SKOR A+ SPM KIMIA

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 1 KIMIA SPM JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas peperiksaan ini adalah dalam dwibahasa. 2. Soalan dalam bahasa Melayu mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Inggeris. Kertas peperiksaan ini mengandungi 40 soalan. Jawab semua soalan. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. 1. Rajah 1 menunjukkan susunan zarah bagi perubahan keadaan jirim. Diagram 1 shows the particles arrangement for the change of state of matter. Proses Y Process Y Rajah 1 / Diagram 1 Antara yang berikut, yang manakah proses Y? Which of the following is process Y? A Pengendapan C Kondensasi Deposition Condensation B Penyejatan D Pendidihan Evaporation Boiling 2. Rajah 2 menunjukkan perwakilan piawai bagi atom unsur X. Diagram 2 shows the standard representation of atom of element X. 9 4X Rajah 2 / Diagram 2 Antara yang berikut, yang manakah betul mengenai zarah-zarah subatom bagi unsur X? Which of the following is correct about the subatomic particles of element X? Nombor proton Proton number Nombor nukleon Nucleon number Susunan elektron Electron arrangement A 4 9 2.2 B 4 9 2.7 C 5 9 2.2 D 5 4 2.7 3. Jadual 1 menunjukkan nombor nukleon dan numbor proton bagi atom-atom P, Q, R dan S. Table 1 shows the nucleon numbers and proton numbers of atoms P, Q, R and S. Atom Atom P Q R S Nombor nukleon Nucleon number 35 39 24 28 Nombor proton Proton number 17 19 12 14 Jadual 1 / Table 1 Antara yang berikut, pasangan atom manakah yang mewakili unsur-unsur logam? Which pair of atoms represents the metal elements? A R dan S C Q dan R R and S Q and R B P dan Q D Q dan S P and Q Q and S SIJIL PELAJARAN MALAYSIA KIMIA Kertas 1 1 jam 15 minit 4541/1 KERTAS MODEL 1 Kertas Model 1.indd 1 27/06/2023 9:10 AM

KERTAS MODEL SPM 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 2 KIMIA SPM 4541/1 4. Logam P mempunyai takat lebur dan takat didih yang tinggi. Logam P boleh bertindak balas dengan oksigen untuk menghasilkan pepejal putih dan membentuk larutan beralkali apabila dilarutkan di dalam air. Apakah oksida bagi logam P? Metal P has high melting and boiling point. Metal P can react with oxygen to produce a white solid and form an alkaline solution when dissolves in water. What is oxide for metal P? A Plumbum(II) oksida Lead(II) oxide B Kuprum(II) oksida Copper(II) oxide C Zink oksida Zinc oxide D Magnesium oksida Magnesium oxide 5. Mengapakah bikar menjadi sejuk apabila ammonium nitrat dilarutkan di dalam bikar yang berisi air? Why does the beaker become cold when ammonium nitrate is dissolved in a beaker filled with water? A Ion bergerak perlahan The ions move slower B Air menyerap tenaga haba Water absorbs heat energy C Tenaga haba hilang ke persekitaran Heat energy is lost to the surroundings D Tenaga haba diserap dari persekitaran Heat energy is absorbed from the surroundings 6. Rajah 3 menunjukkan satu contoh polimer sintetik. Diagram 3 shows an example of a synthetic polymer. H Cl & & !C!C! & & H H n Rajah 3 / Diagram 3 Antara yang berikut, yang manakah ialah kegunaan polimer ini? Which of the following is the use of this polymer? A Untuk membuat tali To make ropes B Untuk membuat beg plastik To make plastic bags C Untuk membuat paip air To make water pipes D Untuk membuat cermin To make mirrors 7. Rajah 4 menunjukkan tindak balas kimia yang berlaku pada hidrokarbon S pada keadaan bilik. Diagram 4 shows the chemical reaction that occurs to hydrocarbon S at room conditions. H H H H & & & & H!C"C!C"C!H + 2P2 P P H H & & & & H!C!C!C!C!H & & & & H H P P Keadaan bilik Room conditions Hidrokarbon S Hydrocarbon S Rajah 4 / Diagram 4 Apakah bahan P? What is substance P? A Larutan kalium manganat(VII) berasid Acidified potassium manganate(VII) solution B Bromin akueus Aqueous bromine C Hidrogen klorida Hydrogen chloride D Gas hidrogen Hydrogen gas 8. Persamaan kimia berikut mewakili tindak balas antara ammonia dengan hidrogen klorida untuk menghasilkan wasap putih. The following chemical equation represents a reaction between ammonia and hydrogen chloride to produce white fumes. NH3 + HCl ➞ NH4Cl Apakah jenis ikatan yang terbentuk antara ammonia dengan hidrogen klorida dalam tindak balas ini? What is the type of bond formed between ammonia and hydrogen chloride in this reaction? A Ikatan ion C Ikatan hidrogen Ionic bond Hydrogen bond B Ikatan kovalen D Ikatan datif Covalent bond Dative bond 9. Rajah 5 menunjukkan formula struktur bagi suatu bahan J. Diagram 5 shows the structural formula of a substance J. O ' O !O!S!O– ' O Rajah 5 / Diagram 5 Apakah bahan J? What is substance J? A Sabun C Asid lemak Soap Fatty acid B Detergen D Polimer Detergent Polymer Kertas Model 1.indd 2 27/06/2023 9:10 AM

KERTAS MODEL SPM 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 3 KIMIA SPM 4541/1 10. Encik Alwi ialah pemilik industri yang menghasilkan bahan kedap. Rajah 6 menunjukkan ciri-ciri bahan kedap yang ingin dihasilkan oleh Encik Alwi. Mr. Alwi is the owner of a factory that produces sealants. Diagram 6 shows the characteristics of the sealants that Mr. Alwi wants to manufacture. • Tahan terhadap pelarut organik Resistant to organic solvent • Tahan terhadap minyak Resistant to oil Rajah 6 / Diagram 6 Antara yang berikut, yang manakah getah sintetik yang paling sesuai untuk menghasilkan bahan kedap? Which of the following synthetic rubbers is the most suitable to produce sealants? A Tiokol Thiokol B Neoprena Neoprene C Getah silikon Silicone rubber D Getah stirena butadiena Styrene-butadiene rubber 11. Jadual 2 menunjukkan jisim unsur T dan O yang terdapat dalam oksida T, dan jisim atom relatif bagi unsur T dan O. Table 2 show the mass of elements T and O in an oxide of T, and the relative atomic mass of elements T and O. Unsur Element T O Jisim (g) Mass (g) 0.54 0.48 Jisim atom relatif Relative atomic mass 27 16 Jadual 2 / Table 2 Antara yang berikut, yang manakah ialah formula empirik bagi oksida T? Which of the following is the empirical formula for the oxide of T? A TO B T2O3 C TO2 D T2O 12. Rajah 7 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji tindak balas redoks. Diagram 7 shows the apparatus set-up to study a redox reaction. G Elektrod karbon M Carbon electrode M Larutan kalium iodida Potassium iodide solution Elektrod karbon N Carbon electrode N Larutan ferum(III) sulfat Iron(III) sulphate solution Rajah 7 / Diagram 7 Apakah yang dapat diperhatikan pada elektrod karbon M dan N? What can be observed at carbon electrodes M and N? M N A Perang kepada tidak berwarna Brown to colourless Hijau kepada perang Green to brown B Perang kepada tidak berwarna Brown to colourless Tidak berwarna kepada kuning Colourless to yellow C Tidak berwarna kepada perang Colourless to brown Hijau kepada perang Green to brown D Tidak berwarna kepada perang Colourless to brown Perang kepada hijau Brown to green 13. Antara pasangan unsur berikut, yang manakah betul bagi jenis aloi tersebut? Which of the following pairs of elements is correct for the type of alloy? Unsur utama Main element Unsur yang ditambah Element added Jenis aloi Type of alloy A Kuprum Copper Zink Zinc Loyang Brass B Kuprum Copper Ferum Iron Gangsa Bronze C Stanum Tin Karbon Carbon Piuter Pewter D Ferum Iron Stanum Tin Keluli Steel Kertas Model 1.indd 3 27/06/2023 9:10 AM

KERTAS MODEL SPM 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 4 KIMIA SPM 4541/1 14. Bahan manakah ialah sebatian kovalen? Which substance is a covalent compound? A Karbon dioksida Carbon dioxide B Natrium klorida Sodium chloride C Magnesium oksida Magnesium oxide D Kuprum(II) sulfat Copper(II) sulphate 15. Satu molekul lemak terbentuk daripada A fat molecule is made up of A tiga molekul gliserol dan satu molekul asid lemak. three glycerol molecules and one fatty acid molecule. B tiga molekul gliserol dan dua molekul asid lemak. three glycerol molecules and two fatty acid molecules. C satu molekul gliserol dan satu molekul asid lemak. one glycerol molecule and one fatty acid molecule. D satu molekul gliserol dan tiga molekul asid lemak. one glycerol molecule and three fatty acid molecules. 16. Rajah 8 menunjukkan formula struktur bagi sebatian hidrokarbon P. Diagram 8 shows the structural formula of hydrocarbon compound P. H H H O H H & & & ' & & H!C!C!C!O!C!C!C!H & & & & H H H H H!C!H & H Rajah 8 / Diagram 8 Antara yang berikut, pasangan asid dan alkohol manakah yang akan menghasilkan sebatian P melalui refluks? Which of the following pairs of acid and alcohol will produce substance P through reflux? Asid Acid Alkohol Alcohol A Asid propanoik Propanoic acid Butan-1-ol Butan-1–ol B Asid propanoik Propanoic acid 2-metilpropan-1-ol 2-methylpropan-1-ol C Asid propanoik Propanoic acid Propan-1-ol Propan-1-ol D Asid etanoik Ethanoic acid Butan-1-ol Butan-1-ol 17. Mak Timah sedang membuat ikan masin. Mak Timah meminta Ahmad menolongnya untuk meletakkan natrium klorida pada ikan. Mengapakah natrium klorida ditambah pada ikan? Mak Timah is making a salted fish. Mak Timah asks Ahmad to help her to put sodium chloride onto the fish. Why is sodium chloride added to the fish? A Untuk memperbaiki tekstur To improve the texture B Untuk menambahkan rasa To give better taste C Untuk menghalang pengoksidaan supaya tidak menjadi tengik To prevent oxidation so that it does not turn rancid D Untuk menyerap air supaya pertumbuhan mikroorganisma dapat direncatkan To absorb water in order to inhibit the growth of microorganisms 18. Rajah 9 menunjukkan sel kimia dan notasi selnya. Diagram 9 shows a chemical cell and its cell notation. V Magnesium Magnesium Larutan magnesium nitrat Magnesium nitrate solution Kuprum Copper Larutan kuprum(II) nitrat Copper(II) nitrate solution e– e– Notasi sel / Cell notation: Mg(p) | Mg2+(ak, 1.0 mol dm–3) || Cu2+(ak, 1.0 mol dm–3) | Cu(p) Mg(s) | Mg2+(aq, 1.0 mol dm–3) || Cu2+(aq, 1.0 mol dm–3) | Cu(s) Rajah 9 / Diagram 9 Pernyataan manakah yang betul? Which statements is correct? A Atom magnesium bertindak sebagai agen pengoksidaan Magnesium atom acts as an oxidising agent B Jisim elektrod magnesium bertambah The mass of magnesium electrode increases C Ion kuprum(II) diturunkan kepada atom kuprum Copper(II) ion is reduced to copper atom D Jisim elektrod kuprum berkurang The mass of copper electrode decreases Kertas Model 1.indd 4 27/06/2023 9:10 AM

KERTAS MODEL SPM 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 5 KIMIA SPM 4541/1 19. Aminah ingin menyediakan garam natrium sulfat di dalam makmal sekolah. Antara kaedah berikut, yang manakah paling sesuai digunakan oleh Aminah? Aminah wants to prepare sodium sulphate salt in the school laboratory. Which of the following methods is the most suitable to be used by Aminah? A Tindak balas antara logam natrium dengan asid sulfurik cair Reaction between sodium metal with dilute sulphuric acid B Tindak balas antara natrium klorida dengan kalium sulfat Reaction between sodium chloride with potassium sulphate C Serbuk natrium karbonat dipanaskan dengan gas sulfur trioksida Heating sodium carbonate powder in sulphur trioxide gas D Larutan natrium hidroksida dititratkan dengan asid sulfurik cair Sodium hydroxide solution is titrated with dilute sulphuric acid 20. Elektrolisis larutan kuprum(II) sulfat menggunakan elektrod kuprum dijalankan. Apakah yang dapat diperhatikan pada anod dan katod selepas 30 minit? Copper(II) sulphate solution is electrolysed using copper electrodes. What can be observed at the anode and cathode after 30 minutes? Anod Anode Katod Cathode A Kepingan kuprum menjadi nipis Copper plate becomes thinner Kepingan kuprum menjadi tebal Copper plate becomes thicker B Kepingan kuprum menjadi nipis Copper plate becomes thinner Gelembung gas terbebas Gas bubbles are released C Kepingan kuprum menjadi tebal Copper plate becomes thicker Kepingan kuprum menjadi nipis Copper plate becomes thinner D Gelembung gas terbebas Gas bubbles are released Kepingan kuprum menjadi tebal Copper plate becomes thicker 21. Rajah 10 menunjukkan penukaran etanol kepada sebatian G dan seterusnya kepada sebatian L. Diagram 10 shows the conversion of ethanol to compound G and subsequently to compound L. C2H5OH G L KMnO4 berasid Acidified KMnO4 Panaskan Heat Proses X Process X Proses Y Process Y CH3OH, H2SO4 pekat CH3OH, concentrated H2SO4 Panaskan Heat Rajah 10 / Diagram 10 Apakah proses X dan proses Y? What are process X and process Y? Proses X Process X Proses Y Process Y A Pengoksidaan Oxidation Pengesteran Esterification B Pendehidratan Dehydration Pengoksidaan Oxidation C Penurunan Reduction Pengesteran Esterification D Pengoksidaan Oxidation Pendehidratan Dehydration 22. Unsur manakah yang bertindak balas dengan asid sulfurik cair untuk menghasilkan gas hidrogen? Which element reacts with dilute sulphuric acid to produce hydrogen gas? A Karbon C Zink Carbon Zinc B Iodin D Kuprum Iodine Copper 23. Rajah 11 menunjukkan susunan radas bagi kesan haba ke atas bahan W. Selepas beberapa minit, air kapur menjadi keruh. Diagram 11 shows the apparatus set-up for the effect of heat on substance W. After a few minutes, the limewater turns cloudy. Panaskan Heat Air kapur Limewater Bahan W Substance W Salur penghantar Delivery tube Rajah 11 / Diagram 11 Kertas Model 1.indd 5 27/06/2023 9:10 AM

KERTAS MODEL SPM 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 6 KIMIA SPM 4541/1 Antara garam berikut, yang manakah mungkin bahan W? Which of the following salts could be substance W? I Plumbum(II) nitrat Lead(II) nitrate II Zink karbonat Zinc carbonate III Kuprum(II) karbonat Copper(II) carbonate IV Natrium karbonat Sodium carbonate A I dan II I and II B I dan IV I and IV C II dan III II and III D III dan IV III and IV 24. Jadual 3 menunjukkan keupayaan bahan P, Q dan R untuk mengkonduksikan elektrik. Table 3 shows the ability of substances P, Q and R to conduct electricity. Bahan Substance P Q R Kekonduksian elektrik dalam keadaan pepejal Electrical conductivity in solid state Tidak boleh Cannot Boleh Can Tidak boleh Cannot Kekonduksidan elektrik dalam keadaan leburan Electrical conductivity in molten state Tidak boleh Cannot Boleh Can Boleh Can Jadual 3 / Table 3 Antara yang berikut, pernyataan manakah yang betul? Which of the following statements is correct? A Bahan P ialah sebatian ion Substance P is an ionic compound B Bahan Q ialah hidrokarbon Substance Q is a hydrocarbon C Bahan R dalam keadaan leburan mengandungi ion-ion yang bebas bergerak Substance R in the molten state contain free moving ions D Ketiga-tiga bahan dalam keadaan gas dapat mengkonduksikan elektrik The gaseous state of all three substances can conduct electricity 25. Antara yang berikut, yang manakah aplikasi nanoteknologi dalam industri tekstil? Which of the following is an application of nanotechnology in the textile industry? A Merawat luka Treating wounds B Peranti ujian yang sangat sensitif Highly sensitive testing devices C Antikedut Anti-wrinkle D Sel solar yang lebih kecil dan lebih efisien Smaller and more efficient solar cells 26. Aini melarutkan gas hidrogen klorida ke dalam tetraklorometana. Antara pernyataan berikut, yang manakah betul tentang larutan yang terhasil? Aini dissolves hydrogen chloride gas into tetrachloromethane. Which of the following statements is correct about the solution obtained? A Larutan tidak mengkonduksikan elektrik The solution does not conduct electricity B Larutan menukarkan kertas litmus biru kering ke merah The solution turns a dry blue litmus paper red C Pembuakan berlaku apabila serbuk kalsium karbonat ditambahkan ke dalam larutan tersebut Effervescence occurs when calcium carbonate powder is added into the solution D Molekul asid hidroklorik mengalami penceraian lengkap The hydrochloric acid molecules undergo a complete dissociation 27. Rajah 12 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji penukaran ion ferum(II) kepada ion ferum(III) dengan menggunakan air klorin. Diagram 12 shows the apparatus set-up to study the conversion of iron(II) ion to iron(III) ion using chlorine water. Larutan ferum(II) sulfat Iron(II) sulphate solution Air klorin Chlorine water Rajah 12 / Diagram 12 Kertas Model 1.indd 6 27/06/2023 9:10 AM

KERTAS MODEL SPM 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 7 KIMIA SPM 4541/1 Antara yang berikut, yang manakah betul tentang tindak balas tersebut? Which of the following is correct about the reaction? A Iron ferum(II) diturunkan Iron(II) ion are reduced B Air klorin dioksidakan Chlorine water is oxidised C Larutan hijau pucat bertukar menjadi perang Pale green solution turns brown D Ion ferum(II) menerima elektron Iron(II) ion gains an electron 28. Rajah 13 menunjukkan maklumat tentang kesan faktor tertentu ke atas kadar tindak balas. Diagram 13 shows the information on the effect of a particular factor on the rate of reaction. • Zarah-zarah bahan tindak balas dapat mencapai tenaga pengaktifan yang rendah Reactant particles can achieve lower activation energy • Frekuensi perlanggaran berkesan antara zarah-zarah bertambah Frequency of effective collisions between the particles increases • Jumlah hasil tindak balas kekal sama The amount of products remains the same Rajah 13 / Diagram 13 Antara faktor berikut, yang manakah menghasilkan pemerhatian seperti dalam Rajah 13? Which of the following factors results in the observations as in Diagram 13? A Pertambahan kepekatan bahan tindak balas Increase in concentration of reactants B Pertambahan suhu bahan tindak balas Increase in temperature of the reactants C Pertambahan tekanan bahan tindak balas Increase in pressure of the reactants D Kehadiran mangkin Presence of catalyst 29. Jadual 4 menunjukkan kepekatan dan nilai pH bagi asid hidroklorik dan asid etanoik. Table 4 shows the concentration and pH value of hydrochloric acid and ethanoic acid. Jenis asid Type of acid Kepekatan (mol dm–3 ) Concentration (mol dm–3) Nilai pH pH value Asid hidroklorik Hydrochloric acid 0.1 1 Asid etanoik Ethanoic acid 0.1 4 Jadual 4 / Table 4 Antara pernyataan berikut, yang manakah betul tentang kedua-dua asid? Which of the following statements are correct about both acids? I Asid hidroklorik ialah asid yang lebih kuat berbanding dengan asid etanoik Hydrochloric acid is a stronger acid compared to ethanoic acid II Kepekatan ion hidrogen lebih tinggi di dalam asid hidroklorik berbanding dengan asid etanoik Concentration of hydrogen ions is higher in hydrochloric acid compared to ethanoic acid III Darjah penceraian asid hidroklorik di dalam air lebih rendah berbanding dengan asid etanoik The degree of dissociation of hydrochloric acid in water is lower than ethanoic acid IV Kedua-dua asid meneutralkan alkali untuk menghasilkan garam dan air Both acids neutralise an alkali to produce salt and water A I dan II C III dan IV I and II III and IV B I dan III D II dan IV I and III II and IV 30. Rajah 14 menunjukkan graf isi padu gas hidrogen melawan masa untuk tindak balas antara ketulan zink dengan 50 cm3 asid sulfurik 1.0 mol dm–3. Diagram 14 shows the graph of the volume of hydrogen gas against time for the reaction between granulated zinc and 50 cm3 of 1.0 mol dm–3 sulphuric acid. Isi padu (cm3 ) Volume (cm3 ) Masa (s) Time (s) X Y Rajah 14 / Diagram 14 Lengkung X diperoleh apabila ketulan zink yang berlebihan bertindak balas dengan 50 cm3 asid sulfurik 1.0 mol dm–3. Antara yang berikut, yang manakah perlu dilakukan untuk mendapatkan lengkung Y? Curve X is obtained when excess granulated zinc is reacted with 50 cm3 of 1.0 mol dm–3 sulphuric acid. Which of the following must be done to obtain curve Y? Kertas Model 1.indd 7 27/06/2023 9:10 AM

KERTAS MODEL SPM 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 8 KIMIA SPM 4541/1 A Tambahkan air suling ke dalam asid sulfurik Add distilled water into sulphuric acid B Gantikan ketulan zink dengan serbuk zink Replace granulated zinc with zinc powder C Tambahkan beberapa titis larutan kuprum(II) sulfat Add a few drops of copper(II) sulphate solution D Tambahkan asid sulfurik kepada campuran Add sulphuric acid into the mixture 31. Bahan manakah yang mengandungi bilangan atom yang sama dengan 6.0 g karbon? [Jisim atom relatif: H = 1, C = 12, O = 16, N = 14, S = 32] Which substance contains the same number of atoms as in 6.0 g of carbon? [Relative atomic mass: H = 1, C = 12, O = 16, N = 14, S = 32] A 2.0 g hidrogen C 8.0 g oksigen 2.0 g of hydrogen 8.0 g of oxygen B 6.4 g of sulfur D 14.0 g nitrogen 6.4 g of sulphur 14.0 g of nitrogen 32. Persamaan kimia yang berikut mewakili tindak balas antara kuprum(II) oksida dengan asid sulfurik. The following chemical equation represents a reaction between copper(II) oxide and sulphuric acid. CuO + H2SO4 ➞ CuSO4 + H2O Berapakah jisim kuprum(II) sulfat yang terbentuk apabila 2.0 g serbuk kuprum(II) oksida bertindak balas dengan asid sulfurik berlebihan? [Jisim formula relatif: CuO = 80, CuSO4 = 160] What is the mass of copper(II) sulphate formed when 2.0 g of copper(II) oxide powder reacts with excess sulphuric acid? [Relative formula mass: CuO = 80, CuSO4 = 160] A 4.0 g C 9.6 g B 6.0 g D 12.0 g 33. Suatu botol reagen mengandungi 200 cm3 asid sulfurik 1.0 mol dm–3. Berapakah bilangan mol asid sulfurik di dalam botol reagen itu? A reagent bottle contains 200 cm3 of 1.0 mol dm–3 sulphuric acid. What is the number of moles of sulphuric acid in the reagent bottle? A 0.05 mol B 0.10 mol C 0.20 mol D 1.00 mol 34. Persamaan kimia berikut menunjukkan tindak balas antara asid sulfurik dengan kalium hidroksida. The following chemical equation shows the reaction between sulphuric acid and potassium hydroxide. 2KOH + H2SO4 ➞ K2SO4 + 2H2O Berapakah isi padu larutan kalium hidroksida 0.5 mol dm–3 yang boleh meneutrallkan 50.0 cm3 asid sulfurik 0.5 mol dm–3? What is the volume of 0.5 mol dm–3 potassium hydroxide solution that can neutralise 50.0 cm3 of 0.5 mol dm–3 sulphuric acid? A 25.0 cm3 C 75.0 cm3 B 50.0 cm3 D 100.0 cm3 35. Jadual 5 menunjukkan isi padu gas hidrogen yang dikumpulkan dalam tindak balas antara ketulan zink dengan asid hidroklorik cair. Table 5 shows the volume of hydrogen gas collected in the reaction between zinc granules and dilute hydrochloric acid. Masa (min) Time (min) 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 Isi padu gas (cm3 ) Volume of gas (cm3 ) 0.0 5.4 9.5 12.8 15.0 15.9 16.3 16.5 Jadual 5 / Table 5 Berapakah kadar tindak balas purata dalam minit kedua? What is the average rate of reaction in the second minute? A 1.50 cm3 min–1 C 5.50 cm3 min–1 B 2.20 cm3 min–1 D 7.50 cm3 min–1 36. Jadual 6 menunjukkan keupayaan elektrod piawai, Eo bagi plumbum, magnesium dan ferum. Table 6 shows standard electrode potential, Eo for lead, magnesium and iron. Tindak balas sel setengah Half-cell reaction Eo (V) Pb2+(ak) + 2e– ⇌ Pb(p) Pb2+(aq) + 2e– ⇌ Pb(s) –0.13 Mg2+(ak) + 2e– ⇌ Mg(p) Mg2+(aq) + 2e– ⇌ Mg(s) –2.38 Fe2+(ak) + 2e– ⇌ Fe(p) Fe2+(aq) + 2e– ⇌ Fe(s) –0.44 Jadual 6 / Table 6 Kertas Model 1.indd 8 27/06/2023 9:10 AM

KERTAS MODEL SPM 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 9 KIMIA SPM 4541/1 Berdasarkan pemerhatian tersebut, apakah sebatian M? Based on the observations, what is compound M? A Zink sulfat Zinc sulphate B Kalsium klorida Calcium chloride C Magnesium sulfat Magnesium sulphate D Aluminium nitrat Aluminium nitrate 40. Rajah 16 menunjukkan susunan radas yang digunakan untuk menyadur cincin besi dengan nikel melalui proses elektrolisis. Diagram 16 shows the apparatus set-up used to electroplate an iron ring with nickel by electrolysis. + – Suis Switch Argentum Silver Cincin besi Iron ring Larutan argentum nitrat Silver nitrate solution Rajah 16 / Diagram 16 Antara pernyataan berikut, yang manakah betul tentang eksperimen ini? Which of the following statements is correct about this experiment? A Kepingan argentum menjadi tebal Silver plate becomes thicker B Pepejal kelabu terenap pada cincin besi Grey solid is deposited on the iron ring C Gelembung gas terbebas di sekeliling cincin besi Gas bubbles is released around the iron ring D Pepejal perang terenap pada cincin besi Brown solid is deposited on the iron ring KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT Berapakah voltan sel apabila logam plumbum dan logam magnesium digunakan sebagai elektrod? What is the cell voltage when lead metal and magnesium metal are used as electrodes? A +1.94 V C –2.25 V B +2.25 V D +0.31 V 37. Seorang ahli kimia mencadangkan urutan dalam penyediaan asid fosforik, H3PO4 seperti berikut: A chemist proposed the sequence of preparation of phosphoric acid, H3PO4 as follows: P4 → P4O6 → P4O10 → H3PO4 Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan urutan yang betul bagi perubahan nombor pengoksidaan fosforus? Which of the following shows the correct sequence for the changes in the oxidation number of phosphorus? A 0 → +3 → +4 → +4 B 0 → +3 → +4 → +5 C 0 → +3 → +5 → +5 D 0 → +3 → +5 → +8 38. Apabila suatu hidrokarbon dibakar dalam oksigen berlebihan, 2.64 g karbon dioksida dan 1.08 g wap air terhasil. Antara yang berikut, yang manakah ialah formula kimia yang mungkin bagi hidrokarbon tersebut? [Jisim atom relatif: H = 1, C = 12, O = 16] When a hydrocarbon is burnt in excess oxygen, 2.64 g of carbon dioxide and 1.08 g of water vapour is produced. Which of the following is probably the chemical formula of the hydrocarbon? [Relative atomic mass: H = 1, C = 12, O = 16] A C3H6 C C6H6 B C3H8 D C6H14 39. Rajah 15 menunjukkan pemerhatian bagi eksperimen yang dijalankan ke atas larutan M. Diagram 15 shows the observations of experiments conducted on solution M. Larutan M Solution M Mendakan putih terbentuk, tidak larut di dalam ammonia akueus berlebihan White precipitate is formed, insoluble in excess aqueous ammonia Mendakan putih terbentuk White precipitate is formed + ammonia akueus berlebihan + excess aqueous ammonia + plumbum(II) nitrat + lead(II) nitrate Rajah 15 / Diagram 15 Kertas Model 1.indd 9 27/06/2023 9:10 AM

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 10 KIMIA SPM Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Untuk Kegunaan Pemeriksa 1 1(a) 1. Jadual 1 menunjukkan nombor proton, nombor nukleon dan susunan elektron bagi atom P, Q, R dan S. Huruf P, Q, R dan S bukan simbol sebenar bagi atom tersebut. Table 1 shows the proton numbers, nucleon numbers and electron arrangements of atoms P, Q, R and S. The letters P, Q, R and S are not the actual symbols of the atoms. Atom Atom Nombor proton Proton number Nombor nukleon Nucleon number Susunan elektron Electron arrangement P 10 20 2.8 Q ……….. 24 2.8.2 R 17 35 2.8.7 S 17 37 ……….. Jadual 1 / Table 1 Berdasarkan Jadual 1, Based on Table 1, (a) Tulis susunan elektron bagi atom S. Write the electron arrangement for atom S. [1 markah / 1 mark] 1 1(b) (b) Nyatakan bilangan neutron dalam satu atom Q. State the number of neutrons in atom Q. [1 markah / 1 mark] 1 1(c) (c) Atom manakah yang lengai secara kimia? Which atom is chemically inert? [1 markah / 1 mark] SIJIL PELAJARAN MALAYSIA KIMIA Kertas 2 2 jam 30 minit 4541/2 KERTAS MODEL 1 Kertas Model 1.indd 10 27/06/2023 9:10 AM

4541/2 KERTAS MODEL SPM 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 11 KIMIA SPM (d) (i) Nyatakan atom-atom yang merupakan isotop. State the atoms which are isotopes. [1 markah / 1 mark] Untuk Kegunaan Pemeriksa 1 1(d)(i) (ii) Berikan satu sebab bagi jawapan anda di 1(d)(i). State one reason for your answer in 1(d)(i). [1 markah / 1 mark] 1 1(d)(ii) 5 Jumlah A1 2. Kilang A telah memproses dua jenis bahan buatan iaitu bahan A dan bahan B seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1. Factory A has processed two types of manufactured substances which are substance A and substance B as shown in Diagram 1. P Tin Stanum Gangsa / Bronze Bahan A / Substance A H H H H H H H H O H H H H H H H H O & & & & & & & & ' & & & & & & & & ' !N!C!C!C!C!C!C!N!C!C!C!C!C!C!C!C!C!C! & & & & & & & & & & & & & & H H H H H H H H H H H H H H n Nilon / Nylon Bahan B / Substance B Rajah 1 / Diagram 1 (a) Nyatakan kumpulan bagi bahan berikut: State the group of these substances: (i) Bahan A: Substance A (ii) Bahan B: Substance B [2 markah / 2 marks] 2 2(a)(i)(ii) (b) Stanum ditambahkan kepada unsur P untuk menghasilkan bahan A. Apakah unsur P? Tin is added to element P to produce substance A. What is element P? [1 markah / 1 mark] 1 2(b) (c) Bahan B terhasil apabila monomernya bergabung antara satu sama lain untuk membentuk suatu molekul yang berantai panjang. Substance B is produced when its monomers combine together to form a long chain molecule. (i) Nyatakan jenis tindak balas pempolimeran untuk menghasilkan bahan B. State the type of polymerisation reaction to produce substance B. [1 markah / 1 mark] 1 2(c)(i) Kertas Model 1.indd 11 27/06/2023 9:10 AM

KERTAS MODEL SPM 1 4541/2 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 12 KIMIA SPM Untuk Kegunaan Pemeriksa 1 2(c)(ii) 5 Jumlah A2 (ii) Kenal pasti satu produk lain hasil daripada pempolimeran di 2(c)(i). Identify another by-product from the polymerisation in 2(c)(i). [1 markah / 1 mark] 1 3(a) 3. Rajah 2 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen untuk mengkaji tindak balas redoks yang berlaku dalam pengaratan paku besi. Selepas dibiarkan selama dua hari, paku besi didapati berkarat. Diagram 2 shows the apparatus set-up for an experiment to study the redox reaction that occurs in the rusting of iron. After being left for two days, the iron nail is rusty. Larutan agar panas + larutan kalium heksasianoferat(III) + fenolftalein Hot agar solution + potassium hexacyanoferrate(III) solution + phenolphthalein Paku besi Iron nail Rajah 2 / Diagram 2 (a) Apakah maksud tindak balas redoks? What is the meaning of redox reaction? [1 markah / 1 mark] 1 3(b) (b) Nyatakan satu pemerhatian yang anda jangkakan bagi eksperimen ini. State one observation that you would expect for this experiment. [1 markah / 1 mark] 1 3(c) (c) Tulis setengah persamaan bagi proses pengoksidaan semasa pengaratan besi. Write the half equation for the oxidation process during the rusting of iron. [1 markah / 1 mark] 3 3(d) 6 Jumlah A3 (d) Kapak besi yang digunakan oleh Encik Abdul telah berkarat. Beliau ingin menebang pokok di belakang rumahnya dengan menggunakan kapak tersebut tetapi tidak berjaya. Dengan menggunakan pengetahuan kimia anda, bagaimanakah anda dapat membantu Encik Abdul untuk mengatasi masalah tersebut supaya kapak besi tersebut boleh digunakan semula? Terangkan jawapan anda. An iron axe used by Mr. Abdul is rusted. He wanted to chop down a tree behind his house using the iron axe but failed. By using your chemistry knowledge, how can you help Mr. Abdul overcome the problem so that the iron axe can be reused? Explain your answer. [3 markah / 3 marks] Kertas Model 1.indd 12 27/06/2023 9:10 AM

4541/2 KERTAS MODEL SPM 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 13 KIMIA SPM 4. Rajah 3 menunjukkan sebahagian daripada Jadual Berkala Unsur. Diagram 3 shows a part of the Periodic Table of Elements. Na O Al Si Cl Ar Rajah 3 / Diagram 3 Berdasarkan Rajah 3, Based on Diagram 3, (a) (i) Namakan unsur yang bertindak balas dengan air untuk menghasilkan gas hidrogen. Name the element that reacts with water to produce hydrogen gas. [1 markah / 1 mark] Untuk Kegunaan Pemeriksa 1 4(a)(i) (ii) Tulis persamaan kimia yang seimbang bagi tindak balas di 4(a)(i). Write the balanced chemical equation for the reaction in 4(a)(i). [2 markah / 2 marks] 2 4(a)(ii) (b) Oksida bagi salah satu daripada unsur pada Rajah 3 menunjukkan sifat amfoterik. The oxide of one of the elements in Diagram 3 shows amphoteric properties. (i) Nyatakan maksud oksida amfoterik. State the meaning of amphoteric oxide. [1 markah / 1 mark] 1 4(b)(i) (ii) Tulis formula kimia bagi oksida unsur tersebut. Write a chemical formula for the oxide of the element. [1 markah / 1 mark] 1 4(a)(ii) (c) Berikut merupakan persamaan kimia bagi tindak balas antara natrium dengan oksigen untuk menghasilkan natrium oksida. The following is the chemical equation for the reaction between sodium and oxygen to produce sodium oxide. 4Na + O2 ➞ 2Na2O 2 mol natrium bertindak balas lengkap dengan oksigen untuk menghasilkan natrium oksida. Hitung jisim oksigen yang digunakan dalam tindak balas itu. [Jisim atom relatif: O = 16, Na = 23] 2 moles of sodium reacts completely with oxygen to produce sodium oxide. Calculate the mass of oxygen used in the reaction. [Relative atomic mass: O = 16, Na = 23] [2 markah / 2 marks] 2 4(c) 7 Jumlah A4 Kertas Model 1.indd 13 27/06/2023 9:10 AM

KERTAS MODEL SPM 1 4541/2 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 14 KIMIA SPM Untuk Kegunaan Pemeriksa 1 5(a) 5. Jadual 2 menunjukkan nilai haba penyesaran, H bagi tindak balas larutan kuprum(II) sulfat dengan dua logam yang berlainan. Table 2 shows the values of heat of displacement, H for a reaction of copper(II) sulphate solution with two different metals. Bahan tindak balas Reactants DH (kJ mol–1) Larutan kuprum(II) sulfat dan logam zink Copper(II) sulphate solution and zinc metal –210 Larutan kuprum(II) sulfat dan logam magnesium Copper(II) sulphate solution and magnesium metal –352 Jadual 2 / Table 2 (a) Nyatakan maksud haba penyesaran. State the meaning of heat of displacement. [1 markah / 1 mark] 1 5(b)(i) (b) Berdasarkan Jadual 2, Based on Table 2, (i) Nyatakan satu pemerhatian yang boleh dideduksikan daripada nilai-nilai haba penyesaran apabila larutan kuprum(II) sulfat bertindak balas dengan logam itu. State one observation that can be deduced from the values of heat of displacement when copper(II) sulphate solution reacts with the metals. [1 markah / 1 mark] 2 5(b)(ii) (ii) Banding dan terangkan mengapa terdapat perbezaan dalam nilai haba penyesaran. Compare and explain why there is a difference in the values of heat of displacement. [2 markah / 2 marks] 1 5(b)(iii) (iii) Tulis persamaan ion bagi tindak balas antara larutan kuprum(II) sulfat dan logam magnesium. Write the ionic equation for the reaction between copper(II) sulphate solution and magnesium metal. [1 markah / 1 mark] 3 5(c) 8 Jumlah A5 (c) Dalam suatu eksperimen, 50 cm3 larutan kuprum(II) sulfat 0.2 mol dm–3 dicampurkan kepada logam zink berlebihan. Hitung perubahan suhu dalam eksperimen itu. [Muatan haba tentu larutan = 4.2 J g–1 oC–1 ; Ketumpatan larutan = 1 g cm–3] In an experiment, 50 cm3 of 0.2 mol dm–3 copper(II) sulphate solution is added to excess zinc metal. Calculate the temperature change in the experiment. [Specific heat capacity of solution = 4.2 J g–1 oC–1 ; Density of solution = 1 g cm–3] [3 markah / 3 marks] Kertas Model 1.indd 14 27/06/2023 9:10 AM

4541/2 KERTAS MODEL SPM 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 15 KIMIA SPM 6. Rajah 4 menunjukkan susunan radas bagi sel voltan untuk mengkaji tindak balas redoks. Diagram 4 shows the apparatus set-up for a voltaic cell to study the redox reaction. V Elektrod ferum Iron electrode Larutan ferum(II) nitrat Iron(II) nitrate solution Elektrod argentum Silver electrode Larutan argentum nitrat Silver nitrate solution Titian garam Salt bridge A B Rajah 4 / Diagram 4 E° bagi kedua-dua sel setengah dalam Rajah 4: E° for both half-cells in Diagram 4: Fe2+(ak)+ 2e– ⇌ Fe(s) Eo = –0.44 V Fe2+(aq) + 2e– ⇌ Fe(s) Eo = –0.44 V Ag+ (ak) + e– ⇌ Ag(p) E° = +0.80 V Ag+(aq) + e– ⇌ Ag(s) E° = +0.80 V (a) Berdasarkan Rajah 4 dan merujuk kepada nilai keupayaan elektrod piawai sel setengah, Based on Diagram 4 and referring to the standard electrode potential of a half-cell, (i) Kenal pasti terminal negatif dan terminal positif. Identify the negative terminal and the positive terminal. Terminal negatif: Negative terminal Terminal positif: Positive terminal [2 markah / 2 marks] Untuk Kegunaan Pemeriksa 2 6(a)(i) (ii) Tulis notasi sel bagi sel kimia tersebut. Write the cell notation for the voltaic cell. [1 markah / 1 mark] 1 6(a)(ii) (iii) Hitung voltan sel. Calculate the cell voltage. [1 markah / 1 mark] 1 6(a)(iii) Kertas Model 1.indd 15 27/06/2023 9:10 AM

KERTAS MODEL SPM 1 4541/2 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 16 KIMIA SPM Untuk Kegunaan Pemeriksa 1 6(b)(i) (b) Apabila litar dilengkapkan, voltmeter menunjukkan bacaan. Ion ferum(III) terbentuk di sekeliling elektrod ferum di dalam bikar A. When the circuit is complete, the voltmeter shows a reading. Iron(III) ions are formed around the iron electrode in beaker A. (i) Nyatakan perubahan nombor pengoksidaan bagi ferum dalam tindak balas ini. State the change in oxidation number of iron in this reaction. [1 markah / 1 mark] 1 6(b)(ii) (ii) Tulis setengah persamaan bagi tindak balas yang berlaku. Write the half equation for the reaction that occurs. [1 markah / 1 mark] 1 6(c)(i) (c) (i) Nyatakan pemerhatian di sekeliling elektrod argentum di dalam bikar B. State the observation around the silver electrode in beaker B. [1 markah / 1 mark] 1 6(c)(ii) (ii) Terangkan pemerhatian anda dalam 6(c)(i). Explain your observation in 6(c)(i). [1 markah / 1 mark] 1 6(c)(iii) 9 Jumlah A6 (iii) Tulis setengah persamaan bagi tindak balas yang berlaku. Write the half equation for the reaction that occurs. [1 markah / 1 mark] 1 7(a)(i) 7. Jadual 3 menunjukkan maklumat bagi dua bahan tambah makanan yang berbeza iaitu S dan T. Table 3 shows the information of two different food additives which are S and T. Bahan tambah makanan Food additive Maklumat Information S Menghalang atau melambatkan pertumbuhan bakteria Prevent or delay the growth of bacteria T Menambahkan rasa atau bau harum untuk menyedapkan makanan Add flavour or fragrant smell to make food tastier Jadual 3 / Table 3 (a) (i) Apakah maksud bahan tambah makanan? What is the meaning of food additive? [1 markah / 1 mark] Kertas Model 1.indd 16 27/06/2023 9:10 AM

4541/2 KERTAS MODEL SPM 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 17 KIMIA SPM (ii) Berdasarkan Jadual 3, kenal pasti jenis bahan tambah makanan S dan T. Based on Table 3, identify the type of food additives S and T. S: T: [2 markah / 2 marks] Untuk Kegunaan Pemeriksa 2 7(a)(ii) (iii) Nyatakan kelebihan, keburukan dan kesimpulan anda tentang penggunaan bahan tambah makanan dalam kehidupan. State the advantage, disadvantage and your conclusion about the uses of food additives in daily life. [3 markah / 3 marks] 3 7(a)(iii) (b) Andy ialah seorang kanak-kanak yang berumur 8 tahun. Ibunya mendapati Andy demam. Cadangkan satu jenis ubat moden dengan contoh yang sesuai untuk merawat Andy. Bagaimanakah ubat tersebut perlu digunakan untuk merawat Andy? Andy is an 8-year-old kid. His mother discovers that Andy has a fever. Suggest one of modern medicine and its example to treat Andy. How can the medicine be used to treat Andy? [3 markah / 3 marks] 3 7(b) (c) Apakah kesan sampingan ubat yang dinyatakan dalam 7(b) jika diambil melebihi dos? What is the side effect of the medicine stated in 7(b) if taken in overdose? [1 markah / 1 mark] 1 7(c) 10 Jumlah A7 8. Seorang murid menjalankan dua eksperimen secara berasingan untuk mengkaji satu faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas antara zink dengan asid hidroklorik cair. Jadual 4 menunjukkan huraian bagi kedua-dua eksperimen yang dijalankan oleh murid tersebut. A student conducted two experiments separately to investigate a factor that affects the rate of reaction between zinc and dilute hydrochloric acid. Table 4 shows the descriptions of both experiments conducted by the student. Eksperimen Experiment Huraian Description I Ketulan zink berlebihan ditambahkan kepada 50 cm3 asid hidroklorik 0.1 mol dm–3 Excess granulated zinc is added into 50 cm3 of 0.1 mol dm–3 hydrochloric acid II Serbuk zink berlebihan ditambahkan kepada 50 cm3 asid hidroklorik 0.1 mol dm–3 Excess zinc powder is added into 50 cm3 of 0.1 mol dm–3 hydrochloric acid Jadual 4 / Table 4 Kertas Model 1.indd 17 27/06/2023 9:10 AM

KERTAS MODEL SPM 1 4541/2 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 18 KIMIA SPM Untuk Kegunaan Pemeriksa Murid itu mengumpul gas yang terhasil dalam tindak balas tersebut dan memplotkan satu graf isi padu gas melawan masa bagi kedua-dua eksperimen tersebut pada paksi yang sama seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 5.1. The student collected the gas produced from the reactions and plotted a graph of volume of gas against time for both experiments on the same axes as shown in Diagram 5.1. Isi padu gas (cm3 ) Volume of gas (cm3 ) Masa (s) Time (s) P Q 120 180 54 Rajah 5.1 / Diagram 5.1 1 8(a)(i) (a) (i) Nyatakan faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas. State the factor that affects the rate of reaction. [1 markah / 1 mark] 1 8(a)(ii) (ii) Namakan gas yang terkumpul dalam eksperimen. Name the gas collected in the experiments. [1 markah / 1 mark] 1 8(a)(iii) (iii) Tulis persamaan kimia yang seimbang bagi tindak balas dalam kedua-dua eksperimen. Write the balanced chemical equation for the reaction in both experiments. [2 markah / 2 marks] 2 8(b) (b) Berdasarkan Rajah 5.1, hitung kadar tindak balas keseluruhan bagi kedua-dua eksperimen. Based on Diagram 5.1, calculate the overall rate of reaction for both experiments. [2 markah / 2 marks] Kertas Model 1.indd 18 27/06/2023 9:10 AM

4541/2 KERTAS MODEL SPM 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 19 KIMIA SPM (c) Seorang murid mengulangi Eksperimen II dengan menggunakan 25 cm3 asid hidroklorik 0.1 mol dm–3 pada suhu yang lebih tinggi. Lakarkan lengkung yang akan anda peroleh dalam Rajah 5.1. Labelkan lengkung anda sebagai lengkung R. A student repeated Experiment II by using 25 cm3 of 0.1 mol dm–3 hydrochloric acid at a higher temperature. Sketch the curve you would obtain in Diagram 5.1. Label your curve as curve R. [1 markah / 1 marks] Untuk Kegunaan Pemeriksa 1 8(c) (d) Rajah 5.2 menunjukkan dua buah bangunan yang terletak di dua tempat yang berbeza. Diagram 5.2 shows the two buildings located at two different locations. Rajah 5.2 / Diagram 5.2 Pada pendapat anda, adakah bangunan perlu dibina di pusat bandar atau di kawasan perindustrian? Wajarkan jawapan anda. In your opinion, should the buildings be built in the downtown or in the industrial area? Justify your answer. [3 markah / 3 marks] 3 8(d) 10 Jumlah A8 Kertas Model 1.indd 19 27/06/2023 9:10 AM

KERTAS MODEL SPM 1 4541/2 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 20 KIMIA SPM Bahagian B [20 markah] Jawab mana-mana satu soalan dalam bahagian ini. 9. Rajah 6 menunjukkan carta alir penukaran sebatian X kepada beberapa sebatian. Diagram 6 shows a flow chart for the conversion of compound X to a few compounds. Sebatian X Compound X Sebatian Z Compound Z Sebatian Y Compound Y CH3COOH Larutan kalium dikromat(VI) Acidified potassium dichromate(VI) solution Tindak balas II Reaction II Tindak balas I Reaction I Serpihan porselin chips Hot porcelain chips Tindak balas III Reaction III Sebatian X Compound X H2SO4 pekat Concentrated H2SO4 Rajah 6 / Diagram 6 (a) Nyatakan formula am, kumpulan berfungsi dan nama bagi sebatian X, Y dan Z. State the general formula, the functional group and the name for compounds X, Y and Z. [9 markah / 9 marks] (b) Nyatakan pemerhatian apabila cecair bromin ditambahkan secara berasingan ke dalam sebatian Y dan sebatian Z. Berikan sebab anda. State the observations when liquid bromine is added separately into compound Y and compound Z. Give your reason. [4 markah / 4 marks] (c) Namakan tindak balas penghasilan Y dan tulis persamaan kimia bagi Tindak balas III. Name the reaction that produces Y and write the chemical equation for Reaction III. [2 markah / 2 marks] (d) Sebatian X boleh ditukarkan kepada CH3COOH melalui Tindak balas II. Nyatakan jenis tindak balas dan kaedah yang digunakan dalam penukaran. Kemudian, nyatakan perubahan warna bagi larutan kalium dikromat(VI) berasid. Lukis rajah susunan radas bagi penukaran sebatian X kepada sebatian Z melalui Tindak balas I. Compound X can be converted into CH3COOH through Reaction II. State the type of reaction and the method used in the conversion. Then, state the colour change of acidified potassium dichromate(VI) solution. Draw the apparatus set-up for the conversion of compound X to compound Z through Reaction I. [5 markah / 5 marks] Kertas Model 1.indd 20 27/06/2023 9:10 AM

4541/2 KERTAS MODEL SPM 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 21 KIMIA SPM 10. (a) Maklumat dalam Jadual 5 adalah tentang asid hidroklorik dan asid etanoik. The information in Table 5 is about hydrochloric acid and ethanoic acid. Jenis acid Types of acid Nilai pH pH value Asid hidroklorik 1 .0 mol dm–3 1.0 mol dm–3 hydrochloric acid 1 Asid etanoik 1.0 mol dm–3 1.0 mol dm–3 ethanoic acid 4 Jadual 5 / Table 5 Terangkan mengapa dua larutan ini mempunyai nilai pH yang berbeza. Explain why these two solutions have different pH values. [3 markah / 3 marks] (b) Seorang murid menjalankan eksperimen untuk mengkaji perubahan kimia yang berlaku ke atas kuprum(II) klorida melalui tindak balas P. Keputusan eksperimen itu ditunjukkan dalam Rajah 7.1. A student carried out an experiment to study the chemical changes that occur to copper(II) chloride through reaction P. The result of the experiment is shown in Diagram 7.1. Natrium karbonat Sodium carbonate Kuprum(II) klorida Copper(II) chloride Tindak balas P Reaction P Kuprum(II) karbonat Copper(II) carbonate Natrium klorida Sodium chloride Turas Filter Panaskan Heat Pepejal X + Gas Y Solid X + Gas Y + + Rajah 7.1 / Diagram 7.1 (i) Berdasarkan Rajah 7.1, kenal pasti pepejal X dan gas Y. Huraikan secara ringkas ujian kimia untuk mengesahkan gas Y. Based on Diagram 7.1, identify solid X and gas Y. Describe briefly a chemical test to verify gas Y. [4 markah / 4 marks] Kertas Model 1.indd 21 27/06/2023 9:10 AM

KERTAS MODEL SPM 1 4541/2 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 22 KIMIA SPM (ii) Persamaan kimia bagi tindak balas P adalah seperti berikut: The chemical equation for reaction P is as follows: CuCl2 + Na2CO3 ➞ 2NaCl + CuCO3 Larutan natrium karbonat berlebihan ditambah ke dalam 50 cm3 larutan kuprum(II) klorida 0.5 mol dm–3. Hitung jisim mendakan kuprum(II) karbonat yang terbentuk. [Jisim formula relatif: CuCO3 = 124] Excess sodium carbonate is added into 50 cm3 of 0.5 mol dm–3 copper(II) chloride. Calculate the mass of copper(II) carbonate precipitate formed. [Relative formula mass: CuCO3 = 124] [3 markah / 3 marks] (c) Rajah 7.2 menunjukkan prosedur yang terlibat dalam suatu analisis kuantitatif yang dijalankan oleh seorang murid. Diagram 7.2 shows the procedure involved in a quantitative analysis conducted by a student. Pepejal plumbum(II) nitrat Solid lead(II) nitrate Larutan natrium klorida berlebihan Excess sodium chloride solution Campuran larutan Solution mixture 50 cm3 air suling 50 cm3 of distilled water 50 cm3 larutan plumbum(II) nitrat 50 cm3 of lead(II) nitrate solution 1.39 g mendakan putih 1.39 g of white precipitate Rajah 7.2 / Diagram 7.2 Berdasarkan Rajah 7.2, tulis persamaan kimia bagi tindak balas dan hitung kepekatan larutan plumbum(II) nitrat yang terhasil. Based on Diagram 7.2, write the chemical equation for the reaction and calculate the concentration of lead(II) nitrate solution produced. [5 markah / 5 marks] (d) Rajah 7.3 menunjukkan botol reagen yang tidak berlabel tetapi disyaki mengandungi larutan plumbum(II) nitrat. Diagram 7.3 shows a reagent bottle with no label which is suspected to contain lead(II) nitrate solution. Tidak berlabel No label Rajah 7.3 / Diagram 7.3 Huraikan secara ringkas ujian kimia untuk mengesahkan kehadiran kation dan anion di dalam botol reagen tersebut. Describe briefly chemical tests to verify the presence of cation and anion in the reagent bottle. [5 markah / 5 marks] Kertas Model 1.indd 22 27/06/2023 9:10 AM

4541/2 KERTAS MODEL SPM 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 23 KIMIA SPM Bahagian C [20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 11. (a) Jadual 6 menunjukkan nombor proton bagi empat unsur W, X, Y and Z. Table 6 shows the proton number of four elements W, X, Y and Z. Unsur Element W X Y Z Nombor proton Proton number 6 8 12 17 Jadual 6 / Table 6 Berdasarkan Jadual 6, pilih dua unsur yang boleh membentuk sebatian berikut: (i) Larut di dalam air tetapi tidak larut di dalam pelarut organik (ii) Larut di dalam pelarut organik tetapi tidak larut di dalam air Kenal pasti jenis sebatian terbentuk dalam sebatian 11(a)(i) dan 11(a)(ii). Terangkan pembentukan ikatan dalam sebatian 11(a)(i). Based on Table 6, choose two elements that can form the following compounds: (i) Soluble in water but insoluble in organic solvent (ii) Soluble in organic solvent but insoluble in water Identify the type of compound formed in compound 11(a)(i) and 11(a)(ii). Explain the formation of bond in compound 11(a)(i). [10 markah / 10 marks] (b) Cadangkan satu unsur dalam Jadual 6 yang dapat bertindak balas dengan oksigen untuk menghasilkan oksida bes. Tulis formula kimia bagi oksida bes yang terhasil. Oksida bes yang terhasil bertindak balas dengan asid hidroklorik untuk menghasilkan garam dan gas hidrogen. Tulis persamaan kimia bagi tindak balas itu. Suggest one element in Table 6 that can react with oxygen to form basic oxide. Write the chemical formula of the basic oxide formed. The basic oxide formed reacts with hydrochloric acid to produce salt and hydrogen gas. Write the chemical equation for the reaction. [4 markah / 4 marks] (c) Rajah 8 menunjukkan seorang murid menghadapi masalah menyelak halaman buku yang melekat antara satu sama lain. Diagram 8 shows a student is having a problem to turn the pages of the book that stick together. Rajah 8 / Diagram 8 Cadangkan satu cara untuk mengatasi masalah tersebut supaya dia dapat menyelak halaman dengan lebih mudah. Terangkan jawapan anda. Lukis dan label situasi yang terlibat. Suggest one way to overcome the problem so that he can turn the pages easily. Explain your answer. Draw and label the situation involved. [6 markah / 6 marks] KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT Kertas Model 1.indd 23 27/06/2023 9:10 AM

KERTAS MODEL SPM 1 4541/3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 24 KIMIA SPM Kertas peperiksaan ini mengandungi satu soalan. Jawab semua soalan dalam bahagian ini. SENARAI SEMAK CALON CANDIDATESʼ CHECKLIST ARAHAN Anda tidak dibenarkan bekerja dengan radas bagi lima minit pertama. Tempoh ini hendaklah digunakan untuk menyemak senarai radas, membaca soalan dan merancang eksperimen yang akan dijalankan. Tandakan (3) pada ruangan kotak yang disediakan untuk menyemak bahan dan radas yang disedia dan dibekalkan. INSTRUCTION You are not allowed to work with apparatus in the first five minutes. This period is used to check the apparatus list, read the question and plan the experiment which will be carried out. Mark (3) in the box provided to check the material and apparatus prepared and supplied. Bil. No. Bahan / Radas Materials / Apparatus Kuantiti Quantity Ya (3) / Tidak (7) Yes (3) / No (7) 1 Bikar 100 cm3 100 cm3 beaker 2 2 Silinder penyukat 50 cm3 50 cm3 measuring cylinder 1 3 Bateri 1.5 V 1.5 V battery 1 4 Pemegang bateri Battery holder 1 5 Wayar penyambung dengan klip buaya Connecting wires with crocodile clips 3 6 Ammeter (0 – 5A) Ammeter (0 – 5A) 1 7 Kertas pasir 5 cm × 5 cm 5 cm × 5 cm sandpaper 2 8 Jubin putih White tile 1 9 Elektrod karbon Carbon electrode 2 10 Elektrod kuprum Copper electrode 2 11 Larutan kuprum(II) sulfat 0.5 mol dm–3 0.5 mol dm–3 copper(II) sulphate solution 100 cm3 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA KIMIA Kertas 3 45 minit 4541/3 KERTAS MODEL 1 Kertas Model 1.indd 24 27/06/2023 9:10 AM

4541/3 KERTAS MODEL SPM 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 25 KIMIA SPM Dengan menggunakan radas dan bahan yang disediakan, anda dikehendaki menjalankan eksperimen untuk mengkaji salah satu faktor yang mempengaruhi elektrolisis larutan akueus. By using the apparatus and materials provided, you are required to carry out an experiment to study one of the factors that affect the electrolysis of an aqueous solution. Jalankan eksperimen mengikut langkah-langkah berikut. Carry out the experiment by following the steps. 1. Bersihkan dua elektrod karbon dengan kertas pasir. Clean two carbon electrodes with sandpaper. 2. Sukat 40 cm3 larutan kuprum(II) sulfat, CuCO4 0.5 mol dm–3 dan tuang ke dalam bikar. Measure 40 cm3 of 0.5 mol dm−3 copper(II) sulphate solution, CuSO4 and pour into a beaker. 3. Sambungkan elektrod karbon kepada bateri dan ammeter dengan menggunakan wayar penyambung. Connect the carbon electrodes to a battery and an ammeter by using connecting wires. 4. Celupkan elektrod karbon ke dalam larutan kuprum(II) sulfat untuk melengkapkan litar. Dip the carbon electrodes into copper(II) sulphate solution to complete the circuit. 5. Perhati dan rekodkan perubahan yang berlaku pada anod dan katod selepas 5 minit. Observe and record the changes occur at the anode and cathode after 5 minutes. 6. Ulangi langkah 1 hingga 5 dengan menggunakan elektrod kuprum untuk menggantikan elektrod karbon. Repeat steps 1 to 5 by using copper electrodes to replace carbon electrodes. (a) Bina satu jadual untuk merekodkan pemerhatian pada anod bagi kedua-dua eksperimen. Construct a table to record the observation at the anode for both experiments. [2 markah / 2 marks] Kertas Model 1.indd 25 27/06/2023 9:10 AM

KERTAS MODEL SPM 1 4541/3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 26 KIMIA SPM (b) Nyatakan inferens daripada pemerhatian di (a) bagi elektrolisis yang menggunakan elektrod kuprum. State the inference from the observation in (a) for the electrolysis that uses copper electrodes. [1 markah / 1 mark] (c) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen. State the hypothesis for the experiment. [2 markah / 2 marks] (d) Nyatakan pemboleh ubah bagi eksperimen ini: State the variables for this experiment: (i) Pemboleh ubah dimanipulasikan: Manipulated variable (ii) Pemboleh ubah bergerak balas: Responding variable (iii) Pemboleh ubah dimalarkan: Fixed variable [3 markah / 3 marks] (e) Tulis setengah persamaan bagi tindak balas yang berlaku pada anod elektrod berikut: Write the half equations for the reactions that take place at the anodes of the following electrodes: Setengah persamaan pada anod elektrod karbon: Half equation at the anode of carbon electrode Setengah persamaan pada anod elektrod kuprum: Half equation at the anode of copper electrode [2 markah / 2 marks] (f) Nyatakan jenis tindak balas yang berlaku pada katod. State the type of reaction that occurs at the cathode. [1 markah / 1 mark] (g) Nyatakan hubungan antara warna elektrolit bagi elektrolisis yang menggunakan elektrod karbon dengan masa. State the relationship between the colour of electrolyte for the electrolysis using carbon electrodes with time. [1 markah / 1 mark] Kertas Model 1.indd 26 27/06/2023 9:10 AM

4541/3 KERTAS MODEL SPM 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 27 KIMIA SPM (h) Eksperimen menggunakan elektrod karbon diulangi dengan menjalankan elektrolisis ke atas larutan-larutan berikut: • 1.0 mol dm–3 natrium hidroksida • 1.0 mol dm–3 kalium iodida • 1.0 mol dm–3 asid nitrik Kelaskan larutan-larutan itu dengan melengkapkan Jadual 1. An experiment using the carbon electrodes is repeated to carry out the electrolysis on the following solutions: • 1.0 mol dm–3 sodium hydroxide • 1.0 mol dm–3 potassium iodide • 1.0 mol dm–3 nitric acid Classify the solutions by completing Table 1. Larutan yang menghasilkan gas pada anod apabila dielektrolisiskan Solution that produces gas at the anode when electrolysed Larutan yang tidak menghasilkan gas pada anod apabila dielektrolisiskan Solution that does not produce gas at the anode when electrolysed Jadual 1 / Table 1 [3 markah / 3 marks] KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT Kertas Model 1.indd 27 27/06/2023 9:10 AM

J1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. JAWAPAN KERTAS MODEL 1 Kertas 1 / Paper 1 1. A Pengendapan merupakan proses pertukaran gas kepada pepejal. Deposition is a process of gas changes to solid. 2. A 9 X4 • 9 mewakili nombor nukleon 9 represents nucleon number • 4 mewakili nombor proton 4 represents proton number • Susunan elektron atom X ialah 2.2 Electron arrangement of X atom is 2.2 3. C Atom Q mempunyai susunan elektron 2.8.8.1 dan atom R mempunyai susunan elektron 2.8.2. Atom Q mempunyai satu elektron valens dan atom R mempunyai dua elektron valens. Atom Q terletak dalam Kumpulan 1, manakala atom R dalam Kumpulan 2 Jadual Berkala Unsur. Atom Q dan atom R ialah unsur logam. Atom Q has an electron arrangement of 2.8.8.1 and atom R has an electron arrangement of 2.8.2. Atom Q has one valence electron and atom R has two valence electrons. Atom Q is located in Group 1, whereas atom R is located in Group 2 of the Periodic Table of Elements. Atom Q and atom R are metal elements. 4. D Oksida bagi logam P ialah oksida bes. Oksida bes larut di dalam air menghasilkan larutan beralkali. Oxide of metal P is basic oxide. Basic oxide dissolves in water to produce alkaline solution. 5. D Apabila ammonium nitrat dilarutkan di dalam air, tenaga haba diserap dari persekitaran. When ammonium nitrate dissolves in water, heat is absorbed from the surroundings. 6. C Polivinil klorida, PVC digunakan untuk membuat paip air. Polyvinyl chloride, PVC is used to make water pipes. 7. B Hidrokarbon S ialah alkena. Alkena bertindak balas dengan halogen seperti klorin, Cl2 dan bromin, Br2 pada keadaan bilik. Hydrocarbon S is an alkene. Alkene reacts with halogen such as chlorine, Cl2 and bromine, Br2 at room conditions. 8. D Atom nitrogen, N mencapai susunan elektron oktet, manakala atom hidrogen, H mencapai susunan elektron duplet dalam molekul ammonia. Ion hidrogen, H+ pada HCl tidak mempunyai elektron di dalam petala. Pasangan elektron bebas yang tidak terlibat dengan ikatan kovalen dalam molekul ammonia dikongsikan dengan ion hidrogen melalui pembentukan ikatan datif. Nitrogen atom, N achieves an octet electron arrangement, whereas hydrogen atom, H achieves a duplet electron arrangement in ammonia molecule. Hydrogen ion, H+ in HCl does not contain any electron in the shell. The lone pair of electrons that does not involved with covalent bond in ammonia molecule is shared with hydrogen ion through the formation of dative bond. 9. B Formula struktur detergen: Structural formula of detergent: O ' O !O!S!O– ' O 10. A Tiokol tahan terhadap minyak dan pelarut. Tiokol digunakan sebagai bahan kedap. Thiokol is resistant to oil and solvent. Thiokol is used as sealants. 11. B Unsur Element T O Jisim (g) Mass (g) 0.54 0.48 Jisim atom relatif Relative atomic mass 27 16 Bilangan mol Number of moles 0.54 25 // 0.02 0.48 16 // 0.03 Nisbah mol teringkas Simplest mole ratio 2 3 Formula empirik Empirical formula T O2 3 Jawapan Kimia.indd 1 27/06/2023 9:23 AM