Praktis Pintar KSSM Sains - Thn 5

Date: 13/08/2021
Status: CRC
Book Format: 190mm x 260mm



Praktis Asas Kecemerlangan Spine: Sadle Stiching PRAKTIS PINTAR KSSR
PELANGI
Subjek TAHUN
FRC325042
1 2 3 4 5 6
Bahasa
Melayu ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
Tatabahasa ✔ ✔ ✔ Praktis Asas Kecemerlangan
SAINS TAHUN Penulisan ✔ ✔ ✔ Praktis PINTAR
SAINS
SAINS
5 English ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔

Grammar
✔
✔ ✔
SEMAKAN Writing ✔ ✔ ✔
KSSR
Matematik / ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
Siri PRAKTIS PINTAR KSSR menampilkan praktis Mathematics
topikal sebagai bahan tambahan kepada buku teks
dan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD). Sains / ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
Science
Praktis yang dimuatkan boleh digunakan sebagai
bahan pengukuhan dan pengayaan, serta sebagai Sejarah ✔ ✔ ✔
pentaksiran formatif untuk mengukur tahap Sains
pembelajaran murid. Konsep KBAT dan i-THINK Pendidikan
turut diterapkan untuk memenuhi keperluan yang Islam ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
terkini. Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Pentaksiran sumatif disediakan juga untuk menilai Pelajaran
pencapaian keseluruhan murid. Siri ini sememangnya Jawi ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
pilihan yang terbaik untuk mempertingkatkan
SAINS
pengajaran dan pembelajaran dalam setiap subjek. SAINS

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 2022
Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian daripada terbitan ini boleh diterbitkan semula, disimpan untuk pengeluaran, atau
ditukarkan dalam apa-apa bentuk atau dengan alat apa jua pun, sama ada dengan cara elektronik, sawat, gambar, rakaman
atau sebagainya, tanpa kebenaran daripada Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. terlebih dahulu.
Lee Sing Yin
Cetakan Pertama 2022 Tahun 5

Nota Pintar


Praktis Topikal TAHUN

Praktis Berteraskan DSKP


Aktiviti PAK-21 5


Pentaksiran Akhir Tahun
W.M: RM7.50 /E.M: RM7.80
FRC325042
PELANGI ISBN: 978-967-2878-62-9 KBAT & i-THINK SEMAKAN
Dicetak di Malaysia oleh The Commercial Press Sdn. Bhd.
Lot 8, Jalan P10/10, Kawasan Perusahaan Bangi, Bandar Baru Bangi, 43650 Bangi, Selangor Darul Ehsan, Malaysia. Jawapan Lengkap KSSR
Sila layarihttps://plus.pelangibooks.com/errata/ untuk mendapatkan pengemaskinian bagi buku ini (sekiranya ada).

Aktiviti PAK - 21







Pembentangan Hasil Sendiri
1. (a) Cari maklumat berkaitan dengan cara pencaran tumbuhan di Internet. Kemudian,
nyatakan cara pencaran bagi setiap buah atau biji benih berikut.









Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.

Disebarkan melalui Disebarkan melalui













Disebarkan melalui Disebarkan melalui

(b) Lengkapkan peta titi di bawah dengan menampal gambar tumbuhan yang sesuai. Kamu
boleh mencari gambar-gambar tumbuhan daripada Internet. Seterusnya, isikan ciri-ciri
biji atau buah tumbuhan berdasarkan cara pencaran dengan menggunakan perkataan
yang disediakan. Persembahkan peta titi kamu kepada rakan-rakan lain.








Contoh
seperti seperti seperti
Cara Angin Air Manusia dan Mekanisme
haiwan letupan









Kulit berlilin Kecil Berstruktur sayap Ringan Menjadi kering dan meletup
Kalis air Mempunyai ruang udara Berbau wangi Boleh dimakan


i © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.





00 PAK21 PRAK KSSR Sains Th5.indd 1 03/03/2021 9:25 AM

Sains Tahun 5 Aktiviti PAK-21

Round Table
2. Lakukan aktiviti di bawah dengan rakan-rakan anda.

• Bina satu kumpulan yang terdiri daripada empat orang murid.
• Guru memberikan bahan-bahan yang sama kepada setiap kumpulan.
• Setiap kumpulan bincang cara-cara untuk menyambungkan litar elektrik.
• Sambungkan litar elektrik supaya mentol bernyala. Seterusnya, lakarkan litar elektrik
dengan menggunakan simbol komponen elektrik dalam kotak di bawah.
• Minta guru kamu untuk memeriksa lakaran yang dilukis.
• Setiap kumpulan bincang pemerhatian apabila suis ditutup.


Bahan-bahan yang diberi kepada setiap kumpulan:

Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.



































Litar bersiri Litar selari


Pemerhatian apabila suis ditutup:

Litar

Bersiri Selari

Kecerahan mentol





© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. ii





00 PAK21 PRAK KSSR Sains Th5.indd 2 03/03/2021 9:25 AM

Nama:........................................................................... Kelas:.............................. Tarikh:.......................


TEMA 2
Praktis Sains Hayat

4 Tumbuh-tumbuhan






Halaman Buku Teks: 93 – 114

NOTA PINTAR



4.1 Ciri Khas Tumbuhan untuk Melindungi Diri

Ciri khas Tumbuhan Melindungi Diri daripada Musuh
Pokok bunga Pokok buluh
Durian Buah pong-pong tahi ayam Pokok betik






Mengeluarkan
Berduri tajam Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved. Berbulu halus
Beracun
Berbau busuk
getah
Menyesuaikan Diri dengan Iklim dan Perubahan Musim
Musim Angin Kencang Pokok ru
Kelapa







Batang mudah lentur dan Batang dan ranting mudah lentur
daun berpecah-pecah dan daun berbentuk jarum

Iklim Panas dan Musim Kering
Pokok
Kaktus Pokok pisang
tomato

Pokok Pokok
keladi getah
Menggulungkan
Berbulu halus
Daun terubah-suai daun
menjadi duri, batang
menyimpan air dan
akar yang panjang Daun berlilin Meluruhkan daun




© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 36





04 Praktis BEST Sains Th5 .indd 36 27/07/2021 1:38 PM

Sains Tahun 5 Praktis 4 Tumbuh-tumbuhan


Iklim Sejuk


Pokok mapel Pokok pain















Kulit yang tebal pada bahagian batang



4.2 Pencaran Biji Benih atau Buah Peta Titi

1. Biji benih atau buah dipencarkan melalui pelbagai cara iaitu:









Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Contoh Angsana Kelapa Kemuncup Keembung
seperti seperti seperti
Cara Angin Air Manusia dan Mekanisme letupan
haiwan
2. Biji benih atau buah yang dipencarkan oleh angin, air, manusia dan haiwan dan mekanisme
letupan mempunyai ciri-ciri seperti berikut:

Ciri-ciri biji benih/ buah berdasarkan agen pencaran Peta Pokok



Angin Air Manusia dan haiwan Mekanisme letupan

Kecil Ringan Warna terang Lenggai
mengering
Ringan Mempunyai rongga Boleh dimakan
udara Lenggai
Kering Rasa dan bau yang sedap merekah
Kulit berlilin
Mempunyai Biji benih yang keras dan kecil
struktur Mempunyai sabut
bersayap Mempunyai cangkuk yang
boleh melekat pada bulu
haiwan



37 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






04 Praktis BEST Sains Th5 .indd 37 27/07/2021 1:38 PM

Sains Tahun 5 Praktis 4 Tumbuh-tumbuhan

4.1 Ciri Khas Tumbuhan untuk Melindungi Diri

A Kelaskan tumbuhan berikut berdasarkan ciri-ciri khas yang betul dalam jadual di bawah.
TP 1












Pokok buluh Pokok kaktus Bendi













Keladi Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved. Buah nanas
Labu













Pokok semalu Buah pong-pong Buah nangka




Ciri-ciri khas Tumbuhan


1. Mempunyai bulu halus


2. Mengeluarkan getah


3. Mempunyai duri tajam


4. Mempunyai bahan beracun





© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 38





04 Praktis BEST Sains Th5 .indd 38 27/07/2021 1:38 PM

Sains Tahun 5 Praktis 4 Tumbuh-tumbuhan

B Tuliskan ciri khas yang betul bagi setiap tumbuhan di bawah. TP 2

Daun Batang
Akar Daun Daun Menggugurkan
panjang bergulung berlilin berbentuk daun menyimpan
jarum air




1. 2.










Keladi Pokok kaktus








4.
3. Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.








Pokok kunyit Pokok ru










5. 6.








Pokok getah Pokok pisang








39 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






04 Praktis BEST Sains Th5 .indd 39 27/07/2021 1:38 PM

Sains Tahun 5 Praktis 4 Tumbuh-tumbuhan

C Padankan tumbuhan dengan cara menyesuaikan diri dengan perubahan cuaca dan
tujuannya. TP 3


Cara penyesuaian Tumbuhan Tujuan



1.


Akar panjang Menyimpan air





Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
2.

Mengelakkan pokok
Batang menyimpan patah apabila ditiup
air
angin kencang






3.

Mengurangkan
Menggugurkan daun
kehilangan air







4.

Daun berbentuk Menyerap air jauh
jarum di dalam tanah







5.

Mengurangkan
Batang boleh lentur
rintangan angin







© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 40





04 Praktis BEST Sains Th5 .indd 40 27/07/2021 1:38 PM

Sains Tahun 5 Praktis 4 Tumbuh-tumbuhan

4.2 Pencaran Biji Benih

A Namakan agen pencaran bagi tumbuhan yang berikut. TP 1

1. 2.














Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
3. 4.
















B Lihat rajah di bawah. Kemudian, tandakan (✓) pada jawapan yang betul. TP 3

1. (a) Agen pencaran (b) Warna

Haiwan Air Gelap Terang



(c) Biji (d) Rasa
Lembut Keras Manis Masin






2. (a) Agen pencaran (b) Berat
Angin Air Ringan Berat



(c) Keadaan (d) Saiz
Kering Basah Kecil Besar





41 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






04 Praktis BEST Sains Th5 .indd 41 27/07/2021 1:38 PM

Sains Tahun 5 Praktis 4 Tumbuh-tumbuhan

C Berdasarkan rajah di bawah, tandakan (✓) pada pernyataan yang betul dan (✗) pada
pernyataan yang salah. TP 4


Situasi 1: Situasi 2:














Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.






1. Biji benih atau anak pokok perlu disebarkan jauh dari pokok induknya.



2. Anak pokok hidup subur apabila tumbuh berdekatan dengan pokok induknya.



3. Biji benih dan anak pokok tidak boleh hidup dalam keadaan yang sesak.


4. Tumbuh-tumbuhan perlu menyebarkan biji benih atau buah untuk kemandirian
spesies tumbuhan.


5. Tumbuh-tumbuhan memainkan peranan yang penting dalam sesuatu habitat.



6. Haiwan dan manusia boleh hidup tanpa tumbuh-tumbuhan.


7. Sesetengah tumbuh-tumbuhan merupakan sumber makanan untuk manusia dan
haiwan.


8. Anak pokok berbuah dengan banyak apabila berada jauh dari pokok induknya.



9. Siratan makanan tidak lengkap tanpa tumbuhan.


10. Haiwan seperti burung dan tupai menjadikan pokok sebagai tempat tinggalnya.





© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 42





04 Praktis BEST Sains Th5 .indd 42 27/07/2021 1:38 PM

Sains Tahun 5 Praktis 4 Tumbuh-tumbuhan





Praktis Pengukuhan 4



3. Rajah 3 menunjukkan sejenis tumbuhan.
Soalan Objektif
KBAT
1. Rajah 1 menunjukkan pokok buluh.
KBAT
Menganalisis
Rajah 3
Apakah ciri-ciri yang membantu
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
penyebaran biji benihnya?
A Buahnya manis dan boleh dimakan.
B Buahnya ringan dan berbulu halus.
Rajah 1
C Buahnya bersabut dan mempunyai
Bagaimanakah bulu-bulu halus pada ruang udara.
pokok buluh dapat melindungi dirinya D Buahnya berkulit nipis.
daripada musuh? 4. Maklumat berikut menunjukkan ciri-ciri
A Bulu-bulu halus itu beracun. buah P.
B Bulu-bulu halus mencederakan musuh.
C Bulu-bulu halus menyebabkan Kulit menjadi kering apabila matang
kegatalan. dan meletup untuk menyebarkan biji
D Bulu-bulu halus mengeluarkan getah benih.
melekit.
Apakah buah P?
2. Rajah 2 menunjukkan pokok getah di A Kemuncup C Bendi
ladang getah Pak Hamid. B Angsana D Teratai
5. Rajah 4 menunjukkan satu rantai
makanan. Haiwan Y hanya memakan
tumbuhan X sahaja.

dimakan oleh
Tumbuhan X Haiwan Y

Rajah 4
Rajah 2
Apakah yang akan berlaku sekiranya
Apakah yang akan terjadi jika tiada hujan tumbuhan X pupus?
selama lima bulan? A Haiwan Y akan bertambah.
A Daun pokok akan bergulung B Haiwan Y akan pupus.
B Daun pokok akan luruh C Haiwan Y akan berpindah.
C Batang pokok akan menjadi lebih kecil D Haiwan Y akan makan makanan
D Pokok akan tumbuh lebih tinggi lain.



43 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






04 Praktis BEST Sains Th5 .indd 43 27/07/2021 1:38 PM

Sains Tahun 5 Praktis 4 Tumbuh-tumbuhan

Soalan Subjektif


1. Rajah 1 menunjukkan tiga jenis pokok yang diletakkan di bawah cahaya matahari selama
seminggu. Ketiga-tiga pokok tidak disiram sepanjang penyiasatan ini dijalankan.














Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.

Pokok keembung Pokok sawi Pokok kaktus

Rajah 1

(a) Apakah tujuan penyiasatan ini?






(b) Ramalkan pemerhatian yang mungkin didapati selepas seminggu dengan melengkapkan
Jadual 1. KBAT Menganalisis


Jenis pokok Keadaan selepas seminggu
Pokok keembung

Pokok sawi
Pokok kaktus

Jadual 1

(c) Tuliskan inferens untuk pemerhatian kamu ke atas setiap pokok.

(i) Pokok keembung:
(ii) Pokok sawi:
(iii) Pokok kaktus:

(d) Nyatakan pemboleh ubah yang
(i) dimanipulasi:

(ii) bergerak balas:



© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 44





04 Praktis BEST Sains Th5 .indd 44 27/07/2021 1:38 PM

Sains Tahun 5 Praktis 4 Tumbuh-tumbuhan

Praktis KBAT





1. Ibu Hanim menanam dua jenis tumbuhan.










Pokok kaktus Pokok kunyit

Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
(a) (i) Pokok manakah yang masih hidup walaupun ibu Hanim tidak menyiram air
selama dua minggu? Tandakan (✓) pada jawapan yang betul.

Pokok kaktus Pokok kunyit

(ii) Berikan alasan.




(b) Hanim memerhatikan keadaan daun pokok kunyit pada waktu tengah hari.
Apakah yang berlaku kepada daun-daun pokok kunyit itu? Berikan alasan kamu.






2. Rajah di bawah menunjukkan pokok kelapa bertumbuh di pulau terpencil.










Bagaimanakah pokok kelapa mula bertumbuh di pulau itu?


















45 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






04 Praktis BEST Sains Th5 .indd 45 27/07/2021 1:38 PM

Nama:........................................................................... Kelas:.............................. Tarikh:.......................


TEMA 6
Praktis Teknologi dan Kehidupan Lestari
10 Mesin







Halaman Buku Teks: 217 – 230



NOTA PINTAR

Penggunaan Alat dalam Kehidupan
Roda dan gandar Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
10.1
1. Mesin ialah alat atau perkakasan yang membantu kita melakukan sesuatu kerja dengan lebih
mudah dan cepat.
2. Gabungan beberapa mesin ringkas membentuk suatu alat yang membolehkan alat tersebut
berfungsi dengan baik.
Mesin


Mesin ringkas Mesin kompleks
Tuas Gear • Gabungan dua atau
• Digunakan untuk mengangkat • Digunakan untuk mengubah lebih mesin ringkas
beban kelajuan dan arah pergerakan pada satu alat
• Semakin dekat beban dengan objek • Contoh:
fulkrum, semakin mudah beban
diangkat
Satah condong Takal
• Menggerakkan beban ke aras • Untuk menaikkan dan
yang berbeza ketinggian menurunkan beban dengan
• Contoh: menaikkan kotak ke atas mudah Kereta sorong
lori • Contoh: takal pada tiang bendera
Baji
• Memudahkan pergerakan • Memudahkan kerja memotong
• Aplikasi roda dan gandar ada benda
pada pemulas paip air dan kasut • Contoh: mata kapak, mata
roda pahat dan mata pisau Gerudi tangan
Skru
• Menyatukan dan mengetatkan kepingan objek yang bergabung
3. Kepentingan penciptaan mesin yang lestari: 4. Kepentingan penciptaan alat yang lestari:
• Bahan yang sesuai • Memudahkan dan mempercepat kerja
• Jangka hayat alat yang lebih panjang • Menjimatkan masa, kos dan tenaga
• Mudah diselenggarakan
• Kos rendah dan jimat
• Mesra alam
• Selamat digunakan

85 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






10 Praktis BEST Sains Th5.indd 85 27/07/2021 1:48 PM

Sains Tahun 5 Praktis 10 Mesin

10.1 Penggunaan Alat dalam Kehidupan

A Labelkan mesin ringkas yang terdapat pada alat-alat di bawah.
1. 2.
(b) (b)

(a)









(a) 1442443


3.
(a)






(b) Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.






(c)

B Rajah di bawah menunjukkan satu alat.











1. Namakan alat di atas.




2. Tandakan (✓) pada mesin ringkas yang ada pada alat di atas.


Tuas Takal Baji


3. Terangkan kegunaan alat ini.





© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 86





10 Praktis BEST Sains Th5.indd 86 27/07/2021 1:48 PM

Sains Tahun 5 Praktis 10 Mesin

C Senaraikan mesin-mesin ringkas yang ada pada alat berikut.

Alat Mesin ringkas
1.












2.












3. Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.












4.












5.















87 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






10 Praktis BEST Sains Th5.indd 87 27/07/2021 1:48 PM

Sains Tahun 5 Praktis 10 Mesin

Alat Mesin ringkas
6.










7.










8.









9. Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.












D Tandakan (✓) untuk jawapan yang betul dan (7) untuk jawapan yang salah.

1. Mesin membolehkan kita membuat kerja dengan lebih mudah dan cepat.



2. Aktiviti pertanian dapat dijalankan dengan mudah tanpa mesin.



3. Mesin tidak boleh memperbaiki kehidupan.


4. Masa yang lebih lama diperlukan untuk menyelesaikan suatu tugasan
dengan menggunakan mesin.


5. Mesin boleh meningkatkan taraf kehidupan.




© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 88





10 Praktis BEST Sains Th5.indd 88 27/07/2021 1:48 PM

Sains Tahun 5 Praktis 10 Mesin

E Rajah di bawah menunjukkan satu alat.















1. Lakarkan alat di atas dan labelkan mesin ringkas yang terdapat di dalamnya.



Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.




















2. Kenal pasti fungsi alat di atas.




3. Bagaimanakah mesin ringkas dalam alat ini membolehkannya berfungsi? Senaraikan fungsi
mesin ringkas dalam jadual di bawah.

Mesin ringkas Fungsi
Gear


Skru

Roda dan gandar


4. Jelaskan kepentingan kombinasi fungsi mesin ringkas yang dikenal pasti pada alat ini.








89 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






10 Praktis BEST Sains Th5.indd 89 27/07/2021 1:48 PM

Sains Tahun 5 Praktis 10 Mesin

F Perhatikan situasi di bawah dan jawab semua soalan.




















Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.



1. Mengapakah ibu tidak boleh menggunakan gunting ini untuk memotong kain?








2. Nyatakan mesin ringkas yang terdapat pada gunting.








3. Apakah mesin ringkas yang tidak berfungsi berdasarkan situasi di atas?








4. Nyatakan kesan pada jawapan kamu di atas kepada fungsi mesin ini.




















© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 90





10 Praktis BEST Sains Th5.indd 90 27/07/2021 1:48 PM

Sains Tahun 5 Praktis 10 Mesin

G Kenal pasti ciri-ciri lestari yang terdapat pada alat-alat di bawah.

Alat Ciri lestari
1.









2.




Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.



3.











H Reka suatu alat penyiram pokok daripada bahan terbuang seperti botol plastik dan
sebagainya. Lakar rekaan kamu dan nyatakan ciri-ciri lestari yang ada pada rekaan kamu.
KBAT Mencipta TP 6































91 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






10 Praktis BEST Sains Th5.indd 91 27/07/2021 1:48 PM

Sains Tahun 5 Praktis 10 Mesin





Praktis Pengukuhan 10



Soalan Objektif 4. Antara berikut, yang manakah ciri-ciri
penciptaan alat yang lestari?
1. Rajah 1 menunjukkan pengasah pensil P – Kelihatan kemas dan cantik
mekanikal. Q – Mesra alam
R – Menjimatkan masa, kos dan tenaga
S – Kecil dan mudah dibawa
K
A P dan Q
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
B P dan R
Rajah 1 C Q dan R
D Q dan S
Apakah fungsi K?
A Menajamkan mata pensil 5. Rajah 3 menunjukkan Cik Salmah yang
B Memudahkan alat ini diputar kelihatan penat kerana mengangkat
C Mengetatkan baji banyak barang.
D Menggerakkan roda
2. Rajah 2 menunjukkan suatu alat.





Rajah 3

Rajah 2 Antara berikut, yang manakah
Apakah mesin-mesin ringkas yang ada memudahkan Cik Salmah membawa
pada alat ini? barang-barangnya?
A Gear, skru dan tuas
B Gear, roda dan gandar dan tuas A
C Gear skru dan roda dan gandar
D Gear, roda dan gandar dan baji
B
3. Antara berikut, alat yang manakah lebih
lestari untuk membersihkan kawasan
rumah?
A C C



B D D






© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 92





10 Praktis BEST Sains Th5.indd 92 27/07/2021 1:48 PM

Sains Tahun 5 Praktis 10 Mesin

Soalan Subjektif


1. Rajah di bawah menunjukkan dua jenis mesin yang digunakan untuk menaip karangan.














Mesin A M esin B
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Nawwar merekodkan masa yang diambil oleh mesin A dan B untuk menaip sebuah karangan
yang mengandungi 250 patah perkataan.

Mesin A B
Masa yang diambil untuk
menaip sebuah karangan 1 jam 20 minit


(a) Apakah pemboleh ubah yang dimanipulasikan?




(b) Antara mesin A dan mesin B, yang manakah mempunyai ciri-ciri lestari?




(c) Berikan alasan bagi jawapan kamu di atas.








(d) Nyatakan kepentingan ciri-ciri lestari yang ada pada mesin di atas.







(e) Cadangkan satu pengubahsuaian pada mesin B supaya jimat tenaga.









93 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






10 Praktis BEST Sains Th5.indd 93 27/07/2021 1:48 PM

Sains Tahun 5 Praktis 10 Mesin

2. (a) Padankan alat dengan kegunaannya dengan betul.
(i)


Memotong makanan




(ii)
Mengangkat barang
berat



(iii)

Bergerak dari satu tempat
ke tempat lain




(b) Rajah berikut menunjukkan alat pengangkutan yang digunakan untuk bergerak ke tempat
yang jauh. Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.











A B

(i) Berdasarkan rajah di atas, kenderaan yang manakah menjimatkan masa?



(ii) Berdasarkan rajah di atas, kenderaan yang manakah menjimatkan kos perjalanan?





(iii) Kenal pasti ciri-ciri lestari yang terdapat pada alat pengangkutan di atas.














© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 94





10 Praktis BEST Sains Th5.indd 94 27/07/2021 1:48 PM

Sains Tahun 5 Praktis 10 Mesin

3. Rajah di bawah menunjukkan satu situasi.



Landasan





Rajah 1

(a) Gariskan jawapan yang betul.
Landasan ialah sejenis mesin ringkas (satah condong / tuas) yang digunakan untuk
menggerakkan beban ke aras yang berbeza ketinggian.

(b) Nyatakan dua mesin ringkas yang ada pada kereta sorong.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.





(c) (i) Cara yang manakah yang paling mudah untuk mengangkat batu bata?
Tandakan (✓) pada kotak di bawah.

Cara A:




Landasan





Cara B:




Landasan





(ii) Berikan alasan kamu.














95 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






10 Praktis BEST Sains Th5.indd 95 27/07/2021 1:48 PM

JAWAPAN





Aktiviti PAK-21 3. Maklumat Pemboleh ubah
1. (a)
Angin Mekanisme letupan Masa yang diambil Pemboleh ubah
Haiwan dan manusia Air oleh sapu tangan dimanipulasikan
basah untuk kering
(b)
Pemboleh ubah
Luas permukaan dimalarkan
sapu tangan yang
terdedah Pemboleh ubah
bergerak balas
Lalang Kelapa Semalu Keembung
4. Semakin besar luas permukaan sapu tangan yang
Angin Air Manusia dan Mekanisme terdedah, semakin singkat masa yang diambil oleh
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
haiwan letupan
sapu tangan untuk kering.
Kecil Kulit berlilin Berbau Menjadi C 1. (a) Biji benih
Berstruktur Kalis air wangi kering dan (b) Anak pokok
sayap Mempunyai Boleh meletup 2.
Ringan ruang udara dimakan
* Terima jawapan lain yang sesuai
2.
Jenis urat daun: Selari
3.
Cahaya Kanji
Karbon + Air +
dioksida
Klorofil Oksigen
Litar bersiri Litar selari

Litar
Bersiri Selari Praktis Pengukuhan 1
Kecerahan mentol Malap Cerah Soalan Objektif
1. C 2. A 3. D 4. B
Praktis 1 Kemahiran Proses Sains Soalan Subjektif

1.1 Kemahiran Proses Sains 1. (a) Silinder penyukat
(b) Mengkaji hubungan antara saiz bekas dengan isi padu
A 1. Jarak – Pita pengukur, pembaris akhir air di dalam bekas selepas 30 minit.
(b) Meter (m)/ Kilometer (km) (c) Berkurang
2. Isi padu – Bikar, silinder penyukat
(a) Milliliter (ml) (d) Maklumat Pemboleh ubah
(b) Liter (l) Pemboleh ubah
3. Jisim – Neraca tiga palang, neraca tuas dimanipulasi
(a) Gram (g) Saiz bekas
(b) Kilogram (kg) Pemboleh ubah
4. Masa – Jam randik, jam tangan bergerak balas
(b) Minit (m)/ Jam (j) Isi padu akhir
B 1. Untuk menyiasat hubungan antara luas permukaan air Pemboleh ubah
dimalarkan
sapu tangan yang terdedah dengan masa yang (e) Semakin besar saiz bekas, semakin sedikit air yang
diambil oleh sapu tangan untuk kering.
2. tinggal di dalam bekas.
Cecair Gas


J1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






12 Jaw Praktis BEST Sains Th5.indd 1 27/07/2021 1:49 PM

Sains Tahun 5 Jawapan

Praktis 2 Manusia C 1. peparu
2. darah lebih oksigen
2.1 Sistem Rangka Manusia 3. darah lebih karbon dioksida
4. peparu, menghembus nafas
A D 1. Mengangkut oksigen, nutrien dan air ke dalam tubuh
2. Mengangkut karbon dioksida dan bahan kumuh untuk
T
S disingkirkan dari badan
Perkaitan antara Sistem di dalam Tubuh Badan
T Manusia
T 2.3
A 1. Sistem rangka
S
T 2. Sistem pernafasan
3. Sistem pencernaan
S 4. Sistem peredaran darah
B 1. ke seluruh tubuh badan
T 2. karbon dioksida dari tubuh
S 3. tumbesaran tulang.
4. organ pernafasan dan peredaran darah seperti jantung
T dan peparu.
5. sistem pencernaan.
6. nutrien kepada organ seperti jantung untuk terus
S
berfungsi.
C 1. Sistem pencernaan terganggu di bahagian esofagus.
B 1. Tengkorak
2. Tulang rusuk Makanan yang terperangkap di dalam esofagus
menyebabkan kesukaran bernafas dan mengganggu
3. Tulang belakang sistem pernafasan.
4. Tulang tangan 2. Mengunyah makanan dengan perlahan dan elakkan
5. Tulang kaki menelan makanan yang bersaiz besar dan keras.
C 1. Tulang rusuk Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
2. Tengkorak D 1. ✓
3. Tulang rusuk 2. ✗
3. ✓
2.2 Sistem Peredaran Darah Manusia 4. ✓
5. ✓
A 1. Peparu 6. ✗
2. Jantung
3. Tubuh manusia 2
B Praktis Pengukuhan
Soalan Objektif
1. D 2. A 3. B 4. A 5. C
6. C 7. A 8. D 9. C
Peparu
Soalan Subjektif
1. (a) (i) Peparu
(ii) Tulang rusuk
(iii) Jantung
(b) (i) Y
(ii) Z
(iii) X
2. (a) (i) M dan N
(ii) L dan K
Jantung
(b) (i) K dan N
(ii) L dan M
(c) Darah lebih karbon dioksida tidak dapat dihantar ke
peparu untuk mengangkut lebih oksigen ke jantung
dan ke seluruh badan.
Tubuh manusia

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J2





12 Jaw Praktis BEST Sains Th5.indd 2 27/07/2021 1:49 PM

Date: 13/08/2021
Status: CRC
Book Format: 190mm x 260mm


Praktis Asas Kecemerlangan Spine: Sadle Stiching PRAKTIS PINTAR KSSR
PELANGI

Subjek TAHUN
FRC325042
1 2 3 4 5 6
Bahasa
Melayu ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔

Tatabahasa ✔ ✔ ✔ Praktis Asas Kecemerlangan
SAINS TAHUN Penulisan ✔ ✔ ✔ Praktis PINTAR
SAINS
SAINS
5 English ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔


Grammar
✔ ✔
✔
pilihan yang terbaik untuk mempertingkatkan Sdn Bhd. All Rights Reserved. ✔ ✔ ✔ ✔ Sains
✔
Writing
✔ ✔
SEMAKAN
KSSR
Matematik /
✔ ✔
Mathematics
Siri PRAKTIS PINTAR KSSR menampilkan praktis
topikal sebagai bahan tambahan kepada buku teks
Sains /
dan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD).
✔ ✔
✔ ✔
✔ ✔
Science
Praktis yang dimuatkan boleh digunakan sebagai
Sejarah
✔ ✔
✔
bahan pengukuhan dan pengayaan, serta sebagai
pentaksiran
tahap
mengukur
formatif
untuk
pembelajaran murid. Konsep KBAT dan i-THINK
Pendidikan
✔
✔ ✔
✔
✔ ✔
turut diterapkan untuk memenuhi keperluan yang
Islam
terkini.
Pentaksiran sumatif disediakan juga untuk menilai
Jawi
pencapaian keseluruhan murid. Siri ini sememangnya
Penerbitan Pelangi
SAINS
pengajaran dan pembelajaran dalam setiap subjek. Pelajaran ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ SAINS
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 2022
Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian daripada terbitan ini boleh diterbitkan semula, disimpan untuk pengeluaran, atau
ditukarkan dalam apa-apa bentuk atau dengan alat apa jua pun, sama ada dengan cara elektronik, sawat, gambar, rakaman
atau sebagainya, tanpa kebenaran daripada Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. terlebih dahulu.
Cetakan Pertama 2022 Tahun 5 Lee Sing Yin
Nota Pintar
Praktis Topikal TAHUN
Praktis Berteraskan DSKP
Aktiviti PAK-21 5
Pentaksiran Akhir Tahun
W.M: RM7.50 /E.M: RM7.80
FRC325042
PELANGI ISBN: 978-967-2878-62-9 KBAT & i-THINK SEMAKAN
Dicetak di Malaysia oleh The Commercial Press Sdn. Bhd.
Lot 8, Jalan P10/10, Kawasan Perusahaan Bangi, Bandar Baru Bangi, 43650 Bangi, Selangor Darul Ehsan, Malaysia. Jawapan Lengkap KSSR
Sila layarihttps://plus.pelangibooks.com/errata/ untuk mendapatkan pengemaskinian bagi buku ini (sekiranya ada).