แบบฝึกโปรแกรม Publisher 2010 ป.6 เล่ม 1

ก











กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี เปนกลุมสาระการเรียนรูท่ชวยพัฒนาให

ี


ื
้
่
ี
นักเรียนมีทักษะพนฐานทจําเปนตอการดํารงชีวิต และรูเทาทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก
สามารถนําความรูเก่ยวกับการดารงชีวิต การอาชีพและเทคโนโลยีมาประยุกตใชในการทํางานอยาง
ํ
ี

ี
ี
ิ
ี
ํ
ิ
ํ
่

ี
ี
ํ
มความคดสรางสรรค รักการทางาน และมเจตคตทดตอการทางาน มจิตสาธารณะ สามารถดารงชีวิต
ั


อยูในสังคมไดอยางพอเพียงและมีความสุข สอดคลองกบสมรรถนะของนักเรียนมงเนนความสามารถ
ุ

ั
ี

ในการใชเทคโนโลยี เปนความสามารถในการเลือกและใชเทคโนโลยีดานตาง ๆ และมทกษะ
SUPREEYA SOMSORN
ื
่
่
ั


กระบวนการทางเทคโนโลยี เพอการพฒนาตนเองและสังคมในดานการเรียนรู การสือสาร การแกปญหา
ี
ุ
ี
การทางาน และอาชีพอยางมประสิทธิภาพ ประสิทธิผลและมคณธรรม
ํ

ในกระบวนการเรียนการสอน ชันประถมศกษาปท 6 สาระท 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและ
ี
่
่
ึ
ี
้
ิ
่
ี
ํ
้
การสือสาร ตัวชีวัด ง 3.1 ป.6/5 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชิ้นงานจากจินตนาการหรืองานท่ทาใน
ชีวิตประจําวันอยางมีจิตสํานึก และความรับผิดชอบ โดยสาระการเรียนรูแกนกลาง กําหนดใหเลือกใช

ซอฟตแวรประยุกตใหเหมาะสมกับรูปแบบนําเสนอ ผูสอนเลือกใชโปรแกรม Microsoft Publisher
ี
่
ั
ั
ี
่
ั
2010 ทเหมาะสมสําหรับนักเรียนระดบประถมศกษา เพราะเปนโปรแกรมสําเร็จรูปทติดต้งมากบ
ึ
ี
ระบบปฏิบัตการ Windows 7 ทใชในปจจุบัน โปรแกรม Microsoft Publisher 2010 เปนโปรแกรม
ิ
่
ั
ท่เหมาะสําหรับการประยุกตใชสรางงานเอกสารในชีวิตประจําวันไดอยางดี เชน การสรางแผนพบ

ี
การสรางเมนูอาหาร การสรางแผนปายหรือฉลาก และการสรางการดอวยพร หากแตหนังสือ เอกสาร

ี
ี
้
ประกอบทมเนือหาเหมาะสมสําหรับนักเรียนระดับประถมศึกษามนอยมาก การสรางสิ่งพมพหรือ
ี
ิ
่
ชินงานดวยคอมพิวเตอรควรมพนฐานความรู และฝกทักษะในการใชเครื่องมอตาง ๆ ใหเกิดความ

้
้
ื
ื
ี


คลองแคลว สะดวก รวดเร็ว และงายตอการออกแบบชิ้นงานจากจินตนาการ หรืองานททาใน
่
ี
ํ

ี
่
้

ุ
ั
ี

ชีวิตประจําวันอยางสรางสรรค มจิตสํานึกและความรับผิดชอบตรงตามวัตถประสงคทตงไว ผูสอนได 
ั
ํ

รวบรวมความรูและประสบการณสอน จัดทาแบบฝกทกษะการใชโปรแกรม Microsoft Publisher

2010 ขึ้น จํานวน 5 เลม แตละเลมประกอบดวยใบความรูและแบบฝกใหฝกปฏิบัติจริง
ั
แบบฝกทกษะการใชโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 รหัสวิชา ง16101
กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ชันประถมศึกษาปท่ 6 เลม 1 เรียนรูโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 เบื้องตน ซ่งกลาวถึง
้
ึ
ี

รูจักโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 การเปดใชงานโปรแกรม Microsoft Publisher 2010


่
ั
การออกจากโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 การใชคําสั่งและเครืองมือตาง ๆ พรอมท้งม ี
แบบฝกใหฝกปฏิบัติ เพ่อพัฒนาทักษะการใชโปรแกรม ในการสรางสิ่งพิมพหรือชิ้นงานของนักเรียน
ื
้
ี
้
โดยแบบฝกนีมภาพประกอบคาอธิบาย เรียงเนื้อหา เปนลําดบขนตอน สามารถเขาใจงายและปฏิบัต ิ
ํ
ั

ั
ไดรวดเร็วขึ้น

ํ
ขอขอบพระคณผูอานวยการสถานศกษา คณะผูเชียวชาญ คณะครู และขอบใจนักเรียน
ุ

่
ึ
้
ื
ํ
ุ
ี
ั
โรงเรียนวัดหนองจอก (ภักดนรเศรษฐ) ทกคน ท่ใหความรวมมอในการจัดทาแบบฝกทกษะเลมนี
ี
จนสําเร็จดวยดีไว ณ โอกาสนี้

สุปรียา สมสอน

ข






ื
่
เรอง หนา


คํานํา……………………………………………………………………………………………………………………………………. ก
สารบัญ………………………………………………………………………………………………………………………………. ข
สารบัญภาพ………………………………………………………………………………………………………………………… ค
คําชี้แจง.................................................................................................................................................. 1
SUPREEYA SOMSORN
คาแนะนําการใชแบบฝกทกษะการใชโปรแกรม Microsoft Publisher 2010....................................... 2
ั
ํ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกอนเรียน................................................................................. 3

แบบฝกเลม 1 เรียนรูโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 เบื้องตน................................................ 9

ใบความรูที่ 1 รูจักโปรแกรม Microsoft Publisher 2010..................................................... 10


แบบฝกที 1 รูจักโปรแกรม Microsoft Publisher 2010................................................... 19
่
ใบความรูที่ 2 การเปดใชงานโปรแกรม Microsoft Publisher 2010..................................... 20
แบบฝกที 2 ฝกการเปดใชงานโปรแกรม Microsoft Publisher 2010.............................. 24
่
ใบความรูที่ 3 การออกจากโปรแกรม Microsoft Publisher 2010..................................... 25

แบบฝกที 3 ฝกการออกจากโปรแกรม Microsoft Publisher 2010............................... 28
่
ภาคผนวก............................................................................................................................................... 29
เฉลยแบบฝกท 1....................................................................................................................... 30
่
ี
เฉลยแบบฝกท 2....................................................................................................................... 31
ี
่
เฉลยแบบฝกท 3....................................................................................................................... 32
ี
่
เฉลยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิทางการเรียนกอนเรียน............................................................ 33
์

บรรณานุกรม.......................................................................................................................................... 34

ค








ภาพประกอบ หนา


1 อาหารประจําชาติอาเซียน………………………………………………………….……………………………….. 11












SUPREEYA SOMSORN

1


















แบบฝกทักษะการใชโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 รหัสวิชา ง16101
กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ชั้นประถมศกษาปที่ 6 ใชประกอบการเรียนรูในภาคเรียนที่ 2 ปการศกษา 2557 หนวยที่ 5 การสราง
ึ
ึ
ชิ้นงานดวยโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 จํานวน 5 เลม ดังนี้

เลม 1 เรียนรูโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 เบื้องตน

เลม 2 สวนประกอบ การสรางและการปรับแตงคุณสมบัติใหกับสิ่งพมพ 
ิ
เลม 3 การออกแบบและการตกแตงใหกับสิ่งพิมพ 
ิ
เลม 4 การประยุกตใชสิ่งพมพในชีวิตประจําวัน
เลม 5 การพิมพสิ่งพิมพออกทางเครื่องพมพ 
ิ
SUPREEYA SOMSORN
เพื่อเปนแนวทางในการพัฒนาใหนักเรียนเกิดทักษะในการใชโปรแกรม Microsoft Publisher

2010 และเกิดประโยชนสูงสุด นักเรียนควรปฏิบัติดังนี้
1. นักเรียนทําแบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกอนเรียน จํานวน 30 ขอ
เพื่อวัดความรูพื้นฐานกอนเรียน

2. นักเรียนใชแบบฝกทกษะการใชโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 รหัสวิชา ง16101
ั
กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ั
่

ี
้
ชันประถมศึกษาปท 6 ควบคูกบการสอนของครู
3. ขณะศกษาใหอานทําความเขาใจกับใบความรูและปฏิบัติแบบฝกตามขั้นตอน
ึ
ถาไมเขาใจใหถามครูหรือเพื่อน เพื่อขอคาแนะนํา
ํ
ั
4. นักเรียนตั้งใจศกษา และปฏิบัติแบบฝกตามความสามารถ ไมตองรีบรอน หรือกงวลใจ
ึ
5. นักเรียนจะตองปฏิบัติแบบฝกทั้ง 5 เลม 15 แบบฝก และสงผลงานเพอรับการประเมน
ิ
ื่
จากครู
ื่
6. ทําแบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน จํานวน 30 ขอ เพอดูพัฒนาการ
ั
หลังการเรียนดวยแบบฝกทกษะการใชโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 รหัสวิชา ง16101

กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ชั้นประถมศกษาปที่ 6
ึ

2
















เลม 1 เรียนรูโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 เบื้องตน



ั
แบบฝกทกษะการใชโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 รหัสวิชา ง16101
กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ชั้นประถมศกษาปที่ 6 เลม 1 เรียนรูโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 เบื้องตน ประกอบดวย

ึ
ใบความรูที่ 1-3, แบบฝกที่ 1-3 นักเรียนศึกษาเกี่ยวกับ

1. รูจักโปรแกรม Microsoft Publisher 2010

2. การเปดใชงานโปรแกรม Microsoft Publisher 2010
3. การออกจากโปรแกรม Microsoft Publisher 2010
SUPREEYA SOMSORN
ั
การใชแบบฝกทกษะการใชโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 รหัสวิชา ง16101
กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ึ
ชั้นประถมศกษาปที่ 6 เลม 1 นี้ นักเรียนควรปฏิบัติดังนี้
1. นักเรียนทําแบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกอนเรียน จํานวน 30 ขอ

เพื่อวัดความรูพื้นฐานกอนเรียน
2. นักเรียนใชแบบฝกทกษะการใชโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 รหัสวิชา ง16101
ั
กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ชั้นประถมศกษาปที่ 6 เลม 1 เรียนรูโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 เบื้องตน โดยศึกษา

ึ
ั

เนื้อหาใบความรูท 1-3 ควบคูกบการสอนของครู
ี่

ึ
3. ขณะศกษาใหนักเรียนอานทําความเขาใจกับใบความรูและปฏิบัติแบบฝกตามขั้นตอน
ํ
ถาไมเขาใจใหถามครูหรือเพื่อน เพื่อขอคาแนะนํา
ั
ึ
4. นักเรียนตั้งใจศกษา และปฏิบัติแบบฝกตามความสามารถ ไมตองรีบรอน หรือกงวลใจ
ิ
5. นักเรียนจะตองปฏิบัติแบบฝกที่ 1-3 และสงผลงานเพอรับการประเมนจากครู
ื
่

3





แบบฝกทักษะการใชโปรแกรม Microsoft Publisher 2010

รหัสวิชา ง16101 กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี
ี่
สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปท 6

ิ
ุ
ื
1. คณสมบัตของโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 คอขอใด

ก. โปรแกรมตารางงาน
ข. โปรแกรมสรางสิ่งพิมพ 
ค. โปรแกรมนําเสนอขอมล

ู
ํ
ง. โปรแกรมประมวลผลคา
ั
้
2. ขนตอนตอนการเปดโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 เรียงลําดับอยางไร
ก. Start Microsoft Office All Programs Microsoft Publisher 2010
ข. All Programs Start Microsoft Office Microsoft Publisher 2010
ค. Start All Programs Microsoft Office Microsoft Publisher 2010
ง. Microsoft Office Start All Programs Microsoft Publisher 2010
3. สัญรูปใดคือโปรแกรม Microsoft Publisher 2010


ก. SUPREEYA SOMSORN

ข.

ค.

ง.
4. สวนประกอบของโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 ทําหนาที่แสดงรายการคาสั่งควบคุม
ํ
ื

การทางานของโปรแกรมคอขอใด
ํ
ก. แถบเมนู
ข. แถบสถานะ
ค. แถบชื่อเรื่อง


ง. แถบไมบรรทด
ั


ื่
พิมพคําใดในชองคนหา เพอเรียกใชโปรแกรม Microsoft Publisher 2010
5. การเรียกใชโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 นักเรียนจะพิมพคาใด
ํ
ก. publisher
ข. power Point
ค. Microsoft

ง. Excel

4


ั

้
6. ขนตอนการออกจากโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 ขอใดถูกตอง
ก. คลิกแท็บแฟม คลิกเลือกคําสั่งเปด

ข. คลิกแทบแฟม คลิกเลือกคําสั่งลาสุด
็
ึ
ค. คลิกแท็บแฟม คลิกเลือกคําสั่งบันทก


ง. คลิกแท็บแฟม คลิกเลือกคําสั่งจบการทางาน
ํ


7. แสนสวย ตองการเปดไฟลสิ่งพิมพเพอนําเสนอบนหนาจอ ตองเลือกใชคําสั่งใด
ื่

ก.
SUPREEYA SOMSORN


ข.

ค.


ง.


8. นักเรียนจะเรียกใชคําสั่งสัญรูป สราง มีหนาที่ตรงกับความหมายในขอใด
้
ก. ลบรูปทังหมด
ข. ลบไฟลสิงพิมพ
่
ค. บันทึกไฟลสิ่งพมพ 
ิ
ิ
ง. สรางไฟลสิ่งพมพใหม 


้
9. สัญรูป นี จะเรียกใชเมอใด
่
ื

ก. เปดไฟลสิ่งพิมพ 
ข. บันทึกไฟลสิ่งพมพ 
ิ
ิ

ค. สรางไฟลสิ่งพมพใหม 
ง. พิมพผลงานออกทางเครื่องพิมพ 





10. จากภาพสวนประกอบของโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 เรียกวาอะไร

ก. พื้นที่ทํางาน (Work Area)
ข. แถบรายการคําสั่ง (Menu bar)
ค. คอนโทรลเมนู (Control Menu)

ง. แถบเครื่องมือใชงานหลัก (Ribbon Tools)

5


11. ขั้นตอนการเลือกขนาดกระดาษคือขอใด

ํ
ก. คลิกแท็บแทรก เลือกคาสั่งหนา
ข. คลิกแท็บหนาแรก เลือกคําสั่งลักษณะ
ค. คลิกแท็บมมมอง เลือกคําสั่งหนาเดียว
ุ
ง. คลิกแท็บออกแบบหนา เลือกคําสั่งขนาด

12. จากภาพ การเพิ่ม หรือขยายขนาดหนาจอ ตองคลิกเลือกหมายเลขใด
ก. หมายเลข 1
ข. หมายเลข 2

ค. หมายเลข 3 1 4
ง. หมายเลข 4 2 3


ั
13. ขอใดเปนเครื่องมอสําหรับการสรางอกษรศิลป
ื

ก.


ข.

SUPREEYA SOMSORN
ค.


ง.


ื
14. ขอใดเปนเครื่องมอสําหรับการแทรกกลองขอความ

ก.

ข.

ค.


ง.



15. การนํารูปภาพมาลงบนสิ่งพิมพ เลือกใชคําสั่งขอใด
็
ก. คลิกแทบรูปแบบ รูปภาพ
ข. คลิกแทบแทรก รูปภาพ
็
ค. คลิกแทบมมมอง รูปภาพ
็
ุ
ง. คลิกแทบหนาแรก รูปภาพ
็

6


16. การตัดวัตถในสวนทไมตองการออก เลือกใชเครื่องมือใด
ุ
ี่

ก.


ข.


ค.


ง.

SUPREEYA SOMSORN
17. ขอใดเปนการจัดลักษณะรูปภาพ

ก.

ข.


ค.

ง.

ื
18. บังอร ตองการแทรกรูปรางรูปวาด ตองเรียกใชเครื่องมอใด
ก.

ข.

ค.

ง.

ํ
19. ขอใดคือรูปรางรูปวาดในสิ่งพิมพเปนลักษณะคาบรรยายภาพทังหมด
้

ก.

ข

ค.

ง.


20. ลักษณะพเศษแบบเปอรสเปคทีฟ เปนลักษณะพเศษขอใด
ิ
ิ
ก. ลักษณะพเศษเงา
ิ
ข. ลักษณะพเศษรูปราง
ิ
ค. ลักษณะพเศษสามมิต ิ
ิ
ง. ลักษณะพเศษขอความ
ิ

7


21. ขอใดกลาวไมถูกตองเกี่ยวกับคําสั่งหมุน

ก. ใชขยายรูปภาพ 90 เทา
ข. ใชหมนรูปภาพ 90 องศา
ุ
ค. ใชพลิกรูปภาพจากบนลงลาง


ง. ใชพลิกรูปภาพจากซายไปขวา

22. ขอใดคือสัญรูปการสรางแผนพับ (Brochure)

ก.
SUPREEYA SOMSORN

ข.


ค.

ง.


23. ขอใดคือคําสั่งการสรางแผนปายหรือฉลาก (Labels)
ก. คลิกแท็บแฟม คลิกลาสุด คลิกเลือกปายผนึก

ข. คลิกแทบแฟม คลิกสราง คลิกเลือกปายผนึก
็

ค. คลิกแทบแฟม คลิกเปด คลิกเลือกปายผนึก
็

ง. คลิกแทบแฟม บันทกเปน คลิกเลือกปายผนึก
็
ึ


24. จากภาพเปนขั้นตอนในการทําสิ่งใด
ก. เมนูอาหาร (Menus)
ข. ปายผนึก (Labels)
ค. แผนพับ (Brochure)

ง. การดอวยพร (Greeting Cards)



25. ออย ตองการทําการดอวยพรจะใชรูปแบบใด

ก. รูปแบบเมนูอาหาร
ข. รูปแบบของปายฉลาก
ค. รูปแบบการดแบบตาง ๆ

ง. รูปแบบใบความรูตาง ๆ

8


26. ขอใดกลาวถึงปายผนึกถูกตองที่สุด

ก. การสรางซองจดหมาย
ข. การสรางแผนปายหรือฉลาก
ค. การปรับแตงรูปแบบสิ่งพิมพ 

ง. การสรางหัวกระดาษจดหมาย

27. ขอใดหมายถึงการเปลี่ยนรูปแบบดวยชุดสี
ก.

SUPREEYA SOMSORN
ข.

ค.


ง.

ิ

28. ขอใดหมายถึงตัวชวยที่ใหผูใชสามารถออกแบบสิ่งพมพเอง
ในโปรแกรม Microsoft Publisher 2010

ก. แฟม (File)
ข. แถบชื่อเรื่อง (Title Bar)
ื
่
ค. แถบเครืองมอ (Tool Bar)


ง. แมแบบทมอยู (Wizard)
ี
ี
่

29. นก ตองการเปลี่ยนพื้นหลังสิ่งพิมพนกตองเลือกใชเมนูใด
ก. เมนูแทรก
ุ
ข. เมนูมมมอง
ค. เมนูหนาแรก
ง. เมนูการออกแบบหนา


30. จากภาพ ขอใดคือการเลือกเครื่องพิมพ 1 2

ก. หมายเลข 1
ข. หมายเลข 2 3
ค. หมายเลข 3
ง. หมายเลข 4



4

9







เลม 1


เรียนรูโปรแกรม Microsoft Publisher2010 เบื้องตน

ประกอบดวย


ใบความรูที่ 1 รูจักโปรแกรม Microsoft Publisher 2010
SUPREEYA SOMSORN
แบบฝกที่ 1 รูจักโปรแกรม Microsoft Publisher 2010

ใบความรูที่ 2 การเปดใชงานโปรแกรม Microsoft Publisher 2010
แบบฝกที่ 2 การเปดใชงานโปรแกรม Microsoft Publisher 2010
ใบความรูที่ 3 การออกจากโปรแกรม Microsoft Publisher 2010
แบบฝกที่ 3 การออกจากโปรแกรม Microsoft Publisher 2010



เมื่อนักเรียนศึกษาจบเลม 1 นักเรียนมีความสามารถดังนี้
ุ
1. บอกคณลักษณะและประโยชนของโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 ได 
้
2. บอกขนตอนการเปดใชงานและการออกจากโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 ได 
ั
3. ปฏิบัติการเปดใชงานและการออกจากโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 ได 

10













โปรแกรม Microsoft Publisher 2010 (ไมโครซอฟทพับบลิชเชอร) เปนโปรแกรมทชวย
ี
่
ี
ิ
่
ี
ื

สรางสิ่งพมพทมีลักษณะการใชงานไดงายและรวดเร็วอยางมออาชีพ มความสามารถในการสราง
การออกแบบ และจัดทําเอกสารการตลาด ทางการสื่อสารแบบมืออาชีพ สําหรับงานพิมพตาง ๆ
่
โปรแกรม Microsoft Publisher 2010 เปนโปแกรมหนึงใน ชุดโปรแกรม
ั
ึ
Microsoft Office (ไมโครซอฟทออฟฟศ) ติดต้งมาพรอมกับระบบปฏิบัตการวินโดวส ซงในปจจุบัน
่
ิ


ไดปรับเครื่องมือตาง ๆ (Tools) ใหมีการทํางานไดงาย และสะดวกเพิ่มมากขึ้น การทํางานจัดเรียงแบง
หมวดหมูเปนแบบ Ribbon ซึ่งงายตอการใชงาน





SUPREEYA SOMSORN























รูปแสดงสิ่งพิมพโปรแกรม Microsoft Publisher 2010

11






เหตุผลหลักในการใช Microsoft Publisher 2010


1. เริ่มตนการทํางานอยางรวดเร็ว ดวยสวนติดตอผูใชที่ปรับปรุงใหทันสมัย

ซึ่งรวมถึง Ribbon, Backstage และพื้นที่ทํางานที่ดูสะอาดตา ชวยใหเรียนรูคําสั่งเพิ่มเติมตาง ๆ
ไดงาย ทําใหทําสิ่งตาง ๆ ใหสําเร็จไดเร็วขึ้น

















SUPREEYA SOMSORN








ภาพประกอบ 1 อาหารประจําชาติอาเซียน

ที่มา : http://hilight.kapook.com/view/73514

คนเมื่อวันที่ 20 มิถุนายน 2557



ั
ุ
ี
่
2. เพิ่มชีวิตชวาใหกับงานดวยเครื่องมือรูปภาพทีปรบปรงใหม ชวยอํานวย
ื
ความสะดวกในการเลือกใชเครื่องมอตาง ๆ ใหสามารถใชงานไดงายและสะดวกยิ่งขนและยังเห็นภาพ
ึ้
ตัวอยางของการใชงานคําสั่งตาง ๆ ชวยใหตัดสินใจไดงาย ดูตัวอยางการเปลี่ยนแปลงกอนทจะ
ี
่
นําไปใช สามารถปรับแตงสีและความสวาง คําอธิบายภาพ หรือเปลี่ยนแปลงรูปรางของรูปภาพได

12




่
่

3. เพิมความซับซอนที่มีสไตลใหกับสิงพิมพ เครื่องมือใหมท่ชวยแปลงขอความ

ี
ี
ธรรมดาไปเปนตัวพิมพท่สวยงามได ใชชุดอักษรดัดแปลง รูปแบบดัดแปลง ตัวพิมพใหญขนาดเล็กท ่ ี
ั
ั
ึ
ื
ั
ปรับขนาดเสน (True Small Caps) ตวอกษรควบ ลักษณะตวเลข และอน ๆ อีกมาก ซ่งมีใหใชใน
่
ิ
่
ี
ั
่
ื
ี
ิ
ี
่

ั
แบบอกษร (Open Type) และยังมเพมเติมทมใหจากบริษทอนๆใหใสความคดลงบนสิงพมพไดอยาง

่
ิ
สรางสรรค 






SUPREEYA SOMSORN






้
4. เพลิดเพลินกับการออกแบบและการควบคุมเคาโครงไดมากขึน มีเทคโนโลยี
การจัดแนววัตถุและเสนบอกแนวแบบใหมท่ยึดหยุนยิ่งข้น ทําใหการจัดแนววัตถุ รูป หรือกลอง
ี
ึ
ึ้
ั
ี่
ขอความรายการใหมเทียบกบวัตถุทมอยูเดิมในสิ่งพมพหรือแมแบบงายขนกวาเดิม เสนอแนะตําแหนง



ี
ิ
ที่ตั้งสําหรับวัตถุใหมอยางรวดเร็ว กอนที่จะวางวัตถุนั้นโดยใหตัดสินใจขั้นสุดทายดวยตนเอง

13




่
ู
ิ
ี
5. มันใจในงานพิมพที่สวยงามเหมือนบนหนาจอ งานท่จะถกพมพออกมาจริง ๆ
ิ
ิ



สามารถปรับการตั้งคาการพมพขณะดูตัวอยางการพิมพขนาดใหญของสิ่งพมพ โดยไมจําเปนตองสลับ
ื่
ุ
ไปมาระหวางมุมมองหลายมมมองหรือหนาจอหลายหนาจอเพอดูผลของการเปลี่ยนแปลง ยังสามารถ
ิ

ื
ื

ั
่

่
่
ื
ู
ุ
ใชคณลักษณะไฟพ้นหนาจอใหมเพอด "ทะลุ" กระดาษใหเห็นตวอยางอีกดานหนึงของสิงพมพ เพอท ี ่
่
หนากระดาษจะ "พลิก" เหมือนกับที่ตองการจริง ๆ






SUPREEYA SOMSORN

14




่

่
ี
6. สือสารดวยความมั่นใจ ทําใหการลดความผิดพลาดเปนเรื่องงาย ๆ กอนทจะใชงาน

ทําใหการเขาถึงขอมูลเก่ยวกับสิ่งพิมพแบบรวมศูนย รวมถึงตัวตรวจสอบการออกแบบโดยอัตโนมต ิ
ั
ี
เพื่อหาขอผิดพลาดหลายรูปแบบ ระบุปญหาเดสกท็อป ปญหาการพิมพเชิงพาณิชย หรือปญหาอีเมลท ี่
พบทั่วไป และใหตัวเลือกเพื่อแกปญหาเหลานั้นกอนการแจกจายสิ่งพิมพ 















SUPREEYA SOMSORN

่
7. เริ่มตนการทํางานอยางรวดเร็ว ดวยแมแบบที่สามารถกําหนดเอง ซึงไดรบ
ั
การออกแบบไวแลว ถากําลังมองหาสิ่งพิเศษ สามารถดูและดาวโหลดแมแบบคุณภาพสูงที่สราง

โดยองคกรธุรกิจและผูใชคน แมแบบการออกแบบนับรอยทมอยูแลวภายใน และกําหนดเองได สราง


่
ี
ี
และใชงานแมแบบและความคิดสรางสรรครวมกับชุมชนผูใชไดงาย ๆ สนุก และรวดเร็ว

15




่
่
8. รวบรวมรายการตาง ๆ ใหเปนการสือสารในแบบทีตองการ เชน
แทบการสงจดหมาย บน Ribbon ทําใหการสราง จัดการ หรือจัดเก็บรายชื่อลูกคาชุดเดียว
็
มีประสิทธิภาพมากขึ้น รวมและแกไขรายชื่อลูกคาจากหลาย ๆ แหลง และแหลงขอมูลอื่น ๆ
จากนั้นปรับแตงสิ่งพิมพและเอกสารการตลาดในแบบที่ตองการเพอเพมความนาสนใจ
ิ่
ื่








ื
ึ
9. แบงปนงานไดอยางงาย ๆ สามารถใหผูอ่นรวมใชสิ่งพิมพไดงายข้นกวาเดิม บันทึก
ื

่
สิงพมพในรูปแบบ PDF หรือบันทึกสําเนาสิ่งพิมพในรูปแบบรูปตาง ๆ เชน jpeg เพ่อการพิมพและ


ิ
การแบงปนที่งายดาย



SUPREEYA SOMSORN

16




10. ทํางานอยางมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น สามารถทํางานใหสําเร็จอยางรวดเร็วและ
มีประสิทธิภาพมากขึ้น ดวยการรวม Ribbon ทําใหสามารถเขาถึงคําสั่งตาง ๆ ไดรวดเร็วยิ่งขึ้น และ
ึ
ํ
กาหนด Ribbon เองเพื่อแสดงคําสั่งที่เกี่ยวของมากที่สุดได มุมมอง Backstage ชวยใหสามารถบันทก

้


ิ
ี
่
ึ


้
ใชรวมกน พมพ และเผยแพรเอกสารไดงายขนดวยการคลิกเพยงไมกครัง นอกจากนี้ การนําทางใหม 
ั
ี
แบบเปนภาพใหมุมมองรูปขนาดยอของแตละหนาของสิ่งพิมพของคุณ ดังนั้นสามารถยายจากหนา

ื
ี
หนึ่งไปยังอีกหนาหนึ่งไดอยางรวดเร็ว หรือแมแตลากรูปขนาดยอเพ่อเรียงลําดับหนาใหมไดอกดวย
ดวยพื้นที่ทํางานเอกสารที่มีประสิทธิภาพ ทําใหสามารถมงความสนใจไปยังงานททําอยูได
่

ี
ุ

SUPREEYA SOMSORN

ประโยชนของโปรแกรม Microsoft Publisher 2010


่
1. เปนโปรแกรมพนฐานในการออกแบบสิงพมพและเอกสารหลากหลายชนิดที่ม ี

้
ื
ิ
คุณภาพระดับมืออาชีพไดอยางรวดเร็ว
2. สามารถปรับแตงสิ่งพิมพตามจินตนาการอยางสรางสรรค เปนการฝกสมาธิและ
การคิดอยางสรางสรรคดวย
3. ประยุกตใชงานตางๆ เชน การสรางแผนพับ (Brochure) การสรางการดอวยพร
(Greeting Cards) การสรางแผนปายหรือฉลาก (Labels) การสรางรายการ

อาหาร (Menus) เปนตน


4. เปนสื่อการเรียนการสอนและใหความรูทางการศึกษา การสรางงานดานการ

่
ออกแบบสิงพมพดวยโปรแกรมไมโครซอฟทพับบลิชเชอรใชนําเสนอขอมูล
ิ


เพื่อแสดงผลงาน

17





เรียนรูคําศัพท


Backstage (อานวา แบ็คสเต็ด)


ุ
ื
คอ หลังจากคลิกแท็บ แฟม จะเห็น มมมอง Backstage เปนตําแหนง
ที่จะสามารถจัดการแฟมและขอมูลเกี่ยวกับแฟมเหลานี้ได ไมวาจะเปน การสราง
การบันทึก การตรวจสอบ หรือขอมูลสวนบุคคลที่ซอนอยู และการตั้งคาตัวเลือก
SUPREEYA SOMSORN
กลาวโดยยอคือ การดําเนินการทุกอยางที่คุณกระทํากับแฟม และไมไดกระทําในแฟม


JPEG (อานวา เจเพก ยอมาจาก Joint Photographic Experts Group)
็


ื
็
คอ เปนรูปแบบการจัดเกบไฟลภาพที่เนนการประหยัดพื้นที่ในการจัดเก็บ
ี
โดยใชวิธีการบีบอัด ใหมขนาดไฟลเล็กลงโดยยังคงไวซึ่งคุณภาพของภาพ

Microsoft Office (อานวา ไมโครซอฟท ออฟฟศ)

คือ เปนชื่อของกลุม หรือชุดโปรแกรมสํานักงาน ทพัฒนาโดยบริษัทไมโครซอฟท
ี่
(Microsoft) ซึ่งประกอบดวยโปรแกรมตางๆ มากมาย จะประกอบดวยโปรแกรมยอยตาง ๆ


โปรแกรมไมโครซอฟทออฟฟศ ประกอบดวย



- ไมโครซอฟทเวิรด (Microsoft Word)
- ไมโครซอฟทเอ็กเซล (Microsoft Excel)

- ไมโครซอฟทพาวเวอรพอยด (Microsoft PowerPoint)

- ไมโครซอฟทแอคเซส (Microsoft Access)
- ไมโครซอฟทเอาทลุค (Microsoft Outlook)

- ไมโครซอฟทพับบลิชเชอร (Microsoft Publisher)
- ไมโครซอฟทวิซิโอ (Microsoft Visio)
- ไมโครซอฟทวันโนต (Microsoft One Note)


ิ
Open Type (อานวา โอเพน ไทพ)

คอ แบบอกษรมีตัวพมพใหญขนาดเล็ก ตัวเลขแบบโบราณ และมีรูปรางที่ม ี
ื
ิ
ั

รายละเอียด เชน รูปอกษร และ ตวอกษรควบ เปนตน และเปนแบบอกษรทีสามารถปรับ
่
ั
ั
ั
ั
อัตราสวนใหเปนขนาดใดก็ได ตลอดจนมีความชัดเจนและอานไดงายทกขนาด และยัง
ุ
ิ

สามารถสงไปยังเครื่องพมพหรืออุปกรณขอมูลออกอื่น ๆ ที่ Windows สนับสนุนไดอกดวย
ี

18





เรียนรูคําศัพท (ตอ)




PDF (อานวา พีดีเอฟ ยอมาจาก Portable Documents Format)

ื

คอ ไฟลประเภทหนึ่งที่มีระบบรักษาความปลอดภัยคอนขางดี เปนไฟลที่ไม 
ี
สามารถแกไขโดยตรงไดวิธีปกติ ไฟลทไดมคุณภาพสูง สามารถเก็บรายละเอียดไดมาก
ี่
SUPREEYA SOMSORN
็
สามารถแปลงไฟลจาก โปรแกรมไมโครซอฟทเวิรด ไมโครซอฟทเอกเซล ไมโครซอฟท 


ั
พาวเวอรพอยด ไมโครซอฟทพบบลิชเชอร หรือแมแตรูปภาพเปน PDF ได ขนาดไฟล

มีขนาดเล็กลงมาก สะดวดในการสงอีเมล รองรับการพมพงานเอกสารในระดับโรงพมพ 
ิ
ิ

Ribbon (อานวา ริบบัน)
คอ สวนประกอบหนึงของ Windows Explorer (อานวา วินโดวเอ็กซพลอเรอร)
่
ื
ื่

ออกแบบมาเพือชวยใหคนหาคําสั่งที่ตองการใชเพอทํางานใหเสร็จสมบูรณไดอยางรวดเร็ว
่
คําสั่งตาง ๆ จะไดรับการจัดระเบียบเปนกลุม ๆ ซึ่งจัดอยูรวมกันภายใตแท็บตาง ๆ
โดยแท็บแตละแท็บจะสัมพันธกับกิจกรรมชนิดหนึ่ง ๆ เชน การวาดรูปแบบ การตกแตง
กลองขอความตาง ๆ

Windows Explorer (อานวา วินโดวเอ็กซพลอเรอร)
คอ เปนโปรแกรมสําหรับดูแลและจัดการไฟลตาง ๆ ที่มีคุณสมบัติตั้งแตการลบ คัดลอก
ื
และเคลื่อนยายไฟลไปจนถึงการคนหาไฟลที่ตองการ


Tool (อานวา ทูล)
คอ เครื่องมอตาง ๆ ทใชในการทํางาน แทนคําสั่งดวยสัญรูป
ี่
ื
ื

True Small Cap (อานวา ทร สมอล แคพ)

ู
ี
คอ ตัวอักษรควบ ลักษณะตัวเลข และอื่น ๆ อกมาก ซึงมใหใชในแบบอกษร
่
ื
ี
ั
ตัวพิมพ ตัวใหญที่มีขนาดเล็กกวาธรรมดา


19









เมื่อนักเรียนไดศึกษาใบความรูท 1 รูจักโปรแกรม Microsoft Publisher 2010
ี่

ั
กันแลวชวยกันบอกหนอยวาขอใดคือคุณลกษณะและประโยชนของโปรแกรม
Microsoft Publisher 2010

้
ี


คําชแจง ใหนักเรียนเติมเครื่องหมายลงในชอง หนาขอความทีกลาวถูกตอง
่
และเติมเครื่องหมาย  ลงในชอง หนาขอความที่กลาวไมถูกตอง

จํานวน 10 ขอ
ี่
1. โปรแกรม Microsoft Publisher 2010 เปนโปรแกรมทชวยสรางสิ่งพิมพทมีลักษณะ
ี่
การใชงานที่ยุงยาก ซับซอน

2. โปรแกรม Microsoft Publisher 2010 อยูในชุดโปรแกรมสํานักงาน ทพัฒนาโดย
ี่
ั
บริษทไมโครซอฟท
3. ตองติดตั้งโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 เพิ่มเติมจากระบบระบบปฏิบัตการ
ิ
วินโดวส
SUPREEYA SOMSORN
่
ี
4. โปรแกรม Microsoft Publisher 2010 มเครืองมอ Tools ตาง ๆ จัดเรียงเปน
ื
หมวดหมู เปนแบบ Ribbon ซึ่งงายตอการใชงาน
5. เปนโปรแกรมทเหมาะสําหรับการวาดภาพตามจินตนาการ
ี
่

6. โปรแกรม Microsoft Publisher 2010 สามารถปรับแตงสิ่งพิมพตามจินตนาการ
อยางสรางสรรค
7. โปรแกรม Microsoft Publisher 2010 สามารถนําผลงานสิ่งพิมพไปประยุกตใช

เปนแผนพับเพอแสดงผลงานได
ื่
8. โปรแกรม Microsoft Publisher 2010 มความซับซอนที่ไมมีสไตลใหกบสิ่งพมพ
ิ

ั
ี

ในการจัดรูปแบบตัวอกษรที่สวยงาม
ั
9. โปรแกรม Microsoft Publisher 2010 เริ่มตนการทํางานอยางรวดเร็ว ดวยแมแบบที


่
สามารถกําหนดเอง ซึ่งไดรับการออกแบบไวแลว
10. โปรแกรม Microsoft Publisher 2010 ทําใหเกิดความเพลิดเพลินกับการออกแบบ

และการควบคุมเคาโครงไดมากขึ้นในการใชจินตนาการสรางสรรคผลงาน


สรุป.................คะแนน
ประเมนผล  ผาน  ไมผาน
ิ

20












ั

โปรแกรม Microsoft Publisher 2010 (โปรแกรมไมโครซอฟทพบบลิชเชอร) เปนสวนหนึ่ง
ของโปรแกรม Microsoft Office ซง โปรแกรม Microsoft Office เปนชือของกลุมหรือชุดโปรแกรม
ึ่
่

ี



ั
ั
สํานักงาน ทพฒนาโดยบริษทไมโครซอฟท (Microsoft) ประกอบดวยโปรแกรมตาง ๆ มากมาย
่
เมื่อตองการเรียกใชโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 มีวิธีการดังนี้


วิธีที่ 1
1. คลิกปุม Start
2. คลิกแถบเมนู Microsoft Publisher 2010 2. คลิกเลือกแถบเมนู
Microsoft Publisher 2010

SUPREEYA SOMSORN



















1. คลิกปุม Start

21




วิธีที่ 2 คลิกสัญรูปโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 บริเวณทาสกบาร





คลิกสัญรูป โปรแกรม Microsoft Publisher 2010




วิธีที่ 3

1. คลิกที่ปุม Start
2. พิมพ publisher ที่ชองคนหา

แลวกดปุม Enter ที่แปนพิมพ 






SUPREEYA SOMSORN

2. พิมพคําวา publisher

ในชองคนหา แลวกดปุม Enter
ที่แปนพิมพ 








1. คลิกปุม Start



Enter


ปุม Enter ที่แปนพิมพ

22




วิธีที่ 4 ดับเบิลคลิกสัญรูปโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 ที่บริเวณเดสกทอป











ดับเบิลคลิก
สัญรูปโปรแกรม Microsoft Publisher 2010





วิธีที่ 5

1. คลิกปุม Start > จากนั้นคลิกเลือกเมนูคําสั่ง All Programs

SUPREEYA SOMSORN
2. เลือกเมนูคําสั่ง Microsoft Office >
เลือกโปรแกรม Microsoft Publisher 2010



คลิกเมนูคําสั่ง

Microsoft Office

คลิกเลือกเมนูคําสั่ง
All Programs



เลือกโปรแกรม
Microsoft Publisher 2010




คลิกปุม Start

23




เมื่อเรียกใชโปรแกรมดวยวิธีการตาง ๆ จะปรากฏหนาตางโปรแกรม ดังภาพ





















SUPREEYA SOMSORN




รูปแสดงหนาตางโปรแกรม Microsoft Publisher 2010

24









เด็ก ๆ ไดศึกษาเนื้อหาใบความรูที่ 2 การเปดใชงานโปรแกรม Microsoft Publisher 2010

มาแลว มาฝกการเปดใชงานโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 จํานวน 2 ขอ ดังนี้

1. ใหนักเรียนฝกปฏิบัติการเปดใชงานโปรแกรมดวยวิธีตาง ๆ จํานวน 5 วิธี

ระดับคะแนน
เปดใชงานโปรแกรม เปดใชงานโปรแกรม เปดใชงานโปรแกรม
ปฏิบัติการเปดใชงาน ไดคลองแคลว ไดถกตอง ไดโดยมีผูอื่นแนะนํา
ู
โปรแกรมดวยวิธี

และถูกตอง
(3 คะแนน) (2 คะแนน) (1 คะแนน)
วิธีที่ 1

วิธีที่ 2
วิธีที่ 3

วิธีที่ 4
วิธีที่ 5
SUPREEYA SOMSORN

2. จงเขียนขั้นตอนการเปดใชงานโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 ที่นักเรียนชอบ
(2 คะแนน)
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................


................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................


................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................


................................................................................................................................................................




สรุป.................คะแนน

ิ
ประเมนผล  ผาน  ไมผาน

31








ั
ี
้
ี
่
จงเขยนขนตอนการเรียกใชโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 ทนักเรียนชอบ (2 คะแนน)

แนวการตอบ

วิธีที่ 1 คลิกที่ปุม start คลิกแถบโปรแกรม Microsoft Publisher 2010
SUPREEYA SOMSORN

วิธีที่ 2 คลิกสัญรูปโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 บริเวณทาสกบาร

วิธีที่ 3

1. คลิกที่ปุม Start
2. พิมพ publisher ที่ชองคนหา แลวกดปุม Enter ที่แปนพิมพ 


วิธีที่ 4 ดับเบิลคลิกสัญรูปโปรแกรม Microsoft Publisher 2010 ที่บริเวณเดสกทอป


วิธีที่ 5
1. คลิกที่ปุม Start

2. คลิกแถบ All Programs
3. คลิกแถบ Microsoft Office
4. คลิกแถบโปรแกรม Microsoft Publisher 2010

32








ั
ี
จงเขยนขนตอนการออกจากโปรแกรม Paint ที่นักเรียนชอบ (2 คะแนน)
้

แนวการตอบ

วิธีที่ 1 คลิกปุม Close ที่หนาตางโปรแกรม Microsoft Publisher 2010
SUPREEYA SOMSORN

วิธีที่ 2
1. คลิกขวาที่ไตเติลบาร (Title Bar) ของโปรแกรม Microsoft Publisher 2010
ุ
จะแสดงหนาตางคณสมบัติควบคุมหนาตาง
2. คลิกเลือก Close


วิธีที่ 3
1. คลิกเลือกแท็บแฟม (Control Menu) ของโปรแกรม Microsoft Publisher 2010


จะแสดงหนาตางการจัดการขอมูล
2. คลิกเลือกจบการทํางาน

วิธีที่ 4

1. คลิกขวาสัญรูปโปรแกรมบริเวณทาสกบาร (Task Bar) ของ window จะแสดง
ุ
ุ
หนาตางคณสมบัติควบคมหนาตาง
2. คลิกเลือก Close window


วิธีที่ 5 กดปุม Alt คางไว พรอมกับกดปุม F4

33














แบบฝกทักษะการใชโปรแกรม Microsoft Publisher 2010
รหัสวิชา ง16101 กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี
สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปที่ 6
SUPREEYA SOMSORN



ขอ 1. ข ขอ 16. ง


ขอ 2. ค ขอ 17. ค

ขอ 3. ง ขอ 18. ก


ขอ 4. ก ขอ 19. ข

ขอ 5. ก ขอ 20. ค




ขอ 6. ง ขอ 21. ก


ขอ 7. ข ขอ 22. ง


ขอ 8. ง ขอ 23. ข

ขอ 9. ข ขอ 24. ก

ขอ 10. ง ขอ 25. ค




ขอ 11. ง ขอ 26. ข
ขอ 12. ค ขอ 27. ค




ขอ 13. ก ขอ 28. ง

ขอ 14. ค ขอ 29. ง

ขอ 15. ข ขอ 30. ค



34







กรมวิชาการ. นโยบายการใชและการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนและแนวการใชสื่อการเรียน

การสอนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา. กรุงเทพฯ : โรงพิมพคุรุสภาพลาดพราว, 2533.
กระทรวงศึกษาธิการ. ตัวชวดและสาระการเรียนรูแกนกลางกลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและ
ี้
ั
เทคโนโลยี ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ :

โรงพมพชุมนุมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย, 2551.
ิ

. หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพมหานคร :
SUPREEYA SOMSORN
ั
ิ
โรงพมพชุมนุมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จํากด, 2551.


ุ
จตพร ปานจอย. มารูจัก Microsoft Office Publisher กันเถอะ. [ออนไลน]. เขาถึงไดจาก :
ุ
ื่
ิ
https://sites.google.com/site/chskroojoy/publisher. (สืบคนเมอวันที่ 20 มถนายน 2557).
. Microsoft Publisher 2010. [ออนไลน]. เขาถงไดจาก : https://pakornkrits.files.
ึ
wordpress.com/2013/09/publisher2010.pdf. (สืบคนเมื่อวันที่ 5 กรกฎาคม 2557).
ั
ชมรมเด็ก. ชุดพัฒนาทกษะคอมพวเตอรสําหรับเด็ก ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 5-6 และ
ิ


มัธยมศึกษาปที่ 1-2 (อายุ 10-15 ป). กรุงเทพฯ : องคการคาของคุรุสภา, 2550.

่
ดวงพร เกี๋ยงคํา. คูมือ Windows 7 และ Office 2010 ฉบับสมบูรณ. กรุงเทพฯ : โปรวิชัน, 2554
ธีระศักดิ์ สุโชตินันท. Microsoft Office 2007 งายเพียงนิ้วกระดิกเมาส Word, Excel,
PowerPoint, Outlook & Publisher. กรุงเทพฯ : สํานักพิมพแหงจุฬาลงกรณ- 
มหาวิทยาลัย. 2552.
ราชบัณฑิตยสถาน. พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2542. กรุงเทพฯ : นานมีบุคพับลิเคชั่นส,
2546.
โรงเรียนสยามคอมพิวเตอรและภาษา. เอกสารประกอบการสอนหลักสูตรการออกแบบสื่อสิ่งพิมพ.

กรุงเทพฯ : ฝายวิชาการคอมพิวเตอร, 2557.

สถาบันสงเสริมการสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีกระทรวงศึกษาธิการ. คูมือครูสาระการเรียนรู
พื้นฐานเทคโนโลยีสารสนเทศ กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี
ชวงชั้นที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปที่ 4-6. กรุงเทพฯ : คุรุสภาลาดพราว, 2546.

ื
สํานักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแหงชาติ. เด็กเรียนรูดวยครูมออาชีพ. กรุงเทพมหานคร :
บริษัท ที พี พริ้น จํากัด. 2543.
Microsoft. งานพนฐานใน Publisher 2010. [ออนไลน]. เขาถึงไดจาก : http://office.
้
ื
microsoft.com/ th-th/publisher-help/HA101830007.aspx. (สืบคนเมื่อวันที่ 10
พฤษภาคม 2557).