LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK(LKPD)

Kelas / Semester : IV / II
Tema 6 : Cita-citaku
Sub Tema 2 : Hebatnya Cita-Citaku
Pembelajaran :6
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

Nama :

Kelas :

No. absen :

LKPD

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Muatan : Bahasa Indonesia

Kompetensi Indikator Pencapaian kompetensi
Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan Bahasa Indonesia
3.6.1 Menentukan isi puisi berkaitan dengan
secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk
kesenangan. profesi dari puisi yang diciptakan dengan
tujuan untuk kesenangan. (C3)
4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan 3.6.2 Menentukan amanat puisi berkaitan
lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai dengan profesi dari puisi yang diciptakan
bentuk ungkapan diri dengan tujuan untuk kesenangan. (C3)
4.6.1 Menciptakan puisi berkaitan profesi
sebagai bentuk ungkapan diri.
4.6.2 Mempertunjukkan puisi hasil karya
pribadi dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat sebagai bentuk
ungkapan diri.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan menyimak gambar dan video bertemakan polisi, siswa mampu mengidentikasi
tugas dan peran polisi dalam masyarakat.
2. Melalui kegiatan menentukan isi puisi berkaitan dengan profesi dari puisi yang diciptakan, peserta
didik dapat membuat sebuah puisi dengan menggunakan kata-kata dengan rima yang hampir sama
dengan tepat.
3. Melalui kegiatan menentukan isi puisi berkaitan dengan profesi dari puisi yang diciptakan peserta
didik dapat menuangkan gagasan gagasan tentang tugas dan peran sebuah profesi dengan tepat.

4. Melalui kegiatan menentukan amanat berkaitan dengan profesi dari puisi yang diciptakan, peserta
didik dapat memahami amanat dalam puisi dengan tepat.

5. Melalui kegiatan menulis puisi, peserta didik dapat menciptakan puisi berkaitan dengan profesi
sebagai bentuk ungkapan diri dengan benar.

6. Melalui kegiatan melisankan puisi hasil karya pribadi, peserta didik dapat mempertunjukkan puisi
hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.

LKPD 1
Muatan Bahasa Indonesia

1. Judul Kegiatan
Membuat Puisi .

2. Petunjuk Mengerjakan

a. Ceritakan kehebatan polisi melalui sebuah puisi karanganmu sendiri, gunakan salah

satu atau lebih gambar tentang kegiatan polisi di masyarakat tersebut.

b. Rangkailah sebuah puisi yang terdiri atas tiga bait, masing-masing bait terdiri atas empat

baris kalimat sederhana

c. Gunakan beberapa kata sifat yang menjadi bagian dari gagasan pokok setiap baitnya,

tuliskan kalimat-kalimat dalam baris puisimu di buku catatanmu.

d. Periksa dan baca kembali beberapa kali untuk dirasakan keindahan makna dan rimanya,

jika ada yang belum sesuai segera ganti sesuai keinginanmu.

e. Salinlah puisi beserta maknanya pada jawaban yang telah tersedia, tuliskan dengan

rapi agar jelas dibaca.

f. Bacalah puisimu dan dengan bantuan orang tua rekamlah puisi karyamu

3. Alat dan Bahan
a. Alat tulis
b. HP / Laptop

Kegiatan Siswa Aktif

PUISI

ARTI PUISI

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK(LKPD)

Kelas / Semester : IV / II
Tema 6 : Cita-citaku
Sub Tema 2 : Hebatnya Cita-Citaku
Pembelajaran :6
Muatan Pelajaran : SBdP

Nama :
Kelas :
No. absen :

LKPD

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Muatan : SBdP

Kompetensi Indikator Pencapaian kompetensi
SBdP SBdP
3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah 3.3.1 Mengidentifikasi gerak tari kreasi Merak.

4.3 Meragakan gerak tari kreasi daerah 4.3.1 Memperagakan gerak tari Merak.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan menyimak video, siswa mampu menjelaskan dan mengidentifikasi gerak tari Merak.
2. Melalui kegiatan berkreasi, siswa mampu membuat sebuah tarian kreasi Merak dengan perpaduan tari-
tari dengan baik.

LKPD 2
SBdP

1. Judul Kegiatan
Membuat Poster

2. Tujuan
a. Melalui kegiatan menyimak video, siswa mampu menjelaskan dan mengidentifikasi gerak tari Merak.
b. Melalui kegiatan berkreasi, siswa mampu membuat sebuah tarian kreasi Merak dengan perpaduan
tari-tari dengan baik.

3. Petunjuk Mengerjakan
a. Lakukan latihan sekali lagi untuk menarikan beberapa gerakan yang kamu kreasikan dari tari daerah,
misalnya Tari Merak yang berasal dari Jawa Barat.
b. Ikutilah irama dan ketukan dari musik yang mengiringi tari tersebut.
c. Kamu dapat mengenakan properti tari seadanya yang tersedia di sekitarmu.
d. Bekerja samalah dengan teman-teman sekelompokmu agar dapat menghasilkan harmoni yang indah.
e. Kumpulkan video melalui whatsapp guru

4. Alat dan Bahan
a. HP / Laptop
b. Alat music pengiring (jika tersedia)
c. Property tari (jika tersedia)