ค
สารบญั
บทคดั ย่อภาษาไทย....................................................................................................... หน้า
กติ ตกิ รรมประกาศ ....................................................................................................... ก
สารบญั ......................................................................................................................... ข
สารบัญตาราง............................................................................................................... ค
สารบัญภาพ.................................................................................................................. จ
ฉ
บทที่ 1 บทนา ............................................................................................................
ความเป็นมาและความสาคญั ของปัญหา........................................................ 1
วตั ถุประสงคข์ องการวจิ ยั .............................................................................. 1
สมมติฐานของการวจิ ยั .................................................................................. 3
ขอบเขตการวจิ ยั ............................................................................................ 4
นิยามศพั ทเ์ ฉพาะ........................................................................................... 4
ประโยชนท์ ี่ไดร้ ับจาการวจิ ยั ......................................................................... 4
กรอบแนวคิดในการวจิ ยั ............................................................................... 4
5
บทท่ี 2 เอกสารและงานวจิ ัยทเี่ กี่ยวข้อง.....................................................................
การจดั การเรียนการสอน............................................................................... 6
ปัญหาในการจดั การเรียนการสอน................................................................ 6
ปัญหาดา้ นการใชภ้ าษา ................................................................................. 21
งานวจิ ยั ที่เก่ียวขอ้ ง ........................................................................................ 22
22
บทท่ี 3 วธิ ีดาเนินการวจิ ัย..........................................................................................
ประชากรและกลุ่มตวั อยา่ ง ........................................................................... 27
เคร่ืองมือที่ใชใ้ นการวจิ ยั ............................................................................... 27
แบบแผนการทดลองและข้นั ตอนการทดลอง............................................... 27
การสร้างและการหาคุณภาพเคร่ืองมือ .......................................................... 28
การวเิ คราะห์ขอ้ มูล........................................................................................ 28
สถิติที่ใชใ้ นการวเิ คราะห์ขอ้ มูล .................................................................... 30
31
สารบัญ (ต่อ) ง
หน้า
บทที่ 4 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล................................................................................... 32
สญั ลกั ษณ์ที่ใชใ้ นการนาเสนอผลการวเิ คราะห์ขอ้ มูล ................................... 32
ลาดบั ข้นั ในการเสนอผลการวเิ คราะห์ขอ้ มูล................................................. 32
ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มูล................................................................................... 33
35
บทที่ 5 สรุปผล อภปิ ราย และข้อเสนอแนะ ............................................................... 36
สรุปผลการวจิ ยั ............................................................................................. 36
อภิปรายผล.................................................................................................... 39
ขอ้ เสนอแนะ.................................................................................................
40
บรรณานุกรม.....................................................................................................................
ภาคผนวก ...................................................................................................................... 42
ภาคผนวก ก รายนามผเู้ ช่ียวชาญ.......... ............................................................ 43
ภาคผนวก ข แบบฝึกทกั ษะภาษาไทยและภาษาไทยถ่ินอสี าน.......................... 45
ภาคผนวก ค แบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนดา้ นการอ่าน.................. 55
และเขียนคาพ้ืนฐานภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 3
ภาคผนวก ง แบบประเมินแบบฝึกทกั ษะของนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่3..... 59
สาหรับผเู้ ชี่ยวชาญ 62
64
ภาคผนวก จ แบบการประเมินแบบทดสอบผลสัมฤทธ์ิของนกั เรียน....................... 66
ช้นั ประถมศึกษาปี ที่3สาหรับผเู้ ชี่ยวชาญ
ภาคผนวก ฉ ผลการประเมินแบบทดสอบผลสัมฤทธ์ิของนกั เรียน.......................
ช้นั ประถมศึกษาปี ที่3สาหรับผเู้ ชี่ยวชาญ
ประวตั ผิ ้วู จิ ัย .....................................................................................................................
จ
สารบญั ตาราง
ตารางท่ี หน้า
33
1 การหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทกั ษะการอ่านและการเขียนคาพ้ืนฐาน.................
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 3 ตามเกณฑ์ 80/80 33
34
2 คะแนนเฉล่ียและคา่ ร้อยละของคะแนนทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรียน..................
3 การเปรียบเทียบผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนดา้ นการอ่านและการเขียนสะกดคา.................
ก่อนเรียนและหลงั เรียน โดยใชแ้ บบฝึกทกั ษะ
ฉง
สารบญั ภาพ
ภาพที่ หน้า
5
1 กรอบแนวคิดในการวจิ ยั ...........................................................................................