Get Ready SPM 2022 - Kimia Tg 4

Status: CRC (Ready to print)
Format: 190 mm x 260 mm
Siri GET READY! SPM amat sesuai digunakan oleh
GET pencapaian SPM yang cemerlang. Berpandukan QC174342
murid-murid tahap menengah atas ke arah
Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran
dalam DSKP KSSM, buku teks, serta format Kertas
READY! sistematik dan disertakan pelbagai ciri ekstra GET
SPM yang baharu, semua latihan ini disusun secara
supaya murid-murid dapat merintis kecemerlangan
dalam peperiksaan.
SPM MENGHADAPI GET READY! SPM 4 5 GET READY! SPM READY!
SPM

Subjek / Tingkatan
YAKIN
YAKIN
YAKIN
Bahasa Melayu
4 Mathematics SPM


SPM
Tingkatan SPM English
KSSM Matematik


Matematik Tambahan
YAKIN
YAKIN
YAKIN
Additional Mathematics
Sains
Science
Fizik Kimia Chemistry MENGHADAPI
Physics SPM
Kimia Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Chemistry
Biologi Kimia
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 2022 Biology Kimia
Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian daripada terbitan ini Kimia Chemistry Tingkatan
boleh diterbitkan semula, disimpan untuk pengeluaran, atau
ditukarkan dalam apa-apa bentuk atau dengan alat apa jua Pendidikan Islam
pun, sama ada dengan cara elektronik, sawat, gambar, (4541)
rakaman, atau sebagainya, tanpa kebenaran daripada Sejarah
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. terlebih dahulu. 4

Cetakan Pertama 2022 Tingkatan 4 4
12 UJIAN
Latih Tubi Pentaksiran Formatif & Sumatif

KBAT


Memenuhi Kehendak Peperiksaan
KSSM
JAWAPAN

Tepat & Lengkap

W.M: RM7.35 / E.M: RM7.65 FORMAT
QC174342
PELANGI ISBN: 978-967-2856-44-3 Lee Wai Siew TERKINI

Dicetak di Malaysia oleh Herald Printers Sdn. Bhd.
Lot 508, Jalan Perusahaan 3, Bandar Baru Sungai Buloh, 47000 Selangor Darul Ehsan. SPM
Sila layari https://plus.pelangibooks.com/errata/ untuk mendapatkan pengemaskinian bagi buku ini (sekiranya ada).

Kandungan & Skor Pencapaian Murid






Tandatangan
Halaman Skor Guru/Ibu Bapa
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Ujian 1 Bab 1 Pengenalan kepada Kimia 1 – 4 /51

Introduction to Chemistry
Bab 2 Jirim dan Struktur Atom
Ujian 2 Matter and the Atomic Structure 5 – 9 /63

Ujian 3 Ujian Sumatif 1 (Bab 1 – 2) 10 – 14 /64


Bab 3 Konsep Mol, Formula dan Persamaan
Ujian 4 Kimia 15 – 19 /70
The Mole Concept, Chemical Formula and
Equation

Ujian 5 Bab 4 Jadual Berkala Unsur 20 – 24 /64
The Periodic Table of Elements

Ujian 6 Ujian Pertengahan Tahun (Bab 1 – 4) 25 – 36 /140

Bab 5 Ikatan Kimia
Ujian 7 37 – 40 /62
Chemical Bond

Ujian 8 Bab 6 Asid, Bes dan Garam 41 – 45 /67
Acid, Base and Salt

Ujian 9 Ujian Sumatif 2 (Bab 5 – 6) 46 – 50 /65


Ujian 10 Bab 7 Kadar Tindak Balas 51 – 56 /70
Rate of Reaction

Ujian 11 Bab 8 Bahan Buatan dalam Industri 57 – 61 /66
Manufactured Substances in Industry

Ujian 12 Ujian Akhir Tahun (Bab 1 – 8) 62 – 76 /140


Jawapan J1 – J20



Pencapaian saya:
Cemerlang Baik Memuaskan Boleh Diperbaiki















00 IFC Kandungan.indd 1 25/01/2022 1:58 PM

Tarikh:
Ujian Bab 1
1 Pengenalan kepada Kimia SKOR




SPM Introduction to Chemistry 51


Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Kertas 1


1. Antara pernyataan berikut, Antara yang berikut, yang
yang manakah benar tentang P: Mengumpul data manakah merupakan bahan
kimia? Collecting data P dan Q? SK 1.3
Which of the following statements is Q: Merancang eksperimen Which of the following substances
true about chemistry? SK 1.1 Planning an experiment are P and Q?
A Kajian tentang asal usul, R: Membuat kesimpulan I Larutan zink klorida
Making a conclusion
proses, dan struktur Zinc chloride solution
S: Mentafsir data
alam semesta II Larutan argentum nitrat
Study of the origin, Interpreting data Silver nitrate solution
processes and structure of III Larutan natrium sulfat
the universe
Antara yang berikut, yang Sodium sulphate solution
B Kajian tentang organisma
manakah merupakan urutan IV Larutan hidrogen
dan alam semula jadi yang betul bagi langkah- peroksida
Study on organisms and the langkah dalam kaedah Hydrogen peroxide solution
nature
saintifik? SK 1.2 A I dan II
C Kajian tentang struktur, I and II
Which of the following is the
sifat, komposisi dan correct sequence of the steps in B II dan IV
interaksi antara jirim the scientific method? II and IV
Study of the structure, A P → Q → S → R
properties, composition and B P → S → Q → R C I dan III

I and III
interaction between matters
D Kajian tentang gerakan C Q → P → S → R D III dan IV
D R → Q → P → S
III and IV
objek, ruang, masa,
tenaga dan daya 4. Antara yang berikut, bahan 6. Antara yang berikut, yang
Study of the motion of manakah bukan contoh
objects, space, time, energy kimia yang manakah bahan kimia yang lazim
and force disimpan di dalam minyak digunakan dalam pertanian?
parafin? SK 1.3 Which of the following is not an
2. Antara kerjaya berikut, yang Which of the following chemicals example of a chemical commonly
manakah tidak memerlukan is stored in paraffin oil? used in agriculture?
ilmu kimia? A Litium / Lithium SK 1.3 KBAT Mengaplikasi
Which of the following careers B Kalsium / Calcium
does not require chemistry? C Fosforus / Phosphorus A Baja
SK 1.1 Fertiliser
A Saintis forensik D Iodin / Iodine B Hormon
Forensic scientist Hormone
5. Maklumat berikut adalah C Pestisid
B Ahli astronomi
Astronomer mengenai bahan P dan Q. Pesticide
The following information is about
C Ahli ekonomi D Pengantioksida
Economist substances P and Q. Antioxidant
D Ahli farmasi
Pharmacist • Mudah terurai dengan
kehadiran cahaya.
3. Maklumat berikut
Decompose easily in the
menunjukkan empat langkah presence of light.
penting dalam kaedah
saintifik. • Disimpan di dalam
The following information shows botol gelap.
the four important steps in the Stored in the dark bottles.
scientific method.
1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






Ujian 1 Get Ready Kimia Ting.4.indd 1 25/01/2022 1:59 PM

Kimia Tingkatan 4 Ujian 1

(ii) Pemboleh ubah yang dimalarkan:
Kertas 2 Fixed variable:
Bahagian A
Ujian
[2 markah / 2 marks]
1. Rajah 1 menunjukkan susunan radas untuk
1
mengkaji kesan saiz kuprum(II) sulfat ke atas (b) Berdasarkan Jadual 1, bandingkan masa yang
kadar keterlarutannya dalam air. diambil untuk hablur kuprum(II) sulfat dan
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Diagram 1 shows the apparatus set-up to study the serbuk kuprum(II) sulfat larut sepenuhnya
effect of size of copper(II) sulphate on the rate of its di dalam air. Terangkan jawapan anda.
solubility in water. Based on Table 1, compare the time taken for
copper(II) sulphate crystals and copper(II) sulphate
Rod kaca powder to dissolve completely in water. Explain
Glass rod your answer. SK 1.2 TP 2
50 ml air
50 ml of
water
0.60 g hablur 0.60 g serbuk
kuprum(II) sulfat kuprum(II) sulfat
0.60 g of copper(II) 0.60 g of copper(II)
sulphate crystals sulphate powder [2 markah / 2 marks]
Rajah 1 / Diagram 1 (c) Cadangkan satu cara lain untuk memendekkan
masa untuk hablur kuprum(II) sulfat larut
Jadual 1 menunjukkan keputusan eksperimen
sepenuhnya di dalam air.
ini.
Table 1 shows the result of this experiment. Suggest another way to shorten the time taken for
copper(II) sulphate crystals to dissolve completely
in water. SK 1.2 TP 3 KBAT Mengaplikasi
Saiz kuprum(II) Masa yang diambil
sulfat untuk kuprum(II)
Size of copper(II) sulfat larut
sulphate sepenuhnya (s) [1 markah / 1 mark]
Time taken for
copper(II) sulphate to
dissolve completely (s)
Bahagian B


Hablur 2. (a) Herbisid dan baja adalah antara bahan kimia
Crystal 146 yang digunakan dalam bidang pertanian.
Nyatakan dua bahan kimia yang digunakan
dalam bidang perubatan.
Herbicides and fertilisers are among the chemicals
used in the agriculture field.
Serbuk 38 State two chemicals used in the medical field.
Powder SK 1.1 TP 1
[2 markah / 2 marks]
Jadual 1 / Table 1 (b) Pada masa kini, perkembangan teknologi
makanan berlaku dengan pesat. Huraikan
(a) Bagi eksperimen ini, nyatakan: secara ringkas perkembangan teknologi
For this experiment, state the: yang berlaku dalam pengawetan makanan
SK 1.2 TP 2
sejak dahulu hingga sekarang. Nyatakan satu
(i) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan: kesan perkembangan teknologi tersebut.
Manipulated variable:








© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 2






Ujian 1 Get Ready Kimia Ting.4.indd 2 25/01/2022 1:59 PM

Kimia Tingkatan 4 Ujian 1
Currently, the development of food technology is (ii) Terangkan bagaimana keracunan
occurring rapidly. Briefly describe the development merkuri berlaku melalui tumpahan 1
of technology in food preservation from ancient merkuri.
times until the present. State one effect of the Explain how mercury poisoning occurs through
technological development. SK 1.1 TP 2 a mercury spill. Ujian
[4 markah / 4 marks]
(iii) Nyatakan dua tindakan yang perlu
(c) Rajah 2 menunjukkan dua contoh peralatan diambil sekiranya keracunan merkuri
keselamatan di dalam makmal. berlaku kepada seseorang?
Diagram 2 shows two examples of safety equipment State two actions that need to be taken if
in the laboratory. mercury poisoning occurs to someone.
[10 markah / 10 marks]


Bahagian C

3. (a) Berikut menunjukkan maklumat tentang dua
contoh bahan kimia yang lazim digunakan
dalam makanan.
The following shows the information on two
examples of chemicals commonly used in food.


Bahan kimia A: Melambatkan
pertumbuhan bakteria
supaya makanan dapat
disimpan lebih lama.
Rajah 2 / Diagram 2 Chemical A: Slows down the growth of
bacteria to make the food
last longer.
Namakan kedua-dua peralatan keselamatan

Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
dalam Rajah 2. Nyatakan fungsi setiap
Bahan kimia B: Mencegah makanan
peralatan tersebut.
Name both safety equipment in Diagram 2. State berminyak daripada
the function of each equipment. SK 1.3 TP 2 Chemical B: menjadi tengik.
Prevents oily food from
[4 markah / 4 marks]
becoming rancid.
(d) Semasa menjalankan eksperimen di makmal,
Berdasarkan maklumat di atas, nyatakan
rakan anda telah menjatuhkan termometer
bahan kimia A dan bahan kimia B.
merkuri secara tidak sengaja. Termometer Based on the above information, state the chemical
tersebut telah pecah dan mengakibatkan A and chemical B. SK 1.1 TP 2
tumpahan merkuri. Tumpahan merkuri boleh
[2 markah / 2 marks]
menyebabkan seseorang itu terdedah kepada
keracunan merkuri.
While carrying out an experiment in the laboratory, (b) Seorang pembantu makmal menerima
your friend accidentally dropped a mercury sebotol asid sulfurik pekat, sebotol etanol dan
thermometer. The thermometer broke and caused sebotol cecair bromin daripada pembekal.
mercury spill. Mercury spill can cause a person to Bagaimanakah cara penyimpanan yang betul
be exposed to mercury poisoning. bagi bahan-bahan kimia tersebut di dalam
SK 1.3 TP 3 KBAT Mengaplikasi makmal? Terangkan jawapan anda.
A laboratory assistant received a bottle of
concentrated sulphuric acid, a bottle of ethanol and
(i) Nyatakan empat langkah yang perlu a bottle of bromine liquid from the supplier. What
diambil sebaik sahaja tumpahan merkuri
are the correct storage methods for the chemicals in
berlaku. the laboratory? Explain your answer.
State four steps that need to be taken as soon SK 1.3 Mengaplikasi
as mercury spill occurs. TP 3 KBAT
[6 markah / 6 marks]



3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






Ujian 1 Get Ready Kimia Ting.4.indd 3 25/01/2022 1:59 PM

Kimia Tingkatan 4 Ujian 1

(c) Semasa membancuh kopi, Aiman mendapati (i) Cadangkan hipotesis dan tentukan
gula yang ditambah ke dalam air kopi sejuk pemboleh ubah,
mengambil masa yang lama untuk larut. Oleh Suggest the hypothesis and determine the
itu, Aiman ingin menjalankan kajian saintifik variables.
Ujian
SK 1.2 Menganalisis
untuk mengkaji kesan suhu air ke atas kadar TP 4 KBAT
keterlarutan gula di dalam air. [4 markah / 4 marks]
1
While brewing coffee, Aiman found out that it took
a long time for the sugar added into cold coffee to
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
dissolve. Therefore, Aiman wants to conduct a (ii) Huraikan satu eksperimen untuk
scientific investigation to study the effect of water menguji hipotesis di 3(i) dan bina satu
temperature on the rate of solubility of sugar in jadual untuk merekod data.
water. SK 1.2 TP 4 KBAT Menganalisis Describe an experiment to test the hypothesis
in 3(i) and construct a table to record the data.
SK 1.2 TP 6 KBAT Mencipta
[8 markah / 8 marks]

























































© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 4






Ujian 1 Get Ready Kimia Ting.4.indd 4 25/01/2022 1:59 PM

Tarikh:
Ujian Bab 2
2 Jirim dan Struktur Atom SKOR




SPM Matter and The Atomic Structure 63



Kertas 1


1. Antara bahan berikut, yang Which statement can be deduced Takat Takat
manakah terdiri daripada from Diagram 1? lebur (°C) didih (°C)
molekul? SK 2.1 KBAT Menganalisis Melting Boiling
Which of the following substances A Bahan Z tidak point (°C) point (°C)
consists of molecules? membebaskan tenaga
A
SK 2.1 release heat energy from t Rights Reserved.
–23
77
haba dari t ke t .
2
1
A Magnesium Substance Z does not B
Magnesium release heat energy from t 0 100
B Karbon ke t . 2 1 C 97.5 255
Carbon B Bahan Z tidak D
C Naftalena membebaskan tenaga 271 1560
Naphthalene haba dari t ke t . 5. Antara yang berikut, yang
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All
3
2
D Natrium klorida Substance Z does not manakah berlaku ketika
Sodium chloride proses pengendapan iodin?
ke t . 2 Which of the following occurs
2. Proses manakah yang 3
C Takat beku bahan Z ialah during the deposition of iodine?
berlaku apabila ais kering
70 °C. SK 2.1
dimasukkan ke dalam sebuah
The freezing point of A Daya tarikan antara
bekas berisi air panas? substance Z is 70 °C.
Which process occurs when dry molekul iodin menjadi
ice is put in a container filled with D Zarah-zarah tersusun lebih lemah.
hot water? SK 2.1 kurang padat dari t ke t . Attraction force between
2
3
A Melting The particles are less iodine molecules becomes
Peleburan densely packed from t to t . weaker.
2
3
B Molekul iodin menjadi
B Penyejatan 4. Bahan X wujud dalam
Evaporation semakin jauh antara satu
keadaan pepejal pada 100 °C.
C Kondensasi Antara yang berikut, yang sama lain.
Condensation The iodine molecules
manakah takat lebur dan become far apart from each
D Pemejalwapan takat didih bahan X? other.
Sublimation Substance X exists in solid state at
100 °C. Which of the following are C Tenaga kinetik molekul
3. Rajah 1 menunjukkan iodin bertambah.
lengkung penyejukan cecair Z. the melting point and boiling point The kinetic energy of iodine
Diagram 1 shows the cooling curve of substance X? molecules increases.
of liquid Z. SK 2.1 KBAT Menganalisis D Haba dibebaskan.
Suhu (ºC) Heat is released.
Temperature (ºC)
6. Antara yang berikut, yang manakah benar tentang cas relatif dan
jisim relatif zarah-zarah subatom?
70 Which of the following is true about the relative charge and relative mass of
subatomic particles? SK 2.2
Masa (minit) Zarah Subatom Cas relatif Jisim relatif
0 t t t Time (minute) Subatomic particle Relative charge Relative mass
1 2 3
A Elektron / Electron –1 1
Rajah 1 / Diagram 1
B Proton / Proton +1 1
Pernyataan manakah yang 1
boleh dideduksikan daripada C Neutron / Neutron 0
1840
Rajah 1?
5 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Ujian 2 Get Ready Kimia Ting.4.indd 5 25/01/2022 2:00 PM

Kimia Tingkatan 5 Ujian 2

7. Pernyataan berikut merujuk C Mempunyai 15 neutron Chlorine consists of two isotopes,
kepada sumbangan dan 16 proton chlorine-35 and chlorine-37. The
seorang ahli sains dalam Has 15 neutrons and 16 natural abundance of chlorine-35
perkembangan idea tentang protons is 75% and chlorine-37 is 25%.
What is the relative atomic mass
struktur atom. D Mempunyai 15 proton of chlorine?
The following statement refers to dan 31 neutron
the contribution of a scientist in the Has 15 protons and 31 SK 2.4 KBAT Mengaplikasi
development of ideas about atomic neutrons A 35.0
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
structure. SK 2.2 B 35.5
Ujian
C 36.0
9. Rajah 3 menunjukkan
D 36.5
2
• Menemui neutron susunan elektron bagi ion
Discovered neutrons R . Atom R mempunyai 12
2+
• Neutron menyumbang neutron. 12. Antara yang berikut, yang
hampir separuh Diagram 3 shows the electron manakah ialah persamaan
2+
daripada jisim suatu arrangement of R ion. Atom R antara atom silikon-28
has 12 neutrons.
atom dengan atom silikon-30?
Neutrons contribute almost 2+ Which of the following are the
half of the mass of an atom similarities between silicon-28
atom and silicon-30 atom?
R SK 2.4
Ahli sains manakah yang
mengemukakan teori atom I Bilangan proton
Number of protons
seperti yang dinyatakan di
atas? II Bilangan neutron
Which scientist came up with the Rajah 3 / Diagram 3 Number of neutrons
atomic theory as stated above? III Sifat kimia
Apakah nombor nukleon bagi Chemical properties
SK 2.2
unsur R?
A James Chadwick What is the nucleon number of IV Sifat fizik
B Niels Bohr element R? SK 2.3 Physical properties
C J.J. Thomson A I dan III
A 10 I and III
D John Dalton
B 12 B I dan IV
C 22 I and IV
8. Rajah 2 menunjukkan D 24 C II dan III
perwakilan piawai bagi atom II and III
P. D II dan IV
Diagram 2 shows the standard 10. Antara isotop berikut, yang II and IV
representation of atom P. manakah digunakan untuk
mengesan kebocoran paip
15P Which of the following isotopes
bawah tanah?
31
is used to detect leakage of
underground pipes? SK 2.4
Rajah 2 / Diagram 2 A Natrium-24
Sodium-24
Antara yang berikut, yang
B Iodin-131
manakah benar tentang
nukleus di dalam atom P? Iodine-131
Which of the following is true about C Plumbum-210
the nucleus in atom P? Lead-210
SK 2.3 D Fosforus-32
Phosphorus-32
A Mempunyai 15 elektron
dan 16 neutron
Has 15 electrons and 16 11. Klorin terdiri daripada dua
neutrons isotop, klorin-35 dan
B Mempunyai 15 proton klorin-37. Kelimpahan
dan 16 neutron semula jadi klorin-35 ialah
Has 15 protons and 16 75% dan klorin-37 ialah
neutrons 25%. Berapakah jisim atom
relatif klorin?

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 6






Ujian 2 Get Ready Kimia Ting.4.indd 6 25/01/2022 2:00 PM

Kimia Tingkatan 5 Ujian 2

(iii) nyatakan bagaimana pergerakan zarah-
Kertas 2 zarah asetamida berubah dari C ke D
semasa pemanasan.
Bahagian A state how the movement of acetamide particles
changes from C to D during heating.
SK 2.1 TP 2
1. Leburan asetamida sering digunakan sebagai 2
pelarut dalam sintesis kimia.
Rajah 1 menunjukkan lengkung pemanasan
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
pepejal asetamida, CH CONH . Ujian
3
2
Molten acetamide is frequently used as a solvent in the [1 markah / 1 mark]
chemical syntheses.
Diagram 1 shows the heating curve of solid acetamide,
CH CONH . 2. Jadual 1 menunjukkan nombor proton dan
3 2 nombor nukleon bagi atom unsur-unsur V, W, X,
Y dan Z.
Suhu (ºC) Table 1 shows the proton numbers and nucleon numbers
Temperature (ºC)
for the atoms of elements V, W, X, Y and Z.
D
Unsur Nombor Nombor
Element proton nukleon
B Proton number Nucleon number
T
1 C V 6 12
T 0 A W 6 14
Masa (s) X 12 24
0 Time (s) Y 13 27
Rajah 1 / Diagram 1 Z 27 59

(a) Nyatakan jenis zarah yang terdapat dalam Jadual 1 / Table 1
asetamida, CH CONH .
3
2
State the type of particles present in acetamide, (a) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan
CH CONH . SK 2.1 TP 1 isotop?
3
2
What is the meaning of isotope?
SK 2.3 TP 1
[1 markah / 1 mark]
(b) Berdasarkan Rajah 1,
Based on Diagram 1,
[1 markah / 1 mark]
(i) namakan proses yang terlibat.
name the process involved.
SK 2.1 TP 2 (ii) Nyatakan sepasang atom yang
merupakan isotop.
State a pair of atoms that are isotopes.
[1 markah / 1 mark] SK 2.3 TP 2

(ii) terangkan mengapa tiada perubahan
[1 markah / 1 mark]
suhu dari B ke C.
explain why there is no change in temperature
from B to C. SK 2.1 TP 2 (b) Nyatakan bilangan elektron valens bagi atom
X.
State the number of valence electrons of atom X
SK 2.3 TP 2





[2 markah / 2 marks] [1 markah / 1 mark]




7 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






Ujian 2 Get Ready Kimia Ting.4.indd 7 25/01/2022 2:00 PM

Kimia Tingkatan 5 Ujian 2

(c) Lukis susunan elektron bagi atom Y. (c) Rajah 2.2 menunjukkan tiga keadaan jirim, P,
Draw the electron arrangement of atom Y. Q dan R.
SK 2.3 TP 2 Diagram 2.2 shows three states of matter, P, Q
and R.




Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Ujian
P Q R
2
Rajah 2.2 / Diagram 2.2

Berdasarkan Rajah 2.2, / Based on Diagram 2.2,
(i) Nyatakan keadaan fizik bagi P.
State the physical state of P.
(ii) Huraikan bagaimana perubahan di
[2 markah / 2 marks] bawah berlaku dengan menggunakan
teori kinetik jirim.
Describe how the following changes occur by
(d) Tulis bilangan neutron bagi atom Z.
Write the number of neutrons of atom Z. using the kinetic theory of matter.
SK 2.3 TP 2 • P menjadi Q / P changes to Q
• P menjadi R / P changes to R
Huraian anda perlu mengandungi
[1 markah / 1 mark] proses yang terlibat, kandungan tenaga,
pergerakan zarah dan daya tarikan
antara zarah.
Your description should include the process
Bahagian B that occurs, the energy content, the movement
of particles and the attraction forces between
particles. SK 2.1 TP 1 TP 2 TP 3
3. (a) Rajah 2.1 menunjukkan perwakilan piawai
bagi atom unsur argon. KBAT Mengaplikasi
Diagram 2.1 shows the standard representation for [9 markah / 9 marks]
the atom of argon element.
18Ar Bahagian C
40
4. (a) Naftalena digunakan untuk menghasilkan
ubat gegat.
Rajah 2.1 / Diagram 2.1 Naphthalene is used to produce mothballs.
(i) Rajah 3.1 menunjukkan lengkung
Nyatakan empat maklumat yang dapat penyejukan bagi leburan naftalena.
diperoleh daripada perwakilan piawai atom Diagram 3.1 shows the cooling curve for
tersebut. molten naphthalene.
State four information that can be obtained from Suhu (°C)
the standard representation of the atom. Temperature (°C)
SK 2.3 TP 2
[4 markah / 4 marks]
E
(b) Atom natrium mempunyai 11 proton dan 12
80
neutron. Lukis dan label struktur atom bagi F G
natrium. Huraikan struktur atom tersebut.
Sodium atom has 11 protons and 12 neutrons. H
Draw and label the atomic structure of sodium.
Describe the structure of the atom. Masa (s)
SK 2.3 TP 2 Time (s)
[7 markah / 7 marks] Rajah 3.1 / Diagram 3.1




© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 8






Ujian 2 Get Ready Kimia Ting.4.indd 8 25/01/2022 2:00 PM

Kimia Tingkatan 5 Ujian 2

Nyatakan keadaan fizik naftalena di FG (c) Rajah 3.2 menunjukkan rawatan radioterapi
dan GH. untuk pesakit kanser dengan menggunakan
Write the physical states of naphthalene in FG isotop X.
and GH. SK 2.1 TP 2 Diagram 3.2 shows radiotherapy treatment for a
cancer patient using isotope X.
[2 markah / 2 marks]
Isotop X 2
(ii) Takat lebur naftalena adalah lebih Isotope X
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
rendah daripada takat didih air.
Nyatakan maksud takat lebur. Ujian
Sinaran gama
Huraikan satu eksperimen untuk isotop X
menentukan takat lebur naftalena. Gamma ray of
The melting point of naphthalene is lower than isotope X
the boiling point of water. State the meaning
of melting point. Describe an experiment to
determine the melting point of naphthalene.
SK 2.1 TP 1 TP 6 KBAT Mencipta
[9 markah / 9 marks]


(b) Seorang jururawat menyapu bebola kapas Rajah 3.2 / Diagram 3.2
yang dibasahi dengan alkohol pada bahagian
kulit seorang kanak-kanak sebelum suntikan
Nyatakan isotop X. Pada pendapat anda,
vaksin diberi. Kulit kanak-kanak tersebut
adakah isotop X wajar digunakan dalam
terasa sejuk apabila terkena alkohol.
rawatan kanser tersebut? Terangkan.
Terangkan keadaan ini. Apakah perubahan
State isotope X. In your opinion, should isotope X
tenaga kinetik dan susunan zarah alkohol be used in the treatment of cancer? Explain.
tersebut? SK 2.4 Menilai
A nurse rubbed a child’s skin with a cotton ball TP 2 TP 5 KBAT
moistened with alcohol before giving the vaccine [3 markah / 3 marks]
injection. The child’s skin felt cold when rubbed
with alcohol. Explain this situation. What are the
changes in kinetic energy and particle arrangement
of the alcohol?
SK 2.1 TP 3 KBAT Mengaplikasi
TP 4 KBAT Menganalisis
[6 markah / 6 marks]
































9 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






Ujian 2 Get Ready Kimia Ting.4.indd 9 25/01/2022 2:00 PM

Jawapan





Ujian 1 (c) • Kebuk wasap dan pancuran air • Keracunan merkuri
(dengan eyewash) berlaku apabila kulit
Kertas 1 Fume chamber and safety terkena merkuri.
shower (with eyewash) Mercury poisoning occurs
1. C 2. C 3. C 4. A 5. B • Kebuk wasap menyediakan when the skin comes into
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
6. D tempat untuk menjalankan contact with mercury.
eksperimen yang • Hal ini kerana merkuri
Kertas 2 membebaskan wasap beracun diserap ke dalam badan
/ menghasilkan bau sengit. melalui kulit.
Bahagian A The fume chamber provides a This is because mercury
1. (a) (i) Saiz kuprum(II) sulfat place to conduct experiments is absorbed into the body
Size of copper (II) sulphate that release toxic fumes / through the skin.
(ii) Jisim kuprum(II) sulfat / Isi produce pungent smell. (d) (iii) • Jauhkan diri dari
padu air / Kadar pengacauan • Pancuran air digunakan untuk sumber merkuri itu
Mass of copper (II) sulphate / membasuh dan membersihkan untuk mengelakkan
Volume of water / Stirring rate badan apabila kemalangan pendedahan selanjutnya.
(b) Serbuk kuprum(II) sulfat kimia berlaku pada bahagian Stay away from the
mengambil masa yang lebih badan // Pancuran air mercury source to prevent
pendek untuk larut sepenuhnya digunakan untuk memadamkan further exposure to it.
di dalam air berbanding dengan api sekiranya berlaku • Dapatkan rawatan di
hablur kuprum(II) sulfat. Hal kebakaran pada bahagian hospital.
ini kerana serbuk kuprum(II) badan // Seek treatment at the
sulfat mempunyai jumlah luas Safety shower is used to wash hospital.
permukaan yang lebih besar. and clean the body when a
Copper(II) sulphate powder takes a chemical accident occurs on Bahagian C
shorter time to dissolve completely the parts of the body // Safety
in water compared to copper(II) shower is used to extinguish fire 3. (a) A: Pengawet
sulphate crystals. on the parts of the body Preservative
This is because copper(II) sulphate • Eyewash digunakan untuk B: Pengantioksida
powder has a larger total surface membasuh dan membersihkan Antioxidant
area. mata apabila kemalangan (b) • Botol yang berisi asid sulfurik
(c) Tuang air panas ke dalam bikar melibatkan bahagian mata. pekat perlu disimpan di dalam
yang berisi hablur kuprum(II) Eyewash is used to wash and kabinet penyimpanan khas dan
sulfat. clean the eyes when an accident dikunci.
Pour hot water into the beaker filled involves the eyes. Bottle containing concentrated
with copper(II) sulphate crystals. (d) (i) • Maklumkan kepada guru
atau pembantu makmal sulfuric acid should be stored in
Bahagian B tentang kemalangan itu a special storage cabinet and
locked.
2. (a) Antibiotik / Antiseptik / Vitamin / dengan segera. • Hal ini kerana asid sulfurik
Analgesik Inform the teacher or pekat bersifat mengakis.
Antibiotics / Antiseptics / Vitamins / laboratory assistant about This is because concentrated
Analgesics the accident immediately. sulfuric acid is corrosive.
(Mana-mana dua jawapan / Any • Jadikan kawasan • Botol yang berisi etanol perlu
two answers) tumpahan sebagai disimpan di tempat yang
(b) • Pada zaman dahulu, kaedah kawasan larangan. teduh / jauh daripada cahaya
pengawetan yang digunakan Make the spill area as a matahari dan sumber haba.
termasuklah pengeringan, prohibited area. Bottle containing ethanol should
pengasinan dan penapaian. • Taburkan kawasan be stored in a shady place /
In ancient times, preservation tumpahan dengan serbuk away from sunlight and heat
methods used include drying, sulfur untuk menutupnya sources.
salting and fermentation. Sprinkle the spill area with • Hal ini kerana etanol mudah
• Kemudiannya, kaedah sulfur powder to cover it meruap.
moden yang digunakan • Hubungi Jabatan Bomba This is because ethanol is
termasuklah pempasteuran dan Penyelamat untuk volatile.
dan pembekuan. tindakan selanjutnya. • Cecair bromin perlu disimpan
Then, the modern methods Contact the Fire and di dalam botol yang gelap.
used include pasteurisation and Rescue Department for Bromine liquid should be kept in
freezing. further action. a dark bottle.
• Pada masa kini, nanoteknologi (d) (ii) • Merkuri meruap pada • Hal ini kerana bromin adalah
digunakan dalam pengawetan bahan yang mudah terurai
makanan untuk menghasilkan suhu bilik. dengan kehadiran cahaya
roti dengan menggunakan Mercury becomes vapour matahari.
nanokapsul. at room temperature. This is because bromine is a
Nowadays, nanotechnology • Wap merkuri menjadikan substance that decomposes
is used in food preservation udara beracun. easily in the presence of sunlight.
to produce bread using Mercury vapour makes the (c) (i) Hipotesis / Hypothesis:
nanocapsules. air toxic. • Semakin tinggi suhu air,
• Makanan tahan lebih lama. semakin singkat masa
Food last longer.
J1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.







00 JAW Get Ready Kimia Ting.4.indd 1 25/01/2022 2:10 PM

Kimia Tingkatan 4 Jawapan
Reactants: Hydrochloric Add excess zinc powder into 6. Sejukkan larutan tepu itu
acid and zinc the acid. sehingga hablur terbentuk.
• Persamaan kimia: 3. Kacau campuran dengan rod Cool the saturated solution until
Chemical equation: kaca. crystals are formed.
Zn + 2HCl → ZnCl + H 2 Stir the mixture with a glass 7. Turas dan bilas hablur itu
2
Prosedur: rod. dengan air suling.
Procedure: 4. Turas serbuk zink yang Filter and rinse the crystals
1. Tuangkan 50 cm asid berlebihan. with distilled water.
3
–3
hidroklorik 1.0 mol dm ke Filter excess zinc powder. 8. Keringkan hablur antara dua
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
dalam sebuah bikar. 5. Panaskan hasil turasan keping kertas turas.
Pour 50 cm of 1.0 mol dm / larutan garam di dalam Dry the crystals between two
3
–3
hydrochloric acid into a beaker. mangkuk penyejat sehingga pieces of filter papers.
2. Tambahkan serbuk zink tepu.
berlebihan ke dalam asid Heat the filtrate / salt solution
tersebut. in an evaporating dish until
saturated.
























































© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J20






00 JAW Get Ready Kimia Ting.4.indd 20 25/01/2022 2:10 PM

Status: CRC (Ready to print)
Format: 190 mm x 260 mm
Siri GET READY! SPM amat sesuai digunakan oleh
GET pencapaian SPM yang cemerlang. Berpandukan QC174342
murid-murid tahap menengah atas ke arah
Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran
dalam DSKP KSSM, buku teks, serta format Kertas
READY! sistematik dan disertakan pelbagai ciri ekstra GET
SPM yang baharu, semua latihan ini disusun secara
supaya murid-murid dapat merintis kecemerlangan
dalam peperiksaan.
SPM MENGHADAPI GET READY! SPM 4 5 GET READY! SPM READY!
SPM
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Subjek / Tingkatan
YAKIN
YAKIN
YAKIN
Bahasa Melayu
4 Mathematics SPM


SPM
Tingkatan SPM English
KSSM Matematik


YAKIN
YAKIN
Matematik Tambahan
YAKIN
Additional Mathematics
Sains
Science
Fizik Kimia Chemistry MENGHADAPI
Physics SPM
Kimia
Chemistry
Kimia
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 2022 Biologi Kimia
Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian daripada terbitan ini Biology Kimia Chemistry Tingkatan
boleh diterbitkan semula, disimpan untuk pengeluaran, atau
ditukarkan dalam apa-apa bentuk atau dengan alat apa jua Pendidikan Islam
pun, sama ada dengan cara elektronik, sawat, gambar, (4541)
rakaman, atau sebagainya, tanpa kebenaran daripada Sejarah
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. terlebih dahulu. 4

Cetakan Pertama 2022 Tingkatan 4 4
12 UJIAN
Latih Tubi Pentaksiran Formatif & Sumatif

KBAT


Memenuhi Kehendak Peperiksaan
KSSM
JAWAPAN

Tepat & Lengkap
W.M: RM7.35 / E.M: RM7.65 FORMAT
QC174342
PELANGI ISBN: 978-967-2856-44-3 Lee Wai Siew TERKINI
Dicetak di Malaysia oleh Herald Printers Sdn. Bhd.
Lot 508, Jalan Perusahaan 3, Bandar Baru Sungai Buloh, 47000 Selangor Darul Ehsan. SPM
Sila layari https://plus.pelangibooks.com/errata/ untuk mendapatkan pengemaskinian bagi buku ini (sekiranya ada).