TINGKATAN KSSM MoRE MoRE ModulE ModulE && Eksklusif Eksklusif PELANGI ONLINE TEST https://qr.pelangibooks.com/?u=POTKIM4 Bonus Digital Lembaran PBD dengan Jawapan Praktis Amali: Model Kertas 3 SPM Terkini SPM Format PELANGI BESTSELLER Pembelajaran BERPANDU dan SISTEMATIK KIMIA Chemistry Noorhaida Sukardi DWIBAHASA Praktis Ekstra SPM Kod QR Lembaran PBD Kod QR Video Kod QR Jawapan Kod QR i-THINK/KBAT Klu Soalan Praktis SPM Studi 1 Minit Latihan modular
ii Bab 1 Pengenalan kepada Kimia 1 Introduction to Chemistry 1.1 Perkembangan Bidang Kimia dan Kepentingan dalam Kehidupan 2 Development in Chemistry and its Importance in Life 1.2 Penyiasatan Saintifik dalam Kimia 3 Scientific Investigation in Chemistry 1.3 Penggunaan, Pengurusan dan Pengendalian Radas dan Bahan Kimia 5 Uses, Management and Handling of Apparatus and Chemical Subtances Praktis SPM 1 10 Praktis Ekstra SPM 1 Kod QR 10 10 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom 7 Matter and Atomic Structure 2.1 Konsep Asas Jirim 8 Basic Concepts of Matter 2.2 Perkembangan Model Atom 13 The Historical Development of the Atomic Model 2.3 Struktur Atom 15 Structure of the Atom 2.4 Isotop dan Penggunaannya 18 Isotopes and Their Uses Praktis SPM 2 10 Praktis Ekstra SPM 2 Kod QR 10 10 Bab 3 Konsep Mol, Formula dan 23 Persamaan Kimia Mole Concept, Chemical Formulae and Equations 3.1 Jisim Atom Relatif dan Jisim Molekul Relatif 24 Relative Atomic Mass and Relative Molecular Mass 3.2 Konsep Mol 26 Mole Concept 3.3 Formula Kimia 29 Chemical Formulae 3.4 Persamaan Kimia 37 Chemical Equations Praktis SPM 3 10 Praktis Ekstra SPM 3 Kod QR 10 10 Bab 4 Jadual Berkala Unsur 46 Periodic Table of Elements 4.1 Perkembangan Jadual Berkala Unsur 47 Development of Periodic Table of Elements 4.2 Susunan Unsur dalam Jadual Berkala Unsur Moden 47 The Arrangement of Elements in the Modern Periodic Table of Elements 4.3 Unsur dalam Kumpulan 18 49 Elements in Group 18 4.4 Unsur dalam Kumpulan 1 51 Elements in Group 1 4.5 Unsur dalam Kumpulan 17 59 Elements in Group 17 4.6 Unsur dalam Kala 3 65 Elements in Period 3 4.7 Unsur Peralihan 71 Transition Elements Praktis SPM 4 10 Praktis Ekstra SPM 4 Kod QR 10 10 Bab 5 Ikatan Kimia 78 Chemical Bonds 5.1 Asas Pembentukan Sebatian 79 Basic Compound of Formation 5.2 Ikatan Ion 79 Ionic Bond Kandungan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
iii 5.3 Ikatan Kovalen 82 Covalent Bond 5.4 Ikatan Hidrogen 85 Hydrogen Bond 5.5 Ikatan Datif 87 Dative Bond 5.6 Ikatan logam 88 Metallic Bond 5.7 Sebatian Ion dan Sebatian Kovalen 89 Ionic and Covalent Compound Praktis SPM 5 10 Praktis Ekstra SPM 5 Kod QR 10 10 Bab 6 Acid, Bes dan Garam 99 Acids, Bases and Salts 6.1 Peranan Air dalam Menunjukkan Keasidan dan Kealkalian 100 Role of Water in Showing Acidic and Alkaline Properties 6.2 Nilai pH 105 pH Value 6.3 Kekuatan Asid dan Alkali 108 Strength of Acids and Alkalis 6.4 Sifat-sifat Kimia Asid dan Alkali 109 Chemical Properties of Acids and Alkalis 6.5 Kepekatan Larutan Akueus 115 Concentration of Aqueous Solution 6.6 Larutan Piawai 117 Standard Solution 6.7 Peneutralan 119 Neutralisation 6.8 Garam, Hablur dan Kegunaan dalam Kehidupan 121 Salts, Crystals and their Uses in Daily Life 6.9 Penyediaan Garam 124 Preparation of Salts 6.10 Tindakan Haba ke atas Garam 134 Effect of Heat on Salts 6.11 Analisis Kualitatif 139 Qualitative Analysis Praktis SPM 6 10 Praktis Ekstra SPM 6 Kod QR 10 10 Bab 7 Kadar Tindak Balas 155 Rate of Reaction 7.1 Penentuan Kadar Tindak Balas 156 Determination of Rate of Reaction 7.2 Faktor yang Mempengaruhi Kadar Tindak Balas 160 Factors that Affect the Rate of Reaction 7.3 Aplikasi Faktor yang Mempengaruhi Kadar Tindak Balas dalam Kehidupan 170 Application of Factors that Affect Rate of Reaction in Daily Life 7.4 Teori Perlanggaran 172 Collision Theory Praktis SPM 7 10 Praktis Ekstra SPM 7 Kod QR 10 10 Bab 8 Bahan Buatan dalam Industri 181 Manufactured Substances in Industry 8.1 Aloi dan Kepentingannya 182 Alloys and its Importance 8.2 Komposisi Kaca dan Kegunaanya 186 Composition of Glass and its Uses 8.3 Komposisi Seramik dan Kegunaanya 187 Composition of Ceramics and its Uses 8.4 Bahan Komposit dan Kepentingannya 188 Composite Materials and their Importance Praktis SPM 8 10 Praktis Ekstra SPM 8 Kod QR 10 10 Jawapan https://qr.pelangibooks.com/?u=MMKimTg4Jawapan Lembaran PBD https://qr.pelangibooks. com/?u=MMKimTg4LembaranPBD Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
iv Nama Murid: ................................................................. Kelas: ............................................. Bab Tahap penguasaan Tafsiran Penguasaan (✓) Menguasai (✗) Belum menguasai 1 PENGENALAN KEPADA KIMIA 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas mengenai kimia, penyiasatan saintifik dalam kimia, penggunaan, pengurusan dan pengendalian radas serta bahan kimia. 2 Memahami kimia, penyiasatan saintifik dalam kimia, penggunaan, pengurusan dan pengendalian radas serta bahan kimia seterusnya dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai kimia, penyiasatan saintifik dalam kimia, penggunaan, pengurusan dan pengendalian radas serta bahan kimia untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan dapat melaksanakan tugasan mudah. 4 Menganalisis pengetahuan mengenai kimia, penyiasatan saintifik dalam kimia, penggunaan, pengurusan dan pengendalian radas serta bahan kimia dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. 5 Menilai pengetahuan mengenai kimia, penyiasatan saintifik dalam kimia, penggunaan, pengurusan dan pengendalian radas serta bahan kimia dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan. 6 Mereka cipta menggunakan pengetahuan mengenai kimia, penyiasatan saintifik dalam kimia, penggunaan, pengurusan dan pengendalian radas serta bahan kimia dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan aktiviti/ tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat. 2 JIRIM DAN STRUKTUR ATOM 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas mengenai jirim dan struktur atom. 2 Memahami jirim dan struktur atom seterusnya dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai jirim dan struktur atom untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan dapat melaksanakan tugasan mudah. 4 Menganalisis pengetahuan mengenai kimia dan penyiasatan saintifik dalam kimia dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. 5 Menilai pengetahuan mengenai jirim dan struktur atom dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan. 6 Mereka cipta menggunakan pengetahuan mengenai jirim dan struktur atom dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan aktiviti/ tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat. Rekod Pencapaian Pentaksiran Murid Kimia Tingkatan 4 Versi Dwibahasa Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
v Bab Tahap penguasaan Tafsiran Penguasaan (✓) Menguasai (✗) Belum menguasai 3 KONSEP MOL, FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas mengenai konsep mol, formula dan persamaan kimia. 2 Memahami konsep mol, formula dan persamaan kimia seterusnya dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai konsep mol, formula dan persamaan kimia untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan dapat melaksanakan tugasan mudah. 4 Menganalisis pengetahuan mengenai konsep mol, formula dan persamaan kimia dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. 5 Menilai pengetahuan mengenai konsep mol, formula dan persamaan kimia dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan. 6 Mereka cipta menggunakan pengetahuan mengenai konsep mol, formula dan persamaan kimia dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan aktiviti/ tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat. 4 JADUAL BERKALA UNSUR 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas mengenai Jadual Berkala Unsur. 2 Memahami Jadual Berkala Unsur seterusnya dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai Jadual Berkala Unsur untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan dapat melaksanakan tugasan mudah. 4 Menganalisis pengetahuan mengenai Jadual Berkala Unsur dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. 5 Menilai pengetahuan mengenai Jadual Berkala Unsur dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan. 6 Mereka cipta menggunakan pengetahuan mengenai Jadual Berkala Unsur dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan aktiviti/ tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat. 5 IKATAN KIMIA 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas mengenai ikatan kimia. 2 Memahami ikatan kimia dan dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai ikatan kimia untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan dapat melaksanakan tugasan mudah. 4 Menganalisis pengetahuan mengenai ikatan kimia dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. 5 Menilai pengetahuan mengenai ikatan kimia dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan. 6 Mereka cipta menggunakan pengetahuan mengenai ikatan kimia dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan aktiviti/ tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat. Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
vi Bab Tahap penguasaan Tafsiran Penguasaan (✓) Menguasai (✗) Belum menguasai 6 ASID, BES DAN GARAM 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas mengenai asid, bes dan garam. 2 Memahami asid, bes dan garam serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai asid, bes dan garam untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan dapat melaksanakan tugasan mudah. 4 Menganalisis pengetahuan mengenai asid, bes dan garam dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. 5 Menilai pengetahuan mengenai asid, bes dan garam dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan. 6 Mereka cipta menggunakan pengetahuan asid, bes dan garam dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan aktiviti/ tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat. 7 KADAR TINDAK BALAS 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas mengenai kadar tindak balas. 2 Memahami kadar tindak balas dan dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai kadar tindak balas untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan dapat melaksanakan tugasan mudah. 4 Menganalisis pengetahuan mengenai kadar tindak balas dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. 5 Menilai pengetahuan mengenai kadar tindak balas dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan. 6 Mereka cipta menggunakan pengetahuan mengenai kadar tindak balas dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan aktiviti/ tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat. 8 BAHAN BUATAN DALAM INDUSTRI 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas mengenai bahan buatan dalam industri. 2 Memahami bahan buatan dalam industri serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai bahan buatan dalam industri untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan dapat melaksanakan tugasan mudah. 4 Menganalisis pengetahuan mengenai bahan buatan dalam industri dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. 5 Menilai pengetahuan mengenai bahan buatan dalam industri dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan. 6 Mereka cipta menggunakan pengetahuan mengenai bahan buatan dalam industri dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan aktiviti/ tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat. Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
7 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom Matter and the Atomic Structure STUDI 1 Minit Maksud Jirim Meaning of Matter Sesuatu yang mempunyai jisim dan memenuhi ruang. Something that has mass and occupies space. Perubahan Keadaan Jirim Changes in States of Matter (a) Proses yang menyerap haba: Processes that absorb heat: Peleburan / Melting Pemejalwapan / Sublimation Pendidihan / Boiling Penyejatan / Evaporating (b) Proses yang membebaskan haba: Processes that release heat: Pembekuan / Freezing Pengendapan / Deposition Kondensasi / Condensation Pepejal Solid Cecair Liquid Gas Gas Peleburan Melting Pemejalwapan Sublimation Pengendapan Deposition Pembekuan Freezing Kondensasi Condensation Pendidihan/ Penyejatan Boiling/ Evaporation Perwakilan Piawai Atom Standard Representation of an Atom A ZX Simbol unsur Symbol of element Nombor nukleon Nucleon number Nombor proton Proton number Isotop Isotope Atom-atom bagi unsur yang sama yang mempunyai bilangan proton yang sama tetapi bilangan neutron yang berbeza. Atoms of the same element with the same number of protons but different number of neutrons. Kelimpahan semula jadi Natural abundance Peratusan isotop yang wujud dalam suatu sampel semula jadi unsur. Percentage of isotopes presents in a natural sample of element. Jisim atom relatif unsur bergantung kepada kelimpahan semula jadi isotop dalam suatu sampel. Relative atomic mass of the element depends on the natural abundance of isotopes in a sample. Jisim atom relatif Relative atomic mass = Σ (% isotop × jisim isotop) Σ % isotop × mass of isotope) 100 Sifat-sifat zarah subatom The properties of subatomic particles Proton / Proton • Simbol: p / Symbol: p • Cas relatif: +1 / Relative electric charge: +1 • Jisim relatif: 1 / Relative mass: 1 Elektron / Electron • Simbol: e / Symbol: e • Cas relatif: –1 / Relative charge: –1 • Jisim relatif: 1 1840 Relative mass: 1 1840 Neutron / Neutron • Simbol: n / Symbol: n • Cas relatif: 0 / Relative charge: 0 • Jisim relatif: 1 / Relative mass: 1 Nukleus Nucleus Elektron Electron Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kimia Tingkatan 4 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom BAB 2 8 Konsep Asas Jirim 2.1 Basic Concepts of Matter Buku Teks: 24 – 28 Jirim Matter 1. Jirim ialah sesuatu yang mempunyai jisim dan memenuhi ruang . TP1 Matter is something that has mass and occupies space . 2. Jirim terdiri daripada zarah-zarah yang halus dan diskrit . TP1 Matter consists of particles that are fine and discrete . 3. Jirim wujud dalam tiga keadaan, iaitu pepejal , cecair dan gas . TP1 Matter exists in three different states, which are solid , liquid and gas . Perubahan Keadaan Jirim Changes in the State of Matter 1. Perubahan dalam keadaan jirim adalah disebabkan oleh pemanasan atau penyejukan . TP2 The change in the state of matter is caused by heating or cooling . 2. Pertukaran antara keadaan jirim adalah apabila tenaga haba diserap atau dibebaskan . TP2 Conversion among states of matter is when heat is absorbed or released . 3. Apabila tenaga haba diserap atau dibebaskan, perubahan berlaku pada tenaga kinetik , susunan zarah dan daya tarikan antara zarah menyebabkan perubahan dalam keadaan jirim. TP2 When heat energy is absorbed or released, changes occur in the kinetic energy , arrangement of particles and the force of attraction between particles causing a change in the state of matter. 4. (a) Pepejal Solid Cecair Liquid Gas Gas Pengendapan Deposition Pemejalwapan Sublimation (i) Peleburan Melting (ii) Pendidihan/ Penyejatan Boiling/ Evaporation (iv)Pembekuan Freezing (iii)Kondensasi Condensation (b) Takat lebur: Suhu malar apabila pepejal bertukar menjadi cecair pada tekanan tertentu. TP2 Melting point: The constant temperature at which a solid changes into a liquid at a particular pressure. (c) Takat beku: Suhu malarapabila cecair bertukar menjadi pepejal pada tekanan tertentu. TP2 Freezing point: The constant temperature at which a liquid changes into a solid at a particular pressure. (d) Zarah-zarah dalam keadaan jirim yang berbeza mempunyai susunan zarah, daya tarikan antara zarah, dan tenaga kinetik yang berbeza. TP2 Particles in different states of matter have different arrangement of particles, forces of attraction between particles, and kinetic energy . Keadaan Jirim States of Matter Info TP2 Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kimia Tingkatan 4 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom BAB 2 9 5. Keadaan jirim State of matter Pepejal Solid Cecair Liquid Gas Gas Rajah Diagram Susunan zarahzarah Arrangement of particles Zarah-zarah tersusun dengan padat dan dalam keadaan teratur . The particles are closely packed together in an orderly manner. Zarah-zarah tersusun dengan padat tetapi tidak teratur. The particles are closely packed but not in an orderly manner. Zarah-zarah berjauhan antara satu sama lain dan bergerak secara rawak . The particles are far apart and move randomly . Daya tarikan antara zarahzarah Force of attraction between particles Daya tarikan yang sangat kuat antara zarahzarah. Force of attraction between particles is very strong . Daya tarikan antara zarah kuat tetapi lebih lemah berbanding di dalam pepejal. Force of attraction between the particles is strong but weaker than in the solid. Daya tarikan antara zarah adalah lemah . Force of attraction between particles are weak . Tenaga kinetik Kinetic energy Tenaga kinetik sangat rendah . Kinetic energy is very low . Tenaga kinetik lebih tinggi daripada pepejal. Kinetic energy is higher than solid. Tenaga kinetik sangat tinggi . Kinetic energy is very high . 6. Jirim Matter Unsur Element Sebatian Compound (i) Bahan yang terdiri daripada satu jenis atom sahaja. Substance that consists of only one type of atom. (ii) Bahan yang terdiri daripada dua atau lebih unsur yang berbeza yang terikat secara kimia. Substance that consists of two or more different elements that are chemically bonded together. Atom / Atom Molekul / Molecule Molekul / Molecule Ion / Ion Emas, Au Gold, Au Air, H2O Water, H2O Oksigen, O2 Oxygen, O2 Natrium klorida, NaCl Sodium chloride, NaCl TP2 Jirim Matter Info TP2 Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kimia Tingkatan 4 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom BAB 2 10 Buku Teks: 26 – 27 Takat Lebur dan Takat Beku Naftalena TP5 Melting Point and Freezing Point of Naphthalene Eksperimen 2.1 Tujuan / Aim: Menentukan takat lebur dan takat beku naftalena To determine the melting and freezing points of naphthalene Bahan-bahan / Materials: Serbuk naftalena dan air Naphthalene powder and water Radas / Apparatus: Tabung didih, penunu Bunsen, 250 cm3 bikar, kelalang kon, termometer, kaki retort dan pengapit, tungku kaki tiga, kasa dawai, jam randik dan spatula Boiling tube, Bunsen burner, 250 cm3 beaker, conical flask, thermometer, tripod stand, retort stand with clamp, wire gauze, stopwatch, and spatula Prosedur / Procedure: A Pemanasan naftalena Heating of naphthalene 1. Serbuk naftalena diisi ke dalam tabung didih sehingga satu pertiga dan termometer diletakkan di dalamnya. Naphthalene powder is filled in a boiling tube until one third and a thermometer is placed into it. 2. Tabung didih diapit di dalam kukus air dengan menggunakan kaki retort. Serbuk naftalena dipastikan berada di bawah paras kukus air. The boiling tube is clamped in a water bath using a retort stand. The naphthalene is ensured to be below the water bath level. 3. Air dipanaskan dengan nyalaan sekata dan naftalena dikacau perlahan. Jam randik dimulakan apabila suhu mencapai 60o C. Water is heated with a uniform flame and the naphthalene is stirred slowly. A stopwatch is started when the temperature reached 60 o C. 4. Suhu naftalena direkodkan pada selang masa 30 s sehingga suhu mencapai 90o C. The temperature of naphthalene is recorded at 30 s interval until the temperature reaches 90 o C. 5. Keputusan direkodkan dalam jadual. The results are recorded in a table. B Penyejukan naftalena Cooling of naphthalene 1. Tabung didih yang berisi leburan naftalena dialihkan daripada kukus air. The boiling tube containing the molten naphthalene is removed from the water bath. 2. Tabung didih itu dipindahkan dengan segera ke dalam kelalang kon untuk disejukkan dengan perlahan. Put the boiling tube is immediately transferred into a conical flask to be cooled slowly. Termometer Thermometer Tabung didih Boiling tube Air Water Naftalena, C10H8 Naphthalene, C10H8 Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kimia Tingkatan 4 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom BAB 2 11 3. Jam randik dimulakan dan suhu naftalena direkodkan pada selang masa 30 s sehingga suhu turun ke 60 o C. Naftalena dikacau secara berterusan. The stopwatch is started, and the temperature of naphthalene is recorded every 30 s interval until the temperature drops to 60 o C. The naphthalene is stirred continuously. 5. Keputusan direkodkan dalam jadual. The results are recorded in a table. Keputusan / Results: A Pemanasan naftalena Heating of naphthalene Masa (minit) Time (min) Suhu (°C) Temperature (°C) 0.0 60.0 30.0 70.0 60.0 78.0 90.0 78.0 120.0 78.0 150.0 81.0 180.0 86.0 210.0 90.0 TP2 Titik Point Keadaan jirim State of matter Penerangan Explanation A – B Pepejal Solid Apabila dipanaskan, zarah-zarah menyerap tenaga haba dan menyebabkan tenaga kinetik bertambah. Suhu meningkat . When heated, the particles absorb heat energy causing the kinetic energy to increase. Temperature increases . B – C Pepejal dan cecair Solid and liquid Tiada peningkatan suhu kerana tenaga haba yang diserap oleh zarah-zarah digunakan untuk mengatasi daya tarikan antara zarah. Peleburan berlaku. No increase in temperature because heat energy absorbed by the particles is used to overcome the force of attraction between the particles. Melting occurs. C – D Cecair Liquid Apabila dipanaskan, zarah-zarah menyerap tenaga haba dan menyebabkan tenaga kinetik bertambah. Suhu meningkat . When heated, the particles absorb heat energy causing the kinetic energy to increase. Temperature increases . Termometer Thermometer Tabung didih Boiling tube Naftalena Naphthalene Kelalang kon Conical flask Suhu (°C) Temperature (°C) Masa (minit) Time (min) 90.0 80.0 70.0 60.0 50.0 0.0 30.0 60.0 90.0 120.0 150.0180.0 210.0 A B C D Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kimia Tingkatan 4 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom BAB 2 12 B Penyejukan naftalena Cooling of naphthalene Masa (minit) Time (min) Suhu (°C) Temperature (°C) 0.0 90.0 30.0 84.0 60.0 78.0 90.0 78.0 120.0 78.0 150.0 77.0 180.0 68.0 210.0 60.0 TP2 Titik Point Keadaan jirim State of matter Penerangan Explanation E – F Cecair Liquid Apabila disejukkan, zarah-zarah yang membebaskan tenaga haba menyebabkan tenaga kinetik berkurang. Suhu menurun . When cooled, the particles release heat energy causing the kinetic energy to decrease. Temperature decreases . F – G Pepejal dan cecair Solid and liquid Tiada pengurangan suhu kerana haba yang dibebaskan oleh zarah-zarah diseimbangkan dengan tenaga haba yang dibebaskan semasa zarah-zarah menarik antara satu sama lain untuk membentuk pepejal . Pembekuan berlaku. No decrease in temperature because heat released by the particles is used to balance the heat released during the attraction of particles with one another to form a solid . Freezing occurs. G – H Pepejal Solid Apabila disejukkan, zarah-zarah membebaskan tenaga haba menyebabkan tenaga kinetik berkurang. Suhu menurun . When cooled, the particles release heat energy causing the kinetic energy to decrease. Temperature decreases . Perbincangan / Discussion: 1. (a) Mengapakah naftalena tidak dipanaskan secara langsung? TP3 Why is napthalene not heated directly? Apabila dipanaskan, naftalena memejalwap daripada pepejal kepada gas . Gas ni mudah terbakar . When heated, napthalene sublimes from solid to gas . The gas is flammable . E Suhu (°C) Temperature (°C) Masa (minit) Time (min) 90.0 60.0 0.0 30.0 60.0 90.0 120.0 150.0 F G H 180.0 210.0 80.0 70.0 50.0 Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kimia Tingkatan 4 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom BAB 2 13 (b) Apakah fungsi kukus air itu? TP2 What is the function of the water bath? Untuk memastikan pemanasan yang sekata To ensure even heating 2. (a) Semasa penyejukan naftalena, mengapakah tabung didih itu dimasukkan ke dalam kelalang kon? TP2 During the cooling of the napthalene, why is the boiling tube placed into the conical flask? Untuk memastikan penyejukan yang sekata To ensure even heating (b) Mengapakah naftalena dikacau secara berterusan semasa penyejukan? TP2 Why is the napthalene stirred continously while cooling? Supaya haba hilang ke persekitaran dengan sekata To ensure heat is lost to the surrounding evenly Kesimpulan / Discussion: Takat lebur naftalena ialah 78 0 C , manakala takat bekunya ialah 78 0 C . Maka, takat lebur dan takat beku naftalena adalah sama . The melting point of naphthalene is 78°C , whereas the its freezing point is 78°C . Therefore, the melting point and the freezing point of naphthalene are the same . Perkembangan Model Atom 2.2 The Development of the Atomic Model Buku Teks: 29 – 31 Zarah Subatom Subatomic Particles 1. Lengkapkan jadual di bawah. TP1 Complete the table below. Elektron Electron Proton Proton Neutron Neutron Zarah Particle Simbol Symbol Cas relatif Relative charge Jisim relatif Relative mass (a) Proton Proton p +1 1 (b) Elektron Electron e –1 1 1840 (c) Neutron Neutron n 0 1 Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kimia Tingkatan 4 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom BAB 2 14 Sejarah Perkembangan Model Atom The Historical Development of Atomic Models Ahli Sains Scientist Model atom Atomic model Penemuan Discovery John Dalton (1766-1844) Atom ialah jasad kecil berbentuk sfera yang tidak boleh dicipta, dimusnahkan atau dibahagi lagi Atom is the smallest spherical body that cannot be created, destroyed or divided further J.J Thomson (1856-1940) Elektron Electron Sfera bercas positif Positively charged sphere (i) Menjumpai elektron Discovered electron (ii) Atom ialah sfera yang bercas positif Atom is a positively charged sphere Ernest Rutherford (1871-1937) Elektron Electron Nukleus Nucleus (i) Menjumpai proton di dalam nucleus Discovered protons in the nucleus (ii) Jisim atom bertumpu di dalam nukleus Atomic mass of atom is concentrated in the nucleus Neils Bohr (1885-1962) Nukleus mengandungi proton Nucleus containing protons Elektron Electron Petala Shell Menjumpai elektron dalam atom bergerak pada petala mengelilingi nukleus Discovered electrons in an atom moving in shells around the nucleus James Chadwick (1891-1974) Nukleus mengandungi proton dan neutron Nucleus containing protons and neutrons (i) Menjumpai neutron di dalam nukleus Discovered neutrons in the nucleus (ii) Hampir separuh jisim atom disumbangkan oleh neutron Almost half of the mass of an atom is contributed by neutrons TP2 Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kimia Tingkatan 4 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom BAB 2 15 Struktur Atom 2.3 Atomic Structure Buku Teks: 32 – 35 1. (a) Nombor proton: Bilangan proton di dalam nukleus bagi suatu atom. TP1 Proton number: Number of protons in the nucleus of an atom. (b) Nombor nukleon: Jumlah bilangan proton dan neutron di dalam nukleus bagi suatu atom. Nucleon number: Total number of protons and neutrons in the nucleus of an atom. TP1 2. Setiap atom adalah neutral kerana bilangan proton dan bilangan elektron adalah sama. TP1 Each atom is neutral because the number of protons and the number of electrons are the same. 3. Lengkapkan jadual di bawah. TP2 Complete the table below. Atom Atom Bilangan proton Number of protons Bilangan neutron Number of neutrons Nombor proton Proton number Nombor nukleon Nucleon number Karbon Carbon 6 6 6 12 Oksigen Oxygen 8 8 8 16 Klorin Chlorine 17 18 17 35 4. Semasa pembentukan ion daripada sesuatu atom, bilangan proton dan neutron di dalam nukleus kekal sama. TP1 During the formation of ion from an atom, the number of proton and neutrons in the nucleus remain the same. 5. Lengkapkan jadual di bawah. TP2 Complete the table below. Jenis zarah Type of particle Atom natrium, Na Sodium atom, Na Ion natrium, Na+ Sodium ion, Na+ Bilangan proton Number of proton 11 11 Bilangan neutron Number of neutron 12 12 Bilangan elektron Number of electron 11 10 6. Lengkapkan label pada perwakilan piawai bagi atom di bawah. TP1 Complete the labels on the standard representation of an atom below. A ZX Simbol unsur Symbol of element Nombor nukleon Nucleon number Nombor proton Proton number (a) (b) Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kimia Tingkatan 4 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom BAB 2 16 CONTOH 1 Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. TP2 Fill in the blanks with the correct answers. 1. Unsur fosforus Carbon phosphorus P 31 15 Nombor nukleon / Nucleon number = 31 Nombor neutron / Number of neutrons = 16 Nombor proton / Proton number = 15 Bilangan elektron / Number of electrons = 15 2. Unsur oksigen Oxygen element O 16 8 Nombor nukleon / Nucleon number = 16 Nombor neutron / Number of neutrons = 8 Nombor proton / Proton number = 8 Bilangan elektron / Number of electrons = 8 3. Unsur nitrogen Nitrogen element N 14 7 Nombor nukleon / Nucleon number = 14 Nombor neutron / Number of neutrons = 7 Nombor proton / Proton number = 7 Bilangan elektron / Number of electrons = 7 4. Unsur kalium Potassium element K 39 19 Nombor nukleon / Nucleon number = 39 Nombor neutron / Number of neutrons = 20 Nombor proton / Proton number = 19 Bilangan elektron / Number of electrons = 19 7. (a) Lengkapkan label bagi susunan elektron pada petala suatu atom. TP2 Complete the labels for the electron arrangement in the shells of an atom. Nukleus Nucleus Petala pertama = 2 elektron First shell = 2 electrons Petala kedua = maksimum 8 elektron Second shell = maximum 8 electrons Petala ketiga = maksimum 8 elektron Third shell = maximum 8 electrons (b) Petala terluar yang diisi dengan elektron dipanggil petala valens . TP1 The outermost shell filled with electrons is called the valence shell. (c) Sifat kimia sesuatu unsur bergantung kepada bilangan elektron valens pada atom. TP2 The chemical property of an element depends on the number of valence electrons of the atom. Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kimia Tingkatan 4 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom BAB 2 17 (d) Tulis susunan elektron bagi unsur-unsur berikut. TP2 Write the electron arrangements for the following elements. Unsur Element Nombor proton Proton number Susunan elektron Electron arrangement Unsur Element Nombor proton Proton number Susunan elektron Electron arrangement He 2 2 Mg 12 2.8.2 Li 3 2.1 Al 13 2.8.3 Be 4 2.2 S 16 2.8.6 C 6 2.4 Cl 17 2.8.7 N 7 2.5 Ar 18 2.8.8 O 8 2.6 K 19 2.8.8.1 Na 11 2.8.1 Ca 20 2.8.8.2 9. (a) Rajah susunan elektron menunjukkan nukleus dan susunan elektron bagi suatu atom. TP1 Electron arrangement diagram shows the nucleus and the electron arrangement of an atom. (b) Rajah struktur atom menunjukkan bilangan proton dan neutron di dalam nukleus serta susunan elektron bagi sesuatu atom. TP1 Atomic structure diagram shows the number of protons and neutrons in the nucleus and the electron arrangement for an atom. (c) Lukis rajah susunan elektron dan rajah struktur atom bagi karbon. TP3 Draw the electron arrangement diagram and the atomic structure diagram for carbon. C 12 6 Bilangan neutron / Number of neutrons = 6 Bilangan proton / Number of protons = 6 Bilangan elektron / Number of electrons = 6 Susunan elektron / Electron arrangement = 24 Rajah susunan elektron atom karbon Electron arrangement of carbon atom diagram Rajah struktur atom karbon Atomic structure diagram of carbon atom diagram C 6 p 6 n Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kimia Tingkatan 4 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom BAB 2 18 Tugasan 1 Lengkapkan jadual di bawah. TP3 Complete the table below. Unsur Element Nitrogen, N Nitrogen, N Unsur Element Oksigen, O Oxygen, O Nombor proton Proton number 7 Nombor proton Proton number 8 Susunan elektron Electron arrangement 2.5 Susunan elektron Electron arrangement 2.6 Elektron valens Valence electrons 5 Elektron valens Valence electrons 6 N O Unsur Element Neon, Ne Neon, Ne Unsur Element Natrium, Na Sodium, Na Nombor proton Proton number 10 Nombor proton Proton number 11 Susunan elektron Electron arrangement 2.8 Susunan elektron Electron arrangement 2.8.1 Elektron valens Valence electrons 8 Elektron valens Valence electrons 1 Ne Na Unsur Element Klorin, CI Chlorine, CI Unsur Element Magnesium, Mg Magnesium, Mg Nombor proton Proton number 17 Nombor proton Proton number 12 Susunan elektron Electron arrangement 2.8.7 Susunan elektron Electron arrangement 2.8.2 Elektron valens Valence electrons 7 Elektron valens Valence electrons 2 CI Mg Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kimia Tingkatan 4 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom BAB 2 19 Isotop dan Penggunaannya Isotopes and Its Uses Buku Teks: 37 – 38 2.4 1. Isotop ialah atom-atom unsur yang sama yang mempunyai bilangan proton yang sama tetapi nombor nukleon dan bilangan neutron yang berbeza. TP1 Isotopes are atoms of the same element that have the same number of protons but different nucleon number and number of neutrons . 2. Peratusan isotop yang wujud dalam suatu sampel semula jadi unsur dipanggil kelimpahan semula jadi . The percentage of isotopes presents in a natural sample of element is called the natural abudance . TP1 3. Menghitung jisim atom relatif bagi unsur yang mempunyai isotop: Calculating the relative atomic mass of element that has isotopes: Jisim atom relatif = ∑(% isotop × jisim isotop) / ∑(% isotope × mass of isotope) Relative atomic mass 100 CONTOH 2 Magnesium terdiri daripada tiga isotop, Mg-24, Mg-25 dan Mg-26 dengan kelimpahan semula jadi masingmasing ialah 79%, 10% dan 11%. TP2 Magnesium consists of three isotopes, Mg-24, Mg-25 dan Mg-26 with natural abundance of 79%, 10% and 11% respectively. Jisim atom relatif klorin = (24 × 79) + (25 × 10) + (26 × 11) Relative atomic mass of chlorine 100 = 24.3 Kegunaan Isotop Uses of isotopes TP2 Bidang Field Isotop Isotope Kegunaan Uses (a) Perubatan Medical Kobalt-60 Cobalt-60 Iodin-131 Iodine-131 Untuk membunuh sel kanser tanpa pembedahan To kill cancer cancer without surgery Untuk merawat penyakit tiroid To treats thyroid disorders (b) Pertanian Agriculture Fosforus-32 Phosphorus-32 Untuk mengkaji metabolisma tumbuhan To study plant metabolism (c) Nuklear Nuclear Uranium-235 Uranium-235 Untuk menjana arus elektrik melalui jana kuasa nuklear To generate electricity through the nuclear power generator (d) Arkeologi Archaeology Karbon-14 Carbon-14 Untuk menganggar usia fosil dan artifak To estimate the age of fossils and artefacts (e) Industri Industry Hidrogen-3 Hydrogen-3 Pengesan untuk mengkaji air sisa Detector to study wastewater (f) Kejuruteraan Engineering Natrium-24 Sodium-24 Untuk mengesan kebocoran paip bawah tanah To detect leaks in the underground pipes Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kimia Tingkatan 4 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom BAB 2 20 Soalan Objektif 1. Siapakah yang menjumpai neutron? Who discovered neutrons? A Neils Bohr C James Chadwick B J.J. Thompson D Ernest Rutherford 2. Antara yang berikut, yang manakah susunan elektron bagi unsur T? Which of the following is the electron arrangement of element T ? T A 2 C 2.8 B 8 D 2.8.8 3. Uranium-235 dan uranium-238 adalah isotop. Pernyataan manakah yang betul? Uranium-235 and uranium-238 are isotopes. Which statement is correct? A Uranium-235 adalah bukan logam dan uranium-238 adalah logam. Uranium-235 is a non-metal and uranium-238 is metal. B Kedua-duanya mempunyai bilangan neutron yang sama. Both have the same number of neutrons. C Uranium-235 lebih tumpat daripada uranium-238 Uranium-235 is denser than uranium-238. D Kedua-duanya mempunyai bilangan elektron yang sama. Both have the same number of electrons. 4. Unsur W mempunyai 12 neutron dan 11 proton. Simbol manakah yang mewakili atom W? Element W has 12 neutrons and 11 protons. Which symbol represents atom W? A 23 11W C 23 W B 11 11W D 11 23W 5. Seorang pesakit didiagnosis mempunyai kerosakan pada kelenjar tiroidnya. Isotop manakah yang digunakan untuk merawat pesakit itu? A patient is diagnosed with a damage in the thyroid gland. Which isotope is used to treat the patient? Buku Teks ms. 31 Buku Teks ms. 35 Buku Teks ms. 37 Buku Teks ms. 34 Buku Teks ms. 38 A Kuprum-64 C Karbon-14 Copper-64 Carbon-14 B Cobalt-60 D Iodin-131 Cobalt-60 Iodine-131 6. Rajah menunjukkan lengkung penyejukan bagi cecair R. Diagram shows the cooling curve of liquid R. Suhu (ºC) Temperature (ºC) Masa (min) Time (min) t 1 t 2 t 3 Antara yang berikut, pernyataan yang manakah betul? Which of the following statement is correct? A Semua zarah bergetar pada t1. All particles vibrate at t1. B Dari t2 ke t3, zarah-zarah tersusun dengan rapat dan padat. From t2 to t3, particles are closely packed together. C Dari t1 ke t2, zarah-zarah tidak membebaskan tenaga haba. From t1 to t2, particles do not release heat energy. D Daya tarikan antara zarah diatasi pada t2. Force of attraction between particles is overcome at t2. 7. Antara yang berikut, yang manakah merupakan suhu apabila suatu cecair bertukar menjadi pepejal dan haba dibebaskan? Which of the following is the temperature when a liquid changes to solid and heat is released? A Melting temperature Suhu peleburan B Boiling temperature Suhu pendidihan C Freezing temperature Suhu pembekuan D Cooling temperature Suhu penyejukan Buku Teks ms. 28 Buku Teks ms. 25 2 Praktis Ekstra SPM 2 Praktis SPM Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kimia Tingkatan 4 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom BAB 2 21 Soalan Struktur Bahagian Bahagian A Klu Soalan 1. (c) Bilangan elektron sama dengan bilangan proton suatu unsur. / The number of electrons is equal to the number of protons of an element. (d) (ii) Semasa pembentukan ion daripada sesuatu atom, bilangan elektron berubah tetapi bilangan proton dan neutron di dalam nukleus kekal sama. During the formation of ion from an atom, the number of electrons changes but the number of protons and neutrons in the nucleus remain the same. 1. Jadual 1 menunjukkan nombor nukleon dan bilangan neutron bagi beberapa unsur. Table 1 shows the nucleon number and number of neutrons for a few elements. Unsur Element Nombor nukleon Nucleon number Bilangan neutron Number of neutrons Neon, Ne Neon, Ne 20 10 Silikon, Si Silicon, SI 28 14 Aluminium, AI Aluminium, AI 27 14 Natrium, Na Sodium, Na 23 12 Jadual 1/ Table 1 (a) Apakah maksud nombor nukleon? / What is the meaning of nucleon number? Jumlah bilangan proton dan neutron / Total number of protons and neutrons [1 markah / mark] (b) Tuliskan perwakilan piawai atom aluminium. / Write the standard representation of aluminium atom. 27 AI 13 [1 markah / mark] (c) Tuliskan susunan elektron bagi / Write the electron arrangement for (i) atom Ne: 2.8 (ii) atom Si : 2.8.4 Ne atom Si atom [2 markah / marks] (d) Atom natrium mempunyai isotop Na-24. Sodium atom has an isotope of Na-24. (i) Lukiskan susunan elektron bagi atom natrium. / Draw the electron arrangement for sodium atom. KBAT Mengaplikasi Na [2 markah / marks] (ii) Apakah cas ion natrium tersebut? / What is the charge of the sodium ion? KBAT Mengaplikasi +1 [1 markah / mark] Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kimia Tingkatan 4 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom BAB 2 22 (iii) Nyatakan kegunaan isotop Na-24 dalam industri. State the use of Na-24 isotope in the industry. Untuk mengesan kebocoran paip bawah tanah / To detect the leakage in underground pipes [1 markah / mark] Bahagian Bahagian B Klu Soalan 2. (a) (i) Petala yang terdekat dengan nukleus, petala kedua dan petala ketiga masing-masing boleh diisi dengan maksimum 2, 8 dan 18 elektron. The shell closest to the nucleus, the second shell and the third shell can be filled with a maximum of 2, 8 and 18 electrons respectively. 2. (a) Rajah 2.1 menunjukkan susunan elektron bagi atom unsur T, U dan atom V. Diagram 2.1 shows the electron arrangement of the atoms of elements T, U, and atom V. T U V Rajah 2.1 / Diagram 2.1 Berdasarkan Rajah 2.1, / Based on Diagram 2.1, • tuliskan susunan elektron bagi atom T, atom U dan atom V. write the electron arrangement for atom T, atom U and atom V. • tentukan elektron valens bagi atom T, atom U dan atom V. determine the valence electrons for atom T, atom U and atom V. • nyatakan satu unsur logam dan satu unsur bukan logam. state one element and one non-metal element [8 markah / marks] (b) Rajah 2.2 menunjukkan perwakilan piawai bagi dua isotop atom karbon. Diagram 2.2 shows the standard representation for two isotopes of carbon atom. C 14 6 C 12 6 Rajah 2.2 / Diagram 2.2 (i) Nyatakan dua persamaan dan dua perbezaan antara isotop karbon ini. State two similarities and two differences between the isotopes of the carbon. [4 markah / marks] (ii) Nyatakan kegunaan C-14 dalam kehidupan seharian. State the use of C-14 in daily life. [1 markah / marks] (iii) Lukiskan struktur atom bagi mana-mana isotop atom karbon ini. Dalam lukisan anda, tunjukkan bilangan dan kedudukan setiap zarah subatom. Draw the atomic structure of any one of the isotopes of the carbon atom. In your drawing, show the number and position of each subatomic particle. [5 markah / marks] (c) Jisim atom relatif bagi atom klorin ialah 35.5 dan bukan 35. Terangkan mengapa. The relative alomic mass of chlorine atom is 35.5 and not 35. Explain why. [2 markah / marks] Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kimia Tingkatan 4 Bab 2 Jirim dan Struktur Atom BAB 2 23 Bahagian Bahagian C Klu Soalan 3. (a) Terangkan tentang keadaan jirim, proses yang berlaku, suhu, tenaga haba, pergerakan zarah dan tenaga kinetik. Explain the state of matter, process that occurs, temperature, heat energy, particles movement and kinetic energy. 3. (a) Rajah 3.1 menunjukkan lengkung penyejukan bagi bahan Y. Diagram 3.1 shows the cooling curve of substance Y. Terangkan tentang lengkung penyejukan dalam Rajah 3.1. Explain the cooling curve in Diagram 3.1. [8 markah / marks] (b) Murid-murid Kelas 4 Tekad telah diminta oleh guru mereka untuk menjalankan satu eksperimen bagi menentukan takat lebur sebatian P. Rajah 3.2 menunjukkan susunan radas yang disediakan oleh seorang murid. The pupils of 4 Tekad were asked by their teacher to carry out an experiment to determine the melting point of compound P. Diagram 3.2 shows the apparatus set-up prepared by a pupil. Nyatakan satu kesilapan pada rajah itu. Apakah yang sepatutnya dilakukan oleh murid tersebut? Kemudian, tuliskan prosedur untuk menjalankan eksperimen ini. State one mistake on the diagram. What should the pupil do? Then, write the procedure to carry out the experiment. [7 markah / marks] Jadual 3 menunjukkan keputusan bagi eksperimen ini. Table 3 shows the results of the experiment. Suhu (0 C) Temperature (0 C) 60.0 70.0 78.0 80.0 80.0 80.0 84.0 90.0 Masa (s) Time (s) 0.0 30.0 60.0 90.0 120.0 150.0 180.0 210.0 Jadual 3 / Table 3 Plotkan graf suhu melawan masa. Tentukan takat lebur sebatian P daripada graf anda. Plot a graph of temperature against time. Determine the melting point of compound P from your graph. [5 markah / marks] Panaskan Heat Termometer Thermometer Sebatian P Compound P Rajah 3.2 / Diagram 3.2 t0 t1 t2 t3 Suhu (°C) Temperature A B C D Masa (s) Time Rajah 3.1 / Diagram 3.1 Jawapan Bab 2 Enrolment key M*Kimia4*M Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
TINGKATAN KSSM ModulE ModulE & MoRE MoRE & RC184343S PELANGI Judul dalam Siri Module & More Imbas kod QR atau layari link bagi POT untuk Create new account. 1 2 Semak e-mel untuk mengaktifkan akaun. 3 Log in ke akaun anda. Masukkan Enrolment Key yang boleh dijumpai di halaman akhir setiap bab buku. 4 5 Mulakan ujian! Eksklusif Eksklusif PELANGI ONLINE TEST (Portal Ujian Soalan Objektif) Cara Mengakses POT Subjek/Tingkatan Biologi Biology Fizik Physics Kimia Chemistry Matematik Mathematics Matematik Tambahan Additional Mathematics Sejarah 4 5 KIMIA Chemistry CIRI-CIRI HEBAT Meningkatkan pemahaman teks melalui penggunaan bahasa Melayu dan bahasa Inggeris. LEMBARAN PBD DWIBAHASA Lembaran kerja PBD tambahan yang meliputi semua bab disediakan dalam kod QR. QR Kod JAWAPAN LENGKAP Jawapan boleh disemak terus di belakang setiap bab atau di halaman Kandungan melalui kod QR. QR Kod VIDEO Pembelajaran ekstra dalam talian melalui kod QR. QR Kod KLU SOALAN Tip membantu menjawab soalan-soalan Kertas 2 di bahagian Praktis SPM. STUDI 1 MINIT Fakta penting bagi setiap bab yang telah diringkaskan untuk mempercepat ulang kaji. PRAKTIS SPM & EKSTRA Latihan berorientasikan SPM disediakan di akhir setiap bab dan juga di dalam kod QR. QR Kod i-THINK/KBAT Penerapan soalan-soalan berformat i-THINK dan berbentuk aras tinggi.