Genius PBD Bahasa Melayu Thn 5 (EG)

Tarikh:
UNIT 3 Masyarakat Celik Ilmu Tema 1: Kemasyarakatan






MODUL PBD Buku Teks: 13
SP 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan secara kritis dan kreatif.

Kemahiran Mendengar dan Bertutur

Dengar dan berikan respons terhadap soalan.




Sekolah Kebangsaan Taman ImpIan


Program Bulan Membaca Info
13 Jun 2023 hingga 14 Julai 2023 Bulan
Membaca
Kebangsaan
Aktiviti dan Pertandingan
* Pertandingan Pembaca Buku Terbanyak Bulanan
* Jualan buku
* Seorang guru wakaf sebuah buku
* Pertandingan mewarna kulit buku tercantik
* Mengumpulkan keratan akhbar bertema
* Pertandingan Ulasan Buku Kesukaan Saya dalam bentuk video





Farid: Sekolah kita akan mengadakan program Bulan Membaca. Banyak input yang akan kita
peroleh sepanjang program tersebut dijalankan.
Daniel: Betul. Adakah kamu berminat untuk menyertai mana-mana pertandingan, Farid?

Farid: Ya. Saya ingin menyertai pertandingan Pembaca Buku Terbanyak Bulanan. Saya dapat
menambahkan ilmu pengetahuan saya sekiranya banyak membaca.

Hariz: Saya lebih berminat untuk menyertai pertandingan mewarna kulit buku tercantik.
Penyertaan dalam pertandingan ini dapat mengasah bakat seni yang saya ada.


Daniel: Saya ingin menyertai pertandingan Ulasan Buku Kesukaan Saya dalam bentuk video.
Saya dapat memupuk nilai berani dan yakin akan diri.




TAHAP PENGUASAAN ( ) 1 2 3 4 5 6


9 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






03 GENIUS PBD BM T5.indd 9 22/09/2022 2:58 PM

Bahasa Melayu Tahun 5 Unit 3 Masyarakat Celik Ilmu

MODUL PBD Buku Teks: 14 – 15
SP 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media elektronik untuk mencari makna perkataan dan meneliti ejaan yang tepat mengikut susunan perkataan.

Kemahiran Membaca

Baca dan fahami petikan di bawah. Cari makna perkataan berhuruf tebal menggunakan kamus
atau media elektronik.



Mahasiswi kelainan upaya, Cik Kamilia Idham, 24 tahun, yang memperoleh keputusan
cemerlang dalam peperiksaan akhir di Universiti Malaya telah dipilih sebagai penerima
Anugerah Dekan.
“Ejekan yang saya terima semasa kecil telah menjadi pembakar semangat saya
untuk berjaya. Saya amat berterima kasih kepada ibu bapa yang banyak memberikan
dorongan kepada saya untuk terus berusaha meskipun saya pernah berputus asa atas
kekurangan diri ini. Selain itu, saya juga berterima kasih kepada rakan-rakan yang
banyak membantu saya sehingga berjaya dalam peperiksaan dan menerima anugerah
tersebut,” kata Kamilia semasa diwawancara oleh wartawan.
Kamilia yang rupawan ini sangat disenangi oleh teman-teman sekuliahnya kerana
dia seorang yang bertatasusila. Dia tidak putus-putus menerima ucapan tahniah dan
bergambar dengan rakan-rakannya.

Kamilia yang bercita-cita ingin menjadi usahawan berkata, individu lain yang
menghadapi situasi yang sama dengannya tidak perlulah berasa rendah diri dan jangan
cepat berputus asa. Bagi Kamilia, kecacatan bukanlah penghalang untuk berjaya.









penuntut perempuan di universiti


hadiah atau pemberian daripada pihak yang lebih tinggi

orang yang menulis berita atau rencana untuk surat khabar atau majalah

cantik


bersopan santun dan berbudi pekerti yang baik


orang yang mengusahakan sesuatu perniagaan




TAHAP PENGUASAAN ( ) 1 2 3 4 5 6


© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 10






03 GENIUS PBD BM T5.indd 10 22/09/2022 2:58 PM

Bahasa Melayu Tahun 5 Unit 3 Masyarakat Celik Ilmu

MODUL PBD Buku Teks: 16
SP 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan alasan secara kritis dan kreatif.

Kemahiran Menulis

Baca petikan di bawah. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Azrina menelefon Najwa untuk memberitahunya bahawa dia telah terbawa buku latihan Najwa,
iaitu Bahasa Melayu pulang ke rumah.


Azrina: Hello. Saya kawan Najwa. Boleh saya bercakap dengannya?
Najwa: Kamu Azrina, bukan? Boleh saya bantu?
Azrina: Ya, saya Azrina. Begini. Kita telah tertukar buku latihan. Maklumlah waktu berkemas tadi
keadaan kelam-kabut kerana masing-masing hendak pulang cepat.
Najwa: Oh, tak perasan pula saya! Buku latihan yang mana satu, Azrina?
Azrina: Buku latihan Bahasa Melayu. Saya menyedari kita tertukar buku itu apabila saya hendak
membuat latihan karangan temu ramah yang diberikan oleh Cikgu Azizi.
Najwa: Tentu buku kamu ada pada saya. Nanti saya periksa.
Arina: Kita mesti menyiapkan latihan penulisan tersebut dan menghantarnya pagi esok. Ibu
bapa saya pula tiada di rumah, jadi saya tidak dapat ke rumah kamu.
Najwa: Saya akan meminta pertolongan kakak saya untuk menemani saya ke rumah kamu
sebentar lagi. Nanti bolehlah kita bertukar-tukar idea tentang isi-isi karangan tersebut.
Arina: Baiklah. Pesan kepada kakak kamu supaya memandu kereta dengan berhati-hati. Pandu
cermat, jiwa selamat.


1. Apakah sifat Azrina sehingga dia cepat menyedari buku latihannya tertukar? Menganalisis

Azrina rajin kerana dia menyiapkan kerja sekolahnya dengan segera setelah pulang dari

sekolah. Dia kemudiannya menyedari buku latihannya tertukar.

2. Mengapakah Najwa ingin bertukar-tukar idea tentang isi-isi karangan yang diberikan oleh
Cikgu Azizi dengan Azrina? Menganalisis

Najwa ingin bertukar-tukar idea tentang isi-isi karangan yang diberikan oleh Cikgu Azizi

dengan Azrina supaya dapat menambahkan pemahamannya dan menulis karangan tersebut

dengan baik.

3. Senaraikan nilai yang terdapat dalam dialog. Menilai

(a) Kerajinan (c) Bantu-membantu

(b) Kerjasama (d) Berwaspada



TAHAP PENGUASAAN ( ) 1 2 3 4 5 6


11 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






03 GENIUS PBD BM T5.indd 11 22/09/2022 2:58 PM

Bahasa Melayu Tahun 5 Unit 3 Masyarakat Celik Ilmu

MODUL PBD Buku Teks: 17
SP 4.2.2 Mendeklamasikan sajak dengan nada yang sesuai dan menyatakan maksud sajak.

Aspek Seni Bahasa


Deklamasikan sajak dan nyatakan maksud sajak. PAK-21 Mendeklamasikan Sajak

Generasi Celik Teknologi Maklumat



Besar hati kami Para pemimpin berasa bangga melihat
para pemimpin
melihat anak-anak masa ini generasi kini saling berlumba untuk
saling berlumba mengejar ilmu mengejar ilmu pengetahuan dengan
dengan penuh hemat
Aktiviti PAK–21
dengan kesungguhan. bersungguh-sungguh.





Generasi kini mempelajari ilmu teknologi
Menyedari ilmu itu
lebih berharga daripada harta maklumat untuk menambahkan
ilmu teknologi maklumat digali
untuk meningkatkan pengetahuan diri pengetahuan dan kemahiran.
untuk memperkasa kemahiran diri.






Generasi kini dapat menjimatkan masa
Meskipun terkadang ada cabaran dan tenaga dengan penggunaan
semangat tiada patah
dengan teknologi maklumat teknologi maklumat meskipun
masa dan tenaga dapat dijimatkan.
kadangkala menghadapi halangan.






Bonus PdPc
Praktis i-THINK
Tema 1



TAHAP PENGUASAAN ( ) 1 2 3 4 5 6

Tandatangan Guru: _____________________________________________________ Tarikh: ______________________


© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 12






03 GENIUS PBD BM T5.indd 12 22/09/2022 2:58 PM

JAWAPAN






Aspek Tatabahasa
UNIT 1 Masyarakat Penyayang Kata nama am Kata nama khas
1. murid 1. Farihah
Kemahiran Mendengar dan Bertutur 2. komputer 2. Tahun Lima Kejora
bersukan dan lain-lain. Hal ini memudahkan dan melancarkan 3. kelas 3. Husna
perjalanan aktiviti tersebut. Pelbagai pertandingan yang disertai 4. guru 4. Azlin
oleh murid-murid menyebabkan mereka berasa bertanggungjawab 5. rakan 5. Haikal
untuk membawa kemenangan kepada kelas atau sekolah.; seperti 6. basikal 6. Swee Soo
pertandingan kelas terbersih, gotong-royong, membina dan
menghias taman sains, dan lain-lain yang diadakan di sekolah UNIT 3 Masyarakat Celik Ilmu
akan melibatkan semua murid secara individu dan kumpulan.
Murid-murid dapat menjalin hubungan yang lebih kondusif dengan Kemahiran Mendengar dan Bertutur
rakan-rakan dan guru-guru. Program sebegini juga akan diamalkan Saya ingin menyertai pertandingan Pembaca Buku Terbanyak
dalam kehidupan walau di mana-mana mereka berada.; dalam Bulanan. Saya dapat menambahkan ilmu pengetahuan saya
mata pelajaran Pendidikan Islam, Pendidikan Moral, dan Bahasa sekiranya banyak membaca.; Saya lebih berminat untuk menyertai
Melayu. Guru juga sewajarnyalah menjadi suri teladan dengan pertandingan mewarna kulit buku tercantik. Penyertaan dalam
sentiasa menunjukkan contoh yang mulia kepada murid-murid. pertandingan ini dapat mengasah bakat seni yang saya ada.; Saya
Murid-murid pasti mudah memahami pengajaran guru sekiranya ingin menyertai pertandingan Ulasan Buku Kesukaan Saya dalam
guru penyayang. bentuk video. Saya dapat memupuk nilai berani dan yakin akan diri.
Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca
1. penuntut perempuan di universiti
Rakyat Malaysia mengamalkan sikap prihatin yang tinggi serta
saling berkongsi suka dan duka meskipun berlainan kaum dan 2. hadiah atau pemberian daripada pihak yang lebih tinggi
agama, bak peribahasa, bagai aur dengan tebing dan cubit paha 3. orang yang menulis berita atau rencana untuk surat khabar
kanan, paha kiri sakit juga. atau majalah
4. cantik
Kemahiran Menulis 5. bersopan santun dan berbudi pekerti yang baik
6. orang yang mengusahakan sesuatu perniagaan
Budaya senyum, sapa, dan salam hendaklah
dipraktikkan di sekolah bukan sahaja dalam Kemahiran Menulis
kalangan murid, malah semua warga sekolah. 1. Azrina rajin kerana dia menyiapkan kerja sekolahnya dengan
Budaya ini dapat memperkasakan guru penyayang. segera setelah pulang dari sekolah. Dia kemudiannya
Budaya ini juga dapat memupuk kemesraan menyedari buku latihannya tertukar.
antara guru dengan murid, sekali gus melahirkan 2. Najwa ingin bertukar-tukar idea tentang isi-isi karangan
hubungan yang akrab. yang diberikan oleh Cikgu Azizi dengan Azrina supaya dapat
Aspek Seni Bahasa menambahkan pemahamannya dan menulis karangan
tersebut dengan baik.
kata putus; berat sama dipikul, ringan sama dijinjing; pantas macam 3. (a) Kerajinan (c) Bantu-membantu
kilat; Betapa berat mata memandang, berat lagi bahu memikul; (b) Kerjasama (d) Berwaspada
bermurah hati; nipis macam kertas
Kemahiran Seni Bahasa
• Para pemimpin berasa bangga melihat generasi kini saling
UNIT 2 Kerjasama Eratkan Hubungan berlumba untuk mengejar ilmu pengetahuan dengan
bersungguh-sungguh.
Kemahiran Mendengar dan Bertutur • Generasi kini mempelajari ilmu teknologi maklumat untuk
Penduduk Taman Impian hendak mengadakan sukaneka tahunan menambahkan pengetahuan dan kemahiran.
pada hari Sabtu minggu hadapan.; Tugas tersebut diserahkan • Generasi kini dapat menjimatkan masa dan tenaga dengan
kepada Encik Azman.; Semua peserta akan diberikan sijil penggunaan teknologi maklumat meskipun kadangkala
penyertaan dan sehelai kemeja-T manakala para pemenang pula menghadapi halangan.
akan menerima hadiah wang tunai.
Kemahiran Membaca UNIT 4 Bahaya dalam Senyap
Nilai murni, iaitu perpaduan, kasih sayang, dan kerjasama wujud Kemahiran Mendengar dan Bertutur
daripada aktiviti membantu mangsa banjir.
Kita hendaklah mengambil langkah-langkah pencegahan tersebut
Kemahiran Menulis kerana penyakit ini mudah merebak melalui titisan pernafasan
Jumlah wang tunai yang disediakan untuk semua pemenang dan berpotensi untuk menyerang manusia pada semua peringkat
dalam pertandingan ini adalah sebanyak RM900.; Pada pendapat umur. Influenza juga dapat membahayakan pesakit, terutama bayi
saya, semangat mencintai negara dan patriotik perlu dipupuk dan penyakit kronik.; Kedua-dua golongan ini mempunyai daya
dalam kalangan kanak-kanak supaya semangat ini hidup sebati ketahanan badan mereka melawan jangkitan lemah dan rendah.
dalam diri mereka.; Saya akan menggunakan tempurung kelapa. Kegagalan mendapatkan rawatan bagi kesan virus influenza
Saya memilih bahan tersebut kerana tempurung kelapa mudah dapat menyebabkan mereka berhadapan dengan risiko seperti
diperoleh dalam kuantiti yang banyak dan tidak memerlukan kos pneumonia (radang paru-paru), penyakit paru-paru, dan masalah
yang tinggi. jantung.


J1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






JAW GENIUS PBD BM T5.indd 1 22/09/2022 4:01 PM

Bahasa Melayu Tahun 5 Jawapan

Kemahiran Membaca 3. Si ibu selalu berpesan
1. Coklat dan makanan yang manis tidak mengandungi zat, Marilah kita menjaga pemakanan
sebaliknya menjejaskan kesihatan. Masin dan manis kita elakkan
2. Ibu bapa haruslah mengawal dan mengambil berat Tabiat merokok usah dilakukan.
pemakanan anak mereka.
3. Setiap anak haruslah mendengar nasihat ibu bapa agar 4. Sampah tidak dibuang di merata-rata
badan sihat dan otak cerdas. Laman ditanam pelbagai bunga
Tanah dan alam dipelihara
Kemahiran Menulis Bumi selamat tiada bencana.
(a) kami digunakan dalam pelbagai aktiviti harian – seperti menulis
(b) kebersihan kami sentiasa dijaga – menggunakan bahan UNIT 6 Minda Sihat
pencuci
(c) kuku kami akan dipotong – diwarnakan – menambahkan seri Kemahiran Menulis
Dalam kehidupan sehari-harian, kita mesti menjalinkan
Aku dan adik-beradikku berkhidmat kepada Sofia dalam hubungan yang baik dengan semua orang di sekeliling. Kita harus
pelbagai perkara. Kami sering digunakan dalam semua aktiviti berbaik sangka dan jangan mudah menyimpan perasaan tidak
hariannya seperti menulis, bekerja, belajar, makan, minum, puas hati. Kita harus berhati-hati apabila berbicara. Patah-patah
bersalaman, dan sebagainya. Tanpa kami, aktiviti Sofia tentu terbatas. perkataan mestilah disusun indah agar kita disenangi oleh kawan-
Aku dan adik-beradikku sentiasa dibersihkan oleh Sofia kawan. Kita juga mesti mengamalkan budaya bersalam-salaman
selepas digunakan. Kami dibersihkan dengan bahan pencuci yang telah ketika berjumpa dengan orang yang lebih tua. Perasaan gundah-
dikhaskan untuk kami. Jika kami kotor, kami akan membawa kuman gulana dapat dikurangkan jika kita sentiasa tersenyum.
penyakit yang dapat menjejaskan kesihatan Sofia.
Selain itu, Sofia selalu membersihkan wajah kami dengan Aspek Tatabahasa
membuang kotoran. Dia juga memotong kuku kami. Sesekali Sofia membuat; menyapu; membantu; bertakung; bermaksud;
mewarnakan kuku kami dengan inai bagi menambahkan seri kami. mengawal; terbuka; bersedia; memahami; berupaya
Aspek Tatabahasa
A kalian; Kami; kamu; saya; kita; beliau UNIT 7 Bijak Bertindak
B 1. Kakak menemani adik membeli tiga batang pensel di kedai
alat tulis itu. Kemahiran Mendengar dan Bertutur
2. Lelaki tua itu memelihara puluhan ekor ayam dan itik di buang mainan yang sudah pecah atau rosak; jangan mencampak
dalam reban. mainan; mendatangkan kecederaan sekiranya orang lain terpijak
3. Hartawan itu memiliki lima buah kereta yang mahal dan atau terjatuh; simpan semua mainan di dalam bekas; jangan tidur
berjenama terkenal. dengan mainan berbateri
4. Sebelum mengakhiri ucapannya, Israq mempersembahkan
dua rangkap pantun. Kemahiran Menulis
Julia bersiap- Julia Julia menyertai
UNIT 5 Kebersihan Diri dan Persekitaran siap untuk memakai rakan-rakannya
pergi ke pakaian dan untuk mendengar
Kemahiran Mendengar dan Bertutur padang. kasut sukan penerangan Cikgu
Ada tujuh langkah mencuci tangan yang betul, cikgu. Pertama, kita yang sesuai. Rahim.
hendaklah membasuh tangan dengan sabun dan air. Setelah itu,
gosok kedua-dua tapak tangan kita dan celah-celah jari. Kemudian,
gosok kuku jari ke tapak tangan. Seterusnya, gosok belakang Cikgu Rahim Julia menjalani Mereka berhenti
tapak tangan. Basuhlah tangan kita dengan air bersih secukupnya. meminta latihan sukan apabila Cikgu
Akhir sekali, keringkan tangan dengan kain yang bersih.; Kita perlu mereka dalam acara Rahim meniup
menggosok celah-celah jari dan kuku ketika mencuci tangan untuk membuat lari berganti- wisel menandakan
menyingkirkan kotoran dan membunuh bakteria pada tangan yang aktiviti ganti dengan latihan pada hari
kotor dan berminyak. pemanasan. kumpulannya. itu telah tamat.
Kemahiran Membaca Aspek Seni Bahasa
Kempen Hidup Sihat yang diadakan dapat memberikan
pendedahan dan kesedaran tentang amalan hidup sihat kepada
sasarannya. Masyarakat tanpa mengira umur perlu mengamalkan
gaya hidup sihat dengan mengutamakan aktiviti riadah supaya
kehidupan sejahtera. Pelbagai kaedah amalan hidup sihat perlu
juga diamalkan supaya kesihatan terpelihara dan terhindar
daripada penyakit.
UNIT 8 Awasi Langkahmu
Aspek Seni Bahasa
1. Dengarlah ini cerita Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Sebuah keluarga sihat dan ceria Kebanyakan rumah dipasang jeriji tingkap bagi tujuan keselamatan.
Sentiasa menjaga kesihatan bersama Pemilik rumah hendak mengelakkan rumah mereka diceroboh oleh
Supaya hidup ria dan sentosa. pencuri.; Pemasangan kamera litar tertutup dapat mengurangkan
jumlah kerugian atau kemudaratan kerana tindakan awal dapat
2. Si ayah sering berpesan
Pelbagaikan jenis sukan diambil kerana alat ini dapat mengesan pergerakan atau merakam
Bersama-sama keluarga ataupun rakan kemalangan atau kecurian.; Tindakan tersebut adalah supaya
mereka dapat mengawasi rumah ketika ketiadaan kita sekeluarga.
Tubuh aktif senyuman menawan.
Dengan demikian, keselamatan harta benda kita terpelihara.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J2






JAW GENIUS PBD BM T5.indd 2 22/09/2022 4:01 PM

Bahasa Melayu Tahun 5 Jawapan

Kemahiran Membaca Bahagian B
Kita tidak boleh mempercayai semua orang kerana semakin banyak Aktiviti gotong-royong sering dilakukan dalam majlis perkahwinan.
manusia yang tidak berperikemanusiaan sehingga sanggup melakukan Pelbagai kebaikan diperoleh melalui aktiviti gotong-royong ini.
pelbagai jenayah. Segala perbuatan tersebut menyebabkan kita tidak Melalui aktiviti gotong-royong, kerja-kerja dapat disiapkan
dapat menjalani kehidupan dengan tenteram, sebaliknya sering dalam waktu yang singkat. Hal ini demikian kerana penduduk akan
gelisah kerana bimbang akan kejadian buruk yang mungkin menimpa melakukan persiapan seperti mendirikan khemah, memasak, dan
diri. Kanak-kanak diingatkan agar sentiasa berdekatan dengan ibu membina pelamin bersama-sama. Selain itu, aktiviti ini juga dapat
bapa, terutamanya ketika berada di tempat awam. Ibu bapa pula memupuk semangat kejiranan. Semasa melakukan persiapan,
diminta tidak mengabaikan tanggungjawab menjaga keselamatan anggota masyarakat akan saling bertegur sapa dan bekerjasama.
anak-anak mereka. Dengan ini, hubungan sesama jiran akan bertambah erat.
Seterusnya, amalan gotong-royong dapat menjimatkan belanja.
Aspek Tatabahasa
laju; elok; selesai; takut; licin; lewat; sabar Kita tidak perlu membayar upah pekerja dan kos penyediaan
makanan.
Sesungguhnya, amalan gotong-royong banyak memberikan
UNIT 9 Beringat Sebelum Terkena kebaikan kepada kita.

Kemahiran Membaca UNIT 10 Memupuk Perpaduan
bertanggungjawab demi keselamatan pengguna lain; peka
akan papan tanda; mematuhi peraturan lampu isyarat; tidak Kemahiran Menulis
mementingkan diri; berhati-hati
Haikal menjemput kami untuk menghadiri majlis hari lahirnya yang
Kemahiran Menulis ke-11. Pada pukul 11 pagi, kami berkumpul di rumah saya. Kami
Penutup: harapan – gunakan lif dengan cermat dan selamat – bercadang hendak pergi ke rumah Haikal bersama-sama.; kami tiba
menghargai kemudahan bagi penduduk Pangsapuri Seri Mutiara; di rumah Haikal. Kami disambut oleh Haikal dan ibu bapanya. Saya
mematuhi peraturan penggunaan lif yang selamat; berhati-hati menyerahkan hadiah kepada Haikal. Dia menerimanya dengan
ketika masuk atau keluar dari lif; menjaga tingkah laku ketika gembira. Dia mempelawa kami masuk ke rumahnya kerana majlis
berada di dalam lif; menconteng dinding lif; kanak-kanak tidak akan bermula tidak lama lagi.; Haikal menjemput tetamu menikmati
dibenarkan menggunakan lif hidangan yang disediakan. Saya, Mohan, dan Matthew mengambil
Beliau turut memberikan panduan kepada penduduk makanan kegemaran masing-masing. Makanan yang disediakan
sekiranya terperangkap di dalam lif. Penduduk diminta bertenang itu enak belaka.; Kami mengucapkan terima kasih kepada keluarga
dan meminta pertolongan dengan menekan butang loceng Haikal atas jemputan tersebut. Kami pulang ke rumah masing-
penggera. Mereka juga boleh menggunakan sistem interkom. masing dengan perasaan yang gembira.
Akhir sekali, beliau mengharapkan penduduk Pangsapuri Seri
Mutiara sentiasa menggunakan lif dengan cermat dan selamat. Aspek Seni Bahasa
Penduduk hendaklah sentiasa menghargai kemudahan awam Bekerjasama; kuberterima kasih; Malaysiaku gemilang.;
yang disediakan. Warganegaramu ini; tanpa prasangka; serta ukhuwah; Teguh
bertunas di jiwa.; Warganegaramu ini bersiaga; Biarpun musibah
Aspek Tatabahasa menimpa; Sanggup beradu tenaga; Untukmu ibu pertiwi.; Jalur
A 1. adalah 4. adalah Gemilang bersemarak; Pantang berundur menyerah kalah; Kami
2. ialah 5. ialah tekal mengibar panjimu; Malaysiaku gemilang.
3. ialah
B agak; begitu; sangat; hendak; akan; cukup; sudah; masih
UNIT 11 Meraikan Penyatuan

PRAKTIS SUMATIF 1 Kemahiran Mendengar dan Bertutur
meminta kita memakai pakaian tradisional masing-masing yang
Pemahaman sopan; kita dapat memperbaharui ikatan persahabatan; Beliau
Bahagian A meminta kita membawa biskut raya dari rumah untuk dikongsi
1. D 2. A 3. B 4. B 5. B bersama rakan-rakan dan kita ditegah daripada berebut-rebut
6. A 7. B 8. B 9. A 10. C ketika mengambil makanan dan minuman.; Jangan mengambil
terlalu banyak makanan pada satu-satu masa kerana bimbang
Bahagian B tidak habis dimakan. Selepas makan di kelas kita, kita dipersilakan
Soalan 11 ke kelas-kelas lain untuk meraikan majlis ini bersama-sama.; Akhir
(a) (i) patik ✓ (ii) apa-apa ✓ sekali, Cikgu Suhaila berpesan supaya kita mengucapkan terima
(b) (i) polis kasih setelah menikmati jamuan di kelas lain.
(ii) Stadium Tunku Abdul Rahman
Kemahiran Membaca
Penulisan kita hendaklah berusaha dengan bersungguh-sungguh untuk
Bahagian A menyiapkan tugasan yang diberikan oleh guru.
1. Encik Hisham dan isterinya menziarahi jiran yang sakit agar
dapat mengurangkan tekanan perasaannya. Aspek Tatabahasa
2. Penduduk Taman Bahagia membersihkan kawasan Awalan
persekitaran agar dapat mengelakkan penyakit berjangkit. • penduduk – Majlis kenduri itu melibatkan penduduk di tempat
3. Encik Leong dan Puan Susan ke rumah Encik Manaf untuk tinggal saya.
meraikan Hari Raya Aidilfitri bersama-sama. • melanda – Banjir melanda beberapa daerah di negeri Johor
4. Kita hendaklah membantu jiran yang berpindah rumah agar bulan lepas.
dapat menringankan beban jiran. • bersurai – Murid-murid itu bersurai setelah semua pemenang
5. Kita haruslah bertegur sapa dengan jiran tanpa mengira usia menerima hadiah.
agar semangat kejiranan tetap utuh.
J3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






JAW GENIUS PBD BM T5.indd 3 22/09/2022 4:02 PM

Bahasa Melayu Tahun 5 Jawapan

Akhiran 3. Satu pengajaran yang diperoleh daripada kisah di atas
• anjuran – Program Bulan Kemerdekaan anjuran Sekolah ialah kita hendaklah menyayangi ahli keluarga kita. Satu
Kebangsaan Taman Mega berjalan dengan lancar. pengajaran lain ialah kita haruslah menerima takdir yang
• jamuan – Jamuan itu sungguh menyelerakan sehingga saya telah ditetapkan oleh Tuhan dengan reda.
menambah nasi dan lauk.
• laluan – Mereka menyusuri laluan pantai itu dengan kereta. Aspek Tatabahasa
A diadakan; memastikan; menjiwai; pengorbanan; melancarkan;
dimanfaatkan; Pemberian; kepahlawanan
UNIT 12 Jalinan Perpaduan
B 1. Azmir meniup seruling sambil duduk-duduk di dalam pondok
di tepi sawah datuknya.
Kemahiran Membaca 2. Nenek mengaduh kesakitan apabila telapak tangannya
1. harga yang perlu dibayar tertusuk jarum ketika dia menjahit sehelai sapu tangan.
2. kumpulan orang yang tinggal di sesuatu tempat 3. Majlis penutupan Bulan Kemerdekaan itu berlangsung
3. dengan kehendak sendiri, tidak dipaksa-paksa dengan gemilang dan berjaya.
4. hubungan persaudaraan, kekeluargaan, atau persahabatan 4. Iffah tidak selesa berjalan di atas rumput itu kerana
5. berbual secara bermain-main, berjenaka kemuncup terlekat pada kainnya.
Kemahiran Menulis
• Pada pandangan saya, rakyat diseru untuk hidup bermuafakat PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN
kerana permuafakatan yang wujud akan melahirkan perpaduan
dan kesejahteraan hidup. Pada masa yang sama, negara dapat PEMAHAMAN
dimajukan bersama-sama oleh rakyat yang berbilang bangsa Bahagian A
dan agama. Selain itu, rakyat dapat hidup aman dan makmur. 1. D 2. A 3. C 4. D 5. B
• Pada pendapat saya, melalui kerjasama dan permuafakatan 6. C 7. A 8. C 9. B 10. A
ini, akan melahirkan nilai-nilai murni dalam diri pemimpin 11. B 12. C 13. D 14. C 15. D
dan rakyat. Antara nilai tersebut ialah kerjasama, toleransi, 16. B 17. B 18. A 19. A 20. B
tolong-menolong, dan keprihatinan. Kita haruslah menghargai
sumbangan pemimpin dan mencontohi nilai kepimpinan mereka. Bahagian B
• Pada pendapat saya, kejayaan atlet dalam temasya sukan Soalan 21 (ii) sambil (iii) kerana
(a) (i) bahawa
bertaraf dunia dapat memupuk perpaduan dan keharmonian
kaum. Kibaran bendera Malaysia ketika mereka menerima (b) (i) serawan ✓ (ii) secubit ✓
pingat kemenangan amat membanggakan rakyat Malaysia. hiris
(c) Hamba dan empat orang hulubalang berkawal di dalam
Aspek Seni Bahasa istana. Beberapa hulubalang lain berkawal di luar istana.
Rangkap 1 (d) (i) daripada rupa (ii) masuk kampung
Rakyat pelbagai bangsa sentiasa bersatu padu dan bermuafakat Soalan 22
serta hidup tanpa anggapan buruk dan tipu helah terhadap orang (i) ✓ (ii) ✗ (iii) ✗ (iv) ✓ (v) ✗
lain.
Soalan 23
Rangkap 2 (i) apa (ii) dengan (iii) terkilan (iv) segala
Rakyat pelbagai bangsa diibaratkan keluarga yang besar di
Malaysia dan mempunyai matlamat hidup yang sama. Soalan 24
(a) (i) Menyembuhkan luka dan penyakit gastrik
Rangkap 3 (ii) Mencegah pembiakan bakteria
Setiap rakyat Malaysia dianggap mempunyai hubungan (b) Produk ikan haruan berpotensi sebagai industri makanan
persaudaraan dan bersama-sama berusaha untuk mencapai cita- kesihatan kerana pati ikan haruan berbentuk cecair dan
cita serta mengekalkan perpaduan dan kedamaian. kapsul mudah meresap ke dalam badan.
(c) Ya, produk ikan haruan dapat dikomersialkan kerana dapat
UNIT 13 Sikap Bertanggungjawab dijadikan makanan sejuk beku yang tahan lama seperti
bebola ikan, sosej, dan filet.
Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Soalan 25
Petikan itu tentang pencipta Jalur Gemilang.; Jalur Gemilang direka (a) tembaga
oleh Mohamed bin Hamzah.; Mohamed bin Hamzah merupakan (b) Fungsi tepak sirih dalam adat istiadat Melayu adalah
bekas kakitangan Jabatan Kerja Raya Johor. Beliau amat berbakat sebagai pembuka bicara sebelum memulakan upacara atau
dalam bidang seni lukis. Beliau menamatkan persekolahannya di perbincangan.
English College.; Beliau mengambil masa selama dua minggu untuk (c) • Kapur tulis – salah • Bunga raya – salah
mereka empat lakaran bendera itu.; Saya berasa sangat bangga • Bunga cengkih – betul • Buah pinang – betul
terhadap sifat peribadinya yang tidak mengejar populariti. Hal ini
dapat dilihat melalui sikapnya yang merahsiakan identiti dirinya PENULISAN
sebagai pencipta bendera Malaysia. Bahagian A
1. Hujan yang turun dengan lebat menyebabkan sebatang jalan
Kemahiran Menulis raya utama ditenggelami air.
1. Hubungan “aku” dengan abangnya amat rapat dan mesra. 2. Banjir menyebabkan jalan raya itu tidak dapat dilalui oleh
Hal ini demikian kerana mereka hanya dua beradik, selain itu kenderaan ringan seperti kereta.
abangnya bersikap periang dan suka mengusiknya. 3. Pemandu kereta terpaksa berhenti untuk menunggu banjir
2. “Aku” tidak mahu meneruskan cita-citanya sebagai surut.
juruterbang kerana tidak mahu peristiwa yang berlaku kepada 4. Ada pemandu yang menggunakan perkhidmatan treler untuk
abangnya berlaku kepadanya pula.
membawa kenderaan mereka meredah banjir.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J4






JAW GENIUS PBD BM T5.indd 4 22/09/2022 4:02 PM

Format: 190mm X 260mm Extent= 176 pgs (8.54 mm) 60gsm Status: CRC
Edisi Guru


Genius PBD
Subjek / Tahun 4 4 5 5 6 6 WRC495013S
Bahasa Melayu PBD
PBD
PBD
English
Matematik
PBD Tahun 5 Mathematics Tahun 5
PBD
PBD
Sains
Science
KSSR
KSSR
KSSR
Bahasa Semakan Sejarah PBD Bahasa
Bahasa
Bahasa
Bahasa
Bahasa
Pendidikan Islam
Pelajaran Jawi
KSSR
KSSR
Melayu
Melayu Pendidikan Jasmani dan KSSR
Melayu
Pendidikan Kesihatan
Melayu
Melayu Semakan
Melayu
Berdasarkan
Berdasarkan
Siri Genius PBD Tahun 4, 5 dan 6 diterbitkan khusus untuk membantu murid mencapai Berdasarkan
Buku Teks
Buku Teks
kecemerlangan dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD). Oleh itu, kandungan siri ini menerapkan Bahasa Melayu • Marini Ismail Buku Teks
dan DSKP
dan DSKP
latihan dan penilaian yang berkualiti serta menepati keperluan pentaksiran seperti yang digariskan dan DSKP
oleh Kementerian Pendidikan Malaysia.
Ciri-ciri Mesra
PdPc
Kandungan siri ini direka dan ditulis berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran PdPc
PdPc
(DSKP) serta buku teks terbaharu. Semua latihan dalam siri ini disusun secara sistematik dan
disertakan pelbagai ciri ekstra bagi membantu murid menguasai pelajaran dengan mudah.
Elemen-elemen seperti KBAT, PAK-21, i-THINK, PKJR dan Pendidikan Sivik diintegrasikan bagi Modul PBD
menambahkan kefahaman murid tentang silibus serta elemen-elemen tersebut. Nota Genius
Pentaksiran Pertengahan Tahun
Pakej Resos Digital seperti Kuiz Gamifikasi, Audio, Info dan Video juga dimuatkan demi Pentaksiran Akhir Tahun
pengajaran dan pembelajaran yang lebih efektif dan menarik menerusi intervensi multimedia Pendidikan Sivik
interaktif tersebut. Aktiviti PAK-21
Peta i-THINK
Integrasi KBAT
Jawapan Lengkap
Tahun 5
Pakej Resos Mesra
Mesra
Mesra
Digital ibu bapa
ibu bapa
ibu bapa
Info Audio
Video Kuiz Gamifikasi
Wordwall

Resos Digital Guru
Resos Digital Guru
W.M: RM10.95 / E.M: RM11.35
WRC495013S Kenali
ISBN: 978-967-0084-22-0
Buku
Ini! https://plus.pelangibooks.com/
PELANGI




26/09/2022 10:41 AM
CVR_Genius PBD KSSR (2023) Bahasa Melayu - Tahun 5 (EG) Corr.indd 1,3 26/09/2022 10:41 AM
CVR_Genius PBD KSSR (2023) Bahasa Melayu - Tahun 5 (EG) Corr.indd 1,3