Cambridge Primary MALAY Workbook Primary 5 With Audio Tracks in QR Codes for Listening Exercises
Keluarga Bahagia 1 KANDUNGAN 1 2 Peristiwa di Sekolah 8 Unit 5 Kemudahan Awam 28 Unit Permainan dan Bersukan 22 4 Unit 7 Kejiranan Saya 42 Unit Unit 3 Sihat dan Cergas 15 Unit Keselamatan Diri 35 6 Unit 8 Pakaian Kita 49 Unit 9 Cuaca 56 Unit
MALAY Workbook Primary 5
Workbook Primary 5 Answers © Dickens Publishing Ltd A2A B C D E A B UJI PRESTASI Prestasi 1 Prestasi 2 C Suliza pandai menyanyi dan menari. Mereka minum air sebab dahaga. Kami berkelah di tepi pantai. Ibu pergi ke pasar membeli ikan. Saya dan abang berenang di laut. Hormat ibu bapa Sayang kakak dan abang Jaga adik-adik Kasih datuk dan nenek Kucing tidur di bawah meja. Saya sayang akan ibu bapa. Lacy sangat rajin belajar. Chin An suka bermain bola sepak. 1 Kami berkelah di tepi pantai. 2 Ibu membawa dua botol minuman. 3 Ibu sedang memasak makanan. 4 Kami berenang di laut. 5 Kami makan bersama-sama. 1 Keluarga Bahagia Unit 2 Peristiwa di Sekolah Unit Perhimpunan Pagi Sambutan Hari Guru Hari Sukan Hari Kantin batu-batu labah-labah kura-kura rama-rama kupu-kupu ikan-ikan murid-murid pokok-pokok 1 2 3 4 5 6 7 8 1 5 6 3 8 7 2 4 2 1 4 5 3 6 Kakak suka Abang suka Bapa suka Ibu suka berenang di laut pergi ke pasar minum air pandai menyanyi di tepi pantai bertepuk tangan meniup lilin ibu bapa kek hari jadi meja makan alas meja tidur di bawah meja pinggan mangkuk kotak hadiah 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
Workbook Primary 5 Answers A3 © Dickens Publishing Ltd D E UJI PRESTASI Prestasi 1 Prestasi 2 Sekolah Aiman mengadakan Hari Sukan. Banyak acara sukan diadakan. Acara pertama ialah perbarisan. Aiman masuk acara lumba lari. Aiman mendapat tempat pertama. A D C B E 1 2 3 4 5 Hari ini Hari Kantin sekolah. Ada banyak gerai makanan. Banyak orang membeli minuman. Beberapa orang murid membeli mi goreng. Dua orang kanak-kanak membeli kuih. 1 2 3 4 5 3 Sihat dan Cergas Unit A B bersenam berenang bersukan menunggang basikal C dahaga = haus melompat = meloncat membasuh = mencuci letih = penat D E B TB B B TB TB B TB B Kami melihat beratur untuk membeli makanan. beg-beg buku-buku orang-orang kawan-kawan Murid-murid Guru-guru burung-burung ikan-ikan Saya menolong guru membawa Kenny bermain bola sepak dengan berenang di kolam. 1 2 3 4 buku-buku kawan-kawan Murid-murid ikan-ikan Sila beratur sebelum masuk ke kelas. Jangan berbual-bual di dalam kelas. Hormati guru-guru. Hormati kawan-kawan. Letakkan bakul sampah di penjuru kelas. Buang sampah ke dalam bakul sampah. Jangan menconteng papan tulis. Tolong bersihkan papan tulis. Kumar Chong Wei suka bersukan. Mereka suka bermain badminton, dan . Mereka berenang . Mereka bermain bola sepak . dan bermain bola sepak berenang di kolam renang di padang bola . . 1 2 3 4 1 2 3 4
Workbook Primary 5 Answers © Dickens Publishing Ltd A44 Permainan dan Bersukan Unit B Prestasi 2 D E UJI PRESTASI Prestasi 1 3 Husna mandi selepas bangun tidur. 5 Husna sihat tetapi tidak cergas. 1 Husna sentiasa menjaga kesihatan. 2 Husna menggosok gigi setiap pagi. 4 Husna sentiasa bersenam. (murid membulatkan gambar permainan yang disukai mereka) Alex dan Thomas bermain badminton. Lin Ling sedang bermain lompat tali. Sham bermain papan selaju. Karen dan Mala bermain tingting. Zaidi dan Arman bermain bola jaring. Prestasi 2 A C permainan tradisional permainan gasing congkak tarik tali tingting layang-layang sorok-sorok lompat tali Gina Seth Ashok Aslan B C A D bola sepak kasut roda badminton papan selaju bola jaring skuter Saya suka . Adik dengan bapa. Shafi dan kawan-kawannya . Alan selepas bangun tidur. menunggang basikal bersenam bermain bola sepak menggosok gigi UJI PRESTASI Prestasi 1 1 2 3 4 5 Benji suka bermain futsal. Futsal dimainkan di dalam dewan. Benji bermain futsal dengan kawan-kawannya. Mereka bermain futsal pada waktu petang. 1 2 3 4
Workbook Primary 5 Answers A5 © Dickens Publishing Ltd 5 Kemudahan Awam Unit A B C E UJI PRESTASI Prestasi 1 Prestasi 2 hospital jejantas lampu isyarat jalan raya lintasan belang 6 Keselamatan Diri Unit D A memakai topi keselamatan bermain dalam kelas memakai tali pinggang keledar menggunakan jejantas memanjat tembok beratur membeli makanan bas kapal terbang kereta api stesen bas lapangan terbang stesen kereta api tempat orang melintas jalan mengawal lalu lintas tempat menunggu bas tempat membuang sampah lampu isyarat tong sampah jejantas perhentian bas taman permainan padang bola sepak perpustakaan awam balai raya lintasan belang kanak-kanak pejalan kaki papan tanda lampu jalan penunggang restoran basikal kereta basikal skuter jalan raya tong sampah Amir berjalan kaki ke sekolah. Jalan raya sibuk pada waktu pagi. Amir hendak melintas jalan raya. Amir menggunakan lintasan belang. Warden trafik memastikan kereta berhenti. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Workbook Primary 5 Answers © Dickens Publishing Ltd A6B C D E 7 Kejiranan Saya Unit A B C UJI PRESTASI Prestasi 1 Prestasi 2 Kunci pintu. B Jangan bermain di tangga. C Jangan bermain api. D Jangan menyentuh benda yang panas. A 4 1 3 2 1 A; 2 A; 3 B; 4 A aktiviti selamat tidak selamat bermain bola di dalam rumah bermain seorang diri di taman permainan bermain suis elektrik bermain di jalan raya tidak mengeluarkan tangan dari kereta tidak berebut menaiki bas A Tidak bermain api. 2 B Tidak bermain di tangga. 5 C Tidak bermain di jalan raya. 3 D Tidak bermain semasa makan. 4 E Tidak menyentuh benda panas. 1 Liam menunggang basikal. Basikal Liam terlanggar lubang. Liam terjatuh dari basikalnya. Kaki Liam luka. 1 2 4 5 3 tolong-menolong ziarah-menziarahi sapa-menyapa nasihat-menasihati bersalam-salaman Taman Perumahan Delima perpustakaan pasar raya pejabat pos Taman Perumahan Dahlia Jalan Jasmine Jalan Kenanga Jalan Beverly hospital panggung wayang balai bomba Jalan Orkid Sekolah Sri Utama Sekolah Rendah Sri Utama E B C A D Peta Bandar Serian E Hai, selamat datang! Eh, selamat datang! Aduh, kaki saya sakit! Oh, kaki saya sakit! Nah, kuih ini untuk Ana! Hai, kuih ini untuk Ana! Ah, banyaknya ikan! Wah, banyaknya ikan! D Sari menyanyi sambil menari. Azahar dan Bala mengutip sampah. Amira suka bermain kasut roda. Adam terlanggar batu lalu terjatuh. Isa mencari maklumat dalam Internet. 3 1 2 5 4 membuat Puan Ani bersama-sama bersenam Kami taman permainan membersihkan Kami Puan Ani menolong Alex membuat kuih Pak Cik Raju . . . . Puan Ani membuat kuih Alex menolong Pak Cik Raju Kami bersenam bersama-sama Kami membersihkan taman permainan 1 2 3 4 1 2 3 4
Workbook Primary 5 Answers A7 © Dickens Publishing Ltd UJI PRESTASI Prestasi 1 Prestasi 2 1 A; 2 B; 3 A; 4 B Anil dan Kumar hendak bermain di taman permainan. Mereka melihat banyak sampah. Mereka mengutip sampah. Mereka membuang sampah ke dalam tong sampah. Sekarang taman permainan itu bersih. 8 Pakaian Kita Unit A Pakaian Harian topi kemeja gaun selipar kasut stoking seluar pendek seluar panjang baju kurung baju-T D B C Ellen menelefon Lilian. Lilian meminjam ceongsam daripada Jenny. Lilian tidak ada ceongsam. Ellen bertemu dengan Lilian. Aziah ada kebaya dan sari. Aziah tidak ada ceongsam. E UJI PRESTASI Prestasi 1 Daniel hendak bermain di Dia memakai dan Sebelum keluar rumah, Daniel memakai sukan. Dia kemudian ke Hassan. . , . , bola sepak padang bola seluar pendek baju-T stoking kasut menunggang basikal rumah Rani dan ibunya memakai sari. Suraya memakai baju kurung dan tudung. Ceongsam Mille sangat cantik. Kin Huat memakai samfu semasa Tahun Baru Cina. 1 2 3 4 B A C E D H G F Puan Siti memakai Puan Geetha Kaur memakai Encik Ahmad memakai Encik Karan Singh memakai . . . . tudung selendang songkok serban
Workbook Primary 5 Answers © Dickens Publishing Ltd A89 Cuaca Unit D B C E UJI PRESTASI Prestasi 1 A Prestasi 2 Ibu (mencuci, membaca) pakaian. Ibu menjemur pakaian yang (sudah, belum) dicuci. Ibu pergi (ke, di) pasar. Tidak lama kemudian, ibu pulang (ke, dari) pasar. Ibu (memakai, melihat) pakaian yang dijemur basah disebabkan hujan. mencuci sudah ke dari melihat 1 B; 2 B; 3 D; 4 A Langit mendung. Penduduk menunggu banjir surut. Taman Nusa banjir. Hujan turun dengan lebat. Penduduk dibawa ke tempat selamat. A E C B D 1 2 3 4 5 Prestasi 2 H S R S A V G A U N T E I A C S E L E N D A N G J U T I I S N S E R B A N T I K O T H R G S E L U A R T N T E C T V H T S K E M E J A R V O N F B L A U S D E R W E A R S O N W E S T O K I N G E S E V S F S A R I T E F R V T D V G T A N S K I R T J S R T M P S E L I P A R S J B E Ahad berangin Isnin hujan Selasa panas Rabu mendung panas mendung hujan berangin Hari ini hujan. Hari ini panas. Hari ini mendung. Hari ini berangin. Vijay hendak pulang ke rumah. Apakah yang diperlukan? Falik hendak ke rumah kawan. Apakah yang diperlukan? Yanie hendak bersiar-siar. Apakah yang diperlukan? C, D, G C, E, F A
1 Sebut frasa. Padankan dengan gambar dengan melukis garisan. Keluarga Bahagia Personal and social life- Self, family and friends 1 Unit A bertepuk tangan meniup lilin ibu bapa kek hari jadi meja makan alas meja tidur di bawah meja pinggan mangkuk kotak hadiah
2 B Lihat gambar. Tuliskan frasa yang sesuai. berenang di laut pergi ke pasar minum air pandai menyanyi di tepi pantai
3 3 Kami berkelah . 2 Mereka sebab dahaga. C Lengkapkan ayat-ayat di bawah dengan frasa di halaman 2. 1 Suliza dan menari. 4 Ibu membeli ikan. 5 Saya dan abang .
4 Kakak suka Abang suka Dengar cerita tentang keluarga Roslina. Kemudian, bulatkan gambar yang betul. D Bapa suka Ibu suka Track 1
5 E Baca puisi. Tuliskan sifat yang mulia. 1 2 3 4 Sifat yang mulia Hormat ibu bapa, Sayang kakak dan abang, Sifat yang mulia, Keluarga bahagia. Jaga adik-adik, Kasih datuk dan nenek, Sifat yang mulia, Orang yang baik.
6 Susun perkataan menjadi ayat yang betul. Kemudian, tuliskan ayat. UJI PRESTASI Prestasi 1 1 meja tidur di bawah Kucing 2 ibu bapa Saya sayang akan 3 sangat rajin belajar Lacy 4 bola sepak suka bermain Chin An . . . .
7 Lihat gambar. Tandakan (/) pada ayat yang betul. Prestasi 2 1 Kami berkelah di tepi pantai. 2 Ibu membawa dua botol minuman. 3 Ibu sedang memasak makanan. 4 Kami berenang di laut. 5 Kami makan bersama-sama.
8 2 Peristiwa di Sekolah Unit Lihat gambar. Tuliskan peristiwa di sekolah. Personal and social life - Self, family and friends A Hari Sukan Hari Kantin Sambutan Hari Guru Perhimpunan Pagi
9 Baca kata ganda di bawah. Bulatkan kata ganda yang menunjukkan bilangan banyak. Kemudian, tuliskan nombor yang betul dalam gambar. B batu-batu labah-labah kura-kura rama-rama kupu-kupu ikan-ikan murid-murid pokok-pokok 1 2 3 4 5 6 7 8
10 Susun gambar mengikut urutan dengan menuliskan nombor 1 hingga 6 di dalam kotak jawapan. C Lawatan Sekolah
11 Dengar rakaman pesanan guru. Kemudian, tandakan (/) pesanan yang betul. D Sila beratur sebelum masuk ke kelas. Jangan berbual-bual di dalam kelas. Hormati guru-guru. Hormati kawan-kawan. Letakkan bakul sampah di penjuru kelas. Buang sampah ke dalam bakul sampah. Jangan menconteng papan tulis. Tolong bersihkan papan tulis. Track 2
12 Padankan pernyataan dengan gambar. Tuliskan huruf yang betul di dalam kotak jawapan. E A B D E C Sekolah Aiman mengadakan Hari Sukan. Banyak acara sukan diadakan. Acara pertama ialah perbarisan. Aiman masuk acara lumba lari. Aiman mendapat tempat pertama. 1 2 3 4 5
13 Lengkapkan ayat dengan kata ganda yang betul. UJI PRESTASI Prestasi 1 Kami melihat beratur untuk membeli makanan. beg-beg buku-buku orang-orang kawan-kawan Murid-murid Guru-guru burung-burung ikan-ikan Saya menolong guru membawa . Kenny bermain bola sepak dengan . berenang di kolam. 1 2 3 4
14 Lihat gambar. Tandakan (/) pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan yang salah. Prestasi 2 Hari ini Hari Kantin sekolah. Ada banyak gerai makanan. Banyak orang membeli minuman. Beberapa orang murid membeli mi goreng. Dua orang kanak-kanak membeli kuih. 1 2 3 4 5
DA1605 ISBN: 978-1-78187-313-7 Suite G7-G8, Davina House, 137-149 Goswell Road, London, EC1V 7ET, United Kingdom. E-mail: [email protected] www.dickenspublishing.co.uk Workbook Primary 5 Cambridge Primary MALAY This series of PRIMARY MALAY WORKBOOKS provides materials for learning the Malay language skills. The graded topic-based exercises are carefully designed to enable young students to grasp the essential elements in the language learning process and skills development. Theme-based topics for learning a range of language skills. Point-by-point grammar presentation. Topic-based exercises and assessment tests. Informative illustrations that facilitate the learning process. Audio tracks in QR Codes for listening exercises. Features: P5idd1