ประวัติครู

เร่ืองกีฬาหรือดนตรี ความคิดเช่นนี้ส่งผลให้โรงเรียนประชาวิทยาลัยสามารถคว้ารางวัล
ชนะเลิศนักกีฬาฟุตบอลชายรุ่นใหญ่ ในการแข่งขันกีฬาประจ�ำปีของจังหวัดได้คร้ังหนึ่ง
ท้ัง ๆ ทีไ่ ม่มีครพู ลศกึ ษา
นายประทีป สอนอยู่ที่โรงเรียนประชาวิทยาลัยถึง พ.ศ. ๒๔๙๙ ได้สร้าง
ผลงานให้กับโรงเรียนจนมีชื่อเสียงเป็นที่รู้จักกว้างขวาง ท�ำให้ผู้ปกครองนักเรียนนิยม
ส่งบุตรหลานของตนเข้าเรียนในโรงเรียนประชาวิทยาลัยมากข้ึนตามล�ำดับ ต่อมา
เมื่อกระทรวงศึกษาธกิ ารเปดิ สอบบรรจุเขา้ รับราชการครู ครูใหญ่โรงเรยี นประชาวิทยาลัย
ไดช้ วนนายประทปี ไปสอบดว้ ยกนั ทก่ี รงุ เทพมหานคร ปรากฏวา่ นายประทปี สอบไดค้ นเดยี ว
และเลอื กบรรจทุ โี่ รงเรยี นสายนำ้� ทพิ ย์ถนนสขุ มุ วทิ ซอย๒๒เขตพระโขนงกรงุ เทพมหานคร
ใน พ.ศ. ๒๕๐๐ ขณะเปน็ ครทู โ่ี รงเรยี นสายนำ�้ ทพิ ย์ ไดส้ อบเขา้ ศกึ ษาตอ่ ระดบั ปรญิ ญาตรี
ภาคสมทบทวี่ ทิ ยาลยั วชิ าการศกึ ษา ประสานมติ ร (ปจั จบุ นั คอื มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ)
สำ� เร็จไดร้ ับปรญิ ญาการศกึ ษาบณั ฑิต (กศ.บ.) ใน พ.ศ. ๒๕๐๓
เม่ือส�ำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีแล้ว ได้ย้ายไปรับราชการในต�ำแหน่ง
ศกึ ษานเิ ทศก์ จงั หวดั บรุ รี มั ย์ เปน็ ศกึ ษานเิ ทศกไ์ ดเ้ พยี งปเี ดยี ว ใน พ.ศ. ๒๕๐๔ กม็ โี อกาส
สอบชงิ ทนุ การศกึ ษาตามโครงการขององคก์ ารการศกึ ษาแหง่ สหรฐั อเมรกิ า ไปศกึ ษาระดับ
ปรญิ ญาโท ทีม่ หาวิทยาลัยบอลลส์ เตต (Ball State University) เมืองมนั เซยี (Muncia)
รฐั อนิ เดยี นา ประเทศสหรฐั อเมรกิ า เปน็ เวลา ๑ ปี ๘ เดอื น จบการศกึ ษาระดบั ปรญิ ญาโท
ด้านบริหารการศึกษา (M.A. in Ed.) และกลับมาปฏิบัติงานในตำ� แหนง่ เดิม

“จากครูผูส้ อนท่เี ย่ยี มยอดมาเปน็ ผูบ้ รหิ ารการศกึ ษาท่ยี อดเย่ยี ม”

การปฏบิ ตั งิ านในตำ� แหนง่ ศกึ ษานเิ ทศกน์ บั วา่ เปน็ งานทา้ ทาย ตอ้ งมงุ่ มนั่ ศกึ ษา
คน้ ควา้ และรเิ รมิ่ สรา้ งสรรคผ์ ลงานใหม่ ๆ อยเู่ สมอ สามารถเปน็ ผนู้ ำ� ในดา้ นการจดั การเรยี น
การสอนให้ครูผูส้ อนและผู้บริหารสถานศึกษายอมรบั ให้ได้ นายประทปี ได้รบั การยกยอ่ ง
วา่ เปน็ “คลงั ขอ้ มลู เคลอื่ นท”ี่ รจู้ กั โรงเรยี นเกอื บทกุ โรงเรยี นในทกุ อำ� เภอของจงั หวดั บรุ รี มั ย์
ไม่ว่าเป็นโรงเรียนในเขตท้องที่ทุรกันดารเพียงใด นายประทีปได้เดินทางไปนิเทศ
อยา่ งทั่วถึง ผ้บู ังคบั บญั ชามักเรียกถามถึงขอ้ มูลโรงเรียนต่าง ๆ จากนายประทปี อยู่เสมอ

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 51

นับเป็นบุคคลท่ีเป็นก�ำลังส�ำคัญด้านการศึกษาคนหนึ่งของจังหวัดบุรีรัมย์ ดังในบันทึก
เลา่ เรอ่ื งเมอื งบรุ รี มั ย์ ครงั้ ท่ี ๒๙/๒๕๖๓ : ครบ ๕๑ ปที ี่ นลี อารม์ สตรอง มนษุ ยค์ นแรกที่
เหยยี บดวงจนั ทร์ ไดก้ ลา่ วถงึ บทบาทของนายประทปี เมอ่ื นลี อารม์ สตรองไดเ้ ดนิ ทางมา
จงั หวดั บรุ รี มั ยต์ ามคำ� เชญิ ของนกั เรยี นโรงเรยี นสริ นิ ธร หลงั กลบั จากดวงจนั ทรเ์ พยี ง ๕ เดอื น
ความตอนหนง่ึ วา่ “คนทว่ี นั นอ้ี ายตุ ำ่� กวา่ ๖๐ ปี ไมแ่ นว่ า่ ทกุ คนจะรเู้ รอ่ื ง นลี อารม์ สตรอง
นักบินอวกาศประจ�ำยาน อะพอลโล ๑๑ ชาวอเมริกัน ได้ไปเหยียบพ้ืนผิวดวงจันทร์
เมอื่ วนั ที่ ๒๐ กรกฎาคม ๒๕๑๒ เป็นคนแรก ซง่ึ เทา่ กับวา่ เหตุการณไ์ ด้ผ่านมาแล้ว ๕๑ ปี
ไปเม่ือวานนี้ แต่มีอยู่เหตุการณ์หนึ่งที่คนอาจจะรู้กันน้อยกว่าก็คือ เหตุการณ์ที่ นีล
อาร์มสตรอง เดนิ ทางมาจงั หวดั บรุ ีรมั ย์ ในตอนเช้าของวันท่ี ๒๑ ธันวาคม ๒๕๑๒...

เฮลิคอปเตอร์ท่ี นีล อาร์มสตรอง น่ังมาจากกรุงเทพฯ จอดที่สนามหญ้า
หน้าศาลากลางจังหวัดบุรีรัมย์ แล้วนีลก็ถูกพาขึ้นยืนบนรถยนต์แห่รอบเมือง ๑ รอบ
ก่อนท่ีมาให้สัมภาษณ์บนศาลากลางฯ โดยมีชาวบุรีรัมย์จ�ำนวนไม่น้อยท่ีมาดูโฉมหน้า
และมาฟงั นกั บนิ อวกาศเลา่ เรอื่ งการผจญภยั ในอวกาศ คนทท่ี ำ� หนา้ ทส่ี มั ภาษณน์ ลี ในวนั นน้ั
คือ นายประทีป โรจนากาศ ท่ีเรียนจบปริญญาโทจากประเทศสหรฐั อเมรกิ า...”

จงั หวัดบุรีรมั ยส์ มยั นัน้ มีผูเ้ รียนจบปริญญาโทจากสหรฐั อเมริกาเพยี งคนเดยี ว
คอื นายประทีป ใน พ.ศ. ๒๕๑๕ เมอื่ มีการสรรหาบคุ คลให้ดำ� รงต�ำแหนง่ ผ้ชู ่วยหวั หนา้
ส่วนการศึกษา องคก์ ารบรหิ ารส่วนจังหวัดบุรรี มั ย์ ผูว้ ่าราชการจงั หวดั บุรีรมั ย์ในขณะนั้น
ได้ชักชวนให้นายประทีปโอนไปเป็นผู้ช่วยหัวหน้าส่วนการศึกษา นายประทีปเป็นผู้ช่วย
หวั หนา้ ส่วนการศกึ ษาไดเ้ พียงปเี ดยี วกไ็ ด้เล่ือนตำ� แหนง่ เป็นหวั หนา้ ส่วนการศกึ ษา

เมอ่ื ไดโ้ อนการประถมศกึ ษาจากองคก์ ารบรหิ ารสว่ นจงั หวดั ไปสงั กดั สำ� นกั งาน
คณะกรรมการการประถมศกึ ษาแหง่ ชาติ ใน พ.ศ. ๒๕๒๓ นายประทปี ไดเ้ ปลยี่ นตำ� แหนง่
เปน็ ผอู้ ำ� นวยการการประถมศกึ ษาจงั หวดั บรุ รี มั ย์ ระดบั ๘ ตอ่ มายา้ ยไปเปน็ ผอู้ ำ� นวยการ
การประถมศกึ ษาจงั หวดั ศรสี ะเกษ ใน พ.ศ. ๒๕๒๔ และเปน็ ผอู้ ำ� นวยการการประถมศกึ ษา
จงั หวดั นครพนม ใน พ.ศ. ๒๕๒๘ ตามลำ� ดบั จนกระทง่ั เกษยี ณอายรุ าชการ ใน พ.ศ. ๒๕๓๐

52 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

นายประทปี ผา่ นการฝกึ อบรมหลายหลกั สตู ร
อาทิ หลกั สตู รผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา ของกระทรวงมหาดไทย
รว่ มกบั คณะครศุ าสตร์ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั ผนู้ ำ� ยวุ กาชาด
กบั ผบู้ รหิ ารยวุ กาชาด ณ จงั หวดั บรุ รี มั ย์ ผบู้ งั คบั บญั ชาลกู เสอื
ระดบั BTC และ WB ณ คา่ ยลกู เสอื วชริ าวธุ จงั หวดั ชลบรุ ี
ผู้บริหารการศึกษาระดับสูงของ กระทรวงศึกษาธิการ
ณ สถาบนั พัฒนาผู้บริหารการศึกษา (ปัจจุบันคือสถาบัน
พฒั นาครู คณาจารย์ และบคุ ลากรทางการศกึ ษา) การจดั ทำ�
แผนการศึกษาของสำ� นกั งานคณะกรรมการการประถมศกึ ษาแห่งชาติ เปน็ ต้น นอกจากนี้
ยังได้ไปศึกษาดูงาน ณ ต่างประเทศ ได้แก่ ประเทศมาเลเซีย สิงคโปร์ สาธารณรัฐ
ประชาธปิ ไตยประชาชนลาว ฝรง่ั เศส สหรฐั อเมรกิ า และสหราชอาณาจกั ร อีกด้วย
ผลงานส�ำคัญท่ีนายประทีปภูมิใจและบันทึกไว้มีมากมาย โดยเฉพาะผลงาน
ทางวิชาการท่ีได้รับงบประมาณสนับสนุนจากองค์การบริหารส่วนจังหวัดบุรีรัมย์
ท�ำโครงการทดลองสอนช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๑ ในรูปแบบใหม่ที่ริเร่ิมขึ้นโดยเน้น
วิชาภาษาไทยเป็นแกนในการบรู ณาการ ซงึ่ ตอ่ มาเปน็ ทนี่ ยิ มใชส้ อนอยา่ งกวา้ งขวางทงั้ ใน
จังหวดั บรุ รี มั ยแ์ ละจังหวดั ใกลเ้ คียง ตอ่ มาได้เรยี บเรยี งหนังสือคมู่ อื สอบบรรจุเขา้ เป็นครู
และเรียบเรียงแบบฝกึ หดั ภาษาองั กฤษสำ� หรบั เรยี นคกู่ บั แบบเรยี นภาษาองั กฤษ ชน้ั ประถม
ศกึ ษาปที ี่ ๕-๗
ขณะรบั ราชการทจ่ี งั หวดั นครพนม ไดค้ ดิ คน้ นวตั กรรมในการบรหิ ารการประถมศกึ ษา
โดยเฉพาะนวตั กรรมการนเิ ทศการศกึ ษาแบบรวมกลมุ่ อำ� เภอ เพอื่ แกป้ ญั หาการขาดแคลน
ศกึ ษานิเทศกอ์ �ำเภอ สง่ ผลให้นักเรยี นสามารถสอบไดเ้ ป็นอันดับท่ี ๑ ของประเทศ ๒ ปี
ตดิ ตอ่ กนั พรอ้ มกนั นน้ั กไ็ ดแ้ ตง่ เพลงสำ� หรบั ใชใ้ นโครงการอบรมครใู นโอกาสต่าง ๆ เพลงที่
ได้แตง่ ไว้ และโรงเรียนตา่ ง ๆ ไดน้ �ำไปใชอ้ ยจู่ นถงึ ปจั จบุ นั ไดแ้ ก่ เพลงบรุ รี มั ยเ์ มอื งแปะ๊
โอล้ ะหนอ ศรสี ะเกษ และนครพนมรมิ ล�ำโขง
นอกจากน้ี เมอื่ นายประทปี ไดด้ ำ� รงตำ� แหนง่ ผอู้ ำ� นวยการการประถมศกึ ษาจงั หวดั ใด
กไ็ ดส้ รา้ งอนสุ รณเ์ ปน็ อาคารสำ� นกั งานและบา้ นพกั สำ� หรบั ผอู้ ำ� นวยการไวท้ กุ จงั หวดั เนอื่ งจากเปน็

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 53

ระยะเรมิ่ ตน้ การเปลย่ี นสงั กดั ของการประถมศกึ ษายงั ตอ้ งอาศยั สำ� นกั งานสว่ นการศกึ ษาเดมิ
ซง่ึ สว่ นใหญค่ บั แคบ ไมส่ ะดวกตอ่ การปฏบิ ตั งิ านทน่ี บั วนั มภี ารกจิ เพมิ่ มากขนึ้ ดงั ที่ สนั ติ
สขุ ใจเจรญิ เขยี นไวใ้ นหนงั สอื “คดิ ดี ทำ� ดี นำ� ชวี ติ สคู่ วามเจรญิ รงุ่ เรอื ง” ความตอนหนง่ึ วา่
“...ในชว่ งนน้ั สำ� นกั งานการประถมศกึ ษาจงั หวดั บรุ รี มั ยย์ งั ไมม่ สี ถานทที่ ำ� งาน
ของตนเอง ตอ้ งอาศยั อาคารสำ� นกั งานองคก์ ารบรหิ ารสว่ นจงั หวดั บรุ รี มั ย์ เจา้ หนา้ ทอ่ี ยกู่ นั
อย่างยัดเยียดแออัด ขาดความสะดวกในทุกประการ...ปรากฏว่าปีน้ันมีเงินเหลือจ่าย
จากการประกวดราคากอ่ สรา้ งอาคารเรยี น งบประมาณเหลอื จา่ ยน้ี จงั หวดั สามารถขอใช้
เป็นเงินกอ่ สร้างอาคารหรือสำ� นักงานใหม่เพิม่ เติมได้
นายประทีป โรจนากาศ ผู้อ�ำนวยการการประถมศึกษาจังหวัดบุรีรัมย์ ได้ให้
เจ้าหน้าท่ีการเงินพิจารณาเงินจ�ำนวนหนึ่งเพ่ือก่อสร้างส�ำนักงานแยกจากการอาศยั
สถานทขี่ ององคก์ ารบรหิ ารสว่ นจงั หวดั บรุ รี มั ย์ ตามแบบขอใชเ้ งนิ เหลอื จา่ ย และไดร้ บั อนมุ ตั ิ
สรา้ งเป็นอาคาร ๒ ช้ัน ๘ ห้องเรียน ถ้านับถือโชคชะตาราศตี ามแบบโบราณ กน็ บั วา่ เปน็
โชคอนั ใหญห่ ลวงของขา้ ราชการสำ� นกั งานการประถมศกึ ษาจงั หวดั บรุ ีรัมย์...”
เมื่อย้ายไปจังหวัดศรีสะเกษ นายประทีปก็ได้ขอใช้เงินเหลือจ่ายสร้างอาคาร
ส�ำนักงานเช่นเดียวกัน พร้อมกับบ้านพักของผู้อ�ำนวยการและผู้ช่วยผู้อ�ำนวยการอีก
๒ หลงั และอาคารบา้ นพกั ขา้ ราชการอกี ๑๐ คหู า สว่ นทจ่ี งั หวดั นครพนม สรา้ งไดเ้ ฉพาะ
อาคารส�ำนกั งานเท่าน้ัน เพราะเกษยี ณอายุราชการเสียกอ่ น
นวัตกรรมการบริหารการศึกษาที่นับเป็นผลงานชิ้นเอกของนายประทีป
ซง่ึ สันติ สุขใจเจริญ ได้เขยี นไวใ้ นหนงั สือเล่มเดียวกนั ความตอนหนึง่ วา่ “การบรหิ าร
ราชการทค่ี ดิ ข้ึนของนายประทีป โรจนากาศ คือ การรวมกล่มุ ตรวจราชการในจังหวัด
กลุ่มละ ๒ จงั หวัด ซ่งึ เป็นโครงการที่พัฒนามาจากนวัตกรรมการนเิ ทศการศึกษาแบบ
รวมกลุ่มอ�ำเภอ เพื่อแก้ปัญหาการขาดแคลนบุคลากร โดยรวมอ�ำเภอทีม่ ีเขตตดิ ต่อกัน
และชว่ ยกนั ทำ� งานครอบคลมุ พนื้ ทกี่ วา้ งขวางขนึ้ โครงการนเี้ ปน็ ทส่ี นใจของผบู้ งั คบั บญั ชา
ส่วนกลาง ได้จัดท�ำวีดิทัศน์แจกจังหวัดต่าง ๆ จังหวัดละหนึ่งแผ่น และได้เข้าช้ีแจงวิธี
บรหิ ารงานแบบประยกุ ตใ์ นทป่ี ระชมุ ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ซงึ่ มรี ฐั มนตรวี า่ การกระทรวง
ศึกษาธิการเป็นประธาน นับว่าเป็นเกียรติยศสูงสุดในการบริหารงานการศึกษาของ
นายประทีป โรจนากาศ...”

54 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

เมอ่ื เกษยี ณอายรุ าชการแลว้ นายประทปี ไดไ้ ปชว่ ยงานในตำ� แหนง่ ทป่ี รกึ ษาของ
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการในขณะนั้น เป็นเวลา ๑ ปี แล้วไปช่วยงานธุรกิจ
ในฐานะท่ีปรึกษาพิเศษของส�ำนักพิมพ์ท่ีมีช่ือเสียงแห่งหนึ่งในจังหวัดศรีสะเกษ
ท�ำงานขีดเขียนที่ชอบและถนัดอย่างมีความสุขจนอายุมาก ควรแก่การพักผ่อน
นายประทีปจงึ ลาออก กลับไปอย่บู า้ นท่จี ังหวดั บรุ ีรัมย์

เครอ่ื งราชอสิ รยิ าภรณช์ น้ั สงู สดุ ทไี่ ดร้ บั พระราชทาน คอื ทวตี ยิ าภรณช์ า้ งเผอื ก
ทวตี ยิ าภรณ์มงกุฎไทย และเหรยี ญจักรพรรดมิ าลา

นายประทีป สมรสกับนางสาวฉันทนา เย้ืองย่อง มีบุตร ๕ คน คือ
นางสาวลดาวัลย์ (ถึงแก่กรรม) นายพันธุ์ศักดิ์ นางนวลอนงค์ นางเกษราพร และ
นางสาวกรรณกิ าร์ โรจนากาศ (ถงึ แกก่ รรม) เมอ่ื ภรรยาถงึ แกก่ รรม นายประทปี ไดส้ มรส
เป็นคร้ังท่ีสองกับนางสาวสุรางค์ อัจฉริยสวัสด์ิ มีบุตร ๒ คน คือ นายวิบูลย์ และ
นายอภนิ ันท์ โรจนากาศ

นายประทปี เปน็ ผมู้ สี ขุ ภาพดี ชอบออกกำ� ลงั กายสมำ่� เสมอ และไดถ้ งึ แกก่ รรม
ด้วยความชรา เมื่อวันท่ี ๒๒ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๓ สิริอายุ ๙๓ ปี ๓ เดอื น ๔ วัน

นายประทีป ไดเ้ ขยี นกลอนอำ� ลาไว้ในทา้ ยบันทึกประวตั ิของตนเอง ว่า

“พอ่ แม่ ให้กำ� เนิด เราเกดิ นั้น ถือเปน็ อัน โชคชะตา มหาศาล

ชีวติ เปลย่ี น ร้ายดีงาม ไปตามกาล กรรมบันดาล ทุกข์สุขแน่ แต่ละคน

พระพรหมท่าน ลขิ ติ กฎ กำ� หนดไว ้ บนั ดาลให้ เป็นนนั่ นี่ มิฉงน

จวบถึงวัน บ้นั ปลาย ต้องวายชนม ์ ลากอ่ นจน พบกนั หนา ชาตหิ น้าเอย”

นายยุทธชัย อุตมา ผเู้ รยี บเรียง

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 55

ขอ้ มูลอ้างองิ

๑. ชีวประวัติ นายประทปี โรจนากาศ กศ.บ., M.A. in Ed. ศรสี ะเกษ :
ศรสี ะเกษการพิมพ์, มปป.
๒. สันติ สุขใจเจริญ. “คดิ ดี ท�ำดี นำ� ชีวิตสคู่ วามเจรญิ รงุ่ เรือง” เขยี นและ
เรยี บเรยี ง แจกในงานฌาปนกจิ นายประทีป โรจนากาศ วันอาทติ ยท์ ่ี ๒๖ เมษายน
๒๕๖๓ เวลา ๑๓.๓๐ น. ณ เมรวุ ัดกลางพระอารามหลวง ถนนหลกั เมอื ง ตำ� บลในเมือง
อ�ำเภอเมอื งบุรีรัมย์ จงั หวัดบรุ ีรมั ย์
๓. นายพนั ธศุ์ ักดิ์ โรจนากาศ (บตุ ร) ผู้ใหข้ อ้ มลู เพ่ิมเตมิ
๔. เพจเล่าเรือ่ งเมืองบุรรี ัมย์ : นายวิวฒั น์ โรจนาวรรณ
https://www.facebook.com/buriramguru/posts/1570671076449901/

56 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

นายประพัฒน์ แสงวณิช

พ.ศ. ๒๔๗๐ - ๒๕๖๓



นายประพัฒน์ แสงวณชิ

พ.ศ. ๒๔๗๐ - ๒๕๖๓

นายประพฒั น์ แสงวณิช เกิดเมื่อวันที่ ๑๐ เมษายน
พ.ศ. ๒๔๗๐ ท่ีต�ำบลบางนกแขวก อ�ำเภอบางคนที
จงั หวดั สมทุ รสงคราม เปน็ บตุ รของนายแสงและนางลนิ จง
แสงวณิช มพี ่ีน้องหลายคน แต่เสยี ชีวิตหมดแล้ว
นายประพัฒน์ เริ่มเรยี นหนงั สือช้นั ประถมปที ี่ ๑
ทโ่ี รงเรยี นประชาบาลใกลบ้ า้ น เมอ่ื พ.ศ. ๒๔๗๙ อายุ ๙ ปี
และยา้ ยไปเรยี นทโ่ี รงเรยี นดรณุ านเุ คราะหใ์ นอำ� เภอบางคนที
ซง่ึ เป็นโรงเรยี นเอกชนจนจบชน้ั มธั ยมปีท่ี ๖ หลังจากนนั้
ได้รบั การคดั เลอื กจากพระอธิการใหเ้ ปน็ ครูท่โี รงเรยี นน้ี ใน พ.ศ. ๒๔๘๘ สอบได้วฒุ ิ
ครูพิเศษมัธยม (พ.ม.) จึงลาออกไปรับราชการ เป็นข้าราชการพลเรือนสามัญชั้นตรี
ต�ำแหน่งครูตรี วิทยาลัยเทคนิคกรุงเทพ (ปัจจุบันคือมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล
กรุงเทพ) ใน พ.ศ. ๒๔๙๗ รับราชการ ได้ ๔ ปี กส็ อบชิงทนุ ไปศึกษาต่อ ณ ประเทศ
สหรฐั อเมรกิ า ส�ำเรจ็ การศกึ ษาระดับปรญิ ญาตรี (B.S. in Ed.) และปริญญาโท (M.Ed.)
เกียรตนิ ยิ ม โดยใชเ้ วลาเพยี ง ๒ ป ี
ขณะรับราชการครูท่ีวิทยาลัยเทคนิคกรุงเทพ นายประพัฒน์เป็นผู้ริเร่ิมตั้ง
ศูนย์โสตทัศนศึกษาและเป็นหัวหน้าศูนย์คนแรก ได้ย้ายเป็นหัวหน้าแผนกโรงเรียน
การช่างชาย กองโรงเรียนการชา่ ง กรมอาชีวศกึ ษา (ปัจจบุ นั คือสำ� นกั งานคณะกรรมการ
การอาชีวศึกษา) กระทรวงศึกษาธิการ ใน พ.ศ. ๒๕๐๖ ได้เลื่อนต�ำแหน่งเป็น
ผอู้ �ำนวยการกองโรงเรียนการชา่ ง กรมอาชีวศึกษา ใน พ.ศ. ๒๕๑๕ และไดโ้ อนไปเปน็
ผู้อ�ำนวยการ กองการสัมพันธ์ต่างประเทศ ส�ำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
ใน พ.ศ. ๒๕๑๘

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 59

นายประพฒั น์ ไดเ้ ลอ่ื นเปน็ รองอธบิ ดกี รมการศาสนา ใน พ.ศ. ๒๕๒๕
ได้รับแต่งตั้งเป็นกรรมการอ�ำนวยการจัดพิมพ์พระไตรปิฎก ประธาน
อนุกรรมการด้านศาสนสัมพันธ์ ในคณะกรรมการเอกลักษณ์ของชาติ
ส�ำนักนายกรฐั มนตรี และอปุ นายกพทุ ธสมาคมแหง่ ประเทศไทย ในพระบรม
ราชูปถัมภ์ ย้ายไปด�ำรงต�ำแหน่งรองอธิบดีกรมศิลปากร ใน พ.ศ. ๒๕๒๖
ได้รับแต่งตั้งเป็นประธานอนุกรรมการเผยแพร่เอกลักษณ์ของไทยใน
คณะกรรมการเอกลักษณ์ของชาติ ส�ำนักนายกรัฐมนตรี เป็นผู้ร่วมก่อตั้ง
มลู นธิ มิ นตรี ตราโมท ในพระราชปู ถมั ภ์ ไดท้ ำ� หนา้ ทป่ี ระธานและรองประธาน
มูลนิธิตามวาระ ดังท่ี หม่อมราชวงศ์จักรรถ จิตรพงศ์ ประธานมูลนิธิ
มนตรี ตราโมท ในพระราชูปถมั ภ์ คนปัจจุบนั ไดก้ ลา่ วถึงนายประพฒั น์ไว้
ในหนงั สอื ทร่ี ะลกึ งานพระราชทานเพลงิ ศพ นายประพฒั น์ ความตอนหนง่ึ วา่ “ตลอดวาระ
ที่ท�ำหน้าท่ีรองประธานหรือประธานมูลนิธิ ท่านไม่เคยขาดการประชุมแม้แต่ครั้งเดียว
ทง้ั ยงั สง่ เสรมิ ใหม้ ลู นธิ ฯิ ไดท้ ำ� หนา้ ทใ่ี นการอนรุ กั ษแ์ ละส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมด้านดนตรี
และนาฏศลิ ปไ์ ทยใหด้ ำ� รงอยแู่ ละเจรญิ กา้ วหนา้ ยงิ่ ๆ ขนึ้ ไป ทา่ นเปน็ ผมู้ คี วามรบั ผดิ ชอบ
เสียสละ เห็นแก่ประโยชน์แห่งสาธารณชนมากกว่าส่วนตน”

“ผูใ้ หญใ่ จดที ่เี ช่ียวชาญการใช้ภาษา และปฏบิ ตั งิ านดว้ ยความวริ ยิ ะอุตสาหะ”
นายประพฒั น์ เป็นผ้ใู หญ่ใจดี เปน็ ทร่ี ักของทกุ คน ไม่ถือตวั เปน็ คนซ่อื สัตย์
และมีคุณธรรม ดังที่ หม่อมหลวงวีรอร วรวุฒิ อดีตนายกสมาคมนักแปลและล่าม

60 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

แหง่ ประเทศไทย ไดก้ ล่าวถงึ คณุ ลกั ษณะเดน่ ของนายประพฒั น์ไว้ในหนงั สอื เล่มเดยี วกนั
ความตอนหนึ่งว่า “อาจารย์เป็นที่เคารพรักของทุกคน ยิ้มแย้ม ปราศจากการถือตัว
อาจารย์นั่งฟังเงียบ ๆ และจะเสนอความคิดเห็นที่ทุกคนต้องฟัง เพราะค�ำแนะน�ำนั้น
มีแง่คิดที่ดีเสมอ ในกลุ่มท�ำงานของสมาคม ทุกคนยกย่องอาจารย์ในเรื่องความซื่อสัตย์
ไม่ล�ำเอียง และมีคุณธรรมมากที่สุด ดังนั้น เมื่อมีการเลือกต้ังคณะกรรมการบริหาร
สมาคมฯ ครงั้ ใด อาจารยต์ ้องได้รับคัดเลอื กเป็นประธานทกุ คร้ัง”
นายประพฒั น์ ดำ� รงตำ� แหนง่ รองอธิบดกี รมศิลปากรได้ ๒ ปี ก็โอนไปเปน็
ผตู้ รวจราชการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ใน พ.ศ. ๒๕๒๘ จนเกษยี ณอายรุ าชการ ใน พ.ศ. ๒๕๓๐
หลงั จากนั้น ก็ยงั คงท�ำงานดา้ นภาษาและหนงั สอื ให้แกอ่ งค์กรตา่ ง ๆ อยา่ งต่อเนื่องจนถงึ
วาระสุดท้ายของชีวิต อาทิ ประธานกรรมการประกาศเกียรติคุณครูภาษาไทยดีเด่น
และประธานอนุกรรมการจัดประกวดข้อเขียนความประทับใจที่ศิษย์มีต่อครูของคุรุสภา
ประธานกรรมการมูลนิธิศาสตราจารย์ ดร.ก่อ สวัสดิ์พาณิชย์ เพื่อส่งเสริมการอ่าน
นายกสมาคมการศึกษาแหง่ ประเทศไทย เลขาธกิ ารและกรรมการอ�ำนวยการสภาสังคม
สงเคราะห์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ประธานกรรมการฝ่ายการศึกษา
ในสภาผู้สูงอายุแห่งประเทศไทย รองประธานคณะกรรมการพัฒนาหนังสือแห่งชาติ

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 61

กรรมการจดั ทำ� พจนานกุ รมศพั ทจ์ ติ วทิ ยา ของราชบณั ฑติ ยสถาน ประธานกรรมการบรหิ าร
ชมรมขา้ ราชการบำ� นาญและครูอาวโุ สของกระทรวงศึกษาธกิ าร (๓ สมยั ) ประธานมลู นิธิ
สง่ เสรมิ ขา้ ราชการบำ� นาญและครอู าวโุ ส ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร กรรมการผทู้ รงคณุ วฒุ ิ
ในคณะกรรมการผสู้ งู อายแุ หง่ ชาติ กรรมการชว่ ยเพอ่ื นครู (ช.พ.ค.) สำ� นกั งานคณะกรรมการ
ส่งเสริมสวสั ดกิ ารและสวสั ดิภาพครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา
นายประพฒั น์ ไดร้ บั แตง่ ตง้ั ใหเ้ ปน็ ทป่ี รกึ ษาสมาคมนกั แปลและลา่ มแหง่ ประเทศไทย
ที่ปรึกษาสมาคมการศึกษาแห่งประเทศไทย และท่ีปรึกษาสมาคมภาษาและหนังสือ
แห่งประเทศไทย อีกทั้งยังได้รับการยอมรับจากองค์กรเอกชนให้ด�ำรงต�ำแหน่งนายก
สโมสรไลออนส์ กรุงเทพ (นครหลวง) ประจ�ำปี พ.ศ. ๒๕๑๖ - ๒๕๑๗
นายประพัฒน์ เป็นผู้มีความรู้ความสามารถด้านภาษาและการประพันธ์
ท้ังรอ้ ยแกว้ และรอ้ ยกรองหลากหลายประเภท (โคลง ฉันท์ กาพย์ กลอน เร่ืองสัน้ และ
เรอื่ งเลา่ จากประสบการณ)์ สมยั เรียนชนั้ มธั ยมศกึ ษากเ็ ป็นคณะทำ� งานจดั ท�ำวารสารของ
โรงเรียน และเขยี นเร่ืองลงวารสารตา่ ง ๆ อยูเ่ สมอ
เมอื่ ครง้ั ทมี่ งี านชมุ นมุ เพอ่ื การศกึ ษาระหวา่ งปดิ ภาคเรยี นฤดรู อ้ น (ช.ศ.ร.) ธนบรุ ี
ระหว่างวันท่ี ๑๘-๓๐ เมษายน พ.ศ. ๒๔๙๒ นายเปล้ือง ณ นคร (สาราณียกร) ได้จัดให้

62 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

มีการประกวด “ปฏิภาณวรรณกรรม” โดยให้สมาชิกเขียนโคลงส่ีสุภาพทันทีทันใด
ในหวั ขอ้ กระทวู้ า่ “ครุ สุ ภา” นายประพฒั นไ์ ดร้ บั รางวลั ที่ ๑ โคลงกระททู้ ช่ี นะการประกวด
ดังน้ี

คุ รสุ มาชกิ พร้อม เพรียงกนั
รุ จิชัดสัมพันธ์ ออกอ้าง
ส ภาจัดการบรร- ยายและ เท่ียวฮา
ภา ระนีเ้ สริมสรา้ ง เดน่ แท้ชาวครู

นายประพฒั น์ เคยเปน็ บรรณาธกิ ารวารสารศูนย์ศกึ ษาของสมาคมการศึกษา
แห่งประเทศไทย วารสารวิทยาศาสตร์คุรุสภา วารสารพุทธธรรมของพุทธสมาคม
แหง่ ประเทศไทย ในพระบรมราชปู ถัมภ์ และเปน็ บรรณาธิการหนงั สือเรื่อง “หลักธรรม
หลักท�ำ ตามรอยพระยุคลบาท” เรียบเรียงโดย นายสุเมธ ตันติเวชกุล จัดพิมพ์โดย
ศูนย์หนงั สือจุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลัย ซ่ึงพมิ พ์จ�ำหนา่ ยแลว้ ๑๕ คร้ัง
นอกจากนายประพฒั นม์ คี วามสามารถในการใชภ้ าษาไทยแลว้ ยงั มคี วามถนดั
ในการใช้ภาษาอังกฤษอีกด้วย โดยเป็นผู้ตรวจหนังสือแปลอีกหลายเร่ือง ได้แก่ Man
on the move (รุดไปขา้ งหนา้ ) องค์การคา้ ครุ ุสภาจัดพมิ พ์ A long way from home
(พลดั บ้าน) กรมวชิ าการ กระทรวงศึกษาธิการจัดพิมพ์ Wild swans (หงสป์ ่า) ฉบับพมิ พ์
คร้ังที่ ๖ บรษิ ทั นานมีบุ๊คส์ จ�ำกดั จัดพิมพ์
ความรคู้ วามสามารถในการใชภ้ าษาของนายประพฒั นน์ ี้ นายพนม พงษไ์ พบลู ย์
อดตี ปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ไดก้ ลา่ วชนื่ ชมไวใ้ นหนงั สอื เลม่ เดยี วกนั ความตอนหนงึ่ วา่
“ผมรู้จักท่านตอนท่ีท่านเป็นผู้อ�ำนวยการกองการสัมพันธ์ต่างประเทศ (กต.สป.) ของ
กระทรวงศกึ ษาธิการ ท่านสามารถติดต่อ โต้ตอบในการประชุมสมั มนาเป็นภาษาอังกฤษ
ไดอ้ ยา่ งคลอ่ งแคลว่ สละสลวย เปน็ ทน่ี า่ อศั จรรยย์ ง่ิ นกั และยงั เปน็ ผใู้ ชภ้ าษาไทย และอบรม
สั่งสอนภาษาไทยได้อย่างยอดเยี่ยม เป็นประธานกรรมการให้รางวัลครูภาษาไทยดีเด่น
เสมอมา ภาษาพดู ภาษาเขยี นของท่านไพเราะและมีคุณภาพ”

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 63

ส�ำหรับชีวิตครอบครัวของ
นายประพัฒน์ สามารถเป็นตวั อย่าง
ในการด�ำเนนิ ชวี ิตแก่ครอบครัวอืน่ ๆ
ได้จากความรู้สึกของบุตรหลาน
ที่เขียนถึงผู้วายชนม์ในฐานะบิดา
และตาของหลานสองคนในหนังสือ
ที่ระลึกงานพระราชทานเพลิงศพ
ดังนั้น นายประพัฒน์จึงได้รับการยกย่องจากมูลนิธิ ๕ ธันวามหาราช ให้เป็น
“พ่อตัวอยา่ งแหง่ ชาต”ิ พ.ศ. ๒๕๓๙
เครื่องราชอิสริยาภรณ์ช้ันสูงสุดท่ีได้รับพระราชทาน คือ มหาวชิรมงกุฎ
ประถมาภรณช์ ้างเผือก และเหรยี ญจกั รพรรดมิ าลา
นายประพัฒน์ สมรสกับนางสาวศุภางค์ อัครนิธิ บุตรีหลวงอัครนิธินิยม
มีบุตร ๓ คน คือ นางกัลยาวดี สว่างใจ นางธีราภรณ์ ศรีเจริญวงศ์ และนายศรศักดิ์
แสงวณิช

64 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

นายประพฒั น์ ปฏบิ ตั งิ าน
ด ้ ว ย ค ว า ม วิ ริ ย ะ อุ ต ส า ห ะ แ ล ะ
รับผิดชอบเสมอมา จนถึงวันท่ี ๒๒
เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๓ ขณะเดินอยู่
หน้าอาคารจันทรเกษม กระทรวง
ศกึ ษาธกิ าร เกดิ อาการหนา้ มดื ลม้ ลง
ศีรษะฟาดพ้ืนท�ำให้เส้นโลหิตใน
สมองแตก ตอ้ งเขา้ รบั การผา่ ตดั ทโ่ี รงพยาบาล และถงึ แกอ่ นจิ กรรม เมอ่ื วนั ท่ี ๓๐ กรกฎาคม
พ.ศ. ๒๕๖๓ สริ ิอายุ ๙๓ ปี ๓ เดอื น ๒๐ วนั

นางสาวเอื้องฟา้ สมบัตพิ านชิ ผู้เรยี บเรียง

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 65

ข้อมูลอ้างองิ

๑. ประพัฒน์ แสงวณิช ม.ว.ม., ป.ช. ที่ระลึกงานพระราชทานเพลิงศพ
ณ วดั ตรที ศเทพ วันเสารท์ ่ี ๘ สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ เวลา ๑๗.๐๐ น.
๒. ผูใ้ หข้ อ้ มูลเพ่มิ เติม

๒.๑ นางกลั ยาวดี สวา่ งใจ บตุ ร
๒.๒ นายประยุทธ์ สวา่ งใจ บตุ รเขย
๒.๓ นางโสฬส กาญจนาภา อดตี นกั วชิ าการศกึ ษาเชย่ี วชาญ กรมการศกึ ษา
นอกโรงเรียน (ปัจจุบันคือส�ำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอธั ยาศัย) กระทรวงศกึ ษาธิการ

66 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

นายศกั ดา วังทอง

พ.ศ. ๒๔๘๕ - ๒๕๖๔



นายศักดา วังทอง

พ.ศ. ๒๔๘๕ - ๒๕๖๔

ศัก เป็นศรีท่เี คารพเรานบนอ้ ม
ดา ข้ามาพรอ้ มค�ำขานไข
วัง วนชวี ิตท่ีกา้ วไกล
ทอง เปรยี บเทยี นชยั แหง่ ศรทั ธา
ธรรมศักดิ ์ ศรีสวสั ด์ิ
ศ ิษยเ์ ก่าโรงเรียนกรรณสตู ศกึ ษาลัย จงั หวดั สุพรรณบรุ ี

นายศักดา วงั ทอง เกดิ เมอื่ วันที่ ๑๖ ตลุ าคม พ.ศ. ๒๔๘๕ ที่ต�ำบลเขาพระ
อ�ำเภอเดิมบางนางบวช จังหวัดสุพรรณบุรี เป็นบุตรคนแรกของนายด�ำและนางเปร่ือง
วังทอง มีน้อง ๔ คน คือ นางสุมนฑา ตระกูลรักษา นางกฤษณา ขาวเงิน นายศักดิ์ชัย
และนางนิตยา วังทอง

นายศกั ดา เรมิ่ เรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาทโี่ รงเรยี นวดั ทา่ ชา้ ง “ประสทิ ธชิ นานกุ ลู ”
ต�ำบลเขาพระ อ�ำเภอเดิมบางนางบวช จังหวัดสุพรรณบุรี ใน พ.ศ. ๒๔๙๐ ก็เรียนต่อ
ชัน้ มธั ยมศกึ ษาที่โรงเรยี นสุคนธวิทยา ซ่งึ เปน็ โรงเรยี นท่อี ยู่ใกล้บ้าน การเรียนอย่ใู นระดบั
ดีมาก ประกอบกับนายศักดามีความสนใจและต้ังใจเรียนเป็นอย่างดี ญาติท่ีอยู่ใน
อำ� เภอเมอื งสพุ รรณบรุ ีได้พานายศักดาไปเรียนทีโ่ รงเรยี นกรรณสตู ศึกษาลัย อำ� เภอเมือง
สุพรรณบุรี จังหวัดสุพรรณบุรี โดยอาศัยอยู่กับญาติในตัวเมืองสุพรรณบุรี ซึ่งสมัยน้ัน
การเดนิ ทางยากลำ� บากมาก ไม่สามารถเดนิ ทางไปกลับได้

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 69

เม่ือจบชัน้ มัธยมปีที่ ๖ ใน พ.ศ. ๒๕๐๑ แลว้ ได้สอบเปน็ นักเรยี นทนุ ฝกึ หัดครู
ของจังหวัด ไปเรียนตอ่ ทโ่ี รงเรยี นฝกึ หัดครพู ระนครศรอี ยุธยา (ปัจจบุ นั คือมหาวิทยาลยั
ราชภฏั พระนครศรอี ยธุ ยา) อำ� เภอพระนครศรอี ยธุ ยา จงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยา เรยี นจบ
ไดร้ บั ประกาศนยี บตั รวชิ าการศกึ ษา (ป.กศ.) จากนน้ั สอบเขา้ เรยี นตอ่ ทว่ี ทิ ยาลยั วชิ าการศกึ ษา
ประสานมติ ร (ปจั จบุ นั คอื มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ) เมอ่ื จบหลกั สตู รระดบั อนปุ รญิ ญา
วชิ าการศกึ ษา (อ.กศ.) แลว้ ตอ้ งออกมาบรรจเุ ขา้ รบั ราชการ เพราะมคี วามจำ� เปน็ ทางดา้ น
เศรษฐกิจและมีปัญหาอื่นรุมเร้าเข้ามาอีกมาก แต่ด้วยความมุ่งม่ันว่าจะต้องเรียนให้จบ
ปรญิ ญาใหไ้ ด้ ประกอบกบั เพอ่ื นหลายคนทอี่ ยใู่ นสภาพเดยี วกนั ไดช้ กั ชวนใหไ้ ปสอบเรยี น
ภาคนอกเวลา ซึ่งวิทยาลยั ไดเ้ ปิดหลักสูตรนี้เปน็ พิเศษ นายศกั ดาสอบได้ และพยายาม
เดินทางไปเรียนท่วี ิทยาลยั วชิ าการศึกษา ประสานมิตร จนจบปริญญาการศึกษาบณั ฑติ
(กศ.บ.) วิชาเอกวทิ ยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ ใน พ.ศ. ๒๕๐๘
นายศกั ดา บรรจุเขา้ รบั ราชการ เม่ือ พ.ศ. ๒๕๐๖ ในตำ� แหน่งครูตรี โรงเรยี น
กรรณสตู ศกึ ษาลยั อำ� เภอเมอื งสพุ รรณบรุ ี ไดข้ อยา้ ยกลบั ภมู ลิ ำ� เนาไปทโี่ รงเรยี นธรรมโชติ
ศกึ ษาลยั อ�ำเภอเดมิ บางนางบวช ซึง่ เปน็ โรงเรยี นเปดิ ใหม่ ขาดแคลนครูผู้สอน ใน พ.ศ.
๒๕๑๑ ท้ังนี้ เพื่อไปดูแลครอบครัวเพราะเป็นโรงเรียนที่อยู่ใกล้บ้าน แต่สอนได้ไม่ถึงปี
ก็ต้องยา้ ยกลับไปท่ีโรงเรียนกรรณสตู ศกึ ษาลัยอกี คร้ังหน่งึ จนถึง พ.ศ. ๒๕๑๘ จงึ ไดย้ ้าย
ไปอยู่โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา ๓ อ�ำเภอด่านช้าง จังหวัดสุพรรณบุรี และได้เล่ือน
ต�ำแหน่งเป็นอาจารย์ ๑ ระดับ ๓ ต่อมาได้เปลี่ยนเส้นทางการท�ำงานจากครูผู้สอนเป็น
ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาในตำ� แหนง่ ผชู้ ว่ ยอาจารย์ใหญ่ โรงเรียนเดมิ ใน พ.ศ. ๒๕๒๑

70 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

นายศักดา สอบและเล่ือนเป็นครูใหญ่ ระดับ ๔ ได้ท่ีโรงเรียนบ่อกรุวิทยา
อ�ำเภอเดิมบางนางบวช ใน พ.ศ. ๒๕๒๓ และได้เลื่อนเป็นอาจารย์ใหญ่ระดับ ๕-๖-๗
ตามลำ� ดบั ทีโ่ รงเรียนเดยี วกัน ใน พ.ศ. ๒๕๓๖ ได้รับการแตง่ ต้งั เป็นผ้อู �ำนวยการโรงเรยี น
ระดับ ๘ ท่ีโรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา ๓ นายศักดาได้สร้างผลงานพัฒนาคุณภาพ
สถานศึกษาจนเป็นโรงเรียนระดบั แนวหนา้ ของจังหวดั สุพรรณบรุ ี ได้รับการคัดเลือกจาก
กรมสามญั ศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ใหด้ ำ� รงตำ� แหนง่ ผอู้ ำ� นวยการสามญั ศกึ ษาจงั หวดั
สุพรรณบุรี ใน พ.ศ. ๒๕๔๑ จนถึง พ.ศ. ๒๕๔๖ มีการปฏิรูปและปรับโครงสร้าง
การศกึ ษาครั้งใหญ่ ทำ� ใหต้ �ำแหนง่ สามญั ศกึ ษาจงั หวัดตอ้ งถูกยบุ เลิกไป นายศักดาได้รบั
แต่งต้งั ให้ด�ำรงตำ� แหน่งผตู้ รวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ ประจำ� เขตพื้นที่การศกึ ษา
จงั หวดั สุพรรณบุรี และเกษยี ณอายรุ าชการในปีเดียวกนั
นายธวัช หมอยาดี อดีตศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา จังหวัดสุพรรณบุรี
ไดเ้ ขยี นไว้ใน “ประวตั ิ นายศกั ดา วังทอง” ความตอนหน่ึงว่า “นายศกั ดาเกิดทีจ่ ังหวัด
สุพรรณบรุ ี สมัยน้นั เรยี กว่า เปน็ เดก็ บา้ นนอก เปน็ ลกู ชาวนา ครอบครวั มฐี านะยากจน
นายศกั ดามกั จะพดู อยเู่ สมอวา่ ผมไมเ่ คยอายเลยสกั ครง้ั ทจี่ ะบอก ใครตอ่ ใครวา่ พอ่ แมผ่ ม
เป็นชาวนา ต้องช่วยพ่อแม่ท�ำงานบ้าน ปลูกผัก ท�ำนา เลี้ยงควาย เล้ียงน้อง รับจ้าง
หาเงินช่วยครอบครัวมาแต่เด็ก ความยากจนด้อยโอกาสกลายเป็นแรงบันดาลใจ ท�ำให้
อยากมีชีวิตที่ดีข้ึน อยากแข็งแกร่งเพื่อที่จะมีโอกาสได้ช่วยเหลือผู้อ่ืนท่ีด้อยโอกาส
เชน่ เดียวกนั จากสภาพความไมพ่ รอ้ ม กลบั กลายเป็นความภมู ใิ จ ร�ำลกึ ในใจอยู่เสมอวา่
ต้องไปให้ถึงจุดหมายแห่งความหวังท่ีฝันไว้ให้ได้ แม้จะยากล�ำบากสักเพียงใดก็ตาม
เพราะมันคงไม่เท่ากับเสี้ยวหน่ึงของความล�ำบากของพ่อแม่ท้ังสองจะต้องดูแลลูกถึง

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 71

๕ คน ตอ้ งอดมอื้ กนิ มอ้ื เพอ่ื อนาคตของลกู เมอ่ื คดิ อยา่ งนนั้ กท็ ำ� ใหเ้ กดิ ความมงุ่ มนั่ พยายาม
ไม่ย่อท้อต่อความยากล�ำบาก ขยันหม่ันเพียร จนเรียนจบปริญญา ซ่ึงเป็นส่ิงท่ียากมาก
สำ� หรับเด็กบ้านนอกฐานะยากจนในสมยั นน้ั ”
ตลอดระยะเวลา ๑๔ ปี ท่ปี ฏิบตั หิ นา้ ทใ่ี นฐานะผูบ้ ริหารสถานศึกษา (โรงเรยี น
บอ่ กรวุ ทิ ยาและโรงเรยี นบรรหารแจม่ ใส ๓) นายศกั ดารกั ษาสถานะของผบู้ รหิ ารทผ่ี รู้ ว่ มงาน
และผ้เู กีย่ วขอ้ งตา่ งชื่นชมว่าเปน็ ผู้ “คดิ กวา้ ง มองไกล ใฝ่พฒั นา ก้าวหน้า ทนั สมยั
โปรง่ ใส” ตลอดมา ไดอ้ ทุ ศิ พลงั กาย พลงั ความคดิ และพลงั สตปิ ญั ญา เพอ่ื พฒั นาการศกึ ษา
ของท้ัง ๒ โรงเรยี นทีร่ ับผิดชอบ ให้เจริญก้าวหน้าในทกุ ๆ ด้าน ได้ริเร่ิมโครงการสำ� คัญ ๆ
ต่าง ๆ ชว่ ยส่งเสริมการศึกษา สรา้ งขวญั และกำ� ลงั ใจแกบ่ ุคลากรของโรงเรยี น โดยเฉพาะ
การจัดการเรียนการสอน นายศกั ดาได้ใหน้ โยบายแก่คณะครูวา่ ตอ้ งใหน้ ักเรยี นเปน็ ผูท้ ี่มี
“ความรู้คู่คุณธรรม” เพ่ือเป็นคนดี มีคุณภาพ และสามารถด�ำรงชีวิตในสังคมได้อย่าง
มีความสุขท่แี ทจ้ ริง
โดยทนี่ ายศกั ดาเปน็ ผมู้ วี สิ ยั ทศั นก์ วา้ งไกล จงึ มกั เนน้ กบั ครทู กุ คนวา่ ผลประโยชน์
ทุกอย่างของนกั เรยี น คือเปา้ หมายทคี่ รตู อ้ งระลึกอยู่เสมอในการปฏบิ ัติหน้าท่คี รู ครูตอ้ ง
พัฒนาวิชาชีพของตน โดยเฉพาะงานด้านวิชาการ ต้องมีโครงการและกิจกรรมพัฒนา
นักเรียนอย่างต่อเนื่อง ทั้งงานสอนและกิจกรรมเสริมหลักสูตร เริ่มต้ังแต่กิจกรรม
ปรับพื้นฐานนักเรียนก่อนเปิดภาคเรียนทุกปี ส�ำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑
สว่ นนกั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๖ ควรสอนเสรมิ ใหน้ กั เรยี นในวนั หยดุ ตง้ั แตต่ น้ ปกี ารศกึ ษา
และอาจต้องเชิญอาจารย์พิเศษที่มีความสามารถช่วยสอนเพ่ิมเติมในรายวิชาที่นักเรียน
ต้องการ

72 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

ผูเ้ ปน็ ตวั อยา่ งท่ดี ขี องผูอ้ ำ� นวยการสามญั ศกึ ษาจงั หวดั

ความเสมอต้นเสมอปลายและจริงจังในงาน ตลอดจนความผูกพันด้านจิตใจ
ท่มี ีต่อทกุ คนท่ที �ำงานร่วมกนั สรา้ งความประทับใจมริ ลู้ ืม ดงั ท่ี นายประจกั ษ์ ปานอินทร์
อดีตผู้อ�ำนวยการโรงเรียนบางลี่วิทยา อ�ำเภอบางลี่ และเคยเป็นประธานสหวิทยา
เขตสพุ รรณบรุ สี องพน่ี อ้ ง กลา่ วถงึ นายศกั ดาไวใ้ นหนงั สอื “เกษยี ณอายรุ าชการ ผอ.ศกั ดา
วงั ทอง” ความตอนหนงึ่ วา่
“ผมได้รู้จักกับท่าน ผอ.ศักดา วังทอง เมื่อผมเป็นผู้บริหารปี ๒๕๒๗
ผมได้อะไรที่มคี ุณคา่ จากทา่ นมากมาย สิง่ ทผ่ี มไดร้ ับและเรียนร้จู ากทา่ นตลอดระยะเวลา
ที่ผมมีโอกาสได้ทำ� งานรว่ มกับทา่ นก็คอื
ความเป็นผู้ทุ่มเทอุทิศตนให้แก่งานที่รับผิดชอบ ส�ำหรับท่าน สมการชีวิต
ของท่าน ไดแ้ ก่ ชีวิต : งาน งาน : ชีวติ นบั เปน็ ตวั อย่างอนั เลศิ ของคนเปน็ ครู
ความเป็นผ้สู ัมผัสได้ (แตะตอ้ ง) ได้ดว้ ยความคิดและวิถีชีวติ อย่างทฝี่ รั่ง
เรียกว่า down–to–earth หรอื เท้าตดิ ปฐพี ประเภทกนิ ข้าวแกง แยง่ ปรบั ไมค์ ลงไป
ลากโต๊ะกับเพ่ือนรว่ มงาน
ความเปน็ สภุ าพบรุ ษุ พดู จรงิ ทำ� จรงิ มคี วามจรงิ ใจใหก้ บั ทกุ คน ไมเ่ อาเปรยี บใคร
ไมโ่ กรธ ไม่โทษใคร ให้อภยั เสมอมา
ความเป็นคนเก่งและรอบรู้ ท่านใช้ความรู้ความสามารถ ประสบการณ์ที่
สั่งสมมา ช่วยเหลือแนะน�ำ ผู้ใต้บังคับบัญชาของท่านให้ท�ำงานอย่างมีประสิทธิภาพ
จัดเปน็ ผู้บรหิ าร ประเภททำ� (เอง) ได้ ใช้ (คน) เป็น...”
นายธวัช หมอยาดี เขียนไว้ใน “ประวัตินายศักดา วังทอง” เม่ือคร้ังด�ำรง
ต�ำแหน่งผู้อ�ำนวยการสามัญศึกษาจังหวัดสุพรรณบุรีอีกตอนหนึ่งซึ่งท�ำให้เห็นพื้นฐาน
ทางจติ ใจทด่ี งี ามของนายศกั ดา และเหน็ ความตง้ั ใจทจี่ ะพฒั นาการมธั ยมศกึ ษาใหส้ ามารถ
เข้าถึงได้กว้างขวางกว่าที่เป็นอยู่ขณะน้ัน โดยเฉพาะในพื้นท่ีห่างไกลความเจริญและ
ขาดโอกาสเปน็ อย่างมากวา่

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 73

“จากประสบการณช์ วี ิตทผ่ี า่ นมา เมือ่ ไดเ้ ข้ารบั ราชการ ทา่ นไดต้ งั้ ปณิธานว่า
จะต้องแก้ปัญหาความเหล่ือมล�้ำทางการศึกษาท่ีท�ำให้นักเรียนต้นทุนต่�ำ ชีวิตต�่ำ ได้รับ
การดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี นในพื้นทห่ี า่ งไกล นกั เรยี นทตี่ อ้ งทำ� งานสง่ ตัวเองเรียน นักเรยี น
ท่ีตอ้ งทำ� งานหาเล้ยี งครอบครวั นักเรียนทแ่ี บกรับคา่ ใชจ้ า่ ยไม่ไหว นกั เรยี นที่ไมม่ ีเงนิ พอ
สำ� หรบั ค่าอาหาร นักเรยี นทีไ่ มม่ ีอุปกรณ์การเรยี น นักเรยี นเหล่านี้จะต้องได้รับการดูแล
ช่วยเหลือ ซ่ึงต่อมาเม่ือท่านได้เป็นผู้บริหารโรงเรียน ก็ได้ดูแลเอาใจใส่นักเรียนทุกคน
เสมอื นลกู หลาน โดยเฉพาะนกั เรียนทดี่ อ้ ยโอกาส อย่ใู นพื้นทีห่ ่างไกล จนทำ� ใหโ้ รงเรียน
บรรหารแจ่มใสวิทยา ๓ เป็นโรงเรียนมีระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ยอดเย่ียม
และเมื่อได้ด�ำรงต�ำแหน่งผู้อ�ำนวยการส�ำนักงานสามัญศึกษา จังหวัดสุพรรณบุรี ก็ได้
ก�ำหนดนโยบายและมาตรการให้ทุกโรงเรียนในสังกัดจัดระบบการดูแลช่วยเหลือ
นักเรยี น เพื่อให้ครูอาจารยไ์ ดด้ ูแลใหค้ วามอบอนุ่ แก่นักเรยี นทกุ คนเสมอื นลูกของตนเอง
โดยเฉพาะการไม่เข้าไปพัวพันกับยาเสพติด จนบังเกิดผลส�ำเร็จ มีโรงเรียนได้รับรางวัล
เชิดชูเกียรติจากกระทรวงศึกษาธิการ และได้รับค�ำชมเชยจากนายบรรหาร ศิลปอาชา
นายกรัฐมนตรีคนท่ี ๒๑ อกี ดว้ ย”

นายบรรหาร
ศิลปอาชา ได้เขียนถึง
นายศกั ดาดว้ ยความชนื่ ชม
ไวใ้ นหนงั สอื “เกษยี ณอายุ
ราชการ ผอ.ศกั ดา วงั ทอง”
เชน่ กัน ความตอนหนึง่ ว่า
“ผมได้ท�ำงานร่วมกับผู้อ�ำนวยการศักดา วังทอง มาเป็นระยะเวลายาวนาน ต้ังแต่คร้ัง
เป็นผู้อ�ำนวยการโรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา ๓ ท่านมีแนวคิดท่ีหลากหลาย ท�ำให้
การปฏบิ ตั งิ านไดผ้ ลดี เรยี บรอ้ ย และมปี ระสทิ ธภิ าพ แสดงออกถงึ ความหว่ งใยการศกึ ษา
ของเยาวชนตลอดเวลา โดยเฉพาะด้านคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นยิ มอันพงึ ประสงค์
ทตี่ อ้ งการใหเ้ กดิ กบั ผเู้ รยี น เมอื่ จงั หวดั สพุ รรณบรุ ไี ดด้ ำ� เนนิ โครงการเยาวชนคนดศี รสี พุ รรณ
ทา่ นได้เป็นผ้นู �ำนโยบายไปสูก่ ารปฏิบัตอิ ยา่ งเป็นรูปธรรม โดยดำ� เนนิ การกับสถานศกึ ษา

74 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

ในสังกัดกรมสามัญศึกษาทุกแห่ง และจากการติดตามประเมินผลอย่างต่อเน่ือง พบว่า
นกั เรยี นในระดบั มธั ยมศกึ ษาของจงั หวดั สพุ รรณบรุ มี คี า่ นยิ มอนั พงึ ประสงคต์ ามเปา้ หมาย
ของโครงการเยาวชนคนดศี รสี พุ รรณเป็นท่นี ่าพึงพอใจอยา่ งย่ิง”
นายศักดา ได้ก�ำหนดจุดมุ่งหมายในการพฒั นาส�ำนักงานสามญั ศกึ ษาจังหวดั
สุพรรณบุรีให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ และเป็นต้นแบบให้แก่สถานศึกษาในสังกัด
สามารถขบั เคลอ่ื นผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น คา่ นยิ ม คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคข์ องผเู้ รยี น
ไปสู่เป้าหมายได้อย่างแท้จริง สร้างความเข้มแข็งของระบบประกันคุณภาพการศึกษา
และประกันโอกาสทางการศึกษาให้ผู้เรียนเข้าถึงการเรียนรู้ที่มีคุณภาพอย่างท่ัวถึง
และเสมอภาคอยา่ งยงั่ ยนื ถว้ นหนา้ เสรมิ สรา้ งศกั ยภาพของคณะกรรมการบรหิ ารครู อาจารย์
และบคุ ลากรทางการศกึ ษาทกุ คนใหเ้ ปน็ ผนู้ ำ� ทางวชิ าการและผนู้ ำ� เชงิ จรยิ ธรรม เปน็ บคุ คล
แห่งการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษารอบด้าน สร้างความเข้มแข็ง
ของภาคีเครือข่ายทางการศึกษา แสวงหาความร่วมมือ และสนับสนุนให้ทุกภาคส่วน
ในสังคมเขา้ มามสี ่วนรว่ มในการจดั การศกึ ษาอยา่ งหลากหลาย
ในหนงั สอื เลม่ เดยี วกนั คณุ หญงิ กษมา วรวรรณ ณ อยธุ ยา อดตี ปลดั กระทรวง
ศึกษาธกิ าร ได้เนน้ ยำ้� ถึงคณุ ความดขี องนายศกั ดาไวว้ ่า
“สุพรรณบุรีเป็นจังหวัดหน่ึงท่ีสถานศึกษาของกรมสามัญศึกษามีการ
จดั การเรยี นการสอนทห่ี ลากหลาย และนำ� กลยทุ ธก์ ารทำ� งานแบบมสี ว่ นรว่ ม ทำ� งานเปน็ ทมี
และมคี วามเปน็ น�้ำหนง่ึ ใจเดียวกนั ทั้งจงั หวดั ดฉิ ันได้ไปตรวจเยย่ี มสถานศกึ ษาในจังหวดั
สุพรรณบรุ ีหลายครั้ง แตล่ ะครง้ั ได้พบความเปลี่ยนแปลงทีแ่ ตกตา่ งกันไป มีความทนั สมัย
และพฒั นาคุณภาพที่ดขี ึน้ อยตู่ ลอดเวลา ซึ่งเปน็ เรือ่ งท่นี ่ายกยอ่ งศรทั ธาอยา่ งย่งิ

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 75

ท่านผูอ้ �ำนวยการศักดา วังทอง ผอู้ ำ� นวยการสามญั ศกึ ษาจงั หวัดสพุ รรณบุรี
เปน็ ผบู้ รหิ ารของกรมสามญั ทเี่ ปน็ คนดี มคี วามรคู้ วามสามารถในการบรหิ ารจดั การศกึ ษา
สามารถพัฒนาคุณภาพของโรงเรียนในสังกัดให้มีคุณภาพเท่าเทียมกัน นับว่าท่านเป็น
ผบู้ รหิ ารมอื อาชพี เปน็ ปชู นยี บคุ คลของวงการศกึ ษา จากประสบการณอ์ นั ยาวนานทท่ี า่ น
ได้น�ำมาพัฒนาสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพ ท�ำให้ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรู้ของจังหวัด
ในภาพรวมสูงข้นึ เปน็ ล�ำดับ มกี ารน�ำผลงานของครูอาจารย์ นกั เรียน แสดงให้เห็นเปน็ ที่
ประจกั ษต์ อ่ สาธารณชนทกุ ปี สงิ่ เหลา่ นเ้ี ปน็ เครอื่ งพสิ จู นไ์ ดเ้ ปน็ อยา่ งดวี า่ ทา่ นผอู้ ำ� นวยการ
ศักดา วังทอง เป็นบุคคลท่ีน่ายกย่องสรรเสริญ อันเป็นท่ีน่าภาคภูมิใจของกระทรวง
ศกึ ษาธิการเปน็ อย่างยง่ิ ”
ด้วยความรู้ความสามารถและความทุ่มเทชีวิตให้กับงานตลอดมา ท�ำให้
นายศกั ดากา้ วขน้ึ มาเปน็ ผอู้ ำ� นวยการชนั้ แนวหนา้ มชี อื่ เสยี งเปน็ ทยี่ อมรบั ของผบู้ งั คบั บญั ชา
ระดบั กรมสามญั ศกึ ษา และกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ดงั นนั้ จงึ ไดร้ บั เชญิ เปน็ วทิ ยากรพเี่ ลยี้ ง
ในการอบรมหลกั สตู รผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาระดบั สงู ของสถาบนั พฒั นาผบู้ รหิ ารการศกึ ษา
ใน พ.ศ. ๒๕๔๔ นับเป็นความภาคภูมิใจย่ิง เพราะน้อยคนนักท่ีจะได้รับความไว้วางใจ
ให้เป็นวิทยากรพเี่ ลีย้ งหลักสตู รน้ ี
รางวลั เกยี รติยศและความภาคภมู ิใจท่ีไดร้ บั พ.ศ. ๒๕๔๑ จังหวดั สุพรรณบุรี
มอบเกยี รตบิ ตั ร เปน็ ผสู้ นบั สนนุ กฬี าดเี ดน่ และในปเี ดยี วกนั สมาคมกรฑี าแหง่ ประเทศไทย
มอบโลเ่ กยี รตยิ ศ เปน็ ผสู้ นบั สนนุ โครงการดาวรงุ่ มงุ่ เอเชยี นเกมส์ ครงั้ ท่ี ๑๓ พ.ศ. ๒๕๔๒

76 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

ไดร้ บั เขม็ เครอ่ื งหมายเชดิ ชเู กยี รติ เปน็ ผสู้ รา้ งสรรค์
คณุ ประโยชนต์ อ่ หนว่ ยงานและจงั หวดั สพุ รรณบรุ ี
และในปเี ดยี วกนั สภาผแู้ ทนราษฎร มอบเกยี รตบิ ตั ร
ผู้เป็นก�ำลังส�ำคัญท่ีท�ำให้การด�ำเนินงานลุล่วง
ตามวัตถปุ ระสงค์ พ.ศ. ๒๕๔๓ ได้รับเกียรตบิ ตั ร
เปน็ ผกู้ ระทำ� ความดี ปฏบิ ตั คิ ณุ ธรรมตามแนวพระราชดำ� รสั พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยหู่ วั
จากส�ำนักงานคณะกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติ และในปีเดียวกัน จังหวัดสุพรรณบุรี
มอบเกยี รตบิ ัตรครูดีเด่นเมืองสพุ รรณบรุ ี เนื่องในโอกาสวนั ครขู องปนี นั้ พ.ศ. ๒๕๔๔
คุรุสภามอบเครื่องหมายเชิดชูเกียรติ “คุรุสดุดี” ในฐานะเป็นครูผู้ประพฤติปฏิบัติตน
ตามระเบียบคุรุสภา ว่าดว้ ยจรรยาบรรณผปู้ ระกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษา
เมื่อเกษียณอายุราชการแล้ว นายศักดายังคงท�ำงานต่อไป โดยได้รับเชิญ
ให้เป็นผู้ทรงคุณวุฒิ ที่ปรึกษา คณะท�ำงาน และประธานกรรมการต่าง ๆ อาทิ
เป็นประธานกรรมการในการสร้างส�ำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี
เขต ๓ อ�ำเภอเดิมบางนางบวช จังหวัดสุพรรณบุรี เป็นประธานคณะอนุกรรมการ
ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาประจ�ำเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษา (อ.ก.ค.ศ. เขตพ้นื ที่
การศกึ ษา) สำ� นกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสพุ รรณบรุ ี เขต ๓ เปน็ ประธาน
กรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน โรงเรียนกรรณสูตศึกษาลัย จังหวัดสุพรรณบุรี
โรงเรียนกาญจนาภเิ ษกวิทยาลัย สุพรรณบุรี โรงเรยี นบรรหารแจม่ ใสวทิ ยา ๓ โรงเรียน
ด่านช้างวทิ ยา และโรงเรียนวดั ด่านช้าง เป็นประธานกรรมการผู้สงู อายอุ �ำเภอดา่ นชา้ ง
เป็นผู้ประนีประนอมประจ�ำศาลแขวงสุพรรณบุรี เป็นอาสาสมัครโครงการกองทุน
เพื่อการศึกษา โครงการพระราชด�ำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี ๙

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 77

เปน็ ผทู้ รงคณุ วฒุ ดิ า้ นตา่ ง ๆ เชน่ ดา้ นการพฒั นาคณุ ภาพสถานศกึ ษา ดา้ นการนเิ ทศ ตดิ ตาม
และประเมนิ คุณภาพของสถานศกึ ษา ดา้ นการประเมินวิทยฐานะของผู้บริหาร เป็นต้น

นอกจากน้ี ยงั เปน็ ทปี่ รกึ ษาของหนว่ ยงานทางการศกึ ษา โรงเรยี นประถมศกึ ษา
และมธั ยมศกึ ษาในจงั หวดั สพุ รรณบรุ หี ลายโรงเรยี น เปน็ ทปี่ รกึ ษาของสำ� นกั งานเขตพน้ื ที่
การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต ๓ และส�ำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษา
เขต ๙ (สพุ รรณบรุ -ี นครปฐม) เปน็ กรรมการโครงการกองทนุ การศกึ ษาจงั หวดั สพุ รรณบรุ ี
พ.ศ. ๒๕๖๑ ไดร้ ับเลอื กให้เปน็ ประธานกรรมการคดั เลอื กครูผูส้ มควรได้รับพระราชทาน
รางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี จังหวัดสุพรรณบุรี เป็นวิทยากรเรื่องการจัดการศึกษา

78 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

ในสถานศกึ ษา การพฒั นาคณุ ภาพของสถานศกึ ษา การบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษา เปน็ ตน้
นบั ว่าเป็นผสู้ รา้ งคุณประโยชน์ใหแ้ กว่ งการศึกษาจังหวัดสพุ รรรบรุ อี ยา่ งอเนกอนนั ต์

เครอ่ื งราชอสิ รยิ าภรณช์ น้ั สงู สดุ ทไี่ ดร้ บั พระราชทาน คอื ทวตี ยิ าภรณช์ า้ งเผอื ก
ทวีติยาภรณ์มงกุฎไทย และเหรียญจกั รพรรดิมาลา

นายศกั ดา สมรสกับนางสาวบญุ ส่ง ดาราธร เมอ่ื พ.ศ. ๒๕๑๑ มบี ตุ ร ๑ คน
คอื นายรวี วงั ทอง

นายศักดา เป็นผู้ที่ออกก�ำลังกายอย่างสม่�ำเสมอ แม้ว่าช่วงสุดท้ายของชีวิต
มอี าการเจบ็ ป่วย ต้องฟอกเลอื ดดว้ ยเคร่อื งไตเทยี มเปน็ ประจ�ำ สปั ดาห์ละ ๒ วนั แตย่ งั
ปฏิบัติภารกิจท่ีได้รับมอบหมายและท�ำงานช่วยเหลือสังคมมิได้ขาดตกบกพร่อง ต่อมา
อาการป่วยทรุดลงเร่ือย ๆ จนถึงแก่กรรม เม่ือวันท่ี ๒๓ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ สิริอายุ
๗๘ ปี ๔ เดือน ๗ วัน

นายยทุ ธชัย อตุ มา ผเู้ รียบเรียง

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 79

ข้อมูลอ้างองิ

๑. ท่ีระลึก “เกษยี ณอายรุ าชการ ผอ.ศกั ดา วังทอง” อดีตผูต้ รวจราชการ
กระทรวงศึกษาธกิ าร ประจำ� เขตพนื้ ท่ีการศึกษาจงั หวัดสุพรรณบรุ .ี ราชบุรี : โรงพิมพ์
ธรรมรักษ,์ ๒๕๖๔.
๒. “ประวัติ นายศักดา วังทอง” เรียบเรียงโดย นายธวัช หมอยาดี
อดตี ศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศกึ ษา จงั หวัดสพุ รรณบุร ี
๓. ผู้ให้ขอ้ มูลเพม่ิ เติม

๓.๑ นายจรง สขุ เกษม อดตี รองผอู้ ำ� นวยการโรงเรยี นบรรหารแจม่ ใสวทิ ยา ๓
จงั หวดั สพุ รรณบุรี

๓.๒ นางกฤษณา ขาวเงนิ (นอ้ งสาว) อดีตครชู ำ� นาญการพิเศษ โรงเรียน
อนุบาลเดิมบางนางบวช จงั หวดั สุพรรณบรุ ี
๔. เวบ็ ไซต ์

๔.๑ โรงเรียนด่านช้างวิทยา http://data.bopp-obec.info/web/?-
School_ID=072630458

๔.๒ โรงเรยี นกรรณสตู ศกึ ษาลยั http://www.kannasoot.ac.th/data/
11-2563/sar-ks2562.pdf

80 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

นายสชุ าติ วรมานะกุล

พ.ศ. ๒๔๗๖ - ๒๕๖๒



นายสุชาติ วรมานะกลุ

พ.ศ. ๒๔๗๖ - ๒๕๖๒

สุชาต.ิ ..ครดู ีศรแี ผ่นดิน
วร...คุณหนนุ ทอ้ งถนิ่ จดั การศกึ ษา
มานะ...ม่ันชว่ ยรฐั พัฒนา
กุล...บุตรกลุ ธดิ าปรชี าชาญ

ชูพรรณ ชินพันธุ์ และคณะ

นายสชุ าติ วรมานะกลุ (สกลุ เดมิ มานพ) เกดิ เมอ่ื วนั ที่ ๒๐ เมษายน พ.ศ. ๒๔๗๖
ณ บ้านหนองบวั หมู่ ๙ ตำ� บลนนทรี อำ� เภอกบนิ ทรบ์ ุรี จังหวัดปราจีนบุรี เป็นบุตร
คนที่ ๖ ของนายแช่มและนางผาง มานพ มีพนี่ อ้ ง ๗ คน ไดแ้ ก่ จา่ สิบตำ� รวจ บัณฑิตย์
นายสวสั ดิ์ นางสาวหนู นางอม้ นกึ เวน้ นายพล นางหรำ�่ กองคำ� และ นางคำ� พนั ธ์ ภฉู่ ลาด
ทงั้ หมดถงึ แก่กรรมแล้ว
นายสุชาติ เรยี นจบชั้นประถมปีที่ ๔ จากโรงเรียนวดั หนองบวั ตำ� บลนนทรี
อำ� เภอกบนิ ทรบ์ รุ ี จงั หวดั ปราจนี บรุ ี เมอ่ื พ.ศ. ๒๔๘๘ จบชนั้ มธั ยมปที ่ี ๑ จากโรงเรยี น
กบนิ ทร์จริยาคม อ�ำเภอกบินทร์บรุ ี ใน พ.ศ. ๒๔๙๐ เนอ่ื งจากครอบครัวมีฐานะยากจน
จึงต้องหยดุ พักการเรียนเปน็ เวลา ๖ ปี ต้องทำ� งานทุกอยา่ งด้วยความมุมานะและอดทน
ท่ีสามารถหาเงินมาจุนเจือครอบครวั ได้ ได้ทำ� งานรบั จ้างถางป่า เป็นเดก็ รถลากซุงจาก
ป่าทึบภูเขาด้านทิศตะวันออกของต�ำบลบ้านนา (ปัจจุบันคือบ้านนาค�ำ ต�ำบลบ้านนา
อ�ำเภอกบินทร์บุรี) ขุดดิน รับจ้าง ขับรถไถไร่อ้อยท่ีบ้านเหล่าเขียว ด้านทิศตะวันออก

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 83

ของบ้านสระแทน่ อำ� เภอนาดี ตอ่ มาไดบ้ รรพชาอปุ สมบท และเรยี นตอ่ ชนั้ มัธยมปที ่ี ๒
ถงึ มธั ยมปที ี่ ๕ ณ โรงเรยี นกบนิ ทรจ์ รยิ าคม อำ� เภอกบนิ ทรบ์ รุ ี ระหวา่ ง พ.ศ. ๒๔๙๖ - ๒๔๙๙
และย้ายไปเรยี นทโี่ รงเรยี นสวุ รรณรงั สฤษฎว์ ทิ ยาลยั วัดมหาธาตุ วรวิหาร จังหวัดเพชรบรุ ี
จนจบชนั้ มัธยมปที ่ี ๖ ใน พ.ศ. ๒๕๐๐ แล้วออกมาเป็นครโู รงเรยี นเอกชน หลังจากน้ัน
ได้ศึกษาด้วยตนเองจนสอบได้ชั้นประโยคครูพิเศษมูล (พ.) ใน พ.ศ. ๒๕๐๒ สอบได้
ชน้ั ประโยคครพู เิ ศษประถม (พ.ป.) ใน พ.ศ. ๒๕๐๗ สอบไดช้ น้ั ประโยคครพู เิ ศษมธั ยม (พ.ม.)
ใน พ.ศ. ๒๕๑๕ และส�ำเรจ็ การศึกษาสงู สุดระดับปริญญาตรี ครุศาสตรบณั ฑติ (ค.บ.)
จากวิทยาลัยครูเพชรบุรีวิทยาลงกรณ์ (ปัจจุบันคือมหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์
ในพระบรมราชูปถัมภ)์ ใน พ.ศ. ๒๕๒๖
นายสุชาติ เริม่ เป็นครทู โี่ รงเรียนกบนิ ทรจ์ ริยาคม อำ� เภอกบินทร์บุรี สังกดั
ส�ำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาเอกชน ใน พ.ศ. ๒๕๐๑ ได้ลาออกไปทำ� งานด้านวสั ดุ
ก่อสรา้ งทจ่ี ังหวดั นนทบุรี ใน พ.ศ. ๒๕๐๔ แลว้ กลบั มาเป็นครูทโี่ รงเรยี นสุเทพประสาท

84 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

อำ� เภอเมอื งปราจีนบุรี ใน พ.ศ.
๒๕๐๕ ย้ายไปเป็นครูโรงเรียน
กองทัพบกอุปถัมภ์จักรพงษ์
พิทยาลัย อำ� เภอเมอื งปราจนี บรุ ี
ระหว่าง พ.ศ. ๒๕๐๕ - ๒๕๑๐
ด้วยความมุ่งม่ันในงานด้าน
การศึกษา ดังน้ัน นายสุชาติ
จึ ง ไ ด ้ ซ้ื อ กิ จ ก า ร โ ร ง เ รี ย น
ศกึ ษาวทิ ยากรดว้ ยเงนิ ผอ่ น ใน พ.ศ. ๒๕๑๐ และดำ� เนนิ กจิ การโรงเรยี นในตำ� แหนง่ ครใู หญ่
ผูจ้ ดั การ และเจา้ ของโรงเรยี น ต่อมาได้ยบุ เลกิ โรงเรียนศึกษาวิทยากร ใน พ.ศ. ๒๕๒๕
และก่อตั้งโรงเรียนแห่งใหม่ข้ึน คือโรงเรียนพณิชยการปราจีนบุรี (ปัจจุบันคือวิทยาลัย
อาชวี ศกึ ษาพณชิ ยการปราจนี บรุ )ี โดยทำ� หนา้ ทเ่ี ปน็ ผรู้ บั ใบอนญุ าต ผจู้ ดั การ และครใู หญ่
และใหล้ กู ๆ ดำ� เนนิ กจิ การการศกึ ษาตอ่ จนเปดิ กจิ การโรงเรยี นหทยั ชาตขิ นึ้ มาอกี แหง่ หนงึ่
ในชว่ งท่ีเปน็ เจา้ ของกิจการโรงเรยี นศกึ ษาวทิ ยากร และวิทยาลยั อาชวี ศกึ ษา
พณชิ ยการปราจนี บรุ ี นายสชุ าตไิ ดต้ ระหนกั ถงึ ความสำ� คญั ของการศกึ ษา การสรา้ งเยาวชน
ให้เป็นบุคลากรอันทรงคุณค่าของประเทศชาติบ้านเมืองต่อไปในอนาคต และมองถึง
ความตั้งใจจริงในการศึกษาเล่าเรียนของนักเรียนที่มีฐานะยากจน ขาดแคลนทุนทรัพย์
แตม่ คี วามมงุ่ มนั่ ตง้ั ใจในการเรยี น จงึ ใหน้ กั เรยี นเหลา่ นน้ั ไดเ้ ขา้ เรยี นโดยไมเ่ กบ็ คา่ ธรรมเนยี ม
การเรียนเป็นจ�ำนวนหลายร้อยคน นับเป็นประโยชน์อย่างย่ิงต่อการพัฒนาคุณภาพ
การศกึ ษา และเปน็ แบบอยา่ งการปฏบิ ตั ติ นทเ่ี ปน็ ประโยชนต์ อ่ วงการศกึ ษาไทยอยา่ งแทจ้ รงิ
นายสชุ าติ มงุ่ มน่ั ในงานดา้ นการศกึ ษา งานการกศุ ล อทุ ศิ ตนเพอ่ื พฒั นาสงั คม
มาโดยตลอด เช่น ด้านการศึกษา เป็นประธานกรรมการคุรุสภาจังหวัดปราจีนบุรี
กรรมการสามัญศกึ ษาจังหวัดปราจีนบรุ ี ประธานชมรมโรงเรยี นเอกชนจังหวัดปราจนี บรุ ี
และนายกสมาคมการศกึ ษาเอกชนจงั หวดั ปราจนี บรุ ี ดา้ นการเมอื งการปกครอง เปน็ สมาชกิ
สภาเทศบาลเมอื งปราจนี บรุ ี ประธานสภาเทศบาลและเทศมนตรเี มอื งปราจนี บรุ ี เปน็ ผชู้ ว่ ย
ดำ� เนนิ งานสมาชกิ สภาผแู้ ทนราษฎรจงั หวดั ปราจนี บรุ ี ผทู้ รงคณุ วฒุ ใิ นคณะกรรมการพนักงาน
เทศบาลจงั หวดั ปราจนี บรุ ี ผทู้ รงคณุ วฒุ ใิ นคณะกรรมการพนกั งานสว่ นตำ� บลจงั หวดั ปราจนี บรุ ี

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 85

ผู้ทรงคุณวุฒิในคณะกรรมการข้าราชการองค์การบริหารส่วนจังหวัดปราจีนบุรีและ
ผู้พิพากษาสมทบ ศาลเยาวชนและครอบครัวจังหวัดปราจีนบุรี ด้านงานลูกเสือ
เปน็ ผู้อ�ำนวยการฝกึ อบรมลูกเสอื ชาวบ้านจังหวัดปราจีนบุรี และประธานชมรมวทิ ยากร
ลกู เสอื ชาวบา้ นจงั หวดั ปราจนี บรุ ี ดา้ นสงั คม เปน็ นายทะเบยี นหอการคา้ จงั หวดั ปราจนี บรุ ี
และนายกสโมสรไลออนสป์ ราจนี บรุ ี ดา้ นศาสนา เปน็ ประธานกรรมการวดั หลวงปรชี ากลู
กว่า ๕๐ ปี จนพระผใู้ หญใ่ นจงั หวดั รจู้ ักเป็นอยา่ งดี
มผี เู้ กย่ี วข้องกับนายสุชาติ ไดใ้ ห้ข้อมลู เพิม่ เตมิ ดงั นี้
พระครูประโชตปิ รยิ ตั คิ ุณ เจา้ คณะอำ� เภอเมืองปราจีนบุรี วดั หลวงปรชี ากลู
“แมว้ นั นี้ อ.สชุ าติ วรมานะกลุ จะไมอ่ ยรู่ ว่ มตอ่ สแู้ ผธ่ รรมไปใหไ้ พศาล เกดิ สนั ติ
ไปทง้ั โลกดงั ปณธิ าน ขอลกู หลานทย่ี งั อยสู่ แู้ ทนคณุ บญุ ใดใดทร่ี ว่ มสรา้ งจงสมั ฤทธ์ิ ใหด้ วงจติ
อ.สุชาติ สู่สุขศานต์ งานย่ิงใหญ่ ท่านสร้างมาขอสาธุการ สืบต�ำนานสานขวัญท่าน
ตราบนานเทอญ”
นางกนกวรรณ วิลาวัลย์ รฐั มนตรชี ่วยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธิการ
“เมอื่ กลา่ วถงึ ครสู ชุ าติ วรมานะกลุ ในความทรงจำ� ของขา้ พเจา้ นนั้ หลายสบิ ปี
ทไี่ ดร้ จู้ กั ไดร้ บั ทราบ และชน่ื ชมมาโดยตลอด ความวริ ยิ ะอตุ สาหะในการดำ� รงชวี ติ ของทา่ น
เรมิ่ ตน้ จากครอบครวั ชาวนาทย่ี ากจน จนกา้ วมาสกู่ ารเปน็ เจา้ ของกจิ การวทิ ยาลยั อาชวี ศกึ ษา
พณชิ ยการปราจีนบุรี นบั เป็นความส�ำเร็จอันยง่ิ ใหญ่ของบคุ คลอนั ทรงคณุ ค่า ท่อี ทุ ิศเวลา
เกอื บทง้ั ชวี ติ ใหก้ บั การศกึ ษา เพอื่ อนาคตของบตุ รหลานชาวปราจนี บรุ ี และจงั หวดั ใกลเ้ คยี ง
ครูสุชาติ นอกจากด�ำเนินกิจการวิทยาลัยอาชีวศึกษาพณิชยการปราจีนบุรี
ของท่านแลว้ ทา่ นยังมสี ่วนสนับสนุนความเข้มแขง็ และความเป็นเอกภาพดา้ นการศกึ ษา
ของจงั หวดั ปราจนี บรุ ี โดยด�ำรงต�ำแหนง่ ประธานชมรมโรงเรียนเอกชนจังหวัดปราจีนบุรี

86 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

นายกสมาคมการศึกษาเอกชนจังหวัด
ปราจีนบุรี รวมท้ังยังอุทิศตนเพื่อสังคม
ในอกี หลายสถานภาพ ดา้ นการเมอื งทอ้ งถน่ิ
ท่ีท่านได้รับใช้พี่น้องประชาชนในเขต
เทศบาลเมืองปราจีนเป็นเวลายาวนานจน
ไดร้ ับตำ� แหน่งสำ� คัญ ด�ำรงต�ำแหน่งเทศมนตรเี มืองปราจนี บรุ ี และประธานสภาเทศบาล
เมอื งปราจนี บรุ ี นบั วา่ เปน็ บคุ คลทพี่ น่ี อ้ งประชาชนใหค้ วามไวว้ างใจอยา่ งสงู ในเวทกี ารเมอื ง
ทอ้ งถน่ิ ดา้ นงานพธิ กี ร ทา่ นเปน็ ทย่ี อมรบั วา่ เปน็ ผดู้ ำ� เนนิ พธิ กี ารไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง ครบถว้ น
ท้ังจากคณะสงฆ์ของจังหวัด องค์กรภาครัฐและเอกชน การครองตน ครองงานของ
ทา่ นนน้ั เปน็ แบบอยา่ งทด่ี ี สมควรไดร้ บั การยกยอ่ งเชดิ ชเู กยี รตขิ องชาวปราจนี บรุ ี นบั เปน็
ปูชนยี บคุ คล”
นางสุภาพร สกุ ใส อดีตปลัดอ�ำเภอประจนั ตคาม จงั หวดั ปราจีนบุรี
“อาจารย์สุชาติ วรมานะกุล เป็นบุคคลท่ีน่าน�ำชีวิตมาศึกษาเป็นแบบอย่าง
เพราะนอกจากจะเป็นนักการศึกษาท่ีได้รับการยอมรับแล้ว ในด้านอ่ืน ๆ ท่านอุทิศตน
เพอื่ สงั คมในทกุ ดา้ นทส่ี ามารถจะทำ� ได้ ไมว่ า่ จะเปน็ ผอู้ ำ� นวยการฝกึ ลกู เสอื ชาวบา้ น นายก
สโมสรไลออนสป์ ราจนี บรุ ี สมาชกิ สภาเทศบาลเมอื งปราจนี บรุ หี ลายสบิ ปี ผพู้ พิ ากษาสมทบ
และอ่ืน ๆ ถอื ได้วา่ ท่านเป็นบุคคลทน่ี า่ ยกย่องเชดิ ชูคนหน่ึง”
นายจงกล ชมพนั ธ์ุ อดีตศึกษาธิการเขต เขตการศกึ ษา ๗ พษิ ณโุ ลก
“พสี่ ุชาติ เปน็ นกั การศึกษาผทู้ รงคณุ วุฒิ และเปน็ ผู้บรหิ ารการศึกษาผู้ยิ่งใหญ่
ของจงั หวัดปราจีนบรุ ี ไม่มีคร-ู อาจารย์ และผ้บู ริหารการศกึ ษาคนใดท่มี าปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ี

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 87

ในจังหวัดปราจีนบุรี ในช่วงปี พ.ศ. ๒๕๑๐ - ๒๕๕๐ ที่จะไม่รู้จักพ่ีสุชาติ เพราะพี่...
เปน็ ทง้ั ครผู สู้ อน ผบู้ รหิ าร และเจา้ ของสถานศกึ ษาเอกชนขนาดใหญท่ ใี่ หบ้ รกิ ารเดก็ เยาวชน
และผู้ปกครองเด็กทุกระดับอย่างประทับใจย่ิงในด้านการอ�ำนวยความสะดวกและ
สนบั สนนุ การจัดการศกึ ษาเอกชน ตลอดจนการศกึ ษาของรฐั พสี่ ชุ าติก็เปน็ ก�ำลงั ส�ำคญั
ย่ิงในการระดมสรรพก�ำลังจากสถานศึกษาทั้งหลายมาร่วมพัฒนาศักยภาพทางวิชาการ
ใหแ้ กค่ ร-ู อาจารย์ และผบู้ ริหารสถานศึกษาอย่างตอ่ เนื่องมาโดยตลอด”
นายสชุ าติ เปน็ ผทู้ ม่ี คี วามเออื้ เฟอ้ื เออ้ื อารแี กศ่ ษิ ย์ เสยี สละ และมคี วามรบั ผดิ ชอบ
ตอ่ สังคมอย่างดียงิ่ นายธีระวฒั น์ อตั ตโยธนิ ผูท้ รงคณุ วุฒิในองคก์ ารบริหารส่วนจังหวัด
ปราจีนบุรี อาจารย์พิเศษมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย (ปราจีนบุรี) ได้ให้ข้อมูล
เพ่ิมเตมิ ว่า
“สง่ิ ดที อ่ี าจารยส์ ุชาติพูดเสมอต้ังแต่ผมเรยี นหนงั สอื คอื ใหศ้ ิษย์มีพรหมวหิ าร
ใหม้ เี มตตา อาศยั ซงึ่ กันและกัน จนมารว่ มงานกับท่านในฐานะผู้ทรงคณุ วฒุ ใิ นองค์การ
บริหารส่วนจงั หวดั ปราจนี บรุ ี ซง่ึ ท่านกย็ ังเหมือนเดิม มีความโอบอ้อมอารใี ห้กับทุกคน
สอนผมในเร่ืองพรหมวิหาร ๔ แม้กระท่ังสอบสัมภาษณ์บุคคลเข้าท�ำงานก็เน้นเรื่อง
พรหมวหิ าร ๔ น่นั แสดงวา่ ในจิตใจอาจารยส์ ุชาตยิ ดึ หลกั ธรรมนี้เป็นสิ่งก�ำกบั จิตใจใหม้ ี
ความดีงาม”
นายสุชาติ ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีจนเป็นที่ยอมรับของบุคคลท่ัวไป
ทั้งในวงการศึกษาและวงการอื่น ๆ จนได้รับคัดเลือกจากคณะกรรมการอ�ำนวยการ
วนั พอ่ แห่งชาติ ให้เป็นพอ่ ตัวอยา่ ง เมื่อวันท่ี ๕ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๓๙

88 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

ชีวิตบนเส้นทางอันยาวนานของนายสุชาติ เป็นแบบอย่างที่ดีต่อชนรุ่นหลัง
ไดศ้ กึ ษาประวตั อิ นั ดงี ามและความสำ� เรจ็ ของบคุ คลทมี่ าจากครอบครวั ยากจน แตม่ คี วาม
วิริยะอุตสาหะจนสามารถสร้างวิทยาลัยอาชีวศึกษาพณิชยการปราจีนบุรีและโรงเรียน
หทัยชาติใหเ้ ป็นสถานศึกษาที่ไดร้ ับความเชือ่ ถืออย่างกวา้ งขวาง
เครอ่ื งราชอสิ รยิ าภรณช์ นั้ สงู สดุ ทไ่ี ดร้ บั พระราชทาน คอื จตั รุ ถาภรณช์ า้ งเผอื ก
และเหรยี ญลูกเสือสดุดี ช้ัน ๑
นายสชุ าติ สมรสกบั นางสาวบญุ ทยั จำ� งา่ ย มบี ตุ ร ๔ คน คอื ดอกเตอรก์ นกพร
วรมานะกลุ วอง นายนพดล นายภเู บศร และดอกเตอรอ์ ไุ รวรรณ มาลยาภรณ์
ในบั้นปลายชีวิต นายสุชาติได้รับการผ่าตัดล�ำไส้ท่ีศูนย์การแพทย์สมเด็จ
พระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี อำ� เภอองครกั ษ์ จงั หวดั นครนายก ใน พ.ศ. ๒๕๖๑
และถึงแกก่ รรมด้วยโรคมะเรง็ ลำ� ไส้ เม่ือวนั ท่ี ๑๒ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ สริ อิ ายุ ๘๖ ปี
๒๒ วนั

นางสาววิไลลกั ษณ์ ภู่ภักดี ผู้เรยี บเรียง

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 89

ขอ้ มูลอา้ งองิ

๑. ประวัติและผลงานของครูผู้ถึงแก่กรรมเพื่อจัดท�ำหนังสือประวัติครู
นายสุชาติ วรมานะกลุ จากส�ำนักงาน สกสค. จังหวัดปราจนี บรุ ี
๒. ผ้ใู หข้ อ้ มูลเพิ่มเตมิ
๒.๑ พระครปู ระโชตปิ รยิ ตั คิ ณุ เจา้ อาวาสวดั หลวงปรชี ากลู เจา้ คณะ
อ�ำเภอเมืองปราจีนบรุ ี
๒.๒ นางกนกวรรณ วลิ าวลั ย์ รฐั มนตรชี ว่ ยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร
๒.๓ นายจงกล ชมพันธุ์ อดีตศึกษาธิการเขต เขตการศึกษา ๗
พิษณโุ ลก
๒.๔ นางชพู รรณ ชนิ พนั ธ์ุ นางเนาวรตั น์ ปราสาททอง และนางเบญจา
วรรณโชติ (คณะครู)
๒.๕ นายธีระวัฒน์ อัตตโยธิน ผู้ทรงคุณวุฒิในองค์การบริหาร
สว่ นจงั หวดั ปราจนี บรุ ี อาจารยพ์ เิ ศษมหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั (ปราจนี บรุ )ี
๒.๖ นายนพดล วรมานะกลุ ผจู้ ดั การวทิ ยาลยั อาชวี ศกึ ษาพณชิ ยการ
ปราจีนบุรี
๒.๗ นางสภุ าพร สกุ ใส อดตี ปลดั อำ� เภอประจนั ตคาม จงั หวดั ปราจนี บรุ ี

90 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

นายอุดม วัชรสกุณี

พ.ศ. ๒๔๗๖ - ๒๕๖๓



นายอุดม วชั รสกณุ ี

พ.ศ. ๒๔๗๖ - ๒๕๖๓

นายอดุ ม วชั รสกณุ ี เกดิ เมอ่ื วนั ท่ี ๑๖ พฤษภาคม
พ.ศ. ๒๔๗๖ ณ ต�ำบลหัวเวียง อ�ำเภอเสนา จังหวัด
พระนครศรีอยุธยา เป็นบุตรนายสนิทและนางสวาสดิ์
วชั รสกณุ ี มพี ่ีนอ้ งรว่ มบดิ ามารดา ๒ คน คอื เดก็ ชาย
ไพบูลย์ วัชรสกุณี (ถึงแก่กรรม) และน้องชายอีกคน
ถงึ แกก่ รรมในครรภม์ ารดา

นายอุดม เรียนช้ันประถมศึกษาท่ีโรงเรียนประชาบาลวัดโบสถ์ บ้านกระทุ่ม
โรงเรยี นประชาบาลวดั ใบบวั โรงเรยี นประชาบาลวดั ประดโู่ ลกเชษฐ์ อำ� เภอเสนา จงั หวดั
พระนครศรอี ยธุ ยา เรยี นระดบั มธั ยมศกึ ษาทโ่ี รงเรยี นเสนา “เสนาประสทิ ธ”์ิ โรงเรยี นมธั ยม
ผดุงวิทยา อำ� เภอเสนา จังหวดั พระนครศรีอยุธยา โรงเรยี นอยธุ ยาวิทยาลัย อ�ำเภอเมือง
พระนครศรีอยุธยา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ช้ันเตรียมอุดมศึกษาเรียนที่โรงเรียน
ศิริศาสตร์ และโรงเรียนอินทรศึกษา กรุงเทพมหานคร ระดับปริญญาตรีศึกษาที่
คณะเทคนคิ การแพทย์ มหาวทิ ยาลยั แพทยศาสตร์ สำ� เรจ็ การศกึ ษาอนปุ รญิ ญาวทิ ยาศาสตร์
ใน พ.ศ. ๒๕๐๐ และไดศ้ กึ ษาทคี่ ณะวทิ ยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ส�ำเร็จ
การศึกษาปริญญาครุศาสตรบัณฑิต (ค.บ.) (หลกั สตู ร ๒ ปี) ใน พ.ศ. ๒๕๐๓ ต่อมา
ศึกษาต่อในระดับปริญญาโทสาขาบริหารการศึกษาท่ีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย ส�ำเร็จการศึกษาครุศาสตรมหาบัณฑติ (ค.ม.) ใน พ.ศ. ๒๕๐๙
นายอุดม เริ่มรับราชการเป็นลูกจ้างชั่วคราวที่โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
พิเศษคลองอรชร ซึ่งเป็นโรงเรียนเปิดใหม่ เพื่อแก้ปัญหานักเรียนไม่มีท่ีเรียน ตั้งอยู่ใน

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 93

โรงเรียนเตรียมอุดมศกึ ษาพญาไท ใน พ.ศ. ๒๕๐๑ - ๒๕๐๒ และบรรจเุ ข้าเป็นข้าราชการ
ต�ำแหน่งครูตรี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ใน พ.ศ. ๒๕๐๔ นายอุดมได้รับการคัดเลือก
ให้ไปสอนวิชาวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนจิตรลดา และได้มีโอกาสถวายพระอักษรสมเด็จ
พระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เป็นการ
สว่ นพระองค์ ใน พ.ศ. ๒๕๑๔ ตอ่ มาไดร้ บั แตง่ ตงั้ เปน็ ผชู้ ว่ ยผอู้ ำ� นวยการโรงเรยี นเตรยี มอดุ มศกึ ษา
ใน พ.ศ. ๒๕๑๙ และไดร้ บั การแตง่ ตงั้ เปน็ ผบู้ รหิ ารโรงเรยี นเตรยี มอดุ มศกึ ษาพฒั นาการ
ซง่ึ เปน็ โรงเรยี นเปดิ ใหม่ สาขาของโรงเรยี นเตรยี มอดุ มศกึ ษา ใน พ.ศ. ๒๕๒๒ โดยเรม่ิ เป็น
ครใู หญ่ อาจารยใ์ หญ่ และผอู้ ำ� นวยการ ตอ่ มาไดร้ บั การแตง่ ตง้ั เป็นผู้อ�ำนวยการระดับ ๘
โรงเรียนปทุมคงคา ใน พ.ศ. ๒๕๒๘ และย้ายไปเป็นผู้อ�ำนวยการระดับ ๘ โรงเรียน
เทพศิรินทร์ ใน พ.ศ. ๒๕๓๐ ต่อมาได้เล่ือนเป็นผู้อ�ำนวยการระดับ ๙ จากน้ัน ได้รับ
การแต่งตัง้ เปน็ ผู้อ�ำนวยการกองการมัธยมศกึ ษา กรมสามญั ศกึ ษา (ปจั จบุ ันคือสำ� นักงาน
คณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน) ใน พ.ศ. ๒๕๓๓ ต�ำแหน่งสุดท้ายไดร้ บั การแตง่ ต้งั
เปน็ รองอธบิ ดกี รมสามญั ศกึ ษา ใน พ.ศ. ๒๕๓๕ และเกษยี ณอายรุ าชการ ใน พ.ศ. ๒๕๓๖
ตลอดชีวิตราชการ นายอุดมได้ใช้ความรู้ความสามารถปฏิบัติราชการและ
เติบโตมาตามข้ันตอนด้วยความวิริยะอุตสาหะ จากครูผู้สอนจนถึงผู้บริหารการศึกษา
ระดับสูง ท�ำให้ได้เรียนรู้จนมีความเข้าใจในหลักการด�ำเนินงานและหลักการบริหารงาน
เป็นอย่างดี เมื่อเป็นผู้บริหารจึงได้ใช้หลักวิชาและประสบการณ์ตรงท้ังศาสตร์และ
ศลิ ปบ์ รหิ ารงานอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ นายอดุ มได้เขยี นถึงหลักการบริหารงานและขอ้ คิด
ในการปฏิบัติงาน ตลอดจนความภาคภูมิใจในชีวิตไว้ ดังปรากฏในหนังสืออนุสรณ์
งานพระราชทานเพลงิ ศพ นายอดุ ม วชั รสกณุ ี ความวา่ “ขา้ พเจา้ มหี ลกั ในการบรหิ ารงานงา่ ย ๆ
อยู่ ๔ ข้อ คือ ปากจู๋ หูกว้าง ตาโต และโง่เป็น ปากจู๋ คอื พูดนอ้ ย พูดในส่งิ ทีเ่ ป็นจรงิ
หูกวา้ ง คือ ฟงั มาก ฟงั เรอื่ งราวตา่ ง ๆ แลว้ นำ� มาคดิ ดวู า่ เรอ่ื งนน้ั ๆ เชอ่ื ไดห้ รอื ไม่ หรอื เชอื่ ได้
มากน้อยเพยี งใด ตาโต คือ มองดรู อบ ๆ พรอ้ มกบั คดิ ไปดว้ ยว่า สงิ่ ท่ีเราไดย้ ิน ได้ฟงั หรือ

94 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

ได้เห็นนั้น เช่ือได้มากน้อยเพียงใด โง่เป็น คือ ต้องท�ำเป็นโง่ อย่าอวดฉลาด ท�ำเป็น
ไมร่ ูเ้ รอ่ื งตา่ ง ๆ ทกี่ �ำลงั ไดฟ้ ังหรอื ไดเ้ ห็น และอย่าอวดรู้วา่ เร่ืองตา่ ง ๆ น้ันเรารูห้ มดแลว้ ”
และยงั มขี อ้ คดิ ในการปฏบิ ตั ริ าชการดงั นี้ “ในการรบั ราชการเพอ่ื ใหม้ คี วามเจรญิ
กา้ วหน้า มีขอ้ ควรปฏิบตั ทิ ี่สำ� คญั คอื อทุ ศิ เวลาให้แก่ราชการ รู้จักหนา้ ทแ่ี ละปฏบิ ตั หิ นา้ ที่
ตามทไี่ ดร้ บั มอบหมายใหด้ ที ส่ี ดุ ตรงตอ่ เวลา ซอ่ื สตั ยส์ จุ รติ ไมอ่ จิ ฉาริษยา แกไ้ ขในส่ิงท่ผี ิด
ใหถ้ กู ตอ้ ง หรือถ้ามีข้อร้องเรียนมา ใหเ้ ชิญผนู้ น้ั มาพดู กบั เราเป็นส่วนตัว อย่าพดู ต่อหน้า
ผอู้ นื่ หรอื ทีส่ ่วนรวม”
ส�ำหรับส่ิงท่ีภาคภูมิใจท่ีสุดในชีวิต นายอุดมได้บันทึกไว้ว่า “ในช่วงชีวิตของ
คน ๆ หนงึ่ ย่อมมคี วามภาคภมู ใิ จทส่ี ดุ ในชวี ติ สำ� หรบั ขา้ พเจา้ ชวี ิตข้าราชการเป็นชีวิตท่ี
ขา้ พเจา้ ดำ� เนนิ มาเกอื บ ๓๖ ปี แตค่ รง้ั หนงึ่ ของชวี ติ ราชการทข่ี า้ พเจา้ ภาคภมู ใิ จทสี่ ดุ กค็ อื
ขา้ พเจา้ ไดม้ โี อกาสเขา้ รบั ใชส้ นองเบอื้ งพระยคุ ลบาทเปน็ พระอาจารยข์ องสมเดจ็ พระกนษิ ฐา
ธริ าชเจา้ กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี พระองคผ์ ทู้ รงเปย่ี มลน้ ไปดว้ ย
พระราชหฤทยั ทเ่ี มตตาปรานตี อ่ คณาจารยเ์ ปน็ อยา่ งมาก”
ดว้ ยความทนี่ ายอดุ มเปน็ ผบู้ รหิ ารโรงเรยี นของกรมสามญั ศกึ ษามาเปน็ เวลานาน
จนเป็นท่ียอมรับนับถือของผู้บริหารโรงเรียนเป็นจ�ำนวนมาก ได้มีผู้กล่าวถึงผลงานและ
คุณความดี ตลอดจนอุปนสิ ยั ใจคอของนายอุดมไว้ดังน้ี
นางพรรณี เพง็ เนตร อดตี ผอู้ ำ� นวยการโรงเรยี นเตรยี มอดุ มศกึ ษา ผทู้ เี่ คยเปน็
ทง้ั ศษิ ยแ์ ละผใู้ ตบ้ งั คบั บญั ชา ไดก้ ลา่ ววา่ “ทา่ นอดุ มเปน็ ผบู้ รหิ ารทม่ี คี วามซอ่ื สตั ยเ์ ปน็ เยยี่ ม
ให้เกียรติคนเป็นเลิศ เปน็ นายทม่ี ีความห่วงใยผใู้ ต้บังคับบัญชาทกุ คน ไม่ละเลยสิ่งเลก็ ๆ
นอ้ ย ๆ ใหค้ วามชว่ ยเหลอื ดแู ล ชว่ ยแกป้ ญั หา ใหค้ วามสำ� คญั กบั ทกุ เรอื่ งของผใู้ ตบ้ งั คบั บญั ชา
เปน็ แบบอยา่ งในการบรหิ ารงานใหล้ กู นอ้ งไดเ้ หน็ โดยถอื วา่ ‘ตวั อยา่ งทด่ี มี คี า่ กวา่ ค�ำสอน’
สมัยเป็นนักเรียนโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา เคยเป็นลูกศิษย์ของท่านและได้แบบอย่าง
ของการเป็นครูที่ดีมาจากท่าน ต่อมาเม่ือเป็นครูก็ได้เป็นผู้ใต้บังคับบัญชาของท่าน
ซ่ึงกไ็ ดแ้ บบอย่างการบริหารงาน บรหิ ารคน จากการทไี่ ดร้ ่วมงานกับท่านอกี ทา่ นอดุ ม
เปน็ ครใู หญ่ อาจารยใ์ หญ่ และผอู้ ำ� นวยการคนแรกของโรงเรยี นเตรยี มอดุ มศกึ ษาพฒั นาการ
ท่านเป็นผู้บุกเบิกวางรากฐานการพัฒนาโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการจนรุ่งเรือง
และเป็นท่นี ยิ มมาจนทุกวันน้ี”

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 95

นางสวุ รรณา เอมประดษิ ฐ์ อดตี ผอู้ ำ� นวยการโรงเรยี นสตรวี ทิ ยา ผเู้ คยอยใู่ ตบ้ งั คบั
บัญชา กล่าวว่า “ท่านอุดมจัดเป็นปูชนียบุคคลของกรมสามัญศึกษา เป็นผู้มีความ
รับผิดชอบสูง ได้รับความไว้วางใจและเป็นท่ียอมรับของผู้บังคับบัญชาระดับสูงและ
ในหม่ผู ูบ้ ริหารด้วยกนั ทา่ นไดร้ บั เลือกใหเ้ ปน็ ประธานมลู นิธิ ประธานชมรม นายกสมาคม
และประธานกรรมการตา่ ง ๆ เปน็ จำ� นวนมาก ทา่ นเปน็ ผเู้ สยี สละ ชอบชว่ ยเหลอื คน ไม่ทิง้
ลกู นอ้ ง มกั ให้ความชว่ ยเหลือผใู้ ตบ้ ังคับบญั ชา ชอบทำ� บญุ ท�ำกศุ ลอยูเ่ สมอ”

“นกั บรหิ ารการศกึ ษา ผูม้ จี ติ วญิ ญาณแหง่ ความเปน็ ครู
ท่เี ป่ียมไปดว้ ยคณุ ปู การตอ่ วงการศกึ ษาไทย”

นอกจากความวิริยะอุตสาหะในการรับราชการแล้ว นายอุดมยังเป็นผู้ที่มี
ความมานะพยายาม กอ่ รา่ งสรา้ งตวั สรา้ งฐานะดว้ ยการเปดิ โรงเรยี นกวดวชิ าขนึ้ ทโี่ รงเรยี น
อสิ ระนุกูล ใน พ.ศ. ๒๕๐๕ และได้เปิดสอนท่ีโรงเรียนต่าง ๆ อีกหลายแหง่ เมือ่ กจิ การ
ดีข้ึนเร่ือย ๆ มีนักเรียนมากข้ึน จึงเปิดเพิ่มขึ้นอีกแห่งหนึ่งที่โรงเรียนสมาคมสตรีไทย
สี่แยกอุรุพงษ์ ต่อมาจึงเร่ิมก่อตั้งโรงเรียนของตนเองข้ึนที่ย่านลาดพร้าว ชื่อ “โรงเรียน
อุดมศกึ ษาลาดพรา้ ว” ใน พ.ศ. ๒๕๑๘ ภายหลังเปลี่ยนช่อื เปน็ “โรงเรียนอุดมศึกษา”
เปดิ สอนตง้ั แตร่ ะดบั อนบุ าลจนถงึ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย และไดก้ อ่ ตง้ั โรงเรยี นเพม่ิ ขนึ้
อกี หนง่ึ แหง่ ทอี่ ำ� เภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี ใช้ชื่อว่า “โรงเรียนอุดมศึกษารังสิต”
ใน พ.ศ. ๒๕๔๒ เปิดสอนในระดับอนุบาลถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเช่นเดียวกัน
ซงึ่ ทง้ั สองโรงเรยี นเปน็ โรงเรยี นทม่ี คี ณุ ภาพ มชี อื่ เสยี งเปน็ ทยี่ อมรบั และยงั เปดิ ดำ� เนนิ การ
อย่ใู นปัจจบุ นั นบั ว่านายอุดมเป็นผู้ทม่ี คี ุณูปการตอ่ การศึกษาเป็นอยา่ งมาก นายอุดมเป็น
ผทู้ มี่ ใี จบญุ ชอบสรา้ งกศุ ล จึงไดก้ อ่ ตง้ั มูลนธิ วิ ชั รสกุณขี ึน้ ใน พ.ศ. ๒๕๒๗ มวี ัตถปุ ระสงค์
เพอื่ ใหท้ นุ การศกึ ษาแกเ่ ดก็ นกั เรยี นยากจน สง่ เสรมิ การสาธารณกศุ ล รว่ มมอื กบั องคก์ ร
การกุศลเพือ่ สาธารณประโยชน์โดยไมเ่ กยี่ วข้องกบั การเมือง
นายอดุ มเปน็ ผทู้ เ่ี หน็ ความสำ� คญั ของการศกึ ษาเปน็ อยา่ งยง่ิ นอกจากการสง่ เสรมิ
การศกึ ษาเพอื่ สว่ นรวม เชน่ การสรา้ งโรงเรยี น การจดั ตง้ั มลู นธิ เิ พอ่ื สง่ เสรมิ การศกึ ษาดงั กลา่ วแลว้
โดยส่วนตัวยังส่งเสริมการศึกษาของบุตรธิดาทุกคนให้ได้รับการศึกษาในระดับสูงและ
ทำ� งานสบื สานอดุ มการณโ์ ดยบรหิ ารโรงเรยี นสบื ตอ่ มา พรอ้ มทง้ั ขยายกจิ การใหเ้ จรญิ รงุ่ เรอื ง
เกดิ ประโยชนต์ อ่ สงั คมสว่ นรวมมาจนทกุ วนั น ้ี

96 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕

เกียรติประวัติที่ได้รับจากผลงานท่ีสร้างคุณประโยชน์ทางด้านการศึกษาและ
การด�ำรงตนอยู่ในกรอบของคณุ ธรรม จรยิ ธรรม จนเปน็ ทยี่ อมรบั ยกยอ่ ง ทำ� ใหน้ ายอดุ ม
ไดร้ บั เกยี รตจิ ากสถานศกึ ษาและหนว่ ยงานตา่ ง ๆ ทง้ั กอ่ นและหลงั เกษยี ณอายรุ าชการ ดงั น้ี
ได้รับเลือกเป็นพ่อตัวอย่าง พ.ศ. ๒๕๓๑ จากมูลนิธิ ๕ ธันวามหาราช
ไดร้ บั เลอื กเปน็ นสิ ติ เกา่ ดเี ดน่ ของคณะครศุ าสตร์ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั เปน็ นายกสมาคม
นสิ ติ เกา่ ภาควชิ าบรหิ ารการศกึ ษา คณะครศุ าสตร์ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั เปน็ กรรมการ
สภาลกู เสือแหง่ ชาติ ต้งั แต่ พ.ศ. ๒๕๔๒ เปน็ ประธานกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) โรงเรียนสตรศี รสี รุ โิ ยทยั โรงเรยี นนวมนิ ทราชนิ ทู ศิ
เตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ เป็นนายกและนายกกิตติมศักด์ิสมาคมผู้บริหารโรงเรียน
มัธยมศึกษาแห่งประเทศไทย เป็นประธานมูลนิธิสมาคมผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา
แหง่ ประเทศไทย เปน็ ผกู้ อ่ ตงั้ และกรรมการมลู นธิ ิ ดร.โกวทิ วรพพิ ฒั น์ มลู นธิ อิ าจารยบ์ รรจง
พงษ์ศาสตร์ มูลนิธิศาสตราจารย์ ดร.ภิญโญ สาธร และมูลนิธิอื่น ๆ อีกหลายมูลนิธิ
เป็นประธานชมรมขา้ ราชการอาวโุ ส กรมสามญั ศึกษา กระทรวงศึกษาธกิ าร เป็นนายก
สมาคมผบู้ งั คับบญั ชาลกู เสอื สำ� นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน เปน็ กรรมการ
ที่ปรึกษาของสมาคมและชมรมของโรงเรียนเตรยี มอดุ มศกึ ษา โรงเรยี นเตรยี มอุดมศึกษา
พฒั นาการ โรงเรยี นปทุมคงคา โรงเรียนเทพศิรินทร์ และโรงเรยี นเสนา “เสนาประสิทธ”์ิ
เปน็ กรรมการท่ปี รกึ ษาสโมสรลกู เสือผูท้ รงคุณวฒุ ริ าชรงั สรรค์
เครอ่ื งราชอสิ รยิ าภรณช์ นั้ สงู สดุ ทไี่ ดร้ บั พระราชทาน คอื มหาปรมาภรณช์ า้ งเผอื ก
มหาวชริ มงกฎุ และเหรยี ญจกั รพรรดิมาลา
นายอดุ ม สมรสกับรองศาสตราจารย์เกษมศรี ประทปี รัตน์ มีบตุ ร ๕ คน คอื
ดอกเตอร์กมลวรรณ ชัยวานิชศิริ นางพิชาวดี เจริญวาสนาด�ำรง ดอกเตอร์อภิกันยา
มงคลวิสุทธิ์ ดอกเตอร์ศศิธร และดอกเตอร์สุธีธัช วัชรสกุณี
นายอดุ ม ถงึ แกอ่ นจิ กรรมดว้ ยโรคมะเรง็ เสน้ เลอื ดตบั เมอ่ื วนั ที่ ๑๓ พฤษภาคม
พ.ศ. ๒๕๖๓ สิริอายุ ๘๖ ปี ๑๑ เดือน ๒๗ วนั

นางศิริวรรณ์ อนิ ทรก�ำแหง ผู้เรยี บเรยี ง

ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕ 97

ข้อมูลอา้ งอิง

๑. อนุสรณ์งานพระราชทานเพลิงศพนายอุดม วัชรสกุณี ม.ป.ช., ม.ว.ม.
ณ เมรุหลวงหน้าพลบั พลาอิศริยาภรณ์ วัดเทพศริ ินทราวาส ราชวรวหิ าร วนั องั คารที่
๑๙ พฤษภาคม ๒๕๖๓
๒. ผู้ให้ข้อมลู เพ่มิ เตมิ

๒.๑ ดอกเตอรก์ มลวรรณ ชยั วานิชศิริ บุตร
๒.๒ นางพรรณี เพ็งเนตร อดีตผู้อ�ำนวยการโรงเรยี นเตรียมอุดมศึกษา
๒.๓ นางสุวรรณา เอมประดิษฐ์ อดีตผอู้ ำ� นวยการโรงเรยี นสตรวี ทิ ยา

98 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๕