Buku Augmented Reality Juz Amma

JUZ AMMA AUGMENTED REALITY

JUZ

AAMMMMAA

Disarikan dari Kitab Tafsir Juz Amma Karya Ibnu Katsir edisi revisi 2018
Dilengkapi dengan : Terjemahan Ayat, Panduan membaca, Etika

Membaca, Sejarah dan Pengertian Juz Amma, Ilustrasi Juz amma, Dan
Cerita Juz amma

Kata Pengantar

Segala Puji kami panjat kan ke khadirat Allah SWT karena berkat
rahmat yang diberikannya saya dapat menyusun Juz Amma (AR)
ini bisa berjalan dengan lancar terima kasih kepada bapa, asep
Dadan Wildan S,ag, Mg, dan Asep Ramdhan, S.Ds., Mm yang telah
membimbing jalannya pembuatan buku ini , mulai dari pengawasan
hingga koreksi yang dapat membangun dan memperbaiki buku ini
hingga proses jadi,

Buku ini merupakan Juz Amma, yaitu adalah istilah dari Juz ke 30
merupakan juz terakhir dalam al quran dimulai dari surat
An-Naba hingga surat An-Nas, penamaan Juz Amma sendiri
diambil dari ayat surat An-Naba, pada masa ini Juz Amma
merupakan hal yang penting bagi anak anak , bukan hanya
syarat dari kurikulum namun juga bagi proses perilaku mereka
kedepannya

JUZ

AMMA

MENGENAL JUZ AMMA LEBIH DEKAT i

DAFTAR ISI

BAB 1 PENGERTIAN JUZ AMMA

MENGENAL JUZ AMMA 1PENGERTIAN SURAT MAKKIYAH

DAN MADDANIYAH

1PENGERTIAN ASBABUN NUZUL
23PEDOMAN ARAB-LATIN

BAB 2 MEMPERKENALKAN AR 7

MEMPERKENALKAN AR

BAB 3 AL FALAQ 32114159575911
AL FILL
SURAT JUZ AMMA

AL QARIAH

AL FAJR
AL ALAQ
AT TAKATSUR
AT ASHR

ii MENGENAL JUZ AMMA LEBIH DEKAT

BAB 1

MENGENAL JUZ AMMA
LEBIH DEKAT

Sebelum mengenal Juz Amma, terlebih
dahulu, kamu harus mengenal dulu
pengertian dan isi dari Juz Amma
sebelum kamu membaca ayatnya !!

Apa Itu Juz Amma ??

Jus Amma dengan segala kekayaan yang dimiliki Allah Merupakan
Juz Ke 30 dalam Alquran dan juz pembagian dalam Al quran agar
proses dipermudah dalam membaca, Al Quran sendiri terdiri dai 30
Juz , dan Juz Amma mempunyai 37 surat mulai dari An _ Naba
sampai An - Nass, Juz Amma merupakan surat Makkiyah, dan
Alquran mempunyai jenis surat Makkiyah dan Maddaniyah apa
perbedaannya ?

Maddaniyah Makkiyyah

istilah surat turun saat periode Surat Makkiyah turun saat periode
maddinah ketika rasullullah SAW Makkah, dimana islam berkembang,
sesudah hijrah ke maddinah, saat dimana rasullulah belum hijrah
dimana rata rata surat maddaniyah ke kota maddinah, ciri surat makiyyah
memiliki penjelasan tentang ilmu adalah memiliki penjelasan tentang
ibadah dan muamalah (interaksi tauhid (keesaan) dan juga akhlak
sosial), setelah muslim sudah perilaku muslim
memilki tauhid dan akhlak

1 MENGENAL JUZ AMMA LEBIH DEKAT

Apa Itu Azbabun Contoh Azbabun Nuzul
nuzul ??
kaum Yahudi membuatkan makanan untuk
Asbabun nuzul adalah sebab Rasulullah saw. Setelah memakan
turunnya surat atau saat ada makanan itu, tiba-tiba Rasulullah sakit
permasalah dan peristiwa tertentu keras, sehingga sahabat-sahabatnya
yang terjadi kenapa surat ini bisa mengira bahwa penyakit itu timbale
turun akibat perbuatan Yahudi itu. Maka
turunlah Jibril membawa dua surat ini.
Seketika itu juga Rasulullah keluar
menemui shahabat-shahabatnya dalam
keadaan sehat wal-afiat.

MENGENAL JUZ AMMA LEBIH DEKAT 2

‫بث خ‬ Setelah membaca dan memahami Asbabun Nuzul dan
mematuhi tata tertib al quran, maka saatnya membaca
Konsonan Juz Amma, pastikan kamu sudah bisa atau di bimbing
oleh orang tua dan guru mu !!,

Tapi sebelum membaca ada pedoman arab Latin agar
kamu tidak lupa dan salah dalam membacanya ya !!

Huruf Nama Huruf Latin Nama
Arab

‫ ا‬Alif Tidak Dilambangkan Tidak Dilambangkan
‫ ب‬Ba’ b be

‫ ت‬Ta’ t te
‫ ث‬Sa’ s Es (Dengan titik di Atas)
‫ ج‬Jim’
‫ ح‬Ha’ j je
‫ خ‬Kha’
‫ د‬Dal’ h Ha (Dengan titik di Bawah)
kh ka dan ha
‫ ذ‬Zal’ d de
‫ ر‬Ra z zet (Dengan titik di Atas)
‫ ز‬Zai
r er
‫ س‬Sin z zet
‫ ش‬Syin s es
‫ ص‬Sad sy es dan ye
s es (Dengan titik di Bawah)

3 MENGENAL JUZ AMMA LEBIH DEKAT

Huruf Nama Huruf Latin Nama
Arab
Dad d de (Dengan titik di Bawah)
‫ض‬ Ta’ t te (Dengan titik di Bawah)
‫ط‬ Za’ z zet (Dengan titik di Bawah)
‫ظ‬ ‘Ain , koma (Dengan titik di Atas)
‫ع‬ Gain g ge
‫غ‬ Fa’ f ef
‫ف‬ Qaf q ki
‫ق‬ Kaf k ka
‫ك‬ lam l el
‫ل‬ Mim m em
‫م‬ Nun n en
‫ن‬ Ha’
Wau h ha
‫ـه‬ Hamzah w we
‫و‬ Ya’ ‘ apostrof
‫ء‬ y ye
‫ي‬

MENGENAL JUZ AMMA LEBIH DEKAT 4

Vokal Pendek Dibaca : i
Dibaca : a
__ِ kasrah Dibaca : u
__َ fathah
__ُ dammah

Panjang

Fathah + Alif = Dibaca : a kasrah + ya’ mati = Dibaca : i dammah + wawu mati = Dibaca : u

‫ = جاهلية‬Jahiliyyah ‫ = كرم‬karim ‫ = فروض‬furud

Diftong

fathah + ya’ mati = Dibaca : ai fathah + wawu mati = Dibaca : au

‫ = بينكم‬bainakum ‫ = قو‬Qau

5 MENGENAL JUZ AMMA LEBIH DEKAT

BAB 2

CARA MENGAKTIFKAN
AUGMENTED REALITY

Setelah kamu membaca dan mengetahui
panduan untuk membaca suratnya, kamu
juga harus melihat animasi dari setiap
surat yang kamu baca!!

AUGMENTED
REALITY

1 Sebelum Kamu melihat
animasinya pastikan kamu
Camera punya smartphonenya ya !! dari
Android atau Iphone yang
berkamera, pastikan kamu
belajar bersama orantua dan
juga gurumu ya,

pastikan kamera handphone mu

hidup untuk melihat

animasinya !!

2 Setelah itu install vuvoria di Handphone
mu ,seperti yang tertera di samping,
khusus untuk android kamu bisa dapatkan
di google Play dan iaphone di App Store

3 Setelah Install voforia Lalu jalan
kan aplikasi tersebut, dan
kamera otomatis terbuka setelah
itu, arahkan kamera ke barcode
ini yang muncul di pinggir
ilustrasi pada surat, agar
animasinya bisa berjalan !!

7 MENGENAL JUZ AMMA LEBIH DEKAT

4 Arahkan Smartphone mu di saat
5 kamera sedang menyala , ke
buku yang berisi bacode , dan
inilah ilustrasi , agar kamu
mengerti caranya

Dan Animasi akan keluar dari
handphone mu sesuai dengan surat
yang kamu arah kan dan animasi
akan bergerak secara berulang
ulang pastikan kamu memerhatikan
animasinya agar mengerti dari arti
surat tersebut

MENGENAL JUZ AMMA LEBIH DEKAT 8

BAB 3
SAATNYA BELAJAR
JUZ AMMA

Jika kalian sudah mempelajari juz amma
baik baik, mulai dari pengertian hingga
tatacara membaca, sekarang mulai lah
mempelajarinya, sekaligus menjelajahi juz
amma dengan menyenangkan

Al Falaq ‫ا ْﻟ َﻔ َﻠ ِﻖ‬

Waktu Subuh

Surat ke - 113, Makkiyah, 5 Ayat

Asbabun Nuzul Surat Al Falaq

Diriwayatkan oleh al-Baihaqi di dalam kitab Dalaa-ilun Nubuwwah, dari al-Kalbi, dari Abu Shalih, yang
bersumber dari Ibnu ‘Abbas, bahwa Rasulullah SAW pernah mengalami sakit parah. Maka datanglah
kepada beliau dua malaikat, yang satu duduk sebelah kepala beliau dan satu lagi duduk sebelah kaki
beliau. Berkatalah malaikat yang duduk di sebelah kaki beliau kepada malaikat yang duduk di sebelah
kepala beliau: “Apa yang engkau lihat ?”

Ia menjawab, “Beliau terkena guna-guna.” Ia bertanya lagi, “Apa guna-guna itu ?” Ia menjawab,
“Guna-guna itu sihir.” Ia bertanya lagi, “Siapa yang membuat sihirnya ?” Ia menjawab, “Labid bin al-Asham
al-Yahudi, yang sihirnya merupakan gulungan yang disimpan di dalam sumur keluarga si fulan di bawah
sebuah batu besar. Datanglah ke sumur itu, timbalah airnya dan angkatlah batunya, kemudian amblillah
gulungannya dan bakarlah.”

‫ِﺑ ْﺴ ِﻢ اﻟ ّﻠ ِﻪ اﻟ َّﺮ ْﺣ َﻤ ِﻦ اﻟ َّﺮ ِﺣﻴ ِﻢ‬

Bismillaahirrahmanirrahiim

1 ‫ُق ْل أَ ُعو ُذ ِب َرِّب ا ْل َف َل ِق‬

Qul A'uudzu birabbil falaq(i)

2 ‫ِمن َسِّر َما َخ َل َق‬

Min syarri maa khalaq(a)

11 Al-Falaq

3 ‫َوِمن َسِّر َغا ِسٍق ِإ َذا َو َق َِب‬

Wa min syarri ghaasiqin idzaa waqab(a)

4 ‫َو َل ْم يَ ُك ْن َل ُه ُك ُفًوا أَ َح ٌِد‬

Walam yakul(n) lahu kufuwan ahad(un)

Arti Surat Al Falaq 1

Katakanlah: "Aku memohon perlindungan kepada 2
Tuhan Yang Menguasai subuh 3
4
menghadapi tipu daya makhluk-makhluk
5
serta menghadapi tipu daya kegelapan apabila
telah menyelimuti, 12Al-Falaq

serta menghadapi tipu daya tukang-tukang sihir
yang mengucap mantra-mantra,

serta menghadapi tipu daya penghasut apabila ia
mendengki.

Al Falaq

Allah sang penguasa subuh memerintah kepada
manusia untuk berlindung dari penguasa kejahatan,
makhluk makhluk, setan, dan tukang sihir yang
berlindung di kegelapan malam, memohonlah
perlindungan kepada allah dari pengaruh jahat mereka,
maka allah akan melindungi mu dari upayanya
memengaruhi dari kejahatan dari terlelapnya tidur

13 Al-Falaq

Cerita Rasullulah Cerita Rasullulah

Aisyah memberi tahu bahwa Aisyah memberi tahu bahwa
rasullulah selalu mempersiapkan rasullulah selalu mempersiapkan
saat hendak tidur yaitu membaca saat hendak tidur yaitu membaca
ketiga surat Al-falaq, An-nas, dan ketiga surat Al-falaq, An-nas, dan
Al-Ikhlas lalu ia mengusapnya ke Al-Ikhlas lalu ia mengusapnya ke
muka, dan tubuhnya, yang di muka, dan tubuhnya, yang di
harapkan bisa melindunginya dari harapkan bisa melindunginya dari
kejahatan kejahatan

14Al-Falaq

Al Fill ‫ا ْﻟ ِﻔ ْﻴﻞ‬

Gajah

Surat ke - 105, Makkiyah, 5 Ayat

Asbabun Nuzul Surat Al Fill

Pada saat kelahiran nabi muhammad SAW , datanglah pasukan gajah yg dipimpin oleh raja
abrahah untuk menghancurkan ka`bah.. tetapi allah menghalangi mereka dengan mengirim
psukan burung ababil untuk menggagalkan penyerangan abrahah ke ka’bah

‫ِﺑ ْﺴ ِﻢ اﻟ ّﻠ ِﻪ اﻟ َّﺮ ْﺣ َﻤ ِﻦ اﻟ َّﺮ ِﺣﻴ ِﻢ‬

Bismillaahirrahmanirrahiim

1 ‫أَ َل ْم تَ َر َك ْي َف َف َع َلَّربُ َك ِبأَ ْص ٰح ِب ا ْل ِف ْي ِل‬

alam taro kaifa fa’ala robbuka bi-ashhaabil fiil

2 ‫أَ َل ْم يَ ْج َع ْل َك ْي َد ُه ْم ِڡى تَ ْض ِل ْيٍل‬

alam yaj’al kaidahum fii tadhliil

3 ‫َوأَ ْر َس َل َع َل ْي ِه ْم َط ْىًرا أَبَا ِب ْي َِل‬

wa arsala ‘alaihim thoiron abaabiil

15 Al-Fill

4 ‫تَ ِْرم ْي ِه ْم ِب ِح َجا َرٍةِّم ْن ِسِّج ْيٍل‬

tarmiihim bihijaarotim min sijjiil ‫َف َج َع َل ُه ْم َك َع ْصٍف َّمأْ ُك ْوٍل‬

5

faja’alahum ka’ashfim ma’kuul

Arti Surat Al-Fill 1

Tidakkah engkau (Muhammad) perhatikan 2
bagaimana Tuhanmu telah bertindak terhadap 3
pasukan bergajah? 4
5
Bukankah Dia telah menjadikan tipu daya mereka
itu sia-sia?

Dan Dia mengirimkan kapada mereka burung yang
berbondong-bondong,

yang melempari mereka dengan batu dari
tanah liat yang dibakar,

sehingga mereka dijadikan-Nya seperti daun-daun
yang dimakan (ulat).

16Al-Fill

Al Fill

Mekkah tahun 570 masehi, seseorang bernama Abrahah
yaitu pasukan komandan Yaman yang memeluk Agama
Kristen ingin mendirikan Katedral yaitu Gereja Katolik,
yang bertepatan dengan posisi Ka’abah berdiri, oleh
karena itu Ka’abah ingin dihancurkan agar Katedral bisa
berdiri

dengan Gajah sebagai tunggangannya saat itu Abrahah
membawa 60.000 pasukannya yang hendak
menghancurkan Ka’bah namun rencananya gagal oleh
kekuasaan Allah SWT yang mengirim burung dan
melempari mereka dengan batu yang terbakar di neraka

17 Al-Fill

Kenapa Disebut
Tahun Gajah ?

Kata Al-Fill sendiri diambil dari kata

“Ashabil fill” yaitu adalah tentara

Gajah karena kita tahu Abrahah

membawa pasukannya saat itu

menggunakan gajah sebagai

kendaraanya, oleh karena itu peristiwa

tersebut di sebut Tahun Gajah

18Al-Falaq

Al Qariah ‫ا ْﻟ ِﻔ ْﻴﻞ‬

Hari Kiamat

Surat ke - 101, Makkiyah, 11 Ayat

Asbabun Nuzul Surat Al Fill

Sebab turunnya surah al qoriah karena Surat ini secara keseluruhan berbicara tentang qari’ah
(kiamat), hakikatnya, apa yang terjadi padanya dan apa yang menjadi kesudahannya. Ia
memaparkan suatu pemandangan di antara pemandangan-pemandangan kiamat.Pemandangan
yang dipaparkan di sini adalah pemandangan yang mengerikan yang berbagai dampaknya
meliputi manusia dan gunung-gunung. Sehingga di bawah bayangannya manusia tampak kecil dan
lemah sekalipun jumlah mereka banyak.

‫ِﺑ ْﺴ ِﻢ اﻟ ّﻠ ِﻪ اﻟ َّﺮ ْﺣ َﻤ ِﻦ اﻟ َّﺮ ِﺣﻴ ِﻢ‬

Bismillaahirrahmanirrahiim

1 ‫ا ْل َقا ِر َع ُة‬

al qoori’ah

2 ‫َما ا ْل َقا ِر َع ُة‬
‫َو َمآ أَ ْد َرىٰ َك َما ا ْل َقا ِر َع ُة‬
mal qoori’ah

3

wamaa adrooka mal qoori’ah

19 Al-Qariah

4 ‫يَ ْو َم يَ ُك ْو ُن ال َّنا ُس َكا ْل َف َرا ِش ا ْل َم ْب ُث ْو ِث‬

yauma yakuunun naasu kalfaroosil mabtsuuts

5 ‫َوتَ ُك ْو ُن ا ْل ِج َبا ُل َكا ْل ِع ْه ِن ا ْل َم ْن ُف ْو ِش‬

watakuunul jibaalu kal’ihnil manfuusy

6 ‫َفأَ َّما َم ْن ثَ ُق َل ْت َم ٰو ِزيْ ُنٗه‬

fa-ammaa man tsaqulat mawaaziinuh

7 ٗ‫َف ُه َو ِڡى ِع ْي َشٍة َّرا ِض َيٍة‬

fahuwa fii ‘iisyatir raadhiyah

8 ‫َوأَ َّما َم ْن َخ َّف ْت َم ٰو ِزيْ ُنٗه‬

wa-ammaa man khoffat mawaaziinuh

20Al-Qariah

9 ‫َفّأُُمٗه َها ِويٌَة‬
‫َو َمآ أَ ْد َرىٰ َك َما ِه َي ْه‬
fa-ummuhuu haawiyah
‫نَاٌر َحا ِم َيٌة‬
10

wamaa adrooka maa hiyah

11

naarun haamiyah

Arti Surat Al-Qariah 1
2
Hari kiamat 3
Apakah hari kiamat itu?

Dan tahukah kamu apakah hari kiamat itu?

21 Al-Qariah

Pada hari itu hari itu manusia seperti laron 4
yang beterbangan
5
dan gunung-gunung seperti bulu yang dihambur 6
hamburkan 7
8
Maka adapun orang yang berat timbangan
(kebaikannya) 9
10
maka dia berada dalam kehidupan yang 11
memuaskan (senang);
22Al-Qariah
Dan adapun orang yang ringan timbangan
(kebaikan)nya.

maka tempat kembalinya adalah neraka Hawiyah,

Dan tahukah kamu apakah neraka Hawiyah?

(Yaitu) api yang sangat panas.

Al Qariah

Al Qariah menceritakan tentang berakhirnya kehidupan
di bumi dengan segala kehancuran yang tak
terbayangkan oleh manusia sebelumnya semua
manusia takut dengan peristiwa itu dan membawa
mereka ke kehidupan yang lebih abadi yaitu akhirat
yang akan ditimbang amal perbuatan mereka kelak

23Al-Qariah

Cerita Rasullulah Al Qariah menceritakan tentang
berakhirnya kehidupan di bumi
Al Qariah menceritakan tentang dengan segala kehancuran yang tak
berakhirnya kehidupan di bumi dengan terbayangkan oleh manusia
segala kehancuran yang tak sebelumnya semua manusia takut
terbayangkan oleh manusia sebelumnya dengan peristiwa itu dan membawa
semua manusia takut dengan peristiwa mereka ke kehidupan yang lebih abadi
itu dan membawa mereka ke kehidupan yaitu akhirat yang akan ditimbang
yang lebih abadi yaitu akhirat yang akan amal perbuatan mereka kelak
ditimbang amal perbuatan mereka kelak

24Al-Qariah

Al Fajr ‫ا ْﻟ َﻔ َﻠ ِﻖ‬

WSuarakt tkeu-S10u5b, Muahkkiyah, 5 Ayat

Surat ke - 89, Makkiyah, 30 Ayat

Asbabun Nuzul Surat Al Fajr

peristiwa Ash-habul Ukhudud.
perbuatan mereka yang menyiksa kaum muslimin telah di kisahkan dalam surat ini. mereka
melemparkan orang-orang yang beriman,sama halnya seperti Firaun yang menyuruh umat untuk
menyembahnya,

Allah bersumpah kepada kamu musyrik akan mengalami siksaan yang pedih, kepada mereka yang
sombong dan melewati batas dan durhaka kepada Allah, di dunia maupun di akhirat

‫ِﺑ ْﺴ ِﻢ اﻟ ّﻠ ِﻪ اﻟ َّﺮ ْﺣ َﻤ ِﻦ اﻟ َّﺮ ِﺣﻴ ِﻢ‬ ‫َوا ْل َف ْج ِر‬
‫َو َل َياٍل َع ْسٍر‬
Bismillaahirrahmanirrahiim

1

wal fajr

2

walayaalin ‘asyr

25 Al-Fajr

3 ‫َوال َّش ْف ِع َوا ْل َوتْ ِر‬

wasy syaf’i wal watr

4 ‫َوا َّل ْي ِل ِإ َذا يَ ْس ِر‬

wal laili idzaa yasr

5 ‫َه ْل ِڡى ٰذِل َك َق َسٌمِّل ِذى ِح ْج‬

hal fii dzaalika qosamul lidzii hijr

6 ‫أَ َل ْم تَ َر َك ْي َف َف َع َلَّربُ َك ِب َعاٍد‬

alam taro kaifa fa’ala robbuka bi’aad

7 ‫ِإ َر َم َذا ِت ا ْل ِع َما ِد‬

iroma dzaatil ‘imaad

8 ‫ا َّلِىى َل ْم يُ ْخ َل ْق ِم ْث ُل َها ِڡى ا ْل ِب ٰل ِد‬

allatii lam yukhlaq mitsluhaa fil bilaad

26Al-Fajr

9 ‫َوثَ ُمو َد ا َّل ِذيْ َن َجابُواال َّص ْخ َر ِبا ْل َوا ِد‬

watsamuudal ladziina jaabus shokhro bil waad

10 ‫َو ِف ْر َع ْو َن ِذى ا ْلاَ ْوتَا ِد‬

wa fir’auna dzil autaad

11 ‫ا َّل ِذيْ َن َط َغ ْوا ِڡى ا ْل ِب ٰل ِد‬

alladziina thoghau fil bilaad

12 َ‫َفأَ ْك َى ُروا ِف ْي َها ا ْل َف َساد‬

fa-aktsaruu fiihal fasaad

13 ‫َف َص َّب َع َل ْي ِه ْمَّربُ َك َس ْو َط َع َذاٍب‬

fashobba ‘alaihim robbuka sautho ‘adzaab

14 ‫ِإ َّن َربَّ َك َل ِبا ْل ِم ْر َصا ِد‬

inna robbaka labil mirshood

27 Al-Fajr

15 ‫ََفف َأَي َُّمقا ْو ُا ْللِانَّْر ِٰىسٓى ُنأَ ِْكإ ََرذَما ِ َنما ابْ َت َل ٰى ُهَّربُٗه َفأَ ْك َرَمٗه َونَ َّع َمٗه‬

fa-ammal ingsaanu idzaa mabtalaahu robbuhuu fa-akromahuu wana”amahuu
fayakuulu robbii akroman

16 ‫ََّروأَِى َّٓمىآأَِإ ٰهَذ َاى ِ َںمُا ابْ َت َل ٰى ُه َف َق َد َر َع َل ْي ِه ِر ْز َقٗه َف َي ُق ْول‬

wa-ammaa idzaa mabtalaahu faqodaro ‘alaihi rizqohuu fayaquulu
robbii ahaanan

17 ‫َك َّلا بَ ْل َّلا تُ ْك ِرُم ْو َن ا ْل َي ِت ْي َم‬

kallaa bal laa tukrimuunal yatiim

18 ‫َو َلا تَ ٰٓحُّض ْو َن َع َل ٰى َط َعا ِم ا ْل ِم ْس ِك ْى ِں‬
wala tahaadhdhuuna ‘ala tho’aamil miskiin

19 ‫َوتَأْ ُك ُل ْو َن اّلُى َرا َث أَ ْكًلا َّل ًّما‬

wata’kuluunat turootsa aklal lammaa

28Al-Fajr

20 ‫َوتُ ِّحُب ْو َن ا ْل َما َل ُح ًّبا َج ًّما‬

watuhibbuunal maala hubbang jammaa

21 ‫َك َّلا ِإ َذا ُد َّك ِت ا ْلاَ ْر ُض َد ًّكا َد ًّكا‬

kallaa idzaa dukkatil ardhu dakkang dakkaa

22 ‫َو َجآ َءَّربُ َك َوا ْل َم َل ُك َص ًّفا َص ًّفا‬

wajaa-a robbuka wal malaku shoffang shoffaa

23 ‫اَ ْولِِاجنْا ٰسٓى َُنء يََوأَْوىََّمٰىِئٍَلذُه ِبا َّلجِ َذه َّْنك ََرم ٰىيَُ ْو َم ِئٍذ يَ َت َذ َّكر‬
wajii-a yauma-idzim bijahannama yauma-idziy yatadzakkarul
ingsaanu wa annaa lahudz dzikroo

24 ‫يَ ُق ْو ُل يٰ َل ْي َتِىى َق َّد ْم ُت ِل َح َياِىى‬

yaquulu yaalaitanii qoddamtu lihayaatii

29 Al-Fajr

25 ‫َف َي ْو َم ِئٍذ َّلا يُ َّعِذ ُب َع َذابَٗه أَ َحٌد‬

fayauma-idzil laa yu’adzdzibu ‘adzaabahuu ahad

26 ‫َو َلا يُ ْوِث ُق َوثَا َقٗه أَ َحٌد‬

walaa yuutsiqu wa tsaaqohuu ahad

27 ‫يٰٓاَيَّ ُت َها ال َّن ْف ُس ا ْل ُم ْطَِمٕى َّن ُة‬

yā ayyatuhan-nafsul-muṭma`innah

28 ‫ا ْر ِج ِعٓى ِإ َل ٰى َّربِ ِك َرا ِض َيًة َّم ْر ِض َّيًة‬
irji’ii ilaa robbiki roodhiyatam mardhiyyah

29 ‫َفا ْد ُخ ِلى ِڡى ِع ٰب ِدى‬

fadhulii fii ‘ibaadii

30 ‫َوا ْد ُخ ِلى َج َّنِىى‬

wadhulii jannatii

30Al-Fajr

Arti Surat Al Fajr 1
2
Demi fajar,

demi malam yang sepuluh,

demi yang genap dan yang ganjil, 3
4
demi malam apabila berlalu. 5

Adakah pada yang demikian itu terdapat sumpah
(yang dapat diterima) bagi orang-orang yang berakal?

Tidakkah engkau (Muhammad) memerhatikan bagaimana Tuhanmu 6
berbuat terhadap (kaum) ‘Ad?,

(yaitu) penduduk Iram (ibu kota kaum ‘Ad) yang mempunyai 7
bangunan-bangunan yang tinggi

31 Al-Fajr

Yang belum pernah dibangun (suatu kota) seperti itu 8
di negeri-negeri lain,

Dan terhadap (kaum) Samud yang memotong batu-batu 9
besar di lembah, 10
11
dan (terhadap) Fir’aun yang mempunyai pasak-pasak
(bangunan yang besar),

yang berbuat sewenang-sewenang dalam negeri,

lalu mereka banyak berbuat kerusakan dalam negeri itu, 12

karena itu Tuhanmu menimpakan cemeti azab kepada mereka, 13

sungguh, Tuhanmu benar-benar mengawasi. 14
15
Maka adapun manusia, apabila Tuhan mengujinya
lalu memuliakannya dan memberinya kesenangan, 32Al-Fajr
maka dia berkata, “Tuhanku telah memuliakanku.”

Namun apabila Tuhan mengujinya lalu membatasi rezekinya, 16
maka dia berkata, “Tuhanku telah menghinaku.”

Sekali-kali tidak! Bahkan kamu tidak memuliakan anak yatim 17

dan kamu tidak saling mengajak memberi makan orang miskin, 18

sedangkan kamu memakan harta warisan dengan cara 19
mencampurbaurkan (yang halal dan yang haram), 20
21
dan kamu mencintai harta dengan kecintaan yang berlebihan. 22

Sekali-kali tidak! Apabila bumi diguncangkan
berturut-turut (berbenturan),

dan datanglah Tuhanmu; dan malaikat berbaris-baris,

33 Al-Fajr

dan pada hari itu diperlihatkan neraka Jahanam; pada hari itu

23sadarlah manusia, tetapi tidak berguna lagi baginya kesadaran itu.

Dia berkata, “Alangkah baiknya sekiranya dahulu aku 24
mengerjakan (kebajikan) untuk hidupku ini.”

Maka pada hari itu tidak ada seorangpun yang mengazab 25
seperti azab-Nya (yang adil),

dan tidak ada seorangpun yang mengikat seperti ikatan-Nya. 26

Wahai jiwa yang tenang! 27

28Kembalilah kepada Tuhanmu dengan hati yang rida dan diridai-Nya.

Maka masuklah kedalam golongan hamba-hamba-Ku, 29
dan masuklah ke dalam Surga-Ku. 30

34Al-Fajr

Al Fajr

Demi Fajar Allah bersumpah bahwa allah akan
memberikan azab kepada ciptaanya, orang kafir dan
kaum kaum terdahulu yang memiliki kekuasaan dan
mendustakan nya, melampaui batas bahkan mengaku
ngaku tuhan, ancaman allah akan setimpal dengan
perbuatan yang mereka lakukan

35 Al-Fajr

Kisah Firaun

Deiceritakan Firaun adalah gelar bagi raja Deiceritakan Firaun adalah gelar bagi
raja di mesir dahulu kala, ia adalah raja raja di mesir dahulu kala, ia
penguasa yang sombong bahkan ia adalah penguasa yang sombong
mengaku sebagai tuhan dan menekan bahkan ia mengaku sebagai tuhan
rakyatnya untuk menyembah kepadanya, dan menekan rakyatnya untuk
bahkan Allah SWT melaknat ia dan menyembah kepadanya, bahkan Allah
mengazab mereka beserta umatnya dengan SWT melaknat ia dan mengazab
meneggelamkan seluruh wilayahnya yang mereka beserta umatnya dengan
dikenal dengan laut merah meneggelamkan seluruh wilayahnya
yang dikenal dengan laut merah

36Al-Fajr

AL Alaq

SSureatgkuem- 1p05a,lMDakakiryaahh, 5 Ayat

Surat ke - 96, Makkiyah, 19 Ayat

Asbabun Nuzul Surat Al Alaq

menurut al-hadits shoheh bukhori diriwayatkan oleh 'aisyah asbabun nuzul dari
surat al-alaq adalah ketika Muhammad (yg waktu itu blom menjadi rosul)
sedang berkhalwat digua Hiro' , datanglah malaikat jibril , lalu mendekap
Muhammad seraya berkata bacalah, Muhammad menjawab , Sesungguhnya saya
tdk bisa membaca, kemudian malaikat jibril mendekapnya kembali sampai
Muhammad merasa lela, setelah itu dilepaskannya dan seraya berkata bacalah,
kembali Muhammad bilang Sesungguhnya saya tdk bisa berkata , hal ini
terulang sampai 3 kali, ahirnya Muhammad berkata apa yg harus aku baca,
maka turunlah surat al alaq ayat 1-5  

‫ِﺑ ْﺴ ِﻢ اﻟ ّﻠ ِﻪ اﻟ َّﺮ ْﺣ َﻤ ِﻦ اﻟ َّﺮ ِﺣﻴ ِﻢ‬

Bismillaahirrahmanirrahiim

1 ‫ِا ْق َرأْ ِبا ْس ِم َّربِ َك ا َّل ِذى َخ َل َق‬
iqro’ bismirobbikalladzii kholaq

2 ‫َخ َل َق ا ْلِانْ ٰس َن ِم ْن َع َلٍق‬

kholaqol insaana min ‘alaq

37 Al-Alaq

3 ‫ا ْق َرأْ َوَّربُ َك ا ْلاَ ْك َر ُم‬

iqro’ warobbukal akrom

4 ‫ا َّل ِذى َع َّل َم ِبا ْل َق َل ِم‬
‫َع َّل َم ا ْلِانْ ٰس َن َما َل ْم يَ ْع َل ْم‬
alladzii ‘allama bil qolam
‫َك َّلا ِإ َّن ا ْلِانْ ٰس َن َل َي ْط َغ ٰٓى‬
5 ‫أَ ْن َّر َءا ُه ا ْس َت ْغ َىِ ٰٓى‬

‘allamal insaana maa lam ya’lam ‫ِإ َّن ِإ َل ٰى َّربِ َك اّلُر ْج َع ٰٓى‬

6

kallaa innal insaana layath-ghoo

7

arro-aahus taghnaa

8

inna ilaa robbikar ruj’aa

38Al-Alaq

9 ‫أَ َر َءيْ َت ا َّل ِذى يَ ْن َه ٰى‬

aro-aital ladzii yanhaa

10 ‫َع ْبًدا ِإ َذا َص َّل ٰٓى‬

‘abdan idzaa shollaa

11 ‫أَ َر َءيْ َت ِإ ْن َكا َن َع َلى ا ْل ُه َد ٰٓى‬

aro-aita ingkaana ‘alal hudaa

12 ‫أَ ْو أَ َم َر ِبال َّت ْق َو ٰٓى‬

au amaro bit taqwaa

13 ‫أَ َر َءيْ َت ِإ ْن َك َّذ َب َوتَ َو َّل ٰٓى‬

aro-aita ing kadzdzaba watawallaa

14 ‫أَ َل ْم يَ ْع َل ْم ِبأَ َّن الل َه يَ َر ٰى‬

alam ya’lam bi annallooha yaroo

39 Al-Alaq

15 ‫َك َّلا َل ِى ْں َّل ْم يَ ْن َت ِه َل َن ْس َفًعا ِبال َّنا ِص َي ِة‬

kallaa la-il lam yantahii lanasfa’am bin naashiyah

16 ‫نَا ِص َيٍة ٰك ِذبٍَة َخا ِط َئٍة‬

naashiyating kaadzibatin khooti-ah

17 ‫َف ْل َي ْد ُع نَا ِديَٗه‬

falyad’u naadiyah

18 ‫َس َن ْد ُع ال َّزبَا ِن َي َة‬

sanad’uz zabaaniyah

19 ‫َك َّلا َلا تُ ِط ْع ُه َوا ْس ُج ْد َوا ْق َى ِر ْب‬

allaa laa tuthi’hu wasjud waqtarib

Arti Surat Al-alaq 1

Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan,

40Al-Alaq

Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah 2
3
Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Mulia 4
Yang mengajar (manusia) dengan pena. 5
Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya. 6
7
Sekali-kali tidak! Sungguh, manusia itu 8
benar-benar melampaui batas 9
Apabila melihat dirinya serba cukup. 10
Sungguh, hanya kepada Tuhanmulah tempat kembali(mu).

Bagaimana pendapatmu tentang orang yang melarang,
Seorang hamba ketika dia melaksanakan shalat,

41 Al-Alaq

Bagaimana pendapatmu jika dia (yang dilarang shalat itu) 11
berada di atas kebenaran (petunnjuk). 12

atau dia menyuruh bertakwa (kepada Allah)?

Bagaimana pendapatmu jika dia 13
(yang melarang) itu mendustakan dan berpaling?

Tidakkah dia mengetahui bahwa sesungguhnya 14
Allah melihat (segala perbuatannya)?

Sekali-kali tidak! Sungguh jika dia tidak berhenti 15
(berbuat demikian) niscaya Kami tarik ubun-ubunnya 16
(ke dalam neraka).

(yaitu) ubun-ubun orang yang mendustakan dan durhaka.

Maka biaarlah dia memanggil golongannya (untuk menolongnya). 17

Kelak Kami akan memanggil malaikat Zabaniyah 18
(penyiksa orang-orang yang berdosa), 19

sekali-kali tidak! Janganlah kamu patuh kepadanya;
dan sujudlah serta dekatkanlah (dirimu kepada Allah).

42Al-Alaq

Al Alaq

Al Alaq adalah surat pertama , yang di wahyukan allah oleh malaikat
jibril dan memerintahkan Rasullullah di gua hira untuk
membacakanaya dari surat tersebut, saat membaca rasullullah juga
sambil belajar cara membaca yag benar di bimbing oleh malaikat jibril,
maka lahir lah surat pertama di dalam Al Quran

43 Al-Fill

Apa itu Gua Hira

gua hira adalah tempat di pilihnya gua hira adalah tempat di pilihnya
Allah SWT untuk memberikan wahyu Allah SWT untuk memberikan wahyu
pertamanya ke Rasullulah, yang pada pertamanya ke Rasullulah, yang pada
saat itu beliau belum mengenal saat itu beliau belum mengenal
agama yang diperintahkan Allah SWT agama yang diperintahkan Allah SWT

44Al-Alaq

Al Takatsur ‫ا ْﻟ ِﻔ ْﻴﻞ‬

Bermegah megahan

Surat ke - 102, Makkiyah, 8 Ayat

Asbabun Nuzul Surat Al Fill

Bani Haritsah dan Bani Harits yang saling membanggakan diri dan merasa lebih baik dari yang
lain. Satu pihak berkata, 'Apakah pada kalian ada yang seperti mereka?' Pihak yang satu lagi
juga melakukan hal serupa. Mereka saiing membanggakan diri dalam hal orang-orang yang masih
hidup. Selanjutnya, mereka saling berkata, 'Mari pergi ke pekuburan ' Di sana, sambil
menunjuk-nunjuk ke kuburan, kedua pihak juga saling berkata, 'Apakah pada kalian ada yang
sehebat si Fulan dan si Fulan?!' Allah lalu menurunkan ayat, 'Bermegah-megahan telah melalaikan
kamu sampai k amu masuk ke dalam kubur.'

‫ِﺑ ْﺴ ِﻢ اﻟ ّﻠ ِﻪ اﻟ َّﺮ ْﺣ َﻤ ِﻦ اﻟ َّﺮ ِﺣﻴ ِﻢ‬

Bismillaahirrahmanirrahiim

1 ‫َا ْل ٰهى ُك ُم ال َّت َكاثُ ُر‬

alhaakumut takaatsur

2 ‫َح َّى ٰى ُز ْرتُ ُم ا ْل َم َقا ِب َر‬

hattaa zurtumul maqoobir

3 ‫َك َّلا َس ْو َف تَ ْع َل ُمو َُن‬

kallaa saufa ta’lamuun

45 At-Takatsur

Daftar Isi

Agnesia, M. I. (2016). Implementasi Program Menghafal Juz „Amma
Pada Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar Islam Plus Tunas Bangsa
Banjarnegara. Purwokerto.
Ainul, A. (2016). Pembuatan Film Animasi Cara Umrah Sesuai Sunnah
Rasul Menggunakan Software Blender. Malang.
Goleman, D. (2015). Emotional Intelegence. Jakarta: PT Gramedia
Pustaka Utama.
H, S. (2010). Analisis data Kualitatif Dalam Penenlitian Teknik
Arsitektur.
Hanggara, A. S. (2013). Perkembangan Media Informasi dan Teknologi
Terhadap Anak Dalam Era Globalisasi. Skipsi Universitas Brawijaya.
Malang.
Ibnu, K. (2016). Tafsir Juz Amma Edisi Revisi. Jakarta: Pustaka Azzam.
www.wikipedia.com
www.brainly.com