עבודת שורשים

‫עבודת שורשים‪:‬‬

‫מציגה‪ :‬נויה אנקורי גאן‬
‫שנת לימוד‪2020:‬‬

‫שם בית הספר‪ :‬מקיף ח'‬

‫" אילן – צמרתו בשמיים ‪ ,‬ושורשיו באדמה ‪,‬‬
‫תבוא סערה ‪ ,‬תהרס הצמרת ‪ ,‬אך השורשים יצמיחו‬
‫אילן חדש‪ .‬צא ולמד – חקור את השורשים ‪ ,‬דע את האילן כולו ‪,‬‬

‫ואהוב את הצמרת "‪.‬‬

‫תוכן עניינים‪:‬‬

‫מבוא‪4.........................................................................................................................................................................‬‬
‫אילן יוחסין‪5................................................................................................................................................................‬‬
‫התקווה שלי שונה ‪ ,‬אחרת‪6-7 ........................................................................................................................................‬‬
‫רק על עצמי לספר ידעתי – אנגלית‪8-10...........................................................................................................................‬‬
‫לכל איש יש שם ‪ -‬ספרות ‪11-20.....................................................................................................................................‬‬
‫בת מצווה ‪21-26.............................................................................................................................................................‬‬
‫שנות חיי הראשונות‪27-29...............................................................................................................................................‬‬
‫זיכרונותיי הראשונים‪30-35.............................................................................................................................................‬‬
‫הילד הזה הוא אני – עברית‪36..........................................................................................................................................‬‬
‫‪ 13‬מחויבות בת מצווה‪37-43............................................................................................................................................‬‬
‫המשפחה הגרעינית שלי‪44-49............................................................................................................................................‬‬
‫זאת המשפחה שלי‪-‬אנקדוטות משפחתיות ‪50-51..................................................................................................................‬‬

‫תוכן עניינים‪:‬‬

‫א''ב משפחתי ‪52-53................................................................................................................................................................‬‬
‫היסטוריה‪ :‬המקורות היסטוריים שלי‪54-64.............................................................................................................................‬‬
‫סבתא נדיה‪65-71...................................................................................................................................................................‬‬
‫סבא פרדי‪72-74....................................................................................................................................................................‬‬
‫אמא קרן‪75-78......................................................................................................................................................................‬‬
‫אבא אילן‪79-83.....................................................................................................................................................................‬‬
‫המשפחה שלי‪84-86................................................................................................................................................................‬‬
‫סיכום‪87................................................................................................................................................................................‬‬

‫מבוא‪:‬‬

‫בעבודה זו אציג בפניכם את עצמי ואת השורשים שלי‪.‬‬
‫העבודה שלי תעסוק על היסטוריית משפחתי ואת סיפוריה דרך הסבים והסבתות שלי עד לקרובי משפחתי היותר רחוקים או כאלו שלצערי‬

‫נפטרו‪.‬‬
‫בעבודתי אנסה גם לגלות ולמצוא את המקורות שלי לאורך כל התקופה שקיימת משפחתי ‪.‬‬
‫עבודתי תעסוק גם בלחקור מאין משפחתי הגיעו ‪ ,‬איך הם חיו ‪ ,‬מתי הם עלו לארץ ‪ ,‬קורות חיי וחייהם של משפחתי ‪ ,‬של הורי ‪ ,‬סבי וסבתי מצד‬

‫אמא ומצד אבא ‪.‬‬
‫הציפיות שלי הם ללמוד ולהכיר את משפחתי לעומק ולגלות דברים חדשים על משפחתי‪.‬‬
‫דרך האיסוף המידע שלי יהיה‪ :‬דרך מפגשים עם המשפחה ‪ ,‬דרך שיחות טלפון ‪ ,‬אינטרנט וספרים‪.‬‬

:‫אילן יוחסין‬

https://www.myheritage.co.il/site-family-tree-694862521/%D7%92%D7%90%D7%9F?newTree= - ‫קישור לאילן יוחסין‬

‫התקווה שלי שונה ‪ ,‬אחרת‪...‬‬

‫למדינה‪ :‬שלנו היא פלא עולמי‪ ,‬מתוך עם נרדף שאין לו בית‪ ,‬מתוך עם שכל הזמן ניסו להשמיד אותו‪ ,‬הקמנו כאן מדינה לתפארת‪.‬‬
‫הדור שלי אמנם נולד לארץ מוכנה אבל מה שעשו כאן סבינו וסבותינו בכדי להקים מדינה לא מובן מאליו‪.‬‬

‫מדהים איך המדינה הקטנה שלנו הפכה למעצמת היי טק שמייצאת לעולם את מיטב המוחות ומדינה בעלת צבא חזק שלא ניתן לאיים עליו‪.‬‬
‫איני מכירה מדינה על מפת העולם או על דפי ההיסטוריה‪ ,‬שכה הפליאה לעשות‪ .‬לקבץ בניה‪ .‬להפריח שממה‪ .‬לקום מחורבן‪ ,‬לשרוד שואה‬
‫נוראה‪.‬‬
‫להדוף שבע מלחמות‪ .‬להחיות לשון‪ .‬לכבד מורשת‪ ,‬לאמץ חדשנות‪ ,‬ויחד עם זאת לבנות מדינה הבונה את עצמה‪ .‬מדינה נושאת ערכים‬
‫ומתנהלת באורח דמוקרטי‪.‬‬

‫מדינה ללא אוצרות טבע שהפיקה מעצמה אוצרות אדם‪ .‬הון אנוש העולה ביבוליו על מעיינות נפט ומכרות זהב המצויים בשפע במדינות רבות‬
‫אחרות‪.‬‬

‫מדינה שקמה מאפר המיליונים שנרצחו בשואה‪ ,‬והייתה למדינה מצטיינת גם בעולם המדעי החדש‪ .‬מדינה שעמדה במבחנים קשים ביותר‪.‬‬
‫מדינה יודעת שיר‪ .‬מדינה קוראת ספר‪.‬‬

‫לא נשכח את אחיותינו ואחינו שנספו בשואה הנוראה‪ .‬נזכור את הנופלים בקרב‪ ,‬שהביאו חיים חדשים ‪.‬‬
‫אני מאחלת למדינה שלי שתדע לשמור על עצמה מול האיומים האינסופיים מצד שכנינו‪ ,‬שתתחזק כלכלית‪ ,‬ויותר מהכל שנדע לשמור על עצמנו‬

‫מעצמנו‪ ,‬שלא נהיה מפולגים יותר‪ ,‬דתיים – חילונים‪ ,‬אשכנזים – ספרדים‪ ,‬ימנים – שמאלנים‪ ,‬כולנו עם אחד עם מדינה אחת ואין לנו ארץ‬
‫אחרת‪.‬‬

‫התקווה שלי שונה ‪ ,‬אחרת‪...‬‬

English : Noya

Part:A
My name comes from the Hebrew language it means beauty , Noa in Hebrew. The letter "A" ' which is one of the letters in
God's name was added ' and they got name Noya.
That’s why my parents gave me this name. My parents decided to call me Noya because I was a beautiful baby ' and my mom
was looking for a name related to the Torah and to God ' so they combined the two things together to one name. The story
behind my name: My mom always loved the name Noya , and I'm the eldest daughter so I got my mom's favorite name.
My family doesn't have a family member by my name.

English : Noya

Part:B

My birthday is one the 10/07/2007 24 Tamuz . I celebrate my birthday with the family. Mom we usually go out to a restaurant to
eat and also I celebrate with friends in the movie or go eat ice cream.
I was born at Ichilov Hospital in Tel – Aviv. I was born weight 3.100 and my height was 55 c''m.
A story from my birth: my mother can only give birth under full anesthesia when she gave birth to me she did not see the
baby and my father told her that the baby (I) went out with me she saw that my dad laughed with her and finally got honey
brown eyes.
My Zodiac sign is Caner.
The features are: I love my family and home.
You will happily feed someone and give them a place to sleep , but you also get hurt easily.
You enjoy working with children and animals.

English : Noya

Today , I am a pupil at Makif Chet school. I am 12 years old. I am 1.64 meters.
I have long brown hair and light brown eyes.
My favorite box game is tacky and monopoly and my favorite sport is running and dancing.
My favorite food is pasta because I love to rat Italian food.
My favorite hobby is dance I started dancing from the age of 4.
I love this hobby because dancing is very fun hobby and I have always loved to dance especially the hip-hop style.
I started dancing from the age of 4 to the age of 11 professionally and today I dance ance a week at school and I quit because
it took me full time because it was four twice a week.
I would dance in the studio and not need any special equipment except for comfortable tights and sneakers.
I would dance with my three friends from my previous school.
My new school is called Makif Chet Junior High school.
In addition , I connected with the girls in the classroom I feel very good in my school and the teachers are very helpful and nice.
and I fell really fun in the classroom overall.

‫לכל איש יש שם‪ :‬נויה‬

‫חלק א'‬
‫‪:1‬‬

‫שם‪ :‬נויה‬
‫הוריי בחרו בשמי מכיוון ששניהם אהבו אותו מאוד והוא השם היחידי ששניהם אהבו ומכיוון שנויה בא מתוך המילה נוי שפירושו יופי ‪,‬‬

‫חן ‪ ,‬הדר ופאר ‪ ,‬והאות ה' מכילה אחת מהאותיות של אלוהים‪.‬‬
‫הגובה שלי הוא ‪ 1.61‬החוש הומור שלי הוא ‪ 10‬מתוך ‪ 10‬כי תמיד אומרים שאני ילדה ממש מצחיקה בספר מחזור שלי גם כתבו שאני‬

‫הילדה הכי מצחיקה בכיתה‪.‬‬
‫הנוף האהוב אליי הוא ים מכיוון שבקיץ אני הולכת לים כמעט כל כמה ימים ומכיוון שהים הוא מקום שקט וכייפי להיות בו‪.‬‬
‫בחדרי תלויה תמונה שאחת החברות שלי הביאה לי ליום הולדת ‪ 12‬שבתמונה יש את כל הזיכרונות והחווית שעברנו שלנו ביחד מהגן‬

‫ועד החטיבה‪.‬‬
‫אני מזל סרטן והמזל סרטן מאוד מסמל אותי כי מה שמסמל מזל הסרטן זה ‪ :‬חוזק ‪ ,‬רגישות אמפתיה ‪ ,‬אינטואיציה‬

‫חזקה חמימות ועוד‪.‬‬

‫התמונה שתלויה בחדר שלי‬

‫לכל איש יש שם‪ :‬נויה‬

‫חלק א‪:‬‬
‫‪:2‬‬

‫החברה הכי טובה שלי היא מאי שאלתיאל ‪ ,‬אני ומאי התחלנו להתקרב בכיתה ו' למרות שאנחנו ביחד מכיתה ג' ולמרות שכיאלו אנחנו מכירות‬
‫כבר מלא זמן ‪.‬‬

‫אני ומאי אוהבות להיפגש אחר הצהריים ולעשות ביחד שיעורים ‪TIk-ToK ,‬או סתם להיפגש בשביל לעשות ביחד צחוקים‬
‫בנוסף אנחנו גם אוהבת ללכת לעשות ספורט בחדר כושר של מאי‪.‬‬

‫חוץ מזה אני גם מספרת לה את כל הסודות והחששות שלי וגם היא מספרת לי הכול‪.‬‬
‫החטא הכי נורא ביותר לפי דעתי זה שקרים ‪ ,‬אנשים שמשקרים ולא אומרים את האמת שלהם או את האמת לחברים שלהם זה כיאלו לחיות‬

‫ולא לחיות ‪ ,‬כי הם לא אמיתים הם חיים של שקר‪.‬‬
‫אני חושבת שתמיד עדיף להגיד את אמת אפילו שלפעמים היא פוגעת ואולי צריך להגיד בצורה יותר עדינה ‪.‬‬

‫הכי חשוב זה להיות אמיתים ולכבד את האנשים בדברים אמיתים ואמינים‪.‬‬
‫המשאלה הפרטית שלי שקשורה ללימודים זה לקבל הצטיינות יתרה ובמבחנים ציונים ממש גבוהים ובנוסף‬

‫לטוס בחופש הגדול או לארצות הברית או לתאילנד‪.‬‬
‫אני אוהבת את המשפחה שלי ( הדודים שלי ‪ ,‬הבני דודים שלי ‪ ,‬סבא וסבתא ‪ ,‬אחים ‪,‬‬

‫הורים ועוד) והחברים הקרובים שלי ‪.‬‬
‫החג האהוב אליי הוא חנוכה מכיוון שאני ממש אוהבת סופגניות למרות שזה לא כל כך בריא וסופגניה זה אחד מהקינוחים שאני הכי אוהבת‬

‫לכל איש יש שם – החברה הכי טובה שלי מאי‬

‫לכל איש יש שם – החברה הכי טובה שלי מאי‬

‫לכל איש יש שם‪ :‬נויה‬

‫חלק א‪:‬‬
‫‪:3‬‬

‫התקופה האהובה אליי בשנה זה עונת הקיץ מכיוון שחם וכייף ללכת לבריכות לחופי ים וגם מכיוון שאני אוהבת מצג אוויר חם‪.‬‬
‫הדבר שאני מתייחסת אליו כדבר לא עקרוני זה מראה של ילדים כי לפי טעמי אני יכולה לחשוב שילדה היא לא יפה וזה‬
‫אבל בעצם בתוכה היא ילדה מקסימה וחכמה‪.‬‬

‫התוכנית טלוויזיה אהובה אליי היא התחנה שבעצם התחנה היא סדרת נוער ישראלית שעוסקת בחבורת מתנדבים בכיתה י'‪,‬אשר מצטרפים‬
‫לקורס הכשרה במד"א ‪ ,‬ו‪ 2‬מתנדבים יוצאים לעבר אר"ן (אירוע רב נפגעים) ולאחר מכן מתנדב אחד יצא לעזור למרות שהיה אסור לו ולאחר‬
‫מכן המתנדב השני גם כן יצא מהאמבולנס למרות שגם לו לא היה מותר ולאחר מכן שהמתנדב השני יצא מהאבולנס פתאום עבר אוטו שדרס את‬
‫המתנד שמספרים איך הוא החלים איך הוא חזר להתנדב במד"א ועוד ומכיוון זה זאת הסדרה המועדפת שלי כי גם אני ארצה לעשות מחויבות‬

‫אישית במד"א ‪.‬‬
‫הסגנון המוסיקה האהובה אליי זה היפ‪-‬הופ כי רקדתי ‪ 8‬שנים ריקודי היפ –הופ ומאז מאוד התחברתי לסגנון מוזיקה‬

‫הזאת‪.‬‬

‫לכל איש יש שם‪ :‬נויה‬

‫חלק ב‪:‬‬
‫‪:1‬‬

‫שם הוא שם המייחד את הפרט בקרב משפחתו שמו הפרטי של אדם על ידי הוריו ‪.‬‬
‫שם זה בעצם השם שנתנו לו אבי ואמי ‪,‬שם זה בעצם השם שנתן לו אלוהים ‪ ,‬שם בעצם זה מי שנתנו לו כתליו ( הכתלים שלו ‪ ,‬הקירות‬

‫שלו) ‪,‬מי שתנו לו חטאיו(החטאים שלו‪ ,‬מעשים אסורים שהוא עשה) ‪ ,‬מי שנתנו לו כמהיתו (הכמיהה שלו‪,‬רצון חזק למשהו או אל‬
‫משהו) מי שנתנו לו שנאיו (השונאים שלו ‪,‬אלה שלא אוהבים אותו)‪ , ,‬מי שנתנו לו חגיו (החגים שלו) ‪ ,‬מי שנתנו לו מלאכתו (המלאכה‬
‫שלו ‪,‬המקצוע שלו)‪ , ,‬מי שנתן לו הים ‪,‬מי שנתן לו מזלותיו (הכוכבים שלו)‪,‬מי שנתנו לו קומתו (הקומה שלו‪ ,‬הגובה שלו) ‪ ,‬מי שנתן לו‬

‫את האופן (הדרך שלו ) ‪,‬מי שנתן לו חיוכו (החיוך שלו )ומי ונתנו לו את מותו (המווות שלו)‪.‬‬
‫צירופים למילה שם ומשמעותם‪:‬‬

‫שם בדוי‪ :‬שם המחליף את השם האמיתי בדרך כלל כדי למנוע את זיהותו‪.‬‬
‫שם במה‪ :‬שם בדוי המשמש שחקן ‪ ,‬מוזיקאי ‪ ,‬מתאבק או בדרן במקום שמו המקורי‪.‬‬
‫שם משפחה‪ :‬שם המשפחה הוא החלק בשמו של האדם המציין את השתייכותו למשפחתו‪.‬‬
‫שם חיבה‪ :‬שם חיבה הוא שם שניתן לאדם על ידי בני משפחתו או ידידיו ‪ ,‬בנוסף לשמו הרשמי‪ ,‬כדרך להבעת חיבה כלפיו‪.‬‬
‫שם פרטי‪ :‬שם פרטי הוא שם המייחד את הפרט בקרב משפחתו ‪,‬לעומת שם משפחה אותו חולקים כל בני המשפחה‪.‬‬
‫שם עצם‪ :‬שם עצם הוא אחד מחלקי הדיבר והוא מתייחס לכל המילים בלקסיקון ‪ ,‬שמצביעות על ישויות בעולם ועל רעיונות מופשטים‪.‬‬
‫שם הפועל‪ :‬שם הפועל מהווה חלק מנטיית הפועל‪ .‬שם הפועל הוא מעין צורת יסוד של הפועל‪.‬‬

‫לכל איש יש שם‪ :‬נויה‬

‫חלק ב‪:‬‬
‫‪:2‬‬

‫משמעות המילים הבאות‪:‬‬
‫אריג‪ -‬בד‬

‫כתילו –הכתלים שלו ‪,‬הקירות שלו‪.‬‬
‫כמיהתו – הכמיהה שלו ‪ ,‬רצון חזק למשהו או אל משהו‪.‬‬

‫סמלי השיר‪:‬‬
‫אלוהים‪ -‬השפעות חיצוניות ‪,‬דת‪,‬אמונה רוחנית‪.‬‬
‫אביו ואמו‪ -‬דמויות שקרובות לאדם ‪ .‬אמא שיולדת תינוק בדרך כלל מחליטה עם האבא את השם של הילד‪.‬‬
‫קומתו אפן חיוכו‪ -‬צורה חיצונית שנותנים שם לאיש ותינוק לפי המראה שלו ולמה שהוא דומה‪.‬‬
‫אריג –השפעה חיצונית זה שנותנים שם לפי משהו שאהבנו או פגשנו או הכרנו‪.‬‬
‫ההרים‪-‬השפעת האדם על חייו מה שהוא עבר ומתמודד בחיין‪.‬‬
‫כתליו‪(-‬הקירות לו)השפעה חיצונית היכן הוא היה בחיין‪.‬‬
‫המזלות‪ -‬השפעות חיצוניות ‪ .‬כל מזל מספר משהו אחר על האדם ונותן לו אופי אחר‪.‬‬

‫לכל איש יש שם‪ :‬נויה‬

‫חלק ב‪:‬‬
‫‪:3‬‬

‫המשך משמעות המילים הבאות‪:‬‬
‫שכניו‪-‬השפעות האדם על חייו‪.‬לפעמים שכנים חברים עוזרים ומשפעים בשם של הילד בדעתם או שיש שכן שמצא חן ונותנים את השם של השכן‬

‫לילד‪.‬‬
‫חטאיו‪ -‬השפעת האדם על חיו שמסמל את מה שהוא עבר בחיים ומה שהוא רוצה לתקן‪.‬‬
‫כמהיתו‪-‬רצון חזק למשהו או אל משהו מאוד חזק ‪ ,‬בחירות של האדם לשם שהוא תמיד רצה‪.‬‬
‫שונאיו‪-‬השפעות חיצוניות למה שנותנים שם למשהו שלא אוהבים שלא יכולים לראות אותו‪.‬‬
‫אהבתו‪-‬השפעת האדם על חייו ‪ .‬נותן את השם למי שהוא אוהב ומקבל את השם מאהבה‪.‬‬
‫חגיו‪ -‬השפעות חיצוניות שמקבלים שמות שדומים לחג ומסמלים את החג כמו שנולד ילד בפורים וקוראים לו הדר ‪ ,‬התרבות שהוא משתייך‪.‬‬
‫מלאכתו‪ -‬המקצוע שלו ‪ ,‬המלאכה שלו בחירות של האדם במה שהוא יעסוק בחיים שלו‪.‬‬
‫תקופת השנה‪-‬השפעות חיצוניות עונות השנה והזמן ‪ .‬יש ילדים שיש להם שמות של עונות השנה למשל אביב שזה מעונות השנה סתיו‪.‬‬

‫לכל איש יש שם‪ :‬נויה‬

‫חלק ב‪:‬‬
‫‪:4‬‬

‫המשך משמעות המילים הבאות‪:‬‬
‫עורנו‪ -‬העיוורון שלו חוסר ראיה השפעה האדם על חייו שאינו יכול לראות רק להרגיש את הבחירה‪.‬‬

‫הים‪-‬השפעה חיצונית לפי הנוף שנקבע או המקום את השם‪.‬‬
‫מותו‪-‬המוות שלו השפעת האדם על חייו ומה שעובר עליו בחיים וסיום חייו‪.‬‬

‫משמעות השם נויה באה מין השפה העברית ומתאר יופי ‪ ,‬חן‪.‬‬
‫השם נויה משלב את המילה נוי ואת האות ה' ומכאן כי לשם קדושה מכיוון שהוא מכיל את האות ה' אחת מאותיות של אלוהים‪.‬יש לי את‬

‫הכינוי פונצ'ה שדודה שלי‬
‫התחילה לי לקרוא לי ככה בילדות ומאז זה שם החיבה שלי‪.‬‬
‫חשבתי לשנות את שמי כמה פעמיים בכיתה ג' וד' כל יום הייתי אומרת לאמא שלי שאני רוצה לשנות את השם שלי יום אחד זה היה ליולי ויום‬

‫אחד זה היה עלמה‬
‫כל יום שם אחר אבל לבסוף לא החלפתי את שמי כי אהבתי אותו עם השנים‪.‬‬
‫מקור שם המשפחה ג'אן מצד סבי מצד אבי‪ :‬השפה הפרסית ‪ ,‬השפה ההינדית ‪.‬‬
‫מקור שם המשפחה יחזקאל מצד סבתי מצד אמי‪ :‬התנ"ך‪ ,‬בתנ"ך יחזקאל היה מהנביאים הבולטים בימי בית ראשון וגיבור הספר הנושא את‬

‫בת מצווה‪:‬‬

‫מסיבת בת מצווה שלי התחילה שחברות טובות שלי מהבית ספר עשו לי מסיבת הפתעה בבית שלי בשיתוף פעולה עם אמא שלי‪.‬‬
‫קשטו לי את כל הבית עם בלונים מושלמים‪ .‬אמא שלי הזמינה לי עוגה מדהימה וכמובן היה המון אוכל טעים‪.‬‬
‫היה ממש כיף שמענו מוזיקה ארגנו משחקי חברה ‪.‬‬

‫בנוסף המתנה של הבת מצווה שלי הייתה טיסה ללונדון עם אמא ובת דודה שלי‪ .‬זה היה טיול בנות כמו שרק בנות יודעות להנות‪.‬‬
‫בילנו בלונדון ‪ 5‬ימים ראינו המון אתרים כמו הארמון של המלכה ‪,‬הגלגל הענק ‪,‬מוזיאון השעווה‪ ,‬אולפני שרק ובהמון שווקים ‪.‬‬
‫אהבתי מאוד את האדריכלות ‪ ,‬הפרחים והרחובות בלונדון הכל היה נראה כמו גלויה ‪.‬‬
‫וכמובן לא שכחנו לעשות שופינג היה מושלםםםם‪.‬‬

‫תמונות ממסיבת ההפתעה שלי‬

‫תמונות ממסיבת ההפתעה שלי‬

‫תמונות מלונדון‬

‫תמונות מלונדון‬

‫תמונות מלונדון‬

‫שנות חיי הראשונות‬

‫התחלתי ללכת בגיל שנה וחודשיים ‪ ,‬לדבר בגיל שנה ‪ ,‬לצחוק בגיל ארבעה חודשים ולהיות עצמאית בגיל שלוש‪.‬בגיל חמש ביקשתי מההורים‬
‫שלי שיקנו לי בובה ואמא שלי אמרה לי‬
‫שאני אקח כסף מקופת החיסכון שלי‬

‫ואני עניתי לה שהכסף בקופת החיסכון שלי מיעודת לאוניברסיטה שלי מתי שאני היה גדולה‪.‬‬
‫הצעצוע המועדף שלי הייתה בובה ורודה שקיימת לי עד היום‪.‬‬

‫הייתה לי מטפלת בשם עליזה שטיפלה בי מגיל ארבעה חודשים ועד גיל שנה וחודש‪.‬‬
‫חוויות ‪ ,‬זיכרונות מיחודים ומעשי קונדס‪:‬בתור ילדה אהבתי לעשות יצירות מגבס ‪ ,.‬יום שבת אחד שאמא ואבא לי ישנו‬
‫(הייתי בת שלוש) פתחתי את ארון היצירות שלי ובדיוק שבאתי להוציא מהארון את הגבס כל הגבס נשפך על כל הסלון והארון ‪.‬‬
‫השתתפתי בתחרות ארצית של היפ הופ והלהקה שלי זכתה במקום הראשון בנוסף שזכינו גם טסנו לייצג את הסטודיו שבו רקדתי(שקראו לו‬

‫גוף ראשון) בחול בתחרות עולמית ‪.‬‬
‫בשביל התחרות עבדנו ממש קשה שנה שלמה עבדנו על הריקוד ‪ ,‬הכינו לנו בגדים מיוחדים באנו לחזרות כמעט כל יום ובנוסף גם באנו בימי‬

‫שישי ( פעם אחת גם ביום‬
‫שישי אז עשינו מלא חזרות עד מאוחר וכבר עשינו בסטודיו קידוש מרוב שהיה מאוחר) לחזרות ובאנו גם בנוסף לשעות של הלהקה וזאת הייתה‬

‫אחת מהחוויות שהכי נהנתי באן ‪.‬‬

‫תמונות ילדות‬

‫תמונות מהילדות‬

‫זיכרונותיי הראשונים‬

‫‪:1‬‬
‫הייתי בפעוטון בגן פרטי שקראו לו מא' ועד ת' עד גיל ‪ 4‬לאחר מכן עברתי לגן חובה שקראו לו מיץ פטל ולגננת קראו ריבה ולבית הספר היסודי‬

‫שלי קראו נווה חוף‪.‬‬
‫חוויה שלי במשפחה ‪ ,‬בחברת ילדים ‪ ,‬בקבוצה‪ :‬לפני חצי שנה אני ועוד כמה חברים נסענו עם המשפחות שלנו לחרמון ‪.‬‬
‫בשעה חמש בבוקר התחלנו כולם לנסוע לחרמון בשעה שש וחצי בבוקר עשינו עצירה בתחנת דלק תדלקנו כולם את האוטו הלכנו להתפנות‬
‫לקנות משהו קטן לאכול ולהמשיך בנסיעה בשעה ‪ 8‬בבוקר הגענו לצימר שלנו שליד החרמון בצימר שהלכנו היה בריכה גדולה ובכל בקתה של‬
‫כל משפחה הייתה גם ג'קוזי כי היה מאוד קר הגענו שמנו את הדברים שלנו בצימר התלבשנו טוב ויצאנו לחרמון ההינו בחרמון עד שש בצהריים‬
‫ובחרמון עלינו על הרכבל ועשינו הרבה כייף(רק חשוב לציין שהיה ממש קר בכפות הרגלים) חזרנו בשעה חמש לצימר ונכנסנו לבריכה של הצימר‬
‫כי הבריכה הייתה מחוממת ונעימה סימנו בבריכה כולם נכנסו להתקלח ולאחר שכולם התקלחו עשינו על האש והיה ממש כייף ביום השני של‬
‫הצימר קמנו בבוקר עשינו ארוחות בוקר סיימנו ונסענו לטיול טרקטורונים חזרנו מהטרקטורונים אכלנו ארוחת צהריים וארזנו את המזוודות‬

‫ונסענו בחזרה כל אחד לביתו כל החוויה של החרמון נמשכה יומיים‪.‬‬
‫התחביבים שלי זה לרקוד היפ הופ לצייר וגם פעם לנגן על פסנתר ‪.‬‬

‫זיכרונותיי הראשונים‬

‫‪:2‬‬
‫שהייתי קטנה אז כל החברות שלי ואני היינו עושות אוסף של מדבקות היינו קונות מדבקות מיוחדות והיינו מדביקות אותם בספר מיוחד‬

‫למדבקות והיינו מחליפות מדבקות וזה‬
‫היה ממש כייף‪.‬‬

‫אני מעריצה את נועה קירל כי היא ילדה בת ‪ 18‬וחצי ועושה מלא דברים ‪.‬‬
‫היא ילדה מוכשרת מאוד היא השתתפה כבר בשני פסטיגלים וזמרת ששרה מאוד יפה כבר מגיל כל כך צעיר והיא גם ילדה ממש שאפתנית ‪.‬‬

‫טיול משפחתי \ טיול קבוצתי ‪:‬‬
‫אני מספרת על הטיול שנסעתי לקפריסין בחופש הגדול ם המשפחה וחברים‪ .‬לפני חצי שנה בערך טסתי לקפריסין עם המשפחה שלי וחברים‬

‫טסנו לשבוע וחצי פחות או יותר‪.‬‬
‫ממש נהנו שם כי כל יום עשינו משהו יום אחד הלכנו למגלשות מים יום אחד הלכנו למופע יום אחד הלכו לבריכה ועוד‪.‬‬
‫ביום השלישי של הטיול אני אמא שלי חברה של אמא שלי וחברה שלי נסענו לשוק של קפריסין שהוא שעה וחצי מהמלון שלי שזה דיי הרבה‬
‫בדרך שנסענו לאחר חצי שעה התחיל לרדת גשם משום מקום בערך כמו ‪ 45‬דקות לבסוף שירדנו מהמונית לשוק הפסיק הגשם והיה מאוד כייף‬

‫בשוק למרות שבהתחלה ירד גשם‪.‬‬
‫וכול שאר הימים נהנינו והיה חם ולא היה גשם וזה הסיפור של הטיול המשפחתי\ קבוצתי שלי‪.‬‬

‫קורס אנגלית‬

‫זיכרונותיי הראשונים‬

‫‪:3‬‬
‫לימודים‪-‬שנותיי בבית הספר היסודי‪:‬‬

‫לבית ספרי ביסודי קראו נווה חוף‪.‬‬
‫בבית ספרי מתייחד בקשר האישי ‪ ,‬הפניות והקשבה לכל תלמיד‪.‬‬

‫צוות המורים והמורות תמיד אהבו אותנו והאמינו ביכולתנו‪.‬‬
‫אצלינו המורים והמורות היו מחנכים לאהבת הזולת ‪ ,‬לצדק חברתי ‪ ,‬לערכי מסורת ותרבות ישראלית‪.‬‬
‫בבית ספרינו היה פועל מרחב "ביחד" מרחב מיוחד במינו הנותן מענה בכל שעות הלימודים לתלמידים ‪,‬עם אבזור מקצועי ‪ ,‬אנשי מקצוע ‪,‬‬
‫משחקים פדגוגים והמון אהבה וסובלנות ‪ .‬בבית ספרינו היו גם מביאים מדי שבוע אנשים שיספרו על עצמם דברים חשובים שהם עשו ‪ ,‬על‬

‫העצמה האנשים ‪,‬פמיניסטיות ועוד‪.‬‬
‫בבית ספריי היה לי מאוד כייף מכיוון שהמורים והמורות תמיד ניסו לסייע לכולם ותמיד נתנה הבית ספר חוויה כיפית כל יום ובנוסף המקצוע‬
‫האהוב אליי היה אנגלית וספורט והיה לי בבית ספריי הקודם מלא חברות וכייף והייתי ילדה מצטיינת‪ .‬בבית ספרי לא היו נותנים לנו עבודות‬

‫אישיות היה נותנים לנו רק עבודות בזוגות ובקבוצות על לעשות עבודות על אנשים חשובים גיאוגרפיה ועוד‪.‬‬

‫זיכרונותיי הראשונים‬

‫‪:4‬‬

‫זיכרונות עם החברות \חברים שלי‪:‬‬
‫שנה שעברה היה לנו (כל הבנות בכיתה) קבוצה של כל הבנות שבה היינו קובעות מדי שבוע מה לעשות ביחד בשביל כל פעם להתגבש יותר ויותר‬

‫עם זה ‪ .‬למשל היינו‬
‫קובעות יום אחד בשבוע ללכת לגינה ביחד ‪ ,‬יום אחד בשבוע ללכת לגולדה ביחד(גלידריה ליד הבית שלנו)אני ועוד ‪ 3‬חברות לכיתתי הינו הולכות‬

‫לחוג היפ הופ ‪ 3‬פעמים בשבוע באוטובוס ובזמן שהיינו באוטובוס היינו מדברות משוחחות וסתם צוחקות‪.‬‬
‫חגים ‪ ,‬הופעות‪:‬‬
‫חגים‪:‬‬

‫אני והמשפחה שלי כל חג פסח נוסעים עם זוג חברים לאילת לעשות שם את החג וגם בשביל לעשות שם כיף וסתם להנות‪ .‬בנוסף כל פסח באילת‬
‫אנחנו נוסעים לעשות אבובים ‪ ,‬ומתקנים בים ולשחות עם דולפינים בצלילה ‪.‬‬
‫הופעות‪:‬‬

‫לפני שנתיים ג'סטין ביבר בא לארץ להופעה בפארק הירקון ששמענו גג'סטין ביבר בא לארץ כל המשפחה שלי שמחה וקנינו כל המשפחה‬
‫כרטיסים להופעה שלו ב‪ v.i.p‬כי אני והמשפחה שלי אוהבנו אותו ממש ואוהבים אותו ממש ואת השירי שלו ממש‪.‬‬

‫זיכרונותיי הראשונים‬

‫‪:5‬‬
‫אירוע מיוחד שהשתתפתי‪:‬‬
‫האירוע המיוחד שהשתתפתי הוא האירוע של כיתה ו' סוף שנה‪.‬‬
‫אני עזרתי באירוע של סוף שנה בכך שאני ועוד חמישה בנות בנינו כגאוגרפיה לשישה ריקודים ובנוסף עזרתי גם להכין את הספר מחזור‬
‫ולהשתתף בשתי סצנות במופע‪.‬‬

‫עברית – הילד הזה הוא אני‬

‫אני בחרתי בפתגם‪" :‬אין שוויון אפילו לגבי ‪ 10‬אצבעות" פתגם סיני‬
‫אני בחרתי בפתגם זה מכיוון שזה פתגם מאוד נכון בהרבה מקרים ואנחנו נתקלים בו יום יום‪ .‬אפילו אין שוויון לגבי ‪ 10‬אצבעות למרות שהם‬
‫חלק מאותו איבר ומאותו גוף‪ .‬כל אצבע יש לה פירוש שונה ‪ ,‬דעה שונה ‪ ,‬תכונה ומשמעות שונה‪ .‬אם מסתכלים על האצבעות שביד אין אצבע‬
‫שדומה לשנייה אחת ארוכה‪ ,‬אחת קצרה ‪,‬אחת גדולה ואחת קטנה‪ .‬כמו שהאצבעות שלנו לא שוות גם הגוף שלנו לא סימטרי‪ .‬למשל יש הבדל בין‬
‫האנשים למשל יש הבדל בין האנשים לכל אחד יש תכונות משלו חלק שמנים ‪ ,‬חלק רזים ‪,‬חלק חכמים ‪,‬חלק טיפשים וכו' ‪.‬יש הבדל בין מנטליות‬

‫של מדינות למשל בלונדון מאוד מנומסים וקרי רוח ובארץ אנשים יותר חמים וקלילים‪.‬‬
‫במשפחה יכולים להיות כמה אחים וכל ילד יכול לקבל אופי שונה ‪ ,‬צבע גוף אחר למרות שהם נולדו מאותו אמא‪.‬‬

‫יש אנשים שמאמינים באלוהים ויש אתאיזים שאינם מאמינים באלוהים‪.‬‬
‫מה שהופך את האדם לייחודי על פי הפתגם שבחרתי שכל בן אדם ייחודי אבל כולם שווים מבחינת זכויות וחובות‪ .‬אני הייתי מגדירה את עצמי‬

‫כבן אדם ייחודי ‪...‬‬
‫מכיוון שאני אוהבת לרקוד ורקדתי בלט ‪ ,‬מודרני ‪ ,‬התעמלות קרקע והיפ‪-‬הופ‪ .‬אני רקדתי שמונה שנים בבית ספר מקצועי לריקוד שקוראים לו‬
‫"גוף ראשון" שבו הרמה מאוד גבוהה מבחינת לימודי הריקוד‪ .‬זה בית הספר הכי טוב בארץ ועם הכי הרבה זכיות של גביעים‪ .‬בנוסף יש לנו מנהג‬

‫לי ולאחים שלי איתי בן ‪ 11‬וטומי בן ‪ 7‬לשחק כמעט כל ערב‪ .‬משחקי קופסא כגון טאקי ‪ ,‬מונופול ודאבל וזה מאוד מגבש ביננו ‪ .‬אנחנו עושים‬
‫צחוקים וכיף והכי כיף שלא צריך לדאוג לחזור הביתה כי כולנו גרים באותו בית‪.‬‬

‫‪ 13‬מחויבות בת מצווה‬

‫גישור בין חברים ‪:‬‬
‫למדתי במשך שנתיים גישור בבית הספר היסודי שלי "נווה חוף"‪.‬‬

‫הלימודים התקיימו פעמים בשבוע לאחר הבית ספר‪.‬‬
‫לימודי הגישור נועדו לגשר בין חברים בכיתה ובבה"ס ולנסות לעזור ולמצוא פתרונות לילדים ‪.‬‬

‫לאחר שנה של לימודים קיבלתי תעודה שבה הייתי מגשרת‪.‬‬
‫תפקיד זה מאוד אתגר אותי ונתן לי סיפוק גדול לעזור לחברים ולילדי בית הספר‪.‬‬
‫בעתיד ארצה ללמוד להיות עורכת דין והחלק של הגישור תמיד יישאר בליבי כי כל חיי אהבתי לגשר בין חברים ואהבתי צדק‪.‬‬

‫‪ 13‬מחויבות בת מצווה‬

‫פעילות ספורטיבית‪:‬‬
‫בגיל ‪ 3‬התחלתי לרקוד בלט במתנס בשכונה נווה חוף עד גיל ‪.6‬‬
‫לאחר מכן עברתי ללמוד ריקוד מקצועי בבית הספר "גוף ראשון" למדתי בנוסף לבלט היפ‪-‬הופ‪ ,‬מודרני ‪,‬לירי ואקרובטיקה ‪.‬‬

‫רקדתי בבית ספר זה עוד ‪ 6‬שנים ‪.‬‬
‫ורקדתי בלהקה בשם "סטרובריז"‪.‬‬
‫הדבר האוהב עלי בעולם זה ריקוד כל זמן מיותר שלי אני רוקדת‪.‬‬
‫היה חוויה מדהימה ללמוד לרקוד השתתפנו בהמון תחרויות בכל הארץ ‪.‬‬
‫זכינו בהמון מדליות וגם בגביע של מוקדמות גביע העולם בריקוד ישראל‪.‬‬

‫מדליה שזכיתי בתחרות ארצית‬

‫תמונות מתחרות הריקוד שלי‬

‫חוג בלט קלאסי‬

‫חוג בלט קלאסי‬

‫תמונות מהבלט‬

‫המשפחה הגרעינית שלי‪ :‬אח שלי איתי‬

‫השם של אח שלי הוא איתי אנקורי גאן‪.‬‬
‫הוא ב ‪ 12.6‬יחגוג ‪. 12‬איתי נולד לאחר ‪ 11‬חודשים שאני נולדתי היינו כמו תאומיים‪.‬‬

‫צבע העיניים חומות ושיער חום‪.‬‬
‫הוא לומד בכיתה ו' בבית הספר "נווה חוף"‪.‬‬
‫הוא אוהב מאוד לשחק כדור רגל והוא משחק בנבחרת בגדנע בת"א‪.‬‬
‫בשעות הפנאי שלו אוהב להתאמן ולשחק פורטנייט בפלאפון ‪.‬‬

‫המאכל האהוב עליו זה סטייק פילה‪.‬‬
‫כשאהיה גדול הוא רוצה להיות שחקן כדורגל מקצועי‪.‬‬
‫הקשר שלי עם איתי הוא קשר חברי אנחנו משחקים ועושים המון צחוקים ביחד‪ .‬וכמובן אני עוזרת לו המון בשיעורים‪.‬‬

‫תמונות של אח שלי איתי‪:‬‬

‫המשפחה הגרעינית שלי‪ :‬אח שלי טומי נועם‬

‫השם של אח שלי הוא טומי נועם‪.‬‬
‫טומי נולד ב ‪.1.12.2012‬‬

‫לטומי יש עיניים בצבע חום ושיער חום מתולתל‪.‬‬
‫הוא לומד בכיתה ב' בבית הספר "נווה חוף"‪.‬‬

‫הוא אוהב מאוד לשחק כדוריד והוא משחק בנבחרת מכבי ראשון‪.‬‬
‫בשעות הפנאי שלו הוא אוהב לשחק בפלאפון פורטנייט‪.‬‬
‫המאכל האהוב עליו זה פסטה ברוטב עגבניות‪.‬‬

‫שהוא יהיה גדול הוא רוצה להיות מהנדס בתים או ראש ממשלה‪.‬‬
‫הקשר שלי עם טומי ממש טוב ואנחנו אוהבים לשחק הרבה במיוחד משחקי קופסא ולראות המון סדרות ביחד‪.‬‬

‫תמונות של טומי‬

‫תמונות של טומי‬

‫תמונה של טומי – זכיית מדליה של מקום שני של‬
‫פנדלים‬

‫זאת המשפחה שלי‪-‬אנקדוטות משפחתיות‬

‫אני בחרתי בצמיד זהב של סבתא אילנה ז"ל אמא של אבא שלי‪.‬‬
‫שנפטרה בגיל ‪ 18‬בזמן לידת אבא שלי זה היה אירוע מאוד טרגי לכל המשפחה ‪.‬‬

‫השם של אבי אילן נקרא ע"ש אימו אילנה‪.‬‬
‫אבי קיבל המון מזכרות מאימו‪ .‬אך יש מזכרת שהכי חשובה לו ונשמרת בקופסת תכשיטים קרוב לליבו‪.‬‬
‫שאבי התחתן עם אמא שלי קרן סבתא חזנה של אבא מסרה לו את הצמיד שאימו ענדה בחתונה שלה שעל הצמיד היה חרוט השם שלה באנגלית‬

‫‪ILANA‬‬

‫סבתא של אבא שמרה את הצמיד ‪ 30‬שנה וחיכתה ליום הגדול והמיוחד שבו היא תמסור לאבא את התכשיט של אימו‪.‬‬
‫וכמובן זה היה ביום חתונתו‪ .‬אבי מאוד התרגש‪.‬‬

‫אמא של אבא אהבה מאוד תכשיטים עיצוב ואהבה מאוד לתפור‪.‬‬