Format: 190mm X 260mm Extent= saddle stitches 60gsm Status: CRC
KSSM 1 1 FC061043 Praktis Asas Kecemerlangan!
Tingkatan
SAINS SCIENCE
Format Ujian Akhir Sesi Akademik Sains
Menengah Rendah
Perkara Format Pentaksiran
Siri Praktis Topikal HEBAT! UASA KSSM
Jenis Instrumen Ujian bertulis Praktis Topikal HEBAT! UASA KSSM
merupakan siri latihan intensif mengikut
Jenis Item • Objektif Aneka Pilihan
• Objektif Pelbagai Bentuk topik. Siri ini direka untuk memahirkan murid
• Subjektif Respons Terhad
• Subjektif Respons Terbuka menaakul soalan berdasarkan format Ujian
Bilangan Bahagian A: 20 soalan Akhir Sesi Akademik. Instrumen tambahan
Soalan Bahagian B: 5 soalan
Bahagian C: 6 soalan seperti soalan KBAT dapat menjanakan
Jumlah Bahagian A: 20 markah prestasi murid ke arah kecemerlangan.
Markah Bahagian B: 20 markah
Bahagian C: 60 markah
Praktis Topikal HEBAT! UASA KSSM
Jumlah: 100 markah
JUDUL-JUDUL DALAM SIRI INI
Tempoh Ujian 2 jam
Konstruk • Mengingat TINGKATAN 1 2 3 Ujian akhir SeSi akademik
• Memahami
• Mengaplikasi
• Menganalisis Bahasa Melayu
• Menilai SAINS
• Mencipta English
Aras Kesukaran Rendah : Sederhana : Tinggi (5: 3: 2) Matematik / Mathematics
Kaedah • Dikotomus Sains / Science
Penskoran • Analitikal
Geografi
Sejarah SCIENCE SAINS SCIENCE
Pendidikan Islam
Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian daripada terbitan Reka Bentuk dan Teknologi
ini boleh diterbitkan semula, disimpan untuk pengeluaran,
atau ditukarkan dalam apa-apa bentuk atau dengan alat Maznah Omar (Penulis Buku Teks)
apa jua pun, sama ada dengan cara elektronik, sawat, Rodiah Binti Abdul Wahid
gambar, rakaman, atau sebagainya, tanpa kebenaran daripada Tingkatan Tan Din Ding
terlebih dahulu.
1
1 Revisi Ekspres
Cetakan Pertama 2023
Praktis Intensif Mengikut Topik
Tingkatan
Soalan Berorientasikan Penambahbaikan
1
Pentaksiran Formatif dan Sumatif
Penerapan KBAT
1 set Ujian Akhir Sesi Akademik UASA
Lot 8, Jalan P10/10, Kawasan Perusahaan Bangi, W.M: RM7.35 / E.M: RM7.65
Ekstra!
Bandar Baru Bangi, 43650 Bangi, Selangor Darul Ehsan, Malaysia. Jawapan Lengkap
Tel: 03-8922 3993 E-mel: [email protected] FC061043 KSSM
Pertanyaan: [email protected] ISBN: 978-629-7557-90-8 Ekstra!
Dicetak di Malaysia oleh The Commercial Press Sdn. Bhd.
Lot 8, Jalan P10/10, Kawasan Perusahaan Bangi, Bandar Baru Bangi, 43650 Bangi, Selangor Darul Ehsan, Malaysia. Praktis KBAT
Sila layari https://plus.Pelangibooks.com/errata untuk mendapatkan pengemaskinian bagi buku ini (sekiranya ada). Kod QR
Kandungan
Revisi Ekspres R1 – R8
Praktis Pengenalan kepada Penyiasatan Saintifik
1 Introduction to Scientific Investigation 1
Praktis Sel sebagai Unit Asas Hidupan
2 Cell as the Basic Unit of Life 10
Praktis Koordinasi dan Gerak Balas
3 Coordination and Response 16
Praktis Pembiakan
4 Reproduction 21
Praktis Jirim
5 Matter 35
Praktis Jadual Berkala
6 Periodic Table 41
Praktis Udara
7 Air 47
Praktis Cahaya dan Optik
8 Light and Optics 53
Praktis Bumi
9 Earth 62
Ujian Akhir Sesi Akademik 68
Jawapan J1 – J12
Praktis KBAT
https://qr.pelangibooks.com/?u=LD3L2OG5
KAND HEBAT 2023 SAINS TG1 1P.indd 2 18/04/2023 4:46 PM
Revisi Ekspres
Bab 1 Pengenalan kepada Penyiasatan Saintifik
Introduction to Scientific Investigation
Kimia
Chemistry
Biologi Fizik
Biology • Kajian tentang komposisi Physics
• Kajian tentang benda hidup dan ciri-ciri bahan kimia • Kajian tentang daya dan
Study of living things Study of composition and
properties of substances tenaga
Study of force and energy
Perubatan
Medicine Astronomi
• Kajian tentang pencegahan Bidang-bidang Sains Astronomy
dan rawatan penyakit Fields of Science • Kajian tentang bintang, planet
Study of preventions, treatments dan Bulan
and cure of diseases Study of stars, planets and Moon
Geologi Meteorologi
Geology Meteorology
• Kajian tentang kerak Bumi dan pembentukannya • Kajian tentang iklim dan cuaca
Study of Earth’s crust and its formation Study of climate and weather
Simbol Amaran dan Maksudnya
Warning Symbols and Their Meanings
• Bahan mudah meletup • Bahan merengsa
Explosive substances Irritant substances
• Hidrogen, natrium, kalium • Bromin, klorin
Hydrogen, sodium, potassium Bromine, chlorine
• Bahan mudah terbakar • Bahan mengakis
Combustible substances Corrosive substances
• Alkohol, aseton • Asid sulfurik pekat, kalium hidroksida
Alcohol, acetone pekat
Concentrated sulphuric acid, concentrated
potassium hydroxide
• Bahan beracun • Bahan radioaktif
Toxic substances Radioactive substances
• Merkuri, sianida • Radium, uranium, kobalt-60
Mercury, cyanide Radium, uranium, cobalt-60
R1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
NOTA HEBAT 2023 SAINS TG1 1P.indd 1 18/04/2023 4:47 PM
Sains Tingkatan 1 Revisi Ekspres
Bab 2 Sel sebagai Unit Asas Hidupan
Cell as the Basic Unit of Life
Membran sel
Cell membrane
Sitoplasma
Cytoplasm
Mitokondria
Mitochondria
Nukleus
Nucleus
Dinding sel
Cell wall
Kloroplas
Chloroplast
Vakuol
Vacuole
Sel haiwan Sel tumbuhan
Animal cell Plant cell
Respirasi Sel
Cell Respiration
Glukosa + Oksigen Karbon dioksida + Air + Tenaga
Glucose + Oxygen Carbon dioxide + Water + Energy
Glukosa
Glucose
Tenaga
Energy
O 2
H 2 O
CO 2
Fotosintesis
Photosynthesis
Tenaga cahaya
Oksigen Karbon dioksida + Air Klorofil Glukosa + Oksigen
Oxygen
Light energy
Cahaya Chlorophyll
matahari Carbon dioxide + Water Glucose + Oxygen
Sunlight Glukosa
Glucose
Karbon
dioksida
Carbon
dioxide
Akar
Root
Air
Water
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. R2
NOTA HEBAT 2023 SAINS TG1 1P.indd 2 18/04/2023 4:47 PM
Sains Tingkatan 1 Revisi Ekspres
Bab 3 Koordinasi dan Gerak Balas
Coordination and Response
Kawal Atur Suhu Badan
Regulation of Body Temperature
Suhu Persekitaran Meningkat
Surrounding Temperature Increases
• Kelenjar peluh mengeluarkan banyak peluh.
Bulu roma Sweat gland produces more sweat.
condong
ke bawah
Hair leans • Kapilari darah mengembang untuk
downward membebaskan tenaga haba melalui kulit.
Blood capillary dilates to release heat energy through
skin.
Kapilari darah
mengembang
Blood capillary • Bulu roma condong ke bawah untuk
dilates mengurangkan udara terperangkap di bawah
Kelenjar peluh
Sweat gland kulit agar haba dibebaskan.
Hair leans downwards to reduce trapped air under the
skin so that heat is released.
Suhu Persekitaran Menurun
Surrounding Temperature Decreases
Bulu roma • Kapilari darah mengecut apabila sejuk supaya
tegak ke atas
Hair stands haba kurang dibebaskan melalui kulit.
erect Blood capillary contracts when it is cold so that less
heat is released through skin.
Kapilari darah • Bulu roma tegak ke atas untuk memerangkap
mengecut lapisan udara yang berfungsi sebagai penebat
Blood capillary
contracts haba.
Hair stands erect to trap a layer of air that is used as
Kelenjar peluh heat insulator.
Sweat gland
R3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
NOTA HEBAT 2023 SAINS TG1 1P.indd 3 18/04/2023 4:47 PM
Sains Tingkatan 1 Revisi Ekspres
Bab 4 Pembiakan
Reproduction
Persenyawaan ialah percantuman antara ovum dengan sperma. Apabila bergabung, kedua-duanya akan
membentuk suatu zigot. Terdapat dua jenis persenyawaan:
Fertilisation is the fusion of an ovum and a sperm. When both unite, they form a zygote. There are two types of fertilisation:
Persenyawaan Luar Persenyawaan Dalam
External Fertilisation Internal Fertilisation
Percantuman gamet yang berlaku di luar badan Percantuman gamet yang berlaku di dalam
induk betina. Contohnya hidupan akuatik dan badan induk betina. Contohnya manusia dan
sesetengah serangga. kucing.
The fusion of gamete which occurs outside the female’s The fusion of gametes which occurs inside female’s
body. Examples are aquatic animals and some insects. body. Examples are humans and cats.
Pembiakan Aseks
Asexual Reproduction
Pembiakan vegetatif
Belahan dedua Pertunasan Pembentukan spora Penjanaan semula Vegetative
Binary fission Budding Spore formation Regeneration reproduction
Yis Kulat roti Bebawang
Amoeba sp. Yeast Bread mould Planaria Onion bulb
Sistem Pembiakan Lelaki Sistem Pembiakan Perempuan
Male Reproductive System Female Reproductive System
Ureter / Ureter
Pundi kencing / Urinary bladder Tiub Falopio
Fallopian tube
Vesikel semen / Seminal vesicle Ovari / Ovary
Kelenjar prostat / Prostate gland Uterus / Uterus
Duktus sperma / Sperm duct Serviks / Cervix
Uretra / Urethra
Zakar / Penis Faraj / Vagina
Testis / Testis
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. R4
NOTA HEBAT 2023 SAINS TG1 1P.indd 4 18/04/2023 4:47 PM
Sains Tingkatan 1 Revisi Ekspres
Bab 5 Jirim
Matter
Peleburan Pengewapan
Melting Evaporation
Pepejal Cecair Melebur Mendidih Cecair Gas
Solid Liquid Melting Boiling Liquid Gas
Panas / Heat Panas / Heat
Ais
Ice Air Stim (wap air)
Water
Steam
Sejuk / Cool Sejuk / Cool (water vapour)
Membeku Kondensasi
Pembekuan Freezing Condensation Kondensasi
Freezing Condensation
Cecair Pepejal Gas Cecair
Liquid Solid Gas Liquid
Ciri-ciri Pepejal, Cecair dan Gas
Properties of Solid, Liquid and Gas
Ciri-ciri Pepejal, Cecair dan Gas
Properties of Solid, Liquid and Gas
Pepejal / Solid
• Zarah-zarah disusun dengan Cecair / Liquid Gas / Gas
rapat. • Zarah-zarah berjauhan.
Particles are packed tightly • Zarah-zarah saling mendekati. Particles are far apart.
together. Particles are close together. • Zarah-zarah boleh bergerak.
• Zarah-zarah mengekalkan • Zarah-zarah boleh bergerak. Particles can move around.
bentuk. Particles can move around. • Zarah-zarah tersebar untuk
Particles keep their shape. • Zarah-zarah mengambil mengisi ruang yang ada di
• Zarah-zarah bergetar pada bentuk bekas mereka. antara mereka.
kedudukan tetap. Particles take the shape of their Particle spread to fill the space
Particles vibrate at fixed position. container. available to them.
• Tidak boleh dimampatkan. • Boleh dimampatkan. • Boleh dimampatkan.
Cannot be compressed. Can be compressed. Can be compressed.
• Contoh: Besi • Contoh: Air • Contoh: Udara
Example: Iron Example: Water Example: Air
R5 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
NOTA HEBAT 2023 SAINS TG1 1P.indd 5 18/04/2023 4:47 PM
Sains Tingkatan 1 Revisi Ekspres
Bab 6 Jadual Berkala
Periodic Table
Teknik Pengasingan Campuran / Separation Techniques of Mixtures
Pengenapan / Sedimentation Pengewapan / Evaporation
Rod kaca Campuran pasir dan air Larutan garam biasa Garam biasa
Glass rod Mixture of sand and water Common salt solution Common salt
Kertas turas / Filter paper
Kapur (baki) / Chalk (residue)
Kaki retort Corong turas / Filter funnel
Retort stand
Hasil turasan / Filtrate
Untuk mengasingkan pepejal tak larut daripada Dipanaskan
cecair. Heat
To separate insoluble solids from a liquid. Untuk mengasingkan bahan terlarut daripada larutan.
To separate a dissolved substance from a solution.
Penyulingan / Distillation Menggunakan corong pemisah
Using a separating funnel
Termometer / Thermometer
Air keluar / Water out Corong pemisah
Separating funnel
Kondenser Liebig
Liebig condenser
Kelalang Minyak / Oil
penyulingan Kaki retort Air / Water
Distillation flask Air masuk Retort stand
Water in Paip / Tap
Bikar / Beaker
Air suling
Penunu Bunsen Distilled water Air / Water
Bunsen burner
Untuk mengasingkan dua cecair berbeza takat didih. Untuk mengasingkan dua cecair yang tidak
To separate two liquids with different boiling points. bercampur.
To separate two liquids which do not mix.
Menggunakan magnet / Using a magnet Penurasan / Filtration
Corong turas
Iodin memejalwap Filter funnel
Bar magnet Sublimed iodine
Magnet bar Mangkuk penyejat
Serbuk besi Evaporating dish
Iron filings
Campuran serbuk Campuran iodin
besi dan serbuk sulfur Dipanaskan dan pasir
Mixture of iron filings Heat Mixture of iodine
and sulphur powder and sand
Untuk mengasingkan bahan bermagnet daripada Untuk mengasingkan bahan yang memejalwap
bahan tidak bermagnet. daripada bahan yang tidak memejalwap.
To separate a magnetic substance from a non-magnetic To separate a substance which sublimes from one which
substance. does not sublime.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. R6
NOTA HEBAT 2023 SAINS TG1 1P.indd 6 18/04/2023 4:47 PM
Sains Tingkatan 1 Revisi Ekspres
Bab 7 Udara
Air
Komposisi Udara / Air Composition Pembakaran / Combustion
Nitrogen
Nitrogen Oksigen Haba
78% Karbon dioksida Oxygen Heat
Carbon dioxide O 2
0.03%
Oksigen Gas nadir dan bahan-bahan lain
Oxygen Inert gas and others
21% 0.97% Minyak Bahan api
Fuel
Syarat-syarat yang diperlukan untuk pembakaran
Conditions needed for combustion
Bab 8 Cahaya dan Optik
Light and Optics
Pantulan Cahaya
Reflected Light
Normal
Normal
Sinar tuju Sinar pantulan
Incident ray Reflected ray
Hukum pantulan
Law of reflection
Sudut tuju (i) = Sudut pantulan (r)
Angle of incidence Angle of reflection
i r
Cermin satah
Plane mirror
Pembiasan Cahaya
Refraction of Light
Punca Normal Normal
Source Normal Sinar terbias Normal
Refracted ray
Sinar tuju
Incident ray θ 2 Udara (n 1 )
θ 1 Udara (n 1 ) Air
Air Air (n 2 )
Air (n 2 ) Water
Water θ 1
θ 2 Sinar tuju
Incident ray
Sinar terbias
Refracted ray
Sinar mendekati normal. Sinar menjauhi normal.
Ray bends towards normal. Ray bends away from normal.
R7 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
NOTA HEBAT 2023 SAINS TG1 1P.indd 7 18/04/2023 4:47 PM
Sains Tingkatan 1 Revisi Ekspres
Bab 9 Bumi
Earth
Empat Komponen Utama Bumi
Four Main Components of Earth
(1) Atmosfera (2) Geosfera (3) Hidrosfera (4) Biosfera
Atmosphere Geosphere Hydrosphere Biosphere
Lapisan-lapisan Atmosfera Struktur Bumi
Layers of Atmosphere Structure of Earth
Kerak
Eksosfera Crust
Exosphere
Termosfera Mantel
Thermosphere Mantel
Mesosfera Teras luar
Mesosphere Outer core
Stratosfera Teras dalam
Stratosphere Inner core
Troposfera
Troposphere
Stratifikasi dalam Lautan
Ocean Stratification
Pantai
Beach Zon permukaan
Surface zone
200 m (0 – 200 m)
Zon senja
Midnight zone
(200 – 1 500 m)
1 500 m
Zon gelap
Dark zone
(1 500 – 10 000 m)
10 000 m
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. R8
NOTA HEBAT 2023 SAINS TG1 1P.indd 8 18/04/2023 4:47 PM
Praktis Pengenalan kepada Penyiasatan
1 Saintifik
Introduction to Scientific Investigation
A
Bahagian
1. Antara yang berikut, yang manakah definisi Which of the following apparatus is used to measure
3
sains yang terbaik? the volume of liquid to an accuracy of 0.1 cm ?
Which of the following is the best definition of A C
science?
A Sains ialah kajian tentang objek di alam 100
semesta.
Science is the study of objects in the universe.
B Sains ialah fenomena semula jadi yang
berlaku di sekeliling kita. B D
Science is the natural phenomenon that occurs
around us.
C Sains ialah pengetahuan yang diperoleh
daripada kajian tentang manusia.
Science is the knowledge gained from the study on 4. Rajah 2 menunjukkan tolok skru mikrometer
human.
digunakan untuk mengukur ketebalan objek P.
D Sains ialah pengetahuan yang melibatkan Diagram 2 shows a micrometer screw gauge that is
pemerhatian dan kajian yang sistematik used to measure the thickness of object P.
terhadap fenomena semula jadi.
Science is the knowledge that involves 40
observations and systematic investigation on 15 20 35
natural phenomena.
30
2. Rajah 1 menunjukkan empat kedudukan mata 25
untuk mengambil bacaan silinder penyukat.
Diagram 1 shows four eye positions to take the Rajah 2 / Diagram 2
reading of the measuring cylinder. Nyatakan ketebalan objek P.
State the thickness of object P.
A A 20.33 mm C 22.33 mm
30 B
25 C B 20.35 mm D 22.53 mm
20
15 D 5. Rajah 3 menunjukkan daun yang disurih di atas
10 kertas graf.
5 ml Diagram 3 shows a leaf that is traced on a graph
paper.
Rajah 1 / Diagram 1
Di manakah kedudukan mata patut berada
untuk mendapatkan bacaan yang tepat?
Where should the position of the eye be in order to
get an accurate reading?
Rajah 3 / Diagram 3
3. Antara radas makmal berikut, yang manakah Apakah anggaran luas permukaan daun
digunakan untuk menyukat isi padu cecair tersebut?
dengan tepat sehingga 0.1 cm ? What is the estimated surface area of the leaf ?
3
1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
01 HEBAT 2023 SAINS TG1 3P.indd 1 18/04/2023 4:51 PM
Sains Tingkatan 1 Praktis 1 Pengenalan kepada Penyiasatan Saintifik
A 15 cm 2 C 20 cm 2 9. Rajah 5 menunjukkan satu bacaan termometer.
B 17 cm 2 D 24 cm 2 Diagram 5 shows the reading of a thermometer.
6. Apakah yang akan berlaku apabila dua Termometer
bahan cecair yang berketumpatan berbeza Thermometer 30
dicampurkan bersama? Bikar
What will happen when two liquids with different Beaker
density are mixed together? Air 20
A Kedua-dua cecair akan bercampur secara Water
seragam.
Both will mix uniformly. Rajah 5 / Diagram 5
B Kedua-dua cecair akan menolak satu sama
lain. Apakah bacaan termometer yang betul?
Both will repel each other. What is the correct reading of the thermometer?
C Kedua-dua cecair bertukar ketumpatan. A 20°C C 23°C
Both will exchange densities. B 22°C D 24°C
D Kedua-dua cecair akan terpisah mengikut
ketumpatan masing-masing. 10. Antara bahan berikut, yang manakah akan
Both will separate according to their densities. terapung di permukaan air? (Ketumpatan air =
1.00 g cm ). Menganalisis
-3
7. Antara padanan berikut, yang manakah betul? Which of the following materials will float on the
Which of the following is correctly matched? water surface? (Density of water = 1.00 g cm )
-3
I Panjang / Length – cm 2
II Jisim / Mass – °C Bahan Ketumpatan (g cm )
-3
III Suhu / Temperature – K Material Density (g cm )
-3
IV Masa / Time – s
A I dan II C II dan III I Plastisin 1.90
I and II II and III Plasticine
B III dan IV D I dan IV II Air laut
III and IV I and IV Sea water 1.03
8. Rajah 4 menunjukkan satu kemalangan yang III Ais 0.92
berlaku di makmal. Ice
Diagram 4 shows an accident occurring in the IV Gabus
laboratory. Mengaplikasi Cork 0.70
A I dan II
I and II
B III dan IV
III and IV
C II dan III
II and III
Rajah 4 / Diagram 4 D I dan IV
Apakah tindakan yang wajar dilakukan? I and IV
What is the necessary action to be taken?
–3
A Pakai topeng muka. 11. Ketumpatan besi ialah 7.9 g cm . Berapakah
3
Wearing a surgical mask. jisim bagi 20 cm besi?
–3
B Jauhkan gas itu dengan segera. The density of iron is 7.9 g cm . What is the mass of
3
Move away quickly from the gas. 20 cm of iron?
C Cari sumber gas tersebut. A 99 g
Find the source of the gas. B 158 g
D Cari pemadam api. C 170 g
Find the fire extinguisher. D 198 g
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 2
01 HEBAT 2023 SAINS TG1 3P.indd 2 18/04/2023 4:51 PM
Sains Tingkatan 1 Praktis 1 Pengenalan kepada Penyiasatan Saintifik
B
Bahagian
1. (a) Maklumat berikut menunjukkan kemahiran proses sains dalam suatu penyiasatan. Subtopik 1.6, 1.7 TP1
BUKU The following information shows scientific process skills in an investigation.
TEKS
m.s.
33 – 38
P – Mengawal pemboleh ubah
Control variables
Q – Mengenal pasti masalah
Identify a problem
R – Merancang eksperimen
Plan an experiment
S – Membina hipotesis
Construct a hypothesis
Susunkan P, Q, R, S mengikut urutan yang betul.
Arrange P, Q, R, S in the correct order.
[2 markah / 2 marks]
(b) Tulis BENAR atau PALSU bagi pernyataan tentang sikap saintifik dan nilai murni dalam menjalankan
penyiasatan saintifik. TP1
Write TRUE or FALSE for the following statements of scientific attitudes and values while carrying out a
scientific investigation.
Pernyataan BENAR / PALSU
Statement TRUE / FALSE
(i) Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling
Be interested and curious about surroundings
(ii) Tidak menghargai sumbangan sains dan teknologi
Not being appreciate the contribution of science and technology
(iii) Mempunyai sikap tidak bertanggungjawab terhadap keselamatan diri dan
rakan serta terhadap alam sekitar
Not being responsible for your own and others safety as well as for the environment
(iv) Mensyukuri nikmat alam semula jadi kurniaan Tuhan
Be grateful that the natural environment is a gift from God
[2 markah / 2 marks]
2. (a) Rajah di bawah menunjukkan dua simbol amaran pada bekas bahan kimia yang terdapat di makmal
BUKU sekolah. Nyatakan maksud simbol amaran tersebut. Subtopik 1.2 TP1
TEKS
m.s. The diagram below shows two hazard symbols on the chemical containers in a school laboratory. State the
10 – 12
meaning of the hazard symbols.
Radioaktif Mudah terbakar Toksik atau beracun Merengsa
Radioactive Flammable Toxic or poisonous Irritant
(i) (ii)
[2 markah / 2 marks]
3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
01 HEBAT 2023 SAINS TG1 3P.indd 3 18/04/2023 4:51 PM
Sains Tingkatan 1 Praktis 1 Pengenalan kepada Penyiasatan Saintifik
(b) Lengkapkan peta pokok di bawah dengan menggunakan perkataan yang diberi. TP1
Complete the tree map below using the words given.
Silinder penyukat Pipet Mangkuk pijar Kaki retort dan penyepit
Measuring cylinder Pipette Crucible Retort stand and clamp
Radas
Apparatus
Untuk pemanasan Untuk memegang atau menyokong radas
For heating For holding and supporting apparatus
(i) Penunu Bunsen Rak tabung uji (ii)
Bunsen burner Test tube rack
[2 markah / 2 marks]
3. (a) Padankan setiap kuantiti fizikal di bawah dengan unit S.I. yang betul. Subtopik 1.3 TP1
BUKU Match each physical quantity below with its correct S.I. units.
TEKS
m.s.
15 – 16
Kuantiti fizik S.I. unit
Physical quantity Unit S.I.
Meter
Metre
Masa
Time
Kilogram
Kilogram
Newton
Newton
Jisim
Mass
Saat
Second
[2 markah / 2 marks]
(b) Tukarkan kuantiti panjang berikut kepada unit yang dinyatakan. TP2
Convert the following units of length to the unit stated below.
(i) 105 mm = ……………………………………… cm
(ii) 0.78 km = ……………………………………… m
[2 markah / 2 marks]
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 4
01 HEBAT 2023 SAINS TG1 3P.indd 4 18/04/2023 4:51 PM
Sains Tingkatan 1 Praktis 1 Pengenalan kepada Penyiasatan Saintifik
4. (a) Namakan alat pengukur di bawah dengan unitnya. Subtopik 1.4 TP2
Name the following measuring instrument with its unit.
BUKU
TEKS
m.s.
18 – 21
Alat pengukur / Measuring instrument:
…………………………………………………
Unit / Unit:
…………………………………………………
[2 markah / 2 marks]
(b) Bulatkan simbol bagi unit yang digunakan oleh alat pengukur berikut. TP2
Circle the correct symbol for unit used by the following measuring instruments.
100 30
25 5
20 10
15
(i) ml / °C / g / s (ii) ml / °C / g / s
[2 markah / 2 marks]
5. (a) Diberikan unit ketumpatan ialah g cm atau kg m . Apakah rumus ketumpatan? Subtopik 1.5 TP2
-3
-3
-3
-3
BUKU The unit for density is g cm or kg m . What is the formula of density?
TEKS
m.s.
28 – 30
Ketumpatan
=
Density
[2 markah / 2 marks]
(b) Ramalkan sama ada bahan P dan Q akan terapung atau tenggelam di dalam air. TP2
Predict whether substances P and Q will sink or float in water.
Bahan Air P Q
Substances Water
Ketumpatan (g cm ) 1.0 0.9 1.4
-3
Density (g cm )
-3
(i) Terapung di permukaan air
Float on the water surface
(ii) Tenggelam di dalam air
Sink in water
[2 markah / 2 marks]
5 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
01 HEBAT 2023 SAINS TG1 3P.indd 5 18/04/2023 4:51 PM
Sains Tingkatan 1 Praktis 1 Pengenalan kepada Penyiasatan Saintifik
C
Bahagian
6. Rajah di bawah menunjukkan banjir yang melanda di Taman Sri Muda dan Dewan Jenjarum telah
BUKU dijadikan sebagai pusat pemindahan banjir. Subtopik 1.5
TEKS
m.s.
28 – 32 The diagram below shows the flood in Taman Sri Muda and Dewan Jenjarum was used as an evacuation centre.
(a) Terangkan mengapa TP2
Explain why
(i) motosikal tenggelam?
motorcycle sinked?
(ii) kerusi plastik terapung?
plastic stool floated?
[2 markah / 2 marks]
(b) Ahmad ingin merebus telur. Dia mendapati telur tenggelam apabila dimasukkan ke dalam bekas yang
berisi air mineral. TP3 Mengaplikasi
Ahmad wants to boil an egg. He found out that the egg sinks when placed in a container filled with mineral water.
Cadangkan langkah yang boleh diambil supaya telur itu dapat terapung di dalam bekas tersebut.
Suggest the steps that can be taken so that the egg can float in the container.
[3 markah / 3 marks]
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 6
01 HEBAT 2023 SAINS TG1 3P.indd 6 18/04/2023 4:51 PM
Sains Tingkatan 1 Praktis 1 Pengenalan kepada Penyiasatan Saintifik
(c) Ahmad ingin mengukur isi padu seketul batu dengan menggunakan kaedah seperti yang ditunjukkan
dalam rajah di bawah. TP3 Mengaplikasi
Ahmad wants to measure the volume of a stone by using the method shown in the diagram below.
120 cm 3
100 cm 3
Batu
Stone
(i) Namakan kaedah ini.
Name this method.
[1 markah / 1 mark]
(ii) Nyatakan isi padu batu itu.
State the volume of the stone.
[1 markah / 1 mark]
(d) Ahmad ingin menyediakan minuman tiga lapisan dengan menggunakan larutan gula, susu dan air teh.
Terangkan cara untuk menyediakan minuman tiga lapisan ini dengan bantuan lukisan.
Ahmad wants to prepare a three-layered drink with sugar solution, milk and tea. Explain the method to prepare
this three-layered drink with the aid of drawing. TP3 Mengaplikasi
(Diberi: Susu lebih tumpat daripada air teh, larutan gula lebih tumpat daripada susu.)
(Given: Milk is denser than tea, sugar solution is denser than milk.)
Lukisan / Drawing:
[3 markah / 3 marks]
7 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
01 HEBAT 2023 SAINS TG1 3P.indd 7 18/04/2023 4:51 PM
Sains Tingkatan 1 Praktis 1 Pengenalan kepada Penyiasatan Saintifik
7. Amalina menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji bagaimana panjang bandul mempengaruhi bilangan
BUKU ayunannya dalam masa 1 minit. Rajah di bawah menunjukkan susunan radas untuk eksperimen ini. Subtopik 1.6
TEKS
m.s. Amalina is carrying out an experiment to determine the effect of length of pendulum on the number of oscillation in
33 – 36
1 minute. The diagram below shows the set-up of apparatus for this experiment.
Tali
String
Kaki
retort
Retort
stand
Bandul A B
Pendulum
(a) Apakah tujuan eksperimen ini? TP1
What is the aim of this experiment?
[1 markah / 1 mark]
(b) Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini. TP2
State one hypothesis for this experiment.
[1 markah / 1 mark]
(c) Nyatakan pemboleh ubah: TP2
State variables:
(i) Pemboleh ubah dimanipulasikan
Manipulated variable
[1 markah / 1 mark]
(ii) Pemboleh ubah bergerak balas
Responding variable
[1 markah / 1 mark]
(iii) Pemboleh ubah dimalarkan
Constant variable
[1 markah / 1 mark]
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 8
01 HEBAT 2023 SAINS TG1 3P.indd 8 18/04/2023 4:51 PM
Sains Tingkatan 1 Praktis 1 Pengenalan kepada Penyiasatan Saintifik
(d) Amalina telah merekodkan bilangan ayunan yang dibuat dengan panjang bandul 20 cm adalah 60
ayunan untuk 1 minit, panjang bandul 30 cm adalah 50 ayunan dan panjang bandul 40 cm adalah 40
ayunan. TP4 Menganalisis
Amalina recorded the number of oscillations with the length of pendulum 20 cm is 60 oscillations for 1 minute,
the length of pendulum 30 cm is 50 oscillations and the length of pendulum 40 cm is 40 oscillations.
Rekodkan data ini dalam bentuk jadual.
Record the data collected into a table.
[3 markah / 3 marks]
(e) Ramalkan bilangan ayunan yang akan direkod untuk 1 minit sekiranya panjang bandul adalah 50 cm.
Predict the number of oscillation that will be recorded for 1 minute if the length of pendulum is 50 cm. TP4
Menganalisis
[1 markah / 1 mark]
(f) Nyatakan kesimpulan bagi eksperimen ini. TP3 Mengaplikasi
State the conclusion for this experiment.
[1 markah / 1 mark]
9 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
01 HEBAT 2023 SAINS TG1 3P.indd 9 18/04/2023 4:51 PM
Sains Tingkatan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik
Ujian Akhir Sesi Akademik 100
A
Bahagian
[20 markah / marks]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
Answer all questions in this section.
1. Rajah 1 menunjukkan satu kaedah untuk 3. Ali ingin mencari ketumpatan seketul batu. Batu
mengukur diameter objek berbentuk sfera. itu dimasukkan ke dalam silinder penyukat yang
Diagram 1 shows a method to measure the diameter berisi air.
of a spherical object. Ali wants to find the density of a stone. He puts the
stone into a measuring cylinder filled with water..
100 100
90 90
80 80
70 70
12 13 14 15 16 17 60 60
cm 50 50
Rajah 1 / Diagram 1 Air 40 Air 40
Water Water
Apakah diameter objek itu? 30 30
What is the diameter of the object? 20 Batu 20
A 15.50 cm C 2.00 cm 10 Stone 10
B 13.50 cm D 1.50 cm
2. Rajah 2 menunjukkan satu organisma. Jisim batu = 12.5 g
Diagram 2 shows an organism. Mass of the stone = 12.5 g Jisim (g)
Ketumpatan (g cm ) = Isi padu (cm )
–3
3
Mass (g)
Density (g cm ) =
–3
Volume (cm )
3
Rajah 3 / Diagram 3
Berdasarkan Rajah 3, berapakah ketumpatan
batu itu?
Based on Diagram 3, what is the volume of the stone?
–3
–3
Rajah 2 / Diagram 2 A 0.42 g cm C 0.16 g cm
–3
B 0.25 g cm D 0.10 g cm
–3
Antara yang berikut, yang manakah benar
tentang organisma itu? 4. Rajah 4 menunjukkan urutan organisasi sel
Which of the following is true about the organism? dalam badan manusia.
A Ia adalah organisma multisel. Diagram 4 shows the order of cell organisation in the
It is a multicellular organism. human body.
B Ia adalah organisma unisel. Sel Tisu Sistem Organisma
It is an unicellular organism. Cell Tissue P System Organism
C Ia membiak dengan membentuk spora.
It reproduces by forming spores. Rajah 4 / Diagram 4
D Ia membuat makanan sendiri. Antara yang berikut, yang manakah contoh P?
It makes its own food. Which of the following is an example of P?
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 68
UASA HEBAT 2023 SAINS TG1 2P.indd 68 18/04/2023 5:07 PM
Sains Tingkatan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik
A Sel darah merah C Ovum 7. Antara berikut, organisma manakah dipadankan
Red blood cell Ovum dengan kaedah pembiakan aseks dengan betul?
B Jantung D Sel otot Which of the following organism and its method of
Heart Muscle cells asexual reproduction is matched correctly?
5. Antara proses berikut, yang manakah boleh Kaedah pembiakan
mengawal atur kandungan air dalam tumbuhan? Organisma aseks
Which of the following processes can regulate water Organism Method of asexual
content in plants? reproduction
A Fotosintesis A
Photosynthesis Pembiakan vegetatif
B Transpirasi Vegetative reproduction
Transpiration
C Perkumuhan
Excretion B
D Respirasi
Respiration Belahan dedua
Binary fission
6. Rajah 5 menunjukkan keadaan struktur stoma
pada persekitaran yang sangat panas.
Diagram 5 shows the condition of stoma structure in C
an extremely hot surrounding. Pertunasan
Budding
D
X
Pembentukan spora
Rajah 5 / Diagram 5 Spore formation
Apakah tujuan kaedah ini dijalankan?
What is the purpose of this method?
Keadaan X Penerangan
Condition X Explanation
A Terbuka Membolehkan lebih banyak 8. Persenyawaan luar melibatkan persenyawaan
Open karbon dioksida meresap gamet betina oleh gamet jantan di luar badan
masuk induk betina. Antara yang berikut, haiwan yang
To allow more carbon dioxide manakah menjalankan persenyawaan luar?
absorb in External fertilisation involves the fertilisation of
B Terbuka Membolehkan lebih banyak female gametes by male gametes outside the body
Open wap air tersejat of the female parent. Which of the following animals
To allow more water vapour carries out external fertilisation?
evaporate A Sotong
C Tertutup Mengelakkan nutrien Squid
Close meresap keluar B Pepatung
Dragonfly
To avoid nutrient from absorb
out C Itik
Duck
D Tertutup Mengurangkan air yang D Cicak
Close tersejat daripada daun Lizard
To reduce water evaporated
from leaves
69 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
UASA HEBAT 2023 SAINS TG1 2P.indd 69 18/04/2023 5:07 PM
Sains Tingkatan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik
9. Rajah 6 menunjukkan perkembangan embrio 11. Rajah 7 menunjukkan perubahan keadaan jirim.
kepada fetus. Diagram 7 shows the conversion state of matter.
Diagram 6 shows the development of an embryo into
a foetus. Pepejal Gas
Solid Gas
Rajah 7 / Diagram 7
Apakah proses yang terlibat?
What is the process involved?
A Peleburan
Melting
K L M N B Pembekuan
Rajah 6 / Diagram 6 Freezing
Urutan yang manakah betul? C Pemejalwapan
Which sequence is correct? Sublimation
A L, N, M, K D Kondensasi
B K, M, N, L Condensation
C N, L, M, K
D M, K. L. N 12. Rajah 8 menunjukkan tiga jenis bahan.
Diagram 8 shows three types of substances.
10. Antara A, B, C atau D, aktiviti yang manakah
menunjukkan udara mempunyai jisim?
Which of the following activity A, B, C or D, shows
that air has mass?
A
Rod besi Air suling Tanah
Iron rod Distilled water Soil
Rajah 8 / Diagram 8
Antara berikut, yang manakah menunjukkan
susunan zarah dalam bahan-bahan tersebut?
Which of the following shows the arrangement of
particles in the three substances?
B
Udara
Air Rod besi Air suling Tanah
Iron rod Distilled water Soil
A
Gelembung udara
Air bubbles
C B
C
D D
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 70
UASA HEBAT 2023 SAINS TG1 2P.indd 70 18/04/2023 5:07 PM
Sains Tingkatan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik
13. Antara kaedah berikut, yang manakah boleh C Untuk mendapatkan air tulen daripada satu
digunakan untuk mengasingkan satu campuran campuran
serbuk besi dengan serbuk sulfur? To obtain pure water from a mixture
Which of the following methods can be used to D Untuk mendapatkan bahan terlarut daripada
separate a mixture of iron filings and sulphur powder? air
A Penurasan To obtain dissolve substance from water
Filtration
B Penyulingan 16. Antara yang berikut, peratus kandungan gas-gas
Distillation di dalam udara yang manakah benar?
C Elektrolisis Which of the following percentage composition of
Electrolysis gases in the air is correct?
D Tarikan magnet Gas Peratus (%)
Magnetic attraction Gas Percentage (%)
14. Antara yang berikut, yang manakah alat A Oksigen 12
pemadam api bagi kayu dan kertas? Oxygen
Which of the following is the fire extinguisher for wood Karbon dioksida
and paper? B Carbon dioxide 0.3
A Air
Water C Nitrogen 78
B Busa Nitrogen
Foam Gas nadir dan bahan-bahan
C Pasir kering lain
Dry sand D Inert gases and other 9.7
D Karbon dioksida substances
Carbon dioxide
15. Rajah 9 menunjukkan satu kaedah pengasingan 17. Antara alat optik berikut, yang manakah
sejenis campuran. menggunakan cermin satah?
Diagram 9 shows a method of separation of a mixture. Which of the following optical instrument uses plane
mirror?
A
Termometer
Themometer
Kondenser Liebig
Liebig Condenser
Hasil B
sulingan
Distillate
Penunu Bunsen
Bunsen burner
Rajah 9 / Diagram 9
Apakah fungsi kaedah ini?
What is the function of this method? C
A Untuk mengasingkan campuran pepejal dan
cecair
To separate a mixture of solid and liquid
B Untuk mengasingkan campuran cecair yang
tidak bercampur
To separate a mixture of liquid that does not mix
71 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
UASA HEBAT 2023 SAINS TG1 2P.indd 71 18/04/2023 5:07 PM
Sains Tingkatan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik
D 19. Fenomena manakah yang menunjukkan kesan
penyebaran cahaya?
Which phenomenon shows the effect of the dispersion
of light?
A Pelangi
Rainbow
B Kebiruan langit
Blue sky
C Kemerahan matahari terbenam
18. Rajah 10 menunjukkan penambahan cahaya. Red sunset
Diagram 10 shows addition of lights. D Pencahayaan pentas
Stage lighting
20. Antara yang berikut, yang manakah merupakan
Biru Merah
Blue Red satu contoh fenomena geobencana?
Which of the following is an example of geohazard
phenomena?
A Kebakaran hutan
Forest fire
Rajah 10 / Diagram 10 B Gempa bumi
Apakah warna cahaya di kawasan berlorek? Earthquake
What is the colour of light at shaded area? C Jerebu
A Sian C Kuning Haze
Cyan Yellow D Pertumpahan minyak di laut
B Putih D Magenta Oil spills in the ocean
White Magenta
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 72
UASA HEBAT 2023 SAINS TG1 2P.indd 72 18/04/2023 5:07 PM
Sains Tingkatan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik
B
Bahagian
[20 markah / marks]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
Answer all questions in this section.
1. (a) Namakan alat radas P, Q, R dan S dalam Rajah 1 berdasarkan perkataan-perkataan di bawah.
Name apparatus P, Q, R and S in Diagram 1 based on the words below.
Bikar Termometer Kaki retort Corong turas
Beaker Thermometer Retort stand Filter funnel
(i) (ii) (iii) (iv)
Rajah 1 / Diagram 1
[2 markah / 2 marks]
(b) Padankan radas makmal dengan fungsinya yang betul.
Match the laboratory apparatus with its correct function.
Radas makmal Fungsi
Laboratory apparatus Function
(i)
Mengukur masa
To measure time
Mengukur panjang
To measure length
(ii)
Mengukur jisim
2 3 To measure mass
1 4
0 5
Mengukur arus elektrik
To measure electric current
[2 markah / 2 marks]
73 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
UASA HEBAT 2023 SAINS TG1 2P.indd 73 18/04/2023 5:07 PM
Sains Tingkatan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik
2. Rajah 2 menunjukkan dua jenis sel, X dan Y yang boleh dilihat di bawah mikroskop.
Diagram 2 shows two types of cells, X and Y which can be seen under a microscope.
(i)
(ii)
X Y
Rajah 2 / Diagram 2
(a) Labelkan struktur-struktur sel X dan Y dalam Rajah 2 dengan menggunakan perkataan-perkataan
berikut.
Label the structures of cell X and Y in Diagram 2 by using the following words.
Nukleus Kloroplas
Nucleus Chloroplast
[2 markah / 2 marks]
(b) Berdasarkan pemerhatian anda, kenal pasti jenis sel X dan Y (sel tumbuhan atau sel haiwan).
Based on your observation, identify the types of cell for X and Y (plant cell or animal cell).
(i) X :
(ii) Y :
[2 markah / 2 marks]
3. (a) Rajah 3 menunjukkan peratusan komposisi udara. Namakan komposisi berdasarkan peratusan yang
diberi,
Diagram 3 shows the percentage of the composition of air. Name the composition based on percentage given.
78%:
0.03%:
21%: 0.97%:
Rajah 3 / Diagram 3
Oksigen Nitrogen Karbon dioksida Gas nadir
Oxygen Nitrogen Carbon dioxide Inert gases
[2 markah / 2 marks]
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 74
UASA HEBAT 2023 SAINS TG1 2P.indd 74 18/04/2023 5:07 PM
Sains Tingkatan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik
(b) (i) Bulatkan proses yang menggunakan gas oksigen di bawah.
Circle the process that uses oxygen gas below.
Fotosintesis Respirasi
Photosynthesis Respiration
(ii) Bulatkan proses yang menggunakan gas karbon dioksida di bawah.
Circle the process that uses carbon dioxide gas below.
Fotosintesis Respirasi
Photosynthesis Respiration
[2 markah / 2 marks]
4. (a) Rajah 4 menunjukkan gambar bagi tiga keadaan jirim.
Diagram 4 shows the picture of three states of matter.
P Q R
Rajah 4 / Diagram 4
[2 markah / 2 marks]
Tuliskan keadaan jirim bagi setiap gambar menggunakan perkataan berikut:
Write the states of matter for each picture using the following words:
Gas Pepejal Cecair
Gas Solid Liquid
(b) Lukiskan garisan untuk memadankan logam dengan sifat-sifatnya.
Draw lines to match the metal with its properties.
Sifat-sifat
Properties
Boleh ditempa
Malleable
Logam Konduktor haba yang baik
Metal Good conductor of heat
Permukaan yang pudar
Dull surface
Tidak mulur
Not ductile
[2 markah / 2 marks]
75 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
UASA HEBAT 2023 SAINS TG1 2P.indd 75 18/04/2023 5:07 PM
Sains Tingkatan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik
5. (a) Rajah 5 menunjukkan kitar batu yang menerangkan pembentukan batuan igneus, sedimen dan
metamorfik.
Diagram 5 shows the rock cycle that described the formation of igneous rocks, sedimentary rocks, and metamorphic
rocks.
Luluhawa
Weathering Erosion
Diangkut ke
permukaan
Uplift to surface
Haba dan tekanan meningkat Heat and pressure increases Penyejukan dan P Heat and tekanan Haba dan tekanan R
Pemendapan
Hakisan
bahan hakis
Sedimentation of
pembekuan magma
eroded materials
Cooling and freezing
Mampatan
Haba dan
Compression
pressure
Magma of magma Melebur Q Heat and pressure
Melting
Magma
Rajah 5 / Diagram 5
Namakan batuan:
Name the rocks of:
P : Q : R :
[2 markah / 2 marks]
(b) Nyatakan BENAR atau PALSU bagi pernyataan tentang jenis batuan dan ciri-cirinya.
State TRUE or FALSE for the statements about the types of rocks and their characteristics.
Pernyataan BENAR / PALSU
Statement TRUE / FALSE
(i) Setiap jenis batuan berongga dan mengandungi fosil. PALSU
Each type of rock has hollow and contain fossils. FALSE
(ii) Batuan igneus mengandungi pelbagai bahan mineral. BENAR
Igneous rocks contain various minerals. TRUE
(iii) Batuan metamorfik terbentuk apabila batuan igneus atau batuan sedimen
terdedah kepada tekanan dan suhu yang sangat tinggi. PALSU
Metamorphic rocks formed when igneous rocks or sedimentary rocks are exposed to FALSE
very high pressure and temperature.
[2 markah / 2 marks]
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 76
UASA HEBAT 2023 SAINS TG1 2P.indd 76 18/04/2023 5:07 PM
Sains Tingkatan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik
C
Bahagian
[60 markah / marks]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
Answer all questions in this section.
6. Rajah 6.1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji peranan karbon dioksida dalam fotosintesis.
Diagram 6.1 shows an experiment to study the role of carbon dioxide in photosynthesis.
Cahaya matahari Cahaya matahari
Sunlight Sunlight
Udara tanpa
karbon dioksida
Air without
carbon dioxide Serkup
kaca
Tumbuhan hijau Bell bar
Green plant
Larutan kalium Plat kaca
hidroksida disapu vaselin
Potassium hydroxide Glass plates
solution with vaseline
X Y
Rajah 6.1 / Diagram 6.1
(a) (i) Apakah fungsi larutan kalium hidroksida?
What is the function of sodium hydroxide solution?
[1 markah / 1 mark]
(ii) Tumbuhan manakah tidak boleh menjalankan fotosintesis?
Which plant cannot carry out photosynthesis?
[1 markah / 1 mark]
(iii) Berikan satu sebab.
Give one reason.
[1 markah / 1 mark]
(b) Rajah 6.2 menunjukkan langkah-langkah untuk menguji kehadiran kanji dalam daun hijau.
Diagram 6.2 shows the steps in testing for the presence of starch in a green leaf.
Alkohol Air suam Air mendidih
Alcohol Larutan Q Warm water Boiling water
Air panas Solution Q Daun Daun
Hot water Leaf Leaf
Jubin putih
White tile
Langkah P Langkah Q Langkah R Langkah S
Step P Step Q Step R Step S
Rajah 6.2 / Diagram 6.2
77 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
UASA HEBAT 2023 SAINS TG1 2P.indd 77 18/04/2023 5:07 PM
Sains Tingkatan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik
(i) Susunkan langkah-langkah dalam urutan yang betul dengan mengisi kotak dengan langkah-langkah
P, Q, R dan S.
Arrange the steps in correct sequence by filling the boxes with the steps P, Q, R and S.
X W Z Y
[2 markah / 2 marks]
(ii) Lukiskan garisan untuk padankan langkah-langkah dengan tujuannya.
Draw lines to match the steps with their purposes.
Untuk memecah dinding sel daun dan
melembutkannya
To break the cell wall of the leaf to soften it
P
Untuk menyingkirkan klorofil dalam daun
To remove chlorophyll in the leaf
S
Untuk menguji kehadiran kanji
To test for the presence of starch
[2 markah / 2 marks]
(iii) Daun dari tumbuhan manakah dalam Rajah 6.1 akan bertukar menjadi biru hitam setelah langkah
Q dalam Rajah 6.2 dijalankan?
The leaves of which plant in Diagram 6.1 will turn blue-black after step Q in Diagram 6.2 is carried out?
[1 markah / 1 mark]
(iv) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat setelah daun dari X dan Y menjalankan ujian iodin dalam
Rajah 6.2?
What conclusion can be drawn after the leaves from X and Y carried out the iodine test in Diagram 6.2?
[2 markah / 2 marks]
7. Rajah 7.1 dan Rajah 7.2 menunjukkan suatu eksperimen untuk mengkaji kesan penapis warna ke atas cahaya
putih.
Diagram 7.1 and 7.2 show an experiment to study the effect of colour filter on white light.
Penapis berwarna
Sumber cahaya putih Coloured filter
White light source Skrin putih
White screen
Merah
Red
Merah
Red
Rajah 7.1 / Diagram 7.1
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 78
UASA HEBAT 2023 SAINS TG1 2P.indd 78 18/04/2023 5:07 PM
Sains Tingkatan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik
Penapis berwarna
Sumber cahaya putih Coloured filter
White light source Skrin putih
White screen
Hijau
Green
Hijau
Green
Rajah 7.2 / Diagram 7.2
(a) Catatkan pemerhatian eksperimen ini dalam Jadual 1.
Record the observation in Table 1.
Rajah Penapis warna Warna cahaya pada skrin putih
Diagram Colour filter Colour of light on the white screen
Merah
7.1
Red
7.2 Hijau
Green
Jadual 1 / Table 1
[2 markah / 2 marks]
(b) (i) Nyatakan satu pemboleh ubah dimanipulasikan dalam eksperimen ini.
State one manipulated variable in this experiment.
[1 markah / 1 mark]
(ii) Nyatakan bagaimana mengawal pemboleh ubah yang dinyatakan dalam 7(b)(i).
State how to control the variable mentioned in 7(b)(i).
[2 markah / 2 marks]
(c) Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini.
State one hypothesis for this experiment.
.
[2 markah / 2 marks]
(d) (i) Apakah warna yang dapat dilihat apabila baju merah dan seluar hijau diletakkan di bawah cahaya
hijau?
What colour can be seen when red shirt and green pant are placed under green light?
Cahaya hijau
Green light
[2 markah / 2 marks]
79 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
UASA HEBAT 2023 SAINS TG1 2P.indd 79 18/04/2023 5:07 PM
Sains Tingkatan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik
(ii) Namakan satu warna primer.
Name one primary colour.
[1 markah / 1 mark]
8. Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji kemuluran bagi dua jenis bahan. Rajah 8.1 dan
Rajah 8.2 menunjukkan keputusan eksperimen tersebut.
A student conducts an experiment to study the ductility of two types of substances. Diagram 8.1 and Diagram 8.2 show
the results of the experiment.
Grafit pensel
Dawai kuprum Pencil lead
Copper wire
Rajah 8.1 / Diagram 8.1 Rajah 8.2 / Diagram 8.2
(a) (i) Berdasarkan Rajah 8.1 dan Rajah 8.2, namakan bahan yang mempunyai sifat mulur.
Based on Diagram 8.1 and Diagram 8.2, name the substance which is ductile.
[1 markah / 1 mark]
(ii) Berikan satu sebab.
Give one reason.
[2 markah / 2 marks]
(b) (i) Nyatakan satu pemboleh ubah dimanipulasikan dalam eksperimen ini.
State one manipulated variable in this experiment.
[1 markah / 1 mark]
(ii) Nyatakan bagaimana mengawal pemboleh ubah yang dinyatakan dalam 8(b)(i).
State how to control the variable mentioned in 8(b)(i).
[2 markah / 2 marks]
(c) Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini.
State one hypothesis for this experiment.
[2 markah / 2 marks]
(d) Nyatakan dua ciri-ciri bahan logam.
State two characteristics of metal.
[2 markah / 2 marks]
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 80
UASA HEBAT 2023 SAINS TG1 2P.indd 80 18/04/2023 5:07 PM
Sains Tingkatan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik
9. Rajah 9.1 menunjukkan kitar haid manusia.
Diagram 9.1 shows the human menstrual cycle.
28 1
27 2 Q
26 3
25 4
P
24 5
23 6
22 7
21 8
20 9
19 10 R
18 11
17 12
16 13
15 14
S
Rajah 9.1 / Diagram 9.1
(a) (i) Terangkan apakah yang berlaku pada lapisan dinding uterus semasa fasa Q.
Explain what happen to the uterine lining during phase Q.
[1 markah / 1 mark]
(ii) Mengapakah lapisan dinding uterus menjadi tebal semasa fasa P?
Why the uterine lining become thicker during phase P?
Besi + Sulfur ➞ Besi sulfida / Iron + Sulphur ➞ Iron sulphide
[1 markah / 1 mark]
(b) Rajah 9.2 menunjukkan satu proses yang mungkin berlaku dalam salah satu fasa kitar haid.
Diagram 9.2 shows a process which may occur in one of the phases in the menstrual cycle.
Sperma
Sperm
Ovum
Ovum
Rajah 9.2 / Diagram 9.2
(i) Namakan proses ini.
Name the process.
[1 markah / 1 mark]
(ii) Nyatakan bahagian dalam sistem pembiakan wanita di mana proses ini berlaku.
State the place in the female reproductive system where this process occurs.
[1 markah / 1 mark]
81 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
UASA HEBAT 2023 SAINS TG1 2P.indd 81 18/04/2023 5:07 PM
Sains Tingkatan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik
(iii) Carta alir menunjukkan urutan dalam pembiakan manusia. Lengkapkan urutan di bawah.
The flow chart shows the sequence in human reproduction. Complete the sequence below.
Ovum
Ovum
Zigot Bayi
Zigote Baby
Sperma
Sperm
[2 markah / 2 marks]
(c) (i) Sepasang suami isteri tidak berupaya mendapatkan anak walaupun telah lama berkahwin. Apakah
kemungkinan yang menyebabkan kemandulan kepada isteri?
A married couple has not been able to get child although they have been married for many years. What
could be the possible cause of sterility in his wife?
[2 markah / 2 marks]
(ii) Nyatakan dua kaedah untuk mengatasi masalah kemandulan.
State two methods to overcome sterility.
[2 markah / 2 marks]
10. Rajah 10 menunjukkan perubahan keadaan jirim bagi satu bahan.
Diagram 10 shows the changes in the state of matter of a substance.
P
Q R
X Air
Water
Rajah 10 / Diagram 10
(a) Namakan proses P, Q dan R.
Name the processes P, Q and R.
[3 markah / 3 marks]
(b) Nyatakan haba diserap atau haba dibebaskan semasa proses:
State the heat is absorbed or the heat is released during the process of:
P :
Q :
R :
[3 markah / 3 marks]
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 82
UASA HEBAT 2023 SAINS TG1 2P.indd 82 18/04/2023 5:07 PM
Sains Tingkatan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik
(c) (i) Apakah yang berlaku kepada tenaga kinetik zarah-zarah dalam bahan itu semasa proses P?
What happens to the kinetic energy of the particles in the substance during process P?
[1 markah / 1 mark]
(ii) Apakah yang berlaku kepada pergerakan zarah-zarah dalam bahan itu semasa proses Q?
What happens to the movement of the particles in the substance during process Q?
[1 markah / 1 mark]
(iii) Ramalkan perubahan suhu ketika mencapai takat beku semasa proses Q.
Predict the change of temperature when it reaches freezing point during process Q.
[1 markah / 1 mark]
(c) Lukiskan susunan zarah-zarah dalam X dalam ruang yang disediakan di bawah.
Draw the particles arrangement in X in the space provided below.
[1 markah / 1 mark]
11. Rajah 11.1 menunjukkan pembakaran lilin dalam dua keadaan yang berbeza.
Diagram 11.1 shows the combustion of candle in two different situations.
Balang gas
Glass jar
Plastisin
Plasticine
Jubin putih Jubin putih
White tile Lilin X Lilin Y White tile
Candle X Candle Y
Rajah 11.1 / Diagram 11.1
(a) (i) Lilin yang manakah akan menyala lebih lama? Terangkan.
Which candle burns longer? Please explain.
[1 markah / 1 mark]
(ii) Gas apakah yang digunakan dalam pembakaran lilin?
What is the gas used during the burning of candle?
[1 markah / 1 mark]
83 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
UASA HEBAT 2023 SAINS TG1 2P.indd 83 18/04/2023 5:07 PM
Sains Tingkatan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik
(b) Nyatakan syarat-syarat pembakaran dengan merujuk kepada segi tiga api di bawah.
State the conditions needed for combustion by referring the fire triangle below.
P :
Q :
P Q
R :
R
[3 markah / 3 marks]
(c) Rajah 11.2 menunjukkan sejenis pencemaran alam sekitar di satu kawasan industri.
Diagram 11.2 shows a type of an environmental pollution in an industrial area.
Rajah 11.2 / Diagram 11.2
(i) Apakah yang dibebaskan oleh kilang tersebut?
What is released by the factory?
[1 markah / 1 mark]
(ii) Nyatakan jenis pencemaran berdasarkan jawapan di 11(c)(i).
State the type of pollution based on the answer in 11(c)(i).
[1 markah / 1 mark]
(iii) Nyatakan kesan pencemaran yang ditunjukkan pada Rajah 11.2 kepada manusia.
State the effects of pollution shown in Diagram 11.2 on human being.
[2 markah / 2 marks]
(iv) Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi pencemaran udara di atas.
State the steps to prevent the air pollution above.
[1 markah / 1 mark]
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 84
UASA HEBAT 2023 SAINS TG1 2P.indd 84 18/04/2023 5:07 PM
Format: 190mm X 260mm Extent= saddle stitches 60gsm Status: CRC
KSSM 1 1 FC061043 Praktis Asas Kecemerlangan!
Tingkatan
SAINS SCIENCE
Format Ujian Akhir Sesi Akademik Sains
Menengah Rendah
Perkara Format Pentaksiran
Siri Praktis Topikal HEBAT! UASA KSSM
Jenis Instrumen Ujian bertulis Praktis Topikal HEBAT! UASA KSSM
merupakan siri latihan intensif mengikut
Jenis Item • Objektif Aneka Pilihan
• Objektif Pelbagai Bentuk topik. Siri ini direka untuk memahirkan murid
• Subjektif Respons Terhad
• Subjektif Respons Terbuka menaakul soalan berdasarkan format Ujian
Bilangan Bahagian A: 20 soalan Akhir Sesi Akademik. Instrumen tambahan
Soalan Bahagian B: 5 soalan
Bahagian C: 6 soalan seperti soalan KBAT dapat menjanakan
Jumlah Bahagian A: 20 markah prestasi murid ke arah kecemerlangan.
Markah Bahagian B: 20 markah
Bahagian C: 60 markah
Praktis Topikal HEBAT! UASA KSSM
Jumlah: 100 markah
JUDUL-JUDUL DALAM SIRI INI
Tempoh Ujian 2 jam
Konstruk • Mengingat TINGKATAN 1 2 3 Ujian akhir SeSi akademik
• Memahami
• Mengaplikasi
• Menganalisis Bahasa Melayu
• Menilai SAINS
• Mencipta English
Aras Kesukaran Rendah : Sederhana : Tinggi (5: 3: 2) Matematik / Mathematics
Kaedah • Dikotomus Sains / Science
Penskoran • Analitikal
Geografi
Sejarah SCIENCE SAINS SCIENCE
Pendidikan Islam
Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian daripada terbitan Reka Bentuk dan Teknologi
ini boleh diterbitkan semula, disimpan untuk pengeluaran,
atau ditukarkan dalam apa-apa bentuk atau dengan alat Maznah Omar (Penulis Buku Teks)
apa jua pun, sama ada dengan cara elektronik, sawat, Rodiah Binti Abdul Wahid
gambar, rakaman, atau sebagainya, tanpa kebenaran daripada Tingkatan Tan Din Ding
terlebih dahulu.
1
1 Revisi Ekspres
Cetakan Pertama 2023
Praktis Intensif Mengikut Topik
Tingkatan
Soalan Berorientasikan Penambahbaikan
1
Pentaksiran Formatif dan Sumatif
Penerapan KBAT
1 set Ujian Akhir Sesi Akademik UASA
Lot 8, Jalan P10/10, Kawasan Perusahaan Bangi, W.M: RM7.35 / E.M: RM7.65
Ekstra!
Bandar Baru Bangi, 43650 Bangi, Selangor Darul Ehsan, Malaysia. Jawapan Lengkap
Tel: 03-8922 3993 E-mel: [email protected] FC061043 KSSM
Pertanyaan: [email protected] ISBN: 978-629-7557-90-8 Ekstra!
Dicetak di Malaysia oleh The Commercial Press Sdn. Bhd.
Lot 8, Jalan P10/10, Kawasan Perusahaan Bangi, Bandar Baru Bangi, 43650 Bangi, Selangor Darul Ehsan, Malaysia. Praktis KBAT
Sila layari https://plus.Pelangibooks.com/errata untuk mendapatkan pengemaskinian bagi buku ini (sekiranya ada). Kod QR