The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

משמעות מדעית קצרה של תורה האטלנטים.

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by astroport, 2022-12-21 05:38:41

משמעות מדעית קצרה של תורה האטלנטים.

משמעות מדעית קצרה של תורה האטלנטים.

‫סקירה מדעית קצרה של טקסטים "ספר חוכמה נצחית" – תורה של אטלנטים‪.‬‬
‫נותנים חיים לכתב היד העתיקה של אטלנטים‪.‬‬

‫קריאת הנוסח המלא של כל ההסברים וההוכחות של "התוכן המדעי של כתבי התורה" קשה‬
‫מאוד‪ ,‬משום שזהו "ים של מידע"‪ ,‬שבו קל לטבוע‪ .‬לכן‪ ,‬אני מציע לקורא "סיכום של‬

‫המשמעות המדעית של כתבי התורה"‪ ,‬כצעד ראשון לקראת לימוד "חכמת ספר הנצח"‪ ,‬שהתקבלה‬
‫מהאטלנטים בתחילת הציוויליזציה האנושית‪ .‬וטבעי שבימי קדם‪ ,‬בספר שמספר על "האל הבלתי‬
‫נראה"‪ ,‬אנשים "חיפשו בו חוכמה כל חייהם"! והיום‪ ,‬כאשר "המדע קובע לחלוטין את חיינו"‪ ,‬רוב‬

‫האנשים אפילו לא יודעים על קיום "תורה של אטלנטים"‪.‬‬
‫בגלל שהטקסטים המדעיים של התורה‪ ,‬ב"חלק הנסתר" שלהם מתארים את "עיצובו והפעלתו‬
‫של התא האנושי"‪ ,‬כ"בסיס כל הטבע על כדור הארץ"‪ ,‬נדרש הקורא ב"ידע יסודי בביולוגיה של‬

‫התא"‪.‬‬
‫על מנת להבין את "המשמעות המדעית של הטקסט" הסמויה‪ ,‬חקרתי ושילבתי‪" :‬קידוד מערכתי‬

‫של שורשי מילים"‪" ,‬משמעות לשונית של מילים" ו"עלילת הפעולה"‪ ,‬לקבלת תמונה אחת של‬
‫תיאור מדעי‪.‬‬

‫כל חוקרי של טקסט מדעי יוכלו לוודא‪ :‬שאטלנטים מציגים בכוונה מילים ומושגים‪ :‬המפרים‬
‫את "ההיגיון משמעות העלילה של הטקסט"‪ .‬אלו הם "רמזים וישעי" מפורשים‪ ,‬שלטקסט יש‬

‫"תיאור מדעי נסתר"! כמו‪ ,‬למשל‪ ,‬ה"אבן" שיעקב הניח מתחת לראשו במהלך השינה‪ .‬איפה המילה‬
‫"אבן" במובן המדעי ‪" -‬תוכנית"! או‪ ,‬למשל‪" ,‬החמור המדבר" – בטקסט על מיטוכונדריה! והמילה‬

‫"מלאך"‪ ,‬במשמעות הלשונית "שליח"‪ ,‬תמיד יש "תפקיד בלתי מובן בעלילות"! המילה "מלאך"‬
‫משמשת בסיפורים רבים של טקסט התורה מכיוון ש"משמעותה המדעית" היא "הורמון"‪ .‬או‬

‫"אלוהים ישורון"‪ ,‬שיש לו משמעות מדעית ‪" -‬שכבת חמצן מגינה על הטבע של כדור הארץ"‪,‬‬
‫משמש פעילה יותר מדי‪.‬‬

‫על נוסח התורה ניתן לומר זאת‪" :‬שכל הפרות ההיגיון סיפורי הטקסט הפתוח של הספר הנצחי‪,‬‬
‫שתמיד עוררו חוסר אמון בטקסט"‪ ,‬הם "רמזים של האטלנטיים לנסתרים טקסט מדעי על התא"!‬
‫מאז הספר "חוכמת האנושות הנצחית" יש היסטוריה העתקה‪ ,‬על ידי אנשים אמיתיים‪.‬‬
‫לא קל כלל להבחין בין "הטקסטים המדעיים האמיתיים של האטלנטים" לבין הטקסטים‪ ,‬אשר‬
‫"הוספו"‪.‬‬
‫לכן‪ ,‬כשה חקרתי את "המשמעות המדעית של התורה" במשך ‪ 40‬שנה‪ ,‬באתי למסקנה‪,‬‬

‫שכל התוספות הגיעו מ"כוהני מקדש בעלי תועלת"‪ ,‬שלא עבדו‪ ,‬והיו "פרשנים דתיים של הטקסט"‪,‬‬
‫מבלי להבין שהטקסט הוא "מדעי"!‬

‫וכמובן‪ ,‬הבעיה העיקרית של אי הבנה של "הספר הנצחי המדעי" הייתה‪ ,‬שאנשים הפכו את‬
‫"האלוהים האמיתי‪ ,‬הבלתי נראה"‪ ,‬הפועל ככוח אוניברסלי בתוך כל אדם‪ ,‬ל"פנטזיה‬

‫של שמים"! וה"אלוה הזר‪ ,‬המומצע" הזה‪ ,‬עדיין שולט בעולם האנושי יחד עם "עגל הזהב"!‬

‫בראשית ‪ -‬גנזיס – ספר החיים‪.‬‬

‫המפתח של ההבנה המערכתית של העולם – "‪ 7‬ימים בריאת העולם"‪.‬‬
‫המפתח‪ ,‬שמסביר שכל הטבע בנוי ממערכות עם ‪ 6‬חלקים פונקציונליים‪ ,‬כאשר החלק‬
‫השביעי הוא "משוב סביר"‪ .‬והמשוב הזה הופך את המערכת ל"מעגל סגור של הסתגלות‬

‫לסביבה החיצונית"‪.‬‬
‫אטלנטים מדגישים‪ ,‬כי החלק העיקרי של כל מערכת הטבע של ‪ 7‬חלקים‪ ,‬זה‬

‫‪1‬‬

‫"שבת" ‪ -‬כמו "משוב אינטליגנטי" של כל מערכת‪" .‬חלק סביר"‪ ,‬השולט ביציבות של "תהליך‬
‫פונקציונלי של ‪ 6‬חלקי פעולה" של מערכת הטבע‪" .‬החלק הסביר"‪ ,‬החשוב כל‬

‫כך עבור כל הרמות של‪" :‬חיי הטבע‪ ,‬החברה האנושית‪ ,‬האורגניזם האנושי ותאי‬
‫האורגניזם‪ ,‬שטקסט חוזר על עצמו בספר המדעי של התורה של אטלנטים ‪" -‬מאות‬
‫פעמים" ועם דגש! ומכיוון‪ ,‬ש"אלוהים ככוחות האוניברסליים" פועלים בלי להפסיק‬
‫"נצח אחר נצח"‪ ,‬והכוחות‪ ,‬עקרונית‪ ,‬אינם יכולים להפסיק אפילו לאלפית השנייה‪ .‬לכן‪,‬‬
‫אטלנטים‪ ,‬כאשר מדברים "על מנוחת האל הבלתי קיימת"‪ ,‬הם רומזים ל"חלק אינטליגנטי חיצוני"‪,‬‬

‫המפקח על ‪ 6‬החלקים הפונקציונליים‪ ,‬והיא לא משתתף בתהליך הפונקציונלי‪.‬‬
‫זאת אומרת‪ ,‬חלק ‪ 7‬הוא "חלק החשיבה של מערכת" ובעל "תפקיד הפעולה החשוב‬

‫ביותר" בכל מערכות הטבע‪ .‬בדיוק "משוב" מתגלה לנו כמו "מוח העולמי"!‬

‫גן עדן ‪" - :‬זיכרון גנטי" אבולוציוני‪ ,‬התפתחות נצחית של האורגניזם האנושי‪,‬‬
‫במערכות סולאריות שונות‪.‬‬

‫אדם ‪ -‬הווה ‪ -‬נחש‪ - :‬גנום זכר ונקבה וחלבון‪.‬‬
‫הפעולות החוזרות של האורגניזם מתועדות בזיכרון הגנטי‪ ,‬ולאחר מכן הפעל "אוטומטי"‪ .‬הבסיס‬

‫ל"נס רבייה עצמית של התא"!‬
‫תחילת תיאור ההתפתחות ‪ -‬צמיחת התא‪.‬‬
‫נח ‪ -‬תא ‪ /‬עובר ‪ /‬בסביבה המימית‪ .‬המבנה הבסיסי של כל החיים הטבע! העובר‬
‫צריך למצוא אדמה‪ ,‬להשתרש ולהתחיל להתפתח‪.‬‬
‫שם ‪ -‬חם ‪ -‬יפת‪ - .‬שלושה מבנים בלתי נפרדים של התא‪.‬‬

‫שם ‪ -‬מבנים מידע של התא‪ / .‬מבנה כללי‪/ .‬‬
‫חם ‪ -‬מבנים פונקציונליים של התא‪ / .‬מבנה כללי‪/ .‬‬

‫‪2‬‬

‫יפת ‪ -‬מבני אנרגיה של התא‪ / .‬מבנה כללי‪/ .‬‬
‫אברם‪ ,‬שרי‪ ,‬לוט‪ – .‬תחילת התפתחות מבנה הגרעין‪.‬‬
‫מלחמת המלכים‪ - .‬ספקי חומרים מזינים עבור אברם‪ ,‬שרי לוט‪.‬‬
‫ישמעאל ‪ -‬הגר‪ - .‬לידת "מעברים מבוקרים דרך קרום גרעין התא"‪.‬‬
‫אברהם – יהוה‪ .‬חוק מילה ‪" -‬אורך וקוד סטנדרטי" של שרשרות מידע וחלבונים‪.‬‬
‫לידתו של יצחק אצל שרה ‪ -‬לידת "החלק המחבר של המערכת גרעין"‪.‬‬
‫דיון בין אברהם ליהוה על חורבן סדום ואמורה ‪" -‬קיום החוק והצדק?" מערכת –‬

‫"שייך – זר"‪.‬‬
‫הצדיקים ‪ -‬הם מבני קוד שנבדקו על ידי אברהם‪.‬‬

‫חטאים ‪ -‬מבנים שלא עברו בקרת קוד‪.‬‬
‫סדום ‪ -‬לוט‪ - .‬בקרת תזונה של הגרעין‪ .‬תהליכי פרוטופלזמה של גרעין התא‪.‬‬

‫אברהם – אבימלך‪ - .‬שני המבנים העיקריים של הליבה‪.‬‬
‫אברהם ‪ -‬הגרעין כ"מעבד לעיבוד מידע גני של יהוה"‪ .‬אבימלך‪ ,‬כ"מעטפת הגרעין"‪,‬‬

‫פועל מבחוץ‪.‬‬
‫לידת יצחק ‪ -‬תחילת בניית חלק המחבר של מערכת הליבה‪.‬‬

‫רבקה ‪ -‬חיפש אשתו ליצחק‪ .‬זרימת תזונה גרעינית‪.‬‬
‫יעקב ‪ -‬עשו‪ - .‬תחילת בניית "יחידות ביצוע של מערכת גרעין התא"‪.‬‬

‫מאבק על בכורות‪ .‬מה חשוב יותר‪ :‬אספקת מזון או חשמל שליטה‪.‬‬
‫יצחק ‪ -‬אבימלך‪ - .‬הפרדה בשלום של מרחב הליבה‪.‬‬
‫יעקב עובד של לבן ‪ -‬פיתוח מבנה יעקב‪.‬‬

‫יעקב ‪ -‬ליה‪ ,‬בלהה‪ ,‬זילפה רחל‪ – .‬הולדת ‪ 11‬מערכות של אורגניזם ברמה התאית‪.‬‬
‫יעקב ‪ -‬לבן‪ – .‬גיבוש יעקב כ"אלמנט עצמאי זוגי ממבנה הליבת התא"‪ .‬שינוי שמו‬

‫של יעקב לישראל‪.‬‬
‫יעקב ‪ -‬עשו‪ - .‬יעקב מספק לעשיו אלמנטים לבנייתו‪.‬‬

‫שמעון ולוי ‪ -‬ליזוזום ‪ -‬מערכת העיכול של הגוף‪.‬‬
‫בית אל ‪ -‬מרכז תאים משותף אברהם‪ ,‬יצחק ויעקב‪.‬‬

‫בנימין ‪ -‬מערכת האנרגיה האנושית‪.‬‬
‫עשו ‪ -‬מערכת העצבים המרכזית‪.‬‬

‫יוסף ‪ -‬מערכת העצבים ההקפית של אורגניזם‪.‬‬
‫ראובן – מערכת המין של אורגניזם‪.‬‬
‫יהודה ‪ -‬מערכת הדם של אורגניזם‪.‬‬
‫יוסף ‪ -‬חלומות של חצרנים בכלא‪.‬‬

‫יוסף ‪ -‬חלומות פארו‪ - .‬חלומות נבואיים הם מציאות! ‪ 7‬שנים של שפע ו ‪ 7‬שנות‬
‫רעב ‪ 2 -‬שלבים הכנת תא לפילוג‪.‬‬

‫יוסף ‪ -‬יהוה ‪ -‬מנהיג ביתו של פוטיפר ואחר כך הכלא‪.‬‬
‫יוסף ‪ -‬מערכת העצבים האוטונומית ‪ -‬מפענח קוד‪ - .‬אדון מצרים‪.‬‬

‫יוסף ‪ -‬אלוהים ‪ -‬יוסף מפיץ חומרים מזינים ‪ -‬ל ‪ 10‬מערכות‪.‬‬
‫יוסף ‪ -‬אלוהים ‪ 7 -‬תקופות רעב‪ .‬הפצת מזון ל אברונים תאים‪ ,‬דרך יוסף כשליט מצרים‪.‬‬

‫שמעון ‪ -‬חלק ראשון ממערכת העיכול בגוף‪.‬‬
‫בנימין ‪ -‬מערכת אנרגיית המים בגוף‪.‬‬

‫יהודה ‪ -‬בנימין ‪ -‬אינטראקציה מערכות "לב וכלי דם" ו"מערכת אנרגיית מים"‪.‬‬
‫יוסף ארוחת הצהריים ‪ -‬שלושה זרמי תזונה נפרדים ב‪ -‬א‪.‬פ‪.‬ר‪ .‬סדר פעולה מרחבי קפדני‬

‫של התא ושל האורגניזם‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫בנימין ‪" -‬מערכת פסיבית של הגוף"‪.‬‬
‫בני י ישראל ‪ 12 -‬סוגים של ריבוזומים המתישבים במצרים – א‪.‬פ‪ .‬ר‪ ,.‬כל אחד באזור‬

‫שלו‪ ,‬לפי סדר הלידה‪ .‬יש להם אותו אורך וצורה‪ ,‬הם נבדלים רק בקוד‪.‬‬
‫יוסף ‪ -‬מכירה לעבדות ‪" -‬אמון לגורל!"‬

‫‪ 5‬שלבים של אינטרפזה הרעב ‪ -‬המעבר של יעקב לארץ גושן‪ ,‬שם יש כל החומרים‬
‫המזינים‪.‬‬

‫בינמין ‪ -‬מערכת אנרגטית של מים ‪ 300 -‬מרכזי איזון האורגניזם‪.‬‬
‫חלפת בגדים ‪ -‬כל האלמנטים האוטונומיים של התא והמערכת של האורגניזם יש‬

‫"מעתף"‪.‬‬
‫רעמסס ‪ -‬גושן ‪ -‬תנועת התזונה המורכבת באזור גושן‪.‬‬

‫אפרים ‪ -‬מערכת העצבים הסימפטית‪.‬‬

‫מנשה – מערכת העצבים הפאראסימפטית‪.‬‬
‫ברכת יעקב את בניו ‪ -‬תיאור המשמעות של ‪ 12‬מערכות הגוף!‬

‫מותו של יוסף ‪ -‬סיום פעולתו של יוסף במבנה ה‪ -‬א‪.‬פ‪.‬ר‪.‬‬

‫ספר "שמות"‪.‬‬

‫רשימת בני ישראל ‪ -‬סדר עדיפויות חדש של סדר מערכות האורגניזם‪.‬‬
‫פעולות פערו – "איזון בין ריבוזומים העבדים ובין מושבים של א‪.‬פ‪.‬ר‪ ,".‬אשר בם‬

‫ריבוזומים יושבים ועובדים‪.‬‬
‫פיטום וראמסס ‪ -‬ערים לעודף ריבוזומים‪.‬‬
‫סיפורו של משה לוי ‪ -‬מבנה הריבוזום הצף‪.‬‬
‫משה‪ ,‬הניסיון להילחם למען הצדק ‪ -‬בריחה‪.‬‬
‫פטנט אטלנטים ‪ -‬צדק בחברה ‪" -‬להתפטר חברה מאנשים תוקפניים ‪ -‬רשעיים"!‬
‫זעקת בני ישראל לאלוהים ‪ -‬והריבוזומים מודיעים לאלוהים ש"עבודה בתוך ‪-‬‬
‫א‪.‬פ‪.‬ר‪ .‬בשלב הזה הסתיימה"! תחילתו של שלב חדש של התא‪.‬‬
‫הר חורב ‪ -‬מקום תחילת יצירת התא העתידי‪.‬‬
‫שמו של האל אלוהים ‪" -‬דמות של הפעולה האל אלוהים"‪.‬‬
‫להאמין ‪ -‬שייכות למעגל פעולה של משה ‪ -‬אהרון‪.‬‬
‫ניסים של משה ‪ -‬היכולת להתפתל‪ ,‬ליישר‪ ,‬להפריד לחלקים‪ ,‬ולקבע את ההתחלה‬
‫ואת הסוף של שרשראות הכרומוזום‪.‬‬
‫יהוה אלוה של גנים ‪ -‬קובע את האיכויות של גוף האדם‪.‬‬
‫צפורה עושה את המילה ‪ -‬יצירת קודי התחלה וסיום עבור שרשראות‪.‬‬
‫פערו אינו מציית לאלוה יהוה‪ ,‬הוא מציית לאלוהים ‪ -‬זה הסיבה לסכסוך‬

‫העלילתי בין משה לפערו‪.‬‬
‫הפנייה של משה ואהרון לפרעה ‪ -‬ריבוזומים נותרו ללא עבודה‪.‬‬

‫עיקרון הפעולה של ריבוזומים ‪ -‬בניית שרשראות חלבון‪.‬‬
‫בני ישראל‪ ,‬נגשים ושוטרים – דמויות אינטראקציות בין א‪.‬פ‪.‬ר‪ .‬לריבוזומים‪.‬‬
‫תולדות ראובן‪ ,‬שמעון ולוי ‪ -‬עקרון הטבע הכללי תחילת החיים החדשים של‬

‫התא והאורגניזם‪.‬‬
‫‪ 11‬ניסים ‪ -‬עונשים יהוה מצרים – א‪.‬פ‪.‬ר‪.‬‬
‫תנין ‪ -‬תחילת מחזור הכנת הריבוס וה‪ -‬א‪.‬פ‪.‬ר‪ .‬ללידה תא חדש‪.‬‬

‫דם ‪ -‬שילוב ריבוזומים לפוליסום נפוץ אחד‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫צפרדעים ‪ -‬היכולת של ריבוס לעבוד עם קודים‪.‬‬
‫כינים ‪ -‬ריבוזומים מבצעים את צמיחת העולם החי מהדומם‪.‬‬

‫ערוב ‪ -‬בניית הגבול בין ריבוזומים ל‪ -‬א‪.‬פ‪.‬ר‪.‬‬
‫דבר ‪ -‬אימוביליזציה של אלמנטים א‪.‬פ‪.‬ר‪.‬‬

‫שחין ‪ -‬ציפוי המשטח הפנימי של ה‪ -‬א‪.‬פ‪.‬ר‪ .‬בשכבת אלמנטים‪.‬‬
‫ברד ‪ -‬חלוקה של א‪.‬פ‪.‬ר‪ .‬ו‪ -‬ריבוזומים לשני מחזורים בהשתתפות ‪ 2‬אלים יהוה‬

‫ואלוהים‪.‬‬
‫ארבה ‪ -‬כיסוי הנפח הפנימי בקוד חדש אלמנטים‪.‬‬
‫חושך ‪ -‬העדר מוחלט של תנועה ל‪ -‬א‪.‬פ‪.‬ר‪ .‬ולריבוס‪.‬‬
‫בכורות ‪ -‬קרע מוחלט בתקשורת בין א‪.‬פ‪.‬ר‪ .‬לריבוזומים‪.‬‬
‫חג פסח ‪ -‬אוטונומיה ומסדר ריבוס ב"המעבר הגבול של ‪ -‬א‪.‬פ‪.‬ר‪.".‬‬
‫תיאור מחדש ‪" -‬לידתו של פוליסום ריבוס"‪ ,‬ליצירה תא חדש‪ .‬רעמסס ‪ -‬סוכות‬

‫‪./ 600000 /‬‬
‫‪ 2‬שלבי פעולה של הריבוזומים של התא‪ :‬תא ישן ‪ 430 -‬שלבים ב‪-‬א‪.‬פ‪.‬ר‪ .‬חג הפסח‪.‬‬

‫זוג‪" :‬יהוה – בכורים בני ישראל" ‪ -‬תיאור הקשר הנצחי יהוה ‪ -‬רנ"א עם הריבוסה‬
‫הראשונה של השבט‪ ,‬לפעולה נצחית בדורות‪.‬‬

‫רכיבי ריבוזום‪" :‬יד ומצח" ‪ -‬אלמנטים אנרגיה קישור עם אלוהים‪ :‬היכן היסטורית‬
‫אצל יהודים הופיעו "תפילין"‪ ,‬ובמצרים האתיקה היה "קסם של אורגניזם"!!!‬
‫התנועה "פוליסום ריבוס" עם "יהוה ‪ -‬ר‪.‬נ‪ .‬א‪ - ".‬בפרוטופלסמה של תא לקליפה‪,‬‬
‫כדי להפרד עם המצרים‪ .‬תהליך הפרדה של "פוליסום של ריבוזומים ושאריות‬

‫א‪.‬פ‪.‬ר‪ ,".‬וסילוק שאריות א‪.‬פ‪.‬ר‪.‬‬
‫מזמור יהוה ‪ -‬שלב חדש בתהליך ניהול הריבוזום‪.‬‬
‫נס התפלת מים מרים ‪ -‬קליפה סביב הפוליסום‪ ,‬כמו מבודד חשמל לאותות קוד‪.‬‬
‫אלימה ‪ 12‬מקורות ‪ 70 -‬תמרים ‪ -‬תיאור מבנה התאים לפי מגזרים‪.‬‬
‫מדבר סין ‪ -‬הנס של "לחם ‪ -‬מאן" מהשמיים ‪ -‬תיאור העיקרון אינטראקציות‬

‫"יהוה ‪ -‬רנ"א ו"בני ישראל ‪ -‬ריבוזומים"‪.‬‬
‫נס שליו ומאן ‪ -‬תיאור העיקרון של "עבודה הריבוזומים" בהרכבת שרשראות חלבון‬
‫על פי לוח זמנים של ‪ 7‬שלבים‪ 6 .‬ימי עבודה ‪ -‬וביום השביעי ‪ -‬יהוה בודק "קודון‬

‫עצירה"‪.‬‬
‫תיאור איכויות מאן ‪ -‬איכויות היסודות חלבון ‪ -‬קודונים‪ .‬מספר הקודונים בתא‬

‫הוא ‪.20 + 20 = 40‬‬
‫רפידים‪ ,‬הנס של הופעת מים מהסלע חורב ‪ -‬שחרור פוליסום של ריבוזומים מחלבון על‬

‫דופן התא‪ ,‬משחררים מיהוה ‪ -‬רנ"א‪.‬‬
‫מלחמת נצח "עמלק ‪ -‬יהוה" ‪ -‬תיאור מעגל השינוי הנצחי "ר‪.‬נ‪.‬א‪ - .‬יהוה"‪ ,‬לאחר הכנת‬

‫החלבון והנחתו למקומו‪.‬‬
‫משה ויתרו ממנים את "שרים" ‪ -‬מעבר פוליסום ריבוזומים תחת "שליטת האלוהים"‪.‬‬

‫יצירת משה "מערכת היררכיה" לניהול מהיר‪ ,‬כמו "מתווך" אלוהים‪.‬‬
‫חודש שלישי ‪ -‬השלב השלישי להולדת תא חדש‪.‬‬

‫הר סיני – מקום הפעולה המשותפת של אלוהים ויהוה‪ .‬מקום לידת ר‪.‬נ‪.‬א חדש מ‪-‬‬
‫ד‪.‬נ‪.‬א‪ .‬המקום בו קרוב נמצא "פוליסום של ריבוזומים"‪ ,‬אשר יבנה" את מעטף ל‪-‬‬

‫ד‪.‬נ‪.‬א‪ .‬ו‪ -‬ר‪.‬נ‪.‬א‪ .‬חדש‪.‬‬
‫‪ 10‬הדברות ‪ 9 -‬חוקים קטלניים של פעולת תאים‪.‬‬
‫אלוהים ‪ -‬התגלות פיזי על ריבוזומים‪ ,‬כל צורות של תנועה‪ :‬אינפורמציוני‪ ,‬שליטתי‬

‫‪5‬‬

‫ופונקציונלית‪.‬‬
‫מזבח ‪ /‬אדמה ‪ -‬אבן ‪ - /‬מקום האחיזה של הריבוזום בסביבת מים‪.‬‬

‫מלאך אלוהים ‪ -‬מסלול תנועה עתידי והתיישבות של ריבוס‪.‬‬
‫הר סיני ‪" -‬המרכז הגנטי" ‪ -‬הנשלט על ידי האלוהים‪ .‬פוליסום של ריבוזום – יש לו‬

‫‪ 2 * 35 = 70‬נקודות מרחביות – מיפעל ליצור חלבונים‪.‬‬
‫נס חזון האלוהים ‪ -‬תחילתו של אינטראקציה חדשה עם האלוהים ויהוה‪.‬‬

‫אבל רק יהוה באמת יכולים לראות!‬
‫לוחות אבן‪ ,‬תורה‪ ,‬מצוות ‪ -‬תחילתה של אינטראקציה חדשה יהוה ומשה‪.‬‬

‫חומרים עבור יהוה – תא הוא "מכשיר חשמלי"‪.‬‬
‫מתקן ארון הברית ‪ -‬צורת ביצה‪ ,‬טבעת השחייה באמצע‪ ,‬הכרובים לקריאת מידע‬

‫מיהוה ‪ -‬ד‪.‬נ‪.‬א‪.‬‬
‫שולחן ‪ -‬צורת טבעת‪ .‬מטרה ‪ -‬תנועה מבוקרת של חומרים מזינים לליבה בו יהוה נמצא‪.‬‬

‫מנורה ‪ -‬המטרה היא העברת מידע‪.‬‬
‫המשכן ‪ -‬המעטפת החיצונית של הליבה‪.‬‬
‫המבנה היסוד מקרשים למשכן – המעטפת הפנימית של ליבה – גרעין למינה‪.‬‬
‫פרכת ‪ -‬מעטה הפרדה של ארון הברית וכניסת המשכן‪.‬‬
‫מזבח ‪ -‬סינון ומיון מזון לליבת ואברונים התא‪.‬‬
‫חצר המשכן ‪" -‬מעטפת התא" ‪ /‬בלי הוכחות ‪./‬‬
‫איסוף שמן ‪" -‬שרשרת תקשורת סגורה"‪ :‬יהוה ‪ -‬משה ‪ -‬אהרון ‪ -‬בני ישראל ‪ -‬יהוה‪.‬‬
‫‪ /‬מוסבר באמצעות ‪ 3‬ה‪ -‬ר‪.‬נ‪.‬א‪ .‬הראשים של התא ‪./‬‬
‫בגדיו אהרון – ר‪.‬נ‪.‬א‪ .‬ריבוזומלי‪ ,‬מבנהו ותכונותיו‪.‬‬
‫אפוד ‪ -‬מכשיר לאינטראקציה עם ריבוזומים‪.‬‬
‫חשן ‪ -‬מכשיר לבחירת סוג תא של מערכת הגוף‪.‬‬

‫מעיל ‪ -‬מעגל ר‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬ריבוזומלי‪.‬‬
‫מצנפת ‪ -‬טבעת תקשורת סגורה עם ר‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬ריבוזומלי של יהוה‪.‬‬

‫אבנט ‪ -‬מחזור קוד של אהרון וריבוס‪.‬‬
‫מכנסי בד ‪???? -‬‬

‫קורבנות משה לקידוש אהרן ‪" -‬הכנת אהרן לקראת ניהול הריבוזומים"‪.‬‬
‫מזבח הקטורת ‪" -‬צינור מיון רכיבי קוד באהרן"‪.‬‬

‫מספר בני ישראל ‪" -‬שקל ‪ 20 -‬קודונים חומצות ריבונוקלאיים"!‬
‫כיור ‪" -‬צינור עם מים"‪ ,‬ללא נתונים‪.‬‬

‫הרכב המשחה למשכן ‪" -‬הכנת המשכן ליישום חומרים לבנייה"‪.‬‬
‫הרכב המשכה ‪" -‬הכנת המשכן לעבודה"‪.‬‬

‫היעד בצלאל ‪" -‬מבנה המרכיב משרשראות מיוצרים על ידי ריבוזומים ‪ -‬אברוני התא"‪.‬‬
‫שמירת שבת ‪" -‬בלי משוב" ‪ -‬העולם החי אינו קיים‪.‬‬

‫עגל הזהב של אהרון ‪" -‬היווצרות ר‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬ריבוזומלי" ותחילת האינטראקציה שלה‬
‫עם הריבוזומים!‬

‫דיאלוג בין יהוה למשה על ריבוזומים ‪ -‬ריבוזומים מצייתים ל ‪ 3‬מנהיגים! אבל רק‬
‫אחד תמיד עובד! יהוה או משה או אהרן‪.‬‬

‫ירידתו של משה עם לוחות העדות‪ ,‬ושבירתם ‪ -‬העברת משה את שרשראות ד‪ .‬נ‪ .‬א‪.‬‬
‫משה מנטרל את הפעולה של ר‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬ריבוזומלי אהרן‪ .‬בנייתו מחדש של פוליסום‬

‫ריבוס על ידי בניו של לוי‪ .‬הכנת ריבוס לעבודה עם יהוה‪ .‬כפרה ריבוס ‪-‬‬
‫הרשמה ל‪ -‬ר‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬המידע של יהוה ל"עבודה"!‬

‫‪6‬‬

‫עמוד הענן ‪ -‬פעולה סימולטנית של שני מחזורים‪" :‬יישור מקביל של ה‪ -‬ר‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬המידע‬
‫‪ -‬יהוה ו‪ -‬ר‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬תחבורה ‪ -‬משה"‪ .‬ו"קידוד רצפי של ריבוזומים במשה‪ ,‬עם האיחוד‬

‫כולם בפוליסום"‪.‬‬
‫משה רואה את כבוד של יהוה ‪ -‬ר‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬מידע חדש – יהוה מעביר מידע למשה‪ .‬יתר‬

‫על כן‪ ,‬יהוה זז‪ ,‬אך עומד משה!‬
‫משה עושה "‪ 2‬לוחות אבן" ‪ -‬משה עולה פנימה "הגרעין וגורר משם את שרשרת‬
‫ה‪ -‬ד‪ .‬נ‪ .‬א‪ .".‬יהוה הלך לאורך שרשרת ד‪ .‬נ‪ .‬א‪ ," .‬וקיבל מידע חדש על שרשרת‬
‫ה‪ -‬ר‪ .‬נ‪ .‬א‪ ! .‬יהוה "מקודד ריבוזומים לעבודה חדשה"‪ .‬וגם "יוצר ברית עם‬

‫ריבוזומים‪ ,‬לניסים חדשים של בניית התא"‪.‬‬
‫כרת הברית בין יהוה לבני ישראל ‪" -‬שליט לריבוס יכול להיות רק אחד"! תוכנית‬

‫הפעולה השלמה של ריבוס ושלושה מסעות למשכן‪.‬‬
‫משה ‪ 40‬ימים ולילות בסיני ‪" -‬הליך העברת המידע מיהוה לריבוזומים דרך משה"!‬
‫תרומות ריבוס ליהוה ‪" -‬רשימת חלבונים עבור הרכבת אברוני התא על ידי בצלאל"‪.‬‬

‫אלוהים ממלא ברוח ובחוכמה של בצלאל ‪ -‬ריבוזומים מיוחדים‪ ,‬אשר מרכיבים‬
‫מחלבונים אברונים של גרעין התא‪ .‬כניראה זה מנגנון גולגי‪.‬‬

‫הליך קונסטרוקטיבי לייצור כל האברונים של ליבת התא וקרום התא‪ 9 / .‬פסקאות ‪./‬‬
‫פקודי המשכן בשקלים קדושים ‪" -‬מערך קודונים מלא"‪.‬‬

‫זהב‪ ,‬כסף‪ ,‬נחושת ‪ -‬שלושת חומרי החלבון העיקריים של התא‪ :‬רקמות‪ ,‬שרירים‪ ,‬כלים‪.‬‬
‫משה בודק את המשכן ‪" -‬הליך ייצור קונסטרוקטיבי הגרעין"‪.‬‬

‫מיקום מרכיבים במשכן ‪ -‬כל רכיב של הליבה חייב להיות במקומו!‬
‫משחת המשכן ‪ -‬מתן גישה לכל מרכיבי הליבה לאינטראקציה בעיצומה‪.‬‬
‫היום הראשון של החודש הראשון בשנה השנייה – השלב השני בהתפתחות התא‪.‬‬
‫הצמדת החומר הגנטי לארון הקודש‪ .‬סידור של כל אלמנטים של הגרעין‪ ,‬עם‬

‫אוריינטציה ביחס לאורגניזם‪ ,‬שבו כל פריט צריך להיות במקום!‬
‫אוהל המועד מכוסה ענן ‪ -‬שלב אחרון בניית הליבה‪ .‬מתחיל חדש ומסבך "תהליך קוד‬

‫מידע" לשלושת המשתתפים בבניית תא‪ :‬יהוה‪ ,‬משה וריבוזומים"‪.‬‬

‫ספר ויקרא‪.‬‬

‫מזבח העלה ‪ -‬מרכז המרכזי בנייה של התא‪ ,‬שהוא באותו זמן "נקודת התיחסות"‬
‫בכניסה למשכן‪ .‬ואיפה עמדת יהוה‪ ,‬כמו ר‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬מידע‪ ,‬והשליט של בניית התא‬

‫"קבוע"‪ .‬וכל הזרם של "חומרי בנייה התא"‪ ,‬עוברים דרך "מרכז ניהול הקודים‬
‫של יהוה"‪ ,‬באמצעות אלמנטים ניידים "המבצעים הובלה והרכבת בנייה של‬

‫התא"‪ - :‬משה‪ ,‬אהרן עם בניו ובני ישראל‪.‬‬
‫‪ 12‬הפסקאות הקשורות ל"קורבנות" ‪" -‬הסדרה ומיון שרשראות שנאספו על ידי‬

‫ריבוזומים בודדים"‪ ,‬כדי שבצלאל יוכל מיד לשים אותם במקום הנכון‪.‬‬
‫‪ 10‬פסקאות הקשורות ל"חוטאים" ‪" -‬רנ"א ריבוזומלי של אהרון וכהנים" הוא המתקן‬

‫את הטעויות שקורות בכל חלקים מה"פוליסום ריבוס"‪ .‬ורק לטעויות הכהנים‬
‫ואובדן הקשר של "פוליסום ריבוס" עם יהוה‪ ,‬מחייב את התערבותו של יהוה‬

‫בתהליך "התיקון"‪.‬‬
‫אוכל לאהרן ולבניו ‪" -‬קידום שרשראות קוד מביאים בריבוזומים"‪.‬‬
‫המילה "הוראה" ‪ -‬היא רמז לטקסטים של ההבנה הכללית של העולם‪.‬‬

‫תורה ‪" -‬המפתח להבנת העולם"!‬

‫‪7‬‬

‫הקרבת קורבנות אישית מבני ישראל – "בני ישראל ‪ -‬הריבוזומים" הם המבצעים‬
‫העליונים בבניה התא‪.‬‬

‫המשחה של אהרון ‪ -‬תיאור של ‪ 5‬בוני התאים הבלתי נפרדים‪ ,‬שיש להם "חלל עבודה‬
‫משותף בכניסה לאוהל מועד"‪.‬‬

‫‪ 7‬ימים ולילות ב"פתח לאוהל מועד" אהרן עם בניו ‪ -‬תקופה של החלפת ה‪ -‬ר‪ .‬נ‪ .‬א‪.‬‬
‫המידע ‪ -‬יהוה לחדש!‬

‫הדגמת ה‪ -‬ר‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬המידע החדש ‪ -‬יהוה לבני ישראל! ‪ -‬עדכון "רנ"א ריבוזומלי של‬
‫אהרון" עם סימולטני עדכון של "פוליזום של ריבוס"‪ .‬תחילת הבנייה של אברון‬

‫תא חדש‪.‬‬
‫אוכל לאהרן ובניו ‪ -‬תיאור משתתפים ותהליך המקום המרכזי של תא "קודש הקודשים"‪.‬‬

‫אוכל לבני ישראל ‪ -‬תיאור של שליטה עם "קוד מספרי ‪ "4‬כנוע ליהוה‪ ,‬ו"נפרדים"‪.‬‬
‫מרכיבי מבנה התא‪ ,‬העוברים דרך "המזבח ופתח אוהל המועד"‪ .‬ומרכיבי בנייה‬

‫של התא‪ ,‬שנוצרו במקומות התא אחרים!‬
‫הולדת ילד או ילדה ‪ -‬הוסף לטקסט!‬

‫צרעת ‪ -‬פרמטרים מיוחדים של ריבוזומים הדורשים פעולה כהנים מחוץ לפוליסום‪.‬‬
‫יום הכיפורים ‪ -‬השלב האחרון בהתפתחות התא לפני "החלוקה ל‪ 2 -‬חלקים בעזרת‬
‫המבנה של עזאזל"‪ .‬הסדרה שלמה של מנגנון היצירתי של התא‪ ,‬ושטיפה במים‬
‫את כל המשתתפים‪ .‬אין שום התנגדות בתורה המדעית של עזאזל ליהוה‪ ,‬כדמות‬
‫שלילית‪ .‬איפה "שנת תא ‪ -‬מחזור מלא של התפתחות התא" אין לו יחס ל"מחזור‬

‫השנתי של האורגניזם"‪.‬‬
‫חוקי החברה האנושית ‪ -‬בבירור שאולים מהחקיקה קדומה של מצרים ומסופוטמיה‪.‬‬
‫כל חגי בני ישראל יחד עם תאריכים ‪" -‬צעדים תקופה אחרונה של פעילות סלולרית"!‬
‫חג סוכות ‪" -‬מתיחת פוליסום ריבוזומים" ל‪ 6+6 -‬חלקים מבניים לפני הפרדת התא‪.‬‬
‫הפסקה "קללות ומריבות" ‪ -‬תיאור פעולת ההורמון‪ ,‬האחראי על "השלמות והיעילות‬

‫של הפוליס ריבוזום"‪ ,‬והחלפת החלקים הפגומים בטובים‪.‬‬
‫הארץ ושנת היובל ‪ -‬תיאור כללי של "מבנה הבניין מידע רנ"א ‪ -‬יהוה"‪ ,‬שיש לו ‪50‬‬

‫מגזרים‪.‬‬

‫ספר במדבר‪.‬‬

‫ספירה בני ישראל ‪" -‬פוליס ריבוס"‪ ,‬תא ואורגניזם‪ ,‬מחולק ל‪ 12 -‬חלקים‪ ,‬גם לפי נפח‬
‫וגם לפי פעולה! בכל אחת מ‪" 12 -‬מערכות הגוף"‪ ,‬התאים שלו‪ ,‬ה‪ -‬ד‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬של‬

‫הליבה‪ ,‬והריבוזומים יש "קוד פנימי" משלו! בתא ספציפי‪ ,‬עובד רק "סוג אחד‬
‫של ריבוזומים" עם הקוד של מערכת האורגניזם הזו! ריבוזומים של קודי מערכת‬
‫שונים‪ ,‬ולעולם אינם מתערבבים‪ .‬הם נשארים ב"משפחתם‪ ,‬הבית שלהם‪ ,‬בתורם‪,‬‬

‫וגיל‪ ,‬ומזהים אחד את השני"‪.‬‬
‫שמות ראשי הבתים של שבטי ישראל ‪ -‬הסבר מורחב "משמעות של ‪ 12‬מערכות הגוף"‪,‬‬

‫בהתאם לברכות יעקב בספר בראשית‪.‬‬
‫סידור מרחבי של בני ישראל סביב המשכן הברית ‪" -‬סדר ההתפתחות של ‪12‬‬

‫מערכות גוף בעובר"!‬
‫תפקידם של הלויים בתא בזמן התנועה ‪ -‬החלפת ה"בכורי ישראל" במשכן‪ .‬מסדר‬

‫ניהול הבנייה של יהוה התא ‪" -‬בכורי מצרים"‪" ,‬בכורי בני ישראל"‪,‬‬
‫"הלויים בשם בני ישראל"‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫פקודים הלויים ‪ -‬תפקידם של הלויים במשכן לתנועתו בתוך הפוליזום של הריבוזום‪.‬‬
‫גירוש החולים מהמחנה ‪ -‬מיון פוליסום לפי קודים שבטים‪.‬‬
‫אישה בוגדת לבעל ‪ -‬נוסף לטקסט‪.‬‬

‫נדר נזירות ‪ -‬תהליך החזרת הריבוזום למצב עבודה‪ ,‬לאחר שהוא איבד את הקשר עם‬
‫יהוה ואהרון‪.‬‬

‫ברכות אהרן לבני ישראל ‪ -‬הופעת אידיאולוגיה דתית‪.‬‬
‫סדר הפעולה של ‪ 12‬הנשיאים על חידוש המזבח ‪ -‬תיאור שיטתי של ההכנה לתנועה‬

‫ונספח ‪ 3‬אלמנטים במבנה המזבח‪.‬‬
‫לויים ‪ -‬סדרי עדיפויות של עבודה עם יהוה כקבלת חיים‪.‬‬
‫כלל תנועה של בני ישראל ‪ -‬חוק סנכרון פעולה גנים וריבוזומים בכל הטבע‪.‬‬
‫תנועת יהוה ובני ישראל ‪ -‬סנכרון תנועה של ר‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬מידע וריבוזומים‪.‬‬

‫‪ 2‬סוגי אותות אחרון ‪ -‬אותות פוטנציאל ואימפולס‪.‬‬
‫תפקיד חובב בן רעואל למשה ‪ -‬התמצאות מרחבי של ר‪.‬נ‪ .‬א‪ .‬תחבורה‪.‬‬

‫הסכסוך בין יהוה לבני ישראל – החלפה של ר‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬מידע לחדש‪.‬‬
‫‪ 70‬זקנים‪ ,‬נבואת אלדד ומידד ‪ 70 -‬זקנים עוזרים למשה בהנהלת פוליסום ריבוס עם‬

‫תכונות של נביאים‪.‬‬
‫נס שליו‪ .‬קברות התאווה ‪ -‬היווצרות מעטה האוויר סביב הפוליזום‪ .‬הפסקת גישה‬

‫למידע יהוה‪.‬‬
‫האיתור ארץ כנען‪ ,‬נס הענבים ‪ -‬תחילת תיאור של "פרופאזה התא" כחלוקת החומר‬
‫הגנטי‪ .‬תיאור חומר הגנטי של שרשראות ד‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬של הליבה‪ ,‬כמו ענקים ונפילים‪.‬‬

‫ארץ כנען‪ ,‬המובטח לבני ישראל הוא גרעין התא‪.‬‬
‫יהוה מבטיח להשמיד את בני ישראל ‪ -‬ריבוזומים ישנים לא עובדים בתא החדש‪,‬‬

‫החדשים נוצרים בגרעין‪.‬‬
‫חוק לבישת ציצית ‪ -‬תיאור יסודות תנועת הריבוזום בסביבת מימית התא‪.‬‬

‫בקעת אדמה ובליעת את קורח עם עדתו ו‪ 14700 -‬בני ישראל ‪ -‬תיאור‬
‫חלוקת התא בשלב "פרומטפאזה"‪ - .‬התפוררות מסגרת קליפת הגרעין‬
‫‪ /‬כהיעלמות קורח עם שותפיו וחלקים של פוליסום ריבוזומים ‪ ./‬אלעזר –‬
‫צנטרוזום‪ ,‬המשיכה מהמרכז החוצה של הכרומוזומים במהלך ההפרדה התא‪,‬‬
‫נכנס לעבדה‪ .‬אהרון‪ ,‬כ‪ -‬ר‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬ריבוזומלי‪ ,‬מקבל תכונות מיוחדות במהלך‬

‫זמן המטאפאזה‪.‬‬
‫פרה האדומה ‪ -‬מיקרו‪ -‬צינוריות של ציר חלוקת התא‪ ,‬מחוברת לקנטוזומה ‪ -‬אלעזר‪.‬‬

‫‪ 9‬הצעות ראשונות מתארות‪ :‬אנפאזה וטלופאזה של חלוקת התא‪ .‬יתר הטקסט‬
‫על "המתים החטאים וההיטהרות" – יש לו רק הסבר דרך עלילה ושורשים‪.‬‬

‫מותה של מרים‪ .‬מי מריבה‪ .‬נס חציבת מים מסלע ‪ -‬שלב חדש פעולות התא לאחר‬
‫חלוקה‪ .‬חיבור "מים של אורגניזם לנפח הפנימי של התא‪ ,‬באמצעות מנגנון‬
‫קוד"‪.‬‬
‫סיבוב ארץ אדום ‪ -‬סיבוב מעטפת הכרומטין התא‪.‬‬

‫הר ההר‪ ,‬מותו של אחרון ‪ -‬סוף פעולת ר‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬ריבוזומלית הגרעין‪ ,‬אשר שנמשך‬
‫‪ 30‬יום‪ .‬מינוי "אלעזר‪ ,‬כמו ר‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬ריבוזומלי למואב ‪ -‬מיטוכונדריה‪.‬‬

‫נס "נחש הנחושת" ‪ -‬התהליך הסלולרי של קידוד ריבוזומים למשימה חדשה‬
‫‪ /‬מואב‪!/‬‬

‫כבישה אמור ומואב ‪ -‬תיאור כללי של מבנה המיטוכונדריון‪.‬‬
‫הנביא בלעם‪ ,‬מלך מואב בלק‪ ,‬מלאך‪ ,‬חמור מדבר‪ ,‬אלוהים ויהוה ‪ -‬תיאור המבנה‬

‫‪9‬‬

‫והפעולה של המיטוכונדריה ואינטראקציה שלה עם התא‪.‬‬
‫מלאך יהוה עם חרב בידו וחמור ‪ -‬ממברנות א‪ .‬ט‪ .‬פ‪ .‬סינטאזה מיטוכונדריה‪.‬‬

‫מזבחות בלק לבלעם‪ – .‬חלבוני ג‪ .‬ט‪ .‬פ‪.‬‬
‫אלוהים הוא לא אדם שישקר לו ‪ -‬חלוקה ועיקרון מיטוכונדריאלי ואינטראקציות‬

‫בין הגרעין למיטוכונדריה‪.‬‬
‫ספירת בני ישראל במואב ‪ -‬ספירת הריבוזומים הקשורים ל"פעילות חיונית‬
‫לאנרגיה של התא"‪ .‬השוואת הספירה בסיני לספירה במואב! משמעות נהר‬

‫הירדן‪.‬‬
‫בנות צלפחד ‪" -‬חוק הירושה של ריבוזומים של אחוזות במטריקס המיטוכונדריאלי"‪.‬‬

‫כל האחוזות של מטריקס חייבות להיות מעובדים בריבוזומים לייצר א‪.‬ט‪.‬פ‪!.‬‬
‫שמות של נשים בתורה!‬

‫מינוי יהושע בן נון במקום משה – משה מילא את תפקידו ‪ /‬שליחותו ‪ /‬בתא‪.‬‬
‫שלב האחרון של פעולת התא‪.‬‬

‫קורבנות יהוה ‪" -‬רשימת רכיבי תזונה" המשמשים "להספקת מיטוכודריה"‪ ,‬להשיג‬
‫"פעילות חיונית לאנרגיה של התא"!‬

‫השבועות ‪ -‬אין שום קשר ל"תיאור התא"!‬
‫כבישת מדין ‪" -‬תיאור ניהול של יהוה בזרמים חומרים מזינים מה"מחסן – א‪.‬פ‪.‬ס‪.‬‬

‫החלק"‪ ,‬לתוך המיטוכונדריה וגרעין‪.‬‬
‫האחוזות של ראובן וגד ‪ -‬תיאור המבנה הכללי של החטיבה אדמות "גרעינים ‪ -‬כנען"‬

‫בין ‪ 12‬שבטי ישראל‪ .‬איפה ‪ 10‬שבטים קבלו אדמות ב"כנען" ‪ -‬הגרעין‪,‬‬
‫ו‪ 2 -‬שבטים ראובן וגד קבלו אדמות בפרוטופלסמה‪ ,‬בצד השני של הירדן‪.‬‬
‫זהו "חזרה לגרעין" מותנה ‪ -‬המקום הולדתם של הריבוזומים‪ ,‬שאליו הם לא‬

‫מגיעים!‬
‫נסיעות בני ישראל ‪ -‬תיאור כללי של ‪ 2‬חלקי תהליך הפעלה בו זמנית‪ :‬בניית‬

‫מבנה התא‪ ,‬וייצור אנרגיה א‪ .‬ט‪ .‬פ‪ .‬עבור התא‪.‬‬
‫חלוקת נחלות ל‪ 10 -‬ו‪ 2 -‬שבטי ישראל ‪ -‬תיאור קשרים של "נשיאי שבטים ישראל"‬

‫עם המידע הגנטי של הליבה‪.‬‬
‫תיאור אחרון של המנגנון של התא‪.‬‬

‫ספר דברים‪.‬‬

‫תקציר תוכן ספר דברים‪:‬‬
‫טקסט על ‪ 40‬שנות מסעות ילדי ישראל ‪ -‬חשיבות "השלבים האחרונים בפעולת‬

‫התא"‪.‬‬
‫טקסט על היררכיה ושיפוט ‪ -‬חשיבות הסדר המוחלט במדינה‪ ,‬ושוויון מוחלט של‬

‫כולם בפני החוק‪.‬‬
‫טקסט על כלב בן יפונה ‪ -‬לכל תאי הגוף השונים יש "אותה אספקת דם‪ ,‬ורק הדם‬

‫של האם והילד שונה"‪.‬‬
‫עוקף הר שעיר‪ ,‬עוקף מואב ונהרות זרד וארנון – תיאור חוזר האינטראקציה של‬

‫הגרעין והמיטוכונדריה‪ ,‬והאנרגיה של א‪ .‬ט‪ .‬פ‪.‬‬
‫פסקה‪ :‬שמע ישראל את החוקים והחוקים‪ .‬הגן על הנשמה שלך! ‪" -‬נשמת האדם"‬

‫היא ה"מציאות" הקשורה לכל הגוף והלב‪.‬‬
‫טקסט‪ :‬פחד את אלוהים ‪ /‬פחד מפר חוקים ‪" - /‬פחד מהפרת חוקים‪ ,‬הדרך היחידה‬

‫‪10‬‬

‫לשימרת בחברה את שוויון‪ ,‬סדר ושלום"‪ .‬היעדר פחד ‪ -‬מעלה את הנבלים‬
‫לשלטון‪.‬‬

‫טקסט‪ :‬שמרו על נפשותיכם – "נשמתו של אדם"‪ ,‬זה החלק אורגניזם שיש לו "איחוד‬
‫אישי עם אלוהים"!‬

‫זאת התורה אשר שם משה לפני בני ישראל ‪ -‬טקסט ‪ 10‬הדברות וחזרה על כתבי‬
‫ויקרא‪.‬‬

‫שמע ישראל‪ ..‬אהבו את יהוה אלהים בכל לבבכם ובכל נפשכם ובכל כוחך‪ ..‬וקשר‬
‫אותם לאות על היד‪ ,‬ויהיו לאות בין העיניים ‪ -‬תרגולים לדיבור יומיומית עם‬
‫אלוהים!‬

‫טקסט‪ :‬ועשית הישר והטוב בעיני יהוה‪ ,‬למען ייטב לך‪ ,‬ובאת וירשת הארץ הטובה‪..‬‬
‫‪" -‬אדם חייב לשמר ולשפר ללא פסולת מערכת הטבע"‪.‬‬

‫כי עם ‪ /‬ישראל ‪ /‬קדוש אתה ליהוה אלהיך‪ ,‬בך בחר יהוה אלהיך להיות לו‬
‫לעם סגולה ‪ -‬מטרת העם ישראל להעביר "סגולה" ‪ /‬כהבנת הממשי יהוה‬

‫אלוהים ‪" /‬למען" כל אומות הארץ!‬
‫שמע ישראל יהוה אלוהינו‪ ,‬יהוה אחד! ואהבת‪" - ..‬קטסטרופה"‪ ,‬שהובילה את העם‬

‫להיעלמות המדינה!‬
‫טקסט‪ :‬בעת ההוא אמר יהוה אלי‪ :‬פסל לך שני לוחת אבנים‪ ,‬כראשונים – "לוחות‬
‫אבן" הן ‪" -‬תוכניות ד‪.‬נ‪ .‬א‪ .‬בלתי ניתנות לשינוי"‪ ,‬ממוקם בתוך "ארון ‪ -‬ליבה"‪.‬‬
‫כי יהוה אלוהיכם הוא אלוהי אלוהים ואדוני האדונים‪....‬לא ישא פנים ולא יקח שחד‪.‬‬

‫‪ -‬דרשה בשמו של משה כ"תעמולה דתי"‪.‬‬
‫כי הארץ אשר אתה בא שמה לרשתה לא כארץ מצרים ‪" -‬בכל שלבי פעולת התא"‪,‬‬

‫הספקת "מים" לגרעין קורה דרך ה"קליפה" של התא!‬
‫טקסט‪ :‬ראה‪ ,‬אנכי נותן לפניכם היום "ברכה וקללה"‪ - :‬הר גריזים ועיבל‪ .‬אין מידע‬

‫לניתוח‪.‬‬
‫כי יקום בקרבך נביא או חלם חלום‪ ,‬ונתן אליך אות או מופת‪ – .‬המנהיגים הדתיים‬

‫החליטו על הנושא בצורה קיצונית ‪" -‬להרוג"‪.‬‬
‫לא תאכל כל תועבה‪ – .‬המשימה של "יהוה" בתא ‪ -‬ניהול תהליך "מיון" התנועה של‬

‫חומרים מזינים הנכנסים לתא‪.‬‬
‫מקץ ‪ 7‬שנים תעשה שמיטה‪ / .‬מחילת חוב ‪ – ./‬המשמעות חוק ‪ 7‬שנים שמיטה באמת‬

‫חשובה לאדמות חקלאות‪.‬‬
‫שופטים ושטרים תתן לך בכל שעריך‪" – ..‬כורח הסדר והאמת"‪ ,‬אשר לתא מוחלט‪.‬‬
‫ואמרת אשימה עלי מלך‪ ,‬ככל הגוים‪ ,‬אשר סביבתי‪ – .‬לבני ישראל ‪" -‬אין מלך"! בני‬
‫ישראל במלואם צייתים ליהוה! כי הטקסט מתאר את "עיצוב התא"‪ ,‬אלה לא‬

‫החברה האנושית‪ .‬לכן‪ ,‬הוספה יש רק לספר דברים!‬
‫וזה יהיה משפט הכהנים מאת העם‪" – .‬בית מקדש ירושלמי האמיתי" הוא "מודל‬

‫פשוט של תא"‪ ,‬הכרחי ל"איחוד הרוחני של העם"! וזו אנדרטה ‪ -‬ל"מקור‬
‫החיים של כל הטבע" לכל האנושות‪ ,‬בשם האטלנטיים!‬

‫אך הנביא אשר יזיד לדבר דבר בשמי ‪ /‬משה ‪" – ../‬עדיף לא לסמוך על הנביאים"!‬
‫תקווה יותר טוב ל"יהוה אלהים"‪ ,‬הפועל בתאים שלנו ובתוך הגוף‪.‬‬

‫וזה דבר הרוצח‪ ...‬לא תסיג גבול רעך‪ – ..‬זוהי מערכת חוקים עבור "חברה אנושית‬
‫שוויון ואמת"‪ ,‬נלקח בעיקר מהחקיקה המלך חמורבי‪" ,‬עבדים בבל"‪.‬‬

‫ויצו משה וזקני ישראל את העם לאמר‪" – ..‬מחזור החיים החדש" מתחיל בתא! על‬
‫הר עיבל ריבוזומים חייבים להניח את האבנים ולכתוב עליהן "כל דברי החוק"‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫זוהי ההתקנה על ידי הריבוזומים של כל תוכניות ה‪ -‬ד‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬של התא‪.‬‬
‫ויצו משה את העם ביום ההוא לאמר‪ .‬אלה יעמודו לברך את העם על הר גריזים‬
‫בעברכם את הירדן‪ :‬שמעון‪ ,‬ולוי ויהודה ויששכר ויוסף ובנימין‪ .‬ואלה יעמדו על‬
‫הקללה בהר עיבל‪ :‬ראובן‪ ,‬גד ואשר‪ ,‬וזבולון‪ ,‬דן ונפתלי‪ .‬ויאמרו כל העם אמן‪– .‬‬
‫הפועל "קללה" מתאר במלואו את "תהליך תנועת חטיבת התא"‪ .‬וזו הסיבה‬
‫שאטלנטים הוכנסו למשפטים "קללות" את "מילים משפרות פעולה" נוספות‬

‫כמו "אמן"‪ .‬בעל המשמעות הלשונית "כך יהיה"!‬
‫אלה דברי הברית אשר צווה יהוה את משה לכרת את בני ישראל בארץ מואב‪...‬‬

‫הנסתרת ליהוה אלוהינו‪ ,‬והנגלת לנו ולבנינו עד עולם‪ ,‬לעשות את כל דברי‬
‫התורה הזאת‪" – .‬תחילת עבודת תא החדש" שמתחילה ב"יהוה החדש"‪ ,‬ו"הקידוד‬
‫החדש של הריבוס"‪ ,‬לכן פוליס הריבוס תעמיד בשורה ב"סדר ספציפי"‪ .‬האדם‬

‫חסר אונים לפני יהוה אלוהים! כי האדם אינו רואה סימנים נוכחותו של‬
‫אלוהים‪ ,‬אינו רואה‪ ,‬אינו שומע‪ ,‬ולא מרגיש את אלוהים עם כל החושים שלו‪.‬‬

‫והכי חשוב‪ ,‬אדם לא יודע איך לפנות לאלוהים!‬
‫ויהי כי יבאו עליך כל הדברים האלה‪ ,‬הברכה והקללה אשר נתתי לפניך‪" – ..‬מידע‬
‫המאוחסן בשרשראות ה‪ -‬ד‪.‬נ‪ .‬א‪ .‬של התא"‪ ,‬למרות ש"הגודל שלהם המדהים"‪,‬‬

‫זה לא "נס"‪.‬‬
‫וילך משה וידבר את הדברים האלה אל כל ישראל‪ .‬ויאמר אלהם בן ‪ 120‬אנכי היום‪..‬‬
‫"המחזור המלא של פעולת התא הוא‪ 550 = 120 + 430 :‬שנים ‪ /‬מחזורי תאי‬

‫ר‪ .‬נ‪ .‬א‪" ./.‬ביום מסוים סוכות"‪ ,‬ב"מקום מסוים אשר קובע יהוה אלוהים‪,‬‬
‫בנוכחותו"‪ ,‬חייבים "להתאסף את כל הריבוזומים‪ ,‬כדי לראות את פני יהוה‬

‫אלהים"‪ .‬כדי להתחיל "קריאת מידע מהשרשרת ר‪ .‬נ‪ .‬א‪ .‬חדש"!‬
‫ויאמר יהוה אל משה הן קרבו ימיך למות‪ .‬קרא את יהושע והתיצבו באהל מועד‬

‫ואצוונו‪ – .‬התהליך החלפת משה ביהושע העברת רנ"א בתא חדש"‪ .‬תהליך‬
‫ההחלפה מתרחש ב"אוהל ההתגלות" שבו "יהוה שוכן"‪ ,‬בצורת "עמוד ענן‬

‫בפתח האוהל"‪.‬‬
‫ועתה כתבו לכם את השירה הזאת‪ ,‬ולמדה את בני ישראל‪ ..‬למען תהיה לי השיר‬
‫הזאת לעד בבני ישראל‪ – .‬המידע המוצפן על ידי אטלנטים בצורה של "מטריקס‬

‫עם רווחים באמצע"‪ ,‬כמו המידע לעתיד האנושות!‬
‫ויהי ככלות משה לכתוב את דברי התורה הזאת על ספר עד תומם‪ – .‬אלה דברי‬
‫ברכות של משה לכל ‪ 12‬שבטי ישראל‪ ,‬אשר מתארים מורחב של "יעדים ‪12‬‬

‫מערכות של גוף האדם!‬
‫אין אלוהים כמו ישורון‪ ,‬שקופץ דרך השמים בעזרתך ועננים בגובהו‪" – .‬ישורון" הוא‬
‫"שכבת חמצן המגן של טבע בכדור הארץ מפני קרינה קוסמית ושמש פעילה מדי‪.‬‬

‫ויעלה משה מערבות מואב להר נבו‪ .‬ומשה בן ‪ 120‬שנה במותו‪ .‬לא כהתה עינו‪ ,‬ולא‬
‫נס לחה‪ 120 – .‬שנה חייו של משה הם "גבול חייו של כל אדם"‪ .‬ובו נתנים שתים‬
‫קריטריונים רפואים של אטלנטים להערכת בריאות האדם‪" :‬בדיקה דרך עיניים"‬

‫ו"בדיקה דרך ליחה"‪.‬‬
‫דבריו האחרונים של המחבר‪ ,‬לאחר פענוח ‪ 5‬ספרי תורה הקודש!‬

‫‪12‬‬


Click to View FlipBook Version