โครงการฝึกสอน

คำนำ

โครงการ “ส่งเสริมกระบวนการคิดเด็กปฐมวัยสู่วิถีชีวิต New Normal” เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา
การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 รหัสรายวิชา (1005808) ซึ่งจัดขึ้นเพื่อการจัดประสบการณ์แลกเปลี่ยน
เรียนรู้และพัฒนาทักษะพื้นฐานของเด็กปฐมวัย จะเป็นการพัฒนาตามกระบวนการแต่ละขั้นตอนที่เน้น
การเรียนรู้นอกห้องเรียนและส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้านของเด็ก คือ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ
ด้านสังคม และด้านสติปัญญา เมื่อเกิดปัญหาเด็กสามารถที่จะแก้ไขปัญหาได้ด้วยตนเอง โดยการจัดทำ
โครงการ “ส่งเสริมกระบวนการคิดเด็กปฐมวยั สู่วิถีชีวิต New Normal” ในครั้งนี้เปน็ ความร่วมมือกันระหว่าง
นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพชั้นปีที่ 5 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยสวนดุสติ
วิทยาเขตสพุ รรณบรุ ี และโรงเรยี นสุพรรณภูมิ ตำบลทา่ พี่เลี้ยง อำเภอเมืองสพุ รรณบุรี จงั หวดั สพุ รรณบุรี โดยมี
กิจกรรมดังนี้ 1.กิจกรรม “เดิน วิ่ง กระโดด หรรษา” 2.กิจกรรม “สร้างสรรค์ สร้างฝัน” 3.กิจกรรม
“สายคล้องแมส สู่ New normal” และ 4.กิจกรรม “ภูเขาไฟระเบิด” ซึ่งเป็นกิจกรรมแบบบูรณาการ
แลกเปลี่ยนเรียนรู้และส่งเสริมทักษะพื้นฐานของเด็กปฐมวัย เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีเหมาะสมกับวุฒิภาวะ
ตามวยั และอยรู่ ่วมกนั ในสงั คมอยา่ งมคี วามสขุ

ทั้งนี้ขอขอบพระคุณผู้อำนวยการ คณะครู และผู้ปกครองโรงเรียนสุพรรณภูมิที่ให้ความร่วมมือ และ
สนับสนุนในทุกเรื่อง และขอขอบพระคุณคณะอาจารย์พี่เลี้ยงโรงเรียนสุพรรณภูมิและคณะอาจารย์จาก
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต วิทยาเขตสุพรรณบุรี เป็นอย่างสูงสำหรับคำแนะนำในการจัดทำโครงการ เพื่อเป็น
ประโยชนใ์ นด้านการศึกษาของเดก็ ตอ่ ไป

คณะผจู้ ัดทำ
นักศึกษาฝึกประสบการณว์ ชิ าชีพชัน้ ปีที่ 5 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวยั

คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลยั สวนดุสติ วทิ ยาเขตสุพรรณบุรี

สารบัญ หนา้

เรื่อง 1
2
หลักการและเหตผุ ล 2
2
วตั ถุประสงค์ 2
6
ผลผลิตโครงการ 7
7
ผลลพั ธ์โครงการ 9
11
กิจกรรมหลัก

กลุม่ เปา้ หมาย

ตวั ช้ีวดั /ความสำเรจ็ ของโครงการ

แหลง่ ท่มี าของงบประมาณ

สรปุ ผลการดำเนินโครงการ

สรุปรายงานการประเมิน

ภาคผนวก

- ภาคผนวก ก หนังสอื ตอบรบั ผปู้ กครอง
- ภาคผนวก ข กำหนดการ / คำกล่าวรายงาน / คำกล่าวเปดิ งาน
- ภาคผนวก ค รายช่อื ผ้เู ขา้ ร่วมโครงการ
- ภาคผนวก ง แบบสำรวจความพงึ พอใจทมี่ ผี ลต่อโครงการ
- ภาคผนวก จ ภาพประกอบโครงการ
- ภาคผนวก ฉ แผน่ พับโครงการ

1

โครงการ “ส่งเสริมกระบวนการคิดเด็กปฐมวัยสวู่ ถิ ชี ีวิต New Normal”

หนว่ ยงาน : สาขาวิชาการศึกษาปฐมวยั มหาวทิ ยาลัยสวนดุสิต วทิ ยาเขตสุพรรณบรุ ี นักศึกษาฝึกประสบการณ์
วชิ าชพี ช้นั ปีท่ี 5

ชอื่ โครงการ : สง่ เสรมิ กระบวนการคดิ เด็กปฐมวยั สู่วถิ ชี ีวิต New Normal
ผู้ประสานงาน : นายกฤษฎา ศกึ คละจิต , นางสาวกัญญารัตน์ เชือ้ สาวะถี , นางสาวจริ ภทั ร์ รอดดยี งิ่ ,

นางสาวอารีย์ เพ็งแจ่มศรี , นางสาววรรณิษา ชัว้ แยม้ , นางสาวณัฐฐินนั ท์ สุรตั นะ
ตำแหนง่ : นักศึกษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพชั้นปีที่ 5
โทรศพั ท์ : 092-2593246 , 082-7814126 , 081-5710261 ,

084-0011042 , 091-1875637 , 061-1408332
E-mail : [email protected] , [email protected] ,

[email protected] , [email protected] ,
[email protected] , [email protected]

หลกั การและเหตผุ ล
ทักษะพื้นฐานของเด็กปฐมวัย เป็นทักษะที่สำคัญต่อการดำเนินชีวิตประจำวันและยังเป็นทักษะ

ที่เด็กปฐมวัยควรที่จะได้รับการส่งเสริมเป็นอย่างดี เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีและเหมาะสมกับวุฒิภาวะ
และวัยของเด็ก เนื่องจากเด็กปฐมวัยอยู่ในช่วงของการเรียนรู้ และเกิดกระบวนการทางความคิด แสวงหา
คำตอบ โดยการส่งเสริมทักษะพื้นฐานของเด็กปฐมวัยจะได้รับการพัฒนาทัง้ 7 ด้าน ได้แก่ 1.ความสามารถใน
การเคลื่อนไหว และสุขภาวะทางกาย 2.พัฒนาการด้านอารมณ์ 3.พัฒนาการด้านสังคม 4.พัฒนาการด้าน
ความคดิ และสติปญั ญา 5.พัฒนาการด้านภาษา 6.พัฒนาการดา้ นจริยธรรม มีวนิ ยั และ 7.พัฒนาการด้านการ
สร้างสรรค์ ซึ่งการพัฒนาทัง้ หมดนี้จะช่วยส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีและเหมาะสมกับวุฒิภาวะและวัยของ
เด็ก

เด็กปฐมวัยเป็นวัยแห่งการวางรากฐานสำหรับอนาคต เป็นวัยเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ โดยเฉพาะ
สิ่งที่เป็นอยู่รอบตัว ทั้งร่างกาย อารมณ์ ภาษา ความคิด และบุคคล ซึ่งทั้งหมดเป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับทักษะ
พื้นฐานของเด็กปฐมวัย นับเป็นก้าวแรกที่เด็กจะได้รับการพัฒนาการเรียนรู้ในสิ่งใหม่ ๆ ซึ่งเด็กที่อยู่ใน
ช่วงปฐมวยั จะต้องมกี ารปรับตัวเขา้ กบั สถานการณ์แลกเปลย่ี นเรียนรู้รว่ มกบั ผอู้ นื่ เพ่ืออยู่รว่ มกันอยา่ งมีความสุข

ในการจัดประสบการณ์แลกเปลีย่ นเรียนรู้และพัฒนาทักษะพื้นฐานของเดก็ ปฐมวัย จะเป็นการพัฒนา
ตามกระบวนการแต่ละขั้นตอนที่เน้นการเรียนรู้นอกห้องเรียนและส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้านของเด็ก คือ
ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา เนื่องจากเด็กจะไดร้ ับการพัฒนาทักษะพืน้ ฐาน
มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้นอกห้องเรียน และเมื่อเกิดปัญหาเด็กสามารถที่จะแก้ไขปัญหาได้ด้วยตนเอง
และการจัดประสบการณ์ในครั้งนี้เป็นความร่วมมือกันระหว่างนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพชั้นปีที่ 5
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต วิ ทยาเขตสุพรรณบุรี
และโรงเรียนสุพรรณภูมิ ตำบลท่าพี่เลี้ยง อำเภอเมืองสุพรรณบุรี จังหวัดสุพรรณบุรี โดยมีกิจกรรมดังนี้
1.กิจกรรม “เดิน วิ่ง กระโดด หรรษา” 2.กิจกรรม “สร้างสรรค์ สร้างฝัน” 3.กิจกรรม “สายคล้องแมส สู่
New Normal” และ 4.กิจกรรม “ภูเขาไฟระเบิด” ซึ่งเป็นกิจกรรมแบบบูรณาการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และ
ส่งเสริมทักษะพื้นฐานของเด็กปฐมวัย เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีเหมาะสมกับวุฒิภาวะตามวัยและอยู่ร่วมกัน
ในสงั คมอย่างมีความสุข

2

วัตถุประสงค์
1. เพื่อส่งเสรมิ ให้เด็กปฐมวัยมีพฒั นาการทางด้านรา่ งกาย ด้านอารมณ-์ จติ ใจ ดา้ นสังคม และ
ดา้ นสติปัญญา เหมาะสมกบั วฒุ ิภาวะตามวัย
2. เพ่ือสง่ เสรมิ ให้เดก็ ปฐมวัยเกดิ ทักษะกระบวนการคิดและความคิดสรา้ งสรรค์
3. เพอื่ สง่ เสริมใหเ้ ดก็ ปฐมวยั เกดิ การปฏิบัตกิ จิ กรรม และทำงานรว่ มกับผ้อู ่นื
4. เพอ่ื แลกเปล่ยี นเรียนร้กู บั ผูป้ กครอง เกยี่ วกับการจัดการเรยี นร้ใู หก้ ับเดก็ ปฐมวัย

ผลผลติ โครงการ
1. เดก็ ปฐมวยั มพี ฒั นาการท้ัง 4 ด้านทด่ี ยี ่ิงข้ึนเหมาะสมกบั วฒุ ิภาวะและเปน็ ไปตามพฒั นาการ
2. เดก็ ปฐมวัยเกิดทักษะกระบวนการคดิ และความคดิ สรา้ งสรรค์
3. เดก็ ปฐมวัยปฏิบัติกิจกรรม และทำงานร่วมกับผอู้ ืน่ ได้
4. ผ้ปู กครองมีแนวทางในการจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ พัฒนาการของเดก็ ปฐมวัย

ผลลัพธโ์ ครงการ
1. เดก็ ปฐมวยั มีพฒั นาการท้ัง 4 ดา้ นทเี่ หมาะสมกบั วุฒภิ าวะและเปน็ ไปตามพฒั นาการ
2. เดก็ ปฐมวัยเกดิ ทักษะกระบวนการคิดและความคดิ สรา้ งสรรคส์ ามารถนำไปประยุกต์ใช้ใน
ชวี ติ ประจำวนั ได้
3. เด็กปฐมวยั ปฏิบัตติ นเปน็ สมาชกิ ที่ดขี องสงั คม และสามารถทำงานร่วมกับผู้อนื่ ได้อย่างมีความสขุ
4. ผูป้ กครองมแี นวทางในการจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ พัฒนาการของเดก็ ได้ และสามารถนำไป
ประยกุ ตใ์ ชใ้ นชวี ิตประจำวนั

กิจกรรมหลกั จุดประสงค์กิจกรรม วนั ที่ / สถานที่ ผู้รับผิดชอบ
กิจกรรมหลัก ระยะเวลา ดำเนนิ การ นางสาวจิรภัทร์ รอดดยี ่งิ
ดำเนินการ
กิจกรรม “เดิน ว่ิง กระโดด 1. เด็กเคลือ่ นไหว
6 ตุลาคม อาคารกฬี า
หรรษา” ร่างกายได้อย่าง 2563 อเนกประสงค์

วิธีดำเนนิ งาน คลอ่ งแคลว่ ระยะเวลา โรงเรยี น
20 นาที สพุ รรณภูมิ
ข้ันนำ 2. เดก็ สนกุ สนาน
จังหวัด
1. ครูพูดทักทายกบั เดก็ ๆ เพลิดเพลนิ กบั สพุ รรณบรุ ี

และผ้ปู กครอง พรอ้ มแนะนำ การปฏิบตั กิ จิ กรรม

ฐานกิจกรรมเดนิ วิง่ กระโดด 3. เดก็ เกิดทักษะ

หรรษา กระบวนการคิดจาก

ขัน้ สอน การปฏบิ ัติกิจกรรม

2. ครสู าธิตการปฏิบัตกิ ิจกรรม 4. เดก็ และผ้ปู กครองมี

เดนิ วงิ่ กระโดด หรรษา โดย สว่ นรว่ มในการปฏบิ ัติ

การปฏิบัตจิ ะแบ่งออกเปน็ กิจกรรมให้

4 จุด ประสบความสำเร็จ

3

- จุดที่ 1 เดก็ จะได้เดนิ บน 1. เด็กมกี ล้ามเนื้อมือที่ 6 ตลุ าคม อาคารกีฬา นางสาวอารีย์ เพ็งแจม่ ศรี
เสน้ ตรง จากนั้นโยนลูกบอล แข็งแรงและประสาน 2563 อเนกประสงค์
ลงตะกร้า สัมพันธ์กับตา
2. เด็กสนุกสนาน ระยะเวลา โรงเรียน
- จดุ ที่ 2 เดก็ วง่ิ ซกิ แซก เพลิดเพลินกับ 20 นาที สุพรรณภูมิ
รอบกรวย การปฏบิ ัตกิ ิจกรรม
3. เดก็ เกิดทักษะ จงั หวัด
- จุดท่ี 3 เด็กกระโดดข้าม กระบวนการคิด สุพรรณบุรี
ส่ิงกีดขวาง จากการปฏบิ ัติกจิ กรรม
4. เด็กและผปู้ กครองมี
- จดุ ท่ี 4 เดก็ กระโดดตาม ส่วนร่วมในการปฏิบตั ิ
รปู ภาพเท้าและมือ จากน้นั กิจกรรมให้
กระโดดเขา้ เสน้ ชยั
3. เด็ก ครแู ละผปู้ กครอง
ร่วมกันสร้างขอ้ ตกลงกบั เด็ก
ก่อนการปฏิบตั ิกิจกรรม
3. แบ่งเดก็ ออกเป็น 4 กลมุ่
โดยใหเ้ ดก็ กลมุ่ ท่ี 1 น้ันปฏบิ ตั ิ
กิจกรรมกอ่ น หลงั จากนน้ั จึง
ให้เด็กกลุ่มต่อไปปฏิบัติ
กจิ กรรมต่อจากเพ่ือนจนครบ
ทุกกลุ่ม
4. เดก็ ปฏิบตั ิกิจกรรมตาม
กลุม่ ท่คี รูกำหนด โดยมคี รู
ผ้ปู กครองคอยช่วยเหลอื และ
ดแู ลอยา่ งใกล้ชดิ
ข้นั สรปุ
5. เด็กและครรู ่วมกันสรุปผล
การปฏิบตั กิ จิ กรรม

กิจกรรม “สร้างสรรค์
สร้างฝัน”
วิธดี ำเนินงาน
ข้ันนำ
1. ครูพูดทักทายกบั เด็ก ๆ
และแนะนำฐานกิจกรรม
สรา้ งสรรค์ สรา้ งฝนั
ขั้นสอน
2. ครูอธิบายงานสร้างสรรคท์ ่ี
ให้เด็กปฏิบตั ิกจิ กรรม โดยมี
การใชค้ ำถามเกี่ยวกบั วสั ดุท่ี

4

สามารถนำมาสร้างงาน ประสบความสำเรจ็

สรา้ งสรรคใ์ ห้เกิด

ความสวยงาม

3. ครแู นะนำอุปกรณ์การ

ปฏิบัติกิจกรรมและสาธติ

การปฏบิ ัติกิจกรรมสรา้ งสรรค์

สรา้ งฝัน ซ่งึ กจิ กรรมจะให้

เด็กและผปู้ กครองรว่ มกนั

ตกแตง่ รปู เม่นโดยใช้ข้าวสาร

ยอ้ มสีและสเี ทยี นตกแต่งให้

สวยงามตามจินตนาการ

4. แบ่งเด็กออกเป็น 6 กลุม่

โดยใหเ้ ด็กนง่ั ตามพื้นท่เี ว้น

ระยะหา่ งตามจดุ เพ่อื สะดวก

ตอ่ การปฏบิ ัติกจิ กรรมและเว้น

ระยะห่างทางสงั คม

5. เด็ก ครูและผู้ปกครอง

ร่วมกนั สร้างข้อตกลงกับเดก็

ก่อนการปฏิบตั ิกิจกรรม

4. เดก็ ปฏบิ ัติกิจกรรมตาม

กลมุ่ ท่ีครูกำหนด โดยมีครู

ผู้ปกครองคอยช่วยเหลือและ

ดูแลอยา่ งใกล้ชิด

ขน้ั สรุป

5. เด็กและครรู ว่ มกันสรุปผล

การปฏบิ ัติกิจกรรม

กิจกรรม “สายคล้องแมส สู่ 1. เดก็ มกี ลา้ มเนื้อมือที่ 6 ตุลาคม อาคารกฬี า นางสาววรรณษิ า ช้ัวแย้ม
2563 อเนกประสงค์ นางสาวณฐั ฐนิ นั ท์ สุรตั นะ
New Normal” แขง็ แรงและประสาน
ระยะเวลา โรงเรยี น
วธิ ีดำเนนิ งาน สมั พนั ธ์กับตา 20 นาที สพุ รรณภูมิ

ขัน้ นำ 2. เด็กสนุกสนาน จังหวัด
สุพรรณบุรี
1. ครูพูดทักทายกบั เด็ก ๆ เพลิดเพลนิ กับ

และแนะนำฐานกิจกรรมสาย การปฏิบัตกิ จิ กรรม

คลอ้ งแมส 3. เดก็ เกดิ ทักษะ

ขน้ั สอน กระบวนการคดิ จาก

2. ครูถามคำถามเก่ียวกบั การปฏิบัตกิ จิ กรรม

สถานการณ์ที่เกดิ ขนึ้ ให้ 4. เด็กและผ้ปู กครองมี

ปจั จบุ ัน โดยให้เด็กรว่ มกัน สว่ นร่วมในการปฏิบตั ิ

ตอบคำถาม กจิ กรรมให้

5

3. ครูแนะนำอปุ กรณก์ าร ประสบความสำเร็จ

ปฏบิ ตั ิกจิ กรรมและสาธติ

การปฏบิ ัตกิ ิจกรรมสายคล้อง

แมส ซึง่ กิจกรรมจะให้เด็กและ

ผูป้ กครองร่วมกันประดิษฐ์

สายคล้องแมส เปน็ ของตนเอง

โดยใช้เสน้ เอ็น ลกู ปดั และ

ตะขอจากน้ันนำมาประกอบ

กันจะไดเ้ ปน็ สายคล้องแมส

4. แบง่ เดก็ ออกเปน็ 6 กล่มุ

โดยให้เดก็ น่งั ตามพื้นทเ่ี วน้

ระยะห่างตามจุด เพ่อื สะดวก

ตอ่ การปฏิบตั ิกิจกรรมและเว้น

ระยะหา่ งทางสังคม

5. เดก็ ครูและผปู้ กครอง

ร่วมกนั สร้างข้อตกลงกบั เดก็

ก่อนการปฏบิ ัติกจิ กรรม

4. เดก็ ปฏิบตั ิกิจกรรมตาม

กลมุ่ ทคี่ รูกำหนด โดยมคี รู

ผปู้ กครองคอยชว่ ยเหลือและ

ดแู ลอย่างใกลช้ ิด

ข้นั สรปุ

5. เด็กและครูร่วมกันสรปุ ผล

การปฏบิ ัติกิจกรรม

กจิ กรรม “ภเู ขาไฟระเบดิ ” 1. เดก็ มีกลา้ มเนื้อมือที่ 6 ตุลาคม อาคารกีฬา นางสาวกัญญารตั น์ เชอ้ื สาวะถี
2563 อเนกประสงค์ นายกฤษฎา ศึกคละจิต
วิธดี ำเนินงาน แข็งแรงและประสาน
ระยะเวลา โรงเรยี น
ขัน้ นำ สัมพันธก์ ับตา 20 นาที สุพรรณภูมิ

1. ครูชวนเด็กสนทนาเกย่ี วกับ 2. เดก็ สนุกสนาน จงั หวดั
สุพรรณบุรี
ภเู ขาไฟระเบดิ เป็นอย่างไร เพลิดเพลนิ กับการ

ข้ันสอน ปฏบิ ตั กิ ิจกรรม

2. ครแู นะนำอปุ กรณ์ในการ 3. เด็กเกดิ ทักษะ

ทำกิจกรรมกูเขาไฟระเบิด กระบวนการคดิ จาก

โดยกจิ กรรมเด็กและ การปฏบิ ตั กิ ิจกรรม

ผู้ปกครองจะได้รว่ มกนั ทดลอง 4. เดก็ และผูป้ กครองมี

ภูเขาไฟระเบดิ ยังช่วยเหลอื ส่วนร่วมในการปฏบิ ตั ิ

เดก็ ๆ จากการตวงสารต่าง ๆ กจิ กรรมให้

ยงั มคี าดคะเนเก่ยี วกับการ ประสบความสำเรจ็

ระเบดิ ของลาวา

6

3. เดก็ ครแู ละผูป้ กครอง
รว่ มกันสร้างขอ้ ตกลงกบั เด็ก
กอ่ นการปฏิบตั กิ ิจกรรม
4. ครใู ช้คำถามกระตุ้นการคิด
เก่ียวกบั ภูเขาไฟระเบิด ดังน้ี

- เด็ก ๆ คิดวา่ ถา้ คุณครู
จะทำภูเขาไฟระเบิดและมี
อุปกรณ์ทม่ี ีอย่เู ดก็ ๆ จะมีวธิ ี
ทำอย่างไรจะใสอ่ ะไรกอ่ น
จะใส่อะไรหลงั

- ทำไมเด็ก ๆ ถึงคิดว่า
เป็นเชน่ นัน้

- ถ้าใส่มะนาวลงไป
เดก็ ๆ คิดวา่ จะเป็นอย่างไร
6. เด็ก ครแู ละผู้ปกครอง
รว่ มกนั คาดคะเนการทดลอง
ภูเขาไฟระเบดิ
7. เดก็ ๆ รว่ มกันปฏบิ ัติ
กิจกรรมการทดลอง โดยมคี รู
ผปู้ กครองคอยช่วยเหลอื และ
ดูแลอย่างใกลช้ ิด
ขน้ั สรปุ
8. เด็ก ๆ และครูสรุปการทำ
กจิ กรรมการทดลองภเู ขาไฟ
ระเบิด

กลมุ่ เปา้ หมาย
1. เด็ก ชั้นอนุบาล 2 โรงเรยี นสุพรรณภมู ิ ตำบลทา่ พเ่ี ลี้ยง อำเภอเมอื งสุพรรณบุรี จงั หวัดสุพรรณบรุ ี
2. ผู้ปกครองของเด็ก ชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนสุพรรณภูมิ ตำบลท่าพี่เลี้ยง อำเภอเมืองสุพรรณบุรี
จงั หวัดสุพรรณบรุ ี
3. ครูประจำชั้น/พี่เลี้ยงชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนสุพรรณภูมิ ตำบลท่าพี่เลี้ยง อำเภอเมืองสุพรรณบุรี
จงั หวัดสพุ รรณบรุ ี
4. นกั ศกึ ษาฝึกประสบการณว์ ิชาชพี ชั้นปีท่ี 5 สาขาวิชาการศกึ ษาปฐมวัย คณะครศุ าสตร์
มหาวทิ ยาลัยสวนดสุ ติ วทิ ยาเขตสพุ รรณบรุ ี

7

ตวั ชี้วัด/ความสำเร็จของโครงการ
เชงิ ปรมิ าณ
1. เดก็ ชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนสพุ รรณภูมิ ตำบลท่าพ่เี ลยี้ ง อำเภอเมืองสุพรรณบุรี จงั หวดั สุพรรณบุรี
เข้ารว่ มโครงการ “ส่งเสรมิ ทกั ษะพ้ืนฐานของเดก็ ปฐมวัย” จำนวน 211 คน
2. ผู้ปกครองของเด็ก ชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนสุพรรณภูมิ ตำบลท่าพี่เลี้ยง อำเภอเมืองสุพรรณบุรี
จังหวัดสพุ รรณบรุ ี เขา้ ร่วมโครงการ “สง่ เสริมทกั ษะพ้ืนฐานของเดก็ ปฐมวยั ” จำนวน 90 คน
3. ครูประจำชั้น/พี่เลี้ยง ชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนสุพรรณภูมิ ตำบลท่าพี่เลี้ยง อำเภอเมืองสุพรรณบุรี
จงั หวัดสุพรรณบรุ ี เข้ารว่ มโครงการ “สง่ เสริมทกั ษะพนื้ ฐานของเดก็ ปฐมวัย” จำนวน 12 คน
4. นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพชั้นปีที่ 5 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต วิทยาเขตสุพรรณบุรี เข้าร่วมโครงการ “ส่งเสริมทักษะพื้นฐานของ
เด็กปฐมวยั ” จำนวน 6 คน

เชงิ คุณภาพ
1. เด็ก ชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนสุพรรณภูมิ ตำบลท่าพี่เลี้ยง อำเภอเมืองสุพรรณบุรี จังหวัด

สุพรรณบุรี ได้รับความสนุกสนาน เพลิดเพลินจากการเข้าร่วมกิจกรรมโครงการ “ส่งเสริมทักษะ
พืน้ ฐานของเด็กปฐมวัย”
2. ผู้ปกครองของเด็ก ชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนสุพรรณภูมิ ตำบลท่าพี่เลี้ยง อำเภอเมืองสุพรรณบุรี
จังหวัดสุพรรณบรุ ี ไดร้ บั แนวทางในการจัดกจิ กรรมสง่ เสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวยั
3. ครูประจำชั้น/พี่เล้ียงชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนสุพรรณภูมิ ตำบลท่าพี่เลี้ยง อำเภอเมืองสุพรรณบุรี
จังหวดั สพุ รรณบรุ ี ไดร้ บั แนวทางในการจัดกจิ กรรมสง่ เสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวยั
4. นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพชั้นปีที่ 5 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต วิทยาเขตสุพรรณบุรี มีส่วนรวมและได้รับแนวทางในการจัดกิจกรรม
ส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยจากการปฏิบัติโครงการ “ส่งเสริมทักษะพื้นฐานของเด็ก
ปฐมวยั ”

แหล่งทม่ี าของงบประมาณ
งบประมาณท่ีไดร้ บั จดั สรร

✓ ขอสนับสนุนงบประมาณ
✓ แหล่งอื่น ๆ (โปรดระบุ)........................งบประมาณภายนอก...........................

รายละเอียดงบประมาณ จำนวนเงนิ 300 บาท
- คา่ ใช้สอย ประกอบด้วย จำนวนเงนิ 600 บาท

1. คา่ อาหารว่าง
- ครูและอาจารย์ คนละ 15 บาท (15 บาท * 20 คน)
- ผู้ปกครอง คนละ 10 บาท (10 บาท * 60 คน)

- คา่ วัสดุอุปกรณ์ ประกอบด้วย 8
1. ป้ายไวนิลโครงการ
2. ฐานกจิ กรรม “เดนิ วิง่ กระโดด หรรษา” จำนวนเงนิ 300 บาท
รายละเอียด รวมจำนวนเงิน 700 บาท
- แผ่นยาง
- สตกิ เกอรใ์ ส จำนวน 5 แผ่น
- ลูกบอล จำนวน 10 แผน่
- ตะกร้า จำนวน 1 ลกู
- กรวย จำนวน 1 ใบ
- กระดาษสี จำนวน 6 อนั
- กาวสองหน้า จำนวน 10 แผ่น
- แลคซนี จำนวน 2 มว้ น
จำนวน 5 ม้วน
3. ฐานกิจกรรม “สร้างสรรค์ สรา้ งฝนั ”
- ใบงานสรา้ งสรรค์ รปู เม่น รวมจำนวนเงิน 300 บาท
- สเี ทียน จำนวน 120 แผน่
- กาวลาเทก็ ซ์ จำนวน 6 กลอ่ ง
จำนวน 2 กระปุก
4. ฐานกจิ กรรม “สายคลอ้ งแมส สู่ New Normal”
- เส้นเอ็นใส รวมจำนวนเงิน 700 บาท
- ลกู ปดั คละสี จำนวน 3 ม้วน
- ตะขอ จำนวน 4 ถุง
จำนวน 500 ช้นิ
5. ฐานกจิ กรรม “ภูเขาไฟระเบดิ ”
- ดนิ น้ำมนั รวมจำนวนเงนิ 700 บาท
- น้ำส้มสายชู จำนวน 20 กอ้ น
- สีผสมอาหาร จำนวน 7 ขวด
- เบคกิ้งโซดา จำนวน 10 ซอง
- แก้ว จำนวน 4 ถุง
- ถงั นำ้ จำนวน 2 แถว
จำนวน 2 ถงั
รวมเป็นเงนิ ทัง้ หมด 3,600 บาท
** หมายเหตุ ถวั เฉล่ียทุกรายการ

9

สรุปผลการดำเนนิ โครงการ
“สง่ เสรมิ กระบวนการคดิ เดก็ ปฐมวยั สวู่ ถิ ีชีวติ New Normal”

ตั้งแต่เริ่มต้นในการจัดทำโครงการ “ส่งเสริมกระบวนการคิดเด็กปฐมวัยสู่วิถีชีวิต New Normal”
ขั้นตอนแรกคือการประชุมปรึกษาหารือเกี่ยวกับรูปแบบหัวข้อโครงการที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของ
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สภาพแวดล้อมบริบทของโรงเรียน และออกแบบกิจกรรมที่สอดคล้องกบั รปู แบบ
หัวข้อโครงการซ่ึงในการเลือกหัวข้อและฐานกิจกรรมจะมุ่งเน้นเป็นการพัฒนาทักษะพื้ นฐาน
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียน และการให้ความรู้กับผู้ปกครอง เพื่อเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ระหว่างโรงเรียน บ้าน ชุมชนอีกด้วย ซึ่งฐานกิจกรรมมีทั้งหมด 4 ฐาน ได้แก่ 1.ฐานเดิน วิ่ง กระโดด หรรษา
2.สร้างสรรค์ สร้างฝัน 3.สายคลอ้ งแมส สู่ New Normal 4.ภูเขาไฟระเบิด และการแบง่ หน้าทีข่ องแต่ละฝ่ายท่ี
รบั ผดิ ชอบในส่วนต่าง ๆ ของโครงการ และมกี ารเลอื กตดิ ต่อประสานงานขอความรว่ มมอื ในการจดั ทำโครงการ
ที่โรงเรียนสุพรณภูมิ ตำบลท่าพี่เลี้ยง อำเภอเมืองฯ จังหวัดสุพรรณบุรี ซึ่งเป็นสถานศึกษาที่นักศึกษา
ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สำหรับโครงการที่จัดขึ้นจะจัดให้กับเด็กอนุบาล 2 ทั้งหมด จำนวน 211 คน เมื่อถึง
วันลงโครงการแต่ละฝ่ายรับผิดชอบหน้าที่ของตนเองได้ดีทุกคน และได้รับความร่วมมือจากครูประจำชั้น
พี่เลี้ยงในการดูแลเด็ก ทำให้โครงการประสบความสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี ทั้งช่วงพิธีการเปิด งาน เด็กให้
ความร่วมมือขณะที่ประธานในพิธีกล่าวเปิดงาน จากนั้นมีการแบ่งกลุ่มเข้าฐานกิจกรรมแต่ละฐานใช้เวลาฐาน
ละ 20 นาที และเวียนฐานจนเด็ก ๆ ได้เรียนรู้ครบทุกฐานกิจกรรม โดยฐานที่ 1 เดิน วิ่ง กระโดด หรรษา
เป็นกิจกรรมการเคลื่อนไหวร่างกาย เด็กจะได้เดินบนเส้นตรง จากนั้นโยนลูกบอลลงตะกร้า วิ่งซิกแซก
รอบกรวย กระโดดข้ามสิ่งกีดขวาง กระโดดตามรูปภาพเท้าและมือ จากนั้นกระโดดเข้าเส้นชัย เพื่อให้เด็กเกิด
การเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้กล้ามเนื้อใหญ่และกล้ามเนื้อเล็กในการเคลื่อนไหวร่างกายตามส่วนต่าง ๆ ฐานที่ 2
สรา้ งสรรค์ สร้างฝนั เปน็ กจิ กรรมสร้างสรรค์ เด็กจะออกแบบสรา้ งสรรคผ์ ลงานของตนเอง โดยใช้วัสดุธรรมชาติ
ในการสรา้ งสรรค์ผลงาน เพือ่ ใหเ้ ด็กเกดิ จนิ ตนาการและความคิดสร้างสรรค์ของตนเอง ฐานที่ 3 สายคล้องแมส
สู่ New Normal เป็นกิจกรรมการประดิษฐ์สายคล้องแมส เนื่องจากประเทศไทยและทั่วโลกตกอยู่ใน
สถานการณ์โควิด-19 เด็กจะออกแบบสายคล้องแมสตามความคิดสร้างสรรค์ของตนเอง เพื่อให้เด็ก
มีสายคล้องแมสติดอยู่กับหน้ากากอนามยั ขณะที่เดินทางหรืออยูภ่ ายในโรงเรียน และเรียนรูก้ ารป้องกันตนเอง
จากโรคร้ายแรงและเข้ากับสถานการณ์ในปัจจุบัน ฐานที่ 4 ภูเขาไฟระเบิด เป็นกิจกรรมการทดลอง
วิทยาศาสตร์ เด็กจะได้ทดลองและตักสารต่าง ๆ ที่ทำให้เกิดลาวาออกมาจากภูเขาไฟ เพื่อให้เด็กเรียนรู้
การทดลองวิทยาศาสตร์และรู้จักสารต่าง ๆ ในภาพรวมของโครงการครั้งนี้ถือเป็นความสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี
และได้รับความมอื จากเดก็ ๆ และขอขอบพระคุณผู้อำนวยการ คณะครู ผู้ปกครองโรงเรียนสพุ รรณภมู ิ ทุกท่าน
ที่ให้การสนับสนุนอำนวยความสะดวกในทุกเรื่อง และขอขอบพระคุณอาจารย์นิเทศก์ อาจารย์พี่เลี้ยงที่ให้
คำปรึกษาและแนวทางในการจดั โครงการในครั้งนใ้ี ห้ราบรืน่ และสำเร็จลลุ ว่ งไปดว้ ยดี

10

ปญั หาและอปุ สรรค
1. จำนวนผูจ้ ัดโครงการมจี ำนวนน้อย จึงทำใหก้ ารดูแลฐานกิจกรรม เดนิ วิ่ง กระโดด หรรษา ไม่พอ
ตอ่ จำนวนเด็กและกจิ กรรมน้นั ๆ
2. ไม่มีสวสั ดิการนำ้ ดม่ื ให้กับเดก็

ข้อเสนอแนะ
1. ควรมีการจัดสรรผู้จัดในการดูแลฐานเดิน วิ่ง กระโดด หรรษาเพิ่มเพื่อให้เพียงพอต่อจำนวนเด็ก
และกิจกรรม
2. ควรมกี ารจัดสรรแบง่ เวลาให้เด็กไดด้ ม่ื นำ้

แนวทางการพฒั นา
1. จัดสรรผู้จดั โครงการให้เพยี งพอต่อทุกฐานกิจกรรม
2. จัดสรรเวลาใหเ้ ดก็ ไดม้ เี วลาพกั ก่อนเรม่ิ กจิ กรรมตอ่ ไป

11

สรปุ รายงานการประเมนิ
โครงการ “ส่งเสริมกระบวนการคิดเด็กปฐมวยั สู่วถิ ชี ีวิติ New Normal”

ในวนั องั คาร ที่ 6 เดือนตุลาคม พ.ศ.2563
ณ โรงเรียนสุพรรณภูมิ ตำบลท่าพี่เลี้ยง อำเภอเมือง จังหวัดสุพรรณบุรี จากการสอบถาม
ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วม โครงการ “ส่งเสริมกระบวนการคิดเด็กปฐมวัยสู่วิถีชีวิติ New Normal”
ในวันอังคาร ที่ 6 เดือนตุลาคม พ.ศ.2563 เก็บข้อมูลจากผู้ปกครองที่เข้าร่วมโครงการ 90 คน ตอบ
แบบสอบถามจานวน 90 คนคดิ เป็นรอ้ ยละ 100% ครแู ละพีเ่ ลีย้ ง 12 คนตอบแบบสอบถามจานวน 12 คน คดิ
เป็นร้อยละ 100% นักศึกษา 6 คนตอบแบบสอบถามจานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 100% เด็ก 211 คน ตอบ
แบบสอบถามจานวน 211 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100%

สรุปขอ้ มลู ไดด้ ังนี้
เกณฑ์ทใี่ ช้ในการวเิ คราะห์ขอ้ มูล

การวเิ คราะหข์ ้อมูลมรี ะดับความพึงพอใจ ดังน้ี
3 = ดมี าก
2= ปานกลาง
1= นอ้ ย

การวเิ คราะหข์ ้อมูลสาหรับเดก็ มีระดบั ความพึงพอใจ ดังน้ี
รปู หนา้ ยม้ิ คือ ชอบ
รูปหนา้ โกรธ คอื ไมช่ อบ

จำนวนผเู้ ข้าร่วมโครงการ“ส่งเสรมิ กระบวนการคิดเด็กปฐมวัยสู่วิถีชวี ติ ิ New Normal”

สถานภาพ จำนวน (คน)
ครู 6
211
นกั เรยี น 90
ผู้ปกครอง 6
พเ่ี ลีย้ ง 6
นักศึกษา 319

รวม

12

คดิ เป็นเปอรเ์ ซนรอ้ ยละ จำนวน (คน) คิดเป็นรอ้ ยละ
6 100%
สถานภาพ 211 100%
ครู 90 100%
6 100%
นักเรยี น 6 100%
ผู้ปกครอง 319 100%
พเ่ี ลี้ยง
นกั ศึกษา

รวม

ความพงึ พอใจของผู้ปกครอง ทเ่ี ข้ารว่ มโครงการ “ส่งเสรมิ กระบวนการคิดเดก็ ปฐมวัย
สูว่ ิถชี ีวิต New Normal” คิดเปน็ เปอร์เซนร้อยละ

ลำดบั รายการประเมนิ ระดบั ความพึงพอใจ
ดมี าก ปานกลาง นอ้ ย
1. กิจกรรมส่งเสรมิ พัฒนาการเด็กปฐมวยั ครบท้ัง 4 ดา้ น (3) (2) (1)
2. กจิ กรรมมรี ปู แบบท่เี นน้ ทักษะความคิดสร้างสรรค์ 90% 10%
3. เปดิ โอกาสใหผ้ ู้ปกครองแลกเปลย่ี นเรียนรู้ 92.2% 7.8%
4. แนวในการจดั กิจกรรมสามารถนำไปต่อยอดในชวี ติ ประจำวัน 81.1% 18.9%
5. กจิ กรรมมีความหลากหลาย 91.1% 8.9%
6. รปู แบบของกจิ กรรมเหมาะสมกับเด็กปฐมวยั 93.3% 6.7%
7. สถานทใ่ี นการทำกจิ กรรม 91.1% 8.9%
8. ระยะเวลาในการทำกิจกรรม 81.1% 18.9%
92.2% 7.8%

ขอ้ เสนอแนะ
1. สถานท่ีจัดงานรอ้ นเกนิ ไปหนอ่ ย
2. กิจกรรมบางอย่างควรมนี ำ้ เตรยี มไว้ใหเ้ ด็ก
3. อยากใหม้ ีกจิ กรรมแบบน้ีอีกมีประโยชนต์ ่อเด็ก ๆ
4. เด็ก ๆ ชอบกิจกรรมทเี่ ตรยี มไว้ให้

13

ความพงึ พอใจของครแู ละพีเ่ ลยี้ ง ที่เขา้ ร่วมโครงการ “ส่งเสรมิ กระบวนการคิดเดก็ ปฐมวัย
สวู่ ถิ ีชีวติ New Normal” คิดเปน็ เปอร์เซนร้อยละ

ลำดับ รายการประเมนิ ระดบั ความพึงพอใจ
ดมี าก ปานกลาง นอ้ ย
1. กจิ กรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวยั ครบทง้ั 4 ดา้ น (3) (2) (1)
2. กิจกรรมมรี ปู แบบทเี่ น้นทักษะความคิดสรา้ งสรรค์ 100%
3. เปดิ โอกาสให้ผู้ปกครองแลกเปลยี่ นเรียนรู้ 100%
4. แนวในการจัดกจิ กรรมสามารถนำไปต่อยอดในชวี ติ ประจำวัน 100%
5. กจิ กรรมมีความหลากหลาย 100%
6. รูปแบบของกจิ กรรมเหมาะสมกับเด็กปฐมวัย 100%
7. สถานทใี่ นการทำกจิ กรรม 100%
8. ระยะเวลาในการทำกิจกรรม 100%
100%

ขอ้ เสนอแนะ
-

ความพงึ พอใจของนกั ศึกษา ทีเ่ ขา้ ร่วมโครงการ “ส่งเสริมกระบวนการคิดเดก็ ปฐมวัย
สวู่ ิถีชีวติ New Normal” คิดเป็นเปอร์เซนร้อยละ

ลำดบั รายการประเมนิ ระดบั ความพึงพอใจ
ดีมาก ปานกลาง น้อย
1. กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวยั ครบท้งั 4 ดา้ น (3) (2) (1)
2. กิจกรรมมีรูปแบบทเ่ี น้นทกั ษะความคิดสร้างสรรค์ 100%
3. เปิดโอกาสให้ผปู้ กครองแลกเปล่ยี นเรยี นรู้ 100%
4. แนวในการจดั กจิ กรรมสามารถนำไปต่อยอดในชีวติ ประจำวัน 100%
5. กิจกรรมมีความหลากหลาย 100%
6. รูปแบบของกิจกรรมเหมาะสมกบั เด็กปฐมวัย 100%
7. สถานทใ่ี นการทำกจิ กรรม 100%
8. ระยะเวลาในการทำกจิ กรรม 100%
100%

ขอ้ เสนอแนะ
-

14

ความพงึ พอใจของเดก็ ทีเ่ ขา้ รว่ มโครงการ “ส่งเสริมกระบวนการคิดเด็กปฐมวัย
สวู่ ถิ ีชีวติ ิ New Normal” คิดเปน็ เปอร์เซนร้อยละ

ลำดบั รายการประเมิน ระดับความพงึ พอใจ
ชอบ ไม่ชอบ

1. รูปแบบในการจัดกิจกรรม 100%
2. นกั เรยี นมีความเพลิดเพลนิ สนุกสนาน 100%
3. นกั เรียนเกดิ ความภาคภูมใิ จในผลงานของตนเอง 100%
4. กิจกรรมมีความหลากหลาย 100%
5. รูปแบบของกจิ กรรมเหมาะสมกับเด็กปฐมวยั 100%
6. สถานท่ีในการทำกิจกรรม 100%
7. ระยะเวลาในการทำกจิ กรรม 100%

ขอ้ เสนอแนะ
-

ลงชื่อ............................................ ลงช่อื .................................................. ลงช่ือ...............................................

(นายกฤษฎา ศกึ คละจิต) (นางสาวกัญญารัตน์ เช้อื สาวะถ)ี (นางสาวจริ ภทั ร์ รอดดยี ง่ิ )

ผ้เู สนอโครงการ ผู้เสนอโครงการ ผู้เสนอโครงการ

ลงชอ่ื ............................................ ลงชือ่ .................................................. ลงชอื่ ...............................................

(นางสาวอารยี ์ เพ็งแจม่ ศร)ี (นางสาววรรณษิ า ชั้วแยม้ ) (นางสาวณัฐฐินนั ท์ สรุ ัตนะ)

ผ้เู สนอโครงการ ผู้เสนอโครงการ ผเู้ สนอโครงการ

ลงชื่อ......................................................
(นางจำเรียง วันทอง)
หวั หน้าสายชั้นอนุบาล 2
ผ้เู ห็นชอบโครงการ

ลงชือ่ ..................................................
(นายสุรพล รุ่งวิริยะวงศ์)

ผู้อำนวยการโรงเรียนสุพรรณภมู ิ
ผูอ้ นมุ ตั โิ ครงการ

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก
หนงั สอื ตอบรบั จากผ้ปู กครอง

ท.่ี ........................................ โรงเรยี นสพุ รรณภมู ิ ต.ทา่ พเ่ี ลี้ยง
อ.เมือง จ.สพุ รรณบุรี ๗๒๐๐๐

๙ กนั ยายน ๒๕๖๓

เร่ือง ขอเรียนเชิญผปู้ กครองนักเรียนเขา้ ร่วมโครงการสง่ เสริมกระบวนการคิดเด็กปฐมวัย
สวู่ ถิ ีชวี ติ New Normal

เรียน ผ้ปู กครองของ (ด.ช./ด.ญ.)........................................................................
ด้วยนกั ศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครสู ายช้นั อนุบาล ๒ โรงเรียนสพุ รรณภูมิ ได้กำหนดจดั โครงการ

ส่งเสรมิ กระบวนการคดิ เด็กปฐมวัยสู่วิถชี วี ิต New Normal ในวันที่ ๖ ตุลาคม ๒๕๖๓ เวลา ๘.๐๐ น. - ๑๑.๐๐
น. เพ่อื แลกเปลีย่ นเรยี นรู้การจัดประสบกาณก์ ารเรียนรู้ และสร้างความสัมพนั ธ์อันดรี ะหวา่ งบา้ นกับโรงเรยี น ณ
อาคารกีฬาอเนกประสงคโ์ รงเรียนสุพรรณภมู ิ

โรงเรยี นสุพรรณภูมิ ใครข่ อเรียนเชญิ ท่านเขา้ ร่วมโครงการสง่ เสริมกระบวนการคิดเด็กปฐมวัยสูว่ ถิ ชี วี ิต
New Normal และขอความร่วมมือจากท่านโปรดกรอกแบบตอบรบั นำสง่ คืนคณุ ครปู ระจำชน้ั

จึงเรยี นมาเพ่ือทราบและขอเชิญร่วมงาน ตามวัน เวลา ดงั กลา่ ว
ขอแสดงความนบั ถือ

(นายสรุ พล รุ่งวิริยะวงศ)์
ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นสพุ รรณภูมิ

โรงเรยี นสพุ รรณภูมิ
โทร ๐-๓๕๕๑-๑๐๐๕,๐๘๑-๐๑๑๕๑๕๑
หมายเหตุ : เม่อื มาถงึ ให้สง่ นกั เรียนไว้ท่คี รปู ระจำช้ัน เพ่ือเตรยี มความพร้อมและเรยี นเชิญผู้ปกครองนั่งใน

อาคารกฬี าอเนกประสงค์

ใบตอบรบั
ข้าพเจ้า (นาย,นาง,นางสาว).........................................................................................ผปู้ กครองของ
(ด.ช./ด.ญ.).................................................................................................................. ........ชัน้ อนุบาล....../.......
มคี วามยินดีเข้ารว่ มงาน ไมส่ ามารถเข้าร่วมได้เน่ืองดว้ ย.......................................................................
โครงการสง่ เสริมกระบวนการคดิ เดก็ ปฐมวัยสู่วถิ ชี ีวติ New Normal ในวันที่ ๖ ตุลาคม ๒๕๖๓ ณ อาคารกีฬา
อเนกประสงคโ์ รงเรยี นสพุ รรณภมู ิ

ลงช่อื .......................................................
(นาย,นาง,นางสาว)..........................................

ผูป้ กครอง

ภาคผนวก ข
กำหนดการ / คำกลา่ วรายงาน / คำกลา่ วเปดิ งาน

กำหนดการ
โครงการ “สง่ เสรมิ กระบวนการคิดเดก็ ปฐมวัยสู่วิถชี ีวติ New Normal”

วันศุกร์ ท่ี 6 ตุลาคม พ.ศ. 2563 เวลา 08.00 – 11.00 น.
ณ อาคารกฬี าอเนกประสงค์ โรงเรียนสพุ รรณภมู ิ ตำบลทา่ พี่เลย้ี ง อำเภอเมืองฯ จังหวดั สพุ รรณบรุ ี

...............................................................................................................................

เวลา 07.00 น. ผู้ปกครองลงทะเบยี น
เวลา 08.00 น. นกั เรียนและผปู้ กครองพร้อมกนั ณ อาคารกีฬาอเนกประสงค์
เวลา 08.15 น. โรงเรยี นสพุ รรณภมู ิ
ทา่ นประธานในพธิ ีเดินทางมาถงึ ( นายสุรพล รงุ่ วริ ยิ ะวงศ์ )
เวลา 08.45 น. - ประธานนง่ั ทีเ่ กา้ อร้ี บั รอง
เวลา 09.00 น. - เชญิ ประธานจดุ ธปู เทียน บชู าพระรัตนตรัย
- กล่าวรายงานวัตถปุ ระสงค์ของการจัดงาน
เวลา 10.40 น. - ประธานในพิธีกลา่ วเปดิ งาน
เวลา 11.00 น. - ตัวแทนนกั ศึกษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครูมอบของที่ระลึก
ใหป้ ระธานในพธิ ี
- บันทึกภาพ
กจิ กรรมนันทนาการ โดยนกั ศึกษาฝึกประสบการณว์ ชิ าชพี ครู
กิจกรรมตามฐาน ดงั นี้
- ฐานท่ี 1 ฐานกจิ กรรม “เดนิ วง่ิ กระโดด หรรษา”
- ฐานท่ี 2 ฐานกจิ กรรม “สรา้ งสรรค์ สร้างฝัน”
- ฐานที่ 3 ฐานกิจกรรม “สายคล้องแมส สู่ New Normal”
- ฐานท่ี 4 ฐานกจิ กรรม “ภเู ขาไฟระเบดิ ”
ประธานกลา่ วปดิ โครงการและให้โอวาทแก่นกั เรียน นักศึกษา
เสรจ็ สน้ิ โครงการ “สง่ เสรมิ กระบวนการคิดเดก็ ปฐมวัยส่วู ิถีชีวติ

New Normal”

** หมายเหตุ เวลาอาจมีการเปล่ียนแปลงตามความเหมาะสม

คำกลา่ วรายงาน

โครงการ “ส่งเสรมิ กระบวนการคดิ เด็กปฐมวัยสู่วถิ ชี ีวติ New Normal”
วนั องั คาร ที่ 6 ตลุ าคม พ.ศ. 2563

ณ อาคารกฬี าอเนกประสงค์ โรงเรยี นสพุ รรณภมู ิ ตำบลทา่ พี่เลีย้ ง อำเภอเมืองฯ จงั หวดั สุพรรณบรุ ี

เรียน ผู้อำนวยการโรงเรยี นสุพรรณภูมิ
ข้าพเจ้านางสาววรรณิษา ชั้วแย้ม ในนามตัวแทนนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพในการจัดโครงการ

“ส่งเสริมกระบวนการคิดเด็กปฐมวัยสู่วิถีชีวิต New Normal” ขอขอบพระคุณนายสุรพล รุ่งวิริยะวงศ์
ผู้อำนวยการโรงเรียนสุพรรณภูมิเป็นอย่างยิ่งที่กรุณาให้เกียรติมาเป็นประธานในพิธีเปิดโครงการ “ส่งเสริม
กระบวนการคิดเดก็ ปฐมวยั สู่วิถชี วี ติ New Normal”

ในการจัดประสบการณ์แลกเปล่ียนเรียนรแู้ ละพัฒนาทักษะพ้นื ฐานของเดก็ ปฐมวยั จะเป็นการพัฒนาตาม
กระบวนการแต่ละขั้นตอนที่เน้นการเรียนรู้นอกห้องเรียนและส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้านของเด็ก คือ
ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา เนื่องจากเด็กจะได้รับการพัฒนาทักษะพื้นฐาน
มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้นอกห้องเรียน และเมื่อเกิดปัญหาเด็กสามารถแก้ไขปัญหาได้ด้วยตนเอง และการจัด
ประสบการณ์ในครั้งนี้เป็นความร่วมมือกันระหว่างนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพชั้นปีที่ 5 คณะครุศาสตร์
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต วิทยาเขตสุพรรณบุรี และโรงเรียนสุพรรณภูมิ โดยมี
กจิ กรรมดงั น้ี

1. กิจกรรม “เดิน ว่งิ กระโดด หรรษา”
2. กิจกรรม “สร้างสรรค์ สรา้ งฝัน”
3. กิจกรรม “สายคล้องแมส สู่ New Normal”
4. กิจกรรม “ภเู ขาไฟระเบิด”
ซึ่งเป็นกิจกรรมแบบบูรณาการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และส่งเสริมทักษะพื้นฐานของเด็กปฐมวัย เพื่อให้เด็กมี
พัฒนาการที่ดีเหมาะสมกับวุฒิภาวะตามวัยและอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข โครงการ “ส่งเสริม
กระบวนการคดิ เดก็ ปฐมวัยสูว่ ถิ ชี วี ติ New Normal” มวี ัตถุประสงค์ดงั นี้
1. เพอ่ื สง่ เสริมให้เดก็ ปฐมวัยมีพัฒนาการทางด้านรา่ งกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสตปิ ญั ญา
เหมาะสมกับวยั และวฒุ ภิ าวะของเดก็
2. เพอ่ื ส่งเสรมิ ใหเ้ ดก็ ปฐมวยั เกดิ ทักษะกระบวนการคดิ และความคดิ สร้างสรรค์
3. เพ่ือส่งเสริมให้เดก็ ปฐมวยั เกดิ การปฏบิ ัตกิ จิ กรรม และทำงานร่วมกบั ผอู้ น่ื ไดอ้ ย่างมคี วามสขุ
4. เพอื่ แลกเปลีย่ นเรยี นร้กู ับผูป้ กครอง เกยี่ วกบั การจัดการเรยี นรู้ใหก้ ับเดก็ ปฐมวยั

บัดนี้ ได้เวลาอันสมควรแล้ว ขอเรียนเชิญนายสุรพล รุ่งวิริยะวงศ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนสุพรรณภูมิกลา่ ว
เปดิ โครงการ “สง่ เสรมิ กระบวนการคดิ เด็กปฐมวยั สวู่ ถิ ีชีวิต New Normal” ขอกราบเรยี นเชิญค่ะ

คำกล่าวเปดิ

โครงการ “ส่งเสรมิ กระบวนการคิดเด็กปฐมวัยสู่วิถีชีวิต New Normal”
วันอังคาร ที่ 6 ตุลาคม พ.ศ. 2563

ณ อาคารกีฬาอเนกประสงค์ โรงเรยี นสุพรรณภมู ิ ตำบลทา่ พเ่ี ล้ยี ง อำเภอเมืองฯ จังหวดั สุพรรณบุรี

เรยี นคณะครู ผู้ปกครอง โรงเรียนสพุ รรณภูมิ
ผมมีความยินดีและเป็นเกียรติอย่างยิ่ง ที่ได้มาเป็นประธานในพิธีเปิดโครงการ “ส่งเสริมกระบวนการคิด

เดก็ ปฐมวัยสูว่ ถิ ีชวี ิต New Normal”
เด็กปฐมวัยเป็นวัยแห่งการวางรากฐานสำหรับอนาคต เป็นวัยเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ โดยเฉพาะสิ่งท่ี

เป็นอยู่รอบตวั ท้ังรา่ งกาย อารมณ์ ภาษา ความคิด และบุคคล ซง่ึ ท้ังหมดเป็นการเรยี นร้เู กี่ยวกับทักษะพื้นฐาน
ของเด็กปฐมวัย นับเป็นก้าวแรกที่เด็กจะได้รับการพัฒนาการเรียนรู้ในสิ่งใหม่ ๆ ซึ่งเด็กที่อยู่ในช่วงปฐมวัย
จะต้องมีการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่นเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข จาก
วัตถุประสงค์ของการจัดโครงการที่ได้กล่าวมานั้นถือว่าเป็นโครงการที่ดีและมีประโยชน์เป็นอย่างมาก
ผู้ปกครองมีแนวทางในการจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการของเด็กได้และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ใน
ชีวิตประจำวันได้ไม่มากก็นอ้ ยและหวงั เปน็ อย่างยงิ่ ว่าการจดั โครงการ “สง่ เสรมิ กระบวนการคดิ เด็กปฐมวัยสู่วิถี
ชีวิต New Normal” ดังกล่าวในครั้งนี้คงจะดำเนินไปด้วยความเรียบร้อยและบรรลุตามวัตถุประสงค์ทุก
ประการ

ขออารธนาคุณพระศรีรัตนตรยั และส่ิงศกั ดส์ิ ทิ ธิท์ ้งั หลายท่ีพวกเราเคารพนบั ถอื จงดลบันดาลประทานพร
ให้ทุกท่านมีสุขภาพพลานามัยที่แข็งแรง ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ มีความเจริญก้าวหน้าในอาชีพการงาน
ประสบแต่ความโชคดที ุก ๆ ทา่ น

บัดนี้เป็นเวลาอันสมควรแล้ว ผมขอเปิดโครงการ “ส่งเสริมกระบวนการคิดเดก็ ปฐมวยั สู่วิถีชีวิต
New Normal” ณ บดั นี้

ภาคผนวก ค
รายชื่อผู้เขา้ รว่ มโครงการ / ใบลงทะเบยี น

ภาคผนวก ง
แบบสำรวจความพึงพอใจทมี่ ีผลต่อการจดั กจิ กรรม

แบบสำรวจความพงึ พอใจของครแู ละผูป้ กครองท่ีมีผลต่อการจดั กิจกรรม
โครงการ “สง่ เสรมิ กระบวนการคิดเด็กปฐมวัยสู่วถิ ชี ีวติ New Normal”

ณ โรงเรียนสพุ รรณภูมิ
...................................................................................................................................................................
คำช้แี จง : ให้ทำเคร่ืองหมาย / ลงในระดบั ความพงึ พอใจของตนเอง

ลำดบั รายการประเมนิ ระดบั ความพึงพอใจ

1. กิจกรรมส่งเสรมิ พฒั นาการเด็กปฐมวัยครบทั้ง 4 ดา้ น ดีมาก ปานกลาง นอ้ ย
2. กจิ กรรมมีรูปแบบท่เี นน้ ทักษะความคิดสรา้ งสรรค์ (3) (2) (1)
3. เปิดโอกาสให้ผู้ปกครองแลกเปลยี่ นเรียนรู้
4. แนวในการจัดกจิ กรรมสามารถนำไปต่อยอดในชวี ิตประจำวัน
5. กิจกรรมมีความหลากหลาย
6. รูปแบบของกิจกรรมเหมาะสมกบั เด็กปฐมวยั
7. สถานท่ีในการทำกิจกรรม
8. ระยะเวลาในการทำกจิ กรรม

ขอ้ เสนอแนะ
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................

ขอขอบคุณครูและผปู้ กครองในการตอบแบบสอบถาม

แบบสำรวจความพึงพอใจของนักเรียนท่ีมีผลต่อการจัดกิจกรรม
โครงการ “ส่งเสริมกระบวนการคิดเดก็ ปฐมวยั สู่วิถชี ีวติ New Normal”

ณ โรงเรียนสพุ รรณภูมิ
...................................................................................................................................................................
คำชแี้ จง : ใหท้ ำเครื่องหมาย / ลงในระดบั ความพงึ พอใจของตนเอง

ลำดับ รายการประเมนิ ระดับความพงึ พอใจ
ชอบ ไมช่ อบ

1. รปู แบบในการจัดกิจกรรม
2. นกั เรยี นมีความเพลดิ เพลิน สนกุ สนาน
3. นกั เรยี นเกดิ ความภาคภูมใิ จในผลงานของตนเอง
4. กจิ กรรมมีความหลากหลาย
5. รปู แบบของกจิ กรรมเหมาะสมกบั เด็กปฐมวัย
6. สถานทใี่ นการทำกิจกรรม
7. ระยะเวลาในการทำกจิ กรรม

ข้อเสนอแนะ
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................

ภาคผนวก จ
ภาพประกอบโครงการ

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชพี จัดเตรียมอปุ กรณ์และของตกแต่งฐานกิจกรรม
โครงการ “ส่งเสรมิ กระบวนการคดิ เด็กปฐมวยั สวู่ ิถชี วี ติ New Normal”

นกั ศึกษาฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชพี จัดเตรยี มอุปกรณ์และของตกแต่งฐานกจิ กรรม
โครงการ “สง่ เสริมกระบวนการคดิ เด็กปฐมวัยสู่วถิ ชี วี ติ New Normal”

ตวั แทนนกั ศึกษาฝึกประสบการณว์ ชิ าชีพครูแจกการด์ เชิญคณะครูเขา้ รว่ มโครงการ “สง่ เสริมกระบวนการคดิ
เดก็ ปฐมวัยส่วู ิถชี ีวติ New Normal”

ตวั แทนนักศึกษาฝึกประสบการณว์ ชิ าชีพครแู จกการ์ดเชญิ คณะครูเขา้ ร่วมโครงการ “ส่งเสริมกระบวนการคิด
เด็กปฐมวยั ส่วู ถิ ีชวี ิต New Normal”

ลงทะเบยี นผ้เู ข้าร่วมโครงการ “สง่ เสริมกระบวนการคิดเด็กปฐมวัยสู่วิถีชีวติ New Normal”

ครูจำเรยี ง วันทอง หวั หน้าสายช้ันอนบุ าล 2 ต้อนรบั ผูป้ กครองและแจกแผ่นพับความร้เู กี่ยวกบั
โครงการ “สง่ เสริมกระบวนการคดิ เด็กปฐมวัยสูว่ ถิ ีชีวติ New Normal”

ทา่ นผ้อู ำนวยการ คณะครโู รงเรยี นสุพรรณภูมิ และอาจารย์จากมหาวิทยาลยั สวนดุสติ วทิ ยาเขตสพุ รรณบุรี
เข้ารว่ มโครงการ “สง่ เสริมกระบวนการคดิ เด็กปฐมวยั สู่วถิ ีชวี ิต New Normal”

ผปู้ กครองของเดก็ ชัน้ อนบุ าล 2 โรงเรียนสพุ รรณภมู ิ เข้ารว่ มโครงการ “ส่งเสรมิ กระบวนการคิด

เดก็ ปฐมวัยสู่วิถีชีวติ New Normal”

พธิ ีกรดำเนินงานโครงการ “ส่งเสริมกระบวนการคดิ เด็กปฐมวยั สู่วถิ ชี ีวติ New Normal”

ตวั แทนนกั ศึกษาฝึกประสบการณ์วชิ าชพี ชั้นปที ่ี 5 กลา่ วรายงานวตั ถุประสงค์
โครงการ “ส่งเสริมกระบวนการคิดเดก็ ปฐมวัยสู่วิถีชวี ติ New Normal” ต่อประธานในพิธี

นายสรุ พล ร่งุ วิรยิ ะวงศ์ ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นสพุ รรณภูมิ จดุ ธปู เทียน บชู าพระรตั นตรัย

นายสรุ พล รุง่ วริ ิยะวงศ์ ผู้อำนวยการโรงเรยี นสุพรรณภูมิ กล่าวเปิดโครงการ “สง่ เสริมกระบวนการคดิ
เดก็ ปฐมวัยส่วู ิถชี ีวิต New Normal”

อาจารย์ชนม์ธิดา ยาแกว้ อาจารย์ประจำหลักสตู รการศึกษาปฐมวยั
มหาวิทยาลัยสวนดสุ ิต วทิ ยาเขตสุพรรณบุรี มอบของท่ีระลึกแกป่ ระธานในพิธี

ภาพถา่ ยร่วมกนั ระหว่างผูอ้ ำนวยการ คณะครู คณะอาจารย์ ผู้ปกครอง
และนกั ศกึ ษาฝึกประสบการณ์วชิ าชีพช้ันปีท่ี 5

กิจกรรมสันทนาการ เตรียมความพรอ้ มก่อนเข้าฐานกจิ กรรม
เด็ก ๆ ทำกจิ กรรมสันทนาการ เตรียมความพร้อมก่อนเข้าฐานกิจกรรม

เดก็ เขา้ ร่วมฐานกจิ กรรม เดิน ว่งิ กระโดด หรรษา การเคลอื่ นไหวส่วนตา่ ง ๆ ของรา่ งกาย
ผู้ปกครองทำกิจกรรมรว่ มกับเด็ก โยนบอลเขา้ ตะกร้า

เดก็ เข้าร่วมฐานกจิ กรรม สร้างสรรค์ สรา้ งฝนั ตกแตง่ รปู เม่นจากวัสดธุ รรมชาติ ข้าวสารยอ้ มสี
ผู้ปกครองทำกิจกรรมร่วมกับเด็ก ตกแต่งรปู เมน่ จากวสั ดุธรรมชาติ ข้าวสารยอ้ มสี

เดก็ เขา้ ร่วมฐานกจิ กรรมสายคลอ้ งแมส สู่ New Normal เดก็ ออกแบบประดิษฐส์ ายคลอ้ งแมส
ตามความคดิ ของตนเอง

ผู้ปกครองทำกิจกรรมรว่ มกับเดก็ ออกแบบประดิษฐ์สายคล้องแมส

เดก็ เขา้ รว่ มฐานกิจกรรม ภูเขาไฟระเบดิ เรยี นรู้การทดลองทางวิทยาศาสตรภ์ เู ขาไฟระเบิด
ผู้ปกครองทำกจิ กรรมร่วมกับเดก็ ทดลองภูเขาไฟระเบิด

ตัวแทนผู้ปกครองกลา่ วความในใจที่มีต่อโครงการ “สง่ เสริมกระบวนการคิดเด็กปฐมวยั สู่วถิ ีชวี ิต
New Normal”

อาจารยพ์ รพมิ ล นามวงศ์ อาจารยป์ ระจำหลกั สูตรการศกึ ษาปฐมวัย
มหาวทิ ยาลยั สวนดุสติ วทิ ยาเขตสุพรรณบุรี กล่าวปิดโครงการ “สง่ เสริมกระบวนการคดิ เด็กปฐมวยั

ส่วู ถิ ีชวี ติ New Normal” พรอ้ มกบั ใหโ้ อวาทแกน่ ักศกึ ษาฝกึ ประสบการณว์ ิชาชีพช้นั ปที ี่ 5

ผอู้ ำนวยการ คณะคร/ู พ่ีเลีย้ ง สายช้นั อนบุ าล 2 โรงเรียนสุพรรณภูมิ
คณะอาจารย์จากมหาวิทยาลัยสวนดุสิต วิทยาเขตสุพรรณบรุ ี และนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพชนั้ ปีที่ 5

คณะอาจารย์จากมหาวิทยาลัยสวนดุสติ วิทยาเขตสพุ รรณบรุ ี และนักศึกษาฝึกประสบการณว์ ิชาชีพชนั้ ปที ี่ 5

ภาคผนวก ฉ
แผ่นพับโครงการ