BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK TAHUN AKHIR (BIDANG MULTIMEDIA) JABATAN TEKNOLOGI MAKLUMAT FAKULTI PENGURUSAN DAN TEKNOLOGI MAKLUMAT 2019/2020
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK TAHUN AKHIR (MM), JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 1 1.0 PENGENALAN Buku panduan ini menerangkan kepada para pelajar tentang cara penulisan laporan berdasarkan keperluan untuk membina projek multimedia sebagai projek tahun akhir pelajar. 1.1 KAEDAH PENILAIAN Projek I Projek II • Buku Log, 10% • Kemajuan projek, 20% • Pembentangan, 20% • Laporan, 50% • Buku Log, 5% • Pembentangan, 40% • Showcase, 20% • Projek 25% • Laporan, 10% 2.0 PROSEDUR PROJEK AKHIR Pelajar perlu mengambil tindakan terhadap prosedur yang digariskan seperti berikut: 1. Menghadiri kesemua perjumpaan/ taklimat/ bengkel yang dianjurkan oleh penyelaras/ penyelia. Setiap perjumpaan bersama penyelaras akan diambil kehadiran dan sebarang ketidakhadiran tanpa sebab munasabah akan DEMERIT 5 markah/ perjumpaan. Setiap penyeliaan bersama penyelia juga akan dicatat kehadiran dan kemajuan projek di dalam Buku Log. Kemajuan projek akan dinilai berdasarkan Critic Session (CRIT) timeline yang diberikan. Berikut dilampirkan senarai nama penyelia mengikut bidang agar memudahkan pelajar dalam cadangan pemilihan penyelia:
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK TAHUN AKHIR (MM), JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 2 Senarai Penyelia Projek I mengikut Sub Bidang Bil Sub bidang Ketua Penyelia 1 Animation En. Wan Mohammad 1) En. Wan Mohammad 2) En Berhanuddin 3) Cik Sarah Nur 4) En. Mohamad Nor Ridzuan 2 Dokumentari/ Travelog Dokumentari/ Filem En. Berhanuddin 1) Cik Sarah Nur 2) En. Berhanuddin 3) Pn. Rabiatul Adawiyah 4) En. Mohamad Nor Ridzuan 3 Sistem En. Azizi 1) En. Husaini 2) Cik Anis Suria 3) En. Azizi 4) Pn. Noorhazeira 5) En Aiman Bazli 6) Muhammad Khalaf 7) Dr Ummu Salmah 8) Prof. Madya Ir. Dr. Ahmad Faizul 5 Laman Web En. Husaini 1) En. Husaini 2) Cik Anis Suria 3) En. Azizi 4) Pn. Noorhazeira 5) Dr Ummu Salmah 6) Prof. Madya Ir. Dr. Ahmad Faizul 7) En. Berhanuddin 8) En Aiman Bazli 9) Muhammad Khalaf 10) Pn. Rabiatul Adawiyah 11) En. Ahmad Saufi Mohammed 6 Mobile Apps/ Multimedia Interaktif/ Games Cik Sarah Nur 1) En. Husaini 2) Cik Anis Suria 3) En. Azizi 4) Pn. Noorhazeira 5) Dr Ummu Salmah 6) Prof. Madya Ir. Dr. Ahmad Faizul 7) En. Berhanuddin 8) En. Wan Mohammad 9) Pn. Rabiatul Adawiyah 10) Cik Sarah Nur 11) En. Ahmad Saufi Mohammed 12) En. Mohamad Nor Ridzuan 7 Artificial Intelligence Dr Ummu Salmah 1) Dr Ummu Salmah 2) Prof. Madya Ir. Dr. Ahmad Faizul
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK TAHUN AKHIR (MM), JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 3 2. Pelajar perlu memilih sendiri ahli kumpulan masing-masing (Kumpulan Pelajar Multimedia; maksimum 3 orang sahaja). Pelajar dikehendaki mengisi Borang Cadangan Tajuk Projek, Ahli Kumpulan dan Penyelia dan menyerahkan borang yang lengkap diisi kepada penyelaras pada minggu kedua sesi pengajian berlangsung. Borang Cadangan Tajuk Projek, Ahli Kumpulan dan Penyelia adalah seperti di bawah:
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK TAHUN AKHIR (MM), JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 4 3. Keputusan berkaitan cadangan pelajar tadi akan dimaklumkan pada hujung minggu kedua pengajian. Penyelaras akan menimbangkan cadangan pelajar namun turut mengambil kira bebanan menyelia pensyarah berkenaan juga. 4. Pelajar hendaklah mengambil kira beberapa faktor berikut dalam pemilihan tajuk projek. Antara pertimbangan yang perlu dilakukan ialah: i. Pengetahuan, kebolehan dan pengalaman yang sedia ada pada pelajar dalam bidang yang hendak dikaji. ii. Minat terhadap bidang yang hendak dikaji mengikut bidang pengajian masingmasing. iii. Tajuk kajian yang dipilih mestilah mempunyai jurang perbezaan yang jelas dengan tajuk kajian-kajian terdahulu. iv. Jangka masa yang diambil untuk mengumpul dan menyiapkan kajian dengan mengambil kira suasana persekitaran kajian yang dipilih. 5. Kemajuan projek pelajar dipantau menggunakan Buku Log dan Penilaian Kemajuan Projek seperti di Lampiran C. 6. Pelajar Projek I perlu membentangkan proposal pada minggu keenam pengajian. Pembentangan perlu merangkumi Ringkasan laporan Bab 1, Perbandingan antara produk, Rujukan, Treatment, Designs, Thumbnails Sketches/ visual (sekiranya ada), Carta Gantt, Carta Perancangan Kewangan dan 10% Kemajuan Projek. 7. Penilaian akhir akan dilakukan sekitar minggu ke 12 hingga 14. Pembentangan haruslah merangkumi: Projek I Projek II i. Ringkasan laporan bab iaitu bab 1-3. ii. Produk dengan kemajuan sekurang-kurangnya 30% daripada produk yang dirancangkan. i. Ringkasan laporan keseluruhan bab iaitu bab 1- 5. ii. Produk penuh (100% siap).
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK TAHUN AKHIR (MM), JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 5 8. Berikut merupakan kriteria dalam penilaian pembentangan akhir pelajar: Pelajar Projek I hanya perlu membuat sekali pembentangan iaitu melibatkan juri professional sahaja (20%). Berikut merupakan rubrik penilaian pembentangan juri professional (Jumlah markah =100):
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK TAHUN AKHIR (MM), JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH BAHAGIAN A : PENYAMPAIAN BIL. KRITERIA PEMARKAHAN TAHAP PEN LEMAH SEDERHA 1 2 3 1 Peradaban persembahan i)Penampilan Berpenampilan kurang kemas, sopan & kurang mematuhi etika pakaian USAS. Berpenampilan kemas, sopan & mematuhi etika USAS. ii)Pendahuluan Tidak memberi salam, tidak memperkenalkan diri/ ahli kumpulan dan tidak menyatakan tajuk projek. Memberi salam, sahaja. Memberi salam memperkenalka ahli kumpulan s iii)Ketepatan masa Tidak hadir tepat pada masanya, lambat membuat persediaan persembahan, tempoh pembentangan melebihi had. Hadir tepat pad masanya, lamba membuat persed persembahan, m tamat pembenta seperti yang dinyatakan dala jadual pembent 2 Persiapan dan susunan pembentangan Penonton tidak faham pembentangan kerana susunan pembentangan berterabur. Penonton sukar mengikuti pembentangan kerana pelajar menerangkan tidak mengikut aturan. Penonton faham penerangan pembentang nau susunan pembe kurang bersesua 3 Pengetahuan tentang projek dan sesi soal jawab Pembentang tidak memahami projek dan tidak dapat menjawab soalan berkaitan projek. Pembentang tidak yakin dan hanya boleh menjawab soalan asas berkaitan projek. Pembentang ku yakin dan hany menjawab soala berkaitan projek
6 NILAIAN PEMBERAT MARKAH ANA BAIK 4 5 0.4 /2 agak & kurang a pakaian Berpenampilan sangat kemas, sopan & mematuhi etika pakaian USAS. m, an diri/ sahaja. Memberi salam, memperkenalkan diri/ ahli kumpulan dan menyatakan tajuk projek. da at diaan mula dan angan am angan. Hadir tepat pada masanya, membuat persediaan persembahan terlebih dahulu, mula dan tamat pembentangan seperti yang dinyatakan dalam jadual pembentangan. m un ntangan aian. Pembentang membentang maklumat mengikut susunan yang logik dan boleh difahami penonton. Pembentang membentang maklumat mengikut susunan yang logik dan berjaya menarik minat dan memahamkan penonton. 0.6 /3 urang a boleh an asas k. Pembentang boleh menjawab soalan dengan mudah namun tidak berjaya menerangkan dengan baik. Pembentang mendemonstrasi pengetahuan penuh tentang projek (melebihi apa yang diperlukan penonton) dengan menjawab 1.0 /5
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK TAHUN AKHIR (MM), JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 4 Bahan persembahan i) Grafik Pembentang menggunakan grafik yang berlebihan atau tiada grafik. Pembentang kadang-kadang mengguna grafik yang kurang bersesuaian dengan dan persembahan. ii) Mekanik Pembentangan pembentang mempunyai empat atau lebih kesalahan ejaan atau tatabahasa. Pembentangan pembentang mempunyai sekurangtkurangnya tiga kesalahan ejaan atau tatabahasa. Pembentangan pembentang mempunyai sekkurangnya dua kesalahan ejaan tatabahasa. 5 Gaya penyampaian i) Interaksi Sekata, tiada hubungan mata, percakapan terlalu laju dan tidak berdaya. Ada sedikit hub mata, tahap yan bersahaja, dan b membaca. ii) Komunikasi Tiada isi dan tidak menyebut istilah/sebutan dengan betul. Suara terlalu perlahan. Suara jelas dan di tahap yang se Ayat-ayat diseb dengan betul.
7 soalan berserta penerangan dan contoh yang bersesuaian. 1.0 /5 akan n teks Pembentang menggunakan grafik yang bersesuaian dengan teks dan persembahan. Pembentang menggunakan grafik yang sangat bersesuaian dengan teks dan membantu menarik minat penonton terhadap persembahan. kurangt n atau Pembentangan pembentang mempunyai sekurangtkurangnya satu kesalahan ejaan atau tatabahasa. Pembentangan tidak mempunyai kesalahan ejaan atau tatabahasa. 1.0 /5 bungan ng banyak Hubungan mata yang bagus, bersahaja, bersemangat, berkeyakinan dan bersikap profesional. berada esuai. but Suara sangat jelas dan nyata. Beberapa perkataan disebut dengan jelas dan lancar. JUMLAH BAHAGIAN A /20
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK TAHUN AKHIR (MM), JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH BAHAGIAN B : PRE PRODUCTION BIL. KRITERIA PEMARKAHAN LE 1 1. Treatment 1 2. Storyboard dan Skrip 1 3. Trailer/ Prototype/ Animatic 1
8 TAHAP PENILAIAN PEMBERAT MARKAH EMAH SEDERHANA BAIK 2 3 4 5 2 3 4 5 4.0 /20 2 3 4 5 6.0 /30 2 3 4 5 6.0 /30 JUMLAH BAHAGIAN B /80
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK TAHUN AKHIR (MM), JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 9. Manakala pelajar Projek II perlu membuat dua kali pemben pembentangan melibatkan juri awam (20%). Berikut merupakan ru BAHAGIAN A : PENYAMPAIAN BIL. KRITERIA PEMARKAHAN TAHAP PEN LEMAH SEDERHA 1 2 3 1 Peradaban persembahan i)Penampilan Berpenampilan kurang kemas, sopan & kurang mematuhi etika pakaian USAS. Berpenampilan a kemas, sopan & mematuhi etika p USAS. ii)Pendahuluan Tidak memberi salam, tidak memperkenalkan diri/ ahli kumpulan dan tidak menyatakan tajuk projek. Memberi salam, sahaja. Memberi salam, memperkenalkan kumpulan sahaja iii)Ketepatan masa Tidak hadir tepat pada masanya, lambat membuat persediaan persembahan, tempoh pembentangan melebihi had. Hadir tepat pada lambat membuat persediaan perse mula dan tamat pembentangan se yang dinyatakan jadual pembenta 2 Persiapan dan susunan pembentangan Penonton tidak faham pembentangan kerana susunan pembentangan berterabur. Penonton sukar mengikuti pembentangan kerana pelajar menerangkan tidak mengikut aturan. Penonton faham penerangan pem naun susunan pembentangan k bersesuaian. 3 Pengetahuan tentang projek dan sesi soal jawab Pembentang tidak memahami projek dan tidak dapat menjawab soalan berkaitan projek. Pembentang tidak yakin dan hanya boleh menjawab soalan asas berkaitan projek. Pembentang kur dan hanya boleh soalan asas berk projek.
9 tangan iaitu pembentangan melibatkan juri professional (40%) dan ubrik penilaian pembentangan juri professional (Jumlah markah =100): NILAIAN PEMBERAT MARKAH ANA BAIK 4 5 0.4 /2 agak kurang pakaian Berpenampilan sangat kemas, sopan & mematuhi etika pakaian USAS. n diri/ ahli a. Memberi salam, memperkenalkan diri/ ahli kumpulan dan menyatakan tajuk projek. a masanya, t embahan, eperti n dalam angan. Hadir tepat pada masanya, membuat persediaan persembahan terlebih dahulu, mula dan tamat pembentangan seperti yang dinyatakan dalam jadual pembentangan. m mbentang kurang Pembentang membentang maklumat mengikut susunan yang logik dan boleh difahami penonton. Pembentang membentang maklumat mengikut susunan yang logik dan berjaya menarik minat dan memahamkan penonton. 0.6 /3 rang yakin h menjawab kaitan Pembentang boleh menjawab soalan dengan mudah namun tidak berjaya menerangkan dengan baik. Pembentang mendemonstrasi pengetahuan penuh tentang projek (melebihi apa yang diperlukan penonton) dengan 2.0 /10
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK TAHUN AKHIR (MM), JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 4 Bahan persembahan i) Grafik Pembentang menggunakan grafik yang berlebihan atau tiada grafik. Pembentang kadang-kadang menggunakan yang kurang bersesuaian dengan teks dan persembahan. ii) Mekanik Pembentangan pembentang mempunyai empat atau lebih kesalahan ejaan atau tatabahasa. Pembentangan pembentang mempunyai sekurangtkurangnya tiga kesalahan ejaan atau tatabahasa. Pembentangan p mempunyai sekukurangnya dua k ejaan atau tataba 5 Gaya penyampaian i) Interaksi Sekata, tiada hubungan mata, percakapan terlalu laju dan tidak berdaya. Ada sedikit hubu mata, tahap yang bersahaja, dan b membaca. ii) Komunikasi Tiada isi dan tidak menyebut istilah/sebutan dengan betul. Suara terlalu perlahan. Suara jelas dan b tahap yang sesuaayat disebut den
10 menjawab soalan berserta penerangan dan contoh yang bersesuaian. 1.0 /5 grafik Pembentang menggunakan grafik yang bersesuaian dengan teks dan persembahan. Pembentang menggunakan grafik yang sangat bersesuaian dengan teks dan membantu menarik minat penonton terhadap persembahan. pembentang urangtkesalahan ahasa. Pembentangan pembentang mempunyai sekurangt-kurangnya satu kesalahan ejaan atau tatabahasa. Pembentangan tidak mempunyai kesalahan ejaan atau tatabahasa. 2.0 /10 ungan g anyak Hubungan mata yang bagus, bersahaja, bersemangat, berkeyakinan dan bersikap profesional. berada di ai. Ayatgan betul. Suara sangat jelas dan nyata. Beberapa perkataan disebut dengan jelas dan lancar. JUMLAH BAHAGIAN A /30
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK TAHUN AKHIR (MM), JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH BAHAGIAN B : HASIL PROJEK BIL. KRITERIA PEMARKAHAN TAHAP PE LEMAH SEDERH 1 2 3 1 Kesesuaian tahap projek Ciri projek tidak bersesuaian dengan tahap program pengajian. Ciri projek kurang bersesuaian dengan tahap program pengajian. Ciri projek agak bersesuaian den program pengaj 2 Memenuhi skop Skop projek tidak bersesuaian dengan pernyataan masalah. Skop projek kurang bersesuaian dengan pernyataan masalah. Skop projek ag bersesuaian den pernyataan mas 3 Kesesuaian dan pencapaian objektif Objektif projek tidak bersesuaian dengan pernyataan masalah. Objektif projek tidak tercapai. Objektif projek kurang bersesuaian dengan pernyataan masalah. Objektif projek tidak tercapai. Objektif projek bersesuaian den pernyataan mas Objektif projek tercapai. 4 Perbandingan dengan kajian lepas Tiada kajian Literatur/latarbelakang. Kajian Literatur/latarbelakang kurang daripada: Tiga (Diploma) Lima (Ijazah Sarjana Muda) Kajian Literatur/latarb sekurang-kuran (Diploma) Lima (Ijazah Sa Muda) 5 Penggunaan teknik/ teknologi terkini Penggunaan teknik/ teknologi yang ketinggalan zaman. Penggunaan teknik/ teknologi terkini yang kurang bersesuaian. Penggunaan tek teknologi terkin bersesuaian. 6 Simulasi Mempunyai empat atau lebih ralat kajian/ sistem/ simulasi / konfigurasi dan tidak boleh berfungsi. Mempunyai sekurangkurangnya tiga ralat kajian/ sistem/ simulasi / konfigurasi namun masih boleh diperbaiki. Mempunyai sekkurangnya dua sistem/ simulas konfigurasi nam boleh diperbaik 7 Kreativiti dan mesra pengguna Terlalu banyak plagiat dan kurang mesra pengguna Mempunyai kre tersendiri) serta
11 ENILAIAN PEMBERAT MARKAH HANA BAIK 4 5 k ngan tahap jian. Ciri projek bersesuaian dengan tahap program pengajian. Ciri projek sangat bersesuaian dengan tahap program pengajian. 1.0 /5 gak ngan salah. Skop projek bersesuaian dengan pernyataan masalah. Skop projek sangat bersesuaian dengan pernyataan masalah. 2.0 /10 k agak ngan salah. k hampir Objektif projek bersesuaian dengan pernyataan masalah. Objektif projek tercapai. Objektif projek sangat bersesuaian dengan pernyataan masalah. Objektif projek tercapai dan projek mempunyai nilai komersial. 2.0 /10 elakang ngnya: Tiga arjana Kajian Literatur/latarbelakang sekurang-kurangnya: Lima (Diploma) Tujuh (Ijazah Sarjana Muda) Kajian Literatur/latarbelakang yang melebihi: Lima (Diploma) Tujuh (Ijazah Sarjana Muda) dan dapat menerangkan kelebihan dan kekurangan projek. 2.0 /10 knik/ ni yang agak Penggunaan teknik/ teknologi terkini yang bersesuaian. Penggunaan teknik/ teknologi terkini yang sangat bersesuaian. 2.0 /10 kurang ralat kajian/ si / mun masih ki. Mempunyai sekurangkurangnya satu ralat kajian/ sistem/ simulasi / konfigurasi namun masih boleh diperbaiki. Tiada ralat kajian/ sistem/ simulasi / konfigurasi. 3.0 /15 eativiti dan keunikan hasil kerja (hak cipta a mesra pengguna. Mempunyai kreativiti dan keunikan hasil kerja (hak cipta tersendiri), berinovasi serta mesra pengguna. 2.0 /10 JUMLAH BAHAGIAN B /70
Menerusi pembentangan juri professional, juri professional berhak menentukan status gred pelajar iaitu: i. Lulus. Pelajar yang mendapat status ini perlu membuat pembetulan namun tidak perlu membuat pembentangan semula. ii. Lulus dengan pembetulan minor. Pelajar yang mendapat status ini perlu membuat pembetulan dan membentangkan semula kepada penyelia masing-masing dalam masa anggaran 1-2 minggu. Keputusan pembentangan semula hanya mempunyai 3 pilihan gred iaitu Lulus, GSM atau Gagal. iii. Lulus dengan pembetulan major. Pelajar yang mendapat status ini perlu membuat pembetulan dan membentangkan semula kepada juri professional yang sama dalam masa anggaran 1-2 minggu. Keputusan pembentangan semula hanya mempunyai 3 pilihan gred iaitu Lulus, GSM atau Gagal. iv. Gred Sedang Maju (GSM). Pelajar yang mendapat status ini perlu mengulang kursus ini di semester akan datang namun pengiraan gred ini tidak akan memberi kesan kepada pengiraan Purata Nilai Gred (PNG) pelajar. v. Gagal. Pelajar yang mendapat status ini perlu mengulang kursus ini di semester akan datang dan pengiraan gred ini akan memberi kesan kepada pengiraan Purata Nilai Gred (PNG) pelajar. vi. Tidak Hadir (TH). Pelajar yang mendapat status ini adalah pelajar yang gagal menghadirkan diri ke sesi pembentangan dan perlu mengulang kursus ini di semester akan datang. Pengiraan gred ini akan memberi kesan kepada pengiraan Purata Nilai Gred (PNG) pelajar.
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK AKHIR, JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 13 Berikut pula merupakan rubrik penilaian pembentangan juri awam bagi pelajar Projek II (Jumlah markah =20): 1. Pembentangan a. Keyakinan, kejelasan dan ketepatan penyampaian [ /2] b. Kemampuan untuk menjawab pertanyaan dengan baik. [ /2] c. Kemampuan untuk memberi justifikasi yang logik dan mempertahankan hasil projek. [ /2] 2. Hasil Projek a. Kesesuaian dan pencapaian objektif projek [ /2] b. Manfaat Sistem [ /2] c. Mesra pengguna [ /2] d. Projek berciri komersial [ /1] e. Kreativiti/ inovasi hasil projek [ /1] 3. Tapak Pameran a. Tema- mempunyai tema projek/ konsep tertentu. [ /2] b. Bahan pameran jelas, sesuai dengan tema projek dan menarik [ /2] c. Kreativiti/ inovasi tapak pameran [ /1] d. Kekemasan/ kebersihan tapak pameran. [ /1] 10.Berikut merupakan kriteria produk yang perlu ada: Produk Multimedia Produk Multimedia boleh dibahagikan kepada 3 jenis kategori: Kategori Huraian Contoh Produk Durasi/ Kriteria Produk Multimedia Kreatif Chapman and Chapman (2000) defined creative multimedia as a combination of different content forms. Multimedia includes a combination of text, audio, still images, 1. Animasi • Stop Motion • 2D Animation • 3D Animation Sekitar 3-5 minit tanpa penghargaan 2. Filem Pendek • Product placement • Iklan Sekitar 8-10 minit 3. Dokumentari Sekitar 8-10
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK AKHIR, JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 14 animation, video, and interactivity content forms. minit 4. Public Service Anouncement (PSA) • TV Commercial Sekitar 8-10 minit Sekitar 5-8 minit Courseware/ Interaktif Multimedia Courseware means the development of computerbased hardware and software packages produced on a mass scale and yet allow individualized use and learning. In essence, multimedia merges multiple levels of learning into an educational tool that allows for diversity in curriculum presentation (Mayer, 2005). • Mobile Apps • Game • Ensiklopedia • Kiosk Mengandungi 3 tahap iaitu mudah, sederhana dan sukar 3D Environment Development of 3D • Augmented Reality (AR)
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK AKHIR, JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 15 application using appropriate tools and languages. 3D environment (virtual environment) contains 3D objects which have a strong sense of spatial presence with respect to the user (Craig et al., 2009; Burdea & Coiffet, 2003). • Virtual Reality (VR) *Kaedah pengiraan peratus kemajuan produk adalah berdasarkan masa/ total pages (untuk CD Multimedia Interaktif). *Pelajar Ijazah Sarjana Muda perlu membuat hubungan kerjasama dengan industri. 3.0 PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK 3.1 PANDUAN UMUM (a) Laporan projek hendaklah bertaip pada kertas putih (white simili paper) dan disusun mengikut turutan yang ditetapkan. (b) Laporan Projek boleh disediakan sama ada dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris.
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK AKHIR, JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 16 (c) Bahasa Melayu hendaklah merujuk pada Daftar Ejaan Rumi Bahasa Melayu edisi terkini keluaran Dewan Bahasa dan Pustaka. (d) Penggunaan Bahasa Inggeris bagi sesuatu terminologi hendaklah dicondongkan (italic). (e) Saiz Laporan Projek ditetapkan pada saiz A4 (termasuk untuk lampiran) dan berat kertas ialah 80 gram. (f) Bilangan muka surat yang ditaip adalah minimum 30 muka surat tidak termasuk lampiran. (g) Laporan Projek berbentuk comb-binding hendaklah dihantar kepada Penyelia setelah pembentangan dibuat. Muka hadapan dan belakang hendaklah menggunakan kertas tebal (120 gram) berwarna biru muda dan diletakkan plastik pada muka hadapan dan belakang Laporan Projek dan menggunakan gelung hitam. (h) Setelah laporan projek disemak dan dinilai oleh penyelia, pelajar dikehendaki membuat pembetulan dan kemudiannya menjilidkan laporan tersebut dan menyerahkannya kepada penyelaras dalam format seperti berikut: Cover : Hardcover berwarna maroon Tulisan hardcover : Emas Bilangan Salinan : Jilid 3 salinan (Perpustakaan, Penyelaras, Penyelia) 3.2 FORMAT PENULISAN a) Jenis font ialah Times New Roman bersaiz 12 atau Arial bersaiz 11. b) Jarak di antara garisan (Line spacing) ialah 1.5. c) Nombor muka surat hendaklah dicetak pada ruangan tengah bawah muka surat.
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK AKHIR, JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 17 d) Setiap rajah dan jadual perlulah dinomborkan mengikut bab dan bilangan rajah atau jadual serta diberikan penerangan ringkas. e) Penerangan bagi rajah ditulis pada bahagian bawah rajah manakala penerangan bagi jadual ditulis pada bahagian atas jadual. f) Tajuk bagi rajah dan jadual ditaip dengan saiz font 10, dihitamkan dan center. g) Penulisan Bab (Chapter Layout) : Bab terbahagi kepada bab utama dan sub-bab. Bagi bab utama , tajuk ditaip semua dalam huruf besar dan dihitamkan. Manakala bagi sub bab, tajuk ditaip semua dalam huruf kecil kecuali huruf pertama bagi setiap perkataan dan dihitamkan. h) Penomboran (Numbering) bagi bab utama ialah 1.0, 2.0, 3.0 dan seterusnya. Manakala bagi sub-bab, ialah 1.1, 1.1.1, 1.1.2. Penomboran ini mestilah konsisten. i) Penggunaan bullet adalah tidak dibenarkan.
4.0 TAKWIM FYP Pelajar Projek I diwajibkan untuk hadir ke kuliah setiap minggu se Minggu Bidang FYP I Pengajian Sesi 1 IT/SComp/ Multimedia Design Project I- Briefing Perkongsian idea, b 2 IT/SComp/ Multimedia Pelajar menghantar cadangan tajuk projek beserta nam Penyelaras mengadakan mesyuarat untuk membincan 3 IT/SComp/ Multimedia Report Formatting and Project Assessment 1) Panduan Umum 2) Format Penulisa 3) Garis Panduan P 4) Kaedah Penilaian 4 IT/SComp/ Tips and Tricks 1) Tips and Tricks m
eperti perancangan berikut: I Tindakan Pensyarah Tindakan Aktiviti Pelajar brainstormings, reviews, dan perbincangan Penceramah: Semua Ketua Sub Bidang Bawa pen dan buku catatan ma penyelia Serah kepada penyelaras sebelum Rabu, jam 4 petang gkan kesesuaian cadangan yang dipohon pelajar Perbincangan akan diadakan selewatlewatnya Jumaat Penceramah: Penyelaras Bawa pen dan buku catatan n enulisan Laporan n Projek menggunakan Microsoft Word Penceramah: Bawa:
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK AKHIR, JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH Multimedia 2) Rujukan mengiku 3) Penggunaan Mic 5 IT/ SComp Bab 1 Pengenalan Subtopik 1.1: Latar Subtopik 1.2: Penya Subtopik 1.3: Perso Subtopik 1.4: Objek Subtopik 1.5: Kepe Subtopik 1.6: Skop Multimedia Subtopik 1.1: Latar Subtopik 1.2: Penya Subtopik 1.3: Perso Subtopik 1.4: Objek Subtopik 1.5: Skop 6 IT/ SComp Project Pitching Pelajar perlu memb Rujukan, Carta Gan Kemajuan Projek. Multimedia Pelajar perlu memb Rujukan, Treatmen (sekiranya ada), Ca Kemajuan Projek. 7 IT/SComp/ Multimedia Bab 2 Kajian Literatur 2.1 Pengenalan 2.2 Definisi Termin
19 ut APA style 1) En. Husaini 1) Laptop dan extension plug crosoft Project: Gantt Chart dan Budget Planning 2) Draft Content Belakang Penceramah: Bawa: ataan Masalah 1) En. Azizi 1) Laptop dan extension plug oalan Kajian 2) Draft Content ktif Kajian ntingan Kajian Kajian Belakang Penceramah: Bawa: ataan Masalah 1) Pn. Rabiatul Adawiyah 1) Laptop dan extension plug oalan Kajian 2) Draft Content ktif Kajian Kajian bentangkan Bab 1, Perbandingan antara produk, ntt, Carta Perancangan Kewangan dan 10% Panel yang dilantik Bawa: bentangkan Bab 1, Perbandingan antara produk, nt, Designs, Thumbnails Sketches/ visual rta Gantt, Carta Perancangan Kewangan dan 10% 1) Bahan dan Peralatan Pembentangan Penceramah: Bawa: ologi 1) En Berhanudin 1) Laptop dan extension plug
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK AKHIR, JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 2.3 Rujukan Produk 2.4 Perbandingan a 2.5 Rumusan (Pelajar perlu mene yang mana dan me 8 IT/ SComp Bab 3 Kaedah Penyelidikan Kandungan rujuk b Multimedia Bab 3 Kajian dan Pembangunan 9 10 11 IT/SComp/ Multimedia Presentation Skills 1) Do's and Don’t's 2) Kriteria Penilaian 3) Slide 12 IT/SComp/ Multimedia Final Presentation Presentation Chapt
20 k 2) Draft Content antara Produk erangkan pelajar menggunakan rujukan produk engapa memilih rujukan tersebut) uku panduan Penceramah: Bawa: 1) Pn. Noorhazeira 1) Laptop dan extension plug Penceramah: 2) Draft Content 1) Cik Sarah Nur 2) En. Wan Mohammad Penceramah: Penyelaras Bawa: n Pembentangan 1) Laptop dan extension plug 2) Slide Presentation 3) Pen dan buku catatan ter 1-3 with 30% project progress Panel profesional yang dilantik Bawa: 1) Laptop 2) Bahan dan Peralatan Pembentangan
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK AKHIR, JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 13 Persediaan untuk Showcase FYP II 14 IT/SComp/ Multimedia Representation (yang mendapat Major/ Minor Correction) Correction Present (Study Week) 16 IT/SComp/ Multimedia Penghantaran Proposal Penghantaran Prop berkaitan) dan 30% 17 Penyelia per
21 ation Chapter 1-3 with 30% project progress Panel profesional yang dilantik (Major Correction)/ Penyelia masingmasing (Minor Correction) Bawa: 1) Laptop 2) Bahan dan Peralatan Pembentangan posal (Bab 1-3), Projek Portfolio (sekiranya % kemajuan projek kepada penyelia. Penyelia perlu menyemak dan membuat penilaian. Pelajar perlu membuat pembetulan berdasarkan komen daripada panel pembentangan dan menghantar dalam bentuk comb bind dan hasil projek dlm bentuk CD/ Pendrive. lu menyerahkan markah kepada penyelaras.
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK AKHIR, JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH Manakala Takwim pelajar FYPII adalah seperti berikut: Minggu Bidang FYP II Pengajian Sesi 1 IT/SComp/ Multimedia Design ShowcaseBriefing Perkongsian idea, b perbincangan berka 2 IT/SComp/ Multimedia Pelajar menghantar cadangan tajuk projek Penyelaras mengadakan mesyuarat untuk kesesuaian cadangan yang dipohon pelaja Bengkel #1 Adobe Ilustrator da 3 IT/SComp/ Multimedia Report Formatting and Project Assessment 1) Panduan Umum 2) Format Penulisan 3) Garis Panduan Pe 4) Kaedah Penilaian 4 Pelajar yang membuat projek berkaitan bengkel ini. Bengkel #2 Sistem 5 Pelajar yang membuat projek berkaitan bengkel ini. Bengkel #3 Mobile Apps/ Multi
22 Aktiviti Tindakan Pensyarah Tindakan Pelajar brainstormings, reviews, dan aitan gerak kerja Showcase Penceramah: En Nor Ridzuan Bawa pen dan buku catatan k beserta nama penyelia Serah kepada penyelaras sebelum Isnin, jam 4 petang membincangkan r Perbincangan akan diadakan selewat-lewatnya Jumaat an Photoshop Penceramah: En Nor Ridzuan Bawa: Laptop, extension plug dan projek Penceramah: Penyelaras Bawa pen dan buku catatan n enulisan Laporan n Projek Penceramah: Bawa: 1) En. Azizi Laptop, extension plug dan projek imedia Interaktif/ Games Penceramah: Bawa: 1) Cik Sarah Nur Laptop, extension plug dan projek
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK AKHIR, JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 6 7 Pelajar yang membuat projek berkaitan bengkel ini. Bengkel #4 Laman Web 8 Pelajar yang membuat projek berkaitan bengkel ini. Bengkel #5 Dokumentari/ Trave 9 Pelajar yang membuat projek berkaitan bengkel ini. Bengkel #6 Animation Artificial Intelligenc 10 IT/ SComp Bab 4 Dapatan dan Perbincangan Kandungan rujuk bu Multimedia 11 IT/ SComp Bab 5 Kesimpulan dan Cadangan 5.1 Kesimpulan 5.2 Cadangan Multimedia 12 IT/SComp/ Multimedia Final Presentation Presentation Chapt project
23 Penceramah: Bawa: 1) En Husaini Laptop, extension plug dan projek elog Dokumentari/ Filem Penceramah: Bawa: 1) En Berhanudin Laptop, extension plug dan projek Penceramah: En Wan Mohammad Bawa: e Penceramah: Dr Ummu Salmah Laptop, extension plug dan projek uku panduan Penceramah: Bawa: 1) Cik Anis Suria 1) Laptop dan extension plug Penceramah: 2) Draft Content 2) En. Nor Ridzuan Penceramah: Bawa: 1) Ir. Dr. Ahmad Faizul 1) Laptop dan extension plug Penceramah: 2) Draft Content 2) En. Nor Ridzuan ter 1-5 with the complete Panel profesional yang dilantik Bawa: 1) Laptop
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK AKHIR, JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 13 IT/SComp/ Multimedia Showcase FYP II Presentation Chapt project 14 IT/SComp/ Multimedia Representation (yang mendapat Major/ Minor Correction) Correction Presenta project progress (Study Week) 16 IT/SComp/ Multimedia Penghantaran Laporan Projek (Comb Bind) Penghantaran Lapo Portfolio (sekiranya lengkap kepada pen 17 Penye
24 2) Bahan dan Peralatan Pembentangan ter 1-5 with the complete Juri Awam yang dilantik Bahan Pembentangan Showcase ation Chapter 1-3 with 30% Panel profesional yang dilantik (Major Correction)/ Penyelia masing-masing (Minor Correction) Bawa: 1) Laptop 2) Bahan dan Peralatan Pembentangan oran Projek (Bab 1-5), Projek a berkaitan) dan projek yang nyelia. Penyelia perlu menyemak dan membuat penilaian. Pelajar perlu membuat pembetulan berdasarkan komen daripada panel pembentangan dan menghantar dalam bentuk comb bind dan hasil projek dlm bentuk CD/ Pendrive. lia perlu menyerahkan markah kepada penyelaras.
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK AKHIR, JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 18 IT/SComp/ Multimedia Penghantaran Laporan Projek (Jilid) Penghantaran Lapo projek yang telah d penyelaras 3 salina kulit keras.
25 oran Projek (Bab 1-5) dan itambahbaik kepada n/projek dalam bentuk jilid Pelajar perlu membuat pembetulan berdasarkan komen daripada penyelia dan menghantar dalam bentuk jilid dan hasil projek dlm bentuk CD/ Pendrive.
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK AKHIR, JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 5.0 KANDUNGAN LAPORAN PROJEK Berikut adalah kandungan laporan Projek I: CERTIFICATION OF PROJECT REPORT PERMISSION TO USE APPRECIATION VERIFICATION OF COLLABORATION TABLE OF CONTENT LIST OF FIGURES LIST OF TABLES APPENDICES CHAP TER 1 INTRODUCTION 1.1 PROJECT BACKGROUND 1.2 PROBLEM STATEMENT 1.3 PROJECT QUESTION 1.4 PROJECT OBJECTIVE 1.5 PROJECT SCOPE CHAPTER 2 LITERATURE REVIEW 2.1 INTRODUCTION 2.2 DEFINITION OF TERMINALOGY 2.3 PRODUCT REFERENCE 2.4 COMPARISON BETWEEN
26
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK AKHIR, JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH PRODUCT 2.5 SUMMARY (Student have to explain which product reference that you used a choose it) Choose table of content that suit your project type: INTERACTIVE ANIMATION CHAPTER 3 PROJECT METHODOLOGY CHAPTER 3 RESEARCH AN DEVELOPMEN 3.1 PROJECT PHASE 3.1 PRODUCT RES 3.1.1 PLANNING 3.1.1 INSTRUMENT 3.1.2 REQUIREMENT 3.1.2 MARKET SURV AUDIENCE REQ 3.1.3 ANALYSIS AND DESIGN 3.1.4 IMPLEMENTATION 3.2 PRODUCT DEV 3.1.5 ALPHA TESTING 3.2.1 PRE-PRODUCT 3.1.6 SYSTEM REQUIREMENT 3.2.1.1 SCRIPT 3.1.7 HARDWARE AND SOFTWARE FOR DEVELOPMENT 3.2.1.2 TREATMENT 3.2.1.3 CHARACTER S 3.2.1.4 BACKGROUND 3.2.1.5 STORYBOARD 3.2.1.6 ANIMATIC REFERENCES
27 and why you VIDEO/DOCUMENTARY/ PSA/SHORTFILM ND NT CHAPTER 3 RESEARCH AND DEVELOPMENT SEARCH 3.1 PRODUCT RESEARCH 3.1.1 INSTRUMENT VEY AND QUIREMENT 3.1.2 MARKET SURVEY AND AUDIENCE REQUIREMENT VELOPMENT 3.2 PRODUCT DEVELOPMENT TION 3.2.1 PRE-PRODUCTION 3.2.1.1 SCRIPT 3.2.1.2 TREATMENT KETCHING 3.2.1.2.1 CONCEPT/ GENRE D SETTING 3.2.1.2.2 SYNOPSIS 3.2.1.2.3 LOCATION SCOUTING 3.2.1.2.4 CHARACTER AND CHARACTERISTIC 3.2.1.3 STORYBOARD 3.2.1.4 TEST SHOOT (Duration Test Shoot= Duration Final Product)
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK AKHIR, JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH APPENDICES GANTT CHART BUDGET PLANNING AND SPENDING Example: Contract, Call Sheet Details, Valuation Form Manakala kandungan laporan Projek II adalah seperti di bawah: CERTIFICATION OF PROJECT REPORT PERMISSION TO USE APPRECIATION VERIFICATION OF COLLABORATION TABLE OF CONTENT LIST OF FIGURES LIST OF TABLES APPENDICES LIST OF ABBREVIATIONS
28
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK AKHIR, JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH CHAPTER 1 INTRODUCTION 1.1 PROJECT BACKGROUND 1.2 PROBLEM STATEMENT 1.3 PROJECT QUESTION 1.4 PROJECT OBJECTIVE 1.5 PROJECT SCOPE CHAPTER 2 LITERATURE REVIEW 2.1 INTRODUCTION 2.2 DEFINITION OF TERMINALOGY 2.3 PRODUCT REFERENCE 2.4 COMPARISON BETWEEN PRODUCT 2.5 SUMMARY (Student have to explain which product reference that you use Choose table of content that suit your project type: INTERACTIVE ANIMATION CHAPTER 3 PROJECT METHODOLOGY CHAPTER 3 RESEARCH AN DEVELOPMEN 3.1 PROJECT PHASE 3.1 PRODUCT RES 3.1.1 PLANNING 3.1.1 INSTRUMENT 3.1.2 REQUIREMENT 3.1.2 MARKET SURV AUDIENCE REQ 3.1.3 ANALYSIS AND DESIGN 3.1.4 IMPLEMENTATION 3.2 PRODUCT DEV 3.1.5 ALPHA TESTING 3.2.1 PRE-PRODUCT 3.1.6 SYSTEM REQUIREMENT 3.2.1.1 SCRIPT
29 ed and why you choose it) VIDEO/DOCUMENTARY/ PSA/SHORTFILM ND NT CHAPTER 3 RESEARCH AND DEVELOPMENT EARCH 3.1 PRODUCT RESEARCH 3.1.1 INSTRUMENT VEY AND QUIREMENT 3.1.2 MARKET SURVEY AND AUDIENCE REQUIREMENT VELOPMENT 3.2 PRODUCT DEVELOPMENT TION 3.2.1 PRE-PRODUCTION 3.2.1.1 SCRIPT
BUKU PANDUAN PENULISAN LAPORAN PROJEK AKHIR, JTM HAK CIPTA TERPELIHARA UNIVERSITI SULTAN AZLAN SHAH 3.1.7 HARDWARE AND SOFTWARE FOR DEVELOPMENT 3.2.1.2 TREATMENT 3.2.1.3 CHARACTER SK 3.2.1.4 BACKGROUND 3.2.1.5 STORYBOARD 3.2.1.6 ANIMATIC 3.3 PRODUCTION 3.3.1 CHARACTER SE 3.3.1.1 MODEL 3.3.1.2 TEXTURE 3.3.1.3 RIGGING 3.3.1.4 LIPSYNC 3.3.1.5 SCENE SETUP 3.3.1.6 RENDERING CHAPTER 4 FINDING AND DISCUSSION INTERACTIVE ANIMATION 4.1 BETA TESTING 4.1 POST-PRODUC 4.2 VALUATION 4.1.1 EDITING 4.1.2 TESTING 4.1.3 SUMMARY CHAPTER 5 CONCLUSION AND SUGGESTION 5.1 CONCLUSION
30 3.2.1.2 TREATMENT KETCHING 3.2.1.2.1 CONCEPT/ GENRE D SETTING 3.2.1.2.2 SYNOPSIS 3.2.1.2.3 LOCATION SCOUTING 3.2.1.2.4 CHARACTER AND CHARACTERISTIC 3.2.1.3 STORYBOARD 3.2.1.4 TEST SHOOT 3.3 PRODUCTION ETUP 3.3.1 SUMMARIZE CALLSHEET 3.3.2 SHOOTING VIDEO/DOCUMENTARY/ PSA/SHORTFILM CTION 4.1 POST-PRODUCTION 4.1.1 EDITING 4.1.2 TESTING 4.1.3 SUMMARY