Pra U STPM 2022 Penggal 2 - Pengajian Am

Format: 190mm X 260mm Extent= 280 pgs (14.1 mm) 70gsm Status: Cover Master BM vervion_CRC


PRA-U PELANGI BESTSELLER
TeksSTPM PRA-U Teks STPM Pengajian Am CC039772b PRA-U

Semester 2 ditulis berdasarkan
sukatan pelajaran terbaharu Pengajian

Pengajian Am Am STPM yang disediakan oleh Majlis
Peperiksaan Malaysia. Buku ini amat
sesuai digunakan oleh pelajar-pelajar
yang bakal menghadapi peperiksaan PRA-U TeksSTPM
Pengajian Am STPM Kertas 2
sebagai rujukan.

SEMESTER 2 Judul-judul Pra-U & STPM kami: Teks STPM Pengajian Am

› Success with MUET
› MUET My Way


CIRI-CIRI ISTIMEWA › Pengajian Am Semester 1, 2, & 3
› Bahasa Melayu Semester 1, 2, & 3
› Biology Semester 1, 2, & 3
■ Nota dan Latihan yang Komprehensif › Physics Semester 1, 2, & 3 Goh Xuan Hui

› Chemistry Semester 1, 2, & 3 Wang Hong Keng
■ Kolum Sisi yang Mengandungi Galeri Mohammed bin Hashim 2
Info, Akses Ilmu, Arkib Sejarah, dan › Mathematics (T) Semester 1, 2, & 3
Petunjuk STPM › Sejarah Semester 1, 2, & 3 Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
› Geografi Semester 1, 2, & 3 SEMESTER
■ Praktis STPM yang Menepati › Ekonomi Semester 1, 2, & 3 Pengajian Am
Piawaian STPM › Pengajian Perniagaan Semester 1, 2, & 3

■ Kertas Model STPM Semester 2


■ Jawapan Lengkap



SEMESTER
2



Beli eBook
di sini!




1




W.M: RM33.95 / E.M: RM34.95
CC039772b
ISBN: 978-967-2779-94-0


PELANGI




03/02/2022 8:40 AM
CVR_Pra U_STPM_2022 Pengajian Am (Semester 2).indd 1-3
CVR_Pra U_STPM_2022 Pengajian Am (Semester 2).indd 1-3 03/02/2022 8:40 AM

KANDUNGAN





Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Bahagian 1 3.3 Dasar Pembangunan Negara 42
– Dasar Ekonomi
42
ALIH BENTUK KOMUNIKASI ............... 1 • Rancangan Malaysia Lima Tahun 42
• Dasar Ekonomi Baru (1971 – 1990) 48
Bab • Dasar Pembangunan Nasional
1 Bukan Linear kepada Linear 2 (1991 – 2000) 48
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
• Dasar Wawasan Negara (2001 – 2010) 49
Pengenalan 3 • Dasar Pertanian Negara 49
Jenis Teks Bukan Linear 3 • Dasar Jaminan Bekalan Makanan
– Jadual 3 (2008 – 2010) 50
– Graf 4 • Dasar Agromakanan (2011 – 2020) 51
– Carta Pai 14 • Pelan Induk Perindustrian (PIP) 51
– Gambar Rajah 18 • Pelan Induk Perindustrian Ke-2 52
• Pelan Induk Perindustrian Ke-3
(2006 – 2020)
Bahagian 2 • Dasar Perindustrian Berat 53
53
MALAYSIA MAJU DAN SEJAHTERA ... 21 • Dasar Automotif Nasional 54
55
• Dasar Penswastaan
Bab Petunjuk Negara Maju • Dasar Persyarikatan 56
2 dan Sejahtera 22 • Dasar Sogoshosha 56
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Dasar Peningkatan Daya Pengeluaran
Pengenalan 23 Negara 57
Agama dan Kepercayaan 24 • Dasar Pengurangan Beban
Perbelanjaan Awam
57
Ekonomi 24 • Dasar Belilah Barang Buatan Malaysia 58
Politik 26 • Dasar Telekomunikasi Negara 58
Prasarana 26 • Koridor Raya Multimedia 58
Sosial dan Budaya 28 • Pelan Induk Ekonomi Berasaskan
Ekologi 30 Pengetahuan 59
Sains dan Teknologi 31 • Dasar Urbanisasi Negara 60
Integrasi dan Perpaduan 32 • Dasar Perbandaran Negara 61
• Dasar Sains dan Teknologi Negara 62

Bab Ideologi, Wawasan, dan • Dasar Sains dan Teknologi Negara
Kedua (2006 – 2020)
3 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Dasar Bioteknologi Negara 62
Dasar Pembangunan Negara
34
63
3.1 Ideologi Negara – Rukun Negara 35 • Dasar Kawalan Modal Terpilih 64
– Pengenalan 35 • Wilayah Pembangunan Ekonomi
– Objektif Pembentukan Rukun Negara 35 Malaysia 64
• Model Ekonomi Baru 67
3.2 Wawasan 2020 40 • Program Transformasi Ekonomi (PTE) 68
– Pengenalan 40 • Program Transformasi Kerajaan (PTK) 70
– Objektif Wawasan 2020 40 • 1Malaysia 70
– Cabaran-cabaran Wawasan 2020 40


vii






STPM PA P2_Kan.indd 7 1/28/22 8:44 AM

– Dasar Sosial dan Budaya 71 Karangan 9 Kad Kredit 198
• Dasar Sosial Negara 71 Karangan 10 Industri Kraf Tangan 201
• Dasar Pendidikan Kebangsaan 72 Karangan 11 Masalah Kesesakan Lalu Lintas 204
• Pelan Induk Pembangunan Karangan 12 Sektor Perindustrian 206
Pendidikan (2006 – 2010) 73 Karangan 13 Filem Animasi 209
• Pelan Induk Pembangunan Karangan 14 Warga Tua 211
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Pendidikan Malaysia (2013 – 2025) 75 Karangan 15 Merokok 213
• Dasar Kebudayaan Kebangsaan 76 Karangan 16 Pemuliharaan Alam Sekitar 216
• Dasar Wanita Negara 77 Karangan 17 Sistem Ekologi 218
• Dasar Keluarga Negara 77 Karangan 18 Biodiversiti 221
• Dasar Kependudukan Negara 78 Karangan 19 Jenayah Perhutanan 223
• Dasar Pandang ke Timur 79 Karangan 20 Fenomena Jerebu 226
• Dasar Penerapan Nilai-nilai Islam dalam Karangan 21 Bidang Bioteknologi 228
Pentadbiran 80 Karangan 22 Kepentingan Nanoteknologi 231
• Dasar Kepimpinan Melalui Teladan 80 Karangan 23 Penggunaan Teknologi Moden 233
• Dasar Bersih, Cekap, dan Amanah 80 Karangan 24 Teknologi Pengklonan 236
• Dasar Pembangunan Belia Negara 81 Karangan 25 Penggunaan Bahasa Melayu 239
• Dasar Kebajikan Masyarakat 81 Karangan 26 Perubahan Sistem Kehidupan
• Dasar Warga Tua Kebangsaan 82 Masyarakat 241
• Islam Hadhari 83 Karangan 27 Proses Urbanisasi 243
• Pelan Integriti Nasional 84 Karangan 28 Kebebasan Media 247
• Dasar Pembaharuan dan Peningkatan Karangan 29 Tanggungjawab Isteri dan Ibu 250
Produktiviti dan Kualiti dalam Karangan 30 Sains dan Teknologi 252
Perkhidmatan Awam 85

Bab Bahagian 4
4 Cabaran dan Penyelesaian 93
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Agama dan Kepercayaan 94 KERJA KURSUS (KERJA PROJEK) ......255
Ekonomi 102 – Pengenalan 256
256
– Objektif
Politik 123 – Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) 257
Prasarana 131 – Kemahiran-kemahiran 257
Sosial dan Budaya 139 – Jenis Kajian dan Kaedah Kajian 258
Ekologi 151 – Format Penulisan Kerja Kursus 258
Sains dan Teknologi 159 – Struktur Penulisan 259
– Jenis Calon dan Pentaksiran 259
Integrasi dan Perpaduan 168 – Kos Kerja Kursus 259
– Tanggungjawab Pelaksana Kerja Kursus 259
Bahagian 3 – Jadual Perancangan dan Pelaksanaan Kerja
260
Kursus Semester 2
KARANGAN ..........................................177 – Garis Panduan Memilih Tema atau
Karangan 1 Ketandusan Pegangan Moral 178 Isu Kajian 261
Karangan 2 Pelan Integriti Nasional 181 – Jaminan Kualiti Kerja Kursus 262
Karangan 3 Pendermaan Organ 183 – Penskoran Kerja Kursus 262
Karangan 4 K-Ekonomi 186 – Pengurusan Skor dan Evidens 262
Karangan 5 Pelaburan Langsung Asing 189 – Nota Tambahan kepada Calon 262
Karangan 6 Sektor Pertanian 191 Kertas Model STPM (900/2) 263
Karangan 7 Kepimpinan Antarabangsa 194
Karangan 8 Dasar Peningkatan Daya Jawapan 266
Pengeluaran Negara 196


viii






STPM PA P2_Kan.indd 8 1/28/22 8:44 AM

PENDAHULUAN





Pra-U Teks STPM Pengajian Am Semester 2 diterbitkan dengan ciri-ciri istimewa yang berikut untuk
membantu anda mempelajari dan memahami strategi dan konsep yang dipersembahkan.


Skim Pentaksiran STPM Analisis Soalan STPM
Jadual yang menunjukkan
Sistem pentaksiran 2018Reserved.
baharu STPM mulai pengagihan soalan
tahun 2012. Analisis Soalan STPM Semester 2 STPM tahun-tahun lepas
berdasarkan bab
Bil. Bahagian A
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights
Skim Pentaksiran STPM 2 1 Ekonomi Tajuk (No. Soalan) Tahun
2017
Agama dan Kepercayaan
Politik
4 3 Prasarana (No. Soalan)
Markah Masa Pentadbiran 5 Sosial dan Budaya 1 1
(Wajaran)
Semester Kod dan Nama Jenis Ujian 80 2 jam Pentaksiran 6 7 Ekologi
berpusat
Kertas
Pengajian Ujian Bertulis (29%) 8 Sains dan Teknologi
Semester 900/1 15 9 Integrasi dan Perpaduan Kaum
Pertama Pengajian Am 1 Bahagian A: 10 Wawasan 2020
Ideologi Negara – Rukun Negara
Soalan aneka pilihan 11 2
15 soalan diberikan Dasar Pembangunan Negara 2
Jawab semua soalan 15
Bahagian B: Bil. Bahagian B 3, 4 3, 4
Soalan berstruktur Tajuk
4 soalan diberikan 1
Jawab semua soalan 50 2 Graf Bar Biasa 2017 Tahun
2018
Graf Bar Memesong
Bahagian C: 3 Graf Garis Biasa (No. Soalan) (No. Soalan)
Soalan esei 4 5 5
3 soalan diberikan Carta Pai Berbanding
Jawab 2 soalan daripada 5 6
3 soalan 60 1 1 / 2 jam Pentaksiran No. Soalan Bahagian C 6 5
Tahun
berpusat
Ujian Bertulis (22%) Karangan
900/2
Semester 15 2017 7 Tajuk/ Isu Satu tajuk
Kedua Pengajian Am 2 Bahagian A: Masalah bekalan air bersih kepada pengguna domestik dan industri
Soalan berstruktur 8 ketara kepada pengguna berkenaan. Huraikan. dikemukakan untuk
4 soalan diberikan
menjadi isu hangat di negara kita. Isu ini memberikan impak yang
Jawab semua soalan 20 7 kalangan masyarakat Malaysia yang berbilang kaum. Huraikan. dibincangkan. Isi-isi
Bahagian B: 2018 masyarakat yang saintifik dan progresif. Penting dan Karangan
Aktiviti sukan dapat menyuburkan semangat perpaduan dalam
Soalan alih bentuk
komunikasi 8 Huraikan pelbagai cabaran yang dihadapi Malaysia untuk
Malaysia telah melakukan pelbagai usaha untuk mewujudkan
2 soalan diberikan vi mengekalkan kestabilan politik sejak negara ini mencapai Contoh disertakan
Jawab 1 soalan daripada
Tajuk bab 2 soalan 25 Bahagian 1: Alih Bentuk Komunikasi dalam bahagian ini.
kemerdekaan. Huraikan juga pelbagai kesan negatif mungkin berlaku
Bahagian C:
sekiranya Malaysia gagal untuk mengekalkan kestabilan politiknya.
Pengajian Am Penggal 2 STPM Bab 1 Linear kepada Bukan Linear
Soalan esei
Jawab 1 soalan daripada
BAB 2 soalan diberikan LINEAR KEPADA Karangan Pengajian Am Semester 2 STPM Karangan
28
BAHAGIAN 1 2 soalan BUKAN LINEAR Memang tidak dapat disangkal dan dina kan lagi, Sehingga kini terdapat
kebebasan media menyatakan pendapat dan buah kiran
merupakan satu isu yang sangat rumit dalam sesebuah
1 masyarakat yang mempraktikkan lunas-lunas demokrasi. 31 akhbar harian di
Semenanjung Malaysia, lapan
iv Bincangkan. di Sabah dan 11 di Sarawak,
iaitu 12 dalam bahasa
Malaysia, 13 dalam bahasa
Isi-isi penting Inggeris, 22 dalam bahasa Cina
dan tiga dalam bahasa Tamil.
Kementerian Dalam Negeri
PENGENALAN
Bab ini membincangkan jenis-jenis teks bukan linear yang lazim seperti jadual, graf, carta, dan wenangnya dan pengedaran bahan-bahan BAHAGIAN
1 Menulis pelbagai fitnah dan dakwaan dengan sewenang-
yang diketuai Perdana Menteri
gambar rajah. Bab ini juga menjelaskan cara-cara memindahkan data atau maklumat daripada teks
bertanggungjawab mengawal
selia semua aktiviti pencetakan
• Perasaan dendam atau kurang menyenangi seseorang tokoh
penerbitan. Kementerian
dan dakwaan
• Digunakan oleh pihak ketiga untuk menyampaikan fitnah
Pengenalan linear kepada teks bukan linear. • Masyarakat akan diracuni oleh dakyah-dakyah ini penerbitan dan lesen mesin 3
ini juga bertanggungjawab
mengeluarkan permit
Penerangan • Persaingan yang sengit antara media mendorong pesaing- cetak serta mengkaji dan
• Gejala mensensasikan berita juga banyak berlaku
menganalisis bahan-bahan
penerbitan.
ringkas berkenaan pesaing untuk mencari pelbagai kaedah meningkatkan
bilangan pembaca walaupun menggunakan taktik kotor dan
tidak memaparkan maklumat dengan sebenarnya
kandungan bab. Peta Konsep • Kewibawaan media akan terjejas sekiranya media berterusan
LINEAR KEPADA BUKAN LINEAR menyiarkan berita atau maklumat yang tidak berasas dan hanya Akta yang mengawal
mengelirukan masyarakat
kebebasan Media
2 Kebebasan media menyebabkan manusia memperoleh
• Akta Rahsia Rasmi
maklumat daripada pelbagai sumber dengan mudah
• Akta Hasutan
• Akta Penerbitan dan
• Kebebasan media seperti televisyen dan Internet perlu dipantau
oleh pihak tertentu
Percetakan
Peta konsep Bentuk Teks Bukan Linear • Pihak berkuasa atau pihak yang berkenaan perlu mengambil • Perlembagaan Persekutuan
• Akta Penyiaran
Penerangan bab Bentuk Teks Linear tersebut
tindakan yang sewajarnya untuk mengawal kebebasan media
– Memberikan • Misalnya, Jabatan Filem Negara perlu menapis penayangan Galeri Info
yang tidak baik
gambaran Jadual Graf 3 Dipergunakan oleh pihak tertentu untuk menyebarkan Maklumat tambahan
filem-filem yang berunsur ganas, lucah, atau mempunyai mesej
menyeluruh Deskriptif Naratif Informatif propaganda yang berkaitan
• Pihak-pihak tertentu menggunakan media
tentang • Maklumat yang disampaikan berbau antikerajaan atau dengan teks.
antimasyarakat
kandungan bab. Carta Gambar rajah • Memandangkan media mempunyai satu asas penyebaran yang
Penghujahan Penilaian • Nukilan-nukilan pendapat yang terkandung dalam rencana
boleh diperkecil
luas, kuasa media untuk mempengaruhi minda rakyat tidak
atau berita mampu menggoncangkan semangat patriotisme
dan menjadikan segelintir masyarakat bersikap antinasional
2 247
ii
STPM PA P2_Pend.indd 2 1/28/22 8:43 AM

Praktis STPM
Soalan-soalan Kertas Model STPM
mengikut format Pengajian Am Semester 2 STPM Bab 3 Ideologi, Wawasan, dan Dasar Pembangunan Negara Kertas soalan megikut format
pentaksiran PRAKTIS STPM pentaksiran STPM baharu.
baharu di akhir Dasar Ekonomi Baru [2]
subtopik. Nyatakan dua objektif utama Dasar Ekonomi Baru (1971–1990). Kertas Model STPM (900/2)
Pengajian Am Penggal 2 STPM Kertas Model STPM (900/2)
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
BAHAGIAN
Kertas 2
2 Satu jam tiga puluh minit
[3]
Dasar Pembangunan Nasional Arahan: Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan satu soalan dalam Bahagian B dan Bahagian C.
1 Senaraikan tiga objektif utama Dasar Pembangunan Nasional (1991–2000).
Bahagian A
[15 markah]
Jawab semua soalan.
(a)
1 Nyatakan empat objektif yang hendak dicapai dalam Dasar Pengurangan Beban Perbelanjaan Awam.
[4]
(b)
[2]
(c)
2 Berikan dua fokus strategi Dasar Pembangunan Nasional. (d)
2 Huraikan dua langkah untuk membina negara maju dan sejahtera.
(a)
[4]
3 Cadangkan tiga langkah menangani masalah ketidaksamaan sosioekonomi dalam kalangan masyarakat. [3]
(b)
Subtopik Pengajian Am Semester 2 STPM Bab 3 Ideologi, Wawasan, dan Dasar Pembangunan Negara
Berdasarkan Dasar Pembangunan Negara 3 Nyatakan tiga usaha yang boleh dilaksanakan bagi membudayakan Penyelidikan dan Pembangunan (P&P)
Sukatan Pelajaran BAHAGIAN Dasar Ekonomi (a) dalam kalangan rakyat di negara ini.
3.3 Dasar Pembangunan Negara
Dasar
terbaharu. 2 Ekonomi Dasar Sosial Rancangan Malaysia Lima Tahun [4] [3]
(b)
Dasar Wawasan Negara dan Budaya (c) ‘14
Jelaskan dua strategi Dasar Wawasan Negara. 1 Kerajaan Persekutuan Tanah Melayu telah melaksanakan beber apa
(d)
rancangan pembangunan selepas mencapai kemerdekaan.
beretika di Malaysia.
(a)
Semasa penjajahan British,
4 Jelaskan dua faktor yang melambatkan pencapaian hasrat untuk mewujudkan masyarakat yang bermoral dan
ekonomi Tanah Melayu
2 Pembangunan ini dilaksanakan untuk mengatasi pelbagai masalah
adalah bercorak
sosioekonomi yang muncul akibat dasar penjajahan British.
Arkib Sejarah moden dan ekonomi (a) Rancangan Malaya Pertama (1956–1960) [4]
Antara rancangan tersebut ialah:
dwiekonomi, iaitu ekonomi
3 Rancangan pembangunan tersebut dilaksanakan mengikut tempoh
(b)
Maklumat lanjut bercorak komersial seperti (c) Rancangan Malaysia Pertama (1966–1970)
lima tahun dan dikenal sebagai Rancangan Malaysia Lima Tahun.
tradisional. Ekonomi moden
ialah ekonomi yang
(b) Rancangan Malaya Kedua (1961–1965)
mengenai teks ladang getah, dan (e) Rancangan Malaysia Ketiga (1976–1980)
perlombongan bijih timah,
(d) Rancangan Malaysia Kedua (1971–1975)
perniagaan. Ekonomi
untuk menambah ekonomi yang bercorak sara (g) Rancangan Malaysia Kelima (1986–1990)
tradisional pula ialah
(f) Rancangan Malaysia Keempat (1981–1985)
pengetahuan 86 kawasan bandar dan (i) Rancangan Malaysia Ketujuh (1996–2000) 263
diri. Keadaan ini menimbulkan
ketidakseimbangan antara
(h) Rancangan Malaysia Keenam (1991–1995)
pelajar. kawasan luar bandar. (m) Rancangan Malaysia Kesebelas (2016–2020)
(j) Rancangan Malaysia Kelapan (2001–2005)
(k) Rancangan Malaysia Kesembilan (2006–2010)
(l) Rancangan Malaysia Kesepuluh (2011–2015)
Rancangan Malaya Pertama (1956–1960)
RMP ialah:
1 Strategi Rancangan Malaya Pertama (RMP) berfokus kepada
masyarakat luar bandar yang berpendapatan rendah dan objektif
(a) memajukan sektor luar bandar sepenuhnya.
2 Strategi:
Petunjuk STPM
pada sumber ekonomi tertentu sahaja.
(b) mempelbagaikan sumber negara supaya tidak terlalu bergantung
Merupakan teks yang
Bandar. 5 Strategi: Pengajian Am Semester 2 STPM Bab 3 Ideologi, Wawasan, dan Dasar Pembangunan Negara
sosial, ekonomi, dan infrastruktur luar bandar.
Pengajian Am Penggal 2 STPM Jawapan (iii) Rakyat Malaysia menikmati kehidupan sempurna pernah disoal dalam
(a) Penubuhan RIDA dan FELDA bertujuan untuk membangunkan
demokratik,
bertoleransi, dinamik, dan mempunyai daya tahan
(a) Mengurangkan kemiskinan relatif
STPM tahun-tahun
masyarakat
(b) Penubuhan Kementerian Pembangunan Luar Negara dan Luar
JAWAPAN 2 (i) Mewujudkan negara Malaysia yang bersatu yang lepas.
suatu
Bumiputera (MPPB)
projek-projek pembangunan.
dalam
yang (b) Mewujudkan masyarakat Perdagangan dan Perindustrian
(c) Memperkenalkan Buku Merah untuk mengawal kelancaran
masyarakat
mempunyai matlamat yang dikongsi bersama
yang tinggi
(c) Membabitkan sektor swasta dalam proses penyusunan
Rancangan Malaya Kedua (1961–1965)
tenteram, dan maju dengan keyakinan terhadap
(d) Memberi peruntukan sebanyak lebih kurang RM1000 juta.
(d) Fokus kepada pembangunan sumber manusia
Bahagian 2 (ii) Mewujudkan masyarakat yang berjiwa bebas,
dicapai, serta gagah menghadapi pelbagai cabaran
1 (i) Dasar pecah dan perin tah oleh British dan Jepun
Dasar Wawasan Negara (2001–2010)
BAB 3 (m/s 39) 42 keupayaan sendiri, bangga akan apa-apa yang ‘15 BAHAGIAN
2010).
1 Rancangan Malaya Kedua (RMK) meneruskan pelaksanaan objektif
(iii) Penempatan penduduk yang terpisah mengikut
beretika dengan warganegaranya kukuh dalam nilai
bandar.
(ii) Pengenalan ekonomi mengikut kaum
Rukun Negara kaum kaum masing-masing (iii) Mewujudkan masyarakat yang bermoral dan lanjut tentang Dasar 2 Akses Ilmu
agama dan kerohanian serta didorong oleh nilai
Ran cangan Malaya Pertama yang memberikan keutamaan kepada
1 Dikenal sebagai Rangka Rancangan Jangka Panjang Ketiga (2001–
pembangunan kawasan luar bandar. Antara objektif RMK ialah:
(MPEN II).
(iv) Mewujudkan masyarakat makmur yang mempunyai
(v) Persatuan etnik hanya memperjuangkan kepentingan
2 Digubal oleh Majlis Perundingan Ekonomi Negara Kedua
(a) memperbaik kemudahan asas dan infrastruktur di kawasan luar
(iv) Perbezaan agama dan budaya
Layari laman web
bersaing, dinamik, giat, dan kental
https://bit.ly/3IB8pU9
3 Objektif utama Dasar Wawasan Negara adalah untuk menggabungkan
2 (i) Mengembalikan keamanan dan undang-undang
(ii) Memastikan pentadbiran negara licin dan sempurna
4 Strategi:
untuk mengetahui maklumat
etika yang paling tinggi matlamat Dasar Ekonomi Baru dan Dasar Pembangunan Negara
(iii) Mewujudkan keadaan harmoni dan kepercayaan
dengan pencapaian perpaduan nasional sebagai objektif utama.
Wawasan Negara.
BAB 3 (m/s 86 – 92)
(i) Membasmi kemiskinan tanpa mengira kaum
3 (i) Mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan
(a) Mengekalkan pertumbuhan ekonomi yang tinggi
(iii) Menambah penglibatan kaum bumiputera dalam
cabaran globalisasi
(ii) Menyusun masyarakat semula
antara kaum
(b) Mempertingkatkan daya saing negara dalam menghadapi
(ii) Memelihara satu cara hidup demokratik
(iii) Mencipta satu masyarakat yang adil dengan
(iv) Mewujudkan masyarakat yang bersatu dan adil
berkaitan dengan
seluruh masyar akat
kemakmuran dinikmati bersama secara adil dan
(c) Membangunkan ekonomi berasaskan pengetahuan (k-ekonomi)
bidang ekonomi
(d) Meneruskan pembangunan alam sekitar yang mapan
1 (i) Mencapai keseimbangan optimum pertumbuhan
(e) Mengukuhkan pembangunan sumber manusia
Dasar Pert
teks disediakan untuk
(iv) Menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi- Dasar Ekonomi Baru 1 Dasar Pertanian Negara terbahagi kepada tiga tahap, iaitu: INFO Laman web yang
ekonomi dan pengagihan kekayaan ekonomi yang
Dasar Pembangunan Nasionalanian Negara
tradisi kebudayaannya yang kaya dan pelbagai
(v) Membina satu masyarakat progresif yang akan
pelajar mengakses
(ii) Mencapai pembangunan seimbang bagi semua
saksama
menggunakan sains dan teknologi moden
(a) Dasar Pertanian Negara Pertama (1984–1991).
(b) Dasar Pertanian Negara Kedua (1992–1997).
saksama (c) Dasar Pertanian Negara Ketiga (1998–2010).
(ii) Kesetiaan kepada Raja dan Negara
sektor membangunkan
(iv) Mencapai integrasi sosial
Jawapan 4 (i) Kepercayaan kepada Tuhan (iii) Menghapuskan ketidakadilan sosial pertanian, termasuk sektor-sektor maklumat.
sektor
(ii) Mewujudkan guna tenaga pesat dalam perdagangan
2 Dasar Pertanian Negara mempunyai matlamat utama untuk
(iv) Kedaulatan Undang-undang
penternakan, perikanan, dan perhutanan.
Jawapan lengkap (iii) Keluhuran Perlembagaan 2 (i) Mengurangkan kemiskinan relatif
(v) Kesopanan dan Kesusilaan
dan perindustrian bumiputera
Dasar Pertanian Negara Pertama (1984–1991)
Negeri adalah lambang perpaduan rakyat
1 Objektif:
proses penyusunan semula masyarakat
(ii) Setiap rakyat hendaklah taat setia, jujur dan ikhlas
3 (i) Membasmi kemiskinan termasuk kemiskinan tegar
bagi Latihan 5 (i) Yang di Pertuan Agong, Raja-Raja dan Yang Dipertua (iii) Meningkatkan penglibatan sektor swasta dalam
(ii) Memberikan peluang pendidikan yang lebih luas
kepada Yang di Pertuan Agong
Pengukuhan dan (iii) Di peringkat negeri pula, rakyat dikehendaki taat 2 Strategi: Nota
penggunaan sumber secara cekap
(a) Memaksimumkan pendapatan daripada pertanian melalui
kepada golongan yang terpinggir
(iv) Membangunkan masyarakat perdagangan dan
(b) Menjadi asas pembangunan pertanian
(v) Kesetiaan merupakan ikatan bagi memupuk
setia kepada raja
Kertas Model. (iv) Sikap kesetiaan menjadi kebanggaan kepada negara. (iii) Menstruktur semula pola pekerjaan mengikut kaum dalam Ditulis mengikut
perindustrian bumiputera baru
kecintaan rakyat kepada negara
(a) Membangunkan kawasan pertanian yang sedia ada
(vi) Kesetiaan boleh menyatukan rakyat Malaysia
(i) Mengekalkan pertumbuhan ekonomi yang tinggi
kehendak Huraian
(b) Membuka tanah baharu untuk pertanian
negara
Dasar Wawasan Negara
(c) Membangunkan infrastruktur pertanian
daya
Dasar Pertanian Negara Kedua (1992–1997)
(ii) Mempertingkatkan
BAB 3 (m/s 41) 1 Objektif: menghadapi cabaran globalisasi saing Sukatan Pelajaran
terbaharu.
(ii) Menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara
sektor pertanian
Wawasan 2020
1 (i) Menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara maju (a) Meningkatkan produktiviti, kecekapan, dan daya saing dalam
menjelang tahun 2020
merdeka yang maju, bersatu, berdikari, progresif, (b) Memodenkan dan mengkomersialkan sektor pertanian
dan makmur
49
266
iii
STPM PA P2_Pend.indd 3 1/28/22 8:43 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Bab 2 Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera




2


Bahagian BAHAGIAN
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.


2

Malaysia Maju
Malaysia Maju





dan Sejahtera
dan Sejahtera






Bab 2: Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera

Bab 3: Ideologi, Wawasan, dan Dasar Pembangunan Negara
Bab 4: Cabaran dan Penyelesaian








































21






STPM PA P2_Bhg 2_Bab2.indd 21 1/28/22 8:45 AM

Bahagian 2: Malaysia Maju dan Sejahtera
Pengajian Am Semester 2 STPM Bab 2 Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera
BAB
2 PETUNJUK NEGARA MAJU


DAN SEJAHTERA
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
BAHAGIAN


2

PENGENALAN


Bab ini menjelaskan kepentingan membina negara maju dan sejahtera. Bab ini juga menjelaskan
petunjuk negara maju dan sejahtera. Seterusnya, bab ini menghuraikan langkah bagi membina negara
maju dan sejahtera.









Peta Konsep




PETUNJUK NEGARA MAJU
DAN SEJAHTERA









Agama dan Ekonomi Politik
kepercayaan








Prasarana Sosial dan Ekologi Sains dan
budaya teknologi












22






STPM PA P2_Bhg 2_Bab2.indd 22 1/28/22 8:45 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Bab 2 Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera

Pengenalan


1 Berteraskan matlamat untuk menjadikan Malaysia sebagai sebuah
negara maju, rakyat perlulah bersatu padu serta mempunyai satu
fokus ke arah membawa kemajuan kepada negara.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
2 Bangsa Malaysia perlu mempunyai cita-cita dan minda yang sama, BAHAGIAN
iaitu untuk menikmati kesejahteraan hidup dengan merealisasikan
sebuah negara maju. 2
3 Identiti negara Malaysia akan dikenali di seluruh pelosok dunia
sebagai suatu bangsa yang maju dan moden serta patut dicontohi oleh
negara-negara yang lain terutama sekali negara-negara yang terdiri
daripada rakyat yang berbilang kaum.
4 Oleh itu, setiap individu perlu berpegang teguh pada impian untuk
menjadikan Malaysia sebuah negara maju yang akan membawa
bersama kesejahteraan negara tanpa mengira kaum dan agama.
Negara yang maju ialah negara yang dapat mensejahterakan dan
membahagiakan rakyatnya.
5 Definisi negara maju dan sejahtera ‘14, ‘15, ‘16
Walaupun tiada satu set kriteria untuk menentukan status sesebuah
negara, namun sebuah negara maju boleh diertikan sebagai sebuah Keluaran dalam negara kasar
negara yang menunjukkan pertumbuhan ekonomi dan sekuriti (KDNK) ialah suatu cara untuk
yang tinggi. Kriteria yang biasanya diguna pakai untuk mengukur mengukur ekonomi nasional.
pertumbuhan ekonomi ialah Keluaran Dalam Negara Kasar KDNK juga bermaksud jumlah
(KDNK), tahap perindustrian, kualiti hidup, dan infrastruktur. nilai pasaran keseluruhan
barangan dan perkhidmatan
Di samping itu, kriteria bukan ekonomi lain yang digunakan untuk terakhir yang dikeluarkan pada
menilai tahap pembangunan sesebuah negara adalah seperti indeks masa tertentu.
kualiti hidup yang menggambarkan tahap pencapaian pendidikan,
kadar celik huruf, dan kesihatan.
6 Indeks Kualiti Hidup Malaysia (IKHM) digunakan untuk menilai
tahap kemajuan dan kesejahteraan rakyat dalam satu tempoh masa Indeks Kualiti Hidup Malaysia
tertentu. (IKHM) diwujudkan bertujuan
untuk menilai keberkesanan
7 IKHM merupakan komposit indeks yang merangkumi 11 komponen dasar dan program
yang berkait rapat dengan konsep kualiti hidup. pembangunan sosioekonomi
8 Komponen tersebut terdiri daripada pendapatan dan pengagihan, kepada kualiti hidup rakyat
Malaysia.
persekitaran kerja, pengangkutan dan komunikasi, kesihatan,
pendidikan, perumahan, alam sekitar, kehidupan keluarga, penyertaan
sosial, keselamatan awam serta kebudayaan, dan liburan.
9 IKHM dapat digunakan sebagai petunjuk bagi memahami perubahan
dan kemajuan kualiti hidup rakyat yang merangkumi aspek fizikal,
sosial, ekonomi, dan psikologi.
10 Hal ini membolehkan penilaian keberkesanan dasar ekonomi secara
menyeluruh dan seterusnya memberikan panduan dalam perancangan
dasar dan strategi pembangunan sosioekonomi pada masa hadapan.








23






STPM PA P2_Bhg 2_Bab2.indd 23 1/28/22 8:45 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Bab 2 Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera

Agama dan Kepercayaan

1 Kepercayaan membentuk pandangan kita terhadap dunia.
Kepercayaan mampu membawa perubahan sikap yang menjadi asas
kepada keamanan dan pembangunan lestari yang menjadi fokus
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
BAHAGIAN 2 Agama dan kepercayaan menyediakan panduan untuk meneruskan
untuk menuju ke arah negara maju.
2 pelbagai program melalui pelbagai panduan hidup untuk memastikan
kelestarian kehidupan. Prinsip-prinsip dan nilai dapat menggalakkan
semangat keharmonian antara masyarakat yang berbilang kaum untuk
sama-sama berkongsi aspirasi negara untuk mencapai kemajuan dan
kesejahteraan negara.
3 Prinsip pertama Rukun Negara juga menekankan prinsip
Rukun Negara
1. Kepercayaan kepada Tuhan keagamaan, iaitu Kepercayaan kepada Tuhan. Bangsa dan negara
2. Kesetiaan kepada raja dan ini telah diwujudkan atas kepercayaan yang kukuh kepada Tuhan.
negara
3. Keluhuran perlembagaan Melalui kepercayaan beragama inilah akan mewujudkan bangsa dan
4. Kedaulatan undang-undang negara yang berdaulat.
5. Kesopanan dan kesusilaan 4 Jawatankuasa penggubal Rukun Negara menyedari kepentingan
agama dan kepercayaan kepada Tuhan dalam kehidupan manusia.
5 Ketiadaan agama boleh meruntuhkan keperibadian seseorang dan
juga sesuatu bangsa dan negara.
6 Menyedari pentingnya keteguhan pegangan anggota masyarakat
terhadap ajaran agama masing-masing, prinsip ini telah dipilih sebagai
prinsip pertama dalam Rukun Negara.
7 Wawasan 2020 pula menekankan matlamat “Malaysia akan menjadi
negara maju dengan caranya tersendiri tanpa terikut kepada cara dan
Wawasan 2020 merupakan corak negara maju yang ada sekarang. Hal ini juga meliputi pewujudan
suatu pemikiran dan rangka
kerja mengenai matlamat suatu masyarakat yang sempurna dengan nilai moral dan etika yang
Malaysia menjadi sebuah tinggi dan boleh dicontohi oleh negara-negara lain.”
negara maju pada tahun 2020. 8 Langkah untuk mencapai sebuah negara yang maju dan sejahtera
adalah dengan melahirkan masyarakat yang bermoral dan
beretika sepenuhnya. Pada masa yang sama, ahli-ahli masyarakatnya
mempraktikkan prinsip dan nilai keagamaan dan kepercayaan serta
berpegang teguh kepada tahap nilai etika yang paling tinggi.

Ekonomi


1 Program Transformasi Ekonomi (ETP) merupakan usaha kerajaan
untuk memacu negara ke arah negara maju. Aspek ekonomi
Program Transformasi memainkan peranan yang sangat mustahak untuk membawa
Ekonomi (ETP) merangkumi
Model Ekonomi Baru, 12 perkembangan dan pembangunan negara yang pesat.
Bidang Ekonomi Utama 2 Pencapaian status maju hendaklah dicapai tanpa meninggalkan
Negara (NKEA), 8 Inisiatif mana-mana kaum atau komuniti. Semua kaum atau komuniti harus
Pembaharuan Strategik (SRI)
dan 131 Projek Penggerak menikmati perkembangan ekonomi dan keadilan masyarakat.
Ekonomi (EPP). Pengagihan kekayaan negara harus dilakukan secara adil dan saksama
supaya perkongsian ini memberikan manfaat kepada setiap rakyat
dalam perkembangan ekonomi.


24






STPM PA P2_Bhg 2_Bab2.indd 24 1/28/22 8:45 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Bab 2 Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera
3 Berdasarkan sejarah, dasar pecah dan perintah yang diamalkan oleh
British mengakibatkan pengenalan kaum berdasarkan jenis kegiatan
ekonomi dan tempat tinggal. Hal ini mengakibatkan terdapat kaum
yang terpinggir oleh sebab menjalankan kegiatan ekonomi yang tidak
berdaya saing.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
4 Oleh itu, untuk mengecapi kejayaan sebagai sebuah negara maju, usaha
harus dijalankan untuk menghapuskan ketidaksamaan sosioekonomi BAHAGIAN
antara kaum.
5 Pelbagai rancangan dan program telah dilancarkan untuk 12 Bidang Ekonomi Utama 2
memastikan kejayaan ini. Antaranya, Model Baru Ekonomi (MEB), Negara (NKEA), iaitu:
Bidang Utama Ekonomi Negara (NKEA), dan Rancangan Malaysia 1. Minyak, gas, dan tenaga
2. Minyak sawit
Kesepuluh dan Kesebelas. 3. Perkhidmatan kewangan
6 Melalui pelaksanaan pelbagai program ini, negara berwawasan 4. Pelancongan
untuk melahirkan sebuah masyarakat yang maju dan sejahtera serta 5. Perkhidmatan perniagaan
6. Elektronik dan elektrikal
menikmati kemakmuran ekonomi yang giat dan mampu bersaing 7. Pemborongan dan
terutama sekali dalam arena global. Keadilan sosial dan kenikmatan peruncitan
ekonomi yang pesat berkembang seiring dengan pencapaian negara- 8. Pendidikan
negara maju yang lain. 9. Penjagaan kesihatan
10. Kandungan dan
7 Kemajuan sesebuah negara juga diukur melalui KDNK. infrastruktur komunikasi
(a) Ekonomi negara dikategorikan berdasarkan Pendapatan 11. Pertanian
Negara Kasar per kapita (GNI). Pendapatan yang rendah ialah 12. Greater Kuala Lumpur
pendapatan sebanyak US$1025 dan ke bawah, pendapatan
yang sederhana rendah ialah pendapatan sebanyak US$1026 –
US$4035, pendapatan yang sederhana tinggi ialah US$4036 – Dalam era ledakan informasi,
US$12 475 manakala pendapatan yang tinggi ialah US$12 476 ke ilmu pengetahuan semakin
atas. penting untuk memacu
(b) Kadar pertumbuhan ekonomi telah menunjukkan peningkatan pertumbuhan dan gaya hidup
masyarakat. Kini, ilmu menjadi
sejak tahun 1960-an kecuali pada zaman kemelesetan. Sejak asas kepada pembangunan
1960-an, kadar pertumbuhan adalah sekitar 5% setahun, kadar ekonomi negara yang turut
telah bertambah sehingga mencecah hampir 8% pada tahun dipengaruhi oleh penjanaan
aktiviti-aktiviti ekonomi
1970-an dan telah menurun sedikit menjadi hampir 6% pada berasaskan pengetahuan
zaman kemelesetan tahun 1980-an. Pertumbuhan KDNK dalam di peringkat global. Usaha
tempoh 30 tahun adalah dalam sekitar 6.3% – 6.9% dan pada awal memanfaatkan ilmu penting
abad ke-21, kadar pertumbuhan adalah hampir 6%. Oleh itu, dalam menjayakan misi
negara untuk meningkatkan
matlamat Wawasan 2020 bukanlah satu matlamat yang mustahil ekonomi rantaian nilai tinggi
untuk dicapai. bagi mewujudkan ekonomi
8 Berdasarkan IKHM, Subindeks pendapatan dan pengagihan berpendapatan tinggi. Matlamat
ini didukung oleh usaha
meningkat sebanyak 13.3 mata hasil daripada pendapatan per kapita meningkatkan keupayaan
negara yang lebih tinggi berikutan pertumbuhan ekonomi yang pengetahuan dan inovasi
menggalakkan pada tahun 2010. negara melalui pembangunan
modal insan berkualiti.
9 Pendapatan per kapita meningkat daripada RM13 939 atau US$3668 K-ekonomi akan memastikan
pada tahun 2000 kepada RM26 175 atau US$8417 pada tahun 2010. Malaysia berupaya bersaing di
10 Malaysia perlu mencapai pendapatan per kapita sekurang-kurangnya persada antarabangsa melalui
RM48 000 atau US$15 000 untuk memperoleh status negara maju ekonomi bersifat dinamik dan
produktif.
berpendapatan tinggi menjelang tahun 2020. Semua indikator
subindeks menunjukkan aliran positif.




25






STPM PA P2_Bhg 2_Bab2.indd 25 1/28/22 8:45 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Bab 2 Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera
11 Pekali Gini yang mencerminkan jurang agihan pendapatan terus
mengecil daripada 0.449 pada tahun 2000 kepada 0.441 pada tahun
2009. Kadar kemiskinan telah berkurangan daripada 7.6 peratus pada
tahun 2000 kepada 3.8 peratus pada tahun 2009 menggambarkan
kejayaan program pembasmian kemiskinan.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
BAHAGIAN Politik ‘15


2 1 Pelaburan asing merupakan nadi penggerak pembangunan negara
untuk menjadi sebuah negara maju. Pelaburan ini membawa pelbagai
manfaat seperti meningkatkan pendapatan negara, menambahkan
dan mengoptimumkan guna tenaga, serta memodenkan teknologi
dan pelbagai kepakaran yang diperlukan untuk semua aktiviti
ekonomi.
2 Pertumbuhan dan pembangunan ekonomi negara berkait rapat
dengan kestabilan politik negara. Kestabilan politik merupakan teras
Model Baru Ekonomi
dirangka dengan matlamat kepada faktor lain yang menjadi pendorong dan pemangkin kepada
untuk melonjakkan Malaysia kemajuan ekonomi negara. Kestabilan politik menjadi asas kepada
ke status negara maju kemajuan negara. Keamanan negara tanpa kemelutan politik akan
berpendapatan tinggi dengan memastikan pelaburan asing langsung (FDI) yang berterusan.
ciri keterangkuman dan
kebolehmampanan menjelang 3 Kerajaan yang memerintah perlu mempunyai wawasan dan
tahun 2020. bertekad untuk mencapai negara maju dan seterusnya menjaminkan
kesejahteraan hidup rakyat. Komitmen dan tanggungjawab sosial
mesti dipikul sepenuhnya tanpa gejala-gejala negatif yang boleh
memusnahkan usaha-usaha ke arah menjadi sebuah negara maju.
Program Transformasi Kerajaan
(GTP) mengemukakan dua 4 Rancangan-rancangan seperti Wawasan 2020 dan Model Ekonomi
Baru yang merangkumi program Program Transformasi Kerajaan
objektif, iaitu:
• mentransformasikan (PTK), Program Transformasi Ekonomi (PTE), dan Rancangan
kerajaan agar lebih efektif
dalam penyampaian Malaysia Kesepuluh adalah antara program yang harus dilaksanakan
dengan baik.
perkhidmatan dan
bertanggungjawab atas 5 Sistem demokrasi yang dipraktikan di Malaysia mementingkan hal
keberhasilan yang menjadi
keutamaan kepada rakyat. ehwal dan kebajikan masyarakat.
• memacu Malaysia ke arah 6 Hal ini menentukan keyakinan rakyat terhadap kerajaan. Rakyat
melahirkan masyarakat yang yang berdiri teguh dan sepenuh hati di belakang pemerintah akan
maju, bersatu padu, dan
saksama dengan standard memastikan impian sebuah negara yang maju dan sejahtera menjadi
kehidupan yang tinggi untuk realiti.
semua
Prasarana


1 Untuk menjadi sebuah negara yang maju, Malaysia perlu cepat
membangun dan beradaptasi dengan perubahan dunia supaya kita
Rancangan Malaysia berdaya saing dan kental dalam menghadapi segala dugaan dan
Kesepuluh (RMK-10)
merupakan dokumen cabaran.
perancangan penting bagi 2 Saling menyokong antara semua pihak baik rakyat mahupun
mencarta pembangunan kerajaan akan memastikan prasarana yang diberikan dan disediakan
negara ke arah merealisasikan
Wawasan 2020. digunakan dengan sepenuhnya untuk membawa perubahan.


26






STPM PA P2_Bhg 2_Bab2.indd 26 1/28/22 8:45 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Bab 2 Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera
3 Penyediaan prasarana yang bertaraf maju menyokong perkembangan
ekonomi serta membantu meningkatkan taraf hidup rakyat. Taraf
dan kualiti hidup rakyat menjadi salah satu petunjuk negara maju dan Globalisasi merupakan cabaran
utama negara. Globalisasi
sejahtera. telah memberi kesan kepada
4 Lebih tinggi kualiti hidup dan lebih tinggi taraf kehidupan negara, suasana politik, ekonomi,
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
bermaksud lebih maju sesebuah negara. sosial, dan budaya masyarakat.
Ekonomi dunia kini dipengaruhi
5 Malaysia juga tidak ketinggalan dalam usaha mengejar kemajuan oleh elemen-elemen penggerak BAHAGIAN
daripada aspek kualiti hidup masyarakat. utama seperti penggunaan
6 HDI (Human Development Index) atau Indeks Pembangunan teknologi maklumat dan 2
komunikasi (ICT) yang meluas
Insan digunakan untuk mengatur susunan negara-negara di dunia disokong oleh infrastruktur
berdasarkan pembangunan insan dan digunakan sebagai kayu yang mantap dan ubiquitous,
pengukur untuk menentukan sama ada sesebuah negara itu negara aliran maklumat yang tidak
maju, negara membangun, atau negara mundur. terhad dalam dunia tanpa
sempadan, aliran modal yang
7 Malaysia mesti memastikan infostruktur dan infrastruktur asas yang besar serta gerakan liberalisasi
diperlukan, disediakan. Prasarana ini menjadi penggalak dan penjana tarif dan perdagangan. Senario
kepada kemajuan negara. ini juga sering mewujudkan
suasana yang tidak pasti dan
8 Kemudahan seperti teknologi komputer dengan infrastruktur jalur harus dipantau dari semasa ke
lebar tinggi serta ditawarkan pada harga yang rendah misalnya, perlu semasa.
disediakan kepada rakyat. Kemudahan ini juga perlu tidak lebih
daripada RM20 sebulan.
9 Di samping itu, pelbagai infostruktur juga perlu disediakan untuk
menjadi masyarakat lebih berilmu seperti program atau rancangan
membangunkan negara melalui rancangan k-ekonomi.
10 Pelbagai khidmat sokongan yang lain seperti rangkaian infostruktur,
insentif daripada pakej penawaran ilmu, perundangan yang
melindungi paten dan pemilikan harta intelek serta penyediaan
persekitaran yang kondusif untuk menggunakan prasarana ini juga
penting.
11 Berdasarkan IKHM, prasarana boleh diukur daripada subindeks
pengangkutan dan komunikasi.
12 Subindeks ini meningkat sebanyak 20.3 mata pada tahun 2010.
Perkembangan yang pesat dalam teknologi maklumat dan
komunikasi menjadi faktor utama yang menyumbang kepada
peningkatan subindeks tersebut.
13 Bilangan langganan telefon bagi setiap 1000 penduduk, meliputi
talian tetap dan mudah alih telah meningkat lebih tiga kali ganda,
iaitu daripada 421 bagi setiap 1000 penduduk pada tahun 2000 kepada
1339 pada tahun 2010.
14 Selain itu, peluasan infrastruktur jalur lebar juga telah meningkatkan
penggunaan perkhidmatan Internet yang ditunjukkan oleh
pertambahan bilangan pelanggan Internet, iaitu daripada hanya 71
kepada 167 bagi setiap 1000 penduduk.
15 Tahap pendapatan yang lebih tinggi serta pengenalan model baharu
kereta penumpang pula menyumbang kepada peningkatan pemilikan
kenderaan persendirian.






27






STPM PA P2_Bhg 2_Bab2.indd 27 1/28/22 8:45 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Bab 2 Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera

Sosial dan Budaya


1 Hasrat menjadi sebuah negara maju tidak harus mengorbankan
nilai-nilai sosial dan budaya berbilang kaum negara. Wawasan 2020
menyatakan bahawa negara Malaysia ingin mencapai negara maju
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
BAHAGIAN melalui “caranya tersendiri tanpa terikut kepada cara dan corak negara
maju yang ada sekarang. Kemajuan yang dicita-citakan ialah kemajuan
2 yang sempurna yang tidak semata-mata diukur dari segi pencapaian
lahiriah atau fizikal semata-mata malah ia akan meliputi pewujudan
satu masyarakat yang sempurna dengan nilai moral dan etika yang
tinggi dan boleh dicontohi oleh negara-negara lain.”
2 Selain itu, Dasar Sosial Negara juga berpegang kepada pengukuhan
aspek sosial, ekonomi dan teknologi. Dasar ini “bermatlamat untuk
Mewujudkan masyarakat mewujudkan masyarakat Malaysia yang maju dan mampan dari aspek
penyayang dan budaya
menyayangi, iaitu sistem sosial, ekonomi dan teknologi. Setiap anggota masyarakat berpeluang
sosial yang mana kepentingan untuk memperkembangkan potensi diri secara optimum dalam
masyarakat lebih utama persekitaran sosial yang sihat berdasarkan ciri-ciri bersatu-padu, berdaya
daripada diri sendiri dan
kebajikan insan tidak berkisar tahan, demokratik, bermoral, bertoleransi, progresif, penyayang, adil, dan
kepada negara atau individu saksama selaras dengan matlamat Wawasan 2020. ”
tetapi di sekeliling sistem 3 Setiap individu baik sebagai seunit keluarga mahupun sebuah
kekeluargaan yang kukuh. komuniti tanpa mengira kaum, jantina, fahaman politik, dan agama
(Cabaran Ketujuh Wawasan
2020) diberikan jaminan peluang yang sama untuk terlibat dalam proses
pembangunan negara.
4 Setiap orang boleh memberikan sumbangan masing-masing kepada
perkembangan negara dan seterusnya menikmati kesejahteraan hidup
yang berterusan.
5 Kemajuan negara hendak dicapai dengan matlamat untuk
mengurangkan atau menghapuskan ketidaksamaan keadilan sosial.
Semua rakyat berhak untuk berkongsi kekayaan negara dengan
lebih adil dan saksama. Semua rakyat berhak untuk menikmati
kesejahteraan dan kemajuan negara.
6 Melahirkan masyarakat penyayang dan budaya saling menyayangi
sangat penting. Budaya ini menekankan kepentingan negara melebihi
kepentingan individu. Sistem keluarga yang kukuh akan menjamin
negara yang kukuh. Keluarga yang sejahtera akan melahirkan negara
yang sejahtera.
7 Dari aspek budaya juga, rakyat harus disemai dengan budaya
kecemerlangan kerja misalnya mencontohi budaya kerja masyarakat
Jepun atau Korea Selatan yang menunjukkan komitmen kerja yang
begitu tinggi.
8 Budaya inilah yang telah memacukan pembangunan negara. Oleh
itu, sumber manusia yang berdisplin dan produktif serta memiliki
tahap kemahiran yang tinggi penting bagi menghadapi cabaran
pembangunan negara.
9 Kadar panjang umur (jangka hayat hidup).
Yang berikut ialah jadual perbandingan Jangka Hayat Hidup beberapa
buah negara maju berbanding dengan Malaysia.


28






STPM PA P2_Bhg 2_Bab2.indd 28 1/28/22 8:45 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Bab 2 Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera


Susunan Negara Keseluruhan Lelaki Perempuan
1 Jepun 82.7 79.0 86.1
3 Switzerland 82.1 80.0 84.2
5 Itali 82.0 79.4 84.5
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
BAHAGIAN
8 Singapura 81.0 79.0 83.0
10 Sweden 80.9 78.7 83.0
14 United Kingdom 80.1 78.1 82.1 2
38 Amerika Syarikat 78.2 75.6 67
67 Malaysia 74.2 72.0 76.7
(a) Satu daripada petunjuk sesebuah negara maju atau tidak adalah
berdasarkan jangka hayat hidup rakyat. Lebih tinggi kadar
panjang umur bermaksud lebih maju negara itu kerana sebagai
sebuah negara maju, pelbagai infrastruktur adalah moden dan
canggih.
(b) Kecanggihan infrastruktur kesihatan dan kualiti hidup
menjamin jangka hayat hidup yang lebih panjang berbanding
dengan negara-negara mundur yang menunjukkan jangka hayat
hidup yang lebih pendek.
(c) Oleh itu, untuk mengukur sama ada negara Malaysia telah
mencapai status negara maju, jadual di atas boleh digunakan
untuk memberikan gambaran.
10 Jumlah rakyat yang mendapat pendidikan tinggi
(a) Satu petunjuk penting dalam menilai sama ada sesebuah negara
maju atau tidak ialah jumlah rakyat yang mendapat pendidikan
tinggi. Peratusan penduduk yang mendapat pendidikan tertiari
akan menggambarkan kecemerlangan pendidikan negara dan ini
boleh dijadikan sebagai satu petunjuk pencapaian negara yang
sama taraf dengan negara maju.
(b) Dalam sesebuah negara maju pendemokrasian pendidikan
tinggi menjanjikan akses yang sama kepada semua rakyat.
Transformasi pengajian tinggi akan membawa kecemerlangan
pendidikan. Dijangka dalam fasa ke-3 dari tahun 2016 – 2020,
50% daripada rakyat dalam lingkungan umur 17 – 23 tahun
akan mendapat pendidikan tertiari dan 33% tenaga kerja adalah
daripada golongan berpendidikan tertiari.
11 Berdasarkan IKHM, aspek sosial dan budaya boleh dilihat daripada
beberapa indikator seperti pendidikan, kebudayaan dan liburan,
serta penyertaan sosial.
12 Subindeks pendidikan mencatat skor tertinggi, iaitu meningkat
kepada 120.4 pada tahun 2010. Hal ini disumbangkan oleh kadar celik
huruf, kadar penyertaan sekolah, nisbah guru: pelajar bagi sekolah
rendah dan menengah serta peratusan guru siswazah di sekolah
yang lebih baik. Kadar penyertaan prasekolah bagi kanak-kanak yang
berumur 4 hingga 6 tahun telah meningkat daripada 5.1 peratus pada
tahun 2000 kepada 44.5 peratus pada tahun 2010. Nisbah guru: pelajar


29






STPM PA P2_Bhg 2_Bab2.indd 29 1/28/22 8:45 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Bab 2 Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera
di sekolah rendah bertambah baik, daripada 1:19 pada tahun 2000
menjadi 1:13 pada tahun 2010. Bagi sekolah menengah pula, daripada
1:18 pada tahun 2000 menjadi 1:13 pada tahun 2010.
13 Subindeks kebudayaan dan liburan pula mencatat skor 113.5 mata.
Antara indikator yang menunjukkan peningkatan yang ketara adalah
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
BAHAGIAN bilangan penginap hotel domestik yang meningkat sebanyak 68.3
peratus kepada 974.7 penginap bagi setiap 1000 penduduk pada

2 tahun 2010 berbanding 579.4 pada tahun 2000. Jumlah pelawat
muzium di seluruh negara meningkat sebanyak 62.5 peratus kepada
hampir 3.0 juta pelawat berbanding 1.7 juta pelawat dalam tempoh
yang sama. Perkembangan teknologi maklumat dan komunikasi
seperti Internet, komputer tablet, dan permainan video mudah alih
telah menyediakan medium alternatif kepada aktiviti liburan
konvensional.
14 Subindeks penyertaan sosial mencatat skor 110.1 mata pada tahun
2010. Bilangan persatuan penduduk berdaftar meningkat daripada
1607 persatuan menjadi 3775 persatuan pada tahun 2010. Hal ini
mencerminkan perkembangan yang positif ke arah mewujudkan
masyarakat penyayang dan harmoni. Bilangan keahlian pertubuhan
bukan bermotifkan keuntungan yang berdaftar meningkat sebanyak
35.0 peratus kepada 43 616 pada tahun 2010 berbanding 32 304 pada
tahun 2000. Perkembangan yang menggalakkan ini menggambarkan
peningkatan kesedaran rakyat terhadap kepentingan penglibatan
secara aktif dalam menangani isu-isu berkaitan alam sekitar,
keselamatan dan kebajikan. Namun begitu, peratusan pengundi
berdaftar kepada penduduk yang layak mengundi berkurang daripada
75.7 peratus pada tahun 2000 kepada 68.1 peratus pada tahun 2010.

Ekologi ‘17


1 Untuk menjadi sebuah negara maju tanpa mengabaikan kesejahteraan
rakyat, kemajuan haruslah mengambil kira faktor pemeliharaan
ekologi. Pembangunan negara tidak harus membawa kemudaratan
kepada ekologi negara. Dalam proses mencapai negara maju alam
Memastikan bahawa dalam
usaha mencapai pembangunan sekitar harus dilindungi supaya kelestarian pembangunan akan
ekonomi, perhatian yang
sewajarnya diberikan kepada berterusan tanpa membawa kesan mudarat kepada ekologi.
2 Penyerapan kaedah pembangunan yang mesra alam harus diberikan
perlindungan alam sekitar
dan ekologi supaya kekal penekanan. Teknologi canggih dan tinggi yang tidak membawa
dalam jangka panjang bagi
memastikan pembangunan banyak memberikan impak kepada ekologi perlu diperoleh, diserap,
negara dapat dikekalkan secara dan dipindahkan agar dapat melonjakkan pertumbuhan negara.
berterusan (Strategi Dasar 3 Teknologi-teknologi seperti bioteknologi, nanoteknologi, dan
Pembangunan Nasional)
Meneruskan kemajuan kejuruteraan canggih menjadi asas untuk melonjakkan perkembangan
ekonomi, sosial, dan budaya ekonomi negara.
4 Berdasarkan IKHM, subindeks alam sekitar mencatat skor 106.6
serta peningkatan kualiti hidup
rakyat Malaysia menerusi mata pada tahun 2010. Hal ini disebabkan oleh peningkatan kualiti air
kesejahteraan alam sekitar dan
pembangunan lestari. sungai terpilih dan lebih banyak kawasan mencatatkan kualiti udara



30






STPM PA P2_Bhg 2_Bab2.indd 30 1/28/22 8:45 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Bab 2 Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera
yang baik. Peratusan sungai bersih meningkat daripada 28.0 peratus Lapan prinsip untuk
pada tahun 2000 menjadi 51.0 peratus pada tahun 2010. Peratusan mengharmonikan matlamat
stesen yang mencatatkan kualiti udara yang baik meningkat daripada pembangunan ekonomi
dengan kepentingan alam
84.3 peratus kepada 86.1 peratus dalam tempoh tersebut. Dalam sekitar
tempoh 2006 – 2009, kemerosotan subindeks alam sekitar disebabkan • Pengawasan Alam Sekitar
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
masalah jerebu di rantau Asia Tenggara. • Pemuliharaan Ketahanan
dan Kepelbagaian Alam
5 Pengenalan dan pelaksanaan dasar bagi memulihara alam sekitar • Peningkatan Berterusan BAHAGIAN
seperti Dasar Alam Sekitar Negara, Dasar Teknologi Hijau Negara, Kualiti Alam Sekitar
dan Dasar Perubahan Iklim Negara merupakan komitmen kerajaan • Penggunaan Mapan 2
Sumber-sumber Asli
ke arah pembangunan mampan. Pelaksanaan Pengurusan Hutan • Membuat Keputusan
Mampan dan inisiatif lain seperti projek Central Forest Spine di Bersepadu
Semenanjung Malaysia dan Heart of Borneo di Sabah dan Sarawak • Peranan Sektor Swasta
telah meningkatkan kelestarian hutan dan sumber alam. • Komitmen dan
Kebertanggungjawaban
• Penyertaan Aktif dalam
Sains dan Teknologi Masyarakat Antarabangsa
(Dasar Alam Sekitar)
1 Usaha-usaha melahirkan negara Malaysia yang berdaya saing dan
berdaya maju menjadi matlamat Wawasan 2020, iaitu berfokus kepada Pembangunan sektor
menjadikan negara Malaysia sebagai sebuah negara yang moden dan perindustrian ialah unsur
maju, sebuah negara perindustrian yang mempraktikkan keadilan penting dalam hasrat negara
sosial, bermoral, beretika, serta mempunyai identiti tersendiri. untuk mencapai taraf negara
2 Setiap rakyat harus bersedia untuk berhadapan dengan pelbagai maju. Perindustrian membawa
pertambahan nilai yang tinggi,
cabaran yang akan memerlukan kesediaan dan komitmen yang pendapatan, dan pekerjaan
tinggi dari segi intelek, rohani, jasmani, dan emosi seperti yang kepada tenaga manusia
terkandung dalam Falsafah Pendidikan Negara. negara ini lebih daripada
aktiviti-aktiviti pertanian, harga
3 Negara memerlukan ahli profesional dalam bidang sains dan teknologi pasaran pengeluarannya
bagi mendukung usaha ke arah negara maju dan sejahtera. juga adalah lebih stabil
4 Cabaran keenam dalam Wawasan 2020 adalah untuk mewujudkan dan faktor produktiviti yang
tinggi. Keupayaan untuk
masyarakat saintifik dan progresif, mempunyai daya perubahan membangunkan satu sektor
tinggi dan memandang ke depan, yang bukan sahaja menjadi perindustrian yang dinamik,
pengguna teknologi tetapi juga menyumbang kepada tamadun yang berupaya bersaing
dalam pasaran dunia, yang
saintifik dan teknologi masa depan. mengeluarkan barangan
5 Hal ini jelas menunjukkan bahawa sains dan teknologi ialah teras yang setanding dari segi
penting dalam perancangan dan pembangunan sosioekonomi negara. kos dan mutu dengan
Usaha bersepadu untuk menambahkan keupayaan dan kemahiran barangan negara-negara
maju, bergantung kepada
dalam beberapa teknologi strategik harus diatur supaya dapat pengetahuan, kemahiran dan
membudayakan sains dan teknologi sebagai satu langkah ke arah keupayaan menggunakan atau
melahirkan sebuah negara Malaysia yang maju dan sejahtera. menginovasikan teknologi-
teknologi pengeluaran.
6 Negara masih mempunyai kekurangan dari segi keupayaan dan Dasar Sains dan Teknologi
kemampuan untuk memilih, memperoleh, menyerap, mencipta, dan yang semakin dititikberatkan
memperdagangkan teknologi tersendiri. oleh Kerajaan menunjukkan
minat dan responsif kepada
7 Program pemindahan teknologi juga tidak begitu berjaya akibat usaha membangunkan
keengganan pihak sumber atau rakan negara untuk memindahkan keupayaan sumber-sumber
teknologi yang canggih atau moden. Hal ini dapat menghalang usaha sains dan teknologi ke
negara untuk menjalankan Penyelidikan dan Pembangunan (R&D) arah mempertingkatkan
sumbangannya dalam proses
sebagai sumbangan kepada pembangunan sektor perindustrian. melahirkan sektor perindustrian
yang dinamik.
(Dasar Sains dan Teknologi)

31






STPM PA P2_Bhg 2_Bab2.indd 31 1/28/22 8:45 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Bab 2 Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera
8 Kesedaran tentang kepentingan peranan teknologi, kemahiran,
dan inovasi telah memberikan penekanan kepada usaha gigih
Menjadikan sains dan teknologi
sebagai satu teras penting memperoleh pengetahuan. Dengan hanya memahirkan diri dengan
dalam perancangan dan proses pengeluaran sahaja memang tidak mencukupi untuk memacu
pembangunan sosioekonomi negara ke arah negara maju dan sejahtera.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
yang memerlukan usaha 9 Rakyat harus dilengkapi dengan ilmu supaya ilmu ini menjadi
BAHAGIAN membangunkan keupayaan satu warisan kepada genrasi demi generasi. Oleh itu, negara telah
dan kebolehan dalam teknologi
melancarkan K-ekonomi atau ekonomi berasaskan pengetahuan.
2 strategik dan berasaskan ilmu 10 Melalui pengetahuan, usaha menjadi sebuah negara maju dan sejahtera
serta memajukan budaya sains
dan teknologi dalam proses
membangunkan satu ekonomi akan diberikan nilai dan nafas baharu. Negara akan berdaya saing dan
perindustrian yang moden. lebih kental untuk berhadapan dengan pelbagai cabaran dalam usaha
(Strategi Dasar Pembangunan membawa perubahan dan pembangunan negara yang pesat selaras
Nasional)
dengan matlamat menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara maju.
11 Sains dan Teknologi negara menjadi dasar dalam meningkatkan
kemampuan berdikari dan berdiri sama tinggi dengan semua negara
maju yang lain. Sains dan Teknologi ditugaskan untuk membantu
ekonomi dengan melahirkan tenaga untuk mencipta serta menambah
baik semua infrastruktur saintifik dan bidang lain.
12 Kapasiti Sains dan Teknologi hendaklah sentiasa ditingkatkan dan
usaha ini perlu dilakukan sejak di peringkat awal pendidikan lagi.
Justeru, pendidikan memainkan peranan yang sangat penting.
13 Infrastruktur harus disediakan untuk memberikan peluang kepada
pengkaji sains untuk melakukan penyelidikan dan pembangunan.
14 Hal ini boleh dilakukan dengan program kerjasama, penyediaan,
pembiayaan, serta langkah mengkomersialkan ciptaan-ciptaan
teknologi dengan mempatenkan semua produk dan teknologi.


Integrasi dan Perpaduan ‘18

1 Integrasi dan perpaduan kaum mendasari sesebuah negara maju
dan sejahtera. Penyatupaduan penduduk yang berbilang adalah
sangat mustahak untuk membawa kejayaan impian negara menjadi
sebuah negara maju dan sejahtera.
2 Melalui integrasi dan perpaduan, setiap warga memiliki semangat
kekitaan dan memberikan komitmen yang tinggi dalam memikul
tanggungjawab memajukan negara. Hasrat negara membina suatu
bangsa Malaysia sentiasa ditekankan dalam apa-apa juga polisi
kerajaan.
3 Pendidikan merupakan aspek yang penting dalam membentuk
budaya bangsa. Tanpa aspek pendidikan, tidak mungkin integrasi dan
perpaduan dapat dicapai.
4 Oleh itu, Dasar Pendidikan Negara yang berasaskan Falsafah
Pendidikan Negara memang jelas menerangkan matlamat utama
pendidikan Malaysia, iaitu melahirkan individu dan masyarakat yang
berilmu, beramal, dan berakhlak murni berasaskan kepercayaan





32






STPM PA P2_Bhg 2_Bab2.indd 32 1/28/22 8:45 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Bab 2 Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera
kepada Tuhan, memupuk ciri-ciri patriotisme dan mengeratkan
perpaduan ke arah membina bangsa Malaysia yang kukuh dalam
segala bidang dan akhir sekali melahirkan sumber manusia yang
bertaraf dunia untuk memenuhi keperluan negara ke arah mencapai
taraf negara maju.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
5 Penyata Razak 1956 yang menjadi tunjang sistem pendidikan negara Tujuan Penyata Razak 1956
mengutamakan integrasi kaum dan unsur perpaduan menjadi diwujudkan adalah untuk: BAHAGIAN
teras untuk menjamin kesejahteraan dan kepentingan masyarakat 1. menjadikan Bahasa
Melayu sebagai Bahasa
Malaysia. Kebangsaan, bahasa 2
6 Penyata Razak jelas telah menggariskan aspirasi ini dalam penggubalan perpaduan, dan bahasa
pengantar di sekolah.
Dasar Pendidikan Kebangsaan. Aliran Pendidikan Kebangsaan ialah 2. mengeratkan perpaduan
saluran berkesan yang dapat membina warga Malaysia yang kukuh antara kaum Melayu, Cina,
bersatu padu. dan India sebagai satu
7 Di samping itu, Rukun Negara dibentuk bagi mengukuhkan rumpun bangsa di Tanah
Melayu.
perpaduan dalam kalangan penduduk melalui lima prinsip. 3. mengembangkan sistem
8 Rukun Negara bertujuan untuk menyatukan fikiran dengan pendidikan agar jurang
melahirkan satu ideologi yang menjadi pegangan semua. perbezaan antara kaum
dapat dikurangkan.
9 Peristiwa 13 Mei 1969 menjadi pengalaman pahit yang menggambarkan 4. menyediakan kemudahan
keruntuhan perpaduan dan keadaan huru-hara. Dalam situasi ini, pendidikan yang
pelabur akan menjauhkan diri mereka dan pembangunan negara akan mencukupi untuk
terbantut. melahirkan masyarakat
yang berdisiplin, terlatih,
10 Objektif perpaduan yang terkandung dalam Rukun Negara akan liberal, dan progresif.
mengeratkan rakyat yang berbilang kaum. Akhirnya, lahirlah sebuah 5. mewujudkan sistem
negara yang adil dan saksama tanpa mengira kaum dan agama. pengurusan pendidikan
11 Selain itu, pelbagai dasar yang lain seperti Dasar Ekonomi Baru, Dasar yang lebih cekap dan
berkesan.
Pembangunan Nasional, dan Dasar Kebudayaan Nasional berperanan 6. mewujudkan masyarakat
untuk menyokong integrasi dan perpaduan kaum. yang bertoleransi,
12 Masalah ketidakseimbangan pengagihan kekayaan negara diberikan berdisiplin, terlatih, liberal,
dan progresif.
perhatian sepenuhnya dalam Dasar Ekonomi Baru yang kemudiannya 7. memenuhi keperluan
dilanjutkan kepada Dasar Pembangunan Nasional. negara yang merdeka dan
13 Secara amnya, semua polisi atau dasar negara akan menuju matlamat memperkembang sistem
pendidikan.
integrasi dan perpaduan untuk menjadikan negara sebagai sebuah
negara maju dan sejahtera.
14 Melalui usaha menggalakkan serta memperkukuh integrasi nasional,
jurang ketidakseimbangan yang luas dalam pembangunan ekonomi
antara negeri dan antara kawasan bandar dan luar bandar dapat
dikurangkan sekali gus membawa keyakinan dan kepercayaan rakyat
terhadap usaha kerajaan membawa berkat melalui kemajuan dan
kesejahteraan negara.
15 Sekiranya soal perpaduan ini tidak diberikan perhatian, keadaan ini
boleh menjejaskan pembangunan ekonomi negara dan membantutkan
hasrat untuk menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara maju pada
tahun 2020.









33






STPM PA P2_Bhg 2_Bab2.indd 33 1/28/22 8:45 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Karangan





3

Bahagian
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.





BAHAGIAN


KaranganKarangan 3


























































177






STPM PA P2_Bhg 3.indd 177 1/28/22 8:48 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Karangan
Karangan Mewujudkan masyarakat yang sepenuhnya bermoral dan
1 beretika menjadi cabaran keempat Wawasan 2020.

Layari laman web Huraikan langkah-langkah untuk merealisasikan objektif
https://bit.ly/2Q5e3CI ini dalam kalangan remaja.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
untuk mengetahui maklumat
lanjut tentang Sembilan
Cabaran Wawasan 2020.
Isi-isi penting

1 Mewajibkan mata pelajaran Pendidikan Moral atau
BAHAGIAN INFO Pendidikan Islam
• Penerapan nilai-nilai murni sangat penting untuk memupuk
3 tingkah laku yang baik bagi seseorang remaja
• Mementingkan akhlak yang baik membolehkan seseorang
mendisiplinkan sendiri
• Ditekankan lagi dengan pengajaran yang lebih praktikal dan
bukan secara teori sahaja supaya dapat mengawal masalah ini
dengan lebih berkesan
2 Kerajaan perlu mengadakan undang-undang kawalan yang
lebih ketat untuk mengawal tempat-tempat hiburan
• Pusat hiburan merupakan tempat lazimnya berlaku
keruntuhan akhlak
• Undang-undang kawalan yang lebih ketat untuk mengharamkan
tempat-tempat hiburan daripada dikunjungi oleh remaja di
bawah had umur
• Menjalankan operasi membanteras kegiatan penjualan pil
ekstasi di pusat hiburan
• Menganjurkan program untuk golongan muda seperti Program
Rakan Muda supaya lebih banyak remaja mendapat pendedahan
mengenai pelbagai jenis aktiviti yang berfaedah
3 Ibu bapa memainkan peranan yang penting dalam mengawal
tingkah laku anak-anak
• Ibu bapa yang bekerja sering mengabaikan anak-anak
• Ibu bapa patut sering memberikan perhatian tentang keadaan
anak-anak mereka di rumah dan di luar rumah
• Memberikan kasih sayang dan sokongan kepada anak-anak
mereka serta menggalakkan mereka menyertai aktiviti yang
berfaedah
• Apabila anak-anak menghadapi masalah, ibu bapa harus
membantu anak menyelesaikan masalah
4 Pihak sekolah dan institusi pendidikan memainkan peranan
penting dalam memantau tingkah laku pelajar
• Guru harus diberi kuasa yang lebih dalam menangani
masalah disiplin pelajar
• Guru tingkatan perlu memberikan perhatian terhadap tingkah
laku pelajar dalam kelasnya
• Guru kaunseling juga penting dalam memberikan nasihat
melalui khidmat kaunseling


178






STPM PA P2_Bhg 3.indd 178 1/28/22 8:48 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Karangan

5 Peranan media massa
• Pengaruh yang besar terhadap pembentukan minda remaja
• Menyiarkan rancangan berbentuk ilmiah dengan lebih banyak
• Mengurangkan rancangan berunsur negatif
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Karangan Contoh
Ketandusan pegangan moral dan agama dalam kalangan remaja Pendahuluan
semakin serius disebabkan pembangunan pesat di negara kita dan
kegagalan untuk menyeimbangkan kedua-dua aspek pembangunan fizikal
dan rohani. Oleh itu, pelbagai pihak harus berganding bahu mencari BAHAGIAN
penyelesaian kepada masalah ini. Hal ini demikian kerana, kita ingin
generasi muda Malaysia bukan sahaja menjadi bangsa yang maju tetapi 3
mempunyai jati diri dan sahsiah yang terpuji.
Satu daripada langkah untuk menyelesaikan masalah keruntuhan Mewajibkan mata pelajaran
moral ialah kita perlu mewajibkan semua pelajar di semua institusi Pendidikan Moral atau
pendidikan mengambil mata pelajaran Pendidikan Moral atau Pendidikan Pendidikan Islam
Islam. Penerapan nilai-nilai murni adalah sangat penting untuk memupuk
tingkah laku yang baik bagi seseorang remaja. Nilai-nilai murni harus
dihayati oleh remaja agar mereka lebih bertanggungjawab, penyayang,
bertoleransi, dan sebagainya. Pendidikan agama yang mementingkan
akhlak yang baik membolehkan seseorang remaja mendisiplinkan diri
mereka. Langkah ini merupakan langkah yang baik tetapi pengajaran
praktikal harus lebih di penting kan lagi berbanding dengan pengajaran
teori supaya masalah keruntuhan moral dapat ditangani dengan lebih
berkesan.
Pembangunan yang pesat mendorong lebih banyak pusat hiburan Kerajaan perlu mengadakan
seperti kelab malam dan disko didirikan terutamanya di kawasan bandar. undang-undang kawalan yang
Untuk menangani masalah ini, kerajaan perlu mewujudkan undang- lebih ketat untuk mengawal
undang yang lebih ketat untuk memastikan pusat-pusat hiburan tidak tempat-tempat hiburan
dikunjungi oleh remaja di bawah had umur. Selain itu, pihak-pihak lain
hendaklah bekerjasama dengan pihak kerajaan dalam menjalankan
operasi membanteras kegiatan penjualan pil ekstasi di pusat-pusat
hiburan. Selain itu, pihak kerajaan juga perlu menganjurkan program
yang berfaedah seperti Program Rakan Muda supaya lebih banyak remaja
mendapat pendedahan tentang pelbagai jenis aktiviti yang berfaedah yang
boleh disertai oleh mereka.
Ibu bapa juga memainkan peranan yang penting dalam memantau Ibu bapa memainkan peranan
dan mengawal tingkah laku anak-anak mereka. Ibu bapa yang terlalu yang penting dalam mengawal
mementingkan kerjaya demi membiayai perbelanjaan keluarga, secara tingkah laku anak-anak
tidak langsung telah mengabaikan anak-anak mereka. Ibu bapa sepatutnya
memberi perhatian tentang tingkah laku anak-anak mereka di rumah
mahupun di luar. Mereka juga harus memberikan kasih sayang dan
sokongan kepada anak mereka serta menggalakkan anak-anak menyertai
aktiviti yang berfaedah. Apabila anak-anak menghadapi masalah, ibu bapa
harus membantu anak-anak menyelesaikan masalah dan membimbing
mereka dengan cara yang betul.


179






STPM PA P2_Bhg 3.indd 179 1/28/22 8:48 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Karangan

Pihak sekolah dan institusi Pihak sekolah dan institusi pendidikan memainkan peranan penting
pendidikan memainkan peranan dalam memantau tingkah laku pelajar. Guru-guru harus diberikan kuasa
penting dalam memantau
tingkah laku pelajar untuk menangani masalah disiplin pelajar. Mereka perlu peka terhadap
perubahan tingkah laku pelajar dan memaklumkan kepada ibu bapa
tentang perubahan tersebut. Guru kaunseling juga mempunyai peranan
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
penting dalam memberikan nasihat kepada pelajar melalui khidmat
kaunseling. Apabila pelajar menghadapi masalah, guru kaunseling harus
bersedia untuk mendengar masalah mereka serta membantu mereka
menyelesaikan masalah tersebut.

Peranan media massa Tidak dapat dinafikan bahawa media massa mempunyai pengaruh yang
BAHAGIAN besar terhadap pembentukan minda remaja. Media massa berupaya untuk
mempengaruhi minda remaja ke arah kebaikan mahupun sebaliknya.
3 Oleh itu, media massa sama ada media cetak mahupun media elektronik
perlu memainkan peranan dengan menyiarkan rancangan atau bahan-
bahan yang berbentuk ilmiah dengan lebih banyak selain mengurangkan
rancangan atau bahan-bahan yang berunsur negatif. Sogokan rancangan
berbentuk ilmiah dapat membentuk moral remaja ke arah yang lebih baik
sesuai dengan pembangunan negara yang pesat.
Penutup Kesimpulannya, semua pihak perlu bekerjasama dalam me nangani
masalah ini dengan mempraktikkan langkah-langkah yang efektif
dan menyeluruh kerana kemajuan pesat hendaklah menyeimbangkan
pembangunan rohani dengan pembangunan material dan fizikal.
Sehubungan dengan itu, para remaja harus sedar bahawa sebagai generasi
pelapis, mereka harus mempunyai akhlak yang baik bagi memastikan
masa depan negara terus kekal maju dan makmur.



Isi ekstra
Peranan masyarakat
• Masyarakat tidak boleh berpeluk tubuh sahaja
• Menegur remaja yang terlibat dengan gejala sosial
• Jangan membiarkan remaja terus berada di jalan yang salah
• Perlu bersifat kolektif sebagai anggota masyarakat yang
bertanggungjawab
• Hulurkan bantuan sama ada dari segi tenaga ataupun kerohanian






















180






STPM PA P2_Bhg 3.indd 180 1/28/22 8:48 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Karangan

Karangan Pelan Integriti Nasional digubal dengan harapan untuk
2 memupuk serta memperkasakan integriti setiap lapisan
masyarakat. Namun begitu, pelaksanaan program ini Layari laman web
menghadapi pelbagai rintangan. Bincangkan. https://bit.ly/2Q5RldU
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
untuk mengetahui maklumat
lanjut tentang Pelan Integriti
Nasional.
Isi-isi penting
A Pelaksanaan
1 Mengurangkan gejala rasuah, penyelewengan INFO BAHAGIAN
• Pelan diharapkan dapat mengurangkan gejala rasuah serta
penyelewengan kuasa 3
• Memburukkan imej negara
• Contohnya, dalam Indeks Persepsi Rasuah oleh Transparency
International, Malaysia menduduki tangga ke-50 daripada 175
negara di dunia pada tahun 2014
• Walaupun lebih baik berbanding dengan tahun sebelumnya
namun masih menunjukkan bahawa gejala rasuah berleluasa
2 Menambah baik sistem penyampaian kerajaan
• Kakitangan yang berjati diri bersih dan jujur
• Bekerja dengan telus dan tanpa pilih kasih
• Menambah baik tadbir urus negara
• Disanjung oleh masyarakat tempatan dan antarabangsa
• Mendapat pengiktirafan dunia
3 Meningkatkan kualiti dan kesejahteraan hidup
• Integriti tinggi menjamin kepatuhan kepada segala undang-
undang dan prosedur
• Tidak takut kerana melakukan sesuatu dengan saluran yang
betul
• Berpegang teguh pada nilai-nilai murni
• Memastikan kehidupan yang aman dan tidak mempraktikkan
sesuatu tingkah laku yang tidak baik
• Kehidupan lebih aman dan penjagaan harta benda awam yang
lebih teliti
B Rintangan / Halangan
4 Individu
• Sifat dan perwatakan seseorang
• Tidak berusaha mengatasi kelemahan diri
• Tidak berusaha memperkasakan perwatakan diri dengan nilai
murni
• Mudah terganggu dan dipengaruhi oleh elemen tidak sihat
dalam masyarakat
• Mudah goyah dan hidup tanpa prinsip







181






STPM PA P2_Bhg 3.indd 181 1/28/22 8:48 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Karangan

5 Kepimpinan
• Kepimpinan melalui teladan
• Kepimpinan yang lemah dan tidak berwawasan
• Melemahkan integriti organisasi
• Kepimpinan autokratik sering menindas kakitangan bawahan
Individu Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
menyebabkan timbulnya perasaan tidak puas hati dan dendam




BAHAGIAN Pendahuluan Karangan Contoh
Pelan Integriti Nasional dilaksanakan untuk merealisasikan

3 pembentukan masyarakat yang kukuh dari segi ciri-ciri moral dan etikanya.
Namun begitu, terdapat pelbagai halangan yang dapat menjejaskan usaha
tersebut.
Pelan integriti merupakan satu senjata yang berkesan dalam memerangi
Mengurangkan gejala rasuah,
penyelewengan gejala rasuah. Melalui pembinaan jati diri yang kuat dan disemai dengan
nilai-nilai murni, usaha mengurangkan gejala rasuah dan penyelewengan
boleh menjadi kenyataan. Pelan ini diharapkan dapat memperbaiki imej
negara yang dicemari oleh golongan yang tidak bermoral. Pada tahun
2014, negara Malaysia menduduki tangga ke-50 daripada 175 buah negara
di seluruh dunia dalam Indeks Persepsi Rasuah yang dikeluarkan oleh
Transparency International. Walaupun lebih baik berbanding dengan
tahun sebelumnya tetapi masih tidak menyakinkan komuniti global.
Sungutan demi sungutan dipaparkan di media massa tentang sistem
Menambah baik sistem
penyampaian kerajaan penyampaian kerajaan yang tidak cekap dan tidak telus. Pelan Integriti
Nasional bertujuan untuk melahirkan kakitangan yang berjati diri bersih
dan jujur dalam menjalankan tugas untuk kebaikan organisasi dan bukan
untuk kepentingan diri. Kakitangan yang bekerja dengan telus dan tanpa
pilih kasih akan meningkatkan imej tadbir urus negara dan mendapat
sanjungan daripada masyarakat tempatan mahupun global. Malahan,
sistem tadbir urus negara boleh mendapat pengiktirafan dunia.
Meningkatkan kualiti dan Pelan ini boleh meningkatkan kualiti dan kesejahteraan hidup rakyat
kesejahteraan hidup memandangkan rakyat yang berintegriti menjamin kepatuhan kepada
segala undang-undang dan prosedur. Mereka tidak perlu berselindung
dalam menjalani kehidupan harian kerana segala yang dilakukan oleh
mereka adalah sahih. Mereka berpegang teguh pada nilai-nilai murni
dan tidak akan melanggar undang-undang kerana dapat membawa padah
kepada orang lain. Pematuhan kepada pelan ini memastikan kehidupan
yang aman dan mengelakkan tingkah laku yang tidak baik.
Malangnya untuk merealisasikan pelan ini, pelbagai rintangan harus
diharungi. Pertama, setiap individu mempunyai sifat dan perwatakan yang
berbeza-beza. Terdapat individu yang enggan berusaha untuk mengatasi










182






STPM PA P2_Bhg 3.indd 182 1/28/22 8:48 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Karangan
kelemahan diri dan tidak mahu melengkapkan diri dengan perwatakan
yang murni. Individu yang tidak ada pegangan teguh mudah terganggu
dan dipengaruhi oleh elemen yang tidak sihat dan mudah goyah serta
hidup tanpa prinsip. Oleh itu, untuk mencapai objektif pelan ini, sifat dan
ciri perwatakan seseorang harus dibina dan diperkasakan.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Kepimpinan melalui teladan merupakan slogan yang hampir sama Kepimpinan
dengan peribahasa bapa borek anak rintik. Kepimpinan yang lemah
dan tidak berwawasan akan melahirkan organisasi yang dipenuhi oleh
kakitangan yang sama. Hal ini melemahkan integriti organisasi. Sebaliknya,
kepimpinan yang autokratik juga menggagalkan pelan ini. Kepimpinan
autokratik sering menindas kakitangan bawahan menyebabkan timbulnya BAHAGIAN
perasaan tidak puas hati dan kemungkinan berdendam sehingga mereka
tidak mengendahkan perkembangan organisasi malahan berhasrat 3
sebaliknya.
Semua pihak perlu bekerjasama untuk meningkatkan integriti dalam Penutup
semua bidang bagi mencapai kemajuan negara menjelang negara maju
pada tahun 2020.







Karangan
3 Pendermaan dan pemindahan organ bukanlah suatu
perkara baharu dalam dunia perubatan di Malaysia tetapi
kesedaran dalam kalangan masyarakat mengenai
kepentingan menderma organ masih pada peringkat yang
amat rendah.
Cadangkan langkah-langkah yang berkesan untuk
meningkatkan kesedaran pendermaan dan pemindahan
organ.




Isi-isi penting
1 Pihak kerajaan harus berganding bahu dengan media massa
• Menyebarkan maklumat secara berterusan tentang betapa
perlunya organ didermakan
• Temu bual dengan pesakit yang memerlukan organ
• Risalah-risalah harus mudah diperoleh
2 Peranan badan-badan agama
• Pendermaan organ digalakkan kerana dapat menyelamatkan
orang lain











183






STPM PA P2_Bhg 3.indd 183 1/28/22 8:48 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Karangan

• Sifat ini merupakan satu sifat yang mulia dan disanjungi oleh
semua agama
Respons rakyat Malaysia • Badan-badan agama harus membantu pihak lain untuk
terhadap pendermaan menggalakkan penganut-penganutnya untuk mendaftarkan
organ masih tidak begitu diri sebagai penderma
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
menggalakkan. Antara
tahun 1997 hingga • Harus diterangkan tentang kemuliaan menawarkan diri sebagai
September 2005, seramai penderma
90 000 penderma organ 3 Sokongan ibu bapa
telah bersetuju untuk
menderma. Kaum Cina • Tidak mencari pelbagai helah untuk menghalang
• Ibu bapa boleh memberikan galakan yang kuat
BAHAGIAN merupakan penderma • Ibu bapa patut memberikan penerangan tentang kebaikan
yang teramai, diikuti oleh
kaum India, Melayu, dan
pendermaan organ
3 kaum lain. Daripada jumlah • Ibu bapa boleh menjadi teladan yang baik terhadap anak-anak
itu, hanya 149
pendermakan yang sudah dengan mendaftarkan diri sebagai penderma
menderma organ. Dalam • Galakan dan sokongan yang padu menyebabkan anak-anak
kalangan penderma, 92
telah mendermakan buah akan berasa lebih yakin untuk mendermakan organ mereka
pinggang, jantung (15), hati 4 Peranan pihak swasta
(10), injap jantung (55), • Pihak swasta boleh menganjurkan seminar atau menjemput
kornea (100), tulang (23),
dan tisu kulit (7). persatuan pendermaan organ untuk memberikan ceramah dan
penerangan
https://bit.ly/2NzbMlP
• Pelbagai insentif boleh diberikan kepada pekerja yang
mendaftarkan diri sebagai penderma
5 Peranan guru-guru di sekolah
INFO • Mendidik pelajar tentang kepentingan pendermaan organ
• Menambahkan kesedaran pelajar untuk menderma organ
• Menerapkan nilai murni dalam diri pelajar supaya membantu
orang lain


Karangan Contoh
Pendermaan organ dan pemindahan organ melibatkan pertukaran
Pendahuluan
tisu atau organ yang tidak berfungsi. Organ yang dipindahkan biasanya
adalah daripada orang yang telah disahkan mati secara klinikal atau
dalam erti kata yang lain otak sudah tidak berfungsi lagi. Kini, berjuta-
juta orang di dunia memerlukan organ atau tisu baharu. Memandangkan
senarai penerima yang panjang, tempoh menunggu juga sangat lama. Di
Malaysia, kesedaran untuk mendermakan organ atau tisu kepada mereka
yang memerlukan tidaklah begitu tinggi disebabkan beberapa perkara
seperti keagamaan, kurang pengetahuan, dan sebagainya. Oleh itu, usaha
perlu ditambah untuk menyedarkan orang ramai tentang kepentingan
mendermakan organ atau tisu kepada mereka yang memerlukan.
Kurang pengetahuan atau kefahaman merupakan faktor utama yang
Pihak kerajaan harus
berganding bahu dengan media menyebabkan kesedaran begitu rendah dalam kalangan rakyat. Orang
massa ramai tidak mengetahui kepentingan pendermaan organ. Pengetahuan
tentang pendermaan organ hanya berkisar tentang kesan buruk yang akan





184






STPM PA P2_Bhg 3.indd 184 1/28/22 8:48 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Karangan
berlaku walaupun pemindahan hanya akan dilakukan selepas seseorang
itu disahkan telah meninggal dunia. Kecacatan mayat yang digambarkan
selepas pendermaan organ menyebabkan banyak orang yang enggan
mendermakan organ mereka. Untuk mengatasinya, pihak kerajaan harus
berganding bahu dengan media massa untuk menyebarkan kepentingan
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
pendermaan organ. Temu bual dengan pesakit yang memerlukan organ
boleh disiarkan secara terus-menerus.
Banyak yang menganggap bahawa pendermaan organ melanggar Peranan badan-badan agama
hukum agama. Dalam hal ini, badan-badan agama boleh memainkan
peranan efektif untuk memberikan penjelasan mengikut agama masing-
masing. Daripada perspektif keagamaan, sebenarnya pendermaan BAHAGIAN
organ digalakkan kerana mendermakan organ merupakan usaha
untuk menyelamatkan orang lain. Sifat ini merupakan satu sifat yang 3
mulia. Badan-badan agama harus membantu pihak yang berkenaan
menggalakkan penganut-penganutnya mendaftarkan diri sebagai
penderma. Semua penganut agama harus diterangkan tentang kemuliaan
menawarkan diri sebagai penderma. Pendidikan agama sememangnya
boleh memainkan peranan yang sangat berkesan dalam meningkatkan
kesedaran orang ramai tentang program pendermaan organ atau tisu.
Ibu bapa juga perlu menyokong anak-anak yang ingin men dermakan Sokongan ibu bapa
organ atau tisu mereka. Malahan ibu bapalah yang boleh memberikan
anak-anak mereka galakan yang kuat untuk mengambil tindakan yang
mulia ini. Ibu bapa patut memberikan penerangan kepada anak-anak
tentang kebaikan pendermaan organ. Ibu bapa juga boleh menjadi teladan
yang baik kepada anak-anak mereka dengan mendaftarkan diri sebagai
penderma. Dengan adanya galakan dan sokongan padu daripada ibu
bapa dan keluarga, sudah tentu anak-anak akan berasa lebih yakin akan
keputusan mereka untuk mendermakan organ.
Pihak swasta juga perlu bersama-sama meningkatkan kesedaran Peranan pihak swasta
mendermakan organ atau tisu yang sihat kepada mereka yang memerlukan.
Pihak swasta boleh melibatkan diri dalam menganjurkan seminar atau
mengundang persatuan pendermaan organ untuk memberikan ceramah
dan menerangkan dengan jelas dan tepat tentang pendermaan organ.
Pelbagai insentif boleh diberikan kepada pekerja yang mendaftarkan
diri sebagai penderma. Insentif baik berbentuk sokongan moral ataupun
faedah kewangan akan membantu menggalakkan orang ramai memikirkan
keperluan mendermakan organ mereka.
Selain ibu bapa, guru juga merupakan individu yang sangat Peranan guru-guru di sekolah
berpengaruh dalam meningkatkan kesedaran dalam diri pelajar tentang
kepentingan pendermaan organ. Bak kata pepatah, melentur buluh
biarlah dari rebungnya. Kesedaran ini hendaklah dipupuk dalam diri
seseorang individu sejak mereka di bangku sekolah lagi. Dengan peranan
yang dimainkan oleh guru-guru ini tidak mustahil kesedaran pelajar
untuk menderma organ semakin meningkat. Guru juga perlu menerapkan
nilai murni dalam diri pelajar supaya membantu orang yang memerlukan
bantuan.




185






STPM PA P2_Bhg 3.indd 185 1/28/22 8:48 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Karangan

Penutup Usaha menyedarkan orang ramai tentang keperluan dan kepentingan
menderma organ atau tisu bukanlah satu usaha yang mudah dan boleh
dilakukan dalam tempoh yang singkat. Untuk mendapatkan penderma
yang banyak, setiap aspek penyebaran maklumat harus diberikan
perhatian. Pendedahan yang luas merupakan asas kejayaan program
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
untuk menggalakkan orang ramai mendaftarkan diri sebagai penderma.



Karangan Kerajaan telah mengumumkan Pelan Induk Ekonomi
BAHAGIAN 4 Berasaskan Pengetahuan atau Rancangan K-Ekonomi ke

arah meningkatkan pencapaian dan kemajuan Malaysia.
3 Pelan Induk K-Ekonomi Jelaskan cabaran-cabaran yang dihadapi dalam usaha
telah dilancarkan pada 9
September 2002. Pelan ini menjayakan rancangan ini.
menggariskan tujuh strategi
yang memberi tumpuan
kepada pembangunan
sumber manusia, rangka
kerja institusi, infostruktur Isi-isi penting
dan infrastruktur, sains dan
keupayaan teknologi, 1 Masyarakat Malaysia kurang membaca
peranan sektor swasta, • Tanpa menyemai budaya membaca dalam masyarakat sudah
perkhidmatan awam
berasaskan pengetahuan, memastikan kegagalan rancangan k-ekonomi
dan merapatkan jurang • Ilmu menjadi asas pencapaian ekonomi
pengetahuan digital. • Ilmu diperoleh melalui pembelajaran sepanjang hayat
• Pencarian dan penimbaan ilmu pengetahuan akan menjadi
sebati dengan masyarakat
2 Pembekalan guna tenaga yang mencukupi
• Motivasi dan sikap yang positif, mempunyai komitmen yang
tinggi kepada kerjaya serta sekurang-kurangnya telah mencapai
tahap pendidikan yang sesuai
• Sikap keusahawanan akan mendorong seseorang untuk
sentiasa memperbaiki diri dan mencari peluang-peluang untuk
memajukan diri sendiri
3 Melahirkan masyarakat yang tangkas dan anjal untuk
menghadapi risiko-risiko yang wujud dalam perniagaan global
• Persekitaran antarabangsa penuh dengan ketidakpastian dan
masyarakat harus bersedia untuk menghadapi apa-apa jua
perubahan
• Pengetahuan tentang masalah dan risiko-risiko tidak akan
terhapus dengan k-ekonomi
• Pengetahuan akan menyediakan masyarakat untuk lebih
menerima hambatan-hambatan yang akan datang dengan
perubahan struktur ekonomi negara kepada sebuah negara
pencipta ataupun sebuah negara pemimpin dan bukan lagi
negara pengikut







186






STPM PA P2_Bhg 3.indd 186 1/28/22 8:48 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Karangan

4 Kepentingan pengetahuan mengubah dunia dari aspek
ekonomi dan aspek lain
• Tanpa pengetahuan, seseorang diibaratkan hidup seperti
katak di bawah tempurung
• Mesti membentuk satu tanggapan bahawa orang yang
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
berpengetahuan mampu mengubah dunia
• Tanggapan negara tidak mempunyai kemampuan atau
kapasiti untuk berbuat demikian harus dikikis
• Kepercayaan kepada kebolehan sendiri untuk membuat
perubahan
• Negara mampu beralih kepada ekonomi yang berasaskan BAHAGIAN
pengetahuan
5 Persekitaran perniagaan yang sesuai 3
• Mendasari kemajuan serta membawa perkembangan
• Melengkapkan diri sendiri dengan pelbagai pengetahuan yang
diperlukan
• Dengan pengetahuan, kaedah mewujudkan persekitaran yang
sihat dapat difahami
• Menyediakan diri dalam menghadapi dunia perniagaan global
yang penuh dengan cabaran



Karangan Contoh
Rancangan K-Ekonomi merupakan persiapan Malaysia untuk Pendahuluan
menghadapi ekonomi dunia yang lebih hebat dan mencabar dalam
abad ke-21. Matlamat untuk mencapai kemajuan serta meningkatkan
pencapaian negara pada hakikatnya berhadapan dengan beberapa cabaran.
Masyarakat Malaysia kurang mengamalkan amalan membaca. Tanpa Masyarakat Malaysia kurang
budaya membaca, sudah pasti rancangan k-ekonomi gagal direalisasikan. membaca
Ilmu menjadi asas kepada pencapaian ekonomi serta membawa
perkembangan ekonomi secara amnya. Ilmu mesti dikejar dan diperoleh
melalui pembelajaran sepanjang hayat. Cabaran ini kelihatan seperti satu
usaha yang amat sukar, namun dengan sikap yang tegas dan teguh, nescaya
pencarian dan penimbaan ilmu pengetahuan akan menjadi sebati dengan
masyarakat.
Untuk memastikan kejayaan rancangan k-ekonomi, persekitaran Pembekalan guna tenaga yang
perniagaan yang sesuai dan pembekalan guna tenaga yang mencukupi mencukupi
adalah penting. Tambahan pula, guna tenaga yang dibekalkan mesti juga
mempamerkan motivasi dan sikap yang positif, mempunyai komitmen
yang tinggi kepada kerjaya serta sekurang-kurangnya telah mencapai tahap
pendidikan yang sesuai. Sifat keusahawanan akan mendorong seseorang
untuk sentiasa memperbaik diri dan mencari peluang-peluang untuk
memajukan diri sendiri. Guna tenaga yang dinamik dan berwawasan
terutama sekali dalam dunia perniagaan akan banyak membantu
merealisasikan Rancangan K-Ekonomi.





187






STPM PA P2_Bhg 3.indd 187 1/28/22 8:48 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Karangan

Melahirkan masyarakat yang Cabaran yang berikutnya adalah untuk melahirkan masyarakat
tangkas dan anjal untuk yang tangkas dan anjal dalam menghadapi risiko-risiko yang wujud
menghadapi risiko-risiko yang dalam perniagaan global. Persekitaran antarabangsa penuh dengan
wujud dalam perniagaan global
ketidakpastian dan masyarakat harus bersedia untuk menghadapi apa-
apa jua perubahan yang datang. Pengetahuan tentang masalah dan
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
risiko-risiko tidak akan terhapus dengan k-ekonomi. Pengetahuan akan
menyediakan masyarakat untuk menerima hambatan-hambatan yang
akan datang dengan perubahan struktur ekonomi negara kepada sebuah
negara pencipta ataupun sebuah negara pemimpin dan bukan lagi negara
pengikut.
BAHAGIAN Kepentingan pengetahuan ekonomi negara? Masyarakat harus menyemai tanggapan tentang
Apakah potensi ekonomi yang berasaskan pengetahuan kepada
mengubah dunia dari aspek
3 ekonomi dan aspek lain kepentingan ilmu pengetahuan yang mampu mengubah dunia baik
dari aspek ekonomi mahupun aspek lain. Dalam jangka masa 25 tahun
sahaja negara Jepun beralih daripada sebuah negara yang hampir musnah
akibat peperangan menjadi sebuah negara yang dihormati dunia dari
segi pembangunan teknologi dan intelek. Tanggapan bahawa negara kita
tidak mempunyai kemampuan atau kapasiti untuk berbuat demikian
harus dikikis dan digantikan dengan keyakinan terhadap kebolehan
sendiri untuk berbuat demikian. Nescaya, negara kita mampu beralih
kepada ekonomi yang berasaskan pengetahuan.
Persekitaran perniagaan yang sesuai mendasari kemajuan serta
Persekitaran perniagaan yang
sesuai membawa perkembangan yang diinginkan oleh setiap warga. Persoalannya,
bagaimanakah kita hendak mencapai persekitaran perniagaan yang
sesuai serta mampu menjana perkembangan ekonomi? Hal ini dapat
direalisasikan dengan melengkapkan diri kita sendiri dengan pelbagai
pengetahuan yang diperlukan. Dengan memiliki pengetahuan, setiap
warga akan mudah memahami kaedah melahirkan persekitaran yang sihat
serta menyediakan diri sendiri bagi menghadapi dunia perniagaan global
yang penuh dengan cabaran. Sebagai sebuah masyarakat yang dibina atas
pengetahuan, sudah pasti kita boleh mencapai matlamat utama untuk
meningkatkan perkembangan ekonomi.
Keutamaan kepada k-ekonomi semakin mendapat perhatian daripada
Penutup
semua pihak. Perbandingan antara Malaysia dengan negara-negara yang
telah berjaya melaksanakan k-ekonomi menunjukkan jurang yang besar.
Peratusan penglibatan bidang-bidang seperti teknologi maklumat, guna
tenaga, penyelidikan dan pembangunan, dan sebagainya adalah masih
kecil. Kita masih jauh ketinggalan dan semua pihak harus berganding
bahu untuk memastikan kejayaan rancangan k-ekonomi.


Isi ekstra
Merapatkan jurang ekonomi yang menjadi penghalang
• Perlu membuat satu penilaian kritikal tentang rintangan yang dihadapi
• Dasar-dasar diperlukan untuk menjadikan peralihan k-ekonomi
mudah dan lancar
• Menyediakan satu tanda aras sebagai panduan umum




188






STPM PA P2_Bhg 3.indd 188 1/28/22 8:48 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Jawapan

JAWAPAN



Bahagian 2 (iii) Rakyat Malaysia menikmati kehidupan sempurna
dalam suatu masyarakat yang demokratik,
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
BAB 3 (m/s 39) bertoleransi, dinamik, dan mempunyai daya tahan
Rukun Negara yang tinggi
1 (i) Dasar pecah dan perin tah oleh British dan Jepun 2 (i) Mewujudkan negara Malaysia yang bersatu yang
(ii) Pengenalan ekonomi mengikut kaum mempunyai matlamat yang dikongsi bersama
(iii) Penempatan penduduk yang terpisah mengikut (ii) Mewujudkan masyarakat yang berjiwa bebas,
kaum tenteram, dan maju dengan keyakinan terhadap
(iv) Perbezaan agama dan budaya keupayaan sendiri, bangga akan apa-apa yang
(v) Persatuan etnik hanya memperjuangkan kepentingan dicapai, serta gagah menghadapi pelbagai cabaran
kaum masing-masing (iii) Mewujudkan masyarakat yang bermoral dan
2 (i) Mengembalikan keamanan dan undang-undang beretika dengan warganegaranya kukuh dalam nilai
(ii) Memastikan pentadbiran negara licin dan sempurna agama dan kerohanian serta didorong oleh nilai
(iii) Mewujudkan keadaan harmoni dan kepercayaan etika yang paling tinggi
antara kaum (iv) Mewujudkan masyarakat makmur yang mempunyai
bersaing, dinamik, giat, dan kental
3 (i) Mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan
seluruh masyar akat BAB 3 (m/s 86 – 92)
(ii) Memelihara satu cara hidup demokratik
(iii) Mencipta satu masyarakat yang adil dengan Dasar Ekonomi Baru
kemakmuran dinikmati bersama secara adil dan (i) Membasmi kemiskinan tanpa mengira kaum
saksama (ii) Menyusun masyarakat semula
(iv) Menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi- (iii) Menambah penglibatan kaum bumiputera dalam
tradisi kebudayaannya yang kaya dan pelbagai bidang ekonomi
(v) Membina satu masyarakat progresif yang akan (iv) Mewujudkan masyarakat yang bersatu dan adil
menggunakan sains dan teknologi moden Dasar Pembangunan Nasional
4 (i) Kepercayaan kepada Tuhan 1 (i) Mencapai keseimbangan optimum pertumbuhan
(ii) Kesetiaan kepada Raja dan Negara ekonomi dan pengagihan kekayaan ekonomi yang
(iii) Keluhuran Perlembagaan saksama
(iv) Kedaulatan Undang-undang (ii) Mencapai pembangunan seimbang bagi semua
(v) Kesopanan dan Kesusilaan sektor
5 (i) Yang di Pertuan Agong, Raja-Raja dan Yang Dipertua (iii) Menghapuskan ketidakadilan sosial
Negeri adalah lambang perpaduan rakyat (iv) Mencapai integrasi sosial
(ii) Setiap rakyat hendaklah taat setia, jujur dan ikhlas 2 (i) Mengurangkan kemiskinan relatif
kepada Yang di Pertuan Agong (ii) Mewujudkan guna tenaga pesat dalam perdagangan
(iii) Di peringkat negeri pula, rakyat dikehendaki taat dan perindustrian bumiputera
setia kepada raja (iii) Meningkatkan penglibatan sektor swasta dalam
(iv) Sikap kesetiaan menjadi kebanggaan kepada negara. proses penyusunan semula masyarakat
(v) Kesetiaan merupakan ikatan bagi memupuk 3 (i) Membasmi kemiskinan termasuk kemiskinan tegar
kecintaan rakyat kepada negara (ii) Memberikan peluang pendidikan yang lebih luas
(vi) Kesetiaan boleh menyatukan rakyat Malaysia kepada golongan yang terpinggir
(iii) Menstruktur semula pola pekerjaan mengikut kaum
BAB 3 (m/s 41) (iv) Membangunkan masyarakat perdagangan dan
Wawasan 2020 perindustrian bumiputera baru
1 (i) Menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara maju Dasar Wawasan Negara
menjelang tahun 2020 (i) Mengekalkan pertumbuhan ekonomi yang tinggi
(ii) Menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara (ii) Mempertingkatkan daya saing negara dalam
merdeka yang maju, bersatu, berdikari, progresif, menghadapi cabaran globalisasi
dan makmur


266






STPM PA P2_Jaw.indd 266 1/28/22 8:50 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Jawapan
(iii) Membangunkan ekonomi berasaskan pengetahuan 2 (i) Memberi galakan penyelidikan, pembangunan, dan
(k-ekonomi) pengeksportan industri automotif
(iv) Meneruskan pembangunan alam sekitar yang mapan (ii) Insentif cukai dan bukan cukai: pengecualian
cukai korporat, latihan, geran penyelidikan, dan
Dasar Pertanian Negara
pembangunan (R&D) serta pinjaman mudah
1 (i) Dasar Pertanian Negara Pertama (1984-1991) (iii) Membantu syarikat automobil menembusi pasaran
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
(ii) Dasar Pertanian Negara Kedua (1992-1997) Asean dan pasaran negara-negara ketiga
(iii) Dasar Pertanian Negara Ketiga (1998-2010) (iv) Membantu peningkatan tahap pemindahan
teknologi, dan kepakaran tempatan
2 (i) Meningkatkan keselamatan makanan
(ii) Meningkatkan produktiviti melalui bioteknologi 3 (i) Peningkatan eksport dan menjadikan Malaysia
(iii) Memajukan sumber baharu dalam sektor ini seperti sebagai hab pengeluaran serantau
akuakultur dan hidroponik (ii) Pemindahan teknologi dan pelaksanaan aktiviti
penyelidikan dan pembangunan di Malaysia
Pelan Induk Perindustrian Ke-3
(iii) Peningkatan kandungan tempatan dan
1 (i) Meningkatkan daya kompetitif di peringkat global pembangunan program vendor Bumiputera
(ii) Menggiatkan aktiviti bernilai tambah yang lebih (iv) Meningkatkan penyertaan Bumiputera dalam
tinggi jaringan pengedaran kenderaan
(iii) Menceburi bidang pertumbuhan baharu dan yang (v) Jenama PROTON dan syer pasaran tempatan untuk
berpotensi segmen tertentu akan berkembang
(iv) Menggiatkan aktiviti penyelidikan dan
pembangunan (R&D) 4 (i) Memastikan pembangunan industri automotif
tempatan terancang dan tersusun
2 (i) Menggiatkan pelaburan domestik dan antarabangsa (ii) Meningkatkan keupayaan dan daya saing industri
(ii) Penyediaan modal insan yang berkemahiran dan dalam jangka panjang berikutan liberalisasi pasaran
berpengetahuan tinggi (iii) Mewujudkan persekitaran pelaburan yang kondusif
(iii) Mewujudkan kemudahan dan maklumat yang lebih bagi menggalakkan pelaburan tambahan dan baharu
luas (iv) Meningkatkan daya saing syarikat pembuat
(iv) Mewujudkan iklim perniagaan dan pelaburan kenderaan berstatus nasional melalui usaha sama
kondusif strategik
Dasar Perindustrian Berat Malaysia 5 (i) Memperbaik teknologi serta penyelidikan dan
pembangunan (R&D)
1 (i) Perbadanan Industri Berat Malaysia (HICOM) (ii) Pembangunan modal insan
melaksanakan dan menguruskan projek kerajaan (iii) Menjadikan Malaysia pusat serantau untuk
(ii) Mengendalikan projek-projek besar secara usaha pembuatan dan pengedaran kenderaan
sama dengan negara asing
Dasar Penswastaan
2 (i) Mengukuhkan ekonomi negara melalui sektor
perkilangan 1 (i) Pengurusan agensi kerajaan lebih ekonomik, cekap
(ii) Memajukan industri-industri sokongan dan berkesan
(iii) Sektor swasta tidak mampu mempelopori (ii) Ekonomi negara lebih sihat melalui peningkatan
pertumbuhan industri berat sepenuhnya produktiviti
(iii) Dapat mengelakkan kerugian yang berterusan
3 (i) Kemasukan pelaburan asing dalam industri
automobil (kurangkan beban kewangan)
(ii) Pengeksportan barang-barang perindustrian yang (iv) Kerajaan jimat dan memperoleh cukai keuntungan
berinovasi 2 (i) Sistem Penerbangan Malaysia (MAS)
(iii) Pembangunan sumber manusia (ii) Sistem Televisyen Malaysia Berhad (TV3)
(iv) Kegiatan penyelidikan dan pembangunan (iii) Tenaga Nasional Berhad (TNB)
(v) Menyusun semula struktur insentif perindustrian (iv) Projek Lebuh Raya Utara-Selatan (PLUS)
yang sedia ada (v) Perkapalan Antarabangsa Malaysia (MISC)
Dasar Automotif Negara 3 (i) Mengurangkan beban dan tanggungjawab kerajaan
1 (i) Meningkatkan daya saing industri automotif negara (ii) Mengurangkan beban memajukan sektor ekonomi
(ii) Menggalakkan penglibatan bumiputera (iii) Menggalakkan persaingan ekonomi yang sihat
(iii) Memajukan teknologi dan modal insan bidang (iv) Meningkatkan kecekapan pengurusan dan
automotif menambah produktiviti
(iv) Menjadikan Malaysia pusat serantau untuk
pembuatan kenderaan

267






STPM PA P2_Jaw.indd 267 1/28/22 8:50 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Jawapan
Dasar Persyarikatan Dasar Kebudayaan Kebangsaan
(i) Mengadakan kempen dan seminar untuk menerangkan (i) Membentuk, mewujudkan, dan mengekalkan identiti
dasar negara yang unik
(ii) Menghantar pasukan petugas khas untuk meninjau (ii) Memperkukuh perpaduan bangsa dan negara melalui
masalah yang dihadapi oleh sektor swasta kebudayaan
(iii) Membantu mencapai perpaduan dalam kalangan rakyat
Dasar Sogoshosha
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
(i) Mempunyai rangkaian perdagangannya meliputi Malaysia
seluruh dunia Dasar Kependudukan Negara
(ii) Skala pengeluaran yang besar dan bermodal besar (i) Menyediakan tenaga kerja yang mencukupi bagi
(iii) Saham majoriti milik rakyat atau syarikat tempatan pembangunan negara
(ii) Mewujudkan pasaran bagi keluaran tempatan
Dasar Sosial Negara (iii) Menguatkan kedudukan politik dan keselamatan negara
1 (i) Kesaksamaan ekonomi
(ii) Membasmi kemiskinan Dasar Wanita Negara
(iii) Menyusun semula masyarakat 1 (i) Menjamin perkongsian yang saksama antara lelaki
dengan wanita dalam pemilikan sumber maklumat
2 (i) Memastikan keperluan asas individu, keluarga dan (ii) Menjamin agar golongan wanita mendapat peluang
masyarakat dipenuhi. Dengan ini masyarakat yang dan faedah daripada pembangunan
sejahtera dapat diwujudkan (iii) Mengintegrasikan kaum wanita dalam semua sektor
(ii) Mewujudkan persekitaran fizikal yang baik serta pembangunan negara
persekitaran sosial yang mengutamakan nilai-nilai
murni. Ini akan meningkatkan taraf hidup rakyat 2 (i) Memberikan pendidikan dan latihan untuk
(iii) Mempertingkatkan sumber serta kebolehan kendiri. membangkitkan kesedaran dan komitmen kaum
Selanjutnya dapat melahirkan modal insan untuk wanita
membangunkan sosial negara (ii) Menggalakkan Badan Bukan Kerajaan atau badan
sukarela dalam program dan tindakan pembangunan
3 (i) Berteraskan Perlembagaan wanita
(ii) Rukun Negara Dasar Pandang ke Timur
(iii) Wawasan 2020 1 (i) Meningkatkan prestasi pengurusan dan
(iv) Komitmen antarabangsa
pembangunan sektor awam dan swasta
4 (i) Mewujudkan keseimbangan pembangunan fizikal (ii) Meningkatkan semangat atau motivasi pekerja
dan rohaniah seiring dengan penerapan nilai-nilai Islam dan
(ii) Melahirkan masyarakat yang maju dan mantap dari kepimpinan melalui teladan
segi sosial, ekonomi, dan teknologi (iii) Mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran
(iii) Memperkembang potensi diri individu teknologi
(iv) Mempertingkatkan sumber serta kebolehan kendiri
(v) Setiap individu memberi dan menerima kemesraan 2 (i) Kad perakam waktu kerja (punch card)
dan kasih sayang sepanjang hayat (ii) Penggunaan tanda nama (name tag)
(iii) Penubuhan Pasukan Meningkatkan Mutu Kerja
Dasar Pendidikan Kebangsaan (QCC)
(iv) Konsep pejabat terbuka
1 (i) Menyatupadukan semua kaum dan menyediakan
tenaga kerja yang mencukupi untuk pembangunan Pelan Integriti Nasional
negara 1 (i) Pelaksanaan Pelan Integriti Nasional (PIN) untuk
(ii) Melahirkan masyarakat yang berdisiplin dan melahirkan pegawai awam yang berintegriti
terlatih (ii) Menggalakkan pentadbiran yang bersih, cekap,
(iii) Menggalakkan perkembangan bidang kebudayaan, dan amanah melalui Institut Etika Awam Nasional
sosial, ekonomi, dan politik
(IEAM)
2 (i) Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan dan (iii) Kerajaan tegas memerangi rasuah melalui
bahasa pengantar Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia (MACC)
(ii) Mengadakan kurikulum yang sama dan
berorientasikan Malaysia 2 (i) Melahirkan negara bermaruah, bersih, dan cekap
(iii) Menyediakan pendidikan seimbang dan bersepadu (ii) Meningkatkan daya saing dan daya tahan Malaysia
untuk para pelajar dalam usaha menangani cabaran globalisasi
(iv) Menggunakan sistem peperiksaan yang sama untuk (iii) Mengukuhkan asas moral masyarakat dan negara
rakyat Malaysia (iv) Meningkatkan kesejahteraan hidup rakyat


268






STPM PA P2_Jaw.indd 268 1/28/22 8:50 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Jawapan
3 (i) Meningkatkan daya saing dan daya tahan Malaysia 3 (a) Memperbanyak pusat penyelidikan dan
dalam usaha menangani cabaran globalisasi pembangunan. Maka, kegiatan penyelidikan dan
(ii) Mengukuhkan asas moral masyarakat dan negara pembangunan dapat digiatkan.
serta meningkatkan kesejahteraan hidup rakyat (b) Memperuntukkan dana yang mencukupi untuk
projek penyelidikan dan pembangunan. Biasanya,
Kertas Model STPM (900/2) setiap projek penyelidikan dan pembangunan
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
memerlukan masa, tenaga dan peralatan yang
Bahagian A menelan belanja tinggi.
1 (a) Mengukuhkan kewangan negara (c) Menyediakan prasarana infrastruktur penyelidikan
(b) Mengurangkan defisit belanjawan negara dan pembangunan yang lengkap. Dengan
(c) Mengawal inflasi ke tahap yang minimum alatan canggih, barulah hasil penyelidikan dan
(d) Mengurangkan hutang negara pembangunan lebih canggih dan tidak ketinggalan
(e) Mengurangkan masalah kebocoran dan ketirisan zaman.
kewangan awam (d) Memberikan pendedahan awal berkaitan subjek
reka cipta. Maka, akan lahirlah generasi muda yang
2 (a) Mengamalkan budaya inovasi dan kreativiti. Hal ini mempunyai budaya mereka cipta sesuatu.
dapat mencapai pembangunan sains dan teknologi. (e) Menyediakan anugerah kepada pereka cipta. Hal
(b) Menyuburkan budaya ilmu. Rakyat berilmu dapat ini merupakan pengiktirafan kepada saintis serta
memberi sumbangan dalam pelbagai bidang memberikan motivasi kepada saintis yang lain.
pembangunan negara
(c) Mentransformasikan pendidikan. Insan yang 4 (a) Pengaruh media massa
berilmu, daya strategik yang tinggi dan pekerti (b) Pengaruh budaya asing
teladan yang baik dapat dilahirkan. (c) Sikap materialistik/ kebendaan
(d) Mengamalkan budaya berprestasi tinggi. Mempunyai (d) Kurangnya pegangan/ penghayatan agama
sifat untuk memastikan setiap tugas yang dilakukan
mencapai tahap yang terbaik.

Bahagian B
5 KADAR PERUBAHAN INDEKS HARGA PENGGUNA DI NEGARA-NEGARA ASEAN
TERPILIH DARI TAHUN 2016 HINGGA TAHUN 2019

Negara 2016 (%) 2017 (%) 2018 (%) 2019 (%)
Malaysia 3.8 5.3 2.8 2.6

Indonesia 11.1 7.6 8.0 9.4
Thailand 5.6 8.1 0.3 9.1
Filipina 5.9 9.7 6.7 4.4
Singapura 2.0 –0.8 –0.5 1.1
Brunei 1.7 –1.8 –1.8 1.2
Sumber: (Dipetik dan diubahsuaikan daripada
Buku Tahunan Perangkaan Malaysia 2019)


















269






STPM PA P2_Jaw.indd 269 1/28/22 8:50 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Jawapan


ALIRAN KADAR PERUBAHAN INDEKS HARGA PENGGUNA DI NEGARA-NEGARA ASEAN
TERPILIH DARI TAHUN 2016 HINGGA TAHUN 2019
Kadar Perubahan Indeks Harga Pengguna (%)
12
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.

10



8



6



4



2



0



–2

Tahun
2016 2017 2018 2019
Skala : 1 cm : 1%
Petunjuk :
Malaysia Filipina
Indonesia Singapura
Thailand Brunei Sumber : Dipetik dan disesuaikan daripada
Buku Tahunan Perangkaan Malaysia 2019


6 MALAYSIA: JENAYAH KOMERSIAL MENGIKUT BILANGAN KES YANG
DISIASAT DAN BILANGAN ORANG TERLIBAT DIDAKWA ANTARA
TAHUN 2016 HINGGA TAHUN 2018

Tahun 2016 2017 2018
Bilangan kes disiasat 6748 5547 5319
Bilangan orang terlibat didakwa 1986 2256 2341
Sumber: (Dipetik dan disesuaikan daripada
Berita Harian, Februari, 2019)





270






STPM PA P2_Jaw.indd 270 1/28/22 8:50 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Jawapan


MALAYSIA : JENAYAH KOMERSIAL MENGIKUT BILANGAN KES YANG DISIASAT DAN
BILANGAN ORANG TERLIBAT DIDAKWA ANTARA TAHUN 2016 HINGGA TAHUN 2019.

Bilangan Kes Disiasat
/ Bilangan Orang Terlibat Didakwa
(ribu kes / ribu orang)
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
7.2



6.0



4.8



3.6



2.4



1.2



0
2016 2017 2018 Tahun


Skala : 1 cm : 0.6 ribu kes / ribu orang
Petunjuk :
Bilangan kes disiasat
Bilangan orang terlibat didakwa
Sumber : Dipetik dan disesuaikan daripada
Berita Harian Februari, 2019


Bahagian C • Sesetengah pengguna mahu mendapatkan barangan
berjenama terkenal.
7 • Namun begitu, mereka kurang mampu untuk memiliki
Isi-isi penting barangan tersebut.
A Sebab-sebab produk tiruan semakin popular dan laris • Oleh itu, mereka membeli produk tiruan.
1 Produk tiruan semakin popular kerana sikap buruk
pengguna kita. 2 Kecanggihan teknologi juga mendorong kegiatan ini
• Tahap kesedaran pengguna terhadap produk tiruan berleluasa.
sangat rendah. • Kecanggihan teknologi membolehkan produk tiruan
• Mereka tidak dapat membezakan antara produk asli dihasilkan hampir sama dengan produk asli.
dengan produk tiruan. • Rupa bentuk barangan tiruan hampir sama dengan
barangan yang asli.
• Mereka juga tidak sedar tentang kesan negatif • Mutu barangan tiruan juga hampir sama dengan
pengambilan produk tiruan seperti ubat tiruan.
barangan yang asli.


271






STPM PA P2_Jaw.indd 271 1/28/22 8:50 AM

Pengajian Am Semester 2 STPM Jawapan
• Teknik pembungkusan produk tiruan sama seperti • Oleh itu, banyak pelajar dari luar negara melanjutkan
produk tulen. pelajaran di Malaysia.
• Akibatnya, pengguna sukar untuk membezakan 2 Faktor kos sara hidup dan yuran IPT juga berpatutan
produk tiruan dengan produk yang asli. berbanding dengan negara asal pelajar.
3 Aktiviti penyeludupan yang berleluasa juga • Rata-rata kos kehidupan pelajar luar negara di
mencetuskan masalah ini. Malaysia adalah rendah.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
• Kebanyakan barang tiruan dihasilkan di negara jiran. • Kos pengangkutan dan kos penginapan juga
• Kemudian, barangan itu diseludup ke Malaysia secara berpatutan, terutamanya di dalam kampus.
haram. • Perjalanan udara juga menjadi semakin cepat, mudah
• Sindiket penyeludupan menggunakan pelbagai cara dan murah.
misalnya jalan laut untuk membawa masuk barangan • Perjalanan pelajar khususnya dari China, Indonesia,
tiruan. dan Thailand adalah amat mudah dan tambangnya
• Ada barangan yang diimport melalui kontena dan murah sekali.
didaftarkan dengan maklumat yang palsu. • Kemudahan ini menggalakkan kemasukan pelajar luar
B Usaha-usaha untuk melindungi produk asli negara ke Malaysia.
4 Usaha memperkasakan undang-undang antarabangsa 3 Faktor keselamatan dan keharmonian masyarakat
penting untuk mengatasi masalah ini. Malaysia juga memikat pelajar antarabangsa.
• Akta Hak Intelek dan Akta Reka Cipta dan Bentuk • Indeks jenayah di negara ini masih rendah berbanding
mesti dikuatkuasakan sepenuhnya. dengan banyak negara lain
• Jenayah rentas sempadan ini dibanteras melalui • Selain itu, Malaysia bebas daripada pergolakan sosial
kerjasama semua negara. dan politik yang serius seperti yang berlaku dalam
• Eksport dan import barangan tiruan mesti disekat. kalangan negara jiran.
• Pemantauan, serbuan, dan rampasan harus dilakukan • Politik negara ini dalam keadaan stabil dan rakyat
secara berterusan. yang berbilang kaum dapat hidup dengan aman.
• Harus dipastikan tanda ‘hologram’ dilekatkan • Kestabilan politik dapat menjamin kestabilan sesebuah
pada kotak dan setiap bungkusan kecil sebagai kerajaan dan seterusnya memastikan ketenteraman
membuktikan produk itu asli. awam.
5 Sikap tanggungjawab pengeluar juga penting • Sekali gus meningkatkan usaha mengantarabangsakan
• Pengeluar harus memastikan produk mereka IPT Malaysia.
mempunyai ciri-ciri keselamatan. • Pelajar luar negara berasa yakin, selamat, dan selesa.
• Dengan itu, produk asli tidak mudah ditiru. B Masalah yang ditimbulkan oleh pelajar antarabangsa
• Kawalan agihan/ saluran pemasaran melalui agen 4 Pelajar antarabangsa mencetuskan pelbagai jenayah
khas harus diperketat. • Ada pelajar menyalahgunakan permit pelajar.
• Selain itu, harga barangan perlu lebih kompetitif. • Dengan menyamar sebagai pelajar, mereka dapat
• Dengan ini, harga barangan asal menjadi tidak begitu tinggal dengan lebih lama di Malaysia.
tinggi • Malangnya, ada sindiket yang melakukan penipuan,
• Orang ramai mampu memilikinya. penyalahgunaan dadah, dan pelacuran di Malaysia.
8 • Tingkah laku pelajar dari negara tertentu juga
Isi-isi penting menjijikkan.
A Faktor pelajar memilih Malaysia sebagai destinasi • Mereka bertindak kasar, berkelakuan lucah, mengusik
untuk melanjutkan pelajaran mereka wanita tempatan, dan sebagainya.
1 Faktor program IPT Malaysia mendapat pengiktirafan • Akibatnya, penduduk setempat berasa terganggu.
pada peringkat antarabangsa. 5 Keganasan militan mungkin meresap IPTA dan IPTS
• Program-program yang ditawarkan di universiti kita.
tempatan Malaysia bermutu dari segi kandungan, • Anasir fanatik/militan menyamar sebagai pelajar.
penyampaian, dan penilaian. • Mereka membawa masuk ideologi ekstrem.
• Universiti di Malaysia memiliki kekuatan dalam aspek • Mereka meluaskan pengaruh melalui kampus universiti
pengajaran, penyelidikan, penghasilan artikel, dan • Pelajar tempatan mungkin terpengaruh dan menyertai
aspek akademik lain dan kemudahan yang mencukupi. perjuangan ganas.
• Banyak program IPT mendapat akreditasi daripada • Mengancam keselamatan negara dan dunia.
badan-badan profesional, universiti luar negara, dan
badan akreditasi kebangsaan.
• Pengiktirafan antarabangsa membuktikan bahawa
Malaysia mampu menghasilkan siswazah yang
cemerlang dalam akademik dan mampu memasuki
pasaran kerjaya antarabangsa.


272






STPM PA P2_Jaw.indd 272 1/28/22 8:50 AM

Format: 190mm X 260mm Extent= 280 pgs (14.1 mm) 70gsm Status: Cover Master BM vervion_CRC

PRA-U PELANGI BESTSELLER
TeksSTPM PRA-U Teks STPM Pengajian Am CC039772b PRA-U


Semester 2 ditulis berdasarkan
sukatan pelajaran terbaharu Pengajian

Pengajian Am Am STPM yang disediakan oleh Majlis
Peperiksaan Malaysia. Buku ini amat
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
sesuai digunakan oleh pelajar-pelajar
yang bakal menghadapi peperiksaan PRA-U TeksSTPM
Pengajian Am STPM Kertas 2
sebagai rujukan.

SEMESTER 2 Judul-judul Pra-U & STPM kami: Teks STPM Pengajian Am
› Success with MUET
› MUET My Way

CIRI-CIRI ISTIMEWA › Pengajian Am Semester 1, 2, & 3
› Bahasa Melayu Semester 1, 2, & 3
› Biology Semester 1, 2, & 3
■ Nota dan Latihan yang Komprehensif › Physics Semester 1, 2, & 3 Goh Xuan Hui

› Chemistry Semester 1, 2, & 3 Wang Hong Keng
■ Kolum Sisi yang Mengandungi Galeri Mohammed bin Hashim 2
Info, Akses Ilmu, Arkib Sejarah, dan › Mathematics (T) Semester 1, 2, & 3
Petunjuk STPM › Sejarah Semester 1, 2, & 3
› Geografi Semester 1, 2, & 3 SEMESTER
■ Praktis STPM yang Menepati › Ekonomi Semester 1, 2, & 3 Pengajian Am
Piawaian STPM › Pengajian Perniagaan Semester 1, 2, & 3


■ Kertas Model STPM Semester 2

■ Jawapan Lengkap




SEMESTER
2



Beli eBook
di sini!




1





W.M: RM33.95 / E.M: RM34.95
CC039772b
ISBN: 978-967-2779-94-0


PELANGI




03/02/2022 8:40 AM
CVR_Pra U_STPM_2022 Pengajian Am (Semester 2).indd 1-3
CVR_Pra U_STPM_2022 Pengajian Am (Semester 2).indd 1-3 03/02/2022 8:40 AM