วิชาตัวเบา

“การใหของเล็กๆนอยๆติดมือ แกผูแสดงความรก
และความปรารถนาดีในวนรบปริญญาของตน
ถือไดวาเปนนวตกรรมที่นารก โดยเฉพาะอยางยิ่ง
เมื่อเปนหนงสือที่เขียนขึ้นเอง”





คำ การใหของเล็กๆนอยๆติดมือแกผูแสดงความรกและ
นิ ความปรารถนาดีในวนรบปริญญาของตนถือไดวาเปนนวตกรรม
ยม ที่นารก โดยเฉพาะอยางยิ่งเมื่อเปนหนงสือที่เขียนขึ้นเอง

ผมรูจกกานต สมุทรโคตา ผูสรางนวตกรรมนี้เปนอยางดี
จนสามารถพูดไดเต็มปากวาเขาเปนบณฑิตที่ไมธรรมดา เขา
อานหนงสือมากกวาคนวยเดียวกนอยางนาแปลกใจ และเปน
นกเขียนมือดีอีกดวย

กานตเปนที่รกและชื่นชมของคนที่รูจกไมวาหญิงหรือชาย
เพราะบุคลิกสวนตวของความเปนมิตร การชวยเหลือคนอื่น
ความยิ้มแยมแจมใส และความมีวุฒิภาวะทางอารมณ
ถาจะพูดส้นๆ ก็คือกานตเปนคนที่ฝร่งเรียกวา
decent young man with a promising future

หนงสือเลมนอยนี้รวบรวมประสบการณ ความรู
และความเชื่อ แถมดวยอารมณขนของคนวยหนุมอายุตน 20
ที่มีความต้งใจดีอยากฝากเปนอาหารสมองใหเพื่อนๆและนองๆ

มหาวิทยาลยธุรกิจบณฑิตยภูมิใจศิษยคนนี้มาก
และม่นใจวาเขาจะมีอนาคตที่รุงโรจน มิใชเพราะการเรียนเกง
เปนเลิศแตเพียงอยางเดียวที่จะเปนตวผลกดน หากการมี
ความคิดความอาน บุคลิกอุปนิสยสวนตวและคุณธรรม
จะรวมกนสนบสนุนสงเสริมตวเขา

สิ่งสำคญที่สุดสำหรบคนหนุมสาวก็คือการสราง
ความนาเชื่อถือ ดวยการมีชื่อสียงในทางที่ดีและมีบุคลิก
อุปนิสยอนพึงปรารถนา กานตกำลงอยูในชวงเวลานี้
ดวยความมุงม่นต้งใจ

ขอรวมแสดงความยินดีกบผูที่รกปรารถนาดีตอกานต
ในความสำเร็จคร้งสำคญนี้ของชีวิต ขอใหชีวิตของกานตประสบ
แตสิ่งที่งดงามตลอดไป

รองศาสตราจารย ดร.วรากรณ สามโกเศศ
อธิการบดีมหาวิทยาลยธุรกิจบณฑิตย
30 ตุลาคม 2556

พอ เม่ือเกือบหรือ 20 ปท แี่ ลว จำไดวามโี ฆษณาชิ้นหนึ่งท่ีเคยเหน็
เขยี น ทางหนงสือพิมพในเวลานน้ จำไดวาเปน การถาม-ตอบ
ให ทมี่ ีรปู ลงิ ด้อื ซน สุดๆ ตวหนง่ึ
"เม่อื ไรจะเลกิ ซนสกท"ี คำตอบกค็ ือ
"เมื่อโตแลว หนจู ะเลกิ ซน" ดวยใบหนา เจอ่ื นๆ
เด็กชายกานตเองในเวลานน้ กซ็ นอยางหาตวจบยาก จนยาถามวา
“พอ กบแมม งึ ไปเอากนบนตน ไมหรอื ไง ถึงไดม ีลกู เปนลงิ ”
วนเวลาผา นมานานมาก จนจำไมคอ ยไดแลว วา ลิงตวน้น
ไดเปล่ียนเปน เด็กหนมุ ท่เี รยี บรอยเกนิ เด็กๆ ในวยเดยี วกน
ส่ิงหน่ึงท่ีจำตดิ ใจตลอดคือการพดู ไมช ดของกานต
“ตานมนี อง 2 คน คอื นองติดกบนองตด”
ทกุ คนจะชอบลอ กานต และถามวา นอ งช่ืออะไร
เปนเรื่องทท่ี ำใหกานตอ ารมณเสียตลอด
แตทกุ คนจะสนกุ และมคี วามสขุ ท่ีไดย ่วกานตใ หหงดุ หงิด
"นอ งช่ืออะไรนะ”
“นอ งติดกบนอ งตด” กานตตอบ
ลุงๆ ปาๆ อาๆ นาๆ ทอ่ี ำเภอ กจ็ ะพากนหวเราะแลว ก็บอกวา
“ฮา !...นองตดิ นองตด”
“โธเ วย! บอก นองตด นอ งตด ไมใชน องตด”
แลว กจ็ ะหนาหงิกเดินหนีไป

จากนน้ พอก็พยายามสอนใหพ ดู ก.ไก จนชกพูดไดช ด
ทนี ้ีพอใครวา กานตพ ดู ไมช ด กานตก ็จะโชวท นท่วี าพดู ชด
“เนี่ยเห็นไหม กอ...ไก” (อยางภาคภมู ใิ จ แตเ วลาลืมตว ก็ยง
นองติด นองตดเหมือนเดมิ )
นานๆไป ก็ชดจนทกุ คนลืมวากานตม นี องชื่อ “ติด”กบ“ตด”
เหลอื เพียง นอง “กฤตย” กบ “กช”
วา งๆจะหามาเลา อีก อยากไดใ ชเ วลาวา งแบบน้อี ีกบา ง
สำหรบวนนี้หมดเวลาแล ไปอาบนำ้ ออกไปทำงานกอ น
เฮอ...เหนื่อยจง หรอื วา แกแลวจริงๆ เฮย ! ยงหรอกนา

วีระศกด์ิ สมทุ รโคตา
18 มกราคม 2556

¤Ó ประการแรก
ประการท่สี อง ผมอยากจะมอบสง่ิ เลก็ ๆนอยๆ
’àË¹Í ประการสุดทาย

à˹‹Í

เด็กชายกานต
31 ตุลาคม 2556

เคลด็ ลับวิชา
0901 วชิ าภาษาอังกฤษ
1502 วิชาสรา งดวง
2503 วิชาอานใจคน

2904 วชิ ายอ นเวลา
3305 วิชาใชเ งนิ
3906 วชิ าฟกสุข
4107 วิชาทางลัดสคู วามสำเร็จ



01 ภาษาองกฤษเปนวิชาที่เราเรียนกนมาต้งแตช้น
อนุบาล เรียกวาเรียนกนมานานมากที เดียว
วชิ า เมื่อเทียบกบอีกหลายวิชา แตกระน้น
ภาษา ก็ยงไมมีทีทาวาทกษะการใชภาษาของเราจะ
อังกฤษ พฒนากนสกเทาไร...
ผลการจดอนดบทกษะการใชภาษาองกฤษ
สำหรบประเทศที่ไมไดใชภาษาองกฤษเปนหลก
รวม 54 ประเทศ ก็ปรากฏวาประเทศไทย
เราอยูอนดบที่ 53 ซึ่งเหนือกวาลิเบียเพียง
ประเทศเดียวเทาน้น1 ถือเปนขอมูลที่ชวย
ตอกย้ำ ความออนแอดานทกษะภาษาของเรา
ไดเปนอยางดี
อยางไรก็ตามการจดอนดบขางตน ก็ยงไมนา
เปนหวงเทากบเหตุผลยอดนิยม ที่คนไทยมกใช
อธิบายวา ทำไมภาษาองกฤษของเราถึงไมขยบ
ไปไหนสกที ไมวาจะเปน เรารูคำศพทนอย
เราไมคอยไดใช เราไมเคยไปตางประเทศ
ภาษาองกฤษ ไมใชภาษาพอภาษาแม
ประเทศไทยไมเคยตกเปนเมืองขึ้นของใคร ฯลฯ
ระวงเหตุผลเหลานี้ใหดี เพราะการอางเหตุผล
เหลานี้ไมเคยทำใหภาษาองกฤษของใครดีขึ้น

1 ผลการจดอนดบจากเวทีการ ประชุมสมมนาใหญประจำป 2556 9
ของ “สภาพฒน” (สำนกงานคณะกรรมการพฒนา การเศรษฐกิจและ
สงคมแหงชาติ) ในหวขอ“เสนทางประเทศไทยสูอาเซียน” ที่ศูนยการ
ประชุมอิมแพคเมืองทองธานี

ถาคิดวาการรูคำศพทนอยทำใหเราพูดภาษาองกฤษไมได
ทำไมเด็กฝร่งอายุ 6-7 ขวบ ซึ่งรูคำศพทเพียงไมกี่รอยคำ
จึงสามารถพูดได
ถาคิดวาไมคอยไดใช เราก็ตองหาโอกาสใช อาจเริ่มตนดวย
การฟงเพลงภาษาองกฤษ
อานหนงสือพิมพภาษาองกฤษ
ดูภาพยนตรภาษาองกฤษ
แช็ทกบเพื่อนเปนภาษาองกฤษ ฯลฯ
เพราะวาอะไรก็ตามที่เรียนรูแลวไมไดนำไปใช
เราก็จะลืมไปในที่สุด
เนื่องจากมีองคความรูอีกนบไมถวน
รอเราอยูในรูปแบบของภาษาองกฤษ
ผมจึงเชื่อม่นวา แคเราเกงภาษาองกฤษขึ้นอีกเพียงอยางเดียว
เราจะสามารถพฒนาตวเองในดานตางๆไดอีกมาก
และเพื่อใหสมกบชื่อบทความ “วิชาภาษาองกฤษ” ที่ต้งขึ้น
ผมจึงไดนำภาษาองกฤษที่ชื่นชอบมาฝาก 3 ประโยคดวยกน
ประโยคแรกคือ

“I don’t want to know your background”

10

ถาใหผมแปลประโยคขางตนก็จะไดความหมายประมาณวา
“ฉนไมตองการรูเบื้องหลงของคุณ” หรือ

“ฉนไมสนหรอกวาเมื่อกอนคุณเปนอยางไร”
(ใครแปลไดสละสลวยกวานี้โปรดชี้แนะผมดวยนะครบ)
ครูแอน พูดประโยคนี้ ในหองเรียนวิชาภาษาองกฤษคาบแรกที่
เราเจอกน
เธอใหเหตุผลวา วนนี้เปนวนแรกของเรา
เธอจะไมถามเรื่องราวที่ผานมา
เธอจะไมถามวากอนหนานี้เราไดเกรดเทาไร
เธอจะไมถามวากอนหนานี้เราเรียนกบใคร
เพราะสิ่งที่เธอสนใจคือ “ตวเราในปจจุบน”
ประโยคของครูแอนยงคงตราตรึงอยูในความนึกคิดของผมเสมอ
แมวาผมจะไดเรียนกบเธอเพียงแควิชาเดียวก็ตาม
เราทุกคนลวนมีอดีตดวยกนท้งน้น
ไมวาจะเปนอดีตที่นาจดจำหรือนาลืมเลือน
ก็ไมใชสิ่งที่เราควรนำมาเปนบรรทดฐาน
สำหรบตดสินทุกเรื่องราวในที่เกิดขึ้น
เพราะการใหความสำคญกบอดีตที่มากเกินไป
ทำใหการรบรูของเราบิดเบือนไปจากความเปนจริงได

2อาจารยแมรี่-
แอนน พลายพิชิต
อาจารยผูสอนวิชาภาษา
องกฤษเพื่อการสื่อสาร

11 ธุรกิจ2

การคาดหวง (Expectation)
การเหมารวม (Stereotyping)
การฮือฮาจนมองลกษณะเดียว (Halo Effect) ฯลฯ
ก็ลวนเกิดมากจากการใหความสำคญกบอดีตมากเกินไปท้งน้น
หนมาใหความสำคญกบภาษาองกฤษกนดีกวาครบ
เพราะนอกจากภาษาองกฤษจะไมทำใหการรบรูของเราบิดเบือนแลว
ภาษาองกฤษยงชวยเพิ่มชองทางในการรบรูของเราอีกดวย

“If you try hard you will get something”
“เราตองไดรบบางสิ่งจากความพยายามของเรา”
ประโยคที่สองนี้ผมก็จำมาจากคำพูดครูแอนอีกเชนกน
โดยสวนตวผมก็คิดเห็นอยางน้นเหมือนกนวา
ความพยายามของเราไมเคยสูญเปลา
แตหากเรายงไมไดรบผลที่ตองการจากความพยายามน้นๆ
ก็อาจเปนไดวาเรายงพยายามกนไมพอ
หรือบางทีสิ่งที่เราพยายามทำอยู
ก็อาจจะไมใชหนทางที่นำไปสูเปาหมายก็ได
อยางไรก็ตาม ขึ้นชื่อวา “ความพยายาม” แลว
ยอมไมมีวนสูญสลายหายไปเปลาๆ...
ผูพยายามมกจะไดรบบางสิ่งจากความพยายามเสมอ
อยางนอยที่สุดก็ได “ลองพยายามดู” น่นเอง

12

ไมเคิล จอรแดน
นกกีฬาที่ยอดเยี่ยมคนหนึ่งในประวติศาสตรการกีฬาบาสเกตบอลได
พูดถึงความพยายามไวอยางนาฟง ซึ่งผูเขียนไดยกมาเปน
ภาษาองกฤษประโยคสุดทายสำหรบบทความนี้

“I can accept failure, but I can't accept not trying”
“ผมยอมรบความลมเหลวได

แตผมไมยอมรบการไมพยายามที่จะทำ”
ภาษาองกฤษ 3 ประโยคขางตน
อาจไมไดชวยพฒนาทกษะภาษาองกฤษของเราสกเทาไร
แตหากเรานำสิ่งที่ไดเรียนรูไปปรบใช
ผมม่นใจวา ไมเพียงแตภาษาองกฤษของเราจะดีขึ้นหรอกครบ
ตวเราเองและสงคมก็จะดีขึ้นตามไปดวย
Are you ready to speak English?
(พอจะดูอินเตอรขึ้นบางไหมครบ)

13



02 ผลจากการที่คนไทยเราผูกพนกบดวงมาเปน
เวลานานมาก จึงทำใหเรามีวิธีดูดวงหลากหลาย
วิชา ไมวาจะเปนการดูจากวนเกิด ชื่อ ลายมือ
สราง โหงวเฮง เบอรโทรศพท บานเลขที่ เซียมซี
ดวง ไพ กระดองเตา ลูกเตา ตอยไขใสจาน
กระดาษที่ขยำ ฯลฯ
และอาจเพราะมีคนนิยามความหมายของ
“ดวง” วาเปนเกณฑที่กำหนดชะตาชีวิต
ของคน ตลอดจนบานเมืองหรือเหตุการณ
ความเปนไปที่จะเกิดในอนาคต
มนษุ ยเ ราจงึ พยายามสรรหาวิธเี ขาใจดวงกนมากขน้ึ
สวนหนึ่งก็เพื่อจะนำผลลพธที่ได มาใชคำนวณ
และเลือกทางที่ดีที่สุดสำหรบดำเนินชีวิต
กอนที่จะเปนเฟร็ชแมน (Freshman) ในร้ว
มหาวิทยาลย ผมไดเรียนรูวิธี “สรางดวง”
จากการหารายไดพิเศษในชวงปดเทอม
จึงจดบนทึกไวในชื่อ
“ไอติมเปายิ้งฉุบ”

15

เพื่อเปนแนวทางในการสรางดวง
ผมขอยกขอความจากบนทึกดงกลาวมาใหอานพอเปนสงเขป

ไอติมเปายงิ้ ฉบุ

ทนทีที่คุณอานหวขอจบ
ผมอยากใหคุณลองนึกภาพไอติมของผมสก 5 วินาที
คุณอาจจะงงวาอะไรคือ “ไอติมเปายิ้งฉุบ”
บางคนอาจเริ่มจินตนาการภาพไอติม
ที่เปนรูปนิ้วมือทำทาคอน กรรไกร และกระดาษ
ไมใชอยางน้นหรอกครบ
“ไอติมเปายิ้งฉุบ” เปนแคไอติมธรรมดาๆ
กบคนขายธรรมดาๆ คนหนึ่งเทาน้นเอง
สืบเนื่องมาจากภาวะความวางเขาครอบงำชีวิต
อีกท้งไมมีเรื่องสอบเขามหาวิทยาลยตองคิดใหปวดหว
กิจกรรมในแตละวนของผมนอกเหนือจากตกขาวใสปาก
ชำระรางกาย ขบถาย และพกผอน จึงมีเพียงการ
น่งจองหนาจอคอมพิวเตอร น่งเหมอฟงเพลง
น่งบรรเลงกีตาร น่งสรรหาบทกวีอาน
จนเพื่อนบานอาจมองวาชีวิตชวงน้นของผมไรสาระไปนิด...

16

แตทำไงได
“ก็...มนไมมีอะไรทำนี่ครบ” ประโยคเด็ดของผม
“มีแตไมทำมากกวา...” ประโยคเด็ดของพอกบแมผมเหมือนกน
ชีวิตผมดำเนินไปอยางปกติ
จนกระท่งวนที่พอเรียกตวพนกงานเกามาชวยงาน
ซึ่งในชวงน้นตวเขาเองก็มีงานทำอยู
งานที่วาคือ “พอคาไอติม” ครบ
เพื่อความเขาใจเพิ่มขึ้น ผมขอแนะนำอาชีพนี้ใหรูจกคราวๆกอน
วามีขอตกลงในการทำงานอยางไร
ใครที่คิดจะเปน “พอคาไอติม”
บริษทไอติมจะมีรถพรอมถงเก็บความเย็นใหเชา
โดยคิดคาเชาวนละ 20 บาท
(คาน้ำมนหาเติมกนเอาเอง)
คนขายจะตองมดจำไอติมในถง 500 บาท
โดยที่บริษทไอติมจะจดสดสวนตามที่คิดวาเหมาะสม
(ทำใหเสียโอกาสในการขายคอนขางมาก
เนื่องจากมีไอติมที่ลูกคาไมซื้อ สวนไอติมที่ลูกคาซื้อไมมี)
มีสองวิธีที่เราจะเลือกสดสวนไอติมไดเองก็คือ
หนึ่ง-จายเงินซื้อไอติมที่จะขาย (เงินลงทุนเริ่มตน 1,000 บาท)
สอง-เปดบริษทไอติมเอง (ซึ่งจะตองลงทุนเทาไรผมก็ไมรูเหมือนกน)

17

ชวงกอน 9 โมงของแตละวน
ถือเปนหนาที่ของคนขายที่จะตองไปจายคาเชารถ
เติมไอติมใหมและเปลี่ยนเพลทน้ำแข็งแหงในถงเก็บความเย็น
ใครไปสายหรือไมไดไปเตรียมรองไหไดเลยครบ
เพราะเงินคนขายก็จะละลายตามไอติมไปในไมชา...เจงครบเจง!
หลงจากเปลี่ยนเพลท หากไมมีธุระสวนตวที่ตองทำ
ใครจะขายก็ตองอธิษฐานจิต คิดสิ่งเปนมงคล
ใหดลฤทธิ์พิชิตมารที่จะมาระรานยอดขาย
แลวเสร็จก็เปลี่ยนสถานะเปน “เด็กแว็นซ”เรรอนไปเรื่อย
ทามกลางอากาศที่ผนแปรตามฤดูกาลของประเทศไทยที่รูกนดี
คือ รอน รอนมาก และรอน...หาย
อยางที่บอกละครบ
พนกงานเกาที่มาชวยงานพอผมปกติเขาขายไอติมอยู
ดงน้น รถที่เขาขบมาวนน้นจึงเปนรถไอติม
“ลองไปขายดูไหมละ เห็นไอติ๊กบอกวากำไรดีนะ” พอพูดขึ้น
“เอาๆ นาสนุกดี” ผมตอบตกลงแบบไมคิด ดวยความนึกสนุก
ไมนาเชื่อวาวนน้นผมขายไดกำไรประมาณ 400 บาท
ซึ่งนบวาเปนรายไดตอวนที่มากทีเดียวสำหรบผมในตอนน้น

18

ดวยเห็นวากำไรดี ผมจึงลงทุนไปเชารถขายไอติมมาบาง
ต้งใจวาจะขายใหไดมากๆ จะไดมีเงินซื้อของที่อยากใช
แตพอทำมาทำไป ผมก็พบวามิตรภาพ รอยยิ้ม
และเสียงหวเราะของลูกคามีคุณคามากกวาเงินที่ผมตองการ
การใชชีวิตเปนพอคาไอติมในชวงเวลา 3 เดือน
ทำใหผมไดเรียนรูอะไรหลายอยาง และหนึ่งในน้นคือ
“วิชาสรางดวง”
ในวนแรกๆที่ขาย ผมไมเคยคิดจะกินไอติมในตูเลยสกคร้ง
เพียงเพราะคิดวามนมีไวเพื่อการขาย
แตหลงจากขายไปไดสกพกผมก็หลงรกมน
ผมเริ่มลองกิน แลวผมก็ติดมนมาก... มากจนบางวนกินไปเปนสิบแทง
การขายไอติมก็เหมือนการทำงานอื่นๆ
สิ่งที่สำคญไมนอยไปกวาการมีใจรกคือ “ความอดทน”
ถาไมอดทนเจอปญหาเล็กนอยก็บน บนไปบนมาก็เบื่อ
เบื่อไปเบื่อมาก็เลิก พอเลิกก็เลยอดเรียนรูจากปญหาน้นๆ

19

คร้งหนึ่ง ผมขบรถไปขายไอติมในชวงสาย
“ไอติมไหมครบ” ผมยิ้มและถามหลงจากกดปุมเลนเพลงโฆษณา
“จะกินตอนบาย จะมาขายไหม”
คำถามจากชายผูซึ่งปกติมกจะไมสนใจผมเทาไร
มากที่สุดก็บอกปดดวยการสายหนา
“ถาพี่จะกิน ผมก็จะเขามาครบ” ผมตอบยิ้มๆ
“รอแปปไอนอง” เขาพูดขึ้น
แลวเดินเขาบานไปเรียกแฟนและเด็กๆขางบานมา
“อยากกินอะไรส่งเลย นาเกเลี้ยง” เขายิ้มบอกเด็กๆ
ผมหยิบไอติมที่เด็กๆเลือกใสถุง
และต้งใจจะแถมไอติมใหเนื่องจากเห็นวาเขาซื้อเยอะ
แตเขาปฏิเสธและบอกใหผมเก็บไวขาย
ตอนจายเงิน ผมถึงไดรูวา เขาประทบใจที่ผมพูดวา
“ถาพี่จะกิน ผมก็จะเขามาครบ”
เขาเลาใหฟงวา
“แกลงถามหลายคน ไดยินแตถาผานจะแวะมา
ซึ่งมนเหมือนลูกคาไมสำคญ
ตอนแรกพี่ก็ไมไดต้งใจจะซื้อของเราหรอก แตมนรูสึกถูกชะตา”

20

คุยกนไดสกพก เขาก็ยื่นมือสงอะไรใหผมสกอยาง
“หลวงปูทวด วดสะแก พี่ให แทแนไมตองไปหาตามแผง”
ผมขนลุกซูทนที่ไดเห็น
กอนหนานี้ประมาณ 2 อาทิตย
ผมเพิ่งไปหา “หลวงปูทวด” ตามแผงพระอยูเลย
อยากไดมาหอยคอสกองค แตยงไมถูกใจก็เลยยงไมไดเชา
พูดแลวก็นึกถึงนิราศสุพรรณของสุนทรภูที่วา

“ถึงบางพูดพูดดีเปนศรีศกดิ์
มีคนรกรสถอยอรอยจิต

แมนพูดช่วตวตายทำลายมิตร
จะชอบผิดในมนุษยเพราะพูดจา”
สำนึกรกบานเกิดกนเลยทีเดียว!
เนื่องจากกำไรดีและมีลูกคาประจำ
ในชวงสงกรานตผมจึงคืนกำไรใหลูกคา
โดยหยุดขายไอติมและแจกไอติมแทน
ผมขบรถไอติมโดยมีนองๆขี่มอเตอรไซคตามไปดวย
เจอคนถูกใจก็แจก เจอคนไมถูกใจก็แจก
พอถูกแจกเขา คนเขาก็ถูกใจ
พอถูกใจ เวลาเจอที่ไหนเขาชวยอุดหนุน

21

แตอยางวาครบ แจกธรรมดาเห็นทีจะจน และคนก็คงจำไมไดดวย
ผมจึงต้งเงื่อนไขการแจกขึ้นอีกนิดเพื่อใหไอติมหมดชาลงอีกหนอย

“ไอติมไมใชของแจก ตองแลกดวยการเปายิ้งฉุบ”

สโลแกนนี้ทำใหคนมาตอแถวกนยาวเหยียดเพื่อเปายิ้งฉุบ
(จริงๆก็เพื่อกินไอติมฟรีน่นแหละครบ)
กติกาคือชนะรบไอติมไป แพก็กลบไปตอแถวใหม
สุดทายก็ไดกินทุกคนถาไอติมไมหมดกอน

“เด็กหนุมสาวแกมาตอแถว
ตอกนยาวเปนแนวก็รบไหว
เปายิ้งฉุบกระดาษคอนกรรไกร
อยากกินใหตอแถวมาประลอง”

เปาย้ิงฉุบไดสกพกก็ผมขบรถไอติมไปเลนน้ำกบเพื่อน
(จริงๆอยาเรียกวาไปเลนน้ำเลยครบ เรียกวาขบไปใหเขาสาดมากกวา)
โดยที่ไมรูเลยวา...

“เด็กวยรุนท้งรุนเล็กรุนใหญ รถผมผานไปกระโดดขึ้นครอม
บางขยมบางหอมบางลอม จะไปก็ไมยอมดึงเสาดึงตู
ถามซกถามไซไลเลียง รถไอติมเอียงลอหนายกชู
อารมณในใจลุกฟู สติเตือนรูใจเย็นใจเย็น
บอกกลาวกลบไปดวยดี รถไอติมนี้พี่ไมไดเปน-
เจาของเชามาขายเลน รถพงตองเข็นโปรดเห็นใจดวย”

22

ดวยคำพูดเชิงขอรอง และทาทีที่ยิ้มแยม
เพื่อนรวมโลกท้งหลายก็หยุดขยม และยอมลงจากรถโดยดี
(แตก็ยงเกิดเหตุการณแบบนี้อยูเปนระยะๆ)

ผมดวงดีที่ลองขายไอติม จึงไดประสบการณมากมาย
ผมดวงดีที่ลูกคาชอบ เพราะผมใสใจลูกคา
ผมดวงดีที่ไมเนนกำไร จึงมีใครตอใครชวยอุดหนุน
ผมดวงดีที่ไมทะเลาะกบวยรุน เพราะผมพูดกบเขาดีๆ

พอจะจบหลก “วิชาสรางดวง” ไดหรือยงครบ
เราสรางดวง อยาใหดวงสรางเรา

ทานพุทธทาส วาเรื่องดวงไวดงนี้

เราดี ดีกวาดวงดี เพราะดีน้นมีที่เรา, ดีกวาที่ดวง
ทำดีน่นแหละเราหนวง เอาดีท้งปวง มาทำใหดวง มนดี
ดวงช่วไมไดเลยนี่ ถาเราขยนมี ความดีทำไว เปนคุณ
อยูดี ตายดี เพราะบุญ ทำไวเจือจุน ตลอดชีวิตติดมา
ดวงดีมีอยูอตรา ก็เพราะเหตุวา เราทำดีเปน เห็นม้ย?
เหตุน้น เราทานใดใคร ทำดีเสมอไป ดวงดีจกมีสมบูรณฯ

23



03 คร้งหนึ่ง ขณะที่ผมชวยงานศูนยรบสมคร
นกศึกษาใหมของมหาวิทยาลยฯ มีคุณแม
วิชา คนหนึ่งพาลูกชายมาสมครเรียน
อา นใจ เทาที่สงเกต ผูเปนลูกดูจะชอบคอมพิวเตอร
คน เปนพิเศษและสนใจเรียนตอไอที1 แตดวย
พื้นฐานทางการเรียนที่ไมแข็งแรงนก
เขาจึงตดสินใจเลือกเรียนไอเอส2
โดยสวนตวแลวผูเปนแมอยากใหลูกชายเรียน
“ไอที” มากกวา เนื่องจากวุฒิการศึกษาที่ได
คือวิทยาศาสตรบณฑิต แตหากลูกชายเรียน
“ไอเอส” จะไดรบวุฒิบริหารธุรกิจบณฑิตแทน
อาจเพราะตองการความม่นใจ
เธอจึงสอบถามขอมูล
เกี่ยวกบสองสาขาวิชานี้ลึกขึ้น
เธอถามมา ผมก็ตอบไป
ทุกอยางเปนปกติ
จนกระท่งเมื่อเธอถามถึงแนวทางการศึกษาตอ
ของลูกชายในระดบปริญญาโทและปริญญาเอก
ผมก็รูสึกอึดอดขึ้นมาทนที

1เทคโนโลยีสารสนเทศ 25
2 ระบบสารสนเทศ

“อะไรกนนกกนหนา ลูกยงไมไดเรียนปริญญาตรีเลย
ถามไปถึงปริญญาโทและปริญญาเอกแลว”
ผมเผลอตำหนิเธอในใจ ท้งที่รูดีวาหวใจหลกของงาน
ประชาสมพนธคือการบริการ
ผมพยายามเก็บความรูสึกและพูดคุยกบเธอดวยทาทีปกติ
คุยอีกสกพกผมถึงไดรูวา “เธอมีลูกชายคนเดียว”
และเหตุผลที่เธอถามมากๆ ก็เพราะ
“เธออยากใหลูกมีอนาคตที่ดี”
ผมนึกถึงความรูสึกของคนเปนแมขึ้นมาจบใจ
แมผมจะไมเคยเปนแมคนก็ตาม
ความรำคาญท้งหลายที่เกิดขึ้น
ถูกแทนที่ดวยความรูสึกผิดที่คิดตำหนิเธออยางน้น
ถาผมสามารถอานใจเธอไดลวงหนา
ผมคงไมกลาตำหนิความรกของผูเปนแมที่มีตอลูกอยางแนนอน
เราตองระวงการยึดเอาความคิดตวเองเปนบรรทดฐาน
การเหมาพวก การเขาขางตวเอง การคาดหวง
การเปรียบเทียบ การแบงเขาแบงเรา การมองไมรอบดาน
สิ่งเหลานี้ลวนเปนปจจยที่กอใหเกิดการรบรูที่บิดเบือนท้งสิ้น

26

ทุกวนนี้ผมเองก็ยงไมรูเลยวาเราจะอานใจคนอื่นไดอยางไร
ยิ่งไปกวาน้น ผมไมรูดวยซ้ำวาแทจริงแลว
มนุษยเราสามารถอานใจคนอื่นไดรึเปลา
ดงน้นสิ่งที่ผมและคุณพอจะทำไดก็คือ
พยายามการปองกนตวเอง จากการรบรูที่บิดเบือนใหไดมากที่สุด
ตราบใดเรายงไมมีวิชาอานใจใคร
อยาเอาตวเองไปตดสินคนอื่นเลยครบ
เอาใจเขามาใสใจเราบาง

27



04 ถาเลือกไดคงไมมีใครอยากใหความผิดพลาด
เกิดขึ้นในชีวิต ไมวาความผิดพลาดน้น
วชิ า จะใหญหรือเล็กก็ตาม
ยอน แมความผิดพลาดจะทำใหเรามีประสบการณ
เวลา แตผมก็ยงคงม่นใจวา
“ไมมีใครอยากใหตนเองผิดพลาด”
มิเชนน้นเราก็คงไมหาทางออกจาก
ความผิดพลาดดวยการศึกษา เรียนรู เขาใจ
และใหคุณคาวานี่คือ “ประสบการณ”
(ท้งที่เราเองก็ไมไดอยากมีประสบการณแบบนี้
สกเทาไร)
“ถายอนเวลากลบไปได...เราจะไมทำอยางน้น”
“ถายอนเวลากลบไปได...เราจะทำอยางนี้”
“ถายอนเวลากลบไปได.........................”

29

ผมก็เปนอีกคนหนึ่งที่เคยพูดประโยคเหลานี้
และคิดวาผูอานเก็นาจะเคยเชนกนท้งน้น
(บางคนอาจกำลงอยากยอนเวลากลบไปอานใหม
เพราะเทาที่อานมาก็ยงไมเขาใจวามนจะเขียนอะไรกนแน)
นบเปนขาวดีของมวลมนุษยชาติ
ที่มนุษยเราคนพบวิธียอนเวลาขึ้นมาจนได
ดวยอุปกรณที่เรียกวา “ไทมแมชชีน” (Time Machine)
แตอาจจะตองทนรอกนอีกแปดเสี้ยวอสงไขย
เนื่องจากปจจุบนเทคโนโลยีของเรายงไมสามารถผลิตได
แตกระน้นก็อยากงวลไปครบ
แมเราจะยงไมมีไทมแมชชีนในตอนนี้
เราก็ยงทำความเขาใจเกี่ยวกบเวลาลวงหนารอกอนได
มีคนพูดถึง “เวลา” ไวมากมาย
บางก็วาไมมีเวลา
บางก็วาเปนเงินเปนทอง
บางก็วาเหมือนสายน้ำที่จะผานไปและไมไหลกลบมา
ผมเคยคิดเลนๆวา
บางทีเราอาจกำลงยอนเวลากลบมาในปจจุบน
เพื่อแกไขเรื่องราวที่กำลงจะเกิดขึ้นในอนาคตก็ได
และถาเรายอนเวลากลบมากนจริงๆ คำถามก็คือ
“เรายงจะทำในสิ่งที่เรายอนกลบมาแกกนอีกไหม”

30

ถาทานอยากรูวา ... เวลา 10 ปมีคาขนาดไหน
ถามคูแตงงานที่เพิ่งหยารางกน

ถาทานอยากรูวา ... เวลา 4 ปมีคาขนาดไหน
ถามนิสิตนกศึกษาที่เพิ่งรบปริญญาจากมหาวิทยาลย

ถาทานอยากรูวา ... เวลา 1 ปมีคาขนาดไหน
ถามนกเรียนที่สอบไลตก

ถาทานอยากรูวา ... เวลา 9 เดือนมีคาขนาดไหน
ถามแมที่เพิ่งคลอดลูก

ถาทานอยากรูวา ... เวลา 1 เดือนมีคาขนาดไหน
ถามมารดาที่คลอดบุตรยงไมครบกำหนด

ถาทานอยากรูวา ... เวลา 1 อาทิตยมีคาขนาดไหน
ถามบรรณาธิการหนงสือพิมพรายสปดาห

ถาทานอยากรูวา ... เวลา 1 ช่วโมงมีคาขนาดไหน
ถามคนรกที่รอพบกน

ถาทานอยากรูวา ... เวลา 1 นาทีมีคาขนาดไหน
ถามคนที่พลาดรถไฟ รถประจำทาง หรือเรือบิน

ถาทานอยากรูวา ... เวลา 1 วินาทีมีคาขนาดไหน
ถามคนที่รอดตายจากอุบติเหตุอยางหวุดหวิด

ถาทานอยากรูวา ... เวลาเสี้ยวหนึ่งของวินาทีมีคาขนาดไหน
ถามนกกีฬาโอลิมปคที่ชนะเหรียญเงิน

เวลา (Credit: forward mail)

31



05 ปฏิเสธไมไดวาเงินเปนอีกปจจยที่มีความสำคญ
ตอการดำรงชีวิตของมนุษยเปนอยางมาก
วิชา แมวามนจะไมไดอยูในปจจย 4 ก็ตาม
ใช เราใชเงินกนต้งแตยงไมไดออกมาจากทองแม
เงนิ ไมวาจะเปนคาตรวจครรภ (ตามกำหนดแพทยนด)
คาเสื้อผา คาชุดคลุมทอง
คาของใชที่จำเปนที่ตองเตรียมไวลวงหนา
คาใชจายในการคลอด ฯลฯ
นี่ยงไมรวมเงินสำรองในกรณีฉุกเฉินตางๆ
เรยี กไดว า เราใชเ งนิ กนตง้ แตย งไมร จู กเงนิ เลยดว ยซำ้
ดวยเหตุนี้ ผมจึงนำเรื่องราวเกี่ยวกบ
การใชเงินมาฝากสำหรบเปนแนวทางในการ
บริหารจดการเงินเขาเงินออกของผูอาน
อาจฟงดูไมนาเชื่อ
แตเหลานี้คือเรื่องที่เกิดขึ้นจริง

33

บิล เกตต
บุคคลที่รวยที่สุดในโลกและหนึ่งในผูกอต้งบริษทไมโครซอฟท
เคยเขาประชุมสายเพียงเพราะเขาวนหาที่จอดรถนานมาก
เนื่องจากรูสึกวาที่จอดแถวน้นราคาแพง

จอรจ โซรอส
นกวิเคราะหคาเงินและนกลงทุนหุนรายใหญ ประธานบริษท
Soros Fund Management และ Open Society Institute
น่งรถแท็กซี่ไปทำงานโดยใหเหตุผลวา
“ผมทำรายไดจากเงินลงทุนไดประมาณ 36% ตอป
ถาผมซื้อรถ 1 คนราคา 1 ลาน ใชไปไดสิบป
แลวขายเปนเศษเหล็ก
รถคนนี้ไมไดมีมูลคา 1 ลาน แตเปน 32 ลาน
เมื่อเทียบกบวาเอาไปลงทุน คิดอยางนี้แลวผมก็เลยซื้อไมลง”

อดมั คู
มหาเศรษฐีที่มีอายุนอยสุดของสิงคโปรในปจจุบน
ที่สำคญเขาเปนมหาเศรษฐีดวยตวเอง
แมวาพอของเขาจะเปนมหาเศรษฐีอยูแลวก็ตาม
มีคนเคยพบเขาน่งเครื่องบินในช้นประหยดและสงสยวา
ทำไมมหาเศรษฐีอยางเขาถึงบินในช้นนี้ คำตอบจากเขาคือ
“ก็เพราะน่งแบบนี้แหละจึงทำใหผมเปนมหาเศรษฐี”

อีกสกเรื่องแลวกนนะครบ

34

ชายชาวอินเดียคนหนึ่งเดินเขาไปในธนาคารกลางเมืองนิวยอรค
ถามหาเจาหนาที่สินเชื่อ เขาบอกกบเจาหนาที่สินเชื่อวา
เขาจะตองไปทำธุระที่ประเทศอินเดียประมาณสองสปดาห
ก็เลยจะขอกูเงินสก 170,000 บาท
เจาหนาที่สินเชื่อจึงบอกกบเขาวาในการกูยืมเงินน้น
ผูขอกูจะตองมีหลกทรพยมาค้ำประกนกบทางธนาคาร
เมื่อไดยินดงน้นชายชาวอินเดียจึงยื่นกุญแจรถเฟอรรารี่รุนใหมลาสุด
ที่จอดอยูหนาธนาคารพรอมกบเสนอวาใหใชรถคนนี้เปน
หลกทรพยค้ำประกน
แทบไมตองคิด
เจาหนาที่สินเชื่อตกลงปลอยกูใหเขาโดยใชรถค้ำประกน
ผูจดการธนาคารกบเจาหนาที่สินเชื่อตางก็ขบขน
ชายชาวอินเดียที่เอารถเฟอรรารี่ราคา 8,500,000 บาท
มาค้ำประกนเงินกูเพียงแค 170,000 บาท
หลงจากน้นเจาหนาที่ธนาคารก็นำรถเฟอรรารี่
ขบเขาไปจอดที่ลานจอดรถช้นใตดินของธนาคาร
สองสปดาหผานไป ชายชาวอินเดียก็กลบมาที่ธนาคารพรอมกบเงิน
170,000 บาท และดอกเบี้ยอีก 500 บาท

35

“เรารูสึกดีใจมากที่คุณจดการธุระของคุณไดเสร็จเรียบรอย
และการกูเงินในคร้งนี้ก็เสร็จสิ้นไปไดดวยดี
แตผมสงสยอะไรนิดหนอยครบ
ตอนที่คุณไปแลวทางเราไดเช็คประวติดูก็พบวา
คุณร่ำรวยมาก เรียกไดวาเปนอภิมหาเศรษฐีคนหนึ่งเลย
แตทำไมคุณถึงตองมากูเงินกบเราแค 170,000
บาทดวยละครบ” เจาหนาที่สินเชื่อถามดวยความสงสย
รูไหมครบชายชาวอินเดียตอบกลบไปวาอยางไร
“ไมมีที่ไหนในนิวยอรคอีกแลว
ที่ผมจะสามารถจอดรถทิ้งไวไดถึง 2 สปดาห
ดวยเงินเพียง 500 บาท
พรอมกบความม่นใจเต็มรอยวารถผมจะไมหาย”
ชาวยิวเองก็มีการสอนลูกสอนหลานเกี่ยวกบ
การใชเงินในทำนองนี้เหมือนกน เขาสอนวา
"ทางเดียวที่จะทำใหกลายเปนผูมีอนจะกินได
คือ งานของวนพรุงนี้ตองทำใหเสร็จภายในวนนี้
อาหารที่จะกินในวนนี้ ควรจะเหลือไวสำหรบวนพรุงนี้"
และที่สำคญ “ไมควรใชเงินของวนพรุงนี้เพื่อความบนเทิงในวนนี้”

36

การจดการกบเงินที่อดออมใหงอกเงยขึ้น
ถือเปนการใชเงินอยางมีประสิทธิภาพ

แตการใชเงินจะเกิดประสิทธิภาพมากที่สุด
ก็ตอเมื่อ เราใชมนเพื่อตอบสนองความจำเปนข้นพื้นฐาน
ไมใชตอบสนองอุปสงคที่สรางขึ้นดวยความตองการเทียมๆ

37



06 จะผานไปอีกกี่ยุคกี่สมย ผมก็ยงม่นใจวา
ความสุขจะยงคงเปนสิ่งที่สรรพชีวิตตองการ
วชิ า โดยเฉพาะมนุษยอยางเราๆ ที่มีความซบซอน
ฟก ทางความคิดมากกวาสิ่งมีชีวิตอื่นๆ
สุข บางมนุษยมีความสุขจากการดื่มเหลา
บางมนุษยมีความสุขจากการปลูกตนไม
บางมนุษยมีความสุขจากการไดชวยเหลือผูอื่น
เหลานี้ลวนเปนการคนหาความสุขดวยกนท้งน้น
แมวารูปแบบ วิธีการ และผลลพธ
จะแตกตางกนออกไปบางก็ตาม
ราวกบวาธรรมชาติจงใจโปรแกรมให
มนุษยแสวงหาความสุข จึงใสความทุกข
แหงการมีชีวิตเขามาให โดยที่ไมสนใจ
ดวยซ้ำวาเราตองการมนรึเปลา

39

เราตองกินขาวเขาไป
เพื่อบรรเทาความทุกขจากความหิว
แลวก็ตองขบถายมนออกมา
เนื่องจากความทุกขที่กินเขาไปน่นเอง
กินแลวก็ตองถาย ถายแลวก็ตองกินเขาไปใหม
วนไปวนมาอยูอยางน้น
จนกวาวนสุดทายของชีวิตจะมาถึง
ซึ่งหลงจากวนน้นก็ไมมีใครรูเหมือนกนวา
เราจะไดพบกบ “ความสุข” ที่ตามหากนบางไหม
จะวาไปก็เหมือนกบวาธรรมชาติแกลงสรางมนุษยขึ้นมา
เพื่อใหเปนทุกขแลวก็ตายไปโดยที่ยงไมทนไมไดรูจกความสุข
เสียดวยซ้ำ
แตธรรมชาติจะโหดรายกบเราเพียงน้นเชียวหรือ
อบราฮม มาสโลว (Abraham Maslow)
พูดเรื่องลำดบข้น ความตองการของมนุษยไววามี 5 ระดบ คือ
1.ความตองการทางกาย (Physiological Needs)
2.ความตองการความม่นคงปลอดภย

(Safety and Security Needs)
3.ความตองการความรกและการเปนที่ยอมรบของกลุม
(Love and Belonging Needs)
4.ความตองการไดรบการยกยองจากผูอื่น
(Self -Esteem Needs)
5.ความตองการในการเขาใจและรูจกตนเอง
(Self-Actualization Needs)

40

ความตองการเหลานี้จะเกิดขึ้นเปนลำดบข้น และเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ
กลาวคือ ความตองการข้นที่หนึ่งตองไดรบการตอบสนองกอน
ความตองการข้นที่สองและข้นอื่นๆ จึงจะเกิดขึ้นมาได
ที่สำคญคือมนุษยจะ “รูสึก” มีความสุขทุกคร้ง
ที่ไดตอบสนองความตองการเหลานี้
ไมรูวาดวยเหตุนี้รึเปลา ที่ทำใหมนุษยเราพยายาม
สรางความตองการกนอยางไมรูจกเหน็ดไมรูจกเหนื่อย
จนเผลอลืมไปวาความตองการที่ไมไดรบการตอบสนองน่นเอง
ที่เปนตวการริบเอาความสุขออกไป
ผมวา...มนุษยไมไดถูกธรรมชาติสรางขึ้นมาเลนๆ
เพื่อใหเปนทุกขแลวก็ตายไปหรอกครบ
ความจริงธรรมชาติไดแอบใสความสุขเอาไวใหดวย
ที่เรายงไมพบ อาจเปนไดวาเรามวไปหาความสุขกน
แตเพียงภายนอก โดยละเลยการฟูมฟกความสุข
ที่มีอยูแลวภายใน
ไมมีแมไกตวไหนจิกไขเพียงเพราะอยากจะ
เจอหนาลูกไกเร็วขึ้น มนเพียงแตกกใหความอบอุน
และรอเวลาที่ลูกไกแข็งแรงพอที่จะจิกเปลือกไขออกมาเอง
ผูเขียนคิดวาความสุขของเราก็เปนแบบเดียวกนนี้
คือตองฟกจากภายใน ไมใชเจาะเขาไปจากภายนอก
และความสุขที่วาจะเพิ่มขึ้นอีกมาก หากเรายอมรบความจริงวา
“ชีวิตไมไดมีแตความสุขเพียงดานเดียว”

41



07

·Ò§
Å´Ñ
Ê‹Ù
¤ÇÒÁ
ÊÓàèç

แตค วร...

43

DO

¨Ò¡ ขอบคุณรองศาสตราจารย ดร.วรากรณ สามโกเศศ
㨠ขอบคุณผูชวยศาสตราจารยพิศศรี กมลเวชช
¼ŒÙ ที่เมตตาชวยเปนบรรณาธิการเฉพาะกิจให
à¢ÂÕ ¹

ขอบคุณอาจารยสมศิริ อาจารยยุวดี และฝาย
ขอบคุณพี่นุน พี่นก ฝน กฤตย กช

ติดตามเด็กชายกานตไดที่
www.facebook.com/kanbookclub

àÃÇç ˹‹ÍÂ¹Ð¤ÃºÑ ...¡Í‹ ¹·èÕ¼Á¨Ðà»ÅÂèÕ ¹à»¹š ¹Ò¡ҹµ

แรงจงู ใจ
ทจ่ี ะทำใหค นหรอื สตว
มพี ฤติกรรมทำอะไร
ซ้ำแลวซ้ำอีกคอื
ความสขุ
แตสำหรบมนุษย
ยงมอี ีกอยางหนึ่งคอื
ศรทธา

อน “วิชาตวเบา” ของเจากานต
ชางนาอานเพราะชางคิดประดิษฐเรื่อง
ทำใหคิดสารพดไมขดเคือง
ท้งประเทืองจิตไดไมนอยเลย

ผูชวยศาสตราจารยพิศศรี กมลเวชช
ที่ปรึกษาอธิการบดี

มหาวิทยาลยธุรกิจบณฑิตย