เฉลย คณติ ศาสตร์
ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 2
o แบบรูปของจานวนทีเ่ พม่ิ ขนึ้ ทลี ะ 100
พจิ ำรณำรูปและตวั เลขแสดงจำนวน 400 + 100 = 500
100 + 100 = 200 200 + 100 = 300 300 + 100 = 400
100 200 300 400 500
จำก 100 เพิ่มข้ึน 100 เป็น 200 เพรำะ 100 + 100 = 200
200 เพม่ิ ข้ึน 100 เป็น 300 เพรำะ 200 + 100 = 300
300 เพิ่มข้ึน 100 เป็น 400 เพรำะ 300 + 100 = 400
400 เพมิ่ ข้ึน 100 เป็น 500 เพรำะ 400 + 100 = 500
เฉลย คณติ ศาสตร์
ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 2
เพรำะฉะน้นั จำนวนท่ีแทน คือ 500
100, 200, 300, 400, 500 เป็นแบบรูปของจำนวนท่ีมีควำมสมั พนั ธ์
แบบเพม่ิ ขนึ้ ทลี ะ 100
เฉลย คณติ ศาสตร์
ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 2
o แบบรูปของจานวนท่ีลดลงทลี ะ 2
พจิ ำรณำรูปและตวั เลขแสดงจำนวน
20 - 2 = 18 14 - 2 = 12
18 - 2 = 16 16 - 2 = 14
20 18 16 14 12
จำก 20 ลดลง 2 เป็น 18 เพรำะ 20 - 2 = 18
18 ลดลง 2 เป็น 16 เพรำะ 18 - 2 = 16
16 ลดลง 2 เป็น 14 เพรำะ 16 - 2 = 14
14 ลดลง 2 เป็น 12 เพรำะ 14 - 2 = 12
เฉลย คณติ ศาสตร์
ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 2
เพรำะฉะน้นั จำนวนท่ีแทน คือ 12
20, 18, 16, 14, 12 เป็นแบบรูปของจำนวนท่ีมีควำมสมั พนั ธ์
แบบลดลงทีละ 2
เฉลย คณติ ศาสตร์
ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 2
o แบบรูปของจานวนทีล่ ดลงทลี ะ 5
พิจำรณำรูปและตวั เลขแสดงจำนวน
35 - 5 = 30 30 - 5 = 25 25 - 5 = 20
20 - 5 = 15
35 30 25 20 15
จำก 35 ลดลง 5 เป็น 30 เพรำะ 35 - 5 = 30
30 ลดลง 5 เป็น 25 เพรำะ 30 - 5 = 25
25 ลดลง 5 เป็น 20 เพรำะ 25 - 5 = 20
20 ลดลง 5 เป็น 15 เพรำะ 20 - 5 = 15
เฉลย คณติ ศาสตร์
ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 2
เพรำะฉะน้นั จำนวนท่ีแทน คือ 15
35, 30, 25, 20, 15 เป็นแบบรูปของจำนวนที่มีควำมสมั พนั ธ์แบบลดลงทีละ 5
แบบลดลงทลี ะ 5
เฉลย คณติ ศาสตร์
ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 2
o แบบรูปของจานวนท่ีลดลงทีละ 100
พจิ ำรณำรูปและตวั เลขแสดงจำนวน
600 - 100 = 500 500 - 100 = 400 400 - 100 = 300
600 500 400 300
จำก 600 ลดลง 100 เป็น 500 เพรำะ 600 - 100 = 500
500 ลดลง 100 เป็น 400 เพรำะ 500 - 100 = 400
400 ลดลง 100 เป็น 300 เพรำะ 400 - 100 = 300
เฉลย คณติ ศาสตร์
ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 2
เพรำะฉะน้นั จำนวนท่ีแทน คือ 300
600, 500, 400, 300 เป็นแบบรูปของจำนวนท่ีมีควำมสมั พนั ธ์
แบบลดลงทลี ะ 100
เฉลย คณติ ศาสตร์
ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 2
แบบทดสอบ
หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1
เฉลย คณติ ศาสตร์
ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 2
1. เขยี นตัวเลขแสดงจานวนนับ หรือตัวหนังสือในช่องว่าง (ข้อละ 1 คะแนน)
1) เขียน 239 เป็นตวั หนงั สือ ____ส_อ__ง_ร_้อ_ย_ส_ำ_ม_ส_ิ_บ_เก__ำ้ _________________
2) เขียน สี่ร้อยเกำ้ สิบหำ้ เป็นตวั เลขฮินดูอำรบิก ______4_9_5_____________
3) เขียน สำมร้อยสิบเอด็ เป็นตวั เลขไทย_____๓_๑_๑____________________
4) เขียน 375 ในรูปกระจำย_____3_0_0_+__7_0_+__5_______________________
5) เขียนจำนวนนบั สำมหลกั ท่ีมี 7 อยใู่ นหลกั สิบ 5 อยใู่ นหลกั ร้อย
0 อยใู่ นหลกั หน่วย _____5_7_0__________________________________
6) กำหนดให้ รูปสตั ว์ 1 รูป แทนจำนวน 1 ร้อย
100 100 100 100 100 100 100
น้ีเขียนตวั เลขไทยแสดงจำนวนได้ ________๗_๐__๐_________________
เฉลย คณติ ศาสตร์
ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 2
2. เขยี นคาตอบ (ข้อละ 1 คะแนน)
1) เขียนจำนวนคู่ทุกจำนวนต้งั แต่ 16 ถึง 22 __1_6__1_8__2_0__2_2____________
2) เขียนจำนวนคี่ทุกจำนวนต้งั แต่ 13 ถึง 19__1_3__1_5__1_7__1_9____________
3. เปรียบเทยี บจานวนนับ โดยเติม >, < หรือ = ใน (ข้อละ 1 คะแนน)
1) 495 < 594
2) 709 > 707
3) 748 = 700 + 40 + 8
เฉลย คณติ ศาสตร์
ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 2
4. เรียงลาดับจานวน 405 450 451 415 จากน้อยไปมาก(1 คะแนน)
____4_0_5__4_1_5__4_5_0__4_5_1_________________________________________
5. เรียงลาดบั จานวน 950 509 905 590 จากมากไปน้อย (1 คะแนน)
____9_5_0__9_0_5__5_9_0__5_0_9_________________________________________
6. เตมิ ตัวเลขแสดงจานวนใน ตามแบบรูปที่กาหนด (คาตอบละ 1 คะแนน)
620 - 100 520 - 100 420 - 100 320 - 100 220 - 100
1) 620, 520, 420, 320 , 220 , 120
98 - 2 96 - 2 94 - 2 92 - 2 98 - 2
2) 98, 96, 94, 92 , 90 , 88
245 + 5 250 + 5 255 + 5 260 + 5
3) 245 , 250, 255, 260, 265
เฉลย คณติ ศาสตร์
ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 2
7. นาจานวน 510 810 410 610 310 และ 710 มาเขยี นเป็ นแบบรูป
ท่ีมีความสัมพนั ธ์แบบลดลง (1 คะแนน)
810 - 100 710 - 100 610 - 100 510 - 100 410 - 100
____8_1_0___7_1_0___6_1_0___5_1_0___4_1_0___3_1_0____________________________