MALAY AS A FOREIGN LANGUAGE WB 2

Format 190mm X 260mm Extent= 88 pgs (5.46 mm) (70gsm paper) Status: CRC Date: 10/3




Cambridge IGCSE TM redue 60% DA1402

MALAY Cambridge IGCSE TM





AS A FOREIGN LANGUAGE 2

Workbook MALAY






This workbook series is written distinctively based on the Cambridge IGCSE TM Cambridge IGCSE TM MALAY AS A FOREIGN LANGUAGE AS A FOREIGN LANGUAGE
Malay as a Foreign Language (0546) new syllabus requirements for 2022 - 2024
examination.
• Workbook 1 (for Year 7)
• Workbook 2 (for Year 8)
• Workbook 3 (for Year 9)
• Workbook 4 (for Year 10 & 11)

This series of workbooks provides materials for Malay language skill development
practice and reinforcement. With carefully graded topic-based and exam-style
exercises, the series covers: Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
- the Topic Areas listed with graded exercises and activities
- the Assessment Objectives and skills of Listening (AO1),
Reading (AO2), Speaking (AO3), and Writing (AO4)
- Answers for exercises
Workbook






2
Workbook 2














www.dickenspublishing.co.uk
DA1402
ISBN: 978-1-78187-265-9

Suite G7-G8, Davina House, 137-149 Goswell Road, Suite G7-G8, Davina House, 137-149 Goswell Road, With Audio Tracks in QR Codes for
London, EC1V 7ET, United Kingdom. London, EC1V 7ET, United Kingdom.
E-mail: [email protected] E-mail: [email protected] Listening Exercises

Format 190mm X 260mm TP Workbook 2 Status: CRC_updated










Cambridge IGCSE TM

MALAY


Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.

AS A FOREIGN LANGUAGE 2




Workbook











© Dickens Publishing Ltd 2022
All rights reserved. No part of this book may be
reproduced, stored in a retrieval system,
or transmitted in any form or by any means,
electronic, mechanical, photocopying, recording
or otherwise, without the prior permission of
Dickens Publishing Ltd.



ISBN: 978-1-78187-265-9
First published 2022


















Dickens Publishing Ltd

Suite G7-G8, Davina House, 137-149 Goswell Road,
London, EC1V 7ET, United Kingdom.
E-mail: [email protected]

Printed in Malaysia

KANDUNGAN





Bab 1 Pengenalan Diri dan Bab 10 Rekreasi dan Hiburan 40
Ucapan Recreational and Entertainment
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Introducing Yourself and
Greetings 1 Bab 11 Perayaan dan Majlis
Istimewa 45
Bab 2 Keluarga Saya Festivals and Special Occations
My Family 5
Bab 12 Pengangkutan
Bab 3 Ungkapan Masa Transportation 49
Time Expressions 10

Bab 13 Panduan Arah
Bab 4 Rutin Sekolah Giving Directions 53
School Routine 14
Bab 14 Bercuti dan Melancong
Bab 5 Rumah dan Kehidupan di Travel and Vacation 58
Tempat Tinggal
House and Home Life 19
Bab 15 Pekerjaan dan Kerjaya

Bab 6 Kampung Halaman dan Work and Carrier 63
Persekitaran 24
Home Towns and Surroundings Bab 16 Cuaca
Weather 67
Bab 7 Makanan, Minuman dan
Makan di Luar 28 Bab 17 Komunikasi dan Teknologi
Food, Drink and Dining Out Communications and
Technology 71
Bab 8 Kesihatan dan Kecergasan
Health and Fitness 32
Bab 18 Alam Semula Jadi
Nature 76
Bab 9 Membeli-belah
Shopping 36 JAWAPAN 80
























KAND IGCSE WBOOK 02.indd 2 04/03/2022 4:21 PM

Topic Area B: Personal and social life – Self, family and friends
1 PENGENALAN DIRI DAN UCAPAN



1 Lengkapkan rekod pelajar ini dengan butiran diri anda.


Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.


GAMBAR



MAKLUMAT PERIBADI PELAJAR
Nama anda :



Jantina :

Tarikh lahir :
Umur :

Alamat rumah :





Nama bapa/penjaga :

Nama ibu :






AO2 Reading – R1, R3, R4
2 Lihat gambar-gambar berikut.










A B C








D E F


1






IGCSE WORKBOOK 2 4P.indd 1 04/03/2022 4:20 PM

Tulis huruf yang betul (A – F) di dalam kotak jawapan yang betul.


(a) Apa khabar?
(b) Terima kasih, mama.

(c) Jemput makan.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
(d) Maafkan saya.
(e) Tahniah!


AO2 Reading – R1




3 Padankan ucapan dengan ucapan respons yang betul (A, B, C, D, E atau F). Bagi setiap
ucapan, tulis huruf yang betul (A – F) di atas garis jawapan.


ucapan ucapan respons


Hai! A Selamat tinggal.



Selamat berkenalan. Saya
Apa khabar? B Farouk.



Selamat berkenalan. C Sama-sama.
Saya Edward.



Selamat jalan. D Terima kasih.




Jemput makan. E Hai!



Terima kasih. F Khabar baik.




Sebutkan semula ucapan dan ucapan respons di atas.

AO2 Reading – R3, R4
AO3 Speaking – S5






2






IGCSE WORKBOOK 2 4P.indd 2 04/03/2022 4:20 PM

4 Lengkapkan e-mel berikut dengan perkataan yang betul.


Kepada: [email protected]

Daripada: [email protected]

Perkara: Selamat berkenalan
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Hai, Darren,
Selamat berkenalan. Jessy Lim. 15 tahun. Saya
lahir pada . Saya tinggal di . Saya bersekolah di
. Saya ada adik-beradik. suka
membaca dan melancong.

Saya sangat gembira dapat berkenalan dengan anda.
Jessy



AO4 Writing – W2, W4

Lakonkan dengan kawan anda.
Sesi Lisan
Permainan peranan
Anda pelajar baharu. Anda bercerita tentang diri anda dengan
menjawab soalan-soalan kenalan baharu anda. Anda kemudian
bertanyakan soalan-soalan yang sama kepadanya untuk mengetahui
tentang dirinya.
Anda: pelajar baharu

Kawan anda: kenalan baharu


Hai, apa khabar?




Siapakah nama anda?


Berapakah umur anda?




Bilakah anda lahir?


Di manakah anda tinggal?


AO3 Speaking – S1, S5


3






IGCSE WORKBOOK 2 4P.indd 3 04/03/2022 4:20 PM

sesi mengarang



Anda hendak menyertai suatu program motivasi. Anda melengkapkan borang pendaftaran
berikut dalam Bahasa Melayu.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.

KEM MOTIVASI PRESTASI


BORANG PENDAFTARAN




Maklumat Peserta

Nama :
No My Kad : Tarikh Lahir : Umur :
Alamat :

Sekolah :
No. Tel. Rumah : No. Tel. Bimbit :



Maklumat Penjaga

Nama : Pekerjaan :
Nama Suami/Isteri : Pekerjaan :

No. Tel. Bimbit : No. Tel. Pejabat :

Dengan ini, saya mengakui bahawa maklumat yang dinyatakan di atas adalah BENAR.

Tandatangan




( )














AO4 Writing – W2, W4


4






IGCSE WORKBOOK 2 4P.indd 4 04/03/2022 4:20 PM

Topic Area B: Personal and social life – Self, family and friends
2 KELUARGA SAYA



1 Lengkapkan carta keluarga berikut. Tulis huruf yang betul (A – H) dalam gambar.

A B C D Nama saya Samad.
Ini ahli keluarga saya.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
datuk abang ibu bapa
E F G H

kakak nenek bapa saudara ibu saudara



+


Muhammad Marini





bapa saudara
+ +


Edry Rahimah Rahim Rahman Salina




sepupu sepupu adik





Adli Adlina Safie Sari Samad Sarah


AO2 Reading – R1

2 Siapakah nama ahli keluarga Samad ini? Tulis nama di atas garisan.


(a) bapa – (d) sepupu –



(b) ibu – (e) bapa saudara –


(c) abang – (f) ibu saudara –


AO2 Reading – R4


5






IGCSE WORKBOOK 2 4P.indd 5 04/03/2022 4:20 PM

3 Lihat gambar-gambar berikut. Tulis huruf yang betul (A – F) di dalam kotak jawapan yang
betul.


(a) (b) (c)


Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.







(d) (e) (f)













A anda B kami C mereka D dia



E kita F saya

AO2 Reading – R1, R4






4 Lihat carta keluarga berikut. Tanda (3) di dalam kotak jawapan yang betul.


Keluarga Saya


Osman Hamidah Zahari Zaharah




Yusuf Asiah Daud Jamilah



Leena Zulkif Danni


Yana





6






IGCSE WORKBOOK 2 4P.indd 6 04/03/2022 4:20 PM

(a) Nama bapa Yana ialah …

A Danni
B Daud
C Zulkif

Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
(b) Ibu Yana bernama …
A Jamilah
B Asiah
C Leena


(c) Apakah hubungan Yana dengan Zaharah?
A cucu dengan nenek
B cucu dengan datuk
C a nak dengan ibu


(d) Hubungan Yana dengan Yusuf ialah hubungan …
A anak dengan bapa
B anak saudara dengan bapa saudara
C sepupu

AO2 Reading – R1, R2, R4




Lakonkan dengan kawan anda.
Sesi Lisan
Permainan peranan
Anda bercerita tentang ahli keluarga anda kepada jiran baharu anda.
Anda: berbual dengan jiran baharu

Kawan anda: jiran baharu anda


Anda boleh menggunakan perkataan-perkataan berikut sebagai panduan.

• bilangan ahli keluarga
• bapa – nama, usia, pekerjaan
• ibu – nama, usia, pekerjaan
• datuk – nama, usia
• nenek – nama, usia
• abang – nama, usia
• adik – nama, usia

AO3 Speaking – S1, S5


7






IGCSE WORKBOOK 2 4P.indd 7 04/03/2022 4:20 PM

sesi mengarang



Lihat gambar berikut dengan teliti. Tanda (3) pada jawapan yang betul.

Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.




































1. A Saya dan keluarga ke taman rekreasi.

B Saya dan keluarga berkelah di tepi pantai pada masa cuti.

C Saya dan keluarga melawat ke zoo pada suatu hari minggu.


2. A Banyak pengunjung datang bersama-sama keluarga pada hari itu.

B Banyak pengunjung bersenam di tempat itu pada awal pagi.

C Banyak pengunjung datang berkelah kerana cuaca cerah.


3. A Kami berbasikal sambil melihat pemandangan.

B Kami melihat pelbagai haiwan jinak dan haiwan liar.

C Kami berjoging dan bersenam di tempat itu.




8






IGCSE WORKBOOK 2 4P.indd 8 04/03/2022 4:20 PM

4. A Selain mengambil gambar, pengunjung berswafoto dengan haiwan.

B Selain bersenam, ada yang duduk-duduk di tepi kolam.

C Selain mengambil gambar, kami juga melihat pertunjukan haiwan.

Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
5. A Kami tidak mengganggu haiwan dan tidak memberikan makanan kepada haiwan.

B Kami tidak membuang sampah merata-rata untuk menjaga kebersihan.

C Kami dilarang memetik daun-daun atau tumbuhan di tempat itu.

AO2 Reading – R1, R4




Salin semula ayat yang betul daripada ayat-ayat di atas dalam bentuk perenggan dengan
tajuk “Aktiviti hujung minggu”.

Aktiviti hujung minggu








































AO4 Writing – W1, W2, W3



9






IGCSE WORKBOOK 2 4P.indd 9 04/03/2022 4:20 PM

JAWAPAN



Bab 1 Pengenalan Diri dan Ucapan Bab 3 Ungkapan Masa
1 (Mengisi borang butiran diri) 1 (a) B (b) A (c) A (d) B (e) A
2 (a) C (b) A (c) B (d) F (e) E 2 Setengah jam sebelum pukul 9:00 pagi. – pukul 8:30 pagi
3 Hai! E Rina lahir pada hari pertama bulan 12. – 1 Disember
Apa khabar? F Waktu ini bersamaan dengan tujuh hari. – satu minggu
Selamat berkenalan. Saya Edward. B Saya berbasikal pada setiap hujung minggu. – hari Ahad
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Selamat jalan. A Waktu saya masuk tidur. – pukul 10:00 malam
Jemput makan. D 3 (a) A
Terima kasih. C (b) B
4 Selamat berkenalan. Nama saya Jessy Lim. Umur saya 15 (c) A
tahun. Saya lahir pada (tarikh lahir anda). Saya tinggal di (d) B
(tempat tinggal). Saya bersekolah di (nama sekolah anda).
Saya ada (bilangan adik-beradik) orang adik-beradik. Sesi Lisan
Saya suka membaca dan melancong. Saya gembira dapat 1 Berikan ucapan yang sesuai dan nyatakan tujuan anda
berkenalan dengan anda. menelefonnya.
2 Ceritakan tentang sambutan yang bermula pada pukul 8:00
Sesi Lisan pagi di dewan, serta ucapan alu-aluan ketua pelajar dan
Hai, apa khabar? Hai, khabar baik. pengetua.
Siapakah nama anda? Nama saya (nama anda). 3 Acara-acara sukaneka di padang disertai oleh guru dan
Berapakah umur anda? Umur saya (umur anda). pelajar. Sebutkan acara-acara itu.
Bilakah anda lahir? Saya lahir pada (tarikh lahir 4 Persembahan pentas di dewan selepas acara sukaneka.
anda). 5 Akhir sekali, ceritakan acara penutup pada sebelah tengah
Di manakah anda tinggal? Saya tinggal di (tempat tinggal hari, antaranya pemberian cenderamata kepada guru.
anda).
Sesi Mengarang
Sesi Mengarang • Kelas tambahan ialah pengajaran dan pembelajaran di luar
(Mengisi butiran diri dalam Borang Pendaftaran Kem Motivasi waktu persekolahan – merupakan suatu keperluan dalam
Prestasi) menguasai mata pelajaran.
• Kekangan masa menyebabkan guru tidak dapat
Bab 2 Keluarga Saya menyampaikan pembelajaran mata pelajaran dengan lebih
1 Muhammad – A; Marini – F; Rahimah – H; Rahim – G; mendalam – dengan mengikuti kelas tambahan, pelajar dapat
Rahman – D; Salina – C; Safie – B; Sari – E meningkatkan pemahaman.
2 (a) bapa – Rahman • Disebabkan kurang formal, kelas tambahan memfokuskan
(b) ibu – Salina peperiksaan, oleh itu pelajar dapat belajar teknik menjawab
(c) abang – Safie soalan peperiksaan, seterusnya meningkatkan penguasaan
(d) sepupu – Adlina terhadap teknik menjawab
(e) bapa saudara – Edry • Aktiviti membuat latih tubi yang ditekankan dalam kelas
(f) ibu saudara – Rahimah tambahan merupakan persediaan tambahan dalam
3 (a) F (b) A (c) D (d) C (e) E menghadapi peperiksaan.
(f) B • Kelas tambahan suatu cara mengisi masa lapang dengan
4 (a) B (b) A (c) A (d) B aktiviti berfaedah – tidak membazirkan masa dengan aktiviti
kurang berfaedah seperti bermain permainan video, kerap
Sesi Lisan menonton televisyen, kerap tidur atau melepak di pusat beli-
1 Nyatakan bilangan ahli keluarga anda. belah.
2 Sebutkan nama ibu dan bapa anda, serta pekerjaan mereka.
3 Jika anda mempunyai adik-beradik, nyatakan bilangan Bab 4 Rutin Sekolah
mereka, hubungan mereka dengan anda, serta nama dan 1 (a) A (b) B (c) F (d) E (e) D
usia mereka. 2 (a) A (b) C (c) A (d) B
4 Sebutkan ahli keluarga lain, jika ada, seperti datuk dan 3 (a) 10 (b) 9 (c) 1 (d) 3 (e) 5
nenek, usia mereka, dan adakah tinggal bersama. (f) 11 (g) 8 (h) 7 (i) 2 (j) 4
5 Anda boleh mengakhiri penjelasan dengan bertanyakan jiran (k) 6 (l) 12
akan keluarganya pula. 4 (a) C
(b) A
Sesi Mengarang (c) C
1 C Saya dan keluarga melawat ke zoo pada suatu hari (d) C
minggu.
2 B Banyak pengunjung datang bersama-sama keluarga Sesi Lisan
pada hari itu. • Memberi ucapan yang sesuai seperti ‘Helo’.
3 B Kami melihat pelbagai haiwan jinak dan haiwan liar. • (Bercerita tentang sekolah baharu dengan menjawab soalan-
soalan yang diberikan)
4 A Selain mengambil gambar, pengunjung berswafoto
dengan haiwan. Sesi Mengarang
5 A Kami tidak mengganggu haiwan dan tidak memberi (Melengkapkan perenggan berpandukan jawapan kepada soalan
makanan kepada haiwan. dalam Sesi Lisan)


80






IGCSE WORKBOOK 2 4P.indd 80 04/03/2022 4:21 PM

Bab 5 Rumah dan Kehidupan di Tempat Tinggal 4 hospital – terletak bersebelahan dengan perpustakaan
1 (a) B (b) B (c) B (d) B (e) D – dipanggil juga rumah sakit, tempat pesakit menerima
(f) B (g) B (h) D (i) D rawatan daripada doktor, pembantu perubatan, jururawat,
2 dan petugas kesihatan yang lain.
5 sekolah – bersebelahan dengan perpustakaan dan balai
polis – tempat pengajaran dan pembelajaran murid sama ada
E G peringkat tadika, sekolah rendah, atau sekolah menengah,
oleh para guru.
6 hotel – terletak di belakang balai polis dan bank – tempat
B penginapan berbayar untuk orang yang menginap sementara
di sesuatu tempat.
C H 7 jalan raya – jalan besar yang menghubungkan satu kawasan
A dengan kawasan lain. Jalan besar ini biasanya mempunyai
D ciri-ciri berikut iaitu, digunakan untuk kenderaan bermotor,
digunakan untuk orang awam, dibiayai oleh badan awam,
F
tertakluk kepada undang-undang pengangkutan awam.
8 lintasan belang – di hadapan bangunan sekolah – dikenal
juga sebagai lintasan zebra, kemudahan ini merupakan
tempat pejalan kaki melintas jalan raya yang sibuk.
9 lampu isyarat – di hadapan sekolah – ditempatkan di
3 pancur hujan – E; tab mandi – E; baldi – E; meja kopi – A; persimpangan jalan atau di lintasan belang, lampu isyarat
pakaian – B; almari pakaian – B; bantal – B; sofa – A, H; memberi isyarat kepada pengguna jalan raya untuk melintas,
meja makan – D; ketuhar – C; televisyen – A, H; katil – B; bersedia untuk berhenti, dan berhenti,
peti sejuk – C; periuk – C 10 waterfront atau kawasan pesisir – merupakan kawasan tepi
4 (a) A (b) B (c) B (d) A air atau dermaga, seringkali dijadikan tempat rekreasi seperti
Sesi Lisan bersiar-siar menaiki bot atau sampan, dan sebagainya.
1 Menceritakan kebiasaan keluarga apabila berada di rumah
pada hujung minggu. Sesi Mengarang
2 Berjoging bersama-sama pada awal pagi, mengemas rumah, Farid : Ayah, perlahankan kereta. Ada lampu isyarat di hadapan.
membersihkan halaman Bersedia untuk berhenti.
3 Berehat selepas makan tengah hari – bermain permainan Ayah : Ya. Ada lintasan belang, tempat untuk pejalan kaki
papan, menonton televisyen, bermain komputer. melintas.
4 Keluar beriadah bersama-sama – pergi membeli-belah, Farid : Itulah cara selamat untuk pejalan kaki melintas jalan raya
melawat tempat menarik, menonton wayang yang sibuk. Boleh juga menggunakan jambatan kalau
ada.
mengeratkan
bahawa
aktiviti
bersama
Menjelaskan
5 Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
hubungan keluarga Ayah : Bukan jambatan, tetapi jejantas.
Sesi Mengarang
1 D 2 E 3 A 4 H 5 C Bab 7 Makanan, Minuman, dan Makan di Luar
6 B 7 F 8 G 1 (a) 15 (b) 2 (c) 13 (d) 7 (e) 9
Bilik tidur Adam berselerak. Adam hendak mengemaskan (f) 17 (g) 4 (h) 5 (i) 14 (j) 8
bilik tidurnya. Adam membuka tingkap supaya udara dapat (k) 16 (l) 10 (m) 12 (n) 3 (o) 1
beredar. Adam melipat selimut, menyusun bantal, dan (p) 6
mengemaskan katilnya. Adam memasukkan pakaian yang 2 Sila duduk. B
kotor ke dalam bekas pakaian kotor. Adam menyapu lantai. Ini bilnya. B
Adam menyusun buku-buku yang berselerak di atas meja. Apakah hidangan istimewa restoran ini? A
Bilik tidur Adam sekarang bersih dan kemas. Boleh saya mengambil pesanan tuan sekarang? B
Berikan saya dua set hidangan nasi ayam. A
Bab 6 Kampung Halaman dan Persekitaran Bolehkah saya membuat bayaran dengan kad kredit? A
1 (a) C (b) H (c) B (d) E (e) F Terima kasih. Sila datang lagi. (d) F (e) B B
(c) A
(b) E
3 (a) C
(f) A (g) I (h) L (i) J (j) K (f) G (g) H (h) D
2 restoran; kilang; panggung wayang; taman tema; jimnasium; 4 (a) C (b) A (c) A (d) D
stesen minyak
3 (a) 2 (b) 4 (c) 1 (d) 3 Sesi Lisan
4 (a) C (b) C (c) C (d) A
Pelayan restoran : Boleh saya ambil pesanan tuan?
Sesi Lisan Pelanggan : Berikan saya satu set salad udang.
1 perpustakaan – terletak bersebelahan dengan hospital dan Pelayan restoran : Bagaimana dengan hidangan utama?
sekolah – tempat menyimpan pelbagai koleksi sumber Pelanggan : Apakah hidangan istimewa restoran ini?
maklumat bercetak, elektronik, dan digital untuk kegunaan Pelayan restoran : Hidangan istimewa restoran kami ialah nasi
umum. beriani gam, nasi goreng kambing, dan
2 balai polis – bersebelahan dengan bank dan sekolah – ayam bakar. Puan juga boleh mencuba nasi
bangunan tempat operasi polis, organisasi yang berfungsi ayam kampung dan rendang itik.
memastikan keamanan dan kestabilan masyarakat mengikut Pelanggan : Berikan saya rendang itik satu set dan nasi
undang-undang negara. ayam kampung satu set.
3 bank – bersebelahan dengan balai polis dan farmasi – Pelayan restoran : Bagaimana dengan pencuci mulut?
institusi yang menawarkan khidmat kewangan seperti Pelanggan : Berikan saya satu set puding karamel.
penjagaan wang, pertukaran mata wang, pemberian Pelayan restoran : Minuman?
pinjaman, pelaburan Pelanggan : Segelas teh hijau, ya.
81




IGCSE WORKBOOK 2 4P.indd 81 04/03/2022 4:21 PM

Pelayan restoran : Baik, puan. Hidangan puan akan sampai Bab 9 Membeli-belah
dalam masa lima belas minit. 1
Pelanggan : Terima kasih.
Pelayan restoran : Sama-sama. GEDUNG BELI-BELAH UTAMA
Sesi Mengarang O N B M E D J
• Sebutkan makanan kesukaan anda dan jenis makanan
tersebut (makanan pedas, pencuci mulut)
• Nyatakan jenis makanan tersebut (makanan pedas, pencuci
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
mulut dan sebagainya).
• Terangkan rupa, rasa, dan bentuknya (bulat, panjang, lembut,
keras, likat dan sebagainya) I G A L
• Terangkan bahan-bahan untuk membuat makanan tersebut
(seperti tepung, gula, daging) serta cara membuat makanan
itu (kaedah memasak seperti kukus, bakar, goreng) F
Bab 8 Kesihatan dan Kecergasan P H K C
1   
  
  
2 berjoging berbasikal bersukan berkelah berkebun
bersenam bercuti bertani berkhemah berfoto 2 (a) B (b) B (c) C (d) D
3 (a) C (b) D (c) A (d) F (e) B 3 (a) Kedai ini menjual pelbagai jenis barang keperluan. 7
4 (a) Kesihatan dan kecergasan penting kerana kesihatan (b) Pelbagai jenis pakaian boleh dibeli di kedai ini. 3
menjamin kesejahteraan hidup. (c) Kedai ini juga menjual kasut dan barangan kulit. 7
(b) Makanan yang berkhasiat membekalkan tenaga dan zat (d) Pelanggan membayar harga barangan yang dibeli di
kepada badan. kaunter pembayaran. 3
(c) Senaman menjadikan badan sihat dan cergas dengan (e) Kedai ini mengadakan jualan murah. 7
membakar lemak, mengeluarkan peluh, melancarkan (f) Seorang pelanggan keluar dari kedai selepas membeli
peredaran darah, serta menguatkan otot dan jantung. pakaian. 7
(d) Selain menjadikan kita produktif, tidur yang cukup juga 4 (a) Kod QR ialah Kod Dua Dimensi (2D).
meningkatkan memori dan kebolehan untuk belajar. (b) Kod QR menyimpan data dan maklumat.
(c) Telefon bimbit dapat mengimbas kod QR apabila telefon
Sesi Lisan itu mempunyai aplikasi pengimbas kod QR atau pembaca
1 Menyebutkan aktiviti-aktiviti anda pada hujung minggu – di kod QR.
dalam rumah atau di luar rumah. (d) Aplikasi kod QR boleh didapati dengan cara dimuat turun
2 Menyebutkan aktiviti/aktiviti-aktiviti yang anda suka lakukan. daripada laman web yang tersedia.
3 Menyatakan sebab anda menyukai aktiviti tersebut Sesi Lisan
(menguatkan stamina, membakar kalori, aktiviti 1 Kemeja boleh dibeli di kedai pakaian atau di bahagian
menyeronokkan kerana dilakukan bersama-sama keluarga pakaian lelaki di gedung beli-belah.
atau kawan-kawan, sebagai terapi minda, boleh dilakukan 2 Patung permainan pula boleh dibeli di kedai barangan
dalam keadaan santai, dan lain-lain). permainan atau di bahagian kanak-kanak atau barangan
4 Menyebutkan waktu anda melakukan akvititi/aktiviti-aktiviti permainan di gedung beli-belah.
tersebut.
3 Alat muzik biola boleh dibeli di kedai alat muzik.
Sesi Mengarang 4 Kep atau topi boleh dibeli di kedai pakaian ataupun di
1 Menyebutkan lima aktiviti yang anda suka lakukan daripada bahagian pakaian lelaki di gedung beli-belah atau di
senarai aktiviti yang diberi: bahagian barangan sukan.
• aktiviti menyihatkan – bangun tidur awal, bersenam, 5 Kasut but boleh dibeli dari kedai kasut ataupun di bahagian
berbasikal, bersukan, pergi berkelah, berjoging, bermain kasut di gedung beli-belah.
badminton, melukis, membaca, bersiar-siar, menonton 6 Beg tangan pula boleh dibeli di kedai barangan kulit, kedai
wayang bersama keluarga atau rakan, berenang, beg, atau di bahagian wanita di gedung beli-belah.
mengemas rumah, bermain alat muzik, menyanyi, 7 Fon telinga boleh dibeli di kedai komputer, kedai alat muzik,
membeli-belah, bermain dengan haiwan peliharaan atau di bahagian gajet di gedung beli-belah.
• aktiviti kurang menyihatkan – tidur lewat, menonton 8 Topi salji boleh dibeli di kedai pakaian, kedai pakaian musim
televisyen, banyak makan, kerap tidur, makan makanan sejuk, atau di bahagian pakaian lelaki atau wanita di gedung
segera, bangun tidur lewat, bermain permainan video beli-belah
2 Menyebutkan tempat anda melakukan aktiviti-aktiviti tersebut 9 Kek boleh dibeli di kedai kek, kedai roti, atau kafetaria.
– di dalam rumah atau di luar rumah (di padang, tempat 10 Kamera video boleh dibeli di kedai komputer atau bahagian
rekreasi atau riadah, di gelanggang sukan, di pusat renang, gajet gedung beli-belah.
di gedung beli-belah) 11 Novel boleh dibeli di kedai buku.
3 Menyebutkan masa anda melakukan aktiviti-aktiviti tersebut 12 Telefon bimbit boleh dibeli di kedai telefon bimbit, atau di
(pada waktu petang, semasa cuti hujung minggu, setiap pagi, bahagian gajet gedung beli-belah.
dan sebagainya) dan dengan siapa anda melakukannya Sesi Mengarang
(kawan, keluarga, atau seorang diri) Alif : Mama di mana sekarang?
4 Jelaskan kebaikan aktiviti tersebut (dapat mencergaskan Mama Aliff : Mama di gedung beli-belah. Mama hendak membeli
badan, menghilangkan stres, dapat mengeratkan hubungan, sepasang kasut untuk Aliff. Selepas ini mama akan
menyihatkan badan, menghargai alam semula jadi, mengisi ke kedai pakaian/bahagian pakaian untuk membeli
masa lapang) sehelai kemeja untuk papa.


82






IGCSE WORKBOOK 2 4P.indd 82 04/03/2022 4:21 PM

Aliff : Jangan lupa ambil jam Aliff yang telah dibaiki di sebelum Tahun Baru – semua ahli keluarga berkumpul,
kedai jam ya, mama. biasanya di rumah ahli keluarga yang paling tua.
Mama Aliff : Yalah. Mama akan ke kedai kek terlebih dahulu. • membakar mercun pada malam Tahun Baru – bertujuan
Mama hendak menempah kek untuk majlis hari jadi mengusir hantu dan roh jahat dengan bunyi yang kuat –
adik kamu minggu depan. menimbulkan suasana meriah
• pemberian angpau – kebiasaan bagi orang dewasa,
Bab 10 Rekreasi dan Hiburan iaitu pasangan suami isteri atau orang tua, memberikan
1 (a) D (b) A (c) C (d) A (e) F peket merah berisi wang kepada orang muda yang belum
2 (a) E (b) D (c) C (d) B (e) D berkahwin atau kanak-kanak.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
3 (a) C (b) B (c) F (d) E (e) A • tarian singa atau tarian naga – sering diadakan semasa
4 (a) E-mel di atas ditulis untuk mengundang sahabat ke Tahun Baru Cina untuk untuk mengusir roh jahat dengan
majlis hari jadi. bunyi gendang dan simbal yang kuat serta wajah patung
(b) Anida ialah sahabat Rohana. singa atau naga yang bengis
(c) Usia Rohana 13 tahun. 3 Menyebutkan makanan popular semasa Tahun Baru Cina:
(d) Majlis akan diadakan di No. 11 Jalan Chulas, Taman • limau mandarin – dihidangkan semasa Tahun Baru Cina
Universiti, 81300 Skudai, Johor. – dipercayai membawa nasib baik. Warna keemasannya
(e) Kehadiran perlu disahkan sebelum hari Sabtu, 11 Januari melambangkan kemewahan dan kesejahteraan
2020. • ladu – kuih berinti isi ayam, udang, atau daging, berbentuk
jongkong emas, membawa makna kekayaan.
Sesi Lisan • kuih bakul – diperbuat daripada tepung pulut dan gula,
1 Ucapan selamat kepada kerani kaunter jualan tiket. memakan kuih bakul dipercayai membawa tuah kerana
2 Nyatakan tujuan menelefon – hendak menempah tiket namanya membawa maksud nasib baik.
wayang. • ikan – menu utama semasa makan besar kerana
3 Bertanya tentang filem yang ditayangkan, masa tayangan – sebutannya dalam bahasa Cina, yú, membawa maksud
memilih masa. tuah
4 Bertanyakan harga tiket – untuk dua orang. 4 Menyebutkan amalan lain semasa perayaan, sama seperti
5 Kerani kaunter jualan mengingatkan masa untuk mengambil perayaan lain – amalan kunjung-mengunjung dan rumah
tempahan tiket – sejam sebelum tayangan – ucapan terima terbuka – kesimpulannya, sambutan perayaan Tahun Baru
kasih. Cina akan sangat meriah.
Sesi Mengarang Sesi Mengarang
• Menulis alamat e-mel sepupu – menceritakan rancangan • Sambutan Hari Raya Aidilfitri – perayaan setelah berpuasa
untuk berkelah dengan ibu di (nama tempat) pada cuti hujung selama sebulan.
minggu. • Persiapan sebelum hari raya – membuat kuih-muih, menempah
• Atas cadangan ibu, hendak mengajak sepupu berkelah pakaian baharu, membersihkan rumah, menghias rumah
bersama-sama untuk memeriahkan suasana. • Pakaian yang dipakai, pakaian tradisional Melayu, biasanya
• Tarikh perkelahan ialah pada hari (Sabtu/Ahad) – rancangan baju Melayu, samping , dan songkok bagi lelaki, baju kurung
untuk bertolak menaiki kereta ibu pada pukul (menyatakan dan kebaya bagi wanita – hidangan istimewa, ketupat,
masa) – akan mengambil sepupu di rumahnya jika dia turut rendang, sate, lemang, sambal kacang, sayur lodeh. Amalan
serta – jangkaan tiba di tempat perkelahan pada (menyatakan biasa, pada malam sebelum hari raya, semua keluarga
masa). Membawa kelengkapan perkelahan seperti makanan, berkumpul dan berbuka puasa bersama-sama, membaca
kelengkapan mandi, dan sebagainya – banyak aktiviti boleh takbir hari raya selepas sembahyang maghrib, membantu ibu
dilakukan seperti mandi-manda, bersiar-siar, beristirahat menghias rumah. Pagi hari raya, memakai pakaian baharu,
bersama-sama, dan sebagainya – jangkaan pulang dari sembahyang hari raya di masjid, saling bermaaf-maafan
tempat perkelahan pada pukul (menyatakan masa). dengan ahli keluarga selepas pulang dari masjid, makan
• Meminta sepupu memberi jawapan secepat mungkin – amat jamuan hari raya bersama-sama, mengunjungi saudara-mara,
berharap dapat ikut serta. rakan, dan kenalan.
• Suasana semasa perayaan sangat meriah, dapat mengeratkan
Bab 11 Perayaan dan Majlis Istimewa hubungan.
1 (a) D (b) G (c) E (d) I (e) H
(f) J (g) A (h) B (i) F Bab 12 Pengangkutan
2 (a) 4 (b) 2 (c) 1 (d) 3 1
3 (a) C (b) A (c) C (d) C J
4 (a) Perayaan yang disambut pada bulan Mei ialah Hari M K
Pekerja dan Hari Raya Aidilfitri.
(b) Perayaan yang disambut pada 1 Januari ialah Tahun
Baharu.
(c) Sambutan Hari Malaysia adalah pada 16 September.
(d) Perayaan utama di Malaysia ada 14. L
E C
Sesi Lisan I
1 Menyebutkan kepada rakan tentang perayaan Tahun Baru
Cina yang akan disambut tidak lama lagi. D H
• Menerangkan bahawa Tahun Baru Cina antara perayaan G
utama di Malaysia selain Hari Raya Adilfitri, F
• Hari Raya Aidiladha, Deepavali, Krismas, Thaipusam, dan B
Gawai.
2 Menyebutkan amalan sambutan Tahun Baru Cina: 2 (a) H (b) C (c) D (d) E (e) B
• makan besar – jamuan makan yang diadakan pada malam (f) A


83






IGCSE WORKBOOK 2 4P.indd 83 04/03/2022 4:21 PM

3 (a) C (b) A (c) B (d) D Sesi Mengarang
4 (a) Anggapan masyarakat pada masa dahulu tentang kereta Pelancong : Maafkan saya. Di manakah restoran?
terbang ialah perkara itu sesuatu yang mustahil. Anda : Oh, restoran. Ikut Jalan Stesen ini. Apabila tiba di
(b) Negara-negara maju pada masa kini berlumba-lumba simpang, belok ke kanan ke Jalan Suria. Restoran
menghasilkan kereta terbang yang pertama di dunia. berada di kanan anda, di antara farmasi dengan
(c) Kereta terbang dijangka dapat dipasarkan menjelang kompleks sukan.
tahun 2023. Pelancong : Baiklah, terima kasih. Adakah bank berdekatan
(d) Super Dron ialah prototaip kereta terbang pertama dengan tempat ini?
Malaysia. Anda : Ya, ada. Bank terletak di Jalan Utama.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Pelancong : Bagaimanakah cara hendak ke sana?
Sesi Lisan Anda : Dari Jalan Suria, berjalanlah terus ke hujung jalan.
1 Perbualan antara dua orang – mulakan dengan ucapan Tiba di simpang empat, belok ke kanan. Bank
bertatasusila seperti “Hai!”, atau “Apa khabar?” – saling terletak disebelah kanan anda di antara bangunan
bertanyakan destinasi atau tempat tujuan. kompleks sukan dengan sekolah.
2 Menjawab pertanyaan rakan tentang cara anda ke sekolah Pelancong : Terima kasih. Selamat tinggal.
setiap hari – menaiki bas sekolah, menaiki kereta, menaiki Anda : Sama-sama. Selamat jalan.
bas, atau berjalan kaki – sebab anda menggunakan cara
tersebut. Bab 14 Bercuti dan Melancong
3 Menyebutkan cara ibu dan bapa anda ke tempat kerja – 1 (a) Percutian di laut dan pantai – 1, 2, 3, 6, 11, 12, 14, 15,
menaiki kereta, bas, atau LRT. 20, 22, 26
4 Menyebutkan cara ahli keluarga lain ke destinasi mereka (b) Percutian tanah tinggi – 5, 10, 12, 16, 17, 18, 23, 24, 26,
seperti sekolah atau tempat kerja, jika ada. 27, 28, 29, 30
5 Menyatakan sama ada anda pernah menaiki semua (c) Percutian desa – 4, 5, 7, 8, 9, 16, 17, 18, 19, 21, 25, 28
kenderaan ini, bas, kereta sewa atau teksi, monorel, LRT, (d) Percutian bandar – 8, 13, 16, 26, 27
kapal terbang, feri, dengan menyatakan bila masa anda 2 (a) 2
menaiki kenderaan itu. (b) 5
6 Sebutkan kenderaan yang paling anda suka dan sebabnya. (c) 4
• LRT sebab murah dan cepat sampai berbanding menaiki (d) 1
kereta, kapal terbang sebab suasananya, bas dan kereta 3 (a) B
kerana dapat menikmati pemandangan, feri sebab suka (b) A
melihat pemandangan laut, atau sebagainya. (c) B
Sebutkan kenderaan yang paling anda tidak suka (d) A
• kapal terbang kerana takut akan ketinggian, feri kerana (e) C
mabuk laut, LRT, monorel, atau bas kerana tidak suka 4 (a) Ibu bapa Suhaila merancang untuk membawa Suhaila
tempat yang sesak, atau sebagainya. melancong ke Bandung.
(b) Menurut ibu Suhaila, Bandung merupakan destinasi
Sesi Mengarang pelancongan dan membeli-belah yang terkenal di Asia
• Menyebutkan cara anak ke sekolah setiap hari. Tenggara.
• Menyebutkan cara ibu, bapa, dan ahli keluarga anda ke (c) Selain melihat keindahan alam, aktiviti popular di
destinasi mereka. Bandung ialah membeli-belah
• Menyebutkan sama ada anda pernah menaiki setiap kenderaan (d) Pada pendapat saya, Suhaila belum pernah ke Bandung.
ini: bas, kereta sewa atau teksi, monorel, LRT, kapal terbang, Hal itu kerana ibunya menceritakan perihal tempat itu
dan feri, dan menyatakan masa anda menaikinya, atau pernah kepadanya.
menaikinya.
• Menyebutkan kenderaan yang anda suka naiki, dan sebabnya. Sesi Lisan
• Menyebutkan kenderaan yang anda tidak suka naiki, dan 1 Abang anda (rakan anda) memulakan perbualan dengan
sebabnya. bertanya kepada anda tentang aktiviti perkhemahan anda
dan rakan-rakan anda.
Bab 13 Panduan Arah 2 Anda bercerita tentang perkhemahan tersebut:
1 (a) A (b) E (c) B (d) D (e) H • persiapan sebelum perkhemahan – perkhemahan
(f) C (g) I (h) G (i) F (j) J berkonsep glamping di Kota Tinggi, di sebuah kawasan
2 (a) C (b) E (c) B (d) A (e) D yang dikeliling hutan tropika – kemudahan khemah,
3 (a) 3 (b) 2 (c) 1 (d) 5 makanan dan tempat tidur disediakan – hanya membawa
4 (a) C (b) B (c) C (d) A lampu suluh, pakaian tebal, makanan ringan, ubat-ubatan
• bertolak ke Kota Tinggi dengan empat orang rakan dengan
Sesi Lisan menaiki dua buah kereta – perjalanan mengambil masa
1 Gambar kanak-kanak semasa suatu sambutan hari jadi. dua jam – disambut oleh pengurus tapak perkhemahan
2 Mereka sedang bermain sorok-sorok di ruang tamu rumah. – menyewa tiga buah tapak khemah dan dibawa berjalan
3 • Adam – duduk di atas almari kaki di tapak perkhemahan
• Ari – berdiri di celah dua rak buku • pelbagai aktivti disediakan – pada hari pertama, berbasikal
• Fatimah – melihat dari luar tingkap di kawasan tapak perkhemahan, menjelajah kawasan
• Lili – berdiri di balik pasu bunga hutan dengan memandu kenderaan lasak untuk pelbagai
• Eric – menyorok di belakang sofa permukaan bumi atau ATV – gagal mengendalikan ATV
• Diana – bersembunyi di balik tembok pada mulanya – pada hari kedua, berkayak di kawasan
• Siew – bersembunyi di dalam bilik – membuka pintu untuk air terjun dan meneruskan aktiviti meneroka hutan, serta
melihat keluar mandi-mandi di kawasan air terjun.
• Malar – berdiri di bawah lampu gantung – sedang mencari • pada hari ketiga, berkemas untuk pulang, dan mendaftar
kawan-kawannya keluar dari tapak perkhemahan.


84






IGCSE WORKBOOK 2 4P.indd 84 04/03/2022 4:21 PM

3 Menyatakan bahawa pengalaman amat menyeronokkan 4 Rakan anda mengucapkan terima kasih kepada anda kerana
dan bermanfaat – memupuk sikap berdikari, berani, dan sudi ditemu bual – anda membalas ucapan “Sama-sama.”
semangat setiakawan, serta menguatkan stamina –
akan berkongsi pengalaman dengan rakan-rakan – akan Sesi Mengarang
berkhemah lagi, dan mengajak abang ikut serta • Saya bercita-cita hendak menjadi (menyebutkan pekerjaan
atau kerjaya pilihan anda) pada masa hadapan. Saya ingin
Sesi Mengarang menjadi (kerjaya pilihan anda) kerana (memberikan sebab,
• Menulis alamat e-mel sahabat pena anda di luar negara, serta seperti berminat dengan kerjaya tersebut kerana dapat
perkara. menyelamatkan nyawa, memberi peluang kepada anda
• Menyatakan tujuan anda menulis e-mel – anda ingin berjumpa untuk ke tempat-tempat di seluruh dunia, kerjaya tersebut
dengannya untuk mengeratkan persahabatan – mengajaknya memberikan pendapatan lumayan, suka menyampaikan ilmu,
datang dan bercuti di Malaysia. suka akan kecantikan, memang gemar berniaga sejak kecil,
• Kelebihan bercuti di Malaysia – Malaysia destinasi pelancongan memang gemar memasak, dan sebagainya).
terkemuka di Asia Tenggara. • Untuk mencapai impian saya itu, saya (menyatakan usaha
• Banyak tempat menarik untuk dilawati – Malaysia mnempunyai anda pada masa ini seperti mempelajari cara-cara untuk
kawasan rekreasi tanah tinggi berhawa sejuk – pelancong mencapai cita-cita anda itu, belajar dengan tekun, mengambil
dapat menikmati keindahan alam semula jadi serta pelbagai kursus kemahiran, menemui pakar dalam bidang tersebut
tanaman hawa sederhana dan buah-buahan tropika seperti untuk mendapatkan tunjuk ajar, mengasah kemahiran diri
di Tanah Tinggi Cameron, dapat berhibur di kawasan rekreasi dengan sering melakukan perkara yang anda sukai itu, dan
seperti di Tanah Tinggi Genting – mempunyai hutan semula sebagainya)
jadi, iaitu hutan hujan tropika yang berusia lebih dua juta 4 (a) B All Rights Reserved.
• Kerjaya pilihan kedua saya ialah (menyebutkan pekerjaan
tahun seperti di Taman Negara, oleh itu dapat beriadah sambil tersebut). Saya menyukai kerjaya tersebut kerana
menikmati keunikan flora dan fauna – banyak pantai dan (memberikan sebab).
pulau yang indah seperti Pulau Sipadan, Pulau Sibu, Pulau • Harapan saya, saya dapat mencapai impian saya itu.
Tioman – kaya dengan keindahan batu karang dan hidupan
laut – banyak tempat bersejarah di Malaysia seperti di Melaka Bab 16 Cuaca
kerana merupakan lokasi perdagangan penting pada abad ke- 1 (a) A (b) G (c) I (d) J (e) F
15. (f) H (g) C (h) E (i) D (j) B
• Masyarakat Malaysia terdiri daripada pelbagai kaum, Melayu, 2 (a) 4 (b) 2 (c) 3 (d) 1
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd.
India, Cina, Iban, Kadazan, Dusun, oleh itu kaya dengan 3 (a) A (b) C (c) C (d) C
keunikan budaya di sini seperti kepelbagaian makanan tradisi, (b) C (c) B (d) C
budaya tradisi, kepercayaan, dan sebagainya.
• Prasarana di Malaysia antara yang terbaik – banyak
kemudahan awam serta jaringan pengangkutan awam yang Sesi Lisan
baik. 1 Perbualan telefon antara dua orang – mengucapkan ucapan
• Berharap sahabat menerima pelawaan – berjanji akan bertatasusila seperti “Helo”, “Apa khabar?” – bertanyakan
mengatur percutiannya di Malaysia. keadaan ibu.
2 Ibu bertanyakan tentang percutian anda di Perth, Australia –
Bab 15 Pekerjaan dan Kerjaya menerangkan aktiviti anda setakat itu – membeli barangan
1 (a) C (b) G (c) A, I (d) E (e) J kraf tangan dan cendera hati di Freemantle Weekend Market
(f) K (g) B, E (h) D dan mengambil gambar di Blue Boat House
2 (a) C (b) D (c) A (d) B (e) F 3 Aktiviti seterusnya, memetik buah dan ke Kings Parks,
3 (a) 3 (b) 2 (c) 5 (d) 4 (e) A namun bergantung kepada cuaca – menerangkan bahawa
4 (a) Manan dan bapanya ke kedai jahit kerana hendak hampir setiap hari hujan
menempah dua pasang baju. 4 Anda menggambarkan keadaan cuaca – musim luruh,
(b) Pakaian yang hendak ditempah ialah baju melayu. tetapi tidak terlalu dingin – cuaca sebelumnya cerah, tiba-
(c) Fabrik crepe kapas dikatakan pilihan yang baik kerana tiba hujan dengan ribut petir – perubahan cuaca biasa di
fabrik itu lembut, tidak mudah renyuk, dan nipis. negara itu – menyatakan tentangpersediaan pakaian anda
(d) Upah jahit bagi ketiga-tiga pasang baju itu ialah disebabkan faktor cuaca – suhu lembap dan kurang cahaya
RM350.00. matahari menyebabkan pakaian lambat kering
5 Memberitahu ibu supaya tidak risau – akan menghubungi ibu
dari semasa ke semasa
Sesi Lisan
1 Temu bual antara dua orang – rakan anda memulakan
perbualan dengan memberi ucapan bertatasusila seperti Bab 17 Komunikasi dan Teknologi
“Selamat pagi”, “Terima kasih kerana sudi ditemu bual”, dan 1 (a) 1 (b) 7 (c) 15 (d) 11 (e) 4
sebagainya – mengucapkan tahniah kerana terpilih sebagai (f) 5 (g) 18 (h) 6 (i) 14 (j) 3
pelajar cemerlang. Anda menjawab dengan ucapan terima (k) 10 (l) 12 (m) 20 (n) 2 (o) 17
kasih. (p) 19 (q) 9 (r) 13 (s) 8 (t) 16
2 Rakan anda bertanya rahsia kejayaan anda – anda menjawab 2 (a) 5
pertanyaanya dengan menyebutkan cara anda menguruskan (b) 3
masa – menjadikan belajar aktiviti yang menyeronokkan, (c) 4
membuat nota padat dan mengamalkan nota peta minda, (d) 2
membuat banyak latihan dan latih tubi, kerap bertanya (e) 1
kepada guru, mengulang kaji di rumah secara berterusan. 3 (a) B
3 Rakan anda bertanya tentang cita-cita anda dan kerjaya (b) C
pilihan anda – anda menyatakan kerjaya pilihan anda dan (c) A
alasan anda memilih kerjaya tersebut – anda menyatakan (d) H
langkah-langkah anda untuk mencapai cita-cita anda. (e) E


85






IGCSE WORKBOOK 2 4P.indd 85 04/03/2022 4:21 PM

4 (a) Bahasa isyarat ialah kaedah komunikasi menggunakan Bab 18 Alam Semula Jadi
pergerakan tangan, badan, dan bibir untuk menyampaikan 1 (a) B
maklumat. (b) A
(b) Sahara tidak dapat menjelaskan keadaan adiknya kerana (c) C
tidak memahami bahasa isyarat. (d) D
(c) Kaedah komunikasi yang digunakan oleh pihak hospital (e) E
ialah menggunakan bahasa tubuh. 2 (a) C
(d) Yang berlaku ialah mereka merasa dipinggirkan dan (b) D
sukar meminta pertolongan daripada masyarakat normal. (c) E
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
(d) B
Sesi Lisan (e) F
1 Mulakan dengan menyebutkan kesukaran meneruskan 3 Nama saya Hassan. Saya menunggang basikal di sekeliling
perniagaan – kedai tidak dapat dibuka kerana Perintah kawasan tasik dengan gembira. Bapa saya, Ahmad sedang
Kawalan Pergerakan memancing ikan. Abang saya, Hussin sedang berenang.
2 Rakan anda bertanya kepada anda cara untuk menjual Dia melihat adik saya, Hasni menyelam ke dalam air. Bala
produk sahabatnya, sedang berdiri di atas titi, bersedia untuk terjun
3 Anda mencadangkan cara: ke dalam tasik.
• secara dalam talian – mempromosikan produk jualan di Kakak saya, Farah membaca buku di bawah pokok. Didi
platform dagang seperti Shopee, Lazada, Google My pula bermain layang-layang di padang. Asiah sedang melihat
Business dan lain-lain dia bermain. Ibu saya, Hasnah suka mengambil gambar
• membuat laman web perniagaan anda – pelawat laman foto. Dia mengambil gambar pemandangan alam sekeliling
web dapat meneroka produk atau perkhidmatan anda – menggunakan kameranya.
pelawat yang berminat boleh menghubungi anda untuk 4 (a) C
pembelian (b) B
• menggunakan platform media sosial seperti Facebook, (c) A
Instagram, Tik Tok untuk mengiklankan produk – (d) C
memaparkan iklan produk sekerap mungkin (e) B
• menggunakan pemasaran e-mel – mengirimkan risalah
dan brosur produk kepada orang ramai melalui e-mel Sesi Lisan
• menyediakan khidmat penghantaran cepat atau pada hari 1 Menjawab pertanyaan adik tentang bagaimana hujan turun.
yang sama – dapat menarik minat pembeli 2 Bercerita tentang kitaran air berpandukan gambar:
• pembayaran secara digital dan bukan tunai seperti • haba dari matahari menyebabkan air dari laut, sungai,
pindahan wang, e-Wallet, dan lain-lain tasik menjadi wap air
4 Berharap cara-cara tersebut dapat melariskan produk untuk • wap air ini naik ke udara – menjadi sejuk, kemudian me-
kelangsungan perniagaan. meluwap menjadi titisan air kecil – titisan air membentuk
awan
Sesi Mengarang • awan yang mengandungi banyak titisan air menjadi berat
• Menulis alamat e-mel sahabat pena anda di luar negara, serta • titisan air ini turun ke permukaan bumi sebagai hujan
perkara. • air hujan ini menyerap ke dalam tanah atau mengalir
• Bertanyakan keadaan sahabat dan keluarganya – berharap semula ke sungai, tasik dan lautan
dalam keadaan sihat – bertanya situasi wabak Covid-19 di • proses ini akan berulang dalam kitaran air semula jadi
negaranya sama ada terkawal atau sebaliknya, langkah-
langkah kerajaan untuk mengekang wabak seperti kawalan Sesi Mengarang
pergerakan, penutupan sekolah dan sektor ekonomi, dan • Pada 28 Mei 2021 yang lalu, saya menyertai ibu bapa dalam
sebagainya. aktiviti membersihkan pantai.
• Menceritakan keadaan anda dan keluarga – kekal di rumah • Aktiviti yang bermula jam 8:00 pagi ini sempena sambutan
walaupun sudah divaksinasi – ibu bapa dan ahli keluarga Hari Pembersihan Sedunia ini dibuat di Pantai Bagan Lalang,
bekerja dari rumah, sekolah secara dalam talian, aktiviti ziarah Sepang, sebuah destinasi riadah popular, dianjurkan oleh
dan majlis keraian dihadkan – sentiasa menjaga keselamatan Persatuan Cinta Alam yang disertai oleh ibu bapa saya.
diri dengan memastikan kebersihan diri dan tempat tinggal, • Tujuan aktiviti gotong-royong ini adalah untuk membersihkan
tidak menerima tetamu kerana ada warga emas di rumah, Pantai Bagan Lalang daripada sampah sarap dan bahan
sentiasa memakai topeng muka, menjaga jarak, menggunakan buangan – menjadikan pantai bersih dan bebas daripada
cecair pencuci tangan jika terpaksa keluar rumah, tidak pencemaran.
membawa kanak-kanak dan warga emas ke tempat awam. • Kira-kira 150 orang mengambil bahagian dalam gotong-royong
• Situasi wabak Covid-19 di Malaysia masih membimbangkan – ini, terdiri daripada ahli Persatuan Cinta Alam, ahli keluarga
pelbagai langkah kerajaan – mempercepat program vaksinasi mereka, serta orang awam – aktiviti-aktiviti yang dilakukan,
penduduk, perintah kawalan pergerakan fasa 1, 2, 3 dan 4, mengutip sampah sarap yang terdiri daripada botol kaca dan
bantuan sara hidup untuk golongan kurang berkemampuan, plastik, pembungkus makanan, sudu, garfu dan pelbagai jenis
membuka sektor ekonomi secara berhati-hati. buangan lain – lebih 200 kilogram bahan buang berjaya dikutip
• Berharap sahabat mengamalkan langkah-langkah perlindungan – aktiviti lain, sesi ceramah tentang kepentingan alam sekitar
diri yang sama – sentiasa memastikan kebersihan diri dan dan pengurusan sampah – aktiviti berakhir pada jam 12:00
kawasan sekeliling, kekal di rumah jika tidak urusan penting tengah hari.
di luar rumah, sentiasa memakai topeng muka dan menjaga • Saya berasa gembira dapat menyertai aktiviti ini kerana dapat
jarak jika keluar rumah, membuat pemeriksaan kesihatan memupuk sikap bertanggungjawab dan prihatin dalam diri –
dan tidak keluar rumah juga berasa tidak sihat, makan berharap dapat menyertai aktiviti seumpamanya pada masa
secara berkhasiat dan mengambil vitamin tambahan untuk hadapan.
menguatkan daya tahan tubuh.



86






IGCSE WORKBOOK 2 4P.indd 86 04/03/2022 4:21 PM

Format 190mm X 260mm Extent= 88 pgs (5.46 mm) (70gsm paper) Status: CRC Date: 10/3




Cambridge IGCSE TM redue 60% DA1402

MALAY Cambridge IGCSE TM





AS A FOREIGN LANGUAGE 2
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Workbook MALAY






This workbook series is written distinctively based on the Cambridge IGCSE TM Cambridge IGCSE TM MALAY AS A FOREIGN LANGUAGE AS A FOREIGN LANGUAGE
Malay as a Foreign Language (0546) new syllabus requirements for 2022 - 2024
examination.
• Workbook 1 (for Year 7)
• Workbook 2 (for Year 8)
• Workbook 3 (for Year 9)
• Workbook 4 (for Year 10 & 11)

This series of workbooks provides materials for Malay language skill development
practice and reinforcement. With carefully graded topic-based and exam-style
exercises, the series covers:
- the Topic Areas listed with graded exercises and activities
- the Assessment Objectives and skills of Listening (AO1),
Reading (AO2), Speaking (AO3), and Writing (AO4)
- Answers for exercises
Workbook






2
Workbook 2














www.dickenspublishing.co.uk
DA1402
ISBN: 978-1-78187-265-9

Suite G7-G8, Davina House, 137-149 Goswell Road, Suite G7-G8, Davina House, 137-149 Goswell Road, With Audio Tracks in QR Codes for
London, EC1V 7ET, United Kingdom. London, EC1V 7ET, United Kingdom.
E-mail: [email protected] E-mail: [email protected] Listening Exercises