หลักสูตรระดับชั้นเรียน โรงรียนโนนหันวิทยายน พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น รายวิชา ว20215 เพิ่มเติมคอมพิวเตอร์ 3 (งานกราฟิกเบื้องต้น) ครูผู้สอน นางสาวสุชารัตน์ ราชสาร โรงเรียนโนนหันวิทยายน สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น
คำอธิบายรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาเพิ่มเติม รหัสวิชา ว20215 เพิ่มเติมคอมพิวเตอร์ 3 (งานกราฟิกเบื้องต้น) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของกราฟิก คุณสมบัติของงานกราฟิก บทบาทและความสำคัญของ งานด้านกราฟิก กราฟิกกับชีวิตประจำวัน ความหมายและความเป็นมาของการออกแบบกราฟิก ระบบ คอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิก การประยุกต์งานการออกแบบกราฟิก อนาคตของการออกแบบกราฟิก สี ทฤษฏี สีกับการออกแบบงานกราฟิก โปรแกรมสำหรับงานกราฟิก เทคนิคการสร้างภาพกราฟิก การจัดเก็บ แฟ้ม ภาพกราฟิกปฏิบัติการออกแบบ และสร้างสรรค์งานอย่างสากล โดยใช้ซอฟต์แวร์ด้านกราฟิก ใช้เครื่องมือ และ อุปกรณ์ต่าง ๆ รวมถึงคำสั่งที่สำคัญในการออกแบบคอมพิวเตอร์กราฟิกในโปรแกรมกราฟิกได้อย่างชำนาญ การ นำภาพจากแหล่งภาพต่างๆ มาสร้างสรรค์งานกราฟิกให้มีจินตนาการตามความคิดริเริ่ม การศึกษาหลักการ ออกแบบเทคนิคการใช้โปรแกรมการออกแบบคอมพิวเตอร์กราฟิกจากเว็บไซต์ต่างๆ การปฏิบัติการออกแบบ คอมพิวเตอร์กราฟิกด้วยโปรแกรมกราฟิก เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการสร้างสรรค์งานประเภทโปสเตอร์ แผ่นพับ แนะนำโรงเรียน ป้ายโฆษณา การ์ดอวยพร การดัดแปลงและตกแต่งภาพถ่ายและอื่น ๆ ทั้งที่เป็นภาษาไทยและ ภาษาอังกฤษ โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการสืบค้น กระบวนการออกแบบ กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด และการสร้างสรรค์ผลงานเป็นสากล รวมถึงการฝึกปฏิบัติอย่างเข้มเพื่อเป็นพื้นฐานในการศึกษาต่อและการ ประกอบอาชีพ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เข้าใจและเห็นคุณค่าสามารถใช้ซอฟต์แวร์ด้านกราฟิกออกแบบและสร้างสรรค์งาน กราฟิกได้อย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม มีสมรรถนะสำคัญ มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ยึดหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงเป็นหลักคิดหลักปฏิบัติในการเรียนรู้ มีความรับผิดขอบ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้และมีความมุ่งมั่นใน การทำงาน ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีจิตสำนึกและรับผิดขอบ ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายความหมายของการออกแบบกราฟิก และสรุปเกี่ยวกับระบบคอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิก 2. อธิบายประวัติ คุณสมบัติ บทบาทและความสำคัญของงานกราฟิก 3. จำแนกทฤษฎีสี และหลักการเลือกใช้สีในคอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิก 4. วิเคราะห์ประเภทของโปรแกรมกราฟิก ชนิดของภาพ และการจัดเก็บแฟ้มภาพกราฟิก 5. ปฏิบัติการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิกอย่างชำนาญ 6. ปฏิบัติการออกแบบและสร้างงานกราฟิกโดยใช้โปรแกรมสำหรับงานกราฟิก 7. สร้างสรรค์ผลงานกราฟิก ประกอบด้วย โปสเตอร์ แผ่นพับ ป้ายโฆษณา การ์ดอวยพร การดัดแปลงและตกแต่งภาพถ่าย และอื่นๆ ทั้งที่เป็นภาษาไทยและภาษาอังกฤษ อย่างมี คุณธรรมโดยไม่ลอกเลียนผลงานของคนอื่น 8. ทำโครงงานการสร้างสรรค์งานกราฟิก รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้
โครงสร้างรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาเพิ่มเติม รหัสวิชา ว20215 คอมพิวเตอร์เพิ่มเติม 3 (งานกราฟิกเบื้องต้น) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ชื่อหน่วย การเรียนรู้ ตัวชี้วัด/ ผลการ เรียนรู้ เนื้อหาวิชา/สาระการเรียนรู้ เวลา เรียน (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน หน่วยที่ 1 งานกราฟิกพื้นฐาน 1,2 - ความหมายและความเป็นมาของการออกแบบกราฟิก - ระบบคอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิก - ความเป็นมาของงานกราฟิก - คุณสมบัติของงานกราฟิก - บทบาทและความสำคัญของงานด้านกราฟิก 3 4 3,4 - สี ทฤษฎีสีกับการออกแบบงานกราฟิก - ประเภทของภาพกราฟิก - ประเภทของไฟล์ภาพกราฟิก - ซอฟต์แวร์ที่ใช้งานทางด้านกราฟิก - การประยุกต์งานการออกแบบกราฟิก 3 4 หน่วยที่ 2 การใช้โปรแกรม โฟโต้ช้อป 5,6 - องค์ประกอบของโปรแกรม Photoshop cs6 - การใช้งานเครื่องมือ Photoshop cs6 - การปรับแต่งรูปภาพ - การสร้างตัวอักษรกราฟิก - การปรับแต่งรูปภาพเบื้องต้น - การวาดภาพ 12 13 หน่วยที่ 3 การประยุกต์ ใช้งานกราฟิก 7 - ปฏิบัติการออกแบบและสร้างภาพโปสเตอร์ - ปฏิบัติการออกแบบและสร้างแผ่นพับ - ปฏิบัติการออกแบบและสร้างป้าย'โฆษณา - ปฏิบัติการออกแบบและการ์ดอวยพร - ปฏิบัติการออกแบบและอินโฟกราฟิก - ปฏิบัติงานดัดแปลงภาพถ่าย 15 17 หน่วยที่ 4 โครงงานสร้างสรรค์ กราฟิก 8 โครงงานสร้างสรรค์งานกราฟิก 21 22 รวมทุกหน่วย 54 60 สอบกลางภาค 3 10 สอบปลายภาค 3 30 รวม 60 100
การวางแผนการประเมินผล กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาเพิ่มเติม รหัสวิชา ว20215 คอมพิวเตอร์เพิ่มเติม 3 (งานกราฟิกเบื้องต้น) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต หน่วยการเรียนรู้ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ น้ำหนักคะแนน ระหว่างภาค ปลาย ภาค ก่อน กลาง ภาค กลาง ภาค หลัง กลาง ภาค หน่วยที่ 1 การออกแบบ กราฟิก 1. อธิบายความหมายของการออกแบบกราฟิก และสรุปเกี่ยวกับ ระบบคอมพิวเตอร์สำหรับงาน กราฟิก 2. อธิบายประวัติ คุณสมบัติ บทบาทและความสำคัญของงาน กราฟิก 3. จำแนกทฤษฎีสี และหลักการเลือกใช้สีในคอมพิวเตอร์สำหรับ งานกราฟิก 4. วิเคราะห์ประเภทของโปรแกรมกราฟิก ชนิดของภาพ และการ จัดเก็บแฟ้มภาพกราฟิก 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 หน่วยที่ 2 การใช้โปรแกรม โฟโต้ช้อป 5. ปฏิบัติการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิกอย่าง ชำนาญ 6. ปฏิบัติการออกแบบและสร้างงานกราฟิกโดยใช้โปรแกรม สำหรับงานกราฟิก 3 10 2 5 5 หน่วยที่ 3 การประยุกต์ ใช้งานกราฟิก 7. สร้างสรรค์ผลงานกราฟิก ประกอบด้วย โปสเตอร์ แผ่นพับ ป้าย' โฆษณา การ์ดอวยพร อินโฟกราฟิก การดัดแปลงและตกแต่ง ภาพถ่าย และอื่นๆ ทั้งที่เป็นภาษาไทยและภาษาอังกฤษ อย่างมี คุณธรรมโดยไม่ลอกเลียนผลงานของคนอื่น 9 8 5 หน่วยที่ 4 โครงงานสร้างสรรค์ กราฟิก 8. ทำโครงงานการสร้างสรรค์งานกราฟิก 22 5 รวม 8 ผลการเรียนรู้ 30 10 30 30
โครงการสอน (Course Outline) สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชา คอมพิวเตอร์เพิ่มเติม 3 (งานกราฟิกเบื้องต้น) รหัส ว20215 ชื่อผู้สอน นางสาวสุชารัตน์ ราชสาร ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 ลักษณะวิชา สาระพื้นฐาน สาระเพิ่มเติม กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน อื่น ๆ คำอธิบายรายวิชา (ภาคเรียนที่ 1) ศึกษาเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของกราฟิก คุณสมบัติของงานกราฟิก บทบาทและความสำคัญของ งานด้านกราฟิก กราฟิกกับชีวิตประจำวัน ความหมายและความเป็นมาของการออกแบบกราฟิก ระบบ คอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิก การประยุกต์งานการออกแบบกราฟิก อนาคตของการออกแบบกราฟิก สี ทฤษฏี สีกับการออกแบบงานกราฟิก โปรแกรมสำหรับงานกราฟิก เทคนิคการสร้างภาพกราฟิก การจัดเก็บ แฟ้ม ภาพกราฟิกปฏิบัติการออกแบบ และสร้างสรรค์งานอย่างสากล โดยใช้ซอฟต์แวร์ด้านกราฟิก ใช้เครื่องมือ และ อุปกรณ์ต่าง ๆ รวมถึงคำสั่งที่สำคัญในการออกแบบคอมพิวเตอร์กราฟิกในโปรแกรมกราฟิกได้อย่างชำนาญ การ นำภาพจากแหล่งภาพต่างๆ มาสร้างสรรค์งานกราฟิกให้มีจินตนาการตามความคิดริเริ่ม การศึกษาหลักการ ออกแบบเทคนิคการใช้โปรแกรมการออกแบบคอมพิวเตอร์กราฟิกจากเว็บไซต์ต่างๆ การปฏิบัติการออกแบบ คอมพิวเตอร์กราฟิกด้วยโปรแกรมกราฟิก เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการสร้างสรรค์งานประเภทโปสเตอร์ แผ่นพับ ป้ายโฆษณา การ์ดอวยพร การดัดแปลงและตกแต่งภาพถ่ายและอื่น ๆ ทั้งที่เป็นภาษาไทยและภาษาอังกฤษ โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการสืบค้น กระบวนการออกแบบ กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด และการสร้างสรรค์ผลงานเป็นสากล รวมถึงการฝึกปฏิบัติอย่างเข้มเพื่อเป็นพื้นฐานในการศึกษาต่อและการ ประกอบอาชีพ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เข้าใจและเห็นคุณค่าสามารถใช้ซอฟต์แวร์ด้านกราฟิกออกแบบและสร้างสรรค์งาน กราฟิกได้อย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม มีสมรรถนะสำคัญ มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ยึดหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงเป็นหลักคิดหลักปฏิบัติในการเรียนรู้ มีความรับผิดขอบ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้และมีความมุ่งมั่นใน การทำงาน ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีจิตสำนึกและรับผิดขอบ 2. ตัวชี้วัดรายภาค/ผลการเรียนรู้ (ภาคเรียนที่ 1) ตัวชี้วัดรายภาค/ผลการเรียนรู้ ความสอดคล้องกับ หลักสูตรแกนกลาง 1. อธิบายความหมายของการออกแบบกราฟิก และสรุปเกี่ยวกับระบบ คอมพิวเตอร์สำหรับงาน กราฟิก ว 4.2 ม.2/3 2. อธิบายประวัติ คุณสมบัติ บทบาทและความสำคัญของงานกราฟิก ว 4.2 ม.2/3 3. จำแนกทฤษฎีสี และหลักการเลือกใช้สีในคอมพิวเตอร์สำหรับงาน กราฟิก ว 4.2 ม.2/3 4. วิเคราะห์ประเภทของโปรแกรมกราฟิก ชนิดของภาพ และการจัดเก็บ แฟ้มภาพกราฟิก ว 4.2 ม.2/3 5. ปฏิบัติการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิกอย่างชำนาญ ว 4.2 ม.2/4 6. ปฏิบัติการออกแบบและสร้างงานกราฟิกโดยใช้โปรแกรมสำหรับงาน กราฟิก ว 4.2 ม.2/4 7. สร้างสรรค์ผลงานกราฟิก ประกอบด้วย โปสเตอร์ แผ่นพับ ป้าย โฆษณา การ์ดอวยพร การดัดแปลงและตกแต่งภาพถ่าย และอื่นๆ ทั้งที่ ว 4.2 ม.2/4
ตัวชี้วัดรายภาค/ผลการเรียนรู้ ความสอดคล้องกับ หลักสูตรแกนกลาง เป็นภาษาไทยและภาษาอังกฤษ อย่างมีคุณธรรมโดยไม่ลอกเลียนผลงาน ของคนอื่น 8. ทำโครงงานการสร้างสรรค์งานกราฟิกได้ ว 4.2 ม.2/4 3. เนื้อหาวิชา ภาคเรียนที่ 1 ระยะเวลา เนื้อหาการสอน เนื้อหาการเรียนก่อนสอบกลางภาคสอบกลางภาค ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาพกราฟิก - ความหมายและความเป็นมาของการออกแบบ กราฟิก - ระบบ คอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิก - ความเป็นมาของงานกราฟิก - คุณสมบัติของงานกราฟิก - บทบาทและความสำคัญของงานด้านกราฟิก - สี ทฤษฎีสีกับการออกแบบงานกราฟิก - ประเภทของภาพกราฟิก - ประเภทของไฟล์ภาพกราฟิก - ซอฟต์แวร์ที่ใช้งานทางด้านกราฟิก - การประยุกต์งานการออกแบบกราฟิก องค์ประกอบของโปรแกรม Photoshop cs6 - การใช้งานเครื่องมือ Photoshop cs6 - การปรับแต่งรูปภาพเบื้องต้น การปฏิบัติการออกแบบและสร้างงานกราฟิก - การสร้างตัวอักษรกราฟิก - การปรับแต่งภาพด้วย Filter - การวาดภาพด้วยเครื่องมือโปรแกรม การสร้างสรรค์ผลงานกราฟิก - การสร้างภาพโปสเตอร์ - การสร้างแผ่นพับ - การสร้างป้ายโฆษณา เนื้อหาการเรียนหลังสอบกลางภาคสอบปลายภาค การสร้างสรรค์ผลงานกราฟิก - การสร้างการ์ดอวยพร - การปฏิบัติงานดัดแปลงภาพถ่าย การทำโครงงานการสร้างสรรค์งานกราฟิก - ออกแบบกราฟิก
4. วิธีการวัดผลประเมินผล สัดส่วนคะแนนการวัดผลประเมินผล = คะแนนประเมินตามสภาพจริง (70 คะแนน : คะแนนสอบ (30 คะแนน) การวัดผลการเรียนรู้รายภาค ภาคเรียนที่ ตัวชี้วัดรายภาค/ผลการเรียนรู้ที่ต้องการวัด (ข้อที่) 1 1,2,3,4,5,6,7 และ 8 5. รายละเอียดการเก็บคะแนน ภาคเรียนที่ 1 การเก็บคะแนนก่อนสอบกลางภาค (ประเมินตามสภาพจริง) : 30 คะแนน ผลการเรียนรู้ที่ต้องการวัด วิธีการวัด คะแนน 1 ตรวจใบงาน Mind Mapping เรื่อง การออกแบบกราฟิก สังเกตพฤติกรรม 2 2 ตรวจใบงาน Mind Mapping เรื่อง สังเกตพฤติกรรม 2 3 ตรวจใบงาน Mind Mapping สังเกตพฤติกรรม 2 4 ตรวจใบงาน Mind Mapping สังเกตพฤติกรรม 2 5 ตรวจชิ้นงานการปรับแต่งรูปภาพ ใบงาน PMI สังเกตพฤติกรรม 2 6 ตรวจชิ้นงานการสร้างตัวอักษรกราฟิก ตรวจชิ้นงานการการปรับแต่งภาพด้วย Filter ตรวจชิ้นงานการวาดภาพ ใบงาน PMI สังเกตพฤติกรรม 10 7 ตรวจชิ้นงานการสร้างภาพโปสเตอร์ ตรวจชิ้นงานการสร้างแผ่นพับ ตรวจชิ้นงานการสร้างป้าย'โฆษณา ใบงาน PMI สังเกตพฤติกรรม 10 การเก็บคะแนนสอบกลางภาค: 10 คะแนน ผลการเรียนรู้ที่ต้องการวัด วิธีการวัด คะแนน 1 แบบทดสอบเรื่อง ความหมายของการออกแบบกราฟิก และ สรุปเกี่ยวกับระบบคอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิก 1 2 แบบทดสอบเรื่อง ประวัติ คุณสมบัติ บทบาทและความสำคัญ ของงานกราฟิก 1 3 แบบทดสอบเรื่อง ทฤษฎีสี และหลักการเลือกใช้สีใน 1
คอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิก 4 แบบทดสอบเรื่อง ประเภทของโปรแกรมกราฟิก ชนิดของภาพ และการจัดเก็บแฟ้มภาพกราฟิก 1 5 แบบทดสอบเรื่อง ปฏิบัติการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับ งานกราฟิก 6 การเก็บคะแนนหลังสอบกลางภาค (ประเมินตามสภาพจริง) : 30 คะแนน ผลการเรียนรู้ที่ต้องการวัด วิธีการวัด คะแนน 7 ตรวจชิ้นงานการสร้างปกซีดี/ดีวีดี ตรวจชิ้นงานการสร้างการ์ดแต่งงาน การ์ดอวยพร และการดัดแปลงภาพถ่าย ใบงาน PMI สังเกตพฤติกรรม 8 8 ตรวจโครงงานการสร้างสรรค์งานกราฟิก 22 การเก็บคะแนนสอบปลายภาค: 30 คะแนน ผลการเรียนรู้ที่ต้องการวัด วิธีการวัด คะแนน 1 แบบทดสอบเรื่อง ความหมายของการออกแบบกราฟิก และ สรุปเกี่ยวกับระบบคอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิก 5 2 แบบทดสอบเรื่อง ประวัติ คุณสมบัติ บทบาทและความสำคัญ ของงานกราฟิก 5 3 แบบทดสอบเรื่อง ทฤษฎีสี และหลักการเลือกใช้สีใน คอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิก 5 4 แบบทดสอบเรื่อง ประเภทของโปรแกรมกราฟิก ชนิดของภาพ และการจัดเก็บแฟ้มภาพกราฟิก 5 5 แบบทดสอบเรื่อง ปฏิบัติการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับ งานกราฟิก 5 8 แบบทดสอบเรื่องโครงงานการสร้างสรรค์งานกราฟิก 5
ผังมโนทัศน์ รายวิชา ง30245 คอมพิวเตอร์1 4. ทฤษฎีสีและหลักการ ใช้สี คอมพิวเตอร์ เพิ่มเติม 3 1.องค์ประกอบโปรแกรม Photo Shop 4.การสร้างตัวอักษร กราฟิก 2. การใช้งานเครื่องมือ Photoshop cs6 หน่วยที่ 4 โครงงานสร้างสรรค์กราฟิก 2.ระบบคอมพิวเตอร์ สำหรับงานกราฟิก 2. การสร้างทางเลือก 1. ความหมายของการ ออกแบบกราฟิก 2. การสร้างแผ่นพับ 4. การสร้างป้ายโฆษณา หน่วยที่ 1 การออกแบบกราฟิก หน่วยที่ 3 การสร้างงานกราฟิก 1. การสร้างภาพโปสเตอร์ 3.การออกแบบชิ้นงาน 1.วิเคราะห์ปัญหาโครงงาน หน่วยที่ 2 การใช้โปรแกรม โฟโตช้อป 5. ประเภทของงาน กราฟิก 5. การสร้างการ์ดอวยพร ผังมโนทัศน์ รายวิชา ว20215 คอมพิวเตอร์เพิ่มเติม 3 6. การสร้างปกซีดี 5. การสรุป นำเสนอและ 7. การดัดแปลงภาพถ่าย เผยแพร่ 4. การสร้างชิ้นงาน 3. ความเป็นมาและ ความสำคัญ 5. การปรับแต่งรูปภาพ ด้วย Filter 5. ประเภทของงาน กราฟิก 3. การปรับแต่ง รูปภาพเบื้องต้น
คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม. • มีเจตคติที่ดีต่อการออกแบบงานกราฟิก • มีความรับผิดชอบ • มีความรอบคอบ • มีความคิดสร้างสรรค์ • มีมารยาทในการทำงาน ภาระงาน/ชิ้นงาน • ใบงานMind Mapping ความรู้ - ความหมายและความเป็นมาของการออกแบบกราฟิก - ระบบ คอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิก - ความเป็นมาของกราฟิก - คุณสมบัติของงานกราฟิก - บทบาทและความสำคัญของงานด้านกราฟิก กราฟิกกับชีวิตประจำวัน - สี ทฤษฏีสีกับการออกแบบงานกราฟิก - ประเภทของโปรแกรมกราฟิก - ชนิดของภาพกราฟิก - การจัดเก็บแฟ้มภาพกราฟิก การประยุกต์งานการออกแบบกราฟิก ทักษะ/กระบวนการ • ทักษะการใช้เทคโนโลยี • ทักษะการแสวงหาความรู้ • ทักษะการนำเสนอผลงาน • ทักษะการทำงานร่วมกัน หน่วยที่ 1 การออกแบบ กราฟิก ผังมโนทัศน์เป้าหมายการเรียนรู้และขอบข่ายภาระงาน
ผังมโนทัศน์เป้าหมายการเรียนรู้และขอบข่ายภาระงาน คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม. • มีเจตคติที่ดีต่อการใช้โปรแกรมกราฟิก • มีความรับผิดชอบ • มีความรอบคอบ • มีความคิดสร้างสรรค์ • มีมารยาทในการทำงาน ภาระงาน/ชิ้นงาน • ใบงาน PMI •การปรับแต่งรูปภาพเบื้องต้น •การสร้างตัวอักษรกราฟิก •การปรับแต่งภาพด้วย Filter •การวาดภาพ ความรู้ • องค์ประกอบของโปรแกรม Photoshop • การใช้งานเครื่องมือ Photoshop cs6 • การปรับแต่งรูปภาพเบื้องต้น • การสร้างตัวอักษรกราฟิก • การปรับแต่งภาพด้วย Filter • การวาดภาพ ทักษะ/กระบวนการ • ทักษะการใช้เทคโนโลยี • ทักษะการแสวงหาความรู้ • ทักษะการนำเสนอผลงาน • ทักษะการทำงานร่วมกัน หน่วยที่ 2 การใช้โปรแกรม Photoshop cs6
ผังมโนทัศน์เป้าหมายการเรียนรู้และขอบข่ายภาระงาน ความรู้ • การสร้างภาพโปสเตอร์ • การสร้างแผ่นพับ • การสร้างป้ายโฆษณา • การสร้างการ์ดอวยพร • การสร้างอินโฟกราฟิก • การดัดแปลงภาพถ่าย คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม. • มีเจตคติที่ดีต่อการประยุกต์ใช้งานกราฟิก • มีความรับผิดชอบ • มีความรอบคอบ • มีความคิดสร้างสรรค์ • มีมารยาทในการทำงาน ภาระงาน/ชิ้นงาน • การสร้างภาพโปสเตอร์ • การสร้างแผ่นพับ • การสร้างป้ายโฆษณา • การสร้างการ์ดอวยพร • การสร้างอินโฟกราฟิก • การดัดแปลงภาพถ่าย ทักษะ/กระบวนการ • ทักษะการใช้เทคโนโลยี • ทักษะการแสวงหาความรู้ • ทักษะการนำเสนอผลงาน • ทักษะการทำงานร่วมกัน หน่วยที่ 3 การประยุกต์ใช้ งานกราฟิก
ความรู้ • โครงงานสร้างสรรค์งานกราฟิก • การวิเคราะห์ปัญหาโครงงาน • การสร้างทางเลือก • การออกแบบชิ้นงาน • การสร้างชิ้นงาน • การจัดทำรายงานโครงงานและแผ่นพับ โครงงาน • การนำเสนอโครงงาน คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม. • มีเจตคติที่ดีต่อโครงงานสร้างสรรค์งาน กราฟิก • มีความรับผิดชอบ • มีความรอบคอบ • มีความคิดสร้างสรรค์ • มีมารยาทในการทำงาน ภาระงาน/ชิ้นงาน • โครงงานสร้างสรรค์งานกราฟิก • รายงานโครงงาน • การนำเสนอและเผยแพร่ โครงงาน หน่วยที่ 4 โครงงาน สร้างสรรค์ กราฟิก ทักษะ/กระบวนการ • ทักษะการใช้เทคโนโลยี • ทักษะการแสวงหาความรู้ • ทักษะการนำเสนอผลงาน • ทักษะการทำงานร่วมกัน ผังมโนทัศน์เป้าหมายการเรียนรู้และขอบข่ายภาระงาน
โครงการายวิชาการ เพิ่มเติมคอมพิวเตอร์ 3 รหัสวิชา ว20215 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิสัปดาห์ ที่ คาบที่ ชื่อหน่วย ผลการ เรียนรู้ เรื่อง 1 1-3 การออกแบบ กราฟิก 1 ความหมายและความเป็นมาของการ ออกแบบกราฟิก ระบบ คอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิก ศการออกแบบ กราฟิก 2 ความเป็นมาของกราฟิก คุณสมบัติของงานกราฟิก บทบาทและความสำคัญของงานด้าน กราฟิก กราฟิกกับชีวิตประจำวัน ศ2 4-6 การออกแบบ กราฟิก 3 สี ทฤษฏีสีกับการออกแบบงานกราฟิก ประเภทของโปรแกรมกราฟิก ชนิดของภาพกราฟิก ศใการออกแบบ กราฟิก 4 การจัดเก็บแฟ้มภาพกราฟิก การประยุกต์งานการออกแบบกราฟิก ศใ
รสอน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จำนวน 1.5 หน่วยกิต เวลา 60 ขม./ภาคเรียน กิจกรรม เครื่องมือ สอนคิด ชิ้นงาน/ ภาระงาน การวัด/ ประเมินผล สื่อการ เรียนรู้ น้ำหนัก คะแนน ศึกษาค้นคว้า Mind Mapping Mind Mapping Mind Mapping ตรวจใบงาน Mind Mapping บทเรียน ออนไลน์ เรื่อง คอมพิวเตอร์ กราฟิก 4 ศึกษาค้นคว้า Mind Mapping Mind Mapping Mind Mapping ตรวจใบงาน Mind Mapping บทเรียน ออนไลน์ เรื่อง คอมพิวเตอร์ กราฟิก ศึกษาค้นคว้า ใบงาน Mind Mapping Mind Mapping ตรวจใบงาน Mind Mapping สังเกต พฤติกรรม บทเรียน ออนไลน์ เรื่อง คอมพิวเตอร์ กราฟิก 4 ศึกษาค้นคว้า ใบงาน Mind Mapping Mind Mapping ตรวจใบงาน Mind Mapping สังเกต บทเรียน ออนไลน์ เรื่อง คอมพิวเตอร์
สัปดาห์ ที่ คาบที่ ชื่อหน่วย ผลการ เรียนรู้ เรื่อง 3 7-9 การใช้ โปรแกรม โฟโต้ช้อป 5 การใช้โปรแกรมโฟโตช้อป - องค์ประกอบโปรแกรม การใช้งานเครื่องมือ Photoshop cs6 การปรับแต่งรูปภาพเบื้องต้น ศส4 10-12 การใช้ โปรแกรม โฟโต้ช้อป 5 การสร้างตัวอักษรกราฟิก ศส5 13-15 การใช้ โปรแกรม โฟโต้ช้อป 6 การปรับแต่งภาพด้วย Filter ศส6 16-18 การใช้ โปรแกรม โฟโต้ช้อป 6 การวาดภาพ ศส
กิจกรรม เครื่องมือ สอนคิด ชิ้นงาน/ ภาระงาน การวัด/ ประเมินผล สื่อการ เรียนรู้ น้ำหนัก คะแนน พฤติกรรม กราฟิก ศึกษาค้นคว้า สาธิต ปฏิบัติ PMI การใช้ โปรแกรม ปรับแต่ง รูปภาพ ตรวจชิ้นงาน สังเกต พฤติกรรม บทเรียน ออนไลน์ เรื่อง คอมพิวเตอร์ กราฟิก 13 ศึกษาค้นคว้า สาธิต ปฏิบัติ PMI การสร้าง ตัวอักษร ตรวจชิ้นงาน สังเกต พฤติกรรม บทเรียน ออนไลน์ เรื่อง คอมพิวเตอร์ กราฟิก ศึกษาค้นคว้า สาธิต ปฏิบัติ PMI ใบงาน การ ปรับแต่ง รูปภาพ รูปภาพด้วย Filter ตรวจใบงาน สังเกต พฤติกรรม บทเรียน ออนไลน์ เรื่อง คอมพิวเตอร์ กราฟิก ศึกษาค้นคว้า สาธิต ปฏิบัติ PMI ภาพวาด ตรวจใบงาน สังเกต พฤติกรรม บทเรียน ออนไลน์ เรื่อง คอมพิวเตอร์ กราฟิก
สัปดาห์ ที่ คาบที่ ชื่อหน่วย ผลการ เรียนรู้ เรื่อง 7 19-21 การประยุกต์ ใช้งาน 7 การสร้างภาพโปสเตอร์ ศส8 22-24 การประยุกต์ ใช้งาน 7 การสร้างแผ่นพับ ศส9 25-27 การประยุกต์ ใช้งาน 7 การสร้างป้ายโฆษณา ศส10 28-30 สอ11 31-33 การประยุกต์ ใช้งาน 7 การสร้างอินโฟกราฟิก ศส12 34-36 การประยุกต์ ใช้งาน 7 การ์ดแต่งงาน การ์ดอวยพร ปฏิบัติงานดัดแปลงภาพถ่าย ศส13 37-39 โครงงาน สร้างสรรค์ 8 วิเคราะห์ปัญหาโครงงาน ศส
กิจกรรม เครื่องมือ สอนคิด ชิ้นงาน/ ภาระงาน การวัด/ ประเมินผล สื่อการ เรียนรู้ น้ำหนัก คะแนน ศึกษาค้นคว้า สาธิต ปฏิบัติ Diagram PMI ภาพโปสเตอร์ ตรวจชิ้นงาน สังเกต พฤติกรรม บทเรียน ออนไลน์ 17 ศึกษาค้นคว้า สาธิต ปฏิบัติ Diagram PMI แผ่นพับ ตรวจชิ้นงาน สังเกต พฤติกรรม บทเรียน ออนไลน์ ศึกษาค้นคว้า สาธิต ปฏิบัติ Diagram PMI ภาพป้าย โฆษณา ตรวจชิ้นงาน สังเกต พฤติกรรม บทเรียน ออนไลน์ บกลางภาค 10 ศึกษาค้นคว้า สาธิต ปฏิบัติ Diagram PMI ภาพ ปกซีดี/ดี วีดี ตรวจชิ้นงาน สังเกต พฤติกรรม บทเรียน ออนไลน์ ศึกษาค้นคว้า สาธิต ปฏิบัติ Diagram PMI การ์ดแต่งงาน การ์ดอวยพร การดัดแปลง ภาพถ่าย ตรวจชิ้นงาน สังเกต พฤติกรรม บทเรียน ออนไลน์ ศึกษาค้นคว้า สาธิต ปฏิบัติ PMI โครงงาน คอมพิวเตอร์ ตรวจชิ้นงาน สังเกต พฤติกรรม บทเรียน ออนไลน์
สัปดาห์ ที่ คาบที่ ชื่อหน่วย ผลการ เรียนรู้ เรื่อง 14 40-42 โครงงาน สร้างสรรค์ 8 การจัดทำเค้าโครงโครงงาน ศส15 43-45 โครงงาน สร้างสรรค์ 8 การออกแบบชิ้นงาน ศส16 46-48 โครงงาน สร้างสรรค์ 8 การพัฒนาโครงงาน ศส17 49-51 โครงงาน สร้างสรรค์ 8 การปรับปรุงชิ้นงาน ศส18 52-54 โครงงาน สร้างสรรค์ 8 การจัดทำรายงาน ศส19 55-57 โครงงาน สร้างสรรค์ 8 การนำเสนอโครงงาน ศส20 58-60 สอบ
กิจกรรม เครื่องมือ สอนคิด ชิ้นงาน/ ภาระงาน การวัด/ ประเมินผล สื่อการ เรียนรู้ น้ำหนัก คะแนน ศึกษาค้นคว้า สาธิต ปฏิบัติ PMI เค้าโครง โครงงาน ตรวจชิ้นงาน สังเกต พฤติกรรม บทเรียน ออนไลน์ 22 ศึกษาค้นคว้า สาธิต ปฏิบัติ PMI แบบร่าง infographic ตรวจชิ้นงาน สังเกต พฤติกรรม บทเรียน ออนไลน์ ศึกษาค้นคว้า สาธิต ปฏิบัติ PMI infographic ตรวจชิ้นงาน สังเกต พฤติกรรม บทเรียน ออนไลน์ ศึกษาค้นคว้า สาธิต ปฏิบัติ PMI infographic ตรวจชิ้นงาน สังเกต พฤติกรรม บทเรียน ออนไลน์ ศึกษาค้นคว้า สาธิต ปฏิบัติ PMI รายงาน โครงงาน ตรวจชิ้นงาน สังเกต พฤติกรรม บทเรียน ออนไลน์ ศึกษาค้นคว้า สาธิต ปฏิบัติ PMI การนำเสนอ โครงงาน ตรวจชิ้นงาน สังเกต พฤติกรรม บทเรียน ออนไลน์ บปลายภาค 30
ลงชื่อ....................................................................ครูผู้สอน (นางสาวสุชารัตน์ ราชสาร) ลงชื่อ....................................................................หัวหน้ากลุ่มสาระฯ (นางควรถวิล เกิดสมบูรณ์) ลงชื่อ...................................... (นางมยุรัด ปาป
ลงชื่อ......................................................................หัวหน้างานหลักสูตรฯ (นางนิพาพันธ์ ดีโว) ลงชื่อ......................................................................หัวหน้าฝ่ายวิชาการ (นางเอื้อพงศ์ เฉลิมเล่า ..............................รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ ปะกัง)