บทที่ 5 สรุปผล อภิปายผล และข้อเสนอแนะ โครงงานการสร้างและพัฒนาสื่อเพื่อการเรียนด้วยเว็บไซต์ออนไลน์ รายวิชาการบัญชีชั้นกลาง 1 สาขาวิชาการบัญชี วิทยาลัยอาชีวศึกษานครปฐม มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษามีแหล่งการเรียนรู้ เกี่ยวกับรายวิชา การบัญชีชั้นกลาง 1 และเสริมทักษะให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชา การบัญชีชั้นกลาง 1 เพิ่มขึ้น นักศึกษาสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ชีวิตประจำวันในอนาคตได้ เครื่องมือที่ใช้ในโครงงานครั้งนี้ เป็นแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้สื่อการเรียน ด้วยเว็บไซต์ออนไลน์และแบบประเมินความพึงพอใจเพื่อสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อสื่อการเรียน ด้วยเว็บไซต์ออนไลน์วิชา การบัญชีชั้นกลาง 1 ซึ่งสรุปผลโครงงานดังนี้ 5.1 วัตถุประสงค์ 5.2 อภิปรายผล 5.3 ปัญหาและอุปสรรค 5.4 ข้อเสนอแนะ 5.1 วัตถุประสงค์ 5.1.1 เพื่อให้นักศึกษามีแหล่งการเรียนรู้รายวิชาการบัญชีชั้นกลาง 1 เพิ่มขึ้น 5.1.2 เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อสื่อการเรียนด้วยเว็บไซต์ออนไลน์ 5.1.3 เพื่อให้นักศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้นหลังจากศึกษาด้วยสื่อการเรียนเว็บไซต์ ออนไลน์ (Google site) 5.2 อภิปรายผล 5.2.1 จากการวิเคราะห์การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วย สื่อการเรียนเว็บไซต์ออนไลน์ จากคะแนนเต็ม 20 คะแนน นักศึกษากลุ่มตัวอย่างมีคะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 56.62 (X̅= 11.32, S.D. = 2.21) และเมื่อนำคะแนนที่ได้จากการทำแบบทดสอบหลังเรียนเมื่อศึกษาด้วย สื่อการเรียนเว็บไซต์ออนไลน์ นักศึกษากลุ่มตัวอย่างทำคะแนนได้ดีขึ้น โดยมีค่าเฉลี่ยร้อยละ 88.65 (X̅= 17.73, S.D. = 1.76) ซึ่งพบว่านักศึกษากลุ่มตัวอย่างมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเพิ่มขึ้น ร้อยละ 32.0
56 5.2.2 ผลการศึกษาความพึงพอใจโดยแสดงค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจ โดยรวมทั้ง 4 ด้าน ของนักศึกษาที่มีต่อสื่อการเรียนด้วยเว็บไซต์บทเรียนออนไลน์รายวิชาการบัญชีชั้นกลาง 1 พบว่าในภาพรวมนักศึกษามีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ย (X̅= 4.52, S.D. = 0.56) โดยพิจารณาเป็นรายด้าน เรียงลำดับจากมากไปน้อย ดังนี้ ด้านการออกแบบมีค่าเฉลี่ย (X̅= 4.50, S.D. = 0.56) มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ด้านเนื้อหามีค่าเฉลี่ย (X̅= 4.50, S.D. = 0.57) มีความพึงพอใจ อยู่ในระดับมาก ด้านการตกแต่งมีค่าเฉลี่ย (X̅= 4.55, S.D. = 0.57) มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด และด้านการใช้งานมีค่าเฉลี่ย (X̅= 4.51, S.D. = 0.52) มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด 5.3 ปัญหาและอุปสรรค 5.3.1 ผู้จัดทำขาดการวางระบบประสานงานที่ชัดเจนในการดำเนินโครงงาน 5.3.2 นักศึกษากลุ่มตัวอย่างมีปัญหาด้านอินเทอร์เน็ตที่ไม่เสถียร จึงทำให้การเข้าเว็บไซต์ บทเรียนออนไลน์นั้นขัดคล่อง 5.4 ข้อเสนอแนะ 5.4.1 ควรศึกษาพฤติกรรมและความต้องการใช้เว็บไซต์บทเรียนออนไลน์ 5.4.2 ควรมีเนื้อหาและแบบประเมินความรู้ให้ครอบคลุมมากกว่านี้