PahlawanTempatanDol SaidRentapSharif Masahor Dato’ Maharaja LelaNama sebenar: Abdul Said bin OmarGelaran: Penghulu Naning Seri Merah Raja Dol SaidKelahiran: Suku SemelenggangTahun Kelahiran: 1773Nama sebenar: Libau anak NingkanGelaran: Raja DaratTahun Kelahiran: 1800Merupakan pemimpin orang iban di Nanga Skrang, SarawakNama sebenar: Sharif Masahor bin Muhammad al-ShahabTempat Kelahiran: Kampung Igan, SarawakMerupakan pembesar Sarikei di Sungai Rajang, SarawakNama sebenar: Dato’ Maharaja Lela Pandak LamMerupakan Orang Besar Berlapan Perak yang mentadbir Kawasan Pasir Salak
Haji Abdul Rahman LimbongYamtuan AntahDato’ BahamanTok JanggutMat SallehAntenomNama sebenar: Tunku Antah Raja RadinMerupakan anak Yamtuan Besar Negeri SembilanNama sebenar: Abdul Rahman bin Imam NohGelaran: Dato’ Bahaman Orang Kaya SemantanNama sebenar: Haji Mat Hassan bin MunasTempat Kelahiran: Kampung Jeram, Pasir Putih, KelantanTahun Kelahiran: 1853Nama sebenar: Datu Paduka Mohammad Salleh bin Datu BaluTempat Kelahiran: Inanam, SabahKeturunan: Bajau dan SulukNama sebenar: Ontoros bin BuyusanTempat Kelahiran: Silar Pinikit, Ulu Sungai Tahol, Pensiangan, SabahTahun Kelahiran: 1873Nama sebenar: Haji Abdul Rahman binHaji Abdul HamidTahun Kelahiran: 1868Meninggal dunia pada tahun 1929 di Mekah
kandungan1 Institusi Raja Payung Negara 1UNITPeta Konsep 11.1 Raja Berdaulat Tonggak Kerajaan Info 21.2 Raja Ditaati dan Dihormati Info 31.3 Raja Berdaulat 31.4 Perubahan pada Institusi Raja 41.5 Institusi Raja di Dunia 5Praktis UASA 1 Kuiz 62 Agama Islam di Malaysia 8UNITPeta Konsep 82.1 Agama Dianuti Kepercayaan Dihormati Info 92.2 Kedatangan Agama Islam pada Zaman Kesultanan Melayu Melaka 102.3 Agama Islam dalam Pentadbiran Info 112.4 Agama Persekutuan Malaysia Info 122.5 Islam dan Perpaduan Masyarakat 13Praktis UASA 2 Kuiz 153 Bahasa Melayu Warisan Kita 17UNITPeta Konsep 173.1 Susun Galur Bahasa Melayu 183.2 Taburan Wilayah Penutur Bahasa Melayu 193.3 Peranan Bahasa Melayu 20Praktis UASA 3 Kuiz 224 Kedaulatan Negara Dicabar 24UNITPeta Konsep 244.1 Kuasa Asing di Tanah Airku 254.2 Campur Tangan dan Penjajahan Kuasa Asing 264.3 Bumi Bertuah Menjadi Rebutan 284.4 Kesan terhadap Pentadbiran Akibat Penjajahan 294.5 Kesan Sosial dan Ekonomi Akibat Penjajahan 30Praktis UASA 4 Kuiz 32iv
5 Bangkit Berjuang Penjajah Ditentang 35UNITPeta Konsep 355.1 Pahlawan Tempatan Video Info 36Praktis UASA 5 Kuiz 446 Sejarah Kemerdekaan 47UNITPeta Konsep 476.1 Pejuang Kemerdekaan Info 486.2 Ke Arah Menuntut Kemerdekaan 506.3 Detik Kemerdekaan 526.4 Pemasyhuran Kemerdekaan 53Praktis UASA 6 Kuiz 547 Yang di-Pertuan Agong Teras Kedaulatan Negara 56UNITPeta Konsep 567.1 Ketua Utama Negara 577.2 Majlis Raja-Raja Video 577.3 Istiadat Pertabalan Yang di-Pertuan Agong 587.4 Bidang Kuasa Yang di-Pertuan Agong 597.5 Alat Kebesaran Yang di-Pertuan Agong 597.6 Daulat Tuanku 62Praktis UASA 7 Kuiz 658 Jata Negara 67UNITPeta Konsep 678.1 Kenali Jata Negara 688.2 Sejarah Jata Negara 688.3 Lambang dan Makna pada Jata Negara 698.4 Bersekutu Bertambah Mutu 70Praktis UASA 8 Kuiz 709 Bendera Kebangsaan Malaysia 73UNITPeta Konsep 739.1 Sejarah Bendera Negara Kita Video 749.2 Jalur Gemilang Bendera Kita 759.3 Kenali Identiti Jalur Gemilang Video 759.4 Hormat Bendera Harmoni Negara 769.5 Bendera Kebangsaan Negara Asia Tenggara 77Praktis UASA 9 Kuiz 79v
vi10 Lagu Kebangsaan Malaysia 81UNITPeta Konsep 8110.1 Sejarah Lagu Kebangsaan Malaysia Info 8210.2 Negaraku Lagu Kebangsaan Malaysia 8210.3 Menghayati Maksud Lagu Kebangsaan 8310.4 Etika Nyanyian Lagu Kebangsaan 8410.5 Lagu Negaraku Membentuk Jati Diri 84Praktis UASA 10 Kuiz 8511 Bahasa Kebangsaan 88UNITPeta Konsep 8811.1 Kedudukan Bahasa Kebangsaan 8911.2 Peranan Bahasa Kebangsaan 8911.3 Institusi yang Mempertahankan Kedudukan Bahasa Kebangsaan 9011.4 Cabaran Penggunaan Bahasa Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan 9211.5 Bahasa Jiwa Bangsa 93Praktis UASA 11 Kuiz 9412 Bunga Raya Bunga Kebangsaan 98UNITPeta Konsep 9812.1 Istimewanya Bunga Raya 9912.2 Bunga Raya Merah Membara Info 10012.3 Bunga Raya dan Rukun Negara 10112.4 Megahnya Lambang Bunga Raya 102Praktis UASA 12 Kuiz 103UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK (UASA) 105JAWAPAN 110https://plus.pelangibooks.com/Resources/FocusKSSR/SejarahThn5/BankSoalanUASA.pdfBank Soalan UASAhttps://qr.pelangibooks.com/?u=FocusSejTh5KMUEkstraKertas Model UASA Ekstra
1UNIT1Peta KonsepInstitusi Raja Payung NegaraWarisan Negara Kita1UNITInstitusi Raja Payung NegaraInstitusi Raja di Dunia• Terdapat beberapa negara yangmengamalkan sistem pemerintahanberaja.• Contohnya: – Malaysia – Thailand – United Kingdom – Maghribi – DenmarkRaja Berdaulat Tonggak KerajaanRaja Berdaulat• Raja atau sultan ialah pemerintahtertinggi bagi sesebuah kerajaanberdaulat.• Kerajaan bermaksud negeri ataunegara yang ditadbir secara sah.• Raja atau sultan berperanan sebagaiketua negeri.• Daulat merupakan lambangkekuasaan tertinggi raja atau sultanterhadap kerajaan baginda.• Derhaka merujuk kepada tindakanmengingkari perintah raja atau sultan.Perubahan pada Institusi Raja• Zaman Kerajaan Melayu Awal: Raja atau sultan berkuasa mutlak.• Zaman penjajahan British: Raja atau sultan dikekalkan sebagai ketua negeri, tiada kuasamutlak dalam pemerintahan. Hanya berkuasa sebagai ketua agama Islam dan adat istiadatMelayu.• Zaman pendudukan Jepun: Raja atau sultan dikekalkan sebagai ketua negeri, tiada kuasamutlak dalam pemerintahan. Hanya berkuasa sebagai ketua agama Islam dan adat istiadatMelayu.• Selepas merdeka sehingga kini: Kuasa raja atau sultan adalah tertakluk di bawahPerlembagaan Negeri.1• Waadat antara Seri Teri Buana (raja)dengan Demang Lebar Daun (rakyat)• Menjadi asas pembentukan sikap taatsetia rakyat kepada raja atau sultan.• Konsep waadat dimaktubkan dalamprinsip kedua Rukun Negara, iaituKesetiaan kepada Raja dan Negara.Raja Ditaati dan Dihormati
Sejarah KSSR Tahun 5 Unit 1 Institusi Raja Payung Negara2UNIT11.1 Raja Berdaulat Tonggak Kerajaan1. Pemerintah tertinggi bagi sesebuahkerajaan berdaulat ialah raja atau sultan.2. Kerajaan bermaksud negeri atau negarayang ditadbir secara sah.3. Negara kita telah mewarisi institusi rajasejak zaman Kerajaan Melayu Awal.4. Dalam sistem pemerintahan KerajaanMelayu Awal, kedudukan raja terletakpada hierarki yang paling atas.5. Raja atau sultan adalah ketua negeri yangmentadbir rakyat dan kerajaan baginda.6. Selepas kedatangan agama Islam,hampir semua raja Melayu menggunakangelaran sultan.7. Selepas merdeka, negara kita terusmewarisi institusi raja yang menjadiidentiti negara.8. Oleh itu, kita perlu menghormati danmenghargai institusi raja sebagai warisannegara.Payung Negeriku1. Ketua negeri ditadbir oleh raja atau sultan.2. Ketua negeri berperanan memastikankeamanan dan keharmonian dalam negerisentiasa terjamin.3. Pada hari ini, terdapat sembilan buah negeriyang mengamalkan institusi raja di negara kita.4. Ketua negeri-negeri tersebut menggunakangelaran yang berbeza-beza seperti berikut:Negeri Gelaran rajaPerlis RajaKedah, Perak, Selangor,Kelantan, Terengganu,Pahang dan JohorSultanNegeri Sembilan Yang di-Pertuan BesarPERLISKEDAHPERAKSELANGORJOHORPAHANGMELAKAKELANTANTERENGGANUPULAUPINANGNEGERISEMBILANSultanSultanSultanSultanRajaSultanSultanSultanYang di-Pertuan BesarNegeri-negeri yang mempunyai raja atau sultanSecara berkumpulan, nyatakan kepentingan rakyat Malaysia menghargai institusi raja.AKTIVITIJOMPAK-21 Kerja BerkumpulanMengekalkan warisan institusi beraja.Menghormati raja atau sultan.Nilai PatriotismeINFOKepentingan institusi raja• Pulau Pinang, Melaka, Sarawak dan Sabah tidak mempunyai institusi raja.• Yang di-Pertuan Agong melantik Yang di-Pertua Negeri sebagai ketua negeri di negeri-negeri yang tidak mempunyai raja.• Yang di-Pertuan Agong mengetuai Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur, Wilayah Persekutuan Putrajaya dan Wilayah Persekutuan Labuan.• Raja di Negeri Sembilan digelar sebagai Yang di-Pertuan Besar.• Di Perlis, gelaran raja dikekalkan untuk pemerintahnya.INFO sejarah
Sejarah KSSR Tahun 5 Unit 1 Institusi Raja Payung Negara3UNIT11.2 Raja Ditaati dan Dihormati1. Sejak zaman dahulu, sikap taat setiarakyat terhadap raja telah terjalin.2. Asas pembentukan sikap taat setiatersebut dikisahkan dalam buku Sulalatus Salatin.3. Menurut buku tersebut, waadat atauperjanjian termeterai antara raja, iaitu SeriTeri Buana dengan rakyat, iaitu DemangLebar Daun.4. Waadat tersebut menyaksikan rakyatberjanji untuk memberikan taat setiakepada raja manakala raja pula berjanjiuntuk memerintah rakyat dengan adildan saksama.5. Kandungan waadat tersebut ialah:(a) Rakyat memohon kepada rajasupaya tidak difadihatkan ataudinista sekiranya rakyat disabitkankesalahan, tetapi dihukum bunuhmengikut hukum syarak sekiranyaperlu.(b) Raja meminta janji daripada rakyatsupaya tidak derhaka walaupun rajatersebut zalim.6. Konsep waadat tersebut dimaktubkandalam prinsip kedua Rukun Negara, iaituKesetiaan kepada Raja dan Negara.7. Kita sebagai rakyat hendaklahmencurahkan taat setia yang sepenuhnyaterhadap raja atau sultan.1.3 Raja Berdaulat1. Ketua bagi sesebuah kerajaan adalah raja atau sultan yang perlu ditaati dan disanjungi olehrakyat jelata.2. Wujud konsep daulat dan derhaka melalui waadat antara Seri Teri Buana dengan DemangLebar Daun.Daulat• Melambangkan kekuasaan tertinggi raja atau sultan terhadapkerajaannya.• Raja atau sultan yang berdaulat mempunyai sifat peribadiyang unggul, berwibawa dan bijaksana yang tinggi untukmemerintah.Derhaka• Rakyat ingkar terhadap titah dan perintah raja atau sultan.• Rakyat yang menderhaka akan dijatuhi hukuman yangsetimpal.Bentukkan kumpulan seramai empat orang murid. Lakonkan semula mengenai waadat secara kreatif.AKTIVITIJOMPAK-21 DramaMenunjukkan taat setia kepada Raja dan negara.Menghormati pemimpin negara.Mempertahankan negara.Nilai PatriotismeINFOWaadat
Sejarah KSSR Tahun 5 Unit 1 Institusi Raja Payung Negara4UNIT11.4 Perubahan pada Institusi Raja1. Warisan institusiraja dikekalkan oleh negaraMalaysia. Institusi raja menjadi simbol kedaulatandan kebanggaan kita sejak zaman Kerajaan Melayu Awal.2. Institusi raja mengalami beberapa fasa perubahan dari semasa ke semasa.Institusi raja pada zaman Kerajaan Melayu Awal• Ketua kerajaan negeri baginda ialah raja atau sultan.• Kuasa mutlak dalam pemerintahan berada di bawah kuasaraja atau sultan.• Baginda menentukan dasar berkaitan dengan pentadbiran,perundangan, kehakiman dan hubungan diplomatik.• Para pembesar membantu raja atau sultan dalam urusanpentadbiran kerajaan. Perbincangan pembesar dan sultan di balairung seriInstitusi raja pada zaman pendudukan Jepun• Raja atau sultan masih dikekalkan sebagai ketua negeri.• Baginda tidak mempunyai kuasa mutlak dalampemerintahan.• Baginda hanya merupakan ketua agama Islam dan adatistiadat Melayu di negeri baginda.• Pentadbiran negeri-negeri Melayu diuruskan oleh Gabenor Jepun. Pada Disember 1941, tentera Jepun telah memasuki Kota BharuInstitusi raja pada zaman penjajahan British• Raja atau sultan dikekalkan sebagai ketua negeri.• Baginda tidak mempunyai kuasa mutlak dalampemerintahan.• Baginda merupakan ketua agama Islam dan adat istiadatMelayu di negeri baginda.• Bagi setiap negeri, Penasihat British dilantik untukmenguruskan pentadbiran negeri. Durbar yang dihadiri oleh Raja dan pembesar Melayu serta pegawai BritishInstitusi raja selepas merdeka hingga kini• Memperkenalkan sistem Raja Berperlembagaan.• Kuasa raja atau sultan tertakluk di bawah Perlembagaan Negeri.• Menteri Besar mengetuai pentadbian negeri yang dibantuoleh Majlis Eksekutif.• Selepas merdeka, institusi Yang di-Pertuan Agongdiperkenalkan.• Sembilan orang raja Melayu dipilih sebagai Yang di-PertuanAgong secara bergilir.• Perdana Menteri mengetuai pentadbiran negara dan beliaudibantu oleh Jemaah Menteri.Melafaz sumpah jawatan sebagai Yang di-Pertuan Agong ke-17
Sejarah KSSR Tahun 5 Unit 1 Institusi Raja Payung Negara UNIT11.5 Institusi Raja di Dunia1. Pemerintahan beraja merupakan corak pentadbiran yang tertua di dunia.2. Institusi raja menjadi lambang perpaduan dan kemakmuran negara dan raja menjadi tonggakutama dalam sistem pemerintahan beraja.3. Kini terdapat 43 buah negara di dunia, termasuk Malaysia masih mengamalkan institusi raja.Bendera Ratu United Kingdom Bendera Ratu DenmarkBendera Yang di-Pertuan AgongBendera Raja Maghribi Bendera Raja Thailand5
Sejarah KSSR Tahun 5 Unit 1 Institusi Raja Payung Negara6UNIT1Bahagian A1. Rajah berikut berkaitan dengan sistempemerintahan pada Zaman Kerajaan MelayuAwal. IVIIIIII Di manakah kedudukan raja atau sultan?A IB IIC IIID IV2. Mengapakah kita perlu menghormati danmenghargai institusi raja sebagai warisannegara?A Identiti negaraB Undang-undang negaraC Sistem pemerintahan terbaikD Masih diamalkan oleh negara lain3. Apakah gelaran Ketua Negeri bagi negeriSarawak?A RajaB SultanC Ketua MenteriD Yang di-Pertua Negeri4. Apakah kepentingan institusi raja sebagaiwarisan negara?A Raja berkuasa mutlakB Memelihara keamananC Menjamin kemakmuran negaraD Menjadi asas pembentukan negara5. Apakah prinsip Rukun Negara yang berkaitandengan konsep waadat?A Keluhuran PerlembagaanB Kesopanan dan KesusilaanC Kepercayaan kepada TuhanD Kesetiaan kepada Raja dan Negara6. Antara berikut, yang manakah berkaitandengan waadat antara Seri Teri Buana denganDemang Lebar Daun?I WasiatII DaulatIII DerhakaIV WarisanA I dan II B I dan IV C II dan IIID III dan IV7. Apakah kepentingan institusi raja kepadanegara kita semenjak diwarisi daripadaKerajaan Melayu Melaka?A Simbol kedaulatanB Bukti kemakmuranC Tanda kemerdekaanD Lambang kebanggaan8. Apakah peranan sultan pada zamanpenjajahan British?A Ketua pentadbirB Penasihat BritishC Ketua adat istiadat MelayuD Penggubal undang-undang9. Bilakah sistem Raja Berperlembagaandiperkenalkan di negara kita?A Kesultanan Melayu MelakaB Zaman penjajahan BritishC Zaman pendudukan JepunD Selepas kemerdekaan negara10. Antara berikut, negara yang manakahmasih mengamalkan sistem pemerintahanberaja?A Jepun B Thailand C Korea SelatanD Amerika SyarikatPraktis UASA 1
Sejarah KSSR Tahun 5 Unit 1 Institusi Raja Payung Negara7UNIT1 Bahagian B1. Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.Raja Berperlembagaan ketua agama Islamketua kerajaan ketua negeri Yang di-Pertuan Agong(a) Pada zaman Kerajaan Melayu Awal, raja atau sultan adalah bagi negeri baginda.(b) Semasa penjajahan British, raja atau sultan berperanan sebagaidan adat istiadat Melayu di negeri baginda.(c) Pada zaman pendudukan Jepun, raja atau sultan dikekalkan sebagai .(d) Selepas merdeka, institusi telah diperkenalkan.(e) Pada hari ini, sistem diamalkan di negara kita.[5 markah]Bahagian C1. Konsep waadat antara raja dengan rakyat menjadi unsur penting dalam sejarah institusi raja negarakita.(a) Namakan judul buku yang mengisahkan waadat tersebut.[1 markah](b) Nyatakan dua pihak yang terlibat dalam waadat tersebut.[2 markah](c) Terangkan kepentingan waadat tersebut dalam Sejarah pemerintahan negara hari ini.[2 markah]Kuiz Gamifikasi
105Bahagian A[20 markah]Jawab semua soalan1. Maklumat berikut berkaitan dengan institusi raja.Lambang kekuasaan tertinggi raja atau sultan terhadap kerajaannya.Pilih perkataan yang menerangkan maksud tersebut.A Daulat C DerhakaB Waadat D Fadihat2. Apakah peranan sultan pada zaman penjajahan British?A Ketua pentadbiran negeriB Menggubal undang-undang negeriC Ketua agama Islam di negeri bagindaD Menjaga kepentingan penduduk pelbagai kaum3. Mengapakah Melaka menjadi tumpuan pedagang Islam? A Pelaksanaan Hukum KanunB Kekayaan hasil bumiC Pelabuhan entrepotD Pusat pengajian Islam 4. Apakah kedudukan agama Islam seperti yang termaktub dalam Perlembagaan Persekutuan?A Agama rasmiB Agama modenC Agama perdamaianD Agama Persekutuan 5. Maklumat berikut merupakan pengaruh bahasa luar dalam Bahasa Melayu moden. • Negara• PuteraPerkataan bahasa Melayu moden tersebut telah menerima pengaruh daripada bahasa . A Arab C SanskritB Portugis D Tamil6. Maklumat berikut berkaitan dengan penjajahan kuasa luar di negara kita.• Mula menjajah pada tahun 1841 sehingga 1946• Menggunakan gelaran “Raja Putih”Di negeri manakah penjajahan tersebut berlaku?A Sabah C MelakaB Sarawak D Labuan7. Mengapakah kuasa asing datang ke negara kita berikutan Revolusi Perindustrian di Barat?I Mendapatkan bahan mentahII Memasarkan barangan merekaIII Membantu penduduk setempatIV Menyebarkan ilmu pengetahuanA I dan II C II dan IIIB I dan IV D III dan IV8. Bagaimanakah Dato’ Bahaman melancarkan penentangan terhadap British?A Menguasai Pasir PutehB Menyerang Lubuk TeruaC Menjadi peguam bagi petani D Membina kubu di sepanjang Sungai Skrang9. Siapakah tokoh kemerdekaan negara tersebut?• Pengerusi Kongres Melayu pada tahun 1946• Yang Dipertua UMNO yang pertama• Pengasas Independence of Malaya Party (IMP) Siapakah tokoh kemerdekaan negara tersebut?A Abu Bakar al-BakirB Ahmad BoestamamC Dato’ Onn bin JaafarD Tunku Abdul Rahman Putra Al-HajUjian Akhir Sesi AkademikUASA
Sejarah KSSR Tahun 5 Ujian Akhir Sesi Akademik107Bahagian B[20 markah]Jawab semua soalan1. Tandakan (✓) pada pernyataan yang benar dan (✗) pada pernyataan yang salah.Pernyataan Jawapan(a) Pada zaman Kesultanan Melayu Melaka, sultan mempunyai kuasa mutlak dalam pemerintahan.(b) Semasa penjajahan British, raja atau sultan dikekalkan sebagai ketua negeri.(c) Penasihat British dilantik untuk membantu sultan menguruskan pentadbiran negeri.(d) Pada zaman pendudukan Jepun, kuasa pemerintahan mutlak dikembalikan kepada sultan.(e) Selepas merdeka, sistem Raja Berperlembagaan dilaksanakan di negara kita.[5 markah]2. Gariskan jawapan yang betul.(a) Pada awal abad ke-15, pelabuhan Melaka telah menjadi destinasi persinggahan pedagang Islam dan pedagang bukan Islam berikutan perkembangannya sebagai ( pusat kebudayaan / pelabuhan entrepot ).(b) Pedagang Islam dari negara Arab dan ( India / Indonesia ) menyebarkan agama Islam di Melaka.(c) Menurut Hikayat Raja-raja Pasai, agama Islam disebarkan di Melaka oleh ulama dari Mesir yang bernama ( Syeikh Abdul Aziz / Tun Seri Lanang ).(d) Megat Iskandar Shah memeluk agama Islam setelah berkahwin dengan puteri raja ( Brunei / Pasai ).(e) Kedatangan agama Islam ke Tanah Melayu dapat dibuktikan dengan ( penemuan arkeologi / cerita rakyat ).[5 markah]
Sejarah KSSR Tahun 5 Ujian Akhir Sesi Akademik109Bahagian C[10 markah]Jawab semua soalan1. (a) Namakan dua kuasa luar yang pernah menjajah negara kita.[2 markah](b) Jelaskan kepentingan mempertahankan kedaulatan negara kita.[3 markah]2. (a) Namakan bahasa yang termaktub sebagai bahasa kebangsaan negara kita dalam Perkara 152 Perlembagaan Persekutuan.[1 markah](b) Nyatakan dua usaha berterusan yang diambil untuk memartabatkan bahasa kebangsaan kita.[2 markah](c) Jelaskan kepentingan rakyat menguasai bahasa kebangsaan.[2 markah]
Sejarah KSSR Tahun 5 Jawapan1101 Institusi Raja Payung NegaraUNITPraktis UASA 1Bahagian A 1. A 2. A 3. D 4. D 5. D 6. C 7. A 8. C 9. D 10. BBahagian B 1. (a) ketua kerajaan(b) ketua agama Islam(c) ketua negeri(d) Yang di-Pertuan Agong(e) Raja BerperlembagaanBahagian C 1. (a) Sulalatus Salatin / Sejarah Melayu(b) Seri Teri buana Demang Lebar Daun(c) • Menjadi asas dalam pembentukan RukunNegara • Rakyat mentaati raja / sultan / institusi raja /Yang di-Pertuan Agong • Kesejahteraan / keamanan / kestabilannegara terpalihara • Kedaultanan raja / sultan / Yang di-PertuanAgong dapat dipertahankan(mana-mana jawapan yang munasabah)2 Agama Islam di MalaysiaUNITPraktis UASA 2Bahagian A1. A 2. B 3. C 4. A 5. D 6. B 7. C 8. A 9. D 10. BBahagian B 1. (a) BENAR (b) SALAH(c) SALAH (d) BENAR(e) BENARBahagian C 1. (a) Pedagang / pendakwah / ulama(b) • Nilai toleransi membolehkan masyarakatbekerjasama dalam pelbagai bidang • Nilai kasih sayang menggalakkan anggotamasyrakat saling bantu-membantu • Nilai kesederhanaanmemastikanmasyarakathidup secara sederhana daripada pelbagaiaspek • Nilai perdamaian menuntut anggotamasyarakat tidak menjadi pencetuspergaduhan(mana-mana jawapan yang munasabah)3 Bahasa Melayu Warisan KitaUNITPraktis UASA 3Bahagian A1. A 2. C 3. D 4. B 5. C6. B 7. A 8. C 9. D 10. BBahagian B 1. (a) Sri Lanka (b) Taiwan(c) Filipina (d) Brunei Darussalam(e) IndonesiaBahagian C 1. (a) • Bahasa rasmi • Bahasa perpaduan • Bahasa pendidikan • Bahasa pentadbiran • Bahasa perundangan • Bahasa perhubungan • Bahasa persuratan(b) • Identiti / warisan budaya bangsa • Memupuk perpaduan / kesejahteraanmasyarakat berbilang kaum • Memudahkan perhubungan • Memahami manuskrip / penulisan lama • Meningkatkan semangat patriotisme /nasionalisme (mana-mana jawapan yang munasabah)4 Kedaulatan Negara DicabarUNITPraktis UASA 4Bahagian A1. A 2. A 3. C 4. D 5. C6. A 7. A 8. C 9. B 10. A JAWAPAN