العلم والتعلم

‫العلم والتعلم‬

‫نورديني عريفة بنت محمد مولانا‬
‫نور دينا هناني بنت محمد زيد‬

‫نورالهداية بنت البراهيم‬

‫مقدمة‬

‫إّن العلم والّتعلم من أحد الأمور المهمة في حياة الفرد والمجتمع لحصول الأمة المتقدمة‬
‫والمتطورة‪ .‬طلب العـْلم فريضة علينا قـال رسول الله صـلى الله عليه وسـَلم ‪":‬طلب العلم‬
‫فـريضة على كـل مسلٍم " ووجوب طلب العلم كـاّفة للّرجل والّنسـاء ‪ ,‬للّص غير والكبير حّتى قال‬
‫صـلى الله عليه وسـَلم ‪ ":‬أطلب العلم من المهد الى اللحد"‪ .‬يّكـد ديننـا الإسلامـّي علـى فضـل‬
‫العلـم وطـلبه‪ ،‬وخّص ـص لـه قيمـة عظيمـة بأن جعـل العلماء ورثة الأنبياء‪ ،‬وجعل فضـل‬
‫الإنسـان العـالم يفـوق فضل العابد بقـدر المسـافة بيـن الأرض والّس مـاء‪ .‬لعلم نور يضيء‬
‫الّط ريق ‪ ،‬ويهدي الّس الكين ‪ ،‬وهو ركيزة رقّي الأمم وتقّدمها‪ .‬ولا يخفى على الكثير مّنا ما للعلم‬
‫من أهـّم ية وفضيلة والأدب العلم‪ .‬والعلم رفعة لصاحبه ودرجات له في الّدينا والآخرة ‪ .‬قال‬
‫الله عّز وجّل ‪":‬يرفع الله اّلذين آمنوا منكم واّلذين أوتوا العلم درجات" [المجادلة ‪ ]11 :‬إّنـها‬
‫لدرجات عظيمة ‪ ،‬لا يعرف قدرها إاّل رّب الـجلال والعّزة‪ .‬فإّن نصوص الكتاب والّس ّنة في‬

‫فضل العلم والّثناءعلى َأهله والـحّث على طلبه كثيرة متوفرة‪.‬‬

‫
‬

‫خلفية المناقشة‬

‫بما أن العلم لا يؤخذ ابتداًء من الكتب‪ ،‬بل لابد من المعلم تتقن عليه مفاتيح الطلب‪ ،‬لتأمن‬
‫من الزلل‪ ،‬فعليك إذًا بالأدب معه‪ ،‬فإن ذلك عنوان الفلاح والنجاح‪ ،‬والتحصيل والتوفيق‪ .‬فليكن‬
‫معلمك محل إجلال منك وإكرام وتقدير وتلطف‪ ،‬فخذ بمجامع الأدب مع معلمك في جلوسك‬
‫معه‪ ،‬والتحدث إليه‪ ،‬وحسن السؤال‪ ،‬والاستماع‪ ،‬وحسن الأدب في تصفح الكتاب أمامه‪ ،‬وترك‬
‫التطاول والمماراة أمامه‪ ،‬وعدم التقدم عليه بكلام أو مسير أو إكثار الكلام عنده‪ ،‬أو مداخلته في‬
‫حديثه ودرسه بكلام منك‪ ،‬أو الإلحاح عليه في جواب‪ ،‬متجنبًا الإكثار من السؤال لا سيما مع شهود‬
‫الملأ‪ ،‬فإن هذا يوجب لك الغرور وله الملل‪ ،‬ولا تناديه باسمه مجردًا‪ ،‬أو مع لقبه بل قل‪ " :‬يا‬
‫معلمي‪ ،‬أو يا معلمنا "‪ .‬وإذا بدا لك خطأ من المعلم‪ ،‬أو وهم فلا يسقطه ذلك من عينك‪ ،‬فإنه‬
‫سبب لحرمانك من علمه‪ ،‬ومن ذا الذي ينجو من الخطأ سالمًا‪ .".‬انظر حلية طالب العلم للشيخ‬
‫بكر أبو زيد‪ .‬ومن أجل ذلك‪ ،‬فلا تيأس أو تستصعب طلب العلم‪ ،‬أو تستطيل مدته‪ ،‬فاصبر وأنت‬

‫على أجر‪ ،‬طالب العلم تستغفر له الملائكة تضع له أجنحتها لطالب العلم رضا بما يصنع‪.‬‬

‫إن طلب العلم من معالي الأمور‪ ،‬والُعىَل لا ُتنال إلا على جسر من التعب‪ .‬قال أبو تمام‬
‫مخاطبًا نفسه‪ :‬ذريني أناُل ما لا ُينال من الُعلى فَص ْع ُب العلى في الصعب والَّس ْه ُل في الَّس هل‪.‬‬
‫تريدين إدراك المعالي رخيـصة ولابد دون الشهد من إَبر النحـــل (الَّش هد هو العسل)‪ .‬ولا بد في‬

‫طلب العلم من المشقة‪ ،‬ولا بد من التحمل‪ ،‬ولا بد من الصبر‪ ،‬ومن لم يذق ذل التعلم ساعة‪ ،‬تجرع‬

‫كأس الجهل طول حياته‪ ،‬فعليك أن تصبر وعليك أن تواصل الطلب‪ ،‬ولا تمل‪ ،‬حتى تبلغ الغاية‬

‫بإذن الله‪ ،‬ومن سار على الدرب وصل‪ ،‬فهذه نبذ في كيفية طلب العلم‪ ،‬ثم أيضا فيه ناحية مهمة‬

‫تعينك على طلب العلم وتنمي معلوماتك وهي العمل‪ ،‬العمل بما علمك الله‪ ،‬فكل ما تعلمت شيئا‬

‫من العلم‪ ،‬تعمل به‪ ،‬حتى يزداد علمك وتكون فيه بركه‪ ،‬ويكون فيه خير‪ ،‬وفى الحكمة ‪ :‬من عمل‬
‫بما علم ورثه الله علم ما لم يعلم‪ .‬لا تحسبن المجد تمرًا أنت آكله لن تبلغ المجد حتى َتْلَع َق الَص ـِبَرا‬
‫(الَص ِبردواٌء ُم ٌّر)‪ .‬فاصبر وصابر‪ ،‬فلئن كان الجهاد ساعًة من صبر‪ ،‬فصبر طالب العلم إلى نهاية‬
‫العمر‪ .‬قال الله تعالى‪َ :‬ياَأُّيَه ا اَّلِذيَن آَم ُنوا اْص ِبُروا َوَص اِبُروا َوَراِبُط وا َواَّتُقوا َهَّللا َلَع َّلُكْم ُتْف ِلُحوَن {سورة‬

‫آل عمران الآية ‪.}200‬‬

‫
‬

‫ومن الفوائد إذا نتعّلم العلم المتخلفة هو زيادة المعرفة عن‬
‫القضايا اليومية سواء أكان القضايا في داخل البلاد أو خارج البلاد‪.‬‬
‫كما عرفنا‪ ,‬أن المعلومات يستطيع أن يحصل في أسبوع متطرفة‬
‫بوسيلة الإنترنت‪ .‬على سبيل المثال‪ ,‬نستطيع أن نقرأ ونعرف أحوال‬
‫الرعية في فلسطين الذي وقع الحرب بين فلسطين واليهود الآن‪.‬‬

‫وانطلق إلى ذلك‪ ,‬نستطيع أن نجمع كل الحوائج ليعطى إليهم‬
‫كالملابس والأطعمة وغيرهما‪ .‬لذلك‪ ,‬العلم يمكن الإنسان أن يتعاون‬

‫بالآخر‪ ,‬كما قال الله تعالى ‪( :‬وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا‬
‫على الإثم والعدوان)‪ .‬بالإضافة إلى ذلك‪ ،‬أّن العلم المجود العالي‬

‫دوره مهم في إنشاء المصادر البشرية التي تعمل في القطاع الغام‬
‫والقطاع الخاص‪ .‬وكذلك تمحو العلم والّتعلم مشكلة الأمية في‬
‫المجتمع‪ .‬فالعلم هو أساس لتكون الأمة مربية تربية حسنة‪.‬‬

‫وبجانب ذلك‪ِ ،‬م ن أهّم دور العلم والتعلم في حياة الأّم ة هي لإنشاء‬
‫النفس النظيفة من كّل الأمراض الباطنية والظاهرية‪ .‬والأمراض الباطنية‬
‫كالحسد والطمع والتكبر والرياء يجب أن يكون بعيدا من نفوس الإنسان لكي‬
‫تكون العبادة التي تؤّديها الإنسان مقبولا عند الله‪ ،‬كما قال الله تعالى ‪(:‬ألا وإّن‬
‫في الجسد مضغة‪ ،‬إذا صلحْت صلح الجسد كله‪ ،‬وإذا فسدْت فسد الجسد‬
‫كله‪ ،‬ألا وهو القلب)‪ .‬وعلى سبيل المثال‪ ،‬إذا نعرف عن العلم الأخلاق وأجره‬
‫الكبيرعند الله‪ ،‬سنتخلق بأخلاق الكريم والخير مثل التعاون في العمل الجماعي‪.‬‬
‫الطالب يتعاون مع صديقه في المدرسة والأبناء يساعج أبيه وأّم ه في البيت‪.‬‬

‫فبذلك‪ ،‬نستطيع أن نبعد العداوة والحسد مّنا‪.‬‬

‫وا"األللفاإاعانلوانيللنااألييلرنلعودحهسفىوفنراطبمكإمسعيااياعيسنلمخعف‪.‬تةلادتهةدة‪.‬لهيرلماوامإصهبذتراجووللاحلللداوةتاهاتى‪.‬لدارلحكاللصليوذ‪،‬أمهأمليكراوعيتاجعحمه‪،‬منورتاماملمالربخمنآىشكاقفيلحلعمراادر‪.‬ينأفهلعيمهاّلللو‪.‬اانتاهل‪،‬انضمفلل‪.‬ااالالئككشنمحلولثمونويهمخذملدياقانكجميرواةتاياتازم‪.‬اللعمصعاعبفعلعوراليملدإال‪.‬افلمسمىولننعذادأرىيينيا‪.‬فمهلقانواسبيعحوطلععارأاهدا‪:‬لنلقليوواىتجعلقاملنقواوريهلااالآنلمهواعملبياألانالااللريحجمراعطتنليفلففنسطةيكإلمعرنفرهونيسياهوعوتاقلدبممالأنرلخياياكاسيبلخاتدجفاننرنتيايافطعةعيهاالنادليتءاهد‪،‬لسخفواساايمتللوعوريل…رلفأرخدمءلنانمةااو"نيجلاذإا‪.‬اجلتاللحلتااإملليخمشىمماهذعينقدراةعجيذررأ‪.‬ك‪،‬اااهارعرن‪،‬دفاوللجللفبأاتواةييىافلتيلمنيقآيعايعمولالحااحلةلدعكقتم‪.‬صيتاارعيمتأل‪1‬أسيميةهصب‪1‬هًممهضبلذهوميههراا‬

‫ويجب على كل الناس تثقيف أنفسهم بالعلم لضمان امتيازات‬
‫الناس في حياتهم اليومية والتعليم أيًض ا ضروري عمل وكسب الرزق في‬
‫المستقبل‪ .‬وحث النبي على أمته لبحث عن العلم‪ .‬كما قال حكماء‪":‬‬
‫العلم بلا عمل جنون‪ ،‬والعمل بلا علم لا يكون "‪ .‬هذا حكماء يبين عن‬
‫العلم مهم جدا في الدنيا والآخرة‪ .‬ولا ينافي أحد أن العلم يساعدنا على‬
‫الحصول على المهنة الجيدة في الحياة‪ .‬ذو العلم هم ذو الكفاءة العالية‬
‫لتإدية العمل على الوجه المرضى‪ .‬لذلك يتربع ذو العلم مناصب رفعية في‬
‫المصالح الحكومية وغير الحكومية لكفاءتهم ولياقتهم‪ .‬إن التاريخ البشري‬
‫سجل لنا أن الشعب المتعلم هو الشعب المتقدم‪ .‬والشعب المتعلم‬
‫يسيطر دائما على غيره من الشعوب غير المتعلمة‪ ،‬لأن الشعب المتعلم‬
‫يدرس ويخطط وينجز ما خطط لمستقبله‪ ،‬بخلاف الشعوب غير المتعلمة‬

‫التي تنظر وتنظر ما سيعمل بهم القدر المحتوم بلاعمل ولاكسب‪.‬‬
‫
‬

‫خاتمة‬

‫وخلاصة القول‪ ,‬إن العلم مهم جًدا سواء كان علًم ا دنياوًيا أو أخروًيا لأن قلة
‬

‫العلم ستؤدي إلى الفساد الأخلاق والدين وغيرها‪ .‬والعلم أيضا يلعب دورا‬
‫فّع الا في تقّدم المجتمع والبلاد لا سَّيما في عصرنا الحاضر الذي نسّم يه عصر‬
‫العولمة وعصر تدّفِق المعرفّي وعصر التكنولوجيا‪ .‬ولكن لابّد لنـا أن نتذّكر بأّن‬
‫العـلم بغير عمل لا فـائدة لهـا‪ ،‬كمـا قـال ‪ ":‬العـلم بلا عمـل كـالّش جر بلا ثمر" ‪.‬‬
‫لـذا‪ ،‬هـّيا بنـا نعمل بما علمنا نبدأ من أنفسنا‪ .‬وبالإضافة إلى ذلك ‪ ،‬يجب أن‬
‫يحافظ طلاب العلم دائًم ا على أخلاقهم حتى تظل العلم المكتسبة إلى الأبد‪.‬‬
‫لذلك‪ ،‬يحتاج جميع البشر إلى طلب العلم من أجل إنتاج بشر أكثر ذكاء وتأهيلا‬

‫في الدنيا والآخرة‪.‬‬

‫
‬

‫المرجعي‬ Hasmadi Hamdan dan Habibah Mat Rejab. (n.d). Karangan

Contoh Bahasa Arab Menengah

Atas SPM, STPM dan STAM. Edisi Cetakan Elektronik. (1)
KARANGAN CONTOH BAHASA ARAB | Abu Farouq -
Academia.edu



Fia Afifah R. (2022). 5 Keutamaan Menuntut Ilmu Menurut Islam, Bisa
Jadi Jalan Menuju

Surga, Masya Allah!. Parenting Islami. 5 Keutamaan Menuntut Ilmu
Menurut Islam, Bisa Jadi Jalan Menuju Surga, Masya Allah! | Orami




Muhammad Hafizi Rozali. (2020, Oktober 26). Tuntut ilmu itu wajib bagi umat
Islam tapi perlu

disertai niat kerana Allah supaya tidak memakan diri. Mstar. Tuntut ilmu itu
wajib bagi umat Islam tapi perlu disertai niat kerana Allah supaya tidak
memakan diri - Ad-din | mStar

‫شكرا‬