RPP KD 3.4 HISTORYCAL RECOUNT TEXT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
BAHASA INGGRIS KELAS X

SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022

DESSY PURNAMASARI, S.Pd Gr

SMA NEGERI 01 TANJUNG RAYA
KABUPATEN MESUJI
TAHUN 2022

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 01 TANJUNG RAYA
KELAS / SEMESTER :X/2
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
TEMA : RECOUNT TEXT
SUB TEMA : HISTORYCAL RECOUNT TEXT
ALOKASI WAKTU : 8 X 35 MENIT (4 X PERTEMUAN)

I. KOMPETENSI INTI
Untuk membaca Kompetensi Inti Klik Link Berikut ini Kompetensi Inti

II. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.4 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur IPK 3.4.1 Menganalisa sebuah historical

kebahasaan beberapa teks recount lisan dan tulis recount text
dengan memberi dan meminta informasi terkait IPK 3.4.2 Mencari informasi rinci yang terdapat
peristiwabersejarah sesuai dengan konteks
dalam beberapa historical recount text

penggunaannya

4.4 Teks recount – peristiwa bersejarah IPK 4.4.1 Menulis sebuah historical recount
4.4.1Menangkap makna secara kontekstual terkait text berdasarkan gambar
fungsi sosial, struktur teks, danunsur kebahasaan
teks recount lisan dan tulis terkait peristiwa IPK 4.4.2 Membaca historical text yang telah
dibuat

bersejarah

4.4.2Menyusun teks recount lisan dan tulis, pendek

dan sederhana, terkait peristiwabersejarah, dengan

memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks

III.TUJUAN PEMEBELAJARAN
 Siswa mampu Menganalisa sebuah historical recount text

 Siswa mampu Mencari informasi rinci yang terdapat dalam beberapa historical recount text

 Siswa mampu Menulis sebuah historical recount text berdasarkan gambar

 Siswa mampu Membaca historical text yang telah dibuat

IV.NILAI KARAKTER
A. Jujur
 Kerjakan IPK 3.6.1 secara individu
B. Kerja sama
 Kerjakan IPK 3.4.2 Secara berkelompok
C. Disiplin
 Kumpulkan IPK 4.4.1 satu hari setelah pembahasan di kelas

V. MATERI AJAR
 Fungsi social, struktur teks, unsure kebahasaan historical recount text

 Scanning dan Skimming

 How to write a historical recount text

Untuk memehami materi lebih mendalam Silahkan klik Link UKBM berikut ini

VI.SUMBER BELAJAR

Selain UKBM 3.4 Silahkan klik Link ini untuk mendapatkan materi penunjang Buku Elektronik Kelas X

VII. MEDIA BELAJAR
 Video pembelajaran dari Youtube
 Kartoon
 Gambar

VIII. MODEL PEMBELAJARAN
 Window Shopping

IX. METODE PEMBELAJARAN
 Discovery learning

X. SKENARIO PEMBELAJARAN

KegiatanPendahuluan  Berdoa
Kegiatan Inti  Absensi
 Menyampaikan KD danTujuan
 Memotivasi

Pertemuan 1
 Guru merangsang dan mengkonstruksi pemahaman siswa terkait materi

historical recount text dengan menunjukan beberapa peristiwa bersejarah
 Guru menampilkan sebuah historical recount text dan Bersama siswa

menganalisa teks tersebut
 Siswa mendapatkan sebuah teks dan menganalisanya

Pertemuan 2
 Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok mendapat

sebuah teks dan 10 pertanyaan. Siswa harus memahami tke stersebut dan

menjawab pertanyaannya
 Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan model Window Shopping. Satu

siswa berjaga di grupnya..siswa lain berkeliling ke kelompok lian untuk

mendapatkan informasi teks dari kelompok lain
 Siswa Kembali ke kelompoknya dan sharing tentang teks yang didapat

KegiatanPenutup Pertemuan ketiga
 Siswa memilih satu gambar peristiwa bersejarah
 Siswa menulis historical recount text berdasarkan gambar yang dipilih
 Siswa membaca teks yang telah ditulis

 Merefleksi materi yang telah dipelajari

XI. RENCANA PENILAIAN PEMBELAJARAN
A. Penilaian Pengetahuan

IPK BENTUK TEKNIK INSTRUMEN
Analyze this text!
3.4.1 Uraian Penugasan Answer following questions

3.4.2 Essay Penugasan

B. Penilaian Keterampilan

IPK BENTUK TEKNIK INSTRUMEN
Write a historical recount text!
4.4.1 Uraian Produk Read This Text!

4.4.2 Lisan Praktik

C. Penilaian Sikap

IPK BENTUK TEKNIK INSTRUMEN
Lembar Pengamatan
NonTes Observasi

XII. PEMBELAJARAN REMEDIAL
Untuk Pembelajaran Remedial Silahkan klik link berikut ini REMEDIAL

XIII. PEMBELAJARAN PENGAYAAN
Untuk Pembelajaran Remedial Silahkan klik link berikut ini PENGAYAAN

Mengetahui Tanjung Raya, Januari 2022
Kepala SMAN 1 Tanjung Raya Guru Mata Pelajaran,

SUDOMO, M.Pd DESSY PURNAMASARI, S.Pd Gr
NIP.1972080819991003 NIP.198212042011012004