Kids Shine Maths (BIBM) BK4

www.Pelangibooks.com
Date
Tarikh :





















Contents
K ndung n

Unit Around Town Di Bandar
1 Unit People a Work Pekerjaan
Let’s revise numbers 1 to 30 4
Mari ulang kaji nombor 1 hingga 30 ...................2 Addition involving three numbers
Numbers 31 to 35 Nombor 31 hingga 35 .......3 Penambahan melibatkan tiga nombor .............16
Numbers 36 to 40 Nombor 36 hingga 40 ......4 Subtraction involving three numbers
Penolakan melibatkan tiga nombor ..................17
Let’s revise numbers 1 to 40
Mari ulang kaji nombor 1 hingga 40 .................5 Half and quarter
Setengah dan suku ....................................... 18
Unit Going Shopping Membeli-belah
2 Unit Time o Celebra e
Addition within 40 5 Hari Perayaan
Penambahan tidak melebihi 40 .......................6 Numbers to 100 Nombor hingga 100 ............20
Subtraction within 40 Money Wang ..............................................22
Penolakan tidak melebihi 40 ............................8
Unit To he Zoo Mari ke Zoo Unit Our World Dunia Indah Ki a
3 6
Numbers 41 to 45 Nombor 41 hingga 45 ..... 10 Time (days of the week)
Numbers 46 to 50 Nombor 46 hingga 50 .....11 Masa (hari dalam seminggu) .........................27
Let’s revise numbers 1 to 50 Time (months of the year)
Mari ulang kaji nombor 1 hingga 50 ............... 12 Masa (bulan dalam setahun) .........................28
Counting in tens Addition problems within 18
Membilang sepuluh-sepuluh ......................... 13 Masalah penambahan tidak melebihi 18 ........29
Addition within 50 Subtraction problems within 18
Penambahan tidak melebihi 50 ..................... 14 Masalah penolakan tidak melebihi 18 ..................31
Subtraction within 50
Penolakan tidak melebihi 50 .......................... 15
Name
Nama:


Class
Kelas :

www.Pelangibooks.com
Date :
Around Town Tarikh
Unit Numbers 31 to 35
Di Bandar Let’s revise numbers 1 to 30
Mari ulang kaji nombor 1 hingga 30 Nombor 31 hingga 35




Fill in the missing numbers on the way to the bookshop.
Isikan nombor yang tertinggal di sepanjang laluan ke kedai buku.




1





19


4 18

6


7




23
9 13 14 15

11


25


26






29
















Learning Standards Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 2.1.8 Count numbers in ascending Membilang secara tertib menaik dan MA 7 TP 1 2 3
and descending order. menurun.
2 MA 2.1.10 Write numbers correctly. Menulis nombor mengikut cara yang betul. MA 6 TP 1 2 3

www.Pelangibooks.com
Date :
Numbers 31 to 35 Tarikh


Nombor 31 hingga 35

Count, say and trace.
Bilang, sebut dan surih.









31 30 1
is

and
ialah dan







32 30 2
is
and

ialah dan








33 30 3
and

is
ialah dan








34 30 4
is

and
ialah dan









35 30 5

is
and
ialah dan
Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 2.1.5 Use shapes like dots to Menggunakan bentuk seperti titik untuk
represent number of objects. mewakili bilangan objek. MA 6 TP 1 2 3 3

www.Pelangibooks.com
Date :
Numbers 36 to 40 Tarikh


Nombor 36 hingga 40

Count, say and trace.
Bilang, sebut dan surih.









36 30 6

is
and
ialah dan








37 30 7
is
and

ialah dan









38 30 8

and
is
ialah dan








39 30 9

is
and
ialah dan








40 30 10
is
and

ialah dan
Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 2.1.5 Use shapes like dots to Menggunakan bentuk seperti titik untuk
4 represent number of objects. mewakili bilangan objek. MA 6 TP 1 2 3

www.Pelangibooks.com
Date
Tarikh :
Let’s revise numbers 1 to 40


Mari ulang kaji nombor 1 hingga 40


Trace a path through all the butterflies to get to the Butterfly Park.
Then, count the things and write the answers.
Surih laluan yang ada rama-rama untuk sampai ke Taman Rama-rama.
Kemudian, bilang benda dan tuliskan jawapan.




































































Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 2.1.4 Count objects. Membilang objek. MA 6 TP 1 2 3 5

www.Pelangibooks.com
Date :
Tarikh
Unit 2
Addition within 40


Penambahan tidak melebihi 40



Let’s add.
Mari tambah.

5 + 6 = 9 + 8 =







22 + 5 = 30 + 0 =






13 + 4 = 15 + 13 =







28 + 10 = 12 + 27=






13 + 21 = 27 + 11=






26 + 12 = 21 + 5 =







14 + 4 = 20 + 14 =






6 + 23 = 38 + 1 =






Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 3.1.1 State the sum of two sets of Menyatakan hasil tambah dua himpunan
6 objects. objek. MA 9 TP 1 2 3

www.Pelangibooks.com
Date
Tarikh :
Let’s add. Add the ones first. Then, add the tens.

Mari tambah. Tambah sa dahulu. Kemudian, tambah puluh.



tens puluh ones sa tens puluh ones sa tens puluh ones sa

1 6 3 0 1 4


+ 2 1 + 9 + 1 5
















tens puluh ones sa tens puluh ones sa tens puluh ones sa

3 2 2 3 1 1


+ 6 + 1 3 + 2 4
















tens puluh ones sa tens puluh ones sa tens puluh ones sa

2 7 2 2 2 3


+ 1 0 + 1 2 + 1 6














Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 3.1.1 State the sum of two sets of Menyatakan hasil tambah dua himpunan
objects. objek. MA 9 TP 1 2 3 7

www.Pelangibooks.com
Date :
Tarikh
Subtraction within 40

Penolakan tidak melebihi 40


Subtract.
Tolak.

18 – 9 = 37 – 17 =







17 – 8 = 26 – 2 =







40 – 0 = 13 – 3 =







18 – 7 = 16 – 4 =






34 – 3 = 20 – 0 =







32 – 11 = 28 – 27 =







–
39 – 33 = 36 13 =






–
19 – 11 = 20 10 =




Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 3.2.1 Remove objects from a group of Mengeluarkan objek dari himpunan dan MA 10 TP 1 2 3
8 objects and count the balance. membilang baki.

www.Pelangibooks.com
Date
Tarikh :

Let’s subtract. Subtract the ones first. Then, subtract the tens.
Mari tolak. Tolak sa dahulu. Kemudian, tolak puluh.



tens puluh ones sa tens puluh ones sa tens puluh ones sa

3 5 3 9 3 4


– 2 5 – 1 8 – 1 2
















tens puluh ones sa tens puluh ones sa tens puluh ones sa

3 8 4 0 3 7


– 3 0 – 2 0 – 2 4
















tens puluh ones sa tens puluh ones sa tens puluh ones sa

3 5 3 3 3 0


– 2 2 – 3 2 – 3 0














Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 3.2.1 Remove objects from a group of Mengeluarkan objek dari himpunan dan MA 10 TP 1 2 3
objects and count the balance. membilang baki. 9

www.Pelangibooks.com
Date :
Tarikh
Unit 3 Numbers 41 to 45 Numbers 46 to 50


Nombor 41 hingga 45 Nombor 46 hingga 50



Count, say and trace.

Bilang, sebut dan surih.









41 40 1
is
and

ialah dan







42 40 2

is
and
ialah dan








43 40 3
and
is

ialah dan







44 40 4

and
is
ialah dan








45 40 5
is

and
ialah dan
Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 2.1.5 Use shapes like dots to Menggunakan bentuk seperti titik untuk
10 represent number of objects. mewakili bilangan objek. MA 6 TP 1 2 3

www.Pelangibooks.com
Date :
Numbers 46 to 50 Tarikh

Nombor 46 hingga 50


Count, say and trace.

Bilang, sebut dan surih.









46 40 6

and
is
ialah dan








47 40 7
and
is

ialah dan








48 40 8

and
is
ialah dan








49 40 9
and

is
ialah dan








50 40 10
and
is

ialah dan
Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 2.1.5 Use shapes like dots to Menggunakan bentuk seperti titik untuk
represent number of objects. mewakili bilangan objek. MA 6 TP 1 2 3 11

www.Pelangibooks.com
Date :
Tarikh Counting in tens
Let’s revise numbers 1 to 50


Mari ulang kaji nombor 1 hingga 50 Membilang sepuluh-sepuluh

Are the numbers arranged from the smallest to the biggest?

Circle ‘Yes’ or ‘No’.
Adakah nombor di bawah disusun daripada yang paling kecil kepada yang
paling besar? Bulatkan ‘Ya’ atau ‘Tidak’.
No
5 10 15 20 25 Yes Tidak
Ya


No
33 30 27 24 21 Yes Tidak
Ya



No
30 32 34 36 38 Yes Tidak
Ya



No
50 46 42 38 34 Yes Tidak
Ya


What numbers come before the numbers shown? Look and write.
Apakah nombor sebelum nombor yang diberi? Lihat dan tuliskan jawapan.



13 14 49 50





35 36 7 8



What numbers come next? Look and write.
Apakah nombor yang seterusnya? Lihat dan tuliskan jawapan.


24 25 18 19





40 41 37 38




Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
12 MA 2.1.8 Count numbers in ascending and Membilang secara tertib menaik dan MA 7 TP 1 2 3

descending order.
menurun.

www.Pelangibooks.com
Date :
Tarikh
Let’s revise numbers 1 to 50 Counting in tens


Mari ulang kaji nombor 1 hingga 50 Membilang sepuluh-sepuluh
Count the number of dolphins in tens.
Bilang ikan lumba-lumba secara sepuluh-sepuluh.
































10 20 30 40 50



Circle the animals in tens. Count in tens and write the number.
Bulatkan haiwan sepuluh demi sepuluh. Bilang sepuluh-sepuluh dan
tuliskan nombor.






























Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 2.4.1 Count numbers in tens in ascending Membilang nombor sepuluh-sepuluh MA 8 TP 1 2 3
and descending order. secara tertib menaik dan menurun. 13

www.Pelangibooks.com
Date :
Addition within 50 Tarikh


Penambahan tidak melebihi 50


Add. Then, circle the sum that gives the answer on the left.
Tambah. Kemudian, bulatkan ayat matematik yang memberikan jawapan di
sebelah kiri.



49 14 + 14 = 27 + 22 =










40 30 + 10 = 16 + 31 =









37 19 + 20 = 22 + 15 =










34 21 + 13 = 11 + 18 =










48 23 + 25 = 17 + 2 =










23 28 + 21 = 10 + 13 =






Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
14 MA 3.1.1 State the sum of two sets of objects. Menyatakan hasil tambah dua MA 9 TP 1 2 3
himpunan objek.

www.Pelangibooks.com
Date
Tarikh :
Subtraction within 50


Penolakan tidak melebihi 50


Subtract and write the answers. Then, colour the boxes with answers
smaller than 30.
Tolak dan tuliskan jawapan. Kemudian, warnakan petak yang jawapannya
lebih kecil daripada 30.



–
38 14 = 37 – 16 =






42 12 = 29 – 13 =
–





–
50 40 = 45 – 11 =






36 25 = 48 – 35 =
–






–
46 6 = 15 – 15 =





–
29 17 = 35 – 21 =






–
35 30 = 44 – 22 =








Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 3.2.1 Remove objects from a group of Mengeluarkan objek dari himpunan dan
objects and count the balance. membilang baki. MA 10 TP 1 2 3 15

www.Pelangibooks.com
Date :
People a Work Tarikh
Unit 4Pekerjaan
Addition involving three numbers

Penambahan melibatkan tiga nombor



Let’s add. 1 + 1 = 2
Mari tambah. 2 + 1 = 3










1 + 1 + 1 =
















2 + 2 + 2 =















2 + 3 + 4 =















1 + 3 + 4 =





Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 3.1.5 Add in the range of basic facts. Menambah dalam lingkungan fakta
16 asas. MA 9 TP 1 2 3