ออทิสติก นางสาวศศิฉาย ทุมประดิษฐ์ คณะครุศาสตร์ สาขาการศึกษาพิเศษ มหาวิท วิ ยาลัยลัยราชภัฏอุดรธานี
คำ นำ โรคออทิสติกเป็นโรคที่เกิดจากความผิดปกติของสมองที่ทำ ให้เกิด ความบกพร่องทางพัฒนาการด้านสังคมและด้านภาษา และเกิดพฤติกรรมซ้ำ ๆ หรือรืความสนใจซ้ำ จำ กัดในเรื่อรื่งใดเรื่อรื่งหนึ่งซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของเด็กออทิสติก ในปัจจุบันการช่วยเหลือเด็กออทิสติกได้มีการพัฒนารุดหน้าไปอย่างมาก การดูแล ช่วยเหลือ ได้แก่ การดูแลจากทีมแพทย์ การฝึกกระตุ้นพัฒนาการด้านที่บกพร่อง เช่น การฝึกพูด การฝึกทักษะทางสังคม การปรับลดพฤติกรรมที่เป็นปัญหา และ การฟื้นฟูทฟูางการศึกษา ปัญหาในการดูแลช่วยเหลือเด็กออทิสติกส่วนหนึ่งเกิดจาก การขาดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโรคออทิสติกและการช่วยเหลือดูแลที่ถูกต้อง ผู้จัดทำ
สาระบัญ ออทิสติก ความหมายออทิสติก พัฒนาการด้านภาษา พัฒนาการด้านสังคม พัฒนาการด้านอื่นๆ 1 1 1 2 หน้าที่
รคออทิสติกเป็นโรคที่เกิดจากความผิดปกติของสมองที่ทำ ให้เกิด ความบกพร่องทางพัฒนาการด้านสังคมและด้านภาษา และเกิดพฤติกรรมซ้ำ ๆ หรือรืความสนใจซ้ำ จำ กัดในเรื่อรื่งใดเรื่อรื่งหนึ่งซึ่งเป็นป็ลักษณะเฉพาะของเด็กออทิสติก ในปัจจุบันการช่วยเหลือเด็กออทิสติกได้มีการพัฒนารุดหน้าไปอย่างมาก การดูแล ช่วยเหลือ ได้แก่ การดูแลจากทีมแพทย์ การฝึกฝึกระตุ้นพัฒนาการด้านที่บกพร่อง เช่น การฝึกฝึพูด การฝึกฝึทักษะทางสังคม การปรับลดพฤติกรรมที่เป็นป็ ปัญปัหา และ การฟื้นฟื้ ฟูทฟูางการศึกษา ปัญหาในการดูแลช่วยเหลือเด็กออทิสติกส่วนหนึ่งเกิดจาก การขาดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโรคออทิสติกและการช่วยเหลือดูแลที่ถูกต้อง ออทิสติก พัฒนาการด้านภาษา -พูดช้า หรือรืยังไม่พูดเมื่อถึงวัยที่สมควร -พูดคำ ซ้ำ ๆ -พูดด้วยภาษาของตัวเองที่คนอื่นฟังฟั ไม่เข้าใจ -พูดติดๆ ขัดๆ -พูดด้วยโทนเสียงที่ผิดปกติ -พูดไม่ชัดมากๆ พัฒนาการด้านสังคม (การมีปฏิสัมพันธ์กับคนรอบข้าง) -ไม่สบตา ไม่มองหน้า -ไม่สื่อสารแสดงความต้องการของตัวเอง เช่น ไม่ชี้ไปที่ของที่อยากได้ -ไม่แสดงอารมณ์ทางสีหน้า ไม่ยิ้ม ไม่หัวเราะ -ชอบเล่นคนเดียวหรือรือยู่คนเดียว -ไม่สนใจที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับใคร เช่น ไม่ทักใครก่อน ไม่ยิ้มให้ ไม่ยิ้มตอบ วิ่งวิ่หนีเมื่อมีคนมาทัก -ไม่สามารถสนทนากับผู้อื่นได้นานๆ -ไม่ขอความช่วยเหลือจากผู้อื่น -ไม่มีเพื่อนสนิทตามวัย
พัฒนาการด้านอื่นๆ -ชอบทำ กิจกรรมเดิมซ้ำ ๆ -ไม่ชอบการเปลี่ยนแปลง รับการเปลี่ยนแปลงไม่ค่อยได้ เช่น ต้องใส่ รองเท้าคู่เดิมสีเดิม ถ้าเปลี่ยนรองเท้าคู่ที่ใส่จะร้องไห้ไม่ยอมหยุด -ชอบเรีย รี งของให้เป็นระเบียบ เช่น เรีย รี งของเล่นให้เป็น ป็ แถวต่อๆ กันไป -สนใจวัตถุเฉพาะส่วน เช่น รถยนต์ของเล่น อาจจะสนใจดูแต่ส่วนล้อที่ หมุนๆ พัดลมที่ส่ายไปมา หรือ รื รายละเอียดบางอย่าง -ไม่เล่นสมมติตามวัย หากคุณพ่อคุณแม่สังเกตเห็นว่าว่ลูกมีพฤติกรรมที่ผิดปกติ ควรรีบ รี มาพบแพทย์ ทั้ง ทั้ นี้โดยทั่วทั่ไปแล้วช่วงเวลาที่ดีที่สุด สำ หรับการรักษาออทิสติกจะเป็นช่วงเด็กเล็ก หมายถึง ต้องก่อนอายุ 3-5 ขวบ จึงจะได้ผลดีที่สุด เพราะการ รักษาจะเน้นการปรับพฤติกรรมและฝึก ฝึ พัฒนาการสำ หรับ เด็กออทิสติกโดยเฉพาะ การรักษาในระยะเริ่มริ่แรกจึงควร ต้องเริ่มริ่ให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เพื่อช่วยให้เด็ก สามารถใช้ชีวิตวิได้ใกล้เคียงเด็กปกติที่สุด
แบบฝึก ฝึ หัด 1.จงอธิบายความหมายของออทิสติก ออทิสติก เป็นกลุ่มโรคที่มีสาเหตุมาจากความผิดปกติของโครงสร้างหรือรื สารเคมีบางอย่างของสมอง ทำ ให้เกิดปัญหาด้านพัฒนาการทางภาษา และสังคม เชื่อว่าว่ โรคนี้เกิดขึ้นตั้งแต่ในครรภ์มารดา โดยในเด็กเล็กบางคน อาจมีลักษณะความผิดปกติให้พ่อแม่เริ่มริ่สังเกตได้ แต่ในบางรายอาจจะยัง สังเกตเห็นได้ไม่ชัดเจน 2.จงบอกพัฒนาการด้านอื่นๆ พัฒนาการด้านอื่นๆ -ชอบทำ กิจกรรมเดิมซ้ำ ๆ -ไม่ชอบการเปลี่ยนแปลง รับการเปลี่ยนแปลงไม่ค่อยได้ เช่น ต้องใส่ รองเท้าคู่เดิมสีเดิม ถ้าเปลี่ยนรองเท้าคู่ที่ใส่จะร้องไห้ไม่ยอมหยุด -ชอบ เรียรีงของให้เป็นระเบียบ เช่น เรียรีงของเล่นให้เป็นแถวต่อๆ กันไป -สนใจวัตวัถุเฉพาะส่วน เช่น รถยนต์ของเล่น อาจจะสนใจดูแต่ส่วนล้อที่ หมุนๆ พัดลมที่ส่ายไปมา หรือรืรายละเอียดบางอย่าง -ไม่เล่นสมมติตามวัยวั
นางสาวศศิฉาย ทุมประดิษฐ์ ชื่อเล่น: ครีม รี อายุ:20 เกิด 8 พฤศจิกายน 2566 ที่อยู่:36 หมู่9 ต.ปะโค อ.กุดจับ จ.อุดรธานี สถานะ:โสด กำ ลังศึกษาที่: มหาวิทวิยาลัยราชภัฏอุดรธานี ประวัติผู้แต่ง
ขอบคุณ