BAHAN AJAR KELAS 3 TEMA 2 SUBTEMA 1

BAHAN AJAR
Kelas 3

SD Negeri 1 Jati
Menyayangi Tumbuhan dan Hewan (Tema 2)

Manfaat Tumbuhan bagi Kehidupan Manusia
(Sub Tema 1)

I. Tujuan Umum
Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia
3.8 Menguraikan pesan dalam dongeng yang disajikan secara lisan, tulis, dan visual
dengan tujuan untuk kesenangan
4.8 Memeragakan pesan dalam dongeng sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan
kosa kata baku dan kalimat efektif

Matematika
3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah
4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penggunaan sifat-sifat operasi hitung
pada bilangan cacah

SBdP
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu.
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu

Tema : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan

Indikator Pencapaian Kompetensi
Bahasa Indonesia
3.8.1 Mengidentifikasi informasi isi dongeng yang didengar dengan tepat.
3.8.2 Memahami tanda baca yang terdapat pada sebuah dongeng.
4.8.1 Membaca dongeng dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.
4.8.2 Menyajikan pesan yan terdapat pada sebuah dongen dengan menggunakan
kosakata yang tepat

Matematika
3.1.1 Mengetahui sifat- sifat opersai hitung bilangan cacah.
3.1.2 Memahami cara menemukan sifat pertukaran pada penjumlahan dengan tepat.
4.1.1 Menggunakan sifat pertukaran pada penjumlahan untuk menyelesaikan
masalah dengan tepat.
4.1.2 Mengidentifikasikan sifat pertukaran pada penjumlahan

SBdP
3.2.1 Memahami bentuk dan variasi pola irama dalamsebuah lagu.
3.2.2 Mengidentifikasi bentuk pola irama sederhana pada sebuah lagu.
4.2.1 Menyajikan bentuk pola irama sederhana dengan bernyanyi.
4.2.2 Memeragakan pola irama sederhana pada lagu ”Tomat” dengan tepat.

Petunjuk Bagi Peserta Didik
Bacalah dan pahami dengan baik uraian materi yang disajikan pada setiap kegiatan
pembelajaran, apabila kurang jelas segerra tanyakan pada gurumu
Kerjakan setiap kegiatan dengan baik untuk melatih kemampuan penguasaan
pengetahuan konseptual dan literasi lingkungan
Untuk kegiatan diskusi yang berisi praktik, perhatikan dengan teliti petunjuk
petunjuknya
Lakukan kegiatan pembelajaran dengan sungguh sungguh

II. Pendahuluan

Deskripsi Singkat

Bahasa Indonesia

Dongeng adalah cerita Khayalan atau cerita tidak benar-benar terjadi.

Dongeng biasanya dibacakan secara turun-menurun.

Dongeng berfungsi menyampaikan ajaran moral (mendidik) dan juga menghibur.

Dengan membaca dongeng kita dapat mengetahui pesan moral atau nasehat dalam

sebuah cerita. Dongeng yang akan kita baca pada pembelajaran kali ini yaitu “Asal
Mula Buah Kelapa”

Matematika

Sifat pertukaran atau komutatif adalah sifat operasi hitung terhadap 2 bilangan yang
memenuhi pertukaran letak antar bilangan sehingga menghasilkan hasil yang sama.
Sifat komutatif juga disebut dengan hukum komutatif. Contoh

120 + 930 = 1050

930 + 120 = 1050

Jadi, 120 + 930 = 930 + 120

SBdP

Menyanyikan lagu tentang tumbuhan yaitu “Tomat” mempelajari pola irama musik
dan mempelajari bahwa tomat berguna bagi kehidupan.

Manfaat

Manfaat dibuatnya bahan ajar ini :

Kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan akan lebih menarik dan menegaskan
peserta didik juga tidak akan bosan karena adanya bahan ajar ini . Sehingga
pembelajaran dapat dilaksanakan dengan baik

Peserta didik mendapat lebih banyak kesempatan untuk belajar secara mandiri
dengan berbagai bimbingan petunjuk dari guru, dan guru bisa memilih waktu yang
nyaman bagi mereka untuk belajar
Peserta didik mendapat kemudahan dalam mempelajari setiap kompetensi yang
harus dikuasainya.

Tujuan Pembelajaran
Dengan memperhatikan penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi bentuk pola
irama dengan bernyanyi dengan tepat.
Dengan membaca lirik lagu, siswa dapat menyanyikan lagu Tomat yang memiliki
pola irama sederhana dengan tepat.
Dengan menyimak teks dongeng yang dibacakan, siswa menemukan pesan yang
terdapat dalam dongeng yang didengar dengan tepat.
Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat menceritakan kembali isi dongeng dengan
bahasa sendiri secara lisan.
Dengan kegiatan review, siswa dapat menemukan sifat pertukaran pada
penjumlahan dengan tepat.
Dengan mengamati sifat pertukaran pada penjumlahan, siswa dapat menggunakan
sifat pertukaran pada penjumlahan untuk menyelesaikan soal-soal dengan tepat.

III. Penyajian

Apresepsi

1. Selamat pagi anak anak, apa kabar kalian? Tetap jaga kesehatan ya anak anak
semua, tetap terapkan 3M lebih baiknya 4M, mecuci tangan, menjaga jarak,
memakai masker, dan memakan makanan yang bergizi. Semoga pandemi ini
segera berlalu.
-oh ya saat pandemi ini banyak orang yang abai akan protokol kesehatan, menurut
kalian itu perbuatan yang baik atau tidak?

2. Sebelum memulai pembelajaran, guru memberitahu siswa pada saaat pandemi
ini harus banyak makan makanan yang mengandung vitamin C. Dan menanyakan
makanan apa saja yang mengandung vitamin C. Dan menjelaskan salah satunya
adalah tomat
- dimasa pandemi ini kalian harus banyak makan makanan yang mengandug
vitamin C agar menjaga daya tahan tubuh, makanan apa saja yang mengandung
vitamin C?
- salah satu makanan yang mengandung vitamin C adalah tomat ya anak anak
3. Menginformasikan tema yang akan dipelajari yaitu Menyayangi Tumbuhan dan
Hewan (Tema 2), Manfaat Tumbuhan bagi Kehidupan Manusia (Sub Tema 1)

Materi Pembelajaran

Di samping rumah Dayu banyak tumbuh pohon tomat.
Ibu Dayu senang bercocok tanam.
Dayu sering membantu ibu merawat pohon tomat.
Saat merawat tanaman tomat, Dayu bernyanyi lagu “Tomat”.
Pohon tomat mulai berbuah.
Buah tomat muda berwarna hijau.
Jika sudah masak warnanya menjadi merah.
Buah tomat banyak manfaatnya.
Buah tomat mengandung vitamin C yang sangat berguna bagi tubuh.

Kita ikut bernyanyi bersama Dayu, yuk!
Tomat
Ada yang muda. Ada pula yang tua.
Yang muda hijau. Yang tua merah.
Tomat, tomat, tomat.
Itulah namanya. Buah tomat berguna.
Tomat, tomat, tomat.
Itulah namanya. Buah tomat berguna.

Untuk berlatih kalian bisa melihat video dibawah ini
https://www.youtube.com/watch?v=-TL0Ozustvw

Ayo Bercerita
Tuhan menciptakan banyak tumbuhan.
Kita harus mensyukuri anugerah yang diberikan Tuhan.

Semuanya dapat dimanfaatkan untuk kebutuhan manusia.
Tumbuhan yang semua bagiannya dapat berguna yaitu pohon kelapa.
Tahukah kamu asal mula buah kelapa?

Bacalah dongeng tentang pohon kelapa di bawah

ini! Setelah kalian membacanya, ceritakanlah kembali isi dongeng tersebut!

Dongeng adalah cerita Khayalan atau cerita tidak benar-benar terjadi.

Dongeng biasanya dibacakan secara turun-menurun.

Dongeng berfungsi menyampaikan ajaran moral (mendidik) dan juga menghibur.

Dengan membaca dongeng kita dapat mengetahui pesan moral atau nasehat dalam

sebuah cerita

Asal Mula Buah Kelapa

Seorang laki-laki mendaki gunung yang tinggi. Ia ingin mengunjungi penyihir sakti.
Penyihir sakti mempersilakan laki-laki itu masuk ke pondoknya.

“Wahai Penyihir sakti, ada sesuatu yang ingin kumohon darimu,” kata laki-laki itu
sambil menunduk dengan hormat. “Aku ingin diberi sesuatu olehmu, agar aku
menjadi seseorang yang sangat berguna bagi setiap orang.”

“Permintaanmu cukup bagus,” sahut Penyihir sakti.Ia mengeluarkan sebuah kotak
hijau yang kecil. Dia berkata, “Kau baru boleh membukanya jika kau sudah tiba di
rumah!”

Laki-laki itu menerima kotak hijau tersebut dengan perasaan gembira. Setelah
mengucapkan terima kasih, dia berjalan menuruni gunung.

Di tengah perjalanan dia tergoda untuk membuka kotak hijau itu. Ia ingin melihat
apa isinya, namun ia tidak jadi membukanya. Saat ia ingat pada pesan Penyihir sakti.

Ketika tiba di kaki gunung, lagi-lagi dia tergoda, ingin melihat isi kotak hijau
tersebut. Ia lalu membuka kotak hijau itu. Tiba-tiba laki-laki itu berubah menjadi
pohon yang daunnya panjang dan buahnya besar-besar.

Terdengar suara Penyihir sakti dari puncak gunung. “Karena kau tak mematuhi kata-
kataku, kau berubah menjadi pohon kelapa. Namun, permohonanmu tetap terkabul.
Kau sangat berguna. Tiap bagian darimu berguna bagi manusia. Daunmu, buahmu,
dan batangmu dapat dimanfaatkan manusia.

Sejak saat itu, pohon kelapa cepat berkembang biak, sehingga bisa dijumpai di
mana-mana. Orang menghargai pohon kelapa karena banyak gunanya.

Matematika

Sifat pertukaran atau komutatif adalah sifat operasi hitung terhadap 2 bilangan yang
memenuhi pertukaran letak antar bilangan sehingga menghasilkan hasil yang sama.
Sifat komutatif juga disebut dengan hukum komutatif

Dayu mengunjungi pamannya, seorang petani kelapa. Dayu melihat panen kelapa di
kebun pamannya.

Terdapat banyak mobil truk akan mengangkut buah kelapa ke kota.

Seorang pekerja menghitung buah kelapa di truk pertama sebanyak 425 butir.

Di truk kedua ada 590 butir buah kelapa.

Latihan

Bahasa Indonesia
Apa pesan yang terdapat pada dongeng “Asal Mula Buah Kelapa”?
Ayo tuliskan pada kolom di bawah ini!

Matematika
Sekarang giliranmu mengerjakan latihan berikut ini.
1. 535 + 400 = ........ + 535
2. 275 + 360 = 360 + ........
3. ........ + 285 = 285 + 455
4. 180 + ........ = 700 + 180
5. 220 + 630 = ........ + 220
6. 500 + 270 = 270 + ........
7. ........ + 170 = 170 + 600
8. 380 + ........ = 370 + 380
9. 240 + 270 = ........ + 240
10. 410 + 250 = 250 + ........

SBdP
Setiap siswa diwajibkan mengirim video bernyanyi menyanyikan lagu tomat sesuai
dengan nada dan intonasi yang benar

Rangkuman

Dongeng adalah cerita Khayalan atau cerita tidak benar-benar terjadi.

Dongeng biasanya dibacakan secara turun-menurun.

Dongeng berfungsi menyampaikan ajaran moral (mendidik) dan juga menghibur.
Dengan membaca dongeng kita dapat mengetahui pesan moral atau nasehat dalam
sebuah cerita

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membaca teks dongeng:

a. Lafal

b. Intonasi suara

c. Ekspresi

d. Tanda baca

Manfaat tumbuhan adalah sebagai berikut :

 Tumbuhan sebagai sumber makanan
 Tumbuhan sebagai sumber bahan baku
 Tumbuhan sebagai bahan bangunan atau bahan furniture
Materi Pembelajaran Matematika Tema 2 subtema 1
Contoh sifat pertukaran pada penjumlahan
120 + 930 = 1050
930 + 120 = 1050
Jadi, 120 + 930 = 930 + 120

Tomat

Ada yang muda. Ada pula yang tua.

Yang muda hijau. Yang tua merah.

Tomat, tomat, tomat.

Itulah namanya. Buah tomat berguna.

Tomat, tomat, tomat.

Itulah namanya. Buah tomat berguna.

Daftar Pustaka

Kurnianingsih, Yanti, Sonya Sinyanyuri., dan Lubna Assagaf. 2018. Buku Tematik
Terpadu Kelas. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

Ningrum, Retno Ayu. Materi Pembelajaran Kelas 3 SD Tema 2 Subtema 1. Diambil
dari https://mynewran.blogspot.com/2019/08/materi-pembelajaran-kelas-3-sd-
tema-2-subtema-1.html (1 Juni 2021)

Advernesia. Sifat Komutatif Asosiatif dan Distributif pada Operasi Hitung &
Contohnya. Diambil dari https://www.advernesia.com/blog/matematika/sifat-
komutatif-asosiatif-dan-distributif/ (1 Juni 2021)

III. Penutup

EVALUASI

Pilihan Ganda

1. Bacalah kutipan cerita dibawah ini! Dan jawablah soal

Kisah Pak Tua dan Pohon Kelapa

Pada zaman dahulu ada seorang Pak Tua yang hidup sederhana. Pak tua

itu mempunyai pohon kelapa yang ia rawat setiap hari. Hingga pohon kelapa

itu mampu tumbuh subur dan besar. Suatu hari Pak Tua itu tidak mempunyai

uang untuk membeli makanan, ia pun berkeluh kesah di bawah pohon kelapa
itu. Tiba-tiba pohon kelapa itu bisa berbicara, “Wahai Pak Tua, jika engkau

lapar ambilah buahku. Rasanya segar dan bisa mengobati rasa laparmu. Kau
pun bisa menjualnya di pasar.”

Apa yang dilakukan pohon kelapa ketika melihat pak Tua sedih dan lapar?

A. Menjatuhkan buahnya

B. Meminta Pak Tua mengambil buahnya

C. Memarahi Pak Tua karena tidak bekerja

D. Menyuruh Pak Tua pergi ke pasar

2. Bagaimana sifat yang dimilik Pak Tua?

A. Membenci tumbuhan C. Menyayangi tumbuhan

B. Menipu tumbuhan D. Menjauhi tumbuhan

3. “ zaman dahulu. ada seorang Pak tua yang hidup sederhana.”. Kesalahan

penggunaan tanda baca pada kalimat disamping adalah

A. tidak menggunakan huruf kapital diawal

B. tanda titik setelah dahulu seharusnya koma

C. tanda titik setelah sederhana seharusnya tanda seru

d. tidak ada yang salah

4. Perbaiki kalimat dibawah ini!

Besok pagi kata dia mereka akan berangkat.
Perbaikan tanda baca yang tepat kalimat di atas adalah …
A. “Besok pagi kata dia mereka akan berangkat.”
B. “Besok pagi,” kata dia, “mereka akan berangkat.”
C. “Besok pagi,” kata dia, “Mereka akan berangkat.”
D. “Besok pagi,” Kata dia, “Mereka akan berangkat.”

5. 340 + 520 = 860

Bentuk penjumlahan dengan pertukaran yang tepat dari operasi hitung di atas
adalah ….

A. 340 + 860 = 520 C. 860 + 520 = 340
B. 860 – 520 = 340 D. 520 + 340 = 860

6. Bentuk penjumlahan dengan pertukaran di bawah ini yang tepat adalah ….

A. 340 + 435 = 775 sama juga dengan 775 + 435 = 340

B. 410 + 282 = 692 sama juga dengan 282 + 692 = 410

C. 381 + 410 = 791 sama juga dengan 410 + 381 = 791

D. 520 + 267 = 787 sama juga dengan 787 + 520 = 267

7. 260 + 528 = 528 + 260

Operasi matematika di atas memiliki sifat . . . .

A. asosiatif C. komunikatif

B. komutatif D. aktif

8. Ekspresi yang kita gunakan ketika menyanyikan lagu "Tomat" adalah . . .

A. marah C. gembira

B. lemah lesu D. sedih

9. Nada keempat dalam tangga adalah

A. Si C. Do

B. Fa D. Re

10.Lengkapi lirik lagu tomat yang tidak lengkap!

Ada yang muda. Ada pula yang tua.

Yang muda hijau. Yang tua merah.

.......................................................

Itulah namanya. Buah tomat berguna.

A. Tomat tomat tomat C. Tomat tomat

B. Ada buah tomat D. Tomat tomat tomat tomat

Kunci Jawaban

Pilihan Ganda

1. B. Meminta Pak Tua mengambil buahnya
2. C. Menyayangi tumbuhan
3. B. tanda titik setelah dahulu seharusnya koma
4. B. “Besok pagi,” kata dia, “mereka akan berangkat.”
5. D. 520 + 340 = 860
6. C. 381 + 410 = 791 sama juga dengan 410 + 381 = 791
7. B. Komutatif
8. C. Gembira
9. B. Fa
10. A. Tomat tomat tomat

Tindak Lanjut

Setelah siswa belajar materi tema 2 Menyayangi Tumbuhan dan Hewan sub tema 1
Manfaat Tumbuhan bagi Kehidupan Manusia guru akan memberikan LKPD yang
akan menjadi salah satu aspek penilaian

Pada akhir pertemuan akan diberikan penugasan berupa latihan soal latihan soal

Tes AKM juga akan dilakukan untuk menguji pengetahuan dan keterampilan dari
pembelajaran