BUKU TEMA PESERTA DIDIK
KATA PENGANTAR Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 angka 14 menyatakan bahwa Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun. Upaya ini dilakukan melalu proses pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani anak agar anak memiliki kesiapan untuk memasuki jenjang pendidikan lebih lanjut. Sesuai dengan Permendiknas Nomor 58 Tahun 2009, standar PAUD terdiri atas empat kelompok, yaitu: (1) Standar tingkat pencapaian perkembangan; (2) Standar pendidik dan tenaga kependidikan; (3) Standar isi, proses, dan penilaian; serta (4) Standar sarana dan prasarana, pengelolaan, dan pembiayaan. Standar tingkat pencapaian perkembangan berisi kaidah pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini sejak lahir sampai dengan usia enam tahun Tingkat perkembangan yang dicapai merupakan aktualisasi potensi semua aspek perkembangan yang diharapkan dapat dicapai anak pada setiap tahap perkembangannya. Perkembangan anak yang dicapai merupakan integrasi aspek pemahaman nilai-nilai agama dan moral, fisik, kognitif, bahasa, dan sosial-emosional. Penyelenggaraan PAUD jalur pendidikan formal berbentuk Taman Kanak-Kanak (TK)/ Raudhatul Atfal (RA) dan bentuk lain yang sederajat, yang menggunakan program untuk anak usia 4 sampai 6 tahun. Oleh karena itu, Buku Paket TK ini kami sajikan untuk TK Kelompok A dan TK Kelompok B. Buku Paket TK ini kami susun berdasarkan Permendiknas Nomor 58 Tahun 2009 tentang Standar PAUD dengan mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan karakter, pendidikan anti-korupsi, dan wawasan kewirausahaan. Untuk memudahkan proses belajar mengajar, nilal- nilai tersebut kami integrasikan dengan pendekatan tematik. Dalam setiap Buku Paket TK ini kami lengkapi pula dengan indikator dan petunjuk pembelajaran bagi Guru/orangtua. Buku ini kami sajikan dengan mengedepankan suasana bermain sambil belajar, lebih interaktif,dan anak lebih banyak melakukan. Penyajian yang sederhana namun jelas dan menarik,membuat buku ini nyaman digunakan oleh anak maupun diajarkan oleh guru/orang tua. Di setiap awal kegiatan dicantumkan indikator hasil belajar untuk mengetahui tujuan setiap kegiatan. Petunjuk guru/orang tua yang menyertai setiap kegiatan, akan membantu guru/orang tua dalam membimbing anak mencapai kompetensi yang diharapkan. Kegiatan pengayaan yang terdapat dalam petunjuk guru/orang tua dapat digunakan untuk memberikan suasana belajar yang lebih menyenangkan, membuat kegiatan belajar semakin variatif, dan mampu menggali potensi anak lebih jauh.Dengan metode ini diharapkan proses belajar mengajar menjadi lebih menyenangkan dan efektif sehingga anak mampu memiliki kompetensi yang diharapkan. Tim Penyusun
TEBALKANLAH TULISAN DI BAWAH INI : KEPALA MATA TELINGA MULUT TANGAN KAKI 1
LENGKAPI KATA DI BAWAH INI SESUAI GAMBAR BERIKUT: M T T N N H D N M L T K K MATA TANGAN HIDUNG MULUT KAKI 2
HUBUNGKANLAH GAMBAR INI SESUAI NAMANYA GIGI RAMBUT LIDAH TELINGA 3 1
HITUNGLAH DAN TULIS DENGAN LAMBANG BILNGAN JUMLAH GAMBAR TANGAN DAN KAKI PADA GAMBAR DI BAWAH INI 4
HUBUNGKANLAH ANGGOTA TUBUH INI SESUAI DENGAN FUNGSINYA 5
HITUNGLAH JUMLAH GAMBAR DI BAWAH INI 6
WARNAILAH KUKU JARI DI BAWAH INI SESUAI CONTOH 7
TEBALKAN KALIMAT DAN WARNAI GAMBAR RAMBUT DI BAWAH INI RAMBUT IKAL RAMBUT PENDEK RAMBUT PANJANG 8
GUNTINGLAH GAMBAR DI BAWAH INI SESUAI DENGAN GARIS DI BAWAH 9
MARI TEBALKAN BENTUK RAMBUT IBU IBU BERAMBUT IKAL 10
TEBALKAN DAN TULISLAH ANGKA YANG ADA DI RAMBUT ADIK DAN RAMBAT KAKAK RAMBUT KERITING 11
WARNAI GAMBAR DI BAWAH INI 12
TEBALKAN TULISAN DI BAWAH INI NAMA SAYA SANTI JENIS KELAMIN SAYA PEREMPUAN SAYA SUKA WARNA UNGGU NAMA SAYA ANDI JENIS KELAMIN SAYA LAKILAKI SAYA SUKA WARNA BIRU 13
GUNTING DAN TEMPELKAN GAMBAR DI BAWAH SESUAI JENIS KELAMINNYA LAKI LAKI PEREMPUAN 14
JODOHKAN BENDA INI SESUAI PEMILIKNYA 15 v
Usia 3-4 tahun (Golden age) merupakan masa yang penting untuk anak. Anak pada masa Golden age belajar dengan meniru, mencoba sesuatu yang baru, mengenali gambar, dan sebagainya. Oleh karena itu, orang tua perlu mengajarkan Latihan Latihan yang kreatif pada anak di usia ini. Aktivitas ini akan melatih kemampuan motorik sekaligus menumbuhkan minat menulis dan Berhitung serta memberikan berbagai manfaat secara intelektual, emosional, dan fisik yang mampu mempengaruhi perkembangan kecerdasan anak.