KSSM Tingkatan 4 Revisi Ekspres Praktis Intensif Mengikut Topik Latihan Berorientasikan SPM Penerapan KBAT 1 Set Pentaksiran Akhir Tahun Jawapan Lengkap Format SPM Berdasarkan TERKINI Praktis KBAT Model Kertas 3 SPM Ekstra! Kod QR SPM Praktis Asas Kecemerlangan! N. Nair Bibiana Toh Siew Siew (Guru Cemerlang) BIOLOGI BIOLOGY
Pentaksiran Akhir Tahun 90 Jawapan J1 Kandungan Praktis 1 Pengenalan kepada Biologi dan Peraturan Makmal Introduction to Biology and Laboratory Rules 1 Praktis 10 Pengangkutan dalam Manusia dan Haiwan Transport in Humans and Animals 48 Praktis 12 Koordinasi dan Gerak Balas dalam Manusia Coordination and Response in Humans 62 Praktis 13 Homeostasis dan Sistem Urinari Manusia Homeostasis and the Human Urinary System 69 Praktis 14 Sokongan dan Pergerakan dalam Manusia dan Haiwan Support and Movement in Humans and Animals 76 Praktis 15 Pembiakan Seks, Perkembangan dan Pertumbuhan dalam Manusia dan Haiwan Sexual Reproduction, Development and Growth in Humans and Animals 82 Praktis 2 Biologi Sel dan Organisasi Sel Cell Biology and Organisation 3 Praktis 4 Komposisi Kimia dalam Sel Chemical Composition in a Cell 16 Praktis 5 Metabolisme dan Enzim Metabolism and Enzymes 20 Praktis 11 Keimunan Manusia Immunity in Humans 55 Praktis 6 Pembahagian Sel Cell Division 27 Praktis 7 Respirasi Sel Cellular Respiration 33 Praktis 3 Pergerakan Bahan Merentasi Membran Plasma Movement of Substances Across the Plasma Membrane 9 Praktis 8 Sistem Respirasi dalam Manusia dan Haiwan Respiratory Systems in Humans and Animals 37 Praktis 9 Nutrisi dan Sistem Pencernaan Manusia Nutrition and the Human Digestive System 41 Praktis KBAT https://qr.pelangibooks.com/?u=jEEvGNru Revisi Ekspres R1 – R8
3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Kertas 1 Struktur dan Fungsi Sel Cell Structure and Function 2.1 1. Rajah 1 menunjukkan struktur satu sel haiwan. Diagram 1 shows the structure of an animal cell. Q P Rajah 1 / Diagram 1 Antara yang berikut, yang manakah P dan Q? Which of the following are P and Q? P Q A Ribosom Ribosome Nukleus Nucleus B Ribosom Ribosome Mitokondrion Mitochondrion C Jasad Golgi Golgi apparatus Mitokondrion Mitochondrion D Jasad Golgi Golgi apparatus Nukleus Nucleus 2. Maklumat di bawah adalah mengenai organel P. The information below is about organelle P. 4. Rajah 3 menunjukkan struktur satu sel tumbuhan. Diagram 3 shows the structure of a plant cell. A B C D Rajah 3 / Diagram 3 Antara struktur berlabel A, B, C dan D, yang manakah mengawal pergerakan bahanbahan masuk dan keluar sel? Which of the following structures labelled A, B, C or D controls the movement of substances into and out of the cell? 5. Sesetengah struktur sel mempunyai satu lapisan membran dan sesetengah struktur sel yang lain mempunyai dua lapisan membran. Antara yang berikut, yang manakah benar? Some cellular structures are bound by a single membrane while others are bound by a double membrane. Which one of the following is true? Satu lapisan membran Single membrane Dua lapisan membran Double membrane A Membran plasma Plasma membrane Mitokondrion Mitochondrion B Nukleus Nucleus Jasad Golgi Golgi apparatus C Nukleus Nucleus Kloroplas Chloroplast D Jasad Golgi Golgi apparatus Vakuol Vacuole • Mengandungi enzim hidrolitik Contains hydrolytic enzymes • Mencernakan molekul organik kompleks dan memusnahkan organel yang telah rosak Digests complex organic molecules and eliminates worn-out organelles Apakah organel P? What is organelle P? A Ribosom Ribosome B Jasad Golgi Golgi apparatus C Jalinan endoplasma kasar Rough endoplasmic reticulum D Lisosom Lysosome 3. Rajah 2 menunjukkan organel yang terdapat di dalam suatu sel. Diagram 2 shows an organelle of a cell. Rajah 2 / Diagram 2 Antara proses yang berikut, yang manakah berlaku dalam organel ini? Which of the following processes occurs in this organelle? A Fotosintesis Photosynthesis B Sintesis protein Synthesis of protein C Sintesis enzim Synthesis of enzyme D Penjanaan tenaga Generation of energy Biologi Sel dan Organisasi Sel Cell Biology and Organisation Praktis 2
4 Biologi Tingkatan 4 Praktis 2 Biologi Sel dan Organisasi Sel © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 6. Rajah 4 menunjukkan salah satu daripada tiga jenis tisu otot. Diagram 4 shows one of the three types of muscle tissue. Rajah 4 / Diagram 4 Antara organel yang berikut, yang manakah dijumpai dengan banyak dalam tisu ini? Which of the following organelles is found abundantly in this tissue? A Jasad Golgi Golgi apparatus B Lisosom Lysosome C Jalinan endoplasma kasar Rough endoplasmic reticulum D Mitokondrion Mitochondrion 7. Antara struktur yang berikut, yang manakah mewujudkan tekanan segah dalam sel tumbuhan? Which of the following structures are responsible for developing turgor pressure in plant cells? I Dinding sel Cell wall II Sitoplasma Cytoplasm III Vakuol sel sap Sap cell vacuole IV Kloroplas Chloroplast A I dan II I and II B I dan III I and III C II dan IV II and IV D III dan IV III and IV 8. Antara pasangan struktur dan fungsi berikut, yang manakah dipadankan dengan betul? Which of the following pairs of structure and function is correctly matched? Struktur Structure Fungsi Function A Ribosom Ribosome Tapak bagi sintesis protein Site for the synthesis of proteins B Mitokondrion Mitochondrion Menghasilkan vesikel rembesan Produces secretory vesicles C Jasad Golgi Golgi apparatus Sintesis dan mengangkut lipid Synthesises and transports lipids D Jalinan endoplasma licin Smooth endoplasmic reticulum Tapak bagi respirasi aerob Site for aerobic respiration 9. Rajah 5 menunjukkan organel Y di dalam sel haiwan. Diagram 5 shows organelle Y in an animal cell. Rajah 5 / Diagram 5 Antara yang berikut, yang manakah paling mungkin berlaku sekiranya organel Y gagal berfungsi dan membran plasma hanya telap kepada glukosa sahaja? Which of the following will most likely happen if organelle Y fails to function and plasma membrane becomes only permeable to glucose? A Protein dapat diubah suai tetapi tidak dapat dirembes ke luar sel Protein will be modified but cannot be secreted out of the cell B Protein tidak dapat diubah suai, dibungkus atau dirembes ke luar sel Protein cannot be modified, packed or secreted out of the cell C Protein tidak dapat disintesis Protein cannot be synthesised D Terdapat kekurangan makanan dalam sel There will be a shortage of food in the cell Proses Hidup Organisma Unisel Living Processes in Unicellular Organisms 2.2 10. Rajah 6 menunjukkan suatu proses hidup yang berlaku dalam Amoeba sp. Diagram 6 shows a living process that occurs in Amoeba sp. Rajah 6 / Diagram 6 Apakah proses ini? What is the process? A Pencernaan Digestion B Hidrolisis Hydrolysis C Fagositosis Phagocytosis D Belahan dedua Binary fission
5 Biologi Tingkatan 4 Praktis 2 Biologi Sel dan Organisasi Sel © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 11. Rajah 7 menunjukkan organisma unisel, Amoeba proteus. Diagram 7 shows the unicellular organism, Amoeba proteus. X Rajah 7 / Diagram 7 Apakah fungsi struktur X? What are the functions of structure X? I Pemakanan Feeding II Respirasi Respiration III Pengosmokawalaturan Osmoregulation IV Pergerakan Locomotion A I dan III C I dan IV I and III I and IV B II dan III D II dan IV II and III II and IV 12. Rajah 8 menunjukkan satu organisma unisel, P. Diagram 8 shows a unicellular organism, P. Rajah 8 / Diagram 8 Antara pernyataan yang berikut, yang manakah benar tentang organisma P? Which of the following statements about organism P are true? I Organisma P hanya mempunyai satu nukleus. Organism P has only one nucleus. II Organisma P hanya mempunyai satu vakuol mengecut. Organism P has only one contractile vacuole. III Silia digunakan untuk pemakanan dan pergerakan. Cilia are used for feeding and locomotion. IV Organisma P membiak secara belahan dedua atau konjugasi. Organism P reproduces by binary fission or conjugation. A I dan II C II dan III I and II II and III B I dan IV D III dan IV I and IV III and IV Proses Hidup Organisma Multisel Living Processes in Multicellular Organisms 2.3 13. Rajah 9 menunjukkan organisasi sel dalam manusia. Diagram 9 shows cell organisation in humans. Sel Cell Q Rajah 9 / Diagram 9 Antara yang berikut, yang manakah mewakili Q? Which of the following represents Q? A B C D 14. Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan struktur dan fungsi yang tepat bagi sel rambut akar? Which of the following shows the correct structure and the corresponding function of root hair cell? Struktur Structure Fungsi Function A Tiada dinding sel No cell wall Pengangkutan air Water transport B Tiada nukleus No nucleus Menambah isi padu untuk memuatkan lebih banyak organel Increase volume to accommodate more organelles C Unjuran panjang Long projection Menambah luas permukaan untuk penyerapan Increase surface area for absorption D Banyak jasad Golgi Numerous Golgi apparatus Rembesan sap sel Secretion of cell sap 15. Rajah 10 menunjukkan tiga jenis tisu haiwan, P, Q dan R. Diagram 10 shows three types of animal tissues, P, Q and R. P Q R Rajah 10 / Diagram 10 Antara tisu haiwan dan fungsi yang berikut, yang manakah dipadankan dengan betul? Which of the following animal tissues and their functions is correctly matched? P Q R A Perlindungan Protection Perlindungan Protection Sokongan Support B Perlindungan Protection Pengangkutan Transport Sokongan Support C Perlindungan Protection Sokongan Support Pergerakan Locomotion D Pengangkutan Transport Sokongan Support Pergerakan Locomotion
6 Biologi Tingkatan 4 Praktis 2 Biologi Sel dan Organisasi Sel © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 16. Rajah 11 menunjukkan sel khusus dalam sistem pencernaan. Diagram 11 shows a specialised cell in a digestive system. Rajah 11 / Diagram 11 Organ yang padat dengan sel itu ialah The organ that is abundant with the cell is A Usus kecil Small intestine B Usus besar Large intestine C Perut Stomach D Esofagus Oesophagus 17. Maklumat berikut adalah tentang organisasi sel. The following information is about cell organisation. Struktur X terdiri daripada beberapa jenis tisu yang menjalankan fungsi yang khusus. Structure X is made up of several types of tissues which carry out a specific function. Antara yang berikut, yang manakah contoh bagi X? Which of the following is an example of X? A B C D Aras Organisasi Organisma Multisel Levels of Organisation in Multicellular Organisms 2.4 18. Antara yang berikut, yang manakah kesan ke atas sel sekiranya jalinan endoplasma licin tiada? Which of the following is the effect to the cell if smooth endoplasmic reticulum is absent? A Tiada penghasilan tenaga There is no production of energy B Tiada sintesis lipid There is no synthesis of lipids C Tiada sintesis protein There is no synthesis of protein D Tiada penghasilan enzim There is no production of enzyme 19. Organ-organ yang manakah membentuk sistem urinari manusia? Which organs make up the human urinary system? I Uterus Uterus II Ginjal Kidney III Ureter Urether IV Pankreas Pancreas A I dan II I and II B I dan III I and III C II dan III II and III D II dan IV II and IV 20. Seorang bayi dilahirkan dengan penyakit genetik yang disebabkan oleh kegagalan penghasilan enzim dalam lisosom. Kekurangan enzim ini menyebabkan pengumpulan bahan toksik yang merosakkan sel-sel saraf dalam otak dan saraf tunjang. A baby is born with a genetic disease that is caused by the failure of enzyme to be produced in the lysosome. The absence of enzyme causes the buildup of toxic substances in the nerve cells in the brain and spinal cord. Apakah jenis penyakit genetik yang paling mungkin dihidapi oleh bayi ini? What is the genetic disease that most probably suffered by this baby? A Penyakit Tay-Sachs Tay-Sachs disease B Disfungsi mitokondria Mitochondrion disfunction C Sindrom Down Down syndrome
7 Biologi Tingkatan 4 Praktis 2 Biologi Sel dan Organisasi Sel © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Kertas 2 Bahagian A 1. Rajah 1 menunjukkan dua jenis sel. Diagram 1 shows two types of cells. K Sel A / Cell A Sel B / Cell B M L N Rajah 1 / Diagram 1 (a) Nyatakan satu perbezaan antara sel A dengan sel B. TP1 State one difference between cell A and cell B. [1 markah / 1 mark] (b) (i) Namakan struktur berlabel K dan L. Name the structures labelled K and L. TP1 K: L : [2 markah / 2 marks] (ii) Terangkan satu ciri struktur L yang berkaitan dengan fungsinya. TP3 Explain one characteristic of structure L which is related to its function. Mengaplikasi [2 markah / 2 marks] (c) (i) Namakan satu jenis sel yang mempunyai kepadatan organel M yang tinggi. TP2 Name one type of cell where organelle M is found abundantly. [1 markah / 1 mark] (ii) Terangkan mengapa sel yang dinamakan di 1(c)(i) mengandungi banyak organel M. TP4 Menganalisis Explain why the cell named in 1(c)(i) contains more organelles M. [2 markah / 2 marks] BUKU TEKS m.s. 24 – 27 m.s. 36 – 37 Subtopik 2.1, 2.3 (d) Organel N bertindak sebagai sistem pelupusan dalam sel dengan menyingkirkan komponen yang rosak dalam sel. Ramalkan apa yang akan berlaku sekiranya organel N meletus dalam sesuatu sel. TP4 Menganalisis Organelle N acts as the waste disposal system of the cell by eliminating damaged component of the cell. Predict what will happen if organelle N bursts in a cell. [1 markah / 1 mark] Bahagian B 2. Rajah 2.1 menunjukkan tiga jenis sel. Diagram 2.1 shows three different types of cells. Subtopik 2.2 – 2.4 X Y Z Rajah 2.1 / Diagram 2.1 (a) Nyatakan fungsi-fungsi sel yang berlabel X, Y dan Z. TP2 State the functions of the cells labelled X, Y and Z. [3 markah / 3 marks] (b) Rajah 2.2 menunjukkan aras organisasi dalam organisma multisel. Diagram 2.2 shows the level of organisation in a multicellular organism. Sistem organ Organ system Sel Cell Tisu Tissue Organ Organ Organisma Organism Rajah 2.2 / Diagram 2.2 BUKU TEKS m.s. 28 – 31 m.s. 37 – 39
8 Biologi Tingkatan 4 Praktis 2 Biologi Sel dan Organisasi Sel © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Dengan menggunakan Rajah 2.2, jelaskan proses organisasi sel hingga ke peringkat organisma multisel yang lengkap. TP2 Using Diagram 2.2, describe the process of cell organisation until it reaches the formation of a complete multicellular organism. [7 markah / 7 marks] (c) Rajah 2.3 menunjukkan satu organisma unisel, Amoeba sp. yang boleh berfungsi seperti satu unit kehidupan yang kompleks. Diagram 2.3 shows a unicellular organism, Amoeba sp. that can function as a complete unit of life. Vakuol mengecut Contractile vacuole Nukleus Nucleus Pseudopodium Pseudopodium Vakuol makanan Food vacuole Membran plasma Plasma membrane Sitoplasma Cytoplasm Rajah 2.3 / Diagram 2.3 (i) Huraikan bagaimana Amoeba sp. boleh menjalankan proses hidup yang berikut: nutrisi, pembiakan dan kepekaan terhadap asid. TP2 Describe how Amoeba sp. can carry out the following life processes: nutrition, reproduction and sensitivity towards acid. [8 markah / 8 marks] (ii) Terangkan mengapa Amoeba sp. tidak memerlukan sistem organ seperti sistem respirasi yang terdapat dalam organisma multisel. TP4 Menganalisis Explain why Amoeba sp. does not require organ system such as the respiratory system found in multicellular organisms. [2 markah / 2 marks] Bahagian C 3. Rajah 3.1 menunjukkan struktur kulit manusia. Diagram 3.1 shows the structure of human skin. Subtopik 2.3 Rajah 3.1 / Diagram 3.1 BUKU TEKS m.s. 32 – 34 (a) Kulit manusia melakukan beberapa fungsi, salah satu daripadanya adalah pengawalaturan suhu badan. Berikan lima lagi fungsi kulit manusia. TP2 Human skin performs several functions, one of which is regulation of body temperature. Give five other functions of human skin. [10 markah / 10 marks] (b) Darah tali pusat yang pernah dianggap sebagai bahan buangan pada suatu ketika dahulu, kini telah menjadi terkenal sebagai sumber sel induk darah. Darah tali pusat telah digunakan untuk merawat kanak-kanak yang menghidap penyakit darah semenjak tahun 1989. Rajah 3.2 menunjukkan pembentukan pelbagai jenis sel daripada sel stem yang diambil daripada darah tali pusat. Umbilical cord blood was once discarded as waste material but is now known to be a useful source of blood stem cells. Cord blood has been used to treat children with certain blood diseases since 1989. Diagram 3.2 shows the formation of different types of cells from stem cell obtained from umbilical cord blood. TP5 Menilai Sel stem Stem cell Rajah 3.2 / Diagram 3.2 (i) Daripada Rajah 3.2, apakah sel stem? From Diagram 3.2, what is stem cell? TP2 [2 markah / 2 marks] (ii) Bincangkan peranan dan potensi darah tali pusat dalam rawatan era baharu. Discuss the role and potential of umbilical cord blood in an era of new therapies. TP3 Mengaplikasi [8 markah / 8 marks]
J1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Pengenalan kepada Biologi dan Peraturan Makmal Introduction to Biology and Laboratory Rules Praktis 1 Kertas 1 1. B 2. A 3. A 4. A 5. D 6. B 7. B 8. C 9. A 10. C 11. A 12. A Biologi Sel dan Organisasi Sel Cell Biology and Organisation Praktis 2 Kertas 1 1. D 2. D 3. A 4. B 5. A 6. D 7. B 8. A 9. B 10. C 11. C 12. D 13. D 14. C 15. C 16. A 17. B 18. B 19. C 20. A Kertas 2 Bahagian A 1. (a) • Sel A mengandungi kloroplas / vakuol / dinding sel manakala sel B tidak mengandungi kloroplas / vakuol / dinding sel Cell A contains chloroplast / vacuole / cell wall but cell B does not contain chloroplast / vacuole / cell wall • Sel A tidak mengandungi lisosom / sentriol manakala sel B mengandungi lisosom / sentriol Cell A does not contain lysosome / centriole but cell B contains lysosome / centriole (b) (i) K: Dinding sel Cell wall L: Membran plasma Plasma membrane (ii) • L bersifat telap memilih L is selectively / partially permeable • untuk mengawal pergerakan bahan ke dalam dan ke luar sel. to control the movement of substances into and out of the cell. (c) (i) Sel sperma / sel otot Sperm cell / muscle cell (ii) Sel sperma/ Sperm cell • Untuk menjana lebih banyak tenaga To generate more energy • Bagi berenang ke arah tiub Fallopio untuk persenyawaan To swim towards Fallopian tube for fertilisation Sel otot/ Muscle cell • Untuk menjana lebih banyak tenaga To generate more energy • Bagi pengecutan dan pengenduran otot untuk pergerakan For contraction and relaxation of muscle for movement (Mana-mana 1 / Any 1) (d) Organel-organel dalam sel akan diuraikan oleh enzim hidrolisis dari lisosom. Organelles in the cell will be broken down by hydrolytic enzyme from lysosome. Bahagian B 2. (a) X: Mengecut dan mengendur untuk menghasilkan pergerakan Contracts and relaxes to generate movement Y: Menghantar impuls saraf Transmits nerve impulses Z: Mempertahankan badan daripada jangkitan / penyakit // Memusnahkan patogen Defends the body against infections / diseases // Destroys pathogen (b) Sel / Cell • Setiap sel mempunyai satu fungsi yang spesifik Each cell carries out a specific function • Sekumpulan sel yang mempunyai struktur yang sama dan menjalankan fungsi yang sama membentuk tisu A group of cells with the same structure and carry out the same function to form a tissue • Sekumpulan sel otot membentuk tisu otot // Sekumpulan sel epitelium membentuk tisu epitelium // Sel darah merah dan sel darah putih membentuk darah // Apa-apa contoh yang sesuai A group of muscle cells form muscular tissue // A group of epithelial cells form epithelial tissue // Red blood cells and white blood cells form blood // Any suitable example Tisu / Tissue • Tisu otot mengecut dan mengendur untuk menghasilkan pergerakan // Tisu epitelium melindungi sel-sel di bawahnya / merembes mukus // Darah mengangkut gas respirasi / nutrien / bahan kumuh Muscular tissue contracts and relaxes to produce movement // Epithelial tissues form a layer to protect the underlying cells / secrete mucus // Blood transports respiratory gases / nutrients / waste products • Jenis-jenis tisu ini bergabung sebagai organ / perut untuk menjalankan fungsi yang khusus These tissues function together to form an organ / stomach. Organ / Organ • Perut mengecut dan mengendur untuk mencampur makanan dalam perut / menghasilkan enzim untuk mencerna protein Stomach contracts and relaxes to churn the food in the stomach / produces enzymes to digest protein • Esofagus, perut, usus kecil dan usus besar bergabung membentuk sistem pencernaan Oesophagus, stomach, small intestine and large intestine form the digestive system Sistem organ / Organ system • Fungsi sistem pencernaan adalah untuk mencerna makanan dan menyerap makanan tercerna The function of digestive system is to digest food and absorb digested food. • Sistem pencernaan dan sistem organ yang lain bekerja secara bersepadu untuk membentuk organisma multisel The digestive system and other organ systems work together to form a multicellular organism (c) (i) Nutrisi Nutrition • Amoeba sp. menunjukkan nutrisi holozoik. Amoeba makan bakteria atau alga hijau yang kecil (seperti diatom) yang terdapat di dalam air. Amoeba sp. shows holozoic nutrition. It feeds on bacteria or small green algae (such as diatoms) found in water. • Pseudopodium terbentuk untuk mengelilingi makanan dan membentuk vakuol makanan. The pseudopodia are formed to surround food, forming a food vacuole. • Makanan dicernakan oleh enzim dan hasil terlarut Jawapan
Praktis Topikal HEBAT! SPM KSSM merupakan siri praktis topikal berdasarkan sukatan pelajaran KSSM dan format pentaksiran SPM yang terkini. Soalan-soalan tersedia yang berorientasikan peperiksaan bertujuan untuk membantu murid menguasai konsep-konsep yang dipelajari, di samping membiasakan diri mereka dengan format pentaksiran sekolah dan peperiksaan SPM. Dengan penerapan soalan dan praktis berdasarkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT), murid akan dapat menempuh peperiksaan dengan lebih yakin. Jawapan lengkap turut disediakan untuk semua soalan. SPM Bahasa Melayu English Matematik / Mathematics Matematik Tambahan / Additional Mathematics Sains / Science Fizik / Physics Kimia / Chemistry Biologi / Biology Sejarah Pendidikan Islam Ekonomi Perniagaan Prinsip Perakaunan JUDUL-JUDUL DALAM SIRI INI TINGKATAN 4 5 KSSM Tingkatan 4 Praktis Topikal HEBAT! SPM KSSM W.M: RM7.95 / E.M: RM8.35 FC064144 ISBN: 978-629-470-359-9 Lot 8, Jalan P10/10, Kawasan Perusahaan Bangi, Bandar Baru Bangi, 43650 Bangi, Selangor Darul Ehsan, Malaysia. Tel: 03-8922 3993 E-mel: [email protected] Pertanyaan: [email protected] BIOLOGI BIOLOGY Format Peperiksaan SPM Biologi (4551) Perkara Kertas 1 Kertas 2 Kertas 3 Jenis Item Bilangan Soalan Jumlah Markah Jenis Instrumen Tempoh Ujian Item objektif • Aneka pilihan • Aneka gabungan • Subjektif berstruktur • Subjektif respons terhad • Subjektif respons terbuka Item subjektif • Item berstruktur 40 soalan (Jawab semua soalan) 40 markah Ujian Bertulis Ujian Bertulis Ujian Amali 1 jam 15 minit Bahagian A 8 item (60 markah) (Jawab semua soalan) Bahagian B 2 item (20 markah) (Jawab satu soalan) Bahagian C 1 item (20 markah) 100 markah 2 jam 30 minit 1 item 15 markah 45 minit Dicetak di Malaysia oleh The Commercial Press Sdn. Bhd. Lot 8, Jalan P10/10, Kawasan Perusahaan Bangi, Bandar Baru Bangi, 43650 Bangi, Selangor Darul Ehsan, Malaysia. Sila layari https://plus.pelangibooks.com/errata untuk mendapatkan pengemaskinian bagi buku ini (sekiranya ada). Cetakan Pertama 2024 Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian daripada terbitan ini boleh diterbitkan semula, disimpan untuk pengeluaran, atau ditukarkan dalam apa-apa bentuk atau dengan alat apa jua pun, sama ada dengan cara elektronik, sawat, gambar, rakaman, atau sebagainya, tanpa kebenaran daripada terlebih dahulu. PelangiPublishing PelangiBooks PelangiBooks 4 Tingkatan FC064144 BIOLOGI BIOLOGY