คู่มือ-การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา1

คู่มอื การปฏบิ ัติการสอนในสถานศกึ ษา 1

Teaching Practicum in School 1 ED 1009

พิมพ์คร้ังที่ 2 พฤศจิกายน 2563
จำ� นวนพมิ พ ์ 300 เล่ม

พมิ พ์ครั้งท่ี 3 ตลุ าคม 2564
(ปรบั ปรงุ ) 300 เลม่
จ�ำนวนพมิ พ ์

-วา่ ง-

พมิ พท์ ่ี หจก. ขอนแก่นการพมิ พ์
64 - 66 ถ.รื่นรมย์ อ.เมอื ง จ.ขอนแกน่ 40000 โทร. 043 - 221938, 220128
E-mail : [email protected]
E-mail : [email protected]

ก

คค�ำำนน�ำำ

คู่มคือู่มกือากราปรฏปิบฏัติบิกัติการาสรสออนนในในสสถถาานนศศึกึกษษาา ๑1 รรหหัสวิชา ED๑10๐0๐9๙เลเล่ม่มนนี้ ีจ้ จัดัดทท�ำขำึ้ขนึ้เนพเื่อพเื่อปเ็นปค็นู่มคือู่มสือ�ำหสรำับหรับ
นนักศักศึกึกษษาาชั้นชป้ันีปทีท่ ๑ี่ 1หลหักลสักูตสรูตศรึกศษึกษาศาาศสาตสรตบรบัณัณฑฑิติต(ห(ลหักลสักูตสรูตปรปรบัรับปปรุงรุงพ.พศ.ศ๒.2๕5๖6๒2) ๔4 ปปี ีแแลละะผผู้ทู้ที่เกี่เกี่ย่ียววขขอ้ ้องงดด้า้านนการ
บกรหิาราบรจรหิดั การาจรดัตกา่ งารๆต่าโดงยๆแโบดง่ ยเนแอื้บห่งเานอ้ืออหกาเอปอน็ ก๔เปน็สว่4นสดว่ นังนดี้ ังน้ี
ปคว ป คฏาวฏิบมาบิัตเมรตัิเเพยีรเิ สทสสสพบยีื่อ่ว่่ววว่อัื่้บงรจสสสสทนนนนนจ้อระว่่่ว่ววั้งะ้อททททีย้ไนนนนนเดไยีี่่ี่ี่พดบทททท้ี๑๒๓๔้เกเเ้ื่บอรีีี่่่่ีพก3412ิดรภขแรใรดิ่ือ หาลรคบ้อา คใยลขภแรุ้ตคนกวบหวลาุตบอ้าาาผำักฟาน้ยะมมคาหกบนมศอกัลเมเผเำ�นฟวอเึกจขรศะขเหนกดจยีอ์มษต้าเกึา้นวอตใดใรตนใษานกจดจยีม์นเ่าาากตกตใดแตงารน่ียารรเรลม่าแกๆกรวงงมงะลณ่ยีกกปกาณผทะๆรวนััน์ขับฏผู้ทปี่ใ์ขกใอใกบิทช้ทูนอบันฏี่เงาัต้สีใ่กี่เกงหกกิบชรกำิกหี่ยาปาาลส้ัตีย่หารลวรรักำ�ฏิกวรดรปขกัดหสขาสิบับำ�้สอฏำรรตู้ออเตันเูตงนสบับิรงนนกิกัใรอนิในตันินรานศนงกิกัารงรกึรารยาศสาาานษารวนกึอยยยสาชิแษนววปวอแาลชิิชใาชินลฏกนะปาาาะาใบิเกสกฏกพนรเาัตถาพาบิปสอ่ืรากิรรืัต่อถใฏปนปปาหกิใาิบฏรศฏฏหก้นาสตัิบึกบิา้ริกบศอกิัตษรสัตากึัตนาปิกอาริกษิกรใาฏปนาน๑สาารบิรฏใรอสสน1สตัิบสนถอสอกิอัตานใถนานนนิกใารในสศาในนสนรถสึกสศอสาถสษถนกึ นอาถาาษในนศนานา๑ศึนกใสศน1ึกษศถึกสษาาึกษถนาษา๑าไศาดน1กึ ไ้ยศดษดึึก้ยาถษเึดปอื าถเน็เปือปไน็ปเ็นปแดไ็นนปว้ ยแวดน้วยว

มหมาหวาิทวยทิคายณลคาัยะณลมศัยะหกึ มศาษหึกมาาษกศมาฏุากศสรฏุาาตสรชราตว์ ชริทว์ ยิทายลายั ลัย



ข

สาสราบรญั บญั หนา้
เร่ือง
เรคอื่ ำงนำ .... .... .......................................................................................................................................ห.กน้า
คสำ� านร�ำบ .ัญ............................................................................................................................................. ..............ข ก
สสา่วรบนัญที่ .๑....ร..า..ย...ล...ะ..เ.อ...ีย..ด...เ.ก...ี่ย...ว..ก...ับ...ก..า..ร...ป..ฏ...บิ...ัต...ิก..า...ร..ส..อ...น...ใ..น...ส..ถ...า..น...ศ...ึก..ษ...า....๑.......................................... ข
ส สว่ ่วนนทที่ ๑ี่ ๒ร213๑๒๓๑าข.......ยคคค้อคคคบล�ำำว�กวำำทะชอาำอชาเมีแ้บธอหม้แีธิบเจายีปิบนเจงาทปด็นเงายดกหน็เเยมรใกก่ียนมารานีย่วีย่ ยแาา้ากกวววยทลแาับกกิชะวล่แีรับแบัาคิชะลปนกแวาค.ะ.ฏวาาน..วแ.ปร.มบิ..วา.นป.สฏ..ตัมป..ว.ฏ�ำบิ..สิกฏ..ปคิบ..ตั ำ.า.บิัญฏ..ตักิ.คร..ัต.บิข.ิกาส.ัญ..กิร.อาัต..อ.ป.ขารง..ิขน..กรสอฏ..อ..รปาอ.ง.ิบ.ง.าร.ก.ฏนตั.น.ปย..า.ใิบิก.ัก.ฏวร.น.า..ัตศป.ชิิบ.สร..ิกึ.ก.ฏาัตสถ...า.ษกอ.กิา.ิบ.ร..นานาา..ตัส..รปร.ใ.ศิ.กอ.สนป..ฏึก..านอ.ส.ฏษ.บิ.ร.นใ.ถ..ิสบนาตั..ใา...อนัติสก.น.1..น.ส.ถาิกศ....ถรใาึกา...น.สานร.ษ...นสอ.ส.ศา...ศถน.อ.ึก..1ึก.า.ในษ..ษน.น....ใา...าส.ศน......๑.ถกึ...ส......า..ษ.ถ......น.....า....า.....ศ......น.........กึ......ศ.........ษ.......ึก........า......ษ..................า...........................๑........................................... .... .... ............................ ๑
๑ 1
๓ 1
๔ 3

ส่วนท่ี 2 ข๒อ้ .กกำ� รหอนบดรใะนยกะาเรวปลฏาิบกาตั ริกปาฏรสิบอัตนิกราารยสวอิชนาใกนาสรปถาฏนิบศตั ึกิ ษาราส..อ...น..ใ..น..ส..ถ..า..น...ศ..กึ..ษ...า...1.......................... ๔
ส่วนท่ี ๓1แ. บบทบบฟาอทรห์มนทา้ ใ่ีทชี่แ้ใลนะกแานรวปปฏฏบิบิ ตัตั ิขกิ อางรนสกั อศนกึ ใษนาสปถฏาบิ นตั ศกิ ึการษสาอนในสถานศึกษา ................... 4
2๑..กแรบอบบบระนั ยทะกึเวกลาารกเารรียปนฏรบิู้ ..ัต..กิ ..า..ร..ส..อ..น..ใ..น..ส..ถ...า.น...ศ..ึก..ษ...า................................................................................................................................ ๕ 4
ส ส ส่ว่ว่วนนนททท่ีี่ 34ี่ ๔แภ335412214๕๓๒๒๖๑๔๕๓๔บาภ...................คจมรแแอแบแบาแมแแอจคบแรูปผรบบบบงาคญัฟปูรบบบบงณาัญครตนแบบบบผครอตชแยบบบบป์รบะวชปสบฟยน์ปีลรรบาฐฟปฟสรกบกีลร์มานัรอบฐงวาระบรุปรรออกะบเงราททนะรกกวปุะกรเเผารร์มนรรกวกึีใ่ลวมอมเรผา์มม์ลชณหริชวมลกาอนิบจรกลกณหห้ใิชนาาาินวบผดัเจ.นาากชก.รนนางัิชวล.ผทัดเ.รรกีพ.เาส.ช่ียกาังังชิ.รก.เลปทำ�.าร.อืรวชสสคพี.ยี่ยี.าาร.กรเฏียำ.กสีพ.รืืออนวรชรา.ค.ปรา.น.บั่งูิบปยียกครส..รีพร.รา.ฏต.ร.ปงบัู้.ัต.รนฏบั่งู.ปย.ค...ัวู้.ิบา.ู..ต.ร.งิ.ริบร.ป.ง..น..ฏรน..ตั..ะ...า.ัวอ.ู้า....ตั...ูร.กัร.ิบ....ส..น.กิ.นน.ง.......กิ.ะปู.ศ.......บ.าตั.ก.......ัก.รา.ส...รึก.เ....ร...ก.ิก.า....ลปูร.ศ...บา.....ษ.ส...า.ร....ส.าม่...กึ.ยเ........กอรา.ป.....ล..รอ.ก........วษ.ณป.น.า......ส.่มนฏ..า.......ชิ..รา..ฏ.....ใ.อ์ภร...กใ.....ิบ.า...ปณน......นบิป...น.า.....า.ก..ัต......ส.ฏ..ส.ตัคฏ.์ภ...ร..ใ...า..กิ......ถ..ถนบิกิสป.......บิ.าร.........า.า.า......นา.สตัค.ปฏัต........ร.นน...ร......า.ถ..กิสิก.....ฏิบส....ส.....ศศ.ม....า....า.นา.อ..บิัต.อ.....กึ.ึก...รน.....ร....า.น.....นิก...ัตษ.ษ.ส..ส......ศ.ม..........ใาใ..กิอ.า......า.อ..ึก.นน.......ร......า.น.......น.........ษ.ส.สส....ร........ใ............ใถ...อ.ถ.านส............น..........า....น.....า..อส...............สน....น..........ถ.ใน...............ถศ.น............าศ.........ใ.......าึก.........น.นส...กึ..............น........ษ....ศ..ถ........สษ..............ศ...า...ึก......า...ถ....า.........ก....กึ.......นษ......า..............ล.........ษ.....านศ...............บั..............า...ึก........ศ...1.............ส...ก...........ษ.ึก..............ถ........ล..............ษา...........า..............ับ...............บ...า.............๑.....ส..............นั..................๑...........ถ....................................า......................................บ..........................................ัน.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................๒๓๓๓๑๒๔๓๒๓...... ๔๘๓๕๙๕๐๒๖๐ 33241241326386579
5. แบบฟอร์มหนังสือรับรองการปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา .................................................... 46
6. คณะกรรมการปฏิบตั ิงาน รายวิชาการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 ................................... 47



คณะศกึ ษาศคาคสณมู่ ตะือศรกึก์ ามษราหปศาาฏวสบิคทิตร่มูัตย์ ือมกิาปหลาาฏรัยวบิสมิทัตอยหิกานาลาใมัยรนมกสสหอุฏาถนรมาใากนนชฏุ สศรวถากึิทชาษวยนทิาาศยลึกาัย1ษลยัา ๑๒1

สว่ นที่ 1 แบบบนั ทึก ปส.๑.๔
ท่ี ๑

การบริหารจัดการ รายวชิ าการปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศึกษา 1คณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยมหามกฏุ ราชวทิ ยาลัย วทิ ยาเขตอีสาน
แบบบันทกึ การเรยี นรู้งาน ด้านการออกตรวจเย่ียมตามโครงการเยย่ี มบา้ นนักเรยี น
โรงเรยี น....................................................วัน..................ท.่ี .......เดอื น.................................พ.ศ...........

1. ความกเาปรปน็ ฏมิบาตั แิกลาะรคสอวนาใมนสสาถคสคชาาร่อืนญั ูขพนศาี่เักขลวกึ ศี้ยิชอษึกงาษ/งา..ผา.ขก.ูร้...อับ.า.....ผง.ร...นดิ...ป...ช.กั...อ.ฏ..ศ...บ..ิบ..กึ.........ษ.ัต.........า..กิ......ค.....า....ณ.....ร........ะ.ส.......ศ...อ......ึก......น....ษ.......ใ....า...น.....ศ.......ส...า.......ส.ถ........ต..า........ร.น......์......ศม..........หกึ...........า.ษ......ว......า...ิท.........ย.........า.........ล.........ัย.........ม.........ห............า.......ม.........กร....ห..ุฏ...ัส...ร........า.......ช.........ว.........ิท..........ย.........า........ล.........ัย............

วิทยาเขตขอนแก่น เป็นไปตามท(่ีกใหา้นหกั นศึกดษไาวบ้ในันทหกึ ลสง่ิักทสี่เกูตดิ รขึ้นศเึกปน็ษขา้อศๆตาาสมตรารยบกัณารดฑังติต่อไ(ปหนล้ใี หักค้ สรบูตทรุกปขร้อับสป่วนรปุงรมิ พาณ.ศด.้าน2เน5ือ้ 6ห2า)
ศ4ึกปษี ขาอศงาคสณตะรศ์ แึกลษะาศเพาส่ือตใหร์้บมัณหาฑวิตอขิทออขยงก๑อแาส)ตลำงค่ลรยัคำวะวมจขณ่าอ้อหะ“ะขาไโศรึ้นคมบรึอกกา้งยงกษุฏู่กา(าารเรรชเาศเย่นรชีย่ายี ๑มวบสบิทเดตรา้ า้ยยีนรนงาน์ทขลกัมออี่ เัยงียรคนียู่อุณักในานศศ”สึกัยเหษแรมมลาื่อบา)ะงยปัตกถัจิึงสาจอยัรอะทปไดรารงคมกะลีทาเยีม่ม้อภาินงแากลพมะับา๒คตวขดาร้อ้ามฐนสกากำานาครหญับใชอนัณช้ยดวีา่ฑิตงดไแิตรังลขกะโอคลรง่างคกวณาจระนึงี้
กาหนดให้นกั ศึกษาปฏิบัตงิ านในสคถวาามนสศมั พึกันษธา์ในเปคร็นอเบวคลรัวาไ๓ม่นดา้้อนยเศกรวษ่าฐก9จิ แ0ละชรั่วายโมไดง้ขอโงดคยรอนบักครศัวึก๔ษกาาทรเี่ปดนิฏทิบาัตงไิกปโารรงเสรียอนน๕ใน

สถานศึกษาได้ จะต้องมีคุณสมบัตคิเวบามื้อคงิดตเห้น็นตขอางมผขู้ปก้อคกราอหงทนี่มดีต่อขกอารงเครียณนขะอศงึกนกัษเรายี ศนา) สตร์ อีกทั้งต้องมีการเตรียมความ
พร้อมกอ่ นการปฏบิ ัติการสอนในสถา๓๒น)) คผศลรึกูมขษกีอลงากวาธิ แรี, ลดเทำะเคนปนินคิฏงใาิบนนกัตเาปิหรน็ อนออย้ากา่ ทเงยไี่ใีย่รนมเบสสา้นถนอานผนักลเตศร่อียึกในคษอรายม่าโีลงดไำรยดยคบั รขึดใู้ันชถตว้ ืออนั รนเอะวยลเบ่าางใียดไรปบบฏ้าแิบงลัตะิงาขน้อปฏิบัติ
ตา่ ง ๆ ของสถานศึกษา
๔) ข้อคิดทไ่ี ดจ้ ากการเรียนร้โู ครงการเย่ยี มบ้านนกั เรียน

คณะกรรมการดาเนินงา๕น) เจจตึงคตไิตด่อ้จอัาดชทีพคารคทู ู่่ีเมกืดิอขฉึ้นกบบั ับตนนเอี้ขงึ้มนีอเะพไร่ือบา้ใงห้ผู้ท่ีเกี่ยวข้อ ง ได้แก่ นักศึกษา
อาจารย์นิเทศก์ ผู้บริหารสถานศึกษ๖)าตควั อรยูพา่ ง่ีเผลล้ียของงแงาลนะหบรุคือรล่อางรกอรยทหล่ีเักกฐี่ยานวขขอ้องกงาไรดท้ใำชงา้เนป(็นอาแจนมภี วาทพแานงบในท้ากยาบรนั ทปึกฏ) ิบัติให้

สอดคลอ้ งกนั ลงชือ่ ..............................................................ผู้บนั ทึก
(……………………………………………….)

2. คาอธบิ ายรายวิชา
รหัสวิชา ED 1009 ชือ่ วิชา (ภาษาไทย) ลกงาชรื่อ.ป...ฏ....บิ ...ตั...ิก...า...ร...ส...อ...น...ใ..น...ส...ถ....า..น...ศ....กึ ...ษ...า...ค1รูพี่เลยี้ ง/ผรู้ ับผิดชอบ
ชือ่ วิชา (ภาษาองั กฤษ) Te(…a…c…h…in…g……P…ra…c…t…ic…u…m……i…n…S…c.)hool 1

การจัดการเรียนการสอนให้รอบรู้ในงานครู เช่น งานธุรการในชั้นเรียน การสังเกตปัญหาของผู้เรียน

และการแก้ปัญหาในชั้นเรียน การประสานงาน การออกตรวจเย่ียมโครงการเยี่ยมบ้านกับโรงเรียนในการ

ประสานกับผู้ปกครองและชุมชน การจัดการในชั้นเรียนและการจัดการส่ิงแวดล้อมเพ่ือการเรียนรู้ในฐานะ

ครูผูส้ อน หรืองานกจิ กรรมอื่นใดของโรงเรียน ภายใต้การนิเทศจากอาจารย์นเิ ทศก์ และครูพี่เลย้ี ง

Expert knowledge teaching in Teacher work as Administrative Assistant in classroom,

observe and solve the problems of students, coordinate work, to visit the project and home

of students by cooperative teacher with parent and community. Teaching and environment

teaching for learning as teacher or another activity in school under supervisory of supervisor

and the school cooperative teacher.

คมู่ ือปฏบิ ัติการสอนในสถานศึกษา 2

การสอนในสถานศึกษา คค๑ู่ณม๒อื ะกศากึ รษปาฏศิบาัตสิกตารร์ มสหอนาวใิทนสยาถลานัยมศหึกษามาก1ฏุ ราชวคิทณยาะศลึกยั ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหามกุฏราชวทิ ยาลยั

2าลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั

แบบบนั ททกึี่ ๑ปส.๑.๔3. คุณสมบตั ิ
วทิ ยาเขตอสี าน
การเย่ียมบา้ นนกั เรียน 3.1 คุณสมบตั ิของนักศึกษาทจ่ี ะออกปฏบิ ตั ิการในรายวชิ าปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1
...............................พ.ศ........... เป็นนักศกึ ษาทก่ี าลังศกึ ษาอยูใ่ นระดบั ปรญิ ญาตรี ชน้ั ปีท่ี 1 ของคณะศึกษาศาสตร์

................................................
ท..กุ....ข......อ้ ......ส......่ว...น.ร.ป.ห..ร.ัส.ิม....า....ณ......ด......้า...น.....เ..น......้ือ..ก..ห....า..า..ร......ศึก3ษ.2าม1คัธ)ณุ ยมสเศปมึก็นบษโัตราิขงอเ(สรงียพสนถมใา.)นนกสศาังกึ รกษศัดาึกสษาานพักิเงศาษนเกขาตรพศื้นึกทษ่ีกาเาอรกศชึกนษาสปารนะักถงมานศึกพษระาพ(ุทสธพศปา.ส) นสาาแนหัก่งงชาานตเขิ อตงพค้ืน์กทรี่

วามสำคัญอย่างไร โครงกปารกนค้ี รองส่วนท้องถ่ิน (อปท.) องค์การบริหารส่วนจังหวัด อบจ. โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา

ด้านการใชช้ วี ิตและ สงั กัดสานักงานพระพุทธศาสนาแหง่ ชาติ (พศ.) และอน่ื ๆ ทม่ี หาวทิ ยาลยั พจิ ารณาอนุญาต
๔ การเดินทางไปโรงเรยี น ๕
2) เปน็ โรงเรียนท่ีเคยได้การรับรองผลการประเมินคุณภาพการศึกษารอบ 3 จากสานักงานรับรอง

น เวลาใดปฏบิ ัติงาน มาตรฐานและเมินคณุ ภาพการศกึ ษา (สมศ.)
3) เปน็ โรงเรียนที่มีครูพี่เลย้ี งทมี่ ีคณุ สมบัตติ ามเกณฑ์ของคุรสุ ภา
อนอยา่ งไรบ้าง

มภี าพแนบทา้ ยบันทกึ ) 3.3 คณุ สมบตั ขิ องอาจารยน์ ิเทศก์
1) มีคณุ วุฒิทางการศึกษาไมต่ า่ กวา่ ระดบั ปรญิ ญาโท

ผบู้ ันทึก 2) มีทักษะการนิเทศ โดยมีประสบการณ์การนิเทศไม่น้อยกว่า 2 ปี หรือ มีประสบการณ์การ

สอนไมน่ อ้ ยกว่า 3 ปี (กรณีทอ่ี าจารย์นเิ ทศกม์ คี ุณสมบตั ไิ ม่ครบถ้วนตามเกณฑ์ดงั กล่าว ให้ปฏิบัติงานนิเทศคู่กับ

ครูพี่เลีย้ ง/ผู้รบั ผดิ ชอบ อาจารยท์ ่มี ีคณุ สมบตั คิ รบถ้วน และเขา้ รับการพัฒนาความสามารถของอาจารย์ใหม้ ปี ระสบการณ์เพิ่มข้ึน)

3) มคี ณุ ลักษณะเหมาะสมกบั วิชาชพี ครู

3.4 คุณสมบัตขิ องครพู เี่ ลี้ยงหรือครูผรู้ ับผดิ ชอบเนื้อหาวิชา
1) มีคุณวฒุ ิทางการศึกษาไม่ต่ากว่าระดับปริญญาตรี
2) มปี ระสบการณ์ในการสอนไม่นอ้ ยกว่า 3 ปี ในกรณีทค่ี ุณสมบัติไม่ครบ ให้จัดหาผู้ท่ีมีคุณสมบัติ

ครบถ้วนเขา้ มาทางานรว่ มดว้ ย
3) มคี ณุ ลกั ษณะและเป็นแบบอยา่ งท่ดี ี เหมาะสมกบั ความเป็นครู

4. การเลอื กสถานศกึ ษา

นักศึกษาสามารถเลือกสถานศึกษาท่ีจะออกไปปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ด้วยวิธีการ 1) เลือก
ตามท่ีมหาวิทยาลัยจัดหาให้ (โรงเรียนเครือข่ายที่มีอยู่แล้ว) หรือ 2) เลือกสถานศึกษาด้วยตนเองแล้วแจ้ง
มหาวิทยาลัยให้อนญุ าต หรือ 3) วิธีการอน่ื ๆ ทีม่ หาวิทยาลัยอนุญาต

คณะศึกษาศาสคตรณ์ มะหศคากึู่มวอืษทิ ปายฏศาบิลคาคัตสยัณมู่ ิกมตะอื าหศรกรึกา์ สามษมรอาหกปนศฏุาาใฏรวสนาิบคทิตสชรูม่ัตยถ์วอืมิกาาิทปหนลายาฏศรยั าวบิึกสมลทิ ษัตอยยัหากิานาลาใมยัรนมกสสหอุฏาถนรมาใากนนชฏุ สศรวถาึกิทชาษวยนิทาาศยลึกาัย1ษลยัา 3

๑๒3

5. การวดั ผลประเมินผลการเรียนรู้ แบบบนั ทกึ ปส.๑.๔
ท่ี ๑

อาจารย์ประจาหลักสูตร และ-หรือ ผู้ที่ได้รับคกณาระศแกึ ตษ่งาตศา้ังสใตหร้ท์ ามหหนาว้าทิ ทย่ีาเปลัย็นมอหาามจกาฏุ รรยาช์นวิเทิ ทยศาลกัย์แวลทิ ะยราเับขตผอิดสี ชานอบในการ
ประเมินผลการปฏิบัตกิ ารสอน นาโครงะเรแียนนแน..บ..จ.บ.า..บ.ก.ัน...ท.ป..กึ .ร.ก..ะ.า..เร.ม.เ.ร.ิน.ีย..น.ผ..ร.ล.้งู..าจ..น.า...กด...้าแ..น.บ..ก.วบาันรปอ..อ.ร..กะ..ต.เ..มร..ว.นิ.จ..เ..ย4ท่ีย.ี่ .มส..ต.ว่..า.นเมดโือคดนรังง..นก...าี้..ร..เ.ย..ี่ย...ม..บ...้า..น...น..ัก...เ.ร..ียพน.ศ...........

ปส. 3.1 แบบประเมนิ ผลการสปาขฏาิบวชิ ตั าิง...า..น.....ก...า...ร...เ.ร...ีย...น...ร...้งู...า..น....ค...ร..ู..(..ส...ัด...ส...่ว...น.....6...0...%......)...............................................................
ปส. 3.2 แบบประเมนิ ผลด้านชครื่อเูพจน่เีกัตลศคย้ี ึกงตษ/ผแิาู้รล.ับ..ะ.ผ.ค.ิด...วช..อา...บม.....เ...ป.......น็.......ค......ร......ู ...(....ส......ัด.......ส......ว่......น..........1......0......%...........)..............................................................................ร..ห...ัส.......................................................

ปส. 3.3 แบบประเมนิ ผลด้าน(ใหกน้ ากั รศเึกขษ้าารบว่ นั มทกึกจิสงิ่กทร่ีเกริดมขข้ึนอเปงน็ รขาอ้ ยๆวตาิชมาราย(สกาัดรสดงั่วตน่อไป1น5้ใี %ห้คร)บทุกขอ้ สว่ นปริมาณดา้ นเน้อื หา

ปส. 3ม.4าปแรบะบมปวลระผเลมนิเพผือ่ ลตดดั า้ สนอขินออกงกผ๑าแสล)รตำคต่ลทรำวะาาวจขมา่รอ้อเูปะ“กขไโเรน้ึคณลบรอ่มา้งฑยงกกู่รด์า(าาเรังรชเยนเย่นรง่ีย้ียี ๑ามบนบเดร้าผา้ียนนงลนทขกักอ่อี เางยรนยีรู่อักนาเศรศ”ึกยัยี หษแนมลารา)ะยู้ปถ(ัจสึงจอดัยั ะทสไรา่วงมกนีทาย่มี 1ภา5แาลพ%ะ๒ค)วดา้ามนสกำาครญั ใชอ้ชยวีา่ ติงไแรละโครงการน้ี

ความสัมพันธใ์ นครอบครวั ๓ ด้านเศรษฐกจิ และรายได้ของครอบครัว ๔ การเดนิ ทางไปโรงเรียน ๕

คะแนน ระดับคAะแนคนวา๓๒ม))คผคดิ ลรเคหมูขา่ีกน็อค4ลงขกวอ.ะ0าิธงแร,ีผ0ดนเปู้ ทำนกเคนคนนิรคิ องใคางนทนวก่ีมเาาปีตรม็นอ่ออหกอยากม่ารดเงาเยรไเี ยยี่รยยี มนยี่เบสขม้านอนองนนผักลักเตเรร่อียยี ในนคอ)รยม่าลีงไำรดคบั Eรขxใูัน้ ชcต้วeอนั lนlเeอวยลnา่าtงใดไรปบฏ้าิบงัติงาน
80 – 100 B+ ๔) ข้อคิด3ท.ไ่ี 5ด0้จากการเรยี นรู้โครงกดามีรเายก่ียมบ้านนกั เรียน Very Good
75 – 79 ๕) เตจวั ตอคยต32า่ ติง..ผ05อ่ ลอ00ขาชอีพงงคารนูทหเี่ กริดอื ขร้ึน่อกงครับอ่อตยนนหดขเอลี้าังกงมฐดอีานะี ไขรอบงา้กงารทำAงาbนo(อvGาeจoมaoีภvาdeพrแaนgบeท้ายบนั ทกึ )
70 – 74 B ๖)
65 – 69 C+

60 - 64 C 2.00 ลงช่ือ............พ...อ...ใ..ช...้................................A....v..e.ผrบู้ aนั gทeกึ
55-59 D+ 1.50 (………อ…อ่ …น………………………B…e…l…o…w.) average

50-54 D 1.00 อ่อนมาก Poor
0 ลงชื่อ.............ต...ก...........................................F...aคiรlพู ี่เลย้ี ง/ผู้รบั ผดิ ชอบ
0-49 F - การวัด(…ผ…ล…ย…งั …ไ…ม…ส่ …ม…บ…รู …ณ…์ …………In…c…o.)mplete
-I

หมายเหตุ : กรณีนักศึกษา ลากิจ ลาป่วย (ปฏิบัติงานไม่ครบตามกาหนด) ให้ดาเนินการซ่อมเสริม ภายหลัง
จากวนั ทีก่ าหนดในปฏทิ นิ การปฏิบตั ิการสอนในสถานศกึ ษา ใหค้ รบตามเกณฑ์

การสอนในสถานศึกษา คค๑ู่มณ๒อื ะกศาึกรษปาฏศบิ าตัสกิตารร์ มสหอนาวใทินสยาถลานัยมศหึกษามาก1ุฏราชวคทิ ณยะาศลกึัยษาศาสตร์ คมู่ ือปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศกึ ษา 4
มหาวทิ ยาลยั มหามกุฏราชวิทยาลยั
4าลัยมหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั

แบบบันทกึ ปส.๑.๔ สว่ นท่ี 2
ที่ ๑ แนวปฏบิ ัติของผู้มสี ่วนเก่ยี วข้อง

วทิ ยาเขตอีสาน
การเยี่ยมบ้านนักเรยี น

..............................................................พ.....ศ........1...............บ.. ทบาทหนา้ ท่ขี องผู้เกย่ี วข้อง ในรายวชิ าการปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1
............................ร..ห...ัส.....................................................1.. .1 บทบาทหนา้ ที่ของศนู ย์ประสานงาน การปฏบิ ัติการสอนในสถานศกึ ษา

ทุกขอ้ ส่วนปริมาณดา้ นเน้ือหา 1) ประสานงานกับทุกฝ่ายท่ีเก่ียวข้อง อาทิ ผู้บริหารมหาวิทยาลัย ผู้บริหารสถานศึกษา

วามสำคญั อยา่ งไร โครงกอารานจี้ ารยน์ เิ ทศก์ ครูพีเ่ ลีย้ ง นักศึกษา

ดา้ นการใชช้ ีวิตและ 2) จดั หา หรือจัดเตรียม หรือช่วยประสานงานกบั โรงเรยี นทจี่ ะเป็นเครือข่ายสาหรับส่งนักศึกษาไป

๔ การเดนิ ทางไปโรงเรียนป๕ฏบิ ตั กิ ารสอน

น เวลาใดปฏิบตั ิงาน 3) ตรวจสอบนักศึกษาที่มีคุณสมบัติท่ีจะออกปฏิบัติการสอน จัดกิจกรรมเพื่อเตรียมความพร้อม

อนอย่างไรบ้าง ก่อนออกปฏิบัติการ หรือปฐมนิเทศนักศึกษาก่อนออกปฏิบัติการสอน หรือจัดพิธีมอบเข็มวิชาชีพครูก่อนออก

มภี าพแนบทา้ ยบันทกึ ) ปฏิบัตกิ ารสอน

4) ส่งหนงั สอื ไปยงั โรงเรียนเครือขา่ ยเพ่ือขอความรว่ มมอื และการส่งตวั นกั ศึกษาไป - กลบั

ผู้บันทกึ 5) จัดกิจกรรมสะท้อนผลการปฏบิ ตั กิ ารสอนในรูปแบบต่างๆ เช่น การสัมมนาทางวิชาการสะท้อน

ผลการปฏิบตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา

6) เป็นศูนย์ประสานงาน การรับ หรือ ส่ง แบบประเมินผลการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา เพ่ือ
ครูพ่ีเลย้ี ง/ผ้รู บั ผิดชอบ มอบใหอ้ าจารยน์ ิเทศกห์ รือผู้รับผดิ ชอบแต่ละสาขาวชิ าตอ่ ไป

1.2 บทบาทหน้าทีข่ องอาจารยน์ ิเทศก์

1) มีบทบาทหน้าท่ีในการเตรียมความพร้อมแก่นักศึกษาด้วยการให้คาแนะนาด้านความรู้ท้ัง
ภาคทฤษฎีและภาคปฏิบตั ิ ตามหัวประเด็นต่าง ๆ ในคาอธบิ ายรายวิชา

2) นิเทศการปฏิบัตกิ ารสอนของนักศกึ ษา ดว้ ยวธิ ีการต่าง ๆ เช่น ลงพื้นที่นิเทศด้วยตนเอง หรือให้
สถานศึกษารายงานให้ทราบ หรือให้นักศึกษารายงานด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล และประเมินผลให้คะแนนการ
ปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศกึ ษาของนกั ศึกษา

3) ร่วมประชุมปรึกษาหารือ ให้คาแนะนา สะท้อนผล เพื่อหาแนวทางปรับปรุงแก้ไขปัญหาต่าง ๆ
และแนวทางพัฒนาการปฏิบตั ิการสอนในสถานศกึ ษาของนักศึกษา

คณะศกึ ษาศาสตครณ์ มะหคศามู่ึกวอื ษทิ ปายฏศาบิลคาคตัยัสณ่มู ิกมตะอื าหศรกรากึ์สามมษอรกาหนปศุฏาใาฏรนวสาบิคทิตสชรมู่ตัถยว์ อืามกิาทนปหลายศาฏรยัาวึกบิสลมิทษัยตอัยหากิานาลาใมยัรนมกสสหอฏุ าถนรมาใากนนชฏุ สศรวถาึกทิ ชาษวยนทิาาศยลึกาัย1ษลยัา 5

๑๒5

1.3 บทบาทหน้าทข่ี องผูอ้ านวยการโรงเรยี น (ผ้บู รหิ ารของโรงเรียนเครอื ข่าย)แบบบนั ททึกี่ ๑ปส.๑.๔

1) พิจารณาทาหนังสือตอบแรบับบกบาคันรณทระึกับศกึกนารษักเารศศยี าึกนสรษตู้งราา์ นพมดหิจ้าานาวกริทาณยราอาลอใัยกหมต้หมราวีกมจากเรยฏุ ี่ยจรมาัดชตปวาทิ มฐยโมคาลนรัยงิเกทวาทิ ศรยเนยา่ียเักขมตศบอึกา้ สี นษานนาักเเกรยี่ียนวกับ
ข้อมูลด้านต่าง ๆ เช่น การแนะนโารงโเรรงียเนร..ีย...น......บ...ุค...ล....า..ก...ร...ข...อ...ง...โ..ร...ง..เ..ร...ีย..วนัน.ช...ุม....ช...น.....ก..ทา.ี่ร...จ...ัด.เดกอื านร.บ....ร..ิ.ห...า...ร..โ..ร...ง..เ..ร...ีย...น..พแ.ศล...ะ........
ระเบียบปฏบิ ัติงาน เปน็ ตน้ สาขาวชิ า..............................................................................................................................................
ชอื่ นกั ศึกษา ...................................................................................................... รหสั ...........................
2) พิจารณาให้มีการแคนรูพะเ่ีนลย้ีางค/รผู้ร-บั ผบดิ ุคชลอบา.ก...ร....ท...่ีน....ัก...ศ...ึก...ษ....า..จ...ะ...ต...้อ...ง...ไ..ป...ร...่ว...ม...ง..า...น...ด...้ว...ย.....แ...ล...ะ...ม...อ....บ...ห...ม...า...ย...ใ..ห...้ม...ี.....

ครูพี่เลี้ยง หรือครูประจาชั้น หรือ(ใคหรน้ ูผักศู้รึกับษผาิดบชันทอึกบสิ่งเทพี่เกื่อิดอขึ้นธเิบปน็าขย้อเๆนต้ือามหราาสยกาารระดังใตห่อ้นไปักนศใ้ี หึก้คษรบาทไดกุ ข้เ้อรียสน่วนรปู้ใรหิม้คาณรดบา้ ทนเ้ังนอื้ 7หา
ของแต่ละข้อ ขึ้นอย่กู ารเรยี บเรยี งของนักศึกษา)
ประเดน็ ดังกลา่ ว ๑) คำว่า “โครงการเยยี่ มบ้านนกั เรียน” หมายถึงอะไร มีท่ีมาและความสำคัญอยา่ งไร โครงการน้ี

3) พจิ ารณาดาเนนิ กาอรอหกรสือำรมวอจอบะหไรมบาา้ งยใ(เหช่นม้ ผี๑รู้ ดับา้ นผทดิ ่อี ชยอู่อบาศตยั ดิแลตะาปมัจผจยัลทกาางกราปยฏภาิบพัต๒ิงาดน้านขกอางรในชักช้ ีวศิตึกแษละา ตาม
แบบประเมินผลและส่งไปยังมหาวคคิทววยาามมาสคลัมิดัยพเหนั แน็ ธขล์ใอนะงคทผรู้ปอากบหคคนรรองัวั งสท๓อื ี่มสีตดง่อ่้านตกเาวัศรนรเรษกัยี ฐนศกขกึิจอแษงลนาะกักรเาลรยียบัไนดเ)้ขมอ่ืองคสรน้ิ อสบคุดรกวั า๔รปกาฏรบิเดตันิ ิงทาางนไปโรงเรียน ๕

๒) ครูมกี ลวิธี, เทคนิคในการออกเยยี่ มบา้ นนักเรียนอย่างไร ครใู ช้วนั เวลาใดปฏบิ ตั ิงาน

1.4 บทบาทหนา้ ทขี่ องครูพเ่ี ล๔๓))้ยี ขผง้อลคขหอิดงทรก่ไี ือาดร้จคดาำรกเกูผนานิ รู้รงเับารนยี ผนเปริดน็โู้ คชอรยอง่ากงบาไรรใเยเนสี่ยนเมนอบผือ้้าลนหตนอ่ ักาใเคตรรียา่ นมงลี ำๆดบั ขั้นตอนอยา่ งไรบ้าง

1) รบั มอบนักศึกษาจากผ๕)ู้บเรจิหตคาตรติ โ่อรองาเชรีพียคนรทู ่ีเกิดข้ึนกบั ตนเองมีอะไรบา้ ง
2) ดาเนินการนัดหมาย๖) วตััวนอย-า่ งเผวลลขอางง-านสหถราือนร่อทงร่ี อเยพห่ือลักใฐหา้คนขาอแงกนาะรทนำางาหนร(ืออาอจมธภีิบาพาแยนใบหท้นา้ ยักบศนั ึทกกึ ษ) าได้

ปฏิบัติงานฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูตามเน้ือหาสารลงะชือ่ ห..ร...ือ...ข...้ัน....ต...อ...น....ต...่า..ง....ๆ........ต...า...ม...ค...ว...า...ม..ผรบูู้้ ทันทั้งึก7 สาระดังกล่าว
ระหว่างวันจันทร์ ถึงวันศุกร์ ภายในระยะเวลา 4 สัปดาห์ (ร…ว…ม…ท……้ังค……วบ……ค…ุม…ด…ูแ…ล…น…ัก…ศ…ึก…ษ.) าที่ได้รับมอบหมายให้

ปฏบิ ัตติ น และปฏบิ ตั ิงานดว้ ยความรบั ผิดชอบ ลงช่ือ..............................................................ครูพ่ีเล้ยี ง/ผูร้ บั ผดิ ชอบ

3) ให้คาแนะนาและให้การช่วยเหลือในการฝึก(…ป…ร…ะ…ส…บ…ก…า…ร…ณ……์ว…ิช…า…ช…ีพ…ค…ร…ูแ.)ก่นักศึกษาตามควรแก่

กรณี ประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของนักศึกษาตามแบบฟอรม์ ทก่ี าหนดให้และนาส่งผู้บริหารสถานศึกษา เพื่อส่ง

มหาวทิ ยาลยั ตอ่ ไป

4) ร่วมประชุมปรึกษาหารือ ให้คาแนะนา สะท้อนผล เพื่อหาแนวทางปรับปรุงแก้ไขปัญหาต่าง ๆ

และแนวทางพัฒนาการปฏิบัติการสอนในสถานศกึ ษาของนักศึกษา

2. การปฏิบตั ิงานของนักศกึ ษา

2.1 การเดินทางไปสถานศึกษา - นักศึกษาเป็นผู้รับผิดชอบการเดินทางไปปฏิบัติการสอนใน
สถานศึกษาด้วยตนเอง

2.2 การลงเวลาปฏบิ ัติงาน อาจจะกระทาไดห้ ลายวิธี ข้นึ อยูก่ ับนโยบายของแตล่ ะโรงเรยี น เช่น
- นักศกึ ษาลงเวลาตามขอ้ กาหนดของโรงเรยี น หรอื

การสอนในสถานศึกษา ค่มู ือคปู่มฏอื บิ ปตั ฏิกบิ าตัรสิกอารนสในอนสถในาสนถศาึกนษศากึ ษา 66

6าลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั คค๑ูณ่ม๒อื ะกศากึ รษปาฏศบิ าัตสิกตารร์ มสหอนาวใิทนสยาถลานยั มศหกึ ษามาก1ฏุ รคาณชะวคศิทณกึ ยะษาศาลึกศยั ษาสาศตารส์ มตหรา์ มวหทิ ายวาทิลยั มาลหยั ามหกาุฏมรกาชุฏวราทิ ชยวาทิลยั าลยั

แบบบันทึก ปส.๑.๔ - น-ักศนกึั ษศากึ ลษงาเลวลงเาวตลาามตแาบมบแบฟบอรฟม์ อขรอ์มงขมอหงามวหทิ ายวาทิ ลยยั าลัย
ที่ ๑

วิทยาเขตอีสาน 2.32ก.3ระกบรวะนบกวานรกแาลระแวลิธะีกวาิธรกี ใานรกใานรกปาฏรปบิ ฏตั งิบาัตนงิ ตาานมตคาามอคธาบิ อาธยิบราายยรวาิชยาวชิ า
การเย่ียมบา้ นนักเรียน
...............................พ.ศ........... 1) น1ัก) ศนกึั ษศากึ ษเขาา้ เรขา้ายรงาายนงตาัวนกตับัวผกู้บั รผิหู้บารริหหารือหผรู้ทือี่ไผดู้ท้ร่ีไับดม้รัอบบมหอบมาหยมาแยล้วแเลข้ว้าเรขับ้าฟรับงกฟาังรกปาฐรมปนฐิเมทนศิเทศ
............................ร..ห..สั............จ.......า.....ก..จ....โ..า..ร....ก..ง....โ.เ...ร......ียง.. เนรียเนพื่อเรพับื่อทรับราทบรแานบวแปนฏวปิบฏัติตบ่าัตงิต่าๆงเชๆ่นเชเ่นวลเาวขลอางขกอางรกเาขร้าเมขา้าปมฏาปิบฏัติงบาัตนิงากนารกลางรเลวงลเาวทลางทาานงาเนวลเาวเลาิกเลิก
..........................ง...า..น..ง...าก..น..า..ร.ก..ร..าับ.รปรับระปทราะนทอาานหอาารหากรารกราว่ รมรง่วามนงอา่ืนอๆน่ื ขๆองขโอรงโเรียงเนรยี กนารกลาารปล่วายป่วลยากลิจากวิจัฒวนัฒธรนรธมรขรอมงขอองงคอ์กงรค์กร
ทุกข้อ ส่วนปรมิ าณดา้ นเนอื้ หา 2) น2กั) ศนึกั ษศาึกษเมาอ่ื เไมดอ่ื ้รไับดมร้ อบั บมหอบมาหยมใาหยไ้ ใปหปไ้ ปฏปบิ ฏตั งิบาัตนิงหานรือหไรปือศไึกปษศาึกเษราียเนรรียู้คนวราู้คมวราู้กมับรคู้กรับูพคี่เรลูพ้ีย่ีเงลห้ียรงือหรือ

วามสำคัญอย่างไรครโคูผครู้รงรับกผู าผู้รรนดิับ้ี ชผอดิ บชเอนบื้อเหนาือ้ คหนาใคดนใดห้เใขห้าเ้ไขปา้ รไบัปทรับราทบรแานบวแทนาวงทกาางรกปาฏรปบิ ฏตั งิบาตั นิงานนัดหนมดั าหยมวานั ยวเวันลเาวลสาถาสนถทาน่ใี นทก่ีใานรกเารรียเนรรยี ู้ นรู้
ด้านการใช้ชีวติ และ
๔ การเดนิ ทางไปโรงเรยี น ๕ 3) เ3ข)้าเสขัง้าเสกังตเกแตละแรล่วะมรป่วฏมปิบฏัติงบาัตนิงกาับนคกรับู คตราู มตวาันมว-ันเว-ลเาวทลี่กาาทหี่กนาหดนโดยโจดะยตจ้อะงตม้อีภงามรีภะางราะนงคารนบครบ

น เวลาใดปฏบิ ตั งิ าน ตามตคาามอคธาิบอาธยิบราายยรวาิชยาวชิซาง่ึ ไซดง่ึแ้ ไกด่แ้ กกา่รกศากึ รษศาึกเษรียาเนรรีย้งู นารนงู้ ขาอนงขคอรงู คดรงั ูนดี้ งั น้ี
อนอย่างไรบ้าง
1. ง1า.นงธาุรนกธาุรรกใานรชใน้ั เชร้ันยี เนรยี น

2. ก2า.รกสางั รเสกงัตเปกญัตปหญัาขหอางขนอกั งเนรักียเนรียน

มีภาพแนบทา้ ยบันทึก) 3. ก3า.รกจาัดรกจาัดรกชาั้นรเชร้นัยี เนรแยี ลนะแกลาะรกแากรป้แญัก้ปหญัาใหนาชใ้ันเชรัน้ยี เนรียน

ผู้บันทึก 4. ก4า.รกอาอรกอตอรกวตจรเวยจยี่ เมยตี่ยามมตโาคมรโงคกรางรกเยาร่ียเมยบ่ียา้มนบน้าักนเนรักียเนรยี น
5. ค5ว.าคมวสามั พสนัมพธ์รนั ะธหร์ วะ่าหงวโา่รงโเรียงเนรกยี ับนผก้ปูับกผคู้ปรกอคงรแอลงะแชลุมะชนมุ ชน

ครูพี่เล้ยี ง/ผู้รบั ผดิ ชอบ 6. ก6า.รกจาัดรกจาัดรกสาง่ิ รแสว่งิ ดแลวอ้ดมลเอ้ พมือ่ เกพา่อื รกเราียรเนรรียู้ นรู้
7. ง7า.นงขาอนงขคอรงูอคืน่ รูอๆืน่ ทๆี่สัง่ทกี่สาั่งรกโาดรยโชดอยบชจอาบกจผาบู้กรผิหู้บารริหาร

ท้ังท7้ัง ป7ระปเรดะ็นเดน็นี้ จนะ้ี เจระียเนรียรู้ปนรู้ะปเรดะ็นเดใด็นใกด่อนก่อ-นห-ลัหง ลกัง็ไดก้ ็ไขดึ้น้ ขอึ้นยู่กอับยู่กโรับงโเรงียเนรียแนละแคลระูพคี่เรลูพ้ียี่เงลที้ย่ีจงทะ่ีจะ

ดาเดนานิ เกนานิ รการ

4) ใ4ห)้นใหักศ้นึกั ษศาึกบษันาบทันึกขท้อึกมขูล้อตมาูลมตแาบมบแบบันบทันึกกทาึกรกเารรียเนรรียู้แนลระู้แแลบะบแบสรบุปสผรลุปกผาลรกเารรียเนรรียู้น(หรู้ร(ือหกราือรการ
รายรงาายนงผาลนกผาลรกปาฏรปบิ ฏตั ิงบาตั นิงทานมี่ ีชทอื่มี เชี ร่อืียเกรใยี นกรใปู นแรบปู บแบอ่นืบอๆน่ื ) ตๆา)มตขา้อมแขน้อะแนาะในนาคใู่มนือคนู่มักือศนึกั ษศาึกษโดายโใดหย้คใรหูพ้ค่ีเรลูพ้ียี่เงลหี้ยรงือหครรือู ครู
ผรู้ ับผผู้ริดบั ชผอดิ บชอลบงชล่อื งรชับอื่ รอับงรกอางรกบาันรทบันกึ ขท้อกึ มขลู้อเมหลู ลเ่าหนลัน้ ่านนั้

5) ร5อ) รับอกรับารกนาิเรทนศิเทจาศกจอาากจอาารจยา์นริเยท์นศิเทก์ศพกร์ ้อพมร้ทอมั้งรทา้ังยรงาายนงวาิธนีกวาิธรีกศาึกรษศึกาเษราียเนรีรยู้นหรรู้ ือหวริธือีกวาิธรีการ
ปฏปิบฏตั ิงบาตั นงิ าหนรอืหผรลอื ขผอลงขกอางรกศากึ รษศากึ เษรียาเนรรยี ู้ นรู้

6) เ6ม)่ือเปมฏื่อปิบฏัติงบาัตนิงคารนบคตราบมตกาามหกนาหดเนวดลเาวแลลา้วแลให้ว้นใหักศ้นึกั ษศึากรษวาบรรววบมรขว้อมมขูล้อนมาูลไนปาสไะปทส้อะนทผ้อลนกผาลรการ
ปฏปบิ ฏตั ิงบาัตนงิ เาสนนเอสตนอ่ คตณ่อคะณศึกะษศาึกศษาาสศตารสต์ ตารมต์ ราะมยระะเยวะลเาวทล่ีคาณท่ีคะณศึกะษศาึกศษาาสศตารส์ไตดร้กไ์ าดห้กนาดหในนดปใฏนปิทฏนิ ิทปฏนิ ปิบฏัติงบาตั นิงาน

7) จ7ั)ดทจัดารทูปาเรลูป่มเรลา่มยรงาายนงฉาบนัฉบบสับมบสมูรณบูร์ (ณห์ ร(ือหกราือรกราารยรงาายนงผานลกผาลรกปาฏรปิบฏัติบงาัตนิงทาน่ีมทีช่ืีอมเีชรื่อียเกรใียนกใน
รปู แรบูปบแบอ่ืนบอๆ่ืน) สๆง่)สสา่งขสาาวขชิ าาวิชา

คูม่ ือปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศึกษา 7

คณะศึกษาศาสคตณร์ ะมศหกึาวษทิ ายศาคาคลสณมู่ ยั ตะือมศรกหกึ์ ามษรมาหปกศาาฏุ วสริบคิทตารู่มตัยช์ ือมกิาวปหลิทาาฏรัยยวบิสามทิ ลัตอยหยัิกานาลาใมยัรนมกสสหอฏุ าถนรมาใากนนชฏุ สศรวถาึกทิ ชาษวยนิทาาศยลึกาัย1ษลยัา ๑๒7

2.4 กรอบระยะเวลาการปฏิบตั ิการสอนในสถานศึกษา 1 (ไมน่ อ้ ยกว่า 90 ช่วั โมง)แบบบันททกึี่ ๑ปส.๑.๔
ให้นักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศคณึกะษศาึกใษหาศ้คารสบตรต์ ามมหราะวทิยยะาเลวัยลมาหทามี่หกลฏุ รักาสชวูติทรยกาลาัยหวนทิ ดยาเหขตรอือีสตานามแนวทาง
ปฏิบตั ิของมหาวทิ ยาลยั มหามกุฏราชวิทแยบาบลบยั ันทที่อกึ ากจารจเระียมนกีรงู้าารนเปดล้านีย่ กนารแอปอลกตงรใวนจภเยาี่ยยมหตลามังโครงการเย่ยี มบา้ นนกั เรยี น

โรงเรียน....................................................วนั ..................ท.ี่ .......เดอื น.................................พ.ศ...........
สาขาวิชา..............................................................................................................................................
ช่ือนักศึกษา ...................................................................................................... รหัส...........................
ครูพ่เี ลีย้ ง/ผรู้ ับผิดชอบ..........................................................................................................................

(ใหน้ กั ศึกษา บันทึกสิ่งท่ีเกิดขึ้นเป็นขอ้ ๆตามรายการดังต่อไปน้ใี ห้ครบทกุ ข้อ ส่วนปริมาณด้านเนอ้ื หา
ของแตล่ ะข้อ ขึ้นอยกู่ ารเรยี บเรียงของนักศึกษา)

๑) คำว่า “โครงการเยีย่ มบ้านนักเรยี น” หมายถึงอะไร มีทม่ี าและความสำคญั อยา่ งไร โครงการนี้
ออกสำรวจอะไรบา้ ง (เชน่ ๑ ดา้ นทอ่ี ยู่อาศยั และปจั จัยทางกายภาพ ๒ ดา้ นการใชช้ วี ิตและ
ความสัมพันธ์ในครอบครวั ๓ ด้านเศรษฐกิจและรายได้ของครอบครวั ๔ การเดินทางไปโรงเรยี น ๕
ความคดิ เหน็ ของผปู้ กครองท่ีมตี ่อการเรียนของนักเรยี น)

๒) ครูมกี ลวธิ ี, เทคนิคในการออกเยี่ยมบา้ นนักเรยี นอย่างไร ครใู ชว้ ัน เวลาใดปฏบิ ตั งิ าน
๓) ผลของการดำเนินงานเป็นอย่างไร เสนอผลตอ่ ใคร มีลำดับขน้ั ตอนอย่างไรบ้าง
๔) ขอ้ คิดที่ได้จากการเรียนรูโ้ ครงการเย่ยี มบ้านนกั เรียน
๕) เจตคติตอ่ อาชีพครูทเี่ กดิ ข้ึนกบั ตนเองมีอะไรบ้าง
๖) ตวั อยา่ งผลของงาน หรอื ร่องรอยหลักฐานของการทำงาน (อาจมภี าพแนบทา้ ยบนั ทึก)

ลงชอื่ ..............................................................ผ้บู นั ทึก
(……………………………………………….)

ลงชอ่ื ..............................................................ครพู ่ีเลยี้ ง/ผู้รบั ผดิ ชอบ
(……………………………………………….)

การสอนในสถานศึกษา คมู่ อื ปฏบิ ัติการสอนในสถานศึกษา 8

8าลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั คค๑ณู่ม๒ือะกศาึกรษปาฏศบิ าัตสิกตารร์ มสหอนาวใิทนสยาถลานยั มศหึกษามาก1ุฏราชวิทคณยาะลศัยึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั

แบบบันทกึ ปส.๑.๔ ส่วนที่ 3
ที่ ๑

วิทยาเขตอสี าน รูปแบบเอกสารในการประเมนิ ผลการเรยี นรู้
การเยยี่ มบา้ นนกั เรียน
...............................พ.ศ........... เอกสารทใ่ี ช้บันทกึ ผลการเรยี นรู้ และใช้ในการประเมนิ ผล มรี ูปแบบดังน้ี
................................................
............................ร..ห...สั .................................1.............แ......บ.... บบันทึกการเรียนรู้
ทกุ ขอ้ สว่ นปรมิ าณดา้ นเน้อื หาปส.1.1 แบบบันทกึ การเรียนรู้ด้านงานธุรการชน้ั เรียน
ปส.1.2 แบบบนั ทกึ การเรียนรู้ด้านปัญหาของนกั เรียน
ว๔ดา้ามกนสากรำเาคดรญั นิใชอทช้ยาีวา่งิตงไปไแรโลระงโคเรรียงนกา๕รปปน้ี สส..11..34
แบบบนั ทึกการเรียนรู้ด้านการจัดการชน้ั เรยี นและการแก้ปญั หาในชน้ั เรียน
แบบบนั ทกึ การเรียนรดู้ า้ นการออกตรวจเย่ยี มตามโครงการเยีย่ มบ้านนักเรยี น

น เวลาใดปฏบิ ตั ิงาน ปส.1.5 แบบบันทกึ การเรียนรู้ด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับผูป้ กครองและชมุ ชน
อนอย่างไรบา้ ง
ปส.1.6 แบบบนั ทกึ การเรียนร้ดู ้านการจดั การสงิ่ แวดล้อมเพื่อการเรยี นรู้
ปส.1.7 แบบบันทึกงานครูดา้ นอ่ืน ๆ

ปส.1.8 แบบสรุปองคค์ วามร้จู ากการเรยี นรงู้ านทกุ ด้าน (สรปุ จาก ปส.1.1-1.7)
มภี าพแนบท้ายบนั ทกึ ) ปส.1.9 แบบสรปุ เจตคติและขอ้ คดิ ของตนเองจากกระบวนการไปปฏิบตั ิงาน ที่มีตอ่ วิชาชพี

ผ้บู ันทกึ 2. แบบบันทกึ และสรปุ ผลการเข้าร่วมกิจกรรมของรายวชิ า
ปส. 2.1 แบบบนั ทกึ การเขา้ ร่วมกิจกรรมปฐมนิเทศ

ปส. 2.2 แบบบนั ทึกการเข้าร่วมกจิ กรรมสะทอ้ นผลระหว่างปฏบิ ัตกิ ารสอน
ครพู เ่ี ลี้ยง/ผรู้ บั ผิดชอบ ปส. 2.3 แบบบนั ทกึ การเขา้ ร่วมกิจกรรมปัจฉิมเทศ

3.. แบบประเมินผลการปฏบิ ัติงานการเรยี นรงู้ านครู

ปส. 3.1 แบบประเมินผลการปฏบิ ัติงาน การเรยี นรงู้ านครู (60%)

ปส. 3.2 แบบประเมนิ ผลดา้ นเจตคติและความเปน็ ครู (10%)

ปส. 3.3 แบบประเมินผลด้านการเขา้ ร่วมกิจกรรมของรายวชิ า (15%)

ปส. 3.4 แบบประเมนิ ผลด้านการทารปู เลม่ รายงานผลการเรียนรู้ (15%)

4. บัญชลี งเวลา

5. รปู แบบการจดั ทารายงานรปู เล่มการปฏิบตั ิการสอนในสถานศกึ ษา 1

คณะศกึ ษาศาคสตณระ์ มศหกึคาษูม่ วอืาทิ ปศยฏคาคาสณบิู่มลตตัะยือั ศริกมกึก์าหามษรราาหสมปศอากาฏนวสุฏิบคิทตใรนร่มูตัยา์สอืมิกชาถปหลวาาาฏรทิัยวนิบสยมิทศัตอายหกึ ลิกานาษลยาั ใมยัรานมกสสหอฏุ าถนรมาใากนนชฏุ สศรวถาึกิทชาษวยนิทาาศยลึกาัย1ษลยัา 9

๑๒9

แบบบันทกึ ปส.๑.๔

แบบบันที่ท๑ึก ปส.1.1
แบบบนั แทบกึ บกบคาันณรทเะึกรศกียึการษนเารรศยี ู้านดสรตา้งู้ ราน์ นงมดาห้านานวธกิทรุายรกาอลาอยัรกมชตหรั้นาวมเจกรเยุฏยี ่ียรนมาชตวาิทมยโคาลรัยงกวาิทรยเยา่ียเขมตบอา้ สี นานนกั เรียน

โรงเรียน............................................โส.ร.า.ง.ข.เ.รา..ียว..นิช...า..................................................................................................................................................ว....นั.........................................................ท.....ี่......................เ...ด....อื.....น......................................................................................พ.....ศ........................
ชสวันา่ือข-..ส.า..กว...ลิช..ุ.า.น.....ัก......ศ......ึก.....ษ.......า...................................ว....ัน......ท........่ี..................ชข(ค...ใ...อ.รอ่ืห....ูพ.ง.นน้...แ...ี่เักกั..เลต..ดศ.ศ.ี้ยล่..ึก.ึก.อืะง...ษษ./ข..น.ผ.าา้อ....ูร้...บ..ข.ับ......นั.น้ึ...ผ.....ท...อิด......กึ..ย..ช....ส..กู่..อ.....ิ่ง..า..บ...ท.ร.........เี่เ.....ร.ก........ยี...ดิ.......บ....ข.........เ..้ึน...ร.........เีย.....ป......ง.......็นข...........ข.อ..........้อ.ง........น.ๆ..........ั.ก..ต.........ศ.า.........มึก...........ร.ษ.........า...า......ย.พ.).......ก.........า...ศ....ร.......ด..........งั.........ต...........่อ...........ไ......ป............น............้ใี........ห..........ค้............ร..........บ..........ท............ุก.........ข..........อ้.............ส..........ว่ .....น...ร....ป..ห......ร..สั .มิ....า....ณ......ด......้า...น.....เ..น......้ือ....ห......า........

๑) คำว่า “โครงการเยี่ยมบา้ นนกั เรียน” หมายถึงอะไร มีท่มี าและความสำคัญอย่างไร โครงการนี้

(คาแนะนาในการบนั ทึก มี 3 ข้อคออว(ใากนมสสำกัมราวพรจนั อบธะใ์ันไนรทคบรกึา้ องจบ(รคเชรงิ น่ วั ใ๑ห๓ดล้ ด้าบา้นนทคเอ่ีศายรแษู่อนาฐศกะยัิจนแแาลละเะหปราัจลยจ่าไยั ดนท้ขาอ้ีองงอกคากรยอทภบ้ังาคพหรวัม๒๔ดด)า้กนากรเาดรนิใชทช้ าีวงิตไปแโลระงเรียน ๕
1. เนือ้ หาสาระที่บนั ทึก ไดแ้ ก่
ความคิดเห็นของผูป้ กครองที่มีตอ่ การเรียนของนกั เรียน)
1) หลักการ, เหตุผล ความ๒ส)าคครูมัญกี ลแวิธนี, วเทคคิดนิคใ-นทกาฤรอษอฎกเี ย,ว่ยี มัตบถา้ ุปนนรักะเรสยี งนคอย์,ป่างรไระโคยรูใชช้วนัน์ ,เปวลราะใดเปภฏทบิ ,ัตลิงาักนษณะของ
๓) ผลของการดำเนนิ งานเปน็ อย่างไร เสนอผลต่อใคร มลี ำดบั ข้ันตอนอย่างไรบา้ ง
งานธุรการชั้นเรียน
2) วิธีการทางาน หรือแน๕๔ว)) ทเขจ้อตาคคงิดตกทิตไี่าอ่ดอร้จาาดชกาพีกเคานรรเูทรินเ่ีียกงนิดราขู้โน้ึนคกรงบั หกตารนรือเเอยขย่ีงมมั้นอีบะต้าไนรอนบนกั้างเรหยี นรือกระบวนการของงานธุรการ

3) ขอ้ คิดทีไ่ ดจ้ ากงานธุรการ๖ช) ัน้ตวั เอรยีย่านงผตล่อขอองางชานีพหครรือูร่องรอยหลักฐานของการทำงาน (อาจมีภาพแนบทา้ ยบันทกึ )

2. 4) ภาพ (ใตหัว้พอิมยพ่าเ์งน) อ้ื ขหอางสงาานระธตรุ กาามรขช้อนั้ 1เร)ียถนึงบขลาง้อชงอ่ืช4..้นิ)...(ง.ล…..า.ง….น.ใ.….น..…แ...….ลเ..อ….ะ..ก…..ภ.ส…...า…า..พ.ร…..น.…ข...…ี้ณ..ใ.….หะ..….้คท..…..รศ่ี.….บ.กึ.…..ษ.….ร...าว)..งผมาู้บทนนั ้ังทธแกึรุ นกบารภชา้ันพเตรียามนข้อ 4)
วิธีการบนั ทึก

ลงด้วย เมื่อครบแล้วจึงลงช่ือผู้บันทึก และให้ครูพ่ีเล้ียงหรือผู้รับผิดชอบท่ีให้ความรู้นั้นลงชื่อกากับ

3. ความยาวของแบบบันทึก แบบบันทึก ปส.1.1 ไลมงช่ไ่ือด.้ก....า..ห....น...ด....ค...ว...า...ม...ย...า..ว...ข....อ...ง..เ..อ...ก...ส....า..ร.ควร่าพู จเี่ ละย้ี มง/ีกผูร้ี่หับนผดิ้าชอขบึ้นอยู่กับ
การเรยี นรู้ของแต่ละคน แตล่ ะโรงเรยี น แตก่ าหนดใหม้ เี น้อื (ห……าค……รบ……ท…ัง้ …ข…อ้ …1…)…ถ……ึงข…้อ……4…).)

ลงช่ือ..............................................................ผู้บันทกึ
(……………………………………………….)

ลงชื่อ..............................................................ครูพ่เี ลี้ยง/ผรู้ ับผิดชอบ
(……………………………………………….)

การสอนในสถานศึกษา คค๑่มูณ๒ือะกศาึกรษปาฏศิบาตัสิกตารร์ มสหอนาวใทินสยาถลานัยมศหกึ ษามาก1ฏุ ราชควทิณยะาศลึกยั ษาศาสตร์ ค่มู ือปฏบิ ัติการสอนในสถานศกึ ษา 10
มหาวทิ ยาลยั มหามกุฏราชวทิ ยาลยั
10าลัยมหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั

แบบบนั ทึก ปส.๑.๔
ที่ ๑ตั ว อ ย่ า ง ง า น ธุ ร ก า ร ช้ั น เ รี ย น ( ข้ึ น อ ยู่ กั บ แ ต่ ล ะ ชั้ น เ รี ย น แ ล ะ แ ต่ ล ะ โ ร ง เ รี ย น )
วทิ ยาเขตอีสาน
การเยย่ี มบ้านนักเ1รยี. น ทะเบยี นการวเิ คราะห์ผเู้ รยี น 22. ทะเบียนผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ภาคเรยี นที่ 1

.............................2...พ.ศ.ท...ะ...เ.บ...ยี นความก้าวหนา้ ทางการเรยี นของนักเรยี น 23. ทะเบียนผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน ภาคเรียนที่ 1
............................ร..ห..สั................3.....................ท......ะ......เ....บ.... ียนความสา มารถทางการเ รียนของนักเรีย น 24. ทะเบยี นการผลิตสื่อการเรยี นรู้
............................เ..ก..่ง...-.อ...่อ...น...... 25. ทะเบียนแหล่งเรียนรู้

ทกุ ข้อ สว่ นปริมาณ4ดา้.นเนทือ้ ะหเาบียนการมาเรียนแตเ่ ช้าประจาสัปดาห์ 26. ทะเบียนภาษาอังกฤษวนั ละคา

วดาา้มนสกำาครัญใชอช้ยวี่าิตงไแรล56ะโ..ครงทงกาาะรนเนบกี้ าียรนปกราะรกสวง่ ดนแักขเร่งียขนนั เทขา้างแวขชิ ง่ าขกนั าทรางวิชาการ 27. ทะเบียนบกั ทกึ ความพรอ่ งพร่องทางคณติ ศาสตร์
๔ การเดินทางไปโ7รง.เรยี นทะ๕เบียนเกยี รติบัตรของนักเรียน 28. ทะเบยี นการแนะแนวนกั เรียนและกรณศี ึกษา
29. ทะเบียนการนเิ ทศภายใน

อนนเอวยล่าางใดไรปบฏ้าิบงตั ิงา98น.. ทะเบียนนกั เรยี นดีเดน่ 30. ทะเบยี นการประชุมประจาเดอื นของครู
ทะเบียนพฤตกิ รรมนักเรยี นรายบุคคล 31. ทะเบียนการเผยแพร่ผลงานของครู
32. ทะเบยี นการพานกั เรยี นไปศึกษานอกสถานท่ี
10. ทะเบยี นบนั ทกึ การช่วยเหลอื นกั เรยี นในโอกาสตา่ ง ๆ

11. ทะเบยี นการเปน็ วิทยากร (ของครู) 33. ทะเบียนการร่วมงานกับชมุ ชน
มภี าพแนบท้ายบันท1ึก2). ทะเบยี นการอบรมนกั เรยี น 34. ทะเบียนการสอนซอ่ มเสริม

ผู้บนั ทึก 13. ทะเบียนการทาความดีของนกั เรยี น 35. ทะเบยี นบันทึกการสอนแทน

14. ทะเบียนการบนั ทึกเวรประจาวนั ของนกั เรยี น 36. ทะเบยี นกจิ กรรมประจาปี

15. แบบสารวจปัญหาทางการเรยี นของนักเรยี น 37. แบบรายงานผลการปฏิบัติงานประจาปี

ครูพี่เลี้ยง/ผู้รบั ผิดช1อ6บ. แบบกรอกประวัติสว่ นตัวของนกั เรียน 38. ทะเบยี นคาส่ัง

17. ทะเบยี นการตรวจสขุ ภาพนักเรียน 39. ทะเบยี นการไปราชการตามคาส่งั

18. ทะเบยี นกิจกรรมนอกเวลาเรยี น ประจาสปั ดาห์ 40. ทะเบียนการอทุ ศิ เวลาใหแ้ กท่ างราชการ

19. ทะเบียนแบบบันทึกการอ่านหนังสือเสริมของ 41. ทะเบยี นการใหค้ าปรึกษาแก่เพ่อื นร่วมงาน

นกั เรยี น 42. ทะเบียนการบันทึกการเยี่ยมบ้านนักเรยี น

20. ทะเบยี นโครงการประจาห้องเรยี น การบันทึกใบ ปพ. ตา่ ง ๆ

21. ทะเบียนเชิญวิทยากร

คณคะณศกึะษศกึาศษาาสศตารส์ตคมรณหค์ มาะู่มวหศคอื ทิาึกปู่มยวษือฏทิาปบิาลยศฏตัยัาคาบิคกิมลสณ่มูาตัหยั ตระอืิกมาสศรากมหึกอ์รากามษนสรุฏมาหอใปศกรนานาาฏฏุ วสสใชบิรคิทตนถวารู่มัตายสทิช์ อืนมิกาถวยปหลศาาทิาาฏรนึกยั ลวยบิสษศมิทยัาัตอยกึหาลิกานษายัลาใมายัรนมกสสหอฏุ าถนรมาใากนนชฏุ สศรวถากึทิ ชาษวยนิทาาศยลึกาัย1ษลยัา 1111

๑๒11

แบแบบบบันบทนั กึ ทกึกแาบกรบาเบรคันียเณทรนะกึียศรกนกึาู้ รษดรเาู้ราศดยี นานา้สปรตนู้งญรัาป์นหญั มดาห้าหาขนวากอิทขายงรอาอนลองกัยั กนมเตหรกั ราียวเมรจนกเียยฏุ น่ียรมาแชตบวาแทิมบบยโบคาบลรนั ยังบกททวนัาิทกึ่ีรทท1ยเยาปึกี่ ่ียแเ1ขมบสตปบบ.อ1้าบสสี นัน.า21นทนทกั.ึกี่ 2๑เรปียสน.๑.๔

โรงเรยี น....................................................วนั ..................ท.ี่ .......เดือน.................................พ.ศ...........

โรงโรเรงียเรนีย..น..................................................................................................สช....าือ่....ขน....า.ัก...ว.ศ...ชิ .กึ...า.ษ.......า.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ร..ห..ัส........................................................
ชอื่ ช-อ่ืส-กสลกุ ลนุักนศักกึ ศษกึ าษ.า............................................................ค....ร...ูพ......่ีเ..ล....ีย้....ง.../...ผ....ู้ร....ับ....ผ....ดิ....ช....อ....บ......................................................................................................................................................................................................................................................................................
สวันาสวข..ันา.า.ข..ว....า..ชิ ..ว....า..ิช........า................................................................................................ว.......นั.....ว..ท...นั.....ี่...ท...........ี่ ..................................เ...ข(.ด..ใ...อ.ห..เือ..งน้๑.ด.แ..นัก..)ตอื..ศ..ค.่ล...นึก..ำ.ะ...ษว..ข.....่า..า.้อ........“.บ...ข...โ...นั..้ึนค.......ท.ร.อ......ง.ึก.ย....ก...สู่ก.....า..่งิ.า...ร..ท..ร...เ...เ.ยี่.เ..ร..ก..ี่ย...ยี...ดิ..ม...บ...ข...บ..เ..ึ้.น..ร.า้.....เ.ีย.น..ป....ง..น...น็.ข.....กั..ข.อ.....เ..อ้.ง.ร.....น.ๆ.ีย......ั.กตน........ศา.”...พ..มึ.ก...ห..ร.ษ....ามพ.ศ.า..ยา.).....กย..ศ...าถ....ร...ึง...ดอ........งัะ.....ต...ไ....ร.่อ........ไ...ม...ป.....ีท...น......่มี...ี้ใ.....หา.......แ.้ค......ล..ร.....ะ.บ.....ค.ท....ว.ุก..า..ข..ม..อ้..ส....ำส..ค..ว่..ัญ..น..ปอ..ยรมิ่างาไณรดโา้ คนรเงนกื้อาหรานี้
(คา(คแานแะนนะานในาใกนากราบรันบทนั กึ ทึกมี ม3ี ข3้อขอ้(ใน(อใกอนกากสรำาบรรวันจบอทนั ะกึ ไทรจบกึ รา้ จงงิ ร(เใิงชหน่ ใ้ลห๑บล้ ดคบ้าานคแทา่อีนยแะู่อนนาศะายันเแหาลเะลหป่าจัลนจา่ ัยอ้ี นทอาีอ้ กงอกทากยั้งทภหาัง้ มพหด๒ม)ดดา้ )นการใชช้ ีวติ และ
1.1เน. เอื้ นหื้อา1หส)า1าหส)รลาะหรักทละกบ่ี ักทานั ก่ีบรทา,นั รกึ เท,หึกไเตดหุไผ้แตดกลุผ้แ่ กลค่ วคาวมาสคคมาววสาาค๒มมา)ัญสคคคมัิดรัพญเหมูแนั ีกน็ นธลขแ์ใววอนนิธงคค,ีผวริดเ้ปูอทคกบคิดค-คนรริคทอัว-ใงนฤทท๓กี่มษาฤีตดรฎ่อ้าษอนกีอฎเา,กศวรเีรเยัตร,ษยี่วยี ถฐมนัตกบุปขจิถา้ อแรนุปงลนะนะรักกัสรเะเารงรยียสยีคไนนดง์,อ)้ขปคยอ์่,ารงปงคะไรรรโอะยคบรโชคใูยรชนวั้วช์นั ๔น,เล์กวั,ลกาลราษเใักดดณินปษทฏะณาิบงขัตไะปงิอาขโงนรองปเงรัญยีปนหัญ๕าหา
ปกรรปกะะรรบเภะะวบเทนภวขก2ทนอา)ขก2งรวอปา)แิธงรญักวีปกแ้ปิธหัญกาีกัญาร้ปหาทหญัการาาาทหขกงราาอาแขงนรงกอาแน้ปนงหกกั ญันป้เรหรกัหืัญอียเราแรหนือยีนาแนวนทวาท๓๕๖๔ง))))ากผเขตงจาอ้ลัวกตอรคขคายอิดดตา่งทรติงาก่ไีดผอ่าดเลรอนจ้าดขาาเินชำอกนเพีงกนงงิคนาินาารรนงงเนทูาราหเ่ีนียกรนนเกิดปอืรขน็รรโู้ ้ึนคก่ออะกรงยรรงบับ่ากอะงตาวยไนบรรหนเเอลยวเสกยี่ังกนนมมฐาอีอากบรผนะ้าาลไเขนรกตรอนบอ่งเ็บัก้ากใกงเคารข็บรรีย้อทนมขำมลี ง้อำาูลดนมบัปูล(ขอัญ้นัปาจตหัญมอีภนาหาอขพยาอแ่าขงนงไอบรนบทงักา้า้นงยเับกรันียเทรนกึีย)นหรหือรือ

43))43ภข))้อาภขพคอ้าิดพค(ทติด่ีไัว(ทดตอีไ่จ้ัวยดอาา่ จ้กยงางา่)กางขงน)อาปขงนอัญกปงาหัญกราาบหขรันาอบขทงันอนกึ ทงักนกึ-เรักก-ียเารกนรยี าแตนรก่อแต้ปอก่อญัา้ปอชลหญัาีพงชาชหคือ่พี บ.าร.ค.ู.า.(บ.ร…ง...ูาช…...งนิ้…..ช.….ง.้นิ.…า...งน…..า.…..นแ.…...ล….แ..ะ….ล..….ภ.ะ.…..า.….ภ.พ.….า..ข….พ..…ณ..ข.….ะ.ณ.….ท...ะ)..ศ่ีผทู้บกึ ่ีศนั ษทกึ ากึษงางนาน
2.2ว.ิธวกี ธิ าีกราบรันบทนั กึ ทกึใหใ้พหมิ พ้ พิม์เพน์เ้ือนหือ้ าหสาสราะรตะาตมาขม้อข1อ้ )1ถ)ึงถขงึ้อข4อ้ )4ล)งลในงในเอกเอสกาสรานร้ี นใหี้ ใ้คหร้คบรบรวรมวทม้ังทแ้ังนแบนภบาภพาตพาตมาขม้อข้อ4)4)
ลงลดง้วดย้วยเมเื่อมค่ือรคบรแบลแ้วลจ้วึงจลึงงลชง่ือชผื่อู้บผันู้บทันึกทึกแลแะลใะหใ้คหร้คูพร่ีเลูพลงชี่เ้ย่ือล.ง.้ี.ย.ห..ง..ร.ห..ือ..ร..ผ.ือ..ู้.ร.ผ.ั.บ.ู้.ร..ผ.ับ..ิ.ด.ผ..ช.ิ.ด..อ.ช...บ.อ...ท.บ..ี่.ใ.ท.ห..่ี.ใ.้ค.ห...ว.้ค..าควรมูพารีเ่ มลู้ นีย้ รงั้นู/นผลรู้้ันบั งลผชดิ ง่ืชอชอกบ่ือากกาับกับ
3.3ค.วคาวมายมายวาขวอขงอแงบแบบบบันบทันึกทึกแบแบบบบันบทันึกทึกปสป.1ส.21.ไ2มไ่ มด่ไ้กดา้กหาน(ห…ด…นค…ดว…คา…วม…าย…มา…ยว…าข…วอ…ข…งอเ…อง…กเ…อส…กา…สร…าว.)ร่าวจ่าะจมะีกมี่หีกน่ีห้านข้าึ้นขอ้ึนยอู่กยับู่กับ
กากราเรียเรนยี รนขู้ รอขู้ งอแงตแล่ ตะล่ คะนคนแตแ่ลตะล่ โระงโรเรงยีเรนียนแตแก่ ตาก่หานหดนใดหใม้ หีเน้มเีื้อนห้ือาหคารคบรทบัง้ ทข้งัอข้อ1)1ถ)งึ ถขึง้อข้อ4)4)

ลงลชงื่อช..ือ่ ..............................................................ผ..ู้บ.ผนั ้บู ทันึกทกึ
(…(………………………………………………………………………………………….…) .)

ลงลชง่อื ช..ื่อ.............................................................ค..ร.คูพร่ีเพูลย้ี่เลงย้ี/ผง/ู้รผับูร้ ผบั ดิ ผชดิ อชบอบ
(…(………………………………………………………………………………………….…) .)

ตัวตอวั ยอา่ ยงา่ ปงัญปหัญาหขาอขงอนงักนเรกั ยีเรนียน
ดา้ ดน้ากนากราเรียเรนยี น ด้าดน้าสนขุ สภขุ าภพารพา่ รง่ากงากยายดา้ ดนา้ สนขุ สภุขาภพาจพติ จแติ ลแะลอะาอรามรณม์ณ์ด้าดนา้ พนฤพตฤิกตรกิรรมรทมไ่ี ทม่ีไพมึง่พปึงรปะรสะงสคง์ ค์
ด้าดนา้ เนศรเศษรฐษกฐิจกิจ ดา้ ดน้าพนฤพตฤกิ ตรกิรรมรทมาทงเาพงเศพศดา้ ดน้ายนายเสาพเสตพดิ ติดอ่นื อ่ืนๆ ๆโปโรปดรรดะรบะุ บุ

1.1.กรกะรบะวบนวกนากราจรัดจกดั ากราแรลแะลกะากราแรกแป้ กัญ้ปหญั าหขาอขงอนงักนเรักยีเรนียน
2.2.ผลผกลากราดราดเนาเินนงนิ างนากนากราจรดั จกดั ากราแรกแ้ปกัญ้ปหญั าหขาอขงอผง้เู รผียู้เรนยี น
3.3.องอคง์คคว์คาวมารม้ทู ร่ไี ูท้ดี่ไจ้ ดา้จกากกากราศรกึ ศษกึ าษปาญั ปหญั าหขาอขงอนงักนเรกั ยีเรนียน

การสอนในสถานศึกษา คมู่ อื ปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศึกษา 12
คค๑มณู่๒ือะกศากึ รษปาฏศิบาัตสิกตารร์ มสหอนาวใิทนสยาถลานยั มศหึกษามาก1ฏุ ราชวคิทณยคะาณศละึกยั ศษกึ าษศาาศสาตสรต์ มรห์ มาหวคทิามู่ วยือทิาปยลฏายั บิลมัตยัหิกมาาหมรากสมฏุ อกรนฏุาใชรนาวสชิทถวยาิทานยลศายั ึกลษยั า 12
12าลัยมหามกฏุ ราชวิทยาลยั

แบบบันทึก ปส.๑.๔ แบบบนั ทกึ การเรียนรู้ แบบบันทกึ ปส.1.3
ที่ ๑

วิทยาเขตอีสาน ดา้ นการจัดการชัน้ แเบรยีบนบแันลทะกึ กกาารรแเกรียป้ นัญรหู้ าในชน้ั เรียน แบบบทัน่ีท1ึก ปส.1.3
การเยีย่ มบา้ นนักเรยี น
...............................พ.ศ........... ด้านการจัดการชน้ั เรียนและการแกป้ ญั หาในชั้นเรียน ที่ 1
................................................
ท..กุ....ข......้อ......ส......ว่ ...น.ร.ป.ห..ร.สั .ิม....า....ณ......ด......า้ ...น.ชสโ....เร..าน่อื..ชโ..ง..ือ้ข.ร.-เ..ือ่หส..รงา....า-..กียเว..ส..ร..ลนชิ กียุ.าลน....ุ...กั...น......ศ...ัก.....กึ...ศ.....ษ...ึก.......า.ษ..........า............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
วามสำคัญอยา่ งไร โควรันงสก.าา..ร.ขน...ี้า..ว...ิช...า.........................ว...ัน...ท...่ี .............เ..ด..ือ...น.................................................พ.....ศ...........................................
๔ด้ากนากรเาดรินใชท้ชาีวงติไปแโลระงเรียนวนั ๕.......................................วันท.่ี ............เดือน..............................................พ.ศ. .......................................

(คาแนะนาในการบันทึก มี 3 ข้อ (ในการบันทึกจริง ให้ลบคาแนะนาเหล่าน้ีออกท้ังหมด)
น เวลาใดปฏิบตั งิ าน 1.(เคนาื้อแหานสะานระาทใบี่นันกทาึกรบไดัน้แกท่ึก มี 3 ข้อ (ในการบันทึกจริง ให้ลบคาแนะนาเห ล่ า น้ี อ อ ก ท้ั งหม ด )
อนอยา่ งไรบา้ ง 1. เน้อื 1ห)าหสลาักระกทารบ่ี ,นั เทหึกตุผไลดแ้ คกว่ามสาคัญ, วตั ถุประสงค,์ ประโยชน์ของการจดั การชน้ั เรยี น,

2)1ล)ักหษลณักกะขารอ,งกเหาตรจผุ ัดลกคาวราในมสชา้ันคเรญั ยี ,นวตัหถรุปือรแะนสวงทคา,์ งปกราะรโดยาชเน์ขนิ องงากนาแรกจ้ปดั ัญกาหราชในั้ ชเรนั้ ียเนรยี, น
มภี าพแนบทา้ ยบันทึก) 3)2ข)้อลคักดิ ษทณี่ไดะจ้ขาอกงงกาานรกจัดารกจาัดรกในาชรชัน้ ้นัเรเียรยีนนหแรลือะแกนารวแทกา้ปงกัญาหรดาใานเนชนิั้ งเราียนนแตก้ป่ออญั าหชาพี ใคนรชูัน้ เรียน

ผู้บนั ทึก 4)3ภ) าขพอ้ ค(ตดิ ัวทอไี่ ยด่าจ้ งา)กขงอานงการบจนัดกทาึกร-ชกน้ัารเรแียกน้ปแัญลหะากาบราแงกช้ปน้ิ ญั งาหนาใแนลชะ้ันภเรายี พนขตณ่อะอทาชีศ่ ีพกึ ษคราูงาน

2. วิธกี ารบ4)นั ภทากึ พให(ต้พวั มิอพยเ์า่ นง้อื) หขอาสงการาะรบตาันมทขกึ อ้ -ก1า)รถแึงกข้ปอ้ ญั 4ห)าลบงใานงชเ้นิอกงาสนารแนล้ี ะใหภ้คารพบขรณวะมททีศ่ ั้งึกแษนาบงภาานพตามข้อ 4)
ลง2ด.้ววยธิ ีกเมาื่รอบคันรทบกึ แลให้วพ้ จิมึงพล์เงนชอ้ื ื่อหผาู้บสัานรทะึตกามแขล้อะใ1ห)้คถรึงขูพอ้ ี่เล4้ีย) งลหงใรนือเผอู้รกับสผาริดนช้ี อใหบ้คทรี่ใบหร้คววมาทมั้งรแู้น้ันบภลางพช่ืตอากมาขก้อับ4)
ครพู ่เี ลย้ี ง/ผ้รู ับผดิ ชอบ3.ลคงวดา้วมยยาเวมขื่ออคงรแบบแบลบ้วันจทึงึกลงแชบื่อบผบู้บันันททึกึกปสแ.ล1ะ.3ใหไม้ค่ไรดูพ้กี่เาลหี้ยนงดหครวือามผยู้ราับวผขิดองชเอบกสทา่ีใรหว้ค่าจวะามีกรี่หู้นน้ัน้าลขงึ้นช่ือยกู่กาับกับ
กา3ร.เรคยี วนารมขู้ ยอางวแขตอล่ งะแคบนบแบตัน่ลทะโึกรงแเบรยี บนบันแตท่กึ าปหนส.ด1ใ.ห3้มไีเมน่ไื้อดห้กาาคหรนบดทค้ังวขาอ้ มย1)าวถขงึ อขอ้งเอ4ก) สารว่าจะมีกี่หน้า ข้ึนอยู่กับ

การเรยี นรู้ของแตล่ ะคน แตล่ ะโรงเรยี น แต่กาหนดใหม้ ีเน้อื หาครบทั้งขอ้ 1) ถึงข้อ 4)

ลงช่อื ..............................................................ผ้บู ันทึก
ลงชอ่ื ..(.…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…..…...…...…...…...…...…....).....ผู้บันทึก

ลงช่อื .........(.…...…...…...…...…...…..…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…..ค.)รพู ี่เล้ยี ง/ผรู้ บั ผิดชอบ
ลงชอ่ื ..(.…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…..…...…...…...…...…...…....).....ครพู ี่เลี้ยง/ผ้รู บั ผดิ ชอบ
(……………………………………………….)

ตัวอยา่ ง
1.ตคัววอายมา่สงาคัญของการจดั การชั้นเรียน 2. บรรยากาศและสภาพแวดล้อมในช้นั เรยี น
3.1เ.ทควนาคิ มแสลาะควัญิธขีกอารงคกาวรบจคัดุมกชาน้ั รเชรนั้ยี เนรียน 4. 2ว.ิธบีแกรร้ปยญั าหกาศในแชล้ันะเสรภียานพแวดล้อมในช้ันเรยี น
5.3อ.งเคท์คควนาิคมแรลูท้ ะี่ไวดิธจ้ กีาากรกคาวรบสคงั เุมกชต้นั กเารรียจนดั การชน้ั 4เร.ียวนธิ แี ลกะป้ กัญาหรแากใน้ปชญั ั้นหเรายีในชนั้ เรยี น

5. องคค์ วามรทู้ ไ่ี ดจ้ ากการสงั เกตการจดั การชน้ั เรียนและการแก้ปัญหาในชน้ั เรยี น

คมู่ ือปฏบิ ัติการสอนในสถานศึกษา 13
คณะศกึ ษาศาสคตณร์ ะมศหกึ าษวทิาศยาคาคลสณมู่ ยัตะอื มศรกึกห์ ามษาราหมปศากาฏวสุฏิบคิทตรรู่มตัยา์ ือมชกิาปหลวาาฏรทิัยวบิสยมิทัตอยาหกิาลนาลายัใมยัรนมกสสหอฏุ าถนรมาใากนนชฏุ สศรวถากึิทชาษวยนทิาาศยลึกายั1ษลยัา
๑๒13

แบบบนัแบทบกึบนั ปททกึสี่ ๑.ป1ส..4๑.๔
แบบบันทึกการเรียนรแู้ บดบบ้าคันนณทกะึกาศกรึการษทเาราศียงานสารต้งูนรา์ตนามดหม้าานโวกคทิ ารยรางอลอกยั กามตหรราเวมยจกเย่ี ยุฏมี่ยรมาบชตวา้าิทมนยโนคาลรักัยงกเวราิทรยี ยเยนา่ยีเขมทตบอี่้าสี1นานนกั เรียน

โรงเรียน....................................................วัน..................ท.่ี .......เดือน.................................พ.ศ...........

โรงเรียน...............................................สช..าื่อ..ขน..าัก..วศ..ชิ กึ..าษ.....า..............................................................................................................................................................................................................................................................................................ร..ห..สั........................................................
ชอ่ื -สกลุ นักศึกษา ...........................ค..ร..ูพ...ี่เ.ล..้ีย..ง./..ผ..ู้ร..บั ..ผ..ิด..ช..อ..บ...........................................................................................................................................................................................................
สวนัาข...า..ว...ิช...า.......................................................ว..นั...ท.....่ี .................ข(..ใ..อ.ห...ง.้น๑..แ..ัก)..ต.เศ.คล่ด.ึก.ำะ.ษวือ.ข.่าา.้อน..“บ.ข.โ..ัน.ึน้ค...ท.รอ...ง.ึกย..ก.ส.กู่..า.ิ่ง.า.ร.ท.ร.เ..เ.ย่ีเ.ร.ก.ย่ี..ีย.ิด.ม.บ..ข.บ..เ.้ึน.ร.้า..เีย.น.ป..ง.น..็นข...กั.ขอ...เ.อ้ง.ร..น.ๆยี...ัก.ตน...ศ.า”...มึก...ห.รษ...าม..า..ย.า)...กย..พ.าถ.ร.ึง..ดอ.ศ.ังะ.ต..ไ.ร่อ....ไ..มป....ีท.น...่มี..้ใี ..หา...แ.ค้...ล.ร...ะ.บ..ค..ท..ว..ุก.า.ข.ม.้อ.ส..ำส.ค.่ว.ญั.น..ปอ..ยร..มิ่า.ง.า.ไณรดโ้าคนรเงนก้อื าหราน้ี
(คา แนะ นาใ นก ารบั นทึก มี อ3อกสขำร้อวจอ(ะใไรนบก้างา(เรช่นบ๑ันดท้านึกทจ่ีอยรู่อิางศยั ใแหละ้ลปจับจยัคทางแกานยภะานพ า๒เดห้านลก่าารนใชี้ชอีวอิตแกละท้ังห มด )
ความสัมพันธใ์ นครอบครวั ๓ ดา้ นเศรษฐกิจและรายได้ของครอบครัว ๔ การเดนิ ทางไปโรงเรียน ๕
1. เนอ้ื หาสาระทีบ่ นั ทึก ไดแ้ ก่
1) หลักการ, เหตุผล ความควสา๒าม)คคคิดัญรเหูม,ีกน็ ลขววอัติธง,ีถผเู้ปุปทกครคนะรคิ อสใงนงทกค่ีมาีต์ร,อ่ลอกอักากรษเเยรณย่ี ียมนะบข,้าอนงปนนรักักเะเรรยีโยี ยนนอ)ชยน่าง์ขไรอคงรโูใคชว้รนั งเกวาลารใเดยป่ียฏิบมตั บงิ า้านนนักเรียน

2) แนวทางการดาเนินงานโค๓ร)งผกลาขรอเงยกาี่ยรมดำบเนา้ นิ นงานนักเปเ็นรอยี ยน่างไร เสนอผลตอ่ ใคร มีลำดบั ข้ันตอนอยา่ งไรบ้าง
3) ข้อคดิ ทไี่ ด้จากงานโครงกา๕๔ร))เยเขจ้อีย่ตคคมิดตทบติ ่ไี ่อ้าดอนจ้ าานชกพีกักคาเรรรเทู รียี่เยี กนนิดรตข้โู ้ึนค่อกรองบั กาตาชนรเเพี อยย่ีงคมมรอีบูะ้าไนรนบกั้างเรยี น
4) ภาพ (ตวั อยา่ ง) ของงานโค๖ร) งตกวั อายรา่ เงยผลี่ยขมอบงง้าานนหนรักอื รเร่องยี รนอยหบลาักงฐชานน้ิ ขงอางกนารแทำลงะานภ(อาาพจมขภี ณาพะแทนบศี่ ทึก้าษยบานั งทากึ น)

2. วิธีการบันทกึ ให้พมิ พเ์ นอ้ื หาสาระตามข้อ 1) ถึงข้อ 4) ลงใน เอกสารนี้ ให้ครบ รวมท้ังแนบภาพตามข้อ 4)
ลงด้วย เมื่อครบแล้วจึงลงชื่อผู้บันทึก และให้คลรงูพชือ่่ีเ.ล....ี้ย(.…...ง…...ห…...….ร..…ื.อ..…..ผ.…..ู้ร.…..ับ.…...…ผ...….ิด..…..ช.…..อ.…...…บ...….ท..…..ี่ใ.…..ห..)..้ผคบู้ วันาทึกมรู้น้ันลงชื่อกากับ
3. ความยาวของแบบบันทึก แบบบันทึก ปส.1.4 ไม่ได้กาหนดความยาวของเอกสารว่าจะมีก่ีหน้า ข้ึนอยู่กับ

การเรยี นรขู้ องแต่ละคน แตล่ ะโรงเรยี น แต่กาหนดให้มลงเี ชนื่อือ้ ...ห....า..ค....ร..บ....ท....ั้ง..ข...อ้.....1...)....ถ...ึง...ข...อ้.....4...).....ครพู ี่เลีย้ ง/ผู้รบั ผิดชอบ

(……………………………………………….)

ลงชอ่ื ..............................................................ผบู้ นั ทกึ
(……………………………………………….)

ลงชื่อ..............................................................ครพู ่ีเลย้ี ง/ผรู้ บั ผดิ ชอบ

(……………………………………………….)

ตัวอยา่ ง หวั ขอ้ ในการศึกษา
1. รูปแบบโครงการหรอื กจิ กรรมการออกตรวจเยีย่ มบ้านนักเรยี น
2. ลาดบั ข้ันตอนการออกเยีย่ มบา้ นนกั เรียน
3. สภาพโดยทั่วไปของการออกเย่ยี มบา้ นนกั เรียน

3.1 ด้านทอี่ ย่อู าศยั และปัจจัยทางกายภาพ 3.2 ดา้ นการใชช้ วี ติ และความสมั พันธใ์ นครอบครวั
3.3 ด้านเศรษฐกิจและรายไดข้ องครอบครัว 3.4 การเดนิ ทางไปโรงเรยี น
3.5 ความคดิ เหน็ ของผปู้ กครองที่มตี ่อการเรียนของนกั เรียน
4. องคค์ วามรู้ท่ีได้จากการออกตรวจเย่ียมบ้านนักเรียน

การสอนในสถานศึกษา คค๑มูณ่๒อื ะกศาึกรษปาฏศิบาัตสิกตารร์ มสหอนาวใทินสยาถลานัยมศหึกษามาก1ุฏราชวิทคณยาะลศยัึกษาศาสตร์ คู่มือปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 14
มหาวทิ ยาลยั มหามกุฏราชวทิ ยาลยั
14าลัยมหามกฏุ ราชวิทยาลยั

แบบบันทึก ปส.๑.๔ แบบบันทกึ ปส.1.5
ท่ี ๑ แบบบนั ทึกการเรียนรู้ ด้านความสัมพนั ธ์ระหวา่ งโรงเรยี นกับผู้ปกครองและชุมทช่ี 1น

วิทยาเขตอีสาน
การเยย่ี มบ้านนักเรยี น

...............................พ.ศ...........

............................ร..ห..ัส............................โ....ร.....ง.....เ....ร......ีย....น...........................................................................................................................................
..................................ช...่ือ...-..ส....ก..ลุ นักศกึ ษา .........................................................................................................................................

ทกุ ขอ้ ส่วนปริมาณด้านสเนาื้อขหาาวิชา.........................................................................................................................................

วามสำคัญอย่างไร โควรงันกา..ร..น..ี้ .................................วนั ท.ี่ ................เดอื น..............................................พ.ศ. .......................................

ด้านการใช้ชวี ิตและ

๔ การเดนิ ทางไปโรงเร(ียคนา๕แนะนาในการบันทึก มี 3 ข้อ (ในการบันทึกจริง ให้ลบคาแนะนาเหล่าน้ีออกท้ังหมด)

น เวลาใดปฏบิ ตั ิงาน 1. เนอ้ื หาสาระที่บันทึก ได้แก่
1) หลกั การ, เหตผุ ล ความสาคัญ, วัตถปุ ระสงค,์ ลกั ษณะ, ประโยชน์ของงานดา้ นความสมั พันธ์ระหว่าง
อนอยา่ งไรบ้าง

โรงเรียนกับผปู้ กครองและชุมชน

มภี าพแนบทา้ ยบันทกึ ) 2) แนวทางการดาเนินงานด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับ ผู้ปกครองและชุมชน
ผู้บนั ทึก 3) ขอ้ คิดทไี่ ดจ้ ากงานดา้ นความสัมพันธร์ ะหว่างโรงเรยี นกับผู้ปกครองและชุมชนต่ออาชีพครู
4) ภาพ (ตัวอย่าง) ของงานด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครองและชุมชนบางชิ้นงาน

และ ภาพขณะท่ศี ึกษางาน

ครูพเี่ ล้ียง/ผู้รับผิดชอบ22..ววธิ ิธีกกี าารรบบันนั ททกึ ึก ใหพ้ ิมพ์เน้ือหาสาระตามข้อ 1) ถึงขอ้ 4) ลงใน เอกสารน้ี ให้ครบ รวมท้ังแนบภาพตามข้อ 4)
ลงด้วย เมื่อครบแล้วจึงลงช่ือผู้บันทึก และให้ครูพี่เล้ียงหรือผู้รับผิดชอบที่ให้ความรู้นั้นลงชื่อกากับ

3. ความยาวของแบบบันทึก แบบบันทึก ปส.1.5 ไม่ได้กาหนดความยาวของเอกสารว่าจะมีกี่หน้า ขึ้นอยู่กับ

การเรียนรู้ของแต่ละคน แต่ละโรงเรยี น แต่กาหนดใหม้ ีเนื้อหาครบท้ังขอ้ 1) ถึงขอ้ 4)

ลงชือ่ ..............................................................ผู้บนั ทึก
(……………………………………………….)

ลงชอ่ื ..............................................................ครูพเ่ี ลยี้ ง/ผรู้ ับผิดชอบ
(……………………………………………….)

ตัวอย่างหวั ข้อการเรียนรู้
1. วธิ สี รา้ งความสมั พนั ธ์ระหวา่ งโรงเรียนกับผูป้ กครองและชุมชน
2. บทบาทของผปู้ กครองและชมุ ชนท่มี ีสว่ นรว่ มในการพัฒนาโรงเรยี น
3. กิจกรรมความรว่ มมอื ระหว่างโรงเรยี นกบั ผูป้ กครองและชมุ ชน (ระบชุ ือ่ กิจกรรม)

4. ผลการดาเนินงานจัดกจิ กรรมความร่วมมือระหว่างโรงเรยี นกับผูป้ กครองและชุมชน
5. องคค์ วามรูท้ ่ีไดจ้ ากการศกึ ษากิจกรรมความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกบั ผู้ปกครองและชุมชน

ท่ี 1 ๑1๒155
แบบบนั ทกึ การเรยี นรู้ ดา้ นการจัดคกณาะศรกึสษิ่งาแศวาสดตคลรณ์้อมะมหคศาเู่มึกพวือษทิ ปอื่ ายฏศกาบิลคาคาตัสณยัู่มรกิตมะือเาศรหกรรกึ์าาียมสษมราอหนกปศนาุฏารฏวใสรู้นิบคทิตา(รู่มสัตยชใ์ ือถมิกานวปหาลาทิ ฐนาฏรยัยวศิบสามทิากึัตอนยลหษิกานยัาะลาาใมยัรคนมกสสรหอฏุ าถผูนรมาใาูส้กนนชฏุ อสศรวถากึนิทชาษวยน)ทิาาศยลึกายั1ษลยัา

ชสโรา่ืองข-เสรากยีวลนิชุ.า.น.....กั......ศ.....ึก......ษ......า...............................................................................................................................แ......บ.......บ.......บ......ค.ัน.....ณ.ท......ะ.ึก.....ศ.ก.....ึก.า.....รษ.....เ..า..ร...ศ.ีย.....า.น....ส...ร..ต...ูง้...ร..า...์..น.........ม.ด.....ห.้.า.....าน....ว..ก...ทิ...า....ย..ร....า.อ....ล..อ....ยั..ก....ม..ต....ห...ร...า.ว....ม..จ....ก..เ...ย.ฏุ.....ี่ย..ร....มา.....ช..ต....ว..า....ิท.ม.....ย.โ...แ.คา......ลร.บ....ัย.ง.บก..วา.บิท.ร.ย.เัน.ยา..่ียแทเท.ข.มบ.กึตี่.บบ.1อ.้าบ.ีสปนันานสทนทกัึก.่ี ๑1เรป.ยี 6สน.๑.๔
ว(ันค..า...แ...น....ะ...นแ...บา...บใ...นบ...ันก...ท.า..กึ.ร..ก.บ..าวั นรันเทรทึียก.่ี .น...รม..ู้.ี...ด3โสช.ร.า่อืา้เงขดนนเขรากัอืยีกว้ศอนชินากึ .าษ..ร....(.า..จ....ใ......ดั.น...........ก.......ก......า........า..ร............รส............บ.ง่ิ..........แ...ั...น.......ว..........ท..ด............ึ.ล.ก............้อ..จ...........ม....ร.........เ..ิ..ง..พ...............ือ่..ว..ใ....นั..ก..ห...พ....า...้..ล.....ร...ศ.....บเ.....ร.........คีย............น....า..........ทรแ.......่ี...ู้....น...(........ใ....ะ....น.....เ....ดน..ฐ....ือ.....า.า.น.....น....เ..........หะ...........ค....ล.........ร...่...า....ผู........น.....ู้ส....ร...้ี..อ.หอ......ัส.น.อ.........).ก............ท.........พ.้ั.ง.......ศห...........ม............ด............)..
1โร.งเเนรอ้ืยี หนา..ส...า...ร..ะ..ท...่ีบ...ัน...ท....กึ ....ไ..ด..้แ...ก...่ ..........ค..ร.ูพ...เี่.ล..ย้ี..ง../.ผ..้รู..บั ..ผ..ดิ..ช..อ..บ........................................................................................................................................................................................
สชสวนัิง่า่อื แข-..สว.า..ดกว..ล.ลิช..้อุ.12า.น.ม.).)..กั.เ...หพแ..ศ....ื่อลน..กึ ....กัก.ษ.ว...า.ก.ท.า..ร..า..าเ...ร..ร..ง....ีย.,...ก...น...เ...า...หร..ว.ร..ู้.ันต..(ด...ใ.ุท.ผ.น.า...ล..่ี.เฐ......น.า.....ค...นิน......ว...ะ.ง.....าคข(อ...าใ...ออม.ห.เร.น.งกด.น้.๑ูผ.สแ.ส..ัก)อืด.ต.สู้ำา..ศค.ล่.รน้า.อ.ึกคำ.วะ...ษว.นจนข.ั.ญ..า่.าอ.้อ...)ก..ะ.“..บ,.ข..ไ.โา..ัน.รึน้ค...ว..บร.ทรอ...ั..ต้าง.กึย..จ.งก...สู่ก..ถ.ัา.ด..(ิง่า...เรุ..ปทร.ช..เก...เยี่เ.น่..รรก...ย่ีา.ยี..ดิ.๑ะ.ม..บร..ข..บ..สเ..ดึ้น.ส.ร.า้...า้เ.งีย.น.่ิ.ปงน...ง.คน..็น.ทขแ....กั.์ข.,อ.อ่ี..ว.เล.้อ.ง.ยร...น.ๆด.ยีัู่อ.ก....ักตน.า...ล.ษ.ศศา.”....ม.ึก้ยั.อ..ณ.ห..รษแ..พ..ามมลา..ะย..า)ะ...เกย.ศ.ป,..พาถ..จั...รึปง..่ืจอ.ด.อ....ัย.งัร.ะ.ก..ท.ต.ไ..ะ...รา่อ.า...ง..โไ.ม..รกป...ย.ีท..า.น.เ...ชย.ีม่.รใ้ี....ภ.หา..นี.ย.แ..าค้....ลพ.์.ขรน....ะ.บ....อ๒ค.ร..ท..ว..งู้กุด..า..ขง(า้ม....ใน้อาส....นกำ..นส..าค..่วฐ.ร.ญั.ดน.ใ..าช..ปอ้.า.ช้.นยรนีวมิ่าะติงากไแณครลาดะรรโา้ คูผนจรเู้สงันดก้อื อกาหรนาานร้ี)
1(.คเนาอ้ืแหนา43ะส))นาภขรา้อาะพใคทนิดี่บ(ทตกันี่ไัวาดทอรจ้กึยบาา่ กไังนดง)แ้าทขนกึอก่ดง้างมนาีนก3คคดาววร้าาา๒จขมมน)สคัด้กอคมัิดกราพเหมูารนั(กีน็รจธใลขสใ์ ันดวอน่ิงิธงคกก,ีแผราเ้ปูอวทารกบดครคสคนลรบร่ิงคิ อัว้อแใังนนมทว๓กี่มทเดาพตีดรึลก่อ้าอื่อนก้ออจกเากมศรเรารเยเริรษงพ่ยี ยี เฐมนร่ือกบใขยีิจกา้ อหแนนางล้นนลรระักกัรู้เบเเาร(รรใยียียียคนไนนดนาอฐ)้ขรยาอแ่าู้งนง(นคใไะรรนะอคคบฐนรรคาูใผู รชานวัสู้้วเะนั ๔อหคเนกวลรลา)ูผ่ราาเตใู้สดดนอ่ินปอี้ อทอฏนาิบาอง)ัตชไกปิงบีพาโทนราคงง้ัเงรรชยีหู ้ินนมง๕าดน)
และ ภาพ1ข)ณหะลทัก่ศี กึกาษรา,งาเหนตุผล ความ๓ส)าผคลขัญอง,กาวรัตดำถเนุปนิ งราะนเสปงน็ อคย์,า่ ลงไักรษเสณนอะผล,ตป่อใรคระมโลียำชดบั นข์ขั้นตอองนงอยาา่ นงไดรบ้าา้ นง การจัดการ
ลส2่งิง.แดวว้วธิดยกีลา้อ2เรมม)บเ่ือพแนั คอื่นทรกึกวบาทรใแหาเลร้พงีย้วกมิ นจาพรึงร์เู้ ลน(ดใงื้อนาชหเฐ่ืนอาานสิผนาะู้บงรคาันะรนตท๖๕๔ูผ)))าดึ้สูกตขเม้จาอ้อวั ตขอนคแนคอ้ยิดตล)ก่าทติง1ะี่ไาผอ่ด)ลรใอ้จขหาถาจชอกึง้ัคดีพงกขงคารากร้อรนูพเทูารหี่เ4ียี่รเกรน)ลิดสอืรขี้ลรยโู้่ิงึ้นค่องงแกรงใรงบัหวนกอตายรดนรหเื อเเอลอลย่ยีังก้ผกอมมฐสู้รมีอาบัานะบ้าเไขรนพรผอนนบง่ืิอดักา้ี้กงเใากรชหรียาทอน้คำรบรงเาบทนรี่ี
รวมทั้งแนบภาพตามข้อ 4)
ยใ(อหนาจ้ครมู้วีภ(าาใพมนแนรฐบู้นาท้ันา้นยละบนังคทชรึกื่อูผ) กู้สาอกนับ)
ก3.ารคเวรียามน43ยร))้ขูาภขอวอ้งาขแพคอตดิ ง(่ลทแตะไ่ีวับคดอบนจ้ ยบาา่ แกันงตง)ทาล่ขึกนะอดโงแร้างบงนาเบนรกยีบดานรัน้าจนทแดั กึกตกา่การปารจสหสัด.ิง่น1กแ.ดา6วใรดหสไลม้มิ่งล้อ่ไแีเงดนมชวื่อ้กอ้ืเด.พ.าห.ล..ห่อื(.า้อ…..กนค.…ม..า.รด….เ.รบ.พ…ค..เ.ท…ร่ือ.ว..ยี….าง้ัก..…ขนม.า..…อ้.รรย..…ู้เ.า.ร(1.….วใ.ีย.)…น.ข.น.…ถ.ฐอ..…รงึ.าง..ู้ข…น.เ(..อ…อ้ใ.ะ.น.…ก.ค.4.…ฐส.ร.).…าา.ูผ...นร).ูส้.ผวะอบู้ ่าคนันจรท)ะูผึกตมู้สอ่ีกออ่ีหนาน)ช้าบพี าขคง้ึนรชูอ้ินยงู่กาับน
และ ภาพขณะทศี่ ึกษางาน

22..ววิธิธกี กี าารรบบันันททกึ ึก ใหพ้ มิ พ์เลนง้อื ชห่อื า..ส..า..ร..ะ..ต..า..ม...ข..อ้....1..)..ถ...ึง.ข..อ้..ล.ง.4.ช.)อื่....ล......ง....ใ...น..........เ..อ.......ก.....ส.....า.....ร..ผ.น...้บู .้ี..ในั..ห..ท..้ค.ึก..ร...บ.....ร...ว...ม..คทรูพั้งแเ่ี ลนยี้ งบ/ผภ้รู บัาผพิดตชอาบมข้อ 4)
ลงด้วย เม่ือครบแล้วจึงลงช่ือผู้บ(…ัน…ท…ึก…แ…ล…ะ…ให…้ค…ร…ูพ…ี่เ…ล…ี้ย(……ง…ห……ร……ือ……ผ……ู้…ร.…ับ)…ผ…ิด……ช…อ…บ…ท……ี่ใ…ห.)้ความรู้นั้นลงช่ือกากับ
3. ความยาวของแบบบันลทงึกช่อืแ.บ...บ..บ...ัน...ท..ึก....ป...ส....1....6....ไ..ม..่ไ..ด..้ก..า..ห...น...ด..ค...ว..า..ม..ย..คาวรขพู อีเ่ ลง้ียเองก/ผสูร้าบัรวผ่าดิ จชะอมบีกี่หน้า ขึ้นอยู่กับ
การเรียนรู้ของแต่ละคน แต่ละโรงเร(ยี…น……แต…่ก…า…หน…ด…ใ…ห…ม้ เี…น…ือ้ ห…า…ค…รบ…ท…ัง้ …ข.อ้) 1) ถงึ ข้อ 4)

ตวั อยา่ ง หวั ข้อที่จะเรียนรู้ด้านการจดั สิ่งแวดล้อมเพ่ือการเรยี นร้ใู นฐานะครูผสู้ อน
1. สภาพแวดล้อมทางกายภลางพชือ่ท.ี่ส..่ง..เ..ส..ร..มิ ..ก...า..ร.เ..ร..ีย..น...ร..ู้ข..อ..ง..น..ัก...เ.ร..ีย..น................ผ้บู นั ทกึ
2. การบริหารจัดการสภาพแวดล้อม(แ…ล…ะ…ส…่ิงส…น…บั …ส…นนุ…ก…า…รเ…ร…ยี น…ร…ู้ ……….)
3. กิจกรรมสง่ เสริมบรรยากลางศชกอ่ื า..ร..เ.ร..ยี...น..ร..ู้ข..อ...ง.น...กั..เ..ร..ยี ..น...............................ครพู เ่ี ลยี้ ง/ผูร้ ับผิดชอบ
4. ผลการจัดกจิ กรรมสง่ เสริมบรรย(า…ก…าศ…ก…า…รเ…รยี…น…ร…ขู้ …อง…น…ัก…เร…ีย…น……….)
5ต.ัวออยง่าคงค์ วหาวั มขรอ้ ู้ททีไ่ ดีจ่ ้จะาเรกยี กนารรดู้จัด้านกากราสรง่ิจแัดวสด่งิ ลแอ้ วมดเลพ้อื่อมกเาพรเอื่ รกียานรรเู้รยี นรใู้ นฐานะครผู ้สู อน
1. สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพที่สง่ เสรมิ การเรียนรู้ของนกั เรยี น

2. การบริหารจดั การสภาพแวดลอ้ มและสิ่งสนับสนนุ การเรยี นรู้

3. กจิ กรรมสง่ เสรมิ บรรยากาศการเรยี นรู้ของนักเรียน

4. ผลการจัดกจิ กรรมส่งเสริมบรรยากาศการเรยี นร้ขู องนักเรยี น

5. องค์ความรู้ท่ีไดจ้ ากการจดั การสิ่งแวดลอ้ มเพื่อการเรยี นรู้

คู่มอื ปฏบิ ัติการสอนในสถานศกึ ษา 16
คค๑่มณู๒ือะกศาึกรษปาฏศิบาตัสกิตารร์ มสหอนาวใทินสยาถลานยั มศหึกษามาก1ุฏราชวิทคณยาะลศยัึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั
การสอนในสถานศึกษา

16าลัยมหามกฏุ ราชวิทยาลยั

แบบบนั ทกึ ปส.๑.๔ ๒. แบบบันทึก ปส.1.7
ท่ี ๑

วิทยาเขตอีสาน แบบบนั ทึกการเรยี นรู้ งานของครูดา้ นอน่ื ๆ ที่ 1
การเยย่ี มบ้านนกั เรียน

...............................พ.ศ...........
................................................
ท..กุ....ข......้อ......ส......่ว...น.ร.ป.ห..ร.สั .มิ....า....ณ......ด......้า...น...ชสโ..เ..รน..าื่อ...ง.้ือ..ข-..หเ..ส..รา..า....กียว....ลนชิ ุ.า.น.....กั......ศ.....กึ......ษ......า...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

วามสำคญั อยา่ งไร โควรงนั กา..ร..น..้ี .................................วนั ท.่ี ............เดอื น..............................................พ.ศ. .......................................
๔ดา้กนากรเาดรินใชท้ชาวีงติไปแโลระงเรยี(นค๕า แนะนาใ นการบันทึก มี 3 ข้อ (ในการ บันทึกจ ริง ให้ล บคาแนะนาเหล่ านี้ออกทั้งห มด)

1. เนื้อหาสาระที่บนั ทึก ไดแ้ ก่
น เวลาใดปฏบิ ัติงาน
1) หลกั การ, เหตุผล ความสาคัญ, วัตถปุ ระสงค์,ลักษณะ, ของงานด้านอื่นๆ ตามกลไกการบริหารของ
อนอยา่ งไรบา้ ง โรงเรียน หรือตามอัตลักษณ์ เอกลักษณ์ ของโรงเรียน เช่น งานประกันคุณภาพ งานติวสอบโอเน็ต

มภี าพแนบทา้ ยบนั ทกึ ) งานพฒั นานกั เรียนเฉพาะทาง เปน็ ต้น

2) แนวทางการดาเนินงานดา้ นอนื่ ๆ เหล่าน้ัน

ผู้บนั ทึก 3) ข้อคิดที่ไดจ้ ากงานดา้ นอ่ืน ๆ เหลา่ นน้ั ต่ออาชีพครู

4) ภาพ (ตวั อยา่ ง) ของงานดา้ นอ่ืน ๆ บางช้นิ งาน และ ภาพขณะท่ศี ึกษางาน

2. วธิ ีการบันทึก ให้พมิ พ์เน้อื หาสาระตามข้อ 1) ถึงข้อ 4) ลงใน เอกสารน้ี ให้ครบ รวมทั้งแนบภาพตามข้อ 4)
ครพู เ่ี ลีย้ ง/ผรู้ บั ผิดชอบลงด้วย เม่ือครบแล้วจึงลงช่ือผู้บันทึก และให้ครูพี่เลี้ยงหรือผู้รับผิดชอบท่ีให้ความรู้นั้นลงชื่อกากับ

3. ความยาวของแบบบันทึก แบบบันทึก ปส.1.7 ไม่ได้กาหนดความยาวของเอกสารว่าจะมีกี่หน้า ขึ้นอยู่กับ

การเรียนรูข้ องแตล่ ะคน แตล่ ะโรงเรียน แต่กาหนดให้มเี น้อื หาครบท้ังขอ้ 1) ถงึ ข้อ 4)

ลงชอ่ื ..............................................................ผู้บันทึก
(……………………………………………….)

ลงชอ่ื ..............................................................ครูพี่เล้ยี ง/ผู้รบั ผดิ ชอบ
(……………………………………………….)

คณะศกึ ษาศาสตครณ์ มะหคศาคู่มึกวมู่ือษทิ ือปายปฏศาฏบิคาคลบสิณตัู่มยั ตตักิมะือศรากิหกึกร์าาามษสรมราหสอปกศอนาาุฏฏวนสใริบคนิทตใารู่มนตัสยช์ ือสมถกิาวปหถาลาทิ าฏนารยั ยวนบิสศมิทาัศตอกึยหลกิากึษนยัาลาษาใมัยรนามกสสหอฏุ าถนรมาใากนนชฏุ สศรวถาึกิทชาษวยนทิาาศยลึกายั1ษลยัา ๑1๒177
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั แแบบบบบันบททนักึ่ี ๑ทปสกึ .๑ป.๔ส.1.8
17

แแบบบบบบนั ันททึกึกสสรรุปุปผผลลกกาารแรเบรเบรียบยี นคันนณรทรู้ะกึ จศู้กจึกาารษากเารกทศียทานกุ สกุรรต้งู รราา์านยยมกดหก้าาานารวกรทิ า(ยรส(าอสลรอัยรุปกมุตปจหรจาวามจากกเกยฏุ ป่ียรปมาสชตสว.าทิ.ม1ยโ1.คา1ล.ร1-ัยง1ก-ว1า.ิทร7.ยเ7)ยา)ย่ีเขมแตบอบ้าสี นบานนบักเนั ทรยีทท่ี น1กึี่ 1ปส.1.8
โรงเรียน....................................................วัน..................ท.ี่ .......เดือน.................................พ.ศ...........
โรงเรยี น................................................ส..า..ข..า..ว..ชิ..า.............................................................................................................................................................................................................................
ชสชโาื่อร่ือข-งส-าเสรกวกยี ลิชลนุานุ...น..กั....กั.ศ.....ศ.ึก....ึก..ษ....ษ..า....า....................................................................................................................(ชค....ใ....ร่อื.ห.......ูพน.้น........่ีเกั.ัก...ล....ศ.ศ...้ีย....ึก.ึก...ง....ษ.ษ../.....ผ...าา......ู้ร...บ.....ับ.......นั....ผ........ท..ดิ.........กึ...ช.......ส.....อ......ง่ิ.....บ.ท.............ี่.เ........ก............ดิ...........ข.............ึ้น..............เ.......ป..............็น..............ข.............อ้............ๆ..............ต............า.........ม...............ร.........า............ย.............ก...........า..........ร...........ด.............ัง........ต.............่อ.............ไ..........ป.............น.............ีใ้.........ห............ค้..............ร...........บ.............ท.............ุก........ข.........อ้.............ส.........ว่.......น...ร...ป...ห......ร.ัส..มิ.....า....ณ......ด......้า...น.....เ..น......้ือ....ห......า........
วสันา..ข...า..ว...ิช...า...................................................ว..ัน...ท.....ี่ ....................ข....อ.เ.งด.แ..อืต..่ล.น.ะ...ข...้อ.......ข...นึ้.....อ....ย....ู่ก....า...ร...เ..ร...ีย....บ.....เ..ร...ีย....ง...ข....อ....ง...น....ัก....ศ....ึก....ษ..พ.า..)...ศ.....................................................................
1(ว.ค(นัคใาห.าแ..้แส.น..รน.ะ.ุป.ะน..เน.า.น.า.ใ.้ือน.ใ..นห.ก..กาา..สา.ร..ราบ..บร.นั..ะนั.ท..ท.(ึก..อกึ.วงมันมคี 3ที์ค3.ี่วข..าข.้อ..ม้อ..(.รคอ.ใ(.อวู้ขน.ใา.ก๑นเอมกสด)สกำงาคือมัรงารำวพนารวบจนัา่อบน.ันธ.ะ“.ใ์นัด.ไทนโ.รค.ท้าค.บึกร.ร.นา้ึกง.จอ.งก.จนบร.า(.คเรร.งิั้นช.เร.ิงยน่.ัวใ.่ีย.ๆหใ.๑ม.๓ห.บ)้ล.ด.ล้า้ด.บ้าจ.นา้.นบ.คนนา.ท.คักเา.กอ่ีศ.เา.แยรรค..ยีแษู่อน.ว.นาฐน.ะศ.ก”า.ะยั.ิจนม.หแ.แน.ามลรล.พาเาะะู้ทหยเปร.หถี่ไาศลัจึงยดจล่าอ.ไยั้รดะา่น.ท.้ขไับน.รอ้ีา.อ.งอี้ท.งมอ.กค.ีทอ้ัง.ากร.ยม่ี.กหอท.ภา.บท.มแาัง้.ค.ลพัง้ห.ดร.ะห.ัว๒ม.ค.ม(.ว๔ด.ดรา.ด.า้ม)ก.วน.ส)า.บก.รำ.เา.คดร.ร.ญั ิน.ใว.ชอ.ทม.ช้ย.า.วี่างมติงไปไาแรโลจระงโาคเรกรยี งนกแา๕บรนบ้ี
21บ12..บ7..ันใ)นัหใใทหหซทส้ ึกส้้ส่งึรกึ เรปุรปปุปุปปขส็นขเส้อ.นข้อ.ค1้อื้อคดิ1.ข1หิด.ท1้อทา่ีต-คส่ีต-นปดิ านปเทสรอเสอะม่ี.ง1.งไีต1.(ดไ7่ออ.ดร้7)วง้รบั )ชิคโับจดโา์คจาดชยวากยพีสกากสรคกมารคปุ รารรวปุ เูราเู้ข๔๒๓ป(เรมเไป)))อรคยีน็มคขผิดยี็นงนเ้อลรต่เรนงหมูเคขร้อร่ือาีก็นอิดรทู้ อ่ืงลงขทนง้ทู ก้งัมวองี่ไดาิธดงั้หๆงภีร,ีผจ้หๆ้าดมเปู้าาไทนำมกดกพปไเคกนดคนปทนปานิรทจิคร้ันอุกงรเจในางุกรนระทนียนๆครกากน่ีมเคาปายร)ตีรอร็นยูโ้รบ่อกอคบจอบกกอาทรย)าากงาทรา่รกุกเกงรเยกุารไเ(ย่ีครรยีรรเ(มเนรว่ือยเรวบสขยี่ื่อาวงา้นบอมนงทมอบงบรนทนผุกร้ารวักลักุกนู้ทรวเตเมนรรรา่อ่ีไมยีียักมายใดนนเคมยรากอ)้รรียากยจาับนม่าจาราลีงทราไกำร(ดั้งกไ(คบัหแมไรขแม่ตบมูใัน้ ช่ตบ้อตดบ้ว้ออนับงบนงม(บเอวรันมภี ยลันวภีทา่าาบงทใาพึกดไรพรึกปปบวปฏปา้รปบิมงสระัตสมะ.กิงา.กา1อน1จอ.บ1.บา)1ก)- แบบ
ปส.
- ปส.

ก313.า..รค7เคว)รวยีาซามบงึ่ มยเเรปยาีย็นาวงวขขผข้ออลอขงส้องแรแคุปบบิดขบทบอบี่มงบันแตี ันทต่อทึก่ลวึกะิชแคาแบชนบบีพบบคเบมรัน๕๖ือ่ัูนท))(คทไเตึกจมรวัึกตอบต่ ปคย้อปตแา่สติงงลส.ผ่อม1ว้.ลอ1ีภ.ขใา8ห.ชอา8ีพง้ลพไงคามไงปรนมชทู่ไรดห่ไเี่่อื กะดร้กรดิือก้กขับารอ้ึนา่อหรกบงหอนรับ)อนงตดยนดหคเคอลวังกวามฐามีอานมะยไขยราอบาวงา้กวขงาขอรทองำงเงอเาอนกกส(อสาาาจรมรวภีว่าา่าจพจะแะนมบมีกทีกี่ห้าี่หยนบน้านั ้าทขกึ ข้ึน) ึ้นออยยู่กู่กับับ
(เกนา้ือรหเราียในบแเรบยี บงบผลันสทรกึ ุปนข้ี อจงะแนตาล่ไปะเคขนียนเใมนื่อเลคม่รบราแยลงว้ าในหผ้ลลลงงฯชชอ่ือื่ .ใ.ร.น..ับ...บร...อ.ท..ง.ท....ี่..3...)......................................ผ้บู ันทกึ
(เนอื้ หาในแบบบันทกึ น้ี จะนาไปเขียนในเลม่ รายงานผลฯ ใน(……บ…ท…ท……่ี 3…)…………………………….)

ลลงงชช่ือ่ือ.........(...…......….....…......…......…......….....…......…......…......…....ล..….ง...ช..….ือ่......….......(..…..…......…....…...….......…….......…..….....….....…..….........…...).....…..ผ...….ผู้บ..….ู้บ.นั.….นั..ท…..ท.…ึก...…กึ ..…...…...….....)...ครูพี่เลี้ยง/ผู้รบั ผิดชอบ
(……………………………………………….)

การสอนในสถานศึกษา คค๑่ณูม๒ือะกศาึกรษปาฏศิบาัตสิกตารร์ มสหอนาวใิทนสยาถลานยั มศหกึ ษามาก1ฏุ ราชควณิทยะศาึกลษัยาศาสตร์ ค่มู ือปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศึกษา 18
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั
18าลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั

แบบบนั ทึก ปส.๑.๔ แบบประเมินผล การปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศึกษา 1 แบบประเมนิ ปส.3.1
ท่ี ๑ (การประเมินผลการปฏิบตั งิ าน การเรียนร้งู านคร)ู ที่ 1

วทิ ยาเขตอีสาน
การเยีย่ มบา้ นนกั เรยี น

...............................พ.ศ...........
................................................
............................ร..ห...สั ....................ช.......ือ่......-....ส......ก........ลุ .... นกั ศึกษา......................................................................................................................................................
ทกุ ขอ้ สว่ นปรมิ าณดส้านาเนขือ้ าหวาชิ า................................................................................................................................................
โรงเรยี น..................................................................................................................................................
ว๔ดา้ามกนสากรำเาคดรญั นิใชอท้ชยาวีา่งติงไปไแรโลระงโคเรรยี งนกา๕รนเก้ี ณฑ(ก์ คาารชปแี้ รจะงเม: ินใหป้ 5ระ=เมดินีมโาดกยการท4าเ=ครดอ่ื ี งห3ม=ายป√านลกงลในางชอ่ ง2ผล=กาพรอปใรชะ้ เมนิ 1 = ควรปรบั ปรงุ )
ผลการประเมนิ
น เวลาใดปฏิบัตงิ านรายการทีป่ ระเมนิ 54321

อนอยา่ งไรบ้าง 1. ด้านงานธุรการช้นั เรยี น

1. มกี ารบนั ทึกเนื้อหาสาระ หรืออธิบายวิธีการ กระบวนการทางานธรุ การชน้ั เรียน
มภี าพแนบทา้ ยบนั ทกึ2). มกี ารสรุปองค์ความรทู้ ่ีได้จากการเรียนรงู้ านธุรการชั้นเรียน

ผ้บู นั ทกึ 2. ดา้ นปญั หาของนกั เรยี น

3. มกี ารบันทกึ เน้ือหาสาระ หรอื อธบิ ายวิธกี าร กระบวนการทางานสภาพปญั หาของนักเรยี น

4. มีการสรปุ องคค์ วามรู้ท่ไี ด้จากการเรียนรู้การแกไ้ ขปัญหาของนกั เรียน
ครูพี่เลีย้ ง/ผรู้ บั ผิดชอบ 3. ดา้ นการจัดการช้ันเรียนและการแกป้ ัญหาในชั้นเรยี น

5. มีการบนั ทกึ เนือ้ หาสาระ หรอื อธบิ ายวิธกี าร กระบวนการทางานการจดั การชัน้ เรียน

6. มกี ารสรปุ องคค์ วามรทู้ ไ่ี ดจ้ ากการเรียนรู้การแกไ้ ขปัญหาการจัดการช้นั เรียน

4. ด้านโครงการเยีย่ มบ้านนกั เรยี น

7. มีการบันทกึ เน้ือหาสาระ หรืออธบิ ายกระบวนการทางานโครงการเยีย่ มบา้ นนักเรยี น

8. มีการสรปุ องค์ความรู้ที่ไดจ้ ากการเรยี นรู้โครงการเย่ยี มบ้านนกั เรียน

5. ด้านความสมั พันธร์ ะหว่างโรงเรยี นกับผูป้ กครองและชุมชน

9. มีการบันทึกเน้ือหาสาระ หรืออธิบายกระบวนการทางานด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน

ผูป้ กครองและชุมชน

10. มกี ารสรปุ องค์ความรู้ท่ีได้จากการเรียนรู้การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง

และชุมชน

6. ด้านการจัดการสิง่ แวดลอ้ มเพอื่ การเรยี นรู้

11. มีการบันทึกเน้ือหาสาระ หรืออธิบายกระบวนการทางานด้านการจัดการส่ิงแวดล้อมท่ี

เหมาะสมตอ่ การเรยี นรู้ของผ้เู รยี น

12. มีการสรปุ องค์ความรู้ที่ไดจ้ ากการเรียนรู้การจดั การสงิ่ แวดลอ้ มเพอ่ื การเรียนรู้

คู่มือปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศกึ ษา 19

คณะศกึ ษาศาสคตณร์ มะหศาึกวษทิ ายศาคาคลสณูม่ยั ตมะือศรหกกึ์าามษมราหกปศุฏาาฏวสรบิคาทิตชร่มูัตย์วอืมกิาิทปหลายาฏรยั วาบิสมทิลัตอยหยั ิกานาลาใมยัรนมกสสหอุฏาถนรมาใากนนชฏุ สศรวถาึกิทชาษวยนทิาาศยลึกายั1ษลยัา ๑๒19

7. ด้านอ่ืนๆตามนโยบายของโรงเรียน แบบบันทึก ปส.๑.๔
ที่ ๑
13. มีการบนั ทกึ เนอื้ หาสาระ หรืออธบิ ายกระบวคนณกะาศรึกทษาางศาานสตดร้า์ นมอหน่ื าๆวทิตยาามลนยั มโยหบามากยฏุ โรรางชเวรทิยี ยนาลัย วทิ ยาเขตอสี าน
14. มีการสรปุ องคค์ วามรทู้ ไ่ี ด้จากการเรยี นแรบดู้ บ้าบนันอท่นื ึกๆกตาราเมรยี นนโรย้งู บานายดโ้ารนงกเราียรอนอกตรวจเยี่ยมตามโครงการเย่ยี มบ้านนักเรยี น

รวม โรงเรยี น....................................................วนั ..................ท.่ี .......เดือน.................................พ.ศ...........
รวมทั้งสน้ิ (70) สาขาวชิ า..............................................................................................................................................
ช่อื นกั ศกึ ษา ...................................................................................................... รหสั ...........................
ครูพ่เี ล้ยี ง/ผูร้ ับผิดชอบ..........................................................................................................................

ข...้อ...เ..ส..น...อ...แ...น...ะ......................................(ข.ใ.อ.ห.ง.้น.แ.ัก.ต.ศ.่ล..ึกะ..ษข..า้อ...บ.ข.ัน.ึน้ ..ทอ..ึกย..สู่ก..งิ่า..ทร..เ่ีเ.รก..ียดิ..บข..เ.ึ้นร..เยี.ป.ง.น็.ข..ขอ..้อง.น.ๆ..ักต..ศา..มึก..รษ..าา.ย.)..ก..า.ร..ด..ัง..ต..่อ..ไ..ป..น..้ีใ.ห...้ค..ร..บ..ท..กุ...ข..้อ...ส..ว่..น..ป...ร.มิ..า..ณ...ด..้า..น..เ..น้อื หา
.................................................................๑..)...ค..ำ..ว.า่...“..โ..ค..ร..ง.ก..า..ร..เ.ย..ย่ี ..ม..บ...้า.น...น..กั ..เ.ร..ีย..น..”....ห..ม..า..ย..ถ..ึง..อ..ะ..ไ.ร...ม..ีท..มี่...า.แ...ล..ะ..ค..ว..า.ม..ส...ำ.ค..ญั...อ..ย..่า..ง..ไ.ร....โ..ค..ร..งการน้ี
............................................................อ..อ..ก...ส..ำ.ร..ว..จ..อ..ะ..ไ.ร..บ...า้ .ง...(.เ.ช..น่....๑....ด..า้ .น...ท..อี่..ย..ู่อ..า..ศ..ยั..แ..ล..ะ..ป...ัจ..จ..ัย..ท..า..ง..ก..า.ย..ภ...า..พ...๒....ด..า้..น..ก..า..ร..ใ.ช..ช้..วี..ิต..แ..ล..ะ........

............................................................ค..ว..า..ม..ส..ัม..พ...ัน..ธ..์ใ.น...ค..ร..อ..บ..ค..ร..วั....๓....ด..า้..น..เ.ศ..ร..ษ..ฐ..ก..จิ..แ...ล..ะ..ร.า..ย..ไ..ด..้ข..อ..ง..ค..ร.อ...บ..ค..ร..วั ...๔....ก..า.ร..เ.ด..ิน...ท..า..ง.ไ..ป..โ.ร..ง..เ.ร..ยี .น ๕
............................................................ค..ว..า..ม..ค..ิด...เห...น็ ..ข..อ..ง..ผ..ู้ป..ก..ค...ร.อ...ง.ท..่ี.ม..ตี ..่อ..ก..า..ร..เ.ร.ยี...น..ข..อ..ง..น..กั..เ.ร..ีย..น..).........................................................
.................................................................๒...)..ค..ร..มู ..กี ..ล..ว..ิธ..,ี ..เ.ท..ค..น...คิ ..ใ.น..ก...า.ร..อ..อ..ก..เ..ย..่ีย..ม..บ..้า..น..น...ัก..เ.ร..ีย..น..อ..ย..่า..ง..ไ.ร...ค..ร..ใู .ช..ว้..ัน...เ..ว.ล...า.ใ..ด..ป..ฏ..ิบ...ัต..ิง..า.น...........
.................................................................๔๓...))..ผข..อ้ล..คข..อิด..งท..ก.ไ่ี .าด..รจ้.ด.า..ำก.เ.กน..า.นิ .ร.ง.เ.าร.นีย...นเ.ป.ร.็น.โู้ .คอ..ร.ย.ง.่าก.ง..าไ.รร..เ.ยเ.ส.ีย่.น.ม..อบ..ผ.้า.ล.น.ต.น.่อ.กั.ใ.เ.คร..รยี..น.ม..ีล..ำ..ด..ับ..ข..ัน้...ต..อ..น..อ..ย..า่..ง..ไ.ร..บ..้า..ง.....................

๕) เจตคตติ ่ออาชีพครูท่ีเกิดข้ึนกบั ตนเองมีอะไรบา้ ง

๖) ตัวอยา่ งผลของงาน หรือร่องรอยหลักฐานของการทำงาน (อาจมภี าพแนบท้ายบนั ทึก)

ลงชอื่ ..........................................................................ผู้ประเมนิ ( ) ครูพเี่ ล้ยี ง ( ) อาจารย์นิเทศก์
(..............................................................................ล..ง.ช...อื่ ...........(.)…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…....)..ผบู้ ันทึก
วนั ที่...............เดือน.....................................พ.ศ. ....................

…………………………………………………………( ) การปลรงะชือ่เม...นิ.(.….ค..…..ร.….ง้ั..….ท..….ี่..1…...…...…...…...…...…...…...…(...…..).…..ก…...…า...ร…...ป..)..ร.คะรเพู ม่ีเลนิ ีย้ คงร/ผงั้ รู้ ทบั ี่ผ2ิดชอบ

การสอนในสถานศึกษา คค๑่มูณ๒ือะกศากึ รษปาฏศิบาัตสกิตารร์ มสหอนาวใิทนสยาถลานัยมศหึกษามาก1ฏุ ราชวคิทณยะาศลกึ ัยษาศาสตร์ คมู่ ือปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศึกษา 20
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั
20าลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั

แบบบันทึก ปส.๑.๔ แบบประเมนิ ปส.3.2
ท่ี ๑

วทิ ยาเขตอีสาน แบบประเมินผล การปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1 ที่ 1
การเยีย่ มบา้ นนกั เรียน (การประเมนิ ผลเจตคติและความเปน็ คร)ู
...............................พ.ศ...........
................................................
............................ร..ห...สั ...............................ช......ือ่......-....ส......ก.. ลุ นกั ศกึ ษา......................................................................................................................................................

ทุกข้อ ส่วนปรมิ าณด้านเสนือ้าหขาาวชิ า................................................................................................................................................

โรงเรียน..................................................................................................................................................
วามสำคัญอยา่ งไร โครงการนี้
ด้านการใชช้ วี ติ และ (คาชีแ้ จง : ให้ประเมนิ โดยการทาเครอ่ื งหมาย √ ลงในชอ่ งผลการประเมนิ

๔ การเดนิ ทางไปโรงเรยี น ๕ เกณฑก์ ารประเมิน 5 = ดีมาก 4 = ดี 3 = ปานกลาง 2 = พอใช้ 1 = ควรปรับปรุง )

น เวลาใดปฏิบตั งิ าน ท่ี รายการทีป่ ระเมนิ 5 43 21
อนอยา่ งไรบ้าง การมาปฏบิ ัตงิ านตรงเวลา ตามเงอ่ื นไขของโรงเรยี น

1.

มภี าพแนบท้ายบันทกึ ) 2. การแต่งกายและการมบี ุคลกิ ภาพเหมาะสมกบั วชิ าชพี ครู

ผบู้ ันทึก 3. การมีสัมมาคารวะ และการปรบั ตัวเข้ากับวัฒนธรรมขององค์กร
4. การเอาใจใส่ต่อการเรียนรู้ การแสวงหาความร้ทู างวิชาการเพ่อื วิชาชีพของตนเอง

5. สามัคคกี นั ขยัน มวี ินัยในตนเอง รบั ผดิ ชอบงานทไี่ ด้รับมอบหมาย มจี ิตอาสา
ครูพี่เล้ยี ง/ผู้รบั ผดิ ชอบ 6. การเปิดใจยอมรบั หรือตอบสนองต่อความแตกตา่ งทางความคิดอย่างเหมาะสม

รวม

รวมคะแนนทงั้ สน้ิ (30)

ข้อเสนอแนะ

..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................

ลงชื่อ...........................................................ผู้ประเมนิ ( ) ครูพีเ่ ลยี้ ง ( ) อาจารย์นเิ ทศก์
(........................................................................................)
วนั ท.่ี ..............เดือน.....................................พ.ศ. ....................

( ) การประเมินครงั้ ที่ 1 ( ) การประเมินคร้ังที่ 2

คณะศึกษาศคาณสตะรศ์ กึมษหคา่มู ศวอื าทิ ปสยฏคตาบรณิล์ ัตยัมะิกมหศคาหึกามู่ราวษสือมทิ อาปกยศนฏุฏาคาคใบิลรนสณูม่ าัตยั สตะือชิกมศถรกวาหึก์าิทารมษานสรยมาหศปอศากาึกานลฏุฏวสษยัใิบคิทตรนารู่มาตัยส์ชือมกิาถปวหลาาาทิฏรยันวยิบสมทิศาัตอยหึกลกิานษาลยัาใมัยารนมกสสหอฏุ าถนรมาใากนนชฏุ สศรวถากึิทชาษวยนทิาาศยลึกายั1ษลยัา21 21

๑๒21

3.2 วัดผล3-.2ปรวะดั เมผินลผ-ปลระจเามกินกผาลรเขจา้ กรว่กมารกเิจขก้ารรร่วมมตกาจิ มกเรงร่อื มนตไขามขเองงอ่ื รนาไยขวขิชอางรายวชิ า แบบบันทึก ปส.๑.๔
ท่ี ๑

เนื่องจากเนนัก่ือศงึกจษากานยักังศมึกีสษถา นยภังมาแพีสบบถแบาลคันนะณทภบะกึ ศกาทึกาพรษบเาแราศยี ลทานสะรขตูง้บรอา์นทงมกบดห้าาาานรวทกิทเาขปยราออ็นลองยันกกมตักหารศาวรมจึกเกเปยษฏุ ี่ย็นรามานชขตวาักอิทมศงยโคามึกลรหษัยงกาวาทิวรขยเิทยอาย่ีเยงขมามตบอลห้าสี นัยาานนวกัใิทเนรยยี นาลัย ใน
รายวชิ าปรฏาบิ ยตัวิกชารปสฏอบิ นัตใกินาสรถสาอนนศใกึ นษสาถาจนงึ ศตกึ้อษงโปรางฏเรจบิยี งึ นตั ..ิต.อ้ ..า.ง..มป...เ.ฏ.ง..ิบ.อ่ื ...นตั...ิตไ..ข..า..ม..ไ..ดเ.ง..แ้.อื่..ก.น..่..ไ..ข.....ไ..ดวนั้แ.ก....่ .............ท.่ี .......เดือน.................................พ.ศ...........
1) กกาารรเเขข้าา้21รร))ว่่วกกมมาากกรริจจิเเขขกกา้า้ รรรรรรว่่วมมมมกปกกาฐจิจิ รมคสชกกสนารอื่รระูขพนิเรรททาเี่ักมมลวศ้อศี้ยิชกปกึ นงาษา/ฐป.ผ.ผาร.ม.รู้ร.ลส..บันะ....ะ..ผเ..ิป..มทิดท....ร..ช.นิ.อ้ศ..ะอ....นผ..บเ..ป..มล.ผ........ริน.จ.ล......ะ..า.ผ......เ.ปก...ล.ม......แร..จ.นิ......ะบ..า...ผ...เ...กบ...ม.ล.....แ..บ.ิน..จ....บ...นั..าผ......บ.ก...ทล......บ.แ..จึก........บ.ันา..ก.......กบ.ท..า......แ.ร..บึก......เบ...ก.ัน..ข......บ.า..ทา้......ร.บร...กึ....เ..ว่..ัน.ขก......ม...ทา้..า....ก...รร...ึก...ิจ.่ว..เ...ก.ข..กม......า...้า..ร.ก...รร...ร...จิเ...ว่...มข...ก...ม...้า...ร...ก...ร...ร...จิ...ว่ ..ม....กม.ร....ห..รก...สั.ร..จิ......ม...ก.........ร........ร.......ม................................................
2)

3) การเข้า3ร)่วกมากรจิเขกา้ รรร่วมมปกจั จิ ฉ(กใิมหรน้นรักเิมศทปึกศษัจาฉปบมิ รันนะทเิึกมทสง่ินิศทผ่ีเกปลดิ รจขะ้ึนาเเกปมแ็นินขบผ้อบๆลตบจานัามรกทาแยกึ กบกาบราดรบังเตันข่อท้าไปรึกน่วก้ใี มหาค้กรริจเบขกท้าุกรรขรว่้อมมสกว่ นจิ ปกริมรารณมด้านเนอื้ หา
มีรูปแบบขมอรี ปูงเแอบกบสขารอใงนเอกกาทรสบาั้งรนั 3ใทนรึกกากายาทรกรบงั้าเันรข3ท้ารรรึกวาว่ กมยมอขาคออกกรงกิด๑าิจแเส)เรขตกำปค่ลรา้ รรำวน็ะรวรจวข่วส่าอม้อมมะัด“ขคไโกแสรนึ้คดิบิจรลอ่วา้เงยกนะปงกู่การแร(าน็ เรรรชอ้บเสเย่นมรยบ่ียดัยี ๑ลมกบแสบะเดาลว่ร้า้ารียนนะ1นงปนแทขร5กัรออี่้อบเงะยรขยนบยีู่อเอักลนมากศงศ”ะินาึกคัยหรษแผะ1มลปาลแ5า)ะรยปนดถะขจั นึงเจังออมยัทนะงทินไัง้้ีคราหผงะมกลมแีทายดี่มนดภานแังาลพทนะั้ง้ี๒คหวดาม้ามนสดกำาครญั ใชอช้ยีวา่ ิตงไแรละโครงการน้ี

ความสมั พนั ธ์ในครอบครวั ๓ ดา้ นเศรษฐกิจและรายได้ของครอบครวั ๔ การเดนิ ทางไปโรงเรยี น ๕

ความคดิ เหน็ ของผู้ปกครองท่ีมตี ่อการเรยี นของนกั เรยี น)

๒) ครูมกี ลวิธ,ี เทคนคิ ในการออกเยีย่ มบา้ นนักเรยี นอย่างไร ครใู ชว้ นั เวลาใดปฏิบตั ิงาน

๓) ผลของการดำเนนิ งานเป็นอย่างไร เสนอผลต่อใคร มลี ำดับขนั้ ตอนอย่างไรบา้ ง

๔) ขอ้ คิดทีไ่ ด้จากการเรียนรโู้ ครงการเย่ยี มบ้านนักเรยี น

๕) เจตคตติ ่ออาชีพครทู เ่ี กดิ ขึ้นกับตนเองมอี ะไรบ้าง

๖) ตัวอย่างผลของงาน หรอื ร่องรอยหลักฐานของการทำงาน (อาจมภี าพแนบท้ายบนั ทึก)

ลงชื่อ..............................................................ผู้บันทึก
(……………………………………………….)

ลงช่อื ..............................................................ครพู ่เี ล้ียง/ผรู้ บั ผิดชอบ
(……………………………………………….)

การสอนในสถานศึกษา คค๑ณู่ม๒ือะกศาึกรษปาฏศิบาตัสิกตารร์ มสหอนาวใิทนสยาถลานัยมศหกึ ษามาก1ฏุ ราชวิทยาลัย คมู่ อื ปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศึกษา 22
คณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั
22าลัยมหามกฏุ ราชวิทยาลยั

แบบบนั ทกึ ปส.๑.๔ แบบบันทกึ ปส.2.1
ที่ ๑
แบบบนั ทึกการเขา้ รว่ มปฐมนิเทศ การปฏบิ ัติการสอนในสถานศึกษา ที่ 1
วิทยาเขตอสี าน
การเย่ยี มบ้านนักเรยี น
...............................พ.ศ........... 1. เชงิ ปริมาณ
................................................ ข้าพเจ้า ได้เข้าร่วมกิจกรรมการปฐมนิเทศ ตามเงื่อนไขของ รายวิชาการปฏิบัติการสอนใน
............................ร..ห...ัส.............................ส......ถ......า....น........ศ.. ึกษา 1 ครบตามจานวนเวลาและครบทุกกจิ กรรมย่อยที่กาหนด
ทุกข้อ สว่ นปรมิ าณด้าน(เนเมอ้ื ื่อหา/ระหว่าง) วันท่.ี ..............เดอื น...................................................พ.ศ. ............................
2. เชงิ คณุ ภาพ

ว๔ดา้ามกนสากรำเาคดรญั ินใชอทช้ยาีว่างิตงไปไแรโลระงโคเรรปียงนกฏา๕ิบรนัต้ี ิตามข้ารพายเจล้าะเไอดยี ้ปดฏขิบองัตริกาิจยกวรชิ รามไดต้อ่ายงๆา่ งดถ้กูวยตค้อวงแามละตม้ังใีคจุณเภพาื่อพใหด้เังกนิดี้ความรู้ความเข้าใจ และมีความสามารถ

น เวลาใดปฏิบัติงาน
อนอยา่ งไรบ้าง

มภี าพแนบท้ายบันทกึ )
ผบู้ ันทกึ

ครพู เี่ ลยี้ ง/ผรู้ บั ผิดชอบ

ลงชือ่ …………………………………………………………….
(................................................................................................................)

คณะศกึ ษาศาสตร์ มคหคคณามูู่่มวะอือื ทิ ศปปยึกฏฏาบบษิิลัตตัยาิกิกมศาาหคาครรสาณูม่สสมตะือออกศรนนกฏุึก์ ใใามรษนนราาหสสปชศถถาาวฏวาาสิทบินนคทิตยรู่มศศัตยา์ กึกึือมิกลาษษปหยัลาาาาฏรัยวิบสมทิ ัตอยหิกานาลาใมยัรนมกสสหอุฏาถนรมาใากนนชฏุ สศรวถากึทิ ชาษวยนิทาาศยลึกายั1ษลยัา 2233 ๑๒23
รร((เเาามมยย่ืื่ออวว11//ชชิิรร..ะะาาหหกกเเขขชชววาา้้าาแแิงิงา่่ารรพพบบปปงงปปเเ))รรบบฏฏจจววมมิิ้้าาบบิิบบนันั าาตตัั ไไททนัันณณดดิกกิ ่ี.ี่.ทท..้้เเาา..ขข..กึกึรร....้้าาสส..กก..รรออ..าา..่่วว..นน..รรมม....ใใเเ..กกนนขขเเดดิิจจสส้า้าือือกกถถรรนนรร่วว่าา..รรนน..มม..มม(ชสคโ..ศศใร..สสารอ่ืหสส..งกกึึ..ูขพน้นะะ..เะะ..รษษา่ีเักัก..ททลททียว..ศศ..าาีย้นิช..ออ้้้้ออกึึก..แง.า..ษ.11ษ/นนนน..บ......ผาา....บค.ผผ.ผผ..คคูร้....บ.บณ..บั....ลล.รร.ลล....คนันั...ะผ...บบ..รรณ....ท.ศท.ดิ.....ะะ.ตต...รรกึกึ.ะึก..ช........หหษ.สศะะาา.ก.อ.........ิง่กึามม.า.หห.บวว....ท.ศ...รษ...จจ.่่.าา....่ีเเ.าวว....า...กร.าา...งงส...ศ.....ีย.่่าาิด..นน.ต..ปป...า....น.ข..งง.ร....ส..วว.ฏฏ....้ึรน.์..กก.ต....ม.นน.งู้....เ.ิิ.บบ..ร...ป.าห.าา.....เเ..์..น....ัั็นตตาวว...รร.......ว....ข.ลล.มิิ.กก...ปป.ด..ทิ.....้อ.ห..าา...้า..าา.ย.ๆ....ฏฏ..าแแน..พพ..ารร...ต.ว....กลลลิบิบ...สส.ิท..า...วศศยาั...ะะม..ย.ออัตัตนั.ร.ม.....ร.คคา.อ...หนน.า.ิกกิ.ล......รรอ..ย.า....ัย.ใใ.....าาก.บบม..ก.....มนน......ต..กรรา..ทท....ห......รสสรฏุ....สส....า..กกุุดว.....ร..ถถม......ออังจา...กก......กต...าาช..เ......นน.จจิิย.ฏุ่อ....นนทว......ี่ย..กกรไ.ทิ..ใใ.ี่...ศศป.....มา..รร.ย...นน....ชน...ตึึกก...า.รร......วสส้ใี.....าล.มม..ษษ....หิท.เ.ม.ย..ั..ด.ถถ..ค้ยย.ย..าาโ.....อื.....คราาาออ่่......น..ลบร.....นนยย...ยัง.ท.......กทท....ศศกุ....ว.ตตา....ข.ีกีก่่..ทิ.ึึกก...ร..าา..้อ.ยาา...เ....ษษยมม....าหห.ส...แแี่ยแ....เ..เเ..ว่าาขนน..มบ..บบงง...นต...รบบ.ื่ื่ดด.ออ.บบป..อ.ห...้าบ...นนีสรบบ..สั.น.ัน..มิา....ไไ.นนนัั..ท.นาท....ขข....กัณ.กึ.ทท.ทที่.....๑ขข.เ....ด.ร..กึกึป่ี่ี.....ออ.ยี.11.้าพ.ส....น.นงง.ปป.......๑ศเ....น..สส........๔.อื้..........22ห..............า....22............

ของแต่ละข้อ ขึน้ อยูก่ ารเรยี บเรยี งของนักศึกษา)

ปสสปรรฏฏุุปปบิิบออตััตงงิิตตคคาา22์์คคมมขข..วว้้าารราาพพาาเเมมยยเเชชจจลลรรงงิิ ้า้าูู้้ะะคคแแเเไไุณณุออลลดดยียีะะ้ปป้ภภดดขขฏฏาาขข้้ออพพบบิิ ออคคัตตังงิิดดรริกิกจจาาิจิจาายยกกกกววรรปปชิิชรราารรมมไไะะตตดดคอคสส่าา่ อ้อ้ อววงงบบาายยก๑๒๓มมกกสๆๆ่าา่)))คสำาางงคผคมัดิรถถดดรรลำรวพเหวูมณณกูกู้้ววขจนั า่กีน็ออยยตตธ์์ขขละงข“คคใ์้้ออกวไอออนโรววคงงาิธงคงงบรี,แแรผาารคคดา้งเู้ปมมลลอทงกำนนกบะะตตเคา(นคออคเรนมมั้ั้งงชนิรเร่ืื่ิคนนยใใน่คีีคองัวจจใ่ยีางุุณณน๑มทนเเ๓กเเพพบ่ีมเภภชชดาป้าีตดืื่่ออร้าาา่่นนน็นอ่้าอนใใพพอนนกอทหหยกกักเาก่ีอศา่้้เเดดรเาาเยรงรกกเยรรัังงรไียษู่อย่ีิิดดรยีนนนนนาฐมนคคศเก”้ี้ีาาบสขยัจิววเเ้านหอแสสแนาาอมงลลนนนมมนผาะะักยลกัออรรปรเถตเาูู้้จัผผคครรึงยอ่ยีจยีลลววอไในัยนดคะาากกทอ)้ขไรมมาารยาอมงรร่าเเงมกขขีลงปปคีทไาำ้้าารรฏฏยีม่ดอใใภาคบัิิบบบจจแารขคััตตลพูในั้แแรชะิิงงตวัว้๒ลลคาาอันว๔ะะนนนดาเมมา้อมขขกวนยสลาีีคคออกร่าำาววงงงเาใคดดไตตราาญัรนิใปมมนนบชอทฏ้ช้าสสยเเาบิงออวี่างาาัตติงไงงมมปไงิแราโาาลกกนระรราางโคเถถรรรรียงนกา๕รนี้

๔) ขอ้ คิดท่ไี ดจ้ ากการเรยี นรูโ้ ครงการเยีย่ มบ้านนกั เรียน
๕) เจตคติตอ่ อาชีพครทู เี่ กดิ ข้ึนกบั ตนเองมีอะไรบา้ ง
๖) ตัวอย่างผลของงาน หรือร่องรอยหลักฐานของการทำงาน (อาจมีภาพแนบท้ายบันทกึ )

ลงชอื่ ..............................................................ผบู้ ันทกึ
(……………………………………………….)

ลงชือ่ ..............................................................ครพู ่เี ล้ยี ง/ผ้รู ับผดิ ชอบ
(……………………………………………….)

((..............................ลล......งง....ชช......ออ่ื่ื ............……......……......……......……......……......……....……........……......……....……......……......……......……......……......……......……......……......……......……......……......……......……......……...................................... ))

การสอนในสถานศึกษา คค๑มู่ณ๒อื ะกศากึ รษปาฏศบิ าตัสิกตารร์ มสหอนาวใทินสยาถลานัยมศหกึ ษามาก1ฏุ ราชวิทยาลัย คู่มือปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศกึ ษา 24
คณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั
24าลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั

แบบบันทึก ปส.๑.๔ แบบบันทึก ปส.2.3
ท่ี ๑
แบบบนั ทกึ การเข้ารว่ มปัจฉิมนิเทศ การปฏิบตั ิการสอนในสถานศกึ 0ษทา่ี 1
วิทยาเขตอสี าน
การเยีย่ มบา้ นนกั เรยี น
...............................พ.ศ.......1..... เชงิ ปริมาณ
...........................................ร....ห.....สั................................................ข........อ.........ง.......ร.......า.....ยวขชิ ้าาพกเาจร้าปไฏดบิ้เขตั ้าิกรา่วรมสกอิจนกใรนรสมถกาานรปศัจึกฉษิมาน1ิเทคศรหบลตังาจมาจกากนาวรนปเวฏลิบาัตแิกลาะรคสรอบนทใุกนกสิจถการนรศมึกยษอ่ ายที่กตาาหมนเงดื่อนไข

ทกุ ข้อ ส่วนปรมิ าณด้านเ(นเมอ้ื หอื่ า/ระหว่าง) วนั ท.ี่ ..............เดอื น...................................................พ.ศ. ............................
2. เชิงคุณภาพ
ว๔ดา้ามกนสากรำเาคดรัญนิใชอท้ชยาวี่างติงไปไแรโลระงโคเรรียนงนกาา๕ครนวี้ามรขูใ้ น้าพปเรจับ้าใชได้ใน้ปวฏิชิบาัตชิกพี ิจคกรรูตรอ่ มไปต่าดงังๆนี้ ด้วยความต้ังใจ เพ่ือให้เกิดความรู้ความเข้าใจ และมีความสามารถ

น เวลาใดปฏิบัตงิ าน
อนอย่างไรบา้ ง

มีภาพแนบทา้ ยบนั ทกึ )
ผูบ้ ันทกึ

ครพู ี่เล้ยี ง/ผูร้ ับผิดชอบ

ลงช่ือ …………………………………………………………….
(................................................................................................................)

คณะศึกษาศาสตร์ มคหคณาู่มวะือทิ ศปยกึฏาษบิลตัายั ศกิมาหคาครสณามู่ สมตะอือกศรกนุฏกึ์ ใามษรนราาหสปชศาถาวฏวาสทิ บิคนิทตยรู่มศัตยา์ อืกึมิกาลปษหลยัาาฏารัยวบิสมทิ ัตอยหกิานาลาใมัยรนมกสสหอฏุ าถนรมาใากนนชฏุ สศรวถากึทิ ชาษวยนทิาาศยลึกาัย1ษลยัา 25 ๑๒25

แบบบนั ทกึ ปส.๑.๔

แบบประเมินท่ี ป๑ส.3.3

รายวิชา กนาักรศปกึ ฏษบิ า.ตั แ..ิก.บ.า..บร..ส.ป..อ.ร.น.ะ..ใ.เ.นม..ส.นิ..ถ.ผ.า..ลน.สโ.ร.าศง.ขก.เึก.รา.า.ียษว.รน.ิชา.แเ..า..ขบ....1....บ..า้.....บ....ร...คนั....ว่.ณ...ท.....ม..ะกึ.......ศก.ก.....กึ.า....จิ.รษ......เ..า.ก.ร...ศ...ีย..ร..ส.าน.....ส.รา...ร..ต...มขงู้....ร..า..า..์ต.น...ว......า.ม.ชิด......หม.้า.า.....าน....เ..ว....งก....ทิ...วา.อ่ื...ย.ัน.ร....านอ.....ล....อ....ไ.ยั....ก....ข.ม....ต.....ห..ข..ร.....า.ว....อ.ม...จ.......ก..งเ.....ยุฏ...ทร...่ีย.ร...่ี..า...มา.......ช.ยต......ว....า..ว..ทิเ..ม..ด...ยชิ.โ..อื..ค.า...า.นล.ร.....ยัง......ก........ว.า.....ิท....ร.....ย...เ....ย..า....่ีย....เ....ข.ม......ต...บ.....อ....ท.้า....สี....น....่ีา.....น1..น.......กั.........เ.....ร.......ีย.พ....น.....ศ........................
ชอ่ื -สกลุ
เทคกาี่ ณชฑ้ีแจก์ รงาารย:ปกปราระระเปมเมรินนิะเโมดินยการ5ท=าเคดรมี ื่อางกหขช(คใอรื่อหมูพงน้นาแ4ี่เกักั ยลตศศี้ย่ล=ึกึก√ะงษษ/ขดผาาล้อู้รี งบ.ขับ.ใ.ันึ้น.ผน.ท.อดิ.ช.ึกย.ช.สอ่่กู.อ3..ิ่งาง.บ=ท.ร.ผ..เ่ีเ..ร.ก.ลป..ยี..ดิ.ก.บ.า.ข...า.นเ.ึ้น.ร..ร..เกีย..ป.ป..ง.ล..น็ข..ร..า.ข.อะ...ง.้อง..เ..นๆ..ม..ั.ก.ต..ิน..ศา....มึก.2....รษ....า.=า...ย.)....ก..พ..า....รอ....ด..ใ...ัง.ช..ต....้.่อ.....ไ.1..ป.....น..=...้ใี....ห..ป..ค้......รร....บับ....ท...ป...ุก....ผรข....งุ..อ้ล......กส......่วา...น.รร.ป.หป..ร.ัส.รมิ....ะา....ณเ....ม..ด....นิ..้า...น.....เ..น......้ือ....ห......า........

๑) คำว่า “โครงการเย่ียมบ้านนักเรียน” หมายถึงอะไร มีท่มี าและควา5มสำคัญ4อยา่ ง3ไร โคร2งการน1ี้
1. เชิงปริมาณ เข้าร่วมกิจกรรอคมอวปากมสฐสำมมัรนวพจนัิเอทธะ์ใศไนรคบกรา้ าองบร(คปเชรฏน่ ัวิบ๑๓ัตดดิก้า้านานทรเ่อีศสยรอษู่อนาฐศกใยันิจแแสลลถะะปราาจันยจศไัยดึกท้ขาษองงากคารยอภตบาาคพมรัว๒๔ด้ากนากรเาดรนิใชท้ชาีวงติไปแโลระงเรียน ๕

เง่ือนไขของรายวิชา ครบตามควจาามนคดิวเนห็นเวขอลงาผแ้ปู ลกคะรคอรงทบี่มทตี อุ่กกกาิจรเกรยี รนรขมอยงน่อักยเรทยี น่ีก)าหนด ส่ง

แบบบนั ทกึ การเข้าร่วมกจิ กรรมต๒า)มคกราูมหกี ลนวดธิ ,ี เทคนิคในการออกเยีย่ มบา้ นนักเรียนอย่างไร ครูใช้วัน เวลาใดปฏบิ ัติงาน
2. เแชนิงวคทุณางภปาฏพบิ ตั ปิ กฏาิบรฝัตึกิกบิจันกรทรกึ มขต้อ่าม๓๔๕งูล))) ผขเๆตจอ้ล่าตคขดคงอิด้วตงทๆิตยกี่ไ่อาดคไรอ้จดวดาาาชอ้ำกเมีพกยนคาตินา่ รรงง้ังเูทารถใีเ่นียจกูกนเิดปตรเขน็ชโู้้อึ้นคอ่นงกรยแงับา่ กกลงตาไานะรรรเเมอยเสสีค่ียงนรมมุณอุปีอบผะภ้อาลไนรางตนบคพ่อัก้าใ์คงเครวรยี านมมลี รำดู้ แับลข้นัะตอนอยา่ งไรบ้าง
3. เชิงปรมิ าณ เข้าร่วมกิจกรรมสะ๖ท)้อตนัวอผยล่ารงผะลหขวอ่างงงาปนฏหิบรอืัตริก่อางรรอสยอหนลักใฐนาสนขถอางนกาศรึกทษำงานต(าอมาจมภี าพแนบทา้ ยบนั ทึก)

เง่ือนไขของรายวิชา ครบตามจานวนเวลาและคลรงบชทือ่ .ุก....ก...ิจ...ก...ร..ร...ม...ย...่อ...ย...ท....่ีก...า..ห....น...ด.........ส...่ง...ผบู้ ันทกึ
แบบบันทึกการเข้ารว่ มกิจกรรมตามกาหนด
(……………………………………………….)

4. เชิงคุณภาพ ปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ด้วยความต้ังใจ เช่น การนาเสนอผลการ

ปฏิบัติงานของตนเอง การสรุปองค์ความรู้ และขล้องคชอื่ิด..จ...า..ก...ป....ร...ะ..ส...บ....ก...า..ร...ณ....์ข...อ....ง..ค...น...อ...่ื.น.....ครพู เี่ ลีย้ ง/ผ้รู ับผดิ ชอบ
(……………………………………………….)
ไดอ้ ยา่ งถกู ต้องและมคี ณุ ภาพ

5. เชิงปริมาณ เข้าร่วมกิจกรรมการปัจฉิมนิเทศหลังจากการปฏิบัติการสอนใน
สถานศึกษา ครบตามจานวนเวลาและครบทุกกิจกรรม ส่งแบบบันทึกการเข้าร่วม
กจิ กรรมตามกาหนด

6. เชิงคุณภาพ ปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ด้วยความตั้งใจ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ

และมคี วามสามารถนาความรู้ในปรับใชใ้ นวชิ าชพี ครู

รวม

รวมคะแนนทัง้ ส้ิน

ลงช่ือ.......................................................................ผูป้ ระเมนิ อาจารยน์ เิ ทศก์/ผู้รับผิดชอบ
(................................................................................................................)

............................../............................................/..................................

คู่มือปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศึกษา 26

การสอนในสถานศึกษา คค๑่มณู๒อื ะกศากึ รษปาฏศิบาัตสิกตารร์ มสหอนาวใิทนสยาถลานยั มศหึกษามาก1ุฏราชวิทคณยาะลศัยึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั

26าลัยมหามกฏุ ราชวิทยาลยั

แบบบันทึก ปส.๑.๔ รูปแบบการจดั ทารปู เลม่ รายงานการปฏิบตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1
ที่ ๑

วิทยาเขตอสี าน

ก.....า.....ร....เ..ย....ีย่.....ม.....บ......า้....น.....น.....ัก.....เ...ร....ียพ..น...ศ..จ......ดั......ท..เ....ม..า.. ร่ือูปนเักลศม่ ึกเสษนาอปอฏาิบจัตาริกยา์นรสิเทอศนกใ์นซสง่ึ เถปาน็ นสศว่ ึกนษหานคึ่งรขบอตงากมากรวาดัหผนลดแแลละ้วปรจะะเตม้อินงผรลวบกราวรมจหัดลทัการฐูปานเลก่มาดรังเรกียลน่าวรู้เใพห่ื้มอี
ท..กุ....ข......้อ......ส......่ว...น.ร.ป.ห..ร.ัส.มิ....า....ณ......ด......า้ ...น.....เ..น..ร....ื้อ..า..ห..ย....า5..ล.......ะ1เอสยี ่วดนขปนั้1รต.ะอปกนกอนบดอขังกอนงี้กเรละม่ ดราาษยหงานนา (ขนาด 120-180 แกรม)

วามสำคัญอยา่ งไร โครงการน้ี 2. ปกใน กระดาษ ขาว A4
ด้านการใช้ชีวิตและ 3. คานา
๔ การเดินทางไปโรงเรียน ๕ 4. สารบัญ

น เวลาใดปฏบิ ัติงาน 5. บทที่ 1 บทนา
อนอย่างไรบา้ ง - ช่ือรายวิชา รหสั วิชา คาอธิบายรายวิชา

- ประวตั สิ ถานศึกษา (ประวัติย่อ และแผนผงั )

มภี าพแนบท้ายบนั ทึก) 2. บทท่ี 2 ผลการเรยี นรู้ในรายวชิ าปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศึกษา

ผบู้ ันทึก - แบบบันทกึ การเรียนรดู้ า้ นงานธุรการชนั้ เรยี น พร้อมภาพหลกั ฐาน
- แบบบนั ทกึ การเรียนรู้ด้านปัญหาของนกั เรียน พร้อมภาพหลักฐาน

- แบบบันทึกการเรียนรู้ด้านการจัดการช้ันเรียนและการแก้ปัญหาในช้ันเรียน

ครูพ่เี ลย้ี ง/ผ้รู บั ผิดชอบ พร้อมภาพหลกั ฐาน
- แบบบันทึกการเรียนรู้ด้านการออกตรวจเยี่ยมตามโครงการเยี่ยมบ้านนักเรียน

พร้อมภาพหลกั ฐาน

- แบบบันทึกการเรียนรู้ด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครองและชุมชน พร้อม

ภาพหลักฐาน

- แบบบันทึกการเรียนรู้ด้านการจัดการส่ิงแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ ในฐานะครูผู้สอน พร้อม

ภาพหลักฐาน

- แบบบนั ทึกงานด้านอ่นื ๆ ตามนโยบายของโรงเรยี น (ถา้ มี) พร้อมภาพหลักฐาน

3. สรุปองคค์ วามรู้

3.1 สรปุ องค์ความรู้จากการเรียนรใู้ นโรงเรยี น (รวมทุกด้านท่ีนักศกึ ษาไดร้ ับ)

3.2 สรุปข้อคิดท่ีได้รับจากกระบวนการเดินทางไปปฏิบัติงานในสถานศึกษาต่อวิชาชีพครู

และขอ้ เสนอแนะ

4. บรรณานุกรม

5. ภาคผนวก ประกอบดว้ ย ภาพหลกั ฐานการทางาน ภาพหลักฐานกิจกรรม บัญชีลงเวลา คาสงั่

ค่มู อื ปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศึกษา 27

คณะศึกษาศาสคตณร์ ะมศหึกาษวทิ ายศาคาคลสณูม่ ยั ตะือมศรกหึก์ ามษารมาหปศกาาฏุวสิบครทิตารู่มตัยช์ ือมกิาวปหลาิทาฏรยั วยิบสมิทาัตอยหลกิานยัาลาใมยัรนมกสสหอุฏาถนรมาใากนนชฏุ สศรวถากึิทชาษวยนิทาาศยลึกาัย1ษลยัา ๑๒27

6. ประวัติครูพ่ีเล้ียง โดยย่อ ประกอบด้วย ชื่อ - สกุล คุณวุฒิทางการศึกษา (เฉแพบาบะบคันทุณทกึี่ ๑วปุฒส.ิส๑ูง.๔สุด)
ทาหน้าทส่ี อนในวชิ าใด หรือ เปน็ ครปู ระจาช้นั คหณอ้ะศงึกใษดาศแาสลตะร์ ผมลหงาาวิทนยดาีเลดัย่นมหาหมรกือฏุ คราวชาวทิมยสาาลมยั าวริทถยาพเขเิ ตศอษีสาน1 รายการ

7. ประวัตินักศึกษา โดยย่อ แปบบรบะนักทอกึ บกาดร้วเรยียนชรื่อ้งู าน- ดส้ากนุลการกออากลตังรศวจึกเษยี่ยามใตนาสมโาคขรางกวาิชรเายใี่ยดมบส้าถนนาักบเันรยี ในด และ
ผลงานดเี ด่น หรอื ความสามารถพเิ สโศรางษขเรายีว1นิช.รา...า......ย......ก......า....ร............................................................................ว..ัน.......................................ท...ี่...............เ..ด..ือ...น....................................................................พ.....ศ........................

ช่ือนกั ศึกษา ...................................................................................................... รหสั ...........................

5.2 ร-ปู เเนลื้อ่มหาเล่มรายงาน(คขใอรหใูพง้นชแีเ่กั ลต้อศยี้ล่ ักึกะงษษ/ขผา้อรู้รบขใบั ันชน้ึผทอ้แดิ กึยชบสกู่ อ่ิงบาบทรอ.เี่เ.ร.ก.ักยี.ดิ.บ.ษข..เ.ึ้นรร..เยี.ป..ง.น็ข.T..ขอ.H.้อง..นๆ..ั.กต..ศาS..มึก.a..รษ.r.าา.a.ย)..bก..า.u.ร..nด...งั .ต...่อP..ไ..Sป..Kน...ใี้..ห..ค้.ห..ร.ร.บ..ือท...กุ..Tข...้อH...ส...่ว..นS..ป.a..ร.r.ิมa..า.b.ณ..u.ด..n.า้ ..น..เ.น.N..อื้ ..eห...าw....
กระดาษ A 4 พิมพ์หน้าเดียว ระย๑ะ)ขคำอวบ่า บ“โนครง1ก.า5รเยนี่ยิ้วมบขา้ นอนบกั ซเร้าียยน”1ห.ม5ายนถ้ิวึงอะขไอร บมีทขี่มวาาแล1ะคนวาิ้วมสแำคลัญะอขยอ่างบไรล่าโคงรง1กานรน้ิว้ี
ตวั อกั ษรไทยสารบัญ TH SarabunออNกสEำWรวจ1อะ6ไรบา้ ง (เช่น ๑ ดา้ นทอ่ี ยู่อาศยั และปัจจัยทางกายภาพ ๒ ด้านการใช้ชีวิตและ

- ให้ใส่หมายเลขหนคค้าววเาาปมมคส็นัมิดพเหเนั ลน็ ธขขใ์ อนองคผาร้ปูอรกบบคคริรคอวั งไท๓วี่ม้สีตดอ่า้่วนกนเาศรบรเรษนียฐนขกขจิวอแางลนขะักอรเารงยียหไนดน)้ขอ้างกครรอะบดคารวัษ๔โกดายรเใดหินท้เรางียไปงโหรงมเรายี ยนเ๕ลข
ติดตอ่ กนั ตอ่ กนั ทั้งเล่ม เรม่ิ หน้า 1 ท่ี ๒บ)ทคทรูม่ี ีก1ลวธิ ,ี เทคนคิ ในการออกเยี่ยมบา้ นนักเรยี นอย่างไร ครใู ช้วัน เวลาใดปฏบิ ตั ิงาน

- เขา้ เลม่ สขี องปกตาม๓ข) ผ้อลกขาอหงกนารดดขำเอนงินสงาานขเปา็นวอชิ ยาา่ งไร เสนอผลต่อใคร มีลำดบั ข้นั ตอนอย่างไรบ้าง
- ปกนอก กระดาษ (ปร๔๕ะ)) มเขจอ้ าตคณคิดตทิต1ไ่ี ่อด2อจ้ 0าาชก-ีพ1กคา8รร0เทู รเี่ยี แกนดิกรขโู้ร้ึนคมกรง)บั กตานรรเเปู อยแ่ียงมมบีอบบะ้าไนใรหนบกัา้้เงเปรยีน็ นไปตามทกี่ าหนดในคูม่ อื เลม่ น้ี

- รูปแบบของปกนอ๖ก) ตใัวชอย้แ่าบงผบลอขอกั งษงารน TหHรอื รS่อaงรrอaยbหuลnักฐาPนSขKองหการรือทำงTาHน (Sอาaจrมaภี bาuพแnนบNทeา้ wยบนั ทกึ )

ช่อื เรอื่ ง ใช้อักษร ตัวหนา ขนาด 24ลงชพือ่ อ...ย...ต...์.....................................................ผ้บู นั ทกึ
เสนอคณะศึกษาศาสตร์ ใชอ้ กั ษร ตัวหน(…า…ข…น…า…ด……2…0……พ…อ…ย…ต…์ ………….)
ชอื่ นกั ศกึ ษา ใชอ้ กั ษร ตัวหนา ขนาด 20 พอยต์
ส่วนอน่ื ๆ ของหนา้ ปก ใชต้ ัวอกั ษรลธงรชรือ่ ม...ด...า....ข...น....า..ด.....1...8.....พ...อ....ย...ต...์.................ครูพเ่ี ล้ยี ง/ผู้รบั ผิดชอบ

(……………………………………………….)

การสอนในสถานศึกษา คูม่ ือปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศึกษา 28
28
28าลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั คค๑ณู่ม๒อื ะกศาึกรษปาฏศบิ าตัสกิตารร์ มสหอนาวใทินสยาถลานยั มศหึกษามาก1ุฏราชวคทิคณณยะาศะลศึกยักึษษาศาศาสาสตตร์รม์ มหหาความู่ วทิ ือทิยปยาฏลาบิลยั ัตยัมกิมหาหารมาสมกอกฏุ นุฏรใารนชาสชวถวิทาิทยนยาศลากึ ลยั ษยั า

แบบบนั ทกึ ปส.๑.๔
ที่ ๑
รูปแบบปกนอก หนา้ ๒๔ พอยต์
วทิ ยาเขตอีสาน
การเย่ียมบ้านนักเรียน

...............................พ.ศ.......ร...ปู . แบบปกนอก

รายงานการปฏิบัตกิ ารสอนในสถานศึกษา................................................
หนา ๒๔ พอยต์

............. รหสั ........................... ราโรยงงเารนียกนา…ร…ป…ฏิบ…ตั …ิก…าร…ส…อ…น…ใน…ส…ถ…าน…ศ…กึ .ษา
................................................

ทกุ ข้อ สว่ นปรมิ าณดา้ นเนอื้ หา โรงเรียน……………………………………….

วามสำคญั อยา่ งไร โครงการน้ี

ดา้ นการใช้ชวี ติ และ เเสเสสนนนอออ

๔ การเดนิ ทางไปโรงเรยี น ๕

น เวลาใดปฏบิ ัติงาน คณหะนศ้าึก๒ษ๐าพศอายสตต์ ร์
อนอย่างไรบ้าง คณหะนศากึ ๒ษ๐าพศอายสตต์ ร์

มีภาพแนบท้ายบนั ทกึ ) โดยหน้า ๒๐ พอยต์ ........................................................
ผบู้ นั ทกึ โดยหนา ๒๐ พอยต์ .เ.ล..ข..ท...ะ..เ.บ..ีย..น..น..กั..ศ..ึก..ษ...า..X...X..X..X..X..X...X..X..X..X.....

ครูพ่เี ลี้ยง/ผรู้ บั ผดิ ชอบ เลขทะเบยี ขนนนาดกั ศ๑ึก๘ษพาอXยทX์XXXXXXXX

ขนาด ๑๘ พอยท์

รายงานน้ีเปน็ ส่วนหนึ่งของการศกึ ษาวิชา การปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศกึ ษา ๒
รายคคงณาณหนหะละนศลกัศึก้ีเกั สปกึ ษสูตษน็ ูตาราสศรศศ่วศาึกานสึกษสหตษตารนาศร์ศงึ่ ม์าขมาสหอสหตางตารวกรวบทิ ปาบทิ ัณยรีกัณยศาฑาาลฑกึรลติัยษศติัยมกึามสหวษสหาชิาาาขามาขมา๒กากวก๕ุฏวาชิฏุ ิชร๖ราราาป…๓าช…ฏช…ว…ิบวิท…ิท…ัตย…ยกิ…า.าาล...ล.ร.ัย...สัย....อว...ว.ทิ.น..ทิ...ยใ..ย.น.า...า.สเ...ขเ..ถ.ข..ต..าต..อ..น.อ..สี..ศ.ีส..า.ึกานษนา ๒

ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓

คณะศกึ ษาศาสตครณ์ มะหศคาึก่มู วือษทิ ปายฏศาบิคาคลสณตั่มูยั ติกมะอื ศารหกึกร์าามสษมราอหกปศนาุฏาฏใวสรนิบคทิตาสรู่มัตชย์ถอืมวิกาาปหทิลานาฏรยัยวศิบสามทิ ึกลัตอยหษยักิานาาลาใมัยรนมกสสหอุฏาถนรมาใากนนชฏุ สศรวถาึกทิ ชาษวยนทิาาศยลึกายั1ษลยัา 2๑9๒29

เนอื้ หาสาระภายในเล่มประกอบด้วยข้อความต่อไปนี้ แบบบนั ทกึ ปส.๑.๔
ที่ ๑

สารบัญ คณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลัย วทิ ยาเขตอีสาน
แบบบันทึกการเรยี นรูง้ าน ด้านการออกตรวจเย่ียมตามโครงการเยย่ี มบ้านนักเรยี น
โรงเรียน....................................................วนั ..................ท.่ี .ห...น...้าเดอื น.................................พ.ศ...........
คานา สาขาวิชา..................................................................................................ก............................................
แลคชะรอ่ื คูพนา่เีกั อลศ้ยีธึกงบิ ษ/าผายรู้ .ับ.ร..ผา..ดิย...ชว..อ.ิช..บ.า............................................................................................................................................................ข....................ร..ห...สั .......................................................
สารบญั รหสั วิชา ชือ่ วชิ า
บทที่ 1
บทที่ 2 ผล-- กแแาบบรบบเรบบยี นนัั นททรกึกึ ใู้ กกนาารรราเเยรรวียียอ(ขใิชออนนหงกา้น๑รรแสปดู้ดู้ัก)ตำศ้า้าคฏล่รึกนนำวะิบษวจขงปัตา่าอา้อญั กิะน“บขไโหาธนัรึ้นครุราบทรอสกข้างึกยองกอาสูก่ ารน(งิง่าเรชทนรชใเเยี่้นัเนน่กัรก่ยี ียเสเดิ๑รมรบขถยีบียเดึ้นารน้านา้เียนนปนงนศน็ทขกัึกขอ่ีอเอ้งษยรนๆียู่อาักตนาศศา”มึกัยหรษแามลายา)ะกยปาถัจรึงจดอยั ังะทตไรา่องไมกปีทานย่มี ใ้ี ภหาแา้คลพระบ๒คทวกุดาขา้มน้อสกำสาค่วรัญนใชปอช้ยรีวิมา่ ิตงาไแณรลดะโ้าคนรเงนก้อื าหราน้ี
- แบบบนั ทึกการเรียควนารมูด้ ส้าัมนพกนั าธรใ์ นจคดั รกอาบรคชร้นัว เร๓ียดนา้ แนลเศะรกษาฐรกแจิ กแป้ละัญราหยาไใดน้ขชอน้ังคเรอียบนครวั ๔ การเดินทางไปโรงเรยี น ๕

- แบบบนั ทกึ การเรยีควนารม้ดู คา้ิดนเหกน็ าขรอองอผกู้ปตกครรวอจงเทย่ีมี่ยีตม่อตกามรเโรคยี รนงขกอางรนเกั ยเรี่ยียมนบ)า้ นนักเรยี น
- แบบบันทกึ การเรียน๒รดู้) า้คนรมู คกี วลาวมิธสี, เัมทพคนนั ิคธใร์ นะกหาวรอา่ องโกรเยง่ยีเรมยี บน้านกนบั ักผเู้ปรียกนคอรยอ่างงไแรลคะรชใู ชุมว้ ชันนเวลาใดปฏิบัตงิ าน
บทที่ 3 สร-- ุปแแอบบงบบคบบ์คนันั วททาึกกึมดกร้าู้านรเอรนื่ยี ๆน๖๕๔๓รตู้ด))))าา้เตขผมจน้อลวั ตนอคขกคยโอิดาตย่างทริตงกบ่ีไจผอ่าดาัดลรอจ้ยดขากาขชำอกาเอพีงกรนงงคาสนิาโรรนิง่งรเูทาแรงหเี่นยีวเกรนรเดิดปือียรขลน็รู้โน้ึนค่ออ้อกรงยมรงับ่าเกองพตายไนรรอื่หเเกอลยเสย่ีังากนมรมฐออีาเบรผนะ้าียลไขนรตนอนบ่องรกั้ากใู้งเคารรรียทนมำีลงำาดนับ(ขอ้นัาจตมอภีนาอพยแา่ งนไบรบท้า้างยบันทึก)
- สรปุ องค์ความรูจ้ ากการเรยี นรู้ในโรงเรยี น (ความรู้จากทุกแบบบันทึก)

- สรุปขอ้ คดิ ที่ไดร้ ับจากการไปปฏบิ ัติงานลใงนชสื่อถ...า..น...ศ...กึ...ษ...า....ต..่อ...ว...ชิ ..า..ช...ีพ...ค...ร...ู .แ...ล...ะ..ข...อ้...เ.ส.ผนู้บอันแทนกึ ะ
(……………………………………………….)
บรรณานุกรม

ภาคผนวก

- บัญชลี งเวลา (หรือสาเนา หรือภาพถ่ายลสงาชเ่อืน.า...)..........................................................ครพู ี่เล้ียง/ผู้รบั ผิดชอบ

- หนังสอื ขอความอนุเคราะห์, หนังสือตอบ, หนงั(…ส…อื …สง่…ต…ัว…ฝ…กึ …ฯ…, …ห…น…งั ส…ือ…ส…ง่…ก…ล…บั .)สถาบนั

- รับคาส่ัง เกยี รติบตั ร อืน่ ๆ (ถา้ มี)

- ประวัตโิ รงเรยี น - แผนผงั โรงเรียน

- ประวัติครูพีเ่ ลยี้ ง

- ประวตั นิ กั ศึกษา

การวดั ผล-ประเมินผล จากรปู เลม่ รายงานการปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศึกษา
เน่ืองจาก เม่ือนักศึกษาไปปฏิบัติงานในโรงเรียนเพ่ือเรียนรู้งานต่างๆแล้ว จะต้องรวบรวมเอกสาร

ตา่ ง ๆ เพื่อรายงานผลการเรยี นรู้อย่างเปน็ ระบบ ดว้ ยการทารปู เลม่ รายงานสง่ ตามกาหนด ที่อาจารย์นิเทศหรือ
ผู้รับผิดชอบ ซ่งึ จะเปน็ ผูป้ ระเมินผล และผลการประเมินจะคิดเป็นสัดส่วนร้อยละ 15 ของคะแนนท้ังหมด โดย
มีรปู ของรายงาน และแบบการประเมนิ ผล ดงั นี้

การสอนในสถานศึกษา คค๑ณมู่๒ือะกศากึ รษปาฏศบิ าัตสกิตารร์ มสหอนาวใทินสยาถลานยั มศหึกษามาก1ฏุ ราชควณิทะยศาึกลษยั าศาสตร์ คมู่ ือปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 30
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั
30าลัยมหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั

แบบบนั ทึก ปส.๑.๔ แบบประเมนิ ปส.3.4
ที่ ๑

วิทยาเขตอสี าน แบบประเมินผล รปู เลม่ รายงานผลการปฏิบตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1 ท่ี 1
การเยยี่ มบา้ นนกั เรยี น
...............................พส.ศา..ข...า..ว...ชิ. า...................................................................................................................................................
.................................ช...ื่อ...-..ส...ก...ลุ. นักศกึ ษา............................................................................................................................................
............. รหัส...........................
................................................
ทกุ ข้อ สว่ นปริมาณดา้ นทเนี่ อ้ื หา รายการประเมิน คะ แน น คะแนน

วดา้ามนสกำาครัญใชอช้ยีวา่ ติงไแรละโครงก1าร.น้ี เต็ม ที่ได้

๔ การเดนิ ทางไปโรงเรียน ๕ เน้ือหาสาระในรายงานการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ครบตาม 5
ข้อกาหนดของรายวชิ า (มีเนื้อหาครบทุกหัวข้อ ตามสารบัญของตัวอย่าง

น เวลาใดปฏิบัตงิ าน การทารายงานฯ ในค่มู ือฯ)
อนอย่างไรบ้าง
2. การเรยี บเรยี งหัวขอ้ ต่างๆถูกต้อง เป็นระบบตามสารบัญของตัวอย่างการ 5
ทารายงานฯ ในคมู่ อื ฯ)

มภี าพแนบทา้ ยบนั ทกึ ) 3. คุณภาพของเน้ือหาในการบันทึกและการสรุปองค์ความรู้ มีรายละเอียด 10

ครบ ชดั เจน มีภาพประกอบตามท่กี าหนด

ผบู้ ันทกึ 4. การจัดทารูปเล่มรายงาน ถูกต้องตามรูปแบบทุกรายการตามท่ีกาหนด 5
เชน่ ปกนอก คานา สารบญั เนือ้ หา ภาคผนวก

5. ความสะอาด ความเรยี บรอ้ ยของเลม่ และการส่งตรงเวลาท่ีกาหนด 5

ครูพีเ่ ล้ียง/ผ้รู บั ผดิ ชอบ รวมคะแนน 30

ลงชื่อ.......................................................................ผ้ปู ระเมิน อาจารยน์ ิเทศก์/ผรู้ บั ผดิ ชอบ
(................................................................................................................)

............................../............................................/..................................

คมู่ อื ปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศึกษา 31

คณะศกึ ษคาณศะาศสตึกรษ์ ามศหคาคาสณว่มู ทติะอื ศยรกกึ์าามษลราหยั ปศมาาฏวหสิบคทิตารมู่ัตมย์ อืมกกิาปหฏุลาาฏรรัยวาิบสมทิ ชัตอยหวกิานาลทิาใมัยรยนมกสาสหอุฏลาถนยัรมาใากนนชฏุ สศรวถาึกิทชาษวยนทิาาศยลึกายั1ษลยัา ๑๒31

รูปแบบบัญชลี งเวลา การปฏิบตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา (หรอื ใช้ตามรูปแแบบบบบขันททอึก่ี ๑งปโสร.๑ง.เ๔รยี น)

บญั ชีลงเวลาโรงเรยี น…………………………ค…ณะ…ศ…กึ ษ…าศ…า…สต…ร์ …ม…ห…าว…ทิ ย…าล…ยั …มห…าม…ก…ฏุ ร…าช…วทิ..ยาลยั วทิ ยาเขตอสี าน
ของนกั ศึกษาชนั้ ปที ่ี ๑ คณะศกึ ษาแศบบาบสนั ตทรึก์การมเรหยี านวรู้งทิ านยาดล้านยั กมาหรอาอมกตกรุฏวจรเายช่ียมวติทามยโาคลรงัยกาวรเิทยยี่ยมาบเ้าขนตนอักเสี รียานน
รายวิชา ED๑๐๐๙ การปฏบิ โสรัตางขิกเราายีวนรชิ .สา.....อ......น......ใ.....น.......ส.......ถ......า.....น........ศ......ึก.......ษ.......า..........๑................ว..นั.......................................ท...่ี...............เ..ด..อื...น....................................................................พ.....ศ........................
ช่ือ.........................................คช..รอ่ื .ูพ.น..เี่ักล.ศ.้ีย.ึก.ง.ษ/.ผ.า.รู้...ับ.....ผ....ดิ...ฉ.ช..อา...บย....า....../....ส......ก......ลุ..............................................................................................................................................................................................................ร....ห.....สั .................................................................

สาขาวชิ า...............................(.ใ.ห..น้ ..ัก..ศ.ึก..ษ..า...บ..นั ..ท..ึก.ส..ง่ิ.ท..ี่เ.ก..ดิ..ข..ึ้น..เ.ป..็น.ข..้อ..ๆ..ต..า.ม..ร.า..ย..ก.า..ร.ด..งั..ต.่อ..ไ.ป..น..้ใี.ห..้ค..ร..บ.ท..ุก..ข.อ้...ส.ว่..น..ป..ร.มิ..า..ณ..ด..้า.น. เนื้อหา

เดอื น.....................................ข..อ.ง..แ.ต..่ล..ะ..ข.้อ...ข..้นึ ..อ..ย.ู่ก..า.ร..เ.ร.ีย..บ.พเร.ียศงข..อ..ง.น..ัก..ศ..ึก..ษ.า..).................
ออก๑ส)ำครำววจา่อะ“ไโรคบร้างเงกวา(ลเรชเายน่ มย่ี ๑ามบดา้ ้านนนทกัลอ่ี เายรียยู่อนามศ”ือยั หชแมล่ือาะยปถัจึงจอยัเะวทไลรางามกกีทาลยม่ี ภบัาแาลพะ๒คลวดาา้ามยนสมกำือาครชัญใอื่ชอช้ยีวา่ ติงหไแรมละาโคยรเงหกตาุรนี้
ที่ วัน/เดอื น/ปี ช่ือ - สกลุ

ความสมั พนั ธ์ในครอบครวั ๓ ดา้ นเศรษฐกจิ และรายได้ของครอบครัว ๔ การเดินทางไปโรงเรยี น ๕

ความคิดเหน็ ของผปู้ กครองท่ีมีต่อการเรยี นของนกั เรียน)

๒) ครมู ีกลวธิ ,ี เทคนคิ ในการออกเยย่ี มบ้านนักเรียนอย่างไร ครูใช้วัน เวลาใดปฏบิ ัตงิ าน

๓) ผลของการดำเนนิ งานเปน็ อยา่ งไร เสนอผลตอ่ ใคร มีลำดับขั้นตอนอยา่ งไรบา้ ง

๔) ข้อคิดทีไ่ ด้จากการเรยี นรูโ้ ครงการเยี่ยมบ้านนกั เรียน

๕) เจตคติตอ่ อาชีพครทู ่เี กดิ ขึ้นกับตนเองมีอะไรบ้าง

๖) ตวั อย่างผลของงาน หรอื ร่องรอยหลักฐานของการทำงาน (อาจมภี าพแนบทา้ ยบันทึก)

ลงช่อื ..............................................................ผบู้ ันทึก
(……………………………………………….)

ลงชื่อ..............................................................ครพู เ่ี ลี้ยง/ผู้รบั ผดิ ชอบ
(……………………………………………….)

ลงชอื่ .................................................. ลงช่อื ..................................................
(...........................................................) (...........................................................)
ผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา (หรอื ผู้รับผิดชอบ)
ครูพ่ีเลีย้ ง

ค่มู อื ปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 32
คค๑มณู่๒อื ะกศาึกรษปาฏศบิ าัตสกิตารร์ มสหอนาวใิทนสยาถลานัยมศหกึ ษามาก1ุฏราชวิทยาลคยั ณะศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั
การสอนในสถานศึกษา

32าลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั

แบบบันทกึ ปส.๑.๔ ส่วนที่ 4
ที่ ๑ ภาคผนวก

วทิ ยาเขตอีสาน - มาตรฐานวิชาชีพครู
การเย่ยี มบา้ นนกั เรยี น - จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู
...............................พ.ศ........... - องคป์ ระกอบเก่ียวกบั ประสบการณ์ภาคสนาม
................................................ - แบบฟอร์มหนงั สือสง่ ตัวนักศึกษาปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษากลบั สถาบนั
............. รหัส........................... - แบบฟอรม์ หนังสือรับรองการปฏิบตั ิการสอนในสถานศึกษา 1
................................................ - คณะกรรมการปฏิบัตงิ าน การปฏบิ ัติการสอนในสถานศึกษา 1
ทกุ ข้อ ส่วนปรมิ าณด้านเนอ้ื หา

วามสำคัญอยา่ งไร โครงการนี้
ด้านการใชช้ วี ิตและ
๔ การเดินทางไปโรงเรยี น ๕

น เวลาใดปฏบิ ตั งิ าน
อนอยา่ งไรบ้าง

มภี าพแนบทา้ ยบันทึก)
ผู้บันทึก

ครพู ี่เล้ยี ง/ผรู้ ับผิดชอบ

ค่มู อื ปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 33
คณะศกึ ษาคศณาะสศตึกรษ์ มาหศาคาควสณ่มู ทิตะอื ศยรกึก์าามษลราหยัปศามาฏวสหิบคทิตารู่มตัย์มือมิกากปหลาฏุาฏรยั วิบสรมทิ าัตอยหชกิานาลวาใมยัริทนมกสยสหอุฏาาถนรมลาใากยนันชฏุ สศรวถากึทิ ชาษวยนิทาาศยลึกาัย1ษลยัา ๑๒33

มาตรฐานวชิ าชพี ครู แบบบันทึก ปส.๑.๔
ท่ี ๑

(Education Professional Standards)คณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยมหามกฏุ ราชวิทยาลยั วทิ ยาเขตอีสาน
แบบบนั ทกึ การเรยี นรงู้ าน ด้านการออกตรวจเย่ียมตามโครงการเย่ยี มบ้านนักเรยี น
โรงเรยี น....................................................วนั ..................ท.ี่ .......เดือน.................................พ.ศ...........
สาขาวชิ า..............................................................................................................................................
ชื่อนักศึกษา ...................................................................................................... รหสั ...........................
ครูพ่เี ลยี้ ง/ผรู้ บั ผดิ ชอบ..........................................................................................................................

(ให้นักศึกษา บันทึกสิง่ ท่ีเกิดข้ึนเป็นขอ้ ๆตามรายการดังต่อไปนใี้ ห้ครบทุกข้อ สว่ นปริมาณดา้ นเนือ้ หา
ของแต่ละข้อ ขึน้ อยูก่ ารเรยี บเรยี งของนักศึกษา)

๑) คำว่า “โครงการเยย่ี มบา้ นนักเรยี น” หมายถึงอะไร มีทม่ี าและความสำคญั อย่างไร โครงการน้ี
ออกสำรวจอะไรบ้าง (เชน่ ๑ ด้านท่ีอยู่อาศยั และปจั จัยทางกายภาพ ๒ ดา้ นการใชช้ ีวิตและ
ความสัมพนั ธ์ในครอบครัว ๓ ด้านเศรษฐกจิ และรายได้ของครอบครวั ๔ การเดินทางไปโรงเรยี น ๕
ความคดิ เห็นของผปู้ กครองที่มตี ่อการเรยี นของนกั เรียน)

๒) ครูมกี ลวธิ ,ี เทคนิคในการออกเยย่ี มบา้ นนักเรียนอย่างไร ครใู ช้วนั เวลาใดปฏิบตั ิงาน
๓) ผลของการดำเนินงานเป็นอยา่ งไร เสนอผลตอ่ ใคร มีลำดบั ขน้ั ตอนอย่างไรบ้าง
๔) ข้อคิดทไี่ ดจ้ ากการเรียนรู้โครงการเยี่ยมบ้านนักเรียน
๕) เจตคติต่ออาชีพครทู ่ีเกิดขึ้นกับตนเองมีอะไรบ้าง
๖) ตวั อยา่ งผลของงาน หรือร่องรอยหลักฐานของการทำงาน (อาจมีภาพแนบทา้ ยบนั ทกึ )

ลงช่ือ..............................................................ผบู้ ันทึก
(……………………………………………….)

ลงช่อื ..............................................................ครพู ่ีเล้ียง/ผู้รบั ผดิ ชอบ
(……………………………………………….)

คมู่ ือปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศกึ ษา 34
คณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหามกุฏราชวิทยาลยั
การสอนในสถานศึกษา คค๑ณ่มู๒ือะกศาึกรษปาฏศบิ าตัสิกตารร์ มสหอนาวใิทนสยาถลานยั มศหึกษามาก1ุฏราชวทิ ยาลัย

34าลัยมหามกฏุ ราชวิทยาลยั

แบบบันทึก ปส.๑.๔
ที่ ๑

วิทยาเขตอีสาน
การเย่ียมบา้ นนักเรียน

...............................พ.ศ...........
................................................
............. รหสั ...........................
................................................

ทกุ ข้อ สว่ นปริมาณดา้ นเนอื้ หา

วามสำคญั อย่างไร โครงการน้ี
ดา้ นการใชช้ ีวติ และ
๔ การเดนิ ทางไปโรงเรยี น ๕

น เวลาใดปฏบิ ตั ิงาน
อนอยา่ งไรบา้ ง

มีภาพแนบทา้ ยบันทึก)
ผบู้ นั ทึก

ครูพเ่ี ล้ยี ง/ผรู้ บั ผดิ ชอบ

คมู่ อื ปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศึกษา 35
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั
๑๒35
คณะศึกษาศคาคสณูม่ ตะอื ศรกกึ์ ามษราหปศาาฏวสิบคทิตรู่มัตย์ ือมิกาปหลาาฏรัยวบิสมิทัตอยหิกานาลาใมยัรนมกสสหอฏุ าถนรมาใากนนชฏุ สศรวถาึกิทชาษวยนทิาาศยลึกาัย1ษลยัา

แบบบันทกึ ปส.๑.๔
ที่ ๑

คณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั มหามกุฏราชวิทยาลัย วทิ ยาเขตอีสาน
แบบบนั ทกึ การเรียนรงู้ าน ด้านการออกตรวจเยี่ยมตามโครงการเยี่ยมบ้านนักเรียน

โรงเรยี น....................................................วัน..................ท.ี่ .......เดือน.................................พ.ศ...........
สาขาวชิ า..............................................................................................................................................
ชือ่ นกั ศกึ ษา ...................................................................................................... รหัส...........................
ครูพเ่ี ล้ียง/ผ้รู ับผิดชอบ..........................................................................................................................

(ให้นกั ศึกษา บันทกึ ส่ิงที่เกิดขึ้นเป็นข้อๆตามรายการดงั ต่อไปน้ใี ห้ครบทุกขอ้ ส่วนปริมาณดา้ นเนอ้ื หา
ของแตล่ ะข้อ ขนึ้ อย่กู ารเรียบเรียงของนักศึกษา)

๑) คำว่า “โครงการเยย่ี มบ้านนกั เรยี น” หมายถึงอะไร มีทีม่ าและความสำคญั อยา่ งไร โครงการนี้
ออกสำรวจอะไรบา้ ง (เชน่ ๑ ดา้ นท่ีอยู่อาศยั และปจั จัยทางกายภาพ ๒ ดา้ นการใชช้ ีวิตและ
ความสมั พันธใ์ นครอบครวั ๓ ดา้ นเศรษฐกิจและรายได้ของครอบครวั ๔ การเดินทางไปโรงเรียน ๕
ความคิดเหน็ ของผปู้ กครองท่ีมีต่อการเรยี นของนักเรยี น)

๒) ครมู กี ลวธิ ,ี เทคนคิ ในการออกเยีย่ มบา้ นนักเรียนอย่างไร ครใู ชว้ นั เวลาใดปฏิบัตงิ าน
๓) ผลของการดำเนินงานเปน็ อยา่ งไร เสนอผลต่อใคร มีลำดบั ขน้ั ตอนอย่างไรบ้าง
๔) ข้อคิดทไ่ี ด้จากการเรยี นรู้โครงการเยี่ยมบ้านนกั เรียน
๕) เจตคติต่ออาชีพครูทเี่ กิดข้ึนกับตนเองมีอะไรบา้ ง
๖) ตัวอย่างผลของงาน หรือร่องรอยหลักฐานของการทำงาน (อาจมีภาพแนบท้ายบันทกึ )

ลงช่อื ..............................................................ผบู้ นั ทกึ
(……………………………………………….)

ลงชือ่ ..............................................................ครูพี่เลยี้ ง/ผู้รบั ผดิ ชอบ
(……………………………………………….)

ค่มู ือปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 36
คค๑ู่มณ๒ือะกศาึกรษปาฏศบิ าัตสกิตารร์ มสหอนาวใิทนสยาถลานยั มศหึกษามาก1ฏุ ราชวทิ ยาลคยัณะศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหามกุฏราชวทิ ยาลยั
การสอนในสถานศึกษา

36าลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั

แบบบันทกึ ปส.๑.๔ จรรยาบรรณวิชาชพี ครู
ที่ ๑
(Code of Ethics of Teaching Profession)
วทิ ยาเขตอีสาน
การเย่ยี มบา้ นนกั เรียน

...............................พ.ศ...........
................................................
............. รหัส...........................
................................................

ทกุ ข้อ ส่วนปรมิ าณด้านเน้ือหา

วามสำคัญอยา่ งไร โครงการนี้
ด้านการใชช้ วี ิตและ
๔ การเดินทางไปโรงเรียน ๕

น เวลาใดปฏบิ ตั งิ าน
อนอยา่ งไรบ้าง

มภี าพแนบทา้ ยบันทกึ )
ผู้บันทึก

ครพู ี่เล้ยี ง/ผรู้ ับผิดชอบ

คู่มือปฏบิ ัติการสอนในสถานศึกษา 37
คณะศกึ ษคาณศาะสศตกึ รษ์ ามศหคาคาสณมู่ วตะือทิ ศรกยึก์ ามาษรลาหปศยัาาฏมวสิบคิทตหร่มูตัยา์ ือมิกมาปหลากาฏรัยุฏวบิสมทิ รัตอยหากิานชาลาใมวยัรนมิทกสสหอุฏยาถนารมาใลากนนชฏุยั สศรวถากึทิ ชาษวยนทิาาศยลึกาัย1ษลยัา
๑๒37

แบบบนั ทกึ ปส.๑.๔
ท่ี ๑

คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกฏุ ราชวิทยาลยั วิทยาเขตอีสาน
แบบบนั ทึกการเรียนรู้งาน ด้านการออกตรวจเยี่ยมตามโครงการเย่ยี มบ้านนกั เรียน

โรงเรยี น....................................................วัน..................ท.่ี .......เดือน.................................พ.ศ...........
สาขาวิชา..............................................................................................................................................
ชอื่ นกั ศึกษา ...................................................................................................... รหัส...........................
ครูพ่เี ลีย้ ง/ผรู้ บั ผดิ ชอบ..........................................................................................................................

(ใหน้ กั ศึกษา บันทึกสงิ่ ท่ีเกิดข้ึนเป็นข้อๆตามรายการดงั ต่อไปนใ้ี หค้ รบทุกข้อ สว่ นปริมาณด้านเนอ้ื หา
ของแต่ละข้อ ขน้ึ อยูก่ ารเรียบเรยี งของนักศึกษา)

๑) คำว่า “โครงการเยี่ยมบ้านนักเรยี น” หมายถึงอะไร มีที่มาและความสำคญั อย่างไร โครงการนี้
ออกสำรวจอะไรบา้ ง (เช่น ๑ ดา้ นท่อี ยู่อาศยั และปัจจยั ทางกายภาพ ๒ ด้านการใช้ชวี ติ และ
ความสัมพนั ธ์ในครอบครัว ๓ ดา้ นเศรษฐกจิ และรายได้ของครอบครวั ๔ การเดนิ ทางไปโรงเรียน ๕
ความคดิ เหน็ ของผู้ปกครองท่ีมีตอ่ การเรยี นของนกั เรยี น)

๒) ครูมีกลวธิ ,ี เทคนคิ ในการออกเยีย่ มบ้านนักเรียนอย่างไร ครใู ชว้ ัน เวลาใดปฏิบัตงิ าน
๓) ผลของการดำเนนิ งานเปน็ อยา่ งไร เสนอผลตอ่ ใคร มลี ำดับขั้นตอนอย่างไรบ้าง
๔) ขอ้ คิดท่ีได้จากการเรียนรู้โครงการเย่ยี มบ้านนักเรียน
๕) เจตคติต่ออาชีพครทู ี่เกดิ ข้ึนกบั ตนเองมีอะไรบา้ ง
๖) ตัวอยา่ งผลของงาน หรือร่องรอยหลักฐานของการทำงาน (อาจมภี าพแนบทา้ ยบันทึก)

ลงชอื่ ..............................................................ผบู้ นั ทกึ
(……………………………………………….)

ลงช่อื ..............................................................ครูพเี่ ลยี้ ง/ผรู้ ับผิดชอบ
(……………………………………………….)

คมู่ ือปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศกึ ษา 38
คค๑ณ่มู๒ือะกศาึกรษปาฏศบิ าตัสิกตารร์ มสหอนาวใิทนสยาถลานยั มศหึกษามาก1ุฏราชวทิ ยคาณลยั ะศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหามกุฏราชวิทยาลยั
การสอนในสถานศึกษา

38าลัยมหามกฏุ ราชวิทยาลยั

แบบบันทึก ปส.๑.๔
ที่ ๑

วิทยาเขตอีสาน
การเย่ียมบา้ นนักเรียน

...............................พ.ศ...........
................................................
............. รหสั ...........................
................................................

ทกุ ข้อ สว่ นปริมาณดา้ นเนอื้ หา

วามสำคญั อย่างไร โครงการน้ี
ดา้ นการใชช้ ีวติ และ
๔ การเดนิ ทางไปโรงเรยี น ๕

น เวลาใดปฏบิ ตั ิงาน
อนอยา่ งไรบา้ ง

มีภาพแนบทา้ ยบันทึก)
ผบู้ นั ทึก

ครูพเ่ี ล้ยี ง/ผรู้ บั ผดิ ชอบ

คณะศกึ ษาศคาคสณูม่ ตะือศรกึก์ ามษราหปศาาฏวสบิคิทตรูม่ตัย์ ือมิกาปหลาาฏรยั วิบสมทิ ัตอยหกิานาลาใมัยรนมกสสหอุฏาถนรมาใากนนชฏุ สศรวถากึิทชาษวยนทิาาศยลึกายั1ษลยัา ๑๒39

แบบบนั ทึก ปส.๑.๔
ที่ ๑

คณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั วทิ ยาเขตอสี าน
แบบบันทึกการเรียนรู้งาน ด้านการออกตรวจเยี่ยมตามโครงการเยี่ยมบา้ นนักเรียน

โรงเรยี น....................................................วัน..................ท.่ี .......เดือน.................................พ.ศ...........
สาขาวิชา..............................................................................................................................................
ชอื่ นักศกึ ษา ...................................................................................................... รหสั ...........................
ครูพี่เลย้ี ง/ผ้รู ับผดิ ชอบ..........................................................................................................................

(ใหน้ กั ศึกษา บันทกึ สิ่งที่เกิดข้ึนเป็นขอ้ ๆตามรายการดงั ต่อไปน้ใี หค้ รบทกุ ขอ้ ส่วนปริมาณด้านเนื้อหา
ของแตล่ ะข้อ ขึ้นอย่กู ารเรียบเรยี งของนักศึกษา)

๑) คำวา่ “โครงการเยยี่ มบ้านนักเรียน” หมายถึงอะไร มีที่มาและความสำคัญอย่างไร โครงการน้ี
ออกสำรวจอะไรบ้าง (เชน่ ๑ ดา้ นท่อี ยู่อาศยั และปจั จยั ทางกายภาพ ๒ ด้านการใชช้ วี ิตและ
ความสัมพันธใ์ นครอบครัว ๓ ดา้ นเศรษฐกิจและรายได้ของครอบครัว ๔ การเดนิ ทางไปโรงเรยี น ๕
ความคดิ เห็นของผปู้ กครองที่มีตอ่ การเรียนของนกั เรยี น)

๒) ครมู กี ลวิธี, เทคนคิ ในการออกเยี่ยมบา้ นนักเรียนอย่างไร ครูใชว้ นั เวลาใดปฏิบตั ิงาน
๓) ผลของการดำเนินงานเปน็ อยา่ งไร เสนอผลต่อใคร มีลำดับขน้ั ตอนอย่างไรบ้าง
๔) ขอ้ คิดทไ่ี ด้จากการเรียนรโู้ ครงการเย่ยี มบ้านนักเรียน
๕) เจตคติต่ออาชีพครูทเ่ี กดิ ขึ้นกบั ตนเองมีอะไรบ้าง
๖) ตวั อย่างผลของงาน หรอื ร่องรอยหลักฐานของการทำงาน (อาจมภี าพแนบท้ายบนั ทึก)

ลงชือ่ ..............................................................ผบู้ นั ทึก
(……………………………………………….)

ลงชือ่ ..............................................................ครพู เี่ ลี้ยง/ผูร้ ับผิดชอบ
(……………………………………………….)

การสอนในสถานศึกษา คค๑มณู่๒ือะกศาึกรษปาฏศิบาตัสิกตารร์ มสหอนาวใทินสยาถลานัยมศหกึ ษามาก1ฏุ ราชวทิ ยาลัย

40าลัยมหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั

แบบบนั ทึก ปส.๑.๔
ที่ ๑

วทิ ยาเขตอีสาน
การเย่ียมบา้ นนักเรยี น

...............................พ.ศ...........
................................................
............. รหัส...........................
................................................

ทุกขอ้ ส่วนปริมาณด้านเนอื้ หา

วามสำคัญอย่างไร โครงการน้ี
ดา้ นการใช้ชีวติ และ
๔ การเดนิ ทางไปโรงเรยี น ๕

น เวลาใดปฏิบัตงิ าน
อนอย่างไรบ้าง

มีภาพแนบท้ายบนั ทกึ )
ผู้บนั ทกึ

ครพู ี่เลี้ยง/ผู้รับผดิ ชอบ

คณะศกึ ษาศคาคสณูม่ ตะือศรกึก์ ามษราหปศาาฏวสบิคิทตรูม่ตัย์ ือมิกาปหลาาฏรยั วิบสมทิ ัตอยหกิานาลาใมัยรนมกสสหอุฏาถนรมาใากนนชฏุ สศรวถากึิทชาษวยนทิาาศยลึกายั1ษลยัา ๑๒41

แบบบนั ทึก ปส.๑.๔
ที่ ๑

คณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั วทิ ยาเขตอสี าน
แบบบันทึกการเรียนรู้งาน ด้านการออกตรวจเยี่ยมตามโครงการเยี่ยมบา้ นนักเรียน

โรงเรยี น....................................................วัน..................ท.่ี .......เดือน.................................พ.ศ...........
สาขาวิชา..............................................................................................................................................
ชอื่ นักศกึ ษา ...................................................................................................... รหสั ...........................
ครูพี่เลย้ี ง/ผ้รู ับผดิ ชอบ..........................................................................................................................

(ใหน้ กั ศึกษา บันทกึ สิ่งที่เกิดข้ึนเป็นขอ้ ๆตามรายการดงั ต่อไปน้ใี หค้ รบทกุ ขอ้ ส่วนปริมาณด้านเนื้อหา
ของแตล่ ะข้อ ขึ้นอย่กู ารเรียบเรยี งของนักศึกษา)

๑) คำวา่ “โครงการเยยี่ มบ้านนักเรียน” หมายถึงอะไร มีที่มาและความสำคัญอย่างไร โครงการน้ี
ออกสำรวจอะไรบ้าง (เชน่ ๑ ดา้ นท่อี ยู่อาศยั และปจั จยั ทางกายภาพ ๒ ด้านการใชช้ วี ิตและ
ความสัมพันธใ์ นครอบครัว ๓ ดา้ นเศรษฐกิจและรายได้ของครอบครัว ๔ การเดนิ ทางไปโรงเรยี น ๕
ความคดิ เห็นของผปู้ กครองที่มีตอ่ การเรียนของนกั เรยี น)

๒) ครมู กี ลวิธี, เทคนคิ ในการออกเยี่ยมบา้ นนักเรียนอย่างไร ครูใชว้ นั เวลาใดปฏิบตั ิงาน
๓) ผลของการดำเนินงานเปน็ อยา่ งไร เสนอผลต่อใคร มีลำดับขน้ั ตอนอย่างไรบ้าง
๔) ขอ้ คิดทไ่ี ด้จากการเรียนรโู้ ครงการเย่ยี มบ้านนักเรียน
๕) เจตคติต่ออาชีพครูทเ่ี กดิ ขึ้นกบั ตนเองมีอะไรบ้าง
๖) ตวั อย่างผลของงาน หรอื ร่องรอยหลักฐานของการทำงาน (อาจมภี าพแนบท้ายบนั ทึก)

ลงชือ่ ..............................................................ผบู้ นั ทึก
(……………………………………………….)

ลงชือ่ ..............................................................ครพู เี่ ลี้ยง/ผูร้ ับผิดชอบ
(……………………………………………….)

การสอนในสถานศึกษา คค๑มณู่๒ือะกศาึกรษปาฏศิบาตัสิกตารร์ มสหอนาวใทินสยาถลานัยมศหกึ ษามาก1ฏุ ราชวทิ ยาลัย

42าลัยมหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั

แบบบนั ทึก ปส.๑.๔
ที่ ๑

วทิ ยาเขตอีสาน
การเย่ียมบา้ นนักเรยี น

...............................พ.ศ...........
................................................
............. รหัส...........................
................................................

ทุกขอ้ ส่วนปริมาณด้านเนอื้ หา

วามสำคัญอย่างไร โครงการน้ี
ดา้ นการใช้ชีวติ และ
๔ การเดนิ ทางไปโรงเรยี น ๕

น เวลาใดปฏิบัตงิ าน
อนอย่างไรบ้าง

มีภาพแนบท้ายบนั ทกึ )
ผู้บนั ทกึ

ครพู ี่เลี้ยง/ผู้รับผดิ ชอบ

คมู่ ือปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศึกษา 43
คณะศกึ ษาศาสตครณ์ มะศหึกาวษทิ ายศาคาคลสณมู่ ยัตะอื มศรกกึ์หามษาราหมปศากาฏวสฏุ ิบคทิตรรู่มตัยา์ อืมิกาชปหลาวาฏรยั ิทวิบสมทิ ยัตอยหาิกานาลลาใมยัยัรนมกสสหอฏุ าถนรมาใากนนชฏุ สศรวถากึทิ ชาษวยนิทาาศยลึกาัย1ษลยัา ๑๒43

องค์ประกอบเก่ยี วกบั ประสบการณภ์ าคสนามแบบบันทกึ ปส.๑.๔
ท่ี ๑
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลัย วิทยาเขตอีสาน

(รายงานการปฏิบตั ิการสอแนบบใบนนั ทสึกถกาารเนรยี ศนรกึู้งาษน ดา้า)นกตารอาอมกตรมวจคเยอี่ยม.ต2ามโ(คหรงลกาักรเยสย่ี มูตบร้านน4ักเรปยี นี)
หลักสูตรกาหนดให้ปฏิบัตสโิงราางขเนรายีวในชิ น.า..ห.......น........้า......ท........ี่ค........ร.....ู.ต......า......ม........เ....ก.......ณ..........ฑ........์ก.......าว..ัน.ร....ป.......ฏ........ิบ........ัต.......ิ.ก...ท.า..่ี...ร......ส......เ.อ.ด..นอื...น.ใ....น.......ส........ถ......า......น........ศ......ึ.ก.......ษ........า......ทพ....่ีผ.ศ....่า......น.......ก.......าร
รับรองจากสานักงานรับรองมาตรฐคชารือ่ ูพนนีเ่กั ลแศยี้ กึลงษ/ะผาปู้ร.ับ..ร.ผ.ะ.ดิ...ชเ..มอ...บิน......ค........ุณ..........ภ........า.....พ........ก.......า......ร......ศ.......ึ.ก......ษ.........า..........(...ส.......ม........ศ...........)........ภ........า......ย......ใ......ต......้ร......ะ......บร..ห.บ..ัส...ก......า......ร......น........ิเ....ท........ศ.......โ.....ด.. ย
คณะกรรมการนิเทศจากมหาวทิ ยาล(ัยใหแน้ ลักะศึกคษราพู บ่เีนั ลทย้ีึกสงง่ิ ทซี่เ่ึงกิดนขักึ้นศเปึกน็ ขษ้อาๆจตาะมไรดาย้พกัฒารดนงั ตา่อคไปวนา้ใีมห้ครรู้แบลทุกะขส้อมสร่วนรปถรนมิ าะณทดี่สา้ นาเคนื้อัญหาผ่าน
ประสบการณ์ที่ได้รับระหว่างการออขกองไแปตล่ปะฏข้อิบขัตน้ึ ิกอยาูก่ ราสรเรอียนบเทรียุกงขชอ้ันงนปักีจศึกาษกาก) ิจกรรมต่าง ๆ การบูรณาการความรู้ใน
เกฉาพราจะัดทหารแอื ผวนชิ กาเาอรกเรไียดน้อรยู้า่ กงาเหรจมัดากะสระมอคบอวกาก๑วบัมส)สนำผคัมรกำู้เวพวรจาันา่อียรธะ“์ในเไนโรรคคบียรกรา้งอนงกาบาร(รคเรชวู้โเรยน่ดัวัดี่ยย๑แม๓บใลดช้าด้าะน้าน้สนนปท่ือักเอ่ีศรเนยรระียษู่อวเนาฐมัตศก”ยัิจินกหแแรผมลลาระะลยปรมกถาัจึงยจาอเไัยทรดะท้ขไเครารองนงมียกคีทาิคนรยีม่ อรภาบแแาู้เคลพพลระวัะ่ือ๒คยว๔พดาุท้ามักฒนสาธกรำนวเาคดราิธัญินใกีกชอท้ชยาาาวีา่งรริตงไจปไเแรรโลัดรียะงโกคเนรารียรงรนกู้ใเาน๕รรียนวี้นิชารู้

และผู้เรียน การจัดทาบันทึก และรคาวยามงคาิดนเหผ็นลขอกงาผู้ปรกจคัดรอกงาทรี่มีตเร่อกียานรเรรยีู้ นกขาอรงนจกั ัดเรกียิจน)กรรมทางวิชาการ การทาโครงการ
พฒั นาผู้เรียน การวจิ ยั ในชั้นเรียนเพื่อพ๓๒ัฒ)) คผนลรูมขากีอผลงกู้เวราธิ ร,ีียดเทนำเคนนกินคิ งาใานรนกปเาปรฏน็ ออิบอยกัต่าเงยิงไย่ีรามเนบสา้นคนอรนผูนักลเตอรอ่ียกในคเอรหยม่านลีงไือำรดจคบั ารขใูกัน้ ชตว้กอนั านเรอวยสล่าาองใดไนรปบฏ้าแบิงลัติงะากน ารสัมมนา
ทางการศกึ ษา
๔) ข้อคิดที่ไดจ้ ากการเรยี นรู้โครงการเยย่ี มบ้านนักเรยี น

1. มาตรฐานผลการเรียนรขู้ อ๖๕ง))ปเตจัวรตอะคยตส่าิตงบผ่อลอกขาาชอพีงรงคณารนูทภ์ หี่เการดิ ือคขรึ้นส่อกงนรบั อาตยนมหเอลังกมฐอีานะไขรอบงา้กงารทำงาน (อาจมีภาพแนบท้ายบนั ทึก)
1.1 คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณ
มมทีีควกั าษมะรกแู้ าลระททากังาษนะดดา้้านนกกาารรวปาฏงิบแผตั นกิ ากรลาสงรชอจื่อน.ดั..ซ..ก(.…่ึง..า.เ…..ปร.…...น็….แ..…ว.ล..…ชิ.ะ..….าก..…ช..า.…พี.ร..….ตข..….ิด.อ.…..ตง.…..สอ่.…..า.…ส..ข.…่ือ..า.…ส..ว.….า.ิช..ร)..าผก้บู นัาทรึกสอนภาษาไทย
1.2
1.3

1.4 มีการพฒั นาดา้ นมนษุ ยสมั พันธ์ และกาลรงชท่อื า...ง..า...น....เ.ป....น็....ท....มี .....................................ครูพี่เลย้ี ง/ผู้รบั ผดิ ชอบ
1.5 ปฏบิ ตั ิต่อผเู้ รียน และเพือ่ นรว่ มงานด้วยควา(ม…เ…ข…า้ …ใ…จ……แ…ล…ะ…เอ……ื้อ…อ…า…ท…ร…….)

2. ชว่ งเวลา

กาหนดใหน้ กั ศกึ ษาปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศึกษา ดงั น้ี

2.1 การปฏิบตั ิการสอนในสถานศึกษา 1 ในภาคการศกึ ษาที่ 2 ปีการศกึ ษาที่ 1

2.2 การปฏิบตั กิ ารสอนในสถานศึกษา 2 ในภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศกึ ษาที่ 2

2.3 การปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศกึ ษา 3 ในภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษาท่ี 3

2.4 การปฏบิ ัติการสอนในสถานศกึ ษา 4 ตลอดภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศกึ ษาท่ี 4

3. วันเวลาและตารางสอน

3.1 วันจันทร์-วันศุกร์ เวลา 8.30-16.30 น. (หรือเป็นไปตามข้อกาหนดของแต่ละวิทยาเขต/

วทิ ยาลัย) และต้องใหค้ รบตามมาตรฐานเทียบเท่า มคอ.2

การสอนในสถานศึกษา คมู่ ือปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 44
คค๑่มณู๒อื ะกศาึกรษปาฏศิบาัตสกิตารร์ มสหอนาวใิทนสยาถลานยั มศหกึ ษามาก1ฏุ ครณาชะวศิทึกยษาาลศยัาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั
44าลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั

แบบบนั ททกึี่ ๑ปส.๑.๔4. กิจกรรมเสรมิ ความเป็นครู (Teacher Enhancing Activities)
ก..ว.า.ิท.ร..ยเ.ย.า.ย่ี.เ.ข.ม.ต.บ..อ.้า.ีส.น.า..นน..ัก...เ.ร..ียพน.ศ........ก...ิจกรร4ม.1เสกริมิจคกวรารมมเบปงั ็นคคบั รูใไนดแแ้ ตก่ล่ ะปี ปีการศึกษาละไม่นอ้ ยกวา่ 2 กิจกรรม ดงั นี้
................................................ 1) กิจกรรมจิตอาสาและ/หรือจิตสาธารณะ/การบาเพ็ญประโยชน์ ให้จัดเป็นประจาทุกปี
............................ร..ห...สั .....................................ก........า....ร......ศึกษา

ทกุ ข้อ สว่ นปรมิ าณด้านเนื้อหา 2) กิจกรรมเสรมิ สร้างความเปน็ พลเมืองทเ่ี ขม้ แขง็ ใหจ้ ัดในปีการศึกษาใดกไ็ ด้ ดังต่อไปน้ี

วามสำคญั อย่างไร โครงการนี้ ก. กจิ กรรมส่งเสริมความรักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ และความเป็นไทย
ด้านการใชช้ ีวิตและ ข. กิจกรรมตามแนวทางปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และ/หรอื ศาสตร์พระราชา
๔ การเดินทางไปโรงเรยี น ๕ ค. กจิ กรรมการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ศีลธรรม และปลูกฝังความซ่ีอสัตย์สุจริตและ

น เวลาใดปฏบิ ัติงาน การตอ่ ตา้ นการทจุ รติ คอรัปช่ัน
ง. กิจกรรมลกู เสือ/ เนตรนาร/ี ยุวกาชาด
อนอย่างไรบา้ ง

จ. กจิ กรรมสรา้ งเสริมสุขภาวะ ป้องกันโรค และการมีเพศสัมพันธ์ และตั้งครรภ์โดยไม่มี

มภี าพแนบท้ายบนั ทึก) ความพรอ้ ม

ฉ. กิจกรรมสง่ เสริมวิถีชวี ิตประชาธิปไตย รวมถงึ การเลอื กต้งั และกิจกรรมสภานกั เรยี น
ผู้บันทึก ช. กิจกรรมการพัฒนาทักษะวิชาชีพครดู ้านศลิ ปะ ดนตรี นาฏศลิ ปแ์ ละกีฬา

4.2 กิจกรรมเลือก สามารถจดั กจิ กรรมเพม่ิ เติมให้นักศึกษา ดังต่อไปนี้

ครูพเ่ี ลยี้ ง/ผูร้ บั ผดิ ชอบ 1) กิจกรรมการพัฒนาตนสู่ความเปน็ ครู

2) กิจกรรมการพัฒนานวตั กรรม และเทคโนโลยี

3) กจิ กรรมการบรกิ าร และร่วมมือกับชุมชน

4) กจิ กรรมการเข้าร่วมการเสวนา สัมมนา อบรม ประชมุ ปฏิบัติการทางวชิ าการ

5) กจิ กรรมการปลกู ฝงั วินยั และความซ่ือสัตยท์ างวิชาการ

6) กจิ กรรมอ่ืนตามบริบทของสถาบันการศกึ ษา