BUKU PAI KELAS 6

i

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-Undang

Pendidikan Agama Islam

untuk SD Kelas VI

Penulis : Nurochman

Nurochman
‡†‹†‹ƒ ‰ƒƒ •Žƒ Ȁ ’‡—Ž‹•ǡ —”‘…ŠƒǤ ǦǦ
ƒƒ”–ƒ ǣ

—•ƒ– —”‹—Ž— †ƒ ‡”„——ƒǡ ‡‡–‡”‹ƒ ‡†‹†‹ƒ ƒ•‹‘ƒŽǡ ʹͲͳͳǤ
šǡ ͳͶͲ ŠŽǤǣ ‹Ž—•Ǥ Ǣ ˆ‘–‘Ǣ ʹͷ …Ǥ
—–— ‡Žƒ•
‹„Ž‹‘‰”ƒϐ‹ǣ ŠŽǤ ͳ͵ͷ
†‡•
ͻ͹ͺǦͻ͹ͻǦͲͻͷǦͷͷͺǦͷ ȋ‘ǤŒ‹ŽǤŽ‡‰ƒ’Ȍ
ͻ͹ͺǦͻ͹ͻǦͲͻͷǦ͸Ͳ͸Ǧ͵ ȋŒ‹ŽǤ͸ǤͺȌ

ͳǤ ‡†‹†‹ƒ ‰ƒƒ •ŽƒǦǦ –—†‹ ‡‰ƒŒƒ”ƒ Ǥ
—†—Ž

ʹͻ͹ǤͲ͹ͳ

ƒ ‹’–ƒ „—— ‹‹ †‹ƒŽ‹Šƒ ‡’ƒ†ƒ ‡‡–‡”‹ƒ ‡†‹†‹ƒ ƒ•‹‘ƒŽ
†ƒ”‹ ’‡—Ž‹• —”‘…Šƒ

‹–‡”„‹–ƒ ‘Ž‡Š —•ƒ– —”‹—Ž— †ƒ ‡”„——ƒ
‡‡–‡”‹ƒ ‡†‹†‹ƒ ƒ•‹‘ƒŽ ƒŠ— ʹͲͳͳ
Buku ini bebas digandakan sejak November 2010 s.d. November 2025
‹’‡”„ƒ›ƒ ‘Ž‡Š ǤǤǤ

ii

Kata Sambutan

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat
dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Kementerian Pendidikan
Nasional, sejak tahun 2007, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini
dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui
situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional
Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang
memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran
melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010
tanggal 12 November 2010.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada
para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta
karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan
secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada
Kementerian Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (download),
digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.
Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya
harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan
bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa
dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di
luar negeri dapat memanfaatkan sebagai sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada
para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini
sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan
mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juni 2011
Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan

ƒ–ƒ ƒ„—–ƒ iii

Kata Pengantar

Maha Besar Allah yang telah memberikan nikmat hidup. Salam serta
salawat tercurah untuk Nabi Muhammad saw.

Memahami konsep agama tidak sekadar membaca saja. Tetapi, perlu
ada sebuah media. Misalnya buku. Buku “Pendidikan Agama Islam untuk
SD Kelas VI” diharapkan dapat membantu siswa dalam mempelajari materi
pendidikan Agama Islam di sekolah.

Buku ini disusun dengan harapan agar siswa dapat membaca ayat-ayat
pendek Al-Qur’an, membiasakan perilaku terpuji, menghindari perilaku
tercela, melaksanakan ibadah di bulan puasa, dan sebagainya.

Sebenarnya, guru dan orang tua mempunyai peranan penting dalam
memantau perkembangan anak. Sejauhmana materi pendidikan agama
Islam dipelajari, anak membutuhkan bimbingan juga arahan.

Untuk itu, ayo bantu anak kita agar menjadi anak yang shaleh dan
shalehah, berakhlak mulia, dan paham agama Islam. Semoga buku ini
bermanfaat bagi pembaca, khususnya siswa SD kelas VI. Wassalam.

Penulis

iv ƒ–ƒ ‡‰ƒ–ƒ”

Bagaimana Menggunakan Buku ini

Bab AAyyooBBeellaajjaarr v
MMeemmbbaaccaaAAl-lQquurr’aann untuk mengetahui bab apakah
1 yang sedang dipelajari

Gambar 1.1 Suasana di malam hari (Sumber: Encarta 2006) Pembuka
agar kamu mengetahui tujuan
Subhanallah. Allah menciptakan siang dan malam. Pada siang hari dari mempelajari bab tersebut
ada matahari. Sedangkan, di malam hari ada bulan. Ada satu malam yang
dinanti di bulan Ramadhan. Malam itu adalah malam seribu bulan. Itulah Kamu dapat belajar berdiskusi
yang Allah Àrmankan dalam Alquran Surat Alqadr. Allah telah mengajar dengan teman dalam Belajar
manusia dengan perantaraan kalam atau pena. Itu pula yang terdapat dengan Teman
dalam Alquran Surat Al Alaq.

Pada bab ini kamu akan membaca Alquran. Alquran yang dibaca
adalah surat Al Qadr dan Al Alaq. Setelah itu, kamu mengartikannya.
Untuk itu, ayo pelajari bab ini.

Bab 1 ɕ Ayo Belajar Membaca Alquran 1

Belajar dengan Teman

Lakukan kegiatan ini dengan teman sebangku.
Bacalah Al Quran Surat Al Qadr di depan teman sebangkumu
dengan benar. Sedangkan, teman sebangkumu mendengarkan
dengan saksama. Berikan penilaian kepada bacaan temanmu
tadi. Lakukan kegiatan tadi secara bergantian.

Renungkan Kamu dapat berpikir kritis
dalam menghadapi suatu
“Malam kemuliaan itu lebih baik dari seribu bulan”. Apakah pertanyaan dalam Renungkan
maksudnya? Mintalah bimbingan orang tua atau gurumu untuk
mengartikannya. Setelah itu, renungkanlah artinya.

ƒ‰ƒ‹ƒƒ ‡‰‰—ƒƒ —— ‹ v

jg y j

Kegiatanku Kegiatan yang kamu lakukan
mengenai materi yang
Belajarlah untuk menerapkan amalan QS Al ‘Alaq dalam berkaitan
kehidupan sehari-hari. Agar kamu dapat menerapkannya,
lakukanlah hal-hal berikut ini. (Mintalah bimbingan orang tua Hikmah, suatu pelajaran
atau gurumu) tambahan untuk menambah
wawasan keagamaanmu
1. Ketika shalat fardhu, bacalah QS Al ’Alaq. Rangkuman, merupakan
ringkasan materi yang
2. Pelajarilah sifat-sifat Allah lebih dalam. dipelajari
ReÁeksi, mencoba
3. Pelajarilah Al Quran, terutama tentang penciptaan membantumu dalam
manusia. menerapkan materi dalam
kehidupan sehari-hari
4. Berkunjunglah ke perpustakaan sekolahmu. Bacalah
sebuah bacaan yang menurutmu menarik. Setelah itu, Latihan akhir bab, merupakan
buatlah ringkasannya. Apa yang kamu peroleh dari hasil evaluasi di tiap bab
membacamu tadi? ƒ‰ƒ‹ƒƒ ‡‰‰—ƒƒ —— ‹

lebih baik dari seribu bulan.”

Ayat-ayat di atas menguraikan tentang kehebatan malam itu (lailatul
qadar). Pada ayat kedua berisi pertanyaan, dan tahukah kamu apakah malam
kemuliaan itu?. Siapapun tidak akan dapat menjawab pertanyaan ini,
kecuali Allah.

Allah menjawab pertanyaan itu Hikmah
pada ayat ketiga, malam kemuliaan itu
lebih baik dari seribu bulan. Maksudnya, Pada zaman Bani Israel,
malam tersebut adalah malam mulia lagi ada seorang lelaki yang
hebat. Jika seorang muslim beribadah tekun beribadah di
di malam lailatul qadar, maka nilai malam hari. Ia berjuang
pahala ibadahnya lebih baik dari seribu meluhurkan agama Allah
bulan yang lain. Kamu dapat bayangkan di siang hari selama
betapa berlipat-lipatnya pahala kita seribu bulan. Oleh karena
apabila melakukan kebaikan-kebaikan itu, Allah menurunkan
di malam lailatul qadar. Subhanallah. ayat 1, 2, dan 3 surat Al
Sungguh Allah Maha Besar. Qadr sebagai keutamaan
bagi umat Rasulullah
3. Ayat Keempat saw. Sehingga umat
Rasulullah dapat beramal
Rangkuman

• Surat Al Qadr terdiri dari lima ayat. Kelima ayat ini diturunkan
di Mekah sehingga disebut surat Makiyyah.

• Al Qadr artinya kemuliaan. Nama Al Qadr diambil dari perkataan
Al Qadr ayat pertama.

• Pelajaran yang dapat diambil dari QS Al Qadr, antara lain: kita
makin rajin belajar membaca Al Quran, belajar lah membaca Al
Quran setiap hari walaupun hanya satu ayat, jadikan membaca
Al Quran sebagai kebiasaAahnmli uS,ubragcaalah QS Al Qadr ketika kamu

UbamlIadmieal)lah,am.dksaDaAninahpamekbraeabnrdaksnahmytaaael,karlit“awfAhaakrzyduiahktsiukre,adkbneaiapndsagaadkrbaiaenAMrlalauldhahahsahSdmaWilmamTta.medsajbildainm. TQ(iqbaiyaisa-tmbibuinal
•dataSnugralathAsl e‘Aorlaaqngteyrdainrgi ddairiw19ajaayhanty. aSuardaat intaindditaurkuenkkuasnyudkiaMne. kDaiha
shalsaethdinugagraakdaaistesbeuctarsausriantgMkaatk. iOyyraanhg. -Sourarnatg Abel r‘kAaltaaq, “aOyraatn1g -in5i
ahlidsiuturgruan.”kan kepada Nabi Muhammad di gua Hira. Kelima ayat

ini disebut juga wahyu pertama.
•alaklruaAa“balSlk‘e‘aaAutlkealuliaqakqhuybataedrrnmtitigaanantyskeyuaerakdlsu,eaka“gpreKua, metratupkipmkauaadlaamdheannaerygynaaakght.ai.kkuKAueardmtmtiuinaiiaysn.buai ekdsriacamammkepbasajpiilid-dc,daaiokrriraapupnem.grSka-eoahtrtneaalyanaanhg,
•menPgealatajakraann ybaanhgwdaaepnagt kdaiaumabhillidsaurrigQaS.”Al ‘Alaq, antara lain: seluruh

manusia diperintahkan untuk belajar, pahamilah sifat-sifat Allah,
pelajarilah asal-usul manusia atau kejadian manusia, niatkan
menuntut ilmu hanya karena Allah SWT, dan sebagainya.

Refleksi

Maha Suci Allah yang telah menciptakan alam semesta
ini. Dan Maha Besar Allah yang telah menurunkan Al Quran
kepada Nabi Muhammad SAW. Al Quran dijadikan pedoman
manusia agar manusia mempunyai petunjuk dalam menjalani
kehidupan ini. Setelah mempelajari bab ini, tunjukkan perilaku
yang menurutmu mencerminkan QS Al Qadr dan Al ‘Alaq.

Bab 1 ɕ ALyao BteilhajaarnMeAmkbahcairAlBquarabn 1 17

A. Pilih salah satu jawaban yang benar!

1. Al Qadr, artinya .... c. segumpal darah
a. kemuliaan d. keagungan
b. keutamaan

2. Al Qadr terdiri dari ... ayat. c. 6
a. 3
b. 5 d. 19

vi

Daˆtar Isi

Kata Sambutan ........................................................................................ iii
Kata Pengantar ......................................................................................... iv
Bagaimana Menggunakan Buku ini .................................................... v
Daftar Isi ................................................................................................... vii

Pendahuluan ............................................................................................ ix

Bab 1 Ayo Belajar Membaca Al-Qur’an

Bab 2 A. Membaca Q.S. Al-Qadr ..................................................... 2
Bab 3 B. Mengartikan Q.S. Al-Qadr ............................................... 3
Bab 4 C. Isi Kandungan Q.S. Al-Qadr ............................................ 5
D. Membaca Q.S. Al-‘Alaq .................................................... 9
E. Mengartikan Q.S. Al-‘Alaq ............................................... 10
F. Isi Kandungan Q.S. Al-‘Alaq ........................................... 12
Latihan Akhir Bab 1 .................................................................. 18

Hari Akhir

A. Nama-Nama Hari Akhir .................................................. 23
B. Tanda-Tanda Hari Kiamat Akan Tiba ............................ 26
Latihan Akhir Bab 2 .................................................................. 32

Kisah Abu Lahab, Abu Jahal, dan Musailamah Al-Kaİİab

A. Perilaku Tercela Abu Lahab dan Abu Jahal .................. 36
B. Perilaku Musailamah Al-Kaİİab .................................... 43
Latihan Akhir Bab 3 .................................................................. 48

Menghindari Perilaku yang Tercela

A. Menghindari Perilaku Abu Jahal dan Abu Lahab ........ 52
B. Menghindari Perilaku Musailamah Al-Kaİİab ............ 55
Latihan Akhir Bab 4 .................................................................. 60

ƒˆ–ƒ” •‹ vii

Bab 5 Ibadah di Bulan Ramadan 64
66
A. Melaksanakan Shalat Tarawih ........................................ 70
B. Melaksanakan Tadarrus Al-Qur’an ................................ 73
Latihan Akhir Bab 5 ..................................................................
Latihan Akhir Semester 1 ......................................................................

Bab 6 Mengartikan Al-Qur’an Ayat-Ayat Pilihan

A. Membaca Q.S. Al-Mœ’idah Ayat 3 .................................. 78
79
B. Membaca Q.S. Al-H. ujurœt ayat 13 .................................. 80
C. Mengartikan Q.S. Al-Mœ’idah Ayat 3 ............................. 82
86
D. Mengartikan Q.S. Al-H. ujurœt Ayat 13 ............................
Latihan Akhir Bab 6 ..................................................................

Bab 7 Qada dan Qadar

A. Qada dan Qadar dalam Kehidupan Sehari-hari .......... 90
B. Keyakinan pada Qada dan Qadar .................................. 92
Latihan Akhir Bab 7 .................................................................. 96

Bab 8 Kisah Kaum Muhajirin dan Kaum Ans.ar
A. Perjuangan Kaum Muhajirin ...........................................
B. Perjuangan Kaum Ans.ar .................................................. 100
Latihan Akhir Bab 8 .................................................................. 103
110

Bab 9 Meneladani Perilaku Kaum Muhajirin dan Kaum Ans.ar
A. Meneladani Perilaku Kaum Muhajirin ..........................
B. Meneladani Perilaku Kaum Ans.ar ................................. 114
Latihan Akhir Bab 9 .................................................................. 115
119

Bab 10 Zakat

A. Pengertian Zakat ............................................................... 122
B. Macam-Macam Zakat ....................................................... 123
C. Ketentuan Zakat Fitrah ..................................................... 124
Latihan Akhir Bab 10 ................................................................ 129
Latihan Akhir Semester 2 ...................................................................... 131
Daftar Pustaka ......................................................................................... 135
Glosarium ................................................................................................. 236
Indeks ...................................................................................................... 139

viii ƒˆ–ƒ” •‹

Pendahuluan

Maha Besar Allah yang telah memberikan nikmat hidup. Salam serta
salawat tercurah untuk Nabi Muhammad saw.

Agama mempunyai peranan penting dalam kehidupan manusia.
Pendidikan Agama Islam dimaksudkan untuk meningkatkan potensi
spiritual dan membentuk peserta didik agar menjadi manusia yang
beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia.

Untuk itulah, buku ini diharapkan berkontribusi dalam pendidikan
Agama Islam sehingga tujuan Pendidikan Agama Islam untuk SD Kelas
VI tercapai.

Di kelas VI semester 1, guru pertama kali mengajarkan tentang
mengartikan Al-Qur’an surah pendek, yaitu Surah al-Qadr dan al-’Alaq
(ayat 1 - 5). Kalian tidak hanya mengartikan, tetapi kalian belajar untuk
memahami kandungan isi surah tersebut. Ini dapat dipelajari di bab 1.

Di bab 2, kalian akan belajar mengenai hari akhir. Kalian diharapkan
mampu menyebutkan nama-nama hari akhir dan menjelaskan tanda-tanda
hari akhir. Sehingga kalian meyakini adanya hari akhir.

Di bab 3, kalian akan belajar tentang kisah Abu Jahal, Abu Lahab, dan
Musailamah Al-Kaİİab. Setelah mempelajari kisah-kisah tersebut, kalian
diharapkan mampu menceritakannya kembali.

Dari kisah-kisah yang dipelajari di bab 3, tentunya ada perilaku-
perilaku yang kalian ketahui dari kisah-kisah tersebut. Perilaku-perilaku
ini merupakan perilaku tercela, yaitu iri, dengki, dan bohong. Kalian
akan mempelajari perilaku-perilaku tersebut di bab 4. Dengan memahami
perilaku-perilaku tercela, diharapkan kalian dapat menghindari sifat-sifat
tersebut dalam kehidupan sehari-harinya.

Di bab 5, kalian belajar mengenal ibadah di bulan Ramadan, antara
lain shalat tarawih dan tadarrus Al-Qur’an. Setelah mengenal ibadah di
bulan Ramadan, diharapkan kalian dapat melaksanakannya, tentunya
dengan bimbingan guru di sekolah dan orang tua di rumah.

Di semester 1 kalian belajar mengartikan surah-surah pendek.
Sedangkan, di awal semester 2, kalian belajar mengartikan Al-Qur’an
ayat-ayat pilihan. Ayat-ayat tersebut diambil dari Q.S. al-Mœ’idah Ayat
3 dan Q.S. al-H. ujurœt Ayat 13. Dengan mempelajari ayat-ayat tersebut,

‡†ƒŠ—Ž—ƒ ix

Bab Ayo Belajar
Membaca Al-Qur’an
1

Gambar 1.1 6XDVDQD GL PDODP KDUL
6XPEHU (QFDUWD

Subhanallah $OODK PHQFLSWDNDQ VLDQJ GDQ PDODP 3DGD VLDQJ KDUL
DGD PDWDKDUL 6HGDQJNDQ GL PDODP KDUL DGD EXODQ $GD VDWX PDODP
\DQJ GLQDQWL GL EXODQ 5DPDGDQ 0DODP LWX DGDODK PDODP VHULEX EXODQ
,WXODK \DQJ $OODK ÀUPDQNDQ GDODP $O 4XU·DQ 6XUDK DO 4DGU $OODK WHODK
PHQJDMDU PDQXVLD GHQJDQ SHUDQWDUDDQ NDODP DWDX SHQD ,WX SXOD \DQJ
WHUGDSDW GDODP $O 4XU·DQ 6XUDK DO ·$ODT

3DGD EDE LQL NDPX DNDQ PHPEDFD $O 4XU·DQ $O 4XU·DQ \DQJ GLEDFD
DGDODK 6XUDK DO 4DGU GDQ DO ·$ODT 6HWHODK LWX NDPX PHQJDUWLNDQQ\D
8QWXN LWX D\R SHODMDUL EDE LQL

Bab 1 ɕ $\R %HODMDU 0HPEDFD $O 4XU·DQ 1

A. Membaca Q.S. Al-Qadr

$\R DPELOODK DLU ZXGKX ,QJDW DLU ZXGKX GDSDW PHPEHUVLKNDQ
NRWRUDQ GDUL WXEXK 6HWHODK LWX DPELOODK $O 4XU·DQ %XNDODK 4 6 DO 4DGU
6HNDUDQJ EDFDODK 4 6 DO 4DGU EHULNXW GHQJDQ IDVLK

6HWHODK PHPEDFD DSD \DQJ NDPX UDVDNDQ" &HULWDNDQODK $SDELOD
NDPX PHUDVD NHVXOLWDQ EDFDODK SHU D\DW VHSHUWL EHULNXW

Indonesia Ayat

,QQœ DQ]DOQœKX Iū ODLODWLO TDGU

:D Pœ DGUœND Pœ ODLODWūO TDGU

/DLODWXO TDGUL NKDLUXP PLQ DOÀ
V\DKU

I7ūDKQœD E]L] LD].OQXLO UPDEDEOœLK·LLNPDW XP ZLQD NUX UOƈOLK. X
DPU

6DOœPXQ KL\D KDWWœ PDW.OD·LO IDMU

2 3HQGLGLNDQ $JDPD ,VODP XQWXN 6' .HODV 9,

Belajar dengan Teman

/DNXNDQ NHJLDWDQ LQL GHQJDQ WHPDQ VHEDQJNX
%DFDODK $O 4XU·DQ 6XUDK DO 4DGU GL GHSDQ WHPDQ VHEDQJNXPX
GHQJDQ EHQDU 6HGDQJNDQ WHPDQ VHEDQJNXPX PHQGHQJDUNDQ
GHQJDQ VDNVDPD %HULNDQ SHQLODLDQ NHSDGD EDFDDQ WHPDQPX
WDGL /DNXNDQ NHJLDWDQ WDGL VHFDUD EHUJDQWLDQ

B. Mengartikan Q.S. Al-Qadr

.DPX WHODK EHODMDU PHPEDFD 4 6 DO 4DGU 6HNDUDQJ D\R EHODMDU
PHQJDUWLNDQQ\D

Artinya Ayat

6HVXQJJXKQ\D .DPL WHODK
PHQXUXQNDQQ\D $O 4XU·DQ
SDGD PDODP NHPXOLDDQ
.

'DQ WDKXNDK NDPX DSDNDK
PDODP NHPXOLDDQ LWX"

0DODP NHPXOLDDQ LWX OHELK EDLN
GDUL VHULEX EXODQ

3DGD PDODP LWX WXUXQ PDODLNDW
PDODLNDW GDQ 0DODLNDW -LEULO
GHQJDQ L]LQQ\D 7XKDQQ\D XQWXN
PHQJDWXU VHJDOD XUXVDQ

0DODP LWX SHQXK NHVHMDKWHUDDQ
VDPSDL WHUELW IDMDU

Bab 1 ɕ $\R %HODMDU 0HPEDFD $O 4XU·DQ 3

PDODP NHPXOLDDQ GLNHQDO GDODP EDKDVD ,QGRQHVLD GHQJDQ PDODP lailatul
qadr \DLWX PDODP \DQJ SHQXK NHPXOLDDQ NHEHVDUDQ NDUHQD SDGD PDODP
LWX SHUPXODDQ WXUXQQ\D $O 4XU·DQ

%HULNXW LQL DGDODK DUWL SHU NDWD GDUL 4 6 DO 4DGU

Artinya Ayat

6HVXQJJXKQ\D .DPL

WHODK PHQXUXQNDQQ\D $O 4XU·DQ

SDGD PDODP NHPXOLDDQ

'DQ WDKXNDK NDPX

DSDNDK PDODP NHPXOLDDQ LWX"
0DODP NHPXOLDDQ LWX

OHELK EDLN

GDUL VHULEX EXODQ
7XUXQ PDODLNDW PDODLNDW
GDQ PDODLNDW -LEULO
SDGD VDDW LWX
GHQJDQ L]LQ 7XKDQQ\D
XQWXN PHQJDWXU VHJDOD XUXVDQ
PDODP LWX SHQXK NHVHMDKWHUDDQ
VHKLQJJD VDPSDL
WHUELW IDMDU

4 3HQGLGLNDQ $JDPD ,VODP XQWXN 6' .HODV 9,

Renungkan

´0DODP NHPXOLDDQ LWX OHELK EDLN GDUL VHULEX EXODQµ $SDNDK
PDNVXGQ\D" 0LQWDODK ELPELQJDQ RUDQJ WXD DWDX JXUXPX XQWXN
PHQJDUWLNDQQ\D 6HWHODK LWX UHQXQJNDQODK DUWLQ\D

C. Isi Kandungan Q.S. Al-Qadr

6XUDK DO 4DGU WHUGLUL GDUL OLPD D\DW .HOLPD D\DW LQL GLWXUXQNDQ GL
0HNDK VHKLQJJD GLVHEXW VXUDW 0DNL\\DK

Al-Qadr DUWLQ\D NHPXOLDDQ 1DPD al-Qadr GLDPELO GDUL SHUNDWDDQ
al-Qadr D\DW SHUWDPD %HULNXW LQL DNDQ GLMHODVNDQ LVL NDQGXQJDQ 6XUDK DO
4DGU $\R SHODMDUL EHUVDPD

1. Ayat Pertama

$UWLQ\D
“Sesungguhnya Kami telah menurunkannya (Al-Qur’an) pada malam
kemuliaan *)”.

$\DW GL DWDV PHQJXUDLNDQ WHQWDQJ PDVD WXUXQQ\D $O 4XU·DQ 6LDSDNDK
\DQJ PHQXUXQNDQ $O 4XU·DQ" Sesungguhnya kami $OODK PHODOXL PDODLNDW
-LEULO telah menurunkannya \DNQL $O 4XU·DQ SDGD PDODP DO 4DGU -DGL
\DQJ PHQXUXQNDQ $O 4XU·DQ DGDODK $OODK PHODOXL 0DODLNDW -LEULO $O
4XU·DQ GLWXUXQNDQ SDGD VXDWX PDODP \DQJ GLVHEXW lailatul qadr Lailatul
DUWLQ\D PDODP qadr DUWLQ\D PXOLD -DGL ODLODWXO TDGU DUWLQ\D PDODP
NHPXOLDDQ

0DODP TDGU WHUMDGL GL EXODQ 5DPDGDQ WHSDWQ\D 5DPDGDQ 3DGD
PDODP LQLODK XPDW ,VODP PHPSHULQJDWL PDODP Nuzulul Quran 1X]XOXO
TXUDQ DUWLQ\D WXUXQQ\D $O 4XU·DQ

Bab 1 ɕ $\R %HODMDU 0HPEDFD $O 4XU·DQ 5

2. Ayat Kedua dan Ayat Ketiga

$UWLQ\D
“Dan tahukah kamu apakah malam kemuliaan itu" Malam kemuliaan itu
lebih baik dari seribu bulan.”

$\DW D\DW GL DWDV PHQJXUDLNDQ WHQWDQJ NHKHEDWDQ PDODP LWX lailatul
qadr 3DGD D\DW NHGXD EHULVL SHUWDQ\DDQ dan tahukah kamu apakah malam
kemuliaan itu" 6LDSDSXQ WLGDN DNDQ GDSDW PHQMDZDE SHUWDQ\DDQ LQL
NHFXDOL $OODK

$OODK PHQMDZDE SHUWDQ\DDQ LWX Hikmah
SDGD D\DW NHWLJD malam kemuliaan itu
lebih baik dari seribu bulan. 0DNVXGQ\D 3DGD ]DPDQ %DQL ,VUDHO
PDODP WHUVHEXW DGDODK PDODP PXOLD ODJL DGD VHRUDQJ OHODNL \DQJ
KHEDW -LND VHRUDQJ PXVOLP EHULEDGDK GL W H N X Q E H U L E D G D K G L
PDODP ODLODWXO TDGU PDND QLODL SDKDOD PDODP KDUL ,D EHUMXDQJ
LEDGDKQ\D OHELK EDLN GDUL VHULEX EXODQ P H O X K X U N D Q D J D P D
\DQJ ODLQ .DPX GDSDW ED\DQJNDQ $ O O D K G L V L D Q J K D U L
EHWDSD EHUOLSDW OLSDWQ\D SDKDOD NLWD VHODPD VHULEX EXODQ
DSDELOD PHODNXNDQ NHEDLNDQ NHEDLNDQ 2OHK NDUHQD LWX $OODK
GL PDODP ODLODWXO TDGU Subhanallah PHQXUXQNDQ D\DW GDQ
6XQJJXK $OODK 0DKD %HVDU 6XUDK DO 4DGU VHEDJDL
NHXWDPDDQ EDJL XPDW
3. Ayat Keempat 5DVXOXOODK 6HKLQJJD
XPDW 5DVXOXOODK GDSDW
EHUDPDO VDOHK VHSHUWL
OHODNL LWX

$UWLQ\D

´Pada malam itu turun malaikat-malaikat dan malaikat Jibril dengan izin
Tuhannya untuk mengatur segala urusan µ

$\DW GL DWDV PHQJXUDLNDQ WHQWDQJ NHMDGLDQ GL PDODP ODLODWXO TDGU
$OODK PHQXUXQNDQ PDODLNDW PDODLNDW GDQ PDODLNDW -LEULO WXUXQ NH EXPL
0HUHND PHQJDWXU VHJDOD XUXVDQ 6LDSD VDMD \DQJ PHQHPXNDQ PDODP

6 3HQGLGLNDQ $JDPD ,VODP XQWXN 6' .HODV 9,

ODLODWXO TDGU LD DNDQ PHQGDSDWNDQ NHEDLNDQ .HEDLNDQ LWX GLLEDUDWNDQ
VHODPD VHULEX EXODQ
'L EXODQ 5DPDGDQ SDGD PDODP KDUL NLWD PHQJHUMDNDQ VKDODW WDUDZLK
6HODLQ LWX GL EXODQ 5DPDGDQ SXQ ELDVDQ\D RUDQJ RUDQJ EHUWDGDUXV $O
4XU·DQ 0HUHND SXQ DGD \DQJ VDPSDL EHUGLDP GLUL GL PHVMLG GL EXODQ
5DPDGDQ $JDU PHUHND EHUWHPX GHQJDQ PDODP ODLODWXO TDGU +DO LQL
VHMDODQ GHQJDQ VDEGD 5DVXOXOODK VDZ
“Barang siapa yang melakukan shalat pada malam lailatul qadr dengan iman dan
mengharapkan pahala dari Allah, maka Allah akan mengampuni dosa-dosanya
yang telah lalu µ

4. Ayat Kelima

$UWLQ\D
“Malam itu (penuh) kesejahteraan sampai terbit fajar µ
'L PDODP ODLODWXO TDGU SHQXK GHQJDQ NHVHMDKWHUDDQ VDPSDL WHUELW IDMDU
6HKLQJJD NLWD GLDQMXUNDQ XQWXN PHODNVDQDNDQ DPDODQ DPDODQ NHEDLNDQ
GL EXODQ 5DPDGDQ 7HWDSL EXNDQ EHUDUWL VHODLQ GL EXODQ 5DPDGDQ WLGDN
PHODNVDQDNDQ NHEDLNDQ /DLODWXO TDGU WHUMDGL SDGD WDQJJDO JDQMLO VHSXOXK
KDUL WHUDNKLU GL EXODQ 5DPDGDQ

Renungkan

6HWHODK NDPX PHQJHWDKXL LVL NDQGXQJDQ 6XUDK DO 4DGU SHULODNX DSD
\DQJ DNDQ NDPX WDPSLONDQ XQWXN PHQ\DPEXW PDODP ODLODWXO TDGU"

Bab 1 ɕ $\R %HODMDU 0HPEDFD $O 4XU·DQ 7

$OODK 6ZW PHQXUXQNDQ $O 4XU·DQ XQWXN GLMDGLNDQ SHGRPDQ KLGXS
PDQXVLD 'L GDODP $O 4XU·DQ 4 6 DO 4DGU PHUXSDNDQ VXUDK NH
3HODMDUDQ \DQJ GDSDW GLDPELO GDUL 4 6 DO 4DGU DGDODK VHEDJDL EHULNXW
.LWD PDNLQ UDMLQ EHODMDU PHPEDFD $O 4XU·DQ
%HODMDUODK PHPEDFD $O 4XU·DQ VHWLDS KDUL ZDODXSXQ KDQ\D VDWX D\DW
-DGLNDQ PHPEDFD $O 4XU·DQ VHEDJDL NHELDVDDQPX VHSHUWL NDPX

PDNDQ VHWLDS KDUL
%DFDODK 4 6 DO 4DGU NHWLND NDPX PHODNVDQDNDQ VKDODW IDUGKX
%LDVDNDQODK VKDODW PDODP qiyamul lail
3HUEDQ\DNODK ]LNLU NHSDGD $OODK 6ZW .DPX GDSDW PHODNXNDQQ\D

PXODL GDUL \DQJ WHUNHFLO 0LVDOQ\D SDJL SDJL NDPX PHOLKDW SHODQJL
.DPX GDSDW PHQJXFDSNDQ subhanallah.

Kegiatanku

%HODMDUODK XQWXN PHQHUDSNDQ DPDODQ 4 6 DO 4DGU GDODP
NHKLGXSDQ VHKDUL KDUL &DUDQ\D EXDWODK WDEHO NHJLDWDQPX
VHKDUL KDUL -DQJDQ OXSD SDGD WDEHO KDUXV WHUFDQWXP VHEDJDL
EHULNXW
6KDODW 6XEXK
6KDODW =XKXU
6KDODW $VKDU
6KDODW 0DJULE
6KDODW ,V\D
0HPEDFD $O 4XU·DQ
=LNLU
-LND NDPX NHVXOLWDQ GDODP PHPEXDW WDEHOQ\D PLQWDODK
ELPELQJDQ RUDQJ WXD DWDX JXUX

8 3HQGLGLNDQ $JDPD ,VODP XQWXN 6' .HODV 9,

D. Membaca Q.S. Al-‘Alaq

$\R DPELOODK DLU ZXGKX 6HWHODK LWX DPELOODK $O 4XU·DQ .LWD EHODMDU
ODJL PHPEDFD .DOL LQL NDPX EHODMDU PHPEDFD 4 6 DO ¶$ODT 4 6 DO ¶$ODT
WHUGLUL GDUL VXUDK 7HWDSL SDGD EDE LQL NDPX KDQ\D DNDQ EHODMDU D\DW
VDPSDL GHQJDQ 6HNDUDQJ EDFDODK 4 6 DO ¶$ODT EHULNXW GHQJDQ IDVLK

.DPX WHODK PHPEDFDQ\D GHQJDQ IDVLK $SDELOD PDVLK NHVXOLWDQ GDODP
PHPEDFD 6XUDK DO ·$ODT NDPX GDSDW PHPHUKDWLNDQ WDEHO EHULNXW

Indonesia Ayat
,TUD· ELVPL UDEELNDO OD]. ū NKDODT

.KDODTDO LQVœQD PLQ ¶DODT

,TUD· ZD UDEEXNDO DNUDP
DOOD]. ū ¶DOODPD ELO TDODP

¶DOODPDO LQVœQD Pœ ODP \D·ODP

.DPX WHODK PHPEDFD 4 6 DO ¶$ODT SHU D\DW GHQJDQ IDVLK $JDU
EDFDDQPX EHQDU ODNXNDQ NHJLDWDQ EHULNXW GHQJDQ WHPDQPX

Bab 1 ɕ $\R %HODMDU 0HPEDFD $O 4XU·DQ 9

Belajar dengan Teman

/DNXNDQ NHJLDWDQ LQL GHQJDQ WHPDQ VHEDQJNX
%DFDODK 6XUDK DO ¶$ODT GL GHSDQ WHPDQ VHEDQJNXPX GHQJDQ
EHQDU 6HGDQJNDQ WHPDQ VHEDQJNXPX PHQGHQJDUNDQ GHQJDQ
VDNVDPD %HULNDQ SHQLODLDQ NHSDGD EDFDDQ WHPDQPX WDGL
/DNXNDQ NHJLDWDQ WDGL VHFDUD EHUJDQWLDQ

E. Mengartikan Q.S. Al-‘Alaq

.DPX WHODK EHODMDU PHPEDFD 4 6 DO ¶$ODT 6HNDUDQJ NDPX DNDQ
EHODMDU PHQJDUWLNDQQ\D $\R SHODMDUL EHUVDPD

Artinya Arab

%DFDODK GHQJDQ PHQ\HEXW
QDPD 7XKDQPX <DQJ
PHQFLSWDNDQ

'LD WHODK PHQFLSWDNDQ PDQXVLD
GDUL VHJXPSDO GDUDK

%DFDODK GDQ 7XKDQPXODK <DQJ
0DKD 3HPXUDK

<DQJ PHQJDMDU PDQXVLD GHQJDQ
SHUDQWDUDDQ NDODP


'LD PHQJDMDUNDQ PDQXVLD DSD
\DQJ WLGDN GLNHWDKXLQ\D

10 3HQGLGLNDQ $JDPD ,VODP XQWXN 6' .HODV 9,

%HULNXW LQL DGDODK DUWL VHWLDS NDWD GDODP 4 6 DO ¶$ODT $\R SHODMDUL
EHUVDPD

Artinya Ayat

%DFDODK

GHQJDQ PHQ\HEXW QDPD 7XKDQPX

<DQJ PHQFLSWDNDQ

PDQXVLD

GDUL VHJXPSDO GDUDK
GDQ 7XKDQPXODK

<DQJ 0DKD 3HPXUDK

'LD PHQJDMDUNDQ

GHQJDQ SHUDQWDUDDQ NDODP SHQD
'LD PHQJDMDUNDQ PDQXVLD
DSD \DQJ WLGDN GLNHWDKXLQ\D

Renungkan

´%DFDODKµ DUWLQ\D SHULQWDK PHPEDFD DWDX PHQXQWXW LOPX %HULNDQ
FRQWRK SHULODNX \DQJ KDUXV NDPX ODNXNDQ DJDU PHQMDGL PDQXVLD
\DQJ FHUGDV GDQ EHULOPX

Bab 1 ɕ $\R %HODMDU 0HPEDFD $O 4XU·DQ 11

F. Isi Kandungan Q.S. Al-‘Alaq

6XUDK DO ¶$ODT WHUGLUL GDUL D\DW 6XUDK LQL GLWXUXQNDQ GL 0HNDK
VHKLQJJD GLVHEXW VXUDW 0DNL\\DK

6XUDK DO ¶$ODT D\DW GLWXUXQNDQ NHSDGD 1DEL 0XKDPPDG GL JXD
+LUD .HOLPD D\DW LQL GLVHEXW MXJD ZDK\X SHUWDPD

$O ¶$ODT DUWLQ\D VHJXPSDO GDUDK $UWL LQL GLDPELO GDUL SHUNDWDDQ
DO ¶$ODT \DQJ WHUGDSDW SDGD D\DW NHGXD %HULNXW LQL DNDQ GLMHODVNDQ LVL
NDQGXQJDQ 4 6 DO ¶$ODT $\R SHODMDUL EHUVDPD
1. Ayat Pertama

$UWLQ\D
“Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu Yang menciptakan”
,VL NDQGXQJDQ D\DW GL DWDV DGDODK $OODK PHPHULQWDKNDQ 1DEL
0XKDPPDG VDZ XQWXN membaca +DO LQL GLODNXNDQ XQWXN PHPDQWDSNDQ
KDWL 1DEL 0XKDPPDG VDZ 1DEL 0XKDPDPDG DJDU PHPEHNDOL GLUL
GHQJDQ NHNXDWDQ SHQJHWDKXDQ 7HWDSL 1DEL 0XKDPPDG PHODNXNDQ
LWX GHQJDQ QDPD 7XKDQ \DQJ PHPHOLKDUD GDQ PHPELPELQJQ\D VHUWD
PHQFLSWDNDQ VHPXD PDNKOXN NDSDQ GDQ GL PDQD SXQ

2. Ayat Kedua

$UWLQ\D
“Yang telah menciptakan manusia dari ‘alaq (segumpal darah)”
$\DW GL DWDV PHPSHUNHQDONDQ 7XKDQ \DQJ GLVHPEDK 1DEL
0XKDPPDG VDZ 'DQ \DQJ GLSHULQWDKNDQ ROHK D\DW SHUWDPD XQWXN
PHPEDFD GHQJDQ QDPD 1\D GDQ GHPL XQWXN 1\D 'LD DGDODK 7XKDQ
\DQJ WHODK PHQFLSWDNDQ PDQXVLD GDUL ¶DODT ¶$ODT DGDODK VHJXPSDO GDUDK
DWDX VHVXDWX \DQJ EHUJDQWXQJ GL GLQGLQJ UDKLP
0DQXVLD DGDODK PDNKOXN SHUWDPD \DQJ GLVHEXW $OODK GDODP
$O 4XU·DQ PHODOXL ZDK\X SHUWDPD 0DQXVLD DGDODK PDNKOXN \DQJ
GLFLSWDNDQ $OODK GDODP EHQWXN VHEDLN EDLNQ\D 'DQ $OODK PHQFLSWDNDQ

12 3HQGLGLNDQ $JDPD ,VODP XQWXN 6' .HODV 9,

VHJDOD VHVXDWX GL DODP VHPHVWD XQWXN NHSHQWLQJDQ PDQXVLD 6HODLQ LWX
NLWDE VXFL $O 4XU·DQ MXJD GLWXMXNDQ NHSDGD PDQXVLD $JDU $O 4XU·DQ
GLMDGLNDQ SHGRPDQ KLGXS PDQXVLD 6DODK VDWX LVL $O 4XU·DQ DGDODK
PHQJXUDLNDQ SURVHV NHMDGLDQ PDQXVLD +DO LQL PHUXSDNDQ VDODK VDWX
FDUD DJDU PDQXVLD PHQJKD\DWL SHWXQMXN SHWXQMXN $OODK 6ZW GL GDODP
$O 4XU·DQ

3. Ayat Ketiga

$UWLQ\D
“Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah”.

$\DW GL DWDV MXJD PHPSHUNHQDONDQ 7XKDQ \DQJ GLVHPEDK 1DEL
0XKDPPDG VDZ 6HODLQ LWX MXJD PHQJXODQJL SHULQWDK PHPEDFD $OODK
PHPHULQWDKNDQ PHPEDFD GHQJDQ PHQ\DPSDLNDQ MDQML $OODK DWDV PDQIDDW
PHPEDFD LWX

$OODK EHUÀUPDQ Bacalah EHUXODQJ XODQJ dan Tuhan SHPHOLKDUD GDQ
3HQGLGLN mu 0DKD 3HPXUDK VHKLQJJD DNDQ PHOLPSDKNDQ EHUEDJDL
NDUXQLD 1DEL 0XKDPPDG DJDU OHELK EDQ\DN PHPEDFD PHPHUKDWLNDQ
DODP UD\D GDQ PHPEDFD NLWDE \DQJ WHUWXOLV PDXSXQ WLGDN WHUWXOLV XQWXN
PHPSHUVLDSNDQ GLUL WHUMXQ NH PDV\DUDNDW .DUHQD NHPDPSXDQ PHPEDFD
GHQJDQ ODQFDU GDQ EDLN GLSHUROHK GHQJDQ PHQJXODQJ XODQJL DWDX PHODWLK
GLUL VHFDUD WHUDWXU

4. Ayat Keempat dan Kelima

$UWLQ\D
“Yang mengajar (manusia) dengan perantaraan kalam, Dia mengajar kepada
manusia apa yang tidak diketahuinya.”

$\DW GL DWDV PHPEHUL FRQWRK VHEDJLDQ GDUL NHPXUDKDQ $OODK 6ZW
$OODK PHQJDMDUNDQ PDQXVLD PHODOXL NDODP SHQD DWDX WXOLVDQ \DQJ KDUXV
GLEDFD ROHK PDQXVLD 6HODLQ LWX $OODK SXQ PHQJDMDUNDQ PDQXVLD VHFDUD
ODQJVXQJ WDQSD DODW

.HPXUDKDQ $OODK WLGDN WHUEDWDV 6HKLQJJD 'LD EHUNXDVD XQWXN
PHQJDMDU PDQXVLD GHQJDQ DWDX WDQSD SHQD

Bab 1 ɕ $\R %HODMDU 0HPEDFD $O 4XU·DQ 13

4 6 DO ¶$ODT PHUXSDNDQ VXUDK NH 3HODMDUDQ \DQJ GDSDW GLDPELO
GDUL 4 6 DO ¶$ODT DGDODK VHEDJDL EHULNXW
6HOXUXK PDQXVLD GLSHULQWDKNDQ XQWXN EHODMDU &DUDQ\D SHUEDQ\DNODK

PHPEDFD $O 4XU·DQ GDQ LOPX LOPX \DQJ EHUPDQIDDW ODLQQ\D .DUHQD
PHPEDFD PHUXSDNDQ NXQFL SLQWX LOPX
3DKDPLODK VLIDW VLIDW $OODK 6DODK VDWX VLIDW $OODK DGDODK 0DKD
3HPXUDK
3HODMDULODK DVDO XVXO PDQXVLD DWDX NHMDGLDQ PDQXVLD -LND NLWD
PHQJHWDKXL GDUL PDQD NLWD EHUDVDO GLKDUDSNDQ NLWD WLGDN PHQMDGL
VRPERQJ DWDX WDNDEXU
1LDWNDQ PHQXQWXW LOPX KDQ\D NDUHQD $OODK 6ZW
3HODMDULODK LOPX EXNDQ KDQ\D PHODOXL WXOLVDQ WHWDSL VHFDUD ODQJVXQJ
MXJD 0LVDOQ\D EHODMDU LOPX GDUL DODP VHNLWDU

Kegiatanku

%HODMDUODK XQWXN PHQHUDSNDQ DPDODQ 4 6 DO ¶$ODT GDODP
NHKLGXSDQ VHKDUL KDUL $JDU NDPX GDSDW PHQHUDSNDQQ\D
ODNXNDQODK KDO KDO EHULNXW LQL 0LQWDODK ELPELQJDQ RUDQJ WXD
DWDX JXUXPX
.HWLND VKDODW IDUGKX EDFDODK 4 6 DO ·$ODT
3HODMDULODK VLIDW VLIDW $OODK OHELK GDODP
3HODMDULODK $O 4XU·DQ WHUXWDPD WHQWDQJ SHQFLSWDDQ

PDQXVLD
%HUNXQMXQJODK NH SHUSXVWDNDDQ VHNRODKPX %DFDODK

VHEXDK EDFDDQ \DQJ PHQXUXWPX PHQDULN 6HWHODK LWX
EXDWODK ULQJNDVDQQ\D $SD \DQJ NDPX SHUROHK GDUL KDVLO
PHPEDFDPX WDGL"

14 3HQGLGLNDQ $JDPD ,VODP XQWXN 6' .HODV 9,

Kisah Islami

Ahli Surga

,PDP $KPDG PHULZD\DWNDQ GDUL 0XKDPPDG ELQ 4DLV ELQ
8EDGDK 'LD EHUNDWD ´$NX VHGDQJ EHUDGD GL PHVMLG 7LED WLED
GDWDQJODK VHRUDQJ \DQJ GL ZDMDKQ\D DGD WDQGD NHNXV\XNDQ 'LD
VKDODW GXD UDNDDW VHFDUD VLQJNDW 2UDQJ RUDQJ EHUNDWD ´2UDQJ LQL
DKOL VXUJD µ

´6HWHODK GLD NHOXDU DNX PHQJLNXWLQ\D VDPSDL GL UXPDKQ\D
ODOX DNX LNXW PDVXN NH UXPDKQ\D .DPL EHUFDNDS FDNDS 6HWHODK
DNUDE DNX EHUWDQ\D ´.HWLND HQJNDX PDVXN PHVMLG RUDQJ RUDQJ
PHQJDWDNDQ EDKZD HQJNDX DKOL VXUJD µ

'LD PHQDQJJDSL ´0DKD 6XFL $OODK 7LGDN VHOD\DNQ\D VHVHRUDQJ
PHQJDWDNDQ VHVXDWX \DQJ WLGDN GLNHWDKXLQ\D µ

.HPXGLDQ GLD PHODQMXWNDQ ´$NX DNDQ EHUFHULWD NHSDGDPX
PHQJDSD DNX GHPLNLDQ 6HVXQJJXKQ\D DNX EHUPLPSL VHRODK RODK
DNX EHUDGD GL WDPDQ QDQ KLMDX 'L WHQJDK WHQJDK WDPDQ DGD WLDQJ
EHVL %DJLDQ EDZDKQ\D PHQDQFDS NH EXPL GDQ EDJLDQ DWDVQ\D
PHQMXODQJ NH ODQJLW 3DGD EDJLDQ WHQJDKQ\D DGD WDOL 7LED WLED
GLNDWDNDQ NHSDGDNX ¶1DLNODK · 0DND DNX PHQMDZDE ¶$NX WLGDN
ELVD · .HPXGLDQ GDWDQJODK pelayan 3HOD\DQ LWX VHRUDQJ SHPXGD
3HOD\DQ PHQ\LQJVLQJNDQ EDMXNX GDUL EHODNDQJ VHUD\D EHUNDWD
¶1DLNODK · 0DND DNXSXQ QDLN KLQJJD EHUKDVLO PHPHJDQJ WDOL 'LD
EHUNDWD ¶3HJDQJODK WDOL LWX · 0DND DNX WHUEDQJXQ GDQ WDOL LWX EHQDU
EHQDU DGD GL WDQJDQNX µ

´.HPXGLDQ DNX PHQHPXL 5DVXOXOODK 6DZ GDQ PHQFHULWDNDQ
NHMDGLDQ LWX %HOLDX EHUVDEGD ¶7DPDQ LWX PHODPEDQJNDQ WDPDQ
,VODP WLDQJ LWX PHODPEDQJNDQ WLDQJ ,VODP GDQ WDOL LWX DGDODK WDOL
\DQJ NRNRK .DPX DNDQ VHQDQWLDVD PHPHOXN ,VODP KLQJJD PDWL µ
+DGLV LQL GLNHPXNDNDQ GDODP VKDKLKDLQ 2UDQJ LWX DGDODK $EGXOODK
ELQ 6DODP U D

6XPEHU KWWS N\DL RQOLQH EORJVSRW FRP

Bab 1 ɕ $\R %HODMDU 0HPEDFD $O 4XU·DQ 15

Rangkuman

‡ 6XUDK DO 4DGU WHUGLUL GDUL OLPD D\DW .HOLPD D\DW LQL GLWXUXQNDQ
GL 0HNDK VHKLQJJD GLVHEXW VXUDW 0DNL\\DK

‡ $O 4DGU DUWLQ\D NHPXOLDDQ 1DPD DO 4DGU GLDPELO GDUL SHUNDWDDQ
DO 4DGU D\DW SHUWDPD

‡ 3HODMDUDQ \DQJ GDSDW GLDPELO GDUL 4 6 DO 4DGU DQWDUD ODLQ NLWD
PDNLQ UDMLQ EHODMDU PHPEDFD $O 4XU·DQ EHODMDUODK PHPEDFD $O
4XU·DQ VHWLDS KDUL ZDODXSXQ KDQ\D VDWX D\DW MDGLNDQ PHPEDFD
$O 4XU·DQ VHEDJDL NHELDVDDQPX EDFDODK 4 6 DO 4DGU NHWLND
NDPX PHODNVDQDNDQ VKDODW IDUGKX ELDVDNDQODK VKDODW PDODP
qiyamul lail GDQ SHUEDQ\DNODK ]LNLU NHSDGD $OODK 6ZW

‡ 6XUDK DO ¶$ODT WHUGLUL GDUL D\DW 6XUDK LQL GLWXUXQNDQ GL
0HNDK VHKLQJJD GLVHEXW VXUDW 0DNL\\DK 6XUDK DO ¶$ODT D\DW
GLWXUXQNDQ NHSDGD 1DEL 0XKDPPDG GL JXD +LUD .HOLPD
D\DW LQL GLVHEXW MXJD ZDK\X SHUWDPD

‡ $O ¶$ODT DUWLQ\D VHJXPSDO GDUDK $UWL LQL GLDPELO GDUL SHUNDWDDQ
DO ¶DODT \DQJ WHUGDSDW SDGD D\DW NHGXD

‡ 3HODMDUDQ \DQJ GDSDW GLDPELO GDUL 4 6 DO ¶$ODT DQWDUD ODLQ
VHOXUXK PDQXVLD GLSHULQWDKNDQ XQWXN EHODMDU SDKDPLODK VLIDW
VLIDW $OODK SHODMDULODK DVDO XVXO PDQXVLD DWDX NHMDGLDQ PDQXVLD
QLDWNDQ PHQXQWXW LOPX KDQ\D NDUHQD $OODK 6ZW GDQ VHEDJDLQ\D

16 3HQGLGLNDQ $JDPD ,VODP XQWXN 6' .HODV 9,

‡ϐŽ‡•‹

0DKD 6XFL $OODK \DQJ WHODK PHQFLSWDNDQ DODP VHPHVWD
LQL 'DQ 0DKD %HVDU $OODK \DQJ WHODK PHQXUXQNDQ $O 4XU·DQ
NHSDGD 1DEL 0XKDPPDG VDZ $O 4XU·DQ GLMDGLNDQ SHGRPDQ
PDQXVLD DJDU PDQXVLD PHPSXQ\DL SHWXQMXN GDODP PHQMDODQL
NHKLGXSDQ LQL 6HWHODK PHPSHODMDUL EDE LQL WXQMXNNDQ SHULODNX
\DQJ PHQXUXWPX PHQFHUPLQNDQ 4 6 DO 4DGU GDQ DO ¶$ODT

Bab 1 ɕ $\R %HODMDU 0HPEDFD $O 4XU·DQ 17

Latihan Akhir Bab 1

A. Pilih salah satu jawaban yang benar!
$O 4DGU DUWLQ\D
D NHPXOLDDQ F VHJXPSDO GDUDK
E NHXWDPDDQ G NHDJXQJDQ
$O 4DGU WHUGLUL GDUL D\DW
D F
E G


$UWL GDUL D\DW EHULNXW DGDODK
D GDQ PDODLNDW -LEULO
E XQWXN PHQJDWXU VHJDOD XUXVDQ
F GDUL VHULEX EXODQ
G WXUXQ PDODLNDW PDODLNDW
1X]XOXO 4XUDQ DUWLQ\D
D PDODP NHPXOLDDQ
E WXUXQQ\D $O 4XU·DQ
F WXUXQQ\D PDODLNDW -LEULO
G WXUXQQ\D NHPXOLDDQ


$UWL GDUL D\DW GL DWDV DGDODK
D PDODP LWX SHQXK NHVHMDKWHUDDQ VDPSDL WHUELW IDMDU
E GDQ WDKXNDK NDPX DSDNDK PDODP NHPXOLDDQ LWX"
F PDODP NHPXOLDDQ LWX OHELK EDLN GDUL VHULEX EXODQ
G PDODP LWX WXUXQ PDODLNDW PDODLNDW
·$ODT DUWLQ\D
D PXOLD F DJXQJ
E VHJXPSDO GDUDK G PDQXVLD

18 3HQGLGLNDQ $JDPD ,VODP XQWXN 6' .HODV 9,

6XUDK DO ¶$ODT WHUGLUL GDUL D\DW
D F
E G


$UWL GDUL D\DW GL DWDV DGDODK
D EDFDODK GHQJDQ PHQ\HEXW QDPD 7XKDQPX \DQJ PHQFLSWDNDQ
E \DQJ WHODK PHQFLSWDNDQ PDQXVLD GDUL ¶DODT
F GDQ WDKXNDK NDPX DSDNDK PDODP NHPXOLDDQ"
G PDODP LWX SHQXK NHVHMDKWHUDDQ VDPSDL WHUELW IDMDU
%HULNXW LQL DGDODK VLIDW VLIDW $OODK 6ZW NHFXDOL
D SHPXUDK
E SHQ\D\DQJ
F SHPDDI
G VRPERQJ
´'HQJDQ SHUDQWDUDDQ NDODPµ 7XOLVDQ GDODP EDKDVD $UDEQ\D DGDODK

....
D F

E G

B. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!
$O 4DGU DUWLQ\D
6XUDK DO 4DGU WHUGLUL DWDV D\DW
$\DW GDUL 6XUDK DO 4DGU D\DW NHWLJD DGDODK
6XUDK DO 4DGU GLWXUXQNDQ GL VHKLQJJD GLVHEXW
DUWLQ\D
$O ·$ODT DUWLQ\D
6XUDK DO ·$ODT WHUGLUL DWDV D\DW
6XUDK DO ·$ODT GLWXUXQNDQ GL VHKLQJJD GLVHEXW
$\DW NHHPSDW GDUL 6XUDK DO ·$ODT EHUEXQ\L
DUWLQ\D

Bab 1 ɕ $\R %HODMDU 0HPEDFD $O 4XU·DQ 19

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

0HQJDSD VHWLDS WDQJJDO 5DPDGDQ GLSHULQJDWL 1X]XOXO 4XUDQ"
-HODVNDQ

-HODVNDQ LVL NDQGXQJDQ 4 6 DO 4DGU
0HQJDSD D\DW 4 6 DO ·$ODT GLNDWDNDQ VHEDJDL ZDK\X SHUWDPD

1DEL 0XKDPPDG VDZ " -HODVNDQ
3HODMDUDQ DSD VDMDNDK \DQJ GDSDW GLDPELO GDUL 4 6 DO 4DGU GDQ

4 6 DO ¶$ODT"
%HULNDQ FRQWRK NHPXUDKDQ $OODK 6ZW \DQJ SHUQDK NDPX DODPL

D. Kegiatan
%DFDODK 4 6 DO 4DGU GDQ DO ¶$ODT GL GHSDQ JXUXPX -DQJDQ OXSD

EDFDODK GHQJDQ IDVLK GDQ EHQDU %LDUNDQ JXUXPX PHPEHULNDQ
SHQLODLDQ VHSHUWL EHULNXW

Aspek Penilaian Nilai Paraf Guru

3HODIDODQ
+DUDNDW
0DNKUDM
7DMZLG

20 3HQGLGLNDQ $JDPD ,VODP XQWXN 6' .HODV 9,

Bab Hari Akhir

2

*DPEDU Alam semesta
Sumber: KWWS WUXHUHOLJLRQGHEDWH ÀOHV ZRUGSUHVV FRP

Allah menciptakan alam semesta beserta isinya. Allah pula yang
menentukan segalanya. Semua kehidupan di dunia telah berjalan
sebagaimana mestinya.

Semua kejadian baik ataupun buruk merupakan ketentuan Allah.
Begitu pula dengan akan datangnya hari akhir.

Umat Islam wajib percaya adanya hari akhir. Karena itu merupakan
rukun iman kelima. Tetapi, tidak satupun makhluk yang mengetahui
kapan kiamat datang. Namun, sebelum kiamat tiba, Allah akan memberi
tanda-tandanya. Untuk itu, ayo pelajari bab ini agar kamu meyakini adanya
hari akhir.

Bab 2 Ň Hari Akhir 21

Allah Swt. merahasiakan terjadinya hari kiamat. Allah menjelaskan
bahwa kiamat akan datang secara tiba-tiba.

Artinya:

0HUHND PHQDQ\DNDQ NHSDGDPX WHQWDQJ NLDPDW ³%LODNDK WHUMDGLQ\D"´

.DWDNDQODK ³6HVXQJJXKQ\D SHQJHWDKXDQ WHQWDQJ NLDPDW LWX DGDODK SDGD VLVL

7XKDQNX WLGDN VHRUDQJ SXQ \DQJ GDSDW PHQMHODVNDQ ZDNWX NHGDWDQJDQQ\D VHODLQ

'LD .LDPDW LWX DPDW EHUDW KXUX KDUDQ\D EDJL PDNKOXN \DQJ GL ODQJLW GDQ GL

EXPL .LDPDW LWX WLGDN DNDQ GDWDQJ NHSDGDPX

PHODLQNDQ GHQJDQ WLED WLED ´ 0HUHND EHUWDQ\D

NHSDGDPX VHDNDQ DNDQ NDPX EHQDU EHQDU

PHQJHWDKXLQ\D .DWDNDQODK ³6HVXQJJXKQ\D Wawasan
SHQJHWDKXDQ WHQWDQJ KDUL NLDPDW LWX DGDODK

GL VLVL $OODK WHWDSL NHEDQ\DNDQ PDQXVLD WLGDN “Sesungguhnya berita
PHQJHWDKXL µ 4 6 DO $·UœI yang akan disampaikan
oleh bumi ialah bumi
Pada hari kiamat, hanya Allah satu- menjadi saksi terhadap
satunya zat yang tetap hidup. Allah semua perbuatan
kekal selama-lamanya. Allah Yang Maha manusia, sama ada lelaki
Penghabisan, namun tidak akan pernah ataupun perempuan
mengalami kerusakan. Semua makhluk- terhadap apa yang mereka
Nya akan mati. lakukan di atasnya. Bumi
akan berkata: Dia telah
Karena kita tidak tahu kapan melakukan itu dan ini
hari akhir itu datang tidak ada satu pada hari itu dan ini.
makhluk pun yang tahu, hanya Allah
yang menentukannya. Oleh karena itu,
perbanyaklah berbuat baik terhadap
sesama manusia, tumbuhan, dan binatang.
Niscaya kita akan termasuk golongan Itulah berita yang akan
orang yang selamat di akhirat nanti. diberitahu oleh bumi.”
Amin. + 5 ,PDP 7LUPLİL

22 Pendidikan Agama Islam untuk SD Kelas VI

A. Nama-Nama Hari Akhir

Apa yang kamu ketahui tentang hari akhir? Hari akhir atau hari
kiamat adalah peristiwa di mana alam semesta beserta isinya hancur tanpa
terkecuali. Hari kiamat ditandai dengan bunyi terompet sangkakala oleh
0DODLNDW ,VUDÀO DWDV SHULQWDK $OODK

Setelah semua makhuk mati, Allah memerintahkan kembali Malaikat
,VUDÀO XQWXN PHQLXS WHURPSHW \DQJ NHGXD NDOL JXQD PHPEDQJXQNDQ
semua orang yang telah mati untuk bangkit kembali, yaitu dimulai dari
manusia pertama zaman Nabi Adam hingga manusia yang terakhir saat
kiamat tiba untuk melaksanakan hari pembalasan.

Kiamat digolongkan menjadi dua, yaitu kiamat sughra dan kiamat
kubra. Ayo pelajari bersama.

.LDPDW 6XJKUD .LDPDW .HFLO
Kiamat Sughra adalah kiamat kecil yang sering terjadi dalam

kehidupan manusia. Contohnya adalah kematian. Setelah mati, roh
seseorang akan berada di alam barzah. Alam barzah disebut juga alam
kubur. Alam kubur adalah alam antara dunia dan akhirat.

Kiamat sughra biasa terjadi di lingkungan sekitar kita. Hal ini dapat
merupakan teguran dari Allah Swt. Tujuannya agar manusia bertaubat
dan kembali ke jalan yang benar. Contoh kiamat sughra, antara lain:
gunung meletus, gempa bumi, banjir, sunami, kebakaran, tanah longsor,
dan sebagainya.

Bab 2 Ň Hari Akhir *DPEDU Gunung meletus,
merupakan contoh kiamat sughra
Sumber: http://jinanar.blogdetik.
com

23

.LDPDW .XEUD .LDPDW %HVDU
Kiamat kubra adalah kiamat yang mengakhiri kehidupan di dunia ini.

Alam semesta beserta isinya akan hancur. Kiamat kubra terjadi satu kali
saja. Segala amal perbuatan tidak akan diterima karena telah tertutup rapat.

$OODK PHQJLQJDWNDQ PDQXVLD PHQJHQDL NLDPDW NXEUD GDODP ÀUPDQ
Nya:

Artinya:
'DQ VHVXQJJXKQ\D KDUL NLDPDW LWX SDVWLODK GDWDQJ WDN DGD NHUDJXDQ SDGDQ\D
GDQ EDKZDVDQ\D $OODK PHPEDQJNLWNDQ VHPXD RUDQJ GL GDODP NXEXU ´ (Q.S. al-
+DMM
Oleh karena itu, ayo berbuat baiklah. Allah selalu melihat dan
mengawasi kita. Dia mengetahui apa yang kita lakukan. Semua perbuatan
kita pertanggungjawabkan kelak.

Belajar dengan Teman

Diskusikan bersama temanmu.
7HPXNDQ GDODP NHKLGXSDQ VHKDUL KDUL \DQJ EHUNDLWDQ

dengan ciri-ciri kiamat sughra. Sebutkan apa sajakah itu.
2. Setelah kamu mengerti tanda-tanda kiamat sughra, apa

yang akan kamu lakukan?
3. Apa yang kamu pikirkan setelah mengerti tanda-tanda

kiamat kubra?

24 Pendidikan Agama Islam untuk SD Kelas VI

1DPD /DLQ +DUL $NKLU .LDPDW

1DPD²QDPD <DXPXO TL\DPDK KDUL NHEDQJNLWDQ EHVDU EHUPDFDP
macam. Tetapi, hanya beberapa yang harus kita ketahui. Agar kita mampu
menjaga ahlak dan keimanan. Berikut ini adalah nama-nama hari akhir.

<DXPXO )DV. O KDUL NHSXWXVDQ
<DXPXO +LVœE KDUL SHUKLWXQJDQ
<DXPXO )DWK. KDUL NHSXWXVDQ
<DXPXW 7DOœT KDUL SHUWHPXDQ
<<DDXXPPXXOO 0-DP-L]·œLQ KKDDUULL E SHHUQNLXPPESDXQOJ DQ DPDO PDQXVLD

<<DDXXPPXXOO -%DD]·œD·V. KKDDUULL SNHHPEDEQDJODNVLDWDQQ


$OODK 6ZW EHUÀUPDQ

Artinya:

<DQJ PHQMDGLNDQ PDWL GDQ KLGXS VXSD\D 'LD PHQJXML NDPX VLDSD GL DQWDUD
NDPX \DQJ OHELK EDLN DPDOQ\D 'DQ 'LD 0DKD 3HUNDVD ODJL 0DKD 3HQJDPSXQ
4 6 DO 0XON

Semua amalan baik maupun amalan buruk tetap mendapatkan
ganjaran. Jika banyak berbuat baik, insyaallah kita akan masuk surga.
Sebaliknya, apabila banyak berbuat jahat, nerakalah ganjarannya.

Berikut ini adalah nama-nama surga dan neraka.
Tingkatan dan nama-nama surga ialah:
)LUGDXV
¶$GQLQ
1D·LLP
1D·ZD
'DUXVVDODDP
'DDUXO 0XDTDDPDK
$O 0XTTDPXO $PLQ
.KXOGL

Sedangkan, tingkatan dan nama-nama neraka adalah:
-DKDQQDP

Bab 2 Ň Hari Akhir 25

-DKLLP
+DZL\DK
:DLO
6D·LLU
/DGKDD
6DTDU
+XWRPDK

Diriwayatkan dari Ibnu Abbas r.a., ia berkata bahwa Rasulullah
bersabda:

$NX PHQMHQJXN NH VXUJD DNX GDSDWL NHEDQ\DNDQ SHQJKXQLQ\D RUDQJ RUDQJ
IDNLU PLVNLQ GDQ DNX PHQMHQJXN NH QHUDND DNX GDSDWL SHQJKXQLQ\D NHEDQ\DNDQ
NDXP ZDQLWD + 5 $KPDG

Renungkan

Menurutmu, perilaku apa yang harus kamu ubah agar kamu dapat
PHQMDGL RUDQJ \DQJ OHELK EHUWDTZD GDQ EHULPDQ" .HPXNDNDQ
pendapatmu.

B. Tanda-Tanda Hari Kiamat Akan Tiba

Kamu telah mengenal hari akhir. Sekarang, bagaimana tanda-tanda
hari akhir tiba?

Tanda-tanda terjadinya hari kiamat dapat dibedakan menjadi dua,
yaitu tanda-tanda kiamat sughra dan tanda-tanda kiamat kubra. Tanda-
tanda kiamat sughra menunjukkan bahwa sudah makin dekat kiamat

26 Pendidikan Agama Islam untuk SD Kelas VI

kubra. Sedangkan, tanda-tanda kiamat kubra adalah tanda bahwa kiamat
pasti datang.
7DQGD 7DQGD .LDPDW 6XJKUD

Tanda-tanda hari kiamat sughra cukup banyak yang telah dijelaskan
oleh Rasullullah dalam hadisnya. Di antara hadis-hadis yang dikabarkan
kepada kita dari Rasulullah, tanda-tanda hari kiamat sughra sesuai sabda
Rasulullah saw. berikut.

'L DQWDUD WDQGD WDQGD NLDPDW LDODK LOPX WHUDQJNDW NHERGRKDQ PHQMDGL
GRPLQDQ DUDN PHQMDGL PLQXPDQ ELDVD ]LQD GLODNXNDQ WHUDQJ WHUDQJDQ ZDQLWD
EHUOLSDW EDQ\DN GDQ ODNL ODNL EHUNXUDQJ VHKLQJJD OLPD SXOXK RUDQJ ZDQLWD
EHUEDQGLQJ VHRUDQJ SULD + 5 %XNKDUL

Dan Rasulullah pun bersabda:

6DDW DNDQ WLED NLDPDW ]DPDQ VDOLQJ PHQGHNDW 6DWX WDKXQ VHSHUWL VHEXODQ
VHEXODQ VHSHUWL VHPLQJJX VHPLQJJX VHSHUWL VHKDUL VHKDUL VHSHUWL VDWX MDP GDQ
VDWX MDP VHSHUWL PHQ\DODNDQ ND\X GHQJDQ DSL (H.R. At 7LUPLİL

Beberapa yang dapat kita simpulkan tentang tanda-tanda kiamat
sughra adalah:

3HU]LQDKDQ GLODNXNDQ WHUDQJ WHUDQJDQ %DKNDQ GLMDGLNDQ NHELDVDDQ
di masyarakat luas.

0DEXN PDEXNNDQ EDQ\DN GLODNXNDQ VHRODK EXNDQ SHUEXDWDQ \DQJ
diharamkan.

-XPODK ZDQLWD PDNLQ OHELK EDQ\DN GLEDQGLQJNDQ GHQJDQ SULD 0HUHND
tidak malu lagi berpakaian yang membuka aurat.

%DQ\DN ZDQLWD \DQJ EHUGDQGDQ VHSHUWL SULD %HJLWX MXJD VHEDOLNQ\D

Bab 2 Ň Hari Akhir 27

0DQXVLD EHUORPED PHQXPSXN NHND\DDQ GHQJDQ MDODQ \DQJ WLGDN
halal. Selain itu, juga marak praktik riba.

2UDQJWXD PHQMDGL EXGDN %DKNDQ GLSHUODNXNDQ VHZHQDQJ ZHQDQJ
oleh anaknya.

0DNLQ EDQ\DN ÀWQDK \DQJ PHQLPSD XPDW ,VODP
0DNLQ VHULQJ WHUMDGL EHQFDQD DODP SHPEXQXKDQ GDQ SHSHUDQJDQ
%DQ\DNQ\D SHUFHUDLDQ
%HUPHZDK PHZDK GDODP PHPEDQJXQ PDVMLG VHPHQWDUD MDPDDKQ\D

sedikit. Selain itu, saling membanggakan keindahan masjid.
Kapan datang hari kiamat? Tidak seorang pun tahu, termasuk
Rasulullah saw. Namun, kita dapat mengetahuinya dengan memperhatikan
tanda-tanda di mana hari kiamat akan datang.
7DQGD 7DQGD .LDPDW .XEUD
Sabda Rasulullah saw.:

.LDPDW LWX WLGDN DNDQ WHUMDGL KLQJJD NDOLDQ PHOLKDW VHSXOXK WDQGD DVDS
'DMMDO KHZDQ WHUELWQ\D PDWDKDUL GDUL EDUDW WXUXQQ\D ,VD ELQ 0DU\DP <D¶MXXM
GDQ 0D¶MXXM WLJD JHPSD VDWX GL WLPXU VDWX GL EDUDW GDQ VDWX GL -D]LUDK $UDE
GDQ \DQJ WHUDNKLU DGDODK DSL \DQJ NHOXDU GDUL µ$GQ \DQJ PHQJJLULQJ PDQXVLD
NH 0DKV\DU + 5 0XVOLP

Berdasarkan hadis di atas, bahwa tanda-tanda hari kiamat akan
datang adalah:
PXQFXOQ\D DVDS GL 7LPXU GDQ %DUDW
PXQFXOQ\D 'DMMDO
PXQFXO ELQDWDQJ PHODWD GL EXPL 'œEDWXO $UG
WHUELW PDWDKDUL VHEHODK EDUDW

28 Pendidikan Agama Islam untuk SD Kelas VI

WXUXQQ\D 1DEL ,VD $V
NHOXDUQ\D <DNMXM GDQ 0DNMXM
JHUKDQD GL WLPXU
JHUKDQD GL EDUDW
JHUKDQD GL MD]LUDK $UDE
NHOXDUQ\D DSL GDUL NRWD <DPDQ \DQJ PHQJKDODX PDQXVLD NH WHPSDW

pengiringannya.

Renungkan

Kamu telah mengetahui tanda-tanda datangnya kiamat. Menurutmu,
persiapan apa yang harus kamu lakukan untuk menyambut
datangnya hari kiamat?

Bab 2 Ň Hari Akhir 29

Kisah Islami

Diriwayatkan seorang raja berhasil membangunkan kota. Kota
itu megah dengan segala keperluannya. Kemudian raja mengundang
rakyatnya. Mereka berpesta ria menyaksikan kota itu. Pada setiap
pintu, penjaga diperintahkan untuk menanyai setiap pengunjung
adakah kekurangan kota yang dibangunnya.

Hampir seluruh orang yang ditanyai menjawab tidak. Tetapi, ada
pengunjung yang menjawab bahwa kota itu memiliki dua kekurangan.
Sesuai dengan perintah raja, ia ditahan untuk dihadapkan kepada raja.

“Apalagi kekurangan kota ini?” tanya raja.
“Kota ini akan rusak dan pemiliknya akan mati.” Jawab orang itu.
Tanya raja, “Apakah ada kota yang tidak akan rusak dan pemiliknya
tidak akan mati?”
“Ada. Bangunan yang tidak boleh rusak selamanya dan
pemiliknya tidak akan mati.” Jawab mereka.
“Segera katakan apakah itu.” Desak raja.
“Surga dan Allah pemiliknya,” jawabnya tegas.
Mendengar cerita tentang surga dan segala keindahannya itu,
sang raja menjadi tertarik dan merinduinya. Apalagi ketika mereka
menceritakan tentang keadaan neraka dan azabnya bagi manusia yang
sombong dan ingin menandingi Tuhan. Ketika mereka mengajak raja
kembali ke jalan Allah, raja itu pun ikhlas mengikutinya. Ditinggalkan
segala kemegahan kerajaannya. Jadilah ia hamba yang taat dan
beribadah kepada Allah.

sumber: http://iatt.depperin.go.id/slamet/index.php

30 Pendidikan Agama Islam untuk SD Kelas VI

Rangkuman

‡ +DUL NLDPDW SDVWL WHUMDGL 7LGDN DGD VHRUDQJSXQ \DQJ PHQJHWDKXL
kapan kiamat datang.

‡ .LDPDW GLEDJL PHQMDGL GXD \DLWX NLDPDW VXJKUD GDQ NLDPDW
Kubra.

‡ 6HWHODK NLDPDW WHUMDGL PDQXVLD DNDQ GLKLVDE 6HJDOD DPDO
perbuatan selama hidup di dunia akan dipertanggungjawabkan.

‡ 0DQXVLD \DQJ EHUDW WLPEDQJDQ NHEDLNDQQ\D DNDQ GLPDVXNNDQ NH
surga. Sebaliknya, manusia yang berat timbangan keburukannya
akan dimasukkan ke dalam neraka.

‡ϐŽ‡•‹

Meyakini adanya hari akhir termasuk rukun iman kelima.
Bagaimana cara kamu meyakininya?

Bab 2 Ň Hari Akhir 31

Latihan Akhir Bab 2

+DUL EHUDNKLUQ\D VHPXD NHKLGXSDQ GL GXQLD GLVHEXW

a. kiamat c. hari kesengsaraan
b. khianat d. kematian

2. Sebagai orang yang beriman, meyakini hari kiamat hukumnya ....

a. sunah c. mubah
b. wajib d. haram

3. Berikut ini termasuk tanda-tanda kiamat sughra, NHFXDOL ....
a. datangnya Dajjal
b. budak melahirkan majikannya
c. mendirikan bangunan bertingkat
d. terbitnya matahari dari sebelah barat

4. DB e rik<uDtXiPniXaOd EaDl·aDhV. nam a-namF a ha<riDaXkPhXirO, PNH-LF]XœDQOL ....
b. Yaumul hisœb d. Yaumul ahad

5. Berikut ini adalah nama-nama neraka, NHFXDOL ....

a. Jahanam c. Ad’nin
b. Jahim d. Hawiyah

6. Yang mengetahui datangnya hari kiamat adalah ....

a. malaikat c. para Nabi
E $OODK 6ZW G SDUD :DOL

7HUELWQ\D PDWDKDUL GDUL VHEHODK EDUDW PHQDQGDNDQ
a. alam semesta sudah tidak teratur
b. banyaknya anak yang durhaka pada orang tua
c. kesombongan manusia
d. manusia lupa akan Tuhannya

6HWLDS RUDQJ SDVWL PHQJDODPL NLDPDW VXJKUD GDODP EHQWXN

a. kematian c. kekalahan
b. kelahiran d. kebohongan

32 Pendidikan Agama Islam untuk SD Kelas VI

9. Datangnya Nabi Isa As. ke dunia termasuk tanda kiamat ....

a. sughra c. kecil
b. kubra d. akhir

%XGDN PHODKLUNDQ PDMLNDQQ\D DUWLQ\D
a. kesombangan manusia
b. kejahatan di mana-mana
c. banyaknya anak durhaka kepada orang tua
d. kebohongan dimana-mana

% ,VLODK WLWLN WLWLN EHULNXW GHQJDQ MDZDEDQ \DQJ WHSDW

+DUL DNKLU DGDODK

2. Kiamat kubra adalah ...

3. Kiamat sughra adalah ....

4. Tanda-tanda kiamat kubra antara lain ....

5. Nama-nama tingkatan surga antara lain ....

6. N<DaXmPaX-nO aPm-L]aœtQinagrktiantyana neraka antara lain ....
....

<DXPXO +LVœE DUWLQ\D

9. Allah menciptakan surga untuk orang-orang yang ....

&RQWRK NLDPDW NXEUD DQWDUD ODLQ

& -DZDEODK SHUWDQ\DDQ SHUWDQ\DDQ EHULNXW GHQJDQ EHQDU

6HEXWNDQ WDQGD WDQGD NLDPDW VXJKUD
2. Ada berapa macam nama lain dari hari akhir? Sebutkan.
3. Disebut apakah hari kebangkitan manusia dari kuburnya untuk

dikirim ke padang mahsyar?
4. Untuk siapakah Allah Swt. menciptakan surga?
5. Kapankah kiamat akan terjadi? Mengapa kamu menjawab demikian?

Jelaskan.

Bab 2 Ň Hari Akhir 33

' .HJLDWDQ
Usia bumi makin tua, kurang lebih 5 milyar tahun.
Saat ini, Indonesia sering ditimpa berbagai bencana.
Sekarang, bentuklah kelompok kerja. Carilah bacaan yang memuat
tentang bencana alam yang terjadi di Indonesia. Jika perlu, kumpulkan
pula gambar-gambarnya.
Kamu dapat memperoleh artikel tersebut melalui media massa, seperti
NRUDQ PDMDODK MXJD LQWHUQHW /DOX NOLSLQJNDQODK
Bahaslah dengan kelompok lain di kelas.

34 Pendidikan Agama Islam untuk SD Kelas VI

Bab Kisah Abu Lahab, Abu
Jahal, dan Musailamah
3
Al-Kaİİab

Gambar 1.1 Suasana di Mekah kini
Sumber: http://www.google.image.co.id

Perjalanan Rasulullah mengajarkan agama Islam sungguh
membanggakan. Beliau dicaci, dimaki, bahkan hendak dibunuh. Namun,
Rasulullah tetap bersabar. Malah, Rasulullah membalasnya dengan
kebaikan.

Rasulullah saw. pantas menjadi panutan. Abu Lahab, pamannya
sendiri, sangat membencinya. Namun, Rasulullah tetap menghormatinya.
Lalu, bagaimana kisah Abu Lahab dan yang lainnya yang menentang
Rasulullah? Ayo pelajari bab ini. Karena di setiap kejadian pasti ada
hikmah.

Bab 3 Ň Kisah Abu Lahab, Abu Jahal, dan Musailamah Al-Kaİİab 35

A. Perilaku Tercela Abu Lahab dan Abu Jahal

Apakah Abu Lahab dan Abu Jahal adalah orang yang sama?
Sebenarnya dua orang. Abu Lahab adalah paman Nabi Muhammad saw.
Sedangkan, Abu Jahal tidak ada hubungan darah dengan nabi.

Nama Abu Lahab yang sebenarnya adalah Abdul Uzza bin Abdul
Mut.t.alib. Sedangkan, nama lengkap Abu Jahal adalah Abu Jahal bin
Hisyam Al-Makhzumi, nama yang sebenarnya adalah ‘Amr, nama
panggilannya adalah Abdul Hakam.

1. Tentang Abu Lahab
Abu lahab adalah tokoh kuffar Quraisy. Ia sangat membenci Rasulullah

dan ajaran Islam yang dibawanya. Dia salah satu dari kerabat Rasulullah,
yaitu keturunan Bani Abdul Mut.t.alib.

Abu Lahab adalah putra Abdul Mut..talib. Nama sebenarnya adalah
Abdul ‘Uzza, berarti penyembah berhala. Dinamakan Abu Lahab karena
dia kelak akan masuk ke dalam neraka yang memiliki lahab (api yang
bergejolak).

Atas dasar inilah, Allah menyebutnya dalam Al-Qur’an dengan kun-
yahnya (yaitu nama/julukan yang diawali dengan Abu atau Ibnu, atau
Ummu bagi perempuan), bukan dengan namanya.

Abu Lahab adalah salah satu paman Rasulullah yang paling besar
permusuhannya. Hal ini terjadi sejak dikumandangkannya dakwah
mengajak beribadah hanya kepada Allah.

Abu Lahab sering mempermalukan Rasulullah di depan umatnya.
Suatu hari Rasulullah mengundang orang-orang berkumpul. Abu Lahab
pun turut berkumpul.

Abu Lahab berkata, “Celaka engkau hai Muhammad! Apakah
ini maksudmu mengundang kami kemari?” kata Abu Lahab dengan
sangat marah saat nabi sedang berkhutbah di kaki bukit. Ketika itu, Abu
Lahab tidak sendiri. Ia ditemani oleh Abu Jahal, Walid bin Mughirah
Al-Makhzumi, ‘Ash bin Wail As-Sahmi, Amru bin Hisyam, Abdul Azza,
Nadhar bin Harits, Uqbah bin Abi Mui’th, Ubay bin Khalaf, Umayyah bin
Khalaf, dan lain-lain. Pada hari itu juga Allah menurunkan Surah al-Lahab.

36 Pendidikan Agama Islam untuk SD Kelas VI

Artinya:
1) Binasalah kedua tangan Abu Lahab dan sesungguhnya dia akan

binasa!
2) Tidaklah berfaidah kepadanya harta bendanya dan apa yang ia

usahakan.
3) Kelak dia akan masuk ke dalam api yang bergejolak.
4) Dan (begitu pula) istrinya, pembawa kayu bakar.
5) Yang di lehernya ada tali dari sabut.

Walaupun Abu Lahab membencinya, Rasulullah tetap bersabar.
Bahkan Abu Lahab melempari rumah Nabi Muhammad dengan kotoran
binatang. Nabi Muhammad tetap bersabar.

Rasa benci abu Lahab sangat mendalam. Abu Lahab memerintahkan
kedua putranya, yakni Utbah dan Utaib, agar menceraikan istrinya masing-
masing dimana istrinya itu adalah kedua putri Nabi Muhammad, Ruqayah
dan Ummi Kultsum.

Akhirnya, Abu Lahab jatuh sakit. Ia terkena penyakit bisul dan cacar
basah. Karena penyakit itulah Abu Lahab meninggal. Tetapi, mayatnya
terlantar. Orang beranggapan bahwa penyakit bisul menular. Setelah
mayatnya membusuk, barulah dikuburkan.

Bab 3 Ň Kisah Abu Lahab, Abu Jahal, dan Musailamah Al-Kaİİab 37

Hikmah Beberapa pelajaran yang dapat
dipelajari dari kisah Abu Lahab antara
lain:

Tentunya kita semua ingin 1) Allah menurunkan Surah al-Lahab
selamat di dunia maupun di dalam kondisi Abu Lahab dan
akhirat. Tugas kita sebagai istrinya masih hidup. Sementara,
keduanya telah diazab sebagai
seorang muslim adalah orang yang akan disiksa di dalam

mampu menjaga ucapan, api neraka. Akibatnya, mereka

sifat dan tingkah laku kita tidak akan menjadi orang yang
beriman.
ke arah yang lebih baik lagi. 2) Tidak berguna sedikitpun harta

benda seseorang dari azab Allah
ketika dia melakukan perbuatan

yang mendatangkan murka Allah.
3) Haramnya menganggu orang beriman secara mutlak.
4) Tidak bermanfaat sedikitpun hubungan kekerabatan seseorang yang
musyrik, dimana Abu Lahab adalah pamannya Rasulullah, tetapi dia
di dalam neraka.

Renungkan

1. Ceritakan kembali kisah Abu Lahab dengan bahasamu
sendiri.

2. Perilaku tercela apa yang dapat kamu sebutkan dari kisah Abu
Lahab? Apakah perilaku tersebut pantas ditiru? Mengapa?

2. Tentang Abu Jahal
Nama panggilan Abu Jahal adalah Abdul Hakam, nama aslinya

adalah Amr’. Dipanggil dengan sebutan Abu Jahal, yang berarti si bodoh
atau bapak yang bodoh, karena tidak mampu membedakan yang baik dan
benar dengan yang buruk dan salah. Abu Jahal senantiasa memperolok-
olok Muhammad. Pernah keduanya berkelahi, Abu Jahal kalah dan terkilir
lututnya. Dia sangat dendam kepada Muhammad.

38 Pendidikan Agama Islam untuk SD Kelas VI

Abu Jahal pernah melamar Khadijah binti Khuwailid, tetapi Khadijah
menolak lamaran tersebut. Beberapa bulan kemudian, Muhammad
meminang Khadijah dan langsung diterima. Hati Abu Jahal makin dengki
kepada Muhammad. Setelah orang-orang lemah masuk Islam, Abu Jahal
memproklamirkan dirinya sebagai preman kota Mekah. Orang-orang
dhuafa yang masuk Islam semua mendapat penyiksaan pedih dari Abu
Jahal. Yasir dan istrinya Sumiyyah mendapat siksa sampai syahid di
tangan Abu Jahal.

Ayat Al-Qur’an yang turun tentang Abu Jahal bin Hisyam
Ibnu Ishaq berkata, “Seperti yang disampaikan kepadaku, bahwa Abu

Jahal bin Hisyam berjumpa dengan Rasulullah saw., kemudian ia berkata
kepada beliau, ‘hai Muhammad, Engkau harus berhenti mencela Tuhan
kami! Jika tidak, maka kami akan mencela Tuhan yang Engkau sembah!’

Kemudian Allah Swt. menurunkan ayat tentang Abu Jahal:

Dan janganlah kamu memaki sembahan-sembahan yang mereka sembah selain
Allah, karena mereka nanti akan memaki Allah dengan melampaui batas tanpa
pengetahuan. Demikianlah Kami jadikan setiap umat menganggap baik pekerjaan
mereka, lalu Dia memberitakan kepada mereka apa yang dahulu mereka kerjakan.
(Q.S. Al-An’am/6: 18).

Ibnu Ishaq berkata, “Seperti disebutkan kepadaku, sejak saat itu,
Rasulullah berhenti dari memaki tuhan-tuhan mereka.

Kaum Quraisy membujuk Nabi Muhammad saw. untuk turut serta
menyembah Tuhan mereka jika Tuhan Nabi Muhammad saw. ingin
GLVHPEDK .HPXGLDQ $OODK 6ZW PHQXUXQNDQ 6XUDK DO .œÀUXQ XQWXN
menjawab ajakan kaum Quraisy tersebut.

Bab 3 Ň Kisah Abu Lahab, Abu Jahal, dan Musailamah Al-Kaİİab 39

Artinya:
.DWDNDQODK ´+DL RUDQJ RUDQJ \DQJ NDÀU DNX WLGDN DNDQ PHQ\HPEDK DSD
yang kamu sembah, dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah. Dan
aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah, dan kamu tidak
pernah (pula) menjadi penyembah Tuhan yang aku sembah. Untukmu agamamu,
dan untukkulah agamaku.µ 4 6 DO .œÀUXQ
Isra’ Mi’raj terjadi pada 27 Rajab, tahun ke-12 dari kenabian atau
2 tahun sebelum Hijriah. Setelah Isra’ Mi’raj, Rasulullah mengajak manusia
agar percaya kepada kisah perjalanan yang menakjubkan itu. Banyak orang
yang tidak percaya, termasuk Abu Jahal.
“Bohong kau Muhammad, bagaimana mungkin dalam satu malam
saja kamu bisa ke Baitul Maqdis? Kalau kau benar-benar sampai di sana,
coba kau ceritakan apa yang kau lihat dalam perjalanan.”
Muhammad bercerita sesuai dengan yang dilihatnya secara akurat.
2UDQJ UDPDL PHPEHQDUNDQ NHFXDOL VHJHOLQWLU SDUD PXQDÀN GDQ $EX -DKDO
“Itu sihir yang nyata!” teriak Abu Jahal.
Kemudian Abu Jahal dan anak buahnya selalu mengganggu orang-
orang yang shalat. Mereka sering melemparkan orang-orang yang sedang
shalat dengan tahi unta, kotoran kambing, dan sebagainya. Mereka ramai
dan sering mengejek orang-orang Islam dan Muhammad saw. Namun,
nabi dan pengikutnya tetap bersabar. Mereka tidak melawan orang jahil
yang berkelompok itu.
Abu Jahal belum merasa jera. Dia terus mengganggu Muhammad.
Bahkan, dia merancang siasat agar Muhammad dibunuh atau diusir dari
Mekah. Ketika Muhammad telah hijrah, Abu Jahal berpesta. Dia merasa
GLULQ\D VXGDK PHQDQJ GDQ PHUDVD FXNXS $OODK EHUÀUPDQ WHQWDQJ $EX
Jahal.

“Ketahuilah! Sesungguhnya manusia benar-benar melampaui batas, karena
dia melihat dirinya serba cukup µ 4 6 DO ¶$ODT ²

40 Pendidikan Agama Islam untuk SD Kelas VI