarikan
hewan dan tumbuhan yang semakin berkurang jumlahnya.
Bertambahnya jumlah penduduk menjadi penyebab utama berkurangnya hutan tempat hidup
hewan-hewan tersebut. Pembangunan gedung dan perumahan menjadi penyebab menyingkirnya hewan
tersebut dari habitat aslinya. Perburuan liar mengakibatkan hewan tersebut berada di ambang
kemusnahan.

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 10

Mengapa hewan-hewan tersebut perlu dilestarikan? Apa manfaatnya bagkelangsungan hidup rakyat
Indonesia?

Carilah informasi tentang satu jenis hewan yang menjadi ciri khas di wilayah tempat tinggalmu.
Lakukan investigasi untuk mengumpulkan fakta-fakta tentang hewan tersebut dan tuliskan dalam
bentuk laporan.
Tulisanmu harus mencantumkan hal-hal berikut.
1. Ciri-ciri khusus dan habitat asli
2. Manfaat hewan
3. Jumlah populasinya saat ini
4. Penyebab kelangkaan
5. Langkah-langkah yang dilakukan pemerintah daerah untuk melindungi kelestariannya
6. Langkah-langkahmu sebagai pelajar untuk melindungi kelestariannya

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 11

Hewan dan tumbuhan telah memberikan manfaat yang luar biasa, bukan hanya untuk penduduk
Indonesia, namun juga penduduk di Asia Tenggara. Kondisi geografis yang sama membutuhkan
pengaturan dan pemikiran agar penduduk dapat hidup berdampingan dalam memanfaatkan kondisi
alamnya.
Simak teks berikut.
Kawasan Asia Tenggara merupakan wilayah yang luas perairannya lebih besar dibandingkan dengan
luas daratan. Keputusan-keputusan terkait permasalahan kelautan banyak dibahas oleh sebagian besar
negaranegara ASEAN. Negara-negara di kawasan Asia Tenggara mempunyai system pemerintahan
yang berbeda-berbeda, namun pada dasarnya semua berbentuk Republik, kecuali Thailand, Kamboja,
Laos, Malaysia, dan Brunei Darussalam yang berbentuk Kerajaan. Sebagian besar mata pencaharian
penduduk di Asia Tenggara adalah bercocok tanam. Oleh sebab itu, kerjasama di bidang produksi hasil
pertanian dan perkebunan dibahas bersama di Bali tahun 2003.
Untuk menambah pengetahuanmu tentang kondisi politik negara-negara ASEAN, bacalah teks bacaan
berikut.
1. Indonesia

2. Malaysia

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 12

3. Singapura

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 13

4. Thailand
5. Filipina

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 14

6. Brunai Darusalam
7. Vietnam

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 15

8. Myanmar
9. Laos

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 16

10. Kamboja

Di pembelajaran sebelumnya, kamu sudah memilih dua negara ASEAN dan membandingkannya
dalam hal kegiatan ekonomi. Setelah kamu membaca informasi di atas, isilah diagram Vennmu untuk
membandingkan dua negara ASEAN tersebut terkait kehidupan politiknya.

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 17

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 18

Cermati beberapa sikap yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila berikut ini! Buatlah hubungan
dengan menggunakan tanda panah yang menghubungkan antara sikap dengan sila Pancasila yang
sesuai.
Pancasila adalah dasar negara Indonesia. Pancasila terdiri dari lima sila yaitu
1. Ketuhanan Yang Maha Esa Berikut

contoh penerapan sila pertama Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
a. Melaksanakan ritual keagamaan sesuai agama yang dianut.
b. Berdoa ketika memulai dan mengakhiri suatu kegiatan.
c. Menghormati orang lain yang sedang menjalankan ibadah.
d. Tidak memaksakan suatu agama kepada orang lain.
e. Berpartisipasi dalam kegiatan keagamaan di masyarakat.
2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 19

Berikut contoh penerapan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
a. Saling menyayangi antaranggota keluarga.
b. Tidak merendahkan dan menyakiti hati orang lain.
c. Mengembangkan sikap tenggang rasa.
d. Bersikap sopan kepada orang lain.
e. Membantu teman atau tetangga yang kesusahan.
3. Persatuan Indonesia
Berikut contoh penerapan sila ketiga Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
a. Berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan suku dan daerah asal.
b. Mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi/golongan.
c. Bangga membeli dan memakai produk dalam negeri.
d. Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara.
e. Menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan Indonesia.
4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Berikut contoh penerapan sila keempat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
a. Mengutamakan musyawarah dalam menyelesaikan permasalahan.
b. Musyawarah pembagian tugas kerja anggota keluarga.
c. Musyawarah pemilihan ketua kelas.
d. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain saat musyawarah.
e. Menghormati pendapat orang lain saat berdiskusi.
5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Berikut contoh penerapan sila kelima Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
a. Suka memberi pertolongan kepada orang lain,
b. Meningkatkan semangat kekeluargaan dan gotong royong.
c. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.
d. Tidak bergaya hidup mewah.
e. Menghormati hak-hak orang lain.

Sampaikan kepada temanmu tentang sikapmu yang sudah menunjukkan kelima sila dari Pancasila

dalam kehidupan sehari-hari. Kita memiliki kewajiban untuk melindungi dan menyayangi hewan.

Pernahkah kamu mengobati hewan yang luka?

Bacalah cerita berikut dengan saksama.

Lina memiliki seekor kucing. Ia sangat menyayanginya. Kucing Lina senang bermain. Terkadang

Lina mengajaknya bermain di taman atau di halaman rumah. Kalau Lina sedang bersekolah atau sedang

berpergian, kucing Lina bermain sendiri. Memanjat atap rumah, berguling, atau bermain dengan bola

adalah hal yang disukainya.

Pagi ini Lina sangat sedih. Kucingnya terjatuh dari atap rumah. Saat Lina mendekati kucingnya,

Lina melihat kaki kiri kucing terluka. Lina panik.

Tetangga Lina adalah seorang dokter hewan. Lina membawa kucingnya ke sana. Dokter hewan

sangat teliti mengobati kucing Lina. Ia memasang perban untuk menutupi luka kucing. 20
SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03

Setelah diobati, Lina membawa kucingnya pulang. Ia senang karena kucingnya sudah bisa berjalan
kembali.
Tulislah pendapatmu tentang sikap Lina terkait penerapan sila Pancasila. Jelaskan!

Sebelumnya kamu telah membuat patung Nusantara dari tanah liat, lilin malam, atau
adonan plastisin buatanmu. Sekarang kamu akan memberi motif dan warna pada patung tersebut agar
terlihat menarik.
Siapkan peralatan dan bahan yang kamu perlukan berikut ini.
Bahan:
1. Cat akrilik atau cat minyak, berbagai warna sesuai selera
2. Koran bekas untuk alas bekerja
3. Air untuk campuran
4. Patung Nusantara yang telah kering
Peralatan:
1. Kuas (besar kuas tergantung kebutuhan)
2. Palet atau wadah lain untuk mencampur cat
Langkah Pewarnaan:
1. Campurkan warna cat yang kamu pilih dengan air, secukupnya.
2. Aduk dalam palet atau wadah lain.
3. Pastikan patung nusantaramu sudah kering sempurna.
4. Warnai patungmu sesuai selera.

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 21

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 22

Macam-Macam Perkembangbiakan Vegetatif Buatan pada Tumbuhan
1. Menempel (Okulasi)

Menempel/ Okulasi

Okulasi adalah salah satu cara meningkatkan mutu tumbuhan dengan cara menempelkan sepotong kulit pohon yg
bermata tunas dari batang atas pada suatu irisan dari kulit pohon lain dari batang bawah sehingga tumbuh bersatu
menjadi tanaman yang baru.\
Langkah-langkah okulasi:

1. Mengiris batang bawah (membuat jendela okulasi)
2. Mengambil Mata Tunas atau Tempel.
3. Penempelan atau Penyisipan Mata Tunas.
4. Mengikat Tempelan.
5. Membuka Ikatan.
6. Memotong Batang Bawah.
Kelebihan okulasi:
1. Cepat berkembang biak
2. Pertumbuhan seragam
3. Memiliki sifat baru.
Kekurangan Okulasi:
1. Jumlah tumbuhan tidak bertambah.
2. Keberhasilan rendah.
3. Perlu tenaga ahli.
Contoh tumbuhan yang bisa dikembangbiakkan dengan cara okulasi: jeruk, kakao, belimbing, dan karet.

2. Setek

Setek adalah metode memperbanyak tumbuhan dengan menanam batang tertentu dari tumbuhan ke dalam tanah tanpa
menunggu tumbuhnya akar terlebih dahulu.
Macam-macam setek:

1. Setek batang. Contoh: tebu, ketela pohon, dan sirih.

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 23

Tebu

2. Setek daun. Contoh: begonia dan cocor bebek

Cocor Bebek

3. Setek akar. Contoh: sukun dan kersen.

Sukun

Langkah melakukan setek:
1. Lakukan kerat ranting.
2. Memotong bibit setek.
3. Pemberian hormon.
4. Penanaman bibit setek tanaman.

Kelebihan setek:
1. Cepat berbuah.
2. Tidak terkendala musim/waktu.
3. Sifat sama dengan induk.

Kekurangan setek:
1. Lebih mahal daripada biji.
2. Harus memiliki pohon induk.
3. Jumlah anakan sedikit.
4. Perakaran tidak kuat.

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 24

3. Mencangkok

Mencangkok

Mencangkok adalah perkembangbiakan vegetatif buatan pada tumbuhan dengan membuat cabang atau dahan menjadi
berakar. Mencangkok hanya dapat dilakukan pada tumbuhan dikotil dan tumbuhan biji terbuka.
Langkah-langkah mencangkok:

1. Pilih dahan tanaman yang bergaris tengah kira-kira 2 cm.
2. Sayatlah kulit cabang secara melingkar sepanjang 3-5 cm.
3. Keratlah kulit dahan itu dengan ujung pisau.
4. Keringkan bagian dahan yang telah dikupas dengan membiarkannya selama 2-5 hari.
5. Bungkuslah dahan yang telah terkelupas dengan plastik, ijuk, atau sabut.
Kelebihan mencangkok:
1. Cepat berbuah.
2. Sifat sama persis dengan induk.
3. Cepat menghasilkan keturunan.
Kekurangan mencangkok:
1. Tanaman tidak tahan kering.
2. Pohon induk tajuknya menjadi rusak.
3. Tidak bisa dilakukan dalam jumlah besar.
Contoh tumbuhan yang bisa dikembangbiakkan dengan cara mencangkok: rambutan, mangga, jeruk, dan jambu air.

4. Merunduk

Merunduk

Merunduk adalah proses pembiakan vegetatif buatan yang dilakukan pada tumbuhan bercabang panjang dengan
merundukannya ke tanah. Jadi, batang tanaman itu ditundukkan ke tanah agar dapat berkembangbiak. Tetapi, kita
harus menimbun batang tanaman dengan tanah.
Langkah-langkah merunduk:

1. Pilih batang tanaman yang kuat,lentur,dan panjang.
2. Kerat bagian kulit batangnya.
3. Bengkokkan batang tanaman hingga sedikit bagiannya menyentuh tanah.

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 25

4. Kubur bagian yang menyentuh tanah tadi dan beri pemberat diatas nya.
5. Biarkan selama beberapa hari dan siram secara teratur.
Kelebihan merunduk:
1. Individu/tumbuhan baru didapatkan dengan lebih cepat.
2. Sifat bunga/buah dari individu baru yang didapatkan dengan merunduk sama seperti induknya.
3. Tingkat keberhasilan cukup tinggi.
Kekurangan merunduk:
1. Tak banyak bibit/keturunan baru yang didapatkan atau dihasilkan.
2. Hanya bisa diterapkan terhadap tanaman dengan dahan elastis dan dekat dengan permukaan tanah.
3. Sulit dilakukan terhadap tanaman dengan ukuran relatif besar.
4. Individu baru yang dihasilkan tak memiliki akar tunggang, dengan demikian lebih mudah tumbang.
5. Merunduk dilaksanakan dengan cara merusak tumbuhan yang menjadi induk.
Contoh tumbuhan yang bisa dikembangbiakkan dengan cara merunduk: apel, alamanda, selada air, dan bogenvil.

5. Menyambung (mengenten)

Menyambung adalah menggabungkan batang bawah dan batang atas dua tanaman yang sejenis.
Langkah-langkah menyambung:

1. Pilihlah tanaman yang akan disambung. Jenis tanaman yang disambung harus sama, tanaman
tersebut harus muda, hasil persemaian, diameter batang antara 1-2 cm.

2. Potong bagian yang akan disambung, belah dengan pisau sedalam 1-2 cm.
3. Cari ranting tanaman yang akan disambungkan dengan diameter hampir sama dengan batang pokok,

iris pada kedua sisinya dengan pisau sehingga berbentuk mata kapak.
4. Sisipkan ranting yang akan disambung ke batang pokok yang telah dibelah dan kemudian ikat

dengan kuat.
5. Tutuplah sambungan dengan plastik.
Kelebihan menyambung:
1. Produksi cepat.
2. Hasil produksi sama dengan keinginan.
Kekurangan:
1. Ukurang dua batang harus sama, jika tidak maka gagal.
2. Jenis pohon harus sekeluarga.
Contoh tumbuhan yang bisa dikembangbiakkan dengan cara menyambung: terong, durian, kelengkeng, dan tomat.

Melestarikan Hewan dan Tumbuhan

Hewan di Indonesia ada beberapa yang terancam punah. Hewan itu antara lain: orang utan, bekantan, badak bercula
satu, harimau sumatra, cendrawasih, jalak bali, elang jawa, komodo, dsb.

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 26

Burung Cendrawasih

Komodo

Badak Bercula Satu

Sedangkan tumbuhan yang terancam punah antara lain: bunga raflesia arnoldii, bunga bangkai, anggrek hitam, pohon
cendana, dsb.

Bunga Raflesia

Bunga Bangkai

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 27

Anggrek Hitam

Penyebab utama terjadinya kepunahan hewan dan tumbuhan antara lain:
1. Hilang atau rusaknya habitat hewan dan tumbuhan.
2. Alih fungsi hutan.
3. Perburuan terhadap hewan dan tumbuhan langka.

Upaya-upaya pelestarian hewan dan tumbuhan langka antara lain:
1. Pembangunan cagar alam, suaka margasatwa, dan hutan lindung.
2. Membudidayakan hewan dan tumbuhan langka.
3. Pemanfaatan hewan dan tumbuhan dengan cara yang bijak.
4. Tebang pilih dan tebang tanam.
5. Reboisasi atau penghijauan.
6. Mengampanyekan gerakan pelestarian hewan dan tumbuhan

Gerakan pelestarian hewan dan tumbuhan dapat dibuat dalam bentuk poster.

Contoh Poster Pelestarian Lingkungan

Poster adalah karya seni atau desain grafis yang berisi tulisan maupun gambar yang menarik di atas kertas, berisi
informasi penting yang sifatnya mengajak ditempel di tempat yang ramai dan strategis agar mudah dibaca oleh orang
lain

Berkreasi Membuat Poster
Buatlah poster tentang pelestarian hewan atau tumbuhan di daerahmu. Buat postermu semenarik
mungkin, rapi, dan mudah dipahami.
Poster adalah karya seni atau desain grafis yang berisi komposisi gambar dan huruf yang menarik di
atas kertas berukuran besar dan berisi pesan– pesan. Poster biasanya ditempel di tembok, di tempat
umum, di kendaraan, dan di tempat strategis yang dikunjungi banyak orang dan mudah dibaca.

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 28

Gambar diatas dapat kamu gunakan untuk membuat poster.
Kamu dapat menyelesaikan poster dan mengampanyekan kepada adik-adik kelas.
Kamu sudah berlatih membuat kesimpulan yang baik.
Ambillah salah satu kesimpulanmu. Tukarkan kepada teman di sebelahmu. Kamu akan membaca
kesimpulan milik temanmu dan tulislah komentar mu mengenai kesimpulan temanmu. Berikut adalah
hal-hal yang bisa kamu komentari tentang kesimpulan temanmu.
Kesimpulan yang baik berisikan:
1. pesan yang ingin disampaikan kepada pembaca,
2. intisari dari tulisan,
3. dimulai dari khusus ke umum,
4. menggunakan kosakata baku,
5. suatu pernyataan yang dibuat berdasarkan ide pokok dan kata kunci dari kalimat penjelas dengan

kalimat sendiri.

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 29

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 30

Menyayangi binatang adalah wujud dari penerapan sikap yang sesuai dengan sila Pancasila.

Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila harus dihayati dan diamalkan oleh setiap warga

negara Indonesia karena mengingatkan semangat religi, memuliakan martabat manusia, persatuan dan

kesatuan bangsa, demokrasi, serta keadilan sosial dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan

bernegara dalam wujud yang selalu tumbuh dan berkembang semakin baik.

Nilai-nilai Pancasila harus dapat diwujudkan dalam semua lingkungan kehidupan. Dalam

lingkungan keluarga hendaknya perilaku orang tua menjadi panutan bagi anak-anaknya. Keluarga

merupakan sarana sosialisasi yang paling efektif karena setiap anak lahir, tumbuh, dan dibesarkan dalam

keluarga. Penanaman nilai-nilai positif oleh pihak keluarga terhadap anak diharapkan akan tetap melekat

dalam diri mereka hingga dewasa dan kelak bermanfaat untuk menjalani kehidupan mereka. Adapun di

lingkungan sekolah, setiap siswa akan diajarkan tentang nilai-nilai melalui pelajaran-pelajaran tertentu

sehingga anak akan dapat menemukan keselarasan antara pengajaran nilai dari keluarganya dan

pengajaran nilai dari guru di sekolah.

Di lingkungan masyarakat, nilai-nilai Pancasila akan tertanam dalam diri anak ketika mereka

bergaul dengan lingkungan masyarakat. Pembentukan kepribadian anak akan sangat dipengaruhi dengan

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 31

siapa dan bagaimana ia bergaul. Oleh karena itu, seluruh masyarakat memikul tanggung jawab yang
sama untuk ikut dalam upaya pembentukan sikap dan perilaku anak, termasuk penanaman nilai-nilai
luhur Pancasila.

Tuliskan pendapatmu mengenai sikap yang ditunjukkan oleh Edo terkait penerapan sila Pancasila.

Kamu sudah belajar tentang penerapan sila-sila dari Pancasila selama ini. Kamu juga sudah menikmati

cerita dalam bentuk komik.

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 32

Tahukah kamu apa yang dimaksud dengan komik?
Komik adalah cerita bergambar. Isinya berupa gambar-gambar yang disusun berurutan dan saling
berhubungan. Komik memiliki balon kata-kata (dialog).
Pikirkan satu contoh penerapan salah satu sila Pancasila dalam kehidupanmu sehari-hari kemudian
buatlah menjadi sebuah komik. Kamu bisa melihat contoh komik yang ada di atas. Simpanlah karyamu.

Di pembelajaran sebelumnya, temanmu sudah memberi komentar pada kesimpulan yang kamu buat.
Ambillah komentar temanmu. Pelajari lagi komentarnya. Diskusikan dengan temanmu atas
komentarnya. Bacalah teks berikut dan buatlah kesimpulannya.

Bunga Melati putih berasal dari Asia Selatan. Tanaman perdu ini
tumbuh di negara Asia Tenggara seperti Indonesia dan
Malaysia. Bunga melati putih ditetapkan sebagai Bunga
Nasional Indonesia. Melati putih mempunyai bentuk mahkota
yang sederhana dan berwarna putih. Aromanya yang lembut
menenangkan. Pemeliharaan melati cukup mudah. Susunan
bunga melati menyirip dan berhadapan. Bagian-bagian bunganya terdiri dari tangkai anak bunga yang
di ujungnya terdapat daun pelindung berbentuk benang berjumlah 7 helai, disambung dengan tangkai
bunga.

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 33

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 34

Negara-negara ASEAN memiliki flora dan fauna langka. Bacalah teks berikut dalam hati.
Bunga Rafflesia hidup di Taman Nasional Bengkulu. Bunga ini
mempunyai ukuran diameter bunga hampir mencapai 1 meter.
Bunga Rafflesia disebut juga bunga bangkai karena baunya yang
sangat kuat. Saat ini Bunga Bangkai terancam punah karena habitat
yang terbatas. Pembangunan yang dilakukan oleh manusia
berakibat buruk terhadap habitat tanaman ini. Tanaman dan hewan
langka banyak diburu oleh orang-orang yang tidak bertanggung

jawab. Indonesia dan negara-negara yang tergabung di ASEAN
bekerja sama untuk ikut melestarikan flora dan fauna langka. Negara-
negara di Asia Tenggara yang bernaung di bawah ASEAN memiliki
kesamaan geografis. Oleh sebab itu, banyak persamaan dari sisi
budaya, flora fauna, kegiatan ekonomi, dan politiknya. Kekayaan
alam dan budaya negara-negara ASEAN sangat menarik perhatian
negara lain.

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 35

Kamu sudah memiliki informasi tentang dua negara ASEAN dan mengumpulkan informasi tentang
kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politiknya.
Ambillah seluruh informasi yang kamu miliki. Tulislah informasi lengkap dari kedua negara ASEAN
tersebut meliputi kehidupan sosial budaya, ekonomi,dan politiknya.

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 36

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 37

Tumbuhan di Indonesia banyak dimanfaatkan sebagai pewarna. Kunyit
digunakan sebagai bahan pewarna apabila kita membutuhkan warna kuning.
Tanaman bit menghasilkan warna merah. Warna hijau dapat diperoleh dari
sawi dan pandan. Tahukah kamu, bahwa selain menghasilkan warna hijau,
pandan juga memiliki aroma yang wangi?
Ayo, baca teks berikut dalam hati.

Daun pandan yang Wangi
Daun pandan adalah tumbuhan semak. Daun ini banyak tumbuh di negara-negara Asia Tenggara.
Di Indonesia, tanaman pandan disebut dengan nama pandan wangi atau pandan rampe. Penduduk
Thailand menyebutnya dengan nama Bai Toey. Di Vietnam, daun pandan dikenal sebagai La Dua.
Helai daun pandan berbentuk pita, tipis, licin, dan berujung runcing. Ukuran panjang daun adalah
40-80 cm dengan lebar 3-5 cm. Daun pandan berwarna hijau.
Masyarakat memanfaatkan pandan sebagai rempah-rempah dan sebagai bahan baku pembuatan
minyak wangi. Daunnya harum apabila diremas atau diiris-iris. Tanaman ini sering digunakan sebagai
bahan penyedap, pewangi, dan pemberi warna hijau pada masakan.

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 38

Buatlah kesimpulan dari teks di atas.

Di pembelajaran sebelumnya, kamu sudah membuat cerita dengan memanfaatkan pengetahuanmu
tentang komik. Ambillah komikmu dan selesaikan.
Sampaikan komikmu kepada teman kelompokmu.

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 39

LATIHAN PENILAIAN HARIAN TEMA 1 SUB TEMA 3

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG

BENAR!

1. Banyak hewan yang dilindungi di Indonesia seperti ....

a. Ayam dan bebek c. Orang utan dan Kenari

b. Kelinci dan kakaktua d. Komodo dan badak bercula satu

2. Salah satu penyebab beberapa jenis hewan dilindungi oleh pemerintah karena ....

a. Harganya murah c. Harganya mahal

b. Jumlahnya yang langka d. Membahayakan manusia

3. Komodo adalah salah satu hewan khas Indonesia yang berasal dari kepulauan ....

a. Nusa kambangan c. Seribu

b. Nusa Tenggara Timur d. Nusa Tenggara Barat

4. Badak Jawa adalah hewan endemik yang banyak dilindungi di taman nasional ....

a. Way Kambas c. Tanjung puting

b. Ujung Kulon d. Bunaken

5. Kelangkaan hewan bisa terjadi diantaranya disebabkan oleh ....

a. Hewan tersebut tidak bisa berenang

b. Jumlah manusia yang memelihara hewan semakin banyak

c. Terjadinya bencana alam

d. Adanya pelestarian hutan oleh manusia

6. Sebagian besar penduduk di negara di kawasan Asia Tenggara mata pencahariaanya adalah

....

a. Tenaga kantor c. Buruh Pabrik

b. Nelayan d. Bercocok Tanam

7. Mata uang negara Malaysia adalah ....

a. Kip c. Kyat

b. Ringgit d. Dolar Malaysia

8. Negara di Asean yang sistem pemerintahannya berbentuk kerajaan di antaranya adalah ....

a. Thailand c. Vietnam

b. Singapura d. Indonesia

9. Ibukota negara Filipina adalah ....

a. Kuala Lumpur c. Hanoi

b. Bangkok d. Manila

10. Kepala pemerintahan negara Singapura adalah seorang ....

a. Raja c. Presiden

b. Sultan d. Perdana Menteri

11. Saling menghormati agama teman walaupun berbeda-beda termasuk pencerminan nilai dari

Pancasila yaitu ....

a. Sila pertama c. Sila ketiga

b. Sila kedua d. Sila keempat
SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03
40

12. Berikut ini adalah sikap yang mencerminkan penerapan sila ketiga Pancasila, kecuali ...

a. Beribadah sesuai agama masing-masing

b. Menjaga kerukunan di dalam kelas

c. Berbuat adil terhadap sesame

d. Bermusayawarah memilih ketua kelas

13. Pak Pras ingin mendirikan peternakan kambing di lahan miliknya yang berada di desa

Sukamakmur. Pak Pras mengumpulkan warga sekitar lahan miliknya untuk meminta pendapat

terkait hal tersebut. Warga ternyata tidak menyetujui adanya peternakan kambing di dalam

wilayah dalam desa. Pak Prass pun menerima keputusan warga dengan bijaksana. Sikap Pak

Prass tersebut mencerminkan sila keempat pancasila yaitu ....

a. Bermusyawarah dan mementingkan dirinya sendiri

b. Bermusyawarah dan menjaga persatuan warga

c. Bermusyawarah dan tidak memaksakan keinginan pribadi

d. Bermusyawarah dan memanfaatkan sumber daya alam yang ada

14. Perburuan liar yang dilakukan manusia selain telah mengancam terjadinya kepunahan hewan.

Hal itu juga tidak mencerminkan nilai Pancasila yaitu sila ke ....

a. Ketiga c. Keempat

b. Kedua d. Kelima

15. Perkembanganbiakan tumbuhan yang dilakukan melalui perkawinan sel jantan dan sel betina

dinamakan perkembangbiakan ....

a. Fotosintesis c. Komutatif

b. Generatif d. Vegetatif

16. Contoh perkembangbiakan tumbuhan yang dilakukan secara perkawinan terjadi pada tumbuhan

....

a. Padi c. Umbi lapis

b. Ketela pohon d. Bambu

17. Contoh perkembangbiakan vegetatif alami adalah ....

a. Mencangkok c. Menyambung

b. Stek d. Akar tinggal

18. Mangga, rambutan dan sawo adalah tumbuhan yang dapat dikembangbiakan dengan cara

vegetatif buatan yaitu dengan cara ....

a. Spora c. Mengenten

b. Menyetek d. Mencangkok

19. Melestarikan tumbuhan merupakan hal yang sangat bermanfaat, diantaranya karena tumbuhan

berperan ....

a. Menghasilkan air dari dalam tanah

b. Menghasilkan mineral tambang

c. Menghasilkan oksigen untuk bernafas

d. Menghasilkan karbondioksida yang melimpah

20. Salah satu bunga langka yang berasal dari Indonesia adalah bunga .... 41
SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03

a. Padma raksasa c. Mawar
b. Tulip d. Sakura
21.

Gambar di atas adalah bunga yang hidup di Indonesia yang tergolong langka, nama bunga

tersebut adalah bunga ....

a. Raflesia Alnoldi c. Puspa pesona

b. Anggrek bulan d. Bangkai

22. Kunyit dan jahe banyak dimanfaatkan manusia untuk bahan ....

a. Bangunan c. Perhiasan

b. Pakaian d. Obat-obaan

23. Perkembangbiakan generative pada tumbuhan melalui proses . . . .

a. Spora c. Tunas daun

b. Okulasi d. Penyebukan

24. Tumbuhan cocor bebek berkembangbiak dengan . . . .

a. Setek c. Tunas daun

b. Tunas d. Umbi lapis

25. Contoh pelesatarian insitu adalah . . . .

a. Suaka margasatwa c. Penangkaran

b. Taman safari d. Kebun botani

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Orang utan adalah hewan yang dilindungi pemerintah yang berasal dari pulau ....

2. Penebangan hutan secara liar dapat menjadi penyebab kelangkaan hewan, karena penebangan

liar dapat merusak .... hewan.

3. Taman Nasional Way Kambas terletak di provinsi ....

4. Peso adalah nama mata uang dari negara ....

5. Ibukota negara Laos adalah ....

6. Perkembangbiakan vegetatif dibagi menjadi dua yaitu ..... dan .....

7. Tebu, ketela pohon dan bambu bisa ditanam dengan cara yang sama yaitu dengan cara ....

8. Bunga Raflesia tumbuh di taman Nasional ....

9. Narsisco Ramos adalah salah satu menteri luar negeri yang berperan dalam berdirinya Asean,

beliau berasal dari negara ....

10. Deklarasi bangkok ditandangani pada tanggal ....

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 42

C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!
1. Sebutkan penyebab terjadinya kelangkaan hewan!
Jawab: : ……………………………………………………………………………………........
…………………………………………………………………………………………...............
.......................................................................................................................................................
2. Sebutkan 10 Negara Asean beserta nama Ibukotanya!
Jawab: : ……………………………………………………………………………………........
…………………………………………………………………………………………................
......................................................................................................................................................
3. Sebutkan macam-macam perkembangbiakan vegetatif alami dan buatan!
Jawab: : ……………………………………………………………………………………........
…………………………………………………………………………………………................
......................................................................................................................................................
4. Sebutkan tujuan didirikannya Asean !
Jawab: : ……………………………………………………………………………………........
…………………………………………………………………………………………................
......................................................................................................................................................
5. Sebutkan 5 Taman Nasional yang ada di Indonesia!
Jawab: : ……………………………………………………………………………………........
…………………………………………………………………………………………................
......................................................................................................................................................

SD NEGERI PANDEAN LAMPER 03 43