44 3. การขาย การขาย คือ กระบวนการทั้งทางตรงและทางอ้อมของการจูงใจให้ผู้ซื้อสินค้าหรือบริการยินยอม กระท าสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ซึ่งจะท าให้เกิดประโยชน์ทางด้านการค้าแก่ผู้ขาย เมื่อผู้ผลิตสินค้าไปสู่ผู้บริโภคมีสิ่งที่ ควรพิจารณา ดังนี้ 1. การหาตลาด ควรค านึงถึงความต้องการของตลาดว่ามีมากน้อยเพียงใด โดยใช้วิธีสังเกต สอบถามกับคนรู้จัก เพื่อนบ้าน และผู้ซื้อ กระแสการบริโภคของลูกค้ามีความต้องการซื้อเป็นของขวัญของฝาก หรือรับประทานในครอบครัว ตลาดควรเป็นตลาดที่มีการซื้อขายอย่างต่อเนื่อง เช่น ขายทางออนไลน๑ ขายหน๎าร๎านตนเอง ขายในตลาดนัด ขายในห๎างสรรพสินค๎า เป็นต๎น ทั้งนี้เพื่อจะได๎ตรงตามความต๎องการของตลาด 2. วิธีการจ าหน่าย เมื่อผู้ผลิตลงทุนผลิตสินค้าขึ้นมาเพื่อน าสินค้าออกสู่ตลาด ถ้าผู้ผลิตสามารถ เลือกช่องทางการตลาด การจ าหน่ายสินค้าได้อย่างถูกต้องสินค้าก็จะเข้าถึงลูกค้าได้ง่าย ซึ่งอาจเป็นการ จ าหน่ายจากผู้ผลิตถึงลูกค้าโดยตรงด้วยการจัดหาสถานที่ส าหรับจ าหน่ายสินค้าที่เป็นหลักแหล่ง มีการจัด วางสินค้าที่สามารถน าเสนอสินค้าให้ดูสวยงาม หรือเป็นผู้ผลิตให้พ่อค้าคนกลางมารับซื้อไปขายให้กับ ผู้บริโภคอีกต่อหนึ่ง เพื่อกระจายสินค้าได้อย่างทั่วถึง 3. การโฆษณาประชาสัมพันธ์ถือเป็นสิ่งส าคัญที่จะท าให้ผู้ซื้อหรือลูกค้ารู้จักเกิดความต้องการที่ จะซื้อเป็นวิธีการโน้มน้าวผู้ซื้อ ที่ส าคัญการโฆษณาประชาสัมพันธ์มีหลายวิธี เช่น ใช้วิธีบอกปากต่อปาก การจัดกิจกรรมประชาสัมพันธ์สินค้าการออกร้านตามงานเทศกาลต่าง ๆ การประชาสัมพันธ์ผ่าน อินเตอร์เน็ต โดยสิ่งที่เป็นการช่วยประชาสัมพันธ์อย่างหนึ่งก็คือคุณภาพสินค้า เมื่อผู้ซื้อหรือลูกค้าได้ซื้อ สินค้าไป เช่น มีรสชาติดี มีคุณภาพ ราคาย่อมเยา จะเป็นการช่วยประชาสัมพันธ์อีกช่องทางหนึ่ง 4. การส่งเสริมการขาย การสํงเสริมการขาย หมายถึง การจูงใจที่เสนอคุณคําพิเศษ หรือการจูงใจผลิตภัณฑ๑แกํผู๎บริโภค คนกลาง (ผู๎จัดจําหนําย) หรือหนํวยงานขาย โดยมีวัตถุประสงค๑เพื่อการสร๎างยอดขายในทันที สามารถสรุปได๎วํา 1. การสํงเสริมการขายเป็นการให๎สิ่งจูงใจพิเศษเพื่อกระตุ๎นให๎เกิดการซื้อ เชํน คูปอง ของแถม การชิงโชค การแลกซื้อ เป็นต๎น 2. การสํงเสริมการขายเป็นเครื่องมือกระตุ๎น กิจกรรมการสํงเสริมการขาย มีวัตถุประสงค๑เพื่อ กระตุ๎นให๎เกิดการซื้อจํานวนมากขึ้น และสามารถตัดสินใจซื้อได๎ในเวลาทันทีทันใด 3. การสํงเสริมการขายใช๎ในการจูงใจกลุํมตําง ๆ 3 กลุํม คือ 3.1 การสํงเสริมการขายที่มุํงสูํผู๎บริโภค เป็นการสํงเสริมการขายที่มุํงสูํผู๎บริโภคคนสุดท๎าย เพื่อจูงใจให๎เกิดการซื้อจํานวนมากขึ้น ตัดสินใจซื้อได๎รวดเร็วขึ้น เกิดการทดลองใช๎ ถือวําเป็นการใช๎กลยุทธ๑ดึง 3.2 การสํงเสริมการขายที่มุํงสูํคนกลาง เป็นการสํงเสริมการขายที่ มุํงสูํพํอค๎าคนกลาง ผู๎จัดจําหนําย หรือผู๎ขาย ถือวําเป็นการใช๎กลยุทธ๑ผลัก 3.3 การสํงเสริมการขายที่มุํงสูํพนักงานขาย เป็นการสํงเสริมการขายที่มุํงสูํพนักงานขาย หรือหนํวยงานขาย เพื่อให๎ใช๎ความพยายามใน การขายมากขึ้น ถือวําเป็นการใช๎กลยุทธ๑ผลัก วัตถุประสงค๑ของการสํงเสริมการขาย 1. การดึงลูกค๎าใหมํ 2. การรักษาลูกค๎าเกําไว๎ 3. การสํงเสริมลูกค๎าในปัจจุบันให๎ซื้อสินค๎าในปริมาณมาก 4. การเพิ่มอัตราการใช๎ผลิตภัณฑ๑ 5. การสํงเสริมการขายทําให๎ผู๎บริโภคเกิดการยกระดับ 6. การเสริมแรงการโฆษณาในตราสินค๎า
45 5. การเลือกช่องทางการจัดจ าหน่าย การเลือกชํองทางการจัดจําหนําย สามารถแบํงชํองทางการจําหนํายสินค๎า แบํงออกเป็น 2 ประเภท คือ 1. ช่องทางการจ าหน่ายทางตรง คือ ผู๎ผลิตขายสินค๎าไปยังผู๎ใช๎หรือผู๎บริโภคด๎วยตนเอง 2. ช่องทางการจ าหน่ายทางอ้อม คือ ผู๎ผลิตขายสินค๎าผํานตัวกลาง ตัวแทนจําหนํายร๎านค๎าสํง และร๎านค๎าปลีก เพื่อจําหนํายไปยังผู๎ใช๎หรือผู๎บริโภค ชํองทางการจําหนํายทั้งสองประเภทนี้ยังแบํงเป็นชํองทางขายได๎อีกหลายชํองทาง ซึ่งจะกลําวถึง ชํองทางขายที่สําคัญดังตํอไปนี้ ช่องทางจ าหน่ายทางตรงมีช่องทางขาย ดังนี้ 1. ขายผ่านหน้าร้านแบบไม่เคลื่อนที่ เป็นการขายผํานหน๎าร๎านสาขาทั้งเป็นร๎านค๎าของตนเองหรือ เชําหน๎าร๎านตามห๎างสรรพสินค๎า Modern trade เชําพื้นที่ขายในปั้มน้ํามัน ขายออกบูทตามงานแสดง สินค๎าเชําพื้นที่ในอาคารสํานักงาน เป็นต๎น 2. ขายผ่านหน้าร้านที่เคลื่อนที่ไปมา เชํน ขายผลไม๎ในรถบรรทุกที่ย๎ายไปขายตามสถานที่ตําง ๆ ได๎ตามความต๎องการเปิดท๎ายขายของตามตลาดนัดตําง ๆ หาบเรํแผงลอย เป็นการขายแบบอิสระ เปลี่ยนเส๎นทางขายบ๎าง เปลี่ยนสินค๎าขายบ๎าง สินค๎าที่ขายอาจเป็นสินค๎าตามฤดูกาลหรือเป็นสินค๎าที่ผู๎ขาย ไปหาซื้อได๎มาในชํวงเวลานั้น ๆ 3. ขายผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ สื่อออนไลน์การขายลักษณะ E-commerce นี้จะขายผํานหน๎า โฮมเพจของของร๎านค๎าโดยมีตะกร๎าให๎ซื้อ และมีการโอนเงินกํอนซื้อซึ่งมีบริษัทหลายแหํงเพิ่มชํองทางการ ขายทางอิเล็กทรอนิกส๑จํานวนมาก เชํน Shopee Lazada 7- 11 ขายโดยให๎ลูกค๎าเลือกซื้อใน Catalogue สําหรับการขายผําน Social media เป็นการขายที่นิยมกันในกลุํมคนที่ยังทํางานประจํา และใช๎เวลาวําง ให๎เป็นประโยชน๑และกลุํมอาชีพอิสระที่ต๎องการขายสินค๎าเป็นอาชีพเสริม การขายประเภทนี้จะขายผําน Facebook Intragram Line เป็นต๎น 4. ขายผ่านสื่อการขายที่เป็นอุปกรณ์ทันสมัย เชํน ขายผํานโทรศัพท๑มือถือ ผํานเครื่องเอทีเอ็ม ผํานตู๎หยอดเหรียญตําง ๆ เชํน น้ําอัดลม กาแฟ เกมส๑ เครื่องกดน้ําดื่ม เครื่องซักผ๎า เป็นต๎น การขายผําน เครื่องใช๎เหลํานี้ทําให๎ประหยัดเรื่องแรงงานคนทําให๎ต๎นทุนการขายต่ําไปด๎วย 5. ขายผ่านพนักงานขาย แม๎วําการขายผํานพนักงานจะเป็นวิธีเกําที่ใช๎กันมานานแตํก็เป็นวิธีที่ดี ที่สุดสําหรับสินค๎าที่ขายให๎กับอุตสาหกรรมเพราะต๎องการการสาธิต การอธิบายวิธีการใช๎และรายละเอียด คุณสมบัติของสินค๎า สินค๎าใหมํที่ต๎องการการอธิบายและเข๎าถึงกลุํมลูกค๎าเปูาหมายจําเป็นต๎องใช๎การขาย ผํานพนักงานขายเพื่อให๎รู๎จักสินค๎าและทราบถึงคุณสมบัติของสินค๎ากํอน นอกจากนั้นการขายผํานพนักงาน ขายทําให๎กิจการได๎รับ Feedback จากลูกค๎าวําพอใจหรือไมํพอใจในสินค๎าของกิจการซึ่งทําให๎เจ๎าของ กิจการนํามาปรับปรุงแก๎ไขได๎ภายหลัง
46 ช่องทางการจ าหน่ายทางอ้อมมีช่องทางการขาย ดังนี้ 1. ขายผ่านตัวแทนจ าหน่าย สินค๎าจําเป็นต๎องมีการแตํงตั้งตัวแทนขายเพื่อกระจายสินค๎าได๎ ทั่วประเทศ เชํน รถยนต๑ เครื่องจักรตําง ๆ ยางรถยนต๑ อะไหลํรถยนต๑ สินค๎าบางประเภทจําเป็นต๎องมี ตัวแทนจําหนํายหากผู๎ผลิตไมํเชี่ยวชาญในการตลาดแตํมีความเชี่ยวชาญในการผลิตมากกวํา การขายผําน ตัวแทนยังเหมาะกับการขายสินค๎าที่เป็นบริการเชํนขายกรมธรรม๑ประกันภัยรถยนต๑และประกันชีวิตเป็นต๎น 2. ขายผ่านคนกลางทั้งผู้ค้าส่งหรือผู้ค้าปลีก สําหรับผู๎ผลิตสินค๎าอุปโภคและบริโภคมักจะใช๎ วิธีการขายผํานผู๎ค๎าสํงตามอําเภอและจังหวัดตําง ๆ เพื่อกระจายสินค๎า สําหรับผู๎ผลิตรายเล็กก็อาจขายผําน ผู๎ค๎าปลีกที่ขายตรงให๎กับกลุํมลูกค๎าเปูาหมายได๎ 3. ขายผ่านระบบแฟรนไชส์ผู๎ผลิตที่มีการขายแฟรนไชส๑ให๎กับบุคคลภายนอกสามารถใช๎วิธีการขาย ผลิตภัณฑ๑ผํานเครือขํายหรือแฟรนไชส๑ของตนเองได๎เชํน ราชาบะหมี่ชายสี่บะหมี่เกี้ยว ข๎าวมันไกํมิดไนท๑ เป็นต๎น สําหรับผู๎ประกอบการที่ดําเนินธุรกิจสํงออกสินค๎าไปตํางประเทศก็มีชํองทางการขายสองทาง เชํนกันคือ เป็นผู๎สํงออกเองโดยขายตรงให๎กับลูกค๎า และอีกทางหนึ่งคือขายสินค๎าผําน Trader ที่เป็น ตัวกลางขายสินค๎าให๎กับตํางประเทศ ปัจจุบันธุรกิจขนาดใหญํมักใช๎ชํองทางการขายทั้งทางตรงและทางอ๎อม รํวมไปด๎วยกัน โดยขายผํานหน๎าร๎าน ผํานสื่อออนไลน๑ ผํานสาขา ผํานตัวแทนจําหนํายและใช๎กลยุทธ๑ตําง ๆ ในการสํงเสริมการขายและประชาสัมพันธ๑อยํางกว๎างขวางเพื่อทําให๎ธุรกิจเติบโตขึ้นอยํางรวดเร็ว
47 แบบประเมินผลการจัดการศึกษาและฝึกอบรมหลักสูตรระยะสั้น หลักสูตรวิชา.................................................................................... จํานวน.......... ................................ชั่วโมง ระหวํางวันที่..........เดือน......................พ.ศ..................ถึงวันที่..........เดือน......................พ.ศ.......................... สถานที่จัด ณ................................................................................................................................. ................... เกณฑ์การให้คะแนนประเมินผลการจัดการศึกษาและฝึกอบรมหลักสูตรระยะสั้น ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ 1. ความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาสาระ 20 คะแนน 1.1 แบบทดสอบ (20 คะแนน) 2. ทักษะการปฏิบัติ 40 คะแนน 2.1 การเตรียมวัสดุอุปกรณ๑ (10 คะแนน) 2.1.1 การจัดเตรียมวัสดุ (5 คะแนน) 2.1.2 การจัดเตรียมอุปกรณ๑ (5 คะแนน) 2.2 ปฏิบัติตามขั้นตอน (20 คะแนน) 2.2.1 ปฏิบัติตามขั้นตอน (5 คะแนน) 2.2.2 ปฏิบัติงานเสร็จตามเวลา (5 คะแนน) 2.2.3 ปฏิบัติงานด๎วยความสะอาดเรียบร๎อย (5 คะแนน) 2.2.4 ปฏิบัติงานด๎วยความคลํองแคลํว (5 คะแนน) 2.3 มีทักษะในการทํางานเป็นทีม (10 คะแนน) 2.3.1 การเคารพกฎ กติกา และการยอมรับความคิดเห็นของผู๎อื่น (5 คะแนน) 2.3.2 การมีปฏิสัมพันธ๑กับผู๎อื่น (5 คะแนน) 3. คุณภาพของผลงาน/ผลการปฏิบัติงาน (40 คะแนน) 3.1 ผลงาน/ชิ้นงาน เป็นไปตามที่หลักสูตรกําหนด (30 คะแนน) 3.1.1 คุณภาพของชิ้นงาน (10 คะแนน) 3.1.2 องค๑ประกอบของชิ้นงาน (10 คะแนน) 3.1.3 การตกแตํง/บรรจุภัณฑ๑ของชิ้นงาน (10 คะแนน) 3.2 การนําเสนอผลงาน/ชิ้นงาน (10 คะแนน) ระดับผลการเรียน การตัดสินผลการเรียนให๎นําคะแนนระหวํางการจัดการเรียนการสอนรวมกับคะแนนจาก แบบทดสอบหลังเรียนแล๎วนําไปเปรียบเทียบกับเกณฑ๑ที่กําหนด เพื่อให๎คําระดับผลการเรียนทั้ง 5ระดับ ดังนี้ 1. ได๎คะแนน 80 – 100 ได๎เกรด 4 หมายถึง ดีมาก 2. ได๎คะแนน 70 - 79 ได๎เกรด 3 หมายถึง ดี 3. ได๎คะแนน 60 - 69 ได๎เกรด 2 หมายถึง ปานกลาง 4. ได๎คะแนน 50 - 59 ได๎เกรด 1 หมายถึง ผํานเกณฑ๑ขั้นต่ําที่กําหนด 5. ได๎คะแนน 0 - 49 ได๎เกรด 0 หมายถึง ต่ํากวําเกณฑ๑ที่กําหนด
ล าดับ ที่ เลขประจ าตัว ประชาชน ชื่อ – สกุล 1. ความรู้ความเข้าใจ ในเนื้อหาสาระ 20 คะแนน 2.1.1 แบบทดสอบ (20) 2.1 การเตรียม วัสดุอุปกรณ์ (10) 2.1.1 (5) 2.1.2 (5) 221(5)ลงชื่อ..................................................วิทยากร (......................................................) ลงชื่อ..................................................หัว (......................................................
48 . ทักษะการปฏิบัติ 40 คะแนน 3. คุณภาพของผลงาน ผลการปฏิบัติงาน 40 คะแนน รวม 100 คะแนน ผลการเรียน 2.2 ปฏิบัติตามขั้นตอน (20) 2.3 มีทักษะ ในการท างาน เป็นทีม (10) 3.1 ผลงาน/ชิ้นงาน เป็นไปตามที่หลักสูตร ก าหนด (30) 3.2 การน าเสนอ ผลงาน/ชิ้นงาน (10) 2.2.1 (5) 2.2.2 (5) 2.2.3 (5) 2.2.4 (5) 2.3.1 (5) 2.3.2 (5) 3.1.1 (5) 3.1.2 (5) 3.1.3 (5) วหน๎ากลุํมสํงเสริมปฏิบัติการ ) ลงชื่อ..................................................ผู๎อนุมัติ (......................................................) 46
49 บรรณานุกรม กระทรวงวัฒนธรรม. (2561). หมี่กรอบ. สืบค๎นเมื่อ 7 กรกฎาคม 25664, จาก https://digital.m-culture.go.th/details.html?type=food&content_id=11 กรมสํงเสริมอุตสาหกรรม. (2561). ชํองทางการขายในยุคปัจจุบัน. สืบค๎นเมื่อ 18 มิถุนายน 2562, จาก https://bsc.dip.go.th/th/category/marketing2/fs-salechannelpresent กราฟฟิกโปรดิวซ๑. (2561). หลักการออกแบบบรรจุภัณฑ๑. สืบค๎นเมื่อ 20 กันยายน 2561, จาก http://www.graphicproduce.com/knowledgedetail.php?no=19 กองบรรณาธิการ. (2561). โฆษณาและทําตลาดออนไลน๑ให๎ดังเปรี้ยง. พิมพ๑ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: รีไววํา. วรรณสิริ ทองเลิศ. (2559). อาหารไทยเพื่อสุขภาพ. สืบค๎นเมื่อ 9 กรกฎาคม 2564, จาก https://food3053.wordpress.com วาณีรัตน๑ วงษ๑วิกย๑กิจ. ผู๎ให๎สัมภาษณ๑, 22 มิถุนายน 2564 อบเชย วงศ๑ทอง และขนิษฐา พูนผลกุล. (2556). หลักการประกอบอาหาร. (พิมพ๑ครั้งที่ 10). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร๑.
50 แหล่งอ้างอิงออนไลน์ การศึกษาดอทคอม. (2556). “ความลับของน้ําตาล”. สืบค๎นเมื่อ 8 กรกฎาคม 2564. จาก www.kanzuksa.com กรมสํงเสริมอุตสาหกรรม. (2561). ชํองทางการขายในยุคปัจจุบัน. สืบค๎นเมื่อ 18 มิถุนายน 2562, จาก https://bsc.dip.go.th/th/category/marketing2/fs-salechannelpresent กราฟฟิกโปรดิวซ๑. (2561). หลักการออกแบบบรรจุภัณฑ๑. สืบค๎นเมื่อ 20 กันยายน 2561, จาก http://www.graphicproduce.com/knowledgedetail.php?no=19 กองบรรณาธิการ HD. (2561). ทําความรู๎จักวิธีการใช๎ประโยชน๑จากหอมแดง สมุนไพรติดครัว. สืบค๎นเมื่อ 8 กรกฎาคม 2564. จาก https://hd.co.th/the-benefits-of-shallots ธรรมยง และประไพศรี ศิริจักรวาล. (2560). ถั่วเหลืองกับสุขภาพ. สืบค๎นเมื่อ 8 กรกฎาคม 2564. จาก http://www.inmu.mahidol.ac.th/th/knowledge/view.php?id=68 มะขาม สรรพคุณและประโยชน๑ของมะขาม. (2555). [ออนไลน๑]. สืบค๎นเมื่อ 8 กรกฎาคม 2564. จาก www.rspg.or.th วาลหิมะ. (2564). องค๑ประกอบทางเคมี. สืบค๎นเมื่อ 8 กรกฎาคม 2564. จาก https://th.healthy-food-near-me.com/rice-noodles-dry วิทิต วัฒนาวิบูล. (2560). กุยชําย ประโยชน๑ดี ๆ สรรพคุณเดํน ๆ และข๎อมูลงานวิจัย. สืบค๎นเมื่อ 3 กรกฎาคม 2564. จาก http://www.pobpad.com ศิริพร ตันจอ. (2558). คุณคําทางโภชนาการของไขํที่นิยมบริโภคและผลของการประกอบอาหาร. สืบค๎นเมื่อ 8 กรกฎาคม 2564. จากhttp://www.tujournals.tu.ac.th/tstj/detailart.aspx? สมุนไพรอภัยภูเบศร. (2561). 10 คุณประโยชน๑จากถั่วงอก. สืบค๎นเมื่อ 9 กรกฎาคม 2564. จาก https://www.technologychaoban.com/bullet-news-today/article_87908 Last updated. (2564). 7 สรรพคุณของส๎มซํา พาหํางไกลโรค. สืบค๎นเมือ 9 กรกฎาคม 2564. จาก https://www.nattgroup.com/content/8622/properties-orange pitchameatgroup. (2564). “หมู” มีประโยชน๑ทางโภชนาการอะไรบ๎าง?. สืบค๎นเมื่อ 9 กรกฎาคม 2564. จาก https://www.pitchameat.com
51 คณะผู้จัดท าหลักสูตร ที่ปรึกษา นางอุทัยวรรณ โพธิ์กระจําง ผู๎อํานวยการศูนย๑วงเดือน อาคมสุรทัณฑ๑ คณะที่ปรึกษาจัดท าหลักสูตร นายเชาวฤทธิ์ จงเกษกรณ๑ ผู๎ทรงคุณวุฒิด๎านวัดผลและประเมินผล นางอุมาพร แขดอน ผู๎ทรงคุณวุฒิด๎านอาชีพ นายรชฏ ศิริวัฒนะ ภูมิปัญญาด๎านการทําขนม ผู้จัดท าหลักสูตร นางวัชรินทร๑ พลอยสํงศรี ครูผู๎ชํวย นายบดินทร๑ภัทร๑ พุํมพันธ๑วงศ๑ ครูผู๎ชํวย นางรุํงนภา ศรีชัย ครูผู๎ชํวย นางสาวพัฒนีนาถ ภักดีอักษร ครูผู๎ชํวย นายวิทวัส เทียนขํา ครูผู๎ชํวย นางสาวดาววดี เครืออํอน นักจัดการงานทั่วไป นางสาวนุชจรี หอมสมบัติ นักวิชาการเงินและบัญชี นายสิทธิชัย ศาสตร๑ประสิทธิ์ นักจัดการงานทั่วไป นายสมเกียรติ หนํวงกลาง นักวิชาการศึกษา นางสุรีย๑รัตน๑ แพํงประสิทธิ์ เจ๎าพนักงานธุรการ นางสาวสุรีฉาย จันทร เจ๎าพนักงานการเงินและบัญชี นางสาวสุวิมล อินเฉียน นักวิชาการพัสดุ นางสาวอุนนดา ชูรัศมี นักวิชาการศึกษา นางสาวณัฐกานต๑ ครุธพันธ๑ นักจัดการงานทั่วไป นางสาวชวัลพัชร เพียรกสิกรรม นักวิชาการโสตทัศนศึกษา นางสาวศิริพร เกตุประทุม เจ๎าหน๎าที่เกษตร ผู้สนับสนุนข้อมูลจัดท าหลักสูตร นางสาววาณีรัตน๑วงษ๑วิกย๑กิจ ภูมิปัญญาท๎องถิ่น นางสมจิตร ทิพย๑ศิริ ภูมิปัญญาท๎องถิ่น นางจิราภรณ๑ จงเกษกรณ๑ วิทยากร นางรังสินี คุปติเกษม วิทยากร นายรชฏ ศิริวัฒนะ วิทยากร นางณัฐพัชร ไชยกุล วิทยากร นางสาวธนิษฐา นาคบัว วิทยากร รูปเล่ม / หน้าปก นายวิทวัส เทียนขํา ครูผู๎ชํวย นางสุรีฉาย จันทร เจ๎าพนักงานการเงินและบัญชี นางสาวอุนนดา ชูรัศมี นักวิชาการศึกษา นางสาวชวัลพัชร เพียรกสิกรรม นักวิชาการโสตทัศนศึกษา
52