sarของครูรายบุคคล-2564-1,2ครูธันยภรณื-ล่าสุด

50

ช่อื ……………………………………………….
ช้ัน.................เลขที่…..............

ใบงานที่ 10.2
ประกอบแผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 10 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 2

เรอ่ื ง สาระสำคัญของพระไตรปฎิ ก
1. จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้

1. อธบิ ายความหมายของพระไตรปิฎก (K)
2. ศึกษาและจำแนกโครงสร้างพระไตรปิฎก (P)
3. เหน็ คุณคา่ และความสำคญั ในการเรียนรู้พระไตรปฎิ กเพอ่ื ประโยชนท์ างดา้ นการศกึ ษา และนำความรจู้ าก

หลักธรรมไปปฏิบัตดิ ว้ ยตนเอง (A)

2. คำช้ีแจง ใหน้ กั เรยี นสรุปสาระสำคญั ของพระไตรปิฎกลงในแผนภาพ

_______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________

พระวินยั ปฎิ ก พระสตุ ตันตปฎิ ก
(พระวินยั ) (พระสตู ร)

สาระสำคัญของพระไตรปฎิ ก

พระอภธิ รรมปิฎก
(พระอภธิ รรม)

_______________
_______________
_______________

ทมี่ า หนงั สอื วิชาพระพุทธศาสนาช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2

51

บทคดั ย่องานวิจยั

52

ชื่อวิจยั ศกึ ษาผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นวิชาพระพุทธศาสนา (ส21103) ของนักเรยี นระดบั
ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2/5 เม่ือใช้วธิ ีสอนโดยการจัดการเรียนร้แู บบรว่ มมือ
ผ้วู จิ ัย นางสาวธนั ยภรณ์ วงษ์ษา
ปกี ารศึกษา
2564

บทคดั ยอ่
ในการการวิจัยคร้ังนี้เป็นศึกษาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนวิชาพระพุทธศาสนา (ส21103) ของนักเรียนระดับชั้น
มัธยมศึกษาปีท่ี 2/5 เมื่อใช้วิธีสอนโดยการจัดการเรียนรแู้ บบร่วมมือ ซ่ึงสามารถสรุปผล อภิปรายผลและมีขอ้ เสนอแนะ
ดังน้ี
สรุปผลการวิจยั
นักเรียนระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาพระพทุ ธศาสนา สูงข้ึนมากกว่า ร้อยละ 80
หลงั การใช้การจัดการเรียนรูแ้ บบร่วมมือ อยา่ งมีนัยสำคญั ทางสถิติ ทีร่ ะดบั 0.001
การอภปิ รายผลการวิเคราะหข์ ้อมูล
การศึกษาการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวชิ าพระพทุ ธศาสนา โดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ : เทคนิค
Jigsaw ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/5 ผลการศึกษาวิจัยพบว่า นักเรียนกลุ่มตัวอย่างทุกคนมีผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียนวิชาพระพุทธศาสนา สูงข้ึน ซ่ึงสังเกตได้จากนักเรียน ทุกคนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนวิชา
พระพทุ ธศาสนา หลังการใช้การจัดการเรยี นรูแ้ บบรว่ มมอื : เทคนคิ Jigsaw สูงขึ้นกว่ากอ่ นการใช้การจดั การเรยี นรู้การ
จัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ อย่างมี นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.001 ร้อยละคะแนนเฉล่ียการทาแบบทดสอบวัด
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาพระพุทธศาสนา สูงขึ้นมากกว่าร้อยละ 80 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานท่ีต้ังไว้ โดยนักเรียนที่
ได้รับการสอนโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ มีค่าเฉล่ียของผลต่างของคะแนนผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนหลัง
เรียนสูงกว่าก่อนเรียน ท้ังนี้อาจเป็นเพราะในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาพระพุทธศาสนา ระดับช้ัน
มัธยมศึกษาปีท่ี 2/5 ครไู ด้การจัดการเรียนร้แู บบรว่ มมือ ท่ีเปน็ การจัดการเรยี นร้ทู ่ีฝึกให้ผูเ้ รียนรู้จักค้นคว้าหาความรู้โดย
ใช้กระบวนการทางความคิด หาเหตุผล ทำให้ค้นพบความรู้หรือแนวทางแก้ปัญหาด้วยตนเอง จึงส่งผลให้ผู้เรียนเกิด
การเรียนรู้มากขึ้น สามารถจดจำได้นาน และเชื่อมโยงความรู้ท่ีมีอยู่เดิมเข้ากับเร่ืองท่ีเรียนต่อไปได้และก่อนที่จะทาการ
ทดลองพัฒนาผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนวชิ าพระพทุ ธศาสนา ครูได้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเนน้ ผู้เรียนเป็นสำคัญ
อยแู่ ล้ว เรียนร้ผู า่ นการปฏิบัตกิ ารทดลองสืบค้นขอ้ มลู ต่างๆ ด้วยตนเอง ประกอบกับว่านักเรียนกล่มุ น้ีมคี วามต้ังใจในการ
เรียนในระดับดี ถึงแม้บางคนจะมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนที่ไม่ดีแต่เป็นคนท่ีมีความพยายามที่จะเรียนรู้ส่ิงต่างๆ
นอกจากนี้ยังมีการให้แรงเสริมทางบวกด้วยการชมในเบ้ืองต้นเมื่อนักเรียนมีการพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ดีขึ้น
หลงั ไดร้ บั การจดั การเรียนรแู้ บบรว่ มมอื

53

ข้อเสนอแนะ
ขอ้ เสนอแนะสาหรับการนาผลการวจิ ัยไปใช้

1. ครูผู้สอนรายวิชาพระพทุ ธศาสนา (ส22103) สามารถนำผลการวิจยั ครง้ั น้ีไปใช้เป็นแนวทาง
ในการพัฒนาผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นวชิ าพระพทุ ธศาสนา (ส22103) ทต่ี อ้ งการให้เกดิ ขน้ึ แกผ่ ู้เรยี นในระดับ
ช้นั ตา่ ง ๆ ได้

2. ครูผสู้ อนหรือครูประจำชั้นสามารถนาผลจากการวิจยั นไ้ี ปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน
ที่ต้องการใหเ้ กดิ ขน้ึ แกผ่ เู้ รียน ฝึกใหน้ ักเรยี นรู้จักการค้นควา้ หาความรู้ การคดิ อย่างเป็นระบบ
เพ่อื นำไปใชใ้ นชีวิตประจำวันซ่ึงจะชว่ ยสง่ เสรมิ ใหผ้ ู้เรยี นเป็นผใู้ หญ่ที่มีคณุ ภาพในอนาคต

54

ตัวอย่างส่ือการสอน

55

56

57

58

59

เกียรติบัตร

60

การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ยุคปกตใิ หม่ มุมมองของผบู้ รหิ ารนกั วิชาการและครู
ในหวั ขอ้ แนวทางการพัฒนาการเรียนออนไลนแ์ ละการสอนความปลอดภยั บนโลก

อินเทอร์เนต็ ดว้ ยการเรยี นเชิงรุก วันที่ 17 พฤษภาคม 2564

การจดั การเรียนการสอนออนไลน์ยคุ ปกติใหม่ มมุ มองของผูบ้ รหิ ารนักวิชาการและครู
ในหัวข้อแนวทางการพัฒนาการเรียนออนไลนแ์ ละการสอนความปลอดภัยบนโลก

อินเทอรเ์ น็ตด้วยการเรียนเชิงรุก วันท่ี 18 พฤษภาคม 2564

61

การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ยุคปกติใหม่ มมุ มองของผ้บู ริหารนกั วิชาการและครู
ในหัวขอ้ แนวทางการพัฒนาการเรียนออนไลนแ์ ละการสอนความปลอดภยั บนโลก

อินเทอร์เน็ตด้วยการเรียนเชิงรุก วันท่ี 19 พฤษภาคม 2564

การจดั การเรียนการสอนออนไลน์ยคุ ปกตใิ หม่ มุมมองของผู้บรหิ ารนักวิชาการและครู
ในหวั ขอ้ แนวทางการพัฒนาการเรยี นออนไลนแ์ ละการสอนความปลอดภยั บนโลก

อินเทอร์เน็ตดว้ ยการเรยี นเชิงรุก วนั ที่ 20 พฤษภาคม 2564

62

การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ยุคปกตใิ หม่ มมุ มองของผูบ้ ริหารนักวิชาการและครู
ในหวั ขอ้ แนวทางการพัฒนาการเรยี นออนไลนแ์ ละการสอนความปลอดภัยบนโลก

อินเทอรเ์ นต็ ดว้ ยการเรยี นเชิงรุก วนั ท่ี 21 พฤษภาคม 2564

หลักสตู รการจดั การเรียนการสอนกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี นยุคไทยแลนด์ 4.0
วันท่ี 23 พฤษภาคม 2564

63

ได้ผ่านกจิ กรรมการทดสอบความรูด้ ้วยระบบอเิ ลก็ ทรอนิกส์
เนือ่ งในวันวิสาขบชู าประจำปี 2564 วนั ที่ 26 พฤษภาคม 2564

ได้เข้าร่วมกิจกรรมและผา่ นการทำแบบทดสอบวัดความรู้ออนไลน์
เน่ืองในวนั สำคัญทางพระพุทธศาสนาวันวิสาขบูชาวนั ที่ 26 พฤษภาคม 2564

64

ไดเ้ ข้ารว่ มกิจกรรมวันสนุ ทรภู่ประจำปี 2564 และผา่ นการทดสอบอยู่ใน ระดบั ดีมาก
วันท่ี 19 พฤษภาคม 2564

ผา่ นการทดสอบความรู้เบอ้ื งตน้ กจิ กรรมลูกเสือเนตรนารดี ว้ ยระบบอเิ ล็กทรอนกิ ส์
วนั ที่ 29 พฤษภาคม 2564

65
ไดเ้ ข้ารว่ มการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการพัฒนาทกั ษะการจัดการเรียนรู้รปู แบบออนไลน์สำหรบั ครู
สังกัดสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐานระหว่างวันท่ี 14-15 สิงหาคม 2564

จำนวน 15 ช่ัวโมง วนั ที่ 15 สิงหาคม 2564

ผา่ นการอบรมออนไลนด์ ้วยระบบ Microsoft teams
โครงการการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาในการขอมีและเล่ือนวิทยฐานะ

จำนวน 6 ชัว่ โมง วนั ท่ี 14 สงิ หาคม 2564

66

ภาพประกอบ

67

แต่งตง้ั กรรมการจ่ายเงินตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปี
คำส่ังโรงเรยี นศรียานุสรณ์ที่ 55/2564

68

แต่งตง้ั กรรมการจ่ายเงินตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปี
คำส่ังโรงเรยี นศรียานุสรณ์ที่ 55/2564

69

แตง่ ต้งั คณะกรรมการดำเนินงานรบั นักเรียนประจำปกี ารศกึ ษา 2564 (เพิม่ เติม)
โรงเรยี นปิดคำสั่งโรงเรยี นศรยี านสุ รณท์ ่ี 06 3/2560

70

แต่งต้ังกรรมการปกครองประจำระดบั ชัน้ และครทู ป่ี รึกษาปกี ารศึกษา 2564
คำส่งั โรงเรยี นศรียานุสรณท์ ่ี 66/2564

71

ประชมุ ผปู้ กครองออนไลนช์ ัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 2/1
30 กรกฎาคม 2564

o-=

72

ปฏิบัตเิ วรหน้าประตู 1

73

ประชมุ ผู้ปกครอง ชนั้ ม.2/1

74

ประชุมประกันคณุ ภาพ

75

การสอนออนไลน์

76

77

78

79

1