LATIHAN FOKUS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

Isi Kandungan

BIDANG AL-QURAN BIDANG FEKAH

Mukmin Yang 1 Konsep Ibadah & 38
Bertakwa Jenis Hukum

Memohon 3 Bersuci Asas 40
Kebahagiaan Hakiki Kebersihan

Maha Suci Allah SWT 5 Suci Daripada Najis 42

Allah SWT Penguasa 8 Istinjak Suatu 44
Mutlak Tuntutan

Indahnya Tajwid 10 Wudhuk & Syarat 46
Kesempurnaannya
Segala Puji Bagi 12
Allah SWT
Mandi Wajib Penyuci 48
Diri
Iblis & Syaitan Yang 15
Durjana
Solat Mercu 51
Kejayaan
Sabar Menghadapi 18
Dugaan Kehidupan

Makanan Halal Lagi 21 BIDANG SIRAH
Baik
Riwayat Hidup Nabi 55
BIDANG HADIS Muhammad saw 58
60
Hadis Sumber 24 Era Masyarakat
Hukum Jahiliyah

Ikhlas Dalam 26 Keunggulan
Kehidupan Perjuangan Khulafa’
Ar-Rasyidin

Jihad Dalam Islam 28 BIDANG AKHLAK

Akhlak Terpuji 62
Hiasan Diri
BIDANG AKIDAH

Islam Agama Fitrah 30 Amanah Tonggak 64
Kesejahteraan

Akidah Islam 32 Ilmu Cahaya 66
Kehidupan
Beriman Kepada 34
Allah SWT
Maruah Diri Cermin 68
Peribadi
Al-Khalik & Al- 36
Musawwir

Panduan Jawapan 70
KBAT 71
Pafa Tingkatan 1

Pelajaran 1 Mukmin yang Bertakwa
Al-Quran

1.1.1 BACAAN AYAT DENGAN BETUL DAN BERTAJWID

1. Baca, hafaz dan perdengarkan ayat di bawah dihadapan guru. TP 1

                           
                    
                 

               

(Surah Al-Baqarah, 1-5)

Catatan guru: …………………………………………………………

1.1.2 INTISARI AYAT

2. Nyatakan dua intisari ayat 1-5 dari surah Al- Baqarah. TP 2
- Al-Quran:
1)
2)

3. Senaraikan tiga ciri orang yang bertakwa. TP 3
1)
2)
3)

Tahap Penguasaan (TP):
TP 1 Membaca ayat 1 -5 surah Al-Baqarah dengan betul mengikut bacaan contoh

Menghafaz ayat 1 -5 surah Al-Baqarah dengan betul dengan bimbingan
TP 2 Menyatakan intisari ayat dengan bimbingan

1

Pelajaran 10 Hadis Sumber Hukum

2.1.1 MAKSUD HADIS, SANAD DAN MATAN

1. Nyatakan maksud hadis, sanad dan matan dari segi istilah. TP 1
HADIS

SANAD
MATAN

2.1.2 PERANAN HADIS

2. Jelaskan tiga peranan hadis sebagai sumber hukum. TP 2

1) …………………………………………………………………
…………………………………………………………………

2) …………………………………………………………………
………………………………………………………………….

3) …………………………………………………………………
…………………………………………………………………

2.1.3 PENGELASAN HADIS DARI ASPEK PERCAKAPAN, PERBUATAN, PENGAKUAN DAN SIFAT

3. Jelaskan pengelasan hadis dari aspek berikut. TP 3

PENGELASAN HADIS

Percakapan Perbuatan Pengakuan Sifat

Tahap Penguasaan (TP):
TP 1 Menyatakan maksud hadis, sanad dan matan
TP 2 Menjelaskan peranan hadis sebagai sumber hokum
TP 3 Menjelaskan pengelasan hadis dari aspek percakapan, perbuatan, pengakuan dan sifat

24

Pelajaran 13 Islam Agama Fitrah

3.1.1 MAKSUD ISLAM AGAMA FITRAH

1. Pilih jawapan yang sesuai. TP 1

kebiasaan fitrah agama tauhid naluri

a) Agama Islam sesuai dengan ……… fitrah beragama manusia yang
ingin menyembah dan berdoa kepada Allah SWT.

b) Setiap bayi yang baru lahir berada dalam keadaan fitrah, iaitu
mengakui kebenaran ………..

c) Suasana didikan dan pembesaran ibu bapa menyebabkan
manusia berubah kepada ……… lain.

d) Manusia akhirnya terpesong daripada ……….. asal kejadian
sehingga menafikan Allah SWT atau menyekutukanNya.

3.1.2 ISLAM AGAMA YANG BENAR DAN SESUAI DENGAN FITRAH MANUSIA

2. Jelaskan cara yang ditetapkan Allah SWT untuk membenarkan
kehendak fitrah manusia. TP 2

1. ………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

2. ……………………….........................................................................
.............................................................................................................

3. ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

Tahap Penguasaan (TP):
TP 1 Menyatakan maksud Islam agama fitrah
TP 2 Menjelaskan Islam agama yang benar dan sesuai dengan fitrah manusia

30

Pelajaran 17 Konsep Ibadat dan Jenis Hukum

4.1.1 MAKSUD IBADAT, IBADAT KHUSUS DAN IBADAT UMUM

1. Jelaskan maksud ibadat dari segi bahasa dan istilah, ibadat khusus dan
ibadat umum. TP 1 TP2

a) Dari segi bahasa: .........................................................................
b) Dari segi istilah: ..........................................................................

.....................................................................................................
c) Ibadat khusus: .............................................................................

………………………………………………………………………………………
d) Ibadat umum: …………………………………………………..

…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………..

4.1.2 MAKSUD HUKUM BESERTA CONTOH

2. Jelaskan maksud hukum-hukum berikut beserta contoh. TP 3

Hukum Maksud Contoh
Wajib

Sunat
Harus
Makruh

Haram

Tahap Penguasaan (TP):
TP 1 Menyatakan konsep ibadat dari aspek maksud ibadat
TP 2 Menyatakan maksud ibadat khusus dan ibadat umum
TP 3 Menjelaskan maksud hukum-hukum beserta contoh

38

Pelajaran 24 Riwayat Hidup Rasulullah SAW

5.1.1 RIWAYAT HIDUP NABI MUHAMMAD SAW

1) Isikan tempat kosong berikut dengan jawapan yang betul.TP 1

1) Nama Baginda SAW ialah Muhammad bin ..................... bin
Abdul Mutalib bin Hasyim.

2) Antara nama lain Baginda SAW ialah Al-Mahi, Al-Hasyir,
.................... dan Al-'Aqib.

3) Baginda SAW digelar dengan gelaran Al-.....................
4) Baginda SAW dilahirkan pada 12 Rabiulawal, tahun ....................
5) Baginda SAW dilahirkan di ..........................
6) Kuniyah bagi Baginda SAW ialah Abu Al-......................
7) Nama ibu Baginda SAW ialah .......................... binti Wahab.
8) Salah seorang ibu susuan Baginda SAW ialah ................... Al-

Aslamiyyah.
9) Antara pengasuh Baginda SAW ialah Ummu Aiman dan As-

..................
10)Baginda SAW wafat pada 12 Rabiulawal tahun 11 hijrah di

......................

5.1.2 PERISTIWA PENTING DALAM KEHIDUPAN NABI MUHAMMAD SAW

2) Tanda (/) pada pernyataan yang betul dan (x) pada pernyataan yang

salah tentang hidup peristiwa penting dalam kehidupan Nabi Muhammad

SAW. TP 2

Pernyataan /@x

Sebelum kerasulan Nabi Muhammad SAW

Dua tahun selepas kelahiran, baginda dijaga oleh Halimatus

Saadiah di perkampungan Bani Saad yang jauh daripada

unsur negatif.

Dada baginda dibedah oleh malaikat Jibril pada usia 4-5

tahun

Ketika berumur 13 tahun, baginda mengikut Abu Talib ke

Syam untuk berdagang.

Selepas kerasulan Nabi Muhammad SAW

Era kerasulan Nabi Muhammad SAW bermula ketika

baginda berusia 40 tahun.

Pada usia 50 tahun, baginda menyaksikan kebesaran Allah

SWT dalam peristiwa Israk dan Mikraj.

Baginda mendapat perintah Allah SWT untuk berhijrah

ketika berusia 53 tahun.

Tahap Penguasaan (TP):
TP 1 Menyatakan riwayat hidup Nabi Muhammad SAW
TP 2 Menjelaskan peristiwa penting dalam kehidupan Nabi Muhammad SAW sebelum dan selepas kerasulan.

55

Pelajaran 27 Akhlak Terpuji Hiasan Diri

6.1.1 MAKSUD AKHLAK

1) Nyatakan maksud akhlak dari segi istilah.TP 1

6.1.2 & 6.1.4 MAKSUD AKHLAK MAHMUDAH DAN AKHLAK MAZMUMAH BESERTA CONTOH

2) Jelaskan maksud akhlak mahmudah dan akhlak mazmumah beserta
contohnya. TP 2

Perkara Akhlak Mahmudah Akhlak Mazmumah
Pengertian

Contoh 1) 1)
2) 2)
3) 3)

6.1.3 DALIL NAQLI KELEBIHAN BERAKHLAK

MULIA

3) Tuliskan terjemahan bagi hadis yang menjadi dalil naqli berkenaan
kelebihan berakhlak mulia. TP 3

Sabda Rasulullah SAW, maksudnya:

………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

Tahap Penguasaan (TP):
TP 1 Menyatakan maksud akhlak.
TP 2 Menjelaskan maksud akhlak mahmudah dan akhlak mazmumah beserta contoh.

TP 3 Menyatakan dalil naqli berkenaan kelebihan berakhlak mulia

62

PANDUAN JAWAPAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
(KBAT)

CONTOH SOALAN :

Umat Islam yang rajin berfikir tentang kejadian diri dan alam menjadi
umat yang kritis dan kreatif sehingga mampu melahirkan tokoh-tokoh
terkenal seperti Ibnu Sina ahli perubatan.

Huraikan hujah anda sekiranya manusia hanya menggunakan akal
fikiran dalam setiap tindakan mereka.

(4 markah)

CONTOH JAWAPAN:

ISI Mudah terpengaruh
HURAIAN
HURAIAN dengan unsur negatif
LENGKAP yang menyebabkan hati menjadi keras
sehingga sukar untuk menerima kebenaran /
menerima hidayah

KESIMPULAN Oleh itu, kita hendaklah memanfaatkan akal
kurniaan Ilahi untuk mendapat kebahagiaan
dunia dan akhirat

PELAJAR MESTI MENJAWAB DALAM BENTUK
KARANGAN.

Mudah terpengaruh dengan unsur negatif yang menyebabkan hati
menjadi keras sehingga sukar untuk menerima kebenaran /
menerima hidayah. Oleh itu, kita hendaklah memanfaatkan akal
kurniaan Ilahi untuk mendapat kebahagiaan dunia dan akhirat

PANDUAN PENSKORAN:

- 1 isi sahaja = 1m

- Isi + huraian = 2m

- Isi + huraian lengkap (contoh/sebab/kesan) = 3m

- Isi + huraian lengkap + kesimpulan = 4m

70

UJIAN PAFA TINGKATAN 1

MENGUCAP DUA BERISTINJAK
KALIMAH SYAHADAT
1. Terangkan cara beristinjak
1. Sebutkan lafaz Dua Kalimah dengan menggunakan air.
Syahadat dengan sempurna.

2. Nyatakan erti Dua Kalimah
Syahadat.

RUKUN ISLAM 2. Sebutkan benda-benda yang
boleh digunakan untuk
beristinjak selain air.

1. Sebutkan Rukun Islam satu persatu 3. Terangkan cara beristinjak
2. Huraikan Rukun Islam dengan menggunakan batu atau
benda kesat.

3. Terangkan kepentingan Rukun MEMBERSIHKAN ANGGOTA
Islam bagi setiap muslim BADAN, PAKAIAN DAN TEMPAT

RUKUN IMAN DARIPADA NAJIS

1. Sebutkan Rukun Iman satu persatu 1. Kain ini terkena najis
Mukhaffafah. Terangkan dan
2. Bagaimanakah anda beriman tunjukkan cara menyucikannya.
kepada Allah S.W.T ?
2. Kaki anda terkena najis
3. Bagaimanakah anda beriman Mutawassitah. Terangkan dan
kepada: tunjukkan cara menyucikannya.
1) Malaikat.
2) Kitab. 3. Di lantai ini terdapat najis
3) Rasul. Mughallazah. Terangkan dan
4) Hari Akhirat. tunjukkan cara menyucikannya.
5) Qadak dan Qadar.

4. Apakah perkara-perkara yang
boleh merosakkan iman?

71