1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 1. (a) Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang disediakan supaya menjadi ayat yang lengkap mengikut tertib seperti di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor jawapan sahaja. SP 1.10.1 TP 2 1 2 3 4 5 6 (i) (iii) (ii) (Surah ali-’Imran: 8) [3 markah] (b) Susun semula potongan ayat al-Quran di bawah mengikut tertibnya seperti di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor potongan ayat sahaja. SP 1.10.1 TP 2 .1 .2 .3 (Surah ali-’Imran: 8) Jawapan: (i) (ii) (iii) [3 markah] (c) Tulis semula perkataan bergaris di bawah dalam tulisan jawi. TP 6 KBAT Mencipta Allah berkuasa memberikan hidayah kepada sesiapa sahaja yang dikehendaki-Nya kerana hidayah adalah milik Allah yang mutlak. [4 markah] 30 Skor Tarikh : 1 UASA Ujian Hanya Allah SWT Yang Maha Esa PELAJARAN 2 PELAJARAN 1 Allah SWT Pengurnia Hidayah 40
Ujian 1 Pendidikan Islam Tingkatan 2 Ujian 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 2 2. (a) Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang disediakan supaya menjadi ayat yang lengkap mengikut tertib seperti di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor jawapan sahaja. SP 1.10.1 TP 2 1 2 3 4 5 6 (i) (iii) (ii) (Surah ali-’Imran: 8) [3 markah] (b) Susun semula potongan ayat al-Quran di bawah mengikut tertibnya seperti di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor potongan ayat sahaja. SP 1.10.1 TP 2 .1 .2 .3 (Surah ali-’Imran: 8) Jawapan: (i) (ii) (iii) [3 markah] (c) Tulis semula perkataan bergaris di bawah dalam tulisan jawi. TP 6 KBAT Mencipta Sesiapa yang diberikan hidayah oleh Allah dan kemudian diberi petunjuk cara menggunakan akal untuk menuju ke jalan yang benar, sesungguhnya orang itu mendapat petunjuk serta kebaikan di dunia dan akhirat. [4 markah]
Ujian 1 Pendidikan Islam Tingkatan 2 Ujian 1 3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 3. (a) Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang disediakan supaya menjadi ayat yang lengkap mengikut tertib seperti di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor jawapan sahaja. SP 1.11.1 TP 2 1 2 3 4 5 6 (i) (iii) (ii) (Surah ali-’Imran: 18) [3 markah] (b) Susun semula potongan ayat al-Quran di bawah mengikut tertibnya seperti di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor potongan ayat sahaja. SP 1.11.1 TP 2 .1 .2 .3 (Surah ali-’Imran: 18) Jawapan: (i) (ii) (iii) [3 markah] (c) Tulis semula perkataan bergaris di bawah dalam tulisan jawi. TP 6 KBAT Mencipta Mengesakan Allah terhadap apa sahaja yang khusus bagi-Nya seperti keIlahian, keTuhanan dan nama-nama serta sifat-sifat-Nya. [4 markah]
Ujian 1 Pendidikan Islam Tingkatan 2 Ujian 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 4 4. (a) Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang disediakan supaya menjadi ayat yang lengkap mengikut tertib seperti di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor jawapan sahaja. SP 1.11.1 TP 2 1 2 3 4 5 6 (i) (iii) (ii) (Surah ali-’Imran: 18) [3 markah] (b) Susun semula potongan ayat al-Quran di bawah mengikut tertibnya seperti di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor potongan ayat sahaja. SP 1.11.1 TP 2 .1 .2 .3 (Surah ali-’Imran: 18) Jawapan: (i) (ii) (iii) [3 markah] (c) Tulis semula perkataan bergaris di bawah dalam tulisan jawi. TP 6 KBAT Mencipta Keyakinan dalam hati secara mutlak bahawa Allah yang mentadbirkan semua benda dan perkara di dunia, tiada pentadbir yang lain melainkan Allah yang Maha Esa. [4 markah]
5 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 1. (a) Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang disediakan supaya menjadi ayat yang lengkap mengikut tertib seperti di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor jawapan sahaja. SP 1.12.1 TP 2 1 2 3 4 5 6 (ii) (i) (iii) (Surah ali-’Imran: 26) [3 markah] (b) Susun semula potongan ayat al-Quran di bawah mengikut tertibnya seperti di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor potongan ayat sahaja. SP 1.12.1 TP 2 .1 .2 .3 (Surah ali-’Imran: 27) Jawapan: (i) (ii) (iii) [3 markah] (c) Tulis semula perkataan bergaris di bawah dalam tulisan jawi. TP 6 KBAT Mencipta Harta kekayaan, pangkat dan kesihatan tubuh badan adalah anugerah Allah SWT yang wajib kita syukuri sebagai tanda manusia yang bertakwa. [4 markah] 30 Skor Tarikh : 2 UASA Ujian Mudahnya Tajwid PELAJARAN 4 PELAJARAN 3 Luasnya Kuasa Allah SWT 20
Pendidikan Islam Tingkatan 2 Ujian 2 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 6 Ujian 2 2. (a) Apakah maksud nun sakinah? SP 1.13.1 TP 1 [2 markah] (b) Nyatakan nama hukum tajwid berdasarkan potongan ayat al-Quran yang bergaris di bawah dengan pilihan jawapan yang disediakan. SP 1.13.1 TP 3 No. Potongan ayat Hukum tajwid (i) (ii) (iii) (iv) [4 markah] (c) Padankan hukum nun sakinah dan tanwin dengan potongan ayat yang betul. SP 1.13.2 TP 3 (i) Ikhfak hakiki (ii) Idgham bila ghunnah (iii) Izhar syafawi (iv) Ikhfak syafawi [4 markah]
15 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 1. (a) Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang disediakan supaya menjadi ayat yang lengkap mengikut tertib seperti di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor jawapan sahaja. 1 2 3 4 5 6 (i) (iii) (ii) (Surah ali-’Imran: 8) [3 markah] (b) Susun semula potongan ayat al-Quran di bawah mengikut tertibnya seperti di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor potongan ayat sahaja. .1 .2 .3 (Surah ali-’Imran: 8) Jawapan: (i) (ii) (iii) [3 markah] (c) Tulis semula perkataan bergaris di bawah dalam tulisan jawi. Tiada jaminan seseorang itu akan kekal berada dalam hidayah Allah SWT kerana mereka boleh terkeluar daripada landasan iman yang sebenar. [4 markah] BAHAGIAN B [100 markah] 30 Skor Tarikh : 5 UASA Ujian PELAJARAN 1 -– PELAJARAN 8 Ujian Bulanan 1 100
Pendidikan Islam Tingkatan 2 Ujian 5 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 16 Ujian 5 2. (a) Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang disediakan supaya menjadi ayat yang lengkap mengikut tertib seperti di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor jawapan sahaja. 1 2 3 4 5 6 (i) (iii) (ii) (Surah ali-’Imran: 18) [3 markah] (b) Susun semula potongan ayat al-Quran di bawah mengikut tertibnya seperti di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor potongan ayat sahaja. .1 .2 .3 (Surah ali-’Imran: 18) Jawapan: (i) (ii) (iii) [3 markah] (c) Tulis semula perkataan bergaris di bawah dalam tulisan jawi. Antara bukti dan dalil keesaan, keagungan dan kebijaksanaan Allah SWT dapat kita saksikan melalui penciptaan alam semesta dan dalil ayat-ayat al-Quran. [4 markah]
Pendidikan Islam Tingkatan 2 Ujian 5 17 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Ujian 5 3. (a) Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang disediakan supaya menjadi ayat yang lengkap mengikut tertib seperti di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor jawapan sahaja. 1 2 3 4 5 6 (ii) (i) (iii) (Surah ali-’Imran: 26) [3 markah] (b) Susun semula potongan ayat al-Quran di bawah mengikut tertibnya seperti di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor potongan ayat sahaja. .1 .2 .3 (Surah ali-’Imran: 27) Jawapan: (i) (ii) (iii) [3 markah] (c) Tulis semula perkataan bergaris di bawah dalam tulisan jawi. Allah SWT menjadikan siang supaya manusia dapat bekerja mencari rezeki dan bermasyarakat manakala malam pula untuk manusia berehat dan beribadat. [4 markah] 4. (a) Nyatakan maksud idgham bila ghunnah. [2 markah]
Pendidikan Islam Tingkatan 2 Ujian 5 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 18 Ujian 5 (b) Nyatakan hukum tajwid berdasarkan potongan ayat al-Quran yang bergaris di bawah. No. Potongan ayat Hukum tajwid (i) (ii) (iii) (iv) [4 markah] (c) Padankan hukum mim sakinah dengan potongan ayat al-Quran yang betul. (i) Ikhfak syafawi (ii) Idgham mislain (iii) Izhar syafawi (iv) Ikhfak syafawi [4 markah] 5. (a) Firman Allah SWT: (Surah ali-’Imran: 103) Ayat di atas menjelaskan keperluan dalam berpegang teguh kepada tali agama Allah.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 36 1. Rasulullah SAW telah mendamaikan permusuhan antara Aus dan . A Yahudi B Israil C Yaman D Khazraj 2. Allah SWT suka memberikan kepada hamba-Nya agar mereka kekal beriman. A duit B hidayah C kecantikan D kemewahan 3. Nun sakinah juga dikenali sebagai nun . A mati B atas C hidup D sabdu 4. Apakah hukum tajwid bagi kalimah bergaris di atas? A Izhar halki B Izhar syafawi C Idgham bila ghunnah D Idgham maal ghunnah 5. Allah SWT mengurniakan mukjizat terbesar kepada Nabi Muhammad SAW, iaitu . A al-Quran B kitab Taurat C kitab Zabur D suhuf 6. Dari segi bahasa, Al-Qadir bermaksud yang . A mutlak B menentukan C menunjukkan D mengurniakan 7. Antara berikut, yang manakah merupakan bukti Allah bersifat Al-Qawiy? I Allah berkuasa memberi azab kepada mereka yang melakukan dosa II Allah berkuasa menukarkan siang dan malam III Allah berkuasa mencipta langit dan bumi IV Allah berkuasa memberi rezeki kepada sesiapa yang dikehendakiNya A I dan II C III dan IV B II dan III D I dan IV 8. Malaikat merupakan makhluk Allah SWT yang dijadikan daripada . A udara C tanah B cahaya D air mani BAHAGIAN A [20 markah] Tiap-tiap soalan di bawah ini diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Bulatkan jawapan yang paling tepat. PT3 30 Skor Tarikh : 9 UASA Ujian PELAJARAN 1 -– PELAJARAN 14 Ujian Pertengahan Sesi Akademik (UPSA) 100
Pendidikan Islam Tingkatan 2 Ujian 9 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 38 Ujian 9 BAHAGIAN B [40 markah] Jawab semua soalan. 1. (a) Firman Allah SWT: (Surah ali-’Imran: 159) Ayat di atas menerangkan sifat dakwah Rasulullah SAW. Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang betul. kebaikan pemaaf bermesyuarat berdoa lemah-lembut mencaci (i) Rasulullah SAW merupakan seorang yang . (ii) Rasulullah SAW memaafkan kejahatan manusia dengan . (iii) Rasulullah SAW selalu agar umatnya diampunkan oleh Allah SWT. (iv) Rasulullah SAW juga seorang yang . [4 markah] (b) Jelaskan satu pengajaran ayat yang anda perolehi. [2 markah] Menjadi pemaaf adalah sangat sukar terutama bagi mereka yang sering dizalimi dan disakiti. (c) Berdasarkan pernyataan di atas, bagaimanakah anda menjadi seorang yang pemaaf dalam kehidupan? [4 markah]
Pendidikan Islam Tingkatan 2 Ujian 9 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 42 Ujian 9 BAHAGIAN C [20 markah] Jawab semua soalan. 5. (a) Tulis (Al-Qadir) bagi pernyataan yang berkaitan dengan Al-Qadir dan (Al-Qawiy) pada pernyataan yang berkaitan dengan Al-Qawiy. (i) Yang Maha Menentukan. (ii) Allah SWT berkuasa menukarkan siang dan malam. (iii) Allah SWT berkuasa mengazabkan sesiapa yang melakukan dosa dengan azab yang pedih. (iv) Yang Maha Kuat dan yang Maha Gagah. [4 markah] (b) Garis jawapan yang betul di dalam kurungan. (i) (Al-Qadir / Al-Qawiy) merupakan sifat kesempurnaan Allah SWT yang wajib diimani. (ii) (Malaikat / Manusia) menjalankan tanggungjawab tanpa balasan pahala. (iii) Malaikat (Jibrail/ Israfil) ditugaskan untuk menyampaikan wahyu kepada Rasulullah SAW. (iv) Kandungan (al-Quran / kitab) lengkap dan mencakupi seluruh aspek kehidupan manusia di dunia dan di akhirat seperti akidah, syariat dan akhlak. [4 markah] (c) Nyatakan bukti Allah bersifat Al-Qawiy. [2 markah] Beriman kepada Allah Al-Qadir. (d) Berdasarkan pernyataan di atas, bagaimanakah anda menunjukkan bahawa anda beriman kepada Allah Al-Qadir? Huraikan. [4 markah]
Pendidikan Islam Tingkatan 2 Ujian 9 43 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Ujian 9 (e) (i) Nyatakan tujuan al-Quran diturunkan. [2 markah] Orang yang sering berdamping dengan al-Quran akan mendapat banyak manfaat di dunia dan di akhirat. (ii) Berdasarkan pernyataan di atas, bagaimanakah anda menjadikan al-Quran sebagai pendamping dalam kehidupan harian? Huraikan. [4 markah] BAHAGIAN D [20 markah] Jawab semua soalan. 6. (a) (i) Senaraikan dua syarat menjadi imam. 1. 2. [2 markah] Terdapat segelintir umat Islam yang menunaikan solat fardu secara bersendirian walaupun sudah mengetahui kelebihan solat berjemaah. (ii) Pada pendapat anda, mengapakah berlaku situasi di atas? Berikan hujah anda. [4 markah]
81 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 1. Al-Qawiy menunjukkan bahawa Allah SWT yang . A Maha Kuasa B Maha Kuat C Maha Pemurah D Maha Baik 2. Allah berkuasa mengurniakan kepada nabi dan rasul. A kuasa C wahyu B mukjizat D hadiah 3. Menurunkan hujan dengan sukatan tertentu menunjukkan Allah bersifat . A Al-Qawiy B Al-Qadir C Ar-Razak D Ar-Rahman 4. Malaikat dijadikan daripada . A tanah C cahaya B air D keajaiban 5. Apakah hukum tajwid bagi kalimah bergaris di atas? A Izhar syafawi B Ikhfak syafawi C Idgham mislain D Idgham maal ghunnah 6. Apakah hukum solat berjemaah bagi individu? A Wajib B Sunat muakad C Fardu kifayah D Fardu ain 7. Salah satu syarat menjadi imam ialah A imam boleh membaca al-Fatihah dengan betul B imam merupakan seorang pemimpin C imam lebih alim dan berpengetahuan D imam lebih tua 8. Disunatkan seseorang untuk membaca pada permulaan tayamum. A basmalah C zikir B takbir D doa 9. Sunat mendahulukan tangan ketika hendak menyapu debu tanah ke tangan. A kiri C bersih B kanan D kedua-duanya 10. Contoh solat jamak takdim adalah . A solat zohor dan asar dalam waktu zohor B solat zohor dan asar dalam waktu asar C solat maghrib dan isyak dalam waktu isyak D solat subuh dan zohor dalam waktu subuh BAHAGIAN A [20 markah] Tiap-tiap soalan di bawah ini diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Bulatkan jawapan yang paling tepat. 30 Skor Tarikh : 18 UASA Ujian PELAJARAN 1 -– PELAJARAN 28 Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) 100
Pendidikan Islam Tingkatan 2 Ujian 18 83 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Ujian 18 BAHAGIAN B [20 markah] Jawab semua soalan. 1. (a) Firman Allah SWT: (Surah ali-’Imran: 103) Ayat di atas menjelaskan perpaduan dan persaudaraan dalam Islam. Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang betul. perbalahan keruntuhan budaya agama musuh sikap (i) Islam merupakan sebuah perpaduan. (ii) Semua umat Islam tidak kira bangsa, kaum, warna kulit, dan keturunan adalah bersaudara. (iii) Perpaduan antara sesama umat Islam amat penting bagi menghapuskan ancaman . (iv) Perpecahan dan akan melemahkan umat Islam. [4 markah] (b) Terangkan pengajaran yang boleh diambil daripada ayat di atas. [2 markah] Islam akan keciciran jika umat Islam berpecah belah. (c) Berdasarkan pernyataan di atas, mengapakah Islam tidak membenarkan berlakunya perpecahan dalam kalangan umat? [4 markah]
Pendidikan Islam Tingkatan 2 Ujian 18 85 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Ujian 18 BAHAGIAN C [20 markah] Jawab semua soalan. 3. (a) Tulis (10) bagi nabi yang menerima 10 suhuf, (30) bagi nabi yang menerima 30 suhuf dan (50) bagi nabi yang menerima 50 suhuf. (i) Nabi Musa a.s.. (ii) Nabi Ibrahim a.s.. (iii) Nabi Idris a.s.. (iv) Nabi Syith a.s.. [4 markah] (b) Garis jawapan yang betul di dalam kurungan. (i) Al-Qawiy dari segi bahasa bermaksud (Yang Lemah / Yang Gagah). (ii) Allah Maha Kuat dan memiliki kekuatan yang (seadanya / sempurna). (iii) Al-Qawiy merupakan sifat kesempurnaan yang (wajib / sunat) diimani. (iv) Allah mampu membantu sesiapa yang membantu agamanya dan mengazab sesiapa yang (taat / ingkar). [4 markah] (c) Nyatakan penemuan sains dalam al-Quran. [2 markah] Malaikat ialah makhluk yang taat kepada Allah dan tidak pernah mengeluh. (d) Berdasarkan pernyataan di atas, bagaimanakah anda dapat mencontohi kepatuhan malaikat kepada Allah SWT? [4 markah] (e) (i) Nyatakan nama kitab samawi yang lain selain daripada al-Quran. [2 markah]
Pendidikan Islam Tingkatan 2 Ujian 18 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 86 Ujian 18 Kitab al-Quran merupakan kitab yang lengkap. (ii) Huraikan hujah anda untuk menyokong pernyataan di atas. [4 markah] BAHAGIAN D [20 markah] Jawab semua soalan. 4. (a) (i) Nyatakan dua golongan yang wajib membayar fidyah puasa. 1. 2. [2 markah] Antara amalan yang tidak pernah ditinggalkan oleh Rasulullah SAW dalam hidup baginda sehinggalah baginda wafat ialah solat berjemaah. (ii) Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan pendapat anda tentang manfaat solat berjemaah terhadap masyarakat Islam. [4 markah] (b) Pilih hukum yang betul bagi pernyataan di bawah. Harus Wajib Haram Sunat (i) Imam menyampaikan rukun khutbah solat Jumaat dalam bahasa Melayu. (ii) Zahidi menunaikan solat sunat tarawih pada setiap malam Ramadan. (iii) Afiya meninggalkan puasa Ramadan kerana datang haid. (iv) Zawiah menunaikan solat secara jamak dan qasar ketika bermusafir dari Johor Bahru ke Kuala Lumpur. [4 markah]
Pendidikan Islam Tingkatan 2 Ujian 18 87 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Ujian 18 (c) Tanda (3) bagi pernyataan yang betul dan (7) bagi pernyataan yang salah. No. Pernyataan Tanda (3) atau (7) (i) Setiap umat Islam disunatkan berpuasa pada hari Isnin dan Khamis. (ii) Makruh berpuasa pada hari Jumaat sahaja. (iii) Hari tasyrik disunatkan untuk berpuasa. [3 markah] (d) Jelaskan dua adab mendengar khutbah Jumaat. (i) (ii) [4 markah] (e) Garis jawapan yang betul di dalam kurungan. (i) Tayamum adalah sebagai tanda kasih (sayang / rindu) Allah SWT kepada hamba-Nya. (ii) Khatib sunat memberikan salam ketika naik ke atas (mimbar / pentas). (iii) Khutbah hendaklah disampaikan dalam bahasa (Melayu / Arab). [3 markah] BAHAGIAN E [20 markah] Jawab semua soalan. 5. (a) Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang betul. Sayidatina Fatimah r.a. (i) Nama sebenar: (ii) Gelaran: (iii) Kewafatan: [3 markah]
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J1 Ujian 1 1. (a) (i) 6 (ii) 3 (iii) 1 (b) (i) 1 (ii) 3 (iii) 2 بركواس، هدايه، ميليق، مطلق (c( 2. (a) (i) 5 (ii) 1 (iii) 3 (b) (i) 2 (ii) 3 (iii) 1 ڤتونجوق، عقل، كباءيقن، اخيرة (c( 3. (a) (i) 5 (ii) 2 (iii) 6 (b) (i) 1 (ii) 2 (iii) 3 مڠاساكن، خصوص، صفت، كتوهتنن (c( 4. (a) (i) 1 (ii) 2 (iii) 6 (b) (i) 3 (ii) 1 (iii) 2 كيقينن، مطلق، منتدبيركن، ڤنتدبير (c( Ujian 2 1. (a) (i) 2 (ii) 5 (iii) 4 (b) (i) 2 (ii) 1 (iii) 3 هرتا، ككاياءن، ڤڠكت، انوݢره (c( 2. (a) Nun sakinah bermaksud huruf nun yang tidak berbaris (b) (i) Ikhfak hakiki (ii) Idgham maal ghunnah (iii) Idgham bila ghunnah (iv) Izhar halki (c) (i) Ikhfak syafawi (ii) Izhar syafawi (iii) Idgham mislain (iv) Izhar syafawi Ujian 3 Bahagian B 1. (a) (i) berjemaah (ii) bantuan (iii) Ikhlas (iv) bersaudara (b) Akan membentuk masyarakat yang bersatu padu dan perpaduan dalam masyarakat (c) Untuk menyelamatkan keadaan, saya akan menjadi orang tengah yang adil, tidak berat sebelah dalam mendamaikan mereka dan menyuruh mereka selesaikan masalah dengan cara yang baik dan tenang. Kesimpulannya, kita haruslah berhati-hati dalam mendamaikan mereka yang berselisihan faham agar keadaan menjadi pulih seperti biasa. 2. (a) (i) perasaan (ii) salam (iii) perhubungan (iv) membantu (b) Sebagai umat Islam, kita hendaklah menjaga imej Islam dengan sentiasa melakukan amar makruf dan nahi mungkar (c) Berusaha mengikiskan minda umat Islam supaya mengenepikan corak kehidupan individualistik sebaliknya mendidik supaya setiap Muslim cakna dengan tanggungjawab antara satu sama lain kehidupan bermasyarakat. Ini kerana kekuatan umat Islam dan kesejahteraan negara adalah berasaskan kepada kesatuan serta permuafakatan dalam hal ehwal kehidupan sama ada berkaitan ekonomi, politik mahupun sosial. 3. (a) (i) keampunan (ii) harta (iii) tinggi (iv) bertakwa (b) Ingat Allah dengan rasa menyesal atas dosa yang dilakukan dan beristighfar memohon keampunan daripada Allah (c) Orang yang melakukan dosa dituntut untuk bersegera bertaubat kerana kita boleh mati pada bila-bila sahaja. Taubat yang ditunda-tunda boleh menyebabkan Allah memalingkan hati seseorang itu daripada hidayah ke arah kesesatan. Kesimpulannya kita mesti segera bertaubat agar takut hati ditutup Allah daripada ingin bertaubat 4. (a) (i) rahmat (ii) dosa (iii) berazam (iv) bertaubat (b) Sebagai umat Islam kita hendaklah menjaga imej Islam dengan sentiasa melakukan amar makruf dan nahi mungkar (c) Pada pandangan saya, taubat seseorang itu diterima Allah SWT apabila seseorang itu melaksanakan taubat dengan bersungguh-sungguh serta mengikuti syarat-syarat taubat, antaranya ialah ingat kepada Allah dengan rasa menyesal atas dosa yang telah dilakukan. Ujian 4 Bahagian B 1. (a) (i) memaafkan (iii) berkata-kata (ii) bermesyuarat (iv) kesejahteraan (b) Sebagai umat Islam, kita hendaklah bersifat lemah lembut agar dapat menarik orang lain mendekati Islam (c) Mendoakan keampunan untuk orang lain adalah amalan biasa para nabi seperti yang dirakam oleh Allah dalam al-Quran. Buktinya Rasulullah SAW selalu mendoakan umatnya agar diampunkan oleh Allah walaupun mereka banyak menyakiti baginda. Kesimpulannya, kita digalakkan agar sentiasa berdoa memohon keampuan untuk diri sendiri dan juga untuk orang lain. Jawapan
Pendidikan Islam Tingkatan 2 Jawapan © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J2 2. (a) (i) lemah-lembut (ii) bertoleransi (iii) bermesyuarat (iv) diampuni (b) Allah kasih pada orang tawakal dan akan memberikan kepadanya kecukupan dalam keperluannya (c) Sentiasa bersungguh-sungguh dalam pembelajaran tanpa menurut keadaan dan masa dengan menghindari perasaan malas dan mudah jemu dengan buku pengajian. Kesimpulannya kita mestilah bertawakal kepada Allah agar kejayaan diimpikan akan menjadi milik kita. 3. (a) (i) batil (ii) Islam (iii) nilai (iv) haram (b) Mendapat dosa atau dimurkai Allah dan menghilangkan keberkatan daripada Allah (c) Remaja yang menjadi penagih ketum akan mengalami masalah mata berair dan selalu menguap walaupun pada siang hari. Selain itu, mereka akan mengalami sakit sendi sekiranya tidak minum ketum. Kesimpulannya ibu bapa hendaklah memastikan anak-anak tidak terlibat dengan penyalahgunaan air ketum yang memberikan mudarat yang besar 4. (a) (i) membunuh (ii) tanggungjawab (iii) syariat (iv) memudaratkan (b) Kerana ia melanggar hak Allah dan menggugat keharmonian hidup (c) Ada sesetengah remaja gagal menyesuaikan diri dengan perubahan dalam tempoh membentuk peribadi. Tanpa sokongan ibu bapa, mereka mula berasakan diri kosong serta tidak dipeduli oleh orang lain. Ini mendorong remaja berhasrat membunuh diri bagi menarik perhatian keluarga. Kesimpulannya, masalah ini dapat diselesaikan seandainya ibu bapa memberi perhatian penuh kepada anak sejak mereka kecil. Ujian 5 1. (a) (i) 5 (ii) 1 (iii) 3 (b) (i) 3 (ii) 1 (iii) 2 جامينن، ككل، لندسن، ايمان (c( 2. (a) (i) 3 (ii) 1 (iii) 5 (b) (i) 2 (ii) 3 (iii) 1 بوقتي، داليل، كبيجقساناءن، سمستا (c( 3. (a) (i) 3 (ii) 6 (iii) 4 (b) (i) 3 (ii) 1 (iii) 2 سياڠ، بكرجا، رزقي، بريحت (c( 4. (a) Idgham bila ghunnah ialah apabila nun sakinah dan tanwin bertemu dengan salah satu huruf hijaiyah, iaitu lam dan ro (b) (i) Ikhfak hakiki (ii) Ikhfak hakiki (iii) Ikhfak hakiki (iv) Idgham bila ghunnah (c) (i) Ikhfak syafawi (ii) Izhar syafawi (iii) Izhar syafawi (iv) Idgham mislain Bahagian B 5. (a) (i) surat (ii) mahmudah (iii) takziah (iv) riadah (b) Musuh akan mengambil kesempatan untuk menindas dan menzalimi umat Islam (c) Berlaku pertumpahan darah kerana berlaku pertelagahan antara kaum. Kesannya, pembangunan negara akan terjejas. Oleh itu, kita hendaklah memupuk perpaduan antara kaum agar negara maju dan disegani. 6. (a) (i) mesra (ii) harta (iii) ketenangan (iv) lidah (b) Wujud masyarakat yang bersatu padu kerana saling menjaga hati dan perasaan orang lain (c) Saya akan mengajak dan melibatkan semua rakan sekelas untuk melakukan aktiviti bersamasama sebagai contoh, beriadah selepas waktu sekolah. Melalui aktiviti santai tersebut akan dapat mengeratkan hubungan silaturahim dan perpaduan bukan sahaja di dalam kelas tetapi juga di luar kelas. 7. (a) (i) dosa (ii) Menyesal (iii) soleh (iv) berazam (b) Mereka akan beriman kepada hari kiamat dan kitab Allah, iaitu al-Quran (c) Mati dalam kekufuran kerana belum sempat bertaubat. Hal ini menyebabkan kematian boleh terjadi pada bila-bila masa sahaja. Oleh itu, kita hendaklah segera bertaubat agar mati dalam keadaan beriman. 8. (a) (i) baik (ii) memaafkan (iii) diampunkan (iv) bermesyuarat (b) Baginda SAW bertegas untuk menuju ke medan Uhud setelah bermesyuarat dengan para sahabat (c) Sifat lemah lembut penting supaya dakwah yang disampaikan boleh diterima dengan tenang dan hati yang terbuka. Hal ini kerana kekerasan akan berisiko membawa kepada perbalahan. Lemah lembut juga mampu menarik lebih ramai orang yang mendekati Islam yang dikenali sebagai agama yang aman dan sejahtera. 9. (a) (i) sosial (ii) Bermesyuarat (iii) Bertawakal (iv) kesalahan (b) Golongan bertawakal kepada Allah SWT setelah berusaha bersungguh-sungguh (c) Komunikasi manusia pada masa ini lebih tertumpu pada media sosial maka mesej dakwah boleh disampaikan dengan lebih pantas serta melangkaui sempadan geografi. Hal ini menyebabkan, ramai pendakwah tersohor menggunakan pendekatan tersebut. Oleh itu, kita hendaklah berdakwah secara bijaksana agar Islam berkembang.