Cara Mengakses
ePelangi+ merupakan portal e-pembelajaran khas untuk memperkasakan pembelajaran dan pemudahcaraan
(PdPc) guru di dalam bilik darjah melalui pelbagai bahan yang disediakan dalam Resos Digital Guru.
Tiga Langkah Mudah
LANGKAH 1 LANGKAH 2 LANGKAH 3
DAFTAR AKAUN DAPATKAN AKSES GUNAKAN BAHAN DIGITAL
Bagi pengguna baharu Hubungi wakil Pelangi. Klik bahan untuk dimuat turun
ePelangi+, imbas kod QR atau Log in semula ke akaun atau klik alat multimedia untuk
layari plus.pelangibooks.com dipaparkan.
untuk Create new account. ePelangi+ dan periksa bahan
digital di Dashboard.
* Semak e-mel untuk
mengaktifkan akaun.
Demi memesrakan penggunaan ePelangi+, halaman-halaman berkaitan di dalam buku ditanda dengan
ikon sebagai bahan cadangan PdPc.
Bahan Digital Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Penerangan
Cadangan aktiviti kepada guru untuk merancang sesi PdPc harian sejajar
Strategi RPH
dengan Modul PBD buku ini
Edisi Guru Salinan lembut edisi guru berjawapan
Slaid Pengajaran PowerPoint untuk memesrakan penyampaian PdPc
PowerPoint PdPc Interaktif
guru sejajar dengan aktiviti modul PBD buku ini
Bank Soalan Koleksi soalan topikal dalam bentuk objektif dan subjektif
Nota
Nota Nota penting berwarna dalam persembahan grafik
Praktis Ekstra
Latihan tambahan mengikut bab
Praktis Ekstra
Keistimewaan PBD Plus
Geografi Tingkatan 1-3
Kandungan
Rekod Pencapaian Pentaksiran Murid ....................iv - viii 4.2 Kedudukan Ibu Negeri, Ibu Negara Halaman Kandungan yang cukup informatif
KEMAHIRAN GEOGRAFI dan Pusat Pentadbiran Kerajaan Peta
Persekutuan di Malaysia 30 dengan penandaan ikon bagi pelbagai bahan
BAB 4.3 Melakar Peta Malaysia 31
1 Arah Praktis Masteri 4 32
1 Praktis digital yang disediakan dalam buku ini.
Fokus KBAT 33
Kuiz
Fokus Topik 1
1.1 Arah Mata Angin Nota 2 GEOGRAFI FIZIKAL: BENTUK MUKA BUMI
DAN SALIRAN
1.2 Cara Menentukan Arah Mata Angin BAB
Menggunakan Matahari 3 5
1.3 Cara Menentukan Arah Mata Angin Bumi 24
Menggunakan Kompas 4
1.4 Bearing Sudutan Video 5 Fokus Topik 34
Nota
Praktis Masteri 1 Praktis 7 5.1 Sistem Fizikal Bumi 36
Fokus KBAT 9 5.2 Struktur Bumi 37
Kuiz 5.3 Benua, Lautan, Laut Utama dan Selat 38
BAB 5.4 Kesan Pergerakan Kerak Bumi Peta Info 39
Video
2 Kedudukan Praktis Masteri 5 41
10 Praktis
Fokus KBAT 43
Kuiz
Fokus Topik 10 BAB
2.1 Kedudukan Relatif 11 6
Nota
2.2 Latitud dan Longitud Video 13 Bentuk Muka Bumi 44
Praktis Masteri 1 16
Praktis Fokus Topik 44
Rekod Pencapaian 45
Fokus KBAT 18 Rekod Pencapaian Pentaksiran Murid untuk catatan
6.1 Bentuk Muka Bumi di Malaysia
Kuiz
Geografi
BAB 6.2 Lokasi Pelbagai Bentuk Muka Bumi Nota Info
3 Pentaksiran Murid di Malaysia 46 guru berdasarkan penguasaan Tahap Penguasaan
Peta Lakar
19 6.3 Kepentingan Pelbagai Bentuk Muka
Bumi di Malaysia Tingkatan 1 murid.
50
Fokus Topik 19 Info
Praktis Masteri 6 53
3.1 Ciri-ciri Peta Lakar 20 Fokus KBAT Praktis 56
3.2 Simbol-simbol dalam Peta Lakar 21 Kuiz
BAB
3.3 Pandang Darat Fizikal dan Pandang
Kelas: .............................................. Nama Murid: ...................................................... Nama Guru: ....................................................
Darat Budaya 22 7
57
3.4 Langkah-langkah Melukis Peta Lakar Nota 23 Saliran PENCAPAIAN
25
Praktis Masteri 3
TAHAP
BAB PENGUASAAN TAFSIRAN Fokus Topik HALAMAN (✓) 57 (✗)
Praktis
Fokus KBAT 27 BELUM
Kuiz 7.1 Pandang Darat Fizikal Peringkat MENGUASAI MENGUASAI
Aliran Sungai
BAB 7.2 Sungai dan Tasik Utama di Malaysia 58 60
4 Lakaran Peta Malaysia KEMAHIRAN GEOGRAFI
7.3 Kepentingan Sungai dan Tasik di Malaysia
28
1 Menunjukkan arah mata angin 2 61
Nota Info Video
Fokus Topik 2 Mengenal pasti arah berpandukan matahari 3 64
28
Praktis Masteri 7
BAB Kedudukan Negeri-negeri di Malaysia Peta Info 29 Fokus KBAT Praktis Kemahiran Geografi
4.1
Mengorientasi kompas untuk menentukan
67
3 arah dan mengenal pasti arah berpandukan 3, 4
Kuiz
1 matahari Arah
ii
1 4 Menentukan arah berpandukan matahari, 3, 4, 5
mengorientasi kompas dan mengukur bearing
ARAH sudutan dengan menggunakan jangka sudut
Halaman permulaan bab disertakan nota penting
00 Kand PBD Plus Geo Tg1.indd 2 Mengenal pasti simbol pandang darat fizikal Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
01/11/2022 11:21 AM
Menentukan arah dan bearing sudutan
Fokus Topik 5 sesuatu tempat di atas peta dengan 6 dalam bentuk poin berangka.
menggunakan kompas dan jangka sudut
1.3
1.1 Arah Mata Angin Menentukan arah dan bearing sudutan Cara Menentukan Arah Mata Angin Menggunakan
6 sesuatu tempat di persekitaran dengan Kompas 6
1. Arah ialah hala tuju sesuatu tempat dari sesuatu
menggunakan kompas dan jangka sudut
tempat yang lain. 1. Kompas digunakan untuk menentukan arah sesuatu
tempat dengan mudah dan tepat.
1
Memberitahu maksud kedudukan relatif
11
2. Terdapat lapan arah mata angin. Empat arah mata 2. Kompas terdiri daripada perumah, pemuka dan jarum
angin utama dan empat arah mata angin perantaraan.
Menjelaskan kedudukan sesuatu tempat
2 kompas. 11, 12
Utara berdasarkan kedudukan relatif
Barat Daya Mengenal pasti kedudukan relatif sesuatu
Timur Laut
3 14
tempat berdasarkan latitud dan longitud
Mengesan kedudukan sesuatu tempat secara
Barat 4 Timur 12, 14
2 relatif dan berdasarkan latitud dan longitud
KEDUDUKAN Menentukan lokasi sesuatu tempat pada peta
5 berdasarkan latitud dan longitud yang diberi 14 Kompas magnetik
Tenggara
Barat Daya dengan menggunakan atlas 3. Langkah-langkah menenentukan arah menggunakan
Selatan kompas magnetik:
Menggabungkan pengetahuan dan kemahiran
Lapan arah mata angin
dalam menentukan kedudukan lokasi yang Berdiri menghadap objek yang hendak ditentukan
1.2 Cara Menentukan Arah Mata Angin 15 arahnya.
6
baharu secara relatif dan berdasarkan latitud
Menggunakan Matahari dan longitud dengan menggunakan pelbagai
media
1. Matahari dapat digunakan sebagai panduan untuk Letakkan kompas pada permukaan yang rata Modul PBD dirancang mengikut Standard
Geografi Tingkatan 1 Bab 1
menentukan arah mata angin. dan jauh daripada objek besi.
20
Menyatakan ciri-ciri peta lakar
1
1.1 Arah Mata Angin Kandungan (SK) dan Standard Pembelajaran (SP)
Orientasikan kompas secara perlahan-lahan hingga
3 2 Memberi contoh simbol yang terdapat dalam 21 Buku Teks ms. 2
PETA LAKAR peta lakar jarumnya menunjukkan ke arah utara
SP 1.1.1 Mengenal pasti lapan arah mata angin sejajar dengan halaman buku teks.
22
Barat 3 dan pandang darat budaya Halakan pandangan mata ke arah objek tersebut.
daya
1. Lengkapkan rajah di bawah dengan empat arah mata utama. TP 1 Nota
Barat
Selatan Arah Mata Angin
Barat Tentukan arah objek tersebut berpandukan kompas
laut Utara magnetik.
iv
Tenggara
Utara
1.4 Bearing Sudutan
Timur laut
Timur 1. Bearing ialah arah sesuatu tempat dari suatu titik
00 Rekod PBD Geo Tg1.indd 4 01/11/2022 11:22 AM
Menentukan arah mata angin berpandukan matahari rujukan.
2. Bearing dinyatakan dalam nilai darjah (°).
Berdiri di kawasan lapang dengan menghadap ke
arah matahari terbit. 3. Bearing sudutan sesuatu tempat diukur menggunakan
Barat jangka sudut dari arah utara, iaitu dari 0° mengikut
Timur
Arah di hadapan anda ialah timur. Arah di belakang pusingan jam. Utara
anda ialah barat. (360°/ 0°)
Barat Timur
Depakan kedua-dua belah tangan anda. Tangan kiri (270°) (90°)
menghala ke arah utara.
i-Think
Tangan kanan anda menunjukkan arah selatan. Peta Titi Selatan Soalan Modul PBD yang berorientasikan dan
(180°)
i-THINK ditandai dengan jelas.
Selatan Nilai sudut bearing sudutan ialah antara 0° hingga 360°
1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
2. Lengkapkan rajah di bawah dengan lapan arah mata angin. TP 1
01 PBD Plus Geo Tg1.indd 1 01/11/2022 11:22 AM
Utara
Barat laut Timur laut
Barat Timur
Barat daya Tenggara
Selatan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 2 TAHAP PENGUASAAN 1 2 3 4 5 6
01 PBD Plus Geo Tg1.indd 2 01/11/2022 11:25 AM
Modul PBD dilengkapi aktiviti PAK-21 demi
AKTIVITI PAK-21
memperkasakan pembelajaran dan pemudahcaraan
(PdPc).
Setiap soalan dalam Modul PBD ditandai dengan
TP 3 KBAT Menganalisis
Tahap Penguasaan (TP) dan juga konstruk KBAT jika
soalan itu beraras tinggi.
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Soalan Modul PBD yang berkenaan dengan soalan
Cuba jawab Praktis Masteri 1, Bhgn A, S2; Bhgn B, S1 Praktis Masteri (praktis sumatif) di hujung bab
ditandai sebagai rujukan silang demi menguji
penguasaan pembelajaran murid.
Tahap penguasaan murid boleh ditandai di setiap
TahaP PenGuasaan 1 2 3 4 5 6
pengakhiran muka surat.
Praktis Masteri 1 Praktis sumatif dengan soalan berbentuk objektif
(Bahagian A) dan subjektif (Bahagian B & C)
disediakan di belakang setiap unit.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Klu Soalan
Klu Soalan disediakan di Bahagian B Praktis Masteri
sebagai panduan menjawab kepada soalan yang
sukar.
Fokus KBaT Fokus KBAT disediakan di hujung sekali setiap bab
untuk memberikan perhatian lebih kepada soalan
beraras tinggi.
Kata kunci atau istilah yang berkait rapat dengan
IDEA topik soalan diberikan di bahagian Fokus KBAT
sebagai tip menjawab.
Info Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Video
Pakej Resos Digital
Bahan digital untuk pembelajaran ekstra murid
Kuiz
Gamifikasi IDea disediakan dalam kod QR, seperti Kuiz Gamifikasi
CETUS Wordwall , Info, Video, dan Cetus Idea (audio).
Pentaksiran akhir Tahun Pentaksiran (sumatif) Akhir Tahun disediakan di
bahagian akhir buku untuk menguji pencapaian
keseluruhan sesi akademik murid.
Pentaksiran Pertengahan Tahun Pentaksiran Pertengahan Tahun juga dibekalkan
dakam kod QR pada halaman kandungan.
Jawapan Jawapan buku disediakan dalam kod QR pada
https://plus.pelangibooks.com/Resources/
HYBRIDPBDKSSM/RBTT1/Jawapan.pdf halaman Kandungan.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kandungan
Rekod Pencapaian Pentaksiran Murid ....................iv - viii 4.2 Kedudukan Ibu Negeri, Ibu Negara
dan Pusat Pentadbiran Kerajaan
KEMAHIRAN GEOGRAFI
Persekutuan di Malaysia 30
BAB 4.3 Melakar Peta Malaysia Peta 31
1 Arah Praktis Masteri 4 32
1 Praktis
Fokus KBAT 33
Kuiz
Fokus Topik 1
GEOGRAFI FIzIKAl: BENTUK MUKA BUMI
1.1 Arah Mata Angin 2
Nota DAN SAlIRAN
1.2 Cara Menentukan Arah Mata Angin BAB
Menggunakan Matahari 3
1.3 Cara Menentukan Arah Mata Angin 5 Bumi 24
Menggunakan Kompas 4
Video
1.4 Bearing Sudutan 5 Fokus Topik 34
Nota
Praktis Masteri 1 7 5.1 Sistem Fizikal Bumi 36
Praktis
Fokus KBAT 9 5.2 Struktur Bumi 37
Kuiz 5.3 Benua, Lautan, Laut Utama dan Selat 38
BAB 5.4 Kesan Pergerakan Kerak Bumi Peta Info 39
Video
2 Kedudukan Praktis Masteri 5 41
10 Praktis
Fokus KBAT 43
Kuiz
Fokus Topik 10 BAB
11
2.1 Kedudukan Relatif Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Nota 6 Bentuk Muka Bumi
2.2 Latitud dan Longitud 13 44
Video
Praktis Masteri 1 16
Praktis Fokus Topik 44
Fokus KBAT 18
Kuiz 6.1 Bentuk Muka Bumi di Malaysia 45
Nota
BAB 6.2 Lokasi Pelbagai Bentuk Muka Bumi Info
3 Peta Lakar di Malaysia 46
19 6.3 Kepentingan Pelbagai Bentuk Muka
Bumi di Malaysia 50
Fokus Topik 19 Info
Praktis Masteri 6 53
3.1 Ciri-ciri Peta Lakar 20 Praktis
Fokus KBAT 56
3.2 Simbol-simbol dalam Peta Lakar 21 Kuiz
3.3 Pandang Darat Fizikal dan Pandang BAB
Darat Budaya 22 7 Saliran
3.4 Langkah-langkah Melukis Peta Lakar 23 57
Nota
Praktis Masteri 3 25
Praktis Fokus Topik 57
Fokus KBAT 27
Kuiz 7.1 Pandang Darat Fizikal Peringkat
Aliran Sungai 58
BAB
7.2 Sungai dan Tasik Utama di Malaysia 60
4 Lakaran Peta Malaysia 7.3 Kepentingan Sungai dan Tasik di Malaysia
28
61
Nota Info Video
Fokus Topik 28
Praktis Masteri 7 64
4.1 Kedudukan Negeri-negeri di Malaysia 29 Praktis
Peta Info Fokus KBAT 67
Kuiz
ii
GEOGRAFI MANUSIA: PENDUDUK DAN BAB
PETEMPATAN 12 Sumber Air
BAB 107
8 Penduduk di Malaysia
68 Fokus Topik 107
12.1 Jenis-jenis Sumber Air 108
Fokus Topik 68 Nota
8.1 Taburan Penduduk di Malaysia 69 12.2 Punca Krisis Air di Malaysia Nota Info 109
8.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi 12.3 Kesan Krisis Air di Malaysia Info 110
Taburan Penduduk Malaysia Nota Info 70 12.4 Langkah-langkah Mengurangkan
Praktis Masteri 8 73 Kesan Krisis Air Nota 111
Praktis Praktis Masteri 12 113
Fokus KBAT 76 Praktis
Kuiz Fokus KBAT 116
BAB Kuiz
9 Petempatan di Malaysia
77 BAB
Fokus Topik 77 13 Sisa Domestik
157
9.1 Jenis-jenis Petempatan di Malaysia 78
9.2 Pola Petempatan di Malaysia 80 Fokus Topik 117
Nota 13.1 Jenis-jenis Sisa Domestik 118
9.3 Fungsi Petempatan Bandar dan Luar Bandar 82 Nota
Info 13.2 Sisa-sisa Domestik di Malaysia 119
Praktis Masteri 9 84
Praktis 13.3 Kesan Pembuangan Sisa Domestik
Fokus KBAT 87
Kuiz di Malaysia 120
Info
13.4 Langkah-langkah Mengurangkan Kesan
GEOGRAFI KAWASAN: ASIA TENGGARA
Pembuangan Sisa Domestik 121
BAB Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Nota Info 123
Praktis Masteri 13
10 Bentuk Muka Bumi dan 88 Fokus KBAT Kuiz Praktis 126
Saliran di Asia Tenggara
Fokus Topik 88 Panduan Kerja Lapangan 127
10.1 Negara-negara di Asia Tenggara 90
Peta Pentaksiran Akhir Tahun 128
10.2 Bentuk Muka Bumi di Asia Tenggara 91
10.3 Sungai dan Tasik Utama di Asia Tenggara 92
Info
Praktis Masteri 10 94
Praktis Pentaksiran Pertengahan Tahun
Fokus KBAT 97
Kuiz https://qr.pelangibooks.com/?u=PBDPLUSPPT
GeogT1
BAB
11 Penduduk dan Petempatan 98
di Asia Tenggara
Jawapan
Fokus Topik 98 https://qr.pelangibooks.com/?u=PBDPLUSJwp
11.1 Taburan Penduduk Asia Tenggara 99 GeogT1
Peta
11.2 Fungsi-fungsi Petempatan Bandar Utama
di Asia Tenggara Nota 101
Praktis Masteri 11 103
Praktis
Fokus KBAT 106
Kuiz
iii
BAB Kemahiran Geografi
1 Arah
Fokus Topik
1.1 Arah Mata Angin 1.3 Cara Menentukan Arah Mata Angin Menggunakan
Kompas
1. Arah ialah hala tuju sesuatu tempat dari sesuatu
tempat yang lain. 1. Kompas digunakan untuk menentukan arah sesuatu
tempat dengan mudah dan tepat.
2. Terdapat lapan arah mata angin. Empat arah mata 2. Kompas terdiri daripada perumah, pemuka dan jarum
angin utama dan empat arah mata angin perantaraan.
kompas.
Utara
Barat Daya Timur Laut
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Barat Timur
Kompas magnetik
Barat Daya Tenggara 3. Langkah-langkah menenentukan arah menggunakan
Selatan
kompas magnetik:
Lapan arah mata angin
Berdiri menghadap objek yang hendak ditentukan
1.2 Cara Menentukan Arah Mata Angin arahnya.
Menggunakan Matahari
1. Matahari dapat digunakan sebagai panduan untuk Letakkan kompas pada permukaan yang rata
menentukan arah mata angin. dan jauh daripada objek besi.
Orientasikan kompas secara perlahan-lahan hingga
jarumnya menunjukkan ke arah utara
Barat Halakan pandangan mata ke arah objek tersebut.
daya
Barat
Selatan
Barat Tentukan arah objek tersebut berpandukan kompas
laut
magnetik.
Tenggara
Utara
1.4 Bearing Sudutan
Timur laut
Timur 1. Bearing ialah arah sesuatu tempat dari suatu titik
Menentukan arah mata angin berpandukan matahari rujukan.
2. Bearing dinyatakan dalam nilai darjah (°).
Berdiri di kawasan lapang dengan menghadap ke
arah matahari terbit. 3. Bearing sudutan sesuatu tempat diukur menggunakan
jangka sudut dari arah utara, iaitu dari 0° mengikut
pusingan jam.
Arah di hadapan anda ialah timur. Arah di belakang Utara
anda ialah barat. (360°/ 0°)
Barat Timur
Depakan kedua-dua belah tangan anda. Tangan kiri (270°) (90°)
menghala ke arah utara.
Selatan
Tangan kanan anda menunjukkan arah selatan. (180°)
Nilai sudut bearing sudutan ialah antara 0° hingga 360°
1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Geografi Tingkatan 1 Bab 1
1.1 Arah Mata Angin Buku Teks ms. 2
SP 1.1.1 Mengenal pasti lapan arah mata angin
1. Lengkapkan rajah di bawah dengan empat arah mata utama. TP 1 Nota
Arah Mata Angin
Utara
Barat Timur
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Selatan
2. Lengkapkan rajah di bawah dengan lapan arah mata angin. TP 1
Utara
Barat laut Timur laut
Barat Timur
Barat daya Tenggara
Selatan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 2 TAhAp penguAsAAn 1 2 3 4 5 6
Geografi Tingkatan 1 Bab 1
1.2 Cara Menentukan Arah Mata Angin Menggunakan Matahari Buku Teks ms. 3
SP 1.1.2 Menggunakan matahari sebagai panduan untuk menentukan arah mata angin
3. Berdasarkan rajah di bawah, jawab soalan-soalan yang berikutnya. TP 2 TP 3 TP 4
(F)
(G)
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
(E)
(H)
(D)
(A)
(C) (B)
(a) Nyatakan arah mata angin berpandukan kedudukan matahari.
(A) Utara (E) Selatan
(B) Timur laut (F) Barat daya
(C) Timur (G) Barat
(D) Tenggara (H) Barat laut
(b) Isi tempat kosong dengan jawapan yang tepat.
(i) Jika anda berdiri menghadap matahari terbenam, arah di hadapan anda ialah barat
manakala arah di belakang anda ialah timur .
(ii) Tangan kiri anda akan menunjukkan arah utara . Tangan kanan anda akan menunjukkan
arah selatan .
(iii) Sekiranya anda berdiri membelakangkan matahari terbit, arah di hadapan anda ialah
barat . Arah di sebelah kiri anda ialah selatan manakala arah di sebelah
kanan anda ialah utara .
TAhAp penguAsAAn 1 2 3 4 5 6 3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Geografi Tingkatan 1 Bab 1
1.3 Cara Menentukan Arah Mata Angin Menggunakan Kompas Buku Teks ms. 4 – 5
SP 1.1.3 Menggunakan kompas untuk menentukan arah mata angin
4. Berdasarkan pilihan jawapan yang diberi, susun langkah-langkah menggunakan kompas untuk menentukan
arah sesuatu tempat. TP 3 TP 4 i-Think peta Alir
• Pusingkan kompas secara perlahan-lahan sehingga jarumnya menunjukkan ke arah utara.
• Letakkan kompas di permukaan yang rata.
• Baca arah objek tersebut seperti yang tercatat pada permukaan kompas.
• Berdiri di suatu tempat sambil menghadap objek yang hendak ditentukan arahnya.
• Halakan pandangan mata ke arah objek yang hendak ditentukan arahnya.
Berdiri di suatu tempat sambil Letakkan kompas di Pusingkan kompas secara perlahan-
menghadap objek yang hendak permukaan yang lahan sehingga jarumnya
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
ditentukan arahnya. rata. menunjukkan ke arah utara.
Halakan pandangan mata ke arah objek yang Baca arah objek tersebut seperti yang
hendak ditentukan arahnya. tercatat pada permukaan kompas.
5. Berdasarkan kompas yang telah diorientasikan pada rajah di bawah, tentukan arah tempat-tempat yang
berikut. TP 4
Video
Cara Membuat
Barat laut Kompas Magnetik
Sekolah
Barat Hospital Utara
Bukit
Barat daya Timur laut
Sawah padi
Ladang kelapa
Dusun
Masjid buah-buahan
Selatan Timur
Rumah
pangsa
Tenggara
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 4 TAhAp penguAsAAn 1 2 3 4 5 6
Geografi Tingkatan 1 Bab 1
1.4 Bearing Sudutan Buku Teks ms. 7 – 8
SP 1.1.4 Mengukur bearing sudutan pada peta dengan menggunakan jangka sudut
6. Ukur bearing sudutan titik-titik yang berikut dari menggunakan jangka sudut. TP 4
(a) (b) (c) (d)
U U U U
P
S
A
A A A
R
Q
40° 135° 260° 320°
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
7. Ukur bearing sudutan tempat-tempat pada peta menggunakan jangka sudut. Gunakan rumah Parveen Kaur
sebagai titik rujukan anda. TP 4 KBAT Mengaplikasi
IDeA
CeTus
Hospital
Masjid
U
Rumah
Parveen
Kaur
Rumah Maimun
Sekolah
Jambatan
Nota Tempat Bearing sudutan
Mengukur
Bearing (a) Masjid 40°
Sudutan
(b) Rumah Maimun 100°
(c) Jambatan 155°
(d) Sekolah 225°
(e) Hospital 320°
TAhAp penguAsAAn 1 2 3 4 5 6 5 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Geografi Tingkatan 1 Bab 1
8. Tentukan arah dan bearing sudutan tempat-tempat pada peta di bawah. TP 5 KBAT Mengaplikasi
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Tempat Arah Bearing sudutan
(a) Bukit Setia dari sekolah Barat daya 225°
(b) Kampung Mulia dari masjid Tenggara 112°
(c) Kampung Mulia dari kilang kasut Selatan 180°
(d) Hospital dari Bukit Baru Timur laut 30°
(e) Masjid dari Kampung Jati Barat laut 300°
9. Tentukan arah dan bearing sudutan beberapa tempat di kawasan persekitaran sekolah menggunakan
kompas magnetik dan jangka sudut. TP 6 KBAT Mengaplikasi
AKTIVITI PAK-21 Kerja Lapangan
Tajuk: Arah dan bearing sudutan tempat di kawasan sekolah dari satu titik rujukan
Alatan: Kompas magnetik, jangka sudut, buku catatan dan alat tulis
Langkah-langkah:
1. Bahagikan kelas kepada empat hingga lima orang dalam satu kumpulan.
2. Tentukan titik rujukan dan tempat-tempat yang ingin ditentukan arah dan bearing sudutannya.
3. Setiap kumpulan perlu mengorientasi kompas magnetik sebelum menentukan arah.
4. Tentukan arah dan bearing sudutan tempat-tempat yang dipilih dari titik rujukan menggunakan
kompas magnetik dan jangka sudut.
5. Catatkan arah dan bearing sudutan yang diperoleh di dalam jadual yang berikut.
Contoh: Tiang bendera dijadikan titik rujukan
Tempat Arah Bearing sudutan
1. Kantin dari tiang bendera Tenggara 150°
2. Dewan dari tiang bendera
6. Bandingkan hasil kerja kumpulan anda dengan kumpulan lain.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 6 TAhAp penguAsAAn 1 2 3 4 5 6
praktis Masteri 1
Praktis Ekstra
BAHAGIAN B Bab 1
Soalan 1 berdasarkan Rajah 1.
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Rajah 1
7 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Geografi Tingkatan 1 Bab 1
1. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan arah?
Buku
Teks Hala tuju sesuatu tempat dari suatu tempat yang lain.
ms. 2
[2 markah]
(b) Nyatakan arah mata angin tempat-tempat yang berikut dari sekolah.
(i) Padang bola sepak: Timur laut
(ii) Rumah Shanti: Tenggara
(iii) Kg. Wira: Barat daya
(iv) Kg. Sinar: Barat laut
(v) Hospital: Selatan
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
[5 markah]
(c) Tentukan arah tempat-tempat yang berikut.
(i) Rumah Shanti dari stadium: Timur laut
(ii) Hospital dari rumah Sudin: Barat laut
(iii) Universiti dari Kg. Wira: Tenggara
(iv) Pangsapuri dari Pekan Maju: Barat laut
(v) Pekan Simpang dari universiti: Timur laut
[5 markah]
(e) Gunakan hospital sebagai titik rujukan anda. Tentukan bearing sudutan tempat-tempat yang berikut.
(i) Padang bola sepak: 30°
(ii) Stadium: 215°
(iii) Pangsapuri: 305°
(iv) Rumah Shanti: 63°
[8 markah]
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 8
Fokus KBAT
Kompas adalah alat yang paling tepat untuk menunjukkan arah di permukaan bumi. Kompas mengandungi anak
panah yang dibuat daripada jarum besi bermagnet yang berdasarkan medan magnet di bumi. Empat arah utama
kompas ialah Utara, Selatan, Timur dan Barat.
Sejarawan mendapati kompas mula dicipta oleh orang China pada abad ke-11 dan hanya digunakan oleh ahli
pelayaran Eropah pada 1300 Masihi. Selain kompas magnetik, terdapat beberapa jenis kompas.
(a) (b) (c)
IDEA Silva Lensa Kiblat
1. Bolehkah anda menamakan kompas-kompas yang ditunjukkan dalam foto di atas?
(a) Kompas silva
(b) Kompas lensa
(c) Kompas kiblat Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
IDEA Orientasi Pembacaan arah Sembahyang
2. Apakah fungsi kompas-kompas tersebut? KBAT Menilai
(a) Kompas silva adalah kompas yang digunakan dalam orientasi (penghitungan dan pembacaan peta
secara langsung)
(b) Kompas lensa merupakan kompas yang dilengkapi dengan lensa biconcave yang berfungsi untuk
mempermudah dalam pembacaan arah
(c) Kompas kiblat direka bentuk untuk mengindikasi arah sembahyang
IDEA Menentukan arah Sesat Ringan
3. Pada pendapat anda, apakah kelebihan menggunakan kompas semasa aktiviti ‘jelajah hutan’ atau jungle
trekking? KBAT Menilai
Kompas membantu menentukan arah ketika mencari jejak di dalam hutan.
Kompas ringan dan mudah dibawa.
Kuiz
Gamifikasi
Bab 1
9 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
BAB
Geografi Tingkatan 1 Bab 2 Kemahiran Geografi
2 Kedudukan
Fokus Topik
2.1 Kedudukan Relatif 1. Latitud ialah garisan yang dilukis secara melintang dari
1. Kedudukan ialah perletakan sesuatu tempat atau barat ke timur dan diberi nilai 0° – 90°U/S.
objek dalam sesuatu kawasan. 2. Garisan Khatulistiwa (0°) merupakan latitud terpanjang
2. Kedudukan relatif ialah kedudukan yang yang membahagikan bumi kepada hemisfera utara dan
membandingkan letakan sesuatu objek dengan objek hemisfera selatan.
lain. 3. Longitud ialah garisan yang dilukis secara menegak
3. Kedudukan relatif ditentukan dengan merujuk titik dari Kutub Utara ke Kutub Selatan dan diberi nilai 0° –
rujukan. 180°T/B.
GTA
180°T/B
Shanti duduk di Mei duduk di
belakang Jaya. hadapan Flora. Kutub Utara
90°T
90°B Garisan Meridian Pangkal 0°
Longitud utama
4. Garisan Meridian Pangkal (GMP) merupakan longitud
utama yang dilukis melalui bandar Greenwich di London
dan diberi nilai 0°.
Low duduk di sebelah
Annie duduk di Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
sebelah kiri Ezzah. kanan Dania. 5. Longitud 180°T dan 180°B adalah bertindih dan
merupakan garisan yang sama serta dikenal sebagai
Kedudukan relatif murid dalam kelas Garisan Tarikh Antarabangsa.
6. Kedudukan sesuatu tempat dapat ditentukan
Restoran terletak Sekolah terletak berdasarkan persilangan antara latitud dengan longitud.
di belakang masjid. di sebelah kiri 7. Apabila menyatakan kedudukan, nilai longitud disebut
masjid.
Restoran terlebih dahulu dan diikuti dengan nilai longitud.
Contoh
Nyatakan kedudukan titik X.
Kenal pasti latitud X, iaitu 55°U
Rumah Ramli Masjid Sekolah
Kenal pasti longitud X, iaitu 69°T
Rumah Ramli terletak Masjid merupakan
di sebelah kanan masjid. titik rujukan. Kenal pasti titik persilangan antara latitud
Kedudukan relatif beberapa ciri di sekitar masjid dengan longitud X, iaitu 55°U 69°T
2.2 Latitud dan Longitud
KU Kedudukan titik X
Kutub Utara 90°U ialah 55°U 69°T
Garisan Artik
1
–
66 °U
2
Garisan Sartan
X 55°U
1
–
23 °U 0°
2
Garisan Khatulistiwa
Garisan Jadi
0 69°T
1
–
23 °S 0°
Garisan Antartik
2
1
66 °S
–
Kutub Selatan 90°S 2
Latitud utama KS
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 10
Geografi Tingkatan 1 Bab 2
2.1 Kedudukan Relatif Buku Teks ms. 14 – 15
SP 1.2.1 Membincangkan kedudukan relatif sesuatu tempat berdasarkan peta
1. Jelaskan maksud perkara-perkara yang berikut. TP 1 Nota
(a) Kedudukan Kedudukan Relatif
Tempat letaknya sesuatu objek dalam sesuatu kawasan.
(b) Kedudukan relatif
Cara menentukan kedudukan sesuatu tempat yang tertentu dengan merujuk satu titik rujukan.
2. Rajah di bawah menunjukkan kedudukan murid-murid dalam kelas Tingkatan Satu Setia. Jawab soalan-
soalan yang berikutnya berdasarkan rajah di bawah. TP 2
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
(a) Jika tempat duduk Seek Kang dijadikan titik rujukan, nyatakan kedudukan relatif murid-murid yang
berikut.
(i) Mano: Di hadapan Seek Kang
(ii) John: Di sebelah kanan Seek Kang
(iii) Lilian: Di sebelah kiri Seek Kang
(iv) Daniel: Di belakang Seek Kang
(b) Tandakan (✓) pada pernyataan yang betul.
(i) Fawzi duduk di sebelah kanan Hong Swee.
(ii) Mary duduk di hadapan Lilian. ✓
(iii) Steven duduk di sebelah kiri Daniel. ✓
(iv) George duduk di belakang Che Min.
(v) Nurul duduk di sebelah kiri Lilian. ✓
(vi) Joon Keong duduk di hadapan Aini.
TAhAp penguAsAAn 1 2 3 4 5 6 11 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Geografi Tingkatan 1 Bab 2
3. Jawab soalan-soalan yang berikutnya berdasarkan kedudukan tempat-tempat dalam rajah di bawah.
TP 2 TP 4 KBAT Mengaplikasi
hadapan sekolah? Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
(a) Kedai kain terletak di sebelah kanan bank dan di sebelah kiri
kedai gunting rambut.
(b) Kilang roti terletak di belakang balai polis.
(c) Pasar raya terletak di hadapan stesen minyak.
(d) Sekiranya sekolah dijadikan titik rujukan, apakah tempat yang terletak di
(i) Balai polis
(ii) sebelah kanan sekolah? Stesen minyak
(iii) sebelah kiri sekolah? Padang
(iv) belakang sekolah? Pejabat pos
(e) Sekiranya balai polis dijadikan titik rujukan, nyatakan kedudukan relatif tempat-tempat yang berikut.
(i) Pasar raya: Sebelah kiri
(ii) Kilang roti: Belakang
(iii) Kedai serbaneka: Sebelah kanan
(iv) Sekolah: Hadapan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 12 TAhAp penguAsAAn 1 2 3 4 5 6
Geografi Tingkatan 1 Bab 2
2.2 Latitud dan Longitud Buku Teks ms. 16 – 20
SP 1.2.2 Mengaplikasikan latitud dan longitud untuk mengenal pasti kedudukan sesuatu tempat
4. Labelkan garisan latitud dan longitud dalam rajah di bawah.
(a) Namakan garisan X dan garisan Y.
Kutub Utara
X : Longitud
Y : Latitud
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Kutub Selatan Video
(b) Nyatakan garisan latitud utama. Latitud dan
Longitud
Kutub Utara
90°U
66½° U
23½° U
P : Garisan Artik
P
0
23½° S Q : Garisan Sartan
Q
R R : Garisan Khatulistiwa
66½° S
S
S : Garisan Jadi
T T : Garisan Antartik
90°S
Kutub Selatan
(c) Nyatakan garisan longitud A dan garisan longitud B.
A : Garisan Tarikh
Kutub Utara 180°T/B Antarabangsa
B : Garisan Meridian
Pangkal
0°
TAhAp penguAsAAn 1 2 3 4 5 6 13 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Geografi Tingkatan 1 Bab 2
5. Kenal pasti kedudukan titik P, Q, R, S dan T pada glob di bawah berdasarkan latitud dan longitud. TP 3 TP 4
KU
Titik Latitud Longitud Kedudukan
P P 65°U 40°B 65°U 40°B
T
65°B 65°U Q 35°S 55°T 35°S 55°T
40°B
R R 40°U 30°T 40°U 30°T
40°U
30°T
S 55°T 0° S 35°S 65°B 35°S 65°B
T 65°U 55°T 65°U 55°T
Q 35°S IDeA
CeTus
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
KS
6. Tentukan lokasi tempat-tempat pada peta atlas di bawah berdasarkan kedudukan (latitud dan longitud) yang
diberi. TP 5 KBAT Mengaplikasi
100°T 105°T 110°T 115°T 120°T
10°U 10°U
Z
Laut China Selatan
5°U V 5°U
U
W
Y
X
0°U 0°U
100°T 105°T 110°T 115°T 120°T
Kedudukan Tempat Kedudukan Tempat
4°U 101°T U 2°U 114°T Y
5°U 103°T V 1°U 111°T X
7°U 117°T Z 3°U 103°T W
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 14 TAhAp penguAsAAn 1 2 3 4 5 6
Geografi Tingkatan 1 Bab 2
7. Tentukan kedudukan beberapa lokasi di kawasan sekolah secara relatif dan berdasarkan latitud dan longitud.
TP 6 KBAT Mengaplikasi
AKTIVITI PAK-21 Jalan galeri
Tajuk: Kedudukan sesuatu lokasi secara relatif dan berdasarkan latitud dan longitud
Alatan: Alat tulis, kertas A4, kertas sebak, sticky note
Langkah-langkah:
1. Bahagikan kelas kepada empat hingga lima orang dalam satu kumpulan.
2. Secara berkumpulan, lukis pelan sekolah dengan menggunakan pelbagai media.
3. Lukis latitud (garisan melintang) dan longitud (garisan menegak) bayangan pada pelan sekolah
tersebut.
Contoh pelan sekolah:
Pintu
belakang
Ting. Ting. Ting. Ting. Ting. aBhd.
Surau
Penerbitan Pelangi Sdn.
T 4A / 2A 4B / 2B 5A / 2C 5B / 2D 5C T
a
n Tandas Bilik Ting. Bilik n
g guru guru Pejabat 4C PSS Pemulihan g
g g Pintu
a a
Tandas Makmal Makmal Makmal
murid Sains Sains Perpustakaan Komputer Pondok pengawal
Padang
Tapak Bilik
perhimpunan Gerakan Kantin Pintu utama
Ting. Ting. Ting. Ting. Bilik KH
1A / 3A 1B / 3B 1C / 3C 1D / 3D Bilik BOSS
4. Tentukan satu titik rujukan dan nyatakan kedudukan relatif beberapa lokasi yang dilukis pada
pelan sekolah itu.
5. Kemudian, kenal pasti kedudukan beberapa lokasi berdasarkan latitud dan longitud. Rekodkan
dalam jadual yang sesuai.
Contoh jadual:
Kedudukan Kedudukan berdasarkan latitud
Lokasi
relatif dan longitud
1. Makmal Sains
2. Kantin
3.
4.
6. Setiap kumpulan perlu menampal hasil kerja di dinding untuk dilihat oleh kumpulan lain.
7. Murid daripada kumpulan lain boleh memberikan komen tentang hasil kerja kumpulan yang lain
pada sticky note dan menampal pada hasil kerja tersebut.
TAhAp penguAsAAn 1 2 3 4 5 6 15 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
praktis Masteri 2
BAHAGIAN B Praktis Ekstra
Bab 2
Soalan 1 berdasarkan Rajah 1.
Rajah 1
1. (a) Nyatakan kedudukan relatif tempat-tempat berikut berdasarkan titik rujukan yang diberi.
Tempat Titik rujukan Kedudukan relatif
Stadium Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Sebelah kanan
Kedai pakaian
Hospital Hotel Belakang
Hotel Bank Sebelah kiri
Pangsapuri Stesen minyak Hadapan
Restoran Pasar raya Belakang
[5 markah]
(b) Nyatakan kedudukan relatif hotel berdasarkan Rajah 1.
(i) Di belakang hospital
(ii) Di hadapan balai polis
(iii) Di sebelah kanan pejabat pos
(iv) Di sebelah kiri bank
[8 markah]
(c) Jika restoran dijadikan titik rujukan, apakah tempat yang terletak di
(i) hadapan restoran? Pasar raya
(ii) sebelah kanan restoran? Taman permainan
(iii) sebelah kiri restoran? Bengkel kereta
(iv) belakang restoran? Kedai pakaian
[4 markah]
(d) Isi tempat kosong dengan kedudukan relatif yang betul.
(i) Stesen minyak terletak di hadapan pangsapuri.
(ii) Bengkel kereta terletak di belakang stadium.
(iii) Kedai pakaian terletak di sebelah kiri pangsapuri.
[3 markah]
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 16
Geografi Tingkatan 1 Bab 2
Soalan 2 berdasarkan Rajah 2.
KU
X
W
65°U
P
60°B
30°B
30°U
Y
25°T
50°T
0°
Q
T
Z 30°S
S
R
65°S
KS
Rajah 2
2. (a) Apakah latitud titik-titik yang berikut?
Titik W: 65°U Titik Y : 30°U
Titik X : 65°U Titik Z : 65°S
[4 markah]
(b) Apakah longitud titik-titik yang berikut?
Titik P : 50°T
25°T
Titik R : Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Titik X : 60°B
[3 markah]
(c) Berdasarkan Rajah 2, nyatakan kedudukan titik-titik yang berikut.
Titik Kedudukan
P 65°U 50°T
Q 30°S 30°B
R 65°S 25°T
S 65°S 30°B
T 30°S 25°T
[10 markah]
(d) Nyatakan titik yang terletak di kedudukan yang berikut.
Titik Kedudukan
W 65°U 30°B
Y 30°U 50°T
Z 65°S 60°B
[3 markah]
17 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Fokus KBAT
Kedudukan ialah tempat letaknya sesuatu objek atau tempat. Terdapat beberapa cara untuk menentukan kedudukan
sesuatu tempat di kawasan lapangan, contohnya kedudukan relatif dan koordinat.
IDEA Titik rujukan Kawasan luas
1. (a) Mengapakah kedudukan relatif mudah dinyatakan? KBAT Menganalisis
Kedudukan relatif mudah dinyatakan kerana kedudukan relatif dirujuk kepada ciri-ciri lain yang
berhampiran dengannya. Objek yang digunakan untuk mengenal pasti kedudukan sesuatu tempat atau
ciri dikenali sebagai titik rujukan. Kedudukan relatif juga boleh meliputi kawasan yang luas.
(b) Apakah cara untuk menentukan kedudukan relatif sesuatu tempat? KBAT Mengaplikasi
Kedudukan relatif sesuatu tempat ditentukan dengan merujuk suatu titik rujukan yang berhampiran
(kanan, kiri, belakang dan hadapan titik rujukan).
IDEA Latitud Longitud Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
2. Bagaimanakah pula kedudukan sesuatu tempat pada peta atau glob dapat ditentukan? KBAT Menganalisis
Kedudukan sesuatu tempat pada peta atau glob boleh ditentukan berdasarkan titik persilangan antara
latitud dengan longitud tempat berkenaan.
IDEA Garisan bayangan Imiginasi
3. Mengapakah garisan latitud dan garisan longitud tidak kelihatan pada permukaan bumi? KBAT Menilai
Kedua-dua garisan tersebut merupakan garisan bayangan atau imiginasi sahaja. Garisan-garisan tersebut
hanya dilukis pada glob atau peta sebagai rujukan untuk menyatakan kedudukan sesuatu tempat dengan
lebih tepat.
Kuiz
Gamifikasi
Bab 2
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 18