เกียรติบัตร ระหว่างวันที 1 ตุลาคม 2565 ถึง 31 มีนาคม 2566
ภาพกิจกรรม ระหว่างวันที 1 ตุลาคม 2565 ถึง 31 มีนาคม 2566 วันลอยกระทง ป 2565
ภาพกิจกรรม ระหว่างวันที 1 ตุลาคม 2565 ถึง 31 มีนาคม 2566 รางวัลครู ดีศร แผ่นดิน
มอบทุนโรงเร ยนพี โรงเร ยนน้อง ภาพกิจกรรม ระหว่างวันที 1 ตุลาคม 2565 ถึง 31 มีนาคม 2566
ภาพกิจกรรม ระหว่างวันที 1 ตุลาคม 2565 ถึง 31 มีนาคม 2566 การเเข่งขันศิลหัตถกรรมนักเร ยน ครั งที 70 ระดับชาติ ณ จังหวัดรอยเอ็ด ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
สื ื อการเร ี ยนรู ้ สื อและอุปกรณ์ เคร ื องม ื อท ีใช้ เครื องมือท ีใช้ในการจัดการเรียนรู้ ใบความรู้สรุปเนื อหา สื อการศึกษา สื อการสอน จัดทาโดยใช ํ โปรแกรม POWERPOINT ้ ตัวอย่างแบบฝ กหัด สื อและอุปกรณ์ - แผนการจัดการเรยนรูี ้ - แบบฝ กหัด แบบทดสอบ - สื อการสอน โปรแกรม Micosoft PowerPoint2016 - สื อมัลติมิเดีย Microsoft PowerPoint โปรแกรมสร้างสื อนําเสนอ Google Classroom ศูนย์รวมการสอนและการเรียนรู้
ก ิ จกรรมการเร ียนการสอน
CLASSROOM SOCIAL ผลงานน ั กเรยน ี กิจกรรมกลุ่ม นําเสนอจากโปรแกรมนําเสนอ
CLASSROOM SOCIAL แบบทดสอบหลั งเร ี ยน เร ื อง ศาสนากั บการอยู ่ ร ่ วมก ันในประเทศไทย ม.3/1 ม.3/2 ม.3/5 ม.3/14 ม.3/15
CLASSROOM SOCIAL
ภาพ ก ิ จกรรม ก ิ จกรรมท ํ าบุญต ั กบาตร ฉลองอาคารเร ี ยนหล ังใหม่ "สุขใจ วิสาขบูชา" ว ั นท ี 1 มิถุนายน 2566 ภาคเรียนท ี 1 ป การศึกษา 2566
พ ิ ธ ี เจร ิ ญพระพุทธมนตสมโภช ์ พระพุทธสัมฤทธ ินิรโรคันตราย (หลวงพ่อองค์ดําชุ่มเย ็น) เฉลิมพระเกียรต สมเด ิ ็ จพระนางเจ้าสุทิดา พัชรสุธาพิมลลักษณ พระบรมราชินี 3 มิถุนายน 2566 วันท ี 14 มิถุนายน 2566 ณ วัดกลาง พระอารามหลวง อําเภอเมือง จังหวัดกาฬสินธุ์ ภาพก ิ จกรรม ภาคเรียนท ี 1 ป การศึกษา 2566
ภาพก ิ จกรรม ก ิจกรรมแสดงตนเป นพุทธมามกะ น ั กเร ี ยนช ั นมัธยมศึกษาป ท ี 1 ประจาปํ การศึ กษา 2566 ภาคเรียนท ี 1 ป การศึกษา 2566 วันท ี 30 มิถุนายน 2566
ภาพก ิ จกรรม การประเมิ น "สถานศึกษาปลอดยาเสพตด ิ และเคร ื องดมแอลกอฮอร ื ์" ภาค เรียนท ี 1 ป การศึกษา 2566 วนท ั 18 กรกฎาคม 2566 ี การประเมน ิ "โรงเรยนปลอดขยะ Zero Waste school ระด ี ับประเทศ" วนท ั 18 กรกฎาคม 2566 ี
ภาพก ิ จกรรม ภาคเรียนท ี 1 ป การศึกษา 2566 งานประเพณี แห่เท ียนพรรษา ประจาปํ 2566 ณ สนามหน้าศาลากลาง จั งหว ัดกาฬสินธุ ์ (หลั งเก่า) วันท 31 กรกฎาคม 2566 ี โรงเรยนอนุกูลนาร ี ต ี วแทนวั ัดคุ้มกลางพระอารามหลวง
เย ี ยมบ ้ านน ั กเร ี ยนช ั นมัธยมศึกษาป ท ี 3/1 ป การศึ กษา 2566 ภาพก ิ จกรรม ภาคเรียนท ี 1 ป การศึกษา 2566
ท ัศนศึ กษา ช ั นมธยมศ ั ึกษาป ท ี 3/1 ป การศึ กษา 2566 ณ จ ั งหวดมหาสารคาม ั ภาพก ิ จกรรม ภาคเรียนท ี 1 ป การศึกษา 2566 วันท ี 17 กรกฎาคม 2566
ภาพก ิ จกรรม ภาคเรียนท ี 1 ป การศึกษา 2566 พ ิ ธ ี มอบเง ิ นบรจาคสน ิ ับสนุนเพื อพ ั ฒนาห ้องสมุดดจ ิ ิ ทล ั (Digital Library) ณ หอประชุมโรงเรี ยนอนุกูลนาร ี วันท ี 30 สิงหาคม 2566 การแข ่ งข ั นก ีฬาภายใน “เฟ องฟ าเกมส์” ประจําป การศึ กษา 2566 วันท ี 5-6 กันยายน 2566
แบบรายงานผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ส าหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ต าแหน่งครู วิทยฐานะครูช านาญการพิเศษ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ระหว่างวันที่ ๑ เดือน ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ถึงวันที่ ๓๐ เดือน กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๖ ผู้จัดท าข้อตกลง ชื่อ นางศิริพร ประทุมขันธ์ ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ สถานศึกษา โรงเรียนอนุกูลนารี สังกัด ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาฬสินธุ์ ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้ ห้องเรียนวิชาสามัญหรือวิชาพื้นฐาน ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง ๑) ภาระงาน ตามที่ ก.ค.ศ. ก าหนด ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๑.๑ ชั่วโมงสอนตามตารางสอน ๑๘ คาบต่อสัปดาห์ ๑.๒ งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ ๕ ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ๑.๓ งานพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ๕ ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ๑.๔ งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น ๒ ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ๑.๑ ชั่วโมงสอนตามตารางสอน ๑๘ คาบต่อสัปดาห์ ๑.๒ งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ ๕ ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ๑.๓ งานพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ๕ ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ๑.๔ งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น ๒ ชั่วโมงต่อสัปดาห์
๒) การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต าแหน่งครู ด้านที่ ๑ ด้านการจัดการเรียนรู้ ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการ เรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัด และประเมินผล การจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้การจัด บรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน ๑.๑ สร้างและพัฒนาหลักสูตร วิเคราะห์ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร และน าไปจัดท ารายวิชา สังคมศึกษา เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ และจัดท าหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับหลักสูตร สถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๑) สาระ การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ๑.๒ ออกแบบการจัดการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ด าเนินการวิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนอนุกูลนารี จัดท าค าอธิบาย รายวิชาสังคมศึกษา และโครงการสอนที่สอดคล้องกับหลักสูตรฯ และด าเนินการจัดท าหน่วยการเรียนรู้และ แผนการจัดการเรียนรู้ ประเมินผลการใช้หน่วยการเรียนรู้รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส ๒๓๑๐๒ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
๑.๓ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ น าเทคโนโลยี สื่อ นวัตกรรม สื่อการเรียน มีการออกแบบสื่อการเรียนรู้ เช่น สื่อมัลติมีเดีย Power Point, Google Classroom และ Google Form มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนและเป็นส่วนหนึ่งใน เครื่องมือการวัดและประเมินผล
๑.๔ สร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ สร้างสื่อ นวัตกรรมการเรียน มีการออกแบบสื่อการเรียนรู้ เช่น เว็บไซต์ บทเรียนออนไลน์, Google form การใช้เว็บไซต์ CANVA เพื่อสร้างสื่อการเรียนการสอน ใบกิจกรรม ใบความรู้ โปสเตอร์ สไลด์ในการ น าเสนอ มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน และเป็นส่วนหนึ่งในเครื่องมือการวัดและประเมินผล ส่งเสริมให้ นักเรียนมีส่วนร่วมในการสร้างผลงาน และน าผลงานนั้นเป็นสื่อในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
๑.๕ วัดและประเมินผลการเรียนรู้ วัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริงและเก็บผลการเรียนรู้ ก่อนเรียน ระหว่างเรียนและ หลังเรียนอย่างต่อเนื่อง ด้วยวิธีที่หลากหลายน าเทคโนโลยีมาเป็นเครื่องมือในการวัดและประเมินผลโดยใช้ Google form และน าเทคโนโลยี โปรแกรม Kahoot มาเป็นส่วนช่วยในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ ทบทวนความรู้ก่อนเรียน ระหว่างเรียน และหลังเรียน เพื่อให้นักเรียนตรวจสอบพัฒนาการ และความเข้าใจ ของตนเอง และเป็นส่วนหนึ่งในเครื่องมือการวัดและประเมินผล ๑.๖ ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ศึกษาค้นคว้า วิเคราะห์ สังเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน เรื่อง การพัฒนาการจัด กิจกรรมการเรียนการสอนแบบออนไลน์ เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ โดยใช้ระบบห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๑ และน าความรู้ที่ได้มาวางแผนเพื่อแก้ไข ปัญหาผู้เรียนที่มีผลการเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ที่ก าหนด ๑.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน จัดบรรยากาศห้องเรียนให้สะอาด สวยงาม และปลอดภัย ให้เหมาะสมกับวัยของนักเรียน เช่น มีการ จัดบรรยากาศเหมือนรายการเกมโชว์ เปิดเพลง (ความดังอย่างเหมาะสม) ให้นักเรียนรู้สึกสนุก เร้าใจ และช่วย กระตุ้นให้นักเรียนต้องการมีส่วนร่วมกับกิจกรรม ส่งเสริมนักเรียนทุกคนให้มีโอกาสน าเสนอความคิดเห็น และ ออกมาน าเสนอหน้าชั้นเรียนเป็นประจ า สร้างแรงบันดาลใจในการเรียนและประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวัน เพื่อให้นักเรียนเห็นคุณค่าในการเรียน และประโยชน์ที่เกิดขึ้นจากการเรียนรู้ รวมทั้งใช้สื่อ เทคโนโลยีเข้ามาช่วย ลดระยะเวลาในการเรียนรู้ของนักเรียน สามารถท าความเข้าใจได้ง่ายขึ้น
๑.๘ พัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียนให้ด ารงรักษาความเป็นไทยให้ สอดคล้องกับความเป็นพลเมืองโลก ส่งเสริมคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน คือ ความรับผิดชอบในการส่งภาระงาน และมีความซื่อสัตย์ต่อ ตนเอง ในการท างาน ในรายวิชาสังคมศึกษา และทดสอบความรู้ด้วยตนแองเป็นแบบอย่างให้กับคุณครูที่เข้ามา นิเทศน์การจัดการเรียนการสอน เกี่ยวกับการจัดบรรยายกาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน ด้านที่ ๒ ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน ลักษณะงานที่ข้าพเจ้าปฏิบัติและน าเสนอครอบคลุมถึง สารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชาที่ครูสอนให้ ผู้เรียนและผู้ปกครองสามารถเข้าถึงสารสนเทศได้ รวมถึงการแก้ไขปัญหาผู้เรียนให้มีความพร้อมและมีศักยภาพ เพียงพอในการพัฒนาได้ เช่น การเยี่ยมบ้านนักเรียน คัดกรองนักเรียนยากจน การวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล การประเมิน SDQ ระบบดูแลและช่วยเหลือนักเรียน โดยโปรแกรม School Health hero เพื่อใช้สนับสนุนการ เรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน จนสามารถผ่านเกณฑ์ในการเรียนรู้ที่ก าหนดได้ และประสานความร่วมมือกับ ครูที่ปรึกษา ผู้ปกครอง และครูประจ าวิชาในการพัฒนานักเรียน
๒.๓ ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ ลักษณะงานที่ข้าพเจ้าปฏิบัติและน าเสนอครอบคลุมถึงการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และการน าความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนา การจัดการเรียนรู้ การพัฒนา คุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรม การจัดการเรียนรู้ พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เข้าร่วม การอบรมกับหน่วยงานที่จัดการอบรมเกี่ยวกับการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสาร ในระบบ ThaiMooc อบรมพัฒนาเองเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษา เช่น การใช้โปรแกรม Quizizz และ Kahoot สร้างแบบทดสอบออนไลน์ การใช้เว็บไซต์ CANVA และโปรแกรม PowerPoint เพื่อสร้างสื่อการเรียน การสอนใบกิจกรรม ใบความรู้ โปสเตอร์ สไลด์ในการน าเสนอ เป็นต้น และศึกษาค้นคว้าหาความรู้เกี่ยวกับการ พัฒนาสมรรถนะวิชาชีพครู จากเว็บไซต์คุรุสภา หรือหน่วยงานทางการศึกษา และเผยแพร่ตัวอย่างผลงานที่ได้ จากการพัฒนาให้ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้น าไปเป็นแนวทาง และเผยแพร่ ส่วนที่ ๒ ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ประเด็นท้าทาย เรื่อง เรื่องการพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบออนไลน์ เพื่อส่งเสริมทักษะ การคิดวิเคราะห์ โดยใช้ระบบห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ ๓/๑ ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง เชิงปริมาณ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ห้อง ๑,๒,๓,๑๔,๑๕ จ านวนนักเรียนทั้งหมด ๑๗๔ คน นักเรียนมี การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และความพึงพอใจต่อการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ และสามารถน าความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้ไปเชื่อมโยงกับชีวิตประจ าวัน เพื่อใช้ใน การตัดสินใจในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง และมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับคะแนน ๓ ขึ้นไป ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ รหัสวิชา ส ๒๓๑๐๒ รายวิชา สังคมศึกษา ที่ รายวิชา ห้อง จ านวน นักเรียน ระดับคะแนน ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ ๑ ๐ มส. ๑ สังคมศึกษา ๑,๒,๓, ๑๔,๑๕ ๑๗๔ ๑๑๑ ๕๖ ๗ - - - - - - รวม ๑๑๑ ๕๖ ๗ - - - - - - *จ านวนนักเรียนที่มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับคะแนน ๓ ขึ้นไป จ านวน ๑๗๔ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ เชิงคุณภาพ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ได้รับพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบออนไลน์ เพื่อ ส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ โดยใช้ระบบห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส ๒๓๑๐๒ โดยมีคะแนนผ่านเกณฑ์ สูงกว่าเกณฑ์ที่ก าหนด ไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ และนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น ลงชื่อ ................................................................. ( นางศิริพร ประทุมขันธ์ ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ ผู้รายงานข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
ภาพก ิ จกรรม ว ั นท ี 2 มิถุนายน 2566 ณ หอประชุมโรงเรี ยนอนุกูลนาร ี ภาคเรียนท ี 1 ป การศึกษา 2566 โครงการส่งเสริ มพ ั ฒนาความรู ้ ด ้ านกฎหมายและวน ิ ั ยแก ่ ข ้ าราชการครู และบุคลากรทางการศึ กษา
ภาคเรียนท ี 1 ป การศึกษา 2566 พ ิ ธไหว ี ครู ประจ ้ าปํ การศึ กษา 2566 โรงเรี ยนอนุกูลนาร ี วันท ี 22 มิถุนายน 2566
ภาพก ิ จกรรม ภาคเรียนท ี 1 ป การศึกษา 2566 ก ิจกรรมปฏิ บ ั ต ิธรรมและการเเสดงตน เป นพุทธมามกะ น ั กเร ี ยนช ั นมัธยมศึกษาป ท ี 4 และก ิ จกรรมเว ี ยนเท ี ยน ถวายเท ี ยนพรรษา เน ื องในวันอาสาฬหบูชา และวั นเข ้ าพรรษา ณ ว ัดประชานิ ยม จ ั งหว ัดกาฬสิ นธุ ์ วนทั 26-27 กรกฎาคม 2566 ี
ACTIVITIES การร ั กษาว ิ น ั ย คุณธรรม