1.1.3 บริหารงานบุคคล

นายนพดล ธรรมใจอดุ : องคป์ ระกอบการประเมินสมั ฤทธิผลการปฏิบัติงานในหนา้ ท่ตี ามข้อตกลง

องคป์ ระกอบ/ตวั ชวี้ ดั

1.1 การบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษาทีม่ ปี ระสิทธภิ าพ

๑.๑.๓ การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ยั การรกั ษาวนิ ยั
จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาทางวชิ าชพี

๑) มีการดาเนแลนิ ะกกจิ ากรรรรกั มษกาาวรนิ บยั รจหิ รารรยงาาบนรบรคุณควลชิ ากชาพี รสง่ เสรมิ วนิ ยั

ดงั ตอ่ ไปนี้

(๑) จดั ทาแผนการบริหารงานบุคคล
(๒) ดาเนินการตามแผนการบริหารงานบุคคล
(๓) มีการบริหารจัดการบริหารงานบุคคลทมี่ ปี ระสทิ ธิภาพ และเกิดประโยชนส์ ูงสุดตอ่ สถานศกึ ษา
(๔) จัดทาแผนการสง่ เสรมิ วินยั และการรักษาวนิ ยั จรรยาบรรณวชิ าชพี
(๕) ดาเนินการตามแผนการสง่ เสริมวนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั จรรยาบรรณวิชาชีพ

เอกสารทเี่ ตรยี มรบั การประเมนิ

-แผนพฒั นาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
-แผนปฏบิ ัติการปกี ารศึกษา 2563 ของสถานศึกษา
-แผนการบรหิ ารงานบคุ คล
-แผนการส่งเสริมวินยั และการรกั ษาวินยั จรรยาบรรณวิชาชีพ
-สรุปโครงการกิจกรรม
-ภาพโครงการ/กจิ กรรมของฝา่ ยบริหารงานบคุ คล
-สถติ ิการเขา้ รบั การพฒั นาวชิ าชีพ

086-181-5978 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จังหวดั พะเยา

https://www.facebook.com/noppadon.tham

นายนพดล ธรรมใจอดุ : องค์ประกอบการประเมนิ สัมฤทธผิ ลการปฏิบตั งิ านในหน้าทีต่ ามขอ้ ตกลง

องคป์ ระกอบ/ตวั ชวี้ ดั

1.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาทีม่ ปี ระสิทธภิ าพ

๑.๑.๓ การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ยั การรกั ษาวนิ ยั
จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาทางวชิ าชพี

๑) มกี ารดาเนแลนิ ะกกจิ ากรรรรกั มษกาาวรนิ บยั รจหิ รารรยงาาบนรบรคุณควลชิ ากชาพี รสง่ เสรมิ วนิ ยั

องคป์ ระกอบ/ตวั ชวี้ ัด การ เกณฑก์ ารพิจารณา คะแนน คะแนน
ปฏบิ ัติ ท่ไี ด้

(๑) จดั ทำแผนกำรบรหิ ำรงำนบคุ คล √ กำรบริหำรงำนบคุ คล กำร (2๐)

(๒) ดำเนินกำรตำมแผนกำรบริหำรงำนบุคคล √ สง่ เสริมวนิ ัยและกำรรักษำ

(๓) มีกำรบริหำรจดั กำรบริหำรงำนบุคคลที่มี วินยั จรรยำบรรณวิชำชพี (๑๐)

ประสิทธิภำพ และเกิดประโยชน์สงู สดุ ต่อ √ พิจำรณำจำกกำรดำเนนิ งำน ๐ ...........

สถำนศึกษำ ดงั น้ี ๒ ………..

(๔) จัดทำแผนกำรสง่ เสริมวนิ ัยและกำรรกั ษำวนิ ยั √ - ไมม่ กี ำรดำเนินงำน ๔ ………..

จรรยำบรรณวิชำชีพ - มีกำรดำเนนิ งำน ๑ ขอ้ ๖ ………..

(๕) ดำเนินกำรตำมแผนกำรสง่ เสริมวนิ ัยและกำร √ - มกี ำรดำเนนิ งำน ๒ ขอ้ ๘ ...........

รักษำวนิ ัย จรรยำบรรณวิชำชพี - มีกำรดำเนนิ งำน ๓ ขอ้ ๑๐ ………..

- มีกำรดำเนินงำน ๔ ข้อ

- มกี ำรดำเนินงำน ๕ ขอ้

086-181-5978 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา

https://www.facebook.com/noppadon.tham

นายนพดล ธรรมใจอุด : องค์ประกอบการประเมินสัมฤทธิผลการปฏบิ ัตงิ านในหน้าทต่ี ามขอ้ ตกลง

องคป์ ระกอบ/ตวั ชวี้ ดั

๑.๑ การบรหิ ารจัดการสถานศึกษาท่ีมปี ระสิทธิภาพ

๑.๑.๓ การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ยั การรกั ษาวนิ ยั
จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาทางวชิ าชพี

๑) มีการดาเนแลนิ ะกกจิ ากรรรรกั มษกาาวรนิ บยั รจหิ รารรยงาาบนรบรคุณควลชิ ากชาพี รสง่ เสรมิ วนิ ยั

(๑) จดั ทาแผนการบรหิ ารงานบคุ คล

ฝ่ำยบริหำรงำนบุคคลได้มีกำรจัดทำแผนกำรบริหำรงำนบุคคล โดยยึดแนวทำงกำรจัดทำโดย
เน้นข้อมูลสำรสนเทศจำกแผนพัฒนำคุณภำพกำรศึกษำ แผนปฏิบัติกำรประจำปี มำตรฐำนกำรศึกษำของ
สถำนศึกษำ โดยมีกำรจัดทำแผนที่เน้นพัฒนำ ครู ผู้เรียน สถำนศึกษำและผู้บริหำร มีจำนวน 2 โครงกำร
12 กิจกรรม

แผนปฏิบตั ิการประจา
ปีการศกึ ษา 2563

แผนบริหารงานบุคคล แผนพฒั นาการจดั การศกึ ษา
ปกี ารศึกษา 2560- 2564
086-181-5978 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จังหวดั พะเยา

https://www.facebook.com/noppadon.tham

นายนพดล ธรรมใจอดุ : องค์ประกอบการประเมินสัมฤทธิผลการปฏบิ ัตงิ านในหน้าท่ีตามขอ้ ตกลง

องค์ประกอบ/ตวั ชวี้ ดั

๑.๑ การบริหารจดั การสถานศกึ ษาที่มปี ระสิทธภิ าพ

๑.๑.๓ การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ยั การรกั ษาวนิ ยั
จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาทางวชิ าชพี

๑) มกี ารดาเนแลนิ ะกกจิ ากรรรรกั มษกาาวรนิ บยั รจหิ รารรยงาาบนรบรคุณควลชิ ากชาพี รสง่ เสรมิ วนิ ยั

(๒) ดาเนนิ การตามแผนการบรหิ ารงานบคุ คล

ฝ่ำยบริหำรงำนบคุ คลได้ดำเนินกำรตำมแผนกำรบรหิ ำรงำนบุคคล ที่ได้กำหนดไว้ โดยในแต่ละ
ปีกำรศึกษำจะมีกำรจัดทำแผนปฏิบัติกำรประจำปีเพ่ือนำนโยบำยสู่กำรปฏิบัติ ได้กำหนดครูผู้รับผิดชอบ
โครงกำร/กิจกรรมไว้เพื่อให้กำรปฏิบัติงำนได้ชัดเจน บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงกำร / กิจกรรม
ประสทิ ธภิ ำพและประสทิ ธิผล

การอบรมสรา้ งเว็บไซตแ์ ละนาเสนอ
งานด้วย Any flip

กิจกรรมสร้างขวัญและกาลังใจ กจิ กรรมอบรมความรกู้ ารจัดทา PLC
โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา
086-181-5978

https://www.facebook.com/noppadon.tham

นายนพดล ธรรมใจอดุ : องคป์ ระกอบการประเมนิ สมั ฤทธผิ ลการปฏิบตั งิ านในหน้าท่ตี ามขอ้ ตกลง

องค์ประกอบ/ตวั ชว้ี ดั

๑.๑ การบรหิ ารจดั การสถานศึกษาทีม่ ปี ระสิทธิภาพ

(๒) ดาเนนิ การตามแผนการบรหิ ารงานบคุ คล

การอบรมครหู อนอนโรงเรยี นประจา

การจดั ทา PLC

086-181-5978 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จงั หวัดพะเยา

https://www.facebook.com/noppadon.tham

นายนพดล ธรรมใจอดุ : องคป์ ระกอบการประเมินสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ทต่ี ามขอ้ ตกลง

องคป์ ระกอบ/ตวั ชว้ี ดั

๑.๑ การบริหารจดั การสถานศกึ ษาทมี่ ีประสทิ ธภิ าพ

๑.๑.๓ การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ยั การรกั ษาวนิ ยั
จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาทางวชิ าชพี

๑) มกี ารดาเนแลนิ ะกกจิ ากรรรรกั มษกาาวรนิ บยั รจหิ รารรยงาาบนรบรคุณควลชิ ากชาพี รสง่ เสรมิ วนิ ยั

(๓) มีการบรหิ ารจดั การบรหิ ารงานบคุ คลทมี่ ปี ระสทิ ธภิ าพ และเกดิ ประโยชนส์ งู สดุ ตอ่ สถานศกึ ษา

ฝำ่ ยบรหิ ำรงำนบุคคลกำรบริหำรจัดกำรบริหำรงำนบุคคลท่ีมีประสิทธิภำพ และเกิดประโยชน์
สูงสุดต่อสถำนศึกษำ โดยโครงกำรและกิจกรรมที่ได้ดำเนินกำรสำมำรถบรรลุวัตถุประสงค์ท่ีต้ังไว้ ทุก
โครงกำร เช่น โครงกำรพฒั นำครูและบุคลำกรใหม้ คี วำมเชี่ยวชำญทำงวิชำชีพได้ส่งผลให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์
ทีส่ ูงข้ึน มีผลงำนจำกกำรแขง่ ขนั ในระดับต่ำงๆ หรือ โครงกำรบรหิ ำรจัดกำรเชิงบวก ทำให้โรงเรียนมีผลกำร
ปฏิบตั อิ ยใู่ นระดับทีย่ อดเย่ยี มจำกกำรรำยงำนผลกำรปฏิบตั งิ ำน

สรุปโครงการ/กจิ กรรม

รายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) ผลจากการพัฒนาครทู ีม่ ีประสิทธิภาพ
โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จงั หวัดพะเยา
086-181-5978

https://www.facebook.com/noppadon.tham

นายนพดล ธรรมใจอดุ : องคป์ ระกอบการประเมินสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ทต่ี ามขอ้ ตกลง

องคป์ ระกอบ/ตวั ชว้ี ดั

๑.๑ การบริหารจดั การสถานศกึ ษาทมี่ ีประสทิ ธภิ าพ

๑.๑.๓ การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ยั การรกั ษาวนิ ยั
จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาทางวชิ าชพี

๑) มกี ารดาเนแลนิ ะกกจิ ากรรรรกั มษกาาวรนิ บยั รจหิ รารรยงาาบนรบรคุณควลชิ ากชาพี รสง่ เสรมิ วนิ ยั

(๓) มีการบรหิ ารจดั การบรหิ ารงานบคุ คลทมี่ ปี ระสทิ ธภิ าพ และเกดิ ประโยชนส์ งู สดุ ตอ่ สถานศกึ ษา

ฝำ่ ยบรหิ ำรงำนบุคคลกำรบริหำรจัดกำรบริหำรงำนบุคคลท่ีมีประสิทธิภำพ และเกิดประโยชน์
สูงสุดต่อสถำนศึกษำ โดยโครงกำรและกิจกรรมที่ได้ดำเนินกำรสำมำรถบรรลุวัตถุประสงค์ท่ีต้ังไว้ ทุก
โครงกำร เช่น โครงกำรพฒั นำครูและบุคลำกรใหม้ คี วำมเชี่ยวชำญทำงวิชำชีพได้ส่งผลให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์
ทีส่ ูงข้ึน มีผลงำนจำกกำรแขง่ ขนั ในระดับต่ำงๆ หรือ โครงกำรบรหิ ำรจัดกำรเชิงบวก ทำให้โรงเรียนมีผลกำร
ปฏิบตั อิ ยใู่ นระดับทีย่ อดเย่ยี มจำกกำรรำยงำนผลกำรปฏิบตั งิ ำน

สรุปโครงการ/กจิ กรรม

รายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) ผลจากการพัฒนาครทู ีม่ ีประสิทธิภาพ
โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จงั หวัดพะเยา
086-181-5978

https://www.facebook.com/noppadon.tham

นายนพดล ธรรมใจอุด : องค์ประกอบการประเมินสัมฤทธผิ ลการปฏิบัติงานในหนา้ ทต่ี ามขอ้ ตกลง

องค์ประกอบ/ตวั ชวี้ ดั

๑.๑ การบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษาที่มปี ระสิทธภิ าพ

(๓) มกี ารบรหิ ารจดั การบรหิ ารงานบคุ คลทม่ี ีประสทิ ธภิ าพ และเกดิ ประโยชนส์ งู สดุ ตอ่ สถานศกึ ษา

ครูต้นแบบ ประจาวนั ครู ปี 2564 ครดู เี ด่น ประจาวนั ครู ปี 2564

086-181-5978 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จงั หวัดพะเยา

https://www.facebook.com/noppadon.tham

นายนพดล ธรรมใจอุด : องคป์ ระกอบการประเมินสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ทีต่ ามขอ้ ตกลง

องคป์ ระกอบ/ตวั ชว้ี ดั

๑.๑ การบริหารจัดการสถานศกึ ษาท่มี ปี ระสิทธิภาพ

๑.๑.๓ การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ยั การรกั ษาวนิ ยั
จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาทางวชิ าชพี

๑) มีการดาเนแลนิ ะกกจิ ากรรรรกั มษกาาวรนิ บยั รจหิ รารรยงาาบนรบรคุณควลชิ ากชาพี รสง่ เสรมิ วนิ ยั

(๔) จดั ทาแผนการสง่ เสรมิ วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั จรรยาบรรณวชิ าชพี

ฝ่ำยบริหำรงำนบุคคลได้มีกำรจัดทำแผนกำรส่งเสริมวินัยและกำรรักษำวินัย จรรยำบรรณ
วิชำชีพ โดยกำหนดกิจกรรมไว้ในแผนพัฒนำคุณภำพกำรศึกษำ แผนปฏิบัติกำรประจำปี และ แผน
บริหำรงำนบุคคล ประกอบด้วย 1.กิจกรรมผู้บริหำรปฏิบัติตนด้วยสังคหะวัตถุ 4 2.กิจกรรมงดเหล้ำ
เขำ้ พรรษำ นอกจำกยงั มกี จิ กรรมเสรมิ เชน่ กำรอบรมและทดสอบออนไลน์ เรอื่ ง วนิ ัยขำ้ รำชกำร

กจิ กรรมสง่ เสรมิ วนิ ัย ฯ แผนปฏิบตั ิ
การประจา ปกี ารศึกษา 2563

แผนบรหิ ารงานบคุ คล/แผน กจิ กรรสง่ เสรมิ วนิ ัย ฯ
สง่ เสรมิ วนิ ัย ฯ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จงั หวัดพะเยา

086-181-5978

https://www.facebook.com/noppadon.tham

นายนพดล ธรรมใจอดุ : องค์ประกอบการประเมนิ สมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ที่ตามขอ้ ตกลง

องค์ประกอบ/ตวั ชวี้ ดั

๑.๑ การบริหารจัดการสถานศกึ ษาที่มปี ระสิทธิภาพ

๑.๑.๓ การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ยั การรกั ษาวนิ ยั
จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาทางวชิ าชพี

๑) มกี ารดาเนแลนิ ะกกจิ ากรรรรกั มษกาาวรนิ บยั รจหิ รารรยงาาบนรบรคุณควลชิ ากชาพี รสง่ เสรมิ วนิ ยั

(๕) ดาเนนิ การตามแผนการสง่ เสรมิ วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั จรรยาบรรณวชิ าชพี

ฝ่ำยบรหิ ำรงำนบุคคลได้ดำเนินกำรตำมแผนกำรส่งเสริมวินัยและกำรรักษำวินัย จรรยำบรรณ

วิชำชีพ คือ 1.กิจกรรมผู้บริหำรปฏิบัติตนด้วยสังคหะวัตถุ 4 2.กิจกรรมงดเหล้ำเข้ำพรรษำ นอกจำกยังมี

กิจกรรมเสริมเช่นกำรอบรมและทดสอบออนไลน์ เรื่อง วินัยข้ำรำชกำร และได้ดำเนินกำรสรุปกำรจัด

กิจกรรมเป็นที่เรียบร้อยแลว้ สรปุ โครงการ/กจิ กรรมส่งเสรมิ วนิ ัย
และรกั ษาวินยั จรรยาบรรณวิชาชพี

086-181-5978 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จังหวดั พะเยา

https://www.facebook.com/noppadon.tham

นายนพดล ธรรมใจอดุ : องคป์ ระกอบการประเมินสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหน้าท่ตี ามขอ้ ตกลง

องค์ประกอบ/ตวั ชว้ี ดั

1.1 การบริหารจดั การสถานศึกษาที่มปี ระสทิ ธภิ าพ

๑.๑.๓ การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ยั การรกั ษาวนิ ยั
จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาทางวชิ าชพี

๒) มกี ารดกาเานรนิศกกึ จิษการไดรมร้ บักการาสรพง่ เฒั สนรมิ าใทหาค้ งรวแู ชิ ลาะชบพี คุ ลากรทาง

ดงั ตอ่ ไปนี้

ดาเนนิ การแผนงาน โครงการ หรอื กิจกรรมทีส่ ง่ เสริมสนบั สนนุ การพัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา
ด้วยวธิ ีการหลากหลายสอดคลอ้ งตามความตอ้ งการจาเปน็ มีการแลกเปลยี่ นเรยี นรู้ ตดิ ตาม ประเมนิ ผล
ผลการพฒั นา และนาความรมู้ าใช้ในการจัดการเรยี นการสอน และการปฏบิ ตั ิงานในหน้าที่

เอกสารทเ่ี ตรยี มรบั การประเมนิ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา

-แผนพฒั นาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
-แผนปฏบิ ตั กิ ารปีการศึกษา 2563 ของสถานศึกษา
-แผนการบริหารงานบคุ คล
-โครงการพฒั นาครูและบคุ ลากรใหม้ ีความเชยี่ วชาญทางวิชาชพี
-สรปุ โครงการกิจกรรม
-ภาพโครงการ/กจิ กรรมกจิ กรรมการส่งเสรมิ ใหค้ รูและ
บุคลากรทางการศกึ ษาไดร้ ับการพัฒนาทางวิชาชีพ
-ภาพการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนของครู
086-181-5978

https://www.facebook.com/noppadon.tham

นายนพดล ธรรมใจอดุ : องคป์ ระกอบการประเมนิ สมั ฤทธผิ ลการปฏิบัติงานในหนา้ ท่ตี ามข้อตกลง

องคป์ ระกอบ/ตวั ชวี้ ดั

1.1 การบริหารจดั การสถานศึกษาท่ีมปี ระสทิ ธิภาพ

๑.๑.๓ การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ยั การรกั ษาวนิ ยั
จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาทางวชิ าชพี

๒) มีการดกาเานรนิศกกึ จิษการไดรมร้ บักการาสรพง่ เฒั สนรมิ าใทหาค้ งรวแู ชิ ลาะชบพี คุ ลากรทาง

องคป์ ระกอบ/ตัวช้ีวัด การปฏิบตั ิ เกณฑ์การพิจารณา คะแนน คะแนน
๐ ที่ได้
ดำเนินกำรแผนงำน โครงกำร หรือ - ครูและบุคลำกร - ครแู ละบคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำ
กิ จ ก ร ร ม ที่ ส่ ง เ ส ริ ม ส นั บ ส นุ น ก ำ ร ทำงกำรศึกษำได้รับ ได้รบั กำรพัฒนำทำงวชิ ำชพี น้อย ๒ ...........
ก ำ ร พั ฒ น ำ ท ำ ง ๔ ………..
พั ฒ น ำ ค รู แ ล ะ บุ ค ล ำ ก ร ท ำ ง ก ำ ร วิชำชีพต้ังแต่ร้อยละ กว่ำร้อยละ ๕๐ ………..
ศึกษ ำด้ว ยวิธี กำ ร ห ล ำกห ล ำ ย ๙๐ ขน้ึ ไป - ครูและบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำ ๖ ………..
๘ ...........
สอดคล้องตำมควำมต้องกำรจำเป็น ได้รบั กำรพฒั นำทำงวิชำชีพ ………..
๑๐
มีกำรแลกเปล่ียนเรียนรู้ ติดตำม ตง้ั แตร่ อ้ ยละ ๕๐ – ๕๙
ประเมินผลผลกำรพัฒนำ และนำ - ครูและบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำ
ควำมรู้มำใช้ในกำรจัดกำรเรียนกำร ได้รับกำรพัฒนำทำงวชิ ำชพี
ต้งั แตร่ ้อยละ ๖๐ – ๖๙
สอน และกำรปฏิบัติงำนในหนำ้ ที่
- ครแู ละบคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำ

ไดร้ ับกำรพฒั นำทำงวชิ ำชีพ

ตัง้ แตร่ อ้ ยละ ๗๐ - ๗๙

- ครูและบคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำ

ไดร้ บั กำรพัฒนำทำงวิชำชพี

ต้ังแตร่ ้อยละ ๘๐ - ๘๙

- ครแู ละบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำ

ได้รับกำรพัฒนำทำงวิชำชีพ

ตั้งแตร่ ้อยละ ๙๐ ขึน้ ไป

086-181-5978 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จงั หวดั พะเยา

https://www.facebook.com/noppadon.tham

นายนพดล ธรรมใจอดุ : องค์ประกอบการประเมนิ สมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ตั ิงานในหน้าท่ตี ามข้อตกลง

องค์ประกอบ/ตวั ชวี้ ดั

๑.๑ การบริหารจัดการสถานศึกษาท่มี ีประสทิ ธิภาพ

๑.๑.๓ การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ยั การรกั ษาวนิ ยั

จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาทางวชิ าชพี
๒) มีการดกาเานรนิศกกึ จิษการไดรมร้ บักการาสรพง่ เฒั สนรมิ าใทหาค้ งรวแู ชิ ลาะชบีพคุ ลากรทาง

กจิ กรรมการสง่ เสรมิ ใหค้ รแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาไดร้ บั การพฒั นาทางวชิ าชพี

ฝ่ำยบรหิ ำรงำนบุคคลดำเนนิ กำรแผนงำน โครงกำร หรือกิจกรรมท่สี ่งเสริมสนับสนุนกำรพัฒนำ

ครแู ละบคุ ลำกรทำงกำรศึกษำดว้ ยวธิ ีกำรหลำกหลำยสอดคล้องตำมควำมต้องกำรจำเป็น มีกำรแลกเปลี่ยน

เรียนรู้ ติดตำม ประเมนิ ผลผลกำรพฒั นำ และนำควำมร้มู ำใช้ในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน และกำรปฏบิ ัตงิ ำน

ในหนำ้ ท่ี โดยมกี ำรจดั ทำโครงกำร และ กิจกรรมดังต่อไปน้ี
1.โครงการสง่ เสรมิ ความสามารถผเู้ รียนในการสรา้ งนวัตกรรม

- กจิ กรรมคำ่ ยอบรมส่งเสริมนวัตกรรมเพอื่ กำรเรียนรู้

2. โครงการพัฒนาครแู ละบคุ ลากรให้มีความเช่ยี วชาญทางวชิ าชีพ

- กิจกรรมอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ำรกำรสรำ้ งชมุ ชนแห่งกำรเรียนรูท้ ำงวชิ ำชพี (Professional Learning

Community : PLC) เพอื่ ยกระดับกำรเรียนรขู้ องผ้เู รียน

- กจิ กรรมอบรมเชงิ ปฏิบตั ิกำรวิจยั ในชัน้ เรยี น

- กิจกรรมอบรมเชิงปฏบิ ตั ิกำรกำรจัดกำรเรียนกำรสอนแบบ Active Learning

- กิจกรรมอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ำรทบทวนกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ STEM Education เพอ่ื ส่งเสริมทกั ษะใน

ศตวรรษที่ 21

- กิจกรรมอบรมเสริมสร้ำงคุณธรรม จรยิ ธรรม สำหรับครู

- กิจกรรมพฒั นำครูผู้สอนเด็กเรยี นรวม

- กจิ กรรมพฒั นำบุคลำกรตำมโครงสร้ำงกำรบริหำรงำน

- กิจกรรมพัฒนำครูตำมโครงกำรพัฒนำครรู ูปแบบครบวงจร

- กิจกรรมพฒั นำครูใหม้ ีควำมรู้ทำงดำ้ นหลกั สูตรสถำนศกึ ษำ

- กิจกรรมพฒั นำครใู ห้มีควำมร้ทู ำงดำ้ นระเบียบกำรวดั ผลและประเมนิ ผลของสถำนศกึ ษำ

- กจิ กรรมพัฒนำครตู ำมกล่มุ สำระฯ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จงั หวดั พะเยา

086-181-5978

https://www.facebook.com/noppadon.tham

นายนพดล ธรรมใจอุด : องค์ประกอบการประเมินสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหน้าทต่ี ามข้อตกลง

๑.๑.๓ การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ยั การรกั ษาวนิ ยั
จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาทางวชิ าชพี

๒) มีการดาเนนิ กจิ กรรมการสง่ เสรมิ ใหค้ รแู ละบคุ ลากรทาง
การศกึ ษาไดร้ บั การพฒั นาทางวชิ าชีพ

กิจกรรมการสง่ เสรมิ ใหค้ รแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาไดร้ ับการพฒั นาทางวชิ าชพี

โครงการพัฒนาครแู ละบุคลากรให้
มคี วามเชยี่ วชาญทางวิชาชพี

ศกึ ษาดูงานการประเมนิ ศูนย์
พอเพียง

อบรมวจิ ัยในช้นั เรียน

ดงู านศูนยก์ ารศึกษาพิเศษประจา ดงู าน รร.เชียงรายปญั ญานุกูล
จงั หวัดพะเยา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จงั หวัดพะเยา

086-181-5978

https://www.facebook.com/noppadon.tham

นายนพดล ธรรมใจอดุ : องค์ประกอบการประเมนิ สมั ฤทธผิ ลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ทีต่ ามข้อตกลง

๑.๑.๓ การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ยั การรกั ษาวนิ ยั
จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาทางวชิ าชพี

๒) มกี ารดาเนนิ กจิ กรรมการสง่ เสรมิ ใหค้ รแู ละบคุ ลากรทาง
การศกึ ษาไดร้ บั การพฒั นาทางวชิ าชพี

กจิ กรรมการสง่ เสรมิ ใหค้ รแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาไดร้ ับการพฒั นาทางวชิ าชพี

ภาพโครงการ/กจิ กรรมสง่ เสริมให้ครูและบคุ ลากร
ทางการศกึ ษาได้รบั การพฒั นาทางวชิ าชพี

การอบรมสรา้ งเว็บไซต์และนาเสนอ
งานดว้ ย Any flip

การอบรมครหู อนอนโรงเรยี นประจา

086-181-5978 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จงั หวัดพะเยา

https://www.facebook.com/noppadon.tham

นายนพดล ธรรมใจอุด : องคป์ ระกอบการประเมนิ สมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหน้าที่ตามขอ้ ตกลง

๑.๑.๓ การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ยั การรกั ษาวนิ ยั
จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาทางวชิ าชพี

๒) มีการดาเนนิ กจิ กรรมการสง่ เสรมิ ใหค้ รแู ละบคุ ลากรทาง
การศกึ ษาไดร้ บั การพฒั นาทางวชิ าชีพ

กิจกรรมการสง่ เสรมิ ใหค้ รแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาไดร้ ับการพฒั นาทางวชิ าชพี

ภาพโครงการ/กิจกรรมส่งเสรมิ ใหค้ รูและบคุ ลากร
ทางการศึกษาไดร้ ับการพฒั นาทางวชิ าชีพ

การพฒั นาสมรรถนะผบู้ รหิ าร การประชุมสมาคมผบู้ รหิ ารโรงเรยี น
สถานศกึ ษากลุ่มฯ 6 มัธยมศึกษา จังหวดั พะเยา

ฝ่ายบรหิ ารงานบคุ คล
ศึกษาดูงาน รร.รปค.31 เชียงใหม่

086-181-5978 การอบรม PLC กลุ่ม 6
โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จงั หวัดพะเยา
https://www.facebook.com/noppadon.tham

นายนพดล ธรรมใจอุด : องค์ประกอบการประเมินสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ท่ีตามขอ้ ตกลง

๑.๑.๓ การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ยั การรกั ษาวนิ ยั
จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาทางวชิ าชพี

๒) มีการดาเนนิ กจิ กรรมการสง่ เสรมิ ใหค้ รแู ละบคุ ลากรทาง
การศกึ ษาไดร้ บั การพฒั นาทางวชิ าชพี

กิจกรรมการสง่ เสรมิ ใหค้ รแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาไดร้ ับการพฒั นาทางวชิ าชพี
ภาพการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนของครู

วิชาการผลิตปุ๋ยคอก วิชา เบเกอร่ี
วิชาคณติ ศาสตร์ วิชาสงั คมศึกษา

วชิ าภาษาไทย วชิ าภาษาอังกฤษ
โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จังหวดั พะเยา
086-181-5978

https://www.facebook.com/noppadon.tham