GALERI 2020 MODEL PENULISAN PT3

Galeri PELANGI

TinP1gkE2atMaN3n UOLDPIESTLA3N

Panduan Merangkumi Model
dalam Kertas 1 (Bahagian C) Karangan
Kaedah Kertas 2 (Bahagian
Mengarang A & B) Mantap

Sudut Kata Koridor Peribahasa Segmen Info

Kandungan

Kriteria Penting dalam Penulisan vii – viii 21 Industri Pelancongan Negara 26
22 Program Kitar Semula di Rumah 27
Bahagian 1 Pemindahan Maklumat 1 23 Belajar secara Berkumpulan 29
24 Program Hari Kebangsaan 30
Panduan Umum 2 25 Kempen Tidak Berkesan 31
26 Kesan Peperangan 32
Bab 1 Ulasan 3 27 Gejala Ponteng Sekolah 33
28 Faktor Kelunturan Budi Bahasa 34
Panduan Menjawab Soalan Ulasan 3 29 Kepentingan Hobi 35
30 Bidang Pekerjaan Penduduk 36
1 Ketagihan Internet dalam 5 31 Kitar Semula 37
Kalangan Remaja 32 Pencapaian Calon PT3 38
33 Tingkatkan Penguasaan dalam Mata
2 Bahasa Kebangsaan 6 39
Pelajaran Bahasa Melayu
3 Bekal ke Sekolah 7

4 Keburukan Merokok 8

5 Bebanan Kos Hidup 9

6 Budaya Lepak dalam Kalangan Murid 10 34 Industri Kraf Tangan 40

7 Keluarga Cemerlang 11 35 Kes Penganiayaan Kanak-kanak 41

8 Destinasi Pelancongan 12 36 Kawasan Pelancongan Segara 42

9 Keracunan Makanan 13 37 Ramalan Kaji Cuaca 43

10 Kemalangan Jalan Raya 14 38 Sumbangan Industri Kraf Tangan 45

11 Kebaikan Amalan Gotong-royong 15 39 Kebaikan Pembinaan Lebuh Raya
di Malaysia
12 Budaya Membaca 16 46

13 Keburukan Makanan Ringan 17 40 Cabaran Kenaikan Harga Petroleum 47

14 Eksploitasi Hutan 18 41 Langkah-langkah Menjaga 49
Keselamatan Murid di Sekolah

15 Amalan Gaya Hidup Sihat 19 42 Wabak Demam Denggi 50

16 Kepentingan Air dalam Kehidupan 20 43 Perkembangan Sektor Pelancongan

17 Semangat Kejiranan 21 Negara 51

18 Internet dalam Dunia Pendidikan 22 44 Ketagihan Merokok 52

19 Penjagaan Kesihatan Diri 23 45 Belilah Barangan Buatan Malaysia 53

20 Persediaan Pembelajaran 25 46 Menjaga Kebersihan Sungai 54

ii

47 Bangsa Membaca Bangsa Berjaya 55 Bahagian 2 Penulisan 95

48 Buah-buahan Tempatan Pilihan 56 Bab 4 Karangan Respons Terhad
Tepat 57 (Karangan Pendek) 96
58
49 Program 1 Murid 1 Sukan Panduan Menulis Karangan Respons
Terhad 96
50 Keselamatan di Jalan Raya

Bab 2 Rumusan 60 1 Demam Denggi 100

2 Amalan Membaca 101

Panduan Menjawab Soalan Rumusan 60 3 Kepentingan Amalan Menabung 102
1 Bersukan 61
2 Rokok Elektronik 63 4 Masyarakat Penyayang 103
3 Pusat Sumber Sekolah 65
4 Peranan Media Massa 66 5 Masalah Jenayah dalam Kalangan
5 Permainan Video 68
6 Makanan Ringan 70 Remaja 104
7 Destinasi Menarik di Malaysia 71
8 Bilik Darjah yang Kondusif 73 6 Aku Sebuah Basikal 105
9 Budaya Menabung 74
10 Pusat Tuisyen 76 7 Semangat Kejiranan 106

8 Faedah Hobi  107

9 Menjaga Kesihatan 108

10 Tun Hussein Onn  109

11 Mencegah Kebakaran 110

12 Sukan Lasak 111

13 Kepentingan Hutan  112

Bab 3 Ringkasan 78 14 Bahasa Melayu di Persada 113
Antarabangsa

Panduan Menjawab Soalan Ringkasan 78 15 Membanteras Vandalisme  114

1 Obesiti 79 Bab 5 Karangan Respons Terbuka
(Karangan Umum) 115
2 Gejala Rasuah 80

3 Amalan Merokok 82

4 Masalah Jerebu 83 Panduan Menulis Karangan Respons
Terbuka 115

5 Perpaduan Kaum 85

6 Penyalahgunaan Bahasa Melayu 87 A Surat Rasmi

7 Krisis Bekalan Air 88 Pengenalan 124

8 Peningkatan Kos Sara Hidup  90 1 Program Bulan Bahasa Melayu 126

9 Budaya Membaca 91 2 Permohonan Lawatan ke Syarikat

10 Semangat Kejiranan  93 Penerbitan Buku 127

iii

3 Aduan tentang Sungai Dicemari 129 D Laporan
Sisa Buangan Kilang

4 Cadangan Memajukan Koperasi 131 Pengenalan 157
Sekolah
18 Lawatan ke Tempat Bersejarah 159
5 Permohonan Bantuan dan Sumbangan
19 Hari Keusahawanan di Sekolah 161
bagi Program Gotong-royong

Perdana 133 20 Perasmian Sekolah oleh Menteri
Pendidikan 163
6 Aktiviti Demonstrasi Pencegahan

Kebakaran 134 21 Kejayaan Peserta Kuiz Sejarah
Peringkat Negeri
164

B Surat Tidak Rasmi 22 Pertandingan Reka Cipta Robotik 166

Pengenalan 137 23 Perjalanan Program Kem 167
Kepimpinan Pengawas

7 Tempat-tempat Menarik 139 E Perbahasan
di Malaysia

8 Pengalaman Menyertai Kursus 141 Pengenalan 169
Motivasi

9 Berkongsi Kejayaan Akademik dan 24 Semangat Patriotisme dalam 171
Kokurikulum 143 Kalangan Remaja

10 Ucapan Tahniah atas Penerimaan 25 Pekerja Asing Meningkatkan 172
Anugerah Olahragawan Harapan 144 Pembangunan Ekonomi Negara

11 Perkembangan Seni Kraf Tangan 26 Nilai Murni Kian Terhakis 174
di Malaysia
146 27 Sikap Pemandu Punca Utama
Kemalangan Jalan Raya
12 Tempat Tinggal Sahabat Dilanda 176

Banjir 147 28 Ibu Bapa Berperanan untuk

Membentuk Akhlak Remaja 177

C Berita 29 Penerokaan Alam Sekitar 179
Menyebabkan Bencana Alam

Pengenalan 149 F Ucapan

13 Kejayaan dalam Pertandingan Reka

Cipta Peringkat Kebangsaan 150 Pengenalan 181

14 Keracunan Makanan di Sekolah 152 30 Murid Berdisiplin Tonggak Kejayaan
Sekolah 183
15 Kejayaan Cemerlang dalam SPM 153

16 Majlis Sambutan Hari Guru Peringkat 31 Minggu Membaca Peringkat 184
Daerah 154 Sekolah

17 Kejohanan Olahraga Sukan Tahunan 32 Meraikan Kunjungan Sekumpulan 186
Sekolah 155 Murid dari Negeri Lain

iv

33 Sambutan Hari Guru 187 I Wawancara / Temu Bual / Temu Ramah

34 Pelancaran Bulan Bahasa Peringkat Pengenalan 222
Kebangsaan 189

35 Majlis Meraikan Pengetua Sekolah 190 51 Pertandingan Catur Remaja
Peringkat Antarabangsa
224

G Syarahan 52 Kisah Perjuangan Tokoh 226
Kemerdekaan

Pengenalan 193 53 Punca Peningkatan Masalah 228
Jenayah Membabitkan Remaja

36 Kepentingan Penguasaan 195 54 Gejala Lumba Haram 230
Bahasa Melayu
55 Penerima Anugerah Peladang Jaya 232
37 Erti Kemerdekaan bagi Murid-murid 196
56 Masalah Pencemaran Sungai 233
38 Langkah-langkah Memelihara Alam
Sekitar 198

39 Murid Cemerlang Penggerak 200 J Dialog / Perbualan
Kemajuan Negara

40 Rakyat Bersatu, Negara Maju 202 Pengenalan 236

41 Perbelanjaan dalam Rumah Tangga 203 57 Anugerah Murid Terbaik Sekolah 237

42 Kepimpinan Berkualiti Teras 205 58 Kebaikan Amalan Berbudi Bahasa 239
Pembangunan Negara
59 Remaja Kurang Mempunyai
43 Mencegah Penyakit Lebih Baik 206 Semangat Patriotik 240
daripada Merawat
60 Juara Pertandingan Perbahasan 242

61 Kebaikan Mengamalkan Sikap Berbudi

H Ceramah Bahasa dan Bersopan Santun 243

Pengenalan 208

44 Pencegahan Jenayah Tanggungjawab K Fakta
Bersama 210

45 Pengurusan Masa Asas Pengenalan 245
Kecemerlangan Murid
212 62 Persiapan yang Perlu Dilakukan oleh
Belia bagi Membangunkan Negara 246
46 Faedah-faedah Menyertai
Persatuan Seni Pertahanan Diri 214 63 Langkah Menggalakkan Remaja
Aktif dalam Bidang Sukan
47 Cara-cara Belajar secara Berkesan 215 247

48 Kesan-kesan Obesiti terhadap 64 Kebaikan Permainan Tradisional 249
Kesihatan 217
65 Amalan Gaya Hidup Sihat 250

49 Kepentingan Menjaga Kebersihan 66 Usaha Kerajaan Memupuk Amalan
Bersopan Santun dan Berbudi
Alam Sekitar 218
Bahasa
50 Kepentingan Pemanduan Berhemah 220 251

v

67 Kepentingan Sungai dalam 84 Situasi Pertandingan Kawad Kaki 282
Kehidupan
253 85 Kesesakan Jalan Raya Akibat
Kemalangan 283
68 Penyertaan Murid dalam Aktiviti
Kokurikulum 254 86 Pengalaman Melancong 285

69 Kemahiran bagi Menghadapi 256 87 Pengalaman Semasa Menjalankan
Cabaran Globalisasi Gotong-royong 286

70 Langkah Menangani Pembalakan 88 Pengalaman Terlibat dalam Hari
Haram 258 Keusahawanan 288

71 Masalah Disiplin Murid 259

72 Remaja Kini Kurang Hormat 261 89 Tempat Tinggal Dilanda Banjir 289
terhadap Orang-orang Tua Besar

L Perbincangan / Pendapat N Cereka

Pengenalan 263 Pengenalan 291

73 Pengambilan Makanan Segera oleh 90 Sesal Dahulu Pendapatan, Sesal

Ibu Bapa 264 Kemudian Tidak Berguna 292

74 Mengawal Ketagihan Internet 266 91 Malam yang Menakutkan 294

75 Kebaikan Amalan Rumah Terbuka 267 92 Persahabatan 296

76 Cara Menarik Minat Murid dalam 93 Usaha Gigih Menentukan Kejayaan 298

Kegiatan Kokurikulum 268 94 Prinsip Hidup 299

77 Amalan Menabung 270

78 Tabiat Merokok 271 95 Pengorbanan 301

79 Amalan Berjimat Cermat 273

80 Amalan Rasuah Menyebabkan O Peribahasa / Cogan Kata
Negara Mundur
274

81 Kedatangan Pekerja Asing 276 Pengenalan 304

82 Jati Diri Dapat Mengekang Remaja 96 Bagai Aur dengan Tebing 305

daripada Terjerumus dalam 97 Hidup Dikandung Tanah, Mati
Dikandung Adat
Pelbagai Masalah 277 307

83 Pembentukan Akhlak Anak-anak 278 98 Di Mana Ada Kemahuan, di Situ 308
Bermula dari Rumah Ada Jalan

M Gambaran / Keperihalan 99 Melentur Buluh Biarlah dari
Rebungnya 310
Pengenalan 280
100 Seperti Enau dalam Belukar,
Melepaskan Pucuk Masing-masing 311

vi

  Bahasa Melayu PT3  Bahagian 1 Bab 1 Ulasan

24Model Program Hari Kebangsaan

Lihat ilustrasi di bawah ini dengan teliti. Kemudian tulis ulasan yang panjangnya antara 80
hingga 100 patah perkataan.

PROGRAM HARI KEBANGSAAN KEPADA MURID-MURID

• Mengibarkan
Jalur Gemilang

• Menerapkan
semangat cinta
akan negara

• Menghadiri
sambutan Hari
Kebangsaan

Rangka Ulasan

Isi tersurat / isi tersirat
• mengibarkan Jalur Gemilang – tanda mencintai negara
• menerapkan semangat cinta akan negara sejak di bangku sekolah – mengadakan pertandingan

mendeklamasikan sajak dan tayangan filem berkaitan sejarah – menghargai jasa pejuang negara
• ibu bapa harus membawa anak menghadiri sambutan Hari Kemerdekaan – memupuk semangat

patriotisme yang tinggi

Model Ulasan Mantap Sudut Kata

Hari Kebangsaan besar ertinya kepada negara. • patriotisme – perasaan cinta yang
Hari Kebangsaan menandakan negara kita bebas
kuat terhadap tanah air

daripada penjajah. Bersempena dengan program ini, • jati diri – sifat atau ciri yang unik
murid-murid haruslah mengibarkan Jalur Gemilang (dari segi adat, budaya, agama)
sebagai tanda mencintai negara. Semangat cinta yang menjadi teras dan lambang
keperibadian seseorang individu

akan negara perlu diterapkan kepada generasi kini dan sesuatu bangsa

sejak di bangku sekolah lagi. Pelbagai pengisian

dapat dijalankan di sekolah seperti pertandingan mendeklamasikan sajak serta tayangan

filem tentang sejarah negara. Hal ini dapat menanam sikap menghargai jasa pejuang negara

dalam diri murid. Dalam pada itu, ibu bapa harus membawa anak-anak mereka menghadiri

sambutan Hari Kebangsaan bagi memupuk semangat patriotisme yang tinggi kepada negara.

Kesimpulannya, Hari Kebangsaan perlu dihayati oleh murid-murid supaya mereka memiliki

jati diri dan berusaha untuk mempertahankan kedaulatan negara.

(100 patah perkataan)

30

Model 25   Bahasa Melayu PT3  Bahagian 1 Bab 1 Ulasan

Kempen Tidak Berkesan

Lihat ilustrasi di bawah ini dengan teliti. Kemudian tulis ulasan yang panjangnya antara 80
hingga 100 patah perkataan.

Banyak kempen yang dijalankan di
negara kita. Tapi kebanyakannya
tidak berkesan. Salah satu
puncanya ialah sikap masyarakat
yang tidak prihatin.

Selain itu, kempen tidak
menyeluruh. Lagi pula, terlalu
banyak kempen yang dijalankan
pada satu-satu masa sehingga
masyarakat pun sudah lali.

Rangka Ulasan

Isi tersurat / isi tersirat
• kempen gagal mencapai matlamat kerana sikap masyarakat yang tidak prihatin
• sikap penganjur yang tidak bersungguh-sungguh – kempen bersifat setempat dan tidak menyeluruh
• terlalu banyak kempen yang dijalankan pada satu-satu masa – masyarakat lali terhadap kempen

Model Ulasan Mantap

Banyak kempen yang dilaksanakan oleh pihak kerajaan Sudut Kata

atau pertubuhan badan bukan kerajaan di negara kita gagal • dibangkitkan – ditimbulkan
mencapai matlamatnya kerana sikap masyarakat yang • lali – hilang perasaan
tidak prihatin terhadap isu yang dibangkitkan. Masyarakat
menganggap kempen tersebut tidak penting dan tiada kaitan dengan dirinya. Selain itu,
sikap penganjur kempen yang hangat-hangat tahi ayam kerana kempen bersifat setempat
serta tidak menyeluruh kepada rakyat juga merupakan punca kegagalan kempen tersebut.
Dalam pada itu, terlalu banyak kempen yang dijalankan pada satu-satu masa menjadikan
rakyat lali terhadap kempen yang dijayakan. Kesimpulannya, masalah kempen kurang
mendapat sambutan harus dikaji punca-puncanya agar tidak membuang masa dan wang.

(98 patah perkataan)

Koridor Peribahasa

• hangat-hangat tahi ayam – tidak bersungguh-sungguh

31

  Bahasa Melayu PT3  Bahagian 1 Bab 1 Ulasan

26Model Kesan Peperangan

Lihat ilustrasi di bawah ini dengan teliti. Kemudian tulis ulasan yang panjangnya antara 80
hingga 100 patah perkataan.

Kesan peperangan:
• Penderitaan dan

kehilangan nyawa
• Pencemaran alam

sekitar
• Kemusnahan harta

benda

Rangka Ulasan

Isi tersurat / isi tersirat
• penderitaan dan kehilangan nyawa – krisis makanan – krisis kesihatan – kematian dalam skala besar
• kemusnahan harta benda – milik awam dan persendirian – prasarana hancur dalam sekelip mata
• pencemaran alam sekitar – penggunaan senjata kimia dan biologis

Model Ulasan Mantap Sudut Kata

Peperangan sinonim dengan kehancuran sesebuah • krisis – keadaan yang tidak
negara. Kesan paling ketara dalam peperangan ialah
stabil /keadaan yang lazimnya

penderitaan dan kehilangan nyawa yang serius. mendatangkan kesan buruk
Dalam Perang Dunia Kedua, sebanyak 50 juta orang
mati. Penderitaan akibat peperangan dalam bentuk • prasarana – kemudahan dan
krisis makanan dan krisis kesihatan sukar untuk perkhidmatan asas (kemudahan
digambarkan dengan kata-kata. Selain itu, peperangan pengangkutan, perhubungan,
bekalan kuasa elektrik) yang perlu
untuk pembangunan dan kemajuan

juga menyebabkan kemusnahan harta benda sama ada

milik awam mahupun persendirian. Prasarana seperti jambatan, lapangan terbang, dan jalan

raya hancur sekelip mata. Rumah kepunyaan rakyat dibom menyebabkan mereka terpaksa

menjadi pelarian. Seterusnya, pencemaran alam sekitar lantaran penggunaan senjata kimia

dan biologis meracuni alam sekitar yang mampu memusnahkan isinya. Kesimpulannya, jika

ada masalah bawalah berunding kerana dalam peperangan kalah jadi abu, menang jadi arang.

Koridor Peribahasa (94 patah perkataan)

• kalah jadi abu, menang jadi arang – pergaduhan yang merugikan kedua-dua pihak

32

Model 27   Bahasa Melayu PT3  Bahagian 1 Bab 1 Ulasan

Gejala Ponteng Sekolah

Lihat ilustrasi di bawah ini dengan teliti. Kemudian tulis ulasan yang panjangnya antara 80
hingga 100 patah perkataan.

Apa yang kamu buat di sini? Aku bosanlah. Ibu bapa aku tidak
Kamu tidak pergi ke sekolah? ambil berat tentang aku. Jom kita
melepak di pasar raya tu.

Aku malaslah. Aku tidak pandai Boleh juga.
seperti murid lain. Kamu pun tidak
pergi ke sekolah?

Rangka Ulasan

Isi tersurat / isi tersirat
• murid tidak berminat untuk belajar, lemah dalam pelajaran, dan kurang mendapat perhatian guru – bosan

berada di dalam kelas
• pengaruh rakan sebaya – berasa seronok dalam kumpulan rakan sebaya – melakukan aktiviti sesuka hati
• sikap ibu bapa yang kurang memberikan perhatian dan sibuk bekerja – gejala ponteng tidak disedari
• masyarakat tidak prihatin – pengusaha kafe siber dan pusat video tidak mengendahkan kehadiran murid

di premis mereka

Model Ulasan Mantap

Gejala ponteng sering dikaitkan dengan alam persekolahan. Kebiasaannya, murid
yang ponteng tidak berminat untuk belajar, lemah dalam pelajaran, dan kurang mendapat
perhatian guru menyebabkan mereka bosan berada di dalam kelas. Selain itu, mereka mudah
terpengaruh oleh ajakan rakan, terutama yang telah meninggalkan bangku sekolah. Mereka
berasa seronok berada dalam kumpulan rakan sebaya dan melakukan apa-apa aktiviti sesuka
hati. Sikap ibu bapa yang sibuk dan kurang prihatin juga turut mendorong faktor ponteng
sekolah. Di samping itu, masyarakat juga tidak bersikap prihatin. Contohnya, pengusaha
kafe siber dan pusat video tidak mengendahkan kehadiran murid di premis mereka pada
masa yang tidak sepatutnya. Natijahnya, gejala ponteng sekolah merugikan semua pihak.
Oleh itu, bertindaklah sebelum nasi sudah menjadi bubur.

(100 patah perkataan)

Koridor Peribahasa

• nasi sudah menjadi bubur – sudah terlanjur tidak dapat diubah lagi

33

  Bahasa Melayu PT3  Bahagian 1 Bab 1 Ulasan

28Model Faktor Kelunturan Budi Bahasa

Lihat ilustrasi di bawah ini dengan teliti. Kemudian tulis ulasan yang panjangnya antara 80
hingga 100 patah perkataan.

Kasarnya budak itu Biasanya, mereka bersikap begitu
bercakap dengan kerana latar belakang keluarga,
orang tua. tersalah memilih kawan, dan
faktor persekitaran.

Rangka Ulasan

Isi tersurat / isi tersirat
• latar belakang keluarga – sudah mendengar maki hamun ibu bapa yang bermasalah sejak kecil
• salah memilih kawan – rendah moral dan agama – berkawan dengan samseng jalanan dan mat gian –

mempengaruhi bahasa pertuturan
• pengaruh media massa – penyiaran budaya luar mempengaruhi minda remaja – remaja terikut-ikut

oleh perkataan-perkataan yang tidak sopan

Model Ulasan Mantap
Bahasa yang kita tuturkan itu menggambarkan Sudut Kata
tinggi rendahnya akhlak kita. Pelbagai faktor
mendorong remaja berbahasa kasar sama ada dalam • moral – ajaran atau pegangan tentang
pertuturan mahupun penulisan. Faktor pertama buruk baik sesuatu perbuatan

• mat gian – penagih dadah

ialah latar belakang keluarga bermasalah. Sejak kecil

mereka mendengar maki hamun ibu bapa yang sering bergaduh. Faktor kedua ialah salah

memilih kawan yang rendah moral dan agamanya. Seseorang remaja yang berkawan dengan

samseng jalanan dan mat gian akan terpengaruh oleh bahasa pertuturan kasar, biadap, dan

lucah mereka. Selain itu, pengaruh media massa, iaitu penyiaran budaya luar mempengaruhi

minda remaja kita. Sebagai contoh, remaja terikut-ikut oleh perkataan-perkataan yang tidak

sopan yang selalu ditayangkan di televisyen. Kesimpulannya, ibu bapa haruslah mendidik

anak dengan nilai-nilai murni sejak kecil lagi kerana melentur buluh biarlah dari rebungnya.

(100 patah perkataan)

Koridor Peribahasa

• melentur buluh biarlah dari rebungnya – mendidik anak biarlah ketika usianya masih kecil

34

Model 29   Bahasa Melayu PT3  Bahagian 1 Bab 1 Ulasan

Kepentingan Hobi

Lihat ilustrasi di bawah ini dengan teliti. Kemudian tulis ulasan yang panjangnya antara 80
hingga 100 patah perkataan.

Jika ada masa terluang, saya gemar Saya pula gemar melakukan
menulis cerpen. Dengan ini, saya dapat aktiviti lasak seperti mengembara
mengasah bakat dan kemahiran dalam dan bersukan. Hobi ini dapat
penulisan. Apakah hobi kamu, Zaini? mencergaskan badan saya.

Rangka Ulasan

Isi tersurat / isi tersirat
• mengelakkan pembaziran masa – mengisi masa lapang dengan aktiviti berfaedah – menghindarkan

diri daripada aktiviti tidak sihat
• hobi yang melibatkan aktiviti lasak dapat mencergaskan badan – aktiviti yang dilakukan secara

berkumpulan dapat mengeratkan hubungan setia kawan
• hobi melancong dan mengembara – meluaskan pengalaman dan pengetahuan – mematangkan

fikiran
• hobi mengasah bakat dan kemahiran – dapat dikembangkan menjadi kerjaya dan sumber pendapatan

Model Ulasan Mantap Sudut Kata
Setiap orang mempunyai hobi. Hobi yang baik banyak

mempunyai faedah. Antaranya, dapat mengelakkan • lasak – selalu bergerak atau
pembaziran masa yang mendorong seseorang terjebak menggunakan banyak tenaga

dalam aktiviti tidak sihat seperti penyalahgunaan dadah, • setia kawan – menunjukkan
perasaan bersatu
merempit, dan vandalisme. Hobi yang melibatkan aktiviti

lasak secara berkumpulan seperti mendaki gunung,

mengembara, merentas hutan, dan bersukan dapat mencergaskan badan, mengeratkan

hubungan, dan meningkatkan semangat setia kawan. Selain itu, hobi seperti melancong dan

mengembara mampu meluaskan pengalaman dan pengetahuan di samping mematangkan

fikiran. Dalam pada itu, hobi juga mengasah bakat dan kemahiran seperti menyanyi dan

menari yang dapat dikembangkan menjadi kerjaya dan sumber pendapatan yang lumayan.

Kesimpulannya, hobi memberikan banyak kebaikan kepada diri.

(98 patah perkataan)

35

  Bahasa Melayu PT3  Bahagian 1 Bab 1 Ulasan

30Model Bidang Pekerjaan Penduduk

Lihat graf di bawah ini dengan teliti. Kemudian tulis ulasan yang panjangnya antara 80 hingga
100 patah perkataan.

BIDANG PEKERJAAN PENDUDUK KAMPUNG SELASIH

Peratus

40

30
20

10

0 Bidang
Perikanan Perindustrian Pertanian Perkhidmatan

Rangka Ulasan Series 1

Isi tersurat / isi tersirat
• 40 peratus penduduk bekerja dalam bidang perindustrian – majoritinya disertai oleh golongan belia
• 30 peratus penduduk terlibat dalam bidang perikanan – kampung tersebut berdekatan dengan laut
• 20 peratus penduduk terlibat dalam bidang pertanian – kebanyakan golongan belia lebih berminat

dalam bidang perindustrian
• penduduk terlibat dalam bidang perkhidmatan tetapi bilangannya agak sedikit – kawasan kampung

agak terpencil

Model Ulasan Mantap pekerjaan penduduk Sudut Kata
Graf menunjukkan jenis

Kampung Selasih. Terdapat empat bidang pekerjaan • belia – golongan muda (pemuda
yang menjadi kerjaya penduduk kampung tersebut, iaitu dan pemudi)
pertanian, perindustrian, perikanan, dan perkhidmatan.
• setempat – di tempat itu sendiri

Sebanyak 40 peratus penduduk bekerja dalam bidang

perindustrian dan majoritinya disertai oleh golongan belia. Sebanyak 30 peratus penduduk

pula terlibat dalam bidang perikanan. Hal ini disebabkan kampung tersebut berdekatan

dengan laut. Dalam bidang pertanian pula, hanya 20 peratus penduduk yang terlibat. Hal

ini demikian kerana, kebanyakan golongan belia lebih berminat dalam bidang perindustrian.

Terdapat juga penduduk yang terlibat dengan bidang perkhidmatan tetapi kadarnya agak

sedikit kerana kawasan Kampung Selasih agak terpencil. Kesimpulannya, kepelbagaian

jenis pekerjaan penduduk kampung ini memberikan sumbangan yang besar terhadap

perkembangan ekonomi setempat.

(99 patah perkataan)

36

Model 31   Bahasa Melayu PT3  Bahagian 1 Bab 1 Ulasan

Kitar Semula

Lihat carta pai di bawah ini dengan teliti. Kemudian tulis ulasan yang panjangnya antara 80
hingga 100 patah perkataan.

TAHAP KESEDARAN MASYARAKAT TERHADAP AKTIVITI KITAR SEMULA

10 %

20 %

Petunjuk: 70%
Bandar
Luar bandar

Lain-lain

Rangka Ulasan

Isi tersurat / isi tersirat
• Kempen Kitar Semula – menggalakkan rakyat mengamalkan kitar semula – mengurangkan

pembuangan sisa pepejal
• masyarakat bandar mempunyai kesedaran kitar semula yang tinggi berbanding masyarakat luar

bandar – banyak kemudahan kitar semula disediakan di bandar
• masyarakat luar bandar kurang kesedaran terhadap kitar semula – pembuangan barangan kitar

semula lebih rendah – kurang informasi tentang kitar semula
• penyampaian maklumat secara menyeluruh – tidak wujud jurang pengetahuan dalam kalangan

penduduk

Model Ulasan Mantap

Kerajaan melaksanakan Kempen Kitar Semula untuk menggalakkan rakyat mengamalkan
amalan kitar semula bagi mengurangkan pembuangan sisa pepejal. Masyarakat bandar
didapati mempunyai kesedaran kitar semula yang tinggi berbanding dengan masyarakat luar
bandar. Hal ini demikian kerana, banyak kemudahan kitar semula disediakan di bandar seperti
tong sampah kitar semula dan pusat pembelian barangan kitar semula. Bagi masyarakat
luar bandar, kesedaran mereka terhadap amalan kitar semula kurang kerana pembuangan
barangan kitar semula lebih rendah. Penduduk luar bandar kurang mendapat informasi
tentang kepentingan kitar semula. Seterusnya, masyarakat lain-lain mempunyai tahap
kesedaran yang paling rendah. Oleh itu, penyampaian maklumat secara menyeluruh perlu
dilakukan oleh pihak kerajaan supaya tidak wujud jurang pengetahuan antara penduduk.

(90 patah perkataan)

37

  Bahasa Melayu PT3  Bahagian 1 Bab 1 Ulasan

32Model Pencapaian Calon PT3

Lihat graf di bawah ini dengan teliti. Kemudian tulis ulasan yang panjangnya antara 80 hingga
100 patah perkataan.

PRESTASI CALON PT3 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI KELEDANG

Peratus

100 97 100 70 72 91 76 78
80 78
60
40 2018
2019

20 Subjek
0
B. Inggeris Matematik Sejarah
B. Melayu

Rangka Ulasan

Isi tersurat / isi tersirat
• semua subjek mengalami peningkatan – guru dan murid berusaha dengan bersungguh-sungguh untuk

melonjakkan prestasi sekolah
• subjek Matematik menunjukkan peningkatan yang paling tinggi berbanding subjek lain – sebanyak 13

peratus
• subjek Bahasa Inggeris dan Sejarah – peningkatannya masih sedikit – pihak sekolah harus merangka

pelbagai program bagi meningkatkan prestasi murid
• prestasi bagi subjek Bahasa Melayu cemerlang – mudah dikuasai oleh murid-murid

Model Ulasan Mantap

Graf menunjukkan prestasi calon peperiksaan Pentaksiran Tingkatan Tiga Sekolah
Menengah Kebangsaan Seri Keledang bagi empat subjek utama pada tahun 2018 dan 2019.
Semua subjek mengalami peningkatan. Hal ini menunjukkan bahawa guru-guru dan murid-
murid berusaha dengan bersungguh-sungguh untuk melonjakkan prestasi sekolah. Subjek
Matematik menunjukkan peningkatan yang paling tinggi, iaitu sebanyak 13 peratus. Subjek
Bahasa Inggeris dan Sejarah pula peningkatannya masih sedikit. Oleh yang demikian, pihak
sekolah harus merangka pelbagai program bagi meningkatkan prestasi murid bagi subjek-
subjek tersebut. Prestasi murid bagi subjek Bahasa Melayu pula cemerlang. Keadaan ini
mungkin disebabkan subjek ini mudah dikuasai oleh murid-murid. Walaupun prestasi semua
subjek meningkat, namun pihak sekolah harus berusaha dengan lebih gigih lagi untuk
meningkatkan prestasi sekolah.

(96 patah perkataan)

38

Model 33   Bahasa Melayu PT3  Bahagian 1 Bab 1 Ulasan

Tingkatkan Penguasaan dalam Mata
Pelajaran Bahasa Melayu

Lihat graf di bawah ini dengan teliti. Kemudian tulis ulasan yang panjangnya antara 80 hingga
100 patah perkataan.

PERATUSAN MARKAH MURID DALAM MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

Markah Feb. Nama Murid: Lim Guat Yong Sep. Bulan
100 Tingkatan: 3 Cekal Okt.

90 Mac April Mei Jun Julai Ogos
80
70
60
50
40
30
20
10

Jan.

Rangka Ulasan

Isi tersurat / isi tersirat
• pelbagai cara meningkatkan penguasaan – menonton program berbahasa Melayu – banyak membaca

bahan bacaan – akhbar sumber termurah dan paling berinformasi
• bergaul rapat dan berkomunikasi dengan murid yang fasih berbahasa Melayu
• banyak membuat latihan – latihan tatabahasa dan penulisan – membiasakan diri dengan pelbagai

bentuk soalan
• menghadiri kelas tuisyen – meminta tunjuk ajar rakan dan guru – rajin bertanya
• mempunyai minat untuk mempelajari Bahasa Melayu – membantu murid menguasai mata pelajaran

Bahasa Melayu

Model Ulasan Mantap
Mata pelajaran Bahasa Melayu merupakan mata pelajaran penting di sekolah. Namun
begitu, sesetengah murid kurang menguasainya. Antara cara untuk meningkatkan penguasaan
dalam mata pelajaran Bahasa Melayu adalah dengan menonton program berbahasa Melayu
di televisyen dan banyak membaca bahan bacaan, terutamanya surat khabar. Surat khabar
merupakan sumber yang termurah dan paling berinformasi. Selain itu, murid perlu bergaul
rapat dan rajin berkomunikasi dengan rakan-rakan. Dari segi pembelajaran, murid hendaklah
rajin membuat latihan dalam aspek tatabahasa dan penulisan untuk membiasakan diri
dengan bentuk soalan dalam peperiksaan. Selain menghadiri kelas tuisyen, murid juga
perlu meminta tunjuk ajar guru dan rakan-rakan. Sesungguhnya, murid perlu mempunyai
minat untuk mempelajari Bahasa Melayu supaya dapat membantu mereka menguasai mata
pelajaran tersebut dengan baik.

(100 patah perkataan)

39

  Bahasa Melayu PT3  Bahagian 1 Bab 1 Ulasan

34Model Industri Kraf Tangan

Lihat carta pai di bawah ini dengan teliti. Kemudian tulis ulasan yang panjangnya antara 80
hingga 100 patah perkataan.

PERATUSAN JUALAN KRAF KOMPLEKS KRAF KUALA LUMPUR

Barangan Barangan Langkah memajukan industri kraf tangan:
piuter 20 % perak 20 %
• Mempelbagaikan produk
Barangan Batik 35 %
tembaga • Mengadakan karnival jualan kraf tangan

20 % • Meningkatkan produktiviti

• Menggalakkan penggunaan produk kraf
tangan

Lain-lain
5%

Rangka Ulasan

Isi tersurat / isi tersirat
• membangunkan produk kraf tangan dengan mempelbagaikan produk – meningkatkan kualiti
• kemahiran pembuatan dan penggunaan mesin serta harga yang berpatutan menjadikan barangan

bersifat kompetetif
• meningkatkan promosi – mengadakan pameran kraf tangan di kawasan tumpuan pelancong dan hotel

penginapan pelancong
• mengadakan karnival jualan kraf tangan – setiap tahun
• menggalakkan penggunaan kraf tangan seperti pemakaian batik – meningkatkan jualan batik

Model Ulasan Mantap Sudut Kata
Kerajaan memainkan peranan penting dalam
memajukan industri kraf tangan Malaysia. Langkah • kompetitif – mampu bersaing
pertama adalah dengan membangunkan produk • karnival – pesta besar-besaran,
kraf tangan, iaitu mempelbagaikan reka bentuk
biasanya disertai jualan dan
perarakan

barangan kraf tangan dan meningkatkan kualitinya.

Pembangunan produk dari segi kemahiran pembuatan, penggunaan mesin, serta harga yang

berpatutan dapat menjadikan barangan kraf tangan bersifat kompetitif. Selain itu, langkah

mengadakan pameran kraf tangan di kawasan tumpuan pelancong dan hotel turut membantu

dalam mempromosikan barangan ini. Seterusnya, mengadakan karnival jualan kraf tangan

pada setiap tahun dan langkah kerajaan menggalakkan pemakaian batik dalam kalangan

kakitangan mampu meningkatkan hasil tersebut. Kesimpulannya, dengan pembangunan

produk dan bantuan kerajaan, industri kraf tangan di Malaysia akan dapat dimajukan.

(95 patah perkataan)

40

Galeri JC107210

TinP1gkE2atMaN3n UOLDPIESTLA3N GALERI MODEL PENULISAN PT3
Galeri Model Penulisan PT3
sememangnya buku yang mantap dan
berkualiti untuk membimbing murid-murid
meningkatkan kemahiran dalam penulisan
secara efektif serta menepati skema
pemarkahan. Kandungan buku ini juga
padat dan menyeluruh serta memenuhi
format PT3 terkini.

W.M: RM17.95 / E.M: RM17.95

JC107210
ISBN: 978-967-2353-19-5