The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

تقرير الطباعة السريعة 2019 - ياسر نبيه

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by yasserh23, 2019-04-02 08:02:04

تقرير الطباعة السريعة 2019 - ياسر نبيه

تقرير الطباعة السريعة 2019 - ياسر نبيه

‫تقـريـر عـن‬
‫برنامج الطباعة السريعة‬

‫إعـــداد‬

‫أسـتاذ ‪ /‬ياسـر نبيه محمد‬

‫امسح الكود لتشغيل الملف التفاعلي‬ ‫إشـــراف‪ :‬أسـتاذ ‪ /‬مجدي سلامة‬

‫أسـتاذ ‪ /‬هاني الشافعي‬

‫المنسق الأكاديمي‪ :‬أستاذ ‪ /‬محمد عزت‬

‫مقدمـة‬

‫مع التقدم التكنولوجي‪ ،‬والانتشار الكبير لعالم الإنترنت ومواقع التواصل الاجتماعي‪ ،‬أصبح‬

‫تعلم استعمال الحاسوب ضرورة لا يمكن الاستغناء عنها في جميع أقطار العالم‪ ،‬وهو ما يترتب‬

‫عليه ضرورة تعلم استخدام ملحقات الحاسوب كالفأرة ولوحة المفاتيح‪.‬‬

‫استخدام الفأرة سهل ولا يتطلب مهارة خاصة‪ ،‬لكن على العكس تماما تتطلب لوحة المفاتيح‬‫ً‬

‫ًً‬ ‫ً‬
‫تعلما وتدريبا خاصا لإتقان الكتابة عليها‪ ،‬وذلك لما تحتويه من المفاتيح من جهة‪ ،‬ولضرورة‬

‫التمرن على الطباعة بشكلٍ أسرع من جهة أخرى‪.‬‬

‫وتجدر أهمية التمرن على الكتابة باللمس والفائدة من ذلك أن الكثير من الأفراد بحاجة ماسة‬
‫ً‬

‫لهذه المهارة نظرا لأن طبيعة عملهم تتطلب السرعة في الكتابة على لوحة المفاتيح مثل‬
‫ًً‬

‫المحررين الصحفيين‪ ،‬أو المدونين‪ ،‬أو الكتاب وغيرهم‪ .‬كما أنها تعد عاملا أساسيا في عملية إدخال‬

‫المعلومات والنصوص والرسائل دون الحاجة إلى النظر بشكلٍ مستمر في لوحة المفاتيح‪ ،‬وبالتالي‬
‫اختصار الوقت والجهد‪.‬‬

‫وإيمانا منها بأهمية مهارات الطباعة السريعة فقد أولت إدارة شركة معارف للتعليم والتدريب‬

‫أهمية كبيرة منذ اليوم الأول من بداية العام الدراسي لتدريب الطلاب على مهارة الطباعة‬

‫من‬ ‫والتخلص‬ ‫عام‪،‬‬ ‫بشك ٍل‬ ‫باللمس‬ ‫الطباعة‬ ‫وفن‬ ‫مهارات‬ ‫من‬ ‫طلابها‬ ‫لتمكين‬ ‫‪،‬وذلك‬ ‫السريعة‬
‫ً‬
‫مشكلة البطء أثناء الكتابة بشكل خاص‪ .‬ويهدف أيضا إلى تعزيز معلومات الطلاب‪ ،‬وتحفيزهم‬

‫على التحسن والرغبة في المنافسة مع الحرص الشديد على ضمان راحة الطالب‪.‬‬

‫قائد المدرسـة ‪ /‬مطلـق بن حمـود السـويطي‬ ‫منارات الخبـر الابتدائية‬

‫وقد قمنا في منارات الخبر الابتدائية بعمل خطة لتدريب الطلاب وتنفيذ سياسة‬
‫الشركة في هذا الاتجاه وتدريب الطلاب على اللغتين العربية والإنجليزية في آن واحد‬
‫مع الأخذ في الاعتبار القواعد الاساسية لهذا التدريب من وضعيات صحيحة للأصابع‬
‫باستخدام المرئيات والجرافيكس لكي يتمكن الطالب من التعلم والتدرب في وقت‬
‫واحد وبشكل ممتع وجذاب ‪ ،‬حيث تبدأ الدروس من مرحلة الصفر فيتعرف الطالب‬
‫على الوضعية الصحيحة للأصابع فوق صف الارتكاز وتستمر الدروس في تدريب‬
‫الطالب على إدخال المزيد من الأحرف حتى يكتشف جميع أزرار لوحة المفاتيح ‪،‬‬
‫والطباعة باللمس عبارة عن مهارة يتم اكتسابها مرة واحدة وبعدها تستمر سرعة‬
‫الطالب في التحسن مع استخدامه الطبيعي للكمبيوتر وبالتدرب المتواصل والمكثف‬
‫تتحسن سرعته بشكل ملحوظ في وقت قصير‪ ،‬ويتمكن من اعتماد هذه الطريقة عند‬

‫استخدامه للكمبيوتر بشكل طبيعي لإنجاز أشغاله أو هواياته اليومية‪.‬‬

‫قائد المدرسـة ‪ /‬مطلـق بن حمـود السـويطي‬ ‫منارات الخبـر الابتدائية‬

‫أولا‪ :‬البرامج والمواقع التي تم الاستعانة بها أثناء التدريب‬

‫برنامج‬
‫‪Rapid Typing Tutor‬‬

‫برنامج‬
‫‪Microsoft Word‬‬

‫موقع‬

‫‪https://tybaa.com/‬‬

‫موقع‬

‫‪https://www.typing.com/‬‬

‫ثانيا‪ :‬الصفوف المستهدفة بالقسم الابتدائي‬

‫الصف الرابع الابتدائي‬

‫الصف الخامس الابتدائي‬

‫الصف السادس الابتدائي‬

‫معلومة إثرائية‬
‫متوسط سرعة الكتابة عالميا هو ‪ 4.14‬كلمة في‬
‫الدقيقة ‪ ،‬وهذا أقل بكثير من سرعات حاملي‬
‫الأرقام القياسية‪ ،‬أو حتى السرعات المطلوبة‬

‫للنجاح في عالم الأعمال‪.‬‬
‫ومع ذلك‪ ،‬فإنه يعتبر سرعة كتابة جيدة‬

‫ثالثا‪ :‬القائم بالتنفيذ ومكان التنفيذ‬

‫القائم بالتنفيذ‪:‬‬
‫معلم الحاسب‬

‫بالقسم الابتدائي‬

‫أوقات التنفيذ ‪:‬‬
‫حصة الحاسب الآلي (وقت مستقطع) – حصص الانتظار – حصص النشاط‬

‫مكان التنفيذ‪:‬‬
‫معمل الحاسب‬
‫بالقسم الابتدائي‬

‫خطة التدريب على برنامج الطباعة السريعة من الأسبوع الثالث إلى الأسبوع الخامس‬

‫الصف الأسبوع الثالث الأسبوع الرابع الأسبوع الخامس‬

‫تدريب على البرنامج ‪ 5‬دقائق‬ ‫تدريب على البرنامج ‪5‬‬ ‫مراجعة سريعة على أداء‬ ‫الرابع‬
‫منافسات بين الطلاب‬ ‫دقائق‬ ‫الطلاب‬

‫منافسات بين الطلاب‬ ‫تدريب ‪ 55‬كلمة في الدقيقة‬

‫اختبار لقياس ما تحقق‬ ‫شرح الوضعية الصحيحة‬ ‫تسجيل الملاحظات الأولية‬ ‫الخامس‬
‫مكافأة المتميزين‬ ‫للطباعة السريعة‬ ‫على أداء الطلاب‬ ‫السادس‬

‫التنوع بين استخدام اللغة‬ ‫عرض فيديو عن آلية‬
‫العربية والإنجليزية‬ ‫الطباعة السريعة‬

‫خطة التدريب على برنامج الطباعة السريعة من الأسبوع السادس إلى الأسبوع الثامن‬

‫الصف الأسبوع السادس الأسبوع السابع الأسبوع الثامن‬

‫تدريب على البرنامج ‪5‬‬ ‫مراجعة سريعة على ما‬
‫تدريب على البرنامج ‪ 5‬دقائق‬ ‫سبق‬

‫دقائق‬

‫كتابة حرة‬ ‫تدريب ‪ 05‬كلمة في‬ ‫الرابع تدريب ‪ 02‬كلمة في الدقيقة‬
‫الدقيقة‬

‫اختبار لقياس ما تحقق‬ ‫عرض فيديو يشرح وضعية‬ ‫تسجيل الملاحظات الثانية‬ ‫الخامس‬
‫اليد الصحيحة على لوحة‬ ‫على أداء الطلاب‬ ‫السادس‬

‫المفاتيح‬

‫مكافأة المتميزين‬ ‫التنوع بين استخدام اللغة‬
‫اختصارات لوحة المفاتيح‬

‫العربية والإنجليزية‬

‫خطة التدريب على برنامج الطباعة السريعة من الأسبوع التاسع إلى الأسبوع الحادي عشر‬

‫الصف الأسبوع التاسع الأسبوع العاشر الأسبوع الحادي عشر‬

‫التبديل بين اللغة العربية‬ ‫مراجعة سريعة على ما تدريب على البرنامج ‪5‬‬
‫والإنجليزية‬
‫دقائق‬ ‫سبق‬ ‫الرابع‬
‫اختبار ‪ 05‬كلمة في الدقيقة‬ ‫اختبار ‪ 02‬كلمة في‬ ‫الخامس‬
‫تدريب ‪ 02‬كلمة في الدقيقة‬ ‫السادس‬
‫اختبار لقياس ما تحقق‬ ‫الدقيقة‬
‫مكافأة المتميزين‬ ‫مناقشة الطلاب في‬ ‫تسجيل الملاحظات الثالثة‬
‫ملاحظات الأسبوع الماضي‬ ‫على أداء الطلاب‬

‫منافسة بين الطلاب‬

‫خطة التدريب على برنامج الطباعة السريعة من الأسبوع الثاني عشر إلى الأسبوع الرابع عشر‬

‫الصف الأسبوع الثاني عشر الأسبوع الثالث عشر الأسبوع الرابع عشر‬

‫الملاحظات النهائية الاختبارات العملية‬ ‫اختبار الطباعة‬ ‫الرابع‬
‫على أداء الطلاب لجميع الفصول المستهدفة‬ ‫السريعة لكل الفصول‬ ‫الخامس‬
‫السادس‬
‫مكافأة المتميزين‬ ‫مناقشة الطلاب حول‬
‫نتائج الاختبار‬



‫قائد المدرسة‬
‫مطلق بن حمود السويطي‬

‫جد‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫الصف ‪ /‬الفصل‬
‫الرابع‬
‫تم تم تم تم‬ ‫الخامس‬
‫السادس‬
‫تم تم تم ‪-‬‬

‫تم تم تم تم‬

‫النسبة المئوية لدرجات طلاب رابع أ (عربي إنجليزي)‬

‫مجموع‬ ‫إنجليزي‬ ‫عربي‬
‫النسبة‬
‫الكلية‬ ‫المجموع‬ ‫الدرجة النسبة‬ ‫الدرجة النسبة‬ ‫م الاسم‬

‫‪95%‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪94% 84‬‬ ‫‪96% 84‬‬ ‫طارق عبدالله عدنان الطالب‬ ‫‪1‬‬
‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫يوسف عبدالاله اسماعيل نواب‬ ‫‪2‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪81%‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪82% 84‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫عمار سامي محمد الجوهر‬ ‫‪4‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪84% 84‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫عبدالله سعد ابراهيم الشمراني‬ ‫‪5‬‬
‫‪84%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪82% 84‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫عبدالرحمن احمد صالح الجري‬ ‫‪6‬‬
‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪84% 84‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫وافي ماهر جابر ال ثابت‬ ‫‪8‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪92% 84‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫مرزوق عيد براك العتيبى‬ ‫‪9‬‬
‫‪81%‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪82% 84‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫‪10‬‬
‫هاشم جابر محمد هميم‬
‫‪72%‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪74% 44‬‬ ‫‪70% 44‬‬ ‫ابراهيم علي ابراهيم الشمراني‬ ‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫نايف عبد الله يحي السلومي‬ ‫‪13‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪82%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫عبد العزيز عبد العزيز محمد‬ ‫‪14‬‬
‫‪83%‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪86%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪80%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪84%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪80%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫الدوسري‬ ‫‪16‬‬
‫‪77%‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪78%‬‬ ‫‪43‬‬ ‫عمر اياس محمد فتحي الملاحمة‬ ‫‪17‬‬
‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪86%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪90%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫نواف سعود محمد الدوسري‬ ‫‪19‬‬
‫‪70%‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪72%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪68%‬‬ ‫‪48‬‬ ‫فيصل طلال مناع البعيجي‬ ‫‪20‬‬
‫‪74%‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪78%‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪70%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫سيف طلال مناع البعيجي‬

‫‪82%‬‬ ‫‪1649‬‬ ‫‪82%‬‬ ‫‪819‬‬ ‫‪83%‬‬ ‫‪830‬‬ ‫عبد الرحمن وائل اسعد الخضير‬
‫عبدالله حسان عبد الرحمن المبارك‬

‫تميم محمد مساعد ال مسفر‬
‫محمد عبدالله محمد الكعبي‬
‫إياد عطا احمد عبد الجليل‬

‫المجموع‬

‫النسبة المئوية الكلية للفصل رابع أ ‪82%‬‬

‫النسبة المئوية لدرجة الفصل رابع أ في سرعة الكتابة باللغة العربية ‪83% :‬‬
‫النسبة المئوية لدرجة الفصل رابع أ في سرعة الكتابة باللغة الإنجليزية ‪82% :‬‬

‫النسبة المئوية لدرجات طلاب رابع ب (عربي إنجليزي)‬

‫مجموع‬ ‫إنجليزي‬ ‫عربي‬
‫النسبة‬
‫الكلية‬ ‫الدرجة النسبة الدرجة النسبة المجموع‬ ‫م الاسم‬

‫‪93%‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪96%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪90%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫عبدالله رائد عبدالله اليمني‬ ‫‪1‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪78%‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪86%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪69%‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪62%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫بدر مشبب سعيد القحطاني‬ ‫‪3‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪96%‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪98%‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪94%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫فيصل عبدالله فهد الحريقي‬ ‫‪5‬‬
‫‪56%‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪50%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪62%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪6‬‬
‫مشعل فيحان سجدي العتيبى‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪7‬‬
‫اياد محرز محمد القرني‬ ‫‪8‬‬
‫‪78%‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪80%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬
‫عبدالله عبدالعزيز عبدالله الربيعي‬ ‫‪9‬‬
‫‪75%‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪70%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪80%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫يوسف محمد عبدالرحمن‬ ‫‪10‬‬
‫المهوس‬ ‫‪11‬‬
‫‪100%‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪100%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪100%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫فهد عمر فهد باسليم‬ ‫‪12‬‬
‫‪66%‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪74%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪58%‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪69%‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪58%‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪80%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫سعود عبد العزيز عبد الرحمن‬ ‫‪14‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪70%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪94%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫الدوسري‬
‫‪86%‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪96%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪15‬‬
‫حسان معن محمد اسكندر‬ ‫‪16‬‬
‫‪92%‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪96%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪17‬‬
‫الوليد نبيل صالح الناجم‬ ‫‪18‬‬
‫‪61%‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪64%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪58%‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪70%‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪62%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪78%‬‬ ‫‪43‬‬ ‫محمد مرتضى علي الراشد‬ ‫‪20‬‬
‫‪83%‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪82%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪84%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪67%‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪74%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪60%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫عبدالعزيز ماجد حمد العويد‬ ‫‪22‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬
‫‪73%‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪70%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫سعد محمد سعد النويران‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪74%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪90%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫عبد الرحمن محمد عبد الرحمن‬

‫‪78%‬‬ ‫‪1726‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪834‬‬ ‫‪81%‬‬ ‫‪892‬‬ ‫الجبر‬
‫عبد الله فيصل عبدالله اليعيش‬
‫‪78%‬‬
‫مشاري جمال محمد الخنفري‬
‫‪81%‬‬
‫عبدالله حارب معدي الشامسي‬

‫مروان حمد نزال العنزي‬

‫ابراهيم عبدالله ابراهيم العجمي‬

‫خالد وليد خالد العيد‬
‫عبدالله زياد محمد مغربل‬

‫المجموع‬

‫النسبة المئوية الكلية للفصل رابع ب‬

‫النسبة المئوية لدرجة الفصل رابع ب في سرعة الكتابة باللغة العربية ‪:‬‬

‫النسبة المئوية لدرجة الفصل رابع ب في سرعة الكتابة باللغة الإنجليزية ‪76% :‬‬

‫النسبة المئوية لدرجات طلاب رابع ج (عربي إنجليزي)‬

‫مجموع‬ ‫إنجليزي‬ ‫عربي‬
‫النسبة‬
‫الكلية‬ ‫م الاسم الدرجة النسبة الدرجة النسبة المجموع‬

‫‪93%‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪96%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪90%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫عبد العزيز عبدالرحمن خليف العنزي‬ ‫‪1‬‬
‫‪78%‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪80%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫عبد العزيز صالح عيسى الحسن‬ ‫‪2‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫حمد فهد صالح الخان‬ ‫‪3‬‬
‫‪96%‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪98%‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪94%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫سيف صلاح الرشيد حمد‬ ‫‪4‬‬
‫‪28%‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪26%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪30%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫حسين وليد خالد الرميحى‬ ‫‪5‬‬
‫‪48%‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪40%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪56%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫عبد الرحيم زهير عبد الرحيم البلوشي‬ ‫‪7‬‬
‫‪94%‬‬ ‫‪94‬‬ ‫‪96%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪92%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫عبدالله على يحي الباز‬ ‫‪8‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪70%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪94%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪86%‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪96%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫عبدالرحمن سعود سلامة الجلعود‬ ‫‪10‬‬
‫‪92%‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪96%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫عبدالله يوسف حسن القحطاني‬ ‫‪11‬‬
‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪82%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪94%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫تميم محمد ابراهيم الجاسم‬ ‫‪12‬‬
‫‪84%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪92%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫سلطان ناصر عبود السالم‬ ‫‪13‬‬
‫‪32%‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪28%‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪36%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪73%‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪70%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫عبد المحسن منصور نجيب الكوهجي‬ ‫‪15‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪74%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪90%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫ريان عدنان خالد الرياء‬ ‫‪16‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪17‬‬
‫‪77%‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪70%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪84%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫احمد عبد الاله محمد عسيري‬ ‫‪18‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪94%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫مطلق محمد سليم الرقاص‬ ‫‪19‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪90%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪92%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫عبدالله صالح عبدالله الحربي‬ ‫‪21‬‬
‫‪86%‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪76%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪96%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫فهد علي محمد العمري‬ ‫‪22‬‬
‫‪92%‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪96%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪88%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪82%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪94%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫عبد العزيز حامد جاسم العبيد‬ ‫‪24‬‬
‫حمد راشد محمد العتيبي‬
‫‪79%‬‬ ‫‪1903‬‬ ‫‪74%‬‬ ‫‪891‬‬ ‫‪84%‬‬ ‫‪1012‬‬
‫أحمد أيمن أحمد محمد زيلع‬
‫‪79%‬‬ ‫محمد متعب راشد المري‬
‫حمد تركي حمد العجمي‬
‫‪84%‬‬
‫عبدالعزيز حارب خالد البقمي‬
‫‪74%‬‬ ‫عبدالرحمن جمال عبدالله المزين‬

‫المجموع‬

‫النسبة المئوية الكلية للفصل رابع ج‬

‫النسبة المئوية لدرجة الفصل رابع ج في سرعة الكتابة باللغة العربية ‪:‬‬

‫النسبة المئوية لدرجة الفصل رابع ج في سرعة الكتابة باللغة الإنجليزية ‪:‬‬

‫النسبة المئوية لدرجات طلاب رابع د (عربي إنجليزي)‬

‫مجموع‬ ‫المجموع‬ ‫إنجليزي‬ ‫عربي‬ ‫م الاسم‬
‫النسبة الكلية‬ ‫الدرجة النسبة‬ ‫الدرجة النسبة‬
‫‪93‬‬ ‫‪96% 84‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫يحي حسن عبدالملك ابو شوارب‬ ‫‪1‬‬
‫‪93%‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫مشاري صالح عشيشان الحربي‬ ‫‪2‬‬
‫‪78%‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪30% 44‬‬ ‫‪50% 44‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪40%‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪98% 83‬‬ ‫‪94% 84‬‬ ‫نايف سعد علي الشهري‬ ‫‪4‬‬
‫‪96%‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪82% 84‬‬ ‫‪96% 84‬‬ ‫علي منصور علي البري‬ ‫‪5‬‬
‫‪89%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪64% 44‬‬ ‫‪92% 84‬‬ ‫فهد أحمد علي العيسى‬ ‫‪7‬‬
‫‪78%‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪62% 44‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫علي عبدالله علي الدوسري‬ ‫‪8‬‬
‫‪75%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪70% 44‬‬ ‫‪94% 84‬‬ ‫عمر طارق ابراهيم الهذلول‬ ‫‪9‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫‪96% 84‬‬ ‫محمد عبدالله محمد الدوسري‬ ‫‪10‬‬
‫‪86%‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪50% 44‬‬ ‫‪60% 44‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪55%‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪56% 44‬‬ ‫‪70% 44‬‬ ‫خيال سعود قصي الرماح‬ ‫‪12‬‬
‫‪63%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫‪92% 84‬‬ ‫عمر سعد حمد الدوسري‬ ‫‪13‬‬
‫‪84%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫يوسف زياد صامل الرشيد‬ ‫‪14‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪70% 44‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫محمد زياد صامل الرشيد‬ ‫‪15‬‬
‫‪73%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪74% 44‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫عبدالعزيز خالد علي الجلال‬ ‫‪16‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪78% 43‬‬ ‫‪92% 84‬‬ ‫سلطان محمود صالح اليامي‬ ‫‪17‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪96% 84‬‬ ‫‪100% 44‬‬ ‫نايف طارق سعد الراجحي‬ ‫‪18‬‬
‫‪98%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫‪94% 84‬‬ ‫عبد الله محمد فهيد السبيعي‬ ‫‪19‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫‪92% 84‬‬ ‫عبد الله دخيل محمد الهاجري‬ ‫‪20‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫عبدالعزيز بدر عايض القحطاني‬ ‫‪21‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪74% 44‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫عبدالله فيصل محمد خليل‬ ‫‪22‬‬
‫‪82%‬‬ ‫نواف مفرج مانع الدوسري‬
‫‪1761‬‬ ‫‪74% 811‬‬ ‫‪86% 950‬‬ ‫محمد عبد الله محمد الحنيف‬
‫‪80%‬‬ ‫أحمد نجيب عبدالله الحربي‬

‫‪80%‬‬ ‫المجموع‬

‫‪86%‬‬ ‫النسبة المئوية الكلية للفصل رابع د‬
‫‪74%‬‬
‫النسبة المئوية لدرجة الفصل رابع د في سرعة الكتابة باللغة العربية ‪:‬‬

‫النسبة المئوية لدرجة الفصل رابع د في سرعة الكتابة باللغة الإنجليزية ‪:‬‬

‫النسبة المئوية لدرجات طلاب خامس أ (عربي إنجليزي)‬

‫مجموع النسبة‬ ‫المجموع‬ ‫إنجليزي‬ ‫عربي‬ ‫م الاسم‬
‫الكلية‬
‫‪92‬‬ ‫الدرجة النسبة‬ ‫الدرجة النسبة‬
‫‪92%‬‬ ‫‪96‬‬
‫‪96%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫‪98% 83‬‬ ‫محمد عبد الغني عبد الله المكي‬ ‫‪1‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫اسامه محمد سالم اليامي‬ ‫‪2‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪92% 84‬‬ ‫‪100%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪95‬‬ ‫راكان ياسر عبدالرزاق الخضر‬ ‫‪4‬‬
‫‪95%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫ريان مبارك محمد القحطاني‬ ‫‪5‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪100‬‬ ‫غازي عادل سهيل العتيبي‬ ‫‪6‬‬
‫‪100%‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪70% 44‬‬ ‫‪94% 84‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪90%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫محمد سلطان سعد الدين الشريف‬ ‫‪8‬‬
‫‪84%‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫طارق حسين محمد القحطاني‬ ‫‪9‬‬
‫‪93%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪100%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫طلال عبدالمنعم عبد المحسن العبد‬ ‫‪11‬‬
‫‪60%‬‬ ‫‪87‬‬ ‫فارس احمد محمد الجوهر‬ ‫‪12‬‬
‫‪87%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪73‬‬ ‫سليمان عماد عبدالعزيز الرويشد‬ ‫‪14‬‬
‫‪73%‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪100%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪100%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫مشاري محمد عبد اللطيف الفارس‬ ‫‪15‬‬
‫‪75%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪84% 84‬‬ ‫‪96% 84‬‬ ‫نواف فيصل ناصر العقيل‬ ‫‪17‬‬
‫‪98%‬‬ ‫‪100‬‬ ‫عبد العزيز عبدالله حميدي السرحاني‬ ‫‪18‬‬
‫‪100%‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪78% 43‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪55%‬‬ ‫‪93‬‬ ‫صالح احمد صالح الجري‬ ‫‪20‬‬
‫‪93%‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪92% 84‬‬ ‫‪94% 84‬‬ ‫فواز محمد ناصر الميلم‬ ‫‪21‬‬
‫‪90%‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪60%‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫عبدالملك سامي ابراهيم العبد الهادي‬ ‫‪23‬‬
‫‪79%‬‬ ‫‪69‬‬ ‫شبيب خالد طرجم الزعبي‬ ‫‪24‬‬
‫‪69%‬‬ ‫‪70% 44‬‬ ‫‪50% 44‬‬ ‫محمد وليد محمد باجهموم‬ ‫‪25‬‬
‫‪2166‬‬ ‫‪26‬‬
‫‪83%‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫‪94% 84‬‬ ‫عبد الهادي طه محمد السلمان‬
‫ناصر فايز ناصر ال حيدر‬
‫‪83%‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫‪88% 88‬‬
‫فارس اسماعيل أحمد أشقر‬
‫‪89%‬‬ ‫‪50% 44‬‬ ‫‪96% 84‬‬ ‫حمد نعمان عبد اللطيف الكرود‬

‫‪78%‬‬ ‫‪50% 44‬‬ ‫‪100%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫مروان عادل سعيد الغامدي‬
‫فواز مفرج مانع الدوسري‬
‫‪76% 44‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫سلطان خالد إبراهيم العيسى‬
‫مسفر تركي مسفر الشمراني‬
‫‪100%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪96% 84‬‬
‫المجموع‬
‫‪100%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪100%‬‬ ‫‪44‬‬

‫‪40% 44‬‬ ‫‪70% 44‬‬

‫‪92% 84‬‬ ‫‪94% 84‬‬

‫‪80% 84‬‬ ‫‪100%‬‬ ‫‪44‬‬

‫‪70% 44‬‬ ‫‪50% 44‬‬

‫‪64% 44‬‬ ‫‪94% 84‬‬

‫‪68% 48‬‬ ‫‪70% 44‬‬

‫‪78% 1013‬‬ ‫‪89% 1153‬‬

‫النسبة المئوية الكلية للفصل خامس أ‬

‫النسبة المئوية لدرجة الفصل خامس أ في سرعة الكتابة باللغة العربية ‪:‬‬

‫النسبة المئوية لدرجة الفصل خامس أ في سرعة الكتابة باللغة الإنجليزية ‪:‬‬

‫النسبة المئوية لدرجات طلاب خامس ب (عربي إنجليزي)‬

‫مجموع النسبة‬ ‫المجموع‬ ‫إنجليزي‬ ‫عربي‬ ‫م الاسم‬
‫الكلية‬ ‫الدرجة النسبة‬ ‫الدرجة النسبة‬
‫‪85‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫نواف عبد الله محمد ابو شريفة‬ ‫‪1‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪84% 84‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫ناصر محمد ناصر الشريف‬ ‫‪2‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪70% 44‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫محمد صالح ناصر الناصر‬ ‫‪3‬‬
‫‪80%‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪60% 44‬‬ ‫‪94% 84‬‬ ‫عزام احمد محمد العجي‬ ‫‪4‬‬
‫‪77%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪88%‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪70% 44‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫عبد العزيز حمدان البلوشي علي‬ ‫‪6‬‬
‫‪75%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪78% 43‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫فيصل عبد الحكيم عبد اللطيف الكليب‬ ‫‪7‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪81%‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪70% 44‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫شريف عبدالقادر صالح المدني‬ ‫‪9‬‬
‫‪73%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪78% 43‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫طلال فيصل دليم العتيبي‬ ‫‪10‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪70% 44‬‬ ‫‪84% 84‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪77%‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫اياد عادل ابراهيم الزهراني‬ ‫‪12‬‬
‫‪83%‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫مشعل عويضة محسن آل منصور‬ ‫‪13‬‬
‫‪81%‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪92% 84‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪89%‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪84% 84‬‬ ‫‪70% 44‬‬ ‫أحمد ابراهيم أحمد الشمراني‬ ‫‪15‬‬
‫‪77%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫تركي خالد عبدالله الملحم‬ ‫‪16‬‬
‫‪88%‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪78% 43‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫عبدالله علي سعيد المريسل‬ ‫‪17‬‬
‫‪79%‬‬ ‫‪94‬‬ ‫‪92% 84‬‬ ‫‪96% 84‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪94%‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪70% 44‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫مشاري محمد ناهض العتيبي‬ ‫‪19‬‬
‫‪73%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪78% 43‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫مالك محمد ثامر رضوان‬ ‫‪20‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪70% 44‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫سليم محمد سليم الرقاص‬ ‫‪21‬‬
‫‪78%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫احمد احسان احمد الحميد‬ ‫‪22‬‬
‫‪88%‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪78% 43‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪79%‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪70% 44‬‬ ‫‪82% 84‬‬ ‫محمد ابراهيم فهد العساف‬ ‫‪24‬‬
‫‪76%‬‬ ‫صدام خالد مطلق السبيعي‬
‫‪1952‬‬ ‫‪78% 931‬‬ ‫‪85% 1021‬‬
‫‪81%‬‬ ‫عبدالعزيز سعود صالح السويلم‬
‫طلال حسن حمد الضاعن العجمي‬
‫‪81%‬‬
‫عبدالمجيد صقر سالم المدرع‬
‫‪85%‬‬ ‫مبارك عيد مبارك السبيعي‬

‫‪78%‬‬ ‫عبدالكريم خالد غريب الشمري‬

‫المجموع‬

‫النسبة المئوية الكلية للفصل خامس ب‬

‫النسبة المئوية لدرجة الفصل خامس ب في سرعة الكتابة باللغة العربية ‪:‬‬

‫النسبة المئوية لدرجة الفصل خامس ب في سرعة الكتابة باللغة الإنجليزية ‪:‬‬

‫النسبة المئوية لدرجات طلاب خامس ج (عربي إنجليزي)‬

‫مجموع‬ ‫المجموع‬ ‫إنجليزي‬ ‫عربي‬ ‫م الاسم‬
‫النسبة الكلية‬ ‫الدرجة النسبة‬ ‫الدرجة النسبة‬
‫‪69‬‬ ‫‪50% 44‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫فهد بندر عبدالله القرني‬ ‫‪1‬‬
‫‪69%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪74% 44‬‬ ‫‪96% 84‬‬ ‫خالد وليد بن سعد بو عبيد‬ ‫‪2‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫‪94% 84‬‬ ‫محمد عاطف عبدالباسط برنجي‬ ‫‪3‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫‪98% 83‬‬ ‫عبدالعزيز محمد فايز المعاوى‬ ‫‪4‬‬
‫‪92%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪74% 44‬‬ ‫‪96% 84‬‬ ‫عبدالرحمن محمد حمزه حسني‬ ‫‪5‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪26% 44‬‬ ‫‪44% 44‬‬ ‫فيصل سليمان سعد بن مالك‬ ‫‪6‬‬
‫‪35%‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪28% 48‬‬ ‫‪46% 44‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪37%‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪46% 44‬‬ ‫‪68% 48‬‬ ‫عاصم عماد علي الشايع‬ ‫‪8‬‬
‫‪57%‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪44% 44‬‬ ‫‪66% 44‬‬ ‫عبد الملك سعد مساعد المطيري‬ ‫‪9‬‬
‫‪55%‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪78% 43‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪79%‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪40% 44‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫علي فيصل عبد القاهر فطاني‬ ‫‪11‬‬
‫‪58%‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪46% 44‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫جابر فهد فتحي الشهري‬ ‫‪12‬‬
‫‪67%‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪46% 44‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪67%‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪82% 84‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫محمد عبدالله سعد الدوسري‬ ‫‪14‬‬
‫‪86%‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪52% 44‬‬ ‫‪82% 84‬‬ ‫تركي سعد مزاحم التميمي‬ ‫‪15‬‬
‫‪67%‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫احمد سجاد رشيد غلام‬ ‫‪16‬‬
‫‪81%‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪58% 43‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫‪17‬‬
‫‪69%‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪62% 44‬‬ ‫‪96% 84‬‬ ‫الوليد فهد عبد الله الخالدي‬ ‫‪18‬‬
‫‪79%‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪46% 44‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫زياد محمد سعد القحطاني‬ ‫‪19‬‬
‫‪67%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪68% 48‬‬ ‫‪96% 84‬‬ ‫عبدالله سعد عبدالله الشبيعان‬ ‫‪20‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪54% 44‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫عبدالعزيز بدر عبدالله الشبيعان‬ ‫‪21‬‬
‫‪70%‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪78% 43‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪79%‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪40% 44‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫سعد فهد غلاب العمري‬ ‫‪23‬‬
‫‪58%‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫‪92% 84‬‬ ‫محمد راشد تركي السبيعي‬ ‫‪24‬‬
‫‪89%‬‬ ‫محمد ناجي عبدالله العمير‬
‫‪1698‬‬ ‫‪59% 708‬‬ ‫‪83% 990‬‬ ‫فيصل عبدالله محمد السويكت الهاجري‬
‫‪71%‬‬ ‫سعود محمد داهم الدوسري‬
‫يزن ذياب أحمد آل جبران‬
‫عامر عادل فهد الدوسري‬

‫المجموع‬

‫النسبة المئوية الكلية للفصل خامس ج ‪71%‬‬

‫النسبة المئوية لدرجة الفصل خامس ج في سرعة الكتابة باللغة العربية ‪83% :‬‬
‫النسبة المئوية لدرجة الفصل خامس ج في سرعة الكتابة باللغة الإنجليزية ‪59% :‬‬

‫النسبة المئوية لدرجات طلاب سادس أ (عربي إنجليزي)‬

‫مجموع‬ ‫المجموع‬ ‫إنجليزي‬ ‫عربي‬ ‫م الاسم‬
‫النسبة الكلية‬ ‫الدرجة النسبة‬ ‫الدرجة النسبة‬
‫‪83‬‬ ‫‪76% 83‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫سعود رائد عبدالله اليمني‬ ‫‪1‬‬
‫‪83%‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫محمد بادي محمد البادي‬ ‫‪2‬‬
‫‪83%‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫‪92% 84‬‬ ‫تركي حامد عبدالله الشهري‬ ‫‪3‬‬
‫‪89%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪82% 84‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫ماجد هذال سالم القحطاني‬ ‫‪4‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫‪96% 84‬‬ ‫يزن محمد ابو بكر بالحداد‬ ‫‪5‬‬
‫‪93%‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫محمد طلال فوزي مخاشن‬ ‫‪6‬‬
‫‪83%‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫‪92% 84‬‬ ‫عبد الهادي معتصم عطا عبد الهادي‬ ‫‪7‬‬
‫‪89%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪82% 84‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫سلطان علي محمد الشهري‬ ‫‪8‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪76% 44‬‬ ‫‪96% 84‬‬ ‫مازن هاني حمد المكتوم‬ ‫‪9‬‬
‫‪86%‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫فارس نواف عبد الصمد فلمبان‬ ‫‪10‬‬
‫‪83%‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪92% 84‬‬ ‫‪90% 84‬‬ ‫عبد الله ابراهيم محمد الرشيد‬ ‫‪11‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫عبد الله احمد علي الممتن‬ ‫‪12‬‬
‫‪83%‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫‪92% 84‬‬ ‫مانع علي حسن شتيوي‬ ‫‪13‬‬
‫‪89%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪82% 84‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫عمر عبدالكريم علي العامري الزهراني‬ ‫‪14‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪100% 44‬‬ ‫‪100% 44‬‬ ‫محمد احمد محمد المنجدي‬ ‫‪15‬‬
‫‪100%‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫مازن يوسف بن أحمد العثمان‬ ‫‪16‬‬
‫‪83%‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫‪92% 84‬‬ ‫عبد الله بخيت عبد الله المدرع‬ ‫‪17‬‬
‫‪89%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪82% 84‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫عبد الله سماح الوسمي المطيري‬ ‫‪18‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪100% 44‬‬ ‫‪100% 44‬‬ ‫محمد بندر محمد الهاجري‬ ‫‪19‬‬
‫‪100%‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪92% 54‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫قصي منذر أحمد البيجاوي‬ ‫‪20‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫محمد مشعل محمد السعدي‬ ‫‪21‬‬
‫‪83%‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫‪92% 84‬‬ ‫سعود عبدالعزيز سعيد القحطاني‬ ‫‪22‬‬
‫‪89%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪82% 84‬‬ ‫‪88% 88‬‬ ‫فارس سعد سعيد آل يحي القحطاني‬ ‫‪23‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪87‬‬ ‫‪84% 54‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫عزام محمد مسلط البقمي‬ ‫‪24‬‬
‫‪87%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪80% 54‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫عبدالعزيز يحيى عبدالرزاق الهاشمي‬ ‫‪25‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪80% 84‬‬ ‫‪86% 84‬‬ ‫ناصر ثامر ناصر العتيبي‬ ‫‪26‬‬
‫‪83%‬‬
‫‪2267‬‬ ‫‪84% 1095‬‬ ‫‪90% 1172‬‬ ‫المجموع‬
‫‪87%‬‬

‫النسبة المئوية الكلية للفصل سادس أ ‪87%‬‬

‫النسبة المئوية لدرجة الفصل سادس أ في سرعة الكتابة باللغة العربية ‪90% :‬‬
‫النسبة المئوية لدرجة الفصل سادس أ في سرعة الكتابة باللغة الإنجليزية ‪84% :‬‬

‫النسبة المئوية لدرجات طلاب سادس ب (عربي إنجليزي)‬

‫مجموع‬ ‫المجموع‬ ‫إنجليزي‬ ‫عربي‬ ‫م الاسم‬
‫النسبة الكلية‬ ‫الدرجة النسبة‬ ‫الدرجة النسبة‬
‫‪80‬‬ ‫‪82% 54‬‬ ‫‪78% 83‬‬ ‫لافي فيصل لافي السبيعي‬ ‫‪1‬‬
‫‪80%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪84% 54‬‬ ‫‪80% 54‬‬ ‫ناصر غدير عواد الشمري‬ ‫‪2‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪74% 83‬‬ ‫‪70% 84‬‬ ‫عبد الله مشعل محمد بو شليبي‬ ‫‪3‬‬
‫‪72%‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪92% 54‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫سعود عبدالله فتحى الشهرى‬ ‫‪4‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪96% 53‬‬ ‫‪98% 53‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪97%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪86% 58‬‬ ‫‪84% 54‬‬ ‫محمد فهد علي العجمي‬ ‫‪6‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪82% 54‬‬ ‫‪76% 83‬‬ ‫سعد محمد سعد المطوع‬ ‫‪7‬‬
‫‪79%‬‬ ‫‪99‬‬ ‫‪98% 53‬‬ ‫‪100% 44‬‬ ‫فيصل احمد محمد النونو‬ ‫‪8‬‬
‫‪99%‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪92% 54‬‬ ‫‪94% 53‬‬ ‫حاتم حسين محمد القحطاني‬ ‫‪9‬‬
‫‪93%‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪92% 54‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫عمار سعد قمشع القحطاني‬ ‫‪10‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪92% 54‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫عبد الله محمد عبد الله المطيري‬ ‫‪11‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪86% 58‬‬ ‫‪80% 54‬‬ ‫احمد محمد عبدالعزيز الزويد‬ ‫‪12‬‬
‫‪83%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪80% 54‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫عبد الرحمن عبدالله عبدالمحسن الفارس‬ ‫‪13‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪92% 54‬‬ ‫‪98% 53‬‬ ‫عمر مراد عبد الله الرفاعي‬ ‫‪14‬‬
‫‪95%‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪92% 54‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫فيصل عبد الناصر حسين دليم‬ ‫‪15‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪86% 58‬‬ ‫‪80% 54‬‬ ‫عيسى مازن محمد الصيخان‬ ‫‪16‬‬
‫‪83%‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪82% 54‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫عبدالرحمن ياسر عبالرحمن الحربي‬ ‫‪17‬‬
‫‪86%‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪86% 58‬‬ ‫‪98% 53‬‬ ‫ضاري وسام عبدالحميد العمر‬ ‫‪18‬‬
‫‪92%‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪96% 53‬‬ ‫‪98% 53‬‬ ‫فيصل فهاد صالح الحربي‬ ‫‪19‬‬
‫‪97%‬‬ ‫‪87‬‬ ‫‪84% 54‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫نواف ناصر محمد هلال‬ ‫‪20‬‬
‫‪87%‬‬ ‫‪94‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫‪98% 53‬‬ ‫محمد يعقوب عبدالكريم العسكر‬ ‫‪21‬‬
‫‪94%‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪92% 54‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫ريان عمر عبد الله القثمي‬ ‫‪22‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪58% 43‬‬ ‫‪76% 83‬‬ ‫عبد الرحمن فهد عبد الله الخالدي‬ ‫‪23‬‬
‫‪67%‬‬
‫‪2011 87% 997‬‬ ‫‪88% 1014‬‬ ‫حمد جابر علي المري‬
‫‪87%‬‬
‫المجموع‬

‫النسبة المئوية الكلية للفصل سادس ب ‪87%‬‬
‫النسبة المئوية لدرجة الفصل سادس ب في سرعة الكتابة باللغة العربية ‪88% :‬‬
‫النسبة المئوية لدرجة الفصل سادس ب في سرعة الكتابة باللغة الإنجليزية ‪87% :‬‬

‫النسبة المئوية لدرجات طلاب سادس ج (عربي إنجليزي)‬

‫مجموع‬ ‫المجموع‬ ‫إنجليزي‬ ‫عربي‬ ‫الاسم‬ ‫م‬
‫النسبة الكلية‬ ‫الدرجة النسبة‬ ‫الدرجة النسبة‬
‫‪92‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫‪94% 53‬‬ ‫عزام فهد حمد العويد‬ ‫‪1‬‬
‫‪92%‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪91 86% 58 96% 53‬‬ ‫وائل عبدالرحمن خليف العنزي‬ ‫‪3‬‬
‫‪87%‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪65%‬‬ ‫‪87 84% 54 90% 54‬‬ ‫عبدالله محمد عبد الله الشبل‬ ‫‪5‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪65 60% 84 70% 84‬‬ ‫سعد مسفر عمر الاكلبي‬ ‫‪6‬‬
‫‪88%‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪82 78% 83 86% 58‬‬ ‫سعد احمد عباد العباد‬ ‫‪8‬‬
‫‪95%‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪97%‬‬ ‫‪88 86% 58 90% 54‬‬ ‫مالك مدرم احمد جابر‬ ‫‪10‬‬
‫‪96%‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪91 86% 58 96% 53‬‬ ‫عبد الكريم طارق محمد الهوشان‬ ‫‪12‬‬
‫‪95%‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪95 96% 53 94% 53‬‬ ‫سعد خالد عبدالعزيز القناص‬ ‫‪14‬‬
‫‪95%‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪97 98% 53 96% 53‬‬ ‫محمد خالد عبدالعزيز القناص‬ ‫‪16‬‬
‫‪78%‬‬ ‫‪17‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪96 96% 53 96% 53‬‬ ‫فيصل محمد قيصل الذويبي‬ ‫‪18‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪96%‬‬ ‫‪91 86% 58 96% 53‬‬ ‫موسى فتحي ابراهيم الضبيان‬ ‫‪20‬‬
‫‪97%‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪95 96% 53 94% 53‬‬ ‫عبد العزيز ضاري عبد العزيز المنديل‬ ‫‪22‬‬
‫‪84%‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪97%‬‬ ‫‪91 86% 58 96% 53‬‬ ‫عبد اللطيف محمد ابراهيم المنقاش‬ ‫‪24‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪84%‬‬ ‫‪95 96% 53 94% 53‬‬ ‫قصي سعود قصي الرماح‬ ‫‪26‬‬
‫‪87%‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪88%‬‬ ‫‪91 86% 58 96% 53‬‬ ‫وائل عادل عبداللطيف الصالح‬
‫‪78 80% 54 76% 83‬‬ ‫عمر جلال محمد بورشيد‬
‫‪90%‬‬
‫‪91 92% 54 90% 54‬‬ ‫عبدالله محمد مسفر الدوسري‬
‫‪90%‬‬
‫‪91 86% 58 96% 53‬‬ ‫محمد يحى احمد رقواني‬
‫‪92%‬‬
‫‪96 98% 53 94% 53‬‬ ‫ناجي علي ظافر الصقور‬
‫‪87%‬‬
‫‪97 96% 53 98% 53‬‬ ‫يزن عبدالله حسن الغيلاني‬

‫‪91 86% 58 96% 53‬‬ ‫فيصل سليمان علي الجابري‬

‫‪84 78% 83 90% 54‬‬ ‫علي عبدالله علي ابوديب‬

‫‪97 96% 53 98% 53‬‬ ‫عبدالملك نايف حسن نبراوي‬

‫‪91 92% 54 90% 54‬‬ ‫معاذ خليل ضيف الله الشهري‬

‫‪84 78% 83 90% 54‬‬ ‫محمد عمر محمد الاكلبي‬

‫‪87 84% 54 90% 54‬‬ ‫أحمد صالح أحمد الزهراني‬

‫‪88 80% 54 96% 53‬‬ ‫سلطان تركي خلف المطيري‬

‫‪2422 87% 1178 92% 1244‬‬ ‫المجموع‬

‫النسبة المئوية الكلية للفصل سادس ج‬

‫النسبة المئوية لدرجة الفصل سادس ج في سرعة الكتابة باللغة العربية ‪:‬‬

‫النسبة المئوية لدرجة الفصل سادس ج في سرعة الكتابة باللغة الإنجليزية ‪:‬‬

‫النسبة المئوية لدرجات طلاب سادس د (عربي إنجليزي)‬

‫مجموع النسبة‬ ‫المجموع‬ ‫إنجليزي‬ ‫عربي‬ ‫م الاسم‬
‫الكلية‬ ‫الدرجة النسبة‬ ‫الدرجة النسبة‬
‫‪85‬‬ ‫‪80% 54‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫فهد عبدالله عدنان الطالب‬ ‫‪1‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪76% 83‬‬ ‫‪86% 58‬‬ ‫خالد ربيع محمد آل قريشة‬ ‫‪2‬‬
‫‪81%‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪78% 83‬‬ ‫‪84% 54‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪81%‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪78% 83‬‬ ‫‪82% 54‬‬ ‫فهد عبدالله فهد الحريقي‬ ‫‪4‬‬
‫‪80%‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪78% 83‬‬ ‫‪84% 54‬‬ ‫عمر محمد عمر القضيب‬ ‫‪5‬‬
‫‪81%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪84% 54‬‬ ‫‪86% 58‬‬ ‫عبدالله عيد عبدالله العتيبي‬ ‫‪6‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪100% 44‬‬ ‫‪100% 44‬‬ ‫عيسى ابراهيم عيسى النعيمي‬ ‫‪7‬‬
‫‪100%‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪86% 58‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫ماجد عبد الوهاب ماجد الشريدة‬ ‫‪8‬‬
‫‪88%‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫‪96% 53‬‬ ‫ياسر هاني عون الله الطرازي‬ ‫‪9‬‬
‫‪93%‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪76% 83‬‬ ‫‪86% 58‬‬ ‫طه ايمن محمد ياركندي‬ ‫‪10‬‬
‫‪81%‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪86% 58‬‬ ‫‪94% 53‬‬ ‫نجيب منصور نجيب الكوهجي‬ ‫‪11‬‬
‫‪90%‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪94% 53‬‬ ‫‪96% 53‬‬ ‫عبد اللطيف فهد عبد اللطيف إبراهيم البحر‬ ‫‪12‬‬
‫‪95%‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪86% 58‬‬ ‫‪96% 53‬‬ ‫عبدالله بدر عبدالله الشبيعان‬ ‫‪13‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪76% 83‬‬ ‫‪92% 54‬‬ ‫يوسف علي صدقي الزول‬ ‫‪14‬‬
‫‪84%‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪78% 83‬‬ ‫‪86% 58‬‬ ‫محمد فيصل محمد خليل‬ ‫‪15‬‬
‫‪82%‬‬ ‫‪87‬‬ ‫‪82% 54‬‬ ‫‪92% 54‬‬ ‫خالد محمد عبدالله الفهيد‬ ‫‪16‬‬
‫‪87%‬‬ ‫‪87‬‬ ‫‪82% 54‬‬ ‫‪92% 54‬‬ ‫ناصر بطي سعيد الهاجري‬ ‫‪17‬‬
‫‪87%‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪88% 55‬‬ ‫‪94% 53‬‬ ‫نايف مشعل أبوطالب الأنصاري‬ ‫‪18‬‬
‫‪91%‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪80% 54‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫محمد مانع آل منجم اليامي‬ ‫‪19‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪86% 58‬‬ ‫‪98% 53‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪92%‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪82% 54‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫بدر خالد سعد بوعبيد‬ ‫‪21‬‬
‫‪86%‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪92% 54‬‬ ‫‪98% 53‬‬ ‫عبدالله عبدالعزيز عبدالله البراك‬ ‫‪22‬‬
‫‪95%‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪86% 58‬‬ ‫‪92% 54‬‬ ‫عبد العزيز محمد عادل المدني‬ ‫‪23‬‬
‫‪89%‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪82% 54‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪86%‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪94% 53‬‬ ‫‪92% 54‬‬ ‫راكان خالد سعود الحربي‬ ‫‪25‬‬
‫‪93%‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫‪90% 54‬‬ ‫جاد محمد عبدالرحمن كالو‬ ‫‪26‬‬
‫‪90%‬‬ ‫فراس اسامه عبدرب الرسول العطيه‬
‫‪2278‬‬ ‫‪84% 1095‬‬ ‫‪91% 1183‬‬ ‫ناصر دخيل محمد الهاجري‬
‫‪88%‬‬ ‫حسن أحمد حسن باقضوض‬

‫المجموع‬

‫النسبة المئوية الكلية للفصل سادس د ‪88%‬‬

‫النسبة المئوية لدرجة الفصل سادس د في سرعة الكتابة باللغة العربية ‪91% :‬‬
‫النسبة المئوية لدرجة الفصل سادس د في سرعة الكتابة باللغة الإنجليزية ‪84% :‬‬

‫إحصائية نتائج الطلاب في ختام برنامج الطباعة السريعة‬

‫إحصائية عامة‬

‫‪100%‬‬

‫‪90%‬‬

‫‪80%‬‬

‫‪70%‬‬

‫‪60%‬‬

‫‪50%‬‬

‫‪40%‬‬

‫‪30%‬‬

‫‪20%‬‬

‫‪10%‬‬

‫‪0%‬‬
‫سادس د سادس ج سادس ب سادس أ خامس ج خامس ب خامس أ رابع د رابع ج رابع ب رابع أ‬

‫ابتدائي عليا ابتدائي عليا ابتدائي عليا ابتدائي عليا ابتدائي عليا ابتدائي عليا ابتدائي عليا ابتدائي عليا ابتدائي عليا ابتدائي عليا ابتدائي عليا‬

‫‪1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11‬‬

‫النسبة المئوية لدرجة الفصل في سرعة الكتابة عربي‬ ‫النسبة المئوية لدرجة الفصل في سرعة الكتابة إنجليزي‬

‫روابط مفيدة – الطباعة السريعة‬

‫رابط فيديو للجلسة الصحيحة أمام الكمبيوتر‬
• https://www.youtube.com/watch?v=iz4_n87GvZk

‫رابط موقع مدرب الطباعة‬

• http://www.elibda3.site/2018/12/blog-post_29.html

‫رابط موقع مدرب الطباعة‬
• http://www.arabic-keyboard.org/arabic-typing-test/


Click to View FlipBook Version
Previous Book
CF 2018 - Fraternidade e Superação da Violência
Next Book
virtual lab - bonding