MALAY AS A FOREIGN LANGUAGE WB 3

Format 190mm X 260mm Extent= 96 pgs (5.82 mm) (70gsm paper) Status: CRC Date: 10/3



Cambridge IGCSE TM redue 60% DA1403


MALAY Cambridge IGCSE TM




AS A FOREIGN LANGUAGE 3


Workbook MALAY





This workbook series is written distinctively based on the Cambridge IGCSE TM Cambridge IGCSE TM MALAY AS A FOREIGN LANGUAGE
Malay as a Foreign Language (0546) new syllabus requirements for 2022 - 2024 AS A FOREIGN LANGUAGE
examination.
• Workbook 1 (for Year 7)
• Workbook 2 (for Year 8)
• Workbook 3 (for Year 9)
• Workbook 4 (for Year 10 & 11)


This series of workbooks provides materials for Malay language skill development
practice and reinforcement. With carefully graded topic-based and exam-style
exercises, the series covers:
- the Topic Areas listed with graded exercises and activities Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
- the Assessment Objectives and skills of Listening (AO1),
Reading (AO2), Speaking (AO3), and Writing (AO4)
- Answers for exercises
Workbook






3
Workbook 3














www.dickenspublishing.co.uk
DA1403
ISBN: 978-1-78187-266-6

Suite G7-G8, Davina House, 137-149 Goswell Road, Suite G7-G8, Davina House, 137-149 Goswell Road, With Audio Tracks in QR Codes for
London, EC1V 7ET, United Kingdom. London, EC1V 7ET, United Kingdom. Listening Exercises
E-mail: [email protected] E-mail: [email protected]

Format 190mm X 260mm TP Workbook 3 Status: CRC_updated










Cambridge IGCSE TM

MALAY


Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.

AS A FOREIGN LANGUAGE 3




Workbook











© Dickens Publishing Ltd 2022
All rights reserved. No part of this book may be
reproduced, stored in a retrieval system,
or transmitted in any form or by any means,
electronic, mechanical, photocopying, recording
or otherwise, without the prior permission of
Dickens Publishing Ltd.



ISBN: 978-1-78187-266-6
First published 2022


















Dickens Publishing Ltd

Suite G7-G8, Davina House, 137-149 Goswell Road,
London, EC1V 7ET, United Kingdom.
E-mail: [email protected]

Printed in Malaysia

KANDUNGAN





Bab 1 Pengenalan Diri dan
Ucapan Bab 11 Panduan Arah
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Introducing Yourself and Giving Directions 51
Greetings 1

Bab 12 Kemudahan Awam
Bab 2 Keluarga Saya Public Facilities 56
My Family 7

Bab 13 Tempat untuk Dilawati
Bab 3 Rutin di Sekolah Places to Visit 61
School Routine 11

Bab 14 Alam Semula Jadi dan
Bab 4 Kehidupan di Tempat Persekitaran Geografi
Tinggal Nature and Geographical
Home Life 16 Surroundings 66


Bab 5 Kampung Halaman dan Bab 15 Bertemu Orang Pelbagai
Persekitaran 21 Latar Belakang
Home Towns and Surroundings Meet People from Different
Backgrounds 71
Bab 6 Makanan, Minuman dan
Makan di Luar 25 Bab 16 Perancangan Masa Depan
Food, Drink and Dining Out Future Career Planning 76


Bab 7 Kesihatan dan Kecergasan Bab 17 Komunikasi
Health and Fitness 31 Communication 81

Bab 8 Membeli-belah Bab 18 Isu-isu Dunia
Shopping 35 World Issues 87


Bab 9 Rekreasi dan Hiburan 40 JAWAPAN 91
Recreations and Entertainment


Bab 10 Pengangkutan dan
Pergerakan ke Sana Sini
Transportation and Travel 46













KAND IGCSE WBOOK 03.indd 2 04/03/2022 4:34 PM

Topic Area B: Personal and social life – Self, family and friends
1 PENGENALAN DIRI DAN UCAPAN



1 Lihat gambar-gambar berikut.


Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.





A B C










D E F



Tulis huruf yang betul (A – F) di dalam kotak jawapan yang betul.

(a) Hai, selamat petang! Apa khabar Encik Aziz sekeluarga?

(b) Saya pergi, ya. Selamat tinggal.

(c) Selamat datang. Silakan masuk.

(d) Buah-buahan ini sangat sedap. Terima kasih.

(e) Semoga bapa anda segera sembuh.





2 Lihat ucapan berikut.

Ucapan bertatasusila


Maafkan saya. Selamat petang. Jemput minum. Sila masuk.

A B C D




Sama-sama. Selamat pagi, cikgu. Selamat berkenalan. Terima kasih.

E F G H



1






IGCSE WORKBOOK 3 2P.indd 1 04/03/2022 4:47 PM

Bagi setiap pernyataan, tulis huruf yang betul (A – H) di dalam kotak.


(a) Ketika menyapa orang yang baru dikenali.

(b) Ketika menghidangkan minuman untuk kawan-kawan.

(c) Ketika mempelawa tetamu masuk ke dalam rumah.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
(d) Ketika guru masuk ke dalam kelas untuk memulakan sesi pembelajaran.

(e) Ketika menerima bantuan daripada orang lain.


3 Lihat gambar berikut.










A B










C D










E F


Tulis huruf yang betul (A – F) di dalam kotak jawapan yang betul.


(a) Puan Malar mengucapkan terima kasih kepada Puan Zeti.
(b) Zainal meminta maaf kepada Arif.

(c) Tim menyapa Eddie dengan ucapan apa khabar.

(d) Penjaga pintu mengucapkan selamat datang kepada tetamu hotel.

(e) Affin menerima ucapan tahniah.



2






IGCSE WORKBOOK 3 2P.indd 2 04/03/2022 4:47 PM

4 Baca e-mel berikut dengan teliti. Tanda (3) pada jawapan yang betul.


Daripada: [email protected]

Kepada: [email protected]

Perkara: salam perkenalan
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Hai, Aini,
Selamat berkenalan. Terima kasih atas kiriman e-mel Aini tempoh hari. Nama penuh
saya Pamela Menon. Usia saya lima belas tahun. Saya tinggal di Ipoh, Perak, bersama-
sama bapa saya, Surej Menon. Bapa saya seorang pensyarah. Dia mengajar di sebuah
kolej swasta di Ipoh.
Ibu saya meninggal dunia ketika usia saya lima tahun. Sejak itu saya tinggal berdua
sahaja dengan bapa saya. Bapa saya sangat menyayangi saya. Sejak ibu tiada, bapalah
yang menjaga saya. Setiap hari bapa memasak, mencuci pakaian, mengemas rumah,
dan berbelanja di pasar. Setiap hari juga bapa membantu saya menyiapkan kerja
sekolah dan menemani saya mengulang kaji pelajaran. Saya selalu ingat akan pesanan
bapa supaya saya tekun belajar. Kata bapa, ilmu sangat penting dalam kehidupan dan
orang yang tidak berilmu ialah orang yang paling miskin di dunia.
Saya bercita-cita hendak menjadi seorang pendidik. Saya ingin menjadi orang yang
menyampaikan ilmu seperti bapa saya. Saya juga bercita-cita menjadi penulis.
Saya gemar membaca dan mengembara, dan sentiasa mencatatkan pengalaman
mengembara saya dalam blog saya. Saya sangat gembira kerana daripada blog saya itu
jugalah kita dapat berkenalan.

Harapan saya semoga persahabatan kita berkekalan.
Salam perkenalan,
Pam
(a) Pamela tinggal di …
A Kuala Kangsar
B Lumut

C Ipoh

(b) Encik Surej mengajar di …
A sekolah
B kolej
C universiti

(c) Encik Surej menasihati Pamela supaya …

A menjadi guru
B rajin belajar
C mengulang kaji pelajaran


3






IGCSE WORKBOOK 3 2P.indd 3 04/03/2022 4:47 PM

(d) Sudah berapa lamakah Pamela tinggal berdua sahaja dengan ayahnya?

A lima tahun
B sepuluh tahun
C empat belas tahun

(e) Apakah yang selalu dicatatkan oleh Pamela dalam blognya?
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
A kisah hidupnya
B catatan hariannya
C pengalaman mengembaranya


(f) Bagaimanakah Aini dan Pamela berkenalan?
A melalui surat
B melalui blog
C melalui e-mel


(g) Apakah harapan Pamela?
A dia dan Aini bersahabat
B persahabatan dengan Aini kekal
C Aini menghubunginya semula









Dengar dan respons
(Track 1)


Soalan-soalan 1 – 8
Anda akan mendengar beberapa rakaman ringkas. Anda akan mendengar setiap rakaman
sebanyak dua kali. Bagi setiap soalan, tanda (3) di dalam kotak jawapan yang betul (A, B,
C atau D).



Anda ke sekolah dengan menaiki bas awam.

1 Anda bertemu dengan kawan anda di perhentian bas. Anda mengucapkan ...
Selamat Selamat Selamat Selamat
pagi petang tinggal berkenalan
A B C D






4






IGCSE WORKBOOK 3 2P.indd 4 04/03/2022 4:47 PM

2 Kawan anda tidak menaiki kereta hari itu. Dia berkata ...
Dia hendak menaiki apa?






Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
A B C D



3 Kawan anda mahu tahu pada pukul berapa bas tiba. Anda berkata ...
Pada pukul berapakah bas tiba?

06:00 06:30 07:00 07:30

A B C D



4 Kawan anda bertanya anda tentang aktiviti anda pada hujung minggu. Anda berkata ...
Apakah aktiviti anda pada hujung minggu?







A B C D



5 Anda gemar membaca. Kawan anda berkata ...
Apakah yang hendak dipinjamkan kepada anda?








A B C D


6 Kawan anda mengajak anda melakukan aktiviti bersama-sama. Dia berkata ...
Dia mengajak anda bermain apa?








A B C D




5






IGCSE WORKBOOK 3 2P.indd 5 04/03/2022 4:47 PM

7 Anda mendengar bunyi guruh. Anda berkata ...
Bagaimanakah keadaan cuaca?






Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
A B C D



8 Kawan anda berkata ...
Kawan anda terlupa membawa apa?







A B C D








Lakonkan dengan kawan anda.
Sesi Lisan
Permainan peranan
Anda pelajar baharu di sekolah. Anda menyapa pelajar yang duduk
di sebelah anda untuk berkenalan dengannya.
Anda: pelajar baharu
Kawan anda: pelajar di sebelah anda






sesi mengarang



Kawan saya

• Siapakah nama kawan karib anda dan berapakah usianya?
• Bila dan di manakah dia dilahirkan?
• Di manakah dia tinggal dan berapakah bilangan ahli keluarganya?
• Siapakah nama ibu bapanya dan apakah pekerjaan mereka?
• Apakah hobi dan cita-citanya?

Tulis antara 80 – 90 patah perkataan dalam Bahasa Melayu.



6






IGCSE WORKBOOK 3 2P.indd 6 04/03/2022 4:47 PM

Topic Area B: Personal and social life – Self, family and friends; In the home
Topic Area C: The world around us – Measurements
2 KELUARGA SAYA



1 Lihat gambar berikut.
C
B
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
A D




F
E






Tulis huruf yang betul (A – F) di dalam kotak jawapan yang betul.

(a) Ibu memasak mi goreng.
(b) Kakak memotong buah menggunakan pisau.
(c) Adik baru berusia dua tahun.
(d) Datuk suka mendukung adik.
(e) Nenek mencuci pinggan di singki.


2 Lihat rajah ini.
Carta keluarga
Samirah Samuri
A B



Suhana Farid Faridah Mahadi
C D E F



Siti Darris Hana
G H Hafiq I


Bagi setiap pernyataan, tulis huruf yang betul (A – I) di dalam kotak.
(a) Bapa Hafiq bernama Mahadi.

(b) Farid ialah bapa saudara Hafiq.
(c) Nenek Hafiq bernama Samirah.
(d) Darris sepupu Hafiq.
(e) Suhana ibu saudara Hafiq.


7






IGCSE WORKBOOK 3 2P.indd 7 04/03/2022 4:47 PM

3 Baca ayat-ayat arahan (a – e) dan respons (1 – 8).
Apakah respons yang betul?
Bagi setiap ayat arahan (a – e), tulis nombor yang betul (1 – 8) di atas garisan.

a Tolong sidai pakaian yang telah dicuci ini.

b Tutup pintu pagar selepas kamu keluar.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
c Jangan ke mana-mana selepas pulang dari sekolah.

d Cuci tangan kamu bersih-bersih sebelum makan.


e Berikan kuih ini kepada Mak Long kamu nanti.

1 Dari sekolah saya akan terus pulang ke rumah.

2 Saya akan menyidai pakaian ini di ampaian.


3 Ya, ayah, saya akan menutup pintu pagar.

4 Ya, saya akan bersarapan dahulu sebelum ke sekolah.

5 Saya sudah mencuci tangan saya dengan air dan sabun.

6 Saya akan singgah di pasar raya untuk membeli barang.


7 Sampai di rumah Mak Long, saya akan memberikan kuih ini kepadanya.

8 Ya, ibu, saya sudah makan tengah hari.


4 Baca petikan berikut dengan teliti. Tanda (3) pada jawapan yang betul.

Hafiq ada seekor iguana. Iguana itu berwarna perang kekuningan. Rupanya seperti cicak
besar dengan badan yang menggerutu. Ekornya besar dan panjang. Giginya banyak dan
tajam.
“Pelihara iguana ini baik-baik, ya!” pesan ibu bapa Hafiq ketika mereka memberikan
iguana itu kepada Hafiq sempena hari jadinya yang ke-14 tahun.
Hafiq menamakan iguana itu Koki. Koki tinggal di dalam sangkar yang besar. Luas
sangkar itu ialah 6 kaki lebar dan 10 kaki panjang. Hafiq memberi Koki makan buah-buahan
atau sayur-sayuran setiap hari. Koki sangat suka makan lobak.
Pada setiap hari Sabtu, Hafiq akan membersihkan sangkar Koki. Dia mengeluarkan Koki
dari dalam sangkar dan membiarkan Koki merayap di sekitar rumah. Dia memastikan Koki
berada di tempat yang hangat dan tidak membiarkan Koki di tempat yang sejuk kerana Koki
sangat sensitif terhadap keadaan sejuk. Dia juga memastikan Kuning, kucing kesayangan
ibunya, tidak mengganggu Koki.
Hafiq sangat sayang akan haiwan peliharaannya itu. Haiwan itu menjadikannya seorang
yang penyayang dan bertanggungjawab.


8






IGCSE WORKBOOK 3 2P.indd 8 04/03/2022 4:47 PM

(a) Ibu bapa Hafiq memberikan seekor iguana kepada Hafiq sebagai …

A hadiah
B cenderamata
C upah

(b) Koki tinggal di dalam …
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
A rumah
B sangkar

C kandang

(c) Apakah makanan kesukaan Koki?
A sayur-sayuran
B buah-buahan
C lobak


(d) Berapakah luas sangkar Koki?
A 6 kaki lebar dan 10 kaki panjang
B 10 kaki lebar dan 6 kaki panjang
C 10 kaki lebar dan 10 kaki panjang


(e) Bilakah Hafiq membersihkan sangkar Koki?
A setiap hari
B setiap hujung minggu
C setiap hari Sabtu


(f) Mengapakah Hafiq memastikan Koki berada di tempat yang hangat?
A Koki tidak suka sejuk
B Koki suka keadaan panas
C keadaan sejuk membahayakan Koki


(g) Kuning ialah …
A kucing kesayangan Hafiq
B kucing kesayangan ibu Hafiq
C kucing kesayangan bapa Hafiq












9






IGCSE WORKBOOK 3 2P.indd 9 04/03/2022 4:47 PM

Lakonkan dengan kawan anda.
Sesi Lisan
Permainan peranan
Sebagai pelajar baharu, anda ditanya oleh kawan sekolah baharu
anda tentang keluarga anda. Anda pun bercerita kepadanya tentang
keluarga anda.
Anda: pelajar baharu
Kawan anda: kawan sekolah baharu






sesi mengarang



Tulis antara 130 – 140 patah perkataan dalam Bahasa Melayu.


Menulis e-mel

Anda menghubungi ahli keluarga anda yang berada di luar negara untuk memberitahu
khabar anda dan keluarga. Tulis e-mel tersebut.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
• Menulis alamat e-mel dan perkara.
• Bertanyakan khabar ahli keluarga di luar negara.
• Memberitahu khabar anda dan ahli keluarga di Malaysia.
• Menceritakan keadaan anda, ibu bapa, adik-beradik, dan ahli keluarga lain.
• Menyatakan harapan yang e-mel segera dibalas.
































10






IGCSE WORKBOOK 3 2P.indd 10 04/03/2022 4:47 PM

JAWAPAN



Bab 1 Pengenalan Diri dan Ucapan Sesi Mengarang
1 (a) D (b) C (c) A (d) B (e) F • Mulakan dengan menulis hari, tarikh, dan masa lawatan tersebut
2 (a) G (b) C (c) D (d) F (e) H • Senaraikan aktiviti dan peristiwa mengikut kronologi atau urutan masa. Catatkan
3 (a) B (b) A (c) D (d) E (e) C secara ringkas
4 (a) C (b) B (c) B (d) B (e) C (Catatkan aktiviti penting sahaja. Aktiviti kurang penting boleh dirangkumkan dalam
(f) B (g) B aktiviti utama.)
Dengar dan Respons (Track 1) • Akhiri catatan dengan menyebutkan aktiviti yang terakhir.
1 A 2 B 3 C 4 C 5 A Bab 4 Kehidupan di Tempat Tinggal
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
6 A 7 D 8 B 1 (a) H (b) A (c) D (d) C (e) E
Sesi Lisan 2 (a) C (b) H (c) A (d) D (e) B
1 Mulakan perbualan dengan ucapan perkenalan seperti ‘Hai’ atau ucapan selamat 3 (a) 7 (b) 3 (c) 2 (d) 1 (e) 4
seumpamanya. 4 (a) ‘aku’ tinggal di Pasir Gudang.
2 Sebutkan nama anda, kemudian anda bertanya kepadanya akan namanya. (b) Rumah sebandung dua tingkat.
3 Sebutkan tempat tinggal anda, kemudian anda bertanya kepadanya akan tempat (c) Perbezaannya, rumah rumah baharu merupakan rumah berbandung dua
tinggalnya. tingkat sementara rumah lama ialah rumah teres dua tingkat.
4 Ceritakan tentang diri anda seperti usia, asal usul, dan ahli keluarga, kemudian (d) 1. Rumah baharunya lebih cantik daripada rumah lamanya.
tanyakan hal yang sama kepadanya. 2. Rumah baharunya lebih dekat dengan sekolahnya.
5 Akhir sekali, nyatakan bahawa anda gembira berkenalan dengannya. (e) 1. Bilik tidur 2. Ruang depan
Sesi Mengarang (f) Bilik tidur utama.
• Nama kawan karib saya .......... . Usia .......... tahun. (g) Empat buah kereta.
• Dia lahir pada .......... . Dia dilahirkan di .......... . (h) 1. Rumah teduhan untuk tanaman orkid.
• Kawan karib saya tinggal di ...... . Bilangan ahli keluarganya adalah seramai ...... 2. Tutup semula botol bahan kimia selepas digunakan
orang. (i) Untuk mewujudkan suasana tenang.
• Nama bapanya ......... . Nama ibunya .......... . Bapanya bekerja sebagai .......... . Sesi Lisan
Ibunya pula bekerja sebagai .......... . 1 Saya tinggal di (alamat lengkap rumah anda).
• Hobi kawan karib saya ialah .......... . Dia bercita-cita hendak menjadi .......... . 2 Rumah saya jenis rumah teres/pangsapuri/kondominium/rumah kampung/rumah
berbandung/banglo.
Bab 2 Keluarga Saya 3 Rumah saya ada (sebutkan bilangan bilik di dalam rumah – bilik tidur, stor, dan
1 (a) F (b) E (c) D (d) C (e) A bilik rekreasi, bilik bacaan, jika ada)
2 (a) F (b) D (c) A (d) H (e) C 4 Bilik saya terletak di (sebutkan kedudukan bilik, contohnya di hadapan, tengah,
3 (a) 2 (b) 3 (c) 1 (d) 5 (e) 7 belakang, bersebelahan, di tingkat dua)
4 (a) A (b) B (c) C (d) A (e) C 5 Selain bilik tidur, ada (sebutkan ruang-ruang lain seperti bilik stor, bilik rekreasi,
(f) C (g) B bilik bacaan, ruang tamu, ruang depan, anjung, serambi, garaj)
Sesi Lisan 6 Di hadapan rumah saya ada (halaman rumah – kebun bunga, pagar renek,
1 Nyatakan bilangan ahli keluarga anda. pokok buah-buahan)
2 Sebutkan nama ibu dan bapa anda, serta pekerjaan mereka. 7 Saya berasa (nyatakan perasaan anda – gembira, selesa) tinggal di rumah ini.
3 Jika anda mempunyai adik-beradik, nyatakan bilangan mereka, hubungan Sesi mengarang
mereka dengan anda, serta nama dan usia mereka. (Jawapan seperti di atas)
4 Sebutkan ahli keluarga lain jika ada, seperti datuk, nenek, bapa saudara, ibu
saudara, dan sebagainya. Bab 5 Kampung Halaman dan Persekitaran
5 Akhir sekali, nyatakan perasaan anda terhadap ahli keluarga anda. 1 (a) E (b) F (c) C (d) D (e) A
Sesi Mengarang 2 (a) A (b) C (c) D (d) F (e) B
• (Tulis alamat e-mel di ruangan ‘Daripada’ dan ‘Kepada) 3 (a) B (b) A (c) E (d) C (e) D
• Apa khabar, .......... ? Bagaimanakah keadaan di .......... ? Saya, ibu, ayah, serta 4 (a) Kampung halaman Naufal di Kota Bharu.
ahli keluarga yang lain di sini baik-baik sahaja. (b) Naufal tertunggu-tunggu akan cuti hujung tahun kerana hendak pulang ke
• Saya .......... Ibu .......... . Ayah pula .......... Abang .......... . Adik .......... kampung.
• Saya tidak sabar hendak mendengar berita ....... di sana. Semoga ....... segera (c) Naufal meminta ibunya memasak gulai asam pedas.
membalas e-mel ini. (Tulis penutup kata seperti ‘Daripada’, ‘Salam’, dan (d) 1. Memancing ikan di sungai. 2. Mengutip buah-buahan di dusun.
seumpamanya) (e) Ayah Naufal sudah meninggal dunia.
(f) Harapan Naufal adiknya tidak bersedih lagi atas kehilangan ayah mereka.
Bab 3 Rutin di Sekolah (g) Naufal meminta ibunya memberitahu adiknya bahawa dia ada hadiah untuk
1 (a) H (b) D (c) B (d) E (e) A adiknya.
2 (a) A (b) B (c) F (d) C (e) D (h) Naufal berasa sedih kerana sudah lama tidak pulang ke kampung.
3 (a) 4 (b) 3 (c) 6 (d) 2 (e) 1 (i) Naufal berasa sunyi walaupun banyak kawan dan kenalan kerana tanpa
4 (a) Cikgu Lim ialah guru mata pelajaran Science. keluarga.
(b) Untuk menerangkan peraturan keselamatan di makmal sains. (j) Supaya dapat meluangkan masa bersama-sama keluarga.
(c) Ditujukan kepada pelajar. (k) Harapan Naufal, ibu dan keluarganya sabar menunggu kepulangannya.
(d) Pengumuman ini dibuat pada waktu pagi. Sesi Lisan
(e) Sebelum memulakan kelas, Cikgu Lim menerangkan peraturan keselamatan 1 Sebutkan nama kampung dan lokasinya, serta ahli keluarga yang tinggal di
di makmal sains. sana.
(f) Peraturan keselamatan yang disebutkan oleh Cikgu Lim ada lima. 2 Gambarkan persekitarannya, suasananya, dan masyarakatnya.
(g) 1. Baca label pada botol dengan teliti. 3 Sebutkan apa-apa yang ada di kampung tetapi tidak ada di bandar.
2. Tutup semula botol bahan kimia selepas digunakan 4 Terangkan aktiviti anda di kampung, serta aktiviti yang paling anda sukai.
(h) Pelajar perlu mendapatkan kebenaran guru. 5 Nyatakan kerinduan anda, dan harapan anda untuk pulang ke kampung.
(i) Untuk mengelakkan sebarang kejadian yang boleh membahayakan anda.
(j) Untuk memastikan makmal sentiasa bersih. Sesi Mengarang
(k) Dengan mematuhi semua peraturan yang ditetapkan. • Pada (sebutkan tarikh), saya telah ke (sebutkan nama bandar dan negeri) buat
Dengar dan Respons (Track 2) pertama kali. Saya ke sana untuk (bercuti/melawat ahli keluarga, saudara-mara
atau rakan/menghadiri majlis keraian).
1 B 2 A 3 A 4 A 5 D 6 A • Saya ke ..... dengan menaiki (jenis kenderaan) bersama-sama ..... Saya bertolak
Sesi Lisan kira-kira pukul ..... dan tiba di (sebutkan tempat tujuan) pada pukul ..... .
1 Berikan ucapan yang sesuai dan nyatakan tujuan anda menelefonnya. • Saya mendapati bandar ini (sebutkan keadaannya – sibuk/sunyi/lengang). Banyak
2 Ceritakan tentang sambutan yang bermula pada pukul 8.00 pagi di dewan, tempat menarik (sebutkan beberapa tempat dan keistimewaan tempat itu). Ada
serta ucapan alu-aluan ketua pelajar dan pengetua. pelbagai kemudahan awam seperti (sebutkan beberapa kemudahan awamnya
3 Acara-acara sukaneka di padang disertai oleh guru dan pelajar. Sebutkan acara- yang tidak terdapat di tempat anda).
acara itu. • Keadaan di bandar ini juga (terangkan keadaannya – sibuk/sunyi/padat/lengang),
4 Persembahan pentas di dewan selepas acara sukaneka. tidak seperti di tempat saya. Orang-orang di sini (sebutkan sikap – ramah/suka
5 Akhir sekali, ceritakan acara penutup pada sebelah tengah hari, antaranya membantu/kurang prihatian – berikan contoh yang anda temui).
pemberian cenderamata kepada guru. • Saya berasa (nyatakan perasaan anda – gembira/bosan/kecewa). Saya berharap
(nyatakan harapan anda – dapat kembali /tidak kembali lagi) ke sini.
91


IGCSE WORKBOOK 3 2P.indd 91 04/03/2022 4:49 PM

Bab 6 Makanan, Minuman, dan Makan di Luar 2 (a) E (b) D (c) C (d) B (e) A
1 (a) F (b) C (c) A (d) E (e) D 3 (a) F (b) G (c) E (d) A (e) H
2 (a) B (b) D (c) C (d) F (e) G 4 (a) Aman menghubungi kakaknya melalui e-melnya.
3 (a) 5 (b) 1 (c) 6 (d) 4 (e) 2 (b) Orang itu berada di Australia.
4 (a) Aslan pergi bercuti di Seoul. (c) 1. Jangan keluar malam. 2. Pakai baju tebal.
(b) 1. Kerana Kim menemaninya sepanjang seminggu di Seoul. (d) 1. Sebab cuti sekolah dan banyak orang keluar berbelanja bersama-sama
2. Kerana Kim mengajakannya ke rumah. keluarga.
(c) 1. Deonjang Jjigee. 2. Bibimbap 2. Sebab pengunjung belum ramai.
(d) Rasa seperti makan nasi goreng campur basah. (e) Lima tingkat.
(e) Rupanya seperti sup pedas (f) Di tingkat dua.
(f) Bahan dalam deonjang jjigae ialah bawang, tauhu, daging, makanan laut, (g) Sebab harganya separuh daripada harga asal.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
dan pes lada. (h) Sebab mereka terpaksa menunggu ibu Aman dan kakak Aman hampir
(g) Untuk mengajak Kim bercuti di Malaysia. setengah jam di tingkat bawah.
(h) Kim pernah datang ke Malaysia tiga tahun sebelumnya. (i) Sebab ibu Aman tidak larat hendak masak untuk makan tengah hari.
(i) Jika Kim setuju untuk datang ke Malaysia, Aslan akan mengatur perjalanan Sesi Lisan
percutian Kim di Malaysia. 1 Keluar membeli barangan keperluan semasa hari cuti.
Dengar dan Respons (Track 3) 2 Keadaan pasar raya – banyak orang berbaris panjang – prosedur standard
1 B 2 B 3 B 4 B 5 B operasi untuk memasuki pasar raya – menggunakan aplikasi pengimbas,
6 A 7 B 8 C 9 A mengimbas suhu, mencuci tangan dengan cecair pencuci tangan, bilangan
Sesi Lisan kemasukan terhad, tempoh masa membeli-belah ditetapkan.
1 Nyatakan tujuan anda menelefon. 3 Menggambarkan keadaan barangan – membantu ibu berbelanja mengikut
2 Sebutkan bilangan orang bagi tempahan meja, dengan menyatakan tarikh dan senarai barangan.
masa tempahan. 4 Mematuhi langkah keselamatan – kebersihan tangan, hanya menyentuh
3 Tanyakan menu restoran sebelum membuat tempahan hidangan. barangan yang hendak dibeli, bayaran tanpa tunai, tidak berlama, serta menjaga
4 Sebut hidangan yang hendak ditempah serta kuantitinya. jarak.
5 Ucapkan terima kasih sebagai mengakhiri perbualan. 5 Menyebutkan tempoh masa di tempat itu – pulang ke rumah.
Sesi Mengarang Sesi Mengarang
• Sebutkan tarikh, masa, dan tempat karnival. • Pada hari ....... yang lalu, saya ke ....... (nama gedung beli-belah). Saya ke sana
• Berikan butiran seperti pihak penganjur, tujuan karnival, bayaran masuk. pada pukul .......
• Perjalanan karnival seperti gerai-gerai yang mempamerkan makanan pelbagai • Gedung beli-belah itu ada ....... tingkat. Di tingkat bawah ialah bahagian ....... Di
negara, demonstrasi penyediaan hidangan. tingkat dua ....... Bahagian ....... terletak di tingkat tiga. .......
• Ceritakan pengalaman mencuba makanan, nama makanan, dan makanan yang • Keadaan di ....... ketika itu ramai pengunjung disebabkan cuti hujung minggu.
disukai. Walaupun ramai, mereka menjaga jarak untuk mengelakkan penularan wabak.
• Nyatakan harapan anda. • Saya memilih barangan yang hendak dibeli. Saya membeli ......... di tingkat .......
Bab 7 Kesihatan dan Kecergasan sebelum ke tingkat ....... untuk membeli ....... Disebabkan ramai pengunjung, saya
terpaksa beratur dan menunggu giliran hampir sepuluh minit untuk membuat
1 (a) D (b) F (c) E (d) C (e) A pembayaran.
2 (a) D (b) B (c) C (d) E (e) A • Saya berada di gedung beli-belah tersebut selama lebih kurang ....... sebelum
3 (a) 3 (b) 5 (c) 2 (d) 1 (e) 4 meninggalkan gedung beli-belah itu kira-kira pada pukul .......
4 (a) Cara untuk manusia meningkatkan kelebihan mereka ke atas alam dan
persekitaran. Bab 9 Rekreasi dan Hiburan
(b) Bermula seawal tiga ribu tahun dahulu. 1 (a) F (b) G (c) H (d) C (e) E
(c) Pada tahun 776 Sebelum Masihi. 2 (a) C (b) D (c) A (d) D (e) F
(d) Di Greece. 3 (a) 1 (b) 4 (c) 6 (d) 5 (e) 2
(e) Perbezaannya, sukan melibatkan peserta yang berkemahiran. 4 (a) Pada hujung minggu pertama bulan Disember
(f) Aktiviti sukan dilakukan di padang, gelanggang, tempat khusus dan halaman (b) Bapa Idit
rumah. (c) Untuk mengeratkan hubungan keluarga
(g) 1. Menyihatkan badan. 2. Mengeratkan hubungan (d) Mereka menginap di chalet
(h) 1. Badan kita akan berpeluh, membuat suhu badan terkawal. (e) Dengan menaiki van ke Jeti Shahbandar, kemudian menaiki bot ke Pulau
2. Berlaku pembakaran lemak dalam badan, menjadikan badan lebih sihat Kapas.
dan cergas walaupun kurang bersenam. (f) 1. Makan malam bersama-sama di restoran makanan laut.
(i) Dengan melakukan aktiviti sukan bersama-sama. 2. Menonton persembahan ahli keluarga.
Sesi Lisan (g) 1. Pak Long yang berusia 78 tahun mengambil bahagian dalam acara
1 Kem motivasi membantu kesihatan minda. boling pantai.
2 Dapat berinteraksi dengan satu sama lain melalui aktiviti ceramah motivasi, 2. Menjadi tukang sorak semasa perlawanan tarik tali.
bengkel sumbang saran, serta aktiviti riadah bersama-sama. (h) Pada hari kedua.
3 Dapat memupuk sifat murni seperti berani dan bertanggungjawab, memupuk (i) Tiga hari.
semangat kepimpinan dan setiakawan, membentuk disiplin diri, serta Dengar dan Respons (Track 4)
meningkatkan kemahiran komunikasi (beri contoh aktiviti). 1 B 2 A 3 C 4 A 5 B 6 B
4 Membuat kesimpulan dengan menyebut semula kepentingan menjaga kesihatan Sesi Lisan
minda dan satu daripadanya dengan menyertai kem motivasi. 1 Menyapa rakan dengan ucapan yang sesuai.
Sesi Mengarang 2 Bertanya kepada akan akan aktivitinya pada hari Sabtu dan Ahad.
1 Bayangkan latar tempat untuk perbualan, contohnya di kantin, di restoran, atau 3 Menyebutkan aktiviti yang hendak anda lakukan (sekurang-kurangnya empat
di rumah. aktiviti sepanjang dua hari hujung minggu itu).
2 Perbualan boleh lebih daripada dua orang. 4 Mengajak rakan untuk turut serta dengan menjelaskan kebaikan dan keseronokan
3 Mulakan dengan menyapa rakan, atau ucapan bertatasusila seperti ‘hai’, ‘apa aktiviti tersebut, serta mencadangkan rakan mengajak rakan-rakan yang lain.
khabar?’ atau seumpamanya. 5 Membuat temu janji.
– Makan secara sihat ialah mempelbagaikan jenis makanan yang diambil Sesi Mengarang
setiap hari, sederhana dan seimbang kandungan vitamin dan nutrien. – Contoh Anda akan mengadakan pesta sambutan Tahun Baharu di rumah. Anda menelefon
makan secara sihat – makan makanan yang mengandungi vitamin, mineral, rakan anda untuk memberitahunya tentang sambutan tersebut serta mengundangnya.
dan antioksida yang diperlukan tubuh seperti buah-buahan dan sayur-sayuran, Tulis perbualan telefon itu.
mengurangkan makanan yang tinggi kandungan lemak, garam dan gula, minum 1. Dialog antara dua orang.
banyak air – dapat melaraskan suhu badan serta membawa nutrien ke dalam 2. Menyapa dengan ucapan yang sesuai.
tubuh. – Makan secara tidak sihat adalah makan berlebihan, makan makanan – Mengundang rakan ke rumah pada 31 Disember ......, pukul ...... —
yang tinggi kandungan lemak, gula dan garam, makan tidak mengikut masa Akan mengadakan pesta untuk menyambut kedatangan tahun baharu. —
– boleh menyebabkan obesiti dan masalah jantung – Menasihatkan rakan Mengundang rakan-rakan dan kenalan anda dan adik-beradik anda yang lain
menjaga pemakanan demi kesihatan tubuh – lebih kurang 40 orang — Persiapan – menempah makanan untuk jamuan;
Bab 8 Membeli-belah menyediakan tempat sambutan di halaman rumah; mengatur pengangkutan
untuk rakan-rakan yang memerlukan — Berharap rakan akan hadir untuk
1 (a) B; H (b) A (c) D; C (d) E (e) F memeriahkan sambutan
(f) G
92



IGCSE WORKBOOK 3 2P.indd 92 04/03/2022 4:49 PM

Bab 10 Pengangkutan dan Pergerakan ke Sana Sini 2 Nyatakan tujuan anda.
1 (a) E (b) A (c) D (d) F (e) H 3 Ceritakan kejadian yang berlaku.
2 (a) D (b) E (c) B (d) A (e) C 4 Sebutkan barang yang hilang sebagai menjawab pertanyaan.
3 (a) 3 (b) 2 (c) 1 (d) 5 (e) 4 5 Pegawai polis mengarahkan anda membaca dan menandatangani laporan –
4 (a) Dari Johor Bahru menasihati anda memperbaharu kad pengenalan di pejabat Jabatan Pendaftaran
(b) Untuk menaiki kapal terbang ke Kota Bharu. Negara.
(c) Kira-kira sejam 6 Ucapan terima kasih.
(d) 1. bas ekspres 2. kapal terbang Sesi Mengarang
(e) 1. Sebahagian daripada Taman Laut Negara Malaysia. 1 Tulis kepala surat di sudut kiri bahagian atas – nama dan alamat anda, kemudian
2. Kaya dengan kecantikan alam semula jadi. nama dan alamat penerima.
(f) Di chalet (g) Dengan berjalan kaki 2 Tulis tarikh di hujung kanan selepas alamat penerima.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
(h) Aktiviti menyelam 3 Tulis kata panggilan hormat di sebelah kiri selepas tarikh, diikuti dengan perkara.
(i) Sebab mereka hendak segera pulang ke Johor Bahru. 4 Tulis pendahuluan surat dengan menyatakan tujuan menulis surat. Isi-isi
Sesi Lisan selepasnya hendaklah dinomborkan, bermula dengan nombor (2).
1 Beritahu rakan tentang kepentingan bas sebagai pengangkutan awam. 5 Menulis penutup surat dengan perkataan seperti ‘Yang benar;’ diikuti dengan
2 Sebutkan tentang perbezaan bas dengan kenderaan awam lain. tanda tangan dan nama penuh anda dalam kurung ( ).
3 Sebutkan kebaikan menggunakan bas seperti tambah murah serta dapat • Memaklumkan masalah pencemaran yang berlaku – masalah sampah /
mengurangkan kesesakan lalu lintas. longkang tersumbat / taman permainan. Nyatakan punca – vandalisme /
4 Nyatakan kelemahan menggunakan bas dari segi pengurusan masa, jumlah sampah tidak dikutip sekian lama / faktor cuaca.
penumpang, dan sebagainya. • Masalah ini terjadi sejak ..........
5 Memberi kesimpulan bahawa bas sangat penting sebagai pengangkutan awam. • Menimbulkan masalah pencemaran bau / menyebabkan banjir /
Sesi Mengarang membahayakan pengguna kemudahan tersebut.
• Saya menaiki feri buat pertama kali pada ....... (tarikh). Ketika itu saya hendak • Harapan, aduan diberi perhatian dan diselesaikan segera.
bercuti di ....... (tempat – lazimnya, pulau) bersama-sama ....... Feri yang membawa
kami bertolak dari jeti ....... (nama pangkalan jeti) pada pukul ....... Bab 13 Tempat untuk Dilawati
• Perjalanan dari ....... ke ....... mengambil masa ....... Penumpang feri agak ramai 1 (a) B (b) C (c) D (d) A (e) F
ketika itu. Saya kagum melihat pemandangan laut dan daratan dari atas feri. Saya 2 (a) D (b) H (c) G (d) A (e) B
mengambil peluang mengambil gambar dan berswafoto. 3 (a) 3 (b) 4 (c) 2 (d) 5 (e) 1
• Beberapa minit berada di atas feri, saya mula berasa mual disebabkan ombak 4 (a) Di Phuket (b) Pada 2 Disember.
yang kuat. Saya turun ke tingkat bawah dan duduk sahaja di bahagian tempat (c) Empat hari. (d) Bercuti
duduk penumpang sehinggalah feri tiba di jeti ....... (e) Hotel Pullman
• Perjalanan pulang dengan menaiki feri lebih seronok kerana saya tidak kekok lagi. (f) 1. Sangat selesa 2. Berdekatan dengan Waterfront.
Sejak itu, setiap kali saya hendak ke ....... saya akan menaiki feri. (g) 1. Sangat prihatin. 2. Sangat cekap.
Bab 11 Panduan Arah (h) Sebab telah bersusah payah membantunya mencari dompetnya yang tercicir.
(i) Di rumah panjang sebab ingin merasai pengalaman hidup di rumah panjang.
1 (a) B (b) A (c) C (d) D (e) H
2 (a) C (b) B (c) D (d) F (e) G Sesi Lisan
3 (a) 3 (b) 1 (c) 4 (d) 6 (e) 7 1 Berikan ucapan yang sesuai dan bertanya khabar.
4 (a) Sarikei, Sarawak. (b) 16 tahun. 2 Sebutkan rancangan anda hendak bercuti pada musim cuti persekolahan,
(c) 15 kilometer. (d) Lebih menjimatkan. destinasi percutian anda, dan tarikhnya.
(e) Taman Tasik Sarikei (f) melepak dengan kawan-kawan 3 Nyatakan sama ada lawatan bersama-sama keluarga atau rakan, serta tempoh
(g) 1. Stesen bas Sarikei 2. Taman Tasik Sarikei lawatan.
(h) Bermain futsal. 4 Bertanya kepada sahabat anda tentang rancangan percutiannya pula.
(i) Tempat untuk aktiviti-aktiviti kemasyarakatan. Sesi Mengarang
(j) Tempat-tempat misteri. • Pada ....... saya telah melancong ke ....... bersama-sama .......
(k) Tidak ketinggalan mengikuti kisah selanjutnya • Percutian selama ....... itu sungguh menyeronokkan.
Sesi Lisan • Kami bertolak dari KLIA ke ....... pada pukul ....... Penerbangan mengambil masa
1 Gunakan kata arah untuk menerangkan kedudukan seperti ‘terletak di’, ....... dan kami tiba di lapangan terbang ....... pada pukul ....... Tiba di sana kami
‘berada di’, ‘kiri’, ‘kanan’, ‘sebelah’, ‘belakang’, ‘hadapan’, ‘tepi’, ‘menghadap’, disambut oleh wakil dari syarikat pelancongan yang membawa kami ke hotel
‘bertentangan’, ‘berdekatan, ‘berhampiran’. penginapan kami di ....... Banyak aktiviti kami sepanjang percutian kami itu. Kami
2 Sebutkan nama jalan, tanda jalan seperti lampu isyarat, simpang, nama melawat banyak tempat menarik seperti ....... Tempat-tempat itu merupakan tempat
bangunan dan sebagainya, sebagai rujukan utama. tumpuan pelancong yang cantik dan bersih. Kami tidak jemu mengambil gambar
Sesi Mengarang dan berswafoto untuk kenang-kenangan. Selain melawat tempat menarik, kami
• Saya tinggal di ....., sebuah kawasan kejiranan yang terletak di kawasan ....... juga tidak melepaskan peluang merasa makanan tempatan. Antaranya, ....... Kami
(bandar atau luar bandar). Penduduk di sini terdiri daripada berbilang kaum, dan juga belajar serba sedikit akan budaya masyarakat di ....... seperti .......
kebanyakannya bekerja dan berkerjaya. Jadi, keadaan kawasan kejiranan saya • Pengalaman yang menyeronokkan ini membuat saya berharap untuk kembali ke
agak sunyi pada hari-hari biasa, dan meriah pada hujung minggu. sini kerana banyak tempat lagi yang hendak saya lawati.
• Banyak kemudahan awam di sini seperti pejabat pos, balai polis, restoran, taman
rekreasi, pusat beli-belah dan perpustakaan. Bab 14 Alam Semula Jadi dan Persekitaran Geografi
• Kebanyakannya terletak di pusat bandar, kira-kira ..... kilometer dari rumah saya. 1 (a) B (b) C (c) D (d) E (e) A
• Saya sering menaiki kereta bersama-sama ibu dan ayah untuk ke sini. Sesekali 2 (a) C (b) F (c) H (d) A (e) E
saya akan menaiki bas atau kereta sewa untuk ke perpustakaan. 3 (a) D (b) E (c) B (d) F (e) A
Bab 12 Kemudahan Awam 4 (a) Terdiri daripada tanah tinggi, tanah pamah, dan pinggir laut.
(b) Kerana kehijauan alam sekelilingnya serta suhu yang lebih dingin berbanding
1 (a) G (b) B (c) E (d) C (e) A
dengan kawasan pamah.
2 (a) C (b) H (c) G (d) A (e) E (c) Menjadi tumpuan pelancong
3 (a) 1 (b) 4 (c) 2 (d) 3 (e) 5
4 (a) Pada 2 hingga 6 Disember tahun lalu. (d) 1. Iklimnya yang sederhana 2. Tanahnya yang subur.
2. Untuk sumber tenaga hidroelektrik.
(e) 1. Untuk tujuan pengairan.
(b) Seperti rusa masuk kampung.
(c) 1. Sebab kemudahan canggih di mana-mana (f) Sebab kawasan ini diliputi hutan hujan tropika yang terdiri daripada kayu-
kayan berharga.
2. Sebab kemudahan awamnya mesra pengguna
(d) 1. Semua orang beratur menunggu giliran menaiki kereta api. (g) Disebabkan pembangunan yang pesat.
(h) Perubahan persekitaran menyebabkan suhu semakin hangat kerana
2. Kereta api tiba tepat pada masa yang dipaparkan.
perubahan guna tanah daripada hutan kepada ladang dan prasarana.
(e) Di Lapangan Terbang Antarabangsa Kansai. (i) Kawasan tidak boleh dibangunkan secara pesat, sebaliknya secara terkawal,
(f) Sebab terdapat tempat duduk bayi untuk pengguna yang membawa anak
kecil. dan aktiviti pembangunan dikawal ketat.
(g) Untuk memesan makanan sebelum masuk ke dalam restoran. Dengar dan Respons (Track 6)
(h) Lima hari. 1 A & E; 2 B & D 3 C & D
(i) Memberi perkhidmatan terbaik. Sesi Lisan
Dengar dan Respons (Track 5) 1 Berikan ucapan yang sesuai.
Jepun – E; Denmark – C; Jerman – A; Singapura – B; China – D 2 Nyatakan tujuan kedatangan anda.
Sesi Lisan 3 Sebutkan tarikh lawatan, dan apa-apa yang anda harapkan daripada lawatan
1 Berikan ucapan selamat dengan menggunakan kata panggilan yang sesuai bagi tersebut.
pegawai polis.
93
IGCSE WORKBOOK 3 2P.indd 93 04/03/2022 4:49 PM

4 Dengar penerangan tentang temu janji lawatan, kemudian sebutkan waktu Bab 17 Komunikasi
lawatan yang anda mahukan. 1 (a) D (b) E (c) A (d) C (e) B
5 Mengucapkan terima kasih. 2 (a) E (b) B (c) C (d) D (e) F
Sesi Mengarang 3 (a) 2 (b) 7 (c) 4 (d) 1 (e) 3
• Saya bercita-cita untuk mendirikan pusat peranginan di sebuah pulau. Pusat 4 (a) Aini binti Mohd. Zainol Azlin
peranginan itu nanti berkonsepkan percutian pulau bermusim. (b) Poh Sing Ma
• Saya mengimpikan konsep percutian sedemikian kerana hendak mewujudkan (c) memohon sumbangan
suasana eksklusif. Tempat percutian itu nanti hanya dibuka selama lapan bulan, (d) 1. Bahan bacaan
dari bulan Mac hingga Oktober demi untuk menjaga alam semula jadinya serta 2. Bahan bantu mengajar
disesuaikan dengan keadaan cuaca. (e) 1. Hadiah Program IQ-Nilam 2022
• Saya akan menyediakan pelbagai kemudahan di tempat itu seperti penginapan atas 2. Hadiah Pelajar Cemerlang 2022
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
air, kemudahan menyelam skuba, snorkeling, menjelajah pulau, kelas menyelam, (f) Hari Anugerah Kecemerlangan 2022
aktiviti pantai dan banyak lagi sesuai dengan konsep percutian pulau tersebut. (g) Untuk melancarkan program
• Harapan saya, saya dapat mencapai impian saya itu. (h) Puan Janet Li Chan
(i) Harapan penulis, permohonan mendapat perhatian.
Bab 15 Bertemu Orang Pelbagai Latar Belakang Sesi Lisan
1 (a) H (b) D (c) E (d) F (e) B 1 Sebutkan produk tersebut dan spesifikasinya.
2 (a) 2 (b) 4 (c) 5 (d) 1 (e) 3 2 Sebutkan kegunaannya dan sasaran pembeli.
3 (a) E (b) F (c) A (d) B (e) C 3 Senaraikan medium komunikasi untuk mengiklankan produk.
4 (a) Berkaitan dengan pengalaman melancong di Malaysia. 4 Nyatakan sebab medium-medium itu menjadi pilihan.
(b) Berasal dari Korea 5 Nyatakan harapan anda.
(c) 1. Pulau Pinang 2. Selangor Sesi Mengarang
(d) 1. Banyak tempat menarik. 2. Penduduknya sangat ramah.
(e) California, Amerika Syarikat (f) Pada tahun 2018. 1 Tulis kepala surat di sudut kiri bahagian atas – nama dan alamat anda,
kemudian nama dan alamat penerima.
(g) Sabah (h) Sarawak
(i) Michiko Hitoshi 2 Tulis tarikh di hujung kanan selepas alamat penerima.
3 Tulis kata panggilan hormat di sebelah kiri selepas tarikh, diikuti dengan
Sesi Lisan perkara.
1 Mulakan dengan menyebut bila anda kembali daripada bercuti di luar negara, 4 Tulis pendahuluan surat dengan menyatakan tujuan menulis surat. Isi-isi
di mana, dan tempoh masanya. selepasnya hendaklah dinomborkan, bermula dengan nombor (2).
2 Nyatakan sebab negara itu menjadi pilihan. 5 Menulis penutup surat dengan perkataan seperti ‘Yang benar;’ diikuti dengan
3 Terangkan keadaan di sana, contohnya dari segi persekitarannya, cuaca, tanda tangan dan nama penuh anda dalam kurung ( ).
penduduknya. • Dimaklumkan bahawa adalah saya, .......... ingin memohon jawatan ..........
4 Nyatakan perasaan dan harapan anda. yang diiklankan oleh syarikat tuan di akhhbar .......... pada ...........
Sesi Mengarang • Untuk pengetahuan tuan, saya mempunyai .......... dari ...........
• Saya pernah ke ....... (nama tempat, bandar, dan negara) pada ....... • Saya juga mempunyai .......... pengalaman bekerja sebagai ...........
• Saya ke ....... kerana melawat anak saudara saya yang belajar ....... • Bersama-sama ini saya menyertakan resume dan vitae kurikulum saya untuk
• Saya ke sana dengan ditemani oleh dua orang rakan saya kerana kami belum rujukan tuan. — Harapan saya, permohonan saya ini diterima.
pernah ke ....... sebelum ini. Bab 18 Isu-isu Dunia
• Selama berada di sana, kami menginap di bilik sewaan anak saudara saya yang 1 (a) C (b) E (c) B (d) F (e) G
terletak di ....... Dia juga menemani kami melawat tempat-tempat yang menarik 2 (a) A (b) C (c) E (d) B (e) F
seperti ....... . Sepanjang ....... di sana, kami mempelajari beberapa budaya 3 (a) 1 (b) 3 (c) 2 (d) 4 (e) 5
masyarakat di sana seperti ....... yang agak asing bagi masyarakat Malaysia. 4 (a) Ibunya meninggal dunia
Sungguhpun begitu, ada antara amalan masyarakatnya yang hampir sama dengan (b) 26 Disember 2004
amalan di Malaysia. Antaranya ....... (c) Kerana terlalu bersedih dengan kematian ibunya.
Bab 16 Perancangan Kerjaya Masa Depan (d) Hampir 150,000 orang.
1 (a) C (b) A (c) E (d) D (e) B (e) Berlaku secara tiba-tiba
2 (a) A (b) E (c) C (d) F (e) D (f) Berpunca daripada gempa bumi berukuran 9 skala Richter di Lautan Hindi
3 (a) 4 (b) 8 (c) 6 (d) 2 (e) 1 (g) 1. Amaran awal
4 (a) Setiausaha 2. Patuhi arahan pihak berkuasa dan pemantau kecemasan.
(b) Kepada Unit Sumber Manusia, Terus Bina Berhad (h) Jika merasakan gegaran ketika berada di pantai atau berhampiran pantai,
(c) Dalam akhbar Harian. segera ke kawasan yang lebih tinggi tanpa perlu menunggu amaran tsunami.
(d) 1. Pegawai perhubungan awam 2. Pegawai khidmat pelanggan (i) Untuk mendapatkan maklumat tentang keadaan.
(e) 1. Memiliki diploma dalam bidang Sains Kesetiausahaan. (j) Pegawai di Jabatan Meteorologi.
2. Mempunyai pengalaman bekerja sebagai pegawai perhubungan (k) Semoga tsunami tidak lagi mengorbankan nyawa.
awam dan pegawai khidmat pelanggan Dengar dan Respons (Track 7)
(f) Di sebuah syarikat swasta di Johor Bahru. 1 B & C 2 A & E 3 C & D;
(g) Untuk rujukan. Sesi Lisan
(h) Harapannya, dia diterima berkhidmat. 1 Sebutkan tajuk langkah pencegahan ini.
(i) Harapannya semoga permohonannya mendapat perhatian sewajarnya. 2 Nyatakan langkah-langkah pencegahan dalam risalah.
Sesi Lisan 3 Terangkan pentingnya langkah-langkah ini untuk mengelakkan jangkitan dan
1 Sebutkan program-program lepasan sekolah yang ada. penularan penyakit.
2 Nyatakan kelayakan yang sesuai dengan program tersebut. Sesi Mengarang
3 Sebutkan program pilihan anda, dan bagaimana program itu sesuai dari segi • Definisi alam sekitar – alam di sekeliling kita
kelayakan serta tempoh dan kos pengajian. • – Unsur alam sekitar – udara, air, tanah, flora, fauna dan iklim – saling
4 Nyatakan program alternatif jika gagal menyertai program pilihan pertama. berhubungan.
Sesi Mengarang • Kepentingan alam sekitar – tempat tinggal semua hidupan. Alam sekitar berkualiti
• Pada musim cuti sekolah yang lalu, saya telah bekerja secara sambil di ....... penting untuk memelihara hubungan sesama hidupan.
untuk mengisi masa lapan. Waktu kerja saya ialah dari pukul ....... hingga pukul • Unsur pencemaran alam sekitar – udara yang tercemar – menyebabkan penyakit
....... . Saya menerima gaji sebanyak ....... sehari, selain diberikan elaun makan menyerang sistem pernafasan; air yang tercemar oleh sisa kilang contohnya –
dan pengangkutan. menjejaskan sumber bekalan air dan merosakkan hidupan akuatik; kemusnahan
• Aku diberi uniform khas. Disebabkan aku masih baharu, aku diberi latihan terlebih hutan akibat aktiviti pembalakan yang tidak terkawal - punca bencana alam.
dahulu. Selepas seminggu, barulah aku mula melakukan tugas sendiri tanpa perlu • Menjaga dan melindungi alam sekitar merupakan tanggungjawab bersama.
dipandu. Banyak pengalaman yang aku peroleh semasa bekerja. Antaranya, ragam Masyarakat perlu menjayakan aktiviti memulihara alam sekitar dengan mengawal
pelanggan selain pernah dimarahi kerana beberapa kesilapan yang aku anggap keseimbangan ekologi alam sekitar mereka sepanjang masa. Pihak berkuasa
kecil. Selain pengalaman bekerja, aku juga mendapat banyak kawan baharu. Ada hendaklah menguatkuasakan undang-undang dengan menghukum pesalah alam
yang bekerja secara sambilan seperti aku dan ada juga dari bahagian pengurusan sekitar, dan menggiatkan kempen kesedaran. Pendidikan alam sekitar di sekolah
dan pentadbiran. Aku sangat bersyukur mendapat pengalaman bekerja yang dapat boleh menyemaikan kesedaran kepada pelajar.
membantu aku dalam kerjayaku pada masa depan.
94




IGCSE WORKBOOK 3 2P.indd 94 04/03/2022 4:49 PM

Format 190mm X 260mm Extent= 96 pgs (5.82 mm) (70gsm paper) Status: CRC Date: 10/3




Cambridge IGCSE TM redue 60% DA1403

MALAY Cambridge IGCSE TM




AS A FOREIGN LANGUAGE 3
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.

Workbook MALAY






This workbook series is written distinctively based on the Cambridge IGCSE TM Cambridge IGCSE TM MALAY AS A FOREIGN LANGUAGE
Malay as a Foreign Language (0546) new syllabus requirements for 2022 - 2024 AS A FOREIGN LANGUAGE
examination.
• Workbook 1 (for Year 7)
• Workbook 2 (for Year 8)
• Workbook 3 (for Year 9)
• Workbook 4 (for Year 10 & 11)

This series of workbooks provides materials for Malay language skill development
practice and reinforcement. With carefully graded topic-based and exam-style
exercises, the series covers:
- the Topic Areas listed with graded exercises and activities
- the Assessment Objectives and skills of Listening (AO1),
Reading (AO2), Speaking (AO3), and Writing (AO4)
- Answers for exercises
Workbook






3
Workbook 3













www.dickenspublishing.co.uk
DA1403
ISBN: 978-1-78187-266-6

Suite G7-G8, Davina House, 137-149 Goswell Road, Suite G7-G8, Davina House, 137-149 Goswell Road, With Audio Tracks in QR Codes for
London, EC1V 7ET, United Kingdom. London, EC1V 7ET, United Kingdom. Listening Exercises
E-mail: [email protected] E-mail: [email protected]