โครงการแผนก

๑๓

แผนภมู แิ สดงระดบั เพศของผตู้ อบแบบสอบถาม

๓๕%
๖๕%

ชาย หญิง

ภาพท่ี ๔-๑ แผนภมู ิแสดงเพศของผู้ตอบแบบประเมิน

ตารางที่ ๔-๒ การวิเคราะห์ข้อมูลการแสดงอายุของผู้ตอบแบบประเมินโครงการส่งเสริมการหา
รายไดร้ ะหวา่ งเรียน

ลำดบั ที่ อายุ จำนวน (คน) รอ้ ยละ

๑ ๑๕-๒๐ ปี ๓๓๕ ๙๕.๗๑

๒ ๒๑-๒๕ ปี ๑๕ ๔.๒๙

รวม ๓๕๐ ๑๐๐

จากตารางท่ี ๔-๒ พบวา่ การวเิ คราะห์ขอ้ มูลของผู้ตอบแบบประเมินจำแนกตามอายุ คิดเป็น
รอ้ ยละของผูต้ อบแบบประเมินผลโครงการส่งเสริมการหารายได้ระหว่างเรียน และส่งแบบประเมินผล
กลับคนื ดังน้ี อายุ ๑๕-๒๐ ปี จำนวน ๓๓๕ คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๙๕.๗๑ ของประชากรท้ังหมด อายุ
๒๑-๒๕ ปี จำนวน ๑๕ คน คดิ เป็นร้อยละ ๔.๒๙ ของประชากรท้งั หมด

๑๔

แผนภมู ิแสดงอายขุ องผู้ตอบแบบประเมนิ
๕%

๙๕%

อายุ ๑๕-๒๐ ปี อายุ ๒๑-๒๕ ปี

ภาพที่ ๔-๒ แผนภูมแิ สดงอายุของผู้ตอบแบบประเมนิ

ตารางที่ ๔-๓ การวิเคราะห์ข้อมูลการแสดงระดับการศึกษาของผู้ตอบแบบประเมินโครงการส่งเสริม
การหารายได้ระหวา่ งเรยี น

ลำดบั ที่ ระดับการศึกษา จำนวน (คน) รอ้ ยละ

๑ ประกาศนยี บตั รวชิ าชีพ (ปวช.) ๓๑๕ ๙๐

๒ ประกาศนยี บตั รวิชาชีพชัน้ สูง (ปวส.) ๓๕ ๑๐

รวม ๓๕๐ ๑๐๐

จากตารางที่ ๔-๓ พบว่าการวิเคราะห์ข้อมูลของผู้ตอบแบบประเมินจำแนกตามระดับ
การศึกษา คดิ เปน็ ร้อยละของผูต้ อบแบบประเมินโครงการส่งเสริมการหารายได้ระหว่างเรยี น และส่ง
แบบประเมินผลกลับคืน ดังนี้ ระดับประกาศนยี บตั รวชิ าชีพ (ปวช.) จำนวน ๓๑๕ คน คิดเป็นรอ้ ยละ
๙๐ ของประชากรทั้งหมด ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) จำนวน ๓๕ คน คิดเป็นร้อย
ละ ๑๐ ของประชากรท้ังหมด

๑๕

แผนภูมแิ สดงระดับการศกึ ษาของผ้ตู อบแบบประเมิน

๑๐%
๙๐%

ปวช. ปวส.

ภาพท่ี ๔-๓ แผนภูมแิ สดงระดบั การศึกษาของผ้ตู อบแบบประเมนิ

ตารางท่ี ๔-๔ การวเิ คราะห์ข้อมลู การแสดงสถานะ ของผู้ตอบแบบประเมนิ โครงการสง่ เสริมการหา
รายได้ระหว่างเรียน

ลำดับท่ี สถานะ จำนวน (คน) รอ้ ยละ

๑ นกั เรียน-นักศึกษา ๓๕๐ ๑๐๐

๒ คร-ู อาจารย์ ๐ ๐

รวม ๓๕๐ ๑๐๐

จากตารางที่ ๔-๔ พบว่าการวิเคราะห์ข้อมูลของผู้ตอบแบบประเมินจำแนกตามระดับ
การศึกษา คิดเปน็ ร้อยละของผู้ตอบแบบประเมินโครงการส่งเสริมการหารายได้ระหวา่ งเรยี น และส่ง
แบบประเมินผลกลับคืน ดังนี้ นักเรียน-นักศึกษา จำนวน ๓๕๐ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ของ
ประชากรทัง้ หมด นักเรยี น-นกั ศกึ ษา จำนวน ๐ คน คิดเป็นร้อยละ ๐ ของประชากรทง้ั หมด

๑๖

แผนภูมิแสดงสถานะของผ้ตู อบแบบสอบถาม
๑๐๐%

นกั เรยี น-นกั ศกึ ษา

ภาพท่ี ๔-๔ แผนภูมแิ สดงสถานะของผตู้ อบแบบประเมิน

ตอนท่ี ๒ ความพอใจในด้านต่างๆ ของโครงการ
ตารางที่ ๔-๕ พบว่า ระดับความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบประเมินโครงการส่งเสริมการหารายได้
ระหวา่ งเรียน

ด้านการดำเนนิ การ

เร่อื งการประเมิน ̅ S.D. ระดบั ความพึงพอใจ

๑.๑ สถานทก่ี ารดำเนนิ โครงการมีความเหมาะสม ๔.๖๘ ๐.๕๕ มากที่สุด
๑.๒ การประชาสมั พนั ธ์โครงการลว่ งหน้าและท่วั ถึง ๔.๑๗ ๐.๗๒ มาก
๑.๓ เวลาในการดำเนนิ โครงการมีความเหมาะสม ๔.๔๗ ๐.๗๗
มากท่ีสดุ

คา่ เฉล่ยี รวม ๔.๔๙ ๐.๖๖ มากที่สดุ

จากตารางที่ ๔-๕ พบว่า ระดับความพึงพอใจของผู้ตอบแบบประเมินผลจำแนกตามระดับ
การศึกษา คิดเป็นร้อยละของผู้ตอบแบบประเมินโครงการส่งเสริมการหารายได้ระหว่างเรียน ด้าน
การดำเนินการในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( ̅ = ๔.๔๙) เมื่อพิจารณารายข้อพบว่าด้าน
ดำเนินการ จำนวน ๓ ข้อตามลำดับ ได้แก่ สถานทีก่ ารดำเนนิ โครงการมคี วามเหมาะสม ( ̅ = ๔.๖๘)

๑๗

การประชาสัมพันธ์โครงการล่วงหนา้ และทวั่ ถึง ( ̅ = ๔.๑๗) เวลาในการดำเนินโครงการมีความ

เหมาะสม( ̅ = ๔.๔๗)

แผนภมู แิ สดงความพงึ พอใจดา้ นการดาเนินการ

๕ ๔.๖๘ ๔.๑๗ ๔.๔๗
๔
๓
๒ ๐.๕๕ ๐.๗๒ ๐.๗๗
๑

๐ ๑.๑ ๑.๒ ๑.๓
คา่ เฉลย่ี คา่ เบยี่ งเบนมาตรฐาน

รปู ท่ี ๔-๕ แผนภูมแิ สดงความพงึ พอใจดา้ นการออกแบบ

ตารางที่ ๔-๖ พบว่า ระดับความพึงพอใจของผู้ตอบแบบประเมินโครงการส่งเสริมการหารายได้
ระหว่างเรียน

ด้านการความพึงพอใจ

เร่อื งการประเมิน ̅ S.D. ระดับความพึง
พอใจ

๒.๑ ความพรอ้ มของการจดั โครงการ ๔.๕๔ ๐.๖๗ มากท่ีสดุ
๒.๒ ความนา่ สนใจในการเขา้ ร่วมโครงการ ๔.๓๕ ๐.๖๘ มากที่สดุ
๒.๓ การจดั โครงการมคี วามราบรน่ื ๔.๖๔ ๐.๕๘ มากที่สดุ

ค่าเฉลีย่ รวม ๔.๕๔ ๐.๖๒ มากทส่ี ุด

จากตารางที่ ๔-๖ พบว่า ระดับความพึงพอใจของผู้ตอบแบบประเมินผลจำแนกตามระดับ
การศึกษา คิดเป็นร้อยละของผู้ตอบแบบประเมินโครงการส่งเสริมการหารายได้ระหว่างเรียน ด้าน
การความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับ ( ̅ = ๔.๕๔) เมื่อพิจารณารายข้อพบว่ามีความคิดเห็น

๑๘

ระดับมากที่สุด จำนวน ๓ ข้อตามลำดับ ได้แก่ ความพร้อมของการจัดโครงการ( ̅ = ๔.๕๔) ความ

น่าสนใจในการเขา้ รว่ มโครงการ( ̅ = ๔.๓๕) การจัดโครงการมคี วามราบร่นื ( ̅ = ๔.๖๔)

แผนภมู ิแสดงความพงึ พอใจด้านความพึงพอใจ

๕ ๔.๕๔ ๔.๓๕ ๔.๖๔
๔
๓
๒ ๐.๖๗ ๐.๖๘ ๐.๕๘
๑

๐ ๒.๑ ๒.๒ ๒.๓
คา่ เฉลย่ี ค่าเบยี่ งเบนมาตรฐาน

รปู ท่ี ๔-๖ แผนภูมิแสดงความพงึ พอใจด้านความพงึ พอใจ

ตารางที่ ๔-๗ พบว่า ระดับความพึงพอใจของผู้ตอบแบบประเมินโครงการส่งเสริมการหารายได้
ระหวา่ งเรยี น

ดา้ นผลสมั ฤทธิ์

เรอ่ื งการประเมนิ ̅ S.D. ระดับความพึงพอใจ

๓.๑ มีรายได้ระหวา่ งเรียนเพ่ือแบง่ เบาภาระผูป้ กครอง ๔.๖๗ ๐.๕๖ มากที่สดุ
๓.๒ รจู้ ักใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์ ๔.๔๑ ๐.๖๒ มากทีส่ ดุ
๓.๓ ไดร้ บั ประสบการณ์จรงิ จากการทำงาน ๔.๖๑ ๐.๕๗ มากที่สุด

ค่าเฉล่ยี รวม ๔.๖๑ ๐.๕๕ มากทีส่ ุด

๑๙

จากตารางที่ ๔-๗ พบว่า ระดับความพึงพอใจของผู้ตอบแบบประเมินผลจำแนกตามระดับ
การศึกษา คิดเป็นร้อยละของผู้ตอบแบบประเมินโครงการส่งเสริมการหารายได้ระหว่างเรียน ด้าน
ผลสัมฤทธิ์ในภาพรวมอยู่ในระดับ ( ̅ = ๔.๖๑) เมื่อพิจารณารายข้อพบว่ามีความคิดเห็นระดับมาก
ที่สุด จำนวน ๓ ข้อตามลำดับ ได้แก่ มีรายได้ระหว่างเรียนเพื่อแบ่งเบาภาระผู้ปกครอง ( ̅ =๔.๖๗)
รจู้ ักใช้เวลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชน์ ( ̅ = ๔.๔๑) ได้รบั ประสบการณจ์ รงิ จากการทำงาน ( ̅ =๔.๖๑)

แผนภมู แิ สดงความพงึ พอใจด้านดา้ นผลสัมฤทธ์ิ

๕ ๔.๖๗ ๔.๔๑ ๔.๖๑
๔
๓
๒ ๐.๕๖ ๐.๖๒ ๐.๕๗
๑

๐ ๓.๑ ๓.๒ ๓.๓
คา่ เฉลย่ี คา่ เบีย่ งเบนมาตรฐาน

รปู ท่ี ๔-๗ แผนภูมิแสดงความพงึ พอใจดา้ นผลสมั ฤทธิ์

๒๐

ตารางท่ี ๔-๘ แสดงสรปุ ระดับความพึงพอใจของผู้ตอบประเมินโครงการส่งเสริมการหารายได้ระหว่าง
เรียน

เรื่องการประเมิน ̅ S.D. ระดบั ความพอใจ
๑. ด้านการดำเนินการ
๔.๖๘ ๐.๕๕ มากทส่ี ดุ
๑.๑ สถานท่กี ารดำเนินโครงการมีความเหมาะสม ๔.๑๗ ๐.๗๒ มาก
๑.๒ การประชาสัมพันธโ์ ครงการล่วงหน้าและทั่วถงึ ๔.๔๗ ๐.๗๗
๑.๓ เวลาในการดำเนนิ โครงการมีความเหมาะสม มากท่สี ุด

2. ดา้ นความพึงพอใจ ๔.๕๔ ๐.๖๗ มากที่สุด
๒.๑ ความพรอ้ มของการจดั โครงการ ๔.๓๕ ๐.๖๘ มากทส่ี ุด
๒.๒ ความนา่ สนใจในการเข้าร่วมโครงการ ๔.๖๔ ๐.๕๘ มากท่ีสดุ
๒.๓ การจดั โครงการมคี วามราบรืน่

3. ดา้ นผลสมั ฤธิ์

๓.๑ มีรายไดร้ ะหวา่ งเรียนเพือ่ แบ่งเบาภาระผ้ปู กครอง ๔.๖๗ ๐.๕๖ มากทสี่ ดุ
มากทส่ี ุด
๓.๒ รจู้ ักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ๔.๔๑ ๐.๖๒ มากทส่ี ุด

๓.๓ ไดร้ ับประสบการณ์จรงิ จากการทำงาน ๔.๖๑ ๐.๕๗

รวม ๔.๕๔ ๐.๖๑ มากที่สดุ

๒๑

แผนภูมแิ สดงสรปุ ระดบั ความพึงพอใจของผตู้ อบแบบประเมิน

๕. ๔.๖๘ ๔.๑๗ ๔.๔๗ ๔.๕๔ ๔.๓๕ ๔.๖๔ ๔.๖๗ ๔.๔๑ ๔.๖๑
๔.
๓.
๒.
๑. ๐.๕๕ ๐.๗๒ ๐.๗๗ ๐.๖๗ ๐.๖๘ ๐.๕๘ ๐.๕๖ ๐.๖๒ ๐.๕๗
๐.

๑.๑ ๑.๒ ๑.๓ ๒.๑ ๒.๒ ๒.๓ ๓.๑ ๓.๒ ๓.๓

รูปที่ ๔-๘ แผนภมู แิ สดงสรุประดบั ความพงึ พอใจของผู้ตอบแบบประเมนิ

๒๒

บทที่ ๕

สรปุ ผล การอภปิ รายผลและข้อเสนอแนะ

๕.๑ สรุปผลการดำเนินโครงการ
๕.๑.๑ การวิเคราะห์ข้อมูล
การดำเนนิ โครงการครั้งนม้ี ีวตั ถปุ ระสงคเ์ พื่อสนับสนุนให้นักศึกษาได้ประสบการณ์จรงิ

จากการทำงาน ในวิทยาลัยเทคนคิ ระยองในโครงการเสรมิ สรา้ งรายไดร้ ะหวา่ งเรยี น
ในการประเมินคร้ังน้ีได้กลมุ่ ประเมินจากการเขา้ รว่ มโครงการเสริมสรา้ งรายไดร้ ะหว่าง

เรียน โดยผู้ประเมินดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลและแปลความหมายตามลำดับ ดังนี้ ตอนที่ ๑ ข้อมูล
ท่วั ไป ตอนที่ ๒ ความพึงพอใจในดา้ นตา่ ง ๆ ของโครงการ ตอนที่ ๓ ข้อเสนอแนะ ผ้ตู อบแบบประเมิน
จำนวน ๓๕๐ คนและให้กลุ่มประเมินที่ได้ไปประสิทธิภาพโดยใช้การหาค่าเฉล่ีย ( ̅) และค่าเบ่ียงเบน
มาตรฐาน (S.D)

๕.๒ อภิปรายผลการประเมิน

จากการประเมินความพึงพอใจ โครงการเสริมสร้างรายได้ระหว่างเรียน สามารถสรุปผลได้
ดงั นี้

๕.๒.๑ ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามพบว่าการวิเคราะห์ข้อมลู ของผู้ตอบแบบสอบถาม
จำแนกเพศ คิดเป็นร้อยละของผู้ที่เข้าร่วมโครงการเสริมสร้างรายได้ระหว่างเรียน และส่ง
แบบสอบถามกลับคืนดังนี้ เพศชายจำนวน ๑๒๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๓๕.๗๑ ของประชากรทั้งหมด
และเพศหญิงจำนวน ๒๒๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๖๔.๒๙ ประชากรทั้งหมด ข้อมูลของผู้ตอบ
แบบสอบถามจำแนกตามสถานะคิดเปน็ ร้อยละของผู้ทเ่ี ขา้ ร่วมโครงการเสริมสร้างรายได้ระหว่างเรียน
และส่งแบบสอบถามกลับคืนดังนี้ ระดับปวช. จำนวน ๓๑๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๙๐ ของประชากร
ทั้งหมด ระดับปวส.จำนวน ๓๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐ ของจำนวนประชากรทั้งหมด ข้อมูลของ
ผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ คิดเป็นร้อยละของผู้ที่เข้าร่วมโครงการเสริมสร้างรายได้ระหว่าง
เรียน และส่งแบบสอบถามกลับคืนดังนี้ อายุ ๑๕-๒๐ ปี คิดเป็นร้อยละ ๙๕.๗๑ ของประชากร
ทงั้ หมด อายุ ๒๑.๒๕ ปี คิดเป็นรอ้ ยละ ๔.๒๙ ของจำนวนประชากรท้งั หมด

๒๓

๕.๒.๒ ความพงึ พอใจในดา้ นตา่ ง ๆ ของโครงการ

ระดับความพึงพอใจของนักเรียนนกั ศึกษาทเ่ี ข้าร่วมโครงการเสรมิ สรา้ งรายไดร้ ะหว่าง
เรียน ระดับความพึงพอใจของผูต้ อบแบบประเมนิ ผลจำแนกตามระดับการศึกษา คิดเป็นร้อยละของ
ผู้ตอบแบบประเมินโครงการส่งเสรมิ การหารายได้ระหว่างเรียน ด้านการดำเนินการในภาพรวมอยู่ใน
ระดับมากที่สุด ( ̅ = ๔.๔๙) เมื่อพิจารณารายข้อพบว่าด้านดำเนินการ จำนวน ๓ ข้อตามลำดับ
ไดแ้ ก่ สถานที่การดำเนินโครงการมคี วามเหมาะสม ( ̅ = ๔.๖๘) การประชาสัมพนั ธโ์ ครงการล่วงหน้า
และทั่วถึง ( ̅ = ๔.๑๗) เวลาในการดำเนินโครงการมีความเหมาะสม( ̅ = ๔.๔๗) ระดับความพึง
พอใจของผู้ตอบแบบประเมินผลจำแนกตามระดับการศึกษา คิดเป็นร้อยละของผู้ตอบแบบประเมิน
โครงการส่งเสริมการหารายได้ระหว่างเรียน ด้านการความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับ ( ̅ =
๔.๕๔) เมอ่ื พิจารณารายขอ้ พบวา่ มีความคดิ เห็นระดับมากทส่ี ุด จำนวน ๓ ขอ้ ตามลำดับ ไดแ้ ก่ ความ
พร้อมของการจัดโครงการ( ̅ = ๔.๕๔) ความน่าสนใจในการเข้าร่วมโครงการ( ̅ = ๔.๓๕) การจัด
โครงการมีความราบรื่น ( ̅ = ๔.๖๔) ระดับความพึงพอใจของผู้ตอบแบบประเมินผลจำแนกตาม
ระดับการศึกษา คิดเป็นร้อยละของผู้ตอบแบบประเมินโครงการส่งเสริมการหารายได้ระหว่างเรียน
ด้านผลสัมฤทธ์ิในภาพรวมอยู่ในระดับ ( ̅ = ๔.๖๑) เมื่อพิจารณารายข้อพบว่ามีความคิดเห็นระดับ
มากที่สุด จำนวน ๓ ข้อตามลำดับ ได้แก่ มีรายได้ระหว่างเรียนเพื่อแบ่งเบาภาระผู้ปกครอง ( ̅ =
๔.๖๗) รู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ( ̅ = ๔.๔๑) ได้รับประสบการณ์จริงจากการทำงาน ( ̅ =
๔.๖๑)

๕.๒.๓ สรุปผลการอภิปราย
๕.๒.๓.๑ จากการศึกษาข้อมูลความพึงพอใจของนักเรียนนักศึกษาต่อโครงการ

เสริมสร้างรายได้ระหว่างเรียน ในด้านการดำเนิน ด้านความพึงพอใจจากการร่วมโครงการ รวม ๓
ด้าน โดยรวมนักเรยี นนักศกึ ษามคี วามพึงพอใจในระดับมากทสี่ ดุ
๕.๓ ขอ้ เสนอแนะ

๕.๓.๑ ด้านการดำเนินการโครงการ ควรมีการประชาสัมพันธ์ให้ทั่วถึงและเป็นทางการและ มี
การประสานงานใหด้ ยี ิ่งขึน้

๕.๓.๒ ด้านความพึงพอใจต่อโครงการ อยากให้มีการประชาสัมพันธ์ท่ีทำให้นา่ สนใจยิ่งขึ้น และ
ควรมเี วลาใหฝ้ ากเงินมากกว่านี้

๒๔

๕.๓.๓ ดา้ นผลสัมฤทธ์ิของโครงการ ควรจะมีการอธิบายเร่ืองหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง ให้
มากข้ึน

บรรณานกุ รม

สืบคน้ จาก https://th.wikipedia.org/wiki/ วันท่ี ๓๐ มิถนุ ายน ๒๕๖๓

สบื ค้นจาก https://sites.google.com/site/sukhsuksam วันที่ ๓๐ มิถุนายน ๒๕๖๓

สืบคน้ จาก https://www.apple.com/th/education/ วนั ที่ ๐๖ กรกฎาคม ๒๕๖๓

สืบค้นจาก http://www.moe.go.th/hp-vichai/ex-prb05-3.htm วันที่ ๑๐ กรกฎาคม ๒๕๖๓

สบื ค้นจาก https://www.im2market.com/2015/11/28/2103 วนั ที่ ๒๑ กรกฎาคม ๒๕๖๓

สบื ค้นจาก http://marketeer.co.th/archives/60168 วันที่ ๒๑ กรกฎาคม ๒๕๖๓

สบื คน้ จาก https://www.ibm.com/support/knowledgecenter วันที่ ๒๑ กรกฎาคม ๒๕๖๓

สบื ค้นจาก https://www.gotoknow.org/posts/344761 วันที่ ๐๙ สิงหาคม ๒๕๖๓

สืบคน้ จาก http://www.shawpat.or.th/index.php?option=com วันที่ ๐๙ สงิ หาคม ๒๕๖๓

ประวตั ผิ จู้ ดั ทำ

ประวตั ิส่วนตวั

ชอื่ -นามสกลุ : นางสาวกลั ย์สดุ า เวหนะรัตน์ ชื่อเลน่ : แตม
วนั /เดือน/ปเี กดิ : วันพธุ ที่ ๑ พฤศจกิ ายน พ.ศ.๒๕๔๓ อายุ : ๑๙ ปี
ท่ีอย่ปู จั จบุ นั : ๓๗/๓ หมู่ ๓ ตำบลหนองละลอก อำเภอบ้านค่าย จังหวัดระยอง ๒๑๑๒๐
เบอร์โทรศัพท์ : ๐๙๙-๑๕๗๙๓๒๔
E-mail : -

ประวตั กิ ารศึกษา : วทิ ยาลยั เทคนิคระยอง (กำลังศึกษาอย)ู่
: โรงเรยี นบ้านค่าย
ระดบั ประกาศนียบัตรวชิ าชีพขน้ั สงู (ปวส.)
ระดบั มัธยมศึกษา

ประวตั ิผจู้ ดั ทำ

ประวัติสว่ นตัว

ชอื่ -นามสกุล : นางสาวจรวยพร ดอนลาดลี ชอื่ เลน่ : บีม
วัน/เดอื น/ปเี กิด : วันองั คาร ท่ี ๔ กรกฏาคม พ.ศ.๒๕๔๓ อายุ : ๒๐ ปี
ท่ีอยูป่ ัจจบุ ัน : ๖/๑๐ หมบู่ า้ นเสนานัน ถ.หัวน้ำตก ต.มาบตาพุด อ.เมอื ง จ.ระยอง ๒๑๐๗๐
เบอร์โทรศัพท์ : ๐๙๙-๐๕๕๔๓๙๓
E-mail : -

ประวัติการศึกษา : วิทยาลัยเทคนิคระยอง (กำลงั ศกึ ษาอยู่)
: โรงเรยี นมาบตาพุดพันพทิ ยาคาร
ระดบั ประกาศนยี บตั รวิชาชพี ข้ันสูง (ปวส.)
ระดับ มธั ยมศึกษา

ประวัติผ้จู ัดทำ

ประวตั ิส่วนตัว
ช่ือ-นามสกุล : นายจักรกฤช ลบั บัณลิน ชอื่ เล่น : ตม้ั
วนั /เดือน/ปีเกิด : วนั อาทติ ย์ ที่ ๒๖ ตลุ าคม พ.ศ.๒๕๔๐ อายุ : ๒๓ ปี
ท่ีอยปู่ ัจจุบัน : ๓๓/๒ ซ.ครี ี ต.หว้ ยโป่ง อ.เมอื งระยอง จ.ระยอง ๒๑๑๕๐
เบอรโ์ ทรศัพท์ : ๐๙๕-๙๒๘๖๘๖๕
E-mail : -

ประวัติการศกึ ษา : วทิ ยาลยั เทคนิคระยอง (กำลงั ศึกษาอย่)ู
ระดบั ประกาศนียบัตรวชิ าชีพขน้ั สงู (ปวส.) : โรงเรียนบา้ นฉางกาญจนกุลวทิ ยา
ระดบั มธั ยมศึกษา

ประวตั ผิ ู้จดั ทำ

ประวัติส่วนตัว
ชอ่ื -นามสกุล : นางสาวจารวุ รรณ ศรแี ก้ว ชอื่ เลน่ : น้อย
วนั /เดอื น/ปีเกิด : วนั พฤหสั บดี ท่ี ๔ พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๔๓ อายุ : ๒๐ ปี
ท่ีอยู่ปัจจุบนั : ๒๘/๕๘ ถ.สนามเปา้ ต.ทา่ ประดู่ อ.เมือง จ.ระยอง ๒๑๐๐๐
เบอรโ์ ทรศัพท์ : ๐๖๒-๑๙๓๑๓๘๗
E-mail : [email protected]

ประวตั ิการศกึ ษา : วทิ ยาลยั เทคนิคระยอง (กำลังศกึ ษาอย)ู่
ระดับ ประกาศนียบตั รวชิ าชีพขน้ั สงู (ปวส.) : โรงเรียนแตลศริ วิ ิทยา
ระดบั มัธยมศึกษา

ประวตั ผิ ูจ้ ัดทำ

ประวัตสิ ่วนตัว
ชอ่ื -นามสกลุ : นางสาวชลธชิ า พิมพป์ ดั ช่ือเลน่ : ไกด์
วนั /เดอื น/ปเี กิด : วนั ศกุ ร์ ท่ี ๑๒ พฤษภษคม พ.ศ.๒๕๔๓ อายุ : ๒๐ ปี
ท่ีอยูป่ ัจจุบนั : ๑๓๔ หมู่ ๒ ต.บ้านนา อ.แกลง จ.ระยอง ๒๑๑๑๐
เบอรโ์ ทรศัพท์ : ๐๙๒-๖๒๕๒๔๗๓
E-mail : -

ประวตั ิการศึกษา : วิทยาลยั เทคนิคระยอง (กำลงั ศกึ ษาอย่)ู
ระดบั ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ขน้ั สงู (ปวส.) : โรงเรียนมกุฎเมอื งราชวทิ ยาลัย
ระดบั มธั ยมศึกษา

ประวตั ผิ ู้จัดทำ

ประวตั ิส่วนตัว

ช่ือ-นามสกุล : นางสาววรญั ญา มัน่ สนุ ทร ชอ่ื เลน่ : วนุ้
วัน/เดือน/ปีเกิด : วันพธุ ที่ ๖ ตลุ าคม พ.ศ.๒๕๔๒ อายุ : ๒๐ ปี
ทีอ่ ยู่ปจั จบุ ัน : ๑๒๔/๒ หมู่ ๔ ต.ตาขัน อ.บา้ นคา่ ย จ.ระยอง ๒๑๑๒๐
เบอร์โทรศัพท์ : ๐๙๒ - ๙๔๐๙๒๕๔
E-mail : -

ประวัตกิ ารศกึ ษา : วิทยาลยั เทคนิคระยอง (กำลังศกึ ษาอย่)ู
: โรงเรียนวัดป่าประดู่
ระดบั ประกาศนยี บตั รวิชาชพี ขนั้ สูง (ปวส.)
ระดบั มัธยมศึกษา

ประวัตผิ ู้จัดทำ

ประวัติส่วนตวั

ช่ือ-นามสกลุ : นางสาวสายฝน ชยั รมย์ ชอ่ื เล่น : ตาล
วนั /เดอื น/ปีเกิด : วนั เสาร์ ท่ี ๑๗ มิถนุ ายน พ.ศ.๒๕๔๓ อายุ : ๒๐ ปี
ที่อยูป่ ัจจุบนั : ๒/๒๐ ซ.บุญสม ถ.สุขุมวิท ต.เนินพระ อ.เมือง จ.ระยอง ๒๑๐๐๐
เบอรโ์ ทรศัพท์ : ๐๙๘-๒๙๓๐๒๗๘
E-mail : [email protected]

ประวตั ิการศึกษา : วิทยาลัยเทคนิคระยอง (กำลังศกึ ษาอย่)ู
: โรงเรียนมาบตาพุดพนั พทิ ยาคาร
ระดับ ประกาศนียบัตรวชิ าชีพขน้ั สูง (ปวส.)
ระดบั มัธยมศึกษา

ประวตั ิผู้จดั ทำ

ประวัตสิ ว่ นตัว

ชอ่ื -นามสกลุ : นางสาว จารวี สรอ้ ยสังวาลย์ ชอื่ เลน่ : ผ้งึ
วนั /เดอื น/ปีเกิด : วันเสาร์ ที่ ๑ มีนาคม พ.ศ.๒๕๔๓ อายุ : ๒๐ ปี
ทอ่ี ยู่ปัจจบุ นั : ๓๔/๑ หม๑ู่ ๒ ตำบลกระเเสบน อำเภอแกลง จงั หวัดระยอง ๒๑๑๐
เบอร์โทรศัพท์ : ๐๖๓-๕๑๖๑๔๕๔
E-mail : -

ประวัตกิ ารศึกษา : วิทยาลัยเทคนิคระยอง (กำลังศึกษาอย)ู่
: โรงเรยี นวังจนั ทรว์ ทิ ยา
ระดบั ประกาศนยี บตั รวิชาชีพข้นั สงู (ปวส.)
ระดบั มธั ยมศึกษา



สรปุ และรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน

๑. ลกั ษณะของโครงการ เปน็ โครงการเก่ียวกับการพฒั นาสมาชิกใหเ้ ปน็ “คนเก่งและมี
๒. ชอ่ื โครงการ ความสุขตามแผนส่งเสริมการเรยี นรู้แบบบูรณาการ
โครงการเสริมสรา้ งรายได้ระหว่างเรียน

๓. วัตถุประสงค์ ๓.๑ เพอ่ื ใหน้ ักศึกษาไดป้ ระสบการณ์จริงจากการทำงาน

๓.๒ เพ่อื ใหน้ ักศึกษารู้จักใช้เวลาวา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์

๓.๓ เพอ่ื ให้นกั ศึกษาสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวนั ได้

๔. วันที่จัดทำโครงการ วนั พธุ ท่ี ๑๖ กนั ยายน ๒๕๖๓

๕. สถานที่ดำเนนิ การ ณ โดมอเนกประสงค์ วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง

๖. งบประมาณในการดำเนนิ งาน ไมใ่ ชง้ บประมาณ

๖. จำนวนผูเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรม เปา้ หมายนักเรียน นกั ศกึ ษาจำนวน นกั ศึกษา ๓๕๐ คน

ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ ๒๘๙ คน คดิ เป็นร้อยละ ๘๒.๕๗

๗. ผลการดำเนินโครงการ โครงการประเมินความพงึ พอใจของการทำโครงการ

อยู่ในระดับมาก

๘. ขอ้ เสนอแนะ ๘.๑ ผูจ้ ัดทำโครงการควรเตรยี มความพร้อมใหม้ ากกวา่ น้ี

๘.๒ ควรมรี า้ นคา้ มากกว่านี้

๘.๓ ควรปรับปรุงในสว่ นของไมโครโฟนใหด้ งั และไม่มีสัญญาณ

รบกวน