Amali Proses Sains Tg3

  Sains  Tingkatan 3  Bab 8 Tarikh:

Standard Kandungan 8.3 Sinaran mengion dan sinaran tidak mengion

AKTIVITI 8.5 SInaran Mengion dan Sinaran Tidak Mengion Masteri
Perbincangan
Ionising Radiation and Non-Ionising Radiation º TP 1

1. Lengkapkan peta pokok di bawah. Sinaran -THINK
Complete the tree map below. Rays

Mengion Tidak mengion
Ionising Non-ionising

Sinaran yang mempunyai cukup Sinaran bertenaga rendah dan tidak
dapat mengion
tenaga untuk mengion atom atom atau molekul.
Low radiation and cannot
atau molekul. molecules . ionise

Radiation with enough energy to atoms or

ionise atoms or molecules.

Contoh / Examples: Contoh / Examples:

Alfa Gelombang radio
Alpha Radio wave

Beta Gelombang mikro
Beta Microwaves

Gama Inframerah
Gamma Infrared


2. Lengkapkan jadual yang berikut untuk membandingkan ketiga-tiga jenis sinaran mengion. TP 2
Complete the following table to compare the three types of ionising rays.

Sederhana Kuat Lemah Aluminium Kertas Plumbum Tidak Ya
Moderate Strong Weak Aluminium Paper Lead No Yes


8BAB Sinaran radioaktif Alfa (a) Beta (b) Gama (γ)
Radioactive radiation Alpha Beta Gamma
Kuasa pengionan Kuat
Ionisation power Strong Sederhana Sangat lemah
Moderate Weak

Kuasa penembusan Dihentikan oleh sehelai Dihentikan oleh kepingan Dihentikan oleh plumbum    
Penetration power kertas     nipis aluminium      nipis
setebal beberapa sentimeter
Stopped by a thin sheet of Stopped by a thin sheet of
Stopped by lead      of a
paper      aluminium      few centimetres thick
Ya
Pesongan dalam medan Ya Tidak
elektrik Yes Yes No
Deflection in the electric field Ya
Yes Ya Tidak
Pesongan dalam medan Yes No
magnet
Deflection in the magnetic field

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 160

Sains  Tingkatan 3  Bab 8 

3. Rajah di bawah menunjukkan kuasa penembusan sinaran radioaktif. Namakan P, Q, R, S, T dan U. TP 2
The diagram below shows the penetration power of radioactive radiation. Name P, Q, R, S, T and U.

Kertas Zarah beta Sinar gama Plumbum Zarah alfa Aluminium
Paper Beta particle Gamma ray Lead Alpha particle Aluminium

P : Zarah alfa / Alpha particle

P

Q : Zarah beta / Beta particle

R : Sinar gama / Gamma ray
Q S : Kertas / Paper

T : Aluminium / Aluminium

R S T U : Plumbum / Lead

U

4. Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai untuk menerangkan pemesongan sinar radioaktif di dalam
medan elektrik.
Fill in the blanks with suitable words to explain the deflection of radioactive rays in an electrical field. TP 2

gama alfa beta terpesong positif
gamma
alpha beta deflected positively
negatif
negatively kurang lebih positif jisim

less more positive mass

Sinar alfa     terpesong ke plat negatif

kerana ia bercas positif     .

The alpha      ray deflects towards the

negative plate because it is positively     charged.

–

␣

␥ Sinar gama      adalah neutral, oleh sebab

Sumber radioaktif ␤ itu tidak terpesong    dalam medan elektrik.
Radioactive source +
The gamma     ray is neutral, therefore it is not BAB 8

deflected     by the electrical field.

Sinar beta    bercas negatif    menyebabkannya terpesong ke plat

positif   . Pemesongan sinar beta lebih   besar daripada sinar alfa

kerana jisim   zarah beta lebih kecil   berbanding zarah alfa.

The beta    ray is negatively     charged, thus it deflects towards the

positive    plate. The beta ray is deflected more    than the alpha ray because the

mass    of beta particles is less    than alpha particles.

161 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sains  Tingkatan 3  Bab 8 Tarikh:

AKTIVITI 8.6 Sumber Sinaran Mengion Pendekatan inkuiri
Inkuiri
Sources of Ionising Radiation

Tujuan Mengesan sumber sinaran semula jadi
Aim To detect natural sources of radiation

Bahan Tingkap mika, batu, tanah dan tumbuhan
Mica window, stone, soil and plant
Materials
Tiub Geiger-muller dan pembilang Geiger-Muller
Radas Geiger-muller tube and Geiger-Muller counter
Apparatus

Prosedur 1. Sambungkan tiub Geiger-Muller pada pembilang. Tingkap mika Pembilang
Procedure Connect Geiger-Muller tube to the counter.
Mica window Counter

2. Rekodkan bacaan pada pembilang semasa tingkap Sumber Tiub
mika tidak diletakkan hampir dengan sumber sinaran Geiger-Muller
sinaran semula jadi.
Source of Geiger-Muller tube
Record the reading of the counter when the mica window is radiation
not placed near the source of natural radiation.

3. Letakkan tingkap mika hampir dengan objek
semula jadi seperti batu, tanah dan tumbuhan.

Place the mica window near natural objects such as stone, soil and plants.

4. Perhatikan pembilang dan rekodkan bacaan pada pembilang bagi setiap objek tersebut.
Observe the counter and record the reading of the counter for each object.

Pemerhatian Sumber sinaran / Source of radiation Bacaan pembilang / Reading of the counter
Tiada sumber sinaran/No source of radiation Tiada bacaan/No reading
Observation Batu/Stone
Tanah/Soil [Jawapan murid]
Tumbuhan/Plant [Student’s answer]

Perbincangan 1. Berikan satu inferens bagi pemerhatian anda dalam aktiviti ini. TP 2
Discussion Give one inference for your observation in this activity.

Batu, tanah dan tumbuhan menghasilkan bacaan pada pembilang kerana objek-objek ini

8BAB mengeluarkan sinaran.

Stone, soil and plant produce readings on the counter because these objects emit radiation.

2. Apakah jenis sumber sinaran mengion dalam aktiviti ini? TP 1
What is the type of sources of ionising radiation used in this activity?
Sumber semula jadi / Natural sources

3. Selain sumber yang anda nyatakan di 2, nyatakan satu lagi sumber sinaran mengion serta
contohnya.
Besides the source you stated in 2, state one other source of ionising radiation and its examples. TP 1

Sumber buatan manusia, contohnya daripada ujian nuklear.

Man-made sources, for example, from nuclear tests.

Kesimpulan Objek-objek semula jadi seperti batu, tanah dan tumbuhan merupakan sumber semula jadi    
Conclusion sinaran.
Natural objects such as stone, soil and plant are sources of natural    radiation.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 162

Standard Kandungan 8.4 Kegunaan sinaran radioaktif Sains  Tingkatan 3  Bab 8 

AKTIVITI 8.7 Kegunaan Sinaran Radioaktif Tarikh:
Perbincangan
Uses of Radioactive Radiations Kontekstual

Lengkapkan rajah di bawah tentang kegunaan sinaran radioaktif. TP 2
Complete the diagram below on the uses of radioactive radiations.

fosil mutasi ketebalan natrium-24 bakteria peralatan
fossils mutation thickness sodium-24 bacteria equipment

Kegunaan bahan radioaktif -THINK
Uses of radioactive substances

Pertanian Perindustrian Pengawetan makanan
Agriculture Industrial Food preservation

Sinar gama digunakan untuk Sinar beta boleh digunakan untuk Sinar gama digunakan
merangsang mutasi    pada mengawal ketebalan   bahan untuk membunuh fungi dan
tumbuhan atau haiwan supaya
cepat matang dan mengeluarkan contohnya kertas, aluminium dan bakteria    walaupun
hasil yang banyak. plastik. makanan telah dibungkus.
Beta rays can be used to control the
Gamma rays are used to induce Gamma rays are used to kill fungi and
mutation   in plants or animals to thickness   of materials such as bacteria    in food even after the
paper, aluminium sheet and plastics.
get better varieties which grow faster and food has been packaged.
produce higher yields.

Arkeologi Perubatan
Archaeology Medical

BAB 8

Karbon-14 digunakan untuk • Natrium-24    disuntik ke dalam salur darah
untuk mengesan darah beku.
mengesan usia fosil    .
Sodium-24   is injected into the blood stream to detect
Carbon-14 is used to determine the age blood clots.

of fossils    . • Sinar gama digunakan untuk mensterilkan
peralatan   yang tidak tahan haba misalnya

picagari.
Gamma rays are used to sterilise non-heat resistant

equipment   , such as syringe.

163 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sains  Tingkatan 3  Bab 8 Tarikh:

AKTIVITI 8.8 Kesan Bahan Radioaktif terhadap Hidupan Kontekstual
Perbincangan
Effects of Radioactive Substances on Living Things

Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai. TP 2
Fill in the blanks with the suitable words.

pencemaran panjang ekosistem kematian muntah
pollute long ecosystem death vomiting

Kesan Bahan Radioaktif
Effects of Radioactive Substances

1. Pendedahan kepada sinaran radioaktif dengan dos yang tinggi (lebih
daripada 0.2 μSv/j) boleh menyebabkan kematian   . Dos yang kecil
boleh menyebabkan sakit kepala, muntah    dan cirit-birit.

Exposure to high dosage of radiation (more than 0.2 μSv/h) can cause death    .
Small doses can cause headache, vomiting   and diarrhoea.

2. Pendedahan kepada sinaran dalam jangka masa yang panjang   boleh
menyebabkan mutasi, leukemia dan kanser.

Long    term exposure to radiation can cause mutation, leukaemia and other cancerous growth.

3. Kebocoran nuklear boleh menyebabkan pencemaran    alam sekitar dan memusnahkan ekosistem   .

Nuclear fallout can pollute    the environment and destroy the ecosystem    .

Pengendalian Bahan Radioaktif dan Bahan Sisa Radioaktif
Proper Handling of Radioactive Substances and Radioactive Waste

pelindung simbol dosimeter konkrit plumbum robot
protective symbol dosimeter concrete lead robots

1. Bahan radioaktif harus disimpan di dalam bekas plumbum   tebal atau bekas
konkrit    berketumpatan tinggi.

Radioactive substances should be stored in thick lead    containers or high density concrete  
chambers.

8BAB 2. Robot    boleh digunakan ketika mengendalikan bahan radioaktif yang berbahaya.
Robots   can be used in handling dangerous radioactive substances.

3. Tempat menyimpan sumber radioaktif mesti memaparkan simbol    bahan radioaktif
di tempat bahan radioaktif disimpan.

Places where radioactive sources are stored must display the warning symbol    of radioactive

substances.

4. Pekerja yang mengendalikan bahan radioaktif harus memakai dosimeter   untuk mengesan dos radiasi
yang diterima.

Workers who handle radioactive substances must wear dosimeter   to measure the radiation received.

5. Pekerja yang terdedah kepada radiasi harus memakai pakaian pelindung   .
Workers exposed to radiation should wear protective   clothing.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 164

Sains  Tingkatan 3  Bab 8 

Tarikh:

Praktis PT3

Bahagian A / Section A 4. Atom dalam rajah di bawah bersifat neutral. Mengapa?

The atom in the diagram below is neutral. Why?

1. Siapakah antara berikut orang yang pertama menemukan Elektron ++ Proton
keradioaktifan? Electron + Proton

Which of the following is the first person to discover A Bilangan proton dan neutron adalah sama.
radioactivity?
The numbers of protons and neutrons are the same.
A Antoine Henri Becquerel
B Wilhelm Conrad Rontgen B Bilangan proton dan elektron adalah sama.
C Pierre Curie
D Marie Sklodowska Curie The numbers of protons and electrons are the same.

2. Rajah di bawah menunjukkan suatu proses yang berlaku C Bilangan elektron dan neutron adalah sama.
dalam reaktor nuklear.
The numbers of electrons and neutrons are the same.
The diagram below shows a process that occurs in the nuclear
reactor. D Elektron berada dalam keadaan stabil.

Sinaran radioaktif Electrons are in a stable condition.
Radioactive ray

Atom yang Atom yang 5. Yang manakah antara berikut adalah sinaran tidak
tidak stabil lebih stabil
More stable mengion?
Unstable
atom atom Which of the following is a non-ionising radiation?

Zarah radioaktif A Sinar-X C Gelombang mikro
Radioactive particles X-ray Microwave

Apakah proses di atas? B Sinar gama D Sinar beta
Gamma ray Beta ray
What is the process above?
6. Rajah di bawah menunjukkan pesongan sinaran radioaktif
A Pengionan dalam medan elektrik.

Ionisation The diagram below shows the deflection of radioactive
radiations in an electric field.
B Penembusan
Sumber (–) M
Penetration radioaktif

C Pereputan Radioactive
Decaying source
D Pemesongan

Deflection

3. Separuh hayat Iodin-131 adalah 8 hari. Apakah maksud (+) BAB 8
ini?
Yang manakah antara berikut benar tentang M?
The half-life of Iodine-131 is 8 days. What does this mean?
Which of the following is true about M?
A Jangka hayat Iodin-131 adalah 8 hari.
A Bersifat neutral
The lifespan of Iodine-131 is 8 days.
It is neutral
B Iodin-131 mengambil masa 8 hari untuk menjadi bahan
radioaktif. B Mempunyai kuasa penembusan tinggi

Iodine-131 takes 8 days to become a radioactive material. Has high penetrating power

C Iodin-131 mengambil masa 8 hari untuk menjadi C Mempunyai kuasa pengionan tinggi
separuh daripada bilangan asal.
Has high ionisation power
Iodine-131 takes 8 days to decay to half the amount of its
original amount. D Digunakan untuk mengawal ketebalan logam

D Iodin-131 mengambil masa 8 hari untuk bertukar Used to control the thickness of metals
menjadi bahan bukan radioaktif.

Iodine-131 takes 8 days to become a non-radioactive
material.

165 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sains  Tingkatan 3  Bab 8

Bahagian B / Section B

1. (a) Rajah di bawah menunjukkan struktur satu atom yang stabil. Labelkan zarah subatom dengan menggunakan perkataan

yang diberi.
The diagram below shows the atomic structure of a stable atom. Label the subatomic particles using the words given.


Proton / Proton Elektron / Electron

Neutron / Neutron Nukleus / Nucleus

(i) PPrr(ooit)otonn ( (iiii)) EElelectkrotrnon

[2 markah / 2 marks]

(b) Tuliskan BENAR atau PALSU bagi pernyataan berikut. BENAR / PALSU

Write TRUE or FALSE for the following statements. TRUE / FALSE

Pernyataan PALSU

Statement FALSE

(i) Atom adalah bercas apabila bilangan proton dan elektron adalah sama. BENAR

An atom is charged when the numbers of protons and electrons are equal. TRUE

(ii) Kuasa pengionan zarah alfa adalah lebih tinggi berbanding sinar gama. [2 markah / 2 marks]

The ionising power of alpha particle is higher than gamma ray.

Bahagian C / Section C

2. (a) Jadual di bawah menunjukkan bilangan zarah subatom dalam zarah X, Y dan Z.
The table below shows the number of subatomic particles in particles X, Y and Z.

Zarah Cas Bilangan proton Bilangan elektron

Particle Charge Number of protons Number of electrons

X+ +1 11 10

Y2– –2 8 10

Z0 10 10

(i) Tentukan bilangan elektron dalam zarah X+ dan Y2– dan tuliskan jawapan anda dalam ruangan yang disediakan
dalam jadual di atas.

Determine the number of electrons in particles X+ and Y2– in the space provided in the table above.

[2 markah / 2 marks]

8BAB (ii) Nyatakan jenis zarah Z dan terangkan jawapan anda.

State the type of particle Z and explain your answer.

Atom neutral. Zarah Z mempunyai bilangan proton dan elektron yang sama.

Neutral atom. Particle Z has the same number of protons and electrons.

[2 markah / 2 marks]

(b) Fosforus-32 merupakan unsur radioaktif yang ditambah ke dalam baja NPK untuk menentukan
kadar penyerapan baja fosfat dalam tanaman. Rajah di sebelah menunjukkan sejenis alat yang

digunakan untuk mengukur dos sinaran radioaktif dalam bidang pertanian.

Phosphorus-32 is a radioactive element that is added into NPK fertiliser to determine the absorption
rate of phosphate fertiliser in crops. The diagram on the right shows a device used to measure the
radioactive radiation dose in agricultural field.

(i) Apakah nama alatan yang ditunjukkan dalam rajah ini?
What is the name of the device shown in the diagram?

Pembilang Geiger / Geiger counter

[1 markah / 1 mark]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 166

Sains  Tingkatan 3  Bab 8 

(ii) Nyatakan satu kegunaan lain sinaran radioaktif yang dipancarkan oleh fosforus-32 dalam bidang pertanian.

Terangkan jawapan anda.

State one other use of radioactive radiation emitted by phosporus-32 in agricultural field. Explain your answer.

Pembilang Geiger / Geiger counter

Serangga jantan menjadi mandul apabila terdedah kepada sinaran radioaktif daripada fosforus-32.

The male insect becomes sterile when exposed to the radioactive radiation emitted by phosphorus-32.

[2 markah / 2 marks]

(c) Rajah menunjukkan sebuah lengkung pereputan bagi sebuah bahan Jisim Daya
Mass (g) 16 Force (N)
radioaktif. Jika jisim bahan radioaktif hanya tinggal 0.63 gram, tentukan 10
[3 markah / 3 marks]
bilangan hari.

Diagram shows the decay curve for a radioactive substance. It have half-life of
8 days. If the mass of the radioactive substance only left 0.63 gram, determine
the number of days.

Separuh hayat pertama / First half-life = ­120 = 5 g 2.5
Separuh hayat kedua / Second half-life = ­52 = 2.5 g 0
Separuh hayat ketiga / Third half-life = ­21..52 = 1.25 g
Separuh hayat keempat / Fourth half-life = ­1.225 = 0.63 g
Separuh hayat / Half-life = ­126 = 8 hari / days

Bilangan hari yang telah berlalu / Number of days has past = 8­ × 4 = 32 hari / days



Cabaran Tarikh:

1. Simbol ini dilekatkan pada pintu bilik stor di sebuah kilang. DANGER PANDUAN MENJAWAB
The symbol is pasted on the door of a storeroom in a factory. Simbol ini ialah simbol
(a) Mengapakah bahan itu berbahaya? radioaktif.
Why is such material dangerous?
This symbol is radioactive symbol.
Bahan itu membebaskan sinar berbahaya yang boleh merosakkan Bahan radioaktif mempunyai
banyak kegunaan.
tisu badan / The material releases harmful rays that can damage body tissue Radioactive substances have many
uses.
(b) Terangkan mengapa kadang kala simbol ini atas dilihat di hospital BAB 8
dan stesen jana kuasa elektrik.

Explain why sometimes this symbol can be seen at the hospital and electric power
station.
• Hospital mempunyai bilik radioterapi untuk merawat pesakit
kanser
Hospital has radiotherapy room to treat cancerous patient
• Stesen jana kuasa itu merupakan stesen jana kuasa nuklear
The electric power station is a nuclear power station

? Praktis PT3 & Praktis
Cabaran KBAT Interaktif
Jawapan
167
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Tingkatan PC163041S

PROSES SAINS 3 KSSM

DSKP MENGAPA EKSPERIMEN WAJIB AMALI PROSES SAINS
PERLU MEMILIH
Standard Pembelajaran AMALI PROSES Mengikut Keperluan DSKP

HEBAT SAINS SAINS? KEMAHIRAN BERFIKIR

Hayati Eksplorasi Berfikir DWIBAHASA Mahir i-THINK
Aras Tinggi Cabaran KBAT
Soalan Klon TIMSS/PISA
REVISI
PENTAKSIRAN
Infografik
Peta Konsep Praktis PT3
Nota Penting Bertopik Praktis Interaktif
Soalan mirip PT3 & MRSM
KAEDAH P&P
STRATEGI P&P
Penyiasatan Saintifik/Eksperimen
Perbincangan Pendekatan Inkuiri
Simulasi Konstruktivisme
Projek Pembelajaran Kontekstual
Penggunaan Teknologi Pembelajaran Masteri
Pembelajaran Abad ke-21 (PAK-21)
Sains, Teknologi, Kejuruteraan,
dan Matematik (STEM)

NOTA KBAT INFO VIDEO TINGKATAN 3

www.PelangiBooks.com

• Kedai Buku Online • Perpustakaan Online •

W.M: RM11.95 / E.M: RM11.95

PC163041S
ISBN: 978-967-2468-99-8