The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ประเมินผลสัมฤทธิ์ - 1 ปี ebook

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by law rpk24, 2021-09-22 06:32:30

ประเมินผลสัมฤทธิ์ - 1 ปี ebook

ประเมินผลสัมฤทธิ์ - 1 ปี ebook

องค์ประกอบการประเมินสัมฤทธผิ ลการปฏิบัตงิ านในหน้าที่
ตามขอ้ ตกลง ตาแหน่ง รองผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา

สารบญั

1 ประวตั สิ ่วนตวั หนา้ 1
2 หนา้ ทีค่ วามรบั ผิดชอบหลกั หน้า 2
3 หน้าทีค่ วามรับผดิ ชอบอื่นๆ หนา้ 11
4 ผลท่เี กิดจากการปฏบิ ตั งิ านดา้ น ครู หน้า 14
5 ผลทเ่ี กดิ จากการปฏิบตั งิ านด้านนกั เรยี น หน้า 15

This is me.

นายนพ9/ด2ล2/20ธ2ร1รมใจอุด ตาแหนง่ รองผู้อานวยการสถานศึกษา เอกสารประกอบการ 1
ประเมนิ
โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จงั หวดั พะเยา

องคป์ ระกอบการประเมนิ สัมฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ หน้า
ตามข้อตกลง ตาแหนง่ รองผูอ้ านวยการสถานศึกษา 1

1 ประวัติส่วนตัว

 นายนพดล ธรรมใจอุด
 ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการ วิทยฐานะ รองผูอ้ านวยการชานาญการ
 รับผิดชอบ ฝ่ายบรหิ ารงานบุคคลและกลุม่ งานอานวยการ
 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จงั หวัดพะเยา
 สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ

ประวัตกิ ารการศกึ ษา

ลาดบั ระดับการศกึ ษา/วุฒิ ปี พ.ศ.ท่จี บ วชิ าเอก/หลักสูตร สถานศกึ ษา

1 ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 2539 ประถมศึกษาปีท่ี 6 ร.ร.ชมุ ชนบา้ นอ้อย

2 มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 2542 มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 ร.ร.ศรีสวัสดวิ ทิ ยาคาร จังหวดั น่าน

3 มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 2545 มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 ร.ร.ศรีสวสั ดวิ ิทยาคาร จังหวัดนา่ น

4 ปรญิ ญาตรี 2549 ศษ.บ(บริหารธุรกิจ) มหาวิทยาลัยเชยี งใหม่

5 ปรญิ ญาตรี 2552 ศส.บ เศรษฐศาสตรธ์ ุรกิจ มหาวทิ ยาลยั สุโขทยั ธรรมมาธริ าช

6 ปริญญาโท 2559 ศษ.ม(การบรหิ ารการศึกษา) วิทยาลัยนครราชสมี า

ประสบการณ์ทางาน (Work experience)

ประสบการณก์ ารรบั ราชการ ประสบการณก์ ารทางานจากหนว่ ยงานภาคเอกชน

 ปฏบิ ตั งิ านตาแหน่ง ผูช้ ว่ ยนกั วิชาการพสั ดุ กองคลัง เทศบาล  ตาแหน่ง Project Manager ฝ่ายกลยทุ ธ์
ตาบลสเุ ทพ อ.เมอื ง จ.เชยี งใหม่ การตลาดองคก์ ร(MarketingDepartment)
บริษทั ดับเบิล เอ (1991) จากดั (มหาชน)
 เร่มิ บรรจรุ บั ราชการสว่ นท้องถิ่น วนั ที่ 1 ธนั วาคม 2552
ตาแหนง่ นักวิชาการคลงั 3 ณ เทศบาลตาบลท่าเชียงทอง  ตาแหน่งพนักงานบรกิ ารลูกค้า (TELLER)
อาเภอเมือง จงั หวัดลาพูน ธนาคารไทยพาณชิ ย์

 โอนย้ายรับราชการครู วนั ที่ 17 ธนั วาคม 2555 ตาแหน่งครู  ตาแหนง่ เจ้าหน้าทก่ี ารตลาดและเว็บมาสเตอร์
ผู้ช่วย ณ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา แผนกเวบ็ ไซต์ บรษิ ทั นนั ทพนั ธ์ พรน้ิ ติ้ง จากดั

 5 ตุลาคม 2563 รองผู้อานวยการโรงเรยี น

นายนพ9/ด2ล2/20ธ2ร1รมใจอุด ตาแหนง่ รองผ้อู านวยการสถานศกึ ษา เอกสารประกอบการ 2
ประเมิน
โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จงั หวัดพะเยา

องค์ประกอบการประเมินสัมฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหน้าที่
ตามขอ้ ตกลง ตาแหน่ง รองผู้อานวยการสถานศึกษา

หนา้
2

2 องคป์ ระกอบ/ตัวชวี้ ัด

1.1 การบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษาที่มีประสทิ ธิภาพ ๑.๑.๑ การบรหิ ารงานวชิ าการ
1) การดาเนนิ กจิ กรรมทางวชิ าการ

ข้าพเจ้าในฐานะรองผูอ้ านวยการฝา่ ยบริหารวิชาการได้ดาเนินการตามแผนการพัฒนาคณุ ภาพและแผนการ
บริหารวิชาการท่ีได้กาหนดไว้และยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน โดยการกาหนดครูให้รับผิดชอบโครงการ
กิจกรรมเพื่อให้ปฏิบัติงานได้ชัดเจนและให้มีการรายงานผลการดาเนินการ สนับสนุนและส่งเสริมให้ครูสอนเสริม
สอนชดเชย ตวิ ให้กับผเู้ รยี นทง้ั ชว่ งเวลาเรยี นและนอกเวลาราชการ เช่น วนั เสาร์ วนั อาทติ ย์ หรือหลังจากเลิกเรียน
มีการจัดทาตารางสอนชดเชยวันเสาร์ และตารางการสอนเสรมิ ONET ซึ่งทางงานวิชาการมีโครงการส่งเสริมผู้เรียน
ใหม้ ีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ซ่ึงรายละเอียดของโครงการ ดังน้ี 1.โครงการพัฒนาครูเพื่อ
การใช้หลักสูตรสู่กระบวนการจัดการเรียนการสอน การวัดผลประเมินผลและการวิจัยในช้ันเรียน 2.โครงการ
ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3.โครงการพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนสู่มาตรฐานการศึกษา 4.โครงการ
ส่งเสริมความเป็นเลิศของผ้เู รยี น 4.โครงการสง่ เสริมความเป็นเลิศของผู้เรียนระดับประถมศึกษา5.โครงการพัฒนา
แหล่งเรียนรู้เกษตรทฤษฎีใหม่ประยุกต์สู่โคกหนองนาRPK24 Model 6.งานประจางานเรียนร่วมระดับประถม/
มธั ยมศกึ ษา บรหิ ารงานตามโครงสรา้ ง SEAT และ 3 S

การสอนเสรมิ

แผนการจัดการเรียนรู้ งานอาชีพตา่ ง ๆ 3
นายนพ9/ด2ล2/20ธ2ร1รมใจอดุ ตาแหนง่ รองผูอ้ านวยการสถานศึกษา
โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จังหวดั พะเยา เอกสารประกอบการ
ประเมนิ

องคป์ ระกอบการประเมินสัมฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหน้าที่
ตามขอ้ ตกลง ตาแหนง่ รองผูอ้ านวยการสถานศึกษา

หนา้
3

2 องคป์ ระกอบ/ตัวชีว้ ัด

1.1 การบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษาท่มี ีประสทิ ธภิ าพ ๑.๑.๑ การบรหิ ารงานวชิ าการ
2 ) การพฒั นาทกั ษะดา้ นการอา่ นและการเขยี นภาษาไทย

ขา้ พเจา้ ส่งเสริม สนับสนุนในการสร้างความตระหนักและให้ความรู้แก่ครู ทางฝ่ายบริหารวิชาการได้
ดาเนินการโดยการส่งเสริมสนับสนุนใหค้ รูทสี่ อนวิชาภาษาไทย ในระดับชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๑-๓ มุ่งเน้นให้อ่านออก
เขียนได้ และช้ันประถมศึกษาปีที่ ๔-๖ มุ่งเน้นให้อ่านคล่องเขียนคล่อง และมุ่งเน้นครูผู้สอนสอนเสริมนักเรียนที่มี
ปัญหาทางการเรียนรู้ (LD) เนน้ การสอนวชิ าภาษาไทยเพื่อแกป้ ญั หานกั เรียนท่ีอ่านออกเขียนไม่ได้ในทกุ ระดับชั้น ใน
สว่ นของการจดั การเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ครูจะต้องมีการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เพื่อเปรียบเทียบ
พฒั นาการการเรียนรู้ของนักเรียนเป็นประจาทุกเดือน ส่วนในระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๑-๖ มุ่งเน้นการพัฒนาต่อ
ยอดจากระดับประถมศึกษา มุ่งเน้นผลสัมฤทธ์ิให้สูงกว่าปีที่ผ่านมา โดยจัดทากิจกรรมยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียนกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย มกี ารฝกึ ทักษะการเขียนตามคาบอก อ่านคาบัญชีพ้ืนฐาน การทดสอบการอ่าน
และการทดสอบการเขยี น

การสอนเสรมิ O-Net การสอนเสริม

ตารางการสอนเสริมวนั เสาร์ การนิเทศการจดั การเรียนรู้
นายนพ9/ด2ล2/20ธ2ร1รมใจอดุ ตาแหน่ง รองผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา
โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา เอกสารประกอบการ 4
ประเมิน

องคป์ ระกอบการประเมนิ สัมฤทธผิ ลการปฏิบัติงานในหนา้ ที่ หน้า
ตามขอ้ ตกลง ตาแหนง่ รองผูอ้ านวยการสถานศึกษา 4

2 องคป์ ระกอบ/ตัวชว้ี ัด

1.1 การบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษาทม่ี ปี ระสทิ ธภิ าพ 1.1.2 งานดา้ นบรหิ ารแผนงานและงบประมาณ
1) กจิ กรรมการบรหิ ารงบประมาณ

ข้าพเจา้ ได้มสี ่วนรว่ มในการบรหิ ารงานด้านแผนงานและงบประมาณดังตอ่ ไปน้ี
จัดทาแผนการบรหิ ารงบประมาณที่มคี ณุ ภาพเนน้ การจัดทาแบบมสี ว่ นร่วม เน้นภาคเี ครอื ขา่ ย เนน้ การมีสว่ นร่วมของผูม้ ี
ส่วนไดส้ ว่ นเสีย เน้นการบรหิ ารงบประมาณทเ่ี ปน็ ธรรม ตรงตามวตั ถปุ ระสงค์ ของงบประมาณ โครงการ และกจิ กรรมที่
ได้รับการจดั สรรดาเนนิ การตามแผนการบริหารงบประมาณ โดยจัดทากจิ กรรมโครงการตามท่ไี ด้กาหนดไว้ในแผนการ
บริหารงบประมาณ เช่น การพัฒนาศกั ยภาพบุคลากรของฝ่ายงาน การดาเนนิ ตามโครงการพัฒนาฝา่ ยๆ

การมสี ว่ นรว่ มจดั ทาแผนปฏบิ ัติการประจาปี

นายนพ9/ด2ล2/20ธ2ร1รมใจอุด ตาแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศึกษา เอกสารประกอบการ 5
ประเมนิ
โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จังหวดั พะเยา

องค์ประกอบการประเมนิ สัมฤทธผิ ลการปฏบิ ัตงิ านในหน้าที่ หน้า
ตามข้อตกลง ตาแหนง่ รองผู้อานวยการสถานศกึ ษา 5

2 องค์ประกอบ/ตวั ชี้วัด

1.1 การบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษาท่มี ปี ระสทิ ธภิ าพ 1.1.2 งานดา้ นบรหิ ารแผนงานและงบประมาณ
1) กจิ กรรมการระดมทรพั ยากรและการลงทนุ เพอ่ื การศกึ ษา

ขา้ พเจ้าได้มีสว่ นร่วมในการบรหิ ารงานด้านแผนงานและงบประมาณดงั ต่อไปน้ี
1.ร่วมดาเนินกจิ กรรมการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพอ่ื การศึกษา เช่น การจัดหาทนุ การศกึ ษา ทุนการจัดซ้อื
วัสดุอปุ กรณก์ ารศึกษา
2. ร่วมศึกษา วิเคราะห์กิจกรรมและภารกิจ งาน/โครงการ ตามกรอบประมาณการระยะปานกลาง (MTEF) และ
แผนปฏิบัติการประจาปที มี่ ีความจาเป็นต้องใชว้ งเงนิ เพ่ิมเตมิ จากประมาณการรายไดง้ บประมาณไว้ เพอื่ จัดลาดบั
ความสาคญั ของกิจกรรมใหเ้ ปน็ ไปตามความเร่งด่วนและชว่ งเวลา

การระดมทรัพยากรเพอ่ื การศกึ ษา

นายนพ9/ด2ล2/20ธ2ร1รมใจอดุ ตาแหน่ง รองผ้อู านวยการสถานศกึ ษา เอกสารประกอบการ 6
ประเมนิ
โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จังหวดั พะเยา

องค์ประกอบการประเมินสัมฤทธิผลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ที่
ตามขอ้ ตกลง ตาแหนง่ รองผู้อานวยการสถานศกึ ษา

หนา้
6

2 องค์ประกอบ/ตวั ช้ีวัด

1.1 การบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษาท่ีมปี ระสทิ ธภิ าพ 1.1.3 การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ยั ฯ
1) กจิ กรรมการบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั การพฒั นาวชิ าชพี

ในการบริหารงานฝ่ายบริหารงานบุคคลข้าเจ้าได้แบ่งกลุ่มงานออกเป็น 2 กลุ่มงาน ตามบริบท
ของสถานศึกษาคือ 1 กลุ่มงานบริหารงานบุคคล 2.กลุ่มงานบริหารงานอานวยการ โดยทั้ง 2 กลุ่มงาน
นั้นมีภารกิจสาคัญ เช่น 1.การส่งเสริมวินัยการรักษาวินัย จรรยาบรรณวิชาชีพ และการพัฒนาทาง
วิชาชพี 2.มีการดาเนินกิจกรรมการส่งเสรมิ ให้ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาทางวิชาชีพ
โดยดาเนินการดงั ตอ่ ไปนี้

1.การส่งเสริมวนิ ยั การรักษาวนิ ัย จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพัฒนาทางวชิ าชพี
1.1 จัดทาแผนการบรหิ ารงานบุคคล
1.2 ดาเนินการตามแผนการบริหารงานบุคคล
1.3 มีการบริหารจัดการบริหารงานบุคคลที่มีประสิทธิภาพ และเกิดประโยชน์สูงสุดต่อ
สถานศกึ ษา

การอบรมการจัดการเรยี นการสอน
ออนไลน์

แผนบรหิ ารงานบุคคล

การอบรมครหู อนอนโรงเรียนประจา กจิ กรรมสร้างขวัญและกาลังใจ

นายนพ9/ด2ล2/20ธ2ร1รมใจอดุ ตาแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา เอกสารประกอบการ 7
ประเมิน
โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จังหวดั พะเยา

องคป์ ระกอบการประเมินสัมฤทธิผลการปฏบิ ัตงิ านในหน้าที่
ตามขอ้ ตกลง ตาแหนง่ รองผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา

หนา้
7

2 องค์ประกอบ/ตวั ชีว้ ดั

1.1 การบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษาทมี่ ปี ระสทิ ธิภาพ 1.1.3 การบรหิ ารงานบคุ คล การส่งเสรมิ วนิ ยั ฯ
1) มีการดาเนนิ กจิ กรรมการสง่ เสรมิ ใหค้ รแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาไดร้ บั การพฒั นาทางวชิ าชพี

ในการบริหารงานฝ่ายบริหารงานบุคคลข้าเจ้าได้แบ่งกลุ่มงานออกเป็น 2 กลุ่มงาน ตามบริบท
ของสถานศึกษาคือ 1 กลุ่มงานบริหารงานบุคคล 2.กลุ่มงานบริหารงานอานวยการ โดยท้ัง 2 กลุ่มงาน
น้ันมีภารกิจสาคัญ เช่น 1.การส่งเสริมวินัยการรักษาวินัย จรรยาบรรณวิชาชีพ และการพัฒนาทาง
วิชาชีพ 2.มกี ารดาเนินกิจกรรมการสง่ เสรมิ ใหค้ รแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาทางวิชาชีพ
โดยดาเนินการดงั ต่อไปนี้

1.การสง่ เสริมวินัยการรักษาวนิ ยั จรรยาบรรณวิชาชพี และการพฒั นาทางวิชาชพี
1.1 จดั ทาแผนการบริหารงานบคุ คล
1.2 ดาเนนิ การตามแผนการบริหารงานบคุ คล
1.3 มีการบริหารจัดการบริหารงานบุคคลที่มีประสิทธิภาพ และเกิดประโยชน์สูงสุดต่อ
สถานศกึ ษา

การนิเทศกจิ กรรม PLC

กจิ กรรม Show & Share

นายนพ9/ด2ล2/20ธ2ร1รมใจอดุ ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการสถานศึกษา เอกสารประกอบการ 8
ประเมิน
โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จงั หวัดพะเยา

องคป์ ระกอบการประเมนิ สัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหนา้ ที่
ตามข้อตกลง ตาแหน่ง รองผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา

หน้า
8

2 องคป์ ระกอบ/ตัวชว้ี ดั

1.1 การบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษาที่มปี ระสทิ ธภิ าพ 1.1..4 การบรหิ ารทวั่ ไป และการมสี ว่ นรว่ ม ฯ
1) กจิ กรรมบรหิ ารงานทว่ั ไป

ข้าพเจ้าได้มีส่วนร่วมในการบริหารงานท่ัวไป และการมีส่วนร่วมของสถานศึกษากับผู้ปกครอง
และชมุ ชนดงั ตอ่ ไปน้ี
1.มีประชุมวางแผนโครงการ หรอื กิจกรรมท่ีปฏบิ ัติงานร่วมกับผู้ปกครองและชุมชน เช่น จัดการประชุม
คณะกรรมการสถานศึกษาเพ่ือให้การเห็นชอบแผนพัฒนาการศึกษา แผนปฏิบัติการ หรือเชิญภาคี 4
ฝ่ายร่วมในการคดั เลือกหนงั สือแบบเรียน จัดประชมุ ผ้ปู กครองเพอื่ รบั ฟงั ข้อคิดเห็นเพื่อจัดทาแผน

ขอ้ มูลแหล่งเรยี นรู้
กจิ กรรมมอบของพระราชทาน

แผนการใชอ้ าคารสถานท่ี

การรับ-ส่งหนงั สอื

นายนพ9/ด2ล2/20ธ2ร1รมใจอุด ตาแหนง่ รองผู้อานวยการสถานศึกษา เอกสารประกอบการ 9
ประเมิน
โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จงั หวดั พะเยา

องคป์ ระกอบการประเมินสัมฤทธิผลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ที่
ตามข้อตกลง ตาแหนง่ รองผู้อานวยการสถานศกึ ษา

หน้า
9

2 องคป์ ระกอบ/ตวั ชวี้ ัด

1.1 การบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษาท่มี ปี ระสทิ ธิภาพ 1.1..4 การบรหิ ารทวั่ ไป และการมสี ว่ นร่วม ฯ
1) การมสี ว่ นรว่ มกบั ผปู้ กครองและชุมชน

ข้าพเจ้าได้มีส่วนร่วมในการบรหิ ารงานทัว่ ไป และการมีสว่ นรว่ มของสถานศึกษากับผู้ปกครองและชุมชนดงั ตอ่ ไปน้ี
1.มีประชุมวางแผนโครงการ หรือกิจกรรมที่ปฏิบัติงานร่วมกับผู้ปกครองและชุมชน เช่น จัดการประชุม
คณะกรรมการสถานศกึ ษาเพ่ือให้การเห็นชอบแผนพัฒนาการศึกษา แผนปฏิบัติการ หรือเชิญภาคี 4 ฝ่ายร่วมใน
การคดั เลือกหนังสอื แบบเรยี น จดั ประชุมผปู้ กครองเพือ่ รบั ฟงั ขอ้ คิดเหน็ เพื่อจดั ทาแผน

ประชมุ ร่วมกบั คณะกรรมการสถานศึกษา

ประชุมผู้ปกครองเพ่อื พฒั นาสถานศึกษา

กิจกรรมท่ดี าเนินการร่วมกบั ชมุ ชน

นายนพ9/ด2ล2/20ธ2ร1รมใจอดุ ตาแหนง่ รองผู้อานวยการสถานศึกษา เอกสารประกอบการ 10
ประเมิน
โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จังหวดั พะเยา

องคป์ ระกอบการประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหนา้ ที่
ตามขอ้ ตกลง ตาแหนง่ รองผูอ้ านวยการสถานศึกษา

หน้า
10

2 องค์ประกอบ/ตัวชวี้ ดั

1.1 ผลการดาเนนิ การตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และหรอื สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน
1.2.1 มกี ารวางแผนและกระบวนการทางานทม่ี คี วามเหมาะสมและสอดคลอ้ งตอ่ การปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ที่

ข้าพเจ้านโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ที่ทางโรงเรียนได้
นามาใช้ได้แก่นโยบาย ปรับร้ือและเปลี่ยนแปลงระบบการบริหารจัดการ โดยนาเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาช่วยทั้งการ
บริหารงานและการจัดการศกึ ษารองรบั ความเป็นรัฐบาลดิจิทัลปรับรื้อและเปล่ียนแปลงระบบการจัดการศึกษาและการ
เรียนรู้ โดยมุ่งให้ครอบคลุมถึงการจัดการศึกษาเพ่ือคุณวุฒิ และการเรียนรู้ตลอดชีวิตท่ีสามารถตอบสนองการ
เปล่ียนแปลงในศตวรรษที่ 21 จดุ เนน้ 1. การพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์1.1 การจัดการศึกษาเพ่ือ
คุณวฒุ ิ 1.2 การเรียนรตู้ ลอดชวี ิต 2. การพัฒนาการศกึ ษาเพื่อความมั่นคง 3. การสร้างความสามารถในการแข่งขัน 4.
การสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา5. การจัดการศึกษาเพ่ือสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับ
ส่ิงแวดล้อม โดยจัดการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ โดยมีการจัดทาหลักสูตรดังน้ี หลักสูตรสถานศึกษาข้ันพื้นฐาน
หลักสตู รสมรรถนะอาชีพระยะสั้น เพื่อมุง่ เน้นการพฒั นานักเรียนทงั้ ทักษะวิชาการ วิชาชพี และทกั ษะชีวติ

นายนพ9/ด2ล2/20ธ2ร1รมใจอดุ ตาแหนง่ รองผ้อู านวยการสถานศึกษา เอกสารประกอบการ 11
ประเมนิ
โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา

องคป์ ระกอบการประเมนิ สัมฤทธผิ ลการปฏิบัติงานในหนา้ ที่
ตามขอ้ ตกลง ตาแหนง่ รองผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา

หน้า
11

2 องคป์ ระกอบ/ตัวช้ีวดั

1.1 ผลการดาเนนิ การตามนโยบายกระทรวงศกึ ษาธกิ าร และหรอื สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน
1ค.ณุ2.ภ12าพมกผี าลรงศากึ นษทาแ่ี สดงใหเ้ หน็ ถงึ ความคดิ รเิ ริ่มสรา้ งสรรค์ สะทอ้ นภาวะผนู้ า และเปน็ ประโยชนต์ อ่ การยกระดบั

ข้าพเจา้ ได้นาเทคโนโลยมี าใชใ้ นการบรหิ ารจัดการโดยมีส่วนร่วมในการจดั ทารปู แบบการบรหิ ารรูปแบบ
ต่าง ๆ เช่น รูปแบบการบริหารงานวชิ าการ SPECIAL MODEL , รูปแบบการบรหิ ารสถานศกึ ษา VILAONE Model
รูปแบบการบริหารงานบุคคล SMILE MODEL, รปู แบบการบริหารงาน Sandbox safety zone in school.

นายนพ9/ด2ล2/20ธ2ร1รมใจอดุ ตาแหน่ง รองผู้อานวยการสถานศึกษา เอกสารประกอบการ 12
ประเมิน
โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จงั หวดั พะเยา

องคป์ ระกอบการประเมินสัมฤทธผิ ลการปฏิบัตงิ านในหนา้ ที่ หน้า
ตามขอ้ ตกลง ตาแหน่ง รองผู้อานวยการสถานศกึ ษา 12

2 องค์ประกอบ/ตัวชว้ี ัด

1.3 ผลงานทเ่ี กดิ จากการบรหิ ารจดั การของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา

ข้าพเจา้ มสี ่วนร่วมในการบริหารจดั การสถานศกึ ษา ดงั ตอ่ ไปนี้

(1) การมสี ว่ นรว่ มจากการทาแผนหลายภาคสว่ น 2.มแี ผนการปฏบิ ตั งิ านทถ่ี กู ตอ้ งชดั เจน

3.ดาเนนิ การตามแผนอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ 4.มกี ารกากบั ตดิ ตาม ตรวจสอบ

5.มกี ารรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน 6.มีการปรบั ปรงุ แกไ้ ข และพฒั นา

8.มกี ารเผยแพรผ่ ลงาน
(เวบ็ ไซตร์ องนพดล)

7.มผี ลงานทเ่ี ปน็ แบบอยา่ งทเี่ กดิ จากการบรหิ ารจดั การ 8.มกี ารเผยแพรผ่ ลงาน (เว็บไซตร์ องนพดล)
ของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา

นายนพ9/ด2ล2/20ธ2ร1รมใจอดุ ตาแหน่ง รองผู้อานวยการสถานศึกษา เอกสารประกอบการ 13
ประเมนิ
โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา

องคป์ ระกอบการประเมินสัมฤทธผิ ลการปฏิบัตงิ านในหนา้ ที่ หน้า
ตามขอ้ ตกลง ตาแหน่ง รองผู้อานวยการสถานศกึ ษา 13

2 องค์ประกอบ/ตัวชว้ี ัด

1.3 ผลงานทเ่ี กดิ จากการบรหิ ารจดั การของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา

ข้าพเจา้ มสี ่วนร่วมในการบริหารจดั การสถานศกึ ษา ดงั ตอ่ ไปนี้

(1) การมสี ว่ นรว่ มจากการทาแผนหลายภาคสว่ น 2.มแี ผนการปฏบิ ตั งิ านทถ่ี กู ตอ้ งชดั เจน

3.ดาเนนิ การตามแผนอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ 4.มกี ารกากบั ตดิ ตาม ตรวจสอบ

5.มกี ารรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน 6.มีการปรบั ปรงุ แกไ้ ข และพฒั นา

8.มกี ารเผยแพรผ่ ลงาน
(เวบ็ ไซตร์ องนพดล)

7.มผี ลงานทเ่ี ปน็ แบบอยา่ งทเี่ กดิ จากการบรหิ ารจดั การ 8.มกี ารเผยแพรผ่ ลงาน (เว็บไซตร์ องนพดล)
ของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา

นายนพ9/ด2ล2/20ธ2ร1รมใจอดุ ตาแหน่ง รองผู้อานวยการสถานศึกษา เอกสารประกอบการ 14
ประเมนิ
โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา

องค์ประกอบการประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหนา้ ที่ หน้า
ตามข้อตกลง ตาแหน่ง รองผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา 14

3 ผลงานท่เี กดิ จากการบรหิ าร

1.ผลงานของผเู้ ขา้ รบั การประเมนิ

ผบู้ ริหารดีขน้ั พน้ื ฐาน จากสภาการศกึ ษา

จัดการเรยี นรอู้ อนไลน์ จัดการเรยี นรู้ Active lerning

วุฒบิ ัตรอบรม สพฐ นง่ั สมาธพฒั นาตนเอง

นายนพ9/ด2ล2/20ธ2ร1รมใจอดุ ตาแหนง่ รองผูอ้ านวยการสถานศึกษา เอกสารประกอบการ 15
ประเมิน
โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จงั หวัดพะเยา

องคป์ ระกอบการประเมนิ สัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่ หน้า
ตามข้อตกลง ตาแหน่ง รองผู้อานวยการสถานศกึ ษา 14

3 ผลงานท่เี กิดจากการบรหิ าร

2.ผลงานสถานศกึ ษา

โรงเรยี นคณุ ธรรม 2 ดาว รองชนะเลศิ รางวัล Obec award ด้านวชิ าการ

3.ผลงานครผู สู้ อน

จดั การเรยี นรอู้ อนไลน์ รองชนะเลศิ รางวัล Obec award ดา้ นวชิ าการ

4.ผลงานนกั เรียน

รางวัลชมเชย สอ่ื สรา้ งสรรคป์ น้ั อนาคตคนไทย 4.0 รางวัลชมเชย สื่อสรา้ งสรรคป์ น้ั อนาคตคนไทย 4.0
จากสภาการศกึ ษา ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จากสภาการศกึ ษา ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

นายนพดล ธรรมใจอุด ตาแหนง่ รองผู้อานวยการสถานศกึ ษา เอกสารประกอบการ 16
ประเมิน
โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา


Click to View FlipBook Version