Kandungan
Rekod Pencapaian Pentaksiran Murid iii – iv Praktis Berformat SPM
Lembaran Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Karangan Berdasarkan Bahan
1 Rangsangan 42
TEMA
1 Merealisasikan Impian 1 A Karangan Berdasarkan Gambar 47
B Karangan Berdasarkan Gambar Rajah 48
Aktiviti PAK-21 4 C Karangan Berdasarkan Ilustrasi Kartun 49
D Karangan Berdasarkan Peta / Pelan 50
TEMA E Karangan Berdasarkan Iklan / Poster 52
2 Memetik Bintang 5 F Karangan Berdasarkan Petikan / Catatan 53
Aktiviti PAK-21 7 2 Karangan Umum 54
TEMA
3 Menjulang Harapan di Bumi Bertuah 9 A Surat Kiriman Rasmi 59
B Surat Kiriman Tidak Rasmi 61
Online Quick Quiz 1 12 C Wawancara / Temu Ramah / Dialog 62
TEMA D Syarahan / Ceramah / Ucapan 65
67
E
Perbahasan
4 Memacu Produktiviti 13 F Laporan 69
G Berita / Rencana 71
H Fakta 71
TEMA I Pendapat / Perbincangan / Ulasan 73
5 Demi Kedamaian 17 J Gambaran / Keperihalan / Cerita 75
K Peribahasa / Cogan Kata 75
Online Quick Quiz 2 20 L Karangan Berunsurkan Sastera 76
TEMA Rumusan dan Pemahaman Petikan
6 Sayangi Malaysiaku 21 3 Umum 78
Aktiviti PAK-21 23
TEMA 4 Pemahaman KOMSAS 105
7 Bahasa Bugar, Sastera Kekar 25
A Cerpen 106
Aktiviti PAK-21 27 B Drama 109
Online Quick Quiz 3 28 C Prosa Tradisional 110
D Puisi Tradisional 111
TEMA E Sajak 114
8 Asli dan Kontemporari 29
5 Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa 119
Aktiviti PAK-21 32
Online Quick Quiz 4 32 A Morfologi 120
TEMA B Sintaksis 124
9 Sihat dan Bersih Pilihanku 33 C Sistem Ejaan dan Penggunaan Imbuhan 128
D Penggunaan Kata atau Istilah dan
Aktiviti PAK-21 36 Tatabahasa 131
E Peribahasa 134
TEMA
10 Dipimpin untuk Memimpin 37 6 Novel 150
Aktiviti PAK-21 37 Penilaian Akhir Tahun
Online Quick Quiz 5 40 155
Jawapan J1 – 34
ii
00 Kandungan BM Tg 4.indd 2 2/6/20 2:24 PM
TEMA
5 Demi Kedamaian BUKU TEKS ms. 85 – 96
TP
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
SP 1.3.2 Mendengar, menganalisis dan menerangkan maklumat daripada pelbagai wacana dengan betul dan bermakna.
Dengar petikan dengan teliti. Kemudian, jelaskan maklumat berdasarkan petikan
tersebut.
Fungsi sekolah
TRACK 4
Menyediakan persekitaran yang kondusif bagi Membentuk disiplin murid agar mereka
merangsang perkembangan murid dari aspek membesar sebagai individu yang taat serta
jasmani, emosi, rohani, dan intelek sejajar patuh akan peraturan dan undang-undang.
dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
Program Jom ke Sekolah
• Dilancarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) dengan kerjasama Polis Diraja
Malaysia (PDRM).
• Sebahagian daripada usaha ke arah meningkatkan kecemerlangan kokurikulum sekolah serta
pembinaan sahsiah murid yang mantap.
• Dilancarkan serentak di semua sekolah di seluruh negara pada 5 dan 6 Februari 2017.
Objektif PDRM dalam Program Jom ke Sekolah
Menyemai perasaan negatif Memberikan kefahaman Memberikan kefahaman tentang
dan benci dalam kalangan kepada murid-murid tentang tanggungjawab murid-murid
murid terhadap kedaulatan undang-undang sebagai anggota masyarakat
perlakuan yang melanggar dan keluhuran perlembagaan. dalam menjaga keselamatan
undang-undang. diri dan harta benda.
Peranan Pegawai Perhubungan Sekolah (PPS)
• Mengumpulkan maklumat daripada sekolah untuk diambil tindakan jika perlu.
• Melakukan rondaan atau lawatan berjadual di kawasan sekolah.
• Memberikan ceramah berkaitan dengan hal-hal keselamatan kepada warga sekolah.
• Mendorong dan merangsang warga sekolah untuk turut sama memainkan peranan dalam
mencegah salah laku disiplin murid.
17 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
02 Lembaran DSKP_Tema 5-7.indd 17 2/6/20 2:41 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 5 Demi Kedamaian
TP
KEMAHIRAN MEMBACA
SP 2.1.2 2.1.2 Membaca skrip drama dengan intonasi yang betul dan nada yang sesuai.
Baca dan lakonkan skrip drama di bawah ini dengan intonasi yang betul dan nada yang sesuai.
Haris, semalam kamu ada mendengar berita
tentang beg tangan seorang penduduk di taman
perumahan kamu diragut sewaktu dia dalam
perjalanan pulang ke rumahnya?
Ya, saya ada mendengar kisahnya daripada kumpulan
WhatsApp lorong saya. Kejadian berlaku di Lorong
Emas Putih 2. Mangsa terjatuh di tepi jalan raya akibat
ditolak oleh peragut. Mujurlah dia tidak mengalami
kecederaan yang serius, hanya luka-luka kecil di
muka, tangan, dan kaki.
Saya pernah membaca artikel tentang panduan
keselamatan yang dapat kita amalkan untuk mengelakkan
diri daripada menjadi mangsa ragut. Pertama sekali,
sekiranya kita berjalan kaki atau menunggang basikal,
gunakanlah jalan yang selalu dilalui oleh orang ramai.
Kedua, silangkan beg tangan kita di bahu dan berjalan
di sebelah kanan jalan.
Ibu saya selalu berpesan kepada saya, semasa menaiki
atau turun dari kenderaan awam seperti bas, teksi,
atau kereta api, jangan berasak-asak. Kita harus
menunggu sehingga keadaan sudah reda. Hal ini
untuk mengelakkan peragut melarikan beg, dompet,
atau barang kemas kita dalam keadaan sesak.
Saya menyokong pesanan ibu kamu itu. Selain itu, sekiranya kita
menggunakan lif, pastikan ada orang lain bersama-sama kita.
Sekiranya kita bersendirian dan mencurigai seseorang di dalam
lif itu, kita haruslah keluar dari lif tersebut dengan segera.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 18
02 Lembaran DSKP_Tema 5-7.indd 18 2/6/20 2:41 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 5 Demi Kedamaian
TP
KEMAHIRAN MENULIS
SP 3.4.2 Menulis pelbagai jenis perenggan pendahuluan yang menepati tema menggunakan laras bahasa yang sesuai dan gramatis.
Berdasarkan maklumat dalam peta pelbagai alir di bawah ini, tulis perenggan pendahuluan yang
menepati tema dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai dan gramatis. KBAT Mencipta
Peta Pelbagai Alir
Kepesatan Mewujudkan
teknologi masyarakat celik
maklumat komputer dan
pakar dalam
aplikasi teknologi
Peningkatan Kes Jenayah Siber
maklumat
Kurang tenaga
pakar forensik Penjenayah
komputer sukar dikesan
menyebabkan
kesalahan pelaku
sukar dibuktikan
Pertambahan
bilangan Ruang melakukan
pengguna jenayah lebih luas
Internet
Tidak berasa
bersalah dan
berpuas hati dapat
Kurang menjatuhkan imej
kesedaran sivik orang lain
Seiring dengan peredaran masa, kemajuan dunia kian meningkat. Namun begitu, statistik kes jenayah
turut bertambah, termasuklah jenayah siber. Situasi yang tidak diingini ini ibarat duri dalam daging.
Apakah yang dimaksudkan dengan jenayah siber? Apakah faktor-faktor yang menyebabkan
berlakunya masalah ini? Siapakah yang harus dipertanggungjawabkan? Di manakah hilangnya nilai-
nilai kemanusiaan kita? Mengapakah segala usaha yang telah dilakukan oleh pelbagai pihak selama
ini gagal mencari jalan penyelesaian untuk menangani masalah ini? Apakah penyelesaian terbaik untuk
membanteras masalah sosial ini? Adakah gejala ini merupakan kebiasaan dalam kalangan masyarakat
pada masa ini? Apa-apa pun alasannya, kes jenayah siber wajar dibanteras dengan segera agar tidak
berleluasa sekali gus menjamin kesejahteraan rakyat dan kemakmuran negara.
19 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
02 Lembaran DSKP_Tema 5-7.indd 19 2/6/20 2:41 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 5 Demi Kedamaian
TP
ASPEK TATABAHASA
SP 5.2.3 Mengenal pasti dan menggunakan golongan kata adjektif dengan betul mengikut konteks.
Kenal pasti dan garisi kata adjektif dalam petikan di bawah ini. Kemudian, bina ayat menggunakan
kata adjektif yang diberikan dengan betul.
Hutan dapat ditakrifkan sebagai satu komuniti pokok besar serta haiwan dan serangga yang
saling hidup meliputi kawasan yang sangat luas. Hutan di Malaysia jenis hutan hujan tropika
yang kedua terbesar di dunia. Hutan hujan tropika dipercayai merupakan ekosistem yang paling
tua di dunia dan di Malaysia. Hutan hujan tropika mempunyai kadar pertumbuhan yang tinggi
dan terdapat kepelbagaian spesies biologi.
Di negara ini, hutan hujan tropikanya membekalkan kayu keras di samping mengeluarkan
sumber hutan yang bukan kayu balak seperti rotan yang amat dikenali di seluruh dunia kerana
kecantikannya terserlah apabila direka bentuk menjadi perabot. Selain itu, hutan menyumbang
kepada pembangunan industri perubatan berasaskan herba, seperti misai kucing, mempisang,
medang, dan tongkat ali. Hasil hutan yang lain ialah hasil bukan kayu seperti kayu gaharu,
karas, dan cendana yang digunakan untuk industri kosmetik kerana mengeluarkan bau wangi,
selain digunakan dalam upacara keagamaan.
Penerokaan hutan akan menimbulkan impak kepada suhu bumi, iaitu bumi semakin panas
dan seterusnya menyebabkan pelepasan tenaga sinaran daripada permukaan bumi yang akan
menimbulkan kesan rumah hijau. Sesungguhnya, hutan perlu dipelihara kerana membekalkan
udara yang segar, bersih, dan nyaman.
1. besar
Rumah yang dibina oleh Encik Ahmad untuk ibunya di kampung sangat besar.
2. tua
Kita perlulah berjimat cermat untuk simpanan pada hari tua nanti.
3. keras
Ayah terpaksa bekerja keras untuk menyara kami sekeluarga.
4. wangi
Bau bunga yang sedang mekar itu wangi sungguh.
5. hijau
Gadis yang berselendang hijau itu sepupu jiran saya.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 20
02 Lembaran DSKP_Tema 5-7.indd 20 2/6/20 2:41 PM
TEMA Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 6 Sayangi Malaysiaku
6 Sayangi Malaysiaku BUKU TEKS ms. 115 – 128
TP
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
Menyampaikan maklumat yang betul dan tepat dalam bentuk pembentangan serta perbahasan dengan jelas dan intonasi yang
SP 1.6.1
sesuai secara bertatasusila.
Berdasarkan bahan, buat pembentangan tentang prinsip kenegaraan yang dapat digunakan dalam
usaha memupuk jati diri rakyat Malaysia.
• Mengambil iktibar daripada
peristiwa penjajahan negara Sayangi
Sayangi oleh Portugis, Belanda, British, Kedaulatan
Tanah Air dan Jepun agar tidak berulang dan Undang-
• Bertanggungjawab untuk undang
mempertahankan kemerdekaan
Malaysia
• Menjadikan negara ini
bersih daripada sampah
sarap, perlakuan jenayah,
dan tindakan yang dapat
mengancam keselamatan
• Mempertahankan
negara
kedaulatan negara
daripada dijajah
semula secara tidak
• Tidak mempercayai
sedar dalam pelbagai
maklumat palsu yang
bentuk
dapat merosakkan
• Yakin untuk membeli
perpaduan rakyat
barangan buatan
• Meraikan
Malaysia
kepelbagaian idea
• Menjauhi
• Memberikan
perbuatan yang
maklumat yang tepat
dapat merosakkan
kepada rakyat
perpaduan rakyat
• Menghormati
undang-undang
negara yang sedia ada
• Menghormati dan menyayangi
rakyat yang berbilang kaum,
budaya, dan agama
• Dapat dipupuk dengan
pelbagai cara, seperti majlis
Sayangi rumah terbuka, interaksi secara Sayangi
Kerajaan sihat dalam media sosial, dan Rakyat
sebagainya
21 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
02 Lembaran DSKP_Tema 5-7.indd 21 2/6/20 2:41 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 6 Sayangi Malaysiaku
TP
KEMAHIRAN MEMBACA
SP 2.3.3 Membaca dan membuat kesimpulan daripada bahan dengan betul.
Baca petikan di bawah ini dengan teliti. Kemudian, buat kesimpulan tentang langkah-langkah
untuk memperkasakan patriotisme dalam kalangan rakyat.
Sebagai sebuah negara yang merdeka, patriotisme memainkan peranan penting dalam pembinaan
bangsa. Penganjuran pelbagai program dan kempen menyemarakkan patriotisme dalam kalangan
rakyat tidak seharusnya diadakan bersempena dengan sambutan Hari Kemerdekaan sahaja, malahan
sepanjang tahun. Pelbagai langkah haruslah dilaksanakan bagi memperkasakan patriotisme.
Patriotisme dipupuk dari peringkat tadika sebelum disemarakkan pada peringkat
1
sekolah rendah, sekolah menengah, dan institusi pengajian tinggi.
Golongan pendidik menyuburkan semangat cinta akan negara dengan menyemai nilai
2
murni dalam jiwa murid-murid di bangku sekolah.
3 Kerajaan memperkasakan patriotisme melalui dasar-dasar yang relevan.
Ibu bapa membawa anak-anak melawat ke pelbagai tempat bersejarah dan membelikan
4
mereka buku yang mengandungi isu berkaitan dengan patriotisme.
Kesimpulan
Patriotisme merupakan benteng yang paling kukuh dalam mempertahankan kemerdekaan dan
maruah negara daripada segala bentuk ancaman. Oleh yang demikian, ketahanan diri dan semangat
sayang akan negara dalam kalangan rakyat perlulah sentiasa dipupuk oleh semua pihak di negara
tercinta ini.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 22
02 Lembaran DSKP_Tema 5-7.indd 22 2/6/20 2:41 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 6 Sayangi Malaysiaku
TP
KEMAHIRAN MENULIS
SP 3.4.5 Menulis untuk menghasilkan karangan dengan wacana yang lengkap, bahasa yang gramatis dan ungkapan yang menarik.
Berdasarkan maklumat dalam iklan di bawah ini, tulis sebuah karangan dengan wacana yang
lengkap, bahasa yang gramatis, dan ungkapan yang menarik.
bulat air kerana pembetung, bulat manusia yang berat sama dipikul,
kerana muafakat yang ringan sama dijinjing
bagaimanapun jua kita hidup mesti beradat,
teladan kepada mata dunia
dihapus adat lama pasti timbul adat baharu
Jawapan murid
23 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
02 Lembaran DSKP_Tema 5-7.indd 23 2/6/20 2:41 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 6 Sayangi Malaysiaku
TP
ASPEK SENI BAHASA
SP 4.4.1 Mempersembahkan sketsa dalam bentuk multimedia secara kreatif dan menarik.
Berdasarkan maklumat, persembahkan sketsa tentang pembinaan negara bangsa dalam bentuk
multimedia secara kreatif. KBAT Mencipta
Rakyat menaruh keyakinan
Sebuah negara yang berdaulat
yang tinggi terhadap sistem Prasyarat kepada
yang rakyatnya hidup bersatu
pemerintahan dan undang- kemajuan negara
padu
undang
KONSEP PEMBINAAN
NEGARA BANGSA
Konsep keharmonian dan
Pendidikan menjadi elemen Perkongsian nilai-nilai
toleransi difahami dan sebati
terpenting dalam membentuk murni dan semangat
dalam amalan kehidupan
perpaduan patriotik
harian rakyat
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 24
02 Lembaran DSKP_Tema 5-7.indd 24 2/6/20 2:41 PM
TEMA Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 7 Bahasa Bugar, Sastera Kekar
7 Bahasa Bugar, Sastera Kekar BUKU TEKS ms. 129 – 144
TP
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
SP 1.5.2 Mendengar dan menilai keseluruhan soalan serta memberikan respons yang betul secara berhemah dan bertatasusila.
Dengar petikan cerpen yang dibaca oleh guru. Kemudian, jawab soalan-soalan yang diberikan.
“Sekarang baru aku sedar tujuan sebenar RAJA adalah untuk memasarkan makanan dan ubat-
ubatan mereka sedangkan aku tidak ada hak untuk menentukan harga dedak dan harga ubat yang
dihantar. Aku harap mereka tidak sengaja memberi ubat yang salah supaya ayamku bertambah
sakit. Dengan cara ini, mereka boleh memberikan lebih banyak ubat dan lebih banyak wangku
yang boleh dipotong.”
Azam meggeleng-geleng lagi,“Jabatan Haiwan kan ada. Takkan mereka tidak memantau? Kau
boleh adukan kepada mereka. Minta nasihat doktor veterinar jika ayam kau sakit.”
“Aku pun harap begitu. Aku harap kerajaan boleh buat sesuatu. Jangan biarkan penternak
kecil terperangkap dalam jerat syarikat besar.”
Azam memujuk pula, “Menternak cara kontrak ini ada kelebihannya, bagus juga. Kau tidak
payah mencari anak-anak ayam. Kau tidak payah keluar mencari dedak. Setiap musim syarikat
payung akan mengatur lori-lori untuk mengangkut ayam-ayam yang sudah besar.”
Hakim menjawab, “Ya, mereka hantar segalanya dengan harga yang mereka tentukan. Kini,
hidupku bergelumang dengan hutang. Setiap saat aku berhutang dengan RAJA. Kau fikirkan pula,
kalau nasibku malang dan nilai jualanku kurang daripada harga dedak dan ubat yang mereka
bekalkan, bererti aku akan menanggung hutang kepada RAJA. Berhutang dan berhutang.”
(Dipetik daripada cerpen “Ayam, Kaduk dan Raja”, oleh Zurinah Hassan dalam antologi
Jaket Kulit Kijang dari Istanbul, Kementerian Pendidikan Malaysia)
1. Apakah kelebihan penternakan cara kontrak yang dijalankan oleh Hakim?
Penternakan cara kontrak yang dijalankan oleh Hakim memudahkan urusan Hakim kerana dia
tidak perlu bersusah payah untuk mencari anak-anak ayam, dedak, ubat-ubatan, dan lori untuk
mengangkut ayam kerana barangan tersebut disediakan oleh syarikat payung.
2 Jelaskan persoalan yang terdapat dalam petikan cerpen tersebut.
Persoalan eksploitasi syarikat besar dalam bidang perternakan. Contohnya, penternakan cara
kontrak antara Hakim dengan Syarikat RAJA memberikan keuntungan kepada Syarikat RAJA
kerana Syarikat Raja berhak menentukan harga dedak dan ubat yang dibekalkan kepada Hakim.
3. Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah untuk mengatasi masalah eksploitasi orang
tengah dalam bidang perternakan? KBAT Menilai
Untuk mengatasi masalah eksploitasi orang tengah, penternak haruslah memasarkan hasil
ternakannya sendiri. Selain itu, para penternak haruslah menubuhkan persatuan penternak agar
nasib mereka terbela dan mendapatkan khidmat egensi kerajaan untuk mendapatkan bantuan
bagi menyelesaikan sesuatu masalah yang timbul.
25 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
02 Lembaran DSKP_Tema 5-7.indd 25 2/6/20 2:41 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 7 Bahasa Bugar, Sastera Kekar
TP
KEMAHIRAN MEMBACA
Membaca dan menghayati pelbagai bahan fi ksyen dan bukan fi ksyen untuk meningkatkan penguasaan kosa kata dalam pelbagai
SP 2.4.1
bidang.
Baca petikan cerpen di bawah ini. Kemudian, berikan maksud perkataan yang berhuruf tebal.
Setiap kali saya meluahkan hasrat untuk bermastautin di ibu kota, bonda memberikan pelbagai
alasan agar saya terus menetap di kampung halaman tercinta ini. Kata bonda, ilmu agama saya
masih terlalu cetek dan nipis. Bimbang, saya akan hanyut dibawa arus hedonisme dan modenisme
yang sedang melanda anak-anak muda kota. Malahan, kata bonda lagi, bahasa ibunda saya juga
masih lemah. Bahasa yang membesarkan saya dengan segala adat resam dan nilai budaya warisan
turun-temurun. Bahasa yang diwarisi nenek moyang sejak zaman-berzaman.
Bonda tahu, secubit ilmu yang mengisi dada saya yang kerdil ini tidak akan mampu mengekang
ledakan perubahan sosial yang boleh meragut jati diri saya sebagai generasi bermaruah. Saya akui
kebenaran kata-kata bonda tentang malapetaka yang sedang menghinggapi sekian ramai anak-anak
sebangsa saya. Kebanyakannya tergadai maruah dan harga diri dek mengejar dunia yang bergelar
globalisasi dalam menuju arus perdana.
“Mel, agama dan bahasa itu cermin maruah kita yang ditinggalkan nenek moyang! Jasad
yang dibaluti agama serta lidah yang dilebati bahasa ibunda merupakan waris kita yang masih ada.
Andai kedua-dua sudah hilang di atas muka bumi ini, kita bukan lagi generasi bermaruah, tetapi
bangsa yang dilaknati Allah.”
Pesan bonda itu kekal melebat dalam hati sanubari saya. Pesan mulus yang terpahat lama di
pangkal hati. Oleh itu, saya tangguhkan berkali-kali hasrat itu. Hasrat untuk menjengah wajah kota
yang pesat dengan kemajuan peradaban. Saya batalkan keinginan meruap-ruap dalam diri saya
untuk mencari pengalaman baharu sebagai warga kota.
(Dipetik daripada cerpen “Munsyi”, oleh Husna Nazri dalam antologi
Jaket Kulit Kijang dari Istanbul, Kementerian Pendidikan Malaysia)
Perkataan Maksud
1. hedonisme pegangan atau pandangan hidup yang mementingkan keseronokan atau
kesenangan hidup
2. modenisme pemikiran cara moden
3. globalisasi proses yang membolehkan sesuatu aktiviti, iaitu ekonomi, kebudayaan, dan
sebagainya disebarkan atau diperluas ke peringkat antarabangsa atau ke seluruh dunia
4. arus perkembangan semasa yang sedang giat berlaku dari segi pembangunan fizikal,
perdana
mental, kebudayaan, kehidupan, dan sebagainya
5. mulus putih bersih; tulus ikhlas; suci murni
6. peradaban keadaan serta tingkat kemajuan pada kehidupan jasmani dan rohani (sesuatu
bangsa, masyarakat, dan sebagainya); tamadun
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 26
02 Lembaran DSKP_Tema 5-7.indd 26 2/6/20 2:41 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 7 Bahasa Bugar, Sastera Kekar
TP
KEMAHIRAN MENULIS
SP 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan penanda wacana yang sesuai.
Lihat rajah di bawah ini dengan teliti. Kemudian, tulis karangan menggunakan ayat yang gramatis
dan penanda wacana yang sesuai. KBAT Menilai
Faedah Membaca Karya Sastera
Memperoleh pelbagai Memupuk nilai-nilai Memperluas
pengajaran murni perbendaharaan kata
Karya sastera lazimnya memaparkan realiti masyarakat di samping mengemukakan ilmu dan
pemikiran bagi memajukan masyarakat. Pembacaan karya sastera banyak memberikan faedah kepada
semua lapisan masyarakat.
Antara faedah membaca karya sastera ialah kita akan memperoleh pelbagai pengajaran yang
dapat dijadikan iktibar dalam kehidupan kita sepanjang hayat. Pengajaran ini juga menjadi petunjuk
kepada kita dalam membuat sesuatu perkara atau keputusan untuk mengelakkan perkara yang
mendatangkan kesan buruk kepada kita.
Di samping itu, pembacaan karya sastera juga dapat memupuk nilai-nilai murni dalam diri
masyarakat. Contoh nilai-nilai murni tersebut ialah baik hati, kasih sayang, bekerjasama, hemah
tinggi, dan kerajinan. Nilai-nilai murni yang diterapkan oleh penulis dalam karya mereka dapat
diaplikasikan oleh masyarakat demi kejayaan, kesejahteraan, kemakmuran, dan keharmonian hidup.
Selain itu, masyarakat terutamanya pelajar dapat memperluas perbendaharaan kata melalui
pembacaan karya sastera. Kita dapat mempelajari dan meneroka perkataan-perkataan baharu daripada
pelbagai karya yang dibaca. Perkataan-perkataan ini dapat digunakan oleh pelajar khususnya untuk
menghasilkan penulisan yang baik. Dengan ini, para pelajar dapat meningkatkan prestasi dalam
pelajaran.
Kesimpulannya, pembacaan karya sastera hendaklah dijadikan sebagai satu hobi kerana banyak
memberikan faedah kepada kita. Ibu bapa, guru-guru, dan pihak kerajaan memainkan peranan yang
penting bagi menggalakkan generasi pada masa ini membaca karya-karya sastera.
27 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
02 Lembaran DSKP_Tema 5-7.indd 27 2/6/20 2:41 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 7 Bahasa Bugar, Sastera Kekar
TP
ASPEK TATABAHASA
SP 5.2.4 Mengenal pasti dan menggunakan golongan kata tugas dengan betul mengikut konteks.
Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan penggunaan kata tugas. Senaraikan dan
betulkan kesalahan-kesalahan itu.
1. Encik Hamidon belum masih menyiapkan kertas kerja Seminar Sastera, Bahasa, dan Budaya
Melayu yang akan diadakan pada minggu hadapan.
belum masih – masih belum
2. Kedua orang anak Encik Ikmal pernah mengikuti bengkel penulisan skrip drama dan filem
anjuran Institut Kesenian dan Kajian Media Malaysia dua bulan yang lalu.
Kedua – Kedua-dua
3. Sumbangan wang dan pakaian daripada orang ramai itu ialah untuk mangsa kebakaran di
Kampung Agil.
ialah – adalah
4. Surat pemberitahuan dari pihak pentadbiran sekolah tentang hari persekolahan ganti telah
diedarkan kepada murid-murid.
dari – daripada
5. Novel yang bertajuk Titian Kasih di atas meja itu tidak milik Amira, tetapi milik Sandra.
tidak – bukan
6. Kamarul tidak dapat menerima kenyataan yang permohonannya untuk melanjutkan pelajaran di
luar negara ditolak.
yang – bahawa
7. Pertandingan berbalas pantun peringkat separuh akhir di antara Kumpulan Merah dengan
Kumpulan Biru amat sengit sekali.
di antara – antara
8. Majlis penyampaian hadiah kepada para pemenang-pemenang pertandingan deklamasi sajak
baru sahaja selesai.
para pemenang-pemenang – para pemenang/ pemenang-pemenang
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 28
02 Lembaran DSKP_Tema 5-7.indd 28 2/6/20 2:41 PM
Jawapan
Lembaran Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) KEMAHIRAN MEMBACA
TEMA Isi tersurat
1 Merealisasikan Impian 1. Menjana pendapatan sampingan.
2. Tidak memerlukan modal yang besar.
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR 3. Tidak memerlukan kemahiran yang tinggi dalam mengendalikan
ikon; mencipta nama; arena; wira kebangsaan; gelanggang; menarik komputer.
perhatian; meminta izin; memburu dua kejuaraan; pemain pilihan 4. Risiko kerugian sifar atau amat minimum.
pertama; menundukkan; pemain nombor satu dunia; sebutir bintang; 5. Perniagaan boleh dimulakan secara sambilan.
simbol kegigihan; idola; generasi baharu 6. Tidak perlu mewujudkan laman sesawang atau melaburkan wang
untuk promosi dalam perisian.
KEMAHIRAN MENULIS Isi tersirat
1. (a) Abang melanjutkan pengajian dalam bidang perubatan di
Universiti Sains Malaysia. 1. Meningkatkan kewangan diri sendiri dan keluarga.
(b) Ibu menghampar dua bidang permaidani di ruang tamu rumah. 2. Tidak memerlukan premis perniagaan atau stor untuk menyimpan
2. (a) Shazana ingin menjadi bintang badminton negara suatu hari barangan.
nanti. 3. Mengetahui aplikasi asas Facebook, Instagram, Telegram, dan
WhatsApp.
(b) Ibu tersenyum apabila melihat gelagat anak bongsunya
mengira bintang di langit. 4. Masalah kewangan seperti hutang dan mufl is tidak berlaku.
3. (a) Keempat-empat orang anak Pak Mail menjawat jawatan yang 5. Masa terluang dapat diisi dengan aktiviti yang menguntungkan.
tinggi. 6. Menjimatkan masa dan kos promosi.
(b) Amira kagum melihat menara yang tinggi itu. KEMAHIRAN MENULIS
4. (a) Cikgu Asmawi mengarahkan ahli pengakap maju sedikit ke
hadapan. 1. Berpeluang untuk menjana pendapatan yang lumayan kerana
(b) Kita haruslah menguasai ilmu pengetahuan dalam pelbagai kerajaan menggalakkan perkembangan sektor pelancongan
domestik dan luar negara.
bidang untuk mencapai status negara maju.
2. Peluang pekerjaan yang terbuka luas disebabkan oleh
tertubuhnya banyak syarikat pelancongan.
ASPEK SENI BAHASA 3. Kerjaya terjamin kerana kemasukan banyak pelancong luar
1. Patih Gajah Mada sangat gembira setelah mendengar kata-kata negara serta sambutan daripada pelancong tempatan.
yang diucapkan oleh Kertala Sari. Kemudian, Patih Gajah Mada 4. Kerjaya ini akan terkesan sekiranya jaminan keselamatan negara
menghidangkan makanan dan minuman serta memberikan terjejas akibat bencana alam atau peperangan.
persalinan kepada Kertala Sari.
2. Pada pendapat saya, Patih Gajah Mada ingin melantik Kertala ASPEK SENI BAHASA
Sari sebagai penggawa agung kerana ingin membakar semangat 1. Maksud menentang semua kebobrokan ialah melawan seluruh
juang Kertala Sari untuk melawan musuh. Selain itu, Patih Gajah kerosakan atau kebinasaan.
Mada mahu Kertala Sari membalas dendam atas kematian 2. Rangkai kata pacuannya diiring seribu keberanian perlu ada
bapanya yang telah dibunuh oleh Laksamana. Seterusnya, pada diri Sang Gembala Kuda itu kerana Sang Gembala Kuda
pelantikan ini untuk menghargai jasa bapa Kertala Sari yang menghadapi cabaran yang sukar dalam hidupnya. Sang Gembala
terkorban di tangan Laksamana Melaka.
Kuda juga ingin memastikan dia mampu untuk mencapai
kejayaan dalam setiap perjuangannya.
TEMA 3. Pengajaran yang terdapat dalam sajak di atas ialah kita hendaklah
2 Memetik Bintang bijak dalam merancang dan menjalankan tugas dengan baik.
Selain itu, kita mestilah berani menghadapi rintangan dan
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR cabaran. Kita juga perlulah gigih berusaha dalam melaksanakan
• merawat dan menguruskan pesakit sesuatu tugas agar dapat mencapai kejayaan.
• perlu merancang keperluan pesakit mengikut keadaannya TEMA
dengan pemantauan para doktor 3 Menjulang Harapan di Bumi Bertuah
• jururawat terpaksa berhadapan dengan pelbagai ragam dan
kerenah pesakit serta kerenah ahli keluarga pesakit
• sifat sabar yang tinggi KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
• dalam situasi yang berisiko Ciri-ciri:
• mereka tidak mudah dipengaruhi oleh emosi dan cenderung 1. Bersaiz sederhana besar
mengambil tindakan yang praktikal 2. Kulitnya berduri lembut
• jururawat lelaki dapat mengendalikan pesakit yang agresif dan 3. Isinya berwarna putih
sukar dikawal 4. Rasa masam-masam manis
J1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 1 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
Cara pembiakan: Ikmal: Abang saya mengajukan Kertas Rancangan Perniagaan
1. Daripada biji benih untuk melaksanakan penanaman cendawan di Kampung
2. Pembiakan tut Maju Jaya di bawah Program Agropreneur Muda. Abang
3. Pembiakan secara aseks saya memilih cendawan kerana mempunyai potensi
untuk menjana pendapatan yang lumayan.
Ciri tanah yang sesuai:
1. Tanah jenis lom liat berpasir TEMA
2. Tanah yang mempunyai saliran yang baik 4 Memacu Produktiviti
3. Keasidan tanah pH lima hingga tujuh
4. Kawasan tanah tidak mempunyai naungan
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
Kawalan rumpai:
1. Dicangkul atau ditajak Jawapan murid
2. Penggunaan racun kimia KEMAHIRAN MEMBACA
Penyiraman anak pokok: Jenis bahan api:
1. Sekurang-kurangnya dua kali sehari Gas petroleum
2. Dilakukan secara berterusan sehingga akar pokok mampu
mendapatkan bekalan air dengan sendiri Ciri-ciri bahan api:
3. Memerlukan sekurang-kurangnya 12 liter air sehari • Takat didih di bawah 30°C
• Dicairkan di bawah tekanan
KEMAHIRAN MEMBACA Kegunaan:
Maklumat tersurat Digunakan sebagai gas untuk memasak
1. Ikan ketutu mendapat permintaan yang tinggi dari dalam dan
luar negara. Jenis bahan api:
2. Kolam penternakan ikan ketutu tidak sesuai dibuat berdekatan Petro
dengan kawasan pertanian.
3. Ikan ketutu makan ikan-ikan kecil dan ikan tiruan. Ciri-ciri bahan api:
Takat didih antara 40°C hingga 75°C
Maklumat tersirat Kegunaan:
1. Penternakan ikan ketutu dapat memberikan pendapatan yang
lumayan. Bahan api untuk kereta dan kenderaan ringan
2. Berisiko tercemar oleh semburan racun dan baja.
3. Makanan ikan ketutu mudah didapati. Jenis bahan api:
Natta
KEMAHIRAN MENULIS Ciri-ciri bahan api:
• Memahami tingkah laku dan keperluan kambing Takat didih antara 75°C hingga 150°C
• Memahami sistem penternakan kambing Kegunaan:
• Melakukan perancangan projek Untuk membuat racun perosak, pelarut, dan bahan asas industri
• Pengurusan ternakan petrokimia
• Pemasaran
Jenis bahan api:
ASPEK TATABAHASA Kerosin
• Hari Peladang, Penternak, dan Nelayan Peringkat Negeri Kedah Ciri-ciri bahan api:
Darul Aman Tahun 2019; Julai; aktiviti; YAB Dato’ Seri Haji • Takat didih antara 150°C hingga 230°C
Mukhriz Tun Mahathir, Menteri Besar Kedah; Taman Jubli • Mudah terbakar
Emas, Jalan Suka Menanti; Encik Jaafar bin Zakaria; Anugerah
Peladang Jaya Lelaki; Puan Fauziah binti Jasni; Peladang Kegunaan:
Nita Jaya; Unit Peladang Titi Gajah; Anugerah Unit Peladang Bahan api untuk kapal terbang
Jaya; Anugerah Pertubuhan Peladang Jaya; PPK H-II Kepala
Batas; DYTM Tuanku Raja Muda Kedah, Tengku Sarafudin Jenis bahan api:
Badlishah Ibni Al Aminul Karim Sultan Sallehuddin; lawatan; Diesel
YTM Tunku Sulaiman Badlishah; pameran; gerai; Exco Pertanian Ciri-ciri bahan api:
Negeri Kedah, Yang Berhormat Azman Nasruddin; gerai; jualan; • Takat didih antara 230°C hingga 250°C
pengunjung, program; sambutan; sukan; bendang; itik;bantal;
peserta; penonton; petani • Lebih banyak karbon
• Ikmal: Semalam saya mengikut abang saya ke Jabatan • Berasap tebal
Pertanian Negeri Johor. Kegunaan:
Mastura: Mengapakah kamu ke sana? Bahan api untuk kenderaan berat seperti lori, bas, dan jentera
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J2
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 2 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
Jenis bahan api: Contoh:
Minyak pelincir mendenda, menyaman, dan menggantung lesen perniagaan
Ciri-ciri bahan api:
• Takat didih antara 250°C hingga 300°C ASPEK TATABAHASA
• Pekat dan melekit 1. menggamit
Berita tentangan kecantikan kawasan pantai tersebut berjaya
Kegunaan: menggamit banyak pengunjung ke sana.
Melancarkan pergerakan mesin atau enjin 2. berkunjung
Pada bulan Disember tahun lalu, saya sekeluarga telah
KEMAHIRAN MENULIS berkunjung ke rumah ibu saudara saya di Singapura.
Isi 1: 3. menduduki
industri pengeluaran makanan berkembang pesat Adik menduduki tempat ketiga dalam acara lumba lari semasa
Huraian: sukan di sekolahnya.
• memenuhi keperluan rakyat yang semakin bertambah 4. dilawati
• prospek perniagaan yang menguntungkan Makam pahlawan silam yang berada di puncak bukit itu sering
dilawati oleh penduduk tempatan.
Contoh: 5. memperkukuh
pemprosesan makanan di dalam tin, makanan sejuk beku, dan Aktiviti hari keluarga di kawasan tempat tinggal dapat
makanan segar memperkukuh semangat kejiranan.
6. meningkatkan
Isi 2: Kakak sering membaca surat khabar untuk meningkatkan
makanan membahayakan kesihatan kemahirannya menulis karangan.
Huraian: 7. menjadi
• penggunaan bahan yang dilarang Harapannya untuk menjadi atlet yang terkenal hancur apabila
• tidak mengikut peraturan pengeluaran makanan dia didapati terlibat dengan pengambilan dadah.
Contoh: 8. berkembang
bahan pengawet dan perisa yang berbahaya Ekonomi negara berkembang pesat kerana kemasukan banyak
pelabur asing.
9. menjana
Isi 3: Pengusaha ternakan udang itu mampu menjana pendapatan
peningkatan pelbagai jenis penyakit sehingga ribuan ringgit sebulan.
Huraian: 10. mencatatkan
• makanan yang tidak berkualiti Dia berjaya mencatatkan rekod yang paling pantas sepanjang
• penyediaan makanan yang kotor kerjayanya sebagai pelumba motosikal.
• pembuatan makanan daripada bahan yang membahayakan
kesihatan TEMA
Contoh: 5 Demi Kedamaian
• keracunan makanan selain
penyakit kronik seperti KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
diabetes, kanser, dan darah tinggi Fungsi sekolah
• penggunaan bahan kimia yang dilarang • Menyediakan persekitaran yang kondusif bagi merangsang
perkembangan murid dari aspek jasmani, emosi, rohani, dan
Isi 4: intelek sejajar dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
peranan pihak berkuasa dalam menjamin kualiti makanan • Membentuk disiplin murid agar mereka membesar sebagai
Huraian: individu yang taat serta patuh akan peraturan dan undang-
undang.
• memantau premis-premis pemprosesan makanan
• mengeluarkan sijil halal Program Jom ke Sekolah
Contoh: • Dilancarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM)
• pemantauan oleh pihak Kementerian Kesihatan dengan kerjasama Polis Diraja Malaysia (PDRM).
• aspek kebersihan dan tahap kesihatan pekerja • Sebahagian daripada usaha ke arah meningkatkan
kecemerlangan kokurikulum sekolah serta pembinaan sahsiah
murid yang mantap.
Isi 5: • Dilancarkan serentak di semua sekolah di seluruh negara pada
tindakan penguatkuasaan undang-undang 5 dan 6 Februari 2017.
Huraian:
• pemantauan berkala oleh pihak berwajib Objektif PDRM dalam Program Jom ke Sekolah
• Menyemai perasaan negatif dan benci murid terhadap perlakuan
• premis yang beroperasi tanpa lesen diarahkan supaya ditutup yang melanggar undang-undang.
J3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 3 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
• Memberikan kefahaman kepada murid-murid tentang kedaulatan TEMA
undang-undang dan keluhuran perlembagaan. 7 Bahasa Bugar, Sastera Kekar
• Memberikan kefahaman tentang tanggungjawab murid-murid
sebagai anggota masyarakat dalam menjaga keselamatan diri KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
dan harta benda.
1. Penternakan cara kontrak yang dijalankan oleh Hakim
Peranan Pegawai Perhubungan Sekolah (PPS) memudahkan urusan Hakim kerana dia tidak perlu bersusah
• Mengumpulkan maklumat daripada sekolah untuk diambil payah untuk mencari anak-anak ayam, dedak, ubat-ubatan,
tindakan jika perlu. dan lori untuk mengangkut ayam kerana barangan tersebut
• Melakukan rondaan atau lawatan berjadual di kawasan sekolah. disediakan oleh syarikat payung.
• Memberikan ceramah berkaitan dengan hal-hal keselamatan 2. Persoalan eksploitasi syarikat besar dalam bidang perternakan.
kepada warga sekolah. Contohnya, penternakan cara kontrak antara Hakim dengan
• Mendorong dan merangsang masyarakat sekolah untuk turut Syarikat RAJA memberikan keuntungan kepada Syarikat RAJA
sama memainkan peranan dalam mencegah salah laku disiplin kerana Syarikat Raja berhak menentukan harga dedak dan ubat
murid. yang dibekalkan kepada Hakim.
3. Untuk mengatasi masalah eksploitasi orang tengah, penternak
KEMAHIRAN MENULIS haruslah memasarkan hasil ternakannya sendiri. Selain itu, para
Seiring dengan peredaran masa, kemajuan dunia kian penternak haruslah menubuhkan persatuan penternak agar nasib
mereka terbela dan mendapatkan khidmat egensi kerajaan untuk
meningkat. Namun begitu, statistik kes jenayah turut bertambah, mendapatkan bantuan bagi menyelesaikan sesuatu masalah
termasuklah jenayah siber. Situasi yang tidak diingini ini ibarat duri yang timbul.
dalam daging. Apakah yang dimaksudkan dengan jenayah siber?
Apakah faktor-faktor yang menyebabkan berlakunya masalah ini? KEMAHIRAN MEMBACA
Siapakah yang harus dipertanggungjawabkan? Di manakah hilangnya
nilai-nilai kemanusiaan kita? Mengapakah segala usaha yang telah 1. pegangan atau pandangan hidup yang mementingkan
dilakukan oleh pelbagai pihak selama ini gagal mencari jalan keseronokan atau kesenangan hidup
penyelesaian untuk menangani masalah ini? Apakah penyelesaian 2. pemikiran cara moden
terbaik untuk membanteras masalah sosial ini? Adakah gejala ini 3. proses yang membolehkan sesuatu aktiviti, iaitu ekonomi,
merupakan kebiasaan dalam kalangan masyarakat pada masa ini? kebudayaan dan sebagainya disebarkan atau diperluas ke
Apa-apa pun alasannya, kes jenayah siber wajar dibanteras dengan peringkat antarabangsa atau ke seluruh dunia
segera agar tidak berleluasa sekali gus menjamin kesejahteraan 4. perkembangan semasa yang sedang giat berlaku dari segi
rakyat dan kemakmuran negara.
pembangunan fi zikal, mental, kebudayaan, kehidupan, dan
sebagainya
ASPEK TATABAHASA 5. putih bersih; tulus ikhlas; suci murni
• besar; luas; tua; tinggi; keras; wangi; panas; hijau; segar; bersih; 6. keadaan serta tingkat kemajuan pada kehidupan jasmani dan
nyaman rohani (sesuatu bangsa, masyarakat, dan sebagainya); tamadun
• 1. Rumah yang dibina oleh Encik Ahmad Faisal untuk ibunya di
kampung sangat besar. KEMAHIRAN MENULIS
2. Kita perlulah berjimat cermat untuk simpanan pada hari tua
nanti. Karya sastera lazimnya memaparkan realiti masyarakat di samping
3. Ayah terpaksa bekerja keras untuk menyara kami sekeluarga. mengemukakan ilmu dan pemikiran bagi memajukan masyarakat.
4. Bau bunga yang sedang mekar itu wangi sungguh. Pembacaan karya sastera banyak memberikan faedah kepada
semua lapisan masyarakat.
5. Gadis yang berselendang hijau itu sepupu jiran saya. Antara faedah membaca karya sastera ialah kita akan
TEMA memperoleh pelbagai pengajaran yang dapat dijadikan iktibar dalam
kehidupan kita sepanjang hayat. Pengajaran ini juga menjadi petunjuk
6 Sayangi Malaysiaku kepada kita dalam membuat sesuatu perkara atau keputusan untuk
mengelakkan perkara yang mendatangkan kesan buruk kepada kita.
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR Di samping itu, pembacaan karya sastera juga dapat memupuk
Jawapan murid nilai-nilai murni dalam diri masyarakat. Contoh nilai-nilai murni
tersebut ialah baik hati, kasih sayang, bekerjasama, hemah tinggi,
KEMAHIRAN MEMBACA dan kerajinan. Nilai-nilai murni yang diterapkan oleh penulis dalam
Patriotisme merupakan benteng yang paling kukuh dalam karya mereka dapat diaplikasikan oleh masyarakat demi kejayaan,
kesejahteraan, kemakmuran, dan keharmonian hidup.
mempertahankan kemerdekaan dan maruah negara daripada segala Selain itu, masyarakat terutamanya pelajar dapat memperluas
bentuk ancaman. Oleh yang demikian, ketahanan diri dan semangat perbendaharaan kata melalui pembacaan karya sastera. Kita
sayang akan negara dalam kalangan rakyat perlulah sentiasa
dipupuk oleh semua pihak di negara tercinta ini. dapat mempelajari dan meneroka perkataan-perkataan baharu
daripada pelbagai karya yang dibaca. Perkataan-perkataan ini dapat
KEMAHIRAN MENULIS digunakan oleh pelajar khususnya untuk menghasilkan penulisan
yang baik. Dengan ini, para pelajar dapat meningkatkan prestasi
Jawapan murid dalam pelajaran.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J4
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 4 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
Kesimpulannya, pembacaan karya sastera hendaklah dijadikan ini boleh diadakan melalui kempen-kempen serta pakej-pakej
sebagai satu hobi kerana banyak memberikan faedah kepada kita. pelancongan dan percutian di Malaysia. Dengan ini, industri kraf
Ibu bapa, guru-guru, dan pihak kerajaan memainkan peranan yang tangan akan terus maju dan dikenali oleh masyarakat tempatan dan
penting bagi menggalakkan generasi pada masa ini membaca karya- antarabangsa.
karya sastera.
KEMAHIRAN MENULIS
ASPEK TATABAHASA
Kriteria Markah
1. belum masih – masih belum
2. Kedua – Kedua-dua Kreativiti 30
3. ialah – adalah Kekemasan 20
4. dari – daripada Fleksibel 10
5. tidak – bukan Ketahanan 20
6. yang – bahawa Mudah diterbangkan 20
7. di antara – antara
8. para pemenang-pemenang – para pemenang/ pemenang- SKEMA PEMARKAHAN PERTANDINGAN
pemenang LAYANG-LAYANG
35
TEMA 30
8 Asli dan Kontemporari 25
20
15
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
10
• batik tulis, canting, atau lukis, batik blok, cap, atau terap, batik 5
skrin, dan batik pelangi. 0
Mudah
• unsur fl ora, fauna, dan geometri. Kreativiti Kekemasan Fleksibel Ketahanan diterbangkan
• Kain batik telah disesuaikan dengan fesyen baju kurung atau
kebaya. Selain itu, fesyen lelaki juga tidak terlepas dengan corak
batik yang dijadikan sebagai kemeja. ASPEK TATABAHASA
• Batik Malaysia mendapat sambutan yang amat menggalakkan A
daripada masyarakat. Rekaannya yang bermutu tinggi dan 1. Wayang kulit ialah teater tradisional.
coraknya yang unik menambat hati peminat pakaian tradisional 2. Wayang kulit berperanan sebagai hiburan masyarakat zaman
serta pelancong asing. dahulu.
• Antara cabaran yang dihadapi oleh pengusaha batik pada masa 3. Persembahan wayang kulit menggunakan patung-patung.
ini ialah kebanjiran batik tiruan, peningkatan kos bahan mentah, 4. Patung-patung dibuat daripada kulit lembu.
dan kos buruh. 5. Cerita disampaikan oleh dalang.
• Untuk meningkatkan industri batik tempatan, pengusaha batik 6. Cerita disampaikan dengan iringan bunyi-bunyian alat muzik.
perlulah menginovasikan rekaan batik supaya seiring dengan
trend pakaian semasa dan menjual hasil batik mereka secara B
dalam talian. Selain itu, pengusaha-pengusaha batik juga 1. Pak Soh Tok Dalang yang tersohor di Kelantan.
perlu bekerjasama dalam isu pekerja supaya dapat memenuhi 2. Ibu menghidangi tetamanya dengan makanan tradisional.
keperluan buruh dalam industri. 3. Wau bulan itu untuk pertandingan layang-layang di Pantai Sri
tujuh.
KEMAHIRAN MEMBACA 4. Mural pada dinding itu sangat cantik dan kreatif.
Kraf tangan merupakan warisan budaya bangsa yang perlu
dikekalkan agar tidak luput ditelan zaman. Bagi memastikan industri
kraf tangan ini terus dijalankan dan mendapat perhatian orang TEMA
ramai, bengkel kraf tangan hendaklah dijalankan oleh pihak yang 9 Sihat dan Bersih Pilihanku
berkenaan. Melalui bengkel ini, pengusaha kraf tangan dapat
mengasah bakat sedia ada serta dapat memupuk minat belia KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
terhadap industri kraf tangan. Selain itu, pihak kerajaan perlu
memberikan bantuan kewangan kepada pengusaha kraf tangan • menjalani pemeriksaan saringan kesihatan.
bagi memudahkan mereka membeli bahan untuk menghasilkan kraf • disarankan supaya menjalani saringan kesihatan yang asas
tangan dan mengkomersialkan hasil keluaran mereka. Di samping itu, • untuk membuat pengesanan awal penyakit berisiko tinggi
media massa hendaklah mempromosikan dan menyebar maklumat • golongan muda seperti kita
tentang keunikan barangan kraf tangan kepada seluruh warga • pencegahan awal
masyarakat. Pihak kerajaan pula perlu sentiasa mempromosikan • mengetahui tahap kesihatan kita
industri kraf tangan tempatan pada peringkat antarabangsa. Promosi • mengawal makanan ataupun mengambil ubat-ubatan
J5 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 5 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
• kepentingan mengamalkan gaya hidup sihat TEMA
• dalam kehidupan seharian 10 Dipimpin untuk Memimpin
• berkongsi maklumat yang diperoleh
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
KEMAHIRAN MEMBACA
Kegemilangan negara lahir daripada remaja yang berkualiti.
Pada pandangan saya, setiap individu perlu berusaha untuk Oleh yang demikian, remaja perlu mempunyai kualiti diri bagi
mendapatkan nutrien daripada sumber semula jadi, iaitu melalui
diet seimbang tanpa bergantung harap kepada makanan tambahan melahirkan negara yang gemilang. Antara kualiti diri yang perlu ada
pada remaja ialah berperibadi unggul. Remaja yang berperibadi
atau suplemen. Hal ini berikutan kesan pengambilannya bergantung
pada tahap kesihatan individu dan dikhuatiri pengambilan yang tidak unggul akan mematuhi ajaran agama dan mengamalkan nilai-nilai
moral. Hal ini dapat mengelakkan mereka daripada terjerumus
sesuai mengundang kesan sampingan yang boleh memudaratkan
kesihatan pengguna. Kesan pengambilan suplemen juga bergantung dalam masalah sosial dan jenayah. Selain itu, remaja berkualiti
juga perlu mempunyai sikap rajin dan gigih. Sikap ini penting
pada tahap kesihatan seseorang dan berbeza mengikut keupayaan
sistem badan menerima bahan berkenaan yang didakwa dapat kepada remaja dalam menguasai ilmu pengetahuan dan kemahiran
bagi memajukan diri, bangsa, dan negara. Di samping itu, remaja
meningkatkan kecergasan. Bagi mengelakkan kejadian tidak diingini
kesan pengambilan suplemen, kita hendaklah berjumpa dengan juga perlu mempunyai keutuhan jadi diri. Keutuhan jati diri mampu
menyemarakkan semangat patriotik dalam diri remaja. Semangat ini
doktor untuk menjalani pemeriksaan kesihatan bagi membolehkan
doktor menilai tahap kesihatan kita dan mengenal pasti suplemen akan meningkatkan kesanggupan remaja untuk mempertahankan
negara, bahasa, adat, dan warisan bangsa daripada anasir jahat.
yang sesuai untuk kita.
Seterusnya, seseorang remaja yang berkualiti juga perlu kreatif dan
inovatif untuk memacu kegemilangan negara. Remaja yang kreatif
KEMAHIRAN MENULIS
dan inovatif berupaya mencetuskan idea, menghasilkan sesuatu
Flu atau infl uenza ialah jangkitan hidung, tekak, dan paru- yang baharu dan asli, serta bijak mencari peluang dan ruang untuk
paru yang disebabkan oleh virus infl uenza dan penyakit ini mudah memaksimumkan sumber. Kesimpulannya, remaja yang berkualiti
berjangkit serta merebak terutama ketika cuaca sejuk. Berdasarkan menjadi pemangkin kegemilangan negara. Oleh itu, semua pihak
bahan grafi k di atas, terdapat beberapa langkah yang boleh diikuti harus memainkan peranan dalam membentuk kualiti remaja.
supaya tidak dijangkiti virus infl uenza. Antaranya adalah dengan
mendapatkan vaksinasi secara tahunan bagi individu yang berumur
enam bulan dan ke atas di kebanyakan fasiliti kesihatan kerajaan KEMAHIRAN MEMBACA
dan swasta. Hal ini demikian kerana, mencegah lebih baik daripada 1. dirahsiakan, tersembunyi, rahsia
mengubati. Langkah seterusnya ialah menutup mulut dan hidung 2. cara yang lazim untuk membuat sesuatu urusan, aturan, atau
dengan menggunakan tisu atau penutup mulut dan hidung apabila cara bekerja atau melakukan sesuatu; tatacara
batuk atau bersin. Di samping itu, amalkan tahap kebersihan diri yang 3. mudah difahami atau diketahui (tiada hal yang tersembunyi dan
tinggi seperti kerap membasuh tangan dengan sabun. Jarakkan diri disangsikan)
daripada individu yang bergejala, sekurang-kurangnya dalam jarak 4. pemerintahan demokrasi yang dijalankan secara perwakilan
satu meter. Langkah seterusnya ialah berehat di rumah dan elakkan 5. batas (negeri, daerah, kampung, dam lain-lain); perbatasan
daripada mengunjungi tempat tumpuan ramai. Sekiranya perlu ke 6. orang yg dicadangkan supaya dipilih menjadi wakil rakyat
tempat awam, gunakan penutup mulut dan hidung. Dalam pada itu,
nikmati hidangan mengikut piramid makanan dan tidak membeli 7. tidak terhalang; tidak terkongkong
makanan luar yang terdedah kepada persekitaran kotor. 8. menetap; tinggal
9. waras
ASPEK SENI BAHASA 10. tidak berupaya untuk membayar hutang; bankrap
Kembang segar si bunga raya,
Hidup subur di tepi pandan; KEMAHIRAN MENULIS
Demam denggi penyakit bahaya, 1. adalah = ialah
Jika terkena sengsaralah badan. 2. dimasuki = memasuki
3. Bila = Apabila
Orang berkelah di Tanjung Gemuk,
Sambil duduk memancing ikan; 4. ditempat = ditempatkan
Hendak mencegah serangan nyamuk, 5. pelantikan = dilantik
Kawasan bertakung kita bersihkan. 6. Agong = Agung
7. di dalam = dalam
Naik sampan ke Kuala Muda, 8. memperolehi = memperoleh
Di pasar pagi membeli ragi; 9. dari = daripada
Sebelum terkena hendaklah waspada. 10. meninggalkan = meninggal
Hidup sempurna tanpa denggi.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J6
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 6 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
Isi-isi relevan
ASPEK TATABAHASA (a) kemudahan pinjaman modal – Huraian: pihak bank memberikan
Ayat penyata pinjaman modal dengan kadar bayaran balik yang fl eksibel
1. Wawasan diri sangat penting kerana menjadi pendorong untuk – Contoh: sumber bahan mentah, kos peralatan, dan mesin
kita mencapai cita-cita. – Kesan: golongan usahawan yang kekurangan modal dapat
2. Perkara-perkara tersebut akan merugikan diri kamu. mengembangkan perusahaannya – Kesimpulan: memajukan
industri negara
Ayat tanya (b) kursus-kursus kemahiran dan kepakaran – Huraian: pihak yang
1. Adakah kamu mempunyai wawasan diri? terlibat mengadakan kursus-kursus, seminar, dan sebagainya
2. Apakah kamu sedar bahawa kamu mempunyai potensi diri untuk – Contoh: kursus jangka pendek dan kursus jangka panjang
berjaya? – Kesan: perusahaan dapat bertahan lama dan mampu untuk
Ayat perintah bersaing di persada dunia – Kesimpulan: melahirkan usahawan
1. Pastikan kita berusaha dengan gigih untuk mencapai cita-cita yang berjaya dan berdaya saing
yang diimpikan. (c) bantuan pemasaran – Huraian: mendapat bantuan pemasaran
2. Jangan leka dengan perkara-perkara yang tidak berfaedah. oleh pihak kerajaan dan badan berkanun – Contoh: membantu
dalam memasarkan produk pertanian dan makanan, menjalankan
Ayat seruan promosi, dan kempen – Kesan: mengurangkan lambakan
1. Wahai, rakan-rakan! barangan dari luar – Kesimpulan: membuktikan produk tempatan
2. Syabas, jika kamu mempunyai wawasan diri! juga setaraf dengan produk luar negara
Penutup
Praktik Berformat SPM IKS yang berjaya dapat membantu negara menjana ekonomi –
BAB barangan yang dikeluarkan dapat memenuhi keperluan masyarakat
1 Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan tempatan – pemasaran ke luar negara akan memberikan keuntungan
kepada negara – mengurangkan pergantungan barangan makanan
daripada negara luar – membuka peluang pekerjaan kepada rakyat
Tugasan Berpandu 1 tempatan
Pendahuluan
kos sara hidup semakin meningkat hari demi hari – perlu Praktis SPM 1
mengamalkan amalan berjimat cermat termasuk penggunaan tenaga
elektrik – pelbagai cara yang dapat dilakukan untuk menjimatkan Pendahuluan
penggunaan tenaga elektrik perbelanjaan berhemah bermaksud membelanjakan wang dengan
Isi-isi relevan berjimat cermat – lebihan wang perbelanjaan disimpan – wang dapat
(a) cabut plag apabila tidak digunakan – Huraian: arus elektrik digunakan pada masa kecemasan
tetap mengalir walaupun suis peralatan tersebut tidak dipasang Isi-isi relevan
– Contoh: plag televisyen, komputer, pengecas telefon, dan (a) menguruskan perbelanjaan secara bijak – berbelanja berdasarkan
mesin basuh – Kesan: dapat menjimatkan perbelanjaan dan kemampuan – ukur baju di badan sendiri – memperuntukkan
mengelakkan risiko kerosakan – Kesimpulan: menjimatkan
penggunaan tenaga elektrik seharian sejumlah gaji bulanan untuk tabungan untuk kegunaan masa
(b) barangan elektrik mempunyai simbol cekap tenaga – Huraian: hadapan
banyak barang elektrik dengan simbol jimat tenaga yang dijual (b) mengutamakan barangan keperluan – pakaian dan makanan –
di pasaran di samping harga yang lebih murah – Contoh: tidak mengutamakan barangan mewah – menyediakan senarai
alat penyaman udara, peti sejuk, dan mesin basuh – Kesan: barangan yang harus dibeli – membeli mengikut keperluan –
penggunaan tenaga elektrik dapat dikurangkan – Kesimpulan: amalkan kehidupan secara sederhana
bil elektrik pada setiap bulan adalah lebih rendah (c) tidak boros dalam perbelanjaan – membeli barangan secara
(c) menggunakan mesin basuh dengan muatan yang betul – tunai – jauhi amalan berhutang atau meminjam wang – elakkan
Huraian: elakkan membasuh pakaian dengan muatan yang penggunaan kad kredit – kadar bayaran balik yang tinggi –
terlalu sedikit – Contoh: mengumpulkan pakaian terlebih dahulu menyekat kebebasan berbelanja pendapatan bulanan
– Kesan: menjimatkan elektrik, air, dan masa – Kesimpulan: Penutup
dapat mengelakkan pembaziran setiap individu perlu mengamalkan perbelanjaan berhemah –
Penutup merancang kewangan dengan baik demi kepentingan masa hadapan
pelbagai cara untuk menjimatkan penggunaan elektrik di rumah – – ibu bapa mendidik anak-anak berbelanja berhemah sejak kecil –
masyarakat harus sedar dan mengubah cara penggunaan elektrik melentur buluh biarlah dari rebung – masa hadapan yang cemerlang
yang lebih jimat – menjimatkan wang dan gemilang
Tugasan Berpandu 2 Praktis SPM 2
Pendahuluan
sektor industri kecil dan sederhana (IKS) menjadi pemangkin Pendahuluan
kemajuan kepada industri yang lebih besar – melibatkan perusahaan masyarakat penyayang – tidak mementingkan diri sendiri – wujud
makanan, perabot, pembuatan, dan sebagainya – menggunakan masyarakat yang aman dan sejahtera – masalah sosial dalam
sumber bahan mentah – menampung keperluan dan permintaan masyarakat dapat diatasi
dalam kalangan pengguna
J7 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 7 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
Isi-isi relevan (c) penanaman semula pokok – di kawasan perumahan dan
(a) bertegur sapa adalah amalan yang baik – bertegur sapa dan persekitaran – mewujudkan rumah dalam taman/ hutan dalam
berbual-bual sesama masyarakat di sekeliling – meluangkan bandar – mengelakkan hakisan tanah dan kemusnahan kawasan
masa untuk bersama-sama mereka – melakukan aktiviti tadahan hujan
kemasyarakatan – hubungan akan bertambah erat Penutup
(b) mengamalkan amalan gotong-royong dan bantu-membantu tanggungjawab bersama-sama melestarikan alam sekitar – alam
– membersihkan kawasan kediaman secara gotong-royong terpelihara kehidupan sejahtera – untuk generasi akan datang
– mengadakan kenduri – membantu orang yang memerlukan
pertolongan – yang kaya membantu yang miskin
(c) ziarah menziarahi – bertanyakan khabar – mendoakan Praktis SPM 5
kesihatan – memupuk kasih sayang sesama jiran atau rakan Pendahuluan
taulan – membantu menyelesaikan masalah yang wujud dalam kesesakan lalu lintas berlaku saban hari – terutama di bandar-banda
masyarakat besar – waktu puncak, iaitu waktu pergi dan pulang dari pejabat –
Penutup mengakibatkan kemalangan
masyarakat perlu mengamalkan budaya masyarakat penyayang – Isi-isi relevan
peneraju negara aman dan sejahtera – hidup sepakat membawa (a) musim perayaan atau cuti persekolahan – banyak anak muda
berkat – gejala sosial dan jenayah dalam masyarakat dapat diatasi berhijrah ke bandar-bandar untuk mencari pekerjaan – pulang
ke kampung pada musim cuti – kesesakan jalan raya
Praktis SPM 3 (b) bilangan kereta bertambah dari semasa ke semasa –
masyarakat kini sudah mampu untuk memiliki kenderaan sendiri
Pendahuluan – menggunakan kenderaan persendirian untuk ke sesuatu
setiap sekolah mempunyai koperasi – diuruskan oleh pihak sekolah destinasi
– didaftar mengikut Akta Koperasi 1993 (Pindaan 2007) – tidak (c) kemudahan pengangkutan awam – bilangan pengangkutan
bermotifkan keuntungan – menjual peralatan secara runcit – dipantau awam masih kurang – komuter, Transit Aliran Ringan, dan bas
oleh pengetua atau guru koperasi – masyarakat menggunakan kenderaan persendirian
Isi-isi relevan Penutup
(a) memupuk semangat usahawan – melatih murid berniaga dan setiap pengguna bertanggungjawab mengatasi masalah kesesakan
menguruskan perniagaan – koperasi sekolah diuruskan oleh jalan raya – memikirkan alternatif untuk mengatasi kesesakan jalan
jawatankuasa yang terdiri daripada murid – melakukan proses raya – mencegah kemalangan – pandu cermat jiwa selamat
jual beli – melatih murid bersifat rajin dan jujur
(b) menjual buku dan alat tulis – buku, pembaris, pensel, dan Praktis SPM 6
pemadam – memudahkan murid membeli kelengkapan
persekolahan – murid tidak perlu ke kedai atau pasar raya – Pendahuluan
koperasi dibuka sepanjang masa pada hari persekolahan pelbagai jenama telefon bimbit dijual di pasaran – harga yang
(c) keuntungan pelaburan bersama – murid digalakkan supaya berpatutan – dijual di pasar raya atau secara atas talian –
melabur dalam koperasi – dividen dibayar pada setiap tahun menawarkan berbagai-bagai-bagai jenis dan bentuk – mampu
–membantu murid yang kurang berkemampuan dimiliki oleh semua lapisan masyarakat
Penutup Isi-isi relevan
guru dan murid hendaklah berusaha untuk memajukan koperasi (a) leka dengan telefon pintar – melayani WhatsApp, telegram,
sekolah – bersatu teguh bercerai roboh – memberikan galakan Instagram dan permainan video – membuang masa dengan
kepada murid untuk membeli peralatan sekolah di koperasi – sia-sia – menjejaskan pelajaran – berjaga sehingga lewat malam
pulangan hasil dapat dinikmati bersama-sama – menjejaskan kesihatan
(b) terdedah kepada jenayah siber – maklumat peribadi mudah
Praktis SPM 4 diakses oleh pihak yang tidak bertanggungjawab – melibatkan
wang dan pelbagai fitnah – mendatangkan pelbagai musibah –
Pendahuluan penculikan dan penipuan dalam talian
alam sekitar anugerah Tuhan yang amat berharga – kemusnahan (c) melunturkan nilai-nilai murni dalam keluarga – kurang
alam sekitar akan menjejaskan kesejahteraan kehidupan – berbual atau bertegur sapa dengan ahli keluarga – hubungan
bertanggungjawab untuk melestarikan alam sekitar
kekeluargaan semakin renggang
Isi-isi relevan Penutup
(a) pengurusan sampah sarap dengan baik – tidak membuang pengguna perlu bijak menggunakan telefon pintar – hanya
sampah di merata-rata tempat – longkang tersumbat menggunakan jika perlu – melahirkan keluarga yang sejahtera
mengganggu aliran air – berlaku banjir kilat – kerosakan harta
benda dan kematian – sungai yang kotor akan berbau busuk – Praktis SPM 7
ekosistem sungai akan terjejas
(b) tindakan undang-undang – tindakan dikenankan kepada individu Pendahuluan
yang melakukan pembalakan/ penerokaan secara haram – denda kedatangan pelancong asing ke Malaysia semakin meningkat
dan penjara – pemantauan berterusan oleh pihak berkuasa – saban tahun – Malaysia negara tumpuan – bidang pelaburan –
undang-undang yang telus dan berintegriti meningkatkan pendapatan negara
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J8
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 8 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
Isi-isi relevan (c) kempen kesedaran – dijalankan secara berterusan – mendidik
(a) banyak tempat menarik untuk dilawati – kawasan tanah tinggi, masyarakat supaya tidak mudah terpengaruh dan melibatkan
dan bandar bersejarah, keindahan pulau-pulau, pantai yang diri dengan jenayah siber – mengurangkan kadar jenayah siber
bersih – menghilangkan tekanan – memberikan hiburan Penutup
(b) keunikan budaya dan adat resam – terdiri daripada masyarakat semua pihak perlu memainkan peranan masing-masing – berwaspada
majmuk – kaum Melayu, Cina, India, dan lain-lain mempunyai setiap masa – teknologi semakin canggih hari demi hari
budaya dan adat resam yang berbeza – jenis tarian, makanan
tradisional, dan agama yang dianuti Praktis SPM 10
(c) kemudahan pengangkutan awam – memudahkan para pelancong
untuk bergerak ke sesuatu destinasi – bas, Transit Aliran Ringan, Pendahuluan
kereta api komuter, bas, dan teksi – memberikan keselesaan Industri Kecil dan Sederhana (IKS) berkembang dengan pesat di
negara kita – banyak usahawan muncul dengan pelbagai produk
Penutup yang berkualiti – Karnival Usahawan Desa merupakan platform yang
nama Malaysia menjadi sebutan dan destinasi pilihan untuk sesuai untuk mengembangkan perniagaan usahawan desa
merehatkan minda – kerjasama semua pihak untuk memantapkan
industri pelancongan negara – menjana ekonomi negara Isi-isi relevan
(a) memasarkan produk keluaran IKS secara terus kepada
pelanggan – pelanggan memperoleh barangan berkualiti dengan
Praktis SPM 8 harga yang lebih rendah – usahawan dapat memperkenalkan
Pendahuluan produk mereka – membantu kemajuan IKS di negara ini
pengangkutan awam menjadi nadi utama kepada masyarakat (b) salah satu platform yang menghimpunkan usahawan IKS seluruh
untuk ke suatu tempat di bandar raya – pengguna lebih memilih negara di bawah satu bumbung – mereka dapat mengikuti
pengangkutan awam berbanding dengan kenderaan sendiri untuk seminar, padanan usahawan, khidmat pemasaran produk ke
bergerak ke sesuatu destinasi – bekerja atau membeli-belah – contoh luar negara, dan bantuan pinjaman perniagaan – mampu
pengangkutan awam di bandar raya seperti teksi, komuter, Transit mengembangkan sayap perniagaan mereka dengan lebih lebar
Aliran Ringan (LRT), monorel, dan komuter (c) Karnival Usahawan Desa ini bergerak dari satu negeri ke satu
negeri – memberikan peluang kepada rakyat di sesebuah negeri
Isi-isi relevan untuk menghadiri karnival tersebut dengan mudah – tidak perlu
(a) mengurangkan kesesakan lalu lintas di bandar raya – kadar pergi jauh – masyarakat setempat harus menyokong karnival ini
kemalangan dapat diatasi – sistem pengangkutan awam dengan cara menghadiri karnival tersebut dan membeli barangan
yang terancang dapat menarik minat para pengguna supaya yang dijual
mengutamakan pengangkutan awam – pengangkutan awam
menyediakan pelbagai kemudahan Penutup
(b) menjimatkan masa perjalanan – jadual perjalanan yang tetap semua pihak harus menyokong Karnival Usahawan Desa – satu
usaha murni untuk menyemarakkan IKS di negara kita – mampu
dan fleksibel – pengguna boleh merancang perjalanan mereka melonjakkan pendapatan pengusaha – meningkatkan kutipan cukai
untuk ke tempat kerja atau ke destinasi lain – perjalanan lebih
lancar dan selamat – kos tambang yang murah
(c) perkhidmatan awam yang berkualiti memberikan keselesaan Praktis SPM 11
kepada pengguna – tidak perlu menunggu lama – bas berhawa Pendahuluan
dingin – pemandu yang bertanggungjawab, mesra, dan beretika demam denggi merupakan penyakit yang boleh membawa maut –
– pengguna yakin akan keselamatan diri disebabkan oleh nyamuk aedes – menyerang mangsa tanpa mengira
usia – tiada vaksin khusus untuk merawat denggi – penularannya
Penutup membimbangkan orang ramai
pengangkutan awam di bandar raya haruslah terancang – memenuhi
permintaan pengguna – kemajuan pengangkutan awam di bandar Isi-isi relevan
raya ialah lambang negara maju (a) menjaga kebersihan persekitaran tempat tinggal – membasmi
habitat pembiakan nyamuk aedes – tin-tin kosong dan tayar
Praktis SPM 9 buruk ditanam – sampah-sarap dibakar – mengelakkan air
bertakung di dalam dan di luar rumah
Pendahuluan (b) peranan jabatan kesihatan – menjalankan aktiviti pengabutan
kemudahan jalur lebar di mana-mana sahaja – memudahkan urusan di kawasan yang berlaku denggi – membunuh nyamuk aedes –
dilakukan dalam talian – mendorong kepada jenayah siber – individu tempat air bertakung dimasukkan ubat jentik-jentik – membuat
yang tidak bertanggungjawab – negara menjadi huru hara pemantauan di kawasan perumahan dan premis – mengenakan
denda kepada pemilik yang lalai dan menyebabkan pembiakan
Isi-isi relevan nyamuk aedes
(a) pendidikan pengkomputeran – melahirkan golongan celik (c) mengelakkan diri daripada serangan aedes – tidur menggunakan
teknologi maklumat – melatih dan melahirkan golongan forensik kelambu atau ubat penghalau nyamuk – tidak tidur pada
komputer yang lebih ramai – menyiasat dan menganalisis untuk waktu pagi dan petang kerana nyamuk aedes aktif ketika itu –
mendapatkan bukti yang kukuh – menjejaki penjenayah menggunakan krim yang menghalang gigitan nyamuk apabila
(b) penguatkuasaan undang-undang – mengenakan hukuman dan berada di luar rumah
denda yang setimpal kepada penjenayah – tidak mengulangi
perbuatan yang sama – bekerjasama dengan badan komunikasi Penutup
dan multimedia bagi menyekat penyebaran maklumat palsu atau kenal pasti tanda serangan nyamuk aedes – mendapatkan rawatan
isu-isu sensitif yang boleh memecahbelahkan rakyat dan negara awal – mencegah adalah lebih baik daripada merawat
J9 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 9 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
Praktis SPM 12 (c) memperkukuh hubungan diplomatik dan memperkenalkan negara
di mata dunia – Huraian: meningkatkan nama negara di persada
Pendahuluan antarabangsa – Contoh: perlawanan yang diadakan seperti Piala
negara kita menitikberatkan kemajuan dalam pelbagai bidang – Thomas, Kejohanan Bola Sepak ASEAN, Piala Suzuki, dan
khususnya dalam bidang kepintaran buatan (AI) – termasuklah sebagainya – Kesan: mengeratkan hubungan diplomatik antara
bidang robotik – Kementerian Pendidikan menekankan aspek Malaysia dengan negara lain – Kesimpulan: penganjuran sukan
pembelajaran robotik – khususnya di sekolah-sekolah berasrama antarabangsa mampu untuk memperkukuh hubungan diplomatik
penuh dan memperkenalkan negara di mata dunia
(d) mencungkil bakat-bakat baharu – Huraian: bakat-bakat baharu
Isi-isi relevan dapat dibentuk sekiranya penganjuran sukan antarabangsa
(a) kejayaan tiga orang pelajar daripada Sekolah Menengah Sains menjadi matlamat Malaysia – Contoh: negara sudah melahirkan
Kota Tinggi dalam pertandingan robotik pada peringkat dunia – atlet-atlet ternama seperti Datuk Nicol Ann David dan Datuk Lee
membuktikan negara kita juga mampu bersaing dalam bidang Chong Wei – Kesan: badan-badan sukan atau sekolah-sekolah
ini – menjadi kebanggaan negara – menjadi harapan untuk terus sukan akan berusaha untuk mencungkil bakat murid agar
mengembangkan bidang robotik rekod pencapaian atlet akan terus dikekalkan – Kesimpulan:
(b) usaha Kementerian Pendidikan – melatih guru yang mahir dalam penganjuran sukan antarabangsa membolehkan negara
bidang robotik – kemudian mengajar pelajar – telah membuahkan mencungkil bakat-bakat baharu untuk diasah
hasil – usaha ini harus diperluas ke sekolah-sekolah biasa – agar (e) mengharumkan nama negara – Huraian: sukan antarabangsa
lebih banyak pelajar bergiat dalam bidang robotik membuktikan bahawa Malaysia juga boleh bersaing dengan
(c) kerajaan akan terus memajukan bidang robotik di negara ini negara lain – Contoh: dalam Sukan Olimpik Musim Panas
2012, Pandelela Rinong merangkul pingat gangsa dalam acara
– menghantar pelajar mengikuti pengajian dalam bidang ini terjun – Kesan: sekiranya bidang sukan giat dijalankan, pasti
di luar negara – seperti Jerman dan Jepun – mereka dapat negara kita dapat melahirkan atlet-atlet yang berkebolehan –
mengembangkan ilmu pengetahuan – meningkatkan penghasilan Kesimpulan: penganjuran sukan antarabangsa membolehkan
produk-produk yang berasaskan kepintaran buatan atlet-atlet Malaysia mengharumkan nama negara
Penutup Penutup
usaha memperkasakan pendidikan robotik dalam kalangan warga penganjuran sukan bertaraf antarabangsa menyumbangkan faedah
Malaysia perlulah disokong oleh semua pihak – kita juga mampu kepada masyarakat Malaysia dan negara – sukan seperti ini wajar
bersaing dalam bidang ini – bidang pendidikan kita semakin diadakan – bukan sahaja bermanfaat dari aspek ekonomi tetapi juga
maju hasil daripada guru robotik yang berkualiti dan pelajar yang mampu untuk menyatupadukan bangsa Malaysia untuk menjayakan
mempunyai semangat yang cekal sukan yang penuh mencabar dan berprestij
Tugasan Berpandu 2
BAB Pendahuluan
2 Karangan Umum negara kita istimewa kerana menerima jutaan pelancong saban
tahun – rakyat Malaysia sendiri memilih untuk melancong di tanah
Tugasan Berpandu 1 air sendiri – pelbagai faktor yang menjadikan Malaysia sebagai
syurga bagi para pelancong sama ada dari dalam negara ataupun
Pendahuluan luar negara
kegiatan sukan amat dititikberatkan pada semua peringkat – Isi-isi relevan
siaran-siaran sukan yang disiarkan secara langsung terutama (a) keindahan khazanah alam yang terdapat di negara ini – Huraian:
pada peringkat antarabangsa dapat menarik minat yang tinggi para pelancong dapat menyaksikan keunikan fl ora dan fauna
dalam kalangan masyarakat Malaysia – penganjuran sukan bertaraf yang masih terpelihara – Contoh: antara tempat menarik
antarabangsa banyak memberikan sumbangan seperti Taman Negara Endau-Rompin dan Gua Niah – Kesan:
Isi-isi relevan menenangkan fi kiran pengunjung yang selama ini terdera oleh
(a) memupuk minat dan semangat kesukanan yang tinggi – Huraian: suasana bising di kota kosmopolitan – Kesimpulan: promosi
menarik minat anak muda berkecimpung dalam kegiatan destinasi pelancongan menjadi pemangkin industri pelancongan
sukan yang diminati – Contoh: negara kita mengadakan sukan negara
antarabangsa seperti Sukan SEA dan Sukan Komanwel – Kesan: (b) negara memiliki pulau-pulau yang menarik – Huraian: pengusaha
perpaduan kaum dapat dipupuk kerana setiap perlawanan pelancongan menyediakan prasarana bagi memastikan
melibatkan kerjasama pelbagai pihak dan kaum – Kesimpulan: keselesaan pelancong – Contoh: antara pulau yang menarik
seperti Pulau Sipadan, Pulau Tioman, Pulau Langkawi, dan Pulau
penganjuran sukan antarabangsa dapat memupuk semangat Pangkor – Kesan: pelancong dapat menghilangkan tekanan dan
kesukanan yang tinggi
(b) menambahkan pendapatan negara – Huraian: mampu untuk mendapatkan ketenangan – Kesimpulan: keindahan pulau-pulau
yang terdapat di negara kita telah menarik kedatangan para
menarik penyokong atau pelancong dari segenap pelosok pelancong
dunia – Contoh: Sukan Komanwel yang diadakan di negara kita (c) banyak tempat bersejarah yang boleh dilawati – Huraian:
pada tahun 1998 telah banyak menyumbangkan pendapatan menambahkan ilmu pengetahuan tentang sejarah negara –
kepada negara – Kesan: perbelanjaan yang dibelanjakan oleh Contoh: antara tempat bersejarah seperti Kota A Famosa dan
penyokong atau pelancong dapat menambahkan pendapatan Kompleks Bersejarah Pasir Salak – Kesan: mengambil iktibar
negara – Kesimpulan: penganjuran sukan antarabangsa daripada peristiwa yang telah berlaku di kawasan tersebut –
dapat meningkatkan pendapatan negara melalui perbelanjaan Kesimpulan: pelancong datang ke negara kita juga adalah untuk
pelancong dari dalam dan luar negara melawat kawasan bersejarah
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J10
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 10 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
(d) negara kita terkenal oleh pusat beli-belah yang popular – Huraian: (e) pihak syarikat perlu menyusun jadual operasi semula –
mutu barangan yang dijual setanding dengan barangan dari luar penyelia harus memastikan bas bergerak mengikut waktu
negara dan harganya jauh lebih murah – Contoh: antara pusat yang ditetapkan – menambah bilangan bas apabila tiba
beli-belah yang terkenal seperti Mega Mall, Mahkota Parade, The waktu puncak – menimbulkan keselesaan dalam kalangan
Summit, Alamanda, dan Mid Valley – Kesan: ekonomi negara penumpang
kita semakin meningkat akibat perbelanjaan yang dikeluarkan Penutup
oleh pelancong asing – Kesimpulan: pelancong asing membeli berharap agar aduan dan cadangan diberikan perhatian oleh
barangan di negara kita kerana berkualiti dan jauh lebih murah pihak syarikat bas – meningkatkan mutu perkhidmatan awam
(e) banyak barangan kraf tangan yang menarik dan berkualiti di di negara ini – ucapan terima kasih – pengakuan pengirim,
negara kita – Huraian: para pelancong menggemari kraf tangan tandatangan, nama pengirim, dan jawatan jika ada
Malaysia kerana produk tersebut unik dan menarik selain 2. Pendahuluan
harganya amat berpatutan – Contoh: antara barangan kraf alamat pengirim, garis melintang, alamat penerima, tarikh, kata
tangan seperti tudung saji, keris, barangan daripada piuter dan panggilan hormat, perkara – mengenalkan diri – tujuan menulis
tembaga, labu sayung, serta wau – Kesan: pelancong mudah surat – mengekang kegiatan murid melepak di pusat permainan
mendapatkan barangan kraf tangan di negara kita, tambahan video
pula kerajaan mewujudkan pusat jualan kraf yang terletak di
Kuala Lumpur – Kesimpulan: hasil kraf tangan yang unik dan Isi-isi relevan
menarik di negara kita mampu untuk menarik kedatangan (a) menerangkan aktiviti murid yang sering ponteng sekolah
pelancong – murid-murid tersebut dari sekolah yang berdekatan –
menghabiskan masa di pusat permainan video – pengusaha
Penutup pusat permainan video tersebut bersikap lepas tangan
Malaysia harus menjaga tempat-tempat pelancongan agar terus (b) mendatangkan pelbagai kesan buruk – masalah ponteng
dikunjungi oleh pelancong – tahap keselamatan di negara kita juga ini bertambah buruk dengan murid-murid yang merokok
wajar dipertingkatkan agar para pelancong sentiasa berasa selamat – mereka berkumpul secara berkumpulan dan bilangan
ketika melancong di negara kita mereka semakin hari semakin banyak – sering berbuat
bising sehingga mengganggu ketenteraman masyarakat yang
A Surat Kiriman Rasmi tinggal berhampiran kawasan itu
(c) gejala tersebut merugikan murid-murid tersebut – ketinggalan
Praktis SPM 1 dalam pelajaran kerana tidak pergi ke sekolah – membazirkan
wang kerana mereka berada di pusat permainan video
1. Pendahuluan tersebut dari pagi sehingga tengah hari
alamat pengirim, garis melintang, alamat penerima, tarikh, kata (d) bimbang sekiranya murid-murid tersebut telibat dalam
panggilan hormat, perkara – mengenalkan diri – tujuan menulis kegiatan jenayah lain – terdapat murid-murid yang merokok
surat – aduan tentang mutu perkhidmatan bas awam syarikat – ada antara mereka yang berkawan dengan golongan
terbabit dewasa yang terjebak dengan najis dadah – bimbang murid-
Isi-isi relevan murid tersebut terpengaruh dengan najis dadah dan terjebak
(a) menyatakan tempat – menyatakan bentuk kelemahan – bas dalam jenayah yang lain
beroperasi tidak mengikut masa – pengguna sering terlewat (e) masalah ini juga dapat mencemarkan nama baik sekolah –
ke tempat kerja atau ke destinasi yang hendak dituju – murid-murid tersebut berpakaian sekolah – memalukan ibu
menimbulkan rasa tidak puas hati dalam kalangan penduduk bapa apabila ditangkap – masalah ini juga menyebabkan
– meminta pengusaha lebih bertanggungjawab mereka tercicir dalam pelajaran
(b) sikap pemandu yang tidak baik – suka memarahi penumpang Penutup
tanpa sebab – tidak mesra dengan penumpang – suka berharap agar pihak bertanggungjawab mengambil tindakan
melepak di warung yang berdekatan dengan stesen bas segera – supaya masa depan murid-murid tersebut tidak terjejas
sehingga menyebabkan kelewatan waktu perjalanan – – ucapan terima kasih – pengakuan pengirim, tandatangan, nama
menimbulkan ketidakpuasan hati dalam kalangan penumpang pengirim, dan jawatan jika ada
– mencadangkan agar pihak syarikat menyediakan penyelia
untuk memantau pemandu B Surat Kiriman Tidak Rasmi
(c) mencadangkan agar perkhidmatan dibaiki segera – banyak
bas yang mempunyai tempat duduk yang rosak – penumpang Praktis SPM 2
terpaksa berdiri termasuk golongan warga emas dan orang
kelainan upaya – ada juga bas yang kotor – tidak dibersihkan 1. Pendahuluan
berharap agar sahabat sihat – saya juga berada dalam keadaan
sebelum penumpang menaiki bas – pihak syarikat bas perlu sihat – ingin berkongsi tentang langkah-langkah yang diambil
lebih peka
(d) mencadangkan agar pihak syarikat bas menambahkan oleh kerajaan untuk pemuliharaan hutan
bilangan bas – bilangan bas yang sedia ada tidak mencukupi Isi-isi relevan
– penumpang terpaksa menunggu bas dengan lama (a) hutan merupakan warisan semula jadi yang berharga dan
sekiranya terlepas bas – tambahan pula, bas tidak mengikut perlu dilindungi – pembalakan, pemburuan, dan sebarang
waktu menyebabkan pengguna lewat ke destinasi yang pembangunan tidak dibenarkan di kawasan hutan simpan –
Hutan Simpan Lembah Danum di Sabah dan Hutan Simpan
hendak dituju
Lembah Belum di Perak
J11 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 11 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
(b) mengawal pengeksploitasian hutan – pembalakan haram (e) kami dibawa ke sebuah kedai cenderamata – banyak jenis
diawasi melalui udara menggunakan helikopter dan gambar cenderamata yang menarik dijual dengan harga yang murah
atau foto udara – pembalak haram yang ditangkap dikenakan – tidak melepaskan peluang untuk membeli cenderamata
tindakan undang-undang seperti denda dan penjara – tersebut untuk dibawa pulang sebagai kenang-kenangan
pemantauan di udara bukan sahaja dapat mengesan kegiatan Penutup
pembalakan haram tetapi juga dapat mengawal kegiatan berharap agar dapat melawat ke negara berkenaan lagi – berkirim
pertanian pindah yang dijalankan oleh orang-orang asli salam kepada keluarga – ucapan sekian dan tandatangan
– kejadian kebakaran hutan juga dapat dipantau melalui
penggunaan helikopter
(c) mengadakan kempen kesedaran tentang kepentingan C Wawancara / Temu Rumah / Dialog
memulihara hutan – Badan Bukan Kerajaan (NGO) turut
memainkan peranan aktif dalam menyedarkan masyarakat Praktis SPM 3
melalui aktiviti seperti kempen, ceramah, dan seminar – 1. Pendahuluan
menimbulkan kesedaran dalam diri masyarakat tentang memperkenalkan diri dan mengucapkan terima kasih kerana sudi
kepentingan menjaga hutan diwawancara – menyatakan tujuan mewawancara
(d) memberikan pendidikan alam sekitar kepada masyarakat
– bertujuan untuk menanamkan rasa prihatin masyarakat Isi-isi relevan
terhadap hutan – berharap kerosakan hutan dapat (a) rumah merupakan keperluan asas bagi mereka yang telah
dikurangkan – antara mata pelajaran yang menyemaikan berkeluarga – banyak masalah berkaitan perumahan timbul
rasa cinta akan alam sekitar ialah Kajian Tempatan, Geografi, – antaranya, kekurangan rumah kos rendah dan sederhana
dan Sains untuk golongan berpendapatan rendah
(e) menjalankan penanaman semula – penghutanan semula (b) peningkatan harga bahan binaan yang mendadak –
ialah kegiatan menanam semula hutan yang telah ditebang menyebabkan kos untuk pembinaan rumah meningkat – harga
dengan spesies pokok yang cepat tumbuh dan bermutu – rumah yang dijual menjadi semakin mahal – menyukarkan
kelembapan suhu dapat dikekalkan dan seterusnya masalah golongan berpendapatan rendah untuk memiliki rumah
peningkatan suhu alam sekitar dapat dielakkan – contoh (c) peningkatan petempatan setinggan terutama di kawasan
penghutanan semula yang telah dilaksanakan adalah seperti bandar – hal ini berlaku disebabkan oleh kebanjiran
di Hutan Simpan Kemasul, Pahang dan Hutan Simpan Paya pendatang tanpa izin – mencemarkan imej negara
Laut, Perak (d) pelbagai langkah menangani masalah berkaitan
Penutup perumahan ini – meningkatkan sektor perumahan negara
– menguatkuasakan undang-undang perumahan untuk
langkah pemuliharaan hutan merupakan usaha yang dilakukan melindungi hak pembeli
secara berterusan – memastikan kawasan kekal untuk generasi (e) Kementerian Kesejahteraan Bandar, Perumahan dan
akan datang – berharap sahabat berpuas hati akan penerangan Kerajaan Tempatan menyediakan kaunter aduan berhubung
yang diberikan tentang langkah pemuliharaan hutan di negara dengan perumahan – meningkatkan kempen kesedaran –
ini – ucapan sekian dan tandatangan
mendidik orang awam tentang isu perumahan
2. Pendahuluan Penutup
berharap agar keluarga sihat – saya juga berada dalam keadaan berharap agar masalah perumahan dapat diatasi – ucapan terima
sihat – ingin berkongsi tentang pengalaman semasa bercuti di kasih kerana sudi diwawancara
Jepun 2. Pendahuluan
Isi-isi relevan saling bertanya khabar – berbual-bual tentang isu semasa –
(a) tiba di Jepun pada pukul 3.30 petang – menaiki teksi menuju remaja sekarang semakin sukar berenggang dengan Internet
ke tempat penginapan – berehat sebentar – guru bercadang – membimbangkan semua pihak – memberikan pelbagai impak
untuk bersiar-siar di sekitar Jepun termasuklah pulau-pulau di negatif yang boleh mempengaruhi fikiran remaja
Jepun – antaranya Pulau Shikoku, Pulau Kusyu, dan Pulau
Honsyu Isi-isi relevan
(b) kami dibawa bersiar-siar di pulau yang terkenal di Jepun, iaitu (a) remaja mudah terpengaruh oleh unsur negatif – pornografi,
Pulau Hokkaido – persekitaran pulau ini sangat bersih dan keganasan, dan buli – memberikan kesan buruk terhadap
nyaman – ada yang mengambil peluang bermandi-manda masa depan remaja – tidak boleh dibiarkan berlarutan – ibu
dan ada yang sekadar bermain-main di tepi pantai – apabila bapa harus mengawal penggunaan Internet dalam kalangan
hampir senja, kami pulang ke tempat penginapan remaja
(c) kami bersarapan di sebuah restoran makanan halal – (b) remaja harus ingat bahawa Internet ialah medium untuk
mempunyai pelbagai jenis sushi yang sedap belaka – terletak meneroka ilmu – Internet harus digunakan secara berhikmah
di bandar raya Osaka – restoran dipenuhi ramai pelanggan – dapat menambahkan ilmu pengetahuan, meluaskan
yang ingin bersarapan – kemudian, kami dibawa melawat pergaulan, dan meningkatkan jati diri – remaja harus
sebuah pusat kebudayaan Jepun – dapat melihat seni memaksimumkan penggunaan Internet secara positif – dapat
persembahan tradisional masyarakat Jepun membantu kecemerlangan diri
(d) kami dibawa ke Universal Studio Osaka – saya sangat (c) kerajaan harus mengadakan kawalan Internet terhadap
kagum kerana Universal Studio ini lebih besar daripada remaja – mengadakan sekatan terhadap laman-laman web
yang terdapat di Singapura – banyak masa dihabiskan untuk yang boleh merosakkan fikiran remaja – sebagai satu sekatan
melawat kawasan itu – semua peserta rombongan berpuas untuk melarang remaja memasuki laman web yang dilarang
hati dan berasa gembira – mencegah lebih baik daripada mengubati
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J12
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 12 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
(d) masyarakat setempat harus mengadakan program tentang 2. Pendahuluan
cara-cara menggunakan Internet secara bijaksana kepada kata alu-aluan kepada hadirin – mengucapkan terima kasih
remaja – menjemput pakar Internet – berkongsi pengetahuan kerana dijemput – menyatakan tajuk ceramah – memberikan
– banyak remaja tidak tahu menggunakan Internet secara definisi remaja cemerlang – generasi yang berkumpulan umur
berhemah 15 - 21 tahun yang mencapai standard tertinggi – dalam pelbagai
Penutup bidang – akademik, akhlak, dan kokurikulum
semua pihak harus berganding bahu bagi menangani Isi-isi relevan
penyalahgunaan Internet – remaja harus diingatkan agar (a) ibu bapa bangga akan anak-anak yang cemerlang – remaja
menggunakan Internet secara bijaksana harus berusaha menjadi anak yang cemerlang – taat kepada
ibu bapa – berusaha untuk membahagiakan mereka dengan
D Syarahan / Ceramah / Ucapan membuat kebaikan – tidak mudah terpengaruh oleh unsur
negatif
Praktis SPM 4 (b) remaja cemerlang melengkapkan diri dengan ilmu akademik
– meningkatkan ilmu – menjadi prakarsa untuk memajukan
1. Pendahuluan negara – mampu menyumbangkan sesuatu kepada negara
kata alu-aluan kepada hadirin – hutan unsur alam sekitar yang dengan ilmu yang diperoleh – sesuai dengan hadis Nabi
penting – kehidupan manusia banyak bergantung kepada sumber Muhammad, “sesiapa yang mahkan dunia, hendaklah dengan
hutan ilmu. Sesiapa yang mahukan akhirat, hendaklah dengan ilmu.
Isi-isi relevan Sesiapa yang hendak kedua-duanya juga dengan ilmu.”
(a) kawasan tadahan – hutan merupakan sumber air dominan (c) remaja cemerlang memperkukuh ilmu agama dan akhlak –
yang kita gunakan dalam rutin harian – kita tidak boleh hidup tidak mudah terpengaruh oleh gejala negatif – memiliki jati
tanpa air walaupun sehari kerana kegiatan rutin harian kita diri yang kuat – berusaha membawa kebaikan dan menjadi
sentiasa menggunakan air seperti membasuh kereta, mencuci contoh kepada remaja lain – melakukan aktiviti yang dapat
pinggan, mandi dan juga menampung keperluan asas bagi membawa kebaikan terhadap masyarakat
manusia – kita hendaklah mengambil berat terhadap kegiatan (d) remaja cemerlang memperoleh kasih sayang daripada
pembalakan haram yang mengancam kepentingan hutan ibu bapa – dipenuhi keperluan dari segi jasmani, emosi,
(b) hutan juga dapat menstabilkan peratus oksigen di permukaan rohani, intelek, dan sosial – ibu bapa tonggak penting untuk
bumi – memastikan purata suhu di negara kita tidak melahirkan remaja cemerlang – sejajar dengan peribahasa
meningkat kerana kesan rumah hijau – hutan menyerap “bagaimana acuan begitulah kuihnya”
karbon dioksida dan membebaskan oksigen – mengurangkan Penutup
kesan pemanasan global semua pihak harus berganding bahu untuk melahirkan remaja
(c) menjadi habitat flora dan fauna sejak zaman-berzaman yang cemerlang – remaja juga harus berusaha untuk mencapai
– tempat pembiakan dan supaya pelbagai spesies yang kecemerlangan – mengukuhkan institusi keluarga – menjamin
hidup ini tidak pupus – menjadi tatapan daripada generasi keharmonian dan kemakmuran negara – ucapan terima kasih
ke generasi yang lain – mendatangkan kerugian yang amat
besar andainya nanti sesetengah daripada flora dan fauna E Perbahasan
yang dulunya menjadi kebanggaan negara kini berada dalam
lipatan sejarah Praktis SPM 5
(d) khazanah ini juga merupakan sumber mentah bagi memenuhi
keperluan manusia – membekalkan kayu untuk pembuatan 1. Pendahuluan
pelbagai jenis perabot – menghasilkan pelbagai jenis bidang sukan bukan sahaja dapat mengharumkan nama negara
malahan dapat menambahkan pendapatan negara – pelaburan
herba untuk ubat-ubatan tradisional – sumber utama untuk yang besar dalam bidang sukan bukanlah suatu pembaziran
membuat kertas melalui pelbagai jenis kayu-kayan – sumber sebaliknya merupakan suatu pelaburan
utama dalam perubatan tradisional dalam menghasilkan
bahan-bahan perubatan Isi-isi relevan
(a) perbelanjaan yang besar dalam membina prasarana yang
(e) kawasan hutan juga menjadi tarikan pelancongan dalam canggih dan menepati piawaian antarabangsa – melahirkan
dan luar negeri – mempunyai pelbagai jenis air terjun, atlet yang mampu bersaing dengan atlet dari negara-negara
jeram dan sungai yang cantik – memiliki pelbagai jenis flora lain yang lebih maju – prasarana tersebut dapat digunakan
seperti bungaan, cendawan, dan kayu-kayan – menawarkan dalam penganjuran sukan pada peringkat antarabangsa –
kehidupan yang unik seperti harimau, rusa, burung dan menambahkan pendapatan negara
pelbagai lagi – sesetengah daripada spesis flora dan fauna (b) perbelanjaan yang besar dalam program-program
ini tidak terdapat di negara yang lain dan merupakan satu pembangunan atlet – dapat melahirkan lebih banyak atlet
kebanggaan di negara kita pelapis yang bakal menggantikan atlet negara yang sedia ada
Penutup – mampu bersaing di peringkat antarabangsa – seterusnya
dapat mengharumkan nama negara
hutan perlu dipulihara daripada musnah akibat perbuatan (c) perbelanjaan yang besar dalam pengambilan jurulatih
manusia – kegiatan pembalakan haram atau secara besar- peringkat antarabangsa yang berpengalaman – dapat
besaran – kesan pembangunan yang tidak dirancang atau melahirkan atlet yang berkualiti dan mampu bersaing di
membuta tuli peringkat antarabangsa
J13 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 13 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
(d) perbelanjaan yang besar dalam mencari atlet-atlet pelapis di 2. Pendahuluan
peringkat daerah atau negeri – dapat mencari atlet pelapis menyatakan tajuk laporan – kes kecurian sering berlaku di taman
yang akan menggantikan atlet negara sedia ada perumahan anda – menamakan tempat
Penutup Isi-isi relevan
perbelanjaan yang besar dalam bidang sukan bukanlah suatu (a) kejadian ini kerap terjadi – hampir setiap bulan – menceritakan
pembaziran – menjadi pelaburan yang penting kepada negara beberapa daripadanya – tarikh dan masa
– memajukan bidang sukan – mengharumkan nama negara – (b) kehilangan barangan berharga – sering juga mengakibatkan
secara tidak langsung dapat menambahkan pendapatan negara kecederaan – berikan contoh kejadian
(c) kegiatan dipercayai dilakukan oleh pendatang asing dari
2. Pendahuluan kawasan berhampiran – menjadi tumpuan pendatang
kata alu-aluan kepada hadirin – menyatakan tajuk dan pendirian tanpa izin kerana terdapat banyak kawasan pembinaan
sebagai pembangkang – memberikan definisi hukuman rotan berhampiran taman perumahan
– memukul murid menggunakan rotan dengan harapan dapat (d) membawa pelbagai implikasi – penduduk sentiasa bimbang
memberikan keinsafan – ada yang tidak berani untuk ke tempat kerja pada waktu
Isi-isi relevan malam – ada juga penduduk yang terpaksa berpindah ke
(a) berlaku penyalahgunaan kuasa – menyebabkan penganiayaan tempat lain
kepada segelintir murid – menghilangkan minat murid untuk (e) langkah yang diambil oleh Jawatankuasa Penduduk –
bersekolah – mengundang masalah yang lebih besar, seperti mengaktifkan program Rukun Tetangga – meronda pada
ponteng sekolah setiap malam – mengurangkan kejadian yang tidak diingini
(b) menimbulkan dendam murid kepada guru – menganggap – berharap agar pihak polis menjalankan siasatan
hukuman itu tidak sesuai dengan zaman – bertindak di Penutup
luar batasan, termasuk mencederakan guru – guru berasa pengakuan pelapor, tarikh, tandatangan, nama pelapor, dan
bimbang kerana keselamatan mereka terancam jawatan
(c) hukuman itu gagal mendidik murid – setakat menakutkan
murid secara luaran – tidak menghormati peraturan – akan G Berita / Rencana
melakukan kesalahan dengan lebih licik untuk mengelakkan
hukuman rotan
(d) murid malu kepada rakan lain – enggan ke sekolah – Praktis SPM 7
memudaratkan masa depan murid 1. Pendahuluan
Penutup menyatakan tempat dan hari atau tarikh berita dilaporkan
hukuman rotan tidak wajar diberikan kepada guru – guru-guru Isi-isi relevan
harus menggunakan kaedah yang lebih baik dan mendidik murid (a) berlaku pada waktu pagi ketika penduduk masih tidur –
agar menghormati peraturan sekolah berpunca daripada hujan lebat selama enam jam
(b) bilangan keseluruhan mangsa belum dapat diketahui –
F Laporan kebanyakan penduduk berada di rumah semasa kejadian
tanah runtuh itu berlaku
Praktis SPM 6 (c) pasukan bomba dan penyelamat memberikan bantuan –
membawa jentera dan peralatan untuk menyelamatkan
1. Pendahuluan mangsa – dua belas orang mangsa berjaya dikeluarkan
tajuk laporan – butiran tentang kelab – bilangan ahli – guru (d) mangsa yang cedera dibawa ke hospital – orang ramai cuba
penasihat membantu mangsa – dinasihatkan supaya tidak menghampiri
Isi-isi relevan kawasan kejadian
(a) aktiviti yang dijalankan pada suku tahun pertama – program (e) mengakibatkan kemusnahan harta benda penduduk
gotong-royong mega – menceriakan kawasan sekolah – turut – dianggarkan mencecah jutaan ringgit – kejadian ini
disertai oleh pelbagai persatuan dan ibu bapa murid merupakan kejadian terburuk sejak sepuluh tahun yang lalu
(b) aktiviti yang dijalankan pada suku tahun kedua – pertandingan Penutup
menghias papan kenyataan – kebersihan kelas – kelas kerja-kerja akan diteruskan sehingga kesemua mangsa berjaya
terbersih diberikan penghargaan dikeluarkan
(c) aktiviti yang dijalankan pada suku tahun ketiga – pertandingan
syarahan, mencipta slogan, dan melukis poster – keputusan 2. Pendahuluan
pertandingan menyatakan tempat dan hari atau tarikh berita dilaporkan
(d) aktiviti yang dijalankan pada suku tahun keempat – lawatan Isi-isi relevan
ke Melaka Bandaraya Bersejarah – bilangan peserta – diiringi (a) pelaburan skim cepat kaya masih bergiat aktif – kemudahan
oleh lima orang guru pengiring Internet yang mempunyai banyak pengguna menjadi medium
(e) majlis perpisahan untuk ahli kelab ceria – melantik ahli untuk mereka beroperasi – menawarkan keuntungan yang
jawatankuasa yang baru pada tahun hadapan berlipat ganda – suatu penipuan
Penutup (b) skim ini berlarutan disebabkan oleh sikap masyarakat yang
pengakuan pelapor, tarikh, tandatangan, nama pelapor, dan tidak prihatin – mangsa biasanya tidak menyelidiki kesahihan
jawatan skim ini terlebih dahulu
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J14
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 14 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
(c) mangsa biasanya ingin memiliki kekayaan dengan cara Isi-isi relevan
yang mudah dalam masa yang singkat – tidak perlu banyak (a) dapat memperoleh keuntungan – wang yang disimpan di
berusaha bank akan dibayar faedah manakala saham akan dibayar
(d) masalah ini dapat ditangani dengan masyarakat sentiasa dividen – jika kita menyimpan wang di dalam akaun simpanan
berwaspada terhadap skim ini – curiga akan jaminan tetap, kita akan dibayar faedah mengikut kadar dan tempoh
keuntungan yang tidak munasabah yang ditawarkan – simpanan
meminta kad kuasa – membuat laporan polis (b) mendidik kita supaya sentiasa berjimat cermat – suatu
(e) peranan media massa – sentiasa menyiarkan penipuan skim amalan yang baik kerana kita akan lebih berhati-hati dalam
ini supaya dapat memberikan kesedaran kepada masyarakat membuat perbelanjaan – dapat mengelakkan pembaziran
– pemantauan yang berkesan oleh kerajaan – mengenakan – apabila mempunyai wang lebihan, seseorang yang tidak
hukuman yang setimpal kepada pesalah menabung akan bertindak membelanjakan wang tersebut
Penutup untuk membeli barang yang dikehendakinya
orang ramai dinasihatkan supaya melabur dalam skim yang sah (c) mendatangkan pelbagai manfaat kepada anak-anak
khususnya apabila mereka ingin menjejakkan kaki ke menara
gading – kos pendidikan ke universiti awam dan institusi
H Fakta pengajian tinggi swasta semakin meningkat saban tahun
akibat faktor ekonomi – dapat meringankan beban keluarga
Praktis SPM 8 (d) untuk kegunaan semasa kecemasan – kita tidak dapat
1. Pendahuluan menjangka hal yang akan berlaku kepada diri kita atau
kokurikulum ialah aktiviti di luar bilik darjah – termasuklah keluarga kita – malang tidak berbau – jika kita ditimpa
aktiviti badan beruniform, kelab dan persatuan, serta sukan dan kemalangan atau dijangkiti penyakit, kita boleh menggunakan
permainan – murid digalakkan menyertai kegiatan kokurikulum wang simpanan untuk mendapatkan rawatan yang baik di
hospital
banyak mempunyai faedah (e) menabung juga dapat mengawal inflasi – wang yang mengalir
Isi-isi relevan dalam aktiviti belian adalah kurang – dapat mengelakkan
(a) dapat memenuhkan masa lapang – murid yang aktif dalam kenaikan harga barang dalam pasaran – apabila harga
kegiatan ini akan terhindar daripada terlibat dengan gejala barang tidak naik, inflasi tidak akan berlaku
sosial – banyak masa mereka digunakan untuk aktiviti Penutup
kokurikulum di sekolah – masa lapang dapat diisi dengan kita mesti mengamalkan sikap suka menabung – kanak-kanak
kegiatan yang lebih berfaedah
(b) dapat melatih murid menjadi pemimpin – pelbagai jawatan harus digalakkan supaya menabung sejak kecil lagi – wang yang
disimpan itu mungkin sedikit tetapi sedikit-sedikit lama-lama jadi
dalam persatuan seperti jawatan pengerusi, setiausaha, bukit
bendahari, ahli jawatankuasa dan ahli biasa – murid akan
belajar menjadi ketua – menyemai ciri kepimpinan dalam diri
mereka I Pendapat / Perbincangan / Ulasan
(c) dapat membentuk disiplin diri – kegiatan-kegiatan ini
dijalankan mengikut peraturan dan jadual yang telah Praktis SPM 9
ditetapkan – mematuhi peraturan dan jadual tersebut supaya
segala aktiviti yang direncana dapat berjalan dengan lancar 1. Pendahuluan
(d) akan mengukuhkan perpaduan – setiap persatuan dan kelab negara pernah mencapai kegemilangan dalam bidang sukan –
disertai oleh banyak ahli serta terdiri daripada pelbagai kaum pasukan bola sepak negara pernah memasuki saringan Piala
seperti Melayu, Cina, India, dan lain-lain – dalam aktiviti yang Dunia – pasukan badminton negara pernag menjadi juara
kejohanan Piala Thomas – kini negara kurang menonjol dalam
dijalankan, semua ahli akan berkumpul dan bertukar-tukar bidang sukan
pendapat – mengeratkan hubungan sesama mereka dan
seterusnya akan mewujudkan perpaduan antara kaum Isi-isi relevan
(e) badan kita akan menjadi sihat apabila menyertai kegiatan (a) kurangnya barisan atlet pelapis – generasi muda kurang
kokurikulum seperti menyertai pertandingan bola sepak berminat dalam aktiviti sukan – kecemerlangan tidak dapat
dan sebagainya – untuk menang dalam pertandingan yang diteruskan
disertai, kita akan menjalani latihan – badan kita akan (b) kurang semangat kenegaraan dalam kalangan atlet –
sesetengah atlet lebih mementingkan ganjaran daripada
mengeluarkan peluh – menjadikan kita cergas, sihat, kuat, mengharumkan nama negara
dan tidak akan mudah dijangkiti penyakit (c) terlibat dalam gejala tidak sihat – sesetengah atlet
Penutup mengamalkan rasuah atau menjual perlawanan – ingin
banyak faedah menyertai kegiatan kokurikulum – mengadakan memperoleh ganjaran yang lumayan
aktiviti yang menarik untuk menggalakkan murid menyertainya (d) dari segi kejurulatihan – kurang jurulatih yang hebat – barisan
– ibu bapa menggalakkan anak-anak melibatkan diri dalam atlet yang cemerlang sukar untuk dibentuk
kegiatan ini demi kebaikan anak-anak mereka (e) isu dalaman badan sukan – pegawai sering bertelagah – tidak
bersatu – tidak menjaga kebajikan atlet
2. Pendahuluan
menabung ialah amalan menyimpan wang yang diperoleh – Penutup
banyak faktor yang menyebabkan bidang sukan semakin kurang
disimpan di tempat yang selamat seperti di bank atau dalam memuaskan – semua faktor perlu dikenal pasti dan ditangani
bentuk saham atau bon – banyak kebaikan yang akan kita segera
peroleh jika kita menabung
J15 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 15 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
2. Pendahuluan (b) antara aktiviti yang diadakan ialah sukaneka, menganyam
kejadian tanah runtuh merupakan bencana alam yang sering ketupat untuk murid, dan lakonan spontan keluarga – acara
berlaku – keadaan tanah yang berbukit-bukit dan bertanah tinggi mengukur kelapa oleh kaum bapa menggeletek hati kami –
– bencana membawa pelbagai kesan buruk pelbagai aksi ditunjukkan
Isi-isi relevan (c) para murid membuat aktiviti amal – membasuh kereta guru
(a) pelbagai faktor penyebab – faktor cuaca dan hujan sepanjang dan ibu bapa untuk mengutip dana untuk tabung sekolah –
tahun – melonggarkan struktur tanah wang dapat dikumpul sebanyak RM758.00
(b) kemusanahan pokok dan tumbuh-tumbuhan lain – disebabkan (d) acara kemuncak – pertandingan tarik tali antara kumpulan
oleh aktiviti manusia – pembangunan yang tidak terancang guru lelaki dengan kumpulan bapa – riuh-rendah dengan
(c) penerokaan tanah secara berleluasa – untuk aktiviti ekonomi sorakan penonton – kaum ibu memberikan sokongan kepada
contohnya pertanian dan pelancongan kaum bapa – segelintir murid menyokong guru – kumpulan
(d) pertambahan penduduk – petempatan di kawasan tanah kaum bapa telah menang
tinggi – mengganggu struktur tanah Penutup
Penutup acara penyampaian hadiah menutup program tersebut – program
kejadian tanah runtuh dapat dielakkan – menanam cerucuk menghiburkan dan mencapai matlamat – berharap agar aktiviti
besi bagi menghalang pergerakan tanah – mengurangkan seperti ini akan diadakan lagi pada tahun-tahun yang akan
pembangunan di kawasan bukit dan tanah tinggi datang
J Gambaran / Keperihalan / Cerita K Peribahasa / Cogan Kata
Praktis SPM 10 Praktis SPM 11
1. Pendahuluan 1. Pendahuluan
ayah membawa kami sekeluarga ke Pesta Buku Antarabangsa
Kuala Lumpur di Pusat Dagangan Dunia Putra (PWTC) – aku fikiran Peguam Nasri terganggu – terbayang akan wajah ibu dan
amat teruja – kali pertama berkunjung ke pesta itu – selama ini adik-adiknya di kampung – mahu pulang ke kampung
hanya mendengar cerita berdasarkan pengalaman rakan-rakan Isi-isi relevan
Isi-isi relevan (a) teringat akan peristiwa lalu – akan menduduki peperiksaan
(a) kelihatan orang ramai berpusu-pusu masuk ke dewan SPM – bapanya hanya pemandu lori – kehidupan miskin –
pameran – pelbagai kaum dan lapisan umur – ribuan gerai tidak lemah semangat – Cikgu Zakaria dan rakannya, Melissa
jualan buku – dihiasi poster, kain rentang, dan sebagainya banyak memberikan dorongan
– berwarna-warni (b) belajar dengan bersungguh-sungguh – fokus terhadap
(b) berkunjung ke setiap gerai – terdapat pelbagai jenis buku pelajaran dan sentiasa menyiapkan kerja sekolah – turut
dan dijual dengan harga yang murah – ada gerai yang membantu ibu bapanya di rumah
menawarkan hadiah untuk pelanggan – dilayan dengan (c) keluarganya bertambah susah apabila ayahnya terlantar di
mesra oleh jurujual rumah kerana sakit – ibunya menjual kuih dan nasi lemak –
(c) menghadiri sesi penulis bertemu dengan peminat – antaranya tetap meneruskan pelajaran – ajal menjemput ayahnya ketika
ialah Ramlee Awang Murshid, Faisal Tehrani, dan Datuk A. peperiksaan hampir tiba – tabah dan reda
Samad Said – aku dan kakak meminta tandatangan penulis (d) menjawab soalan peperiksaan dengan yakin – membuka
tersebut – ayah pula berkesempatan untuk beramah mesra gerai burger sementara menunggu keputusan peperiksaan
dengan penulis buku tentang kewangan, iaitu Azizi Ali dan diumumkan
Irfan Khairi (e) memperoleh keputusan cemerlang – mendapat biasiswa
(d) kami sekeluarga membeli beberapa buah buku – aku dan untuk melanjutkan pelajaran di luar negara – memilih kursus
kakak membeli buku cerita dan novel, manakala ayah undang-undang
memilih buku motivasi – ibu membeli buku masakan
Penutup Penutup
sentiasa mengingati dugaan hidupnya sebelum berjaya –
menghabiskan masa hampir dua jam di pameran itu – berpuas berharap agar kejayaannya menjadi inspirasi kepada adik-
hati – berharap akan dapat mengunjungi pesta buku pada tahun adiknya
yang akan datang
2. Pendahuluan 2. Pendahuluan
PIBG sekolah menganjurkan Hari Keluarga – untuk merapatkan Ramli dan Keng Seng tinggal berjiran di sebuah kampung
hubungan silaturahim antara guru, ibu bapa, dan murid – – hubungan amat akrab – bersepakat untuk mengusahakan
berkumpul sejak pukul 7.00 pagi – banyak aktiviti menarik perniagaan dalam bidang pertanian
dijalankan Isi-isi relevan
Isi-isi relevan (a) Ramli berkelulusan dalam bidang pertanian dan penternakan,
(a) perasmian dilakukan oleh Pegawai Pendidikan Daerah – manakala Keng Seng siswazah dalam bidang pemasaran –
memuji usaha PIBG dan berharap agar aktiviti itu akan berusaha dengan gigih untuk memajukan syarikat mereka
diteruskan pada tahun-tahun yang akan datang – diikuti (b) peringkat awal – menerima suntikan modal daripada bapa
oleh persembahan nasyid daripada kaum ibu dan guru-guru Keng Seng – menanam betik dan pisang untuk pasaran luar
perempuan – terkejut kerana ibu saya turut serta negara
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J16
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 16 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
(c) projek mereka mendapat bimbingan dan nasihat daripada (e) cara membangkitkan minat generasi muda terhadap puisi
pegawai Jabatan Pertanian – mengikuti kursus untuk tradisional – media massa harus mengangkat martabat
menambahkan pengetahuan puisi tradisional – memuji Kementerian Pelajaran kerana
(d) sentiasa bermuafakat untuk menjalankan strategi pemasaran mewujudkan KOMSAS – pihak sekolah harus membanyakkan
– produk memasuki pasar raya besar – menerima bantuan aktiviti yang berasaskan penggunaan puisi tradisional
kerajaan untuk memasarkan produk ke luar negara Penutup
(e) terus bekerja keras bagi memastikan produk berkualiti tinggi usaha memartabatkan puisi tradisional perlu dilakukan secara
– sebarang musuh dan penyakit ditangani dengan baik bersungguh-sungguh oleh semua pihak – melahirkan generasi
Penutup muda yang mempunyai jati diri
berjaya mendapat tempahan dari Timur Tengah – membuktikan
bahawa amalan bersepakat membawa kejayaan BAB
3 Rumusan dan Pemahaman Petikan Umum
L Karangan Berunsurkan Sastera
Tugasan Berpandu 1
Praktis SPM 12
Rumusan
1. Pendahuluan
tajuk surat pembaca dan nama penulis – menyatakan pandangan Langkah 1
bahawa kualiti skrip drama yang ditonton menerusi televisyen faktor-faktor yang menyebabkan strok dan kesan-kesan serangan
semakin merosot strok
Isi-isi relevan • Fokus utama: faktor-faktor yang menyebabkan strok
• Fokus sampingan: kesan-kesan serangan strok
(a) skrip drama yang ditayangkan tidak mempunyai jati diri –
penulis skrip drama terpengaruh oleh budaya luar terutama Langkah 2
dari Barat – merosakkan pemikiran penonton dengan adegan Petikan membincangkan sebab-sebab/ punca-punca yang
pergaulan bebas, budaya lumba haram, dan sebagainya – mengundang strok dalam kalangan masyarakat pada masa ini.
merugikan agama, bangsa, dan negara Langkah 3
(b) segelintir penulis skrip drama tidak terdidik dalam bidang 1. Tekanan darah tinggi yang tidak terkawal.
berkenaan – natijahnya, skrip tidak membawa mesej
yang membina masyarakat – yang dipentingkan hanyalah 2. Penyakit kencing manis.
keuntungan kepada pengusaha produksi drama tersebut 3. Kandungan gula yang berlebihan di dalam badan.
(c) drama yang menampilkan elemen dakwah lemah daripada 4. Kadar kolesterol yang tinggi.
aspek penyediaan skrip yang bermutu – kurang memberikan 5. Pengambilan makanan berlemak dan berminyak secara
kesedaran kepada penonton tentang peranan agama sebagai berlebihan.
cara hidup 6. Perokok berisiko tiga kali ganda lebih tinggi daripada orang biasa.
(d) kelemahan skrip drama tempatan – memberi ruang seluas- Langkah 4
luasnya kepada kemasukan drama dari luar, terutama
Indonesia – memberikan kesan kepada ikhtiar hidup drama 1. Kecacatan tubuh badan yang berpanjangan.
tempatan 2. Tidak mampu melakukan urusan harian secara sendiri.
Penutup 3. Menampung kos rawatan yang tinggi.
usaha perlu dilakukan untuk membangunkan golongan penulis 4. Membebankan ahli keluarga.
skrip yang berkualiti agar dapat membina masyarakat yang 5. Menyebabkan kematian.
berwatak positif dan mengukuhkan jati diri bangsa Langkah 5
2. Pendahuluan Kesimpulannya, setiap orang hendaklah mengamalkan pemakanan
yang seimbang dan gaya hidup sihat bagi mengelakkan masalah
permulaan wawancara – menyatakan sebab tokoh tersebut yang boleh menyebabkan serangan strok supaya kesejahteraan
diwawancara – memiliki pengalaman dan pengetahuan yang kehidupan berpanjangan.
luas – memberi salam dan memperkenalkan diri
Isi-isi relevan Pemahaman Umum
(a) meminta tokoh memberikan maksud puisi Melayu tradisional (i) Maksud rangkai kata tersebut ialah memberikan/ menyediakan
dan menyatakan jenis-jenisnya – tokoh menyatakan struktur bahan.
binaan puisi tradisional (ii) Kerosakan saluran darah berpunca daripada penyakit darah
(b) masa puisi tradisional bermula – tarikh sebenar tidak dapat tinggi. Selain itu, kolesterol juga menyebabkan saluran darah
dipastikan – pantun sudah terdapat dalam buku “Sejarah sempit dan tersumbat. Kandungan gula yang tinggi dalam darah
Melayu” pula menyebabkan saluran darah menjadi keras dan tebal.
(c) sebab puisi tradisonal Melayu semakin terpinggir – sikap (iii) Pada pendapat saya, langkah-langkah untuk mengelakkan
masyarakat kita yang kurang menghargai warisan bangsa – penyakit strok ialah menjaga pemakanan dengan mengutamakan
berbeza dengan masyarakat Barat pemakanan yang seimbang. Selain itu, kita hendaklah melakukan
(d) keistimewaan puisi tradisional Melayu – indah dan berkias – senaman atau bersukan di samping mengamalkan gaya hidup
menjadikannya indah dan menarik sihat dengan tidak merokok.
J17 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 17 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
Tugasan Berpandu 2 Praktis SPM 1
Rumusan Soalan 1 : Rumusan
Langkah 1 Pendahuluan
faktor-faktor yang menyumbang kepada masalah sosial dalam Petikan membincangkan langkah-langkah memupuk perpaduan di
kalangan remaja; kepentingan remaja kepada negara negara ini bagi mewujudkan masyarakat yang sejahtera.
• Fokus utama: faktor-faktor yang menyumbang kepada masalah Isi tersurat: Usaha-usaha memupuk perpaduan di negara ini
sosial dalam kalangan remaja 1. Penghayatan terhadap Rukun Negara.
• Fokus sampingan: kepentingan remaja kepada negara
2. Persekitaran sekolah yang muhibah dan toleransi membolehkan
Langkah 2 murid-murid berinteraksi sesama mereka.
Petikan membincangkan punca-punca yang menyumbang kepada 3. Bahasa Melayu diangkat sebagai bahasa perpaduan.
masalah sosial remaja di negara ini. 4. Kementerian Pendidikan Malaysia telah merangka Program
Langkah 3 Integrasi Murid untuk Perpaduan (RIMuP).
1. Kurang kawalan dan kasih sayang daripada ibu bapa. 5. Perpaduan dipupuk melalui aktiviti kokurikulum.
2. Ibu bapa sibuk mengejar kejayaan sehingga meminggirkan 6. Pembentukan sekolah wawasan.
perasaan anak-anak mereka. 7. Banyak pihak yang berusaha sebagai agen untuk memupuk
3. Pemikiran remaja masih belum matang dan mereka sentiasa perpaduan.
melakukan sesuatu keputusan secara terburu-buru.
4. Persekitaran juga menjerumuskan remaja kepada aktiviti yang Isi tersirat: Sebab-sebab perpaduan gagal dicapai
meruntuhkan akhlak. 1. Tidak menghormati perbezaan adat dan budaya kaum lain.
5. Pengaruh budaya Barat. 2. Sikap mementingkan diri sendiri daripada mengutamakan orang
6. Sikap remaja yang suka mencuba sesuatu yang baharu lain.
menyebabkan mereka mudah dipengaruhi oleh kawan yang 3. Sistem sosial yang tidak menekankan perpaduan.
salah. 4. Kurang penekanan pendidikan perpaduan sejak kecil.
7. Penyebaran maklumat oleh media massa.
8. Kegagalan dalam memberikan didikan agama menyebabkan Kesimpulan
anak-anak sering berkelakuan yang bertentangan dengan Kesimpulannya, setiap orang perlu mengutamakan perpaduan di
perintah Tuhan. negara ini agar masyarakat dapat hidup dalam suasana aman dan
sejahtera.
Langkah 4
1. Menyumbangkan idea dan pemikiran ke arah pembangunan Soalan 2(a) : Petikan Umum
negara. (i) berbagai-bagai usaha telah dilakukan
2. Sebagai tenaga kerja mahir dan separa mahir. (ii) • aktiviti kokurikulum dapat dijadikan platform untuk membina
3. Bakal pemimpin negara pada masa akan datang. daya kepimpinan
4. Untuk mempertahankan negara. • memupuk kemahiran insaniah murid-murid
Langkah 5 (iii) • masyarakat hidup dalam suasana aman dan sejahtera
Kesimpulannya, remaja perlu dididik dengan perilaku yang baik • kedaulatan negara akan berpanjangan
supaya mereka terhindar daripada sebarang masalah sosial. • ekonomi negara akan berkembang pesat hasil kemasukan
pelabur asing
Pemahaman Umum • negara menjadi destinasi pelancongan oleh pelancong luar
(i) Maksud rangkai kata tersebut ialah mendidik tingkah laku
kanak-kanak. Praktis SPM 2
(ii) Langkah-langkah yang perlu dilakukan bagi menangani masalah Soalan 1 : Rumusan
sosial dalam kalangan remaja ialah ibu bapa perlu meluangkan
masa bersama-sama anak mereka. Selain itu, pihak sekolah Pendahuluan
boleh mengadakan pelbagai aktiviti yang berfaedah dan menarik Petikan membincangkan kaedah-kaedah terbaik menjaga kesihatan
seperti perkhemahan dan lawatan ke tempat bersejarah. Kawalan buah pinggang bagi menjamin kehidupan yang sejahtera.
disiplin sekolah yang ketat dan penguatkuasaan undang-undang
juga mampu untuk menghalang remaja terlibat dalam pelbagai Isi tersurat: Cara-cara terbaik menjaga kesihatan buah pinggang
gejala sosial. 1. Mengamalkan pemakanan seimbang seperti yang disyorkan
(iii) Pada pendapat saya, akibat apabila remaja tidak mendengar dalam piramid makanan.
nasihat dan teguran ibu bapa ialah mereka mudah terdedah 2. Minum air lapan gelas sehari bagi mengelakkan batu karang
kepada pelbagai masalah sosial seperti penagihan dadah dan terbentuk pada buah pinggang.
lari dari rumah. Mereka juga akan gagal dalam pelajaran dan 3. Melakukan pemeriksaan kesihatan setahun sekali bagi
kerjaya akibat terpengaruh oleh rakan sebaya. Di samping itu, memastikan buah pinggang berada dalam keadaan yang sihat.
negara juga akan kehilangan tenaga kerja yang berkemahiran 4. Mengawal paras gula dalam badan bagi mencegah diabetes.
akibat sebilangan remaja tidak mempunyai jati diri dan tidak 5. Peka dengan perubahan diri, khususnya penurunan berat badan
mampu untuk bersaing pada peringkat global.
dan selera makan.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J18
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 18 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
6. Mengamalkan gaya hidup sihat, iaitu bersenam dan bersukan 2. Pengawasan oleh pengawal keselamatan yang lemah.
disamping tidak merokok dan tidak mengambil minuman 3. Sistem perisian keselamatan yang lemah.
beralkohol. 4. Pengetahuan tentang teknologi maklumat dan komunikasi (TMK)
7. Berwaspada dengan pengambilan suplemen tambahan yang yang tinggi dalam kalangan penggodam.
diragui kandungannya.
Kesimpulan
Isi tersirat: Implikasi kerosakan buah pinggang Kesimpulannya, langkah yang sewajarnya harus dilaksanakan segera
1. Tubuh badan akan berasa cepat letih dan kadar kesihatan bagi mengatasi masalah kehilangan wang di ATM agar pihak bank
dan para pengguna tidak mengalami kerugian.
semakin merosot.
2. Pesakit perlu menjalani rawatan hemodialisis yang mahal dan Soalan 2(a) : Petikan Umum
membebankan.
3. Kerosakan buah pinggang menjejaskan tugas-tugas harian (i) kaedah pengendalian yang tiada penambahbaikan
individu. (ii) • menimbulkan keraguan dalam kalangan pengguna sistem
4. Kerosakan buah pinggang boleh mengakibatkan kematian. perbankan di Malaysia
• mengakibatkan kerugian wang bernilai ratusan ribu ringgit
Kesimpulan (iii) • memudahkan proses penyimpanan dan pengeluaran wang
Kesimpulannya, setiap orang perlu prihatin akan kesihatan diri agar tunai
terhindar daripada penyakit buah pinggang. • memudahkan pembayaran bil
• mengurangkan kerenah perkhidmatan di kaunter
Soalan 2(a) : Petikan Umum • menjimatkan masa dan kos
(i) memerlukan perhatian yang berterusan
(ii) • rawatan secara hemodialisis Praktis SPM 4
• pembedahan pemindahan buah pinggang, iaitu menggantikan Soalan 1 : Rumusan
buah pinggang yang rosak kepada yang baharu
(iii) • meluangkan masa dengan bersenam secara konsisten Pendahuluan
• mengurangkan makanan berlemak dan berminyak Petikan membincangkan fungsi filem kepada masyarakat pada
• menangani stres dengan bijak masa ini.
• tidak merokok, menjauhi minuman beralkohol, dan menjauhi
dadah Isi tersurat: Peranan filem kepada masyarakat
1. Filem sebagai medium untuk menerapkan ideologi kepada
Praktis SPM 3 penonton.
2. Setiap filem yang dihasilkan banyak menerapkan nilai murni.
Soalan 1 : Rumusan 3. Filem merupakan perakam aktiviti masyarakat di dunia realiti.
Pendahuluan 4. Filem sebagai karya seni.
Petikan membincangkan cara-cara mengelakkan kehilangan wang di 5. Kehidupan pelakon di dunia realiti mampu untuk memberikan
pengaruh terhadap nilai sesebuah masyarakat.
Mesin Teler Automatik (ATM) yang semakin berleluasa kini.
6. Menonjolkan nilai perpaduan kaum, kekeluargaan, dan semangat
Isi tersurat: Langkah-langkah mengelakkan kehilangan wang setia kawan.
di ATM 7. Filem memberikan hiburan kepada penonton.
1. Unit pasukan khas bank perlu memantau kes tersebut agar 8. Filem mendidik masyarakat tentang kepentingan nilai-nilai murni
kehilangan wang di ATM dapat dielakkan. yang dipaparkan.
2. Pihak bank perlu lebih proaktif dalam menyediakan perkhidmatan 9. Filem memberikan maklumat sejarah dan ketamadunan negara.
perbankan yang lebih selamat. Isi tersirat: Usaha-usaha untuk memajukan filem tempatan
3. Semua prasarana yang disediakan oleh pihak bank perlu 1. Memberikan bantuan kepakaran dan kewangan kepada
bebas daripada sebarang kelemahan yang dapat dikesan oleh pengusaha-pengusaha filem tempatan.
penggodam. 2. Mengehadkan kemasukan filem dari luar.
4. Unit audit dalam syarikat perlu ditubuhkan supaya kerja-kerja 3. Stesen televisyen di negara ini perlu banyak menayangkan filem
pengauditan keselamatan prasarana bank secara berkala dapat tempatan berbanding dengan filem luar negara.
dilakukan. 4. Memberikan galakan dan insentif seperti penghargaan dan
5. Pihak bank harus bekerjasama dengan pakar keselamatan sistem anugerah kepada penggiat filem negara.
teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) bagi memudahkan
proses pengauditan keselamatan sistem bank. Kesimpulan
6. Pengguna perlu menyedari kepentingan tatacara penggunaan Kesimpulannya, setiap filem yang hendak ditayangkan kepada
sistem perbankan yang selamat agar tidak mudah ditipu. penonton perlulah mempunyai nilai-nilai murni yang boleh dijadikan
7. Pihak bank perlu menyediakan kemudahan yang baik bagi panduan hidup dan pengajaran untuk mereka.
meningkatkan kepercayaan pengguna.
Soalan 2(a) – Petikan Umum
Isi tersirat: Faktor-faktor yang menyebabkan aktiviti penggodam (i) mengecapkan peradaban dan cara hidup komuniti
ATM (ii) • mendedahkan para penonton kepada nilai-nilai negatif yang
1. Kedudukan Mesin Teler Automatik (ATM) di tempat yang tersorok berunsurkan keganasan, tidak bermoral, dan penerapan
dan gelap. fahaman yang ekstrem terhadap sesuatu ideologi
J19 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 19 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
(iii) • membuang masa Isi tersurat: Kepentingan sungai KBAT Menganalisis
• mengabaikan pelajaran seperti tidak menyiapkan kerja sekolah 1. Membekalkan air bersih untuk kegunaan domestik.
• mudah terpengaruh dengan nilai-nilai negatif 2. Tempat terbinanya tamadun awal manusia.
• mengalami kesan fizikal seperti kerosakan mata
3. Pembinaan empangan untuk menjana kuasa elektrik
4. Membolehkan padi ditanam sepanjang tahun.
Praktis SPM 5
5. Delta yang terbentuk di muara sungai sangat subur untuk
Soalan 1 : Rumusan sebarang aktiviti pertanian.
6. Sebagai kawasan laluan perhubungan dengan kawasan-kawasan
Pendahuluan lain.
Petikan membincangkan implikasi negatif penggunaan telefon pintar 7. Dijadikan sempadan antara negeri dan negara.
dalam kalangan murid yang semakin berleluasa kini.
8. Membekalkan sumber protein dan habitat pelnagai jenis ikan air
Isi tersurat: Kesan penggunaan telefon pintar tawar.
1. Bertindak agresif dengan merakamkan aktiviti-aktiviti yang tidak 9. Dijadikan kawasan penternakan ikan air tawar.
bermoral. Isi tersirat: Kesan pencemaran sungai KBAT Menilai
2. Mudah terpengaruh oleh persekitaran dan mempunyai perasaan
ingin mencuba terhadap perkara yang dilihatnya. 1. Sumber air bersih akan terjejas menyebabkan catuan bekalan
air.
3. Leka dengan peranti masing-masing dan kurang berinteraksi 2. Sungai menjadi kotor dan berbau busuk.
dengan rakan-rakan. 3. Sektor pertanian akan terjejas.
4. Mementingkan hiburan berbanding dengan pelajaran. 4. Menjejaskan kawasan rekreasi di tepi sungai.
5. Pengabaian terhadap pelajaran yang memberikan kesan kepada 5. Sumber ikan air tawar pupus.
kemerosotan akademik. 6. Habitat flora dan fauna di dalam sungai musnah.
6. Mudah terpengaruh oleh budaya yang tidak sihat. Kesimpulan
7. Murid-murid lebih gemar membaca khidmat pesanan ringkas Kesimpulannya, kebersihan sungai perlu dijaga sepanjang masa
(SMS) berbanding dengan membaca buku. supaya kelangsungan kepentingan sungai dapat diwarisi kepada
8. Penggunaan telefon pintar sehingga lewat malam menyebabkan generasi akan datang.
mereka tidak mendapat tidur yang cukup.
Soalan 2(a) – Petikan Umum
Isi tersirat: Tindakan pihak sekolah kepada murid yang
membawa telefon pintar ke sekolah (i) keperluan diri sepanjang masa
1. Memberikan nasihat dan teguran. (ii) • tidak membuang sisa-sisa ladang dan najis-najis binatang ke
2. Memberikan amaran kepada murid yang melakukan kesalahan dalam sungai
yang berulang. • pengusaha-pengusaha kilang tidak membuang sisa toksik ke
3. Memaklumkan hal tersebut kepada ibu bapa agar memastikan dalam sungai
anak-anak mereka tidak melanggar peraturan sekolah yang • pemantauan dan tindakan undang-undang kepada pihak yang
ditetapkan. melakukan pencemaran sungai
4. Bertindak dengan cara merampas telefon murid yang dibawa ke (iii) • sikap mementingkan diri masyarakat
sekolah. • sikap sesetengah pihak yang mementingkan keuntungan
• penguatkuasaan yang lemah
Kesimpulan • kurangnya kesedaran masyarakat tentang kepentingan sungai
Kesimpulannya, penggunaan telefon pintar dalam kalangan murid
perlu dikawal supaya mereka tidak terpengaruh oleh pelbagai
implikasi negatif. Praktis SPM 7
Soalan 1 : Rumusan
Soalan 2(a) – Petikan Umum
Pendahuluan
(i) menyebabkan kesan yang hebat
(ii) • membolehkan murid menghubungi ibu bapa dan rakan-rakan Petikan membincangkan langkah-langkah kerajaan untuk menjayakan
• boleh dijadikan peranti untuk mendapatkan maklumat transformasi luar bandar di negara ini.
(iii) • didikan oleh guru dan ibu bapa Isi tersurat: Usaha-usaha kerajaan menjayakan transformasi
• pemantauan oleh pihak sekolah dan ibu bapa luar bandar
• pendedahan melalui bengkel dan taklimat tentang penggunaan
telefon pintar 1. Membina dan menaik taraf jalan raya di kawasan luar bandar.
• kawalan melalui sistem perisian 2. Melancarkan Program Bekalan Air Bersih Luar Bandar (BALB).
3. Menyalurkan bekalan elektrik ke kawasan-kawasan terpencil.
Praktis SPM 6 4. Melaksanakan Program Bantuan Rumah (PBR) kepada
penduduk.
Soalan 1 : Rumusan 5. Membasmi masalah buta huruf dalam kalangan penduduk luar
bandar.
Pendahuluan 6. Mengurangkan kadar kemiskinan penduduk luar bandar.
Petikan membincangkan faedah-faedah/ keistimewaan-keistimewaan 7. Menyediakan peruntukan yang besar bagi pelaksanaan Program
sungai kepada kehidupan manusia sejak zaman-berzaman. Desa Lestari Abad ke-21.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J20
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 20 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
8. Menambah dan membaik pulih kampung-kampung pelancongan Kesimpulan
agro. Kesimpulannya, pelbagai usaha harus dijalankan bagi memajukan
bidang bioteknologi dalam sektor pertanian di negara ini agar bekalan
Isi tersirat: Kekangan-kekangan untuk melakukan transformasi makanan selari dengan pertambahan penduduk.
luar bandar
1. Ekonomi negara yang perlahan membantutkan proses Soalan 2(a) – Petikan Umum
pembangunan. (i) diperkukuh menggunakan kajian biologi
2. Negara terpaksa memperuntukan sejumlah dana yang besar (ii) • berpengetahuan luas dalam bidang bioteknologi
untuk melakukan pembangunan. • sanggup mengambil risiko
3. Masyarakat sukar menerima perubahan oleh kerajaan kerana • bijak menangani masalah dan berpandangan jauh
kurang kesedaran dan taraf pendidikan yang rendah. • kreatif dalam penghasilan produk
4. Pola perumahan yang berselerak menyukarkan proses • mempunyai ketahanan mental
• gigih dalam melaksanakan projek
penyediaan kemudahan asas. • berdisiplin
Kesimpulan (iii) • memberikan kemudahan kredit kepada para pengusaha
Kesimpulannya, pelbagai usaha perlu dilakukan untuk • menyediakan kursus-kursus bagi mendedahkan pelbagai
mentransformasikan kawasan luar bandar agar setiap penduduk di kemahiran pertanian
negara ini dapat merasai nikmat kemerdekaan dan pembangunan. • membantu dalam memasarkan hasil-hasil pertanian
• menggiatkan Kempen Pertanian ialah Perniagaan
Soalan 2(a) – Petikan Umum • kemudahan mendapatkan kawasan pertanian
(i) pertukaran yang nyata / jelas kelihatan
(ii) • pengekalan ciri-ciri dan nilai tradisi serta kebudayaan kampung BAB
• pemeliharaan alam sekitar 4 Pemahaman KOMSAS
• landskap dan struktur kampung dikekalkan
(iii) • kekurangan tenaga kerja akibat penghijrahan golongan muda A Cerpen
di desa ke bandar
• kekurangan kemudahan asas Praktis SPM 1 Kaduk, Ayam dan Raja
• tiada pelaburan daripada pelabur luar
• sikap masyarakat yang sukar untuk menerima perubahan (i) – kerana mahu menyahut seruan kerajaan yang banyak
• berpegang teguh kepada adat dan tradisi memberikan insentif kepada penternak
– kerana mahu menyahut seruan kerajaan agar mengurangkan
kadar import terhadap bahan makanan
Praktis SPM 8 (ii) – sentiasa bersedia dan mahu menambah ilmu pengetahuan
Soalan 1 : Rumusan bagi menghasilkan ternakan yang berkualiti
– sentiasa berusaha untuk menembusi pasaran antarabangsa
Pendahuluan supaya dapat meluaskan pasaran mereka
Petikan membincangkan manfaat-manfaat bioteknologi dalam bidang (iii) – Latar masyarakat yang terdapat dalam petikan: Masyarakat
pertanian di negara ini. yang berpendidikan tinggi – Hakim ialah cucu Pak Kaduk
yang mempunyai kelulusan universiti telah merancang untuk
Isi tersurat: Faedah-faedah bioteknologi dalam bidang pertanian mengusahakan tanah Pak Kaduk
1. Sektor pertanian negara dapat diperkasakan. – Latar masyarakat yang tidak terdapat dalam petikan:
2. Pengenalan baka baharu yang mampu untuk meningkatkan Masyarakat yang setia kawan – Azam, seorang peguam telah
pengeluaran. berusaha untuk menolong sahabatnya, Hakim mendapatkan
3. Meningkatkan taraf hidup pesawah. tanah arwah datuk Hakim, Pak Kaduk
4. Mengurangkan import produk pertanian.
5. Meningkatkan eksport pertanian pada masa akan datang. Praktis SPM 2 Munsyi
6. Menjana keuntungan dalam kalangan petani.
7. Meningkatkan produktiviti negara. (i) iman yang nipis
8. Menangani masalah pasaran negara yang menjadi tempat (ii) – memandang rendah terhadap kemampuan bahasa Melayu
longgokan pelbagai produk yang diimport. – tidak mempunyai semangat cinta akan negara
9. Menangani masalah tanah terbiar. (iii) – kita mestilah memiliki jati diri yang kukuh supaya tidak
mudah terpengaruh oleh unsur-unsur negatif yang terdapat
Isi tersirat: Punca-punca bidang pertanian kurang diminati di sekeliling kita
oleh belia – kita hendaklah taat kepada kedua ibu bapa kita: "Saya" taat
1. Pendapatan yang tidak lumayan. kepada ibunya yang tidak mahu mahu dia berhijrah ke bandar
2. Pekerjaan yang memerlukan tenaga yang banyak.
3. Masalah untuk memasarkan hasil pertanian. Praktis SPM 3 Jaket Kulit Kijang dari Istanbul
4. Kurang kemahiran dalam bidang bioteknologi.
5. Kekurangan modal. (i) seperti objek yang bernyawa
(ii) – untuk membina dunia yang lebih aman, tanpa peperangan dan
6. Terdedah kepada panas cahaya matahari dan hujan.
persengketaan
J21 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 21 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
– untuk mewujudkan dunia yang saling bekerjasama demi Praktis SPM 2 Gurindam 12 (Fasal yang Ketiga)
kebaikan bersama
(iii) – Persoalan yang terdapat dalam petikan: pengabaian terhadap (i) apabila seseorang menjaga pertuturannya, banyak kebaikan
warga tua – seperti yang berlaku kepada seorang warga tua akan diperolehnya
di Turki (ii) mencuri ialah perbuatan yang dilarang oleh agama dan
– Persoalan yang tidak terdapat dalam petikan: kebijaksanaan pelakunya akan mendapat dosa
dalam menguruskan perbelanjaan dan kewangan – “aku” – perbuatan mencuri juga boleh menjurus kepada perbuatan
membuat senarai nama barangan dan cenderamata yang jenayah yang lebih besar seperti merompak, memeras, ugut
akan dibelinya dan menyamun
(iii) asonansi – Apabila terpelihara mata (pengulangan vokal a)
B Drama aliterasi – Bersungguh-sungguh engkau memeliharakan
tangan (pengulangan konsonan n)
Praktis SPM 1 Berkhidmat Untuk Negara E Sajak
(i) menganggap program tersebut hanyalah membuang masa – bagi
Aiman, program tersebut sesuai untuk golongan miskin sahaja, Praktis SPM 1 Sang Gembala Kuda
sedangkan bapanya adalah orang kaya
(ii) – menyertai setiap program yang dianjurkan oleh kerajaan untuk (i) dimakan dengan gelojoh
meningkatkan keterampilan diri dan membina disiplin remaja (ii) – meminta pemilik haiwan mendaftarkan haiwan ternakan
– mengelakkan diri daripada terjebak dengan gejala negatif yang mereka dengan Jabatan Perkhidmatan Veterinar
akhirnya boleh menjadi beban kepada negara – pihak berkuasa perlu kerap memantau dan turun padang untuk
(iii) – Perwatakan yang terdapat dalam petikan: sombong – Aiman melihat perkembangan haiwan yang telah didaftarkan
datang daripada keluarga yang berada dan mengatakan – memaklumkan kepada pemilik haiwan bahawa tindakan
bahawa PLKN hanya untuk orang miskin sahaja, sedangkan undang-undang yang tegas akan dikenakan kepada mereka
yang menganiayai haiwan ternakan
bapanya adalah orang kaya
– Perwatakan yang tidak terdapat dalam petikan: agresif – Aiman (iii) – keberanian: Sang Gembala Kuda berani mengendalikan kuda-
kudanya
bersifat kasar terhadap pembantu rumahnya – bertanggungjawab: Sang Gembala kuda bertanggungjawab
menjaga kuda dan menyediakan makanan kuda
C Prosa Tradisional
Praktis SPM 2 Aku Membaca Lagi
Praktis SPM 1 Kepimpinan Melalui Teladan (i) – penyajak memandang ke langit
(i) menguji kepandaian pencuri tersebut – penyajak berasa kerdil melihat kebesaran Ilahi mencipta
(ii) – membaca jampi mentera apabila mendengar bunyi lembing pelbagai fenomena alam
perisai (ii) – menggunakan bahasa Melayu dalam semua majlis rasmi
– berjalan di depan orang ramai yang sedang berkawal – penggunaan bahasa Melayu digiatkan di seluruh negara
– menjadikan bahasa Melayu sebagai subjek wajib lulus di
– mencuri harta benda lalu melarikan diri institusi-institusi pengajian tinggi
(iii) – memberikan didikan agama sejak kecil lagi (iii) – kita hendaklah bersyukur kepada Tuhan: penyajak menghayati
– memberikan pengajaran hukuman yang tegas jika anak-anak keindahan alam ciptaan Tuhan
dikesan mencuri – kita mestilah cinta akan bahasa ibunda kita: pejuang bahasa
– menjelaskan kepada anak-anak tentang keburukan mencuri berasa sedih akan nasib bahasa Melayu yang kian terhakis
dan kesannya
Praktis SPM 3 www.sibermerdeka.com.my
D Puisi Tradisional (i) – apabila sampai masanya, penyajak harus bersedia
untuk menghadapi kenyataan hidup bahawa kita
Praktis SPM 1 Syair Bidasari hidup di dunia ini hanyalah untuk sementara – segala
peristiwa dalam hidup penyajak, berlaku dengan cepat
(i) – pada suatu hari Negeri Kembayat diserang oleh geroda yang – kita tidak wajar membuang sisa-sisa hidup, sebaliknya
kuat dan ganas – mendatangkan kemusnahan di Negeri kita harus mengerjakan amalan-amalan yang diperintahkan
Kembayat oleh Tuhan
(ii) – meminta bantuan daripada pihak luar untuk bekerjasama (i) – memantapkan pendidikan agama dan nilai-nilai murni dalam
menghadapi serangan geroda kalangan murid
– melatih tentera dan menyediakan senjata yang lebih canggih – mendedahkan murid tentang kesan buruk jika mereka melayari
untuk menghadapi serangan geroda laman web yang negatif
(iii) – keadilan: raja negeri Kembayat memerintah negerinya dengan (iii) – kepentingan merancang kehidupan: penyajak telah membuat
adil sehingga negeri itu menjadi tumpuan pedagang dan pelbagai perancangan bagi menyelesaikan masalahnya
perantau – kegigihan menyelesaikan masalah: penyajak memikirkan cara
– kasih sayang: raja negeri Kembayat dan permasurinya saling untuk mengatasi masalahnya agar tidak mudah dipermainkan
menyayangi dan mereka hidup bahagian hinga akhir hayat oleh orang lain
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J22
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 22 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
Praktis SPM 4 Gelanggang Tugasan Berpandu 4
(i) diperoleh hasil daripada kerja keras dan pengorbanan (i) – Ayah bercadang untuk membeli sebuah rumah baharu yang
(ii) – menjayakan Sambutan Bulan Kemerdekaan dengan penuh terletak di atas bukit.
meriah – Abang Isman membelikan isterinya seutas rantai emas.
– belajar dengan bersungguh-sungguh supaya dapat (ii) – Dia membiayai adiknya yang sedang belajar di sekolah
mencurahkan bakti kepada negara berasrama penuh.
(iii) – kita mestilah sentiasa hidup bersatu padu: apabila rakyat – Syarikat milik ahli korporat itulah yang membiayakan
bersatu padu, kita dapat memelihara negara daripada pembinaan rumah anak yatim itu.
ancaman luar (iii) – Sejak berpisah, dia tidak menghubungi kami lagi.
– kita mestilah berani bertindak: pemimpin negara kita harus – Jambatan di Sungai Golok menghubungkan Malaysia dengan
berani berjuang untuk menangkis tohmahan daripada pihak Thailand.
luar Tugasan Berpandu 5
BAB (i) Kebanyakan murid tidak dapat menjawab soalan berbentuk
5 Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa gambar rajah dengan betul dan tepat.
(ii) Formula khusus untuk mencari ukuran garis pusat sesuatu
bulatan sudah lama diperkenalkan oleh pakar matematik dunia.
A Morfologi (iii) Sebuah jawatankuasa khas telah ditubuhkan oleh Syarikat Hozell
Sdn. Bhd. bagi membuat hapus kira peralatan lama di pejabat
Tugasan Berpandu 1 itu.
(iv) Ibu memberitahu ayah bahawa dia tidak pernah pilih kasih
(i) Kebanyakan rakyat Malaysia mempunyai kemahiran dwibahasa. dalam mendidik anak-anaknya.
(ii) Jutawan itu mendapatkan khidmat juruhias dalaman untuk (v) Oleh sebab tidak tahan melihat anaknya kelaparan, pengemis
menghias rumahnya.
itu sanggup tebal muka meminta ihsan daripada orang lain.
(iii) Syarikat multinasional di negara ini lebih mengutamakan (vi) Sikapnya yang suka curi tulang ketika bekerja menyebabkan
pekerja mahir tempatan dan luar negara.
(iv) Mekanik itu menggunakan semburan antikarat semasa membaiki dia tidak disukai oleh rakan-rakan di pejabat.
motosikal pelanggan. Tugasan Berpandu 6
(v) Kebolehan berbahasa Inggeris merupakan prasyarat jika ingin
bekerja sebagai pemandu pelancong. (i) Badan adik calar-balar setelah dirotan oleh atuk kerana
kenakalannya.
(vi) Aspek tatasusila diberikan keutamaan dalam melahirkan individu (ii) Bajunya koyak-rabak kerana tersangkut pada paku semasa dia
yang mempunyai personaliti tinggi. menuruni tangga rumah neneknya.
Tugasan Berpandu 2 (iii) Polis itu memakai baju compang-camping seperti pengemis
(i) – Alisa reda dengan pemergian kedua-dua orang tuanya itu kerana dia sedang membuat penyamaran berhubung dengan
kes pengedaran dadah di pekan itu.
ke rahmatullah. (iv) Lukisan itu mempunyai nilai seni yang tinggi walaupun sekadar
– Nazim tidak dapat pulang ke rumah kerana hujan belum reda. corat-coret oleh pelukis muda itu.
(ii) – Mak Siti memasak rendang ayam untuk dimakan bersama (v) Bunyi degap-degup jantung lelaki yang kemalangan itu
dengan lemang. membuktikan bahawa dia masih hidup.
– Ayah berehat di bawah sebatang pokok yang rendang setelah (vi) Bunyi meriam berdentum-dentum diselangi dengan bunyi
penat membanting padi. senapang yang bertali arus menandakan ketibaan kapal-kapal
(iii) – Nenek mengambil beberapa helai daun gelang untuk dibuat pedagang di Selat Melaka.
ubat.
– Ayah menghadiahi ibu seutas gelang tangan yang cantik.
B Sintaksis
Tugasan Berpandu 3 Tugasan Berpandu 1
(i) Kuat kuasa peraturan tentang larangan murid membawa telefon
bimbit ke sekolah telah lama dilaksanakan oleh pihak kerajaan. (i) Membantu pembangunan negara tenaga kerja mahir dan separa
(ii) Reka bentuk muzium lama itu jelas mempamerkan ciri-ciri mahir.
binaan klasik yang unik sepertimana zaman kesultanan Melayu (ii) Walaupun sudah banyak kempen dijalankan, orang ramai masih
Melaka dahulu. kurang sedar tentang kepentingan kitar semula.
(iii) Ibu dan ayah mengucapkan terima kasih atas jasa baik tuan (iii) Akibat kehilangan banyak darah, mangsa kemalangan itu
pengetua sekolah kerana membenarkan saya untuk tinggal di meninggal dunia.
asrama. Tugasan Berpandu
(iv) Pihak bank mengarahkan pelanggannya supaya mengemas kini 2
akaun masing-masing sebelum berakhirnya tahun ini. (i) Kegiatan pembalakan haram yang berleluasa di Malaysia
(v) Syarikat gergasi luar negara yang terkenal dalam sektor menyebabkan kawasan tadahan hujan kian musnah.
perladangan itu telah diambil alih oleh seorang jutawan (ii) Kami menghulukan bantuan kepada mangsa bencana alam itu
tempatan. dengan seikhlas hati.
(vi) Sesi temu bual antara wartawan dengan sejarawan itu berjalan (iii) Dia menghidap diabetes akibat sering mengambil minuman
dengan lancar seperti yang dirancangkan. berkarbonat dan makanan yang manis.
J23 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 23 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
Tugasan Berpandu 3 Tugasan Berpandu 3
(i) – Seniwati itu memakai baju berwarna putih. (i) Kesalahan ejaan: ko-kurikulum – kokurikulum
– Baju berwarna putih direka oleh pereka fesyen berpengalaman. Kesalahan penggunaan imbuhan: terlaksana – dilaksanakan
(ii) – Kami memulakan pendakian sejak pagi. (ii) Kesalahan ejaan: tempuh – tempoh
– Kami sampai di puncak gunung hampir pukul 2.00 petang. Kesalahan penggunaan imbuhan: disiap – disiapkan
(iii) – Pengetua memaklumkan kepada murid-murid. (iii) Kesalahan ejaan: catitan – catatan
– Murid-murid menggunakan masa terluang dengan mengulang Kesalahan penggunaan imbuhan: pertemuan – penemuan
kaji pelajaran.
Tugasan Berpandu 4 Tugasan Berpandu 4
(i) Ayat tanya (i) Kesalahan ejaan: pasaraya – pasar raya
(ii) Ayat penyata Kesalahan penggunaan imbuhan: kunjungi – mengunjungi
(iii) Ayat seru (ii) Kesalahan ejaan: insiatif – inisiatif
(iv) Ayat perintah Kesalahan penggunaan imbuhan: tingkatkan – meningkatkan
(v) Ayat penyata (iii) Kesalahan ejaan: rekriasi – rekreasi
Kesalahan penggunaan imbuhan: diberikan – memberikan
(vi) Ayat tanya
Tugasan Berpandu 5 Tugasan Berpandu 5
(i) FN + FS (i) Kesalahaan ejaan: naskah – naskhah
(ii) FN + FA Kesalahan penggunaan imbuhan: memudah – memudahkan
(iii) FN + FK (ii) Kesalahaan ejaan: selsema – selesema
(iv) FN + FN Kesalahan penggunaan imbuhan: pengubatan – perubatan
(v) FN + FK (iii) Kesalahaan ejaan: gembelengan – gemblengan
Kesalahan penggunaan imbuhan: kepimpinan – pemimpin
(vi) FN + FS
Tugasan Berpandu 6 Tugasan Berpandu 6
Maria menegur Azrul dengan bertanyakan tempat Azrul pergi selama (i) Kesalahaan ejaan: ranggup – rangup
ini memandangkan dia sudah lama tidak bertemu dengan Azrul. Azrul Kesalahan penggunaan imbuhan: pengeluaran – keluaran
menyatakan bahawa sudah enam bulan dia tinggal di Tanjung Malim. (ii) Kesalahaan ejaan: tingkahlaku – tingkah laku
Maria ingin mendengar penjelasan sama ada benar atau tidak Azrul Kesalahan penggunaan imbuhan: kelahiran – melahirkan
di Tanjung Malim dan bekerja di sana. Azrul mengakui bahawa dia (iii) Kesalahaan ejaan: toksid – toksik
bekerja di sebuah kilang sebagai juruteknik. Maria memuji Azrul. Kesalahan penggunaan imbuhan: berproses – pemprosesan
Maria menyatakan bahawa apa-apa pekerjaan tidak mengapa
asalkan tidak menganggur lebih-lebih lagi pada ketika itu banyak
orang yang menganggur. Azrul bersetuju dengan kata-kata Maria. D Penggunaan Kata atau Istilah dan Tatabahasa
Menurut Azrul, walaupun pendapatannya tidak seberapa, sekurang- Tugasan Berpandu
kurangnya dia dapat membantu keluarganya. 1
(i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: besar – tinggi
Kesalahan tatabahasa: berbagai – berbagai-bagai/ pelbagai
C Sistem Ejaan dan Penggunaan Imbuhan (ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: mengagak –
Tugasan Berpandu 1 meramalkan
Kesalahan tatabahasa: daripada – dari
(i) Kesalahan ejaan: sendikit – sindiket (iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: ganas – marak
Kesalahan penggunaan imbuhan: meluas – berleluasa Kesalahan tatabahasa: longgokan kayu-kayu – longgokan kayu/
(ii) Kesalahan ejaan: kefeteria – kafeteria kayu-kayu
Kesalahan penggunaan imbuhan: pembersihan – kebersihan
(iii) Kesalahan ejaan: gelap gulita – gelap gelita Tugasan Berpandu 2
Kesalahan penggunaan imbuhan: pembekalan – bekalan
(i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: berulang-ulang –
Tugasan Berpandu 2 berturut-turut
Kesalahan tatabahasa: di – pada
(i) Kesalahan ejaan: otomotif – automotif (ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: pengairan – perairan
Kesalahan penggunaan imbuhan: penaikan – kenaikan Kesalahan tatabahasa: lalu – dan
(ii) Kesalahan ejaan: kraftangan – kraf tangan (iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: hangit – hangus
Kesalahan penggunaan imbuhan: terjadi – menjadi Kesalahan tatabahasa: Kebanyakan kedai-kedai – Kebanyakan
(iii) Kesalahan ejaan: dwi-bahasa – dwibahasa kedai/ Kedai-kedai
Kesalahan penggunaan imbuhan: penganjuran – dianjurkan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J24
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 24 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
Tugasan Berpandu 3 Tugasan Berpandu 3
(i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: diratah – dibaham (i) seperti kerbau dicucuk hidung
Kesalahan tatabahasa: pada – di (ii) seperti rusa masuk kampung
(ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: eksekutif – eksklusif (iii) sudah jatuh ditimpa tangga
Kesalahan tatabahasa: Kedua – Kedua-dua
(iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: kuantiti – kualiti Tugasan Berpandu 4
Kesalahan tatabahasa: oleh kerana – oleh sebab (i) pandu cermat jiwa selamat
(ii) malang tidak berbau
Tugasan Berpandu 4 (iii) menangguk di air yang keruh
(i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: Pertandingan – Tugasan Berpandu 5
Perlawanan
Kesalahan tatabahasa: ribuan penonton-penonton – ribuan (i) bagai membuang garam ke laut
penonton/ penonton-penonton (ii) carik-carik bulu ayam, lama-lama bercantum juga
(ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: sakit – gering (iii) ilmu pelita hati
Kesalahan tatabahasa: di antara – antara Tugasan Berpandu
(iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: kehabisan – kesuntukan 6
Kesalahan tatabahasa: lain-lain peserta – peserta-peserta lain (i) Kita hendaklah mengamalkan gaya hidup sihat setiap hari supaya
badan cergas, otak cerdas.
Tugasan Berpandu 5 (ii) Akmal seperti kera mendapat bunga kerana dihadiahkan kasut
(i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: Cukai – Tarif roda oleh rakannya semasa majlis ulang tahunnya, sedangkan
Akmal tidak tahu menggunakan kasut roda itu.
Kesalahan tatabahasa: di – pada (iii) Ibu tidak menyebelahi sesiapa apabila saya dan abang
(ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: pemakaian – bertengkar kerana ibu tahu bahawa kami akan berbaik-baik
penggunaan semula bak kata orang, biduk lalu kiambang bertaut.
Kesalahan tatabahasa: dari – daripada
(iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: bergerak – berlangsung Praktis SPM 1
Kesalahan tatabahasa: kepada – akan
(a) (i) Sesi temu ramah bersama dengan olahragawati sekolah
Tugasan Berpandu 6 akan diadakan pada pagi ini.
(i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: lama – tradisional (ii) Senarai nama peserta telah disediakan oleh pihak urus
setia bagi melicinkan perjalanan kursus itu.
Kesalahan tatabahasa: saling bantu-membantu – saling (iii) Koperasi sekolah menjual alat tulis dan menyediakan
membantu/ bantu-membantu perkhidmatan fotostat bagi kemudahan murid.
(ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: perlawanan – (iv) Penggunaan pengangkutan awam oleh masyarakat dapat
pertandingan mengurangkan kesesakan lalu lintas di bandar-bandar
Kesalahan tatabahasa: di atas – atas besar.
(iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: kekurangan – (v) Kerja-kerja hapus kira komputer-komputer lama di pejabat
kemerosotan itu sedang giat dijalankan.
Kesalahan tatabahasa: Oleh kerana – Oleh sebab (vi) Banjir kilat sering berlaku di kampung itu kerana ketiadaan
parit untuk mengalirkan air hujan.
E Peribahasa (b) (i) Pemandu kereta itu disaman oleh pihak berkuasa kerana
melanggar peraturan jalan raya.
Tugasan Berpandu 1 (ii) Bantuan telah kami berikan kepada mangsa kebakaran itu.
(i) bagai tikus jatuh ke beras (iii) Latihan pusat akan dijalani oleh pasukan hoki sekolah kami
(ii) di mana ada gula, di situ ada semut pada minggu hadapan.
(iii) jauh berjalan banyak pengalaman (iv) Premis makanan yang kotor itu telah diperiksa oleh para
pegawai daripada jabatan kesihatan.
Tugasan Berpandu 2 (v) Sikap Amin yang suka menghabiskan masa dengan
menonton televisyen ditegur oleh ayah.
(i) Masyarakat tradisional sentiasa mengamalkan budaya kerja (vi) Peristiwa penentangan Mat Kilau diabadikan oleh penulis
saling membantu antara satu sama lain bak peribahasa bagai itu dalam bukunya.
aur dengan tebing.
(ii) Amira rajin menabung wang baki persekolahannya kerana dia (c) (i) Kesalahan ejaan : pelancung – pelancong
Kesalahan penggunaan imbuhan: didapati – terdapat
percaya akan peribahasa sedikit-sedikit lama-lama menjadi (ii) Kesalahan ejaan : eko-sistem – ekosistem
bukit. Kini, wang simpanan sudah banyak.
(iii) Pak Mat bersungguh-sungguh dalam menguruskan sawah Kesalahan penggunaan imbuhan: – kedapatan – pendapatan
padinya itu bagi mendapatkan hasil yang lumayan kerana dia (iii) Kesalahan ejaan : juble emas – jubli emas
berpegang kepada peribahasa alang-alang mandi biar basah. Kesalahan penggunaan imbuhan: kehadiran – dihadiri
J25 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 25 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
(d) (i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: pelanggan – (iii) Bersatu teguh, bercerai roboh
pengguna
Kesalahan tatabahasa: kebanyakan produk-produk – Praktis SPM 3
kebanyakan produk/ produk-produk
(ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: mendengar – (a) (i) Gendang dipukul bertalu-talu sebelum upacara
menghiraukan/ mengendahkan pengebumian ketua kaum masyarakat primitif itu dilakukan.
Kesalahan tatabahasa: papan tanda-papan tanda – papan- (ii) Telefon di pejabat itu masih berdering-dering walaupun
papan tanda waktu bekerja sudah tamat.
(iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: luruh – jatuh (iii) Kilat sabung-menyabung menandakan hujan lebat akan
Kesalahan tatabahasa: atas – di atas turun sebentar lagi.
(e) (i) Ibu bapa perlu mendidik anak-anak sejak kecil supaya (iv) Suara serigala yang sahut-menyahut itu menyebabkan kami
menghormati orang yang lebih tua, bak peribahasa melentur ketakutan semasa berada di kem perkhemahan pengakap
buluh biarlah dari rebungnya. tempoh hari.
(ii) Nasihat yang diberikan oleh guru-guru kepada murid-murid (v) Walaupun seniwati terkenal tanah air itu sudah lama
yang nakal itu sia-sia sahaja ibarat mencurah air ke daun meninggal dunia, kami masih terkenang-kenang akan
keladi. suaranya yang merdu itu.
(iii) Berbelanja dengan berhemah mengikut kemampuan diri (vi) Remaja itu menceritakan nasib kawannya yang lemas
ibarat peribahasa ukur baju di badan sendiri. dihanyutkan oleh arus air yang deras dengan nafas yang
tercungap-cungap.
Praktis SPM 2 (b) (i) Subjek: hujan lebat
Predikat: yang turun sejak semalam menyebabkan kampung
(a) (i) Amir mendekatkan meja ke dinding untuk menghias ruang itu dilanda banjir
tamu itu. (ii) Subjek: Peluasan kawasan pertanian
(ii) Pelbagai pendekatan digunakan untuk memerangkap Predikat: bertujuan untuk mengurangkan import makanan
penjenayah yang licik itu. dari luar negara
(iii) Puan Zaleha memilih untuk mengabdikan hidupnya demi (iii) Subjek: Pelbagai masalah
membesarkan anak-anak. Predikat: yang melanda penduduk kampung berjaya kami
(iv) Sebuah tugu dibina sebagai tanda pengabdian perajurit selesaikan
negara dalam memperjuangkan kemerdekaan tanah air. (c) (i) Kesalahan ejaan: kontingen-kontingen – kontinjen-kontinjen
(v) Pesilat itu mempersembahkan tarian pembukaan seni Kesalahan penggunaan imbuhan: berarak – perarakan
pertahanan diri yang menarik semasa acara perasmian (ii) Kesalahan ejaan : mengwar-warkan – menguar-uarkan
sukan tahunan sekolah. Kesalahan penggunaan imbuhan : makanan – pemakanan
(vi) Persembahan lakonan oleh beberapa orang pelawak (iii) Kesalahan ejaan: artifek – artifak
terkenal berjaya memeriahkan pertunjukan amal itu lagi. Kesalahan penggunaan imbuhan: dibuktikan – membuktikan
(b) (i) – Sukan tahunan sekolah berlangsung dengan meriah sekali. (d) (i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah : menyeret –
– Sukan tahunan sekolah dihadiri oleh masyarakat setempat. menuntun
(ii) – Promosi barangan elektrik itu mendapat sambutan oleh Kesalahan tatabahasa : dua setengah kilometer – dua
banyak pihak. kilometer setengah
– Promosi barang elektrik itu harganya murah. (ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah : pendalaman –
(iii) – Kebanyakan sungai telah ditambak. pedalaman
– Banjir kilat tidak berulang lagi di kawasan perumahan itu. Kesalahan tatabahasa : sejak dari – sejak/ dari
(c) (i) Kesalahan ejaan : ilmuan – ilmuwan (iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah : kusut-masai –
Kesalahan penggunaan imbuhan : pengganas – keganasan compang-camping
(ii) Kesalahan ejaan : kaki tangan – kakitangan Kesalahan tatabahasa : bukan – tidak
Kesalahan penggunaan imbuhan : kemajuan – memajukan (e) (i) Lebih baik mati berjuang daripada menanggung malu akibat
(iii) Kesalahan ejaan : mengguris – menggores kalah.
Kesalahan penggunaan imbuhan : berjaga – menjaga (ii) Sesuatu pekerjaan yang dilakukan secara bersama-sama
(d) (i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah : ligat – pantas akan dapat diselesaikan dengan baik.
Kesalahan tatabahasa : deretan pokok-pokok – deretan (iii) Tidak akan tercapai maksudnya/ hasil kalau tidak mahu
pokok/ pokok-pokok berusaha dan bersusah payah.
(ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah : memanggil –
mempersilakan Praktis SPM 4
Kesalahan tatabahasa : Yang Amat Berhormat – Yang
Berhormat (a) (i) “Bulan bersinar terang pada malam ini berbanding dengan
(iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah : mencolek – malam-malam yang lalu,” kata Ana kepada ibunya.
menculik (ii) Lampu-lampu di sepanjang jalan raya itu bertujuan
Kesalahan tatabahasa : bila – apabila untuk menerangi kegelapan malam di kawasan itu bagi
(e) (i) bagai pinang dibelah dua/ bagai cincin dengan permata mengelakkan berlakunya kemalangan.
(ii) bagai enau dalam belukar, melepaskan pucuk masing- (iii) Guru menerangkan kepada murid-murid cara-cara untuk
masing mengendalikan mesin di bengkel itu.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J26
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 26 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
(iv) Keterangan tentang syarat-syarat dan tarikh lawatan (d) (i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: kekuatan –
tersebut ditampal pada papan kenyataan. kekukuhan
(v) Pihak terlibat telah memberikan penerangan yang jelas Kesalahan tatabahasa: di – ke
tentang pelaksanaan cukai yang baharu itu. (ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: bicara – kata
(vi) Remaja hari ini sungguh berani melakukan kegiatan sosial Kesalahan tatabahasa: disiapkan oleh kamu – kamu siapkan
secara terang-terangan. (iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: ditukarkan –
(b) (i) Masih menjadi amalan penduduk kampung terutama dipindahkan
penduduk yang tinggal di kawasan pedalaman perubatan Kesalahan tatabahasa: Semua orang penghuni – Semua
tradisional. penghuni
(ii) Telah mengeluarkan notis pemotongan bekalan air kepada (e) (i) yang dikejar tak dapat, yang dikendong berciciran
pengguna yang mempunyai bil air tertunggak pihak berkuasa (ii) berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ke tepian; bersakit-
air tempatan. sakit dahulu, bersenang-senang kemudian
(iii) Dinafi kan oleh pihak berkuasa berita tentang amaran gempa (iii) kuman di seberang lautan tampak, gajah di depan mata
bumi yang disebarkan oleh media massa itu. tiada nampak
(c) (i) Kesalahan ejaan: terpengaroh – terpengaruh
Kesalahan penggunaan imbuhan: menyebarkan – disebarkan BAB
(ii) Kesalahan ejaan: but – bot 6 Novel
Kesalahan penggunaan imbuhan: mencerobohkan –
mencerobohi
(iii) Kesalahan ejaan: bertanggung jawab – bertanggungjawab Praktis SPM 1
Kesalahan penggunaan imbuhan: diingati – diingatkan Jendela Menghadap Jalan
(d) (i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: disoal selidik – (a) • Kampung Sentosa – Tempat Lili menghabiskan cuti
disoal siasat persekolahannya. Di situlah, kampung datuk dan neneknya.
Kesalahan tatabahasa: bila – apabila Selama berada di kampung itu, Lili bergaul dengan Geetha dan
(ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: dimasukkan – Danel William. Di situ juga, Lili dapat melihat realiti kehidupan
diserapkan masyarakat desa.
Kesalahan tatabahasa: Juru-juru terbang – Juruterbang-
juruterbang • Pekan Sentosa – Di situlah bas ekspres menurunkan Lili dan
(iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: tergamam – kemudiannya dia diambil oleh Rasyid, yang kemudiannya
terpesona menghantarnya ke rumah datuk dan neneknya. Di Pekan
Kesalahan tatabahasa: Banyak para pelancong – Banyak Sentosa juga, Lili dan Danel pergi makan makanan segera.
pelancong/ Para pelancong • Pondok buruk – Tempat Lili disembunyikan oleh Haziq dan
(e) kais pagi makan pagi, kais petang makan petang; menara Rafi q. Di situ jugalah, Danel datang untuk menyelamatkan Lili.
gading; ringan tulang (b) • Kegagalan bapa menjalankan tanggungjawabnya – Seman
sebagai suami Che Jah dan bapa kepada Rafi q dan Haziq
Praktis SPM 5 terlibat dengan pelbagai gejala sosial seperti kaki judi dan
pemabuk serta panas baran.
(a) (i) – Beberapa ketul ayam telah saya perap dengan rempah
dan tepung jagung. • Masalah kurangnya pendidikan oleh ibu bapa terhadap anak-
– Santan pekat itu telah saya perah untuk dimasak anak – Rafi q dan Haziq terlibat dengan kegiatan mencuri
bersama-sama ikan tenggiri. di kampungnya kerana tidak diberikan didikan yang baik
(ii) – Pemuda yang belot itu dikenakan hukuman penjara oleh bapanya. Mereka sanggup menculik Lili dengan
kerana membongkarkan rahsia ketenteraan kepada menyembunyikannya di sebuah pondok buruk.
negara luar. • Perpecahan dalam kalangan masyarakat – penduduk
– Petani itu menangkap belut di kawasan lumpur untuk Kampung Sentosa berpecah-belah dalam hal-hal yang kecil
dijual di pasar malam. seperti masalah meletakkan kubah sama ada di surau lama
(iii) – Pengemis itu tidur di kaki lima berbantalkan lengan. atau di masjid baharu. Mereka juga mudah berprasangka
– Pada waktu malam jalan raya agak lengang kerana kepada orang lain termasuklah menuduh datuk Lili terlibat
banyak orang sedang beristirahat di rumah. dengan proses penjualan tanah penduduk kampung itu.
(b) (i) Kain di ampaian disidai oleh ibu dan kakak pada waktu pagi.
(ii) Rumput di kaki bukit diragut oleh sekumpulan seladang. Leftenan Adnan Wira Bangsa
(iii) Latihan badminton dibuat oleh Lim dan Robert pada setiap (a) • Kampung Sungai Ramal, Kajang – Tempat kelahiran Leftenan
petang sebagai persediaan menghadapi pertandingan. Adnan. Di sini jugalah tempat Leftenan Adnan dibesarkan,
(iv) Daun-daun kering yang berguguran di bawah pokok itu mendapat pendidikan awal dan bergaul dengan masyarakat.
dikutip oleh Manisa. • Kem Latihan Haig Lines Port Dickson – Tempat Leftenan
(v) Lalang yang tumbuh di belakang rumah kami tebas dengan sabit. Adnan mendapat latihan tentera.
(vi) Kerja pembinaan telah disiapkan oleh pekerja-pekerja itu • Pasir Panjang – Tempat Kompeni C di bawah pimpinan
dengan baik walaupun berada di bawah terik matahari. Leftenan Adnan memberi tentangan hebat terhadap tentera
(c) Kesalahan ejaan: sekim-skim; sekelip – sekelip; ringit – ringgit Jepun sehingga tentera Jepun terpaksa berundur.
Kesalahan penggunaan imbuhan: menjanjikan – dijanjikan; • Bukit Candu – Tempat Leftenan Adnan terkorban dan mayatnya
pembohong – pembohongan; kesali – menyesal digantung pada pokok ceri.
J27 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 27 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
(b) • Masyarakat yang gemar berprasangka buruk terhadap orang merupakan anak luar nikah hasil hubungan ibunya dengan
lain – Penduduk Kampung Sungai Ramal heboh bercerita kekasihnya. Ibunya berperwatakan liar sewaktu muda.
mengenai Pak Saidi yang menghantar anaknya belajar di • Sikap kejam sesetengah masyarakat demi kepentingan diri
sekolah Inggeris. Mereka khuatir Adnan, anak Pak Saidi itu – Felicia terjebak dalam komplot kematian Rohayu. Hal ini
akan murtad dan dipengaruhi oleh orang Inggeris. dilakukannya demi menjaga jawatannya di pusat rawatan milik
• Masyarakat yang sanggup berbuat khianat kepada orang lain Doktor Uwang. Kesan daripada tindakannya itu, dia mengalami
– Pada suatu malam, Pak Saidi terjaga daripada tidur apabila kemurungan.
mendengar bunyi bising. Pak Saidi dan Adnan dapat melihat
lembaga yang cuba mengkhianati mereka. Adnan sempat Praktis SPM 2
membaling kayu belatinya ke arah salah seorang daripada
dua lembaga itu. Balingan Adnan itu kena pada sasarannya, Jendela Menghadap Jalan
iaitu Nordin yang datang ke rumah Adnan kerana melakukan (a) • Kebijaksanaan sekumpulan remaja menyelesaikan masalah
perbuatan khianat. yang wujud dalam masyarakat. – Lili, Geetha dan Danel
• Sikap belot masyarakat kepada musuh – Tentera Jepun telah William bersatu hati menangani perpecahan yang berlaku
membuat tawaran kepada Samad agar bekerjasama dengan dalam masyarakat sehingga masyarakat di situ hidup bersatu
mereka. Samad bersetuju dengan tawaran tersebut dengan padu semula.
membocorkan beberapa maklumat penting. Leftenan Adnan • Keprihatinan remaja terhadap masalah sosial yang berlaku
dapat mengesan sikap Samad dan menyerbu rumah tersebut. dalam kalangan masyarakat. – Che Jah didera oleh suaminya.
Lili melaporkan masalah tersebut kepada Kak Hamimah
Di Sebalik Dinara sehingga masalah tersebut dapat diselesaikan.
(a) • Bilik kerja Farisha di Soft Lab – Bilik ini digunakannya • Perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk. – Lili,
untuk menjalankan projek mini Soft Lab. Farisha diberikan Geetha dan Danel William berbeza agama dan bangsa,
penerangan oleh Alia dan Aqram tentang tugasannya. Bilik tetapi itu bukanlah penghalang untuk mereka bekerjasama
tersebut dilengkapi dengan dinding dwifungsi dan ‘touch dan menjalankan akitiviti bersama-sama. Mereka membuktikan
screen’. bahawa hubungan yang erat itu dapat digunakan untuk
• Lapangan Terbang Senai – Farisha menunggu masa untuk kebaikan diri dan masyarakat.
berlepas dari Senai ke Kuala Lumpur. Di situ, dia dapat melihat
sikap manusia yang mementingkan diri sendiri dan berbual di (b) • Bertanggungjawab – penduduk kampung bersama-sama
telefon dengan nada yang kuat. menyelesaikan masalah kubah surau.
(b) • Masyarakat yang sanggup bersikap kejam – Karl sanggup • Prihatin — Lili sangat prihatin akan nasib keluarga Seman
kerana sikap Semanlah yang menyebabkan keluarga ini porak-
menjadikan anaknya, Farisha sebagai bahan uji kaji dengan peranda.
memasang cip pada badan anaknya. Dia juga sanggup
menjadikan isterinya, Marilyn atau Medina, gila. • Jati diri – Datuk tetap menganggap perubatan tradisional yang
• Masyarakat yang mementingkan diri – Terdapat sesetengah diusahakannya selama ini memberikan bantuan alternatif
saintis yang sangat mementingkan diri sendiri tanpa kepada pesakit yang datang menemuinya.
memikirkan kesan perbuatan mereka terhadap masyarakat
dan negara. Leftenan Adnan Wira Bangsa
• Golongan yang tamak – Karl bersikap tamak dengan (a) • Semangat berani seorang anak muda yang bernama Adnan
menghasilkan pelbagai ciptaan sains untuk kepentingan diri bin Saidi dalam mempertahankan negara daripada jatuh ke
dan kekayaannya. tangan Jepun. Meskipun akhirnya dia terkorban di tangan
• Kepincangan keluarga – Karl tidak menjalankan tanggungjawab musuh, tetapi jasa dan pengorbanannya terpahat dalam lipatan
sebagai seorang suami yang baik. Dia mendorong isterinya sejarah negara.
untuk meninggalkan agama. Dia menyeksa isterinya yang • Pandangan jauh seorang ketua keluarga, iaitu Pak Saidi, bapa
enggan mengikutnya menjadi ateis. kepada Leftenan Adnan dengan bertindak menyekolahkan
anaknya di sekolah Inggeris. Tindakan itu dilakukan kerana dia
Pantai Kasih yakin dengan kualiti sekolah Inggeris dalam usaha melahirkan
(a) • Pusat Rawatan Pantai Kasih – Pusat rawatan mewah milik anak-anak yang berilmu tinggi.
keluarga Doktor Uwang, yang menjadi tempat Raiha bertugas • Semangat cinta akan negara yang tinggi. Leftenan Adnan yang
sebagai pakar bedah. Di situ jugalah Unong Siron menjalani bertugas sebagai guru sanggup meninggalkan kerjayanya
pembedahan tulang pinggulnya sebanyak enam kali. kerana mahu menjadi tentera demi mempertahankan tanah
• Apartment Raiha – Kediaman Raiha selepas peristiwa pahit air. Dia sanggup menggadaikan nyawa demi tanah air tercinta.
iaitu kematian anaknya dan dia berlakunya gantung tidak (b) • Kebijaksanaan — Leftenan Adnan bijak mengesan helah
bertali oleh Doktor Sadiz. Di situ jugalah, Raiha menghilangkan tentera Jepun yang menyamar sebagai tentera lndia yang
penat selepas bertugas. memakai turban ketika menyerang askar Melayu di Pasir
(b) • Sikap ahli korporat yang mementingkan keuntungan semata- Panjang.
mata – Doktor Uwang, pemilik Pusat Rawatan Pantai Kasih • Keberanian – Kompeni C askar Melayu berani menentang
hanya mementingkan wang. Dia sanggup menganiayai tentera Jepun hingga ke titisan darah terakhir.
pesakitnya dan mengenakan caj rawatan yang tinggi.
• Masalah sosial yang berlaku dalam masyarakat – Felicia • Patriotik – Leftenan Adnan yang bertugas sebagai guru
Landosi adalah ketua jururawat di Pusat Rawatan Pantai Kasih sanggup meninggalkan kerjayanya untuk menceburi bidang
ketenteraan demi mempertahankan negara.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J28
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 28 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
Di Sebalik Dinara suaminya, Seman. Dia menceritakan masalah tersebut kepada
(a) • Penggunaan teknologi canggih yang bakal digunakan pada Kak Hamimah, pegawai Jabatan Kebajikan Masyarakat yang
masa hadapan. Sebagai contoh, kelengkapan peralatan yang kebetulan mendapat rawatan di rumah datuknya.
serba canggih di tempat kerja Aqram, Dr. Maxi, Khairul Anwar (b) • Keadaan jendela rumah yang menghadap jalan
dan Farisha di Soft Lab, Cyberjaya. Manakala, rumah Farisha • Kehadiran tetamu di rumah datuk Lili
juga dilengkapkan alat keselamatan yang canggih seperti • Pemasangan kubah baharu
‘retinal scanner’dan interkom. (ulasan/alasan murid)
• Novel ini memaparkan sikap taasub sesetengah golongan
manusia dalam mengejar kemajuan sains dan teknologi Leftenan Adnan Wira Bangsa
sehingga mengabaikan aspek kemanusiaan. Karl terlalu Watak utama: Adnan
taasub untuk membuktikan kehebatannya dalam ciptaan sains (a) • Adnan dilahirkan di kampung Sungai Ramal, Kajang, dan
sehingga mengorbankan manusia dengan menjadikan mereka mendapat pendidikan di sekolah Inggeris pekan Sungai Ramal.
sebagai bahan uji kaji. Adnan merupakan anak sulung daripada tiga beradik. Bapanya
• Novel ini merupakan sains fiksyen yang sarat dengan kisah bernama Pak Saidi dan ibunya bernama Mak Milah.
sains dan segala penciptaan termasuk penciptaan cyborg, • Pernah menjadi guru pelatih sebelum menjadi tentera. – Adnan
rumah pintar dan penanaman mikrocip pada tubuh seseorang. seorang yang berani. Dia berani berjuang menentang tentera
Jepun sehingga ke titisan darah terakhir, walaupun hanya
(b) • Baik hati – Dr. Maxi melarikan Farisha dan menyerahkannya menggunakan bayonet.
kepada keluarga angkat demi menyelamatkan nyawa Farisha. • Leftenan Adnan adalah seorang yang bijak – Adnan telah
• Kegigihan – Farisha dan Rosman gigih membangunkan dan mengesan helah tentera Jepun yang menyamar sebagai
memajukan syarikat mereka dengan menghadiri simposium, tentera India yang memakai turban ketika menyerang askar
mesyuarat, dan melaksanakan projek yang diamanahkan Melayu di Pasir Panjang.
dengan tekun. (b) • Keturunan dan asal-usul Pak Saidi
• Setia kawan – Shida amat bimbang apabila mendapat tahu • Perbuatan khianat Nordin atau membalas dendam kepada
Farisha ditahan di hospital dan perlu menjalani CT Scan. Pak Saidi dan Adnan
• Tawaran sebagai guru pelatih di Sekolah Melayu Sungai Ramal
Pantai Kasih (ulasan/alasan murid)
(a) • Cerita yang membentuk pembaca menjadi tabah menjalani
dugaan hidup – Doktor Raiha tabah menjalani pelbagai Di Sebalik Dinara
dugaan dan tekanan dalam kehidupannya. Antara cabaran Watak utama: Farisha
yang dihadapinya ialah konflik dengan suaminya, Doktor Sadiz (a) • Farisha – berusia dalam lingkungan umur 26 tahun. Gadis
dan peristiwa kematian anaknya, Rohayu. yang genius dan pakar dalam penggodaman IT. Merupakan
• Memaparkan kepincangan yang berlaku dalam dunia perubatan anak kandung kepada Medina@Marilyn dan Karl.
– Sikap Doktor Sadiz yang tidak berperikemanusiaan • Amat berhati-hati ketika membuat keputusan, mementingkan
yang sanggup mendesak Doktor Raiha menggugurkan kesempurnaan dan teliti. Dia menyusun pakaiannya mengikut
kandungannya. Sikap Doktor Uwang yang mementingkan kategori dan warna.
kewangan sehingga sanggup menganiaya pesakitnya. (b) • Farisha bertemu dengan seorang lelaki di dalam kapal terbang
• Menerapkan pengajaran kepada masyarakat agar berterus • Farisha pengsan di pejabat
terang dan jujur – Doktor Raiha memanggil Felicia ke • Dua orang lelaki telah menculik Farisha
pejabatnya untuk berbincang tentang sebab Felicia bersikap (ulasan/alasan murid)
kasar kepada ibu Unong Siron.
Pantai Kasih
(b) • Kerajinan — Sister Felicia yang tinggal di kawasan pedalaman
di Inanam rajin belajar sehingga menjadi seorang jururawat. Watak utama: Doktor Raiha
• Kerajinan – Doktor Raiha sangat sayang akan tunggalnya, (a) • Seorang doktor di Pusat Rawatan Pantai Kasih (PRPK) yang
Rohayu yang menghidap sindrom down. Kematian Rohayu baharu berkhidmat selama 6 bulan dan merupakan seorang
dalam insiden kebakaran kereta amat menyedihkan Doktor pakar bedah. Pernah berkahwin dengan Doktor Sadiz selama
Raiha. 10 tahun. Ibunya meninggal dunia sewaktu melahirkannya.
• Bertanggungjawab – Doktor Raiha berusaha untuk memastikan • Tegas dengan keputusan dan pendiriannya. Namun begitu, dia
setiap operasi pembedahan yang dilakukan olehnya akan sukar untuk melupakan peristiwa malang yang mengakibatkan
memuaskan hati semua pihak yang terlibat. kematian anak kesayangannya, Rohayu.
(b) • Peristiwa kematian anak doktor Raiha, iaitu Rohayu
Praktis SPM 3 • Kegagalan pembedahan Unong Siron sebanyak enam kali
Jendela Menghadap Jalan • Ketua jururawat, Felicia melayan kasar pesakit Unong Siron.
Watak utama: Lili (ulasan/alasan murid)
(a) • Lili berusia 17 tahun. Bapanya bekerja sebagai guru, ibunya Praktis SPM 4
pula pekerja syarikat cari gali minyak. Lili sayang akan
ibunya dan mempertahankan maruah ibunya apabila datuknya Jendela Menghadap Jalan
bercerita sesuatu yang kurang elok mengenai ibunya. (a) Kecekalan seorang gadis remaja menempuh pelbagai cabaran
• Lili seorang yang bijaksana kerana dapat menangai kes yang berlaku dalam masyarakatnya. Lili yang datang bercuti di
keganasan rumah tangga yang melibatkan Che Jah dan kampung datuk dan neneknya melihat pelbagai masalah dalam
J29 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 29 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
kalangan masyarakat iaitu kepincangan sosial, perpecahan dan Pantai Kasih
keganasan rumah tangga. Lili dengan bantuan rakannya, Geetha (a) Kemelut jiwa yang dialami akibat peristiwa yang berlaku pada
dan Danel telah berusaha untuk menangani masalah tersebut. masa lalu. Kesemua watak utama dalam novel ini, iaitu Doktor
Walaupun terpaksa menghadapi pelbagai cabaran tetapi berkat Raiha, Doktor Uwang, dan Felicia mengalami kemelut jiwa
kecekalan, Lili berjaya menyelesaikan cabaran-cabaran tersebut. akibat peristiwa yang berlaku terhadap mereka. Doktor Raiha
(b) • Semangat dan teruja dengan kesungguhan Lili dan rakan- mengalami kemelut jiwa akibat pergaduhan dengan suaminya
rakannya yang cuba menyelesaikan masalah yang berlaku dan kematian anaknya. Manakala Doktor Uwang pula mengalami
dalam kalangan penduduk kampung. kemelut jiwa kerana kematian anak Doktor Raiha dan Felicia
• Geram dan marah kepada Seman yang menjadi bapa yang pula mengalami kemelut jiwa kerana kesilapannya tidak tampil
tidak bertanggungjawab kepada anak-anaknya. Seman dalam kes kematian yang membabitkan anak Doktor Raiha.
adalah seorang yang panas baran dan bersikap kejam (b) • Marah dan geram terhadap Doktor Sadiz yang bersikap
kepada isterinya. Bangga dan kagum dengan semangat kejam kerana sanggup mengarahkan isterinya menggugur
perpaduan yang ditunjukkan oleh Lili, Geetha dan Danel. kandungan apabila mengetahui anak mereka yang bakal lahir
Mereka mengetepikan semangat perkauman dalam melakukan cacat. Doktor Sadiz juga menjadi punca kematian Rohayu.
sesuatu aktiviti. • Berasa simpati terhadap nasib yang dialami oleh Doktor Raiha
yang menjadi mangsa kekejaman dan kerakusan suaminya.
Leftenan Adnan Wira Bangsa Kita juga bersimpati dengan Doktor Raiha yang tidak mendapat
(a) Pengorbanan perajurit dalam mempertahankan negara daripada kasih sayang daripada ibu bapanya.
ancaman musuh. Keberanian dan keperwiraan anak muda yang • Berasa sedih terhadap penderitaan yang ditanggung oleh
bernama Adnan bin Saidi dalam usaha untuk mempertahankan Doktor Raiha akibat kematian anaknya. Dia mengalami
negara ini daripada dijajah oleh orang asing. Dia sanggup tekanan akibat kematian tersebut.
terkorban di tangan Jepun demi memastikan negara tidak jatuh Praktis SPM 5
ke tangan Jepun. Walaupun usahanya itu tidak berjaya menyekat
kemaraan tentera Jepun, tetapi Jepun berasa tercabar dengan Jendela Menghadap Jalan
keberanian Leftenan Adnan. Dia telah dibunuh dengan kejam (a) • Kasih sayang anak kepada ibu bapanya – Lili sayang akan
oleh tentera Jepun. ibu bapanya walaupun mereka sibuk dengan tugas masing-
(b) • Semangat dan teruja dengan keberanian Leftenan Adnan masing. Malahan, ketika datuknya mengkritik kesibukan
menghadapi tentera Jepun. Dia tidak takut menghadapi tentera ibunya, Lili bingkas mempertahankan ibunya kerana sikap
Jepun yang terkenal dengan disiplin dan semangat berani mati. sayangnya kepada ibunya.
• Berasa sedih apabila Leftenan Adnan dibunuh dengan kejam • Masalah sosial yang berlaku dalam kalangan masyarakat –
penduduk kampung berpecah-belah, keganasan rumah tangga
oleh tentera Jepun. Tambahan pula, dia diseksa sebelum mati dan masalah dadah serta masalah judi antara masalah yang
dengan digantung pada pokok ceri. berlaku dalam kalangan masyarakat. Keadaan ini menjadikan
• Marah dan benci kepada tentera Jepun yang bersikap kejam Kampung Sentosa tidak harmoni kerana ada sahaja masalah
dan pendendam. Tindakan Jepun membunuh Leftenan Adnan yang wujud akibat masalah sosial yang berlaku.
dan membunuh Pak Saidi menimbulkan rasa marah yang amat • Perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk – Lili,
sangat kepada tentera Jepun. Geetha dan Danel William berbeza agama dan bangsa tetapi
Di Sebalik Dinara itu bukanlah penghalang untuk mereka bekerjasama dan
menjalankan akitiviti bersama-sama. Mereka membuktikan
(a) Persaingan antara saintis dalam penciptaan sains dan teknologi bahawa hubungan yang erat itu dapat digunakan untuk
sehingga menghapuskan nilai-nilai kemanusiaan. Pada awalnya, kebaikan diri dan masyarakat
Karl dapat menerima Medina atau Marilyn sebagai pembantu (b) • Tajuk novel sesuai dengan jalan cerita iaitu kebanyakan rumah
penyelidiknya, tetapi apabila dia tercabar dengan kehebatan di kampung itu jendelanya bersifat menghadap jalan. Sejak
Marilyn, dia membuat rancangan untuk melenyapkan Marilyn. mula-mula datang lagi, Lili sudah mahu mengetahui sebab
Dia menjadikan Marilyn sebagai bahan uji kaji sehingga akhirnya keadaan itu berlaku tetapi datuk dan neneknya seperti tidak
dia menjadi gila. Marilyn pula walaupun dikatakan gila, dia mahu bercerita akan sebabnya. Namun, Lili tidak mendesak
tetap meneruskan dendamnya untuk menjatuhkan Karl. Dia mereka, tambahan pula dia berhadapan dengan pelbagai isu
meneruskan ciptaan sainsnya. Menerusi ciptaannya itu, Marilyn yang berlaku di kampung itu seperti kes keganasan rumah
telah menyebarkan virus ke dalam sistem komunikasi terbaharu tangga, perpecahan masyarakat dan masalah sosial. Namun
yang dihasilkan oleh Karl iaitu Dinara. demikian, perkara yang menjadi misteri selama ini terbongkar
(b) • Marah dan geram terhadap Karl dan Marilyn yang sanggup apabila datuk memberitahu bahawa jendela-jendela rumah di
mengeksploitasikan anak sendiri, Farisha demi menjayakan kampung itu menghadap jalan kerana mudah untuk mengintai
agenda masing-masing. pergerakan Bintang Tiga.
• Berasa simpati terhadap Farisha yang menjadi mangsa Leftenan Adnan Wira Bangsa
kerakusan kepada ibu bapanya. Bapanya, Karl sanggup (a) • Persoalan harapan seorang ayah terhadap anaknya – Bapa
menanam mikrocip ke dalam tubuhnya dan menjadikannya Leftenan Adnan, Pak Saidi mempunyai harapan tinggi
sebagai bahan uji kaji. untuknya, agar dapat menjadi askar dan mempertahankan
• Berasa sedih terhadap Farisha yang tidak mendapat kasih kedaulatan negara.
sayang daripada ibu bapa kandungnya, sebaliknya dia pula • Persoalan semangat cinta akan negara – Leftenan Adnan yang
menjadi bahan eksperimen kepada mereka untuk menjayakan bertugas sebagai seorang guru pelatih sanggup meninggalkan
ciptaan masing-masing. kerjayanya demi memasuki bidang ketenteraan untuk berjuang
mempertahankan tanah air.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J30
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 30 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
(b) Tajuk novel adalah sesuai dengan jalan cerita yang mengisahkan kekeliruan dan mencari hiburan di luar rumah walaupun dia
perjalanan hidup seorang wira Negara, iaitu Leftenan Adnan. sudah berumah tangga.
Novel ini memaparkan kisah Adnan sejak kecil, dia bersekolah • Novel ini juga tidak menggambarkan kasih sayang yang
dan kemudiannya dia menjalani latihan ketenteraan. Kemudian diperoleh watak utama, Doktor Raiha. Dia mengalami tekanan
semasa kedatangan Jepun, Adnan berkhidmat di Singapura. Dia dan kebencian daripada suaminya, Doktor Sadiz apabila
dan pasukannya bersungguh-sungguh mengekang kemaraan dia enggan menggugurkan kandungannya. Anaknya adalah
tentera Jepun sehingga satu masa, tentera Jepun terpaksa kanak-kanak sindrom down dan meninggal dunia dalam
berundur. Apabila Jepun menyerang pasukan Leftenan Adnan insiden kebakaran.
semula, mereka berlawan habis-habisan sehingga kehabisan
peluru. Mereka bertarung menggunakan bayonet. Leftenan
Adnan berjaya ditangkap. Dia digantung di pokok ceri dan SPM Penilaian Akhir Tahun
kemudiannya diseksa sehingga mati. Justeru, tajuk novel dengan
jalan cerita dalam novel ini adalah amat sesuai.
Kertas 1
Di Sebalik Dinara Bahagian A
(a) • Kecanggihan ciptaan sains dan teknologi – kelengkapan serba Pendahuluan
canggih di tempat kerja Aqram, Dr. Maxi, Khairul Anwar dan kini kos sara hidup semakin meningkat – membebankan masyarakat
Farisha di Soft Lab, Cyberjaya. Malahan, rumah Farisha juga – perlu menjadi pengguna yang bijak – mengelakkan masalah
dilengkapkan dengan alat keselamatan yang canggih. kewangan dan tekanan hidup
• Kegilaan sesetengah manusia terhadap sains dan teknologi
sehingga mengabaikan kemanusiaan. Karl mahu membuktikan Isi-isi relevan
kehebatannya dalam ciptaan sains sehingga melupakan (a) membuat perbandingan harga barangan sebelum membuat
aspek kemanusiaan. Karl telah mengorbankan ramai manusia
dengan menjadikan mereka sebagai bahan kajian. Karl pembelian – membeli barangan di kedai yang menawarkan
harga yang rendah – dapat menjimatkan wang pengguna – wang
menanam pelbagai implan dan memasukkan pelbagai ubat tersebut boleh digunakan untuk kegunaan lain
dalam tubuh anaknya untuk menjadikannya genius dan mampu
meneruskan kepandaiannya dalam bidang sains. (b) menyenaraikan barangan yang hendak dibeli – membeli
barangan yang disenaraikan sahaja – dapat mengelakkan
(b) • Tajuk novel adalah sesuai dengan jalan cerita kerana pengguna daripada membeli barangan yang tidak diperlukan –
sebahagian cerita menggambarkan perkara yang berlaku mengelakkan sikap boros dan membazir
di sebalik kewujudan Dinara. Novel ini menyingkap sisi (c) mengamalkan sikap berjimat cermat – berbelanja mengikut
gelap Karl, seorang saintis yang pernah menerima anugerah keperluan – membeli barangan yang diperlukan sahaja – lebihan
inovasi peringkat kebangsaan yang sanggup menjadikan anak wang dimasukkan ke dalam tabung
dan isterinya sebagai bahan eksperimen bagi menjayakan
ciptaannya. Penutup
• Selain itu, novel ini turut membongkar sikap ibu Farisha, pengguna mestilah berusaha untuk menjadi pengguna yang bijak
Marilyn atau Medina yang bersaing dengan suaminya dalam – berbelanja secara berhemat – mengelakkan sikap boros – tidak
menghasilkan sesuatu ciptaan. Dia sanggup menculik anaknya mudah dieksploitasi dan dimanipulasikan oleh peniaga yang ingin
sendiri demi kepentingannya. mengaut keuntungan dengan cara yang salah
Pantai Kasih
(a) • Persoalan ketamakan mengejar kekayaan. Doktor Uwang tidak Bahagian B
menghiraukan kesusahan pesakitnya, Unong Siron asalkan 1. Pendahuluan
pesakitnya berkemampuan untuk mendapatkan rawatan.
Doktor Uwang juga sanggup menghantar anak perempuan disiplin merupakan asas kejayaan – seseorang yang berjaya
tunggalnya tinggal di sekolah berasrama seawal usia 7 tahun dalam hidup biasanya merupakan orang yang mematuhi disiplin
semata-mata untuk tidak menggangu rutin dan statusnya. – oleh itu, pelajar haruslah mematuhi disiplin demi mencapai
Apatah lagi anak itu adalah hasil ketelanjurannya, sedangkan kejayaan dalam akademik, kokurikulum, dan sahsiah
dia memang tidak menginginkan anak apabila berumah Isi-isi relevan
tangga.
• Persoalan sikap berfoya-foya. Sikap Doktor Uwang yang (a) pelajar yang berdisiplin akan mematuhi peraturan – tidak akan
melanggar peraturan sekolah – berbuat bising, bergaduh,
berfoya-foya menggambarkan bahawa dia seorang yang dan ponteng sekolah – akan mengelakkan mereka daripada
suka bebas dan tidak mahu dikongkong. Walaupun sudah mendapat masalah yang boleh mengganggu pelajaran –
berkahwin, beliau tetap mengunjungi kelab-kelab malam dan mewujudkan suasana belajar yang selesa
minum arak bersama-sama gadis pelayan. (b) pelajar yang berdisiplin dapat menguruskan masa dengan
(b) • Tajuk novel Pantai Kasih diambil sempena nama Pusat baik – memperuntukkan masa untuk belajar dan melakukan
Rawatan Pantai Kasih, milik Doktor Uwang. Tajuk novel ini aktiviti yang berfaedah – tidak akan mensia-siakan masa
dengan jalan cerita novel dianggap tidak begitu sesuai kerana dengan aktiviti tidak berfaedah seperti melepak dan
keseluruhan novel ini tidak menggambar kasih sayang tetapi berpelesiran
kepincangan perasaan kasih sayang dalam masyarakat. (c) disiplin melahirkan pelajar yang cemerlang dalam pelajaran –
• Doktor Uwang pemilik Pusat Rawatan Pantai Kasih tidak pelajar yang berdisiplin akan memberikan tumpuan terhadap
memiliki perasaan kasih kepada pesakitnya, sebaliknya dia pelajaran – mematuhi jadual belajar yang ditetapkan –
hanya mementingkan keuntungan semata-mata sehingga belajar dengan bersungguh-sungguh – menjamin masa
sanggup menginfeksi pesakitnya. Dia juga mengalami depan mereka
J31 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 31 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
(d) disiplin membentuk sahsiah yang baik – menunaikan perintah (b) persekitaran rumah menjadi bersih dan ceria – membersihkan
agama – mentaati suruhan ibu bapa – menghormati guru- halaman, longkang, dan kawasan sekeliling serta menanam
guru dan orang lain – melahirkan pelajar yang berakhlak pokok-pokok bunga bersama-sama – kawasan rumah
mulia – bertepatan dengan hasrat kerajaan menerusi menjadi bersih dan cantik – menjamin kesihatan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang mahu mewujudkan (c) memupuk budaya menghargai kebersihan alam sekitar –
insan yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, dan alam semesta ciptaan Tuhan – perlu dijaga dan dipulihara
intelek agar sentiasa bersih – penjagaan alam sekitar dijadikan
budaya hidup
Penutup (d) memanfaatkan masa dengan aktiviti berfaedah – alam
disiplin sangat penting bagi melahirkan pelajar yang cemerlang menjadi bersih dan ceria – badan menjadi sihat dan
dalam akademik dan sahsiah – menjamin masa depan pelajar – cergas – badan sihat otak cergas – memupuk sikap saling
semua pihak harus berusaha untuk mewujudkan generasi yang bekerjasama antara anggota keluarga
berdisiplin (e) meningkatkan imej diri dan keluarga – persekitaran rumah
yang bersih mendapat pujian semua pihak – anggota keluarga
disanjung masyarakat – kebersihan menggambarkan imej
2. Pendahuluan seseorang
kata alu-aluan kepada hadirin – menyatakan penghargaan atas
undangan – menyatakan tajuk ceramah Penutup
banyak kebaikan diperoleh melalui aktiviti gotong-royong
Isi-isi relevan membersihkan kawasan rumah bersama-sama anggota keluarga
(a) menerapkan nilai-nilai murni dalam diri anak-anak – – semua pihak disarankan agar mengadakan aktiviti gotong-
memberikan didikan agama dan moral yang sempurna royong yang melibatkan anggota keluarga
– agama menjadi benteng daripada melakukan perbuatan
negatif – memberikan tunjuk ajar dan menegur anak-anak 4. Pendahuluan
yang melakukan kesalahan kadar buta huruf membimbangkan masyarakat dunia – negara-
(b) memantau kegiatan anak-anak – memastikan anak-anak negara miskin dan sedang membangun terlibat – negara maju
tidak berkawan dengan budak-budak nakal – mengawasi perlu mencari jalan penyelesaian
penggunaan Internet agar mereka tidak melayari laman Isi-isi relevan
sesawang lucah atau menonton filem ganas – memastikan (a) membantu negara yang terlibat memperbanyak kemudahan
anak-anak berada di rumah pada waktu malam tempat belajar – sekolah-sekolah dibina tanpa mengira
(c) mewujudkan suasana harmoni di rumah – memberikan lokasi – prasarana sekolah yang lengkap disediakan – tidak
kasih sayang – meluangkan masa bersama-sama – mengabaikan pendidikan di kawasan pedalaman
mengamalkan konsep keluarga penyayang – memberikan (b) menanggung kos pembelajaran/ secara percuma – kanak-
hadiah bersempena dengan hari-hari istiwewa – mengadakan kanak didaftarkan untuk menjadi murid tanpa pengecualian
hari keluarga – peluang belajar yang sama tanpa mengira status/ etnik
(d) menjadi suri teladan kepada anak-anak – sentiasa – tiada bayaran dikenakan – apa-apa bayaran ditanggung
mengamalkan nilai-nilai murni – bersopan santun – berbudi oleh negara maju
bahasa – tingkah laku yang mulia akan menjadi ikutan anak- (c) menambahkan buku-buku dan bahan pembelajaran – setiap
anak murid diberikan buku teks percuma oleh negara maju – bahan
(e) memberikan pendidikan akademik – menghantar anak-anak bacaan tambahan dibekalkan kepada mereka
ke sekolah – membentuk peribadi mulia dan menimba (d) merancang kaedah terbaik demi mengatasi buta huruf –
ilmu pengetahuan – menyediakan keperluan belajar yang menyenaraikan kaedah dan metodologi negara terlibat –
secukupnya – menghantar anak-anak menyambung pelajaran berkongsi teknik/ kaedah dari negara maju – berkongsi idea
ke peringkat yang lebih tinggi dan melakukan anjakan paradigma
Penutup (e) membantu dari aspek fizikal dan kepakaran – menyediakan
berharap ibu bapa melaksanakan tanggungjawab yang alat bantu mengajar yang terkini – guru-guru pakar dibekalkan
diamanahkan – mendidik dan membentuk sahsiah anak-anak kontrak – pakar motivasi disediakan untuk memulihkan
– ucapan terima kasih semangat
Penutup
3. Pendahuluan
kebersihan amat penting dan dituntut oleh agama – pelbagai kadar buta huruf perlu ditangani segera – buta huruf menyebabkan
pembangunan terjejas – komitmen negara-negara maju amat
usaha boleh dilakukan untuk memastikan kawasan rumah bersih diperlukan
– ibu bapa perlu menggalakkan anggota keluarga bergotong-
royong
5. Pendahuluan
Isi-isi relevan minat membaca karya sastera tempatan oleh generasi muda
(a) mengeratkan hubungan kekeluargaan – gotong-royong semakin membimbangkan – pelbagai usaha perlu dipertingkatkan
melibatkan semua anggota keluarga – bekerjasama bagi untuk menarik minat generasi muda membaca karya sastera
membersihkan kawasan sekeliling rumah – mereka berbual- – terdapat pelbagai faedah mempelajari karya sastera kepada
bual dan bertukar-tukar fikiran semasa bergotong-royong generasi muda
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J32
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 32 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
Isi-isi relevan Soalan 2(a) – Petikan Umum
(a) memperoleh pengajaran untuk dijadikan teladan – pelbagai (i) maju dengan cepat
pengajaran diutarakan dalam karya sastera – pengajaran (ii) • pengumpulan koleksi spesies tumbuhan
yang baik perlu diamalkan – pengajaran yang negatif perlu • untuk tujuan penyelidikan dan pendidikan
dielakkan • sebagai tempat rekreasi dan bersukan
(b) membentuk peribadi mulia generasi muda – karya sastera (iii) • membina taman awam di sekitar kawasan perumahan agar
mengandungi pelbagai nilai murni – nilai-nilai murni mudah membuat pilihan
membentuk akhlak keperibadian seseorang • menyediakan prasarana yang sesuai untuk semua lapisan
(c) memupuk minat untuk menghasilkan karya – budaya masyarakat
membaca amat bermakna kepada pembaca – dapat • menyediakan kemudahan yang mesra pengguna untuk orang
mempelajari kaedah penulisan secara tidak langsung – minat kurang upaya
menghasilkan karya tercetus tanpa disedari • menganjurkan lebih banyak acara dan aktiviti untuk menarik
(d) menimbulkan keprihatinan masyarakat terhadap persoalan pengunjung datang
yang dikemukakan – persoalan tentang manusia dan • memulihara kemudahan yang disediakan agar sentiasa terjaga
hubungannya dengan alam – masyarakat akan memahami
dan mengambil berat masalah yang diutarakan – membuka
mata masyarakat tentang masalah yang dihadapi Soalan 2(b) – Petikan Prosa Moden
(i) – kaum lelaki dan perempuan bergaul bebas
Penutup
karya sastera tempatan banyak mengandungi pengajaran – anak-anak muda mencampuradukkan bahasa kebangsaan
dengan bahasa asing dalam komunikasi
kepada generasi muda – semua pihak haruslah berusaha untuk (ii) – mengadakan kempen cintai bahasa kebangsaan
menggalakkan generasi muda membaca karya sastera tempatan
– menganjurkan aktiviti, bengkel, atau kursus bahasa
– menganjurkan pertandingan berkaitan dengan bahasa
Kertas 2 kebangsaan
Soalan 1 : Rumusan – menggunakan bahasa kebangsaan dengan betul
(iii) – persoalan dalam petikan: keruntuhan jati diri anak-anak muda
Pendahuluan di kota
Petikan membincangkan kepentingan/ kebaikan taman awam dan – ‘saya’ berasa jelik dan aib melihat anak-anak muda di kota
cara-cara untuk menjaga taman awam tersebut. bergaul bebas antara lelaki dengan perempuan dan tidak
menggunakan bahasa ibunda dengan betul
Isi tersurat: Manfaat taman awam – persoalan dalam cerpen: pembangunan yang meranapkan
1. Memberikan ruang yang selesa daripada impak rekreasi kepada warisan bangsa
penduduk setempat. – beberapa buah rumah penduduk Melayu termasuklah rumah
2. Memberikan peluang kepada penduduk berinteraksi antara satu Munsyi di tanah rizab Melayu dirobohkan untuk dibangunkan
sama lain. dengan bangunan mewah serta hotel bertaraf lima bintang
3. Membantu integrasi sosial dan kesejahteraan hidup rakyat.
4. Pengguna memperoleh peningkatan tahap kesihatan melalui Soalan 2(c) – Petikan Prosa Tradisional
pelbagai aktiviti fizikal. (i) semua pemilik harta akan berasa sedih
5. Memberikan kelegaan kepada pengguna daripada tekanan (ii) – harta dibahagikan kepada tiga bahagian
kehidupan seharian. – dua bahagian diberikan kepada Laksamana yang menjumpainya
6. Mempengaruhi tahap kesegaran mental pengguna. – satu bahagian diserahkan kepada pemilik harta tersebut
7. Memberikan teduhan kepada pengguna. (iii) – membantu orang-orang yang susah
8. Memainkan peranan dalam kawalan banjir. – mengekalkan pengaruh
– menjaga maruah dan imej sebagai pemimpin
9. Membantu usaha untuk mengurangkan kesan pulau haba. – menghargai jasa orang-orangnya
Isi tersirat: Cara-cara menjaga taman awam
1. Pengguna sentiasa menjaga kebersihan taman awam. Soalan 2(d) – Sajak
2. Masyarakat bergotong-royong untuk membersihkan taman awam. (i) – menjaga negara dengan sepenuh hati
– mempertahankan kedaulatan negara dan bangsa
3. Kerajaan mengadakan kempen kepentingan taman awam. (ii) – negara menjadi aman dan damai
4. Pihak yang bertanggungjawab menguatkuasan undang- undang – rakyat hidup sejahtera dan harmoni
taman awam. – pembangunan negara berjalan dengan lancar
5. Pihak sekolah menubuhkan kelab keceriaan. – negara bertambah maju dan cemerlang
(iii) – persoalan mempertahankan perpaduan kaum untuk diwariskan
Penutup kepada generasi akan datang
Taman awam perlu dipelihara oleh semua pihak supaya keindahan – persoalan tanggungjawab mempertahankan kedaulatan negara
negara tidak terjejas. daripada anasir jahat
J33 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 33 2/6/20 3:49 PM
Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
Soalan 3 : Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa (iii) Novel Di Sebalik Dinara
(a) (i) Arman memberitahu ibunya bahawa dia akan pulang ke Watak sampingan: Karl
rumah pada pukul 3.00 petang. • Mementingkan diri – Karl tidak dapat menerima
(ii) Jualan buku itu telah membawa pulangan yang lumayan. kehebatan Medina dan telah mensabotaj Medina
(iii) Semua pelajar diminta untuk memulangkan baju sukan semasa menjalankan satu uji kaji sehingga
yang dipinjam kepada Cikgu Syafiza. menyebabkan Medina gila.
(iv) Bunga itu kelihatan hidup walaupun dibuat daripada plastik • Kejam – Karl memasukkan pelbagai implan dan ubat-
terbuang. ubatan ke dalam badan anaknya, Farisha ketika bayi
(v) Kehidupan Puan Saleha sekeluarga sangat susah setelah tanpa diberikan ubat bius.
kematian suaminya.
(vi) Cikgu Khairul meminta Izwan menghidupkan api untuk (iv) Novel Pantai Kasih
menanak nasi semasa berkhemah di hutan lipur itu. Watak sampingan: Felicia Landosi
(b) – Damia memberitahu Faezah tentang cadangannya untuk • Tidak jujur – Felicia Landosi merahsiakan punca
mengikuti kursus keusahawanan anjuran kerajaan. kematian anak Doktor Raiha meskipun mengetahui
– Faezah menyokong cadangan Damia. perkara itu dan terlibat secara tidak langsung.
– Faedah menyatakan bahawa Damia akan mendapat • Insaf akan kesalahannya – Felicia Landosi memohon
pengalaman dan ilmu pengetahuan daripada kursus tersebut. maaf daripada Doktor Raiha kerana telah merahsiakan
– Damia memberitahu Faezah dia mahu menjadi usahawan yang peristiwa kematian sebenar anak Doktor Raiha.
berjaya.
– Faezah menyatakan bahawa dia Damia akan berjaya mencapai (b) (i) Novel Jendela Menghadap Jalan
cita-citanya. • Persoalan kegigihan menuntut ilmu.
– Damia mengucapkan terima kasih kepada Faezah. Geetha menuntut ilmu dengan gigih sehingga berjaya
(c) (i) Kesalahan ejaan: akedemik – akademik melanjutkan pelajaran ke Universiti Malaya dalam
Kesalahan penggunaan imbuhan: meletak – meletakkan jurusan kejuruteraan awam.
(ii) Kesalahan ejaan: kuih muih – kuih-muih • Persoalan kegigihan melakukan sesuatu pekerjaan.
Kesalahan penggunaan imbuhan: menghidangkan – Nenek Lili mengusahakan sawahnya secara
menghidangi bersendirian setiap hari untuk menambahkan
(iii) Kesalahan ejaan: Pragawati – Peragawati pendapatan keluarganya.
Kesalahan penggunaan imbuhan: terkenal – dikenali
(d) (i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: perlawanan – (ii) Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa
pertandingan • Persoalan kegigihan mempertahankan tanah air.
Kesalahan tatabahasa: semua peserta-peserta – semua Leftenan Adnan berjuang mempertahankan tanah air
peserta/ peserta-peserta daripada penjajah sehingga dia sendiri terkorban di
(ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: padang – medan peperangan.
gelanggang • Persoalan kegigihan merealisasikan cita-cita.
Kesalahan tatabahasa: pihak kerajaan bayarkan – dibayar Leftenan Adnan berusaha dengan gigih sehingga dia
oleh pihak kerajaan berjaya mencapai cita-citanya menjadi askar untuk
(iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: memusnahkan – mempertahankan kedaulatan negara seperti yang
menghilangkan diimpikan sejak kecil.
Kesalahan tatabahasa: apa – apa-apa
(e) (i) Air dicencang tiada putus/ carik-carik bulu ayam, lama-lama (iii) Novel Pantai Kasih
• Persoalan kegigihan menuntut ilmu.
bercantum juga
(ii) Sudah jatuh ditimpa tangga Doktor Raiha menuntut ilmu dengan gigih sehingga
(iii) Ikan pulang ke lubuk/ Belut pulang ke lumpur tercapai cita-citanya untuk menjadi doktor pakar.
• Persoalan kegigihan menunaikan tanggungjawab.
Doktor Raiha merawat pesakitnya yang bernama
Soalan 4 : Novel Unong Siron sehingga sanggup bergegas ke hospital
(a) (i) Novel Jendela Menghadap Jalan sebaik-baik sahaja menerima panggilan kecemasan
Watak sampingan: Danel daripada pihak hospital.
• Bersopan santun – Danel bertanyakan khabar datuk
sebaik-baik sahaja sampai di rumah datuk. (iv) Novel Di Sebalik Dinara
• Berani – Danel menyelamatkan Lili yang diculik oleh • Persoalan kegigihan memajukan organisasi.
Rafiq dan dan Haziq seorang diri. Rosman mengusahakan syarikat milik bersama
dengan Farisha sehingga syarikat tersebut
(ii) Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa berkembang maju.
Watak sampingan: Pak Saidi • Persoalan kegigihan mendapatkan maklumat.
• Rajin mencari rezeki – Pak Saidi akan menoreh getah Aqram gigih berusaha untuk mendapatkan maklumat
pada waktu pagi dan akan ke sawah pula selepas tentang identiti Farisha yang sebenar sehingga
solat Zohor. sanggup menggunakan kesempatan mengambil
• Menghargai masa – Pak Saidi tidak gemar duduk- cawan yang digunakan oleh Farisha ketika Farisha
duduk di kedai kopi, sebaliknya dia menghabiskan tertidur di dalam pesawat.
masa lapanganya dengan membaca.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J34
011 Top One BM T4_JAW_J1-J34.indd 34 2/6/20 3:49 PM
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
top one bm tg4
- 1 - 48
Pages: