NAMA SEKOLAH : NAMA PENGETUA/ GURU BESAR : BAHAGIAN A : PENGURUSAN UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK Sila tandakan (√ ) pada ruang yang berkaitan. Ya Tidak TB CATATAN 1.1 Jawatankuasa Ujian Akhir Sesi Akademik diwujudkan. 1.2 Surat lantikan Jawatankuasa Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) disediakan. i. Mesyuarat Kali Pertama ii. Mesyuarat Kali Kedua iii. Mesyuarat Kali Ketiga iv. Mesyuarat Kali Keempat 3 Surat-surat pekeliling/makluman disimpan dan difailkan 4 Pentadbir menyemak dan mengesahkan instrumen Ujian Akhir Sesi Akademik BAHAGIAN B : PELAKSANAAN UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK NAMA GURU : __________________________________ SUBJEK : __________________________________ ______________ BIL ITEM Ya Tidak TB CATATAN 1.1 Guru mempunyai dokumen manual DSKP dalam bentuk softcopy atau hardcopy 1.2 Guru merujuk DSKP semasa menyediakan JSI/JSU 2.1 Guru pernah mengikuti kursus/bengkel Profesionalisme Pembinaan Item Ujian Akhir Sesi Akademik di peringkat PPD/JPN 2.2 Guru melaksanakan kursus/bengkel Profesionalisme Pembinaan Item Ujian Akhir Sesi Akademik di peringkat sekolah 2.3 Guru berupaya menggunakan JSU, menyediakan JSI dan membina Item soalan 2.4 Guru merujuk JSI/JSU yang disediakan oleh panitia semasa membina soalan 2.5 Kandungan soalan yang diguna mencakupi Standard Pembelajaran 2.6 Soalan yang digunakan boleh mengukur keupayaan murid berdasarkan DSKP 2.7 Guru membuat penyelarasan item soalan di dalam panitia 2.8 GKMP/KP menyemak dan mengesahkan instrumen Ujian Akhir Sesi Akademik mengikut standard yang ditetapkan dalam Modul Perealisasian Item 2.9 Membina dan menyediakan skema jawapan mengikut instrumen Ujian Akhir Sesi Akademik yang disediakan 3.1 Sistem perekodan prestasi murid bagi komponan UASA diterima daripada BPSH dan diuruskan 3.2 Guru mata pelajaran/Ketua Panitia menganalisis data Ujian Akhir Sesi Akademik 3.3 Guru menyediakan pelaporan berdasarkan peratus dan gred yang diserahkan kepada ibu/bapa/penjaga. Pemulihan/Pengukuhan/Pengayaan 5.1 Guru melaksanakan tindakan susulan untuk mengatasi kelemahan pembelajaran murid semasa PDPC 5 2.1 Merancang dan melaksanakan mesyuarat sekurang-kurangnya 4 kali setahun (catatkan tarikh) TINGKATAN/TAHUN 2 BIL 1 INSTRUMEN BIMBINGAN PENGURUSAN DAN PENJAMINAN KUALITI - UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK (UASA) SKOR 3 Selepas Ujian Akhir Sesi Akademik 1 2 Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) SKOR Perancangan Ujian Akhir Sesi Akademik ITEM
BAHAGIAN C : PENJAMINAN KUALITI Ya Tidak TB CATATAN 1 Mempunyai dokumen Panduan Penjaminan Kualiti terkini Borang A, B & C iaitu Peranan PGB, PK, GKMP, KP dan Guru Mata Pelajaran. 2 Menggunakan instrumen Penjaminan Kualiti yang disediakan oleh BPSH atau dihasilkan sendiri oleh sekolah 3 Melantik Personel/guru sebagai mentor dalam melaksanakan penjaminan kualiti dalam komponen Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) 4 Mengenal pasti personel/guru yang menjadi mentee dalam melaksanakan penjaminan kualiti dalam komponen Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) 5 Menjalankan Pementoran bagi membantu, memudahcara serta membimbing bagi meningkatkan pengetahuan dan kefahaman guru dalam melaksanakan PBD secara berterusan. 6 Menjalankan Pemantauan bagi memastikan pelaksanaan PBD mengikut panduan yang ditetapkan. 7 Menjalankan Pengesanan bagi menilai kesesuaian, kekuatan dan kelemahan kaedah dan instrumen pentaksiran yang digunakan dalam pelaksanaan PBD 8 Menjalankan Penyelarasan bagi memastikan penetapan TP adalah adil kepada murid 9 Pengetua/ Guru Besar / Pentadbir Sekolah mengesahkan skor/pencapaian/penguasaan murid melalui semakan rekod prestasi murid yang disediakan oleh guru (formatif dan sumatif) bagi PBD Dapatan Pemantauan Cadangan Penambahbaikan Tandatangan/Cap Pembimbing Tandatangan/Cap Lokasi ………………………………………….. …………………………… BIL ITEM SKOR