LATIHAN FOKUS P.ISLAM TING.2

Pelajaran 1 Allah SWT Pengurnia Hidayah
Al-Quran

1.10.1 BACAAN AYAT DENGAN BETUL DAN BERTAJWID
1. Baca, hafaz dan perdengarkan ayat di bawah dihadapan guru. TP 1

                        
  

(Surah Ali-Imran: ayat 8)
Catatan guru: …………………………………………………………

2. Susun semula potongan ayat menjadi susunan yang betul bagi ayat 8
surah Al-Imran.TP2

      (a)

               (b)

        (c)

3. Isi tempat kosong dengan kalimah yang betul. TP2

          (a) . ………..     
     …………….. (c)    …………… (b)

Tahap Penguasaan (TP):
TP 1 Membaca dan menghafaz ayat 8 surah Al-Imran dengan bimbingan.
TP 2 Membaca dan menghafaz ayat 8 surah Al-Imran dengan betul

1.10.2 INTISARI AYAT

4. Nyatakan tiga intisari ayat 8 dari surah Al- Imran. TP 3
1) ………………………………………………………………………
2) ……………………………………………………………………....
3) ………………………………………………………………………

1.10.3 HAFAZAN AYAT DENGAN BETUL DAN BERTAJWID

5. Lengkapkan ayat 8 surah Al-Imran dibawah dengan potongan ayat
yang disediakan. TP 3

        

……… (c)     …………………. (b)    ………………... (a)     
       

6. Pilih maksud bagi kalimah yang digariskan.T(PSu4rah Ali-Imran: ayat 8)

1        Wahai Tuhan kami! Janganlah
Engkau (terangkan / pesongkan)
hati kami.

2       (Semasa / Selepas) Engkau
berikan petunjuk kepada kami

3          dan kurniakanlah kepada kami
(berkat / rahmat) dari sisiMu.

Tahap Penguasaan (TP):
TP 3 Membaca dan menghafaz ayat 8 surah Al-Imran dengan betul, lancar serta

bertajwid
TP 4 Membaca dan menghafaz ayat 8 surah Al-Imran dengan betul, lancar serta

bertajwid dan mengamalkan bacaannya

Pelajaran 2 Hanya Allah SWT yang Maha Esa
Al-Quran

1.11.1 BACAAN AYAT DENGAN BETUL DAN BERTAJWID
1. Baca, hafaz dan perdengarkan ayat di bawah dihadapan guru. TP 1

                         
            
(Surah Ali-Imran: ayat 18)

Catatan guru: …………………………………………………………

2. Susun semula potongan ayat menjadi susunan yang betul bagi ayat 18
surah Al-Imran.TP2

             (a)

        (b)

               (c)

3. Isi tempat kosong dengan kalimah yang betul. TP2

… …….. (b)            … …….   (a)      
 …………………… (c)                

Tahap Penguasaan (TP):
TP 1 Membaca dan menghafaz ayat 18 surah Al-Imran dengan bimbingan.
TP 2 Membaca dan menghafaz ayat 18 surah Al-Imran dengan betul

1.11.2 INTISARI AYAT

4. Nyatakan dua intisari ayat 18 dari surah Al- Imran. TP 3
1) ………………………………………………………………………
2) ……………………………………………………………………....

1.11.3 HAFAZAN AYAT DENGAN BETUL DAN BERTAJWID

5. Lengkapkan ayat 18 surah Al-Imran dibawah dengan potongan ayat
yang disediakan. TP 3

           

…………… (b)      ……………….. (a)             
   ………………. (c)          

6. Pilih maksud bagi kalimah yang digariskan.TP 4

1             Allah (menafikan / menyatakan)
bahawasanya tidak ada Tuhan

yang berhak disembah melainkan

Dia yang mentadbir dengan

penuh keadilan.

2               Para malaikat dan orang (berakal
/ berilmu) juga menyatakan yang

       demikian

3             Tidak ada Tuhan yang berhak
disembah melainkan Dia, yang

maha Berkuasa lagi Maha (Adil /

Bijaksana).

Tahap Penguasaan (TP):
TP 3 Membaca dan menghafaz ayat 18 surah Al-Imran dengan betul, lancar serta

bertajwid
TP 4 Membaca dan menghafaz ayat 18 surah Al-Imran dengan betul, lancar serta

bertajwid dan mengamalkan bacaannya

Pelajaran 9 Mungkar Dicegah Hidup Barakah

2.4.1 & 2.4.2 BACAAN DAN TERJEMAHAN HADIS

1. Baca dan tulis terjemahan bagi hadis di bawah dengan merujuk buku
teks. TP 1 & TP 2

‫ سمعت رسول الله صلى الله‬: ‫عن أبي سعيد الخدري رضى الله عنه قال‬
‫ َم ْن َرأَى ِم ْن ُك ْم ُم ْن َك ًرا َف ْليُغَ ِّي ْرهُ ِبيَ ِد ِه فَإِ ْن لَ ْم َي ْستَ ِط ْع َفبِ ِل َسا ِن ِه‬: ‫عليه وسلم يقول‬

‫َفإِ ْن لَ ْم َي ْستَ ِط ْع فَ ِبقَ ْلبِ ِه َو َذ ِل َك أَ ْضعَ ُف ا ْْ ِلي َما ِن‬

(Riwayat Muslim)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

2.4.3 MAKSUD KEMUNGKARAN

2. Nyatakan maksud kemungkaran. TP 3

Bahasa:
………………………………………………………………………….

Istilah:
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….

Tahap Penguasaan (TP):
TP 1 Membaca hadis dengan betul
TP 2 Menyatakan terjemahan hadis
TP 3 Mengaplikasi kefahaman hadis

2.4.4 HUKUM MENANGANI KEMUNGKARAN

3. Jelaskan hukum menangani kemungkaran. TP 3
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………....

2.4.5 CARA MENANGANI KEMUNGKARAN

4. Jelaskan cara menangani kemungkaran. TP 4
TANGAN

LISAN

HATI

2.4.6 HIKMAH MENANGANI KEMUNGKARAN

5. Jelaskan hikmah menangani kemungkaran kepada: TP 5
INDIVIDU
MASYARAKAT
NEGARA

Tahap Penguasaan (TP):
TP 3 Mengaplikasi kefahaman hadis
TP 4 Menganalisis kefahaman hadis serta mengamalkannya
TP 5 Menilai kefahaman hadis serta mengamalkannya secara beradab
.

Pelajaran 11 Kekuatan dan Kekuasaan Allah SWT

3.5.1 MAKSUD AL-QAWIY DAN AL-QADIR

1. Nyatakan maksud nama Allah Al-Qawiy dan Al-Qadir. TP 1

Bahasa Istilah

Al-Qawiy

Al-Qadir

3.5.2 DALIL NAQLI AL-QAWIY DAN AL-QADIR

2. Nyatakan terjemahan dalil naqli bagi nama Allah Al-Qawiy dan Al-
Qadir. TP 2

AL-QAWIY :

Sabda Rasulullah SAW, maksudnya:
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
(Muttafaqun A’laih)

AL-QADIR :

Firman Allah SWT, maksudnya:
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
(Surah Al-An’am : ayat 65)

Tahap Penguasaan (TP):
TP 1 Menyatakan perkara asas mengenai nama-nama Allah SWT yang dipelajari
TP 2 Menyatakan mengenai nama-nama Allah SWT yang dipelajari

3.5.3 BUKTI AL-QAWIY DAN AL-QADIR

3. Senaraikan tiga bukti Allah bersifat Al-Qawiy. TP 3
1) …………………………………………………………………...
2) …………………………………………………………………...
3) …………………………………………………………………...

4. Nyatakan tiga bukti Allah bersifat Al-Qadir.TP 3
1) …………………………………………………………………...
2) …………………………………………………………………...
3) …………………………………………………………………...

3.5.4 MEMBANGUN AKHLAK BERTAKWA DAN BERTAWAKAL KEPADA ALLAH SWT

5. Jawab soalan di bawah dengan betul. TP 4

Fenomena alam merupakan salah satu bukti Allah bersifat
Al-Qawiy.
.
.

Huraikan hujah anda untuk meny. okong pernyataan di atas. KBAT

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
................................................................................................................

Tahap Penguasaan (TP):
TP 3 Mengaplikasi mengenai nama-nama Allah SWT yang dipelajari
TP 4 Menganalisis mengenai nama-nama Allah SWT yang dipelajari serta mengamalkannya

Pelajaran 14 Solat Berjemaah Pengikat Hati

4.8.1 MAKSUD DAN HUKUM SOLAT BERJEMAAH

1. Isikan tempat kosong berikut dengan jawapan yang sesuai. TP 1

a) Dari segi bahasa, solat berjemaah berasal jama’ yang
bermaksud .............................

b) Dari segi istilah, solat berjemaah ialah solat makmum bersama-
sama dengan solat ............ dengan sekurang-kurangnya seorang
imam dan seorang ................... mengikut syarat-syarat tertentu.

c) Hukum solat berjemaah bagi individu ialah ................ muakkad
manakala hukum solat berjemaah bagi komuniti masyarakat
ialah fardhu .................

d) Nyatakan terjemahan dalil bagi solat berjemaah.
Firman Allah SWT, maksudnya:
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
(Surah Al-Baqarah, ayat 43)

4.8.2 SYARAT MENJADI IMAM

2. Senaraikan tiga syarat menjadi imam. TP 2

1) .......................................................................................................
2) ........................................................................................................
3) ........................................................................................................

3. Senaraikan tiga ciri keutamaan menjadi imam. TP 2

1) .......................................................................................................
2) ........................................................................................................
3) ........................................................................................................

Tahap Penguasaan (TP):
TP 1 Menyatakan perkara asas solat berjemaah
TP 2 Menerangkan kefahaman tentang solat berjemaah

4.8.4 SYARAT SOLAT BERJEMAAH

4. Nyatakan tiga syarat solat berjemaah. TP 3

1) ..........................................................................................................
2) ..........................................................................................................
3) ..........................................................................................................

..........................................................................................................

4.8.5 MAKMUM MUAFIK DENGAN MAKMUM MASBUK

5. Nyatakan perbezaan antara makmum muafik dengan makmum
masbuk. TP 4

MAKMUM MUAFIK MAKMUM MASBUK

4.8.6 KAIFIAT SOLAT BAGI MAKMUM MASBUK MAKMUM MASBUK

6. Jelaskan empat kaifiat solat bagi makmum masbuk. TP 4

1) ..........................................................................................................
..........................................................................................................

2) ..........................................................................................................
..........................................................................................................

3) ..........................................................................................................
..........................................................................................................

4) ..........................................................................................................
..........................................................................................................

Tahap Penguasaan (TP):
TP 3 Mengaplikasi kefahaman tentang solat berjemaah
TP 4 Menganalisiskan kefahaman tentang solat berjemaah serta mengamalkannya.

4.12.4 & 4.12.5 PERKARA SUNAT DAN MAKRUH PUASA

4. Jelaskan perkara sunat puasa. TP 3

KETIKA SAHUR 1.
2.
KETIKA BERBUKA 1.
2.
IBADAT PADA WAKTU 1.
SIANG DAN MALAM 2.

5. Nyatakan tiga perkara makruh sewaktu berpuasa. TP 3
1) …………………………………………………………………..
2) …………………………………………………………………..
3) …………………………………………………………………..

4.12.6 PERKARA YANG MEMBATALKAN PUASA

6. Senaraikan tiga perkara yang membatalkan puasa. TP 4
1) …………………………………………………………………..
2) …………………………………………………………………..
3) …………………………………………………………………..

Tahap Penguasaan (TP):
TP 3 Mengaplikasi kefahaman tentang puasa
TP 4 Menganalisis kefahaman tentang puasa serta mengamalkannya

4.12.7 JENIS PUASA

MAKMUM MASBUK

7. Nyatakan dua contoh bagi jenis puasa yang berikut. TP 4

PUASA WAJIB 1.
PUASA SUNAT 2.
PUASA MAKRUH 1.
PUASA HARAM 2.
1.
2.
1.
2.

4.12.8 GOLONGAN YANG DIHARUSKAN BERBUKA PUASA
MAKMUM MASBUK

8. Nyatakan tiga golongan yang diharuskan berbuka puasa. TP 4

1) …………………………………………………………………..
2) …………………………………………………………………..
3) …………………………………………………………………..

4.12.10 KEISTIMEWAAN BULAN RAMADHAN

9. Nyatakan tiga keistimewaan bulan Ramadhan. TP 4
1) …………………………………………………………………..
2) …………………………………………………………………..
3) …………………………………………………………………..

Tahap Penguasaan (TP):
TP 4 Menganalisis kefahaman tentang puasa serta mengamalkannya

Pelajaran 20 Terbitnya Fajar Dakwah

5.4.1 DAKWAH RASULULLAH SAW SECARA SULIT DAN TERANG-TERANGAN SERTA HIKMAH

1. Jelaskan strategi dakwah Rasulullah SAW secara sulit dan terang
terangan serta hikmahnya. TP 1

Secara Sulit Secara Terang-Terangan
1.
STRATEGI 1.
DAKWAH
RASULULLAH

SAW

2. 2.

HIKMAH 1. 1.
2. 2.

Tahap Penguasaan (TP):
TP 1 Menyatakan dakwah Rasulullah SAW di Makkah

5.4.2 FAKTOR DAN BENTUK PENENTANGAN YANG DIHADAPI OLEH RASULULLAH SAW
MAKMUM MASBUK

2. Jelaskan faktor penentangan kaum musyrikin. TP 2

AGAMA

SOSIAL

POLITIK

EKONOMI

3. Senaraikan bentuk penentangan yang dihadapi oleh Rasulullah SAW.
TP 2

1. ……………….................................................................................
.........................................................................................................

2. ……………….................................................................................
.........................................................................................................

3. ……………….................................................................................
.........................................................................................................

5.4.3 KEADAAN MASYARAKAT ARAB SETELAH MENERIMA DAKWAH RASULULLAH SAW
MAKMUM MASBUK

4. Jelaskan keadaan masyarakat arab setelah menerima dakwah
Rasulullah SAW. TP 3

AKIDAH

AKHLAK

SYARIAT

Tahap Penguasaan (TP):
TP 2 Menerangkan dakwah Rasulullah SAW di Makkah
TP 3 Mengaplikasi iktibar dakwah Rasulullah SAW di Makkah

5.4.4 FAKTOR KEJAYAAN DAKWAH RASULULLAH SAW

5. Terangkan faktor kejayaan dakwah Rasulullah SAW. TP 4

1. ……………….................................................................................
.........................................................................................................

2. ……………….................................................................................
.........................................................................................................

3. ……………….................................................................................
.........................................................................................................

5.4.6 IKTIBAR DARIPADA DAKWAH RASULULLAH SAW

6. Huraikan tiga iktibar daripada dakwah Rasulullah SAW. TP 5

1. ……………….................................................................................
.........................................................................................................

2. ……………….................................................................................
.........................................................................................................

3. ……………….................................................................................
.........................................................................................................

7. Jawab soalan di bawah dengan betul. TP 5

Keunggulan peribadi Nabi Muhammad SAW menjadi faktor
terpenting kejayaan dakwah Baginda SAW.

Terangkan hujah anda untuk menyokong pernyataan di atas. KBAT

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

Tahap Penguasaan (TP):
TP 4 Menganalisis iktibar dakwah Rasulullah SAW di Makkah
TP 5 Menilai iktibar dakwah Rasulullah SAW di Makkah.

Pelajaran 24 Malu Perisai Iman

6.5.1 MAKSUD MALU

1. Nyatakan maksud malu dari segi istilah. TP 1
………………………............................................................................
................................................................................................................

6.5.2 DALIL NAQLI BERKENAAN MALU

2. Tuliskan terjemahan hadis yang menjadi dalil naqli tentang malu. TP 1
Sabda Rasulullah SAW, maksudnya:
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

6.5.3 CONTOH SIFAT MALU AMALAN RASULULLAH SAW

3. Nyatakan contoh sifat malu yang diamalkan oleh Rasulullah SAW.
TP 2
…………………....................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................

Tahap Penguasaan (TP):
TP 1 Menyatakan perkara asas sifat malu.
TP 2 Menerangkan sifat malu

6.5.4 SIFAT MALU YANG DITUNTUT DAN DILARANG BESERTA CONTOH

4. Jelaskan sifat malu yang dituntut beserta contoh. TP 3

SIFAT MALU YANG DITUNTUT CONTOH
1.

2.

3.

5. Jelaskan sifat malu yang dilarang beserta contoh. TP 3

SIFAT MALU YANG DITUNTUT CONTOH
1.

2.

3.

6.5.5 HUBUNGAN SIFAT MALU DENGAN IMAN

6. Terangkan hubungan sifat malu dengan iman berdasarkan terjemahan
hadis dibawah.TP 4

“ Malu itu sebahagian daripada iman.”
(Muttafaqun ‘alaih)

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

Tahap Penguasaan (TP):
TP 3 Mengaplikasi sifat malu.
TP 4 Menganalisis sifat malu

6.5.6 KEPENTINGAN SIFAT MALU

7. Jelaskan dua kepentingan sifat malu. TP 5
1. …………………………………………………………………
………………………………………………………………….
2. .......................................................................................................
.......................................................................................................

8. Jawab soalan di bawah dengan betul. TP 5

Sifat malu seseorang akan menyerlahkan kecantikan akhlak
dan kemuliaan insan.

Kemukakan hujah anda untuk menyokong pernyataan di atas. KBAT
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

Tahap Penguasaan (TP):
TP 5 Menilai sifat malu serta mengamalkannya secara beradab.