The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

analisis pencpaian kompetensi kegiatan remedial dan pengayaan (1)

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by apep.nurdin1986, 2023-01-11 23:48:33

analisis pencpaian kompetensi kegiatan remedial dan pengayaan (1)

analisis pencpaian kompetensi kegiatan remedial dan pengayaan (1)

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI
KEGIATAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN

1. Identitas

Sekolah : SDIT FIDARUSSALAM

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas :I

Semster/Thn. Pel. : 1/2019-2020

Ulangan harian ke : 1

2. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Standar Kompetensi: 1. Menyebutkan kegiatan kerja sama dirumah.

Kompetensi Dasar : 3.4 Menjelaskan kegiatan kerja sama dirumah.

3. Indikator pencapaian kompetensi dasar
1) Menjelaskan kegiatan kerja sama dirumah.
2) Menjelaskan aturan kerja sama dengan keluarga.
3) Menjelaskan contoh kegiatan kerja sama dengan keluarga.

4. Naskah Soal, Kunci, dan Penskoran Kunci Jawaban Skor
No Soal 1.kerja sama 1

1 Pekerjaan yang dilakukan bersama adalah
....

2 Membersihkan rumah adalah tanggung 2. semua anggota keluarga 2
jawab ....

3 Tuliskan 2 contoh kegiatan 3. a.Menyapu halaman rumah 5

membersihkan rumah bersama keluarga! bersama ibu.

b.Membantu ayah mencuci

mobil

SKOR TOTAL 8

5. Hasil Ulangan Harian (Uji kompetensi)

Ulangan harian dilaksankan pada tanggal 22 Februari 2022 Berdasarkan pelaksanaan

ulangan harian, maka didapatkan hasil, sebagai berikut:

N NAMA SISWA L NILAI KETERANGAN
O / NIS
P

1 Afifa Aulia Nugroho L 212201001 97 Tuntas

2 Al Fatih Arfa Adistria L 212201004 94 Tuntas

3 Alvian Arziki Pratama P 212201010 66 Belum Tuntas

4 Arkananta Gibran Zanetti L 212201014 93 Tuntas

5 Aulia Farakna Mizky P 212201016 94 Tuntas

6 Byakta Ganendra P 212201019 86 Tuntas
Fachrudin

7 Desti Aulia Nastavita L 212201028 94 Tuntas


8 Malika Salsabila P 212201029 67 Belum Tuntas
9 Muhammad Naufal Nur L 212201031 89 Tuntas

Rofiq P 212201034 93 Tuntas
10 Nabilla Azzahra L 212201037 95 Tuntas
11 Nadia Alisha Azzahra P 212201038 92 Tuntas
12 Naura Azzahra Sudarmono L 212201071 69 Belum Tuntas
13 Nayla Tsabita Kamil L 212201040 94 Tuntas
14 Nidha Diyanada L 212201042 94 Tuntas
15 Raivandra Alvieri Praditya L 212201048 86 Tuntas
16 Shafa Alya Khairunisa L 212201049 92 Tuntas
17 Talitha Yumna Nurina 1370

RERATA 24
100%
JUMLAH SISWA TUNTAS
BELAJAR 97
65
KETUNTASAN BELAJAR (%) 20.00

NILAI TERTINGGI

NILAI TERENDAH

STANDAR DEVIASI

6. Analisis Hasil Ulangan Harian (Uji Kompetensi)

Berdasarkan hasil ulangan harian tersebut, maka dapat dijelaskan:

1) Perolehan rerata nilai UH-1 Kerja Sama : sebesar 87, di mana rerata

Ini sudah/ belum mencapai KKM yaitu sebesar 75; (coret yang tidak perlu)

2) Ketuntasan klasikal belajar mencapai 100%

a. Siswa yang telah tuntas adalah :

1. Afifa Aulia 7. Desti Aulia 13. Raivandra Alvieri
Praditya
Nugroho Nastavita

2. Al Fatih Arfa 8. Muhammad Naufal 14. Shafa Alya
Nur Rofiq Khairunisa
Adistria
3. Nayla Tsabita 9. Nabilla Azzahra 15. Talitha Yumna
Kamil Nurina

4. Arkananta 10. Nadia Alisha 16.
Azzahra 17.
Gibran Zanetti 18.

5. Aulia Farakna 11. Naura Azzahra
Sudarmono
Mizky

6. Byakta Ganendra 12. Nidha Diyanada

Fachrudin


b. Siswa yang belum tuntas :

1. Alvian Arziki 5. 9. 13.
10. 14.
Pratama 11. 15.
12. 16.
2. Malika 6.
Salsabila

3. Nayla Tsabita 7.
Kamil

4. 8.

3) Materi Yang perlu diremedial secara klasikal
No. 3

7. Rencana tindak Lanjut
Berdasarkan analisis hasil ulangan,, maka disusun rencana sbb:
A. Program Remedial
Program remedial diberikan kepada peserta didik, setelah mengetahui
hasil analisis hasil ulangan harian, dalam bentuk :
1. Pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda jika jumlah
peserta didik yang mengikuti remedial lebih dari 50%
2. Pemberian tugas-tugas kelompok jika jumlah peserta didik yang mengikuti
remedial lebih dari 20% tetapi kurang dari 50%
3. Bimbingan khusus (bimbingan perorangan) jika jumlah peserta didik yang
mengikuti remedial maksimum 20%
4. Pemanfaatan belajar tutor teman sebaya.

Tutor sebaya dilakukan dengan :
kegiatan pembelajaran tutur sebaya, dalam hal ini dibentuk 4 kelompok yang
masing-masing terdiri dari 4 orang siswa belum tuntas dan 2 - 3 orang siswa sudah
tuntas. Dalam hal ini kelompok siswa yang sudah tuntas diarahkan membimbing
siswa lainnya yang dinyatakan belum tuntas
Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan
rerata nilai siswa yang belum tuntas
Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan yang dilanjutkan dengan penilaian
yang dilaksanakan pada hari Jumat/ Sabtu, sepulang sekolah


8. Pelaksanaan

Berdasarkan analisis tersebut, maka disusun rencana sebagai berikut:
dd) Kepada orang siswa yang dinyatakan belum tuntas, diberikan remedial,

sedangkan siswa lainnya yang sudah tuntas diberikan pengayaan.
ee) Berdasarkan hal tersebut, maka dilakukan kegiatan pembelajaran tutor sebaya,

dalam hal ini dibentuk 4 kelompok yang masin-masing terdiri dari 4 orang siswa
belum tuntas dan 2 - 3 orang siswa sudah tuntas. Dalam hal ini kelompok siswa
yang sudah tuntas diarahkan membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum
tuntas
ff) Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan
rerat nilai siswa yang belum tuntas
gg) Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan dilaksanakan pada tanggal :

8. Soal Ulangan Pasca Remedial dan Pengayaan Kunci Jawaban Skor
No Soal 5

1 1. Sebutkan 3 manfaat kerja sama! - pekerjaan berat menjadi ringan

- pekerjaan cepat selesai

- meningkatkan kerukunan

2 2. Sebutkan 3 aturan di dalam - menjaga kebersihan rumah 5
rumah! - saling membantu
- selalu rukun

3. Sebutkan 3 contoh kerja sama di - membantu Ibu mencuci piring 5

rumah! -membantu adik mengerjakan tugas

sekolah

- membantu Ayah merapikan buku

SKOR 15

9. Hasil Penilaian Pasca Remedial dan Pengayaan

Berdasarkan hasil penilaian yang pasca penyelenggaraan kegiatan Remedial dan

Pengayaan, yang dilaksanakan pada tanggal 7 Maret 2022, maka diperoleh hasil

seperti disajikan pada tabel berikut:

N NAMA SISWA L NILAI KETERANGAN
O / NIS

1 Afifa Aulia Nugroho P 97 Tuntas
2 Al Fatih Arfa Adistria L 212201001 94 Tuntas
3 Alvian Arziki Pratama L 212201004 70 Tuntas
4 Arkananta Gibran Zanetti P 212201010 93 Tuntas
5 Aulia Farakna Mizky L 212201014 94 Tuntas
P 212201016


N NAMA SISWA L NIS NILAI KETERANGAN
O /
P 212201019
6 Byakta Ganendra Fachrudin 212201028 86 Tuntas
P 212201029 94 Tuntas
7 Desti Aulia Nastavita L 212201031 72 Tuntas
8 Malika Salsabila P 212201034 89 Tuntas
9 Muhammad Naufal Nur Rofiq L 212201037 93 Tuntas
10 Nabilla Azzahra P 212201038 95 Tuntas
11 Nadia Alisha Azzahra L 212201071 92 Tuntas
12 Naura Azzahra Sudarmono P 212201040 75 Tuntas
13 Nayla Tsabita Kamil L 212201042 94 Tuntas
14 Nidha Diyanada L 212201048 86 Tuntas
15 Raivandra Alvieri Praditya L 212201049 92 Tuntas
16 Shafa Alya Khairunisa L 71 Tuntas
17 Talitha Yumna Nurina L 87

RERATA 24
100%
JUMLAH SISWA TUNTAS BELAJAR
97
KETUNTASAN BELAJAR (%) 70
24.00
NILAI TERTINGGI

NILAI TERENDAH

STANDAR DEVIASI

10. Analisis Hasil Kegiatan Remedial dan Pengayaan

Berdasarkan hasil penilaian setelah kegiatan Remedial dan Pengayaan, maka dapat
dijelaskan:

a) Perolehan rerata nilai mencapai di mana perolehan lebih dari KKM yaitu
sebesar 70.

b)Persentase ketuntasan belajar siswa mencapai 100%, yaitu sebanyak dari
siswa dinyatakan tuntas.


Kepala Sekolah,SDIT Fidarussalam Cikarang Selatan, 23 Agustus 2019
Guru Mata Pelajaran.

Siti Nurseha, S.Pd.I Evi Sulistia, S.Pd.


Click to View FlipBook Version